asist. univ. IOANA-TEODORA BUTOI conf. univ.

TUDOREL BUTOI
- avocat aprtor - - psih. dr. expert criina!ist -
TRATAT
UNIVERSITAR DE
PSIHOLOGIE
JUDICIAR
- teorie i practic -
PH<!O"S
Bucure"ti# $%%&
CUPRINS
in !oc de prefa'( opinii a!e unor specia!i"ti..................................................................................................... )&
Introducere .................................................................................................................................................... )*
+ap. I - Repere orientative aie definirii psiho!o,iei
-udiciare pe terenu! dreptu!ui
).). .curt istoric............................................................................................................................................. $)
).).)............................................................Ana!i/
a asupra evo!u'iei "co!ii ro0ne"ti de psiho!o,ie -udiciar......................................................................
$)
).).$.............................................................tadiu
! psiho!o,iei -udiciare 1n p!an ondia!....................................................................................................
$&
).$..................................................Ar,uente privind necesitatea
studiu!ui psiho!o,iei -udiciare 1n contextu! pro2!eaticii dreptu!ui..................3.......................................
..............................................................$*
).&. E
xi,en'e!e psiho!o,iei -udiciare fa' de actu! de -usti'ie. Defini'ia psiho!o,iei -udiciare ...
$4
).5...................................................................O2iect
u! psiho!o,iei -udiciare "i conexiuni!e interdiscip!inare...................................................................................
&%
).5.)............................................................+onex
iuni!e psiho!o,iei -udiciare cu psiho!o,ia ,enera!# cu psiho!o,ia socia! "i cu a!te rauri a!e
psiho!o,iei ................................................................................................................................... &$
).5.$.............................................................+onex
iuni!e psiho!o,iei -udiciare cu diferite rauri a!e "tiin'e!or -uridice......................................................... &6
+ap. II - Actu! infrac'iona! din perspectiv exp!oratorie 7Exep!ificri pe ca/uistic specific
crie!or cu o2i! sexua!8
$.). A
ctu! infrac'iona! din perspectiv exp!oratorie 79scena criei: - perspectiva psiho!o,ic asupra interpretrii
coportaente!or uane cu fina!itate criino,en - persona!itatea fptuitoru!ui "i aprenta
psihocoportaenta! - 9profi!in, crie:8 - 9.eria! ;i!!crs: ...
&<
$.$. +
oponen'a psiho!o,ic( otivu! "i ra'iunea de a ucide 7perspectiva psiho!o,iei -udiciare8 ...
5%
$.&...................................................................Deter
inarea otiva'iei .........................................................................................................................................
5%
$.5...................................................................Infract
orii or,ani/a'i 7cei care 1"i preeditea/ ac'iunea8 "i infractorii neor,ani/a'i 7cei care nu-"i preeditea/
ac'iunea8..................................................................................................................................................
...................................................................................5)
$.6...................................................................Infrac'
iunea preeditat 7predi!ect fina!i/a'i de psihopatu! sexua!8 ...........................................................................
5)
$.*...................................................................Infrac'
iunea nepreeditat 7predi!ect fina!i/at de psihotici8.....................................................................................
5)
$.<...................................................................+!asifi
cri ...................................................................................55
$.4...................................................................=io!e
n'a interpersona!0 ...........................................................................................................................................
55
$.>...................................................................Atacu!
cu vio! "i?sau sodoia ....................................................................................................................................
55
$.)%.................................................................Dcvia
n'a orientat ctre atac..................................................................................................................................... 56
$.)).................................................................+ria
1n scrie............................................................................................................................................................ 56
+ap. III - @ersona!itatea infractoru!ui 7@articu!arit'i tipo!o,ice. Aactori con-unctura!i - .itua'ie
dec!an"atoare - +up!u! pena! 9victi-a,resor: B Trecerea !a act8
&.). +oncepte# tipo!o,ii# particu!arit'i.....................................
&.$# +onceptu! de persona!itate 1n psiho!o,ia -udiciar
5>
6&
&.&...................................................................+opone
nte!e persona!it'ii .......................................................................................................................................... 6<
&.5...................................................................Trsturi!
e persona!it'ii ............................................................................................................................................... 64
&.6...................................................................Tipuri de
persona!itate.................................................................................................................................................... 6>
&.6.).............................................................Tipo!o,ia
!ui +. C. Dun,.......................................................................................................................................... 6>
&.6.$.............................................................=a!oarea
tipo!o,ii!or.............................................................................................................................................. *%
&.*...................................................................@ersona!i
tatea infractoru!ui recidivist ........................................................................................................................... *%
&.<...................................................................@articu!ar
it'i!e psiho!o,ice a!e diferite!or cate,orii de infractori ................................................................................... t
&.4...................................................................+up!u!
pena! victi-a,resor 7identificarea a,resori!or "i autoprotec'ia victia!8...................................................... *6.
&.4.). @siho!o,ia victiei - surs orientativ in conturarea dc versiuni# ipote/e "i cerc de 2nui'i ..
*6
&.4.$..............................................................trate,ii
preventive "i de contracarare a victii/0rii............................................................................................. *<
+ap. I= - Exi,en'e!e psiho!o,iei -udificare din perspectiva persona!it'ii artoru!ui "i for'ei prohante
a rturiei
5.). Institu'ia artoru!ui "i a rturiei........................................................................................................... <$
5.).). Earto! "i rturia din perspectiva principiu!ui af!rii adevru!ui 1n procesu! -udiciar ..
<$
5.).$.............................................................+onsider
a'ii -uridice vi/0nd for'a pro2ant a rturiei ......................................................................................... <&
5.).&............................................................+onsidera'
ii psiho!o,ice vi/0nd artoru! 1n deersu! -udiciar 7-ur0ntu! de artorF coentariu psiho!o,ic8 #
............................................................................J6
5.$. Evenient -udiciar. Evenient testionia!. Erturia - proces psiho!o,ic .............................................. <4
5.$.).............................................................Recep'ia
sen/oria! a evenientu!ui -udiciar......................................................................................................... <4
5.$.$.............................................................Decodifi
carea evenientu!ui -udiciar. Interpretare. Atri2uire de sens................................................................... >%
5.$.&. Eeorarea evenientu!ui -udiciar. .tocarea infora'iei 1n raport cu dinaica uitrii ...
>)
5.$.5.............................................................Redarea
- reactua!i/area evenientu!ui -udiciar. Evenientu! testionia!............................................................ >6
5.&. @erspectiva a,istratu!ui asupra aprecierii for'ei pro2ante a rturiei.................................................... )%)
5.&.).............................................................I/voru!
rturiei din punct de vedere a! sursei ................................................................................................... )%)
5.&.$. Erturia din perspectiva !e,turii artoru!ui cu pricina "i cu pr'i!e 1n proces ....
)%&
5.5. Repere particu!are vi/0nd rturia "i artoru!........................................................................................ )%4
5.5.). Eartoru! persoan inor. Aspecte psiho!o,ice a!e etio!o,iei inciunii in
coportaentu! -uveni!............................................................................................................... )%4
5.5.$ @siho!o,ia artoru!ui inor .......................................................................................................... )%>
5.5.&. @ro2!ee tactice cu privire !a ascu!tarea inori!or....................................................................... ))%
5.5.5 Erturia 1ntre 2un "i rea-credin'.................................................................................................. ))<
5.5.5.).....................................................Eartoru!
de 2un-credin'. +onsecin'e!e disfunc'iona!e din perspectiva factori!or psiho!o,ici 7I!u/ii!e.
Eartoru! 1n eroare. Eartoru! incinos8 .......................................................................... ))<
5.5.5.$.....................................................@rotec'ia
artori!or - perspective -uridice "i psiho-socia!e.......................................................................... )$5
5.5.5.$.). Eartoru! 1ntre vu!nera2i!itate "i protec'ie. +a/uistica excp!ificativ
coentat .................................................................................................... )$5
4.4 A22. @rotec'ia artoru!ui - exi,en'a cop!ex a -usti'iei conteporan ... )$6
5.5.5.$.&. +o!a2orarea interna'iona! 1n ateria protec'iei artori!or ............................ )$<
5.5.6.............................................................Erturia
din perspectiva structurii caracteria!e a artoru!ui "i a ediu!ui de provenien'. Eenta!it'i. +utue.
O2iceiuri...................................................................................................................................... )$4
5.5.*.............................................................Erturia
"i concordan'a con'inuturi!or................................................................................................................... )&$
5.5.<.............................................................Erturia
"i contradictoria!itatea con'inuturi!or....................................................................................................... )&6
5.5.4....................................................Re,u!i "i procedee
tactice ap!icate 1n ascu!tarea artori!or. .trate,ii "i atitudini 1n identificarea "i contracararea artoru!ui de
rea-credin'................................................................................................................G................. )&>
VA #. HOTEItt. VHHJ!8K$ rvEiLMi- tasn-N0ri asu'ra eonvAnuiu!ui rturiei... )5$
+ap. = - @siho!o,ia intero,atoriu!ui -udiciar - Ancheta 7persona!itatea uan 1n raporturi de
opo/a2i!itate "i confruntare8
6.)...................................................................No'iuni
introductive - distinc'ii "i conota'ii asupra intero,atoriu!ui -udiciar din perspectiva adunrii dove/i!or 7urrirea
pena! din perspectiv psiho!o,ic8 ........................................................................................................ )54
6.$...................................................................Investi,a
rea persona!it'ii din un,hiu! o2serva'iei coportaentu!ui expresiv.............................................................. )66
6.&...................................................................@ro2!ea
tica psiho!o,ic a re!a'iei anchetator - anchetat ............................................................................................... )*$
6.&.)............................................................+ontactu!
inierpersona! 1n 2irou! de anchet -udiciar............................................................................................. )*&
6.&.$.............................................................+ounic
area non-ver2a!i - re,u!i tactice specifice raporturi!or ierpersona!e de opo/a2i!itate "i confruntare
.............................................................................)**
6.&.&. Re,u!i tactice specifice raporturi!or ierpersona!e dc opo/a2i!itate "i confruntare ...
)*4
6.5. Etape "i strate,ii de intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.................................................................. )*>
6.5.).............................................................Etape!e
ascu!trii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.................................................................................................... )*>
6.5.$..............................................................trate,ii
de intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 72nuitu!ui8 ....................................................................... )<)
6.6...........................................................ondarea sentientu!ui
de vinov'ie..............................................................................................................................(..................... )<>
6.*...................................................................E!eente
exp!icative privind procese!e psiho!o,ice post-infrac'iona!e ........................................................................... )4)
6.<...................................................................E!eente
de psiho!o,ie a infractoru!ui din perspectiva tipo!o,ii!or uane. +ontracararea atitudini!or dc re/isten' !a
intero,atoriu ........................................................................................................................................... )4&
6.4...................................................................+oordon
ate!e psiho!o,ice a!e recunoa"terii coiterii faptei. De !a refu/u! recunoa"terii !a rturisire................... )45
6.>...................................................................Aspecte
psiho!o,ice privind ca!it'i!e persona!e a!e anchetatoru!ui............................................................................... )>)
6.>.). +a!it'i!e psiho-intc!cctua!e "i ora!-afcctive a!e anchetatoru!ui................................................... )>$
6.)%.................................................................Intia
convin,ere ..................................................................................................................................................... )>4
6.)).................................................................Eode!e
de conduit "i tipuri de anchetatori ................................................................................................................. )>>
+ap. =I - .iptoatica coportaentu!ui siu!at - aparent - inaparent pe terenu! dup!icit'ii -
detec'ia atricei infrac'iona!e - tehnica 9!ie detector:
.ec'iunea I - +oportaentu! infrac'iona! din perspectiv psiho!o,ic
*.).)................................................................+onsider
a'ii de psiho!o,ie -udiciar asupra vinov'iei ca atitudine psihic "i rea!itate -uridic ........................... $%&
*.).$................................................................Eatricea
infrac'iona! 7cu!pa2i!i/atoarc8. Eatricea ora! din perspectiva contradictoria!it'ii .......................... $%5
*.).&................................................................+oport
aentu! infrac'iona! din perspectiva repere!or sa!e psiho!o,ice ...................................................................... $%6
*.).&.)........................................................Dinaic
a secven'e!or coportaenta!e............................................................................................................ $%6
*.).&.$........................................................Etio!o,ia
suportu!ui psiho!o,ic .......................................................................................................................... $%<
*.).5. Eatricea ora! ................................................................................................................................... $%>
.ec'iunea II - +oportaentu! siu!at - indici "i indicatori orientativi 1n se!ec'ia cercu!ui de
2nui'i -
*.$.)................................................................No'iuni
"i defini'ii asupra coportaentu!ui siu!at .................................................................................................. $)%
*.$.$................................................................Expriar
ea aspectu!ui inaparent 1n coportaentu! siu!at ......................................................................................... $))
*.$.&................................................................Indicatori
i ver2a!i# otori "i fi/io!o,ici ai conduitei siu!ate 1n expresia aparent 7senifica'ia "i sensu! stiu!i!or
dec!an"atori de eo'ie8........................................................................................................................ $)$
*.$.&.)........................................................Indicator
ii fi/io!o,ici# senifica'ia "i sensu! stiu!i!or dec!an"atori de eo'ie 1n siu!are.................. $)&
*.$.&.$. Ei-!oace psiho!o,ice de detectare a tensiunii psihice cuprinse 1n chestionare "i
teste dc persona!itate............................................................................................................. $)5
.ccfianea III - Detectarea "tiin'ific a conduite!or dup!icitare 7siu!ate# incinoase8 Uti!i/area tehnicii 9!ie
detector: - po!i,raf
*.&.).................................................................curt
istoric "i evo!u'ie 1n aterie............................................................................................................................ $)6
*.&.$................................................................Aundae
ntu! "tiin'ific a! constatrii stresu!ui psiho!o,ic................................................................................................ $)<
*.&.&................................................................Ei-!oace
tehnice de expriare....................................................................................................................................... $$&
*.&.5................................................................+aracteri
stici care pun 1n eviden' eo'ia deterinat de disiu!area adevru!ui.......................................................... $$5
*.&.6................................................................Etape!e
exainrii ...................................................................................................................................................... $$4
*.&.*................................................................+onstatr
i tehnico-"tiin'ifice ce se pot efectua................................................................................................................ $&$
*.&.<. Detec'ia coportaente!or siu!ate privit din perspectiva !e,is!a'iei ro0ne 1n vi,oare ..
$6>
.ec'iunea I= - +onc!u/ii cu caracter practic-ap!icativ
*.5.)................................................................Apartene
n'a i-!oace!or de detec'ie a stresu!ui eo'iona!.............................................................................................. $*$
*.5.$................................................................Locu! "i
oentu! uti!i/rii.......................................................................................................................................... $*$
*.5.&................................................................Aor'a
pro2ant.......................................................................................................................................................... $*$
*.5.5................................................................Exi,en'e!
e tehnicii ........................................................................................................................................................ $*$
*.5.6................................................................Raportu!
de constatare tehnico-"tiin'ific....................................................................................................................... $*&
*.5.*.................................................................tatutu!
!e,a! .................................................................................$*&
+ap. =II - @siho!o,ia -udec'ii 7@siho!o,ia contradictoria!it'ii din perspectiva af!rii adevru!ui8
.ec'iunea I - Due!u! -udiciar
(.!inOP i!!!!! QRG.... Q
<.).). Institu'ia -udec'ii din perspectiva due!u!ui -udiciar ............................................................................. $**
<.).).)..........................................................Institu'ia
-udec'ii ...........................................................................$**
<.).).$..........................................................Ip!ica'i
i!e psiho!o,ice a!e due!u!ui -udiciar......................................................................................................... $<%
<.).).&..........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra ro!u!ui activ a! -udectoru!ui vis-0-vis de principiu! contradictoria!it'ii 1n
-udecarea pricinii ..................................................................................................................... $<%
<.).).5..........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra ro!u!ui activ a! -udectoru!ui vis-0-vis de principiu! nci-!ocirii 1n -udecarea
pricinii ..................................................................................................................................... $<)
<.).).6..........................................................Ip!ica'i
i psiho!o,ice privind ipar'ia!itatea "i echi!i2ru! pe care-! d -udectoru! aprecierii pro2e!or . . . $<$
<.).$................................................................@ro2!e
atica raportu!ui aprare-acu/are 7@siho!o,ia acu/atoru!ui pu2!ic. @siho!o,ia avocatu!ui8...................... $<&
<.).&................................................................Testarea
intersu2iectiv - expresie a ra'ionaentu!ui -uridic a! -udectoru!ui ................................................................ $<>
<.).5................................................................@reven'i
unea specia! "i preven'iunea ,enera! ca efect a! due!u!ui -udiciar ................................................................. $4%
.ec'iunea II - @siho!o,ia intiei convin,eri 7De !a Intero,atoriu! !a !uarea hotr0rii8
<.$.). Intia convin,ere - rea!itate enta!# co,nitiv-afectiv. ener,i/at0 vo!itiv........................................... $4$
<.$.).). Defini'ii. +onsidera'ii ............................................................................................................. $4$
<.$.$. Eva!uarea "i coro2orarea pro2e!or 1n procesu! forrii convin,erii intie ca trire psihic de
ne/druncinat......................................................................................................................................... $46
<.$.$.)........................................................Dec!ara'i
i!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui ...................................................................................................... $46
<.$.$.$........................................................Dec!ara'i
i!e pr'ii vtate................................................................................................................................ $4*
<.$.$.&........................................................Dec!ara'i
i!e artoru!ui ...................................................................................................................................... $4*
<.$.$.5........................................................'nscrisur
i!e .........................................................................$4*
<.$.$.6........................................................1nre,istr
ri!e audio sau video ........................................................................................................................... $4<
<.$.$.*........................................................Aoto,raf
ii!e .........................................................................$4<
<.$.$.<........................................................+onstatr
i!e tehnico-"tiin'ifice ........................................................................................................................... $4<
<.$.$.4........................................................+onstatr
i!e edico-!e,a!e ................................................................................................................................ $44
<.$.$.>........................................................Experti/e
!e ........................................................................$44
<.$.$.)%......................................................Ei-!oace!
e ateria!e de pro2............................................................................................................................ $44
<.$.&................................................................Caran'ii
psiho!o,ice "i de persona!itate a!e intiei convin,eri 7Exi,en'e ora!e# exi,en'e profesiona!e# exi,en'e !e,a!e8
............................................................................................................................................................ $4>
<.$.5................................................................@ro2!ea
tica psiho!o,ic a de!i2errii "i opiniei separate............................................................................................... $4>
<.$.5.)........................................................De!i2erar
ea .........................................................................$4>
<.$.5.$........................................................Opinia
separat 7profesiona!is# cura-# echi!i2ru psihic8.................................................................................. $>%
.ec'iunea III - @siho!o,ia a,istratu!ui 7Repere psiho!o,ice# exi,en'e psihointe!ectua!e "i ora!-
afective8
<.&.)................................................................+oentar
ii -uridice "i socio-psiho!o,ice asupra acte!or norative care re,!ea/ ip!icarea -udectoru!ui ca persona!itate
1n actu! de -usti'ie................................................................................................................................. $>)
<.&.$................................................................+onsider
a'ii socic--uridice cu privire !a ip!ica'ia -udectoru!ui 1n stadiu! actua! a! societ'ii ro0ne"ti ............ $>$
<.&.&................................................................Exi,en'e
ora!e# -uridice "i socia!-etice ipuse de 9+odu! de conduit pentru persoane!e rspun/toare de ap!icarea
!e,ii:.................................................................................................................................................... $>5
<.&.5................................................................@rofi!u!
psiho-inte!ectua! "i ora!-afectiv a! a,istratu!ui .......................................................................................... $>5
<.&.5.)........................................................Inte,ritat
ea func'ii!or sen/oria!e........................................................................................................................ $>5
<.&.5.$........................................................C0ndirea
.........................................................................$>5
<.&.5.&........................................................Eeoria
.........................................................................$>6
<.&.5.5........................................................+apacitat
ea 1n'e!e,erii psiho!o,ice 7epatia8...................................................................................................... $>6
<.&.5.6........................................................+!arvi/iu
nea .........................................................................$>*
<.&.5.*........................................................Echi!i2ru
!. To!eran'a ......................................................................................................................................... $>*
<.&.5.<........................................................Lipsa
pre-udec'i!or# a antipatiei sau sipatiei pentru -usti'ia2i!i .................................................................. $><
<.&.5.4........................................................Buna-
crcdin' .........................................................................$><
<.&.6. +onota'ii psiho!o,ice asupra de!i2errii 1n pronun'area sentin'ei .......................................................... $>4
.ec'iunea I= - Avocatu! - @ersona!itatea 1n tep!u! -usti'iei 7coordonate psiho!o,ice8
A. +onsidera'ii ,enera!e
<.5.)................................................................Ta!ent "i
voca'ie 1n arta avocatu!ui. +oentarii asupra conceptu!ui de ta!ent................................................................. &%&
<.5.$................................................................Inte!i,en'
a 1n arta avocatu!ui. Avocatu! ca o de "tiin'................................................................................................ &%5
<.5.&................................................................Avocatu!
artist .................................................................................&%6
<.5.5................................................................Avocatu!
profesionist a! voca'iei ................................................................................................................................... &%*
<.5.6................................................................Eora! "i
iora! pe terenu! aprrii................................................................................................................................ &%*
<.5.*................................................................@ersona!i
tatea avocatu!ui-profesionist "i strate, ............................................................................................................ &%<
B. @siho!o,ia aprrii - Eetode psiho!o,ice uti!i/ate de avocat
<.5.<................................................................@ersuasiu
ne. .u,estie. Transparen'.............................................................................................................................. &%4
<.5.4................................................................+ounic
area 1n raporturi!e ierpersona!e 7anipu!are enta!8................................................................................... &)%
<.5.>................................................................Inf!uen'ar
ea convin,erii intie. @rocedee( ar,uentarea "i persuasiunea ...................................................................... &))
<.5.)%. @!edoaria. +oentarii psiho!o,ice. Ta!ent# inspira'ie# iprovi/a'ie .................................................. &)&
+ap. =III - Eroarea -udiciar. Eecanise psiho!o,ice
4.)...................................................................@unerea
pro2!eei....................................................................................................................................................... &$)
4.$...................................................................Erori
-udiciare - scurt istoric.................................................................................................................................... &$$
4.&. @ro2!
eatica erorii -udiciare 1n drept. @ro2!eatica psiho!o,ic a intiei convin,eri .... &$&
4.5....................................................................urse de
distorsiune psiho!o,ic ip!icate 1n erori!e -udiciare....................................................................................... &$4
4.6...................................................................I/voare
"i surse de eroare 1n deersu! -udiciar............................................................................................................. &&$
4.6.). Eotivu! pro2a'iunii ca surs de eroare. Experti/a criina!istic 7posi2i!it'i# !iite#
surse de eroare8............................................................................................................................ &&$
4.6.$. Eotivu! cercetrii -udectore"ti ca surs de eroare 7instan'a vis--vis de eroarea
-udiciar8...................................................................................................................................... &&4
+ap. IS - @ro2!ee -uridice "i psiho!o,ice privind deten'ia penitenciar
.ec'iunea I - Aptuitoru! din perspectiva ediu!ui privativ de !i2ertate
>.).). No'iuni ,enera!e. @uncte de vedere "i accep'iuni asupra pedepsei prin privarea de !i2ertate ...
&5$
>.).$................................................................Re,!ee
ntri interna'iona!e privind trataentu! infractori!or........................................................................................ &5$
>.).&................................................................+onsecin
'e!e sociopsiho!o,ice a!e privrii de !i2ertate .................................................................................................. &55
>.).5................................................................Eediu!
1nchis 71nchisoarea8 ........................................................................................................................................ &55
>.).6................................................................@ro2!ea
tica de'inutu!ui................................................................................................................................................ &56
>.).*................................................................@oten'ia!
u! pato,en a! ediu!ui privativ ....................................................................................................................... &56
>.).<................................................................@rincipiu
! deschiderii ediu!ui privativ......................................................................................................................... &5*
>.).4................................................................Trataen
tu! diferen'iat 1n ediu! privativ...................................................................................................................... &5*
>.).>................................................................Etichetar
ea socia! ........................................................................................................................................................ &5*
>.).)%..............................................................@aradoxu
! penitenciar.................................................................................................................................................... &5<
>.).))..............................................................@siho!o,i
a individu!ui care a sv0r"it infrac'iunea.......................................................................................................... &5<
>.).)$..............................................................Aactorii
ip!ica'i 1n deterinarea coportaentu!ui infractoru!ui............................................................................... &54
>.).)&..............................................................@ersona!i
tatea infractoru!ui............................................................................................................................................ &54
>.).)5. +aracteristici a!e persona!it'ii "i odificri!e sa!e pe parcursu! executrii pedepsei
cu 1nchisoarea.................................................................................................................................... &5>
>.).)6..............................................................Tipo!o,i
a infractoru!ui ................................................................................................................................................. &5>
>.).)*..............................................................@ro2!ea
tica recidivei "i factorii care inf!uen'ea/ recidiva............................................................................................ &6%
>.).)<..............................................................@ersona!i
tatea infractoru!ui recidivist............................................................................................................................. &6)
>.).)4..............................................................@edepse
"i sanc'iuni ..................................................................................................................................................... &6)
>.).)>..............................................................Ap!icare
a "i executarea pedepsei 1nchisorii .................................................................................................................. &6)
.ecfiunea II- Aenoene psihosocio!o,ice a!e ediu!ui privativ de !i2ertate
>.$.)................................................................Mocu!
depunerii 71ncarcerrii8.................................................................................................................................... &6&
>.$.$................................................................@ercep'ia
de'inutu!ui asupra pedepsei "i a ediu!ui privativ........................................................................................... &6&
>.$.&................................................................Aenoen
u! de pri/oni/are "i depri/oni/are.................................................................................................................... &65
>.$.5................................................................Ierarhia
"i statutu!........................................................................................................................................................ &65
>.$.6................................................................A,resivit
atea "i vio!en'a................................................................................................................................................ &66
>.$.*................................................................Arustrare
a .................................................................................&6*
>.$.<................................................................@ro2!ea
frustrare-a,resiunc.......................................................................................................................................... &6<
>.$.4................................................................Teritoria!
itatea .................................................................................&6<
>.$.>....................................tresu!........................................................3
&64
>.$.)%..............................................................=io!en'a
co!ectiv......................................................................................................................................................... &6>
>.$.))..............................................................@anica
&*%
>.$.)$..............................................................Autouti
!ri!e. Refu/uri de hran. Tatua-e!e................................................................................................................. &*)
>.$.)&..............................................................Tu!2urri
psihice ................................................................................&*$
>.$.)5...............................................................uicidu!
&*&
>.$.)6..............................................................Ioosex
ua!itatea.......................................................................................................................................................... &*5
>.$.)*..............................................................Tvonu!
&*6
>.$.)<..............................................................Crup.
Re!a'ii interuane .......................................................................................................................................... &**
.ec'iunea III - +onsidera'ii si interpretri -uridice asupra recidivei ca institu'ie de drept pena!
>.&.)................................................................Trataen
tu! pena! a! recidivei ....................................................................................................................................... &<%
>.&.$................................................................Une!e
particu!arit'i psiho!o,ice a!e infractoru!ui recidivist....................................................................................... &<%
>.&.&................................................................@ro2!ea
tica psiho!o,ic a recidivei ............................................................................................................................. &<)
>.&.5................................................................Aspecte
psiho!o,ice deterinante pentru de!icventa "i recidiva inori!or..................................................................... &<&
>.&.6................................................................De'inu'i
adu!'i recidivi"ti 1n 1nchisoare ......................................................................................................................... &<*
.ec'iunea I= - Eode!area persona!it'ii uane 1n 1nchisoare
>.5.)................................................................@osi2i!it
'i de dia,no/ a pericu!o/it'ii unor de'inu'i.................................................................................................... &<*
>.5.$................................................................Educator
u! 1n ediu! penitenciar................................................................................................................................... &<4
>.5.&................................................................Re!a'ia
de a-utor 1n ediu! penitenciar ....................................................................................................................... &<>
>.5.5................................................................Opinii!e
de'inu'i!or privind esa-u! educativ................................................................................................................ &4$
>.5.6................................................................@ro2!ee
specifice a!e perforan'e!or "i creativit'ii 1n unca de'inu'i!or ..................................................................... &4&
.ec'iunea = - Noi direc'ii dc cercetare
>.6.). Noi
direc'ii 1n perfec'ionarea re,iu!ui pedepse!or. .isteu! pro2a'iunii 1n Ro0nia . .. 5%)
>.6.$.................................................................curt
pre/entare a institu'iei pro2a'iunii................................................................................................................... 5%$
>.6.&................................................................@ro2a'iun
ea 1n Ro0nia................................................................................................................................................. 5%&
>.6.5................................................................Activitat
ea practic 1n pro,rae!e experienta!e ......................................................................................................... 5%5
>.6.6................................................................Ip!ica'ii
!e !e,is!ative "i adinistrative a!e constituirii unui serviciu de pro2a'iune "i rea2i!itare socia! 1n doeniu!
-usti'iei pena!e 1n Ro0nia................................................................................................................... 5%*
+ap. S - +onduite di/aronice din perspectiva expertu!ui psiho!o, "i a psiho!o,iei -udiciare
)%.).................................................................@ro2!ea
tica siu!rii - disiu!rii............................................................................................................................... 5%>
)%.$.................................................................@ro2!eat
ica psiho!o,ic a conduite!or autodistructive 7actu! suicidar8 ......................................................................... 5))
)%.&.................................................................@ro2!eat
ica psiho!o,ic a conduite!or heteroa,resive 7conduite a,resive8 ................................................................... 5)$
)%.5. @ro2!
eatica psiho!o,ic a disfunc'iona!it'ii principa!e!or procese "i func'ii psihice ... 5)*
)%.6.................................................................Efecte!e
produse!or psihofaraco!o,iei 1n trataente!e psihopato!o,ice...................................................................... 5$%
)%.6.)..........................................................Experti/
a edico-!e,a! psihiatric................................................................................................................... 5$%
)%.6.$..........................................................Inf!uen'a
persona!it'ii asupra actu!ui infrac'iona! ............................................................................................... 5$)
)%.*. Investi,a'ia psiho!o,ic........................................................................................................................ 5$$
)%.*.). @osi2i!it'i# !iite "i o2iective a!e investi,a'iei psiho!o,ice pe terenu! psiho!o,iei
-udiciare................................................................................................................................... 5$5
)%.<. Instruentar de psihodia,no/0 - testu! standardi/at............................................................................... 5$*
)%.<.)..........................................................Eetoda
Rorschach............................................................................................................................................. 5$*
)%.<.$..........................................................Testu!
./ondi ...........................................................................5$<
)%.<.&..........................................................Testu!
Luscher...........................................................................5$>
)%.<.5..........................................................E. E. @.
) ...........................................................................5&)
)%.<.6..........................................................T. A. T.
...........................................................................5&$
)%.<.*..........................................................Testu!
Rosen/Uei,.......................................................................................................................................... 5&&
)%.4. Investi,a'ia psiho!o,ic 1n experti/a "i psiho!o,ia -udiciar.................................................................. 5&5
)%.4.)...........................................................cop "i
de/iderat 1n experti/a psihiatric .......................................................................................................... 5&5
)%.4.$..........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra pro2!eaticii discern0ntu!ui ......................................................................... 5&<
)%.4.&..........................................................Aportu!
instruenta! de investi,a'ie psiho!o,ic 1n experti/a psihiatric ........................................................... 5&4
)%.4.5..........................................................Exain
ri parac!inice 1n experti/a psihiatric .................................................................................................... 5&>
)%.4.6..........................................................+ercetri
asupra poten'ia!u!ui de!incvent 1n inciden'a -udiciar............................................................................ 55%
+ap. SI - @ro2!eatica psiho!o,ic a actu!ui de adinistra'ie pu2!ic
)).). Dusti'ia adinistra'iei pu2!ice din perspectiva psiho!o,ic..................................................................... 55&
)).).). +onsidera'ii psiho!o,ice asupra ip!ica'iei func'ionaru!ui pu2!ic 1n 1nfptuirea actu!ui
de -usti'ie ................................................................................................................................. 55&
)).).$. Re,!eentri -uridice "i psiho!o,ice privind conduita profesiona! a or,ane!or de
urrire "i cercetare pena!...................................................................................................... 555
)).$. @erspectiva psiho!o,ic asupra coportaentu!ui repre/entan'i!or autorit'i!or de stat ... 55<
)).$.)..........................................................Laturi
structura!e a!e persona!it'ii uane ...................................................................................................... 55<
)).$.$..........................................................@ersona!
itatea "i coportaentu! uan ............................................................................................................ 55>
)).$.&..........................................................Eetode
uti!i/ate 1n investi,area fenoene!or psihice......................................................................................... 56)
)).$.5..........................................................+oport
aentu! nora! "i coportaentu! deviant .......................................................................................... 565
)).&. Aactori psiho!o,ici ip!ica'i 1n re!a'ia interpersona! cet'ean - func'ionar pu2!ic.................................. 5*%
)).&.)..........................................................Tiidita
te. Afectivitate. A,resivitate................................................................................................................. 5*%
)).&.$..........................................................Deteri
nan'i psiho!o,ici 'in0nd dc teperaent............................................................................................... 5*)
)).&.&..........................................................Deteri
nan'i psiho!o,ici 'in0nd de caracter...................................................................................................... 5*$
)).&.5..........................................................Aspecte
psiho!o,ice particu!are a!e contactu!ui dintre func'ionaru! pu2!ic "i pu2!ice 7,rupuri sau u!'ii8
...........................................................................5*$
)).5. +onc!u/ii .............................................................................................................................................. 5*&
Considera/ii finale.......................................................................................................................................... 5*6
%& 'oc (e pre)a*+ Opi&ii a'e ,&or -pecia'iti
Ar 1ndoia! c a"a cu nc-a o2i"nui!# prin pu2!icarea 9Tratatu!ui universitar de psiho!o,ie -udiciar:# donu!
dr. Tudor Butoi# face 1nc o dat dovada ata"aentu!ui su fa' dc catedra universitar.
.cris 1n coautorat cu d-ra asist. univ. Ioana-Tcodora Butoi# tratatu! acoper un ,o! acut resi'it 1nc 1n
coponen'a intcrdiscip!inarit'ii dreptu!ui cu psiho!o,ia.
Dc data aceasta# a2ordarea pro2!eaticii este cvasiexhaustiv ca 1ntindere "i dc strict specia!itate ca
profun/ie.
A2ordarea c!asic# act infrac'iona! - rturie - anchet - -udecat etc# este 1n aceast !ucrare preten'ios nuan'at
din perspectiva actu!ui infrac'iona! ca provocare exp!oratorie# iar due!u! -udiciar /2ove"te cu serio/itate asupra
psiho!o,iei aprrii 7pro2!eatic p0n acu inexistent 1n !iteratura dc specia!itate8# fr a ai vor2i de
persona!itatea criina! a2ordat cop!ex 1n re!a'ia exp!oratorie cu ediu! ha2itatua! "i circustan'e!e favori/ante.
Tratatu! este# din punctu! nostru de vedere# o reu"it "i# dinco!o de toate# un exerci'iu 2enefic studen'i!or 1n drept
"i nu nuai !or. Odat cu apari'ia tratatu!ui# aprofundarea psiho!o,iei -udiciare 1n pro,rae!e facu!t'i!or dc drept#
capt# iat# un reper so!id apt s contri2uie !a coponenta inforativ-forativ "i dc cu!tur profesiona! a
a,istratu!ui 1n statu! de drept.
Ae!icit autorii "i-i asi,ur de 1ntrea,a noastr co!e,ia!itate "i prietenie.
@rof. dr. =iore! +io2anu
Decan a! Aacu!t'ii de Drept
Din perspectiva unei 1nde!un,ate practici# dar "i a ou!ui de catedr# consider apari'ia 9Tratatu!ui dc psiho!o,ic
-udiciar: o reu"it rearca2i!.
.inte/ a tot ceea ce s-a scris 1n psiho!o,ia ro0neasc din perspectiv -uridic3# a2ordare odern a ce!or ai
recente cercetri a!e doeniu!ui
$
# c0t "i o inedit "i cura-oas perspectiv ori,ina!# tratatu! sc ipune prin
profesiona!is "i ri,oare.
Aprofundarea studiu!ui 9psiho!o,ici uane ip!icat 1n draa -udiciar:7dc !a actu! infrac'iona! !a depo/i'ia
testionia!# de !a intero,atoriu !a -udecat# conduit siu!at sau erori -udiciare8 pri!e-uie"te descoperirea unui
deers ri,uros "i exi,ent cu o excep'iona! for' pra,atic-ap!icativ. Recoand !ucrarea prioritar studen'i!or !a
drept# dar Iar re/erve# 1n e,a! sur# "i a,istra'i!or consacra'i# corpu!ui aprtori!or# edici!or !e,i"ti# exper'i!or
crirnina!i"ti "i tuturor ce!or care s!u-esc cu devotaent echi!i2ru! 2a!an'ei -usti'iei.
@rof. univ. dr. Chcor,hc Diaconcscu Decan a!
Aacu!t'ii de Drept 9.pini Iaret:
9Tratatu! universitar de psiho!o,ie -udiciar: se 1nscrie 1n peisa-u! editoria! specific e!a2orri!or creatoare a!e
cadre!or universitare# corpu!ui de specia!i"ti "i cercettori!or care desf"oar o presta'ie inte!ectua! de 1na!t 'inut 1n
fai!ia ,eneroas a ce!or care a!ctuiesc coponenta uan a Universit'ii 9.pini Iare!:.
Ar a exa,era c0tu"i de pu'in# tratatu! este o !ucrare de referin'# ipun0ndu-se at0t prin profun/iea de idei#
c0t "i prin cop!exitatea "i 1ntinderea a2ordri!or de pro2!ee.
Diensiunea deersu!ui descriptiv-deonstrativ este du2!at de o excep'iona! conota'ic ap!icativ-pra,atic#
autorii reu"ind va!orificarea unei docuenta'ii rea!e 7ve/i T. Butoi - arhiva persona!8 se!ec'ionat din ca/uistica
cop!ex a crei so!u'ionare# 1n ca!itate de expert psiho!o, criina!ist# a fost preocuparea d!ui dr. Tudore! Butoi
aproape trei/eci de ani.
Dinco!o de toate acestea# 9Tratatu! universitar de psiho!o,ie -udiciar: apare 1n!r-un oent oportun# acu
c0nd eu!a'ia specific pie'ei concurcn'ia!c ipune apari'ia 1n pro,rae!e de 1nv'0nt a unor discip!ine fascinante#
care intercondi'iona/ -uridicu!( !o,ica# psiho!o,ia# socio!o,ia# retorica etc# apte s ,arante/e condi'ia profesiona!
so!id a a,istratu!ui statu!ui de drept# persona!itate cop!ex 1n tep!u! -usti'iei "i fin psiho!o,.
Iat de ce# o dat cu aceste c0teva 9,0nduri de 1nceput:# sa!ut apari'ia exce!entu!ui tratat# fe!icit autorii "i !e
doresc studen'i!or# viitori a,istra'i# un studiu teeinic# o !ectur p!cut "i# tar 1ndoia!# uti!.
+onf. univ. dr. @etre Buneci
@rodecan a! Aacu!t'ii de Drept - Universitatea 9.piru Iaret:
9Tratatu! de psiho!o,ie -udiciar: ce ni se 1nf'i"ea/ ast/i 1ntr-o adira2i! cop!exitate# repre/int# tocai
prin aceast eviden' tan,i2i!# o invita'ie !a studiu adresat a,istra'i!or
&
.
@siho!o,ia -udiciar# aceast "tiin' exp!orat 1nde!un,# constituie o2iectu! preocupri!or de studiu "i 1n cadni!
Institutu!ui Na'iona! a! Ea,istraturii# aceast c!inic -udiciar creat pentru viitorii a,istra'i# a! cror interes pentru
"tiin'a aintit a fost ap!u suscitat# de-a !un,u! tipu!ui# "i de iestria "i profesiona!isu! cu care unu! dintre
autorii tratatu!ui de a/i# profesoru! doctor Tudor Butoi "i-a cucerit auditoriu!.
!at dc cc# 1n du2! ca!itate de -udectori
"i exper'i !a Institut# recoand# cu toat
convin,erea# aceast !ucrare cursan'i!or
Institutu!ui# 1n strdanii!e "i eforturi!e
noastre con-u,ate de a dep!asa !iite!e
cunoa"terii coportaentu!ui fiin'ei uane
c0t ai departe# ca o ,aran'ie a succesu!ui
1n aceast cop!ex "i responsa2i!
eserie.
@re/entarea tratatu!ui "i a ca!it'i!or sa!e
ar putea fi u!t ai ap!. Af!0ndu-ne 1ns
1n fa'a unui cuv0nt introductiv# ne !iit
!a a adresa ca!de fe!icitri autori!or# !s0nd
pc seaa cititori!or p!cerea "i privi!e,iu!
!ecturrii "i a! aprecierii !ui.
Ceor,eta Nico!ac A!orica
Be-inariu
Ex-director !.N.E. Ex-director Ad-unct
I.N.E.
). Autorii va!orific prin prc!ucarri persona!e#
scurte extrase "i ci!a!c se!ective# o scrie de
ateria!e scrise 1n coautor.it 7oper coun "i# dup ca/# co!ectiv8 cu distin"i specia!i"ti 1n
aterie( Ti2criu! Bo,dan# Nico!ae Ei!rofan# =oiai Tdrcn,hca. precu "i e!a2orate individua! de soit'i a!e ariei de
referin'( Ei!ian .tancu. Aure! +iopra,a. Tuvedci Bar2u# @etre @andrea. =inti! Don,oro/. A!exandru Ro"ea "i a!'ii
noina!i/a'i in cuvenite!e referin'e de text.
$. Autorii va!orific prin pre!ucrri persona!e# scurte extrase "i citate se!ective# o serie de contri2u'ii a!e unor
autori strini cu preocupri directe sau conexe psiho!o,iei -udiciare EVra V Lopc/ - .paniaF .tan!eV Brods;V# =cnion
D. Cc2crth# Ro2ert K. Ress!cr# @iercc Broo;s# Dohn Reid# Ared In2au - ..U.A.F Aranccsco Bruno# Caetano de Leo. C.
Cu!otta. A. Acrracuti. U. Aoari# Ade!ine +avcdon# E. C. +a!Vo!ari# E. +. Biscione Ita!ia "i a!'ii noina!i/a'i 1n
cuvenite!e referin'e dc text.
&. @re/ente!e opinii apar'in actua!it'ii trecute#
c0nd distinse!e noastre co!e,e 1ndep!ineau
onorante!e func'ii pent care senea/. Auiorii
,sesc necesar s aprecie/e rea!itatea confor
creia# a/i psiho!o,ia -udiciarii continui sa se
I&tro(,cere
Deers ctre o psiho!o,ie -udiciar opera'iona!# rea!ist# pra,atic-ap!icativ
.c 1p!inesc# iat# /ece ani de c0nd adun0ndu-se fr0 cu fr0 dintr-un trist "i nedrept exi! af!tor in aria
unor discip!ine# dc a!tfe! ,eneroase( criina!istica 7tactic8# psiho!o,ia ,enera!# criino!o,ia# edicina !e,a!#
dreptu! procesua! pena! etc# psiho!o,ia -udiciar revine ca discip!in distinct - "i nu exa,er cu niic dac afir
-# ca specia!itate pc terenu! dreptu!ui.
@redat !a din cc 1n cc ai u!te facu!t'i dc "tiin'e -udirice "i de psiho!o,ic# ne!ipsit ca odu! distinct 1n aria
dc pre,tire po!i'ieneasc# penitenciar# detectivistic# a,istratur etc. psiho!o,ia -udiciar confer noi va!en'e
a!,oritu!ui cutrii adevru!ui pc terenu! dreptu!ui.
Autorii pre/entu!ui tratat ,sesc necesar acu o re,0ndirc "i rediensionare a discip!inei din perspectiva at0t
a experien'e!or acuu!ate 1n predarea "i seinari/area studen'i!or# dar ai a!es. din perspectiva noi!or provocri pe
care practica ap!ica'iei psiho!o,ici -udiciare 1n so!u'ionarea cau/e!or concrete !e rec!a:.
Deersu! nostru nu este u"or# cci# a a!e,e 1ntre psiho!o,i/area -uridicu!ui sau -uridici/arca psiho!o,icu!ui
7a2e!e variante fiind existente ca tenta'ii !a autorii pre/entu!ui tratat# din perspectiva practicieni!or pc terenu! af!rii
adevru!ui - avocat aprtor "i# respectiv# psiho!o, criina!ist8# a decis a rspunde prin op'iunea a!e,erii cii de
i-!oc dictat dc a2ordarea opera'iona! rea!ist pra,atic-ap!icativ.
Trat0nd dc fa' va pstra psiho!o,icu! sau va accentua -uridicu! 1n od nuan'at# at0t c0t s poat servi ca
1n'e!e,ere "i so!u'ionare de ctre studen'i "i a,istra'i a spe'ei 1n p!anu! rea!u!ui.
Dori ca at0t studen'ii no"trii# c0t "i a,istra'ii consacra'i 7cu to'i interesa'i nu dc o psiho!o,ic narativ-
descriptiv# ci de o specia!itate opera'iona! spectacu!oas prin so!u'ii pra,atice "i eficien' 1n spri-inu! -uridicu!ui8
s ,seasc 1n pre/enta !ucrare repere dc peranent pra,atis. +u a!te cuvinte# infora'ia s ,enere/e siu!tan
a!,oritu! so!u'iei.
Aceast atitudine este dictat de via'# dc pre/ent# dar ai a!es de provocri!e viitoru!ui "i# nu ai pu'in# este
re/u!tatu! proprii!or ref!exii autocritice "i experien'e# a! dia!o,u!ui cu studen'ii "i practicienii doeniu!ui at0t din 'ar#
c0t "i din strintate. De/ideratu! viitoru!ui o2!i, !a a "ti 7infora'ie8# dar 1n e,a! sur !a a "ti s faci "i !a a "ti
cu s faci 7so!u'ie8 - pra,atis eficien'.
@c dc a!t parte# fora'ia de practicieni cu
,rade universitare a autori!or nu putea s nu
1nc!ine 1n aceast direc'ie deersu! ap!icativ-
pra,a!ic a! !ucrrii# dar dinco!o dc toate a
contat de/ideratu! staturii psiho!o,ici -udiciare
pc terenu! eficien'ei iediate rea!isu!ui "i
credi2i!u!ui.
1n od concret# pre/entu! tratai renun'3 !a
a2ordri exc!usiv teoretice "i specu!a'ii# teorii#
puncte de vedere "i accep'iuni 7exep!ifica!iv#
asupra etio!o,ici actu!ui infrac'iona!8# c0t vree
acestea r0n 1n deersu! !or destu! de
contradictorii "i discuta2i!e su2 raport "tiin'ific.
=o prefera ana!i/e!e dc ca/# discu'ii!e pc
spe'e rea!e "i de/2ateri!e seinarii!or#
rediension0nd c0pu! psiho!o,ic ctre
va!en'e!e concretu!ui vis-0-vis dc actu!
infrac'iona! pus 1n discu'ie( vio!. t0!hrie# oor
etc# a! so!u'ii!or -uridice "i# 1n e,a! sur# cu
privite !a prota,oni"ti( autori# coautori# cop!ici#
victie etc.
.ii!ar# ne interesea/ ai pu'in# dc exep!u#
tipo!o,ii!e "i caracteri/area infractori!or 71n
func'ie dc criterii!e uti!i/ate acestea fiind# de
aseenea# discuta2i!e "i nu o dat confu/e8
accentu0nd asupra coportaentu!ui criina! 1n
situa'ia rea! a c0pu!ui faptei# cu a!te cuvinte
9tipo!o,ia infractoru!ui 1n context:( persona!itate
- ha2itat con-unc!ura! - act infrac'iona!.
Exep!ifica!iv( pc studentu! in "tiin'e -uridice 1!
interesea/ ai pu'in "i nu-) vor a-uta cu niic
1n unca dc /i cu /i 7a,istrat# po!i'ist#
-udector etc.8 teorii!e asupra a,resivit'ii
*
# exp!ica'ii!e "i
-ustificri!e asupra concepte!or "i defini'ii!or 1n aterie# c0t vree e!e nu se spri-in pe ana!i/e dc ca/ "i nu re!ev
pericu!o/itatea !atent "i poten'ia!u! a,resiv anifest a! infractoru!ui S sau W# din perspectiva odu!ui su dc a
reac'iona# fie 1n arest sau deten'ie# fie 1n !i2crta!e suprave,heat# fie 1ntr-un nou ha2itat con-unc!ura!# poten'at dc
factori provocatori dup !i2erare etc.
In ace!a"i sens# victia "i victio!o,ia 7din punctu! nostru de vedere8 r0ne o captivant incursiune
criino!o,ic 7ai de,ra28 c0t vree nu ofer so!u'ii dintr-o perspectiv ai rea!ist# concret 7crede noi8 a
a2ordrii 9cup!u!ui pena! victi - a,resor:# sin,ura apt s ofere practicieni!or infora'ii 1n c0pu! re'inerii# dc
exep!u# a unor circustan'e a,ravante sau atenuante# a do/rii u!terioare a pedepsei# a eviden'ierii ro!u!ui
5. in uccs! sens# cu excep'ia va!orificrii unor
scurte extrase si citate se!ective din opera
coun sau# dup ca/. co!ectiv( N. Ei!rofan# =.
Tdren,hea. T. Butoi @siho!o,ia -udiciar. Ed.
provocator# ne,!i-ent# ini'iator a! victiei 1n po!ari/area aten'iei de ctre viitoru! fptuitor 7toate# desi,ur. 1n
interesante "i cop!exe ana!i/e dc ca/8.
De"i dureroase# o scrie de renun'ri ne-au fost dictate "i de acurate'ea o2iecni!ui psiho!o,ici -udiciare# aceasta
neput0ndu-"i perite acceptarea tratrii# de exep!u# a de!icventei -uveni!e# c0t vree aceast rea!itate se revendic
ai de,ra2 criino!o,iei sau sociopsiho!o,iei devian'ei.
.ii!ar stau !ucruri!e "i 1n referirea !a contri2u'ii!e vi/0nd surarea poten'ia!u!ui dc!icven'ia! care# ai
de,ra2# 1"i ,se"te !ocu! pc terenu! experti/ei edico-!c,a!c psihiatrice sau 1n contextu! unui curs dc psihodia,nostic.
In ceea ce prive"te detec'ia coportaentu!ui siu!ai# autorii dc fa' consider c fai!iari/area studen'i!or "i a
a,istra'i!or exc!usiv cu etodo!o,ia tehnicii po!i,raf 1n sens c!asic aerican
<
# !e este acestora suficient:.
RcnunX0nd# a"adar# !a o serie dc interesante a2ordri 1n c0pu! psiho2ioci2erneticii 72iodetec'iei8 etc# "i a unei
terino!o,ii specu!ative# pe c0t de inte!i,ent "i intcrdiscip!inar construit# pe at0t de inuti! 1n c0p pra,atic
ap!icativ# ne vo opri exc!usiv asupra c!arificrii aspecte!or func'iona! etodo!o,ice a!e tehnicii po!i,raf 7c0nd "i cu
se dispune# c0nd "i cu se va!orific# for'a pro2ant# posi2i!it'i# !iite# vu!nera2i!itate etc8# deta!ii!e interpretrii
dia,rae!or# pre!ucrrii acestora "i punerii conc!u/ii!or fiind tota!ente 1n sfera dc interese a specia!i"ti!or avi/a'i -
exper'ii psiho!o,i criina!i"ti.
@e dc a!t parte# tratatu! de fa' introduce o seric de nout'i "i perspective de a2ordare inedite care i/vorsc din
necesit'i practice "i care rec!a so!u'ii iediate 1n c0pu! ap!icativ -uridic.
Este tratat# a"adar# pentru pria dat ar,uentat "i iperativ 1n !iteratura psiho!o,ic de specia!itate
necesitatea pre/en'ei 1n echipa de cercetare a expertu!ui psiho!o,# at0t cu oca/ia exp!icrii 9scenei criei:# c0t "i
u!terior# de-a !un,u! urririi pena!e cu oca/ia creionrii profi!u!ui psiho!o,ic a! fptuitoru!ui - 9profi!in,: - a
e!a2orrii ipote/e!or "i versiuni!or re/ona2i!e# credi2i!e# apte identificrii fptuitori!or "i anticiprii viitoare!or !or acte
infrac'iona!e# sii!ar proceduri!or aerican# en,!e/ "i ita!ian 1n aterie 7ve/i 9seria! ;i!!ers:8# aprenta
psihocoportaenta!# tipu! criina!# profi!!cr crie etc# -ana!i/e de ca/.
O a!t noutate a tratatu!ui este intero,atoriu! -udiciar a2ordat ap!icativ-pra,atic# strate,ic cu strate,ic# so!u'ie
cu so!u'ie# 1n func'ie de ateria!u! cau/ei# for'a pro2ant a coro2orrii incriinatorii# structura psihocoportaenta!
"i caracteru! persoane!or inc!use 1n cercuri!e dc 2nui'i - ana!i/e de ca/.
.tuden'ii "i a,istra'ii se fai!iari/ea/ cu dificu!t'i!e c!iatu!ui de opo/a2i!itate "i confruntare presupus de
intero,atoriu# sunt averti/a'i asupra i/ei "i riscu!ui unui atare deers "i asii!ea/ strate,ii oderne dc intero,are
care exc!ud vio!en'a "i coerci'ia de orice fe!. 1n aceast direc'ie# !a seinarii "i cursuri se va insistat pe specificu!
intero,atoriu!ui de tip psihana!itic ca reper odern# ca strate,ic "i tactic a viitoru!ui - ana!i/e de ca/.
Din perspectiva -udec'ii "i# 1n ,enere# a actu!ui dc -usti'ie# autorii tratatu!ui ii averti/ea/ de-a pe studen'i
asupra disfunc'ii!or existente pe parcursu! due!u!ui -udificar aprare - acu/are 7eviden8iindu-sc strate,ii!e "i ro!u!
aprtoru!ui ca persona!itate distinct 1n tep!u! -usti'iei8# dar "i u!terior# pe parcursu! coro2orrii "i aprecierii
pro2e!or# a de!i2errii# a convin,erii intie# a opiniei separate "i pronun'rii sentin'ei.
Un !oc distinct ca exerci'iu practic-ap!icativ 1! de'ine 1n tratat eroarea -udiciar. Autorii nata!u!ui consider
eroarea -udiciar ca pe un nefericit# tra,ic# dar exce!ent experient natura!. Re!uarea 1ntre,ii afaceri# odat cu
descoperirea adevratei stri dc fapt "i drept# precu "i cu identificarea adevratu!ui fptuitor# va pri!e-ui studen'i!or
oca/ia ca 7dup 9darea fi!u!ui 1napoi: "i 1ndreptarea erorii -udiciare8 1n ana!i/e!e dc ca/ specifice seinarii!or# s
eviden'ie/e toate ne,hio2ii!e# disfunc'ii!c "i ipotente!e 1n p!an tehnic# tactic# -uridic# dar# ai a!es# psiho!o,ice#
repun0ndu-se 1n discu'ie o serie de ,rave disfunc'ii "i ecanise psiho!o,ice pertur2atoare 7ecanise!e uitrii#
i!u/ii!e# un,hiu! de deviere# eoria !acunar# ecanise!e su,estiei# teaa# a!terri!e 1n contextu! sen/orio-
perceptiv# psiho!o,ia cop!icit'i!or "i so!idarit'i!or criina!e# rturia 1ntre 2un "i rea-credin'# siu!area
-disiu!area etc8# dar "i disfunc'ii!e etape!or urtoare.
Aai!iari/area studen'i!or 1n drept cu c0teva rea!it'i extre de cop!exe care !e vor rec!aa ip!icarea
u!terioar 1n ca!itate dc profesioni"ti 7procurori# -udectori# notari# avoca'i# po!i'i"ti# detectivi etc.8 a inspirat autorii
pre/entu!ui tratat s aduc 1n c0pu! psiho!o,ici
Turture! Butoi !oana-
Tcodora Butoi
-udiciare "i a!te odu!e rea!iste vi/0nd( psiho!o,ia deten'iei# psiho!o,ia actu!ui dc adinistra'ie pu2!ic "i# 1n sf0r"it#
psiho!o,ia "i psihopato!o,ia principa!e!or procese psihice.
+rede c# pe de o parte# pstrarea repere!or fundaenta!e a!e deersu!ui discursiv ap!icativ centrat 1n
exc!usivitate asupra o2iectu!ui psiho!o,ici -udiciare "i a diferen'ieri!or intcrdiscip!inare specifice# respectiv# actu!
infrac'iona! din perspectiv exp!oratorie# artor "i rturie# intero,atoriu# coportaent siu!at# -udecat - eroare
-udiciar# privare de !i2ertate - deten'ie# adinistra'ia pu2!ic# psihopato!o,ia principa!e!or procese "i func'ii psihice#
iar pe dc a!t parte# a2ordarea pra,atic-ap!icativ a so!u'ii!or 1n aterie# va perite psiho!o,iei -udiciare s parcur,
sa!tu! iperios necesar de !a discip!in 7conota'ii teoretice8 !a specia!itate 7conota'ii pra,atic-ap!icative8# rspun/0nd
provocri!or exi,ente "i peranente a!e de/iderate!or dreptu!ui# prin!r-un deers ap!icativ# credi2i!# ar,uentat
"tiin'ific "i va!idat pu2!ic# pc terenu! fascinant a! af!rii adevru!ui.
Asist. univ. Ioana Teodora Butoi +tf. :niv. Tudore! B. Butoi
- avocat aprtor - Y psiho!o, dr. expert criina!ist -
6. Discuta2i!e su2 aspectu! pra,atisu!ui
icdia! si ai a!es su2 aspectu! apartenen'ei !or
c0pu!ui dc ap!ica'ie a! psiho!o,ici -udiciare# o
scrie dc contri2u'ii va!oroase vor re,si studen'ii
interesa'i 1n Nico!ac Eitrotan. =oicu
TU!ren,hca. Butoi Tudore! - @siho!o,ia
-udiciarZ# !id. Mansa# Bucure"ti# )>>$ - pria !ucrare de referin' 1n aterie.
*. @ro,raa 1ncrcat a studen'i!or !a Drept ne face sa !1 extre dc exi,en'i asupra pro2!eatici!or vi/ate#
acord0nd prioritate e!eente!or pra,uiaiic-instrucnta!c inie. A acorda prioritate nu 1nsean a inia!i/a a!te
doenii si contri2u'ii. +rede# 1ns# c e!e i"i ,0sesc acoperirea 1n cursuri dc niasteraic. doctorate# odu!e de
pre,tire profesiona! specific etc. unde. de a!tfe!# !a un a! nive!# ne vo re,si 1n fa'a 7osii!or no"tri sirudcn'i.
<. =e/i c!odo!o,ia reduta2i!ei sco!i aericane 1n aterie( Dohn Rcid. Ared Ina2u Truth and deception - 7!ie
detectur8 - The po!V,ruph Techni[uc. Ba!!iorc. )>**- citat se!ectiv.
X . .tuden'ii interesa'i de profiindarca ateriei vor putea studia( Tdrcn,hea =nicu# Butoi Tudore! Investi,a'ia
psiho!o,ica a coportaentu!ui siu!at. .erv. Editoria! E. ).# Bucure"ti. )>>)( =oicu Tdren,hea# Butor Tudore! -
CAP. I - Repere orie&tati/e a'e (e)i&irii p-i0o'o1iei 2,(iciare pe
tere&,' (rept,',i
!.1. .curt istoric .............................................................................................................................................. $)
).).)............................................................Ana!i/a
asupra evo!u'iei "co!ii ro0ne"ti de psiho!o,ie -udiciar......................................................................... $)
).).$.............................................................tadiu!
psiho!o,iei -udiciare 1n p!an ondia! ..................................................................................................... $&
).$...................................................................Ar,uen
te privind necesitatea studiu!ui psiho!o,iei -udiciare 1n contextu! pro2!eaticii dreptu!ui........................ $*
).&...................................................................Exi,en'e
!e psiho!o,iei -udiciare fa' dc actu! dc -usti'ie. Defini'ia psiho!o,ici -udiciare ........................................ $4
).5...................................................................O2iectu!
psiho!o,iei -udiciare "i conexiuni!e interdiscip!inare....................................................................................... &%
).5.). +onexiuni!e psiho!o,ici -udiciare cu psiho!o,ia ,enera!# cu psiho!o,ia socia!
"i cu a!te rauri a!e psiho!o,iei ................................................................................................... &$
).5.$. +onexiuni!e psiho!o,iei -udiciare cu diferite rauri a!e "tiin'e!or -uridice ... &6
Capitolul I
Co&-i(era*ii i&tro(,cti/e
3
... .nainte de a fi existat raporturile dc drept, intre oameni s-au
dezvoltat ra/Ht/iuri naturale, cu continui si motivaie psihologica, interesele
prtilor fiind determinate de motivaii i scopuri, eneigizale de mobilizarea
voinei fizice si psihice a agenilor de drept, precedate sub aspect cognitiv
de mai mult sau mai puin complexe procese de deliberare sub aspectul
/uvvederii fi anticiprii urmrilor...
....!sihologia "udiciar are cu obiect studieiva nuanat i
aprofundat
a fiinei umane implicat n drama "udiciarii, in scopul obinerii
cunotinelor fi evidenierii legitilor psihologice, apte s fundamenteze
interpivtaivu corect a conduitelor umane cu finalitate "udiciar sau
criminogen...
).). .+URT I.TORI+
).).). Ana!i/a asupra evo!u'iei "co!ii ro0ne"ti de psiho!o,ic -udiciar
Mcoa!a ro0neasc de psiho!o,ic -udiciar 1"i are 1nceputuri!e 1n eforturi!e deose2it dc serioase a!e unor
psiho!o,i experienta!i"ti 7Mtefnescu Coan,# A!exandru Ro"ea - psiho!o,ia artoru!uiF Tcvcdci Bar2u - psiho!o,ia
onestit'iiF Ti2eriu Bo,dan - psiho!o,ia artoru!ui "i pro2!eatica psiho!o,ic a deten'iei8# toate acestea 1n !uina "i
su2 inf!uen'a re/u!tate!or experienta!e o2'inute dc unii cercettori din Europa "i ..U.A. 7Nundt - psihofi/io!o,ic
experienta!F A!fred Binet care 'ine un cic!u dc )* !ec'ii !a Universitatea Bucure"tiF Ni!!ia .tern - psiho!o,ia
artoru!uiF Eduard +!aparede - capacitatea testionia! etc.8.
Din cercetri!e !ui A. Ro"ea
+a 1n direc'ia cercetri!or !ui N. .tern "i A. List# er, "i experiente!e efectuate dc
A. Ro"ea !a +!u-# 1n )>&&
$
.
A. Ro"ea# 1n opo/i'ie cu N. .tern# constat c cei ce aprecia/ 2ine rii!e ari# tind s aprecie/e !a fe! dc
2ine "i pe ce!e ici. 1n schi2# cercetri!e !ui Ro"ea conver, cu ce!e a!e !ui N. .tern art0nd superficia!itatea
depo/i'iei prin re!atare !i2er fa' de intero,atoriu.
Une!e cercetri a!e !ui T. Bo,dan
O persona!itate distinct pc terenu! psiho!o,iei -udiciare# cu studii "i cercetri predi!ect asupra artoru!ui "i
rturiei# este# fr 1ndoia!# profesoru! T. Bo,dan# peste 5% dc ani ne!ipsit dc !a catedr# cu excep'iona!e cursuri
audiate 1n au!e peranent p!ine de a,istra'i "i po!i'i"ti
&
.
.tudiu! actua! a! psiho!o,ici -udiciare
Din pcate# 1n de/vo!tarea acestei discip!ine a existat o re,reta2i! discontinuitate# factorii po!itici expri0ndu-
"i re/erva 1n raport cu doeniu! psiho!o,iei 1n ,enera!. Dat fiind aceast situa'ie# 1n fiecare din doenii!e de
ap!ica2i!itate a!e psiho!o,ici s-au rea!i/at "i une!e perforante# dar# totodat# s-au so!dat "i nueroase nerea!i/ri. +u
privire !a psiho!o,ia -udiciar pute en'iona ca aspecte po/itive urtoare!e(
-dat fiind a2so!uta necesitate a cunoa"terii particu!arit'i!or psihice a!e persoane!or ip!icate 1n activitatea
-udiciar# studiu! discip!inei s-a ipus 1n cadru! catedre!or de criina!istic a!e foste!or "co!i dc i!i'ie "i a!e
facu!t'i!or de drept 7tactica ascu!trii 1nvinuitu!ui "i incu!patu!ui# a artoru!ui# e!eente!e psiho!o,ice a!e anchetei
-udiciare etc8F
-interesu! deose2it a! unor cercettori din cadru! Institutu!ui de @siho!o,ie a! Acadeici 7de exep!u# dr. I.
+iofu8 pentru studiu! asupra coportaentu!ui siu!at# detec'ia "i eviden'ierea acestuia 1n paraetrii
psihofi/io!o,ici# a condus !a studii experienta!e fina!i/ate cu conc!u/ii interesante pentru psiho!o,ia -udiciarF
-dat fiind interesu! Institutu!ui dc +riina!istic
5
de a so!u'iona cau/e!e cop!exe rase neso!u'ionatc 7crie
coise cu od de operare deose2it# dispari'ii dc persoane# t0!hrii "i vio!uri cu oartea victie!or etc8# s-a ape!at !a
investi,area coportaente!or siu!ate# prin tehnici!e dc 2iodetec'ie 79!ie detector:8# psiho!o,ii fiind specia!i/a'i 1n
acest sens.
). =e/i opera counii N. Ei!rofan# =.
Tdrcn,hea# T. Butoi - @siho!o,ia -udiciar. Ed.
Mansa. Bucure"ti. )>>$ - se!ectiv# scurte extrase
cpt. I oper co!ectiv.
$. 9!at cu s-an petrecut fapte!e( 1n tip
cc tcea o serie de experiente cu studen'ii
7edicin# an I8# intr in sa!a dc cure un individ
7necunoscut studen'i!or8 si cerc icroscopu! care
sc ,sea pc as# penrni profesoru! @. La riposta
ea c0 ave "i noi nevoie dc icroscop# spune
c-R va aduce iediat# !i dau icroscopu! si
p!eac. A"tept c0teva inute. =/0nd c0
individu! 1n chestiune nu venea cu icroscopu!#
ro, pc un co!e, care asista !a experien'# s
ear, s vad ce este. Dup c0teva inute#
co!e,u! vine "i anun' c individu! care a !uat
icroscopu! nu a fost triis de nieni "i c0 a
disprut cu icroscopu!. .tunde'ii aud aceast
afira'ie "i 1i infoic/ "i cu c icroscopu! a
1n pre/ent# ori/onturi!e psiho!o,iei -udiciare sunt u!t ai favora2i!e
6
unui pronostic po/itiv# dat fiind
inte,rarea discip!inei cu statut dc sine stttor 1n pro,rae!e facu!t'i!or dc psiho!o,ie "i drept# situa'ie ce concur cu
o acut nevoie de specia!i"ti psiho!o,i 1n po!itie "i a,istratur. Din aceast perspectiv# ne apare ca fireasc
rea!i/area urtoare!e de/iderate(
- aditerea 9experti/ei psiho!o,ice -udiciare: !e,iferat# ca o2!i,atorie 1n cau/e!e cu inori "i a!e autori!or
unor infrac'iuni ,rave cu od dc operare deose2it# dup cu este ca/u!F
-crearea 9Asocia'iei dc @siho!o,ic Dudiciar: din cadru! a,istraturii ro0neF
- 1nfiin'area specia!i/ri!or postuniversitare "i a doctorate!or 1n psiho!o,ie -udiciar.
).).$. .tadiu! psiho!o,ici -udiciare 1n p!an ondia!
AIftcd Binct 7)4><8 a atras aten'ia asupra dificu!t'i!or pe care !e 1nt0pin atunci c0nd tre2uie s descrie
exact un o2iect# "i a dovedit experienta! c# de pi!d# 1n cadru! unei intero,ri sc pot strecura erori 1n re!atare# pc
sur ce pune 1ntre2ri foarte exacte33# 1ntre2ri!e# cu c0t sunt ai exacte# cu at0t con'in ai u!te e!eente de
su,estie "i# ca atare# pot inf!uen'a asupra veridicit'ii re!atri!or. +u aceste dou idei esen'ia!e# A. Binet a
fundaentat# de fapt# psiho!o,ia -udiciar "i a dat un ipu!s unor cercetri "tiin'ifice enite s scoat din epiric un
teren de activitate at0t de iportant cu este psiho!o,ia rturii!or# 1n 2a/a cercetri!or sa!e# Binet foru!ea/ dou
!e,i# in aparen' paradoxa!e# art0nd c(9o aintire poate fi foarte precis "i totodat cop!etaente fa!s: "i
9exactitatea unei aintiri nu este propor'iona! cu for'a ci de reactua!i/are:.
Nu u!t dup pu2!icarea re/u!tate!or o2'inute dc A. Binct# 1n Cerania# psiho!o,u! N. .tern
<
"i co!a2oratorii
!ui 1ntreprind a!te investi,a'ii asupra rturiei. 1ntr-una din 1ncercri!e sa!e experienta!e# .tern a expus 1n fa'a
su2iec'i!or & ta2!ouri# tip de 56 de secunde. Dup )5 /i!e# respectiv $) de /i!e# su2iec'ii tre2uiau s re!ate/e 1n scris
asupra con'inutu!ui ce!or v/ute. Din ana!i/a re/u!tate!or o2'inute 1n aceast seric dc experiente# N. .!e tra,e
urtoare!e conc!u/ii(
Gexactitatea aintiri!or nu este o re,u!# ci o excep'ieF
Guitarea# !a 2r2a'i# este ai accentuat# dec0t !a feeiF
Gaintiri!e feei!or# dcce!e ai u!te ori# sunt inexacte.
T. Bo,dan consider c experiente!e !ui .tc# cu toat va!oarea !or# sunt foarte departe dc o siu!are a
rea!it'ii. Erturia este un proces cop!ex# prin esen' dinaic# "i nu se poate 9siu!a: prin ia,ini statice# expuse 1n
condi'ii!e unei rcccpti2i!it'i 7vi/i2i!it'i8 optie. Eeritu! acestor cercetri este# totu"i# are# deoarece arat care sunt
!iite!e rturii!or# chiar "i 1n aceste condi'ii optie# "i# pe de a!t parte# atra,e aten'ia asupra diferen'e!or
individua!e# precu "i asupra diferen'e!or datorate sexu!ui# care pot intra 1n -oc 1n procesu! forrii rturii!or.
N. .te ai are eritu! dc a fi sta2i!it fe!uri!e dc 1ntre2ri care puse artoru!ui# inc!ud un ,rad ai arc sau
ai ic dc su,esti2ihtatc:. Astfe!# .teni arat c o 1ntre2are deterinativ 7dc cx.(9+c cu!oare avea haina
a,resoru!ui\:8 sau o 1ntre2are cop!et dis-unctiv 7dc cx.( 9A,resoru! avea haina pc c! sau nu\:8 nu sunt 1n sine prea
su,estive# c0t vree 1ntre2ri!e incop!et dis-unctive 7de ex.(9Iaina a,resoru!ui a fost nea,r sau a!2astr\:8# arat
c!ar c anchetatoru! sus'ine existen'a hainei "i# deci# aceast 1ntre2are este puternic su,estiv.
Deose2it dc su,estive se dovedesc a fi a!te dou tipuri de 1ntre2ri# recoand0ndu-se insistent evitarea !or(
1ntre2ri de tip expectativ-po/itive'dc cx.(9Nu-i a"a c a,resoru! avea pe e! o hain na,r\:8# 1ntre2ri de tip
expectativ-ne,ative 7de ex.(.#Nu-i a"a c a,resoru! nu avea nici hain pe e!\:8.
1n opinia !ui .te# un rspuns fa!s !a o
1ntre2are poate proveni din 5 surse(
a8 1ntre2area provoac 1n od ecanic !a
su2iec'i# o asocia'ie fa!sF
28 deoarece 1ntre2area se refer !a o !acun
din eoria artoru!ui# acesta tinde s-o
cop!ete/e# fie 1ncerc0nd diverse a!te
posi2i!it'i# fie cop!inind-o printr-un
oarecare procedeu !o,ic. 1n !ipsa unei
ia,ini ne/ice# 1n 2a/a e!eente!or
1ntre2rii# artoru! sta2i!e"te o !e,tur
!o,ic# care 1ns nu este 1n od o2!i,atoriu
neconfor cu rea!itateaF
c8 rspunsu! nu este re/u!tatu! convin,erii artoru!ui# ci un produs a!
fricii sau a! su,estieiF
d8 rspunsu! este o inciun.
Referitor !a erori!e ce por fi cuprinse 1n cadru! rturii!or# .teni !e 1parte 1n dou cate,orii(
a8 Erorile substaniale care pot !ua ai u!te fore cc er, de !a sip!e oisiuni dc c!eente "i
p0n !a ne,area !or cate,oric. Eroarea oisiunii apare 1n cadru! re!atrii spontane# iar 1n ca/u! intero,rii -
oisiunea de ne,are. Erori su2stan'ia!e pot apare# de aseenea# "i su2 aspectu! adu,ri!or de o2iecte# de
oaeni# dc fapte# care. 1n specia!# !a re!atri!e spontane sunt in func'ie de fante/ia artoru!ui. @e de a!t
parte# ace!a"i ,en de erori ce apar 1n cadru! intero,rii# sunt o2i"nuit re/u!tate a!e su,estiei.
28 Erorile accidentale nu se refer !a existen'a# po/i'ia sau ne,area o2iecte!or sau persoane!or# ci !a
odificarea ca!it'i!or 7cu!oare# for e!e8# a cantit'i!or "i a re!a'ii!or !or. .te su2!inia/ c# prin factorii
optici# 1n cadru! rturii!or# ce!e ai ari devieri dc !a rea!itate se refer !a cu!ori# "i apoi# 1n ordine
descresc0nd# !a re!a'ii!e spa'ia!e "i ce!e cantitative.
+u oca/ia unei conferin'e a -uri"ti!or ce a avui !oc 1n )>%5 !a =icna# 1n ura sinteti/rii re/u!tate!or cercetri!or
sa!e N. .te foru!ea/ o scrie dc te/e# cu ar fi(
a8 1n ca/u! identificrii de o2iecte sau persoane# se recoand pre/entarea siu!tan e!ectiv care este
ai pu'in a,resivF
28 depo/i'ii!or fcute de copii tre2uie s !i sc acorde pu'in credit. +opiii su2 < ani# su2 nici un otiv
nu sunt capa2i!i de a depune rturie. +0nd 1ntr-un proces sin,ura dovad este depo/i'ia unui copi!#
dec!ara'ii!e acestuia nu pot constitui o 2a/ pentru o sentin' dc condanareF
c8 re!atri!e cu privire !a exterioru! persoane!or# 1n specia! cu!oarea pru!ui# fora 2r2iei# fe!u!
12rcintei etc# dac 1n oentu! perceperii !or nu au fost urrite cu aten'ie con"tient# nu pre/int
nici un fe! de ,aran'ie dc fide!itateF
d8 aprecierea tipu!ui 1n care a decurs o ac'iune# de o2icei# tinde s fie denaturat. Astfe!# orice fapt
care durea/ ai pu'in de 6 inute# tinde s fie su2apreciat# su2aprecierea fiind cu at0t ai are cu c0i
durata evenientu!ui a fost ai scurt. 1n privin'a durate!or 1ntre 6 "i )% inute# nu exist tendin'e de su2-
&. 1n )>66# T. Bo,dan "i-a ia,inat 1n Ia!e!e O2or un experient 1n care# 1ntr-o a,!oera'ie# un
individ
7actor de teatru instruit specia!8 p!tindu-i cupraturi!e cu o 2ancnot de $6 Ici. pretinde rest de !a )%% de !ei.
Accas! preten'ie vi/i2i! nefondat# a fost urat de vii discu'ii "i chiar un 1ncepui de vio!en'# creia or,ane!e dc
ordine i-au pus capt# invit0nd pc to'i participan'ii 7fr a,resor8 s depun depo/i'ii ca artori ai conf!ictu!ui.
Toat !uea# cu excep'ia actoru!ui 9a,resor:# a fost 1n tota! necunostin'0 dc cau/i. scena 1ntrea, fiind fi!ata cu
a-utoru! unor te!eo2iective din puncte cauf!ate# iar partea sonor fiind 1nre,istrat pc 2and dc a,netofon de
ctre doi asisten'i care stteau 1n apropierea actoru!ui. Dc aseenea# depo/i'ii!e artori!or au fost "i e!e 1nre,istrate
pe 2and dc a,netofon# audieri!e efeetu0ndu-sc prin etoda re!atrii spontane# prin intero,are "i 1ntocirea unui
proces-ver2a! o2i"nuit# !a diferite interva!e dc tip dup 9infrac'iune:.
Re/u!tatu! acestui experient a deonstrai c. prin re!atarea spontan "i intero,area o2i"nuit# s-a putut
reconstitui 7prin 9o/aicare:8 1ntrea,a rea!itate o2iectiv. De aseenea# s-au o2'inut date pre'ioase cu privire !a
su2iectivitatea perceptiv# at0t !a nive! auditiv# c0t "i !a ce! vi/ua!# deonstr0ndu-se practic superioritatea recep'iei
uane fa' dc 1nre,istrarea ecanic. Evident c aceast superioritate se refer ia uti!itatea practic# nu "i !a
exactitatea 9foto,rafic:. 7T. Bo,dan @siho!o,ia -udiciar. Bucure"ti. )>6<8.
5. Este ca/u! dc a ainti aici erite!e re,retatu!ui ,r. dr. Ion An,hc!cscu. directoru! Institutu!ui dc
+riina!istica su2 coordonarea cruia# criina!istica ro0neasc a evo!uat 1ndr/ne' "i copetitiv.
6. @siho!o,ia -udiciar se preda ca aterie de exaen 1n pro,raa 9auditori!or dc -usti'ie:# studen'i ai
Institutu!ui Na'iona! dc Ea,istratura# structura cursu!ui insist0nd pc o 2i2!io,rafie strict.
*. A. Binct - La description d3un o2-et. in
9Annee @sVcho!:# voi. I=. pa,. $>*-&&$F La
su,,csti2i!ite. @aris. .ch!cichcr. )>%*( La
seience du teoi,na,e. 1n ..Annee @sVcho!:. voi.
SI# )>%6# pa,. )$%-)&< 7apud Bo,dan# T. -
@ro2!ee de psiho!o,ic -udiciar. Ed. Mtiin'ific#
Bucure"ti. )><&. pa,. )5<-)548.
<. .te# N. Aussa,cstndiu. 1n voi.
sau supraapreciere# 1n schi2# eveniente!e care# 1n rea!itate# au durat ai u!t de )% inute sunt o2i"nuit
supraapreciate de artori.
Experientu! Asocia'iei Duri"ti!or Ru"i:
1n )>%5# Asocia'ia Duri"ti!or Ru"i# a ini'iat urtoarea anchet psiho!o,ic( !a ie"irea din sa!a dc teatru# unde s-a
-ucat piesa 9!u!ius +aesar: de .!ia;cspcarc# echipa de cerec!tori a dat spectatori!or un chestionar 1n care erau inc!use
o sea de 1ntre2ri privind anunte!e asasinrii !ui +aesar de ctre Brutus 7care a fost po/i'ia prota,oni"ti!or# unde
a 'inut Brutus arat etc8. .pectatori!or !i s-a exp!icat c este vor2a de o anchet psiho!o,ic "i au fost ru,a'i s triit
rspunsuri!e !or !a sediu! Asocia'iei. 1n ura ana!i/ei acestor rspunsuri# s-a constatat c e!e au exce!at prin u!'iea
de inexactit'i "i contradic'ii.
Aseenea experiente# precu "i a!te!e# cu
ar ti ca/u! ce!or efectuate dc Ar. List# au
eviden'iat faptu! c0# 1n doeniu! rturii!or#
tre2uie s se uti!i/e/e scenarii cu un nur are
dc participan'i# care s fie antrena'i su2 diferite
pretexte 1n urrirea evenientu!ui cercetat.
+ercetri!e !ui Ed. +!aparede
Ini'iind o scrie de cercetri asupra rturiei.
1n )>%*3]# Ed. +!aparede s-a orientat 1n od
predoinant asupra pro2!eei eoriei
invo!untare "i asupra pro2!eei recunoa"terii.
Ap!ic0nd un chestionar studen'i!or !ui# e! a putut
s sta2i!easc un adevr sip!u# dar de are
iportan'# anue c pute percepe dc repetate
ori ace!a"i fenoen tar ca acesta s ne r0n
1ntiprit 1n eorie. Dc exep!u# studen'ii nu
erau 1n stare s spun precis c0te ferestre "i
co!oane "i de ce for sunt !a intrarea in c!direa
universit'ii# de"i treceau /i!nic dc repetate ori
prin aceast c!dire. 1ntr-un a!t experient#
introduc0nd un student ascat 1n sa!a de curs#
co!e,ii si nu au putut recunoa"te# printre ai
u!te "ti asentoare# pc aceea cu care
venise studentu! 1n c!as.
Introduc0nd terenu! dc capacitate
testionia!# care# 1ntocai capacit'ii de a sri
1n 1n!'ie# arc !iite natura!e peste oare edia
indivi/i!or nu poate s treac# +!aparede a
foru!at o serie de conc!u/ii# precu(
a8 1n rturie nu este iportant nuai s
re'ii# ci s-'i dai scaa exact dc ceca ce ai
re'inutF
28 va!oarea rturiei nu este 1n raport cu
nuru! artori!or# cci adesea o infi
inoritate poate avea dreptate# fa' de
a-oritatea iens.
1n conteporaneitate# psiho!o,ia -udiciar a
tcut ari pro,rese# fiind 1nt0!nit ca discip!in
autono ai a!es !a facu!t'i!e de drept#
acadeii!e dc po!i'ie# departaente!e dc
psiho!o,ie sau ca specia!i/are postuniversitar "i
de doctorat a a,istra'i!or 7Aran'a# ita!ia# .pania#
..U.A. etc.8.
1n .pania# dc exep!u# s-a ipus "coa!a
apreciatu!ui psiho!o, EVra V Lopc/# care se
caracteri/ea/ prin aceea c a2ordea/ toat
,aa pro2!eaticii psiho!o,ice ridicate de
individu! af!at su2 inciden'a !e,ii 7rturie#
intero,atoriu# pedeaps e!e8.
In Aran'a# psiho!o,ia -udiciar constituie
ar,uentu! curentu!ui 9noii aprri socia!e:#
proovat de Earcasc!!e# care# 1n tendin'a de
recuperare a individu!ui# p!edea/ pentru
existen'a# a!turi de dosaru! cau/ei# a dosaru!ui
psiho!o,ic a! persoanei# acesta din ur av0nd
ro!u! de a a-uta !a sta2i!irea pedepsei "i !a
sta2i!irea pro,rae!or dc recuperare socia!.
.ii!ar stau !ucruri!e "i 1n Ita!ia# unde
ar,uente!e psiho!o,iei -udiciare 1! inspir pe
avocatu! Ai!!ipo Craattica s scrie !ucrarea
9@rincipii!e dreptu!ui su2iectiv:# care st !a 2a/a
aprrii socia!e 1potriva de!icventei# nu at0t
prin pedeaps# c0t. ai a!es# prin suri
terapeutice "i dc resocia!i/are.
Aa' de sus-aintitc!e exi,en'e# "coa!a ita!ian conteporan este rearca2i! at0t prin contri2u'ii!e teoretice#
c0t "i prin ce!e practic-ap!ica!ivc. .e rearc preocupri!e proovrii psiho!o,iei -udiciare 1n perietru!
criono!o,ic "i c!inic:. fr a ne,!i-a 1ns aspecte!e strict pra,atice cu tent eficient ap!icativ a psiho!o,iei
-udiciare 1n cadru! urririi pena!e
)$
.
1n ..U.A.# psiho!o,ia -udiciar -oac un ro! iportant 1n sisteu! activit'ii -udiciare# parcur,0nd un dru !un,
1ntre Antropo!o,ia criina! "i @siho!o,ia "tiin'ific
)&
. @rie!e 1ncercri dc ap!icare a psiho!o,ici 1n -usti'ie sunt
!e,ate de nue!e !ui I. Eunstcr2cr,# !a 1nceputu! sec. SIS. +artea !ui 9On thc Nitncss .tand: 7)>%<8 a identificat
u!'i factori psiho!o,ici care inf!uen'ea/ percep'ia "i reten'ia artori!or. Activitatea !ui Eunster2er, a constituit un
cadru de referin' pentru investi,a'ii!e a-ore asupra rturiei.
+0nd N. Ica!V a 1nfiin'at Institutu! T0nru!ui @sihopat 7)>%>8# c!inica psiho!o,ic "i-a extins ac'iuni!e "i
asupra unor activit'i -udiciare. De exep!u# acest institut oferea consu!ta'ii -udectoru!ui de !a Duveni!e +ourt of
+hica,o# fcea recoandri "i oferea trataente tineri!or af!a'i su2 -urisdic'ia cur'ii. De aseenea# Iea!V s-a ocupat
de fi/io!o,ia eo'iei# pato!o,ia socia!# pro2!ee!e ,enera!e a!e neonestit'ii "i neadaptrii 7Ica!V# )>)6F Ica!V#
Bronner# BaV!or# EurphV# )>$>8.
1n tipu! priu!ui r/2oi ondia!# psiho!o,ii au fost foarte u!t so!icita'i "i ip!ica'i inc!usiv 1n a,en'ii!e
-udiciare. Astfe!# c0nd a fost 1nfiin'at priu! pro,ra de ca!ificare 1n 1nchisoare# 1n )>)4# in NeU DerseV# psiho!o,ii !-
au de/vo!tat "i !-au contro!at pretutindeni. La 1nceputu! sec. SS# psihana!i/a a fost tot ai u!t uti!i/at ca 2a/
>. 1n voi. .ud-enoie O2srenie. su2 redac'ia
profesori!or Bcehtcrcv "i Aoini';i# )>%5# 7apud
T. Bo,dan# op. cit.# pa,. )6)8.
)%. Ed. +!aparede - Experiences co!!ecdves
sur !e teoi,na,e. 1n 9Arch. Dc @sVcho!3:. voi.
=. )>%*. pa,. &55-&4&( La psVcho!u,ie -udiciare.
1n#Ornice @sVcho!:. voi. SII. )>%*# pa,. $<5-
&%$# 7apud. T. Bo,dan# op. cit.# pa,. )6)-)6$8.
)). Dr. Cactano dc Lco - I.a psico!o,o criino!o,o - !a psichu!o,iZ c!inica nc!!a ,iusti/ia pena!e. Ciuftic.
Ei!ano# dr. C. Cu!ona Trattato di psichu!u,ia ,iudi?.iaria nc! processu pena!e. CiiitTic. Ei!ano( A. Aerracuti
Appunti di crono!o,ia. Bu!/oui. RoaF U. Aoari +upcndio di psichiatriZ )tirc&-c. Uict# TorinoF piof. Aranccsco
Bruno- Eostrodi Airen/e-.tudiu psiho-criino!o,ico su!!a serie di de!itti esu,!i atti nttri2ui!i a! cosi de!iu. Roa. *
I.u,!io )>>5.
)$. @rof.-ssa Ade!ine +avedon# Dr-ssa E. C. +a!/o!ari - Tecniche di interro,atorio di adu!t8 e 2a2ini per !a
Aor/c di @o!i/iaF Dr-ssa E. +. Biscionc - I.:ascu!tZ protettn de! inore# siriiineiiii e e!odi +orso di eriino!o,ia.
pentru 1n'e!e,erea "i tratarea coportaente!or deviante. Astfe!# 1n !ucrarea 9The +riina!# the Dud,c and the @u2!ic:
7)>&)8# A!cxander "i .tau2 interpretea/ criina!itatea prin interediu! principii!or psihana!itice.
1n continuare# ap!icarea psiho!o,ici 1n studiu! infractori!or a urat ai u!te direc'ii. @rintre ce!e ai
iportante de/vo!tri pot fi en'iona!eF
G cercetri or,ani/ate !on,itudina! asupra caracteristici!or infractoru!ui "i recidivisu!ui u!terior
7C!ucc; "i C!uec;. )>&&8F
G intensive studii de ca/ a!e infractori!or 7Karpan# )>&&8F
G inte,rarea cuno"tin'e!or profesiona!e despre psiho!o,ie "i infractori 7Linder "i .e!i,er# )>5<8F
G cu se poate face fa' 9sti,atu!ui: de psiho!o, ce !ucrea/ 1n a,en'ii!e -udiciare 7+orsini# )>56F +orsini "i
Ei!!er# )>658.
Actua!ente# dup cu arat Brods;V# psiho!o,ia -udiciar este confruntat cu dou 1ntre2ri fundaenta!e( 1n
ce sur psiho!o,ii identific pro2!ee!e -udiciare ca intr0nd 1n sfera !or de interes\ +are este ro!u! "i contri2u'ia
activit'ii psiho!o,ice# coparativ cu a!te discip!ine# 1n sisteu! activit'i!or -udiciare\
1n ceea ce prive"te "coa!a aerican dc psiho!o,ie -udiciar# aceasta se re,se"te 1n !ot ceea cc 1nsean
prevenirea "i rispos! an!icri# 1ncep0nd cu po!itici ana,eria!e "i se!ec'ie de persona! 1n po!i'ie "i terin0nd cu
etodo!o,ia de identificare a criina!i!or 1n serie. De a!tfe!# intero,atorii!e "i de/2ateri!e din procese!e aericane
7due!u! -udiciar 1ntre aprare -acu/are8 sunt o,!inda e!ocvent a 1ncrcturii psiho!o,ice specifice raporturi!or de
contradictoria!itatc necesare af!rii adevru!ui. Dc a!tfe!# "i deersu! tratatu!ui de fa'# aproape 1n a-oritate# face
referire !a autorii aericani cita'i 1n extenso.
).$. Ar,uente privind necesitatea studiu!ui psiho!o,iei -udiciare 1n contextu! pro2!eaticii dreptu!ui
Aundaentarea pre/en'ei psiho!o,iei -udiciare pe terenu! dreptu!ui este deonstrat de faptu! c 1nainte de a fi
existat raporturi!e de drept# 1n societate au evo!uat raporturi natura!e# interuanc# cu con'inut "i otiva'ie psiho!o,ic#
interese!e pr'i!or fiind deterinate de otiva'ii "i scopuri# ener,i/ate dc o2i!i/area voin'ei fi/ice si psihice a
a,en'i!or de drept# precedate su2 aspect co,nitiv de ai u!t sau ai pu'in cop!exe procese dc de!i2erare su2
aspectu! prevederii "i anticiprii urri!or.
Tudore!
Butoi
!oana-
Teodora
Bu!oi
1n sens exep!ificativ ne vo opri asupra
institu'iei cardina!e a raporturi!or dc drept "i
anue voin'a 7a crei sor,inte priordia!
psiho!o,ic este dinco!o de orice coentariu8.
Acte!e -uridice din toate tipuri!e sunt re/u!tatu!
voin'ei -uridice - 91n'e!e,eri: - a a,en'i!or dc
drept 7persoane fi/ice# persoane -uridice8# 1n
!iteratura -uridic strin p!cc0ndu-se de !a
principiu! !i2ert'ii contractua!e 1n sensu! ei ce!
ai ,enera!. =oin'a -uridic s-a 2a/at pe
conceptu! de !i2ertate "i ini'iativ indivicua! a
a,entu!ui -uridic.
A,entu! -uridic penuu a-"i expria !i2ertatea
contractua! are ,arantat expriarea voin'ei
!i2ere# anifest prin producerea de efecte
-uridice care# evident# se 2a/ea/ pc conceptu!
psiho!o,ic de voin' 1n toat ap!itudinea sa
psiho!o,ic. Dc fapt# voin'a -uridic este
considerat# 1n 1ntre, sisteu! de drept# ca o
cate,orie cardina! sau peren dc care depinde
evo!u'ia 1ntre,ii ordini -uridice "i inc!ude o
core!are 1ntre voin'e!e private !a nive!u!
doeniu!ui privat "i voin'a co!ectiv !a nive!u!
institu'iei stata!e "i a! societ'ii civi!e. 1n ca/u!
statu!ui de drept# echi!i2ru! 1ntre individ "i
societate arc !a 2a/ tot efectu! voin'ei -uridice 1n
accep'iunea sa dc consens.
Dac vre s ne repre/ent exact for'a voin'ei -uridice este suficient s ref!ect asupra spectacu!oase!or
re/u!tate o2'inute recent 1n drcpni! interna'iona!( unificarea Ceraniei "i pu!veri/area /idu!ui Ber!inu!ui# consensu!
1ntre state "i puteri cu interese a!tinteri deose2ite# voin'a -uridic reconci!iind interese!e state!or respective "i
o,!indindu-se 1n acte de drept interna'iona!.
Toate aceste considera'ii ref!ect diensiunea psiho!o,ic a dreptu!ui# insuficient cercetat at0t !a noi# c0t "i pc
p!an interna'iona!.
=oin'a -uridic expriat 1n acte -uridice consensua!e de for autentic 7scris8# tre2uie s se anifeste 1n
afara oricror vicii de consi'0nt. @ro2!ea este de a "ti dac rea!ente voin'a expriat 1n acte!e -uridice este
neviciat# dac voin'a !i2er expriat este confor cu cea intern.
1n u!ti instan'# a decide dac un act este va!a2i! din punctu! de vedere a! expririi voin'ei sa!e. 1nsean o
ana!i/ psiho!o,ic introspectiv. Eetode!e uti!i/ate 1n pre/ent sunt re!ative cu privire !a aceste aspecte# sisteu!
pro2ator c!asic neput0nd rea!i/a 1ntotdeauna acest o2iect fundaenta!. Teaa re/u!t din existen'a acte!or -uridice
siu!ate# v0n/ri de,hi/are# care. dup experien'a i!icit# pot constitui conven'ii secrete "i conven'ii aparente fa' de
ter'i. De aici re/u!t faptu! c diensiunea psiho!o,ic 1n dreptu! civi! vis-0-vis de cate,oria -uridic "i psiho!o,ic a
voin'ei este o pro2!e dc esen'. .o!u'ia este uti!i/area i-!oace!or odee de detec'ie a coportaentu!ui siu!at
1n cau/e!e civi!e# dec!ara'ii a!e pr'i!or contractante 1n afaceri coercia!e# rturii depuse 1n cau/e civi!e etc. Nuai
a"a pr'i!e contractante pot s-"i tatone/e reciproc acorduri!e# coresponden'e!e 1ntre voin'a !i2er expriat "i voin'a
inte.
1n ce prive"te vinov'ia# no'iune indiscuta2i! psiho!o,ic# distinsu! prof. univ. dr. +onstantin Eitrache#
su2!inia/ urtoarc!e(9vinov'ia exist c0nd fapta care pre/int perico! socia! este sv0r"it cu inten'ie sau din
cu!p:
)5
# eviden'iind 1n continuare su2ti!e diferen'ieri# priordia! psiho!o,ice
)6
"i# evident# cu u!terioare efecte su2
aspect -uridic# dup cu urea/(
). - fapta este sv0r"it cu inten'ie c0nd infractoru!(
a8 prevede re/u!tatu! faptei sa!e# urrind producerea !ui prin sv0r"irea ace!ei fapte 7inten'ie direct8F
28prevede re/u!tatu! faptei sa!e "i de"i nu-) urre"te# accept posi2i!itatea producerii !ui 7inten'ie
indirect8F
$. B fapta este sv0r"it din cu!p c0nd infractoru!(
a8 prevede re/u!tatu! faptei sa!e# dar nu-) accept# socotind fr teei c e! nu se va produce
7u"urin'a8F
28 nu prevede re/u!tatu! faptei sa!e# de"i tre2uia "i putea s-! prevad 7ne,!i-en'a8F
&. B inten'ia dep"it 7praeterinten'ia8 - for ixt( inten'ia "i cu!pa reunite - sv0r"irea
unei fapte cu inten'ie "i producerea unui re/u!tat ai ,rav dec0t ce! urrit "i acceptat dc fptuitor prin
sv0r"irea faptei# re/u!tat ce i se iput acestuia su2 fora cu!pei# deoarece nu )-a prev/ut# de"i tre2uia
"i putea s0-) prevad. Esen'ia! este 1pre-urarea c fptuitoru! sv0r"e"te o fapt urrind un anuit
re/u!tat# dar care re/u!tat se ap!ific devenind ai ,rav "i rea!i/0nd con'inutu! unei a!te infrac'iuni 7ex.
!ovituri cau/atoare dc oarte - art. )4& +. pcn.8# ori o variant a,ravant a infrac'iunii ini'ia!e 7ex. t0!hria
cu oartea victiei - art. $)) +. pen.8.
)&. .. L. Brods;V-op. cit.
)5. +-rin Eiirachc - Drept pena! ro0n -
partea ,enera!i. Ed. Mansa# Bucure"ti )>>6#
pa,. )$.
)6. 1n seinarii se vor studia cau/e cop!exe
so!u'ionate definitiv. Din dec!ara'ii!e incu!pa'i!or
=inov'ia# din punct dc vedere psiho!o,ic# este o atitudine re/u!tant a interac'iunii con"tiin'ei cu voin'a
7factoru! co,nitiv "i vo!itiv8. =oin'a - pentru a exista - cere o atitudine con"tient 1n sensu! c fptuitoru! 1"i d scaa#
arc repre/entarea ac'iuni!or sau inac'iuni!or sa!e# a! re/u!tatu!ui acestora 7ca urare socia!ente pericu!oas 1n raport
cu va!ori!e ocrotite de !e,e8 "i sv0r"ite cu voin'# aceste ac'iuni o2i!i/0ndu-i ener,ia fi/ic "i psihic 1n sensu!
rea!i/rii re/u!tate!or urrite.
1n esen'# voin'a de a sv0r"i fapta este deterinat nuai dup repre/entarea 1n con"tiin'a fptuitoru!ui a
urri!or socia!ente pericu!oase a!e fapt. 7N. A. - =inov'ia nu poate exista# cu a!te cuvinte# !a sv0r"irea unei fapte
dac fptuitoru! nu a voit aceast fapt - constr0n,ere - ori nu a putut avea repre/entarea re/u!tatu!ui din cau/e
nciputa2i!e !ui - !ipsa discern0ntu!ui8.
.ii!ar# 1n 1ncheieri# rechi/itorii# p!edoarii# sentin'e etc# a2und no'iuni prioritar psiho!o,ice( ininor-inorat#
responsa2i!itate-iresponsa2i!itatc# a,resivitate# afect# dup!icitatc-siu!arc-inciun# aten'ie# ra'ionaent# eorie#
teperaent# convin,ere inti# prevedere# de!i2erare# o2i!# scop# voin'# con"tiin' etc# fr a ai vor2i despre
faptu! c 1n 1ns"i esen'a !or o serie de institu'ii procesua! pena!e sunt intrinsece psiho!o,icu!ui( conftuntarea#
perche/i'ia# reconstituirea# experientu! -udiciar# intero,atoriu! 7ancheta# audierea etc8# otiv pentru care# o dat ai
u!t# a,istratu! este 'inui s aprofunde/e terenu! psiho!o,ici -udiciare
)*
.
).&. Exi,en'e!e psiho!o,iei -udiciare fa' de actu! de -usti'ie 7defini'ia psiho!o,iei -udiciare8
Actu! de -usti'ie nu poate fi 1n'e!es "i acceptat 1n afara de/ideratu!ui princeps care ,uvernea/ inten'ia
!e,iuitoru!ui# "i anue( 9af!area adevru!ui:
)<
. Nuai a"a poate fi ,arantat scopu! procesu!ui pena!( 9constatarea !a
tip "i 1n od cop!et a fapte!or care constituie infrac'iuni 7N. A. - put0ndu-se evita ,hi!otina# nu o dat irepara2i! a
erori!or -udiciare8# astfe! ca orice persoan care a sv0r"it o infrac'iune s fie pedepsit potrivit vinot'ici sa!e "i nici o
persoan nevinovat s nu fie tras !a rspundere pena!:
)4
.
Este !ipede# a"adar c# 1nfptuirea actu!ui de dreptate# 1n efortu! eeforrii rea!it'ii infrac'iona!e su2 aspectu!
su ateria! o2iectiv 7fapta8# se adresea/ nu unor concepte a2stracte# ci unor rea!it'i concrete# a!iate prin exce!en'
pe terenu! psiho!o,iei -udiciare(9persoana fptuitoru!ui din perspectiva !aturii sa!e su2iective - vinov'ia:. Din aceast
perspectiv# psiho!o,ia -udiciar ipune o serie de exi,en'e fr 1ndep!inirea crora actu! de -usti'ie r0ne un
exerci'iu steri!# tehnicist# !ipsit de credi2i!itate "i for'# erodat continuu de propria-i ineficient "i c/0nd 1n
desuetitudine.
Ea,istratu! i!eniu!ui trei# otivat dc sip.i! datoriei dus p0n !a capt# nu poate fi dec0t un -urist copetent
"i# totodat# un fin psiho!o,.1n arsena!u! "tiin'ifico-tehnic a! pre,tirii sa!e# infora'ii!e pendinte ariei de ap!ica2i!itate
a psiho!o,iei -udiciare vor avea# a"adar# o prioritate a2so!ut.
De a!tfe!# 1n ,enero/itatea sa ca "tiin' "i practic# psiho!o,ia -udiciar se adresea/ tuturor cate,orii!or dc
specia!i"ti care particip !a 1nfptuirea -usti'iei "i a!e cror hotr0ri produc un ipact asupra destinu!ui oaeni!or a!ia'i
su2 inciden'a !e,ii.
Din aceast perspectiv# psiho!o,ia -udiciar sc define"te drept 9discip!in distinct# cu un pronun'at caracter
pra,atic# inforativ-forativ "i de cu!tur profesiona! a a,istratu!ui 1n statu! de drept# care are ca o2iect studierea
nuan'at "i aprofundat a fiin'ei uane 7persoana8 ip!icat 1n draa -udiciar# 1n scopu! o2'inerii cuno"tin'e!or "i
eviden'ierii !e,it'i!or psiho!o,ice# apte s fundaente/e interpretarea corect a conduite!or uane cu fina!itate
-udiciar sau criono,en:3
)
3.
Ipactu! psiho!o,iei -udiciare asupra deersu!ui actu!ui de dreptate este resi'it pe ai u!te direc'ii a-ore(
a8 @e de o parte# 1! a-ut pe a,istrat !a 1n'e!e,erea aprofundat "i nuan'at a individu!ui uan 7autor#
victi# artor etc8# participant a! draei -udiciare "i# pe dc a!t parte# 1i ofer un a-utor iediat#
averti/0ndu-) asupra proprii!or sa!e !iite caracteria!-psiho!o,ice "i atitudina!-aptitudina!e# exers0ndu-i
autocontro!u! "i oferindu-i# totodat# ace!e strate,ii tehnice "i i-!oace cu a-utoru! crora aceste !iite pot fi
dep"iteF
28 De aseenea# face ca a,istratu! s 1n'e!ea, ou! 1n cop!exitatea sa# prin su2!inierea faptu!ui c
1n via'a psihic ap!icarea !e,i!or cau/a!it'ii ecanice este o eroare
$%
# coportaentu! uan at0t ce!
conforist# c0t "i ce! deviant - 1n !uina "tiin'ei actua!e -neput0nd fi 1n'e!es dec0t 1n tereni pro2a2i!istici
su2ordona'i teoriei sistee!or
$
3 1n vi/iunea psihoci2erneticF
c8 Av0nd deci de -udecat ou!# a,istratu! tre2uie s-! priveasc din perspectiva persoanei# care 1n
od o2i"nuit ac'ionea/ ra'iona!# de u!te ori autoat# nu o dat 1ns "i ira'iona!# -usti'ia 1n evo!u'ia ei
tin/0nd prin interven'ie preventiv-ofensiv eficace s reduc "i s 1n,rdeasc din cc 1n ce ai u!t
poten'ia!u! de ira'iona!itate criino,en0 a! fiin'ei uaneF
d8 @siho!o,ia -udiciar 1i atra,e a,istratu!ui aten'ia asupra faptu!ui c(
G a 1n'e!e,e persoana uan
$$
1nsean a recunoa"te ine,a!itatea
1n/estrrii native a indivi/i!or# recunosc0nd faptu! c inc din codificarea ,enetic# oaenii nu sunt
cu !o'ii !a fe! dc perea2i!i actu!ui dc educa'ie "i 1nv'are 7interiori/are "i conforare a norei -uridice8
- !iite individua!eF
G1n'e!e,erea ou!ui tre2uie s 1nsene "i recunoa"terea ine,a!it'ii "i a neoo,enit'ii edii!or socia!e
dc provenien'# edii care au virtutea dc a exercita presiuni diferite# cantitative "i ca!itative# asupra
tipuri!or individua!e cu necesit'i psiho!o,ice "i otiva'ii diferite pentru fiecare ca/ 1n parteF
G1n'e!e,erea ou!ui 1nsean "i faptu! c prin 1n/estrarea nativ "i prin va!orificarea sau neva!orificarca
poten'ia!e!or educa'iona!e# fiecare individ arc o anuit re/isten' fa' de tenta'ii
$&
# ceea ce trece
dinco!o de aceste !iite constituind vo!ens-no!ens# car par'ia!# o cu!pa2i!itate tacit a societ'ii.
G1n'e!e,erea ou!ui 1nsean "i cunoa"terea faptu!ui c !a ou! nora! inta!# atitudini!e antisocia!e
sunt# 1n ,enera!# reversi2i!e. .tudierea ci!or dc rea!i/are a acestei reversi2i!it'i# e!a2orarea creatoare a
noi sistee ai rapide "i ai eficiente de reversi2i!itate 1nsean a a2andona ci!e cu precdere
punitive# an,a-0nd strate,ii extrapuni!ive "i esen'ia!ente constructiv-terapeutice
$5
.
c8 Interpret0nd conduite!e uane 1n raporturi!e intcrpcrsona!e specifice actu!ui de -usti'ie# a,istratu! este
1narat cu infora'ii!e referitoare !a !e,it'i!e psiho!o,ice vi/0nd cunoa"terea c0t ai exact a persona!it'ii
"i sensi2i!it'ii uane# a actu!ui sen/orio-perceptiv# a repre/entri!or eoriei# capacit'i!or enta!-
co,nitivc "i a poten'ia!u!ui afcctiv-eo'iona! exercit0ndu-"i copeten'e!e !a nive!u! exi,en'e!or actua!e fr
a fi p0ndit tot tipu! de riscu! unor inadisi2i!e erori.
I3! In fina!# do20ndind so!ide cuno"tin'e de psiho!o,ic# a,istratu! ip!icat 1n actu! de dreptate# ai a!es 1n
ca/uri!e cop!exe# ,rave# va "ti c0nd "i cu s ape!e/e !a servicii!e ca2inete!or de psiho!o,ie -udiciar "i a
specia!i"ti!or psiho!o,i
$6
# din ce 1n ce ai pre/en'i 1n criina!istica odern
$
33# 1n vederea va!orificrii unor
rapoarte dc experti/ sau constatri tehnico-"tiin'ifice specifice psiho!o,iei -udiciare.
).5. O2iectu! psiho!o,ici -udiciare "i conexiuni!e interdiscip!inare
+oordonate!e a-ore care definesc preocupri!e "i conturea/ o2iectu! psiho!o,iei -udiciare se profi!ea/ a fi
urtoare!e(
A. Definirea doeniu!ui de referin'# din perspectiva(
a8 preocupri!or teoretice(
)*. 1n seinarii# studen'ii vor face ana!i/a pc
text. aprorund0nd conota'ii!c rea!it'i!or
psiho!o,ice si contextu! -uridic 1n care spe'e!e au
fost so!u'ionate 7ve/i T. Butoi - arh. pers.8.
)<........................+. pr. pcn. Tit!u! I. +ap. I. art. & tre2uie s se asi,ure af!area
adevru!ui cu privire !a fapte!e si
1pre-urri!e cau/ei# precu "i cu privire !a persoana fptuitoru!ui:.
)4. +. pr. pcn.. Tit!u! ). +ap. I# art. I -......procesu! pena! are ca scop constatarea !a tip "i 1n od cop!et
)>. =. Tdrcn,hca. N. Ei!rofan. T. Butor - @siho!o,ia -udiciara. Ed. Mansa# Bucure"ti. )>>$# pa,. &.
$%. T. Bo,dan @ro2!ee de psiho!o,ic -udiciar. Ed. Mtiin'ific - +o!ec'ia @sVche. Bucure"ti# )><&#
pa,. >.
$). T. Odo2!c-a - @siho!o,ia consonan!ist. Ed. Mtiin'ific "i Encic!opedic. Bucure"ti# )>4$. pa,. 6%%.
$$. .tuden'ii vor aprofunda rapoane!c de constatare tehnico-"tiin'ific "i experti/e!e psiho!o,ice
rea!i/ate din dispo/i'ia or,ane!or de cercetare pena! cu privire !a profi!u! persona!it'ii autori!or unor infrac'iuni
,rave sau a!e unor artori care au inf!uen'at hotr0tor cercetri!e vis-0-vis# de aseenea# de persona!itatea unor
cate,orii specia!e dc victie - provocatoare# ne,!i-ente# inore etc. 7ve/i T. Butor - arh. pers.8.
G dc a-"i or,ani/a "i 12unt'i aparatu! !eoretico-conceptua! cu care operea/ "t# pe de a!t parte# de a
asi,ura func'iona!itatea acestui constructF
G dc a e!a2ora ode!e teoretico-exp!ica!ive
privind etio!o,ia unor fenoene psihice
care se ocup 1n od preponderentF
$&. =e/i concep'ia !ui Dcan @inatc! - Ecua'ia
persona!a 1n trecerea Iu act.
$5. =e/i concepte!e de 9pru2a'iune: !a
reeducare - etode!e 9art-terapici: si
9psihodraei: 1n rctu"arca persona!it'ii
de'inutu!ui.
$6..................................+. pr. pcn9 Tit!u! III#
+pt. III# .cc'. IS# art. ))$ este necesari
!urirea ur,ent a unor !apte sau
1pre-urri a!e cau/ei# or,anu! de urrire
Tudore! Butoi
!onna-Teodora
Butoi
Gde a urri va!idarea unor ode!e
conceptua!e teore!ico-cxp!icative#
e!a2orate dc psiho!o,ia ,enera! "i
psiho!o,ia socia! 1n ura testrii acestora
pe terenu! specific activit'ii -udiciareF
Gde a oferi infora'ii 1n vederea sus'inerii
unor ode!e "tiin'ifice e!a2orate de
psiho!o,ia ,enera! "i psiho!o,ia socia!F
28 preocupri!or practic-ap!icativc(
Gde a-"i e!a2ora o etodo!o,ie specific de cercetare-invcsti,arc a rea!it'ii psihice din doeniu!
-udiciarF
Gdc a surprinde "i eviden'ia prin interediu! cercetrii concrete# !e,it'i "i re,u!arit'i specifice
fenoene!or psihice din doeniu! de studiuF
Gdc a oferi or,ane!or -udiciare infora'ii pertinente "i uti!e privitoare !a rea!itatea psihic 1n sisteu!
-udiciarF
Gde a a-uta efectiv or,ane!e -udiciare 1n a sta2i!i adevru! "i a ap!ica !e,ea. 1n acest sens# psiho!o,ia
-udiciar are un ro! iportant 1n a contri2ui !a evitarea coiterii unor erori -udiciare datorate unor cau/e
psiho!o,iceF
Gdc a contri2ui !a e!a2orarea unor pro,rae recuperative "i de a testa eficien'a acestor pro,rae 1n
cadru! institu'ii!or socia!e specificeF
Gdea contri2ui prin i-!oace specifice !a or,ani/area unor pro,rae dc ac'iune socia! preventivF
Gde a oferi asisten' psiho!o,ic
$<
concreti/at 1n experti/e!e dc specia!itate oferite at0t or,ane!or
-udiciare pc parcursu! procesu!ui pena!# c0t "i infractori!or at0t pe perioada deten'iei# c0t "i 1n perioada
post-deten'iona!.
B. Ana!i/a psiho!o,ic a actu!ui infrac'iona! - a!,oritu! infrac'iona! - din
perspectiv exp!oratoric 79scena criei: - perspectiva psiho!o,ic asupra interpretrii par!aente!or uane cu
fina!itate criino,en - persona!itatea fptuitoru!ui "i ia sa psihocoportacnta! - 9proft!in, crie:8. 3. @ro2!eatica
psiho!o,ic a rturiei "i artoru!ui - a2ordare cop!ex care de2utea/ re!ief0nd preise!e psiho!o,ice a!e
rturiei# !e,i!e recep'iei sen/oria!e 1n forarea depo/i'ii!or testionia!e# !iite!e psihofi/io!o,ice a!e sensi2i!it'ii#
inf!uen'a factori!or o2iectivi "i su2iectivi 1n procese!e perceptive# ca!it'i!e procese!or dc eorare o,!indite in
poten'ia!e!e de reproducere "i recunoa"tere# aprecierea rturiei 1n raport cu persona!itatea "i interese!e artoru!ui 1n
cau/# precu "i pro2!eatica 2unci-credin'e.
D. Ana!i/a psiho!o,ic a intero,atoriu!ui -udiciar# din perspectiva re!a'iei interpersona!c dc tip specia! care
opune paraetrii ecua'iei anchetat-anchetator# p!eac de !a psiho!o,ia infractoru!ui# eviden'iind ap!e aspecte
psihocoportaenta!c "i dc contact interpersona!# o,!indite 1n atitudini "i fore dc anifestare a!e conduitei 7sincere
sau siu!ate8 persoanei care face o2iectu! intero,atoriu!ui -udiciar. Din aceast perspectiv sunt a2ordate inc!usiv
!iite!e anchetatoru!ui "i a,istratu!ui# tri2utare structuri!or !or teperaenta!-caractcria!e# i!ustr0nd existenta
diferite!or tipo!o,ii "i conduite care pot apare pe parcursu! anchetei -udiciare "i 1nden0nd# totodat# !a serioase
ref!ec'ii "i atitudini de autocontro!.
E. Doeniu! investi,rii erorii -udiciare
$4
# care insist asupra dec!icu!ui etio!o,ic "i
asupra ecanise!or cop!exe ip!icate 1n eroarea -udiciar 7disfunc'ii psiho!o,ice 1n
pre!ucrarea "i interpretarea e!eente!or pro2a'iunii# 1n forarea rturiei -udiciare# 1n
deru!area due!u!ui -udiciar# 1n de!i2erarea cop!etu!ui "i sentin'ei etc8.
A. @siho!o,ia -udec'ii pc coordonate!e a patru ai dircc'ii.due!u! -udiciar
$
33 7acu/are#
aprare# testare intersu2iectiv etc8# psiho!o,ia intiei convin,eri 7eva!uarea "i coro2orarea
pro2e!or# psiho!o,ia de!i2errii# opinia separat etc8# persona!itatea a,istratu!ui
7inte,ritatea sen/orio-perceptiv# ,0ndirea# capacitatea epatic# intui'ia# 2una-credin' etc.8
"i psiho!o,ia aprrii din perspectiva aprtoru!ui.
C. +oportaentu! siu!at- indicii orientativi asupra credi2i!it'ii re/ona2i!e vi/0nd
sentientu! de vinov'ie# detectarea "tiin'fiic a conduite!or siu!ate.
I. @siho!o,ia deten'iei penitenciare# consecin'e!e psiho!o,ice a!e privrii de !i2ertate -
frustrarea penitenciar - coportaente ,enerate dc i/o!area penitenciar# tipo!o,ii "i
caractcrisitci a!e de'inutu!ui 1ncarcerat# perspective odee asupra retu"rii persona!it'ii "i
reinser'iei socia!e.
I. +onduite!e di/aronice din perspectiva expertu!ui psiho!o, "i a psiho!o,ici -udiciare.
Doeniu deose2it de cop!ex care de2utea/ cu siu!area "i care# dup investi,area
principa!e!or disfunc'ii a!e procese!or "i func'ii!or psihice# reiterea/ nora de pericu!o/itate
a conduite!or hetero- "i autodistructive din perspectiva institu'iei discern0ntu!ui "i
responsa2i!it'ii.
D. @ro2!eatica psiho!o,ic a actu!ui de adinistra'ie pu2!ic pune func'ionaru! statu!ui 1n s!u-2a cet'eanu!ui "i
a interese!or sa!e private. Ecua'ia raportu!ui func'ionar-cet'ean vi/ea/ o rea!itate extre dc cop!ex 1ncep0nd de !a
do!ean'e!e peti'ionaru!ui sip!u# p0n !a psiho!o,ia u!'ii!or. .unt trecute 1n revist ip!ica'ii psiho!o,ice cu un
1na!t ,rad de reciprocitate "i fina!itate su2 aspect -udiciar.
).5.). +onexiuni!e psiho!o,ici -udiciare cu psiho!o,ia ,enera!# cu psiho!o,ia socia! "i cu a!te rauri a!e
psiho!o,ici
Aaptu! c ad0ncirea cunoa"terii unor doenii "tiin'ifice rec!a intcrdiscip!inaritatca# nu ai este de u!t o
noutate. La ,rani'a dintre "tiin'e exist doenii conexe interdiscip!inare carc-"i 91ntind 0na:# 1pruut0ndu-"i
etodo!o,ii# cuno"tin'e "i instruentar 1n vederea conturrii dc noi adevruri care# devenind u!terior certitudini# vor
consta ca 9p0nt des'e!enit: "i vor fi rec!aate pu'in c0te pu'in ca "tiin'e independente. Excp!ificativ# in studiu!
!uii vii# 1n doeniu! tan,ent 2io!o,iei "i chiiei# a !uat na"tere 2iochiia cu resursa ci deose2it dc spectacu!ar#
,enetica. .ii!ar# 1n doeniu! tan,ent psiho!o,ici ,enera!e "i dreptu!ui 7"tiin'e!or -uridice8 a !uat na"tere psiho!o,ia
-udiciar.
$<. Unii autori su2!inia/ faptu! c preci/area
o2iective!or psiho!o,iei -udiciare tre2uie s se
fac 7in0ndu-se -eaa# in priu! r0nd. dc cei ce
vor 2eneficia "i vor uti!i/a efectiv cuno"tin'e!e "i
re/u!tate!e cercetrii 1n acest doeniu. Astfe!. 1n
opinia !ui .tan!eV Brods;V. @sicho!o,ist in thc
+riina! Dustice .Vste# 7Univ. of I!!inois#
@ress# )><&# pa,. .61. cuno"tin'e!e dc psiho!o,ic -udiciar suni adresate at0t ce!or ce
adinistrea/ -usti'ia 7ve/i Cactano Dc Leo -Eanua!e di psico!o,ia ,iuridica# Ed. U.L.E.D.. Ei!ano. )>>68# "i care
uti!i/ea/ "i 2eneficia/ de servicii!e psiho!o,ice# zi! "i psiho!o,i!or care au ai pu'in tan,en' cu a,en'ii!e
-udiciare. 1n acest sens# ro!uri!e "i activit'i!e psiho!o,ici r-diciarc sunt foarte !ar,i "i foanc variate( +are sunt factorii
deterinan'i ai coportaentu!ui infrac'iona!\ +u Z-nt ecanise!e psiho!o,ice "i psihosocia!e ip!icate 1n
$4. La seinarii se vor face ana!i/e de spe'e 1n
care varii disfunc'ii au condus !a ,rave erori
-udiciare 7ve/i T. Butoi - arh. pers. +a/u!
9Anca:8.
$>. La seinarii se va face ana!i/a unor
rechi/itorii "i# respectiv# a unor p!edoarii 1n
)*
)<
Tudore!
Bu!oi
Ioana-
teodora
IIQQ toi
H Eedicin Ic,!-
Ai, I Re!aXii!e psiho!o,iei -udiciare cu a!!e rauri a!e psiho!o,iei "i une!e "tiinXe -uridice
a8 Re!a'ii!e cu psiho!o,ia ,enera!
@siho!o,ia -udiciar# definit ca discip!in forativ-ap!icativ "i dc cu!tur profesiona! a a,istratu!ui 1n
statu! de drept# a! crei o2iect 1! constituie studiu! "i 1nXe!e,erea aprofundat "i nuan'at a persona!it'ii individu!ui
uan ip!icat 1n procesu! -udiciar# arc !e,turi de su2ordonare "i in!ercondi'ionare reciproc 1n priu! r0nd cu
psiho!o,ia ,enera!# de !a care 1pruut "i ap!ic etode de a2ordare a doeniu!ui# cuno"tin'e asupra unor !e,i
psiho!o,ice "i instruente dc inves!i,a'ie cu arie dc !ar, ap!ica2i!itate# constituind# dintr-un anuit punct de vedere#
un doeniu experienta! a! psiho!o,ici "i a! dreptu!ui.
.tudiind !e,i!e fenoene!or psihice# psiho!o,ia ,enera! ofer o 2a/ so!id pentru re/o!varea pro2!ee!or practice#
specifice din cadru! sisteu!ui activit'i!or -udiciare "i# invers# 1ncerc0nd s a-ute !a so!u'ionarea unor pro2!ee
practice prin raura sa ap!icativ# psiho!o,ia -udiciar# 1"i poate extra,e "i fundaenta# din punct dc vedere "tiin'ific#
Gdevruri!e sa!e ai ,enera!e cu carac!er de !e,e. @siho!o,ia ,enera! studia/ ,enera!-uinanii! din psihic# ca
ref!ectare 1n ou! individua! a p!anu!ui ,enera!-socia!# a!ctuit din ceea ce este coun 1ntre,ii istorii a existentei
uane. Dc aceea# perspectiva dc a2ordare a icu!ui uan este ai a2stract "i ai ,enera!. Ea ofer 1ns aparatu!
conceptua! "i 3do!o,ic pentru discip!ine!e ap!icative# deci "i pentru psiho!o,ia -udiciar# care. Ia r0ndu! este adaptat
specificu!ui preocupri!or proprii a!e acestora. @siho!o,ia -udiciar verific o serie de infora'ii asupra !e,it'i!or
eviden'iate dc 3o,ia ,enera! 1ntr-un copartient distinct a! existen'ei uane "i# totodat# furni/ea/ infora'ii#
eviden'ia/ noi aspecte cu carac!er de !e,itate specifice doeniu!ui# 1n ura !or "i investi,a'ii!or efectuate.
1n opinia unor autori
&%
# in cadru! psiho!o,ici ap!icate tre2uie diferen'iat psiho!o,ia ap!icat ,enera!i/at# de
psiho!o,ia ap!icat specia!i/at. 1n tip cc pria s-ar ocupa de psihodia,no/# or,ani/area "i optii/area diferite!or
activit'i# psiho!o,ia ap!icat specia!i/at se ocup dc activit'i!e concrete din diferite sectoare a!e existen'ei uane.
Desi,ur# psiho!o,ia -udiciar face parte din a doua cate,oric# 1ns ca 1ncorporea/ activ "i adaptea/ o are parte din
strate,ii!e# etodo!o,ia "i instruentaru! cc apar'ine psiho!o,iei ap!icate ,enera!i/ate.
28 Re!a'ii!e cu psiho!o,ia socia!
Datorit faptu!ui c individu! uan# se face o2iectu! studiu!ui "i a! psiho!o,ici -udiciare# este participant !a
draa -udiciar# se recunoa"te ip!icit !e,tura psiho!o,iei -udiciare cu psiho!o,ia socia!# care# !a r0ndu-i# 1i va oferi
etodo!o,ie# instruentar "i cuno"tin'e necesare 1n'e!e,erii# apari'iei "i de/vo!trii draei -udiciare# precu "i a
prota,oni"ti!or acesteia 1n ediu! !or socia! natura! de evo!u'ie# 1n co!ective "i edii# ,rupuri "i su2cu!turi socia!e.
Le,tura cu psiho!o,ia socia! este at0t de str0ns# 1nc0t unii autori consider psiho!o,ia -udiciar ca fiind una
din rauri!e ap!icative a!e psiho!o,iei socia!e. Astfe!# pentru @. Co!u# psiho!o,ia socia!--uridic se ocup dc studiu!
aspecte!or psiho!o,ice ip!icate 1n re!a'ii!e dintre !e,is!a'ie "i conduita vie a indivi/i!or# con"tienti/area "i
cunoa"terea dc ctre cet'eni a nore!or socia!--uridice# cau/e!e "i consecin'e!e a2aterii de !a e!e# ci!e redresrii
coportaente!or care vin 1n conf!ict cu nore!e socia!--uridice 7coportaente infrac'iona!e8# pro2!ee!e psiho-
socia!e a!e de!icventei -uveni!e "i a!e reedierii ei etc.
&)
. Tot 1n aceast direc'ie# T. Bo,dan
&$
consider psiho!o,ia
-udiciar ca o parte ap!icat a psiho!o,iei socia!e care urre"te s descopere ace!e i-!oace psiho!o,ice care pot
contri2ui !a o ai adecvat sta2i!ire "tiin'ific a adevru!ui ateria!# deci !a o ai echita2i! adinistrare a -usti'iei.
Desi,ur# fr a ne,!i-a raporturi!e cu psiho!o,ia ,enera!# psiho!o,ia -udiciar este# 1ntr-adevr# foarte str0ns
!e,at dc psiho!o,ia socia! care# studiind p!anu! particu!ar-socia! din construc'ia ou!ui# se caracteri/ea/ printr-o
a2ordare ai concret a ou!ui# urrind efecte individua!e "i de ,rup a!e unor deterinri concret-istoricc
&&
. @entru
psiho!o,ia -udiciar exp!ica'ia psihosocia!# 2a/at pe considerarea individu!ui uan 1n contextu! interac'iuni!or sa!e
cu ,rupuri!e dc apartenen'# cu a!te persoane# cu nore!e socia!-ora!e "i socia!--uridice cu va!oare re,!atoric pentru
conduita sa# se dovede"te a fi deose2it de uti! pentru or,ani/area deersuri!or sa!e teoretice "i practice.
c8 Re!a'ii!e psiho!o,iei -udiciare cu a!te rauri a!e psiho!o,iei
Ar 1ndoia! c# 1n or,ani/area deersu!ui su teoretic "i practic# psiho!o,ia -udiciar se va adresa "i a!tor
rauri a!e psiho!o,iei# cu ar fi( psihodia,nosticu! "i psiho!o,ia diferen'ia!# care ofer date asupra tipo!o,ii!or "i a
diferen'e!or interindividua!e. @siho!o,ia experienta! ofer# de aseenea# date deose2it de interesante referitoare !a
instruentaru! investi,atoriu cc poate a-uta !a a2ordarea diferite!or coponente a!e persona!it'ii su2iec'i!or# 1n
vederea# ai a!es# a eva!urii conduite!or siu!ate "i a posi2i!e!or de/echi!i2re ce se pot fina!i/a criino,en. Tre2uie
su2!iniat a-utoru! oferit de psiho!o,ia experienta! prin expresia ei psihofi/io!o,ic# !a eva!uarea func'iona!it'ii
ana!i/atori!or at0t de u!t discuta'i 1n fa/a sen/orio-perceptiv a rturiei# c0t "i pentru 2iodetec'ia
coportaentu!ui siu!at.
).5.$. +onexiuni!e psiho!o,iei -udiciare cu
diferite rauri a!e "tiin'e!or -uridice
Le,tura psiho!o,iei -udiciare cu "tiin'a
dreptu!ui este rec!aat dc necesitatea dc a oferi
dreptu!ui un instruentar a! interpretrii corecte
a conduite!or uane cu fina!itate criino,en.
Din acest punct dc vedere# dreptu! 1i !iitea/
psiho!o,iei -udiciare aria de extensie# strict !a
conduita uan ana!i/at din perspectiva
nore!or -uridice 7autor# artor# persoan
2nuit# conduit siu!at etc.8 "i a so!u'ionrii
su2 -ust teei a pricini!or -udiciare. Astfe!#
cuno"tin'e!e de psiho!o,ie -udiciar contri2uie# in
dreptu! pena!# !a aprecierea c!eente!or dc cu!p#
vinov'ie# inten'ie# prevedere# stare eo'iona!#
conduit siu!at# responsa2i!itate etc. "i# 1n
,enere# prin transparen'a ctre su2ietivu! existent
su2 1nve!i"u! norei -uridice# a-ut !a o 2un
&%. @. @opcscu-Ncveanu - Dic'ionar
de psiho!o,ie. Ed. A!2atros# Bucure"ti#
)><4# pa,. 6<<.3
&). @. Co!u - @siho!o,ic socia!a# Ed.
Didactic "i @eda,o,ic. Bucure"ti# )><5#
pa,. &6.
)4
do/are a pedepse!or "i o -ust 1ncadrare a
fapte!or.
Le,turi!e procedurii pena!e cu psiho!o,ia
-udiciar se re,sesc 1n aceea c o seric 1ntrea,
de activit'i# cu ar fi( confruntarea# perche/i'ia#
pre/entarea spre recunoa"tere# ascu!tarea etc# nu
pot fi eficiente dec0t 1n sura 1n care or,ane!e
de cercetare vor avea cuno"tin'e!e psiho!o,ice
necesare cunoa"terii corecte a conduite!or
uane# 1n raport cu a cror interpretare "i
o2iectivare# actu! procedura! s ai2 axiu
de eficien' su2 aspectu! af!rii adevru!ui.
Re!a'ia cu criina!istica este 2iunivoc#
re,sindu-sc at0t 1n aspecte!e teoretice# c0t "i 1n
ce!e practice a!e a2e!or discip!ine. 1n acest
sens# cercetarea !a fa'a !ocu!ui# rec!aat de
criina!istic# pri!e-uie"te o risip de e!eente
psiho!o,ice asupra interpretrii "i o2iectivrii 1n
c0pu! faptei a re/u!tate!or conduitei autoru!ui.
Nuai cunosc0nd psiho!o,ic -udiciar#
criina!i"tii vor putea tra,e conc!u/ii -uste cu
privire !a inten'ii!e# otiva'ii!e "i ac'iuni!e
autori!or "i victie!or acestora# anticip0ndu-sc
conduite!e de siu!are# disiu!are# victii/arc#
e!udare a identificrii# fa2ricare dc a!i2iuri etc#
toate acestea apte s ofere indicii dc descoperire i
autori!or "i pro2rii vinov'iei acestora. 1n ceea
ce prive"te tactica criina!istic# nuai dac re
referi !a vasta "i cop!exa activitate de
ascu!tare a 1nvinuitu!ui# este c!ar necesitatea
canoa"terii 1ntre,u!ui re,istru a! poten'ia!u!ui
psiho!o,ic a! individu!ui uan 71nvinuit# artor#
victi# or,an -udiciar# pr'i# exper'i etc.8
ip!ica'i 1n draa -udiciar.
@siho!o,ia -udiciar en'ine# dc aseenea#
!e,turi str0nse cu criino!o,ia# aceasta din ann
av0nd su2 !up 1n od expres conduita
infracto,en din punct de vedere a! ,ene/ei "i
.erii de !a poten'ia! !a act criino,en ca
fenoen sociopsiho!o,ic. La r0ndu! ci#
psiho!o,ia -udiciar ofer cu ,enero/itate
criino!o,iei date "i !e,it'i# instruentar "i
etodo!o,ic# sus'in0ndu-i cu trie eforturi!e dc
sano,ene/ "i eco!o,ic ora!.
@siho!o,ia -udiciar are !e,turi de
interdiscip!inari!ate "i cu edicina !e,a!# crcia-
i ofer ta2!ou! psihocoportacnta! "i
caractcria! a! persona!it'ii uane ca infractor#
i!ustr0nd h od nuan'at otiva'ii!e# tendin'e!e#
poten'ia!u! inte!ectua!# ac'ionai# coeficientu! dc
a,resivitate# structura teperaenta! "i
echi!i2ru! eo'iona! 1n vederea circustan'icrii
ax-.Duitc!or autoru!ui din punct de vedere
psiho!o,ic "i# u!terior# psihiatric# 1n !e,tur cu
csitatea -uridic a sta2i!irii ,radu!ui de
responsa2i!itate pena!
&5
.
CAP. II - Act,' i&)rac*io&a' (i& per-pecti/ e4p'oratorie - E4e5p'i)icri
pe ca6,i-tica -peci)ic cri5e'or c, 5o7i' -e4,a' -
$.)...................................................................Actu!
infrac'iona! din perspectiv exp!orator 79scena criei: - perspectiva psiho!o,ic asupra interpretrii
coportaente!or uane cu fina!itate criino,en - persona!itatea fptuitoru!ui "i aprenta
psihocoportaenta! -9profi!in, crie:8 - 9.eria! ;i!!ersP3................................................................... &<
$.$...................................................................+opon
enta psiho!o,ic( otivu! "i ra'iunea de a ucide 7perspectiva psiho!o,iei -udiciare8.................................. 5%
$.&...................................................................Deteri
narea otiva'iei .............................................................................................................................................. 5%
$.5. Infractorii or,ani/a'i 7cei care 1"i preeditea/ ac'iunea8 "i infractorii neor,ani/a'i
7cei care nu-"i preeditea/ ac'iunea8..................................................................................................... 5)
$.6...................................................................Infrac'iu
nea preedi!at 7predi!ect fina!i/at dc psihopatu! sexua!8............................................................................... 5)
$.*...................................................................Infrac'iu
nea nepreeditat 7predi!ect fina!i/at de psihotici8......................................................................................... 5)
$.<...................................................................+!asific
ri # 8J*
$.4...................................................................=io!en'a
intcrpcrsona! ................................................................................................................................................. 55
$.>...................................................................Atacu!
cu vio! "i?sau sodoia ..................................................................................................................................... 55
$.)%.................................................................Dcvian'a
orientat ctre atac........................................................................................................................................... 56
$.)).................................................................+ria 1n
serie .................................................................................56
Capitolul II
Act,' i&)rac*io&a' (i& per-pecti/ e4p'oratorie
- E4e5p'i)icri pe ca6,i-tica -peci)ic cri5e'or c, 5o7i' -e4,a' -
....#xpertului psiholog li revine sarcina $le a-i imagina i reproduce
filmul crimei n dinamica sa, schind nu numai profilul
psihocomportamental al fptuitorului, dar si anticipnd, totodat, viitoarea sa
micare...
%!sihologul criminalist i depete, intotdeuunu, epoca& el apare ici-
colo in structurile "udiciare i /toli/leneti de la /toi i de aiurea, face ceea ce
&5. Arsena!u! psiho!o,ic o2iectivai 1n
instruentaru! de investi,a'ie a persona!it'ii(
Liieiicr ./ondV. h tehnici proiective sunt
)>
trebuie s fac pentru timpul, locul i momentul hrzit, apoi dispare
meteoric, lsnd n urma sa amintirea unor intuiii de laser. i. pe msur ce
timpul trece, devine legend.
$.). Actu! infrac'iona! din perspectiv exp!oratorie 79scena criei: - perspectiva o!o,ic asupra interpretrii
coportaente!or uane cu fina!itate criino,en0 --na!itatea fptuitoru!ui "i aprenta psihocoportaenta! -
9profi!in, crie:8 -9.eria! ;i!!ers:
Dinco!o de identificarea "i pre!ucrarea ure!or ateria!e descoperite 1n c0pu! faptei -pare ce intr predi!ect 1n sfera
criina!isticii - sunte dc prere c eforturi!e 9anticri: .3ii!ui trei vor fi orientate ctre 9interpretarea
coportaente!or uane cu fina!itate
-,en:.
Dac 9c0pu! faptei: - expresie consacrat 1n criina!istica c!asic - conduce ctre :^!itatea o2iectua! a ure!or
c!asice apte s perit conturarea pro2a'iunii "i carea autori!or# noi!e concepte 1ntre care(9scena criei:# 9scena de!
crien: sau 1n ..profi!in, crie:# provoac 1n direc'ia acceptrii unei rea!it'i dinaice 1n deru!are# en'e!or
coportaenta!e# for'0nd coponenta psiho!o,ic a ou!ui !e,ii 7procuror# :or de instruc'ie# or,an de urrire
pena! etc.8 s interprete/e otiva'ii!e# inten'ii!e# :ini!e# ra'ionaente!e# !o,ica# sensu!# or,ani/area conduite!or
criino,enc# 1n ideea i profi!u!ui psiho!o,ic# 9aprenta coportaenta!: apt schi'rii unei ,a!erii de ( portrete a!e
persona!it'ii preta2i!i!or inc!u"i 1n cercuri!e de 2nui'i. @rofesionistu! investi,ator - expertu! psiho!o, - este cheat
ca# 1n virtutea ce!or sus-
(i si reproduc prin propria-i ia,ina'ie 1pre-urri!e "i ac'iuni!e deru!ate de fptuitor# 3or,ane!or de urrire
pena! 9fi!u! criei 1n dinaica sa:F 8 s-"i ia,ine/e profi!u! fptuitoru!ui# oferind or,ane!or de urrire
pena!# 9aprenta roportacnta!:F
s anticipe/e 9coportaentu! urtor prcta2i!: contracar0nd pentru viitor i!e3: autoru!ui prin intuirea
versiuni!or optie cu ,rad re/ona2i! de credi2i!itate 1n L acestuia
)
.
Toate acestea fac o2iectu! psiho!o,ici -udiciare din perspectiva ipactu!ui interdiscip!inarit'ii sa!e cu
criina!istica c!asic# pe coordonate!e unei idei 1ndr/ne'e( 9psihocriina!istica:.
Din aceste considerente# actu! infrac'iona! ca expresie dinaic a coportaente!or criino,ene sufer
ipactu! interpretrii sa!e din perspectiv psihnexp!oratorie.
Literatura de specia!itate 1n sens c!asic# de exep!u pentru ooruri# a eviden'iat o ,ri! dc exi,en'e creia
tre2uie s-i rspund investi,area "tiin'ific a acestui ,en de infrac'iune(
). +e s-a petrecut !a !ocu! faptei "i care sunt otive!e criei\
-sens -uridic - 1ncadrarea -uridic a faptei 7vio!# oor# suicid etc8F
-sens psiho!o,ic 7satisfac'ie sexua!# supriarea vie'ii# 1nsu"irea 2unu!ui# r/2unare# preeditare# -af#
interes ateria! etc.8
$. Ooru! s-a cois pe !ocu! unde s-a ,sit cadavru!\
- sens criina!istic 7interpretarea ure!or trasco!o,ice "i dinaice8F
&. +ine este ucis\
-sens -uridicF
-sens criina!istic 7identitatea victiei8.
5. +0nd a fost cois cria\
-sens criina!istic 7verificarea eventua!u!ui a!i2i8F
-sens edico!-!e,a! 7odificri cadaverice etc8.
6. 1n ce fe! s-a cois cria\
-sens -uridicF
-sens psiho!o,ic 7su2 aspectu! !aturii su2iective( inten'ie# cu!p# !e,iti aprare etc8.
*. +riina!u! a !uat suri pentru ascunderea ooru!ui "i 1n ce constau aceste suri\
- sens psiho!o,ic 7profi!u! pshi!o,ic a! autoru!ui# experien'a infrac'iona!# dup!icitatea# inte!i,en'a#
siu!area etc8.
<. +ria a fost cois de o sin,ur persoan sau de ai u!te\
-sens -uridic 7autorat# coautorat. cop!icitate etc8F
- sens edico-!c,a! 7nuru! "i fe!u! !e/iuni!or# raportu! de cau/a!itate !e/iune -ara de aprare sau atac#
re/isten'a victiei# dinaica "i dispunerea !e/iuni!or etc8.
4. +are sunt ci!e de acces a!e criina!i!or 1n c0pu! faptei# 1n ce od au prsit
c0pu! faptei# c0t tip au ras aco!o "i ce ac'iuni au sv0r"it\
- sens criina!istic 7interpretri dinaice "i trasco!o,ice8F
-sens psiho!o,ic 7si,uran'a# precipitarea# !o,ica coportaente!or 1n deru!area scenei criei8.
>. +ine este fptuitoru!\
-sens -uridic 7sta2i!irea rspunderii "i a pedepsei8F
-sens criina!istic 7identificarea autoru!ui8.
)%. +are sunt experien'e!e po/itive "i !iite!e investi,a'iei "tiin'ifice desprinse din
so!u'ionarea cau/ei\
-sens -uridicF
-sens criina!isticF
-sens psiho!o,ic 7interpretarea odu!ui dc operareF cx.( dac este vor2a de un criina! 1n serie\8.
Ta(F ateste de/iderate vor fi satisfcute !a
dispunerea !or de citre or,ane!e de urrire
pena!# fiind rapoarte dc constatare tehnico-
"tiin'ific senate dc specia!istu! psiho!o, -
expert criina!ist# snidia "i vor purta
$%
Tudorc! Butoi !oaiia-
Tcodnru !!u!oi
O pro2!e deose2it 1n perspectiva viitoru!ui va fi# iar 1ndoia!# a2ordarea psihoexp!oratoric a 9scenei
criei: 1n ca/uri!e care presupun investi,area oucideri!or dc natur sexua!
$
.
$.$. +oponenta psiho!o,ic( otivu! "i ra'iunea de a ucide 7perspectiva psiho!o,iei -udiciare8
O 2un 1n'e!e,ere a coportaentu!ui uan
&
"i a naturii sexua!it'ii uane este o condi'ie prea!a2i!#
iportant pentru anchetatoru! criina!ist ce tre2uie perfec'ionat. Aceasta# 1preun cu experien'a practic# asi,ur
faptu! c ana!i/a adecvat a crie!or dc natur sexua! poate fi inte!i,ent urrit.
+oponente!e coportaentu!ui sexua! se pot 1pr'i 1n trei se,ente e!eentare( 2io!o,ic 7instinctiv8#
fi/io!o,ic 7func'iona!8 "i eo'iona! 7enta!8. +oponenta eo'iona! sau enta! este cea ai puternic dintre ce!e
trei se,ente. Ar putea fi o presupunere !o,ic aceea c 9intea contro!ea/ actu!:# 1n sensu! c intea dictea/ ce
este "i ce nu este excitant pentru un individ. Aceasta poate fi un considerent iportant c0nd sc ana!i/ea/ ce s-a
1nt0p!at !a !ocu! criei de natur sexua!.
.exu! este# de aseenea# un act sen/itiv# ip!ic0nd toate ce!e cinci si'uri( pipit# v/# au/# iros "i ,ust
Aiecare si' este ip!icat 1ntr-un ,rad diferit dc !a individ !a individ# care asocia/ un esa- sexua! senificativ !a un
anuit si'. De exep!u( vederea unei feei 12rcat suar poate fi excitant pentru cineva# sau irosu! atunci
c0nd este !e,at dc un anue parfu p!cut poa!e fi stiu!u! cc inf!uen'ea/ excitarea unei a!te persoane. Acestea sunt
rspunsuri!e perfect corespun/toare# !e,ate dc sexua!itatea uan atunci c0nd intea este stiu!at de infora'ii
sen/oria!e senificative. Oricu# c0nd stiu!area este dus !a extre "i un individ devine o2sedat# cu si'uri!e
exacer2ate. 1ncepe s apar o devia'ie. Din aceast atrac'ie nesntoas poate re/u!ta o ac'iune corespun/toare 1n
afara fante/iei# inc!u/0nd ouciderea.
De aseenea# oaenii care sunt inhi2a'i sexua! pot avea expresii sexua!e ncconvcn'iona!e# care pot fi
pericu!oase. Aceste rspunsuri sunt cunoscute ca parafi!ia 79paraphi!ias: - o atrac'ie p0n !a devia'ie8. Exep!e dc
activitate sexua! neconven'iona! sunt( voaVorisu!# exhi2i'ionisu!# travcstisu! "i feti"isu!# care# 1n ,enera!#
sunt considerate duntoare. Exep!e dc parafi!ia considerate pericu!oase sunt( sadisu!# asochisu!# sado-
asochisu!# pedofici!ia "i necrofi!ia. Dac o activitate este considerat sau nu pericu!oas# su2stitu'ia activit'ii
sexua!e "i a activit'i!or dc natur psihosexua! se pot eviden'ia chiar e!e 1nse!e !a anuite scene a!e criei dc natur
sexua! "i tre2uiesc !uate 1n considerare 1n deterinarea otiva'iei.
$.&. Deterinarea otiva'iei
Un aspect extre dc iportant a! investi,rii ooruri!or este deterinarea otivu!ui uciderii.
Oucideri!e de natur sexua! - inc!u/0nd vio!u! cu oor "i uciderea - ip!ic at0t sodoia ana!# c0t "i ora!#
!a fe! ca "i a!te acte de perversiune sexua!. =ictie!e# de o2icei# sunt feei "i copii ici# iar uci,a"u! este# dc o2icei#
2r2at.
Oucideri!e dc natur hoosexua! sunt chiar o2i"nuite "i ip!ic victie 2r2a'i uci"i de a!t 2r2a'i# sau
victie feei ip!icate 1ntr-un fe! dc re!a'ie de !es2ianis "i sunt ucise de a!te feei. Adesea# aceste ca/uri ip!ic
etode sadice "i 2i/are.
1n od cert sunt 1ntre2ri pre!iinare pe care un anchetator tre2uie s !e pun c0nd exainea/ !ocu! crici(
9+c s-a 1nt0p!at\:# 9De ce s-a 1nt0p!at\: "i 9+ine ar fi putut s o fac\:
Exainarea !ocu!ui criei cu scopu! de a identifica "i interpreta anuite deta!ii ce pot servi ca indicii asupra
tipu!ui dc persona!itate ip!icat# este o tehnic exce!ent 1n deterinarea profi!u!ui enta! a tipu!ui de persoan care
ar fi putut coite cria. 1n od cert sunt !e,turi 1ntre aspecUi! psiho!o,ic a! criina!u!ui "i indicii!e psiho!o,ice
de/v!uite dc !ocu! criei.
+ercetri!e efectuate de Crupu! de .tudii
+oportaenta!e din cadru! ABI 7Behoviora!
.cience Unit8 1n doeniu! ooruri!or de natur
sexua!# au de/v!uit o rearca2i! consecven'
in cadru! tipu!ui de persoane ce coit anuite
acte. De"i exist o ,a !ar, de diferen'e 1ntre
infractorii care coit acte sii!are# ace"ti
infractori au# dc aseenea# sii!arit'i "i
trsturi coune.
$. .u2 aspect criina!istic "i cdico-!c,a!.
ve/i !ucrarea L.t.cd. 7re/.8 =con D. Ce2erth
Investi,area oucideri!or de natur sexua!# din
care se desprind aspecte deose2it dc interesante
cit inte,ra! -..investi,area oucideri!or dc
natur sexua! ip!ic proceduri e!eentare
1ntre2uin'ate "i 1n a!te ca/uri de oor. to"i# un
nur sup!ientar dc investi,a'ii tre2uiesc
fcute 1n aceste ca/uri particu!are. Aceste
investi,a'ii depind U! dc circustan'e!e
incidcn!ui# precu "i de tipu! dc activit'i
o2servate !a !ocu! criei. De exep!u# in
investi,a'ii!e ooru!ui de naturi sexua!# otivu!
infrac'iunii poate s nu )ie 1ntotdeauna !a fe! dc c!ar ca in ca/u! ooru!ui 1n scop dc
-af sau a! ooru!ui or,ani/at 7preeditat8 dc tip 9!ovitur:.
Anchetatorii experienta'i 1n ca/u! ooruri!or# sunt con"tien'i dc fapni! c oucideri!e de natur sexua! pot
ip!ica at0t victie hoosexua!e# c0t "i hcicrosexua!c. !a fe! copiii "i adu!'ii pot fi ip!ica'i# a2e!e cate,orii CM
victie sau a,resori. De aseenea# otive!e pot inc!ude un nur de posi2i!it'i ce er, dc !a vio!en'a Gnicrpcrsona!
"i vio! cu oor# p0n !a perversiuni sexua!e "i crie 1n scrie.
Un oor este c!asificat ca 9oor de natur sexua!:# atunci c0nd sunt o2servate dove/i dc activitate sexua! !a
!ocu! criei sau pc corpu! victiei. Acestea inc!ud( tipu! dc haine sau !ipsa !orF eviden'ierea dc !ichid seina! pe
!0n, sau 1n corpF eviden'a !e/iuni!or sexua!eF po/i'ionarea 9scxua!i/at: a corpu!uiF dove/i a!e suhstini'iei activit'ii
sexua!e ca( astur2are# fante/ie erotic sau ritua!is. Eu!tip!e 1n-un,hieri si tieturi a!e corpu!ui# xecu "i p!,i
tiate !a nive!u! a2doenu!ui victiei sunt. de aseenea# su,estive cu privire !a otiva'ia sexua!.
@re/en'a !ichidu!ui seina! 1n va,in# ,ur sau rect# precu "i spera descoperit pc exterioru! corpu!ui sau pe
haine sunt iportante 1n deterinarea tipu!ui dc activitate sexua! care a avut !oc.
O cercetare atent tre2uie# 1ntotdeauna# tcut asupra /onei 1ncon-urtoare co!u!ui criei# 1n vederea
descoperirii 3c dove/i a activit'ii sexua!e sau a fante/ii!or sado-asochiste. Astfe! dc dove/i pot aprea su2 for de
cr'i Turiu_,rafice. reviste# fi!e video sau foto,rafii ,site !a !ocu! criei# cc descriu victia ip!icat in activit'i
sexua!e &, esa-e scrise !sate dc a,resor# deopotriv !a !ocu! criei sau pe corpu! victiei( "ti# fr0n,hii#
haa"aenturi. .indi ade/iv# .-ucrii: sexua!e# !u2rcfian'i "i a!te !ucruri asociate 1n od nora! cu ac!ivi!a!ca
sexua!.
Ooru! poate avea ip!ica'ii sexua!e chiar "i tar dove/i evidente sau o2serva2i!e a!e actu!ui sexua! sau
activit'ii iexua!e# ca 1n ooruri!e psihotice. unde otive!e nu suni u"or dece!a2i!e. Dac corpu! este a! unei feei sau
a! unui copi! -e/2rcat sau par'ia! 12rcat# anchetatorii ar tre2ui s-! considere ca un posi2i! ca/ dc cri de natur
sexua!.
Investi,area !ocu!ui criei(
Un criina!ist pre,tit# va exaina !ocu! criei cu un du2!u scop. @riu! o2iectiv este docuentarea -xnp!e!
asupra eveniente!or prin interediu! foto,rafii!or 7a!2-ne,ru "i co!or8 "i?sau a! fi!rii video a! `rc,u!ui !oc a!
criei. A! doi!ea o2iectiv este s se asi,ure c a avut !oc o cercetare atent "i cop!et pentru ancarc deta!iu cc ar
putea s furni/e/e un indiciu a!0t cu privire !a cri# c0t "i !a identitatea criina!u!ui# prin rtentificarca "i co!ectarea
pro2e!or dup cu urea/(
- pro2a !ichidu!ui seina! tre2uie eo!ecta! c0t de cur0nd posi2i! inaie dc a fi distrus sau pierdut. @ete!e
P s0n,e# sa!iv "! pr 7inc!u/0nd piept0narca pni!ui pu2ian8# tre2uie o2'inut !a !ocu! crieiF pro2e!e a2a!ate
Q EI .3.Rtoi sunt triise In !a2orator# ure!e pro2e!or ,site pc vic!i?sau pc haine!e victiei tre2uiesc
co!ectateF v0nti!c "i sene!e victiei# inc!u/0nd pre/en'a !e/iuni!or sadice# tre2uiesc notateF corpu!
victiei tre2uie exainat pentru a ,si ure dc u"cturi. .c vor co!ecta "i nota(
a8 sa!iva de pc ura dc usca!uri 1n vederea de!erinrii ,rupei san,uine. .e vor fo!osi 2e'i"oarc steri!e cu
wci de 2u2ac 100% 12i2ate cu ap disti!at. Iportant( .c va !ua o pro2 de contro! 7eta!on8 dc pe o a!t /on
G corpu!ui 7!ipsit dc ure de u"cturi8F
28 sc va foto,rafia u"ctura. .e va fo!osi un aparat de foto,rafiat 1 x I 7ode!u! fo!osit pentru aprcn!arc8 "i
sc vor
Bs si foto,rafii a!2-ne,ru. c0t "i co!or. .e va uti!i/a un eta!on dc sur 1n foto,rafie "i sc va o2'ine un reper
anatoicF
c8 se va !ua un u!a- 7dac este posi2i!8 fo!osind ateria!e dentare#
!ocu! criei tre2uie exainat pentru a deterina dac a avut !oc o !upt. @re/en'a haine!or sf0"iate# nasturi
f0"ii texti!e# senine pe p0nt sau pe podea "i stropi dc s0n,e# toate tre2uiesc foto,rafiate# docuentate "i Gc ea
pro2eF
- anchetatoru! va co!a2ora cu edicn!-!c,is! "i se va asi,ura c0 c"antioane!c dc pro2e sunt !uate dc pc
&. @erspectiva psihocxp!oiatoric ca procedeu
de investi,a'ie 7redata aici prin exep!ificarea
ooruri!or cu o2i! sexua!8 este o strate,ie
odern ap!ica2i! so!u'ionrii versiuni!or
$)
$.5. Infractorii or,ani/a'i 7cei care 1"i
preeditea/ ac'iunea8 "i infractorii neor,ani/a'i
7cei care nu-"i preeditea/ ac'iunea8
De!iitarea 1ntre or,ani/at 7preeditat8 "i
neor,ani/at 7nepreeditat8# e!a2orat e!e Crupu!
de .tudii +oportaenta!e din cadru! ABI# este
o descriere a tipo!o,ii!or criina!e. Infora'ia
pre/entat aici# a"a cu este ca !e,at dc
fenoenu! infrac'iuni!or preeditate "i
nepreeditate# este 2a/at pe studii "i cercetri
a!e Crupu!ui de .tudii +oportaenta!e#
interviuri persona!e cu a,entu! supervi/or Ro2ert
K. Ress!cr "i cu a!'i e2ri ip!ica'i 1n acest
proiect# precu "i pe experien'e!e persona!e de
criina!ist practician a!e !ui =eon D. Cc2erth.
$.6. Infrac'iunea preeditat 7predi!ect
fina!i/at de psihopatu! sexua!8
Infractoru! care 1"i preeditea/ cria are# de
o2icei# inte!i,en'a peste edie# este etodic "i
vic!ean# iar crie!e !ui sunt 2ine ,0ndite "i cu
aten'ie p!nuite. Este pro2a2i!# ,enu! de persoan
care arc a"ina 2ine 1ntre'inut. +ria este dc
o2icei cois 1n afara /onei unde !ocuie"te sau
!ucrea/# autoru! d0nd dovad dc o2i!itate "i
c!tore"te ai u!'i ;i!oetri dec0t o persoan
o2i"nuit.
Aante/ia "i ritua!u! suni iportante pentru
acest tip de persona!itate. =ictie!e sunt oaeni
pe care e! 1i consider tipu! 9corect:# pe care e! 1i
poate contro!a 7fie prin anipu!are sau
doinare8# de o2icei strini# cu care arc ceva
trsturi coune.
Infractoru! este considerat socia2i! "i fo!ose"te
a2i!it'i!e ver2a!e pentru a-"i anipu!a victie!e
"i a pre!ua contro!u! asupra !or. E! este pc dep!in
con"tient dc ,ravitatea criina! a actu!ui su "i
este 1ncre/tor 1n a2i!it'i!e sa!e 1n confruntarea
cu ancheta po!i'iei. @ro2a2i! c urre"te
reporta-e!e dc "tiri privind cria "i frecvent
poate !ua un o2iect persona! a! victiei# pe care
1! poate fo!osi pentru a retri cvenicnnt! sau
pentru a-"i continua fante/ia. E! este excitat de
cru/iea actu!ui su "i poate dec!an"a torturarea
victiei. +ontro!u! sexua! asupra victiei -oac
un ro! iportant 1n scenariu! su. E! evit s !ase
dove/i 1n ura sa "i# de o2icei# 1"i aduce propria
ar.
+adavru! este# de ce!e ai u!te ori. utat dc
!a !ocu! criei. Auto! face pro2a2i! acest iucru
pentru a !ua 9peste picior: po!i'ia sau pentru a preveni
descoperirea !ui prin transportarea 1n!r-un !oc unde poate fi 2ine ascuns.
$.*. Infrac'iunea nepreeditat 7predi!ect fina!i/at de psihotici8
Infractoru! care nu 1"i preeditea/ cria arc de o2icei# inte!i,en'a su2 edic# sin,uratic# necstorit# trie"te
fie sin,ur# fie cu o rud# 1n iediata vecintate a !ocu!ui criei. E! are dificu!t'i 1n a sta2i!i re!a'ii tnterpcrsona!e "i
este descris ca un inadaptat socia!. 7=e/i R1aru Ion "i Ursachc Ion# structuri inhi2ate# nesoeia2i!c# introvertite# cu
acuu!ri tensiona!e 1n sfera \u!sioi!-scxua! "i rapnisuri vio!ente exteriori/ate 2iocic!ic( vio! "i -af cu oartea
victie!or8.
Infractoru! ac'ionea/ ipu!siv su2 s!res "i# de o2icei# va se!ecta o victi din propria .u /on ,eo,rafic. E! nu
posed un vehicu! "i evit oaenii# 1n ,enera!. Este# de o2icei# iescris ca un incopetent din punct de vedere sexua! "i
nu arc re!a'ii sexua!e 1n adevratu! sens a! cuv0ntu!ui. Locu! criei va fi de/or,ani/at.
Infractoru! care nu preedi!ea/ cria uti!i/ea/ sti!u! de atac 9fu!,er:# !u0ndu-"i victia prin surprindere.
Aceast ac'iune este spontan# a,resoru! ac'ion0nd 2rusc 1n afara fante/iei sa!e nu are un 9p!an dc -oc:# nu se ,0nde"te
c poate fi prins
5
.
A,resoru! de/or,ani/at# de o2icei# 1"i depersona!i/ea/ victia prin uti!are facia! sau o rne"te 1n exces. A!te
acte sexua!e sadice sunt 1ndep!inite dup oartea victiei. Euti!area or,ane!or sexua!e# a rectu!ui# a s0ni!or feei!or#
a ,0tu!ui# a ,0t!e-u!ui "i a fese!or este fcut deoarece aceste pr'i au o puternic senifica'ie sexua! pentru e!. Aco!o
poate fi o dovad a eviscerrii# aputrii "i?sau vapiris.
Locu! or'ii "i !ocu! criei coincid# in ,enera!# "i de o2icei nu exist nici o 1ncercare de a ascunde cadavru!.
Dac cadavru! a fost uti!at# este posi2i! ca e! s po/i'ione/e cadavru! 1ntr-o anier specia! care are senifica'ie
pentru e!. Ara criei este adeseori !sat !a !ocu! faptei.
+oportaentu! uan# de"i iprevi/i2i!# este de u!te ori repetitiv. Anuite ac'iuni desf"urate !a !ocu!
criei dc anuite tipuri de persona!it'i vor fi repetate "i in a!te ca/uri de oor investi,ate.
O investi,are criina!istic se poate dovedi a fi o 2un strate,ic investi,ativ 1n ca/uri!e care re!ev une!e
tipuri de persona!itate a2erant. +entru! Na'iona! pentru Ana!i/a +riei =io!ente 7Nationa! +enter Aor The Ana!Vsis
Of =io!ent +rie8# cu sediu! !a Acadeia ABI 1n Luantico# =ir,inia# poate furni/a suport !e,a! autorit'i!or# cu ar fi(
ana!i/e sau a!te servicii ce pot fi uti!e 1n anuite tipuri de crie.
Un anchetator criina!ist# prin experien'a "i ana!i/a ca/uri!or sii!are# poate atin,e un nive! de cuno"tin'e pe
care 1! poate ap!ica 1n fiecare investi,are. Natura actu!ui "i tipu! de persoan care ar fi putut s coit un anuit tip de
act sunt c!eente iportante 1n scenariu! 9+ine ar fi putut s o fac\:. Oricu# tre2uie 'inut inte c 9!ucruri!e nu
sunt 1ntotdeauna ceea ce par a fi:. Eotiva'ia din spate!e actu!ui este un considerent iportant. A fost o ceart 1ntre
1ndr,osti'i\ .au este un a,resor psihotic# 1n care ca/# c0teodat# cria pare s fie !ipsit de otiva'ie sau 2i/ar\ Ori
ouciderea este opera unui psihopat# cu ip!ica'ii sadice "i ipu!sive\
Nieni nu ac'ionea/ fr otiva'ie. @otrivit dr. Daes Brusse! - psihiatru criina!ist -9chiar "i acte!e unui
ne2un au un oarecare tip dc !o,ic. Aceasta este o etod pentru ne2unia !or. O !o,ic "i chiar o ra'iune ascuns
exist 1n spate!e a ceea ce e! a fcut sau cu a fcut# oric0t de s!2atic# 2i/ar sau cop!et !ipsit de otiv ar prea s
fie:. @rovocarea investi,ativ a anchetatoru!ui este descoperirea acestei !o,ici perverse "i aparent ira'iona! "i
ap!icarea acestei infora'ii 1n ca/.
Identificarea victiei este crucia! 1n deterinarea victii/rii. 9+ine este decedatu!\:.
Investi,area 92ac;,round:-u!ui victiei 7a trecutu!ui# a ,rupu!ui socia! din care face parte# a sti!u!ui dc via'# "i
a cercu!ui dc prieteni etc.8# de u!te ori va de/v!ui posi2i!a otiva'ie a uci,a"u!ui. Exainarea oricror re!a'ii#
cuno"tin'e "i factori de risc pot furni/a un indiciu !a scenariu! 9+ine ar fi putut s o fac\:. De exep!u( +u cine tria
victia\ +ine a fost u!tiu! 1n copania victiei\ Aace ipresia c victia 1! cuno"tea pc atacant\ +are este statutu!
socia! curent a! victiei\ De ce a fost se!ectat aceast victi 1n od deose2it\ Aace ipresia c# cria este 9cri
cu autor necunoscut:\ A avut decedatu! o ocupa'ie cu risc are 7prostituat8\ A fost victi fu,ar sau autostopist\
.au# a fost victia un !ucrtor 1nt0r/iat# dc exep!u che!neri' sau uncitor 1n service care era nevoit s c!toreasc
sin,ur 1n noapte\
5. =e/i psihopatu! sexua!# criina! 1n scrie
Ursachc Ion# care a ac'ionat 1n perioada )><%-
)><$. 1n /ona Bra"ov-@rcdea! 7& ooruri "i 6
tentative8 - coportaent priitiv# ania!ic(
$$
Orice tip de 1ntre2ri sii!are tre2uiesc puse "i
rspunsuri!e depind dc scenariu! pre/ent !a !ocu!
criei. @stra'i-v intea deschisF nu tra,e'i
conc!u/ii pripite# 1n specia! c0nd e!e sunt !e,ate
de coportaentu! uan "i sexua!itatea uan.
@ROAILUL @.IIO+OE@ORTAEENTAL
+ARA+TERI.TI+ AL +RIEINALULUI
ORCANITAT MI AL +ELUI
NEORCANITAT
!r"ani#ai $eor"ani#at
.cor ridicat ai inte!i,entei .cor sc/ut a! inte!i,en'ei
+opeten' socia! Inadecvat socia!
+a!ificare profesiona! Neca!ificat
+opeten' sexua!a Incopetent sexua!
.tatu! socia! ridicai .tatut socia! sc/ut
Loc de unc sta2i! 7tat!8 Ar !oc de unc 7tat!8
Educa'ie inconsevent 1n copi!rie Educa'ie dur 1n copi!rie
Tip contro!at 1n tipu! coiterii faptei Tip anxios
+onsu de a!coo! +onsu ini dc a!coo!
.tres situa'iona! 7a,ita'ie8 .tres situa'iona! ini
Trie"te cu un partener Trie"te sin,ur
Eo2i!itate are 7a"in 2un8 Trie"te sau !ucrea/ 1n apropierea !ocu!ui criei
Urre"te cria 71n pres8 Interes ini fa' dc evenient
I"i poate schi2a !ocu! de unc?ora"u! .chi2are senificativ de coportaent 7a2u/ t!e
dro,uri?a!coo!# re!i,io/itate8
DIAERENaE @.IIO+OE@ORTAEENTALE
bNTRE +RIEINALUL ORCANITAT MI +EL
NEORCANITAT 7perspectiva odu!ui dc
operare - ecua'ia interpersona! 1n cup!u! pena!
victi-a,resnr8
!r"ani#ai $eor"ani#at
@!nuie"tc atacu! Atac spontan
=ictia?!ocu! este necunoscut =ictia?!ocu! este cunoscut
@ersona!i/ea/ victia Depersona!i/ea/ victia
+ontro!ea/ conversa'ia +onversa'ie ini
Locu! criei ref!ect pierderea contro!u!ui Locu! criei este ne1n,ri-it# 1nt0p!tor
+aut victie doci!e =ictia es!e a!eas 2rusc# cu vio!en'
+onstr0n,e victia +onstr0n,ere ini
=io! a,resiv 1nainte de oartea victiei Actu! sexua! dup oartea victiei
+adavru! este ascuns +adavru! este !sat !a vedere
Ara?ure a2sente Aia c ure pre/ente
Transport cadavru! +adavru! r0ne !a !ocu! criei
$.<. +!asificri
Ba/ndu-se pe experien'a sa de detectiv
criina!ist# =con D. Ce2ert!t 1parte crie!e
dc natur sexua! 1n patru cate,orii distincte(
-=io!enfa interpersona! orientat ctre
dispute si atacuriF
-=io! "i?sau sodoie orientate ctre atacF
-Deviant sexua! orientat ctre atacF
cri ,enerat de ipu!su! sexua!F
-+rie 1n serie.
$.4. =io!en'a interpersona!
+e! ai coun tip dc cri de natur sexua!
este ace!a ,enerat dc vio!en'a interpersona!.
Acestea inc!ud so'i?so'ii# 2r2a'i?feei#
prieteni?prietene# prietene?prietene#
prieteni?prieteni# "i chiar rude de s0n,e. +rie!e
po!# dc aseenea# ip!ica "i o a treia persoan#
cu ar fi un iu2it?iu2it prsit.
Eoartea poate s nu apar ca fiind otivat
de sex# dar dup exainarea circustan'e!or# a
c!eente!or dc furie# ur# suprare sau r/2unare#
sc poate re!eva adevrata otiva'ie. Dc exep!u(
po!i'ia poate fi cheat 1ntr-un !oc unde un
2r2at sau o feeie este ,sit cop!et
12rcat "i 1pu"cat 1n cap 1n sti!u!
9execu'ie:. La 1ncepui# aceast oarte va aprea
a fi a!tceva dec0t o cri !e,at dc sex. @e
sur ce se verific 92ac;,round:-u! "i re!a'ii!e
victiei# o nou posi2i!itate se poa!e pre/enta.
De u!te ori o so!u'ie sip! sau otivat
este 1ntunecat de ceea ce i s-a fcut cadavru!ui
sau de fe!u! cu a fost schi2at scena criei.
+eea cc poate aprea c este opera unui psihopat#
de u!te ori se dovede"te a fi ac'iunea unui
aant 1nfuriat sau so' care# su2 circustan'e
eo'iona!e# 1ncearc s distru, victia prin
depersona!i/area cadavru!ui# uti!are facia!#
"i?sau u!tip!e tieturi "i 1n-un,hieri# une!e dintre
e!e put0nd fi fcute post-orte.
$.>. Atacu! cu vio! "i?sau sodoia
Astfe! de ooruri dc nanir sexua! pot fi
1n!ptuite pentru 1nfr0n,erea victiei "i?sau ai
u!t pentru un atac sexua!. Infractoru! poate fi
hoosexua! sau heteroscxua! "i inten'ia poate fi
vio! sau sodoie for'at. Inten'ia fpta"u!ui este
atacu! sexua! "i nu cria.
Aceste ca/uri pot fi extre de 2ruta!eF
oartea# de o2iei# re/u!tat 1n ura 1nfr0n,erii
re/isten'ei victiei de ctre a,resor# 1n ca/u!
vio!u!ui# sodoiei sau atacu!ui hoosexua!
6
. =ictia
poate fi sufocat sau stran,u!at prin astuparea ,urii "i nasu!ui# fiind 'inut str0ns# cu scopu! dc a 1n2u"i 'ipete!e
victiei# cau/0nd asfixia. Le/iuni!e cau/ate dc for'a 2rut pot fi pre/ente c0nd uci,a"u! a 1ncercat s-"i 2at victia
pent a o supune. 1n p!us fa' de 2ruta!itatea atacu!ui# o victi poate uri din cau/a "ocu!ui sau a a!tei traue. Acest
!ucru se poate eviden'ia 1n ca/u! copii!or sau persoane!or v0rstnice. 1n uncie ca/uri# oartea poate fi provocat
inten'ionat. Aceasta# 1n specia!# c0nd uci,a"u! 1i este cunoscu! victiei.
$&
Aceste tipuri dc ca/uri# dc o2icei# au fost precedate de de!icte 9o2i"nuite: 7voaVoris. exhi2i'ionis# te!efoane
o2scene8 sau a!te de!icte sexua!e inc!u/0nd vio!uri sau sodoii# 1n care victia nu a fost ucis. +a!ea investi,a'iei ar
tre2ui# 1n priu! r0nd# s sta2i!easc dac au fost sau nu au fost "i a!te ca/uri care s ip!ice un od dc operare
asentor. Ac'iunea ar tre2ui s se concentre/e pc aceast pist a investi,a'iei si pe cercetarea dosare!or pentru
de!icte sii!are coise 1n trecut dc cineva# recent e!i2erai din 1nchisoare.
$.)%. Devian'a orientat ctre atac
+ria nscut din dorin'e!e sexua!e orientate ctre atacu! deviant "i sadic se distin,e fa' dc a!te ooruri de
natur sexua! prin ip!icarea uti!rii. +ei ai u!'i uci,a"i# potrivit studii!or fcute dc ABI# nu pot participa !a
ac'iuni sexua!e cu victie!e !or 7cu ar fi penetrarea penisu!ui8. 1n schi2# ei se vor astur2a asupra victiei "i se
vor an,a-a 1n uti!are post-orte# cu ar fi( 1ndeprtarea s0ni!or feei!or# atac post-orte asupra or,ane!or
,enita!e 7ascu!ine "i feinine8# introducerea dc o2iecte 1n cavit'i!e trupu!ui victie!or !or "i posi2i!a antropofa,ie
7consuu! de cae uan8.
Uci,a"u!# care de o2icei ac'ionea/ su2 inspira'ie de oent# este o2sedat de un fe! dc fante/ie pervers. 1n
intea !ui e! "i-a p!nuit actu! "i are 9contro!u! cop!et:. Oricu# c0nd se ive"te posi2i!itatea# uci,a"u! care# 1n
,enera!# este o persona!itate de/or,ani/at# fie intr 1n panic# fie devine at0t de ip!icat 1n fante/ia !ui 1nc0t scap din
vedere faptu! c !as ure. De exep!u( cadavru! este dc o2icei !sat !a !ocu! atacu!ui# unde poate fi ure dc s0n,e
0n-it pe cadavru 7ceea cc 1nsean c poate fi s0n,e "i pe uci,a"8# ure de asftir2are 7care pot furni/a ,rupa
san,uin a suspectu!ui8# ure de anve!ope dc a"in sau ure de pa"i# o2iecte persona!e a!e uci,a"u!ui !sate 1n
ur# "i poate chiar aprente di,ita!e !sate !a !ocu! criei
*
.
Dc u!te ori# e! ia o 9aintire: de !a victia !ui# de o2icei un o2iect persona! sau chiar o parte din corpu!
victiei# care arc o senifica'ie sexua! pentru e!# cu ar fi un s0n. 1n une!e ca/uri# criina!u! se va 1ntoarce !a !ocu!
criei# fie s retriasc evenientu!# fie s uti!e/e ai departe# cadavru!.
$.)). +ria 1n serie
+ria 1n serie repre/int uciderea dc victie disparate 1n tip# de !a /i!e !a spt0ni sau !uni# 1ntre e!e. Aceste
pau/e de tip 1ntre ooruri sunt denuite "i ca perioade dc 9ca!are:
<
.
A fost exercitat u!t interes asupra fenoenu!ui dc crie 1n serie# "i un nur de artico!e "i cr'i sunt
disponi2i!e acu pe ar,inea accsUii su2iect. Recentu! ini-seria! NB+ 9.trinu! @recaut:7Thc De!i2erate
.tran,cr:8 a fost 2a/at pe exp!oatarea devia'iei !ui Ted BundV. un uci,a" 1n serie condanat# care 1"i a"teapt
pedeapsa cu oartea 1n A!orida.
1n terino!o,ia psihiatric# un criina! 1n serie poate fi c!asificat fie ca psihotic sau psihopatie# depin/0nd de
infora'ii!e exainate ca "i de fapte!e criei. Din experien'a !ui =ernon D. Ce2erth# totu"i# criina!u! este rareori
psihotic. Ei sunt de o2icei psihopa'i sexua!i care au o criina!itate profund "i sunt# 1n od cert# 1n !e,tur cu
rea!itatea.
1n ca/u! unui uci,a" psihotic# acesta poate su,era c e! ucide din cau/ c psiho/a !ui 1! 1pin,e s ucid# iar 1n
ca/u! unui uci,a" psihopat# 1n specia! un criina! 1n serie# =con D. Ce2erth su,erea/ pc 2a/a studii!or ABI "i a
experien'ei persona!e# c e! ucide pentru c 1i p!ace s ucid.
+riina!ii 1n serie au fost descri"i ca inte!i,en'i# ferectori# "echeri# 1nc0nttori "i# 1n ,enera!# arto"i. Ei
sunt indivi/i o2i!i# capa2i!i s c!toreasc ;i!oetri 1ntre,i 1n cutarea victiei 9potrivite:# care s fie vu!nera2i! "i
u"or de contro!at. =ictie!e !or pot fi feei# copii# va,a2on/i# hoosexua!i "i prostituate.
+riina!ii 1n seric sunt extre dc
anipu!ativi "i sunt deseori capa2i!i s
9vor2easc: victie!or !or# ai a!es pe terenu!
!or# descris ca 9/ona de confort:( un !oc unde ei
1"i pot contro!a victie!e. De u!te ori ei
fo!osesc un truc ca s r0n sin,uri cu
victie!e !or# 1"i perfec'ionea/ continuu acest
truc "i au o iscusin' stranie 1n recunoa"terea
poten'ia!e!or victie
4
.
Un criina! 1n serie# 1n ciuda aparen'e!or exterioare# este un individ nesi,ur. EI nu are nici o putere p0n nu are
victia su2 contro!u! su. E! se site 1n si,uran' 1n acea superioritate tepora!.
Eu!'i criina!i 1n serie au o fascina'ie pentru proceduri!e po!i'iei( unii chiar au !ucrat ca ofi'eri de po!i'ie sau
,ardieni pu2!ici "i 1"i fo!osesc aceast experien' ca s evite identificarea. Ei sunt cunoscu'i ca ni"te o2i"nui'i ai
po!i'iei "i tra, cu urechea !a conversa'ii!e de pe ar,inea ca/u!ui. Unii dintre ei chiar s-au strecurat sin,uri 1n
investi,a'ie.
Unii criina!i 1n scrie sc 1ntorc Ia !ocu! criei sau !a !ocu! unde a fost descoperit cadavru!# fie ca s eva!ue/e
investi,a'ia# fie ca s tachine/e po!i'ia cu indicii sup!ientare.
Ace"tia se 2ucur dc pu2!icitatea crie!or !or din ace!a"i otiv. Ei urresc pro2a2i! 1ndeaproape
eveniente!e 1n /iare "i au acea satisfac'ie con"tient c au 1nvins po!i'ia
>
.
+rie!e 1n serie sunt considerate de unii psiho!o,i ca repre/ent0nd u!tia extensie a vio!en'ei. Din punct dc
vedere ra'iona!# crie!e 1n scrie sunt acte cop!et ira'iona!e. Totu"i# criina!u! 1n serie site o are p!cere 1n
exercitatea pu!erii "i a contro!u!ui asupra victiei# inc!u/0nd puterea vie'ii "i a or'ii# actu! sexua! fiind secundar. E!
este excitat de cru/iea actu!ui su "i# frecvent# va tortura victia p0n !a oarte. +riina!u! poate 1nre,istra pe
casete# 'ipete!e de durere a!e victiei sa!e# pe care !e poate fo!osi pentru a-"i spori fante/ia atunci c0nd nu are o
victi 9cu care s se -oace:# sau poate fo!osi aceste 1nre,istrri pentru a terori/a viitoare!e victie. Orice uti!are a
victiei va fi fcut fie ca s "oche/e autorit'i!e# fie ca s fac neidentifica2i!c r"i'e!e cadavru!ui.
+u toate c u!'i criina!i 1n serie au fost cunoscu'i c au 1ntre'inut re!a'ii sexua!e nora!e cu o feeie ini'ia!
1n via'a !or# ei chiar nu au nici un fe! de re!a'ii satisfctoare cu cineva. Ei sunt 1n!r-o stare de autou!'uirc p0n !a
un punct# de unde niic nu ai contea/
)%
. Eu!'i criina!i 1n seric au dec!arat c au fost a2u/a'i 1n copi!rie# de
o2icei# de a sau dc un printe?2unic. Eu!'i a,resori au dec!arat c su2 inf!uen'a a!coo!u!ui sau a dro,uri!or# 1n
tipu! crie!or# au trit stri irea!e# fr a putea percepe ,ravitatea "i cru/iea acte!or !or# "i fr a putea avea o
exp!ica'ie !o,ic a fapte!or !or. Eu!'i a,resori au fost identifica'i su2 inf!uen'a a!coo!u!ui "i dro,uri!or# 1n oentu!
criei# ceea ce are tendin'a de a !e exacer2a fante/ii!e sadice:.
Oucideri!e unui criina! 1n scrie au tendin'a s creasc pe sur ce trece tipu!.
Apare evident faptu! c ei tre2uie s ucid u!t ai des pentru a-"i satisface p!cerea pe care
o o2'in sv0r"ind acest act. Eu!'i criina!i 1n scrie au fost prin"i accidenta!# pe sur ce
deveneau ai 1ndr/ne'i 1n urriri!e !or "i ai indiferen'i fa' dc risc. Acest tip dc criina!
nu se opre"te niciodat din ucis# p0n nu este prins "i 1ncarcerat 1n 1nchisoare pe via'. Nu
exist nici un trataent pentru a vindeca un psihopat sexua! sadic care devine un criina! 1n
serie
)$
. G 9 . .# # G? .
Anchetatorii criina!i"ti confrunta'i cu ooruri dc natur sexua! ar tre2ui s se preocupe# in priu! r0nd# dc
tehnica dc docuentare "i conservare a pro2e!or# 1nainte de a p"i ai departe 1n ipote/e!e cop!icate ce Ic pre/int
fiecare ca/. 1n sinte/ re'ine# a"adar# c sunt patru cate,orii distincte dc crie de natur sexua!(
6. 1n seinarii se vor aprofunda cu studen'i(
particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e ooruri!or
coise 1ntre hoosexua!i# respectiv efecte!e
catharsisu!ui a,resiv provocat dc ,e!o/ie 7ve/i
*. =e/i du2!u! sasinat - ca/u! 9C!adio!o:#
Ca!a'i# )>44. .tuden'ii vor aprofunda !a
seniinarii ana!i/a de ca/ exce!ent cfectua! de
co!. dr. +u!cea Duitru 7T. Butoi - arhiv. pers.8.
<. Exce!ent deonstrat de coportaentu! 2iocic!ic a! psihopatu!ui sexua! Ria Ion# criina! 1n scrie 76
4. Not T. Butoi - 9Acest `poten'ia!
cac!conicZ a fost i!ustrat exce!ent de criina!ii
pe care i-a investi,at in decursu! ani!or# @uia
!osif `IarVZ - criina 1n serie 7fo!osea drept truc
1nde!etnicirea dc vr-i!or# specia!ist 1n "tiin'e
ocu!te8# @ascu Nico!ac "i .!roe Adrian 7a2ii
criina!i 1n serie - c0te trei victie8# fo!oseau
drept pri!e- curse!e taxi-partV# atr,0nd feei
sin,ure# !a ore t0r/ii din noapte:. 7La seinarii
se studia/ docuenta'ia inte,ra! a ca/uri!or
arhiv. pers. autor8.
>. @resa a fost citit cu asiduitate dc ctre
asasinii !ui !oan Luchian Eiha!ea 7@un Ion "i
Cavri! A!orca8F 1n funcXic dc ce!e af!ate
distru,0nd corpuri!e de!ic.e. 7=e/i rechi/itorii -
arhiv. pers. autor8.
$5
- vio!en'a interpersona! !e,at de dispute "i atacuriF
- atacu! !e,at dc vio!en' "i?sau sodoieF
- uciderea !e,at de porniri "i dorin'e sexua!eF
- crie 1n serie.
G La fiecare tip se ap!ic o anuit strate,ie !e,a!# fo!osindu-se un nur de practici inves!i,ative. Toate patru sunt
supuse unui set standard dc tehnici dc investi,a'ie# inc!u/0nd ana!i/a profi!e!or "i ana!i/a coputeri/at a a,resiuni!or
sii!are. Oricu# 1n fiecare din aceste cate,orii exist e!eente de sexua!itate uan "i dc devia'ie sexua!. .copu!
este de a identifica otiva'ia "i apoi a cuta s sc rea!i/e/e investi,a'ia fo!osind fiecare i-!oc disponi2i!. Aceasta se
poate 1ntinde dc !a ana!i/a criina!istic sofisticat furni/at dc +entru! Na'iona! dc Ana!i/ a +rie!or =io!ente
7Nationa! +cnter Aor The Ana!isVs of =io!ent +rics8# p0n !a o sip! cu!e,ere dc date din cartieru! unde a avut !oc
cria - experien'a ABI}.U.A.
1n orice ca/# nu sunt so!u'ii sip!e# nici proceduri standard sau exp!ica'ii care s -ustifice otiva'ia pentru o
persoan care coi!e un oor de natur sexua!.
Cap. III - Per-o&a'itatea i&)ractor,',i 9Partic,'arit*i tipo'o1ice: )actori
co&2,&ct,ra'i: -it,a*ia (ec'a&atoare - trecerea 'a act -C,p',' pe&a' /icti5-
a1re-or;
&.). +oncepte# tipo!o,ii# particu!arit'i.............
5>
&.$..................................................................+onceptu!
de persona!itate 1n psiho!o,ia -udiciar......................................................................................................... 6&
&.&...................................................................+opone
nte!e persona!it'ii .......................................................................................................................................... 6< 3
&.5...................................................................Trsturi!
e persona!it'ii................................................................................................................................................ 64
&.6...................................................................Tipuri de
persona!itate................................................................................................................................................... 6>
&.6.).............................................................Tipo!o,ia
!ui +. C. Dun,......................................................................................................................................... 6>
&.6.$.............................................................=a!oarea
tipo!o,ii!or.............................................................................................................................................. *%
&.*...................................................................@ersona!it
atea infractoru!ui recidivist ............................................................................................................................. *%
&.<...................................................................@articu!ar
it'i!e psiho!o,ice a!e diferite!or cate,orii dc infractori.................................................................................... *$
&.4. +up
!u! pena! victi-a,resor 7identificarea a,resori!or "i autoprotec'ia victia!8 ... *6
&.4.). @siho!o,ia victiei - surs orientativ in conturarea de versiuni# ipote/e "i
cerc dc 2nui'i........................................................................................................................... *6
&.4.$. .trate,ii preventive "i de contracarare a victii/rii .................................................................. *<
Capitolul III
Per-o&a'itate - 0a7itat co&2,&ct,ra' -act
i&)rac*io&a'
3
9C,p',' pe&a' /icti5-a1re-or;
.....A%nd de &udecat o'ul( 'a"istratul trebuie s)*l
pri%easc) din perspecti%a persoanei( care in 'od obi+nuit acionea#)
raional( de 'ulte ori auto'at( nu o dat). ins). fi iraional( &ustiia in
e%oluia ei tin#nd( prin inter%enie pre%enti%*ofensi%) eficace( s) reduc)
+i s) ,n"r)deasc) din ce in ce 'ai 'ult potenialul de irafionalilate
cri'ino"en) a flintei u'ane... -
&.). +oncepte# tipo!o,ii# particu!arit'i
Dia,nosticarea c0t ai corect a profi!u!ui psihocoportaenta! a! infractori!or-# eviden'ierea c0t ai exact a
cau/e!or care au deterinat coportaentu! !or antisocia! constituie cerin'e esen'ia!e pentru conturarea pro,rae!or
terapcutic-rccuperative din cadru! institu'ii!or corec'iona!e.
+ercetarea cop!ex a fenoenu!ui infrac'iona!# su2 toate aspecte!e sa!e# deschide !ar,i perspective exp!ica'iei
"tiin'ifice a ecanise!or "i factori!or cu ro! favori/a# peri'0nd o fundaentare rea!ist a suri!or ,enera!e "i
specia!e orientate ctre prevenirea "i co2aterea anifestri!or antisocia!e.
+ercetri!e odee consacrate psiho!o,iei actu!ui infrac'iona! sunt 1n od constant p!uridiscip!inare. O ana!i/
strict psiho!o,ic a actu!ui infrac'iona!# const 1n ana!i/a odu!ui 1n care persona!itatea infractoru!ui 7inte!i,en'a#
afectivitatea# otiva'ia "i voin'a8 se anifest 1n pre,tirea# sv0r"irea "i 1n atitudinea postinfrac'iona!.
@ersona!itatea infractoru!ui este fondu! pc care tre2uie s se 1ncruci"e/e# 1n cadru! due!u!ui -udiciar# func'ii!e
acu/rii "i aprrii pentru c# 1n u!ti instan'# pedeapsa este ipus infractoru!ui# iar efecte!e sa!e sunt condi'ionate
de aceast persona!itate. E!eente!e po/itive a!e persona!it'ii vor putea conduce spre o pedeaps ai u"oar# pc c0nd
ce!e ne,ative vor tre2ui 1nfr0nte printr-o pedeaps ai aspr. Exis! "i situa'ii 1n care pedepse!e sunt insuficiente#
acestea ,ener0nd# dc o2icei# fenoenu! recidivei sau a! o2i"nuin'ei infrac'iona!e# crora societatea nu !e-a ,sit reedii
propice.
+onceptu! de persona!itate este esen'ia! pentru o -usti'ie cc se fundaentea/ pc adevr# "tiin' "i dreptate# 1n
care priea/ ideea dc recuperare socia! a infractoru!ui. De aceea -usti'ia 1"i racordea/ activitatea !a servicii!e
psiho!o,iei -udiciare.
)$. N. A. T. Butoi( 9@rere pc care o
1prt"esc inte,ra!# opiniind pentru pedeapsa
capita!# sin,ura care poate echi!i2ra
pericu!o/itatea "i riscu! eviden'iat de criina!ii
). =e/i opera couna N. Eitrofan# =.
Tdren,hea# T. Butoi - @siho!o,ia -udiciari# Ed.
Mansa# Bucure"ti# 3>>$ - scurte extrase# se!ectiv# opera co!ectiv cpt. II - pre!ucrri
persona!e.
$6
Aactorii psiho!o,ici nu ac'ionea/ direct#
nei-!ocit "i univoc asupra individu!ui# ci prin
fi!tru! particu!arit'i!or sa!e individua!e#
specificit'i a!e cror rdcini sc af! 1n ic
sur 1n c!eente!e 1nnscute a!e persona!it'ii
"i 1n cea ai are sur 1n antecedente!e sa!e#
1n istoria persona!. Toate acestea 1i deterin un
anuit tip dc coportaent disfunc'iona!# un
anuit od dc a ac'iona "i reac'iona 1n spa'iu!
psiho!o,ic# 1n odu! dc a re/o!va situa'ii!e
conf!ictua!c care apar ereu 1n acest spa'iu.
Infractoru! sc pre/int ca o persona!itate
deforat# ceea ce 1i perite coiterea unor
ac'iuni atipice cu caracter antisocia! sau disocia!.
Infractoru! apare ca un individ cu o
insuficient aturi/are socia!# cu deficien'e dc
inte,rare socia!# care intr in conf!ict cu
cerin'e!e sisteu!ui va!orico-norativ "i cu!tura!
a! societ'ii 1n care trie"te. @e aceast 2a/ sc
1ncearc s fie puse 1n eviden' at0t
persona!itatea infractoru!ui# c0t "i ecanise!e
interne 7o2i!uri# otiva'ii# scopuri8 care
dec!an"ea/ trecerea !a actu! infrac'iona! ca atare
7Banciu# )>>$8.
.tudiindu-se diferite cate,orii de infractori su2
aspectu! particu!arit'i!or psiho!o,ice# s-a reu"it
s se sta2i!easc anuite caracteristici coune
care se re,sesc !a a-oritatea ce!or care 1nca!c
1n od frecvent !e,ea(
Insta2i!itatea eotiv-ac'iona!. Datorit experien'ei ne,ative# a educa'iei deficitare priite 1n fai!ie# a
deprinderi!or "i practici!or antisocia!e 1nsu"ite# infractoru! este un individ insta2i! din punct de vedere eotiv-ac'iona!#
un c!eent care 1n reac'ii!e sa!e trdea/ discontinuitatea# sa!turi neotivate dc !a o extre !a a!ta# inconstan' 1n
reac'ii fa' de stiu!i. Aceast insta2i!itate este o trstur esen'ia! a persona!it'ii di/aronic structurat a
infractoru!ui adu!t sau inor# o !atur unde trauati/arca persona!it'ii sc eviden'ia/ ai 2ine dec0t pe p!anu!
coponentei co,nitive. Insta2i!itatea eotiv face parte din stri!e de dere,!are a afectivit'ii infractori!or care se
caracteri/ea/ prin( !ipsa unei autonoii afective# insuficienta de/vo!tare a autocontro!u!ui afectiv# s!a2a de/vo!tare a
eo'ii!or "i sentiente!or superioare# 1ndeose2i a ce!or ora!e etc. Toate acestea duc !a !ipsa unei capacit'i dc
autoeva!uare "i de eva!uare adecvat# !a !ipsa de o2iectivitate fa' de sine "i fa' de a!'ii.
Inadaptarea socia!. Este evident c orice infractor este un inadaptat din punct dc vedere socia!. Inadapta'ii# cei
,reu educa2i!i# dc unde sc recrutea/ 1ntotdeauna devian'ii# sunt c!eente a cror educa'ie s-a rea!i/at 1n condi'ii
neprie!nice "i 1n od ncsatisfctor. Ananc/e!e fcute infractori!or arat c# 1n a-oritatea ca/uri!or# ace"tia provin
din fai!ii de/or,ani/ate 7prin'i deceda'i# divor'a'i# infractori# a!coo!ici8# unde nu exist condi'ii# priceperea sau
preocuparea necesar educrii copii!or. Aco!o unde nive!u! socio-cu!tura! a! prin'i!or nu este suficient dc ridicat# unde
nu se d aten'ia cuvenit nore!or re,iu!ui /i!nic# Oc pun ip!icit 2a/e!e unei inadaptri socia!e. Atitudini!e
antisocia!e care re/u!t din inf!uen'a necorespun/toarc a ediu!ui duc !a 1nrdcinarea unor deprinderi ne,ative care#
1n diferite oca/ii nefavora2i!e# pot fi actua!i/ate# conduc0nd !a devian' "i apoi !a infrac'iune.
Ac'iunea infrac'iona! repre/int# etio!o,ic# un sipto dc inadaptare# iar coportaentu! este o reac'ie atipic.
.ensi2i!itatea deose2it. Anui'i excitan'i din ediu! a2iant exercit asupra !or o stiu!are spre ac'iune cu
u!t ai are ca asupra ou!ui o2i"nuit# ceea cc confer un caracter atipic reac'ii!or acestora. @c infractor 1!
caracteri/ea/ !ipsa unui siste dc inhi2i'ii# e!a2orat pe !inie socia!. Atin,erea interese!or persona!e# indiferent de
consecin'e# duce !a o2i!i/area excesiv a resurse!or fi/ice "i psihice.
Dup!icitatea coportaentu!ui. +on"tient de caracteru! socia!ente distructiv a! actu!ui infrac'iona!# infractoru!
!ucrea/ 1n tain# o2serv# p!nuie"te "i execut totu! ferii dc tichii oaeni!or# in ,enera!# "i ai autorit'i!or# 1n specia!.
Repre/ent0nd o doinant puternic a persona!it'ii# dup!icitatea infractoru!ui este a doua !ui natur# care nu se
aschea/ nuai
Tudore! Bu!oi !oaua-
Teodora Butoi
1n perioada 1n care coite fapta infrac'iona!# ci tot tipu!. E! -oac ro!u! ou!ui corect# cinstit# a! ou!ui cu
preocupri de o a!t natur dec0t ce!e a!e 9specia!it'ii: infrac'iona!e. Accs! .-oc: artificia! 1i denaturea/ acte!e "i
fapte!e cotidiene# fc0ndu-) u"or depista2i! pentru un 2un o2servator. Necesitatea tinuirii# a 9vie'ii du2!e:# 1i forea/
infractoru!ui deprinderi care 1! i/o!ea/ tot ai u!t dc societate# de aspectu! nora! a! vie'ii.
Iaturitatea inte!ectua!. Aceasta const 1n incapacitatea infractoru!ui de a prevedea pc teren !un,
consecin'e!e ac'iunii sa!e antisocia!e. Exis! ipote/a c infractoru! este strict !iitat !a pre/ent# acord0nd o ic
iportan' viitoru!ui. Ar2uthnot 7)>4<8 conc!u/ionea/ faptu! c acesta este centrat pe pre/ent "i nu discriinea/ cert
de!icventa dc nondc!icven'.
Qaturitatea inte!ectua! nu sc suprapune cu rata sc/ut a coeficientu!ui de inte!i,en' 7IL8# ci 1nsean o
capacitate redus dc a sta2i!i un raport ra'iona! 1ntre pierderi "i c0"ti,uri 1n proiectarea "i efectuarea unui act
infrac'iona!# trecerea !a coiterea infrac'iunii efectu0ndu-se 1n condi'ii!e unei pruden'e inie fa' dc pra,uri!e de
to!eran' a conduite!or 1n fapt 7Bo,dan "i co!a2.# )>4&8.
Iaturitatea afectiv. +onst in deca!a-u! persistent 1ntre procese!e co,nitive "i afective# 1n favoarea ce!or din
ur. Datorit de/echi!i2ru!ui psiho-afectiv# iaturitatea afectiv duce !a o ri,iditate psihic# !a reac'ii
dispropor'ionate# predoin0nd principiu! p!cerii 1n raport cu ce! a! rea!it'ii. Iaturu! afectiv recur,e !a
coportaente infanti!e 7accese de p!0ns# cri/e etc.8 pentru o2'inerea unor p!ceri iediate# inore "i uneori
nesenificative. Nu are o atitudine consecvent fa' de pro2!ee!e rea!e "i iportante# este !ipsit de o po/i'ie critic "i
autocritic autentic# este nerea!ist# insta2i! eo'iona!. Iaturitatea afectiv asociat cu iaturitatea inte!ectua!
predispune infractoru! !a anifestri "i coportaente antisocia!e cu urri deose2it de ,rave.
Arustrarea. Este o stare eo'iona! resi'it de infractor atunci c0nd este privat de uncie drepturi# recopense#
satisfac'ii etc# care consider c i sc cuvin sau c0nd 1n ca!ea o2'inerii acestor drepturi sc interpun o2staco!e Arustrarea
este resi'it 1n p!an afectiv-co,nitiv ca o stare de cri/ 7o stare critic# de tensiune8 care de/or,ani/ea/# pentru
oentu! dat# activitatea instan'ei cortica!e dc coand a ac'iuni!or# ,ener0nd siu!tan surescitarea su2cortica!.
Infractorii reac'ionea/ diferen'iat !a situa'ii!e frustrante# dc !a a2'inere 7to!eran' !a frustrare8 "i a0nare a
satisfac'iei p0n !a un coportaent a,resiv. +ei puternic frustra'i au tendin'a s-"i piard pe oent autocontro!u!
ac'ion0nd haotic# inconstant# atipic# a,resiv "i vio!ent# cu urri antisocia!e ,rave.
+op!exu! de inferioritate. Este o stare pe care infractoru! o resite ca un sentient de insuficien'# de
incapacitate persona!. +op!exu! de inferioritate apare 1n ura unor deficien'e# infirit'i rea!e sau ia,inare fiind
poten'ate "i dc ctre dispre'u!# de/apro2area taci! sau experientat a ce!or!a!'i.
+op!exu! de inferioritate incit adesea !a coportaente copensatorii# iar 1n ca/u! infractori!or !a
coportaente de !ip inferior orientate antisocia!.
D. @inate! 7)><)8 arat c !a a-oritatea ari!or de!incven'i exist un nuc!eu a! persona!it'ii a!e crui c!eente
coponente sunt( e,ocentrisu!# !a2i!itatea# a,resivitatea "i indiferen'a afec!iv.
E,ocentrisu! repre/int tendin'a individu!ui dc a raporta totu! !a c! 1nsu"i( e! "i nuai e! se af! 1n centru!
tuturor !ucruri!or "i situa'ii!or. Atunci c0nd nu-"i rea!i/ea/ scopuri!e propuse devine invidios "i suscepti2i!# doinator
"i chiar despotic. E,ocentricu! nu este capa2i! s vad dinco!o dc proprii!e dorin'e# scopuri# interese. Este un individ
care nu este capa2i! s recunoasc superioritatea "i succese!e ce!or!a!'i# se crede peranent persecutat# consider c are
1ntotdeauna "i 1n toate situa'ii!e dreptate. 1"i inia!i/ea/ defecte!e "i insuccese!e# 1"i axii/ea/ ca!it'i!e "i
succese!e# iar atunci c0nd ,re"e"te# 1n !oc s-"i reconsidere po/i'ia# atac cu viru!en'.
La2i!itatea este trstura persona!it'ii care senific f!uctua'ia eotivit'ii# capricio/itatea "i# ca atare# o
accentuat deschidere spre inf!uen'e# ac'iuni!e individu!ui fiind astfe! iprevi/i2i!e. Insta2i!itatea eo'iona!
presupune o insuficient aturi/are afectiv# individu! fiind ro2u! inf!uen'e!or "i su,estii!or# neput0nd s-"i inhi2e
porniri!e "i dorin'e!e 1n fa'a perico!u!ui pu2!ic "i a sanc'iunii pena!e.
A,resivitatea apare atunci c0nd individu! este 1piedicat s-"i satisfac dorin'e!e "i se anifest printr-un
coportaent vio!ent "i distructiv. +e!e ai cunoscute fore de a,resivitate sunt( autoa,resivitatca "i
heteroa,resivitatca. Autoa,resivitatca const 1n 1ndreptarea coportaentu!ui a,resiv spre propria persoan#
expri0ndu-se prin autouti!ri# tentative de sinucidere sau chiar sinucidere Ieteroa,resivitatca presupune
cana!i/area vio!en'ei spre a!'ii# anifest0ndu-se prin fore u!tip!e# cu ar fi( ouciderea# t0!hria# vio!u!# tentativa
dc oor# vtarea corpora! etc.
$*
D. @inatc! ai eviden'ia/ dou fore distincte a!e a,resivit'ii( oca/iona! "i profesiona!. A,resivitatea
oca/iona! se caracteri/ea/ prin spontaneitate "i vio!en'# fiind ai des 1nt0!nit 1n crie!e pasiona!e A,resivitatea
profesiona! sc caracteri/ea/ printr-un coportaent vio!ent# dura2i!# care se re!ev ca o constant a persona!it'ii
infractoru!ui# acesta anifest0ndu-se a,resiv 1n od de!i2erat# con"tient.
Indiferen'a afectiv - este str0ns !e,at de e,ocentris "i ai poart nue!e dc insensi2i!itate ora!. Ea se
caracteri/ea/ prin incapacitatea infractoru!ui de a 1n'e!e,e dureri!e "i nevoi!e ce!or!a!'i# prin satisfac'ia resi'it fa'
dc dureri!e a!tora. Indiferen'a afectiv red 1n fond stri!e de inhi2are "i de/or,ani/are eo'iona!. Aceast !atur a
persona!it'ii infractoru!ui se forea/ de !a v0rste tipurii# fiind una din principa!e!e caren'e a!e procesu!ui
socia!i/rii# un ro! iportant de'in0ndu-! 1n acest p!an func'ionarea defectuoas a structurii fai!ia!e# precu "i sti!u!
educa'iona! adoptat 1n cadru! acestei icrostructuri. De o2icei# infractoru! nu este con"tient dc propria-i stare de
inhi2are eo'iona!# ceea ce exp!ic at0t ca!u! c0t "i s0n,e!e rece cu care sunt coise o serie de infrac'iuni dc o
vio!en' extre. Le,tura str0ns dintre indiferen'a afectiv "i e,ocentris const 1n faptu! c infractoru!ui 1i este
strin sentientu! vinov'iei# a! cu!pa2i!it'ii.
Aceste coponente a!e persona!it'ii infractoare se pot 1nt0!ni "i !a ce!e!a!te persoane 7ncinfractori8# 1ns !a
acestea nu sunt c!eente doinante a!e persona!it'ii# nu au consisten'a "i frecven'a 1nt0!nit !a infractori# nu sunt
orientate spre infrac'iona!itate
+a urare a orientrii axio!o,ice# a sisteu!ui dc va!ori pe care 1! posed# infractoru! este incapa2i! din punct de
vedere psihic s desf"oare o unc socia! sus'inut. Aceast incapacitate este du2!at dc dispre'u! fa' de unc# de
atitudinea ne,ativ fa' de cei cc desf"oar o activitate or,ani/at# productiv. Nu se poate spune 1ns c aceast
atitudine# c aceast incapacitate fi/ic este ,enerat dc deficien'e a!e voin'ei. @rocese!e vo!itive func'ionea/ !a ci 1n
od nora!# con'inutu! !or se 1ndreapt spre ac'iuni conf!ictua!e 1n raport cu societatea# spre ac'iuni antisocia!e.
De/,ustu! fa' de unc# !ipsa unor preocupri sus'inute care s dea un scop ai consistent vie'ii# provoac !a ei o
stare dc continu ne!ini"te# de neu!'uire dc sine# o continu stare dc irasci2i!itate. Aceast ne!ini"te a!ientea/
tendin'a# e!a2orat 1n cursu! vie'ii !or# spre va,a2onda- "i aventuri# ceea ce !e convine foarte u!t deoarece !e
favori/ea/ activitatea infrac'iona!. Aaptu! c 1n decursu! activit'i!or# infractorii 1"i constituie un sti! specific de !ucru#
poate su,era uneori srcie de idei sau !ipsa ia,ina'iei creatoare# dar 1n ace!a"i tip ai pro2a2i! o specia!i/are
superioar# fapt ce contra/ice teoria despre inte!i,en'a nativ# specific a infractori!or. Ana!i/0nd odu! !or dc !ucru#
a-un,e s recunoa"te c este vor2a# 1n cea ai are parte a ca/uri!or# de idei sip!e.
cu ici varia'ii pe ace!a"i o!iv fundaenta!. +u toate acestea# iestria !or poate o,!indi uneori in,enio/itate#
inventivitate# fante/ie# precu "i o dexteritate deose2it cc se do20nde"te pc 2a/a unui antrenaent 1nde!un,at.
Trind 1n conf!ict cu societatea "i ac'ion0nd ereu 1potriva ei# prin succese!e o2'inute in activitatea
infrac'iona! devin 1ncre/u'i# or,o!io"i# supraapreciindu-se "i a-un,0nd !a anifestri dc vanitate# adeseori pueri!e.
Infractoru! se site ereu 1n continu aprare !e,iti fa' de societatea care refu/ s 1i ofere de 2un voie ceea ce
capriciu! Iui de oent pretinde. E!eentu! !ui vita! "i 1n ace !a'i tip "i o trstur fundaenta! a caracteru!ui su
este inciuna.
Lipsa unui icroc!iat afectiv# eschivarea dc constr0n,eri socia!-ora!e# !ipsa unor va!ori etice ctre care s
tind# 1! fac pe infractor indiferent fa' de viitor# 1i 1pruut o atitudine de tota! nepsare fa' dc propria-i soart.
Din acest otiv aparentu! cura- de care dfi dovad# repre/int de fapt insensi2i!itate# indiferen' 1n ura tensiunii
continue# 1n ura o2i"nuin'ei dc a fi ereu 1n perico!. E,oisu! 1nn2u" cop!et orice ur de copasiune# "i ca
urare poate duce !a acte dc are cru/ie. .e rearc sentienta!isu! ieftin a! infractoru!ui# care are o for'
o2i!i/atoare a-or# constituind resortu! care 1! 1pin,e spre ac'iune.
@rofi!u! psihocoportaenta! a! infractoru!ui a fost pre/entat !a odu! ,enera!# cuprin/0nd ace!e e!eente care
sc pot desprinde din ana!i/a trsturi!or fundaenta!e a!e unui nur are dc infractori. Ia,inea pre/entat este ai
de,ra2 una statistic# ea perite un nur nesf0r"it dc excep'ii# un -oc are dc dep!asri cau/ate fie dc e!eente
teperaenta!-caractcria!e# fie de exercitarea unei specia!it'i infrac'iona!e deose2ite. @onderea cu care apar aceste
caracteristici difer foarte u!t dc !a un infractor !a a!tu!# 1n func'ie "i dc ,enu! de infrac'iune pc care 1! rea!i/ea/.
Lu0nd 1n considerare unicitatea oricrui act infrac'iona!# a individua!it'ii "i persona!it'ii distincte a oricrui
infractor# nu este !ipsit dc interes uirirea "i surprinderea unor particu!arit'i psiho!o,ice a!e infractori!or dc diverse
9specia!it'i:.
&.$. +onceptu! de persona!itate 1n psiho!o,ia -udiciar
+ercetri!e odee consacrate psiho!o,ici actu!ui infrac'iona! sunt 1n od consta'ii p!uridiscip!inare "i nu
2idiscip!inarc# a"a cu s-ar putea crede din enun'uri!e unor !ucrri cu aceast teatic# care uti!i/ea/ terenu! de
9psihosocio!o,ie a coportaentu!ui deviant:. 1n rea!itate exist ai de,ra2 o tendin' dc cercetare dc 9!ip siner,ie:
a infrac'iunii# atunci c0nd se pune 1n discu'ie ,ene/a ei sau# a!tfe! spus# c0nd se deterin 9criino,ene/a:
O ana!i/ strict psiho!o,ic a actu!ui infrac'iona!# fundaentat exc!usiv pe cerin'e!e deterinrii con'inutu!ui
-uridic a! infrac'iunii# const in ana!i/a odu!ui 1n care 1n pre,tirea# sv0r"irea "i atitudinea post-infrac'iona! se
anifest psihicu! autoru!ui# e!eente!e sa!e( inte!i,en'a# afectivitatea "i voin'a.
Dac o aseenea ana!i/ este indispensa2i! pentru sta2i!irea responsa2i!it'ii 7cu ce!e dou e!eente a!e sa!e(
discern0ntu! "i !i2ertatea8 "i a cu!pa2i!it'ii 1n fore!e sa!e curente dc anifestare 7inten'ia 1n variante!e sa!e sau
cu!pa# dc aseenea# 1n variante!e sa!e8# ca nu ai este suficient pentru criino,ene/a "i func'ii!e sa!e principa!e(
cunoa"terea cau/e!or criina!it'ii 1n ,enera! "i 1n od individua! pentru fiecare infrac'iuneF or,ani/area socia! a
prevenirii infrac'iuni!orF individua!i/area pedepseiF trataentu! 1n penitenciar "i trataentu! post-cxecu'iona!.
Acestea sunt principa!e!e otive pcn!ru care "i 1n psiho!o,ia -udiciar ca "i 1n criino!o,ie se operea/ cu
conceptu! dc persona!itate# concept care o2!i, !a a2ordri dc tip siner,ie# transdiscip!inar.
Referindu-ne Ia un autor ro0n# profesoru! =ir,i! Dra,oirescu# de"i cercetea/ pro2!ee!e coportaentu!ui
deviant su2 ,enericu! 9psihosocio!o,ia coportaentu!ui deviant:
&
e! 1ncearc# cu dc fapt "i rturise"te# o
a2ordare dc 9sinte/:# de fapt o a2ordare cu pronun'at caracter siner,ie
5
. + este a"a re/u!t din faptu! c 1n fiecare
capito! a! !ucrrii sa!e# autoru! 1"i respect afira'ia din introducere 1n care spunc(9Ar,uen!area o2serva'ii!or "i
conc!u/ii!or noastre# 1n ansa2!u# a tcut-o prin pre/entarea re/u!tate!or cercetri!or persona!e pentru fiecare din
pro2!ee!e tratate "i !a fiecare capito! 1n parte# urrind 1n peranen' scopu ap!icativ a! acestor o2serva'ii 1n specia!
pentru experti/a !ar, 7psiho-socio-edico--udiciar precu "i 1n cercetarea 2io-edica!# socio!o,ic "i
criino!o,ic:
6
. 9@e 2a/a acestor re/u!tat# a rea!i/at 1n fina! o sinte/ privind ip!ica'ii!e cop!exe a!e
coportaentu!ui deviant 1ncerc0nd discutarea otiva'iei 1n psihosocio,ene/a conduite!or deviante:
*
.
@reise!e cercetrii coportaentu!ui deviant sunt psiho!o,ice at0t !a nive! su2stan'ia! pentru c se cercetea/
persona!itatea infractoru!ui# c0t "i !a nive! etodo!o,ic# pentru c sc uti!i/ea/ teste!e psiho!o,ice
<
.
@ersona!itatea infractoru!ui este studiat din perspectiv siner,ic ip!ic0nd(
a8 cercetarea c!inic pentru reconstituirea antecedente!or persona!e "i pato!o,ice a!e su2iectu!ui 7aici
intr "i exc!uderea siu!rii prin testu! de 2iodetec'ie8F
28 exainri!e parac!inice av0nd ca ro! principa! pro2area "i o2iectivarea dia,nosticu!ui c!inic# precu
"i dc aprofundare a etiopato,eniei unor tu!2urri 7aici intr ap!e investi,a'ii de !a2orator# radio!o,ice#
c!ectroencefa!o,raficc etc8F
c8 investi,ri!e 2io,enetice av0nd ca preis ro!u! factori!or ereditari 1n structurarea persona!it'ii# iar
ca scop identificarea concret a factori!or de creditateF
d8 interpretarea neurofi/iopato!o,ic pentru exp!orarea cau/a!it'ii anifestri!or a,resive de
coportaent cu rsunet antisocia!# !e,ate de condi'ii!e 2iopsiho!o,icc care !e exacer2ea/ sau
dec!an"ea/F
e8 cercetarea socio!o,ic care are dou o2iective( 1n priu! r0nd. pentru reconstituirea structurii
persona!it'ii de!incventu!ui "i a odu!ui 1n care au fost so!u'ionate "i# 1n a! doi!ea r0nd# pentru
orientarea asupra posi2i!it'i!or dc reechi!i2rare "i reinser'ic socia!F
)8 re/o!varea edico-!e,a!# adic furni/area da!e!or edica!e o2iective pc 2a/a crora se
conc!u/ionea/ asupra strii de iputa2i!itate 7con"tiin'# discern0nt8
O aseenea a2ordare a studierii coportaente!or deviante va perite(
)8Aprecierea corect asupra strii psihice a persona!it'ii deviante# prin preci/area dia,nosticu!ui "i
exc!uderea siu!rii su2 toate fore!e 1n care aceasta se poate anifesta 72iodetec'ia este# prin
urare# esen'ia!8F
$8Deterinarea trsturi!or esen'ia!e a!e persona!it'ii ana!i/ate din perspectiva siner,eticF
&. Dra,oirescu. =. - @sihosocio!o,ia
coportaentu!ui deviant# Ed. Mtiin'ific "i
Encic!opedic. Bucure"ti# )><*.
5. Dra,oirescu. =. - op. cit.# pa,. >.
6. Ide# pa,. 4.
*. Ide# pa,. 4.
<. Ide# pa,. )&)-$$%.
$<
&8 Natura "i evo!u'ia tu!2urri!or care au 1nso'it sau precedat sv0r"irea actu!ui deviant "i dac acesta
pre/int riscu! dc cronici/arc sau a,ravareF
58 Aprecieri asupra pericu!o/it'ii trsturi!or de persona!itate "i a tu!2urri!or dc coportaent care
au precedat sau 1nso'it coportaentu! deviant.
Exactitatea acestor conc!u/ii va perite evitarea unor erori -udiciare care s-ar putea p!asa 1n sfera irepara2i!u!ui
cu ar fi# de pi!d# ap!icarea unor suri punitive 1n !ocu! unor suri edica!e sau invers.
De aceea# conceptu! de persona!itate este esen'ia! pentru o -usti'ie ce se fundaentea/ pc adevr# "tiin' "i
dreptate# 1n care priea/ ideea de recuperare socia! a de!incventu!ui.
Din perspectiva considera'ii!or dc ai sus# crede c vor putea fi 1n'e!ese ai 2ine defini'ii!e pe care diferi'i
cercettori 7psiho!o,i# edici# criino!o,i# socio!o,i8# an,a-a'i nei-!ocit 1n practica p!uridiscip!inar a ana!i/ei
coportaente!or deviante# Ic dau conceptu!ui dc persona!itate 1n !e,tur cu criino,ene/a "i psihodia,nosticu!
coportaente!or deviante# pentru deonstrarea o2iectiv a cau/e!or "i condi'ii!or deterinante# precu "i a
circustan'e!or 2io-psiho-pato!o,icc# 1n situa'ii concrete de ordin socia!# care otivea/ dec!an"area conduite!or
deviante.
Din punct de vedere -uridic# actu! infrac'iona! este re/u!tatu! coportrii ne,ative a fiin'ei uane responsa2i!e#
1n raport cu cerin'e!e nore!or pena!e po/itive. 1n orice defini'ie dat infrac'iunii - defini'ie !e,a! sau doctrinar -
vo surprinde aceste condi'ii inie ce se cer unui act antisocia! pentru a fi considerat infrac'iune.
@siho!o,ia -udiciar nu poate 1ns opera# pur "i sip!u# cu conceptu! -uridic a! infrac'iunii "i nici -usti'ia
odern nu poate -udeca "i so!u'iona cau/e pena!e 1n aceast anier. De aceea# -usti'ia 1"i racordea/ activitatea
ape!0nd !a servicii!e psiho!o,iei -udiciare in cvasitota!itatca pro2!ee!or sa!eF 1n spe' fiind vor2a de actu! infrac'iona!#
!a autoru! acestuia# !a persona!itatea sa 1n'e!eas ca sinte/ a tuturor e!eente!or care concur !a confora'ia inta! a
unui su2iect cruia 1i d o fi/ionoie proprie# specific. 9Aceast confora'ie re/u!t din nenurate!e particu!arit'i
a!e constitu'iei sa!e psihofi/io!o,icc# a!e coponente!or sa!e instinctiv-afective# e!e 1nse!e a!ientate de aferente!e
sen/itivo-sen/oria!e "i ccncstc/icc# a odu!ui su de a reac'iona# dc aprente!e !sate# de toate experiente!e trite#
care au -a!onat istoria sa individua!:
4
.
@ersona!it'ii i se dau "i a!te defini'ii 1ntre care en'ion(
-@rin persona!itate tre2uie s 1n'e!e,e ai de,ra2 un !ar, c0p dc investi,a'ii asupra fiin'ei uane
concepute ca un 1ntre, 7Euscnc;8. Este punctu! de vedere a! unui edic confruntat cu o 2o,at ca/uistic 1n doeniu!
psihodia,nosticu!ui coportaentu!ui deviant# care a !sat deschis pro2!ea conceptu!ui persona!it'ii#
su2ordon0nd-o posi2i!it'i!or dc cre"tere a cunoa"terii 1n func'ie dc perfec'ionarea etode!or de investi,a'ie a fiin'ei
uane.
-@ersona!itatea se caracteri/ea/ prin
urtoare!e trsturi(unitatea "i identitatea sa#
care rea!i/ea/ un tot coerent# or,ani/at "i
re/istentF vita!itatea ca ansa2!u 1nsuf!e'it#
ierarhi/at# a crei existen' este condi'ionat dc
osci!a'ii!e sa!e endo,ene "i de stiu!ii exteriori
!a care rspunde "i reac'ionea/F con"tienti/area
ca proces prin care individu! 1"i iaure"te
repre/entarea enta! a tuturor activit'i!or sa!e
fi/io!o,ice "i psihiceF raporturi!e individu!ui cu
ediu! a2iant "i reac'ii!e !a ediu 1n vederea
re,!rii coportaentu!ui i @orot "i Karn
Eerer8.
-@ersona!itatea se pre/int su2 fora unei
piraide 2iotipo!o,ice a crei 2a/ este forat
dc creditate# ce!e patru suprafe'e fiind forate
din aprenta orfo!o,ic# de teperaent#
caracter "i inte!i,en'# v0rfu! piraidei
constituind sinte/a ,!o2a! a persona!it'ii
7@cnde8.
- @ersona!itatea "i ediu! forea/ o tota!itate
func'iona!# iar atunci c0nd unu! dintre aceste
e!eente se schi2# se odific "i aceast
tota!itate func'iona! 7K!ine2er,8.
O ap! teorie asupra persona!it'ii criina!e
a creat Dean @inate!# care consider c 1n
coportaentu! criina! 9trecerea !a act:
constituie e!eentu! decisiv. +ondi'ii!e trecerii !a
act sunt coandate# !a de!incven'ii care coit
acte ,rave# dc un nuc!eu a! persona!it'ii a!e
crui coponente sunt( e,ocentrisu!#
!a2i!itatea# a,resivitatea "i indiferen'a afectiv.
Nuc!eu! persona!it'ii criina!e este o structur
dinaicF este reunirea "i asocierea
coponente!or aintite# dintre care nici una 1n
sine nu este anora!. D. @inate! pune un accent
deose2it asupra faptu!ui c nuc!eu! persona!it'ii
criina!e nu este un dat# ci o re/u!tant.
D. @inate! su2!inia/ foarte hotr0t# c ceea ce
nue"te e! 9persona!itate criina!: nu este un
tip antropo!o,ic# vreo variant a speciei uane.
Departe de a avea vreo !e,tur cu criina!ii I
1nnscut a! po/itivi"ti!or ita!ieni din seco!u! a!
SbS-!ca# 9persona!itatea criina! pinate!ian -
a"a cu arat e! - este un ode! dc care ana!i/a
criino!o,ic sc serve"te 1n cercetri!e sa!e. Este
un instruent c!inic# o unea!t de !ucru# un
concept opera'iona!. Este un siste de referin'#
o construc'ie a2stract care se su2stituie unei
rea!it'i su2iective:.
Idei!e avansate dc D. @inate! duc 1n od firesc
!a conc!u/ia c( 91n circustan'e excep'iona!e#
orice o poate deveni de!incvent:. Dac a"a stau
!ucruri!e# sc pune 1ntre2area unde vede @inate!
diferen'a 1ntre de!incvent "i ncdc!incvcnt3.3
Rspunsu! 1! d sin,ur. Diferen'a dinre
nede!incven'i "i de!incven'i tre2uie cutat 1n
9pra,u! de!icven'ia!:# 1n sensu! c unii dintre
ncdc!incvenp au nevoie de eveniente# dc
presiuni ,rave pentru a !e provoca o reac'ie
de!icven'ia!# a!'ii trec !a act dintr-o incita'ie
exterioar foarte u"oar. .pre deose2ire de
ace"tia# de!incventu! forat - 1n opo/i'ie cu
nede!incventu! - nu a"teapt ivirea unei oca/ii
propice# unei incita'ii exterioare# ci provoac c!
1nsu"i oca/ii!e 1n care apoi operea/.
1n u!ti ana!i/ - arat ai departe @inate! -
ceea cc perite cert distin,erea ncde!incvcntu!ui
dc de!incvent# dar chiar "i a de!incven'i!or 1ntre
ei# este aptitudinea ai u!t sau ai pu'in
pronun'at dc trecere !a act. 9+riino!o,ia
4. Ide# pa,. )6.
$4
fundaenta! este "tiin'a trecerii !a actu!
de!ictuos "i niic a!tceva: - conchide @inate!.
.u2!iniind apoi c persona!itatea este
insepara2i! nu nuai de or,anis# dar "i dc
ediu# @inate! constat c 1n criino!o,ie este
esen'ia! s sc studie/e persona!itatea 1n situa'ie.
Exist situa'ii specifice sau pericu!oase 1n care
oca/ie nu tre2uie s fie cutat. Actu! criina!
care re/u!t dintr-o situa'ie specific constituie
rspunsu! 7reac'ia8 unei persona!it'i !a aceast
situa'ie. Dar exist situa'ii nespecifice sau
aorfe 1n care oca/ia tre2uie s fie cutat. 1n
aseenea ca/uri# persona!itatea este aceea care
doin situa'ia# iar actu! criina! ce re/u!t de
aici este o consecin' direct a activit'ii
persona!it'ii respective. Din aceast scurt
ana!i/ re/u!t c factorii dc ediu inf!uen'ea/
at0t forarea persona!it'i!or# c0t "i a situa'ii!or.
Aceasta 1nsean - conchide @inate! - 9c
ediu! poate fi criino,en nu nuai prin
u!tip!icarea oca/ii!or dc a coite crie# ci# 1n
e,a! sur# "i prin faptu! c u"urea/
structurarea persona!it'i!or criina!e:.
Deonstra'ii!e !o,ice pe care !e fo!ose"te
@inate! - 2a/ate pe o experien' c!inic dc decenii
- constituie ce!e ai 2une ar,uente oderne cu
a-utoru! crora se poate co2ate nativisu! 1n
criino,ene/a. Ana!i/0nd 1n continuare
coportaentu! infrac'iona!# @inate! arat c
infractoru! nu este re'inut 1n sv0r"irea actu!ui
su dc opro2iu! socia!# deoarece este !a2i!#
incapa2i! s se or,ani/e/e pe teren !un,# tot a"a
cu este 1n stare s dep"easc o2staco!e!e care
apar 1n ca!ea ac'iunii !ui criina!e# 1ntruc0t c!
este dinaic "i einaente a,resiv. 1n ace!a"i
tip# e! reu"e"te s dep"easc "i versiunea fa'
de acte odioase# cci indiferent afectiv nu-i pas
de nieni# nu nutre"te sentiente de sipatie faX
de nieni "i 1n consecin'# poate coite orice
cri.
&.&. +oponente!e persona!it'ii
9.isteu! persona!it'ii:# a"a cu 1!
1nvederea/ defini'ii!e pre/entate# este !ipsit de
transparen'# astfe! 1nc0t e! nu poate fi cunoscut
dec0t prin investi,a'ii cop!exe. E!eente!e sa!e
constitutive# at0t ce!e sip!e c0t "i ce!e cop!exe
se af! 1ntr-un siste de !e,turi u!tip!u
deterinate# astfe! 1nc0t fenoenu! persona!it'ii
este difici! dc cunoscut "i rec!a uti!i/area unor
i-!oace "tiin'ifice deose2it de sensi2i!e pentru a
efectua o ana!i/ eficient.
Ana!i/a este posi2i! datorit propriet'ii
persona!it'ii de a se proiecta 1n !uea exterioar
prin ipu!suri# atitudini# conf!icte# ceea ce
fundaentea/ "i face posi2i! 1ntre,u! siste a!
"tiin'e!or coportaenta!e# inc!usiv a!
psiho!o,iei -udiciare.
1n ana!i/a persona!it'ii# 1n !iteratura de
specia!itate "i 1n practica de investi,are
p!uridiscip!inar# sc distin, dou p!anuri dc
ana!i/( p!anu! coponente!or persona!it'ii "i
p!anu! tipuri!or de persona!itate.
=o ana!i/a persona!itatea din perspectiva
acestor dou p!anuri(
a8 +oponente!e 2iopsiho!o,icc
+oponente!e 2io!o,ice a!e persona!it'ii
cuprind toat /estrea nativ a individu!ui#
indiferent dac uncie caracteristici sc re,sesc "i
!a predecesori 7caracteristici ereditari8 sau nu
7caracteristici 1nnscute8. 1n deterinarea
coportaentu!ui "i ai cu sea a ce!ui
deviant# ca!it'i!e sau deficien'e!e a-ore a!e
or,anisu!ui# caracteristici!e teperaenta!e#
precu "i conste!a'ia aptitudina! a individu!ui
constituie for'e adesea deterinante.
!.a. +a!it'i!e "i deficien'e!e a-ore a!e
or,anisu!ui# ce!e vi/i2i!e# 1"i pun aprenta 1n
od hotr0t asupra persona!it'ii. Oaenii cu un
or,anis 2ine structurat# du2!at "i dc o 1nf'i"are
atr,toare au o si,uran' dc sine#
coportaentu! !or fiind# 1n are parte#
deterinat 1n od avanta-os de constitu'ia !or
fericit. 1n opo/i'ie cu ace"tia# o capacitate
redus de re/isten' !a ,reut'i fi/ice sau
deficien'e sen/oria!e ori !ocootorii inf!uen'ea/
ne,ativ forarea persona!it'ii. .entientu! de
inferioritate ,enerat dc structura ic sau de
disfunc'ii or,anice# poten'ate "i prin dispre'u!
tacit sau expriat de cei din -ur# adesea incit !a
coportaente copensatorii - 9vite-ia: !ui
Napo!eon parc s fie i!ustrativ - care nu o dat
pot duce !a coportaente deviante.
.entientu! inferiorit'ii - cunoscut 1n !iteratur
ai a!es dup !ucrarea psiho!o,u!ui viene/
A!fred Ad!cr(9.tudiu! inferiorit'ii or,ane!or "i
copensa'ia !or 1n activitate:7)>)<8 - este una
din caracteristici!e ce!e ai ,enera!e a!e
infractori!or# fapt asupra cruia vo insista pe
parcursu! !ucrrii.
!.2. Teperaentu! const 1n ace!e
caracteristici fora!e care se refer !a odu!
cu sc desf"oar via'a psihic a individu!ui.
$>
Terenu! ro0nesc ce! ai apropiat este 9fire:.
Astfe!# vor2i de fire !ent# fire iute# apoi de
oaeni !a care stri!e afective sunt dura2i!e sau
ai pu'in dura2i!e# dc u"urin'a sau dificu!tatea de
a sc couta dc !a o stare psihic 7afectiv8 !a a!ta
etc.
!.c. 1n/estrarea aptitudina! a persona!it'ii se
refer !a a2i!itatea natura! de a do20ndi
cuno"tin'e ori 1nde0nri de ordin ,enera! sau
specia!. Inte!i,en'a# dc pi!d# este considerat ca
fiind o aptitudine ,enera!# c0t vree
1nde0narea constituie o aptitudine specia!.
Ipactu! factori!or socia!i asupra aptitudini!or
1nnscute este u"or dc deonstrat. Oric0t dc
..ta!entat:# dc 1n/estrat nativ pentru u/ic ar fi
cineva# nu poate atin,e nive!uri superioare fr
studii de specia!itate. @c dc a!t parte# nici un
desenator# chiar de ,eniu# nu va deveni un 92un:
fa!sificator de 2ancnote sau dip!oe# dac
aptitudini!e !ui nu vor fi sus'inute de atitudini
antisocia!e puternice 7re!a'ia aptitudini-atitudini8#
1ndeose2i pe acest p!an sc eviden'ia/ nu nuai
cop!exitatea persona!it'ii# ci "i
contradictoria!itatca ei. O caracteristic
superioar po/itiv - arc ta!ent !a desen -
devine socia!ente ne,ativ prin anifestarea ei
pe un tr0 prohi2it de societate. Aa!sificatorii
de ta2!ouri fac parte dintre ace!e ta!ente corupte
pe care c0"ti,u! u"or !c atra,e. Tot astfe!#
inte!i,enta 7aptitudine ,enera!8# dac nu este
asociat cu onestitatea 7atitudinea socia!
po/itiv8# poate s evo!ue/e in direc'ia forrii
unei persona!it'i de escroc# "anta-ist sau dc
de!apidator.
28 +oponente socia!e
+oponente!e socia!e se refer !a efecte!e
ac'iunii unor a,en'i de natur socio-cu!tura!
7ediu socia!# fenoenu! 1nv'rii ca su2strat "i
ecanis a! educa'iei spontane "i instituX
iona!i/atc8 traduse 1n structuri achi/i'ionate
7caracter# atitudini8# care# pe sura conso!idrii
!or. devin for'e otrice# chiar otive care
ode!ea/ coportacnni!.
+oponente 2io!o,ice se de/vo!t "i
ac'ionea/ 1n condi'ii!e existen'ei "i a!e ac'iunii
concoitente a!e coponente!or socia!e. Deci#
de/vo!tarea persona!it'ii se rea!i/ea/ 1n tip#
prin interac'iunea ce!or dou 2!ocuri ari de
coponente. Dac pe -ust otiv pute vor2i dc
o devenire peranent a persona!it'ii# tot a"a "i
criino,ene/a tre2uie s fie privit ca un proces
dc durat 1n care factorii 2io!o,ici individua!i
sunt 1ntre'esu'i cu cei socia!i# ceea cc 1pruut
fenoenu!ui infrac'iona! nu nuai
u!ticau/a!itatca# dar "i po!iorfia specific.
@rin caracter sc 1n'e!e,e ansa2!u! trsturi!or
esen'ia!e "i ca!itativ specifice care se evpri 1n
activitatea ou!ui 1n od re!ativ sta2i! "i
peranent. Activitatea individu!ui 1ns# sc
u!ea/ pe 9ode!e: socio-cu!tura!e de
coportare "i# pc sur cc sc interiori/ea/#
sunt trite su2 for de atitudini fa' dc a!'i
oaeni# faX dc unc "i activitate 1n ,enera!#
precu "i 1n atitudinea fa' dc sine 1nsu"i. Dac
prin atitudine vo 1n'e!e,e aniera de a se
coporta 1ntr-o situa'ie# atunci devine c!ar c
atitudinea fa' de a!'ii "i fa' dc sine constituie
ace!e fundaente a!e caracteru!ui care
deterin# 1n are sur# fie forarea unei
persona!it'i echi!i2rate 7o socia2i!# activ#
exi,ent faX dc sine8# fie forarea unei
persona!it'i deviante 72nuitor# distant "i
nepstor fa' de a!'ii# cu o arc do/ de e,ois8.
&.5. Trsturi!e persona!it'ii
Trsturi!e persona!it'ii sunt considerate ca fiind varia2i!e. Trsturi!e sunt a!e persona!it'ii "i nu a!e
coportaentu!ui. +oportaentu! poate fi privit nuai ca indicator 1! trsturii# cci coportaentu! adesea poa!e
fi vi/i2i!# dar trstura niciodat. Dc pi!d# isist0nd !a un eci de 2ox "i o2serv0nd c un pu,i!ist !upt p0n !a
epui/are 7coportaent8# a-un,e !a conc!u/ia c e! este persistent 7trstur8. Tot a"a# c0nd cineva# 1ntr-o societate
onopo!i/ea/ toat conversa'ia 7coportaent8# noi conchide c este vor2re' 7trstur8. II. D. EVscnc;
en'ionea/ c trstura este ceva ce se anifest !a individ 1ntr-un are nur de situa'ii.
Trstura este o tendin' de reac'ie !ar, "i re!ativ peranent. @ute vor2i de trsturi De cunoa"terii 7acuitate
perceptiv# ,0ndire superficia! etc.8# trsturi a!e afectivit'ii 7u"or oo'iona2i!# sentiente profunde etc8# trsniri
teperaenta!e 7!ent# iute# a!ert etc8# trsturi !inaice care sc refer !a odu! de ac'iune "i dc deci/ie# dar "i !a
otiva7ii "i interes e!e
Trsturi!e de persona!itate evo!uea/ 1n cursu! vie'ii individu!ui# deoarece e! este 1n veranent interaciune cu
ediu! socia! "i cu ce! fi/ic# 1n continu transforare. 1n cadru! acestei interac'iuni# ca "i 1n ura retroac'iunii 7de !a
coportaent 1napoi spre trsturi# ereditate# atitudine etc.8 pot apare "i trsturi noi sau sc accentuea/ ce!e forate
anterior. Oricare ar fi natura trsturi!or# e!e au o evo!u'ie 1ntr-un rit !entF schi2ri!e radica!e.
draatice# profunde a!e persona!it'ii sunt re!ativ rare# e!e sunt doar excep'ii care# o2i"nuit# se produc 1n condi'ii cu
totu! ie"ite din coun.
Ar fi ,re"it s crede c a!ctuind o !ist dc &%-5% dc trsturi# noi de fapt a caracteri/at un individ.
@ersona!itatea nu este nuai sua trsturi!or# fie e!e caracteristice "i re!ativ sta2i!e# ci este o conste!a'ie specific a
trsturi!or# 1ntre care una sau c0teva do20ndesc un caracter doinant# su2ordon0ndu-!e pe ce!e!a!te# for0nd deci o
textur specific# individua!# unic. +unoa"terea rea! a persona!it'ii# 1n u!ti ana!i/# presupune cunoa"terea
doinantei 7doinante!or8 specifice "i sisteu! de su2ordonare - fa' de doinant7e8 - a ce!or!a!te trsturi.
&.6. Tipuri de persona!itate
1nc din ce!e ai vechi tipuri s-a o2servat c exist c!ase dc indivi/i care au une!e caracteristici coune sau
,rupuri dc astfe! de caracteristici# fie pc !atura interese!or# a odu!ui dc ,0ndire# fie pc cea a teperaentu!ui# a
constitu'iei !or fi/ice etc. Indivi/ii din respectiva c!as - 1n func'ie de caracteristica a!eas - apar'in ace!uia"i tip. A"a#
dc pi!d# dac un ,rup de indivi/i se caracteri/ea/ prin persisten'# ri,iditate# su2iectivitate# tiiditate# irita2i!itate#
&%
spune c ace"ti indivi/i apar'in tipu!ui introvertit. Tipu! este deci o no'iune supraordonat no'iunii dc trstur. Dup
unii autori 7R. .ta,ncr# )>*)F I. D. EVsenc;# )><%8# persona!itatea este or,ani/at ierarhic pc patru nive!uri( nive!u!
reac'ii!or 7rspunsuri!or8 specifice# nive!u! reac'ii!or dc deprindere 7ha2itudina!e8# nive!u! reac'ii!or dc trstur "i# 1n
fine# nive!u! superior dc reac'ie tipo!o,ic.
+u a!te cuvinte# tipu! este un sti! superior dc or,ani/are a persona!it'ii. @oind de !a ideea c teperaentu!
este coponenta dc 2a/ a persona!it'ii - fr a fi expriat 1n od exp!icit acest pretins adevr - 1nc din antichitate#
Iipocrat 7care a trit 1n seco!u! = 1.e.n.8# a a!es drept criteriu a! tipo!o,iei sa!e predoinan'a uneia din 9ce!e patru
huori a!e or,anisu!ui: uan 7s0n,e# 2i!a nea,r# 2i!a ,a!2en# f!e,a8# stipu!0nd# 1n consecin'# existen'a a patru
tipuri teperaenta!e fundaenta!e( san,vinic. e!anco!ic# co!eric# f!e,atic. Terenii ace"tia sunt rsp0ndi'i "i a/i.
1n !i2a-u! cotidian# afir C. N. A!port# co!eric 1nsean irasci2i!# san,vinictd este considerat optiist#
e!anco!icu! - trist# iar f!e,aticu! - apatic.
&.6.). Tipo!o,ia !ui +. C. Dun,
Ax0ndu-sc exc!usiv pe criterii dc natur psiho!o,ic# +. C. Dun, consider c exist dou tipuri extree( ce!
introvertit "i ce! extravertit# 1ntre care se p!asea/ tiptd interediar 7a2ivert8# av0nd caracteristici din a2e!e tipuri
extree.
Dup concep'ia !ui +. C. Dun,# exist dou orientri a-ore a!e persona!it'ii# "i anue( fie c ave dc-a face cu
un o care se orientea/ cu precdere spre !uea extern# !uea o2iectiv 7atitudine extravertit8# fie c orientarea
persoanei er,e ai de,ra2 spre interior# spre !uea su2iectiv 7atitudine introvertit8. A2e!e atitudini sc re,sesc
!a fiecare individ# dar 1n od o2i"nuit una din e!e este doinant "i con"tient# c0t vree cea!a!t este su2ordonat "i
incon"tient.
E.tra%ertitul tipic este socia2i!# 1i p!ac petreceri!e# arc u!'i prieteni# ereu site nevoia s ai2 cu cine vor2i#
nu-i p!ace nici !ectura so!itar# nici studiu! individua!. Eereu t0n-e"te dup copanie vese!# 1i p!ace s ri"te#
ac'ionea/ su2 inspira'ia oentu!ui# "i# 1n ,enera!# in od ipu!siv. 1i p!ac ,!ue!e "i pc!e!i!e# ereu este ,ata de
ripost# nu-"i face ,ri-i# este deschis# prietenos# optiist# r0su! 7"i vese!ia8 constituie e!eentu! !ui. Tot tipu! este
activ# tinde spre a,resivitate "i-"i pierde cuptu! u"or. .entiente!e sa!e nu sunt su2 un contro! ri,uros# iar 1n ,enere
extravertitu! nu este 1ntotdeauna o persoan den dc 1ncredere.
Intro%ertitul tipic este o persoan !ini"tit# retras# care pre'uie"te ai u!t cr'i!e dec0t oaenii. Aa' de
oaeni# cu excep'ia c0torva prieteni intii# este foarte re/ervat. 1"i face p!anuri dc viitor "i nu-i p!ace s ac'ione/e su2
ipu!su! oentu!ui. Tinde s ia totu! 1n serios "i duce o via' ordonat. 1"i contro!ea/ foarte str0ns sentiente!e#
prea rar se coport in od a,resiv "i nu-"i pierde u"or cuptu!. De"i 1nc!inat spre pesiis# introvertitu!# 1n
,enera!# este un o de 1ncredere care pune arc pre' pe va!ori!e etice.
&.6.$. =a!oarea tipo!o,ii!or
Tipo!o,ii!e !a care ne-a referit# ca "i a!te fe!uri dc tipo!o,ii care au fost e!a2orate de-a !un,u! vreii# au 1n
coun faptu! c nu reu"esc s cuprind toat varietatea persona!it'i!or uane. Dac !u# de pi!d# cate,orii!e !ui +.
C. Dun,# e!e nu pot fi ,0ndite a!tfe! dec0t c extravertitu! 9pur: "i introvertitu! 9pur: s-ar af!a !a po!ii opu"i ai unui
continuu# unde 1ns -statistic vor2ind - ar ocupa a-oritatea spa'iu!ui# tipu! a2ivert. Tipu! interediar# 1n orice
siste tipo!o,ic# ocup un !oc de frunte# ceea ce aparent ar inva!ida tipo!o,ii!e 1n ,enera!
>
9...exist ,rupe dc indivi/i !a
care coportaentu! criina! deriv din cau/e tota!ente diferite... a"a sc parc c uci,a"ii - ce! pu'in cei din Europa -
ar fi ai u!t introverti'iF totu"i# poate !a asasinii profesioni"ti s fie a!tfe!...:. Dup cu sc vede# nici chiar un tipo!o,
de ta!ia !ui I. D. EVsenc; nu a-un,e !a re/u!tate conc!udente 1n aceast pro2!e.8.
Ar 1ndoia!# nu vo ,si nicieri vreun 9tip pur:# 1n nici un cadru de referin'# 1n nici un siste tipo!o,ic.
Aceasta cu at0t ai u!t cu c0t 1ns"i ideea de tip este o a2strac'ie# este un construc! inta!# care corespunde ai
de,ra2 necesit'i!or noastre !o,ice dc a 9ordona: fenoene natura!e care# prin esen'a !or# DO sunt 9ordonate:. 1n
aceast vi/iune evident c nu vo cuta tipo!o,ii perfecte# ci -a!oane# sindrouri# a!e cror confi,ura'ii ne pot orienta
1n cunoa"terea# car "i superficia! a unor indivi/i ip!ica'i poate 1n vreo infrac'iune.
&.*. @ersona!itatea infractoru!ui recidivist
Interesante idei 1n ateria recidivei de/vo!t EVsenc;
)%
.
@ro2!ea psiho!o,ic pc care EVsenc; vrea s-o !ureasc pe acest p!an este cea a 9paradoxu!ui criina!:. De
ce infractoru! - "i ai cu sea recidivistu! - coite acte!e sa!e c0nd "tie c 1n ce!e din ur va fi pedepsit\
1ntre2area este# cu at0t ai -ustificat# cu c0t EVsenc;# a!turi dc u!'i psiho!o,i# consider c ou! este o fiin'
einaente orientat spre hedonis "i. cu toate acestea# nu evit fapte!e care 1! duc 1n u!ti ana!i/ !a ce!e ai ari
nep!ceri.
In exp!icarea acestui paradox# EVsenc; se refer !a 9!e,ea secven'ei tepora!e: sta2i!it dc psiho!o,u! aerican
O. I. EaUrer# dup care( 9un anuit act 7infrac'iona!8 uan este deterinat nu nuai dc consecin'e!e !ui# c0t "i de
apari'ia 1n tip a respective!or consecin'e:. +u a!te cuvinte 9c0nd o ac'iune are dou consecin'e# una preia!
7po/itiv8 "i a!ta de sanc'iune 7ne,ativ8# a2e!e consecin'e fiind 7teoretic8 e,a!e cu pondere
7echita2i!e8# atunci situa7ia 7conf!ictua!8 se
re/o!v 1n func'ie de consecin'a pro2a2i! cea
ai apropiat 7ca apari'ie 1n tip8.
in ca/u! unui act infrac'iona!# consecin'a
iediat este preia! po/itiv# in sensu! c d o
satisfac'ie iediat ora! sau ateria!# c0t
vree sanc'iunea !e,a! este ai 1ndeprtat 1n
tip "i coport un ,rad de incertitudine::.
.tudiu! u!tirecidivi"ti!or arat o con-u,are de
deficien'e individua!e "i socia!e 7E. Dohanson#
)><58# cu cuu! de deficien'e sanitare# 2io!o,ice
"i inte!ectua!e "i o !un, istorie de exc!uderi "i
respin,eri socia!e cc 1i fac 9ar,ina!i: fa' de
counitatea 1n care triesc 7D. .c!osse "i a!'ii#
)><58. In ca/u! de!incven'i!or# deci# trecerea !a
actu! infrac'iona! este o activare a ecanise!or
psihosocia!e ca reac'ie !a exc!uderea "i
respin,erea pe care o sufer 7N. Eai!ioux# )><)8.
Ncacccptarea# respin,erea socia!# dup cu a
artat ai sus# este un otiv puternic de ac'iune
"i# 1n aceast con-unctur# evident#
coportaentu! va fi direepionat antisocia!.
Ipactu! va fi cu at0t ai vio!ent cu c0t su2iectu!
va fi ai puternic convins c a,entu! frustrator a
ac'ionat cu inten'ie 7=?i ))ard N. Iartup# )><<8.
Urrind s sta2i!easc principa!e!e
caracteristici psiho!o,ice de persona!itate a!e
unor ..criina!i 1nri'i: 7hardened criina!s8#
de'inu'i !a un penitenciar din ..U.A.# A. N.
Nar2unton "i a!'ii 7)>*<8 au uti!i/at teste de
persona!itate U. ). 7Universa! Index8 1n 2a/a
crora au putut sta2i!i nu nuai existen'a unor
factori dc persona!itate care distin, de!incventu!
de nede!incvent# ci "i uncie conste!a'ii dc factori
specifici. Astfe!# fa' dc cei!a!'i# de!incven'ii
arat o tendin' arcant de a 9er,e cu 2anda:#
dau sene dc neadaptare# sunt vanito"i "i
e,ocentrici etc. E,ocentrisu! - prin care sc
>. Acest adevr re/u!ta "i din constatri!e !ui I. D. EVsenc;# care# 1n u!tia sa !ucrare 7)><<8# arat c(
....practic# to'i criina!ii fac parte din cate,oria extraverti'i!or: "i c 9acest tip de indivi/i sc caracteri/ea/ printr-
un nive! s!a2 de excita'ie a cortexu!ui cere2ra!# fenoen care 1piedic !a ci forarea nora! a ref!exe!or
condi'ionate... deci extraverti'ii. 1n ,enera!# prin s!2iciunea 1nnscut a aptitudinii !or de a fi condi'iona'i 7deci
educa'i socia!ente - n.a.8. au toate "anse!e s nu re/iste !a tenta'ii "i astfe! s adopte# dac nu neaprat un
coportaent criina!# ce! pu'in un coportaent antisocia!...:.
)%. Ti2criu Bo,dan - @ro2!ee de psiho!o,ie -udiciari. Ed Mtiin'ific. Bucure"ti# )><&. pa,. 4%-4).
&)
1n'e!e,e incapacitatea de a 'ine cont dc
sentiente!e# ,0nduri!e "i interese!e a!tora 7E. D.
+hand!er# )><<8 - este o caracteristic
fundaenta! a infractoru!ui din o2i"nuin'#
re!evat de to'i autorii care au cercetat
pro2!ee!e psiho!o,ice a!e infractori!or. E. D.
+hand!er su2!inia/ c un are nur dc
coportaente deviante sunt asociate cu o
persistent ,0ndire e,ocentric. Dc aseenea# se
ai poate sta2i!i c# ,0ndirea e,ocentric
o2i"nuit# este 1nso'it de o s!a2 capacitate dc
adaptare socia!. Re/u!tate!e testri!or ai arat
c e,ocentricu! prie"te ,reu de/apro2area# c0t
vree apro2area 1! stiu!ea/ po/itiv.
A!turi de e,ocentrisu! arcat#
persona!itatea de!incventu!ui ai este
caracteri/at "i printr-o iaturitate persistent.
1ns"i acte!e antisocia!e sunt sene evidente a!e
unei iaturit'i# a!e faptu!ui c infractoru! este
iatur# fie pe p!an inte!ectua!# fie pe p!an afectiv.
Eu!t vree s-a cre/ut# cu deose2ire su2
inf!uen'a !o2rosieni!or# c infractoru! 7prin
o2i"nuin'8 este un individ tota! inferior su2
aspect inte!ectua!. E. de Creef 7I0>5*8# uti!i/0nd
etoda =crcV!cn# a studiat un e"antion dc )$*
ho'i# )%6 2tu"i# 4% de criina!i sexua!i# &5
escroci "i 4% de asasini# su2 aspectu! unor
trsturi inte!ectua!e 7aten'ie# eorie de fixare#
capacitate asociativ# 1n'e!e,ere# -udecat#
destoinicie "i capacitate de a face co2ina'ii8. La
acest e"antion# asasinii "i escrocii 1n ,cncia! sunt
!a nive!u! oaeni!or o2i"nui'i 7nora!i8# c0t
vree restu! infractori!or se ap!asea/ su2 !inia
nora!u!ui !a 91n'e!e,ere: "i .-udecat:.
Iaturitatca inte!ectua! nu tre2uie 1n'e!eas
ca fiind identic cu un coeficient dc inte!i,en'
7I. L.8 sc/ut. Iaturitatca inte!ectua! 1nsean
capacitatea redus dc a sta2i!i un raport ra'iona!
dintre pierderi "i c0"ti,uri in proiectarea "i
efectuarea unui act infrac'iona!. Aceast !atur a
persona!it'ii deviantu!ui a fost studiat dc @.
+os!in 7)><*8. E! arat c 1n trecerea !a actu!
deviant infractoru! tre2uie s c0ntreasc 2ine
c0"ti,uri!e "i sanc'iuni!e scontate# s ia 1n
considera'ie "i pra,uri!e dc to!eran' socia! "i
nuai 1n 2a/a unor aseenea socote!i accept
sau nu riscu! ac'iunii. +ei care sunt ai ap'i s
estie/e toate pro2a2i!it'i!e par s anifeste
ai u!t prudent dec0t a!'ii3# dar este dc notat
c din cei care trec !a act nu to'i dau dovad dc
aceea"i 1n'e!e,ere a con-uncturi!or.
1ntr-o !ucrare datat )>66# Iaro!d Lindner
sus'ine c 1n'e!e,erea "i tratarea 9criino/ei: 7a
criei rea!e8 const 1ntr-o apreciere corect a
9otive!or predispo/ante:# care 1! directivea/ pe
individ spre un coportaent criina!# pe de o
parte# iar pe dc a!t parte# spre 9factorii
7a2ienta!i8 de precipitare: ce inspir "i
dec!an"ea/ crie# oferind i-!oace!e prin care
ea se perpetuea/. +riino/a apare atunci -
spune ai departe Iaro!d Lindner - c0nd
otiva'ii!e predispo/ante sunt 9aprinse: de
factorii 7a2ienta!i8 precipitan'i. In aceste
condi'ii# coportaentu! criina! este o
1ncercare a individu!ui de a se re!axa prin
re/o!varea tensiunii interne "i resta2i!irea
echi!i2ru!ui ini'ia!.
1n concep'ia !ui Iaro!d Lindner otive!e
predispo/ante inc!ud dorin'a excesiv dup
anue fe!uri dc ,ratiftea'ie 72ani# sex etc8# o
osti!itate exa,erat fa' de orice persoan care
refu/ vreun fe! de ,ratifica'ic. o tea excesiv
de a prea s!a2 "i insuficient de 2r2at etc Date
fiind aseenea stri# situa'ia 7a2ienta!8#
precipitan! -oac ro!u! dc tr,aci "i exp!o/ia se
produce. @rivii 1n acest fe!# actu! criina! nu este
a!tceva dec0t o 1ncercare dc a resta2i!i echi!i2ru!
ini'ia! 7hoeosta/a8. Ar doar "i poate# un
aseenea coportaent expri u!t iopie#
cci# 1n u!ti ana!i/# actu! criina! 1n sine
duce !a a!t for dc de/echi!i2ru( teaa de
pedeaps "i necesitatea ur,ent dc a construi o
for de defensiv. Astfe!# actu! criina! duce
spre un cerc vicios# pe care 1ns criina!u! nu-!
poate prevedea. 1n ce!e din ur "i aceast
ana!i/ coportaenta! duce !a conc!u/ia unei
iaturit'i inte!ectua!e# !a constatarea
incapacit'ii criina!u!ui prin o2i"nuin' de a
prevedea pe teren !un, consecin'e!e ac'iunii
sa!e antisocia!e.
1n )><%# un 2inecunoscut cercettor ita!ian#
Ciacoo +0nepa# pu2!ica re/u!tate!e
investi,a'ii!or sa!e 1n care arta existen'a unor
re!a'ii esen'ia!e 1ntre coportaentu! antisocia!
"i de!ictua! "i une!e trsturi psiho!o,ice a!e
persona!it'ii. Este vor2a - arta +0nepa - de
urtoare!e e!eente(
-ipu!sivitate rit# !a *4d dintre
de!incven'ii exaina'iF
-indiferen' afectiv# !a $<dF
-e,ocentris# !a 5)dF
-a,resivitate# !a <$dF
)). +u toate c0 aceasta 9!e,e: nu este a!tceva
dec0t o ,enera!i/are a unei o2serva'ii dc natura
epirica "i# cu toate c# 1n fond# ca nu exp!ica
fenoenu!# ci doar 1! descrie 1n fora
,enera!i/ata# totu"i# practic# aceast constatare
&$
-tendin'e de opo/iXie# !a 5*dF
-scepticis# !a 6%d.
@e !0n, aceste caracteristici# exainri!e
efectuate de-a !un,u! ani!or de +0nepa asupra
recidivi"ti!or "i a!tor cate,orii de infractori cu
tendin'e dc a coite acte antisocia!e deose2it de
,rave# au re!evat(
-tendin'a dc a percepe rea!itatea 1ntr-un
od neo2i"nuit "i deforat# 1n sensu! de a
considera c to'i cei din -ur sunt du"ani#
nieni nu ofer a-utor "i c 1n via' totu! sc petrece
confor !e,i!or 92aftei: sau 9,hinionu!ui:F
-pre/en'a unor anifestri de indeci/ie "i incertitudine interioarF
-profunda dificu!tate dc autorepre/entare. !ipsa dc capacitate de a se vedea pe sine 1n od rea!ist# !a care
se adau, "i strdania de a se ascunde propria persona!itate.
&.<. @articu!arit'i!e psiho!o,ice a!e diferite!or cate,orii de infractori
1ncercri!e de c!asificare "i portreti/are a infractori!or pre/int iportan' din punct de vedere at0t teoretic# c0t
"i din punct de vedere practic. Teoretic# deoarece a-ut !a e!a2orarea unor ode!e exp!icative privind odu! dc
structurare a persona!it'ii infractori!or "i# totodat# !a eviden'ierea unor aspecte privind forarea "i evo!u'ia unor
aseenea structuri 1n tip.
@ractic# deoarece a-ut !a or,ani/area unor ac'iuni socia!e preventive "i !a e!a2orarea unor pro,rae de recuperare "i
reinser'ie socia!.
+unoa"terea c0t ai exact a profi!u!ui persona!it'ii infractoru!ui perite# 1n priu! r0nd# or,ani/area 'inui pro,ra
diferen'iat "i individua!i/at de reeducare# recuperare "i reinser'ie socia!. 1n a! doi!ea r0nd# cunoa"terea acestui profi!
este profita2i! or,ane!or -udiciare 1n fina!i/area inten'iei !or de sta2i!ire a adevru!ui "i de so!u'ionare !e,a! a
cau/e!or. @re/ent 1n continuare particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e diferite!or cate,orii dc infractori( +er"etoru! -
forea/ un c!an deose2it 1n !uea infractori!or. Acesta este in posesia unor c!eente a!e artei draatice# ac'ion0nd
prin interediu! ro!u!ui -ucat ver2a!# prin iica "i costua'ia adecvat. +ei ce a-un, !a iestrie 1n cer"etorie# "tiu
s uti!i/e/e etode cu totu! deose2ite 7odu!area vocii# iica# invocarea unor ari neca/uri8 pentru a atra,e aten'ia
trectori!or "i a o2'ine i!a !or. Unii 1"i adaptea/ ro!u! dup se/on# c!iente!# cartier# ora". Eventua!e!e infirit'i sunt
su2!iniate cu ,ri- "i apar fie eta!ate ostentativ# fie a2ia discret su,erate# nuan'ate. Acest tip dc infractor profit fr
-en dc orice sentient sau interes a! pu2!icu!ui# fiind totodat 2un cunosctor epiric 1n sesi/area "i exp!oatarea
trsturi!or psiho!o,ice a!e ce!or dc !a care cer"esc. +er"etorii sunt or,ani/a'i 1n adevrate re'e!e
)$
.
Iop-! - sv0r"e"te cea ai priitiv ac'iune infrac'iona!. Ac'iunea 1n sine const din i"cri re!ativ sip!e(
1ntinderea 0inii# apucarea o2iectu!ui# atra,erea !ui spre infractor# cauf!area "i transportarea o2iectu!ui 1ntr-un !oc
ascuns. +aracteristic furtu!ui este odu! discret a! sustra,erii o2iectu!ui "i apoi 1ndeprtarea ,r2it de !a !ocu!
infrac'iunii# ascunderea de acei care !-ar putea urri. Io'u! !ucrea/ ai u!t cu 0na "i cu corpu!# dar acest !ucru
se refer nuai !a ac'iunea 1n sine# deoarece pre,tirea unui furt cere o activitate inta! inu'ioas# deose2it dc
!a2orioas. +aracteru! predoinant fi/ic a! ac'iunii presupune din partea !ui un antrenaent deose2it. Dexteritatea !ui
caracteristic# o2i!itatea fi/ic# rapiditatea i"cri!or sunt re/u!tate!e 1n priu! r0nd a!e exerci'iu!ui "i# nuai 1n a!
doi!ea r0nd# sunt favori/ate "i de une!e predispo/i'ii native 7o2i!itatea procese!or nervoase fundaenta!e# nive!u! de
de/vo!tare 2 ana!i/atori!or8. Autoi/area unor i"cri specifice# dec!an"ate de stiu!ui specifici# 1n ,r5a unui
exerci'iu 1nde!un,at# nuan'at "i perfec'ionat 1i fac pe unii ho'i 9s fure fr s /rea<.
Io'u! are un spirit dc o2serva'ie 2ine de/vo!tat# orientare propt !a situa'ia dat "i i/arca iediat a unui p!an de
ac'iune 2a/at pe e!eente concrete "i pre/ente. Ei-!oace!e !ui operare# de"i une!e in,enioase# sc 2ucur totu"i de
pu'in varia2i!itate. .isteu! dc a ac'iona 1ntr-o situa'ie sau a!ta# 1n ,enera!# sc 1pruut prin iita'ie# sau 1n ca/u!
e!a2orrii proprii devine frecvent# "i de u!te ori ap!icat in situa'ii inadecvate# ceea cc favori/ea/ descoperirea !ui.
Ca "i cei!a!'i infractori# nici ho'u! nu arc o ,0ndire cu ca!it'i deose2ite# deoarece ea este !iitat ia preocupri!e !ui
specifice. 1n ceea ce prive"te voin'a "i persona!itatea# ho'u! !ucrea/ dup -"a2!oane "i re'ete: pu'in varia2i!e# sunt
u"uratici# !ipsi'i de ace!e ca!it'i a!e voin'ei ce au sens e2co-socia!. 1nc!ina'ia spre risc este deose2it de are# fapt
pentru care dc u!te ori ei i/ea/ pe (.-.rente cu extre dc pu'ine "anse de reu"it. Reac'ia tipic este de2arasarea
de o2iectu! furat "i fa,a. Acesta nu sc apr "i nu opune re/isten'# nuai 1n ca/u! c0nd este atacat fi/ic. +oinciden'a
=&or factori externi cu nereu"ita ac'iunii# 1! face s )ie supersti'ios# uneori chiar istic
)&
.
.pr,toru! - se conturea/ tipic ca persona!itate# prin operarea 1n 2and "i prin at >i6arca for'ei ca i-!oc de
aprare 1n ca/ de surprindere. .pr,toru!# 1n specia! ce! odern# acsed teeinice cuno"tin'e de ordin tehnic.
Deoarece coiterea actu!ui infrac'iona! aresupune ac'iuni cop!exe# de securitate individua!# spr,torii se
recrutea/ din r0ndu!
ce!or ai evo!ua'i infractori. Ei au nevoie pe !0n, iscusin' 7inte!i,en'a practic8 necesar executrii unei spar,eri "i
de une!e ca!it'i deose2ite# ca de exep!u ca!# aprecierea corect a situa'iei# cura-# 9s0n,e rece:. Uti!i/0nd vio!en'a
1n aprate# spr,torii# se apropie dc t0!hari# iar prin faptu! c tind s-"i 1nsu"easc 2unuri# dc ho'i.
T0!haru! - 1ntrea,a sa activitate infrac'iona! se caracteri/ea/ prin vio!en'# sus'inut de o constitu'ie fi/ic#
soatic adecvat. +a particu!arit'i specifice do20ndite 1n cursu! activit'ii infrac'iona!e# pute ainti o otricitate
sporit fa' de nora!# hotr0re "i 1ndr/nea! 1n tipu! operrii# de u!te ori cru/ie# de"i t0!haru! recur,e !a asasinat
nuai 1n ca/ de nevoie "i ai u!t 1n scop defensiv. .c anifest vio!ent# odat p!anu! fiind e!a2orat nu-"i ai poate
suspenda sau a0na cu u"urin' ac'iunea infrac'iona!
)#)
.
Infractoru! inte!ectua! - escrocu!# fa!sificatoru!# "anta-istu!. Exercitarea pc scar profesiona! a unor aseenea
ac'iuni infrac'iona!e presupune# din punct dc vedere psiho!o,ic# necesitatea unor i-!oace inte!ectua!e ai deose2ite.
La ace"tia# for'a fi/ic este ai pu'in iportan'# 1n ,enera! fi/icu! trece pc un p!an secundar "i -oac un ro! dc decor
care faci!itea/ 1n une!e ca/uri 7escrocherii8 sv0r"irea infrac'iunii. 1n afar de une!e 9ustensi!e: de iportan' inor#
infractorii inte!ectua!i 1"i coit ac'iuni!e 1n od preponderent pc ca!c ver2a!. De aici re/u!t dou particu!arit'i
esen'ia!e( un de2it ver2a! adaptat ra!u!ui "i adecvat scopu!ui urrit# accesi2i! victiei. @rincipa!a ann de atac a
infractoru!ui inte!ectua! este inciuna. Escrocii "i "anta-i"tii se caracteri/ea/# 1n specia!# printr-o e!asticitate a
,0ndirii# prin posi2i!itatea dc a descoperi rapid s!2iciuni!e victiei "i prin so!u'ii rapide care duc !a eschivarea "i
ie"irea din 1ncurctur
)6
.
Asasinu! - este ce! ai odios "i ce! ai nociv infractor. Acesta anifest irasci2i!itaic. ipu!sivitate "i
a,resivitate crescut. Astc e,ocentric# doinator# av0nd o capacitate de ra'iona!i/are sc/ut# insta2i! "i superficia! 1n
contactu! afectiv# ceea ce 1! face s se an,a-e/e 1n situa'ii conf!ictua!c# reac'ion0nd vio!ent. +oiterea infrac'iunii
devine posi2i! datorit intrrii individu!ui 1ntr-un ediu care ofer situa'ii conf!ictua!e dc !a care e! nu "tie sau nu
poate s sc sustra,.
Dup otivu! asasinatu!ui 7o2'inerea unor avanta-e ateria!e# ur# r/2unare# fanatis etc.8 "i ,radu! de
vio!en' cu care infractoru! sv0r"e"te asasinatu!# pute s ne d seaa dac ave dc-a face sau nu cu un infractor
nora!. 1n ca/u! asasini!or nora!i nu este vor2a dc o p!cere sadic# ci dc o re!axare dup o arc tensiune# 1n ura
re/o!vrii unei situa'ii conf!ictua!c pc ca!ea asasinatu!ui. Este deci o aparent satisfac'ie oentan dup actu!
sv0r"it. .itua'ia conf!ictua! 1n care sc af! asasinu! este du2!at dc un teperaent ipu!siv# de o otricitate rit#
care se exteriori/ea/ prin vio!en' de ordin fi/ic. Asasinu! este insensi2i! !a dureri!e fi/ice a!e a!tora "i de aceea este
!ipsit dc copasiune fa' de cei!a!'i. Aceast insensi2i!itate nu este 1nnscut# ci se c0"ti, ca urare a odu!ui de
via' dus 1n condi'ii dc vicisitudini fi/ice "i psihice 7T. Bo,dan# )><&8:3.
Infractoru! recidivist - psiho!o,ic sc caracteri/ea/ prin(
G iaturitate inte!ectua!F
G ipu!sivitate rit# a,resivitateF
G indiferen' afectivF
G e,ocentrisF
G tendin' dc opo/i'ieF
G scepticisF
G re/isten' sc/ut fa' dc stiu!i.
12. La seinarii sc va insista pe particu!arit'i!e odu!ui dc operare a acestei 9industrii: cer"etoria -
staroste!e
> T. ,a/de!e# p!asatorii. 7=e/i cer"etoria ca pro2!e socia! - T. Butoi arhiv. pers.8.
)&. .e va insista !a seinarii pc particu!arit'i!e diferite!or oduri de operare a!e ho'i!or "i spr,tori!or#
3 3 cu ho'ii dc 2u/unare# 9"u'ii:# 9"prin,arii: etc# "i terin0nd cu 9csca!adatorii:# 92a!conarii:# spr,torii
" ' f t e . 7ve/i T. Butoi - arhiv. pers.8.
)5. La seinarii sc studia/ cau/a ..<3@: - $ ooruri si 1 t0!hrii. 1n cas peste persoane in v0rst ,rupare dc &
t0!hari din Ro"iorii de =ede care ac'ionau pe ra/a +apita!ei - psiho!o,ic "i portret a! autori!or 7ve/i T. Butoi - arhiv.
pers.8
)6. .c exep!ific prin ca/uri rea!e din arhiv. pers. T. Butoi - v0n/ri fictive dc case# va!ut fa!s# aradoi 1n
cas etc.
)*. Exep!ificare prin ca/u! 9=dnescu: "i ca/u! 9@0rvu!c': - trip!ii asasini 7T. Butoi arhiv. pers.8.
&&
Infractorii recidivi"ti au tendin'a dc a percepe rea!itatea 1ntr-un od neo2i"nuit "i deforat# av0nd ipresia c
nieni nu Ic ofer a-utor "i c 1n via' totu! se petrece confor !e,i!or 92aftei: sau 9,hinionu!ui:. Acestora !e este
caracteristic pre/en'a unor anifestri de indeci/ie "i incertitudine interioar# dificu!tate de autorepre/entare#
tendin'a de a-"i ascunde propria persona!itate.
.uccesu! o2'inut !a pria infrac'iune# ac'ionea/ drept stiu! pentru a!te situa'ii infrac'iona!e asentoare.
@rie"te ,reu de/apro2area# c0t vree apro2area 1! stiu!ea/ po/itiv. Un indiciu deose2it de re!evant pericu!o/it'ii
persoanei infractoru!ui 1! constituie atitudinea sa din trecut fa' de exi,en'e!e !e,ii pena!e. De aceea# individua!i/0nd
pedeapsa# instan'a nu poate face a2strac'ie de !ipsa sau de existen'a unor antecedente pena!e# chiar dac a intervei!
anistia# ,ra'ierea sau chiar rea2i!itarea.
Infractoru! de profesie 7de carier8 - este forat "i socia!i/at 1n direc'ia coiterii infrac'iunii. Repre/int u!tiu!
,rad de inadaptare socia! prin faptu! c unica !ui surs de existen' o constituie infrac'iunea. O2iectu! principa! a!
activit'i!or sa!e infrac'iona!e 1! constituie c0"ti,uri!e financiare "i e! nu sc ip!ic 1n coiterea unor infrac'iuni cu
vio!en'# in afar de ca/u! 1n care vio!en'a este 9specia!itatea: sa 7t0!haru!8. De o2icei de2utea/ 1n ca!itate de copi!
de!incvent# av0nd ori,inea 1n pturi!e de -os a!e societ'ii.
Infractoru! dc profesie 1"i forea/ deprinderi "i a2i!it'i tehnice dc 1na!t specia!ist# este capa2i! s-"i p!anifice
activit'i!e# s-"i a!ea, victie!e "i s-"i 1ndep!ineasc p!anu! de coitere a infrac'iunii 1n a"a fe! 1nc0t s evite
depistarea ci. E! p!anific ac'iunea infrac'iona! u!t ai ap!u dec0t o face infractoru! o2i"nuit# oca/iona!.
1n ,enera!# este pre,tii pentru arest "i -udecat# fiind ereu 1n expectativa petrecerii unei anuite perioade 1n
penitenciar# consider0nd aceasta ca fc0nd parte din via'a sa. Aici. intr0nd (n contact cu a!'i infractori# are posi2i!itatea
de a 1nv'a noi etode de coitere a infrac'iuni!or# particip0nd !a un adevrat schi2 dc experien'# profesorii !ui
fc0nd pane din cate,oria infractori!or profesioni"ti v0rstnici. De aseenea# ca re/u!tat a! infrac'iunii# e! poate avea
2ani pu"i de o pane pentru che!tuie!i de -udecat "i pentru perioada post-deten'ie.
@siho!o,ic# !a c! afectu! atin,e o for pasiona! pronun'at# iar ac'iunea este profund diri-at de ,0ndire.
Infractoru! sc deose2e"te de cei!a!'i oaeni# din punct de vedere psiho!o,ic# nu printr-o func'ionare deose2it a
procese!or sa!e psihice# ci prin faptu! c ac'iuni!e !ui au un con'inut antisocia!. Aptitudini!e !ui specifice# e!a2orate 1n
ura unei practici 1nde!un,ate# care 1! ridic 1n une!e privin'e deasupra ou!ui nora!# nu-i dctcnnin ac'iunea
infrac'iona! fr un teren propice# repre/entat dc ediu! socia!. +unoa"terea particu!arit'i!or psihice a!e infractoru!ui
ne duce !a exp!icarea coportaentu!ui# !a posi2i!itatea depistrii "i reeducrii acestuia. A!turi de factorii interni#
psihoindividua!i. un ro! iportant 1n structura di/aronic a persona!it'ii infractoru!ui 1! au "i factorii externi# de
ediu.
La infractori# coportaentu! a,resiv# antisocia!# este 1n arc sur 1nv'at# do20ndit in contextu!
1pre-urri!or dc via'# disfunc'iona!e din punct de vedere psihosocia!.
&.4. +up!u! pena! victi-a,resor 7identificarea a,resori!or "i autoprotec'ia victia!8
&.4.). @siho!o,ia victiei - surs orientativ 1n conturarea de versiuni# ipote/e "i cerc de 2nui'i
)<
Din punct de vedere strict -uridic# preci/area statutu!ui ce!or doi e2ri ai cup!u!ui se face at0t 1n 2a/a sta2i!irii
ini'iativei 1n a coite o fapt antisocia!# c0t "i in 2a/a efecte!or
acesteia. @ersoana ucis# vtat corpora!# vio!at etc# apare 1n ca!itate de victi# iar cea care a ucis# a vtat
corpora! sau a vio!at# apare 1n ca!itate dc infractor.
De"i exist "i ca/uri 1n care 1ntre infractor "i victi nu a existat nici un fe! de !e,tur anterioar# consider
c# privind din perspectiv strict psiho!o,ic# nici o victi nu poate fi a2so!vit inte,ra! de o anuit rspundere
!e,at de actu! infrac'iona!. =ictia unui vio! 1ntr-un parc 1n tipu! nop'ii# poart vina i,norrii perico!e!or posi2i!e
atunci c0nd 1ncearc s sc p!i2e sin,ur prin parc !a orc t0r/ii. @o"ta"u! cu 2ani u!'i asupra sa nu sc asi,ur de!oc "i
este atacat 1n scop dc -af. =ictia unui atac nocturn !a doici!iu sc poate face vinovat de 9pu2!icitatea: exa,erat
privind achi/i'ionarea unor 2unuri de va!oare.
+hiar "i 1n ca/u! unor inori# victie a!e unor infrac'iuni# un anuit ,rad de vinov'ie apar'ine prin'i!or sau
persoane!or cc-i au 1n pa/ -uridic 7cadre didactice# persona! de 1n,ri-ire etc.8.
1n ca/u! 1n care# 1ntre victi "i infractor exist anuite !e,turi anterioare# p!ec0ndu-se de !a cunoa"terea
victiei 7odu! su dc via'# preferin'e# ha2itudini# trsturi psihoora!e "i psihocoportaenta!e8 se poate
9recoastitui: fi/ionoia particu!ar a re!a'iona!ii interpersona!e infractor-victi "i# 1n fe!u! acesta# sc poate identifica
ce! ce a cois fapta criina!.
Aceast situa'ie este va!a2i! pentru ca/u! 1n care victia este o persoan decedat. 1n ca/u! 1n care victia nu
decedea/# apare pro2!ea surii 1n care ea este dispus# vo!untar sau invo!untar# s-) dea"te pc infractor. Dac
teaa de reac'ii!e acestuia este extre de are# este posi2i! s evite cop!et a-! deasca sau este posi2i! s 1ncerce s
,seasc a!te 9exp!ica'ii: sau pur "i sip!u s ne,e coiterea infrac'iunii. 1n toate aceste ca/uri# odu! de reac'ie a!
victiei# psiho!o,ia ei vor 9infora: asupra unor caracteristici psihice "i coportaenta!e a!e infractoru!ui. Din
arca varietate a date!or de interes pentru cunoa"terea victie!or# T. Bo,dan a !acu! o se!ec'ie a ce!or pc care !e-a
apreciat ca av0nd o senifica'ie deose2it 1n procesu! identificrii autori!or# "i anue
)4
(
G date!e referitoare !a deterinarea naturii -uridice a ca/u!ui pentru a sta2i!i dac 1n spe' este vor2a
de un oor# sinucidere ori oarte accidenta!F
G date!e privind sta2i!irea ce!ui ai p!au/i2i! o2i! a! sv0r"irii infrac'iuniiF
G date!e re!ative !a preci/area circustan'e!or esen'ia!e a!e evenientu!ui 7de !oc# !ip# od de
coitere# surprinderea victiei ori acceptarea ptrunderii autori!or 1n !ocuin'8# a!te 1pre-urri
senificative 7tentative de a!arare sau de aprare a victie!or8F
G date!e care definesc persona!itatea victiei# 1n principa!# ce!e privind concep'ia "i odu! dc via'#
ateria!i/area !a nive!u! dc cu!tur "i educa'ie# atitudini# ca!it'i teperaenta!e "i caracteria!e# credin'e
"i o2iceiuri# anuite ta2ieturi# dorin'e ncsatisfcutc# starea de echi!i2 psihic ori anifestarea unor
tendin'e spre a,resivitate# i/o!are socia! ori depresiune# anuite tare sau vicii ascunse 7-ocuri de noroc#
consu excesiv dc a!coo!# re!a'ii extracon-u,a!e ori dc inversiune sau perversiune sexua!8F
G cercu! dc re!a'ii a! victiei 7de fai!ie# rudenie# vecintate# de serviciu# de distrac'ie8 edii!e "i
!ocuri!e sau !oca!uri!e pu2!ice frecventate. De o iportan' deose2it 1n acest sens sunt preci/area
naturii re!a'ii!or victiei 7de aici'ie# du"nie# indiferen'8 "i# ai a!es# identificarea "i conturarea
tuturor stri!or tensiona!e ori conf!ictua!c ai vechi sau aprute recent 7ne1n'e!e,eri fai!ia!e# conf!icte
pentnt o"tenire# otive dc r/2unare sau ,e!o/ie etc8# precu "i a ce!or care privesc !e,turi cu
persoane 2nuite de coiterea faptei sau cu cercuri afaceriste ori de infractori# care ar putea su,era
preocuparea victiei pentru o2'inerea unor venituri pe ci i!iciteF
G infora'ii!e privind i"carea 1n tip "i spa'iu a victiei cu accent deose2it pe perioada iediat a
evenientu!ui care pot avea re!evan' deose2itF
G date!e privind 2unuri!e de'inute dc victi# ai a!es a ce!or de va!oare "i ce!e privind dispari'ia
unora dintre acestea ori a unor docuenteF
G infora'ii!e privind antecedente!e ora!e# edica!e# pena!e "i contraven'iona!e a!e victiei.
Desi,ur exist foarte u!te variante posi2i!e a!e re!a'iei infractor-victi# 1n specia! 1n Ca/u! infrac'iuni!or cu
vio!en'. Av0nd 1n vedere po/i'ia "i sihia'ia victiei dup coiterea .nfrac'iunii# pute diferen'ia ai u!te variante
posi2i!e# precu(
a8 victie disprute# sesi/area fiind fcut dc persoane cunoscute "i# nu de pu'ine ori# chiar dc ctre
infractor# cu ar fi ca/u! so'u!ui uci,a"F
28 victie ce nu supravie'uiesc a,resiunii 7decedate8 care 9ofer:# 1n principa!# infora'ii asupra
infractou!ui# p!ec0nd de !a odu! 1n care a procedat acesta 71n ce !oc# cu cru/ie sau fr# 1ncerc0nd
sau nu s acopere ure!e# -efuind sau nu victia etc8(
c8 victie ce supravie'uiesc a,resiunii# dar nu pot identifica infractoru! din otive o2iective 7fapta s-a
cois pc 1ntuneric# infractoru! era ascat# victia a fost ai 1nainte !e,at !a ochi# prin surprindere
etc8. 1n aseenea ca/uri# victia poate oferi infora'ii 1n !e,tur cu une!e caracteristici fi/ice sau
psihice a!e infractoru!ui 7eventua! vocea# aspecte vestientare - hain aspr sau !ucioas# nervo/itate#
precipitare etc8F
d8 victie ce supravie'uiesc a,resiunii "i care cunosc infractoru!# 1ns nti-) denun' din otive ce 'in
de teaa de r/2unare a acestuia 7dc exep!u( victia cunoa"te aenin'area infractoru!ui c# 1n ca/u!
1n care va fi denun'at# sc va r/2una pc copii8F
)<. Nico!ae Eitrofan - cpt. =icti "i victio!o,ie. pa,. )%%-)%6 din opera coun( N Eitrofan# =.
Tdrcn,hca. T. Butoi - @siho!o,ia -udiciar# Ed. Mansa. Bucure"ti# )>>$.
)4. T. Bo,dan op. cit.# pa,. )66-)6>.
&5
c8 victie care supravie'uiesc a,resiunii# care cunosc infractoru!# dar pe care 1ns nu-) denun' din
otive ce 'in dc via'a !or particu!ar 7dc exep!u( a,resoru! este concu2inu! victiei cstorite8F
f8 victie care supravie'uiesc a,resiunii# care cunosc infractoru!# dar care# 1n !oc s-) denun'e#
1ncearc s ofere a!te exp!ica'ii# inc!usiv autoacu/0ndu-se# protc-0ndu-) de!i2erat pe infractor 7este
ca/u!# desi,ur ai rar# a victiei care# 1n acest fe!# consider c ofer 9dove/i de dra,oste:
infractoru!ui pc carc-! iu2e"te8F
,8 victie care supravie'uiesc a,resiunii "i care# de"i cunosc infractou! adevrat# acu/ o a!t persoan
pc care vrea s sc r/2uneF
h8 victie care supravie'uiesc a,resiunii# care cunosc infractoru!# 1ns# profit0nd de
situa'ie# 1ncearc s pun 1n seaa a!tuia "i fapte pe care nu !e-a cois 7dc
exep!u( rec!a dispari'ia unor !ucruri dc va!oare sau 2ani pe care 1n od rea!
infractoru! - care s-a re/uat nuai !a vio!area ci - nu "i !e-a 1nsu"it8F
i8 care profit de o anuit situa'ie# rec!a0nd o 9infrac'iune: cois asupra sa cu
inten'ia dc a sanc'iona o persoan sau dc a profita dc pc ura ei 7de exep!u(
siu!area vo!untar "i re,i/area corespun/toare pcntni a transfora o re!a'ie
sexua! 1n vio!8.
Desi,ur# practica -udiciar este u!t ai cop!ex# ceea ce face ca eforturi!e noastre dc ati/arc s nu-i
corespund 1ntru totu!.
&.4.$. .trate,ii preventive "i de contracarare a victii/rii
Idea! ar fi ca# 1ntr-o societate !i2er# echi!i2rat# aronioas# s nu existe nici un te! dc de victii/arc# fiecare
individ fiind pe dep!in securi/at c niciodat "i nicieri nu-) p0nde"te vreo prie-die# indiferent de statutu!
su socia!# profesiona!# econoic# pe !inia v0rstei# sexu!ui etc.
Din nefericire# 1ns# fiecare societate se confrunt cu fenoenu! infrac'iona! care# ce! pu'in 1n u!tiu! tip#
anifest o accentuat tendin' de cre"tere. Din punct de vedere psiho!o,ic "i psihosocia!# cre"terea ratei criina!i'ii
deterin intensificarea sentientu!ui de insecuritate resi'it 1n ,enera! de ctre indivi/i dar# ai a!es# de ctre cei
care pre/int un ai arc risc victiaR sau un ,rad ai are de vu!nera2i!itate victia! 7copii# feei# persoane 1n
v0rst# handicapa'i8. Uneori# instinctiv sau de!i2erat# une!e persoane 1"i iau suri dc prevedere pentru a evita orice
risc dc victii/are 7asi,urarea intrri!or 1n !ocuin'e "i io2i!e# evitarea !ocuri!or pericu!oase# evitarea copanii!or
du2ioase# evitarea rec!aei "i pu2!icit'ii !e,ate dc anuite 2unuri "i c0"ti,uri de va!oare etc8. +u toate acestea# 1n
rea!itate suri!e dc autoprotec'ie sunt tota! insuficiente 1n raport cu riscu! victia!. Eotive!e sunt u!tip!e "i diverse#
ce!e ai u!te fiind de natur psiho!o,ic "i psihosocia!(
a8 consuu! de a!coo! ce deterin de/inhi2arca conduitei "i !iitarea posi2i!it'i!or dc anticipare a
consecin'e!or unor ac'iuniF
28infatuarea# aro,an'a# exacer2area cu!ui# trsturi care conduc !a supraes!iarea ia,inii dc sine "i a
posi2i!it'i!or proprii fi/ice "i enta!eF aseenea persoane# prin contrast# su2eva!uea/ perico!u! "i
devin# adesea# victie a!e diferite!or tipuri de a,resiuneF
c8 ne,!i-en'a "i indiferen'a# trsturi care conduc !a i,norarea tota!# de ce!e ai u!te ori invo!untar#
a perico!e!or dc victii/are. Aseenea persoane nu dau iportan' suri!or dc asi,urare 7!as sau
uit u"i!e deschise# 2unuri expuse etc.8# nu anifest ,ri- 1n raport cu sine sau cu a!'ii 7!as copiii
nesuprave,heafi 1n tota!itate8F
d8credu!itatea sau nive!u! dc inf!uen'are# trsturi care perit infractoru!ui stiu!area "i atra,erea unei
persoane 1n ac'iuni victii/ante 7ca/u! infractoru!ui escroc ce proite# 1n schi2u! unei ari sue de
2ani# s-i fac un serviciu dc are va!oareF sau# 1n ca/u! feti'ei care# d0nd cre/are proisiuni!or fcute
de a prii !ucruri de va!oare# devine victia unui vio! co!ectiv8F
c8 stri!e dc i/o!are# frustra'ie "i cop!exare cc pot fi a2i! exp!oatate dc ctre infractoriF
f8 nive!u! odest sau redus a! capacit'i!or psihointe!cctua!e# care !iitea/ foarte u!t posi2i!it'i!e
persoanei dc a 1n'e!e,e "i decodifica inten'ii!e infractoru!ui poten'ia!F
,8nive!u! de tu!2urare "i de/or,ani/are psihic 7fore de!irante# ha!ucinatorii etc.8 pot# de aseenea#
s fie specu!ate de ctre infractori.
A"adar# suri!e ce se pot !ua "i care tre2uie s fie !uate 1n vederea evitrii riscuri!or victia!c pot fi c!asificate
1n(
a8suri de protec'ie socia!F
28suri de autoprotec'ie.
a8 Esuri!e de protec'ie socia! revin 1n specia! or,ane!or -udiciare responsa2i!e socia!ente cu prevenirea
infrac'iuni!or# sanc'ionarea infractori!or "i pedepsirea !or. Existen'a or,ane!or -udiciare# a nore!or -uridico-pena!c# a
sisteu!ui dc -udecat "i pedepsirea fpta"i!or# inhi2 1n arc sur reactivitatea infrac'iona! poten'ia!. Ac'iuni!e
dc pa/# de anticipare "i prevenire a infrac'iuni!or# a!e or,ane!or dc po!i'ie# proptitudinea "i eficien'ii !or 1n
descoperirea infractori!or# ap!icarea corect a nore!or dc drept pena! 1n raport cu situa'ia
#?
Tudore! !iuioi !oana-
Teodora Butoi
specific diferite!or infrac'iuni sunt# direct sau indirect# suri socia!e de protec'ie 1potriva victii/rii.
A"a cu afira Nri,htsan
XID
# de'inerea infractori!or deose2it dc pericu!o"i 1n institu'ii!e specia!e# asi,ur un
nive! ai 1na!t de securi/are psiho!o,ic a cet'eni!or.
28 Esuri!e de autoprotec'ie sunt ce!e ce revin 1n sarcina persoane!or particu!are# care# dc fapt# sunt "i tre2uie s
fie rodu! unor inf!uen'e or,ani/ate 1n vederea evitrii riscu!ui victiaR "i a! victii/rii.
Exain0nd prevenirea 1ntr-o accep'iune restnins !a identificarea "i predic'ia victie!or poten'ia!e# care sunt
suscepti2i!e# prin conduita !or# s favori/e/e# ai u!t sau ai pu'in sv0r"irea unor infrac'iuni# T. Bo,dan
$%
propune
ca acesta s urreasc o2iective!e ai iportante(
G educarea ora!--uridic0 a cet'eni!or pc 2a/a cunoa"terii !e,i!or "i a forrii convin,eri!or necesare
respectrii !or nea2tuteF
G pre,tirea antiifrac'iona! a popu!a'iei pentru a cunoa"te nore!e de convie'uire socia!# cerin'e!e
coportaenta!e ,enera!e dc evitare a situa'ii!or ori circustan'e!or 1n care cet'enii ar putea deveni
victie a!e unor infrac'iuni(
G sftuirea "i 1ndruarea individua! a cet'eni!or privind conduita ce sc recoand a fi urat - 1n
ca/uri concret deterinate - pentru a 1piedica evo!u'ia ne,ativ a unor stri de !ucruri "i a-un,erea !or
1n po/i'ie de victieF
G identificarea din tip a unor victie poten'ia!e - 1ndeose2i prin posi2i!it'i!e de cunoa"tere a!e
or,ane!or -udiciare - "i proovarea unor suri de protec'ie sau autoprotec'ie a acestora.
Dc a!tfe!# 1n ceea ce prive"te prevenirea "i evitarea riscu!ui victii/rii# unii autori au cat s foru!e/e o serie de
recoandri inte,rate 1n diferite strate,ii# pro,rae# tactici (
$)
. Astfe!# strate,ii!e evitrii# dup Aurstcn2er, 7)><$8
$$
sunt ac'iuni!e indivi/i!or care au ui dc a !iita expunerea !or 1n raport cu persoane!e pericu!oase sau cu situa'ii!e
nin'toare. Dc exep!u( evitarea introducerii strini!or 1n cas noaptea# i,norarea oni!or ce 1ncearc s an,a-e/e o
conversa'ie# ai a!es 1n !ocuri!e retrase. Tactici!e de dep"ire a situa'ii!or de risc# arat .;o,an "i Eaxfie!d 3)>S) '-(),
suni Fite pentru a inii/a perico!u! de victii/arc# c0nd expunerea !a risc este de neevitat. Dc np!u(pRi2area 1n
copania a!tora "i evitarea p!i2ri!or sin,u!are# evitarea ip!icrii arate 1n anuite situa'ii pericu!oase.
@revenirea criei prin proiectarea ediu!ui 1ncon-urtor accentuea/ asupra ortan'ei crerii 9spa'iu!ui de aprare:
7NcUann# )><$8
$5
# prin 91n,reunarea atin,erii c!or: 712unt'irea i-!oace!or dc 1nchidere "i asi,urarea a intrri!or
"i ie"iri!or# 1n!'area ari!or "i en'inerea suprave,herii8. Ac'iuni!e de reducere a riscu!ui sunt fie individua!e# R
co!ective 71n co!a2orare cu a!te persoane8.
Toate aceste strate,ii "i tactici# 1ns# nu pot fi eva!uate cu u"urin' privind eficacitatea !or# cc este difici! de
identificat situa'ii!e particu!are 1n care e!e ar putea preveni ac'iuni!e vic!ii/an!e. Anuite strate,ii de
reducere a riscu!ui por fi eficiente p0n !a un nive! c!ar o2serva2i!# dar care nu pot fi propt cuantifica2i!e
$6
.
Un 2un exep!u 1! ofer rate!e sc/ute a!e victii/rii feei!or 1n raport cu 2r2a'ii sau a persoane!or 1n
v0rst fa' dc cei ai tineri. Aceast situa'ie poate fi exp!icat prin faptu! c at0t feei!e "i persoane!e 1n
v0rst# inc!ud strate,ii de prevenire a riscu!ui 1n cadru! sti!u!ui !or de via'. De exep!u( un 2r2at t0nr care
2ea noaptea 1ntr-un !oca! r,ina" pare ceva nora! fa' dc ca/u! unei feei sau a unui 2r2at iic1nso'it.
La fe! se poate exp!ica "i situa'ia feei!or divor'ate# separate sau neritate care pre/int rate u!t ai ari de
victii/are dec0! feei!e ritate. Acestea din ur# ,ra'ie 1ndatoriri!or preponderent orientate ctre fai!ie# precu
"i pre/en'ei copaniei socia!e# sunt expuse u!t ai pu'in riscu!ui de victii/are.
CAP. IV - E4i1e&*e'e p-i0o'o1iei 2,(iciare (i& per-pecti/a
per-o&a'it*ii 5artor,',i i )or*ei pro7a&te a 5rt,riei
. Institu'ia artoru!ui "i a rturiei........................................................................................................... <$
5.).).............................................................Eartoru! "i
rturia din perspectiva principiu!ui af!rii adevru!ui 1n procesu! -udiciar ................... <$
5.).$.............................................................+onsidera'
ii -uridice vi/0nd for'a pro2ant a rturiei............................................................................................. <&
5.).&. +onsidera'ii psiho!o,ice vi/0nd artoru! 1n deersu! -udiciar 7-ur0ntu!
de artorF coentariu psiho!o,ic8.............................................................................................. <*
. Evenient -udiciar. Evenient testionia!. Erturia - proces psiho!o,ic .............................................. <4
5.$.).............................................................Recep'ia
sen/oria! a evenientu!ui -udiciar ........................................................................................................ <4
5.$.$.............................................................Decodifica
rea evenientu!ui -udiciar. Interpretare. Atri2uire de sens ...................................................................... >%
)>. .. L. Nri,htsan - @sVcho!o,V and the Le,a! .Vste. Broo;s?+o!e @u2!ishin, +opanV
EontcrcV. a. )>4<.
$%. T. Bo,dan - op. ci!.# pa,. )<5.
$). A. Karen - op. cit.# pa,. ><->4.
$$. A. Aursten2er, - Aear of crie and its effect on citi/en 2ehaviour. 1n Bidcran. A. 7Eds.8. +rie and
. NeU Wor;( Dus!icc Institute# pa,. 6$-*6.
$&. N. .;o,an. E. Eaxfie!d +opin, Uith criei!ndividua! and nei,h2orhood reactions# Bcvcr!V Ii!!s.
e. )>4).
$5.%. NeUann. - Defensi2!c space(@eop!e and dcs!,n in the vio!ent citV. London.Archi!ecnira! @ress# )><$.
$6. A. Karen op. cit.# pa,. ><.
#@
5.$.&.............................................................Eeorare
a evenientu!ui -udiciar. .tocarea infora'iei 1n raport cu dinaica uitrii ................................ >)
5.$.5. Redarea - reactua!i/area evenientu!ui -udiciar. Evenientu! testionia! ...................>6
@erspectiva a,istratu!ui asupra aprecierii for'ei pro2ante a rturiei.................................................... )%)
5.&.).............................................................I/voru!
rturiei din punct de vedere a! sursei.................................................................................................... )%)
5.&.$. Erturia din perspectiva !e,turii artoru!ui cu pricina "i cu pr'i!e 1n proces ..
)%&
Repere particu!are vi/0nd rturia "i artoru!....................................................................................... )%4
5.5.). Eartoru! persoan inor. Aspecte psiho!o,ice a!e etio!o,iei inciunii
1n coportaentu! -uveni!.......................................................................................................... )%4
5.5.$ @siho!o,ia artoru!ui inor........................................................................................................... )%>
5.5.&. @ro2!ee tactice cu privire !a ascu!tarea inori!or....................................................................... ))%
5.5.5 Erturia 1ntre 2un "i rea-credin'.................................................................................................. ))<
5.5.5.). Eartoru! de 2un-credin'. +onsecin'e!e disfunc'iona!e din perspectiva factori!or
psiho!o,ici 7I!u/ii!e. Eartoru! 1n eroare. Eartoru! incinos8.. ))<
5.5.5.$....................................................@rotec'ia
artori!or - perspective -uridice "i psiho-socia!e......................................................................... )$5
5.5.5.$.)...........................................Eartoru!
1ntre vu!nera2i!itate "i protec'ie. +a/uistica exep!ifica'i v coentat .. )$5
5.5.5.$.$...........................................@rotec'ia
artoru!ui - exi,en'a cop!ex a -usti'iei conteporan ........................ )$6
5.5.5.$.&. +o!a2orarea interna'iona! 1n ateria protec'iei artori!or .. )$<
5 5.6. Erturia din perspectiva structurii caracteria!e a artoru!ui "i a ediu!ui dc
provenien'. Eenta!it'i. +utue. O2iceiuri............................................................................... )$4
8.5.*. Erturia "i concordan'a con'inuturi!or ......................................................................................... )&$
O 5.5.<. Erturia "i contradictoria!itatea con'inuturi!or ............................................................................. )&6
38-5.4. Re,u!i "i procedee tactice ap!icate 1n ascu!tarea artori!or. .trate,ii "i atitudini
1n identificarea "i contracararea artoru!ui dc rea-credin' ........................................................ )&>
e5-5.>. Ra'ionaente 7deduc'ii?induc'ii8. Ana!o,ii. Interpretri asupra con'inutu!ui
rturiei.................................................................................................................................... )5$
Capitolul I /
E4i1e&*e'e p-i0o'o1iei 2,(iciare (i& per-pecti/a
per-o&a'it*ii 5artor,',i i )or*ei pro7a&te a
5rt,riei
3
....*elativitatea mrniriei. carenele totale sau pariale,
precum si
erorile pe care le-a generat au reprezentat disfuncii si
imperfeciuni care. punndu-i sub semnul ntrebrii faru
probanta, au atras atenia c pe ci de veche si de des uzual esle,
pe att de fiabil i subiectiv pare a fi...
....lat de ce aceast prob nu va putea fi infailibil atta
timp ct
eman dc la subiectul cunosctor, centrndu-se pe capacitatea
omului de percepie, memorare i recunoatere, prezumatfiindu-i
bunu credin...
5.). Institu'ia artoru!ui "i a rturiei
5.).). Eartoru! "i rturia din perspectiva principiu!ui af!rii adevru!ui 1n procesu! -udiciar.
Adevru! nu poate fi cunoscut. E! este doar o parte din noi pc care 1ntr-o anuit situa'ie# o consider
adevrat. 9Deci adevru! se af! !a 2unu! p!ac a! ou!ui# aceast trestie sc c!atin 1n 2taia v0ntu!ui:
$
.
Adevru! se pierde 1n fi!o/ofie# uit0nd de rea!itatea care aduce ii dc adevruri# une!e care se contra/ic#
a!te!e conver,# 1nc0t ceea cc a fost ini'ia!# nu ai este !a fe!.
Din fi!o/ofie# trec0nd 1n -usti'ie# adevru! repre/int una din 2a/e!e acestei institu'ii. +0nd spune -usti'ie#
spue adevr# dreptate.
+odu! de procedur pena! prevede 1n art. &# principiu! af!rii adcvru!ui(91n desf"urarea procesu!ui pena!
tre2uie s sc asi,ure af!area adevru!ui cu privire !a fapte!e "i 1pre-urri!e cau/ei# precu "i cu privire !a
persoana fptuitoru!ui:.
+e 1nsean a af!a adevru! din perspectiva procesu!ui pena!\ @rivit din aceast postur# adevru!
repre/int o ca!e de a descoperi existen'a unei cau/e# a unei fapte sau inexisten'a !or. fora vinov'iei# o2i!u!#
scopu!# persoana care a rea!i/at aceast fapt.
A af!a adevru! 1n cau/a pena! 1nsean a rea!i/a o concordan' dep!in intre situa'ia de fapt# a"a cu s-a
petrecut aceasta 1n ateria!itatea ei "i conc!u/ii!e !a care a a-uns or,anu! -udiciar cu privire !a 1pre-urri!e respect
vc
)
.
Af!area adevru!ui tre2uie rea!i/at 1n concordan' cu condi'ii!e prev/ute de !e,e# astfe! 1nc0t prevederea
art. & s nu dep"easc !e,a!itatea "i cadru! ipus de acesta. Nu se poate rea!i/a orice# ai a!es 1n cadru! -usti'iei#
1n nue!e adevru!ui# deoarece de u!te ori acest adevr nu este ace!a"i pentru to'i. Totodat 9af!area adevru!ui
poate fi 1piedicat dc ip!ica'ii!e a nueroase dispo/i'ii !e,a!e care re,!eentea/ anuite institu'ii
procesua!e::
)
Un exep!u 1n aces! sens 1! constintie 9uncie 1n,rdiri a!e oficia!it'ii 1n ca/u! ncintroducerii p!0n,erii prea!a2i!e# a
retra,erii acesteia sau a 1pcrii pr'i!or# poate /drnici eforturi!e or,anu!ui -udiciar dc a af!a adevru!:
6
.
Af!area adevru!ui repre/int un principiu a! procesu!ui pena!# 1nt0!nit 1n toate !e,is!a'ii!e odee.
+oncep'iei c orice act de -usti'ie nu se poate fundaenta dec0t pc o ref!ectare exact "i adevrat a
1pre-urri!or dc fapt a!e cau/ei# re/id 1n ada,iu! 9res -udicata pro vcri!atac ha2etur:# care cons!1in'c"te pre/u'ia
c orice hotr0re -udectoreasc definitiv sta2i!e"te adevru! fiind echiva!entu! fide! a! acesnria33.
+odu! dc procedur pena! iu,os!av# 1n art. > en'ionea/ c or,ane!e de s!at ticipante !a procesu! pena! suni
o2!i,ate s constate rea!itatea fapte!or care au iportan' i proovarea unei so!u'ii !e,a!e# 1n od identic# aceast
re,!eentare este prev/ut "i 1n art. )$ +. p. p. 2u!,ar.
Af!area adevru!ui nu repre/int doar un principiu care a fost introduc 1n !e,e# doar ntru a avea senifica'ia dc
!e,is!a'ie odern# ridicat !a standarde!e europene# ci a dus "i ( instaurarea unui siste de ,aran'ii care
,uvernea/ !e,ea procesua! pena!. Una din aceste n'ii sc refer !a acordarea pentru pr'i a dreptu!ui ca# 1n toi
cursu! procesu!ui pena! s edeasc 1pre-urri!e care duc !a af!area adevru!uiF dispo/i'ia prevede c pr'i!e po!
unc pro2e# orice fe! dc pro2e 7inc!usiv pro2e cu artori8 "i cere adinistrarea !or 1n tot su! procesu!ui pena!# a"a
cu re/u!t din prevederi!e art. *< +. p. p.
Dec!ara'ii!e artori!or repre/int unu! dintre ce!e ai vechi i-!oace de pro2a'iune "i i fo!osite 1n cadru!
procesu!ui -udiciar. Ascu!tarea unei persoane 1n ca!itate de artor# care cuno"tin' despre o anuit fapt sau o
1pre-urare vi/0nd un fapt -uridic sau cau/a a!# af!area unei infora'ii o2'inut prin rturie au ca scop af!area
adevru!ui.
Eartoru! "i rturia# de"i repre/int un i-!oc de a af!a adevru!# vor fi supu"i fa!sit'ii# ciunii# 1n"e!ciunii#
a,irii# i!u/ii!or# pentru c toate aceste fore de adevr sunt cifice ou!ui.
Ro!u! deterinant 1! are or,anu! -udiciar de a 1n!tura tot /idu! ridicat 1n -uru! ce!or adevrate a !e af!a# ca apoi cei
care -udec pe 2a/a !or s fac dreptate. Iat cu in cutarea u!ui sc 12in at0t e!eente de tactic criina!istic#
c0t "i de psiho!o,ic -udiciar. +onfor art. <4 +. p.p.# artoru! este 9persoana care arc cuno"tin' despre vreo
). =e/i opera coun0(N. Eitrofan. =. Tdrcn,hca. T. Bu!oi - @siho!o,ia -udiciar# Ed. Mansa. Bcurc"ti# )>>5 -
din contri2u'ia !ect. univ. avocat Tdrcn,hca =oicu.cpt. I= 7se!ectiv8# scurte extrase "i pre!ucrri persona!e.
$. E. Ieide,,er - Repere pe druu! ,0ndirii. Ed. @o!itic# Bucure"ti# )>44# pa,. )55.
&. N. =o!onciu - Tratat de procedur pena! - partea ,enera!i# voi. I. pa,. >%# Ed. @aideia. Bucure"ti#
)>>*
5. Ide. pa,. >%.
#A
fapt F despre vreo 1pre-urare de natur s serveasc Ia af!area adevru!ui 1n procesu! pena! ( fi ascu!tat 1n
ca!itate de artor:.
in vederea af!rii adevru!ui# atunci c0nd sc urre"te o2'inerea unei rturii 1n dep!in frdan' cu ce!e!a!te "i cu
rea!a des!"urarc a fapte!or# c0nd ascu!tarea artori!or ipune i unor etode tactice "i psiho!o,ice# nu sc vor
fo!osi fore dc vio!en' nici fi/ic# nici iF se va rea!i/a un cadru adecvat ascu!trii artori!or care au o anuit
re!a'ie cu -itu!?incu!patu! "i anue( rude# so'# copi!.
5.).$. +onsidera'ii -uridice vi/0nd for'a pro2ant a rturiei
In procesu! ereu schi2tor a! dreptu!ui# 1n cutarea ce!or ai 2une fore de ap!icare "urare a !e,i!or# 1n
peranenta schi2are a conduitei uane "i a evo!u'iei ou!ui# Gia a do20ndit 1n aceste periade# stanite diferite#
1ncep0nd de !a iportan'a "i necesitatea (( Fe acord 1n perioada de 1ncepui a dreptu!ui ca apoi s devin 9re,ina
pro2e!or:# ur0nd i scara nora! a evo!u'iei# adic decderea.
De"i adu!at# totu"i cei care i-au ,sit o seric dc iperfec'iuni au fost !e,iuitorii roani.
Dc-a !un,u! tipu!ui# pro2a cu artori# ip!icit rturia# a fost apreciat 1n diferite oduri "i 1n ace!a"i
tip i-a fost contestat va!oarea pro2ant. Acest !ucru nu tre2uie s provoace confu/ie deoarece caracteru!
contradictoriu a! rturiei re/id din natura ei.
@rocesu! pena!# 1n specia!# repre/int cadru! unor contra/iceri care ur0nd etape!e ipuse dc !e,e vor duce
!a af!area adevru!ui# astfe! c nu pute discuta despre pro2a cu artori ca despre un i-!oc cert# fr contra/iceri#
fr incertitudini. Ar fi chiar 1potriva naturii uane# pro2a av0nd ca o2iect principa! !uarea depo/i'ii!or ace!or
persoane care# direct sau indirect# au !uat parte !a sv0r"irea unei fapte af!at su2 inciden'a !e,ii pena!e.
Erturisirea - 9pro2a pro2e!or: - su2 fora ver2a! sau scris# c0nd se nuea 9instruent: sau
9chiro,rapha:# s-a ipus treptat 1n 'ri!e din apusu! Europei# devenind 2a/a anchetei po!i'iste sau a instruc'iei
-udiciare.
Din acest oent# aproape 1n toate afaceri!e criina!e# anchetarea incu!pa'i!or "i a artori!or - pro2a
testionia!# 1ncepea prin 1ntocirea 9proccsu!ui-vcr2a! dc intero,atoriu:# continu0nd cu adunarea tuturor
depo/i'ii!or 1nre,istrate. De"i recunoa"terea 7rturisirea8 B spontan sau provocarea prin a2i!itatea
anchetatori!or nu putea fi considerat uti!# dac nu era confirat prin rturisiri!e o2'inute u!terior.
1n aceast perioad# nuru! artori!or era convin,tor# er,0ndu-sc pe principiu! 9testis unus# testis
u!tus: adic un sin,ur artor nu era considerat ca fiind o dovad suficient. Ast/i# de"i pro2a nu ai are
aceea"i va!oare# totu"i# un sin,ur artor r0ne o dovad infai!i2i!
<
.
Re!ativitatea rturiei# caren'a tota! sau par'ia!# precu "i erori!e care au !uat na"tere au repre/entat
iperfec'iuni a!e acestei pro2e "i# 1n ace!a"i tip# o pro2!e pentru specia!i"ti.
Erori!e care apar# inten'iona!e sau nu# a!e artori!or de rca-crcdin'# erori!e incon"tiente care se ivesc 1n
stadiu! aducerii ainte# atunci c0nd se su,erea/ artoru!ui s 1ncerce s reconstituie enta! scena !a care a
asistat# au dovedit c pro2!ea rturiei este de!icat.
.-au efectuat o scrie dc experien'e pc diferi'i su2iec'i# crora !i s-a cerut s re!ate/e cu cc era 12rcat o
persoan care a trecut prin caera 1n care sc af!au. Re/u!tate!e sunt diferite "i de ce!e ai u!te ori#
nccorcspun/toarc
4
# neconc!udentc# dovedind iperfec'iunea pro2ei# re!ativitatea ci "i iposi2i!itatea de a fi
perfect "i infai!i2i!. A"adar# tre2uie s ave 1n vedere un sin,ur !ucru - aceast pro2 arc ca punct centra! ou!#
cuvinte!e sa!e# ceea cc a v/ut.
Este "tiut c fiecare o percepe ediu! corespun/tor 1n od diferit# 1n func'ie de posi2i!it'i!e sa!e fi/ice
"i psihice# evident c nu to'i vor putea re!ata o anuit situa'ie 1n ace!a"i fe!.
Iat cu aceast pro2 nu va putea fi infai!i2i!# at0ta tip c0t sc centrea/ pc capacitatea ou!ui de
percep'ie# eorare "i recunoa"tere.
@siho!o,i# edici# -uri"ti 7A. Binet# N. .te# E. A!tavi!!a# A!. Ro"ea# T. Bo,dan8 rea!i/0nd experien'e#
adun0nd date "i infora'ii# d0nd na"tere !a o iportant raur a psiho!o,iei -udiciare - psiho!o,ia rturiei - au
pus 1n vedere at0t uti!itatea pro2ei cu artori 1n vederea verificrii# a eva!urii rturiei 1n procesu! pena!# dar "i
re!ativitatea depo/i'ii!or artori!or.
+ercetri!e efectuate de A. Binet# ce! care a fundaenta!# de fapt# psiho!o,ia -udiciar# I-au condus !a
e!a2orarea a dou teorii# 1n aparen' paradoxa!e(
1n pria !eoric# A. Binct eviden'ia/ c( 9o rturie poate fi precis "i totodat cop!etaente fa!s:# iar 1n
cea dc a doua( 9exactitatea unei aintiri nu este propor'iona! cu for'a de revenire:.
Binct considera fenoenu! eorat ca fiind fundaenta! 1n cercetarea pro2!ee!or rturiei .
1n Cerania# !a pu'in tip dup pu2!icarea cercetri!or !ui Binct# psiho!o,u! N. .te "i co!a2oratorii !ui
1ntreprind a!te investi,a'ii asupra rturiei. Dup o scrie de 1ncercri experienta!e# .teni a conc!u/ionat(
a8 exactitatea aintiri!or nu este o re,u!# ci o excep'ieF
28 uitarea !a 2r2a'i este ai accentuat dec0t !a feeiF
c8 aintiri!e feei!or de ce!e ai u!te ori sunt inexacte.
+a orice experient "i acesia a fost supus criticii afir0ndu-sc c experiente!e sa!e nt foarte departe de o
siu!are a rea!it'ii. Erturia este un proces cop!ex# dinaic "i nu ( poate 9siu!a: prin ia,ini statice# expuse
1n condi'ii!e unei vi/i2i!it'i optie.
Dar totodat# aceste experien'e atra, aten'ia asupra !iite!or rturiei# diferen'e!or vidua!e# datorate sexu!ui.
1n )>%*# profesoru! Ed. +!aparede ini'ia/ o seric de cercetri asupra pro2!eei urici# ocup0ndu-se 1n specia!
dc pro2!ea eoriei invo!untare "i cea a recunoa"terii. +onc!u/ion0nd# acesta re'ine c(
a8 1n rturie nu este iportant nuai s re'ii# ci s-'i dai seaa exact dc ceea ce ai re'inutF
28 va!oarea rturiei nu este 1n raport cu nuru! artori!or# cci adesea o infi inoritate poate
avea dreptate fa' de a-oritatea iens
)%
.
Eartori!or !i s-au dat diferite denuiri printre care cea ai senificativ este cea aintit Bentha#
artorii sunt 9ochii "i urechi!e -usti'iei:# iar 1n ceea ce prive"te rturia# s-a !a conc!u/ii destu! dc diferite# "i
anue( 9O rturie poate fi precis "i totodat p!etaentc fa!s:# 9o rturie pe dep!in fide! constituie
excep'ia# nu re,u!a::. Toate aceste aprecieri au dus !a conc!u/ia !ui Aure! +iopra,a c dec!ara'ii!e artori!or
au acter re!ativ# iar pro2a testionia! este aparent fra,i!# uneori 1n"e!toare "i cu va!oare I dc a!eatorie
)$
.
Erturia este re!ativ !a fe! ca "i adevru!. .-a spus c 9esen'a adevru!ui este !i2ertatea:# i considera
!i2ertatea ca esen' a adcvnt!ui nu 1nsean a !sa adevru! !a 2unu! p!ac a!
uria este !sat !a !i2era apreciere a or,ane!or -udiciare# ce constituie 1n sisteu! posi2i!itatea or,ane!or
-udiciare de a-"i 1nteeia intia convin,ere pc una dintre Fii!c artori!or# pe c0nd ce!e!a!te pro2e nu fac e!e
1nse!e dovada# spre exep!u art. *% . <6 privind dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui "i respectiv a!e
ce!or!a!te pr'i s# dac nu suni coro2orate cu a!te pro2e.
!uria# care prin ca 1ns"i produce for'a
pro2ant# tre2uie exainat at0t 1n raport
cu cu sursa din care provine# cu faptu! !a
care sc refer# cu date!e "i infora'ii!e e.
deci cu depo/i'ia.
6 Ide. pa,. >%. P
Ide. pa,. >).
<. Ex.( La un proces sc pre/int sase artori# intre ace"tia cinci artori de 2un0-credin' po! depune
dec!ara'ii identice# dar care nu ref!ect rea!itatea. Ai "ase!ea poate face o dec!ara'ie diferit# dar ca s fie 1ntr-adevr
confor cu rea!itatea.
+onfor nore!or dc drcp! din aceast perioada# erau !uate in considerare dec!ara'ii!e ce!or cinci arton. tar a
sc recur,e !a verificarea rea!it'ii.
4. @. Mtctancscu - in s!u-2a vie'ii "i a adevru!ui# Ed. Eedica!. )>4). pa,. *5-*>.
" Bogdan @ro2!ee dc psiho!o,ic -udiciarii. Id. Mtiin'ific# pa,. )5<-)54.
G GGG.pa,. )5<-)54. . N. .tern - Aussa,estud!u- !ucrare en'ionat dc T. Bo,dan.
I AI +iopra,a - Eva!uarea pro2ei testionia!e 1n procesu! pena!# !id. Duniea# !a"i# )><>. I N
Ieidc,,cr - o p . cit.
#B
.-a afirat c rturia arc o va!oare
a!eatorie# c depo/i'ii!e artori!or sunt a!terate
dc re!ativitate. +au/e!e\
). Iperfec'iunea or,ane!or de si' a!e
ou!uiF
$. @rocese psihice distorsionateF
&. +onvin,erea [uasi-,encra! sau
forarea unor opinii specifice or,ane!or
-udiciareF
5. @articu!arit'i!e psiho!o,ice a!e
or,anu!ui -udiciar.
Mtiind care sunt !iite!e rturiei#
cunosc0nd procedee!e de ascu!tare a!e
artori!or "i tactici!c criina!istice adecvate#
procuroru! "i -udectoru! po! s re/o!ve dou
dint-e pro2!ee!e esen'ia!e# str0ns !e,ate dc
aprecierea dec!ara'ii!or artori!or# de eva!uare
a for'ei !or pro2anteF
G sta2i!irea sincerit'ii artoru!ui# a 2unei
sa!e credin'eF
G sura 1n care depo/i'ii!e corespund
rea!it'ii o2iective
)5
.
Aor'a pro2ant a rturiei este dat de faptu! c aceast pro2 este fo!osit 1n toate rauri!e dreptu!ui# at0t
dreptu! pu2!ic# c0t "i ce! privat# "i nu fr otiv a fost nuit 9re,ina pro2e!or:.
1n dreptu! fai!iei# rturia# pro2a cu artori repre/int una dintre pro2e!e pc care pr'i!e Ic cer 1n vederea
re/o!vrii cau/e!or.
De"i preri!e sunt 1pr'ite 1n ceea ce prive"te va!oarea pro2ei cu artori# de"i rturia# depo/i'ia
artori!or d na"tere !a o serie dc dificu!t'iF ca este uti!i/at 1n re/o!varea ca/uri!or pentru c 1nainte dc acte# dc
a!te i-!oace# dc persoane!e care particip !a sv0r"irea unei fapte direct sau indirect# vo!untar sau invo!untar#
repre/int posi2i!itatea de a af!a adevru! u!t ai repede# chiar dac e! va fi ascuns 1ntr-un noian dc neadevruri.
@entru 1n!turarea acestor dificu!t'i s-au nscut etode!e psiho!o,ice a!e rturiei# etode!e dc tactic
criina!ist# toate pentru a co2ate ci!e prin care infractoru!# persoane!e care au !e,tur cu fapta# artoru! dc
rea-credin'# 1ncearc s devie/e or,anu! -udiciar 1n af!area adevru!ui.
Aor'a pro2ant este dat de uti!i/area rturiei# a pro2ei cu artori 1n procesu! -udiciar.
5.).&. +onsidera'ii psiho!o,ice vi/0nd artoru! 1n deersu! -udiciar 7-ur0ntu! de artorF coentariu
psiho!o,ic8
@ersoana care sc constituie ca artor 1ntr-un proces arc anuite o2!i,a'ii ora!e care sc nasc din
cunoa"terea 1pre-urri!or# a persoane!or care iau parte !a proces 1n ca!itate dc 1nvinuit 7incu!pat8# parte civi!#
parte vtat sau responsa2i! civi!cntc. Aceste o2!i,a'ii ora!e crora !i se adau, "i ce!e -uridice deterin o
anuit reac'ie a persoane!or - artori - 1n sensu! c une!e vor acorda o iportan' exa,erat# a!te!e vor
inia!i/a aceast ca!itate. Aceste o2!i,a'ii vor p!ana asupra unor oaeni care au o ora!itate ai u!t sau ai
pu'in evident# o apreciere a -usti'iei !a un diferit nive!.
Dac uncie persoane ipo/ante 1n via'a nora!# au ca!itate de artor# e!e vor p"i 1n fa'a instan'ei fr a fi
intiidate dc cadru! so!en a! Tri2una!u!ui. 1n aparen' vor pstra o atitudine fer# !ipsit de tea# a!te!e vor
p"i ui!e# cu capu! p!ecat dc parc procesu! este a! !or "i nu a! a!tuia# dar po'i avea surpri/a s ve/i "i persoane
care iau totu! 1n ,!u# ca pc un a!t !oc de distrac'ie# dc parc instan'a ar fi ceva 2ana! "i de nerespectat.
@o'i vedea tea# nesi,uran'# toate arcate dc aro,an'# coportaent indecent fa' de cadru! so!en 1n
care sc desf"oar procesu!# !ips dc respect.
Dup cc ai depus -ur0ntu!# 'i sc va atra,e aten'ia c dac nu vei spune adevru! sv0r"e"ti infrac'iunea de
9rturie incinoas:.
)5. E. .t0ncii +riina!istica# voi. II# Ed. Ac!ai. )>>6# pa,. 66
&>
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
Eoentu! depunerii -ur0ntu!ui constituie un oent psiho!o,ic extre de iportant: cu repercusiuni asupra
persoanei-artor# !e,a!cntc o2!i,at s dec!are adevru!. Eoentu! psiho!o,ic a! depunerii -ur0ntu!ui
1ndep!ine"te u!tip!e func'iuni# 1ntre care(
G func'iunea infora'iona!-co,nitiv0# 1n sensu! c artoru!ui i se transite si spun adevru! "i s nu
ascund niic din ceea ce "tie# prin aceasta indic0ndu-sc !iite!e !e,a!e a!e rturieiF
G func'iunea de averti/are - prevenire# 1n sensu! c ne1ndep!inirea o2!i,a'iei !e,ahnente datorat este
suscepti2i! de pedeapsa corespun/toare sv0r"irii infrac'iunii dc rturie incinoasF
G func'iunea axio!o,ic. 1n sensu! c prin -ur0nt# artoru!ui i sc cere s se refere !a 1pre-urri!e cu
va!oare de adevr pc care !e "tieF
G func'iunea -uridic# 1n sensu! c -ur0ntu! !ea, pc artor dc cau/a 1n care aceasta a depus
rtuira# c in ca!itate dc participant !a sv0r"irea adevru!ui# artoru! va fi 'inut s rspund pena!
pentru re!atri!e sa!e de rea-credin' care conduc !a incu!parea sau discu!parea nedreapt a unor
persoane ip!icate 1ntr-o cau/ pena! sau !a o2!i,area 1n a2so!virea de rspundere civi!#
adinistrativ# contraven'iona!# ori discip!inar a unei persoane ip!icate 1ntr-o cau/ dc aceast
natur
)*
.
Aici intervine un factor re!ativ - re!i,ia. Ou! sip!u# cu frica !ui Dune/eu# credeF pentru e! -ur0ntu!
re!i,ios 1ntr-un cadru so!en - sa!a de -udecat - repre/int un ipact asupra psihicu!ui su. Iat cu efecte!e
psiho!o,ice a!e -ur0ntu!ui sunt condi'ionate dc uve!u! educa'iei# ,radu! de pre,tire# trsturi!e caracteria!e.
In dreptu! roan# ce! care era vinovat sau nevinovat# artoru! care spunea adevru! sau J. erau supu"i unor teste
9divine:. Erau !ovi'i# ar"i# !i sc provocau anuite rni# iar 1n ca/u! i care spuneau adevru! sau nu sv0r"iser fapta#
Dune/eu era aco!o sus "i vedea. Rana se ndeca repede "i astfe! nevinov'ia# dreaptatea era fcut. In ca/ contrar#
totu! sc a,rava "i au! putea s oar# era deci vinovat.
Rcfcritea !a divinitate din foru!a -ur0ntu!ui# se schi2 1n func'ie dc credin'a !i,ioas a artoru!ui 7art. 46#
a!in. &8.
Eartoru! Iar confesiune va depune urtoru! -ur0nt(#.Dur pc onoare "i con"tiin' c ai spune adevru! "i c nu
voi ascunde niic din ceea cc "tiu:7art. 46# a!in. 58.
Eartoru! care din otive de con"tiin' sau confesiune nu depune -ur0ntu!# va rosti 1n i instan7ei urtoarea
foru!(9E o2!i, c voi spune adevru! "i c nu voi ascunde niic i ceea ce "tiu: 7art. 46# a!in. 68.
.itua'ii!e !a care se refer a!in. &# 5 "i 6 se re'in de or,anu! -udiciar pc 2a/a afira'ii!or utc dc artor#
1n vechiu! +od de procedur pena!# +aro! a! II-!ea# 1n conforitate cu prevederi!e art. &6# -ur0ntu! era astfe!
a!ctuit 1nc0t textu! su puica fi 1ntre2uin'at de to'i artorii# indiferent dc re!i,ie
)<
. Aoru!a -ur0ntu!ui era divi/at
1n dou pr'i( o parte !aic "i una re!i,ioas. Astfc!(9Dur pe sf0nta cruce "i 1naintea !ui Dune/eu 7partea re!i,ioas8 c
voi spune adevru!# nuai adevru! "i c nu voi ascunde niic din ceea ce "tiu 7partea !aic8:.
Textu! indic 1n od expres c artorii apat'in0nd unei confesiuni re!i,ioase necunoscute dc statu! ro0n#
depun -ur0ntu! 1n foru!a indicat# odificat 1n partea re!i,ioas 1n raport cu crcdinXa !or. +odu! prevedea "i
ipote/a c0nd cei cc urau s depun -ur0n! nu aveau nici o confesiune# ei dec!ar0nd c0 vor spune adevru! pe
9onoare "i con"tiin':.
In ceca ce prive"te surdou'ii "i u'ii# +.p.p. a prev/ut depunerea -ur0ntu!ui 1n scris pentru cunosctorii de
carte# iar 1n ca/ contrar# prin sene cu a-utoru! unui interpret
)4
.
+adru! de so!enitate este asi,urat de pre/en'a Bi2!iei "i a crucifixu!ui# artoru! repet cuvinte!e dup
pre"edinte!e instan'ei# cu 0na pc Bi2!ic# in picioare# 1n fa'a instan'ei# 1ntr-o atitudine de respect "i so2rietate.
O a!t prevedere cu aspect psiho!o,ic vi/ea/ depunerea rturiei !a ca2inetu! -udectoru!ui de instruc'ie care
sc face fr prestare dc -ur0nt. @revederea urre"te s cree/e posi2i!itatea pentru artorii caic# su2 ipresia
infrac'iunii recent cois# au fcut anuite dec!ara'ii# s revin !a noua depunere# 1n fa'a instan'ei dc -udecat# fr a
coite de!ictu! dc -ur0nt fa!s.
@rin introducerea art. 46 1n +.p.p.# -ur0ntu! a devenit o2!i,atoriu 1n fa'a instruc'iei pena!e3
>
.
@rin reintroducerea -ur0ntu!ui re!i,ios 1n ca/u! depunerii rturiei s-a untirit ipactu! re!i,ios pc care 1!
poate tre/i 1n psihicu! uan# teaa# frica dc Dune/eu. Dreptatea considerat un atri2ut a! Divinit'ii# rea!i/at de
oaeni 1n nue!e ei# a repre/entat 1nc din vechie un instruent dc putere# de stp0nire "i de anipu!are a asei dc
oaeni fr "tiin'. Taine!e -usti'iei nu erau de/v!uite oricui# exista un cerc de persoane# forat din oaeni 2o,a'i#
inf!uen'i "i transise din tat 1n fiu. Eai t0r/iu "i cei!a!'i au avut acces !a e!e pe parcursu! de/vo!trii drepturi!or care
se n"teau.
Dup depunerea -ur0ntu!ui sau dup rostirea foru!ei prev/ute 1n a!in. 6# art. 46 +.p.p.# se va pune 1n
vedere artoru!ui c# dac nu va spune adevru!# sv0r"e"te infrac'iunea dc rturie incinoas.
Toate acestea vor fi en'ionate 1n dec!ara'ia scris.
Einoru! care nu a 1p!init )5 ani nu depune -ur0ntF i se atra,e 1ns aten'ia s spun adevru!.
5.$. Evenient -udiciar. E!eent testionia!. Erturia - proces psiho!o,ic 5.$.). Recep'ia sen/oria! a evenientu!ui
-udiciar
.-a apreciat c for'a pro2ant a rturiei# veridicitatea dec!ara'ii!or unui artor nu pot !i apreciate !a rea!a !or
va!oare dac cei care rea!i/ea/ "i conduc cercetri!e nu cunosc ecanise!e psiho!o,ice care stau !a 2a/a rturiei.
Din perspectiva psiho!o,ici -udiciare# rturia este re/u!tatu! unui proces de o2servare "i eorare invo!untar
a unui fapt -uridic urat de reproducerea acestuia 1ntr-o for ora! sau scris# 1n fa'a or,ane!or de unnrire pena!
sau a instan'e!or de -udecat
$%
.
Erturia este un proces de cunoa"tere a rea!it'ii o2iec!ive structurat pc patru fa/e# "i anue (
- recep'ia 7percep'ia8 infora'ii!orF
- pre!ucrarea !or !o,icF
- eorareaF
- reproducerea? recunoa"terea ? reactivarea.
Erturia - proces sau act de cunoa"tere a rea!it'ii - depinde de capacitatea crei persoane de a recepta fapte!e# de a !e
pre!ucra 1n func'ie de su2iectivisu! "i se!ectivitatea sa psihic# dc a !e eora# de capacitatea sa de a re'ine "i
eora doar Ir e!eente necesare "i iportante# deci esen'ia!u! "i# nu 1n u!tiu! r0nd# aptitudinea u de a !e reda.
Eartoru! vine 1n contact cu o2iecte!e "i fenoene!e !uii exterioare prin interediu! si'uri!or sa!e# iar acestea
ac'ion0nd asupra or,ane!or dc si' dau na"tere !a procese psihice cunoscute su2 nue!e dc sen/a'ii "i percep'ii.
+ci 1nainte dc a deveni un fapt eorat "i apoi redat# evenientu! este sen/a'ia# percep'ia a ceea ce a existat# a
si'it sau a au/it o anui!0 persoan.
Recep'ia sen/oria! a unor eveniente este pria etap a forrii rturiei# fiind un r--ces psihic dc
cunoa"tere
$$
.
No'iunea de percep'ie es!e uti!i/at 1ntr-un sens ai !ar,# cuprin/0nd at0t sen/a'ia c0t "i ep'ia propriu-/is "i cu
acest 9!ato sensu: este uti!i/at "i-D psiho!o,ia rturiei# nn0ndu-sc# de fapt# priu! oent a! forrii
depo/i'ii!or artori!or. Nu orice stiu! va da na"tere unor sen/a'ii# aceast capacitate fiind !e,at de pra,uri!e
)6. E"ti artor "i cre/i ca este ceva u"or. @"e"ti 1n fa'# "tiind c ai avocatu! 1n spate sau nu. Teaa
este
. Dc undeva o voce 1'i spune s te apropii# s predai actu! de identitate ,rc!1cni!ui "i s-'i spui nue!e. =ocea
atcria!i/ea/. ve/i un chip t0nr. 1ntre dou v0rste# a!2# 2tr0n# 2r2at sau feeie. Mi poate i'i este fric#
xo!e"ti o "apc# o p!rie# o po"et# tc dai un pas 1napoi# a"tep'i "i au/i( 9@une'i 0na pc Bi2!ic# v ro,. "i
dup ine( Dur c voi spune adevru! "i cP nu voi ascunde niic din ceea cc "tiu. A"a s-i a-ute ne/eu:.
+u vocea s!a2 repe'i cuvinte!e sau ori# pre"edinta instan'ei este nevoit s !e repete pentru ca tu u! s Ic spui
cu tre2uie. Crea trea2R
1n fa'a ei se af! un crucifix# o Bi2!ic. @ot e!e tre/i sentientu! datoriei# nevoia dc a spune adevru! cai nu! ceas\
)*. N. Eitrofan# =. Tdren,hca# T. Butoi - @siho!o,ia -udiciar. Ud Mansa# Bucure"ti. )>>5. pa,. )%<-)%4.
17. Ide. pa,. ))%.
18. Ide# pa,. ))%.
19. Ide# pa,. ))%.
20. li. .!nncu - +riina!istica# Ed. Ac!ai# )>>6.
pa,. 6*.
5%
a'ii!or 1n care exist o !iit ini "i una axi a sen/a'ii!or# dar aceast de!iitare i afectat dc
sensi2i!itatea fiecrei persoane.
.en/a'ia este cea ai sip! for dc ref!ectare sen/oria! a 1nsu"iri!or i/o!ate# a!e cte!or sau a!e persoane!or# prin
interediu! unuia dintre or,ane!e noastre de si'
$&
. @ercep'ia este consecin'a unei ref!ectri ai cop!exe care
conduce !a con"tienti/are# !a ntificarca o2iecte!or "i fenoene!or.
Apari'ia sen/a'ii!or "i apoi a percep'iei este 1n func'ie de intensitatea stiu!i!or care onca/ asupra ana!i/atori!or.
@rin ana!i/ator sc 1n'e!e,e sisteu! or,anisu!ui uan uit din or,ane!e de si'# ci!e nervoare de transitere "i
centrii corespun/tori dc pe i cere2ra!.
Aprecierea rturiei se va face 1n func'ie dc existen'a acestor sen/a'ii care pot fi( natc 7tacti!e# terine# a!,ice8#
o!factive "i ,ustative.
.en/a'ii!e tacti!e -oac un ro! iportant# re/u!tat a! stiu!rii receptori!or cutana'i# fiind ninatc de deforarea# de
distorsionarca pie!ii ca efect a! presiunii. La aprecierea riei 1nteeiat pe sen/a'ii!e tacti!e# interesea/
deteiinarea c0t ai exact a suprafe'ei u!ui care a venit 1n contact cu diferite o2iecte# "tiindu-sc c ce!e ai
sensi2i!e /one unde tacti! este intens sunt( v0rfu! de,ete!or# suprafa'a !i2ii# 2u/e!e# cea ai sc/ut iind 1n
ca/u! pie!ii dc pe spate.
oane!c !ipsite de vedere sunt capa2i!e s recunoasc# s descrie 1nsu"iri dintre ce!e .vanate a!e o2iecte!or
datorit de/vo!trii a!tor si'uri 1n !ocu! ce!ui pierdut.
@ersoane!e nora!e# dar care desf"oar o anuit activitate pot avea anuite si'uri ai de/vo!tate dec0t
a!te!e datorit de/vo!trii a!tor si'uri 1n !ocu! ce!ui pierdut# datorit ediu!ui 1n care !ucrea/( orari# "!efuitori etc.
Totodat# percep'ia tact! poate fi fa!s dator0ndu-sc !iite!or o2iective a!e acestui receptor# dar "i unor cau/e de
ordin su2iectiv - i!u/ia. I!u/ia repre/int o percep'ie eronat a unui o2iect sau fenoen ce deterin o ia,ine
deforat# denaturat# dar nu inte,ra! fa!s a rea!it'ii# care se datorea/ suprapunerii peste un siste conso!idat de
!e,turi noi care au e!eente coune cu priu!
$5
.
Ai,. $ - I!u/ia Titchener.
+ercuri!e A "i E sunt de diensiuni e,a!eF se aprecia/ vi/ua! c A este ai are dec0t B datorit contextu!ui 1n
care sunt p!asate.
Ai,. # - I!u/ia Eu!!er-LVer
+e!e dou se,ente ori/onta!e sunt e,a!e# dar sunt percepute ine,a!e datorit po/i'ie diferite a un,hiuri!or care
!e 1nchid.
>- -< <
- - - ->
Tudore! !iniai !oana-
Tcot!oni Butoi
Ai,. 5 - I!u/ia Ierin,
1n!'iea "i 2a/a fi,urii sunt e,a!e# dar percepute ca ine,a!e datorit supraestirii 1n!'iii 1n contextu! dai.
Ai,. ? Ei"care i!u/orie perceput !a vederea unei fi,uri statice.
7Dup +I. Eor,an - R. Kin,# )><68
$). =e/i schi'a forarii rturiei - ve/i T. Buroi - arhiv. pers.
$$ A!. Ro"ea - @siho!o,ie ,enera!. Ed. Didactic "i @eda,o,ic# Bucure"ti. )><6# pa,. $&<. $&. E.
.tancu - op. cit.# pa,. 6<.
$5. A!. +iopra,a - Kva!uarei pro2ei testionia!e 1n procesu! pena!# A.d. Duniea# Ia"i. )><>. pa,. $) I
seinarii sc va exep!ifica studen'i!or ca/uistica i!u/ii!or cuprinse 1n 9Tratatu! dc psiho!o,ic experienta!: .)
Ro"ea "i arhiva persona! - T. Butoi.
Tudorc! Bu!oi !oana-
Tcodora Butoi
Un a!t ro! 1! -oac sen/a'ii!e terice care 1nsuea/ at0t sen/a'ii dc ca!d# c0t "i dc rece. Aceast cate,orie dc
sen/a'ii poate interveni 1n forarea rturiei 1n ca/u! infrac'iuni!or sv0r"ite "i 1nso'ite dc s!iu!i adecva'i - stiu!i
terici. Eartoru! este cheat s fac -precieri privind teperatura o2iecte!or cu care a venit 1n contact# iar c0nd
stiu!area teric Q produce !a distan'# atunci poate face aprecieri privind acru! a2iant# intensitatea sursei dc
c!dur sau dc fri,.
A treia cate,orie de sen/a'ii# sen/a'ii priitive# sunt ce!e a!,ice sau de durere# fiind consecin'a vtrii
'esuturi!or or,anisu!ui# a receptori!or a!,ici.
1n ca/u! in care sen/a'ii!e a!,ice sunt re/u!tatu! unor !oviri# vtri ap!icate cu inten'ie# De! care Ic-a suferit
1ncetea/ a ai avea capacitatea dc artor "i sc poate considera victi % infrac'iunii# fiind ascu!tat ca parte vta!0.
Dac persoana nu dore"te o a!t ca!itate# ar putea fi ascu!tat ca artor# dac potrivit !e,ii procesua!e pena!e ro0ne"ti
nu se constituie ca parte civi! sau parte vtat.
Erturia o2'inut 1n ura sen/a'ii!or produse dc diferite o2iecte "i fenoene asupra _('uri!or uane va fi
supus unor cercetri ri,uroase dc ctre or,anu! -udiciar# deoarece Biodu! de a si'i# pipi# a re/ista !a diferen'e de
teperatur# precu "i Ia durere# difer dc !a or,anis !a or,anis.
.en/a'ii!e osice constituie re/u!tatu! stiu!rii receptori!or o!factivi situa'i 1n partea superioar a cavit'ii
na/a!e dc ctre su2stan'e af!ate 1n stare ,a/oas sau su2 for dc `pori
$6
.
Ace"ti stiu!i care pot da na"tere !a sen/a'ii!e o!factive pot fi uti!i 1n descoperirea -trac'iuni!or de incendiu# unde
ana!i/oru! osic ar putea deose2i irosu! caracteristic a! rcendiu!ui propriu-/is "i a! su2stan'ei inf!aa2i!e fo!osite#
irosu! particu!ar a! unor `u2stan'e toxice# stupefiante sau a!te irosuri care 1nso'esc exp!o/ia# natura irosuri!or unor
01di2 profesiona!e 71n industria chiic "i faraceutic8.
Infora'ii!e do20ndite prin sen/a'ii!e osice sunt infore# ipa!pa2i!e# inconstante# iar Q uni 1nteeiat exc!usiv pc
scn/aXi(!c o!factive nu poate oferi dec0t da!e despre natura cciectu!ui# dar nu ofer posi2i!itatea !oca!i/rii 1n spa'iu a
stiu!i!or "i nici identificarea persoane!or "i o2iecte!or.
Ou! poate percepe aproxiativ )%.%%% irosuri# dar !i2a-u! este foarte redus# opriarea acestora se re/u
!a tereni care 1nsuea/ irosuri fundaenta!e sau !a `-recierea dc iros p!cut sau nep!cut.
La aprecierea unei rturii 2a/F.t pc sen/a'ii o!factive se va !ua 1n considerare icnu! de adaptare o!factiv. Dac !a
priu! contact cu un anuit iros acesta poate :oducc o anuit reac'ie# dup un tip sen/a'ia nu ai este si'it cu
aceea"i acuitate# :rit acoodrii.
Or,anu! -udiciar va putea verifica# 1ntre20nd artoru! despre durata de tip petrecut 1n u! odorant respectiv#
"tiindu-se faptu! c pentru revenirea "i resta2i!irea sen/a'iei tive este necesar un repaus dc )-& inute.
.en/a'ii!e ,ustative constituie o a!t surs a rturiei# fiind produse dc 1nsu"iri chiice su2stan'e!or di/o!vate 1n
sa!iv sau so!u'ii apoase care stiu!ea/ receptorii ,ustativi pc Y i!e!e !in,ua!c
$*
.
+apacitatea ou!ui dc a percepe aseenea sen/a'ii sc reduce !a un nur de patru# "i c( du!ce# aar# acru#
srat.
Uti!itatea acestor sen/a'ii se ,se"te 1n posi2i!itatea identificrii ca/uri!or de otrvire sau dc intoxica'ie
a!ientar inten'ionat sau din cu!p.
In aceste dou situa'ii tre2uie s deose2i dac este vor2a dc otrvire ce constituie activitatea prin care sc
1nfptuie"te !atura o2iectiv a infrac'iunii sau repre/int i-!ocu! prin care se rea!i/ea/ sinuciderea sau doar
1ncercarea dc sinucidere# "i de aseenea dac a survenit sau nu oartea
$<
.
1n ca/u! 1n care a survenit oartea# ca re/u!tat a! sinuciderii sau a! infrac'iunii# pot apare situa'ii 1n care este
necesar o2'inerea unor infora'ii dc !a cei pre/en'i privind ,usturi!e specifice a!e su2stan'e!or in,erate.
$6. Ide
. pa,. $5.
1n ca/u! 1n care oartea nu a survenit datorit in,errii unei cantit'i insuficiente dc otrav# a precarit'ii
i-!ocu!ui fo!osit# infrac'iunea a ras 1n fa/a tentativei# victia nu va ai fi ascu!tat ca artor# ci in ca!itate de parte
vtat.
Nu 1n toate ca/uri!e va fi posi2i! identificarea su2stan'ei in,erate# deoarece odu! dc adinistrare fiind diferit
poate produce anuite o2i"nuin'e sau nu poate fi depistat din cau/a do/ei prea ari sau prin inc!uderea su2stan'ei
respective 1n a!iente sau 2utur.
Avanta-e!e oferite de aceste sen/a'ii sunt inie datorit re!ativit'ii i-!oace!or o2iective dc contro! a
sensi2i!it'ii ,ustative# dar "i naturii uane# !or adu,0ndu-!i-se "i o serie dc factori dc distorsiune 72ruia-8 deterinat
de !e,it'i!e ,enera!e a!e scn/oria!it'ii# dintre care(
a8 odu! de or,ani/are a infora'ii!or !a nive!u! cortexu!ui# care sc constituie 1n structuri "i confi,ura'ii
peri'0nd artoru!ui s perceap 1ntre,u! 1naintea pr'i!or coponente 7Ex.( un artor poate re!ata despre o
a"in c era dc cu!oare deschis# a!tu! indic arca sau nuru! de circu!a'ie8F
28 constan'a percep'iei# fenoen care deterin o anuit 9corectare: a ia,inii perceputeF
c8 fenoenu! de i!u/ie# care conduce !a percep'ii eronate# prin deforarea su2iectiv a rea!it'ii 7Ex.( o
persoan poate fi apreciat ai scund sau ai 1na!t dup cu s-a af!at 1ntr-un ,rup dc indivi/i ai scun/i
sau ai 1na!'i8F
d8 fenoenu! de experien'# pre,tire !a recep'ionarea unor stiu!i# fi!tr0ndu-i pc a!'ii#
c8 efectu! 9ha!o:# fenoen care ne deterin s extinde# necritic# un deta!iu asupra
1ntre,u!ui 7Ex.( ca/u! escroci!or care datorit 1nf'i"rii distinse "i expririi corecte sunt cre/u'i cu
u"urin'# iar o persoan onest# dar cu o 1nf'i"are ai pu'in a,rea2i!# nu
$4
.
O a!t surs a rturiei o constituie recep'ia auditiv. .en/a'ii!e auditive constituie re/u!tatu! ac'iunii unde!or
sonore asupra receptori!or auditivi# care vor putea fi 1nre,istrate doar dac se ,sesc !a frecven'a cuprins 1ntre
aproxiativ $% "i $% %%% ci!i pe secund-:: Eecanisu! sen/a'ii!or auditive nu poate fi 1n'e!es fr cunoa"terea ce!or
trei 1nsu"iri fundaenta!e a!e unde!or sonore "i anue( 1n!'iea# intensitatea "i ti2ru!. 1n ceea ce prive"te 1n!'iea
sunetu!ui# !a un o nora!# virtua! artor 1ntr-o pricin pena!# pra,u! sa! !iita inferioar a au/u!ui este de
aproxiativ $% du2!e vi2ra'ii pe secund# iar pra,u! sat !iita superioar de aproxiativ $% %%% vi2ra'ii pe secund.
.unete!e ce!e ai 2ine percep'ii sunt ce!e a!iate cu frecven'a 1ntre )%%% "i &%%% de vi2ra'ii pc secund. @ercep'ia
intensitic sonore poate fi inf!uen'at dc raportu! dintre distan'# sursa sonor "i or,anu! receptor# d condi'ii!e
atosferice# dc natura ediu!ui 1n care se propa, unde!e sonore.
$<. Ide# pa,. $*-$<.
$4. E. .tancu - op. cit.#
pa,. 6<-64.
$>. A!. +iopra,a - op. cit.#
pa,. $4.
8#
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
1n ceea cc prive"te a treia 1nsu"ire# tipu!# acesta atri2uie sunetu!ui un caracter individua! af!0ndu-sc 1n re!a'ie
cu posi2i!itatea identificrii unde!or sonore pc 2a/a sen/a'ii!or auditive 1n func'ie de capacitatea fiecrui o. Deseori#
1n depo/i'ii!e artori!or se re,se"te cerin'a redrii cuvinte!or fra/e!or# sunete!or sau chiar a discu'iei pc care accas!a a
perceput-o invo!untar sau vo!untar# uneori chiar a vocii dac artoru! pre/int un handicap fi/ic 7!ips a vederii8#
"tiindu-se faptu! c !ipsa unui or,an de si' duce !a acuitatea ce!or!a!te sau fr a exista acest handicap# !a
recunoa"terea vocii pc 2a/a unei anuite particu!arit'i sau defect dc vor2ire.
+aracteru! individua! a! vocii este dat de ansa2!u! 1nsu"iri!or sa!e "i anue( 1n!'iea tonu!ui# a vo!uu!ui# a
tipu!ui de re/onan'# a ti2ru!ui.
Dac artoru!ui i sc cere s reproduc fide! cuvinte# tereni# expresii# nuere# cifre rostite pc care acesta !e-a
perceput 1n diferite 1pre-urri# pentru c astfe! prin interediu! rturiei se verific ace!e situa'ii 1n care cuvinte!e#
terenii# expresii!e repre/int 1ns"i activitatea ateria! prin care sc rea!i/ea/ !atura o2iectiv a infrac'iunii.
1n aceast cate,oric se vor 1nscrie infrac'iuni!e sv0r"ite prin cuvinte scrise sau pe ca!c ora!# "i anue( insu!ta
7art. $%68# ca!onia 7art. $%*8# deoarece prin sta2i!irea exact a cuvinte!or se poate af!a identitatea adevru!ui "i a
participan'i!or# dc deterinarea !or depinde "i sta2i!irea unor 1pre-urri esen'ia!e a!e coiterii infrac'iunii# dar ai
a!es existen'a infrac'iunii poate fi condi'ionat dc exacta sta2i!ire a acestora.
Eartoru! poate reda cuvinte care "i-au !sat aprenta aupra eoriei sa!e# poate face re/uatu! !a ceea cc a
au/it. Dar 1n ceea ce prive"te fide!itatea rturiei# av0nd ca o2iect reproducerea sensu!ui ,enera! a! unei convor2iri#
discu'ii# or,anu! -udiciar tre2uie s ai2 1n vedere inf!uen'e!e care se exercit# apoi procese!e dc eorare "i
reproducere pot fi a!terate de diferi'i factori - tip# uitare.
Un poten'ia! artor poat s perceap distan'a sursei sonore "i a or,anu!ui receptor# se af! 1ntr-un raport direct
cu intensitatea sau tria 7for'a8 fenoenu!ui sonor# dar "i-n ca/u! perceperii sunete!or de !a o anuit distan' tre2uie
s se 'in cont de factorii pertur2atori( v0ntu!# "i anue# dac unde!e sonore sunt pertur2ate 1n direc'ia 1n care se af!
ce! care aude# intensitatea acestora nu se reduce propor'iona! cu distan'ii parcurs "i apare astfe! tendin'a de a Ic
!oca!i/a 1ntr-un punct apropiat 1n spa'iu# dar sursa acestora este situat 1ntr-un punct
(
ndeprtat# iar c0nd sunt percepute
1n sens invers# exist posi2i!itatea de a nu fi au/ite sau dac sunt# vor fi !oca!i/ate !a o distan' 1ndeprtat 1n spa'iu de
sursa sonor.
Un a!t factor este ecou! - un o2staco! care sc interpune 1ntre sursa sonor "i or,anu! receptor# !a o distan' de ce!
pu'in )< . Or,anu! auditiv a! ou!ui este capa2i! s perceap distinct dou sunete nuai dac interva!u! de tip ce !e
separ este superior va!orii dc %#) secunde# dac va fi inferior acestei va!ori# atunci or,anu! auditiv a! ou!ui va
percepe dou sunete siu!tan.
Rever2era'ia - este fenoenu! caracteristic spa'ii!or 1nchise prin care sunete!e sunt pre!un,ite "i ap!ificate
iediat dup ce au fost eise# datorit unor ref!exii u!tip!e "i Guecesive pc pere'ii "i o2staco!e!e ace!ui ediu
&%
.
Av0ndu-se 1n vedere to'i factorii care pot pertur2a sen/a'ii!e auditive# or,anu! -udiciar poate aprecia corect dac
rturia poate sau nu s fie !uat 1n considerare# doarpe infora'ii!e :tite auditiv. La acestea se adau, "i faptu! c
persoana - artor care poate coprea 1n or,anu!ui -udiciar este at0t o nora!# dotat su2 raportu! func'ionrii
or,anu!ui auditiv# sau un o care pre/int deficien'e func'iona!e !a nive!u! or,anu!ui de si'# c0t "i o persoan a crei
sensi2i!itate auditiv dep"e"te nive!u! coun# artoru! excep'iona! 1n/estrat
&)
. 1n aceast cate,orie vor intra
persoane!e care !ucrea/ 1ntr-un anuit ediu care au au/u! 9exersat:# "i anue( ecanici# v0ntori# edici terapeu'i#
u/icieni.
.cderea sensi2i!it'ii !a tonuri -oase 7datorit 1naintrii 1n v0rst sau prestrii unei unci 1n ediu /,ootos8#
!ipsa au/u!ui sau verificarea acestei aptitudini poate fi supus verificrii dc ctre edicu! specia!ist pentru a sc
constata cau/e!e# "tiindu-sc fptui c ou! cu au/ nora! deose2e"te vor2a "optit de !a distan'a de * # vocea de
conversa'ie de !a ce! u!t $6 .
Erturia cu sursa constituit de sen/a'ii!e vi/ua!e# repre/int rturia tip# ce! ai des 1nt0!nit# acest !ucru se
datorea/ "i necesit'ii reconstituirii c0t ai fide! a confi,ura'iei !ocu!ui 1n care s-a sv0r"it infrac'iunea.
Ochiu! uan func'ionea/ ca o caer foto,rafic. Lo,ic# ar tre2ui ca o2iecte!e !uii exterioare s fie ref!ectate
dup !e,i!e opticii# adic crista!inu! ocu!ar fiind ca o !enti! convex# o2iecte!e ar tre2ui s fie inversate "i s fie
o,!indite 1n func'ie de distan'( ce!e apropiate s par ai ari# ce!e ai 1ndeprtate ai ici# 1ns !a fiin'e!e uane
pe traiectoria dintre retin "i cortex are !oc 9corectarea ia,inii:# astfe! 1nc0t o2iecte!e sunt 9neinversate:
&$
.
Este un fenoen psihofi/io!o,ic care contra/ice !e,i!e opticii "i poart nue!e de constanta percep'iei.
1n ana!i/a rturiei este necesar s sc constate dac artoni! este o2i"nuit cu o2iecte!e# !ocu! sau persoana !a
care se refer depo/i'ia sa# deoarece dc ,radu! dc o2i"nuin'# se va anifesta !a e! fenoenu! de constant a percep'iei#
1n func'ie de aceasta 1n od invo!untar va distorsiona rea!itatea# oi'0nd sau adu,0nd infora'ii
&&
.
1n sisteu! acestor sen/a'ii uane# ce!e vi/ua!e ocup un !oc iportant deoarece e!e dau exact ia,inea
cop!et a !uii 1ncon-urtoare# acest !ucru "i pentru c# cu a-utoru! cu!ori!or# a i"crii# ochiu! uan poate percepe
diferite fore care iau anuite 1nf'i"ri coune sau inedite pentru c! "i ip!icit pentru persoana uan.
Luea pe care o percepe ochiu! uan sc su2divide 1n acroatic "i croatic. +u!ori!e a!2 "i ne,ru# precu "i
ce!e care fac trecerea 1ntre e!e se nuesc acroatice# "i ce!e!a!te croatice.
Ou! ca persoan# ca poten'ia! artor# nu va avea aceste si'uri dispersate# e!e se vor interac'iona# !ucr0nd 1n
ace!a"i tip# astfe! c ia,inea perceput# infora'ia o2'inut va fi unitar.
.u2 inf!uen'a sunetu!ui va cre"te sensi2i!itatea ochiu!ui !a cu!ori!e verde# a!2astru "i vio!et# "i va scade !a ,a!2en#
ro"u "i oran,e. .ensi2i!itatea ochiu!ui va depinde "i de a!'i factori# "i anue( 1n aur, cu!oarea verde apare ai
str!ucitoare# cea ro"ie-vio!ct este perceput ea o cu!oare nea,r# iar cu!oarea verdc-a!2astr este u!t ai !uinoas
&5
.
Adaptarea !a 1ntuneric se petrece trec0nd 2rusc dintr-un ediu !uinat !a 1ntuneric# c0nd ochiu! nu percepe
niic pentru ca apoi s intervin o2i"nuin'a. 1n ceea cc prive"te adaptarea Ia !uin are !oc prin trecerea de Ia un
ediu 1ntunecat !a !uin dc are intensitate c0nd ochii nc dor cu apari'ia e2u!srii# ca apoi s se acoode/e.
Astfe!# !a producerea unui fapt petrecut seara t0r/iu. 1ntr-un ediu 1ntunecat sau s!a2 !uinat# artorii atra"i dc
stri,tu! victiei unei infrac'iuni de t0!hrie# tentativ de oor# se pot recruta din r0ndu! vecini!or# a ce!or af!a'i 1n
!ocuin'e!e a!turate sau a !ocu!ui sv0r"ini faptei care "i-au prsit preocupri!e o2i"nuite# dar "i din r0ndu! ce!or af!a'i
1nt0p!tor pe strad. 1n ca/u! artori!or care sc af!au pe strad 1n apropierea !ocu!ui sv0r"irii faptei# depo/i'ii!e !or
vor fi ai ap!e pent c au putut percepe dc !a o distan' ai ic "i 1n
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
in!rea,a !or desf"urare eveniente!e# dar "i pentru c vederea !or era acoodat condi'ii!or de !uinat
&6
. Dac
artori!or af!a'i 1n !ocuin'e!e a!turate !i sc cere s descrie vestienta'ia infractoru!ui# ace"tia trec0nd 2rusc dc !a un
ediu !uinat !a unu! ai pu'in !uinai sau 1ntunecat vor re!ata c infractoru! era 12rcat cu un costu ne,ru# dar 1n
rea!itate era a!2astru.
Or,ane!e -udiciare nu tre2uie s i,nore anunte!e care pot prea nesenificative# dar care 1n contextu!
sv0r"irii unei infrac'iuni sunt esen'ia!e. Anunte!e pot privi at0t vestienta'ia# dar este "tiut c !a un fapt petrecut pc
strad# un !oc pu2!ic# rturii!e vor a2unda 1n deta!ii# une!e controversate# a!te!e !ipsite de sens# sau o2iectu! cu care s-
au produs vtri!e# ai a!es 1n condi'ii s!a2 i!uinate sau 1ntunecate. Totodat# nu pot fi i,norate vicii!e dc
croorecep'ie care cuprind acroatopsii!c 7se caracteri/ea/ prin incapacitatea ochiu!ui de a distin,e a!te cu!ori dec0t
nuan'e!e dintre a!2 "i ne,ru8 "i discrootopsii!e 7incapacitatea de a distin,e 2ine anuit cu!ori - cecita!c pentru
anui!e cu!ori8.
Din s!udii!c efectuate s-a conc!u/ionat c frecven'a este dc 5d !a 2r2a'i "i %#<d !a feeiF un !oc pri 1! ocup
da!tonisu! 7incapacitatea de a distin,e cu!ori!e ro"u "i verde8. La ce! care distin,e ,reu ro"u 7propanopia8 se va
o2serva confundarea cu 2run-1nchis# portoca!iu! cu verde!e ,a!2en 1nchis# vio!etu! cu a!2astru!# iar ce! care nu
deose2e"te verde!e 7deuteranopia8# ro"u viu cu 2runu! c!ar# portoca!iu! cu verde!e ,a!2en !uinos# purpuriu! cu
a!2astru!-ver/ui
&*
.
O a!t pro2!e este ridicat de perceperea re!a'ii!or specia!e pentru c 1n ascu!tarea artori!or se urre"te
o2'inerea unor date prinvind riea# fora# ad0nciea# orientarea 1n spa'iu# !oca!i/area auditiv sau vi/ua!# !a e!e
adu,0ndu-sc "i factorii pertur2atori# experien'a# o2osea!a# starea de eotivitate# condi'ii!e eteoro!o,ice "i de
vi/i2i!itate.
&%. Ide
# pa,. 5).
&$. N. Eitrofan# =. Tdren,hea. T. Butoi - @siho!o,ia -udiciar. Ed. Mansa. Bucure"ti# pa,. ))4.
&&. Ide# pa,. ))4.
&5. +. Aioni'oaie. T. Butoi# E. .tancu# I. Earcu ".a. - Tratat de tactici "i criina!istic. Ed. +arpa'i#
pa,. )$6-
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciara 5 teorie +i
practic) 5
@entru o corect apreciere a dec!ara'ii!or artori!or# or,anu! -udiciar tre2uie s 'in seaa dc factorii care pot
inf!uen'a perceperea distan'e!or# dar "i de etode!e fo!osite dc artori pentru af!area !or. Un ro! iportant 1! -oac
experien'a 1n deterinarea distan'ei - conductorii auto. Dac distan'a p0n !a un anuit o2iect poate fi deterinat
av0ndu-sc 1n vedere riea acestuia# 1n ceea cc prive"te percep'ia "i aprecierea riii are !oc un proces invers#
deoarece riea unui o2iect depinde dc sura ce!or!a!te o2iecte care se ,sesc 1n -uru! su.
Astfe!( o persoan de statur i-!ocie va aprea 1na!t a!turi dc o persoan de statur ic# iar aceasta u!t ai
ic dec0t cs!c 1n rea!itate# !a toate acestea sc adau, "i cu!oarea o2iectu!ui pentru c o2iecte!e de cu!oare nea,r par
ai ici dec0t ce!e de cu!oar a!2# de"i au aceea"i rie. O2iecte!e de cu!oare a!2# ,a!2en "i ro"ie se vd de !a o
distan' ai are "i !as ipresia c sunt ai aproape dec0t 1n rea!itate.
@erceperea tipu!ui repre/int un proces cop!ex "i const 1n ref!ectarea duratei o2iective a unui fenoen# a
vite/ei "i succesiunii sa!e. Eveniente!e percepute sunt pstrate 1n eorie su2 fora repre/entri!or# erori!e apr0nd
datorit "ter,erii din eorie a anuitor repre/entri. Resta2i!irea 1n eoria artoru!ui a repre/entri!or "terse
poate fi o2'inut printr-o corect deterinare a succesiunii evenientu!ui perceput anterior. .arcina or,anu!ui -udiciar
este de a foru!a dc aseenea anier 1ntre2ri!e# 1nc0t s a-ute artoru! s-"i ainteasc fapte!e sau 1pre-urri!e
uitate# 'in0nd seaa de ocupa'ia sau profesia acestuia.
Experiente!e au dovedit c dup un antrenaent 1nde!un,at anuite persoane pot s deterine tipu! cu o
preci/ie exact. .pre exep!u( sportivii dup un anuit antrenaent# pot aprecia tipu! p0n !a ordinu! sutii!or de
secund.
@erceperea tipu!ui poate fi inf!uen'at "i de cantitatea fanoene!or care s-au produs 1ntr-un interva! dc tip "i
dc con'inutu! !or. Astfe!# perioade!e dc tip 9p!ine: trec foarte repede# care de re,u! sunt su2apreciate# iar perioade!e
9,oa!e: trec 1ncet# 1nc0t vor fi supraapreciate. Dc aici "i starea eo'iona! din oentu! perceperii are efect direct
asupra aprecierii tipu!ui# a"teptarea unui evenient p!cut 9!un,e"te: tipu!# pc c0nd un evenient nep!cut 1!
..scurtea/:
&<
.
1n cadru! aprecierii tipu!ui# ,enera!i/0nd "i extrapo!0nd !a toate cate,orii!e dc infrac'iuni# sc pot distin,e
anuite etape !e,ate de situarea 1n tip a unor eveniente# fapte. E!e sunt# de fapt# situa'ii tipice(
G !oca!i/area 1n tip a faptei sv0r"ite# a a!tor ac'iuni !e,ate de infrac'iuniF
G durata 1n tip a infrac'iunii# a a!tor activit'i "i succesiunea 1n tipF
G raportu! de anteceden' "i dc su2secvent a unor fapte# ac'iuni# succesiunea 1n tip a unor
1pre-urri av0nd !e,tur cu infrac'iunea sau fptuitoru! acesteiaF
G ritu!# vite/a dc desf"urare a unor fapte
&4
.
Loca!i/area 1n tip a infrac'iunii# a faptei sv0r"ite# a a!tor activit'i repre/int o cerin' a principiu!ui af!rii
adevru!ui.
fn ca/u! 1n care interva!u! de tip situat 1ntre oentu! percep'iei "i ce! a! reproducerii este re!ativ scurt -
oent care coincide cu descoperirea infrac'iunii# identificarea fptuitoru!ui "i 1nceperea procesu!ui pena! - artoru!
apt din punct dc vedere a! 1nsu"iri!or dc percep'ie# de eorare "i 1n ace!a"i tip dornic s a-ute# nu va avea dificu!t'i
!a redarea infora'ii!or stocate# !a aprecierea corect a !iite!or de tip 1n care s-a situat infrac'iunea "i a ce!or!a!te
activit'i.
1n ca/u! 1n care interva!u! dc tip este ai are - un nur de doi ani - c0nd se va dec!an"a procesu! pena!# "i
se va descoperi fptuitoru!# atunci sc va constata c artoru! se va confrunta cu neputin'a !oca!i/rii exacte 1n tip a
faptei# a eveniente!or. La acestea sc adau, "i onotonia fapte!or cotidiene# a unor condi'ii precare exterioare.
Un ro! iportant 1! -oac or,ane!e -udiciare care nu tre2uie s de/vo!te un ro! pasiv# tre2uie s fac core!a'ii# s
!oca!i/e/e anuite da!e care pot duce !a identificarea fptuitoru!ui. Or,anu! -udiciar cunosc0nd persona!itatea
artoru!ui# a preocupri!or# a aptitudini!or sa!e# poateYreaduce 1n eoria sa prin core!a'ii# deduc'ii# fapte!e pe care
acesta !e credea uitate.
1n teeiu! acestui ro! pc care-) -oac# or,anu! -udiciar nu tre2uie s ai2 o atitudine su,estiv# ipun0nd
artoru!ui core!a'ii!e "i deduc'ii!e sa!e# ci doar prin 1ntre2ri s aduc 1n eoria artoru!ui ace!e fapte care au
iportan'.
Reversu! eda!iei# adic ace! artor capa2i! s redea fapte!e cu exactitate "i preci/ate 2ine 1n tip# nu tre2uie
s duc !a conc!u/ia c este dc rea-credin'# dar spuse!e sa!e tre2uie atent verificate intr-o dep!in concordan' 1ntre
ceea ce afir cu at0ta exactitate "i eveniente!e sau odu! care !-au deterinat s Ic re'in precis.
Ea-oritatea infrac'iuni!or nu au existen'a condi'ionat de durata 1n tip a activit'ii ateria!e prin care se
rea!i/ea/ !atura o2iectiv# dar existen'a a!tor infrac'iuni este condi'ionat dc durata 1n tip a activit'ii ateria!e
deoarece a2sen'a acesteia deterin inexisten'a infrac'iunii su2 aspect pena!.
Durata 1n tip a activit'ii ateria!e este 1nt0!nit !a infrac'iunea continu 7art. )4> -Lipsirea de !i2ertate 1n od
i!e,a!F art. $5) - @ortu! i!e,a! dc decora'ii sau sene distinctive8 - unde# pentru a exista infrac'iune este necesar
activitatea s sc desf"oare pc o anuit perioad dc tip# !a interva!e de !ip 1n 2a/a ace!eia"i ho!0r0ri. Eva!uarea
duratei de tip 2 ac'iunii sau inac'iunii acestor infrac'iuni nu se poate rea!i/a prin orice i-!oc de pro2# dar 1n cadru!
acestora pro2a testionia! de'ine un !oc iportant.
1n aceast privin' cercetri!e psiho!o,ice au eviden'iat tendin'a artoru!ui - ce! care in condi'ii!e infrac'iunii a
perceput fapte!e a cror durat tre2uie s-o eva!ue/e sau ce! care 1n a!ic condi'ii a perceput aseenea fapte - de a
supraeva!ua durate!e scurte de tip "i de a su2eva!ua durate!e !un,i.
@ercep'ia poa!e fi inf!uen'at "i de factori o2iectivi 7stri# sihia'ii contextua!e percep'iei# independente dc ce! care
percepe# care se pot repre/enta 1ntr-un sens sau a!tu! percep'iei8 "i su2iectivi 7stri# situa'ii !e,ate de condi'ia
psihofi/io!o,ic "i de persona!itatea ce!ui cc percepe# care se pot rsfr0n,e 1n od favora2i! sau defavora2i! asupra
percep'iei8. 1n aceast situa'ie at0t artoru! c0t "i rturia pot ti inf!uen'ate de ace"ti factori deoarece aprecierea
rturiei dc ctre or,ane!e -udiciare nu poate fi desprins de condi'ii!e 1n care s-a forat.
Un ro! iportant 1n procesu! percep'iei 1i revine "i aten'iei# fenoen psihic inti !e,at dc percep'ie# 1n a2sen'a
creia rturia este dc neconceput# atri2uind acesteia vi,oare "i p!enitudine
&>
.
In actu! rturiei se re,se"te at0t aten'ia vo!untar 7inten'ionat8# c0t "i cea invo!untar 7neinten'ionat8# dar
specific artori!or este aten'ia invo!untar# care va fi o2i!i/at de o scrie de factori interni "i externi. Aactorii externi
infrac'iunii "i fptuitoru!ui tre2uie s ai2 capacitatea de a atra,e aten'ia# de a se deta"a de fenoene!e# particu!arit'i!e
o2iecte!or dc a tre/i aten'ia artoru!ui# ca( !uina foarte puternic# cu!ori!e vii# irosuri!e persistente "i puternice#
sunete "i /,oote stridente care invo!untar vor re'ine aten'ia artoru!ui. La toate acestea sc adau, schi2ri!e "i
a-ustri!e de!i2erate sau nu# ce apar 1n 1nf'i"area unei persoane# o2iecte!e care nu au caracter de noutate# de inedit.
Un a!t aspect prive"te aten'ia dc expectan'# anticipativ. care 1n cadru! rturiei poate avea at0t aspecte po/itive
c0t "i ne,ative. A"teptarea pre,te"te or,anisu! pentru a reac'iona "i a recep'iona un stiu! !a un evenient iinent
deoarece ceea cc este a"teptat ca posi2i!itate de producere este perceput u!t ai repede "i cu ai u!t preci/ie
av0nd efecte po/itive asupra cantit'ii# c0t "i ca!it'ii evenientu!ui perceput
Efecte!e ne,ative re/u!t din discordan'a dintre a"teptare "i situa'ia 1n fapt. E!e constau 1n fa!se identificri c0nd
stiu!u! sau evenientu! a"teptat sc su2stituie percep'iei rea!e
5%
.
Nuai c ce! pre,tit s perceap un anuit iros# sunet sau /,oot este tentat s atri2uie irosu!# sunetu!#
/,ootu! stiu!u!ui a"teptat 7stiu! anticipat8 s sc produc 7i!u/ie dc ca!itate8
5)
.
1n eva!uarea artoru!ui "i a rturiei tre2uie s se 'in scaa "i dc a!te dou tipuri dc aten'ie# "i anue(
G tipu! static - c0nd rturia va pre/enta ,rade e,a!e dc fide!itate pc tot parcursu! actu!ui perceptivF
G tipu! dinaic - rturia va con'ine infora'ii ai exacte asupra fapte!or petrecute !a un scurt
interva! de tip de !a dec!an"area fenoenu!ui spre care "i-a 1ndreptat aten'ia.
Din ana!i/a acestora se ipun dou conc!u/ii 1n eva!uarea rturiei "i tactica ascu!trii artori!or(
). dac artoru! nu reu"e"te s furni/e/e infora'ii cu privire !a pricin 1n 1ntrea,a sa desf"urare# nu 1nsean
neaprat c este de rea-credin'F
$. c0nd !a producerea unui fapt au asistat ai u!te persoane este indicat a fi ascu!ta'i E!i ai u!'i artori
pentru a sc putea# 1n fe!u! acesta# reproduce 1ntre, ta2!ou! infractiunii3
)$
.
&6. A!. +iopra,a - op.ci!..
pa,. 65.
&<. Tratat dc tactic criina!istic - +o!ectiv - pa,. )$*-
)$<.
&>. A!. +iopra,a op. cit.# pa,. >>.
5%. Ex.( Eartoru! !a o discu'ie pc un ton dc ceart 1ntre dou persoane cc aenin'a s de,enere/e 1ntr-
un schi2 i( vio!en'# fiind pre,tit 7ontat - aten'ie expectat8 asupra a ceca ce este dc presupus c sc va petrece
7stiu! anticipat8 T raport cu cei acrora!cn'ieafost invo!untar atras dc 'ipatu! victiei# va percepe faptu! din
oentu! incipient 7vite/a
percep'ie8# ai exact 7preci/ia percep'iei8 a!t su2 aspecni! 1nsu"iri!or# c0t "i can!iiative a!e evenientu!ui.
5). A!. +iopra,a - op.cit.. pa,. )%5-)%6.
5$. Ide# pa,. )%4.
55
8?
Ascu!tarea artori!or eviden'ia/ o a!t 1nsu"ire a aten'iei# "i anue distri2u'ia# prin care sc 1n'e!e,e
posi2i!itatea efecturii siu!tane a dou activit'i.
Efectuarea siu!tan a ai u!tor activit'i este posi2i! dac ce! pu'in una dintre e!e are caracteru! dc
o2i"nuin'# de stereotip# caracter care sc deose2e"te 1n ura unei 1nde!un,i exersri. Acest ,en dc aten'ie distri2utiv
este 1nt0!nit !a "oferii profesioni"ti. Dar nu va fi re,sit !a dou activit'i care necesit prin natura !or o aten'ie tota!
- "oferu! 1nceptor.
Exist posi2i!itatea ca preocuparea 1n rea!i/area unei activit'i s fie doar un pretext in spate!e cruia sc poate
ascunde din diferite otive inten'ia artoru!ui de a se sustra,e de !a o2!i,a'ia dc a depune rturie.
O a!t 1nsu"ire a aten'iei este sta2i!itatea# adic en'inerea tip 1nde!un,at a orientrii "i concentrrii asupra
ace!uia"i fapt# dar ai a!es asupra ace!ora"i fapte care au o desf"urare pc o perioad ai 1nde!un,at.
1n anuite ca/uri aten'ia poate repre/enta ea 1nsu"i o2iectu! pro2a'iunii# ai a!es !a fapte!e sv0r"ite din cu!p -
oda!itatea cu!pa sip!# ,re"ea!a# ne,!i-en'a# a! cror re/u!tat ar fi putut fi prev/ut de fptuitor dac ar fi depus toate
di!i,ente!e necesare activit'ii pc care se desf"ura "i care Ic necesita
5&
.
=i,oarea "i ri,uro/itatea aten'iei pot fi arcate dc o scrie de factori o2iectivi "i su2iectivi 1n care s-a forat
rturia "i anue( stare fi/ic a artoru!ui# surena-# o2osea! fi/ic "i psihic# diinuare a func'ii!or psihice cu
repercusiuni asupra aten'iei# ip!icit rturiei !a care se adau, triri!e suf!ete"ti# sentiente!e sau consuu! dc
a!coo!# dro,uri etc.
Efecte!e ne,ative a!e acestor a,en'i nu 1ntotdeauna duc !a e!iinarea aten'iei deoarece exist situa'ii 1n care
datorit atrac'iei exercitat dc evenient asupra artoru!ui acesta va fi atras# concen!r0ndu-"i aten'ia# so!icit0nd un
efort vo!untar ai intens# astfe! 1nc0t efecte!e distractive a!e aten'iei vor fi diinuate
55
.
5.$.$. Decodificarea evenientu!ui -udiciar. Interpretare. Atri2uire de sens
Lucruri!e# o2iecte!e# tot ceea cc ne 1ncon-oar devin parte intrinsec a vie'ii noastre. 1ntre oentu! perceptiv a!
rturiei "i ce! a! reproducerii 1n fa'a or,ane!or -udiciare a fapte!or percepute# sc interpune oentu! conservrii# a!
pstrrii pentru o anuit perioad a infora'ii!or do20ndite - deci eorarea - fora de ref!ectare a experien'ei
acuu!ate "i func'ie a creieru!ui. Din oentu! percep'iei - a existen'ei infora'iei - "i p0n !a reactua!i/area !or
exist un a!t oent "i anue decodarea sau pre!ucrarea infora'ii!or.
Aparatu! nostru sen/oria! nu receptea/ ia,inea !ucruri!or "i fenoene!or# ci doar !uini# sunete# irosuri#
care nuai !a nive!u! cortica!# 1n scoar'a cere2ra!# vor fi inte,rate 1n ansa2!uri "i vor fi pre!ucrate "i decodate.
Aenoenu! este asentor cu ceea ce se 1nt0p! c0nd vor2i !a te!efon. @rin ei'tor sunt eise sunete care
sunt transforate 1n ipu!suri e!ectroa,netice "i transise spre receptor. Aceste sena!e sunt apoi recopuse 1n
cuvinte care# fc0nd parte dintr-un !i2a- cunoscut de persoana de !a ce!!a!t capt a! firu!ui - se strucrca/ dup
sens# conferind un con'inut inte!i,i2i! esa-u!ui ori,ina! transis.
Uneori# pe cana!u! de transisie apar 9/,oote:# astfe! 1nc0t counicarea devine !acunar 1ntr-un ,rad ai
arc sau ai ic# dar acest !ucru nu va 1piedica counicarea inter!ocutorii cop!et0nd !o,ic "i seantic eventua!e!e
pierderi a!e cuvinte!or.
Datorit activisu!ui psihic# 1n con"tiin'a noastr apar sensuri 1ntre,i# !o,ic?seantic structurate cu toate c e!e
nu sunt stocate eoria!# ci par'ia! provin din reconstituiri.
5&. Ide# pa,. ))%.
55. Ide# pa,. ))$.
Tudore! Butoi !oana-Teodora Bu!oi
Infora'ii!e eise# recep'ionate inte,ra! sau par'ia! sunt decodate# se structurea/ !o,ic?seantic# do20ndind un
sens. .ensu! este fixat 1n cuv0nt "i este purttor de cuv0nt. @ersoane adu!te "i nora!e# nu percepe dec0t !ucruri!e
denuite# adic nu vede un o2iect de o anuit for# rie# cu!oare ci vo vedea 9asa:# 9scaunu!:# 9ou!:
etc. Le,tura dintre o2iecte# fenoene# situa'ii "i ,rupa-u! de sunc!c prin care se expri - cuv0ntu! - sunt 1nv'ate#
sunt achi/i'ii pos!naia!c# ceea cc faci!itea/ receptarea eveniente!or.
Decodarea infora'ii!or efectuat# ,sirea "i se!ectarea cuv0ntu!ui potrivii nu constituie punctu! fina! a!
procesu!ui dc pre!ucrare. Aiecare cuv0nt este purttor dc sens# acest sens este apropiat !a to'i cunosctorii ace!ui !i2a-
- un anue dia!ect. Dep"ind aceast particu!aritate# cuvinte!e nu desenea/ nuai o2iecte# stri# fenoene# e!e au
"i conota'ii co!ective
56
. Descoperirea unor aseenea senifica'ii# care se pot referi !a un punct noda! a! ca/u!ui sc va
face cu u!t tact "i a2i!itate. +unoa"terea conota'ii!or de ctre ofi'eru! dc po!i'ie este Qportant 1n descifrarea
cuvinte!or# 1n sesi/area oente!or pe care !e expri un artor 1n depo/i'ii!e sa!e. Eartorii pot fi recruta'i din orice
ediu. Este "tiut faptu! c infractorii fo!osesc un anuit -ar,on - 1n care uti!i/ea/ tipu! pre/ent.
In procesu! de decodare se con"tienti/ea/ ca!it'i!e spa'io-tepora!e "i sc estiea/ GGa!oarca !ucruri!or# fiin'e!or#
dep!asarea !or. 1n acest oent apar o serie dc distorsiuni invo!untare# deoarece ref!ectarea tipu!ui# a spa'iu!ui "i a
vite/ei se efectuea/ prin c'iunca ai u!tor or,ane de si'# fapt care poten'ea/ re!ativitatea !or. 1ns# a!turi dc
na'ii!e receptate sen/oria!# tipu! "i spa'iu! se ref!ect 1n psihicu! nostru "i prin procese!e Dirii# deoarece !a o
particip !a orice fenoen de ref!ectare 1ntr-o ai ic sau ai are ur.
1n cadru! depo/i'ii!or artori!or aprecierea corect a tipu!ui# a distan'e!or# a vite/ei este siv pentru c 1n
func'ie de aseenea aprecieri depinde 1ncadrarea -uridic a actu!ui i'iona!. Orice supraapreciere sau su2apreciere
poate schi2a esen'ia! situa'ia creat. Duristu! ,eran I. Cross 7)>%<8 arta c exist o etod sip! de a
verifica un artor i posi2i!it'ii sa!e de apreciere a tipu!ui sau a spa'iu!ui
5*
.
5.$.&. Eeorarea evenientu!ui -udiciar - .tocarea infora'iei 1n raport cu dinaica uitrii -
Erturia - actu! fina! - ip!ic trei oente# "i anue( perccpp!a# eoria "i reproducerea.
@rivit din perspectiva practicii -udiciare# acest proces psihic care nu sc identific cu rturia# re!evant 1n sura
1n care ce! care a perceput nei-!ocit "i invo!untar# de re,u!# fapte "i e-urri !e,ate de coiterea unei infrac'iuni
este capa2i! s Ic reproduc fr a !e denatura.
@entru or,anu! -udiciar un interes deose2it 1! are fide!itatea rturiei care poate fi at prin cunoa"terea
ecanise!or fi/io!o,ice "i !e,it'i!or ,enera!e care ,uvernea/ ria vo!untar# dar ai a!es pc cea
invo!untar
5<
. Totodat# or,anu! -udiciar tre2uie s ai2
dere c eorarea este inf!uen'at de diver"i factori - starea eo'iona!# interesu!#
a'ta# ,radu! dc 1n'e!e,ere a fenoenu!ui perceput# "i a!te!e# care se expri diferen'ia! 1n
I cu v0rsta persoanei ascu!tate 1n ca!itate de artor.
Din perspectiv psiho!o,ic# eorarea
repre/int ansa2!u! procedee!or de 1ntiprire
7eorare8# pstrare# recunoa"tere a experien'ei
do20ndite anterior
54
.
@rocesu! de eorare cuprinde trei fa/e(
a8 de achi/ifie 7eorare8F
28de re'inere# dc pstrareF
c8 de reactivare# reactua!i/areF
"i sc caracteri/ea/ prin(
G .e!ectivitate# adic ceea ce o persoan uan eorea/ ai repede# va fi dura2i!# uitat ai ,reu#
1nsen0nd c ace!e eveniente au o anuit senifica'ieF
Q +aracter activ - i!ustrea/ !e,tura dintre eorie# con'inut "i condi'ii!e activit'i!or ou!ui "i i-!oace!e
uti!i/ate pentru rea!i/area fina!it'ii doriteF
P +aracter inte!i,i2i! - eviden'ia/ !e,tura dintre procese!e de 1ntiprire# conservare# evocare "i ,0ndire.
1ntre eorare 71ntiprire8 "i pstrare 7conservare8 nu va exista o identificare a 1nsu"iri!or de a 1ntipri "i
conserva fapte!e percepute care sunt varia2i!e# diferind de !a o persoan !a a!ta
Eartoru! care percepe "i 1"i fixea/ 1n od !ent infora'ii!e care 1i parvin ai a!es dc !a participarea unor
ca/uri cop!exe cu o succesiune rapid "i 1ntr-un interva! de tip scurt# va percepe !acunar# iar eorarea "i
conservarea vor fi "i e!e deficitare.
Eartoru! care percepe "i eorea/ cu u"urin'# dac fapte!e percepute "i eorate se consu 1ntr-un
interva! scurt de tip# "i dac va fi ascu!tat iediat# va fi capa2i! s fac o depo/i'ie exactF dar# dup un interva! ai
!un, dc tip# depo/i'ia acestui artor va tinde s devin !acunar "i inexact
5
33.
La 1nceput se "ter, din eorie deta!ii!e neesen'ia!c# apoi vor fi vi/ate aspecte!e esen'ia!e# pentru ca# 1n fina!#
s intervin procesu! uitrii# otiv pentru care tre2uie avut 1r vedere factoru! tip# ai a!es atunci c0nd se procedea/
!a ascu!tarea artoru!ui
6%
.
+aracteristic pentru rturie este eorarea invo!untar# 1n sensu! c ce! ai adesea# fapte!e sunt re'inute dc
oaeni 1n are sur invo!untar "i neinten'ionat.
Dar 1n func'ie de tipu! de eorie a artoru!ui se 1nt0!nesc artorii cu o eon doinant vi/ua!# auditiv#
afectiv sau av0nd o eorare ecanic sau !o,ic# dup cu este pre/ent sau a2sent 1n'e!e,erea ateria!u!ui
inforativ receptat. Totodat# eorar poatc fi vo!untar sau invo!untar potrivit atitudinii interesu!ui anifestat de
artor re'inerea aspecte!or percepute
6)
.
Eeorarea vo!untar presupune pre!ucrarea "i ordonarea infora'ii!or# arto de!i2erat evoc# repet pentru
sine sau pentru a!'ii fapte percepute# supune unui exae critic ipresii!e do20ndite# face 1nsenri# notea/ anuite
date# "i toate acestea pent a face rturia c0t ai exact "i ai cop!et.
Eeorarea invo!untar nu presupune existen'a scopu!ui# ci inten'ia de a eo dar nu pre/int nici o activitate
pasiv# ecanic a infora'ii!or do20ndite. Ou! . poate re'ine toat experien'a anterioai# pot !ipsi din cadru!
percep'iei "i a! eorrii c2i c!eente fai!iare. Ea atri2uie r.uriei un caracter !acunar# deforat "i iprecis# i
eficien'a acesteia este dat dc dou !e,it'i# "i anue(
G senifica'ia pe care o pre/int fapte!e percepute 1n raport cu experien'a anterioar a su2iectu!uiF
G eficien'a rturiei invo!untare este condi'ionat dc factori eo'iona!i cc stau !a 2a/a ei# interese#
aptitudini# stri eo'iona!e.
=a exista o distinc'ie 1ntre depo/i'ii!e artori!or care au ca o2iect fapte# eveniente !e,ate direct dc
evenientu! produs 7infrac'iune - fapta sv0r"it8 !a care artoru! a participat "i pc care !c-a perceput nei-!ocit -
ac'ion0nd at0t eorarea vo!untar# c0t "i invo!untar -"i depo/i'ii!e artori!or cu o2iectu! forat at0t din preri#
convin,eri care rea!i/ea/ profi!u! ora! a! 1nvinuitu!ui# incu!patu!ui sau a!te persoane - ac'ion0nd doar eorarea
vo!untar.
Eeorarea p!astie-intuitiv presupune capacitatea su2iectu!ui de a-"i 1ntipri "i conserva 1n eorie
repre/entri!e concrete a!e fapte!or "i o2iecte!or percepute anterior. Dou din fore!e acestea# "i anue eorarea
vi/ua! "i auditiv pre/int iportant pentru c area a-oritate a aspecte!or !e,ate de o infrac'iune# care sunt ai
2ine percepute# este forat din ia,ini# sunete# /,oote percepute prin interediu! ana!i/atori!or vi/ua!i "i auditivi.
La tipu! vi/ua!# accentu! sc pune pc capacitatea de a re'ine ia,ini!e# fi,uri!e# iar !a ce! auditiv# capacitatea dc a
re'ine "i reda fide! sunete "i /,oote
6$
.
In func'ie de durata stocrii se poate vor2i dc eorie de scurt durat# de durata edic "i de !un, durat.
Aproape de un seco! se cunoa"te 7D. Daco2s# )4><8 c0 durata stocrii varia/ 1n fiincXic dc( spui ateria! care sc
reXinc 7ateria! ver2a!# cifre# fi,uri# o2iecte8# v0rsta# capacitatea inte!ectua!.
56. Ex. I( +uv0ntu! 92e'iv: expria at0t un individ v/ut adesea 1n stare dc e2rietate# dar poa!e
expria si
I fa' dc aseenea persoane.
ExD( 9Cara: - expri at0t !ocu! unde vin si p!eac trenuri!e# dar specific acestui !oc este ,!,ia# ace! ..du-tc-3
idinca sau# daca aici s-au petrecut diferite !ucruri - un accident# despr'irea de un anuit !ucru sau o persoan# i
siniafii cuv0ntu! do20nde"te ca!it'i afccto,cnc. capa2i!e s introduc e!eente distorsionate discre!.
8@. Ex.( Astfe!# 1n caera de audiere# auchctatoni! poate s-i cear artoru!ui s aprecie/e scur,erea unui .uii
i de tip fr a se uita !a ceas sau s sc pronun'e asupra propor'ii!or caerei# distan'a de !a ,ea !a 2!ocu! din
. Aseenea testri pot )i re!evante pentru or,anu! -udiciar 1n privin'a infora'ii!or oferite dc artor asupra
r tipu!ui 7N. Eitrofan# =. Tdrcn,hea. T. Butoi @siho!o,ia -udiciar. Ed. Mansa. )>>5. pa,. )$)-)$&8.
8A. A!. +iopra,a - op.c!t.. pa,. ))&.
54. Ide# pa,. ))5.
5>. Ide# pa,. ))*-))<.
6%. Tratai de tactic criina!istic#
pa,. )$4.
6). E. .iancu op.cit.# pa,. *5.
46
Tudore! Butoi !oana-Teodora Bu!oi
1n ca/u! 1n care con'inutu! eoria! este dc ini iportan' pute vor2i dc eorie de scurt durat 7s!iort ter
eorV8 sau eorie priar 1nt0!nit !a re'inerea unui eur dc te!efon nesenificativ sau sue!e par'ia!e !a o
adunare. Aceast instan' eoria! i poate con'ine ai u!t dc *-4 e!eente 7!a ou! adu!t nora!8# cu ar fi ce!e
*-< nuere ( te!efon "i aces!ea vor fi stocate $%-&% secunde. Dac in acest rstip intervine o recep'ie# i'inutu! va fi
transis eoriei de !un, durat sau ce!ei dc durat edic.
!.E.L. Iunter a rearcat c stocarea 1n eoria de scurt durat se efectuea/ 1n r!i'ii!c concuren'ei ai u!tor
serii de infora'ii# astfe! c sc poate spune c eoria de i durat fi!trea/ "i se!ectea/ infora'ii!e.
Dup prerea unor autori ca N. Kintsch 7)><%8# R.+. At;inson# R. E. .chiffrin 7)><)8# i!e din !uea exterioar# adic
intrri!e de infora'ii sunt stocate tepora! chiar su2 ionic# vree dc c0teva sena!e 1n re,istru! sen/oria! sau 1n
eoria sen/oria!# dc Q vor fi transise eoriei de scurt durat priare# fiindc aceasta este considerat ca orie
activ. 1n eoria de !un, durat sau secundar nu sc stochea/ infora'ii!e dec0t dac au fost repetate. 1n ceea ce
prive"te artoru! "i rturia# infora'ii!e nd 1n siste prin cana!e!e sen/oria!e "i sunt s!ocatc pentru o vree foarte
scurt 1n aria de scurt durat.
" parte din infora'ii care se scur, 1n eoria dc scurt durat 7priar8 sc vor nite 1n eoria de durat
re!ativ !un, sau 1n eoria de !un, durat 7secundar8# dc i e!e vor fi recuperate prin uti!i/area unor strate,ii
7+. Eor,an# R. Kin,# )><68. Aceast ire sc refer !a 9cutarea: 1n eorie# !a eforturi!e depuse c0nd "ti c
ace!e anuite ne stau 9pc v0rfu! !i2ii: 7fenoenu! Tre2uie-%6 dup D.A.+. BroUn# D. EcNei! -. iar
9traducerea 1n coportaente: 1nsean transforarea con'inutiiri!or eorate -( "i ,site - 1n dec!ara'ia
ver2a! sau scriptic.
Interesu! pentru o anuit cate,oric de fapte faci!itea/ repetarea# "i deci stocarea !or. +0nd cineva este vi/at
c va tre2ui s raporte/e ce!e v/ute# urre"te atent desf"urarea ac'iunii# reu"ind s re'in ceea ce i s-a cerut 7ex. un
cerecta" i!itar triis 1n isiune8.
+on"tiin'a sarcinii re"te at0t capacitatea de receptare p0n !a nive!u! opti# c0t "i stocarea infora'ii!or a
cror recuperare devine faci!# nuai c aseenea situa'ii se ,sesc 1n cadru! rturiei# cu preci/area c o persoan
care urre"te desf"urarea unor fapte sau eveniente rea!i/ea/ faptu! c este un poten'ia! artor
6&
.
Infora'ii!e care pot fi percepute sunt ne!iitate# e!e put0nd proveni din diverse edii# doenii# astfe! 1nc0t
capacitatea dc eorare ar fi 1n p!in activitate# neav0nd nici un oent dc re!axare "i dc sortare a date!or# !ucru care
ar duce !a c!acare. +a "i asupra ce!or!a!te or,ane dc si' 9ve,hea/: anui'i factori care re,!eentea/ procesu! dc
receptare "i stocare# ac'ion0nd prin 1n!hirarea ace!or infora'ii ce constituie un surp!us. Asupra eoriei ac'ionea/
9uitarea:# ce constituie reversu! pstrrii "i se anifest su2 fora neputin'ei reconstituirii unor date eorate# ori 1n
iposi2i!itatea recunoa"terii unor eveniente trite Ia o nou confruntare cu acestea ori reproducerea sau
recunoa"terea !or eronat
65
.
Tipu! repre/int un factor decisiv care reac'ionea/ asupra eoriei ca un a,ent 9purificator: a!
infora'ii!or. Uitarea atra,e dup sine pierderea deta!ii!or# anunte!or# nuan'e!or a cror reactivare devine
anevoioas "i chiar iposi2i!. Uitarea - condi'ie a eoriei - e!iin tot ceea cc este secundar# ce 1n,reunea/
capacitatea de re'inere# !s0nd !oc arhitecturii ,enera!e# structurii 1ntre,u!ui.
Asupra eoriei se repercutea/ tonu! afectiv# 1nsu"iri!e eo'iona!e a!e infora'ii!or deose2ite. Este ai ,reu
s uit ace!e sentiente care s-au forat ca re/u!tat a! unor fapte p!cute# care au tre/it un ecou 1n suf!etu! nostru.
.e consider c experien'a po/itiv a,rea2i! sc repercutea/ 1ntr-un sens univoc# 1ntotdeauna favori/0nd eorarea#
1n schi2 fapte!e care au dec!an"at sentiente de repu!sie# peni2i!e# de/a,rea2i!e# vor fi 1pinse spre uitare# refu!ate
cu u!t u"urin'
66
.
Este u!t ai u"or s uit aceste fapte dec0t s 1ncerc s tri cu e!e. @siho!o,ic# o persoan care a trit o
experien' peni2i! av0nd ca o2iect persoana ei va tinde s sc apere# s-"i reprie ace!e sentiente nscute 1n unna
experien'ei. 1"i va refu!a aintiri!e spun0nd c nu-"i ainte"te niic sau c a uitat totu!. O astfe! dc persoan -
poten'ia! artor - poate fi victia unei infrac'iuni# o a!t persoan va 1ncerca s nu vor2easc despre ceea cc s-a
petrecut# ne,0nd sau spun0nd c totu! este uitat. Tipu! "i uitarea nu pot afecta aceste fapte# cu c0t e!e vor fi refu!ate#
1pinse undeva 1n ad0ncu! su2con"tientu!ui# cu at0t e!e vor exista "i vor fi ai puternice.
Tipu! scurs din oentu! fixrii constituie o cau/ fireasc a uitrii "i cu c0t interva!u! de tip este ai
are. cu at0t erodarea infora'ii!or percepute este ai evident. Interesu! pentru eorarea ce!or percepute sau
ipresia produs de evenientu! !a care persoana a fost artor pot arca trecerea 1n uitare sau re'inerea
evenientu!ui. Teperaentu! artoru!ui poate inf!uen'a cur2a uitrii 1n asocia'ie cu v0rsta persoanei 1n cau/.
Uitarea nu 1nsean 9,o!irea eoriei de orice eveniente:# deoarece chiar "i o eorie s!a2 9poate avea
capacitatea de a re'ine ceva cc a perceput c0ndva# ai a!es dac stiu!ii au fost puternici:
6*
.
1n ceea ce prive"te experiente!e care s-au efectuat pentru a se constata care este procentu! de fide!itate a
rturiei 1n ca/u! apari'iei 9uitrii:# adic a trecerii tipu!ui# s-a constatat 7Eane Borst# Ed. A2raoUs;i8 c tipu!
sc repercutea/ defavora2i! asupra 1ntinderii rturiei# dar su2 inf!uen'a ace!uia"i factor# fide!itatea rturiei
spore"te. Trecerea tipu!ui poate avea "i inf!uen'e po/itive# astfe! !a repetarea depo/i'ii!or !a a op!a /i din oentu!
percep'iei# acestea s-
Tudore! Bu!oi !uana-
!eodora Butoi
au ae!iorat si'itor# deoarece ace!e e!eente uitate au putut fi reaintite# erori!e strecurate au fost corectate "i# dc
aseenea# noi deta!ii au cop!etat spa'ii!e !acunare.
+riina!istu! "i psiho!o,u! po!one/ @aUe! Ioros/oUs;i constata c reproducerea este ai dep!in dup trecerea
a doti-trci /i!e 1n raport cu depo/i'ii!e ce succed iediat percep'iei ai a!es 1n ca/u! infrac'iuni!or# a cror producere
este de natur a provoca ce!or care !e-au perceput anuite stri afective.
+aracteru! de cop!etare dup o pri re!atare# ae!iorarea reproducerii a0nat 1n raport cu reproducerea
iediat este cunoscut ast/i su2 nue!e de reiniscen'. Acest fenoen 1"i face si'it pre/en'a 1ntr-o propor'ie dc
*6d# 1n ca/u! ateria!u!ui inte!i,i2i!# ai frecvent 1n ca/u! ateria!u!ui rc/u!!at din expunerea !i2er a unui con'inut
inte!i,i2i! dec0t a! reproducerii sa!e textua!e.
A!'i factori care pot inf!uen'a reiniscen'a sunt( atitudinea# interesu! su2iec'i!or 1n raport cu ateria!u! eorat#
v0rsta acestora 7fenoenu! este ai frecvent !a copii# !a adu!'i se anifest 1n propor'ie de &%d8.
+a o constatare# dar neav0nd o va!oare a2so!ut# ce poate constitui un criteriu de eva!uare rturiei 1n raport cu
oentu! 1n care este o2'inut - un anuit tip# dc ordinu! /i!e!or# Gtit din oentu! percep'iei - rturia pre/int o
va!oare ridicat# dup care# un interva! tip - a!e crui !iite anevoie pot fi preci/ate datorit factori!or care intervin -
va!oarea -nrturiei difer sensi2i! 1ntr-o sur aprioric nedcterina2i!0 pe de o parte 1n raport cu itsu"iri!e ce!ui ce
copare 1n fa'a or,anu!ui -udiciar 1n ca!itate dc artor "i pe dc a!t parte 1n -1port cu natura "i caractcni! infora'ii!or
eorate
6<
.
5.$.5. Redarea - reactua!i/area evcnienu!ui -udiciar. E!eentu! testionia! Redarea - reactua!i/area - reproducerea
repre/int u!tiu! oent a! forrii urici. Este oentu! 1n care# ce! care a perceput desf"urarea fapte!or copare
1n fa'a -c!or -udiciare 1n ca!itate de artor. Reproducerea este un fenoen destu! de cop!ex nu se face ecanic# ci 1n
str0ns !e,tur cu procesu! de ,0ndire. Reproducerea !uii care 1ncon-oar# a experien'e!or do20ndite anterior ca "i
proiectarea 1n viitor nu sunt posi2i!e repre/entri. Dac perceperea poate avea !oc nuai 1n pre/en'a o2iecte!or sau
enc!or# repre/entri!e sunt posi2i!e "i 1n a2sen'a acestora. Repre/entri!e sunt str0ns dc particu!arit'i!e individua!e a!e
fiecrei persoane# forarea "i desv0r"irea !or fiind 'a'e considera2i! de activitatea desf"urat dc fiecare individ.
Totodat# !a una "i i persoan repre/entri!e se pot 9expria: 1n od deose2it# adic ce!e vi/ua!e pot fi e "i sta2i!e# pe
c0nd ce!e auditive sunt inexacte "i au caracter de insta2i!itate
64
# in rturie# oda!itatea principa! dc transitere a
infora'ii!or# odu! coun de a depo/i'ii!or 1! constituie reproducerea ora!# care 1n procesu! -udiciar 12rac a
re!atrii7cvocrii# narrii8 !i2ere# spontane a fapte!or percepute# precu "i fora nsuri!or !a 1ntre2ri!e adresate dc
or,anu! -udiciar - intero,atoriu!. Reproducerea poate 12rca fora depo/i'iei scrise persona! de ctre artor# ducerea
fide! a fapte!or este condi'ionat at0t dc fide!itatea percep'iei "i a eoriei# "i de capacitatea dc ver2a!i/are# de
oda!itatea dc expriare a infora'ii!or. Eoentu! reproducerii este puternic arcat de eotivitatea sporit a
artoru!ui provocat iu# de a2ian'a 1n care are !oc counicarea fapte!or# ce se va repercuta 1n od inhi2itor
capacit'ii de expriare. Eartoru! aniat de dorin'a de a a-uta or,anu! -udiciar !a -narea cau/ei# ar fi tentat s atri2uie
rturiei sa!e o ia,ine supradiensiona!. Dac 1n ersu! unnririi pena!e# 1n tipu! audierii pena!e care are !oc 1n
ca2inetu! !ui de cercetare pena! 1n pre/en'a nuai a acestuia sau a procuroru!ui# 1ntre acesta "i
6$ A!. +iopra,a - op.c!t.. pa,. )$5-)$6.
6&. N. Eitrofan# =. Tdren,hca# T. Butoi - op. ci!.# pa,.
)$)-)$6.
65. A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. )&%.
66. A!. +iopra,a - op. ci!.# pa,. )&)-)&$.
6*. Tratat de tactic criina!istic# pa,. *5-*6.
A!. +iopra,a - op.
cit.# pa,. )&<-)&4.
Tratat de tactic
47
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practici
*
artor sc rea!i/ea/ ace! con!aci psiho!o,ic# cadru propice ce anihi!ea/ efecte!e ne,ative de tensiuni eo'iona!e ce
se pot repre/enta asupra rturiei# atunci in cursu! -udec'ii# a2ian'a fiind schi2at# ea sc va rsfr0n,e 1n od
po/itiv asupra capacit'ii de reproducere a fapte!or.
1n cursu! -udec'ii 2a/at pe principii!e contradictoria!it'ii "i pu2!icit'ii de/2ateri!or# sfera persoane!or
participante este !r,it# deoarece vor intra 1n scen incu!patu!# partea vtat# partea civi! "i responsa2i!
civi!ente# cei!a!'i artori# procuroru!# aprtorii# iar artoru! va tre2ui s rspund !a 1ntre2ri!e puse de ace"tia#
nuai c interese!e "i po/i'ii!e procesua!e sunt distincte. La to'i ace"tia sc adau, "i pre/en'a pu2!icu!ui - inf!uen'0nd
psihicu! artoru!ui 1n sensu! c 1! va deterina s fie re'inut# s-"i c0ntreasc cuvinte!e. Toate acestea conduc !a o
reac'ie frapant# deseori# a artoru!ui "i anue# sc poate o2serva diferen'a dintre depo/i'ii!e o2'inute 1n cursu!
-udec'ii "i ce!e!a!te date 1n cursu! urririi pena!e.
Un a!t e!eent pertur2ator a! depo/i'ii!or artori!or fie c este o2'inut su2 fora re!atrii !i2ere# fie c su2
fora intero,atoriu!ui# este su,estia# de aceast dat venit din partea or,anu!ui -udiciar. Inf!uen'a ei este puternic
resi'it dac percep'ia evenientu!ui a fost !acunar# fapte!e au fost s!a2 eorate sau artoru! este supus unor
inf!uen'e exterioare.
Din aceast cau/ pentru a se feri artoru! de posi2i!e inf!uen'e# 1ntre2ri!e sunt puse de or,anu! dc cercetare
pena! "i procuror 1n fa/a urririi pena!e "i de pre"edinte!e cop!etu!ui de -udecat 1n fa/a -udec'ii. Ace"tia vor
pune 1ntre2ri!e adresate pr'i!or "i !e vor cen/ura pe ce!e adresate dc pr'i# aprtor sau procuror. =or fi evitate
1ntre2ri!e 9tenden'io\ su,estivc:7ace!ea care 1ntr-o for ai u!t sau ai pu'in disiu!at# fie insinuea/# fie
provoac un anuit rspuns scontat "i dorit de ce! care efectuea/ ascu!tarea sau ,r2esc !i2ertatea de expriare a
aioru!ui# astfe! 1nc0t artoru! afir nu ceea cc a perceput# ci ceea ce i s-a su,erat8. Or,anu! -udiciar tre2uie s
evite pc c0t posi2i! fo!osirea unor 1ntre2n tenden'ios su,estive deoarece prin adresarea !or se urre"te o2'inerea
unor anuite rspunsuri despre care se "tie c nu ref!ect rea!itatea
6>
.
Astfe! Arancois Corphe sta2i!e"te 1n func'ie dc ordinea su,csti2i!it'ii# oda!it'i dc adresa o 1ntre2are
*%
.
6>. A!. +iopra,a - op. cit.# pat. )56-)5*.
*%. 1n ca/u! 1n care un artor unnea/ s0 tic chestionai daca o anuita feti' purta o p!rie "i ce cu2 avea#
se poate fo!osi una din 1ntre2ri care re!ev o su,csti2i!i!atc cresc0nd(
). 1ntre2area deterinativ cu pronue intero,ativ(
9+u era 12rcat\: 9+c
cu!oare avea p!ria\:
$. bntre2are incop!et dis-unctiv(
9!3urta feti'a o p!rie sau nu\:
&. 1ntre2are 9da - nu:(
9@urta ea o p!rie\: 9@!ria
era dc cu!oare ro/\:
5. 1ntre2area expectativ - 9da:(
9@!ria era poate de cu!oare ro/\:
6. bntre2are expectativ - 9nu:(
9@!ria nu era poate de cu!oare ro/\:
*. 1ntre2are cop!et dis-unctiv(
9@!ria era dc cu!oare ro/ sau a!2astr\:
<. bntre2are ipotetic sau ip!icativ(
9+are este cu!oarea p!riei\(
@rie!e dou 1ntre2ri nu sunt pericu!oase. @ria cvi! orice su,estie. .u,estia este ip!icat 1ntr-o sur 1n
1ntre2area 9da-nu:. Rspunsu! 9da: este ai frecvent dec0t ce! ne,ativ# iar perico!u! spore"te !a 1ntre2ri!e 9da sas
1ntre2ri expectative sau dc a"teptare# deoarece fora !or !as s se 1ntrevad cc rspuns se a"teapt. Eai perier:
sunt 1ntre2ri!e dis-unctive incop!et c0nd exist si,uran'a c a!te posi2i!it'i sunt exc!use. 1ntre2ri!e
ip!icative.( exce!en' su,estive# sunt ce!e ai pericu!oase deoarece dc aici re/u!ta presupunerea c artoru! are
cuno"tin' anuit stare dc !ucruri# !r s fie 1ntre2at ai 1nainte# dac feti'a puna o p!rie "i dac artorei o
v/use.
54
Tudore! Butoi
!oana-Teodora
Butoi
Re/isten'a !a su,estie este dependent de o serie de factori care privesc persona!itatea artotu!ui "i anue un ro!
iportant 1! -oac v0rsta. +opiii# tinerii sunt ai u"or inf!ucn'a2i!i# 3. 0rstnicii ai ,reu cad victia 1ntre2ri!or cu un
vdit caracter tenden'ios "i ai a!es ace!or 1ntre2ri a! cror caracter su,estiv este ascuns# insidiuos
*)
.
.u,esti2i!itatea artoru!ui poate distorsiona ce!e dou fore de reactivri( recunoa"terea si reproducerea.
Aceasta poate fi teporar 71n stare de 2oa!# dc intoxica'ie a!coo!ic# su2 nf!uen'a consuu!ui de dro,uri# 1n sonu!
hipnotic8 sau o caracteristic de durat. Totodat# !a acestea se ai adau, o for care poate ti nuit 9su,esti2i!itatc
de statut: 1nt0!nit 'a oaenii cu un nive! socio-cu!tura! sc/ut. Aici se 1nt0!ne"te un fenoen de cop!e/en' fa' de
autorit'i prin care se 1n'e!e,e orice persoan care 1n ochii su2iectu!ui ar putea s ai2 vreun ascendent asupra !ui "i sc
interca!ea/ cu o su,csti2i!itate aparent sau evident a 1ntre2ri!or# tot,i !o,ic 1ntre interac'iunea dintre autoritate "i
su2iectu! dependent# deci su,esti2i!. Acest )e&o5e& apare ai pu'in 1n re!atarea spontan# ver2a!# ne1ntrerupt# dec0t
!a intero,atoriu. @entru aceste ra'iuni fo!osirea a2e!or fore de inforare at0t a re!atrii spontane ne1ntrerupte# c0t "i
a intero,atoriu!ui sc recoand 1n situa'ia 1n care rturia este decisiv.
1n privin'a capacit'ii de o2i!i/are se poate spune c repre/int o capacitate esen'ia!# .ind vor2a dc
transpunerea 1n re,istru! ver2a! a' unor eveniente care se deru!ea/ ori s-a, rera!at 1n fa'a artoru!ui care Ie-a
perceput 1n od intuitiv. Aceast capacitate dc ver2a!i/are (epi&(e dc Ia artor !a artor# iar un anchetator
experientat "tie c oaenii care vor2esc rar. re'inut# cu econoie dc cuvinte# dar expri0nd esen'ia!u!# sunt foarte
rari.
Un artor# chiar dac este ipar'ia! "i de/interesat fa' de un evenient !a care a participat -a, fa' dc
prota,oni"tii ip!ica'i# nu sc poate de2arasa de une!e atitudini a!e sa!e. Aceste !tr,(i&i fc0nd parte din coponente!e
socia!e a!e persona!it'ii# constituie seruri scurte dc dispo/i'ii# intense opinii sau scopuri care ip!ic o anuit
a"teptare# dar "i o reac'ie adecvat
*$
.
Reproducerea este inf!uen'at dc ai u!'i factori ca ia,ina'ia# ,0ndirea# !i2a-u!# aten'ia. Ia,ina'ia -oac un
ro! deose2it 1n activitatea creativ a oaeni!or. +u oca/ia ascu!trii unii artori refac adesea invo!untar anuite
oente a!e evenientu!ui cu a-utoru! repre/entri!or.
r.direa descoper raporturi!e "i !e,turi!e# trsturi!e "i esen'a fenoene!or sau o2iecte!or# fiind ar0ns !e,at de
activitatea pc care o desf"oar fiecare individ 1n procesu! uncii.
@c parcursu! ascu!trii# artoru! tre2uie s fie !sat s re!ate/e !i2er - nea!terat -r.cnientu! pe care )-a perceput#
deci nu cu !-ar aprecia prin opera'ii!e ,0ndirii# care cop!etea/: perceperea ini'ia!. Eartoru! tre2uie s fie prevenit
s dec!are nuai ceea ce a 3perceput nu "i ce crede# cc ,0nde"te despre cvcnicnni! respectiv.
Eartoru! poate 1n re!atarea sa s introduc invo!untar c!eente percepute care apar'in unui evenient cruia i-a fost
artor. Or,anu! -udiciar anterior ascu!trii tre2uie s atra, aten'ia noru!ui asupra posi2i!it'ii dc confruntare a
anuitor aspecte a!e evenientu!ui 1n cau/a cu g coponente asentoare a!tor eveniente. Li2a-u! "i ,0ndirea sc
intercondi'ionea/ proc. %& ca/u! artori!or# unde se pune pro2!ea unor triri nei-!ocite sau nu# a unor Cte a2stracte.
1n tipu! ascu!trii acestora# cea 5ai adecvat for de expriare c cea ora!. Aten'ia re!ev o caracteristic a
ce!or!a!te procese psihice# -oac un ro! pri 1n forarea !ara'ii!or artori!or. Orientarea aten'iei depinde at0t de su2iect
c0t "i de o2iect. @rivit din punct de vedere# depo/i'ia artoru!ui care dec!ar c nu a v/ut niic# c n-a o2servat ei!
pe !0n, care poate a trecut# este sincer "i veridic. Aten'ia poate fi vo!untar sau tar "i sc caracteri/ea/ pri&
anuite coponente( sta2i!itate 7durata 1n tip 1n care fi re'inut8# o2i!itate 7pot fi urrite a!ternativ diferite
eveniente 1n cursu! ace!eia"i :'i8# ,rad de concentrare 7intensitatea !e,turii cu anuite 1pre-urri sau o2iecte# fiind
de fap! focaru! 1n care sc concentrea/ con"tient 1ntrea,a activitate psihic a ou!ui8# distri2u'ie "i vo!u
*&
.
+a "i 1n ce!e!a!te etape a!e forrii rturiei# unde se pot 1nt0!ni diferi'i factori pertur2atori "i reproducerea este
supus unor aseenea factori printre care se nur eroarea# a!te denaturri# distorsiuni datorate situa'ii!or ce preced
oentu!ui counicrii# av0nd ca efect o de,radare# o deviere dc !a fora ini'ia! a infora'ii!or. Denaturri!e# deci
erori!e# cuprind toate posi2i!it'i!e uane 2a/ate pe si'uri dc a 1nre,istra infora'ii!e.
@siho!o,ic# eroarea este exp!ica2i!# deoarece opinia se na"te din atitudine# iar atitudine forat# provoac
fenoene de a"teptare. De aici se na"te i!u/ia c au v/ut ceva# care de fapt# este ceea cc au vrut s vad.
O a!t distorsionare este dat de 9fenoenu! repeti'iei:. Astfe! 9artoru! ocu!ar: 1"i exersea/ depo/i'ia prin
repetarea evenientu!ui priu!ui venit !a fa'a !ocu!ui# curio"i!or care sc str0n,# co!e,i!or de serviciu# vecini!or sau
or,ane!or -udiciare. Astfe! c ateria!u! ini'ia! sc rotun-e"te# !a acest !ucru contri2uie "i 1ntre2ri!e curio"i!or# a!e
ce!or!a!'i# re/u!t0nd o structurare !o,ic a eveniente!or# Ia cop!etarea !or# 1nc0t sc va a-un,e !a un re/u!tat tota!
diferit - rturia fina! devine o sip! versiune a rea!it'ii
)
P
5
.
Reproducerea poate aprea fie su2 fora re!atrii spontane a fapte!or "i pre/int avanta-u! c artoru! va evoca
nuai ace!e !apte sau 1pre-urri care s-au conservat nca!tcrat 1n eorie# pc care "i !e ainte"te cu u"urin'# dar
pre/int "i de/avanta-u! c 1ntinderea infora'ii!or este redus# !ucru care se poate datora at0t unor rea!e dificu!t'i de
reaintire# c0t "i i,norrii artoru!ui a unor aspecte iportante. Dar "i su2 fora intero,atoriu!ui# care va succeda
re!atarea !i2er. .c constat o extensie a rturiei datorit intero,atoriu!ui care arc un efect stiu!ator asupra
eoriei# fc0nd posi2i! evocarea unor 1pre-urri care preau uitate. +u toate acestea intero,atoriu!# de"i 1n!tur
sentientu! de nesi,uran'# de incertitudine# reticen'e!e# pre/int "i un coeficient ridicat de eroare Intero,atoriu!
1pin,e artoru! p0n !a !iita extre a aintirii sa!e# deseori for'0nd eoria sc repercutea/ defavora2i! asupra
rturiei chiar "i atunci c0nd nu cuprinde 1ntre2ri su,estive. 1n ca/u! 1n care va cuprinde "i aceste 1ntre2ri# de!i2erat
sau invo!untar atunci rturia va fi a!terat# deoarece su,estia constituie o surs a erorii. La intero,area unui artor de
rea-credin'# acest#( va putea din 1ntre2ri!e puse s-"i dea seaa de tactica adoptat de or,anu! -udiciar# de pro2e!e de
care dispune "i su2 diferite pretexte va refu/a s rspund sau va da rspunsuri inexacte
*6
.
1n su2sidiar# reproducerea poate aprea su2 fora scris - dec!ara'ia consenat persona! dc artor. Ia care se
va ape!a nuai 1n condi'ii iproprii 1n care se va desf"ura reproducerea# ce pot afecta capacitatea de reproducere
ora! a artoru!ui. 1n a!te ca/uri# dec!ara'ia scris este ipus de considerente!e de ordin tactic. 1n ca/uri!e 1n care
exist o !e,tur dc rudenie# dc prietenie# exist0nd posi2i!itatea retractrii dec!ara'iei# sau anuite inf!uen'e# este
indicai s se recur, !a fora scris.
+a "i ce!e!a!te etape a!e rturiei "i reproducerea este supus erori!or cc se pot datora diferite!or cau/e(
denaturri prin audi'ie# prin oisiune# prin su2stituire# prin transforare @erico!u! acestor denaturri const 1n faptu!
c pot fi 1n0!nite "i 1n depo/i'ii!e artoru!ui de 2un credin'# care 1n od invo!untar denaturea/ rea!itatea# convins
fiind c depo/i'ia sa este confor adevru!ui
**
. 7=e/i efectu! i!u/ii!or8.
Ide. pa,. )54-)5>. *$ N. Eitrofan# =. Tdreii,hea# T. Butoi - op.
cit.# pa,. )$4-)$>.
*&. A!. +iopra,a - Tratat de tactic criina!istic# pa,. )$>-)&%.
*5. N. Eitrofan# =. Tdrcn,hca# T# Butoi op. cit.# pa,. )&%.
*6. A!. Binct 1n 9La scicncc du 7eoi,na,e annee psVcho!o,i[uc: constota(9Dac voi'i art( a2undente#
intero,a'i. Dac voi'i 1ns rturii fide!e# nu v increde'i 1n intero,atoriu:.
**. A!. +iopra,a 9Eva!uarea pro2ei testionia!e 1n procesu! pena!:# Ed. Duniea. )><># pa,. )5>-)6*.
5>
Tudorc! Butoi Ioana-Teodora Butoi
Reproducerea fapte!or# 1pre-urri!or poate fi inf!uen'at 1n are sur "i dc atitudinea -artoru!ui fa' de
anchetator. Exist oaeni care sunt expu"i s fie inf!uen'a'i de sipatii "i .-.'ipa'ii "i care ac'ionea/ adesea su2
ipu!su! acestor efecte.
Reactivarea - su2 ce!e dou fore reproducerea "i recunoa"terea - are !oc 1n condi'ii!e Q'0rii eoriei. La toate
acestea se ai poate adu,a schi2area dc ro! ce contri2uie !a Htorsionri re,reta2i!e# precu "i presiuni!e din partea
pu2!icu!ui.
1n ca/u! schi2rii de ro! - fenoen psihosocia! - unii artori dc condi'ii odeste cc Q trit 1n anoniat# datorit
unui evenient !a care au participat incidenta!# sit c au devenit .cineva:# c pot inf!uen'a cursu! eveniente!or.
Atitudinea !or va ri dorin'a !or dc a fi de !os# dc a servi cau/a cu ai u!t e!an# drept urare vor evita orice
rspuns ne,ativ# vor fi Q acord cu orice "i prin aceste anifestri vor produce ,rave distorsionri
*<
.
+ea de-a doua etap a reactua!i/rii - recunoa"terea - repre/int o oda!itate secundar de -icarc a
infora'ii!or. Recunoa"terea este rea!i/at dc or,ane!e dc urrire pena! in cadru!
)
persoane!e "i o2iecte!e
av0nd o identitate necunoscut sunt 1nf'i"ate artoru!ui cu scopu! identifica# adic dac au fost percepute 1n
condi'ii!e sv0r"irii infrac'iunii# sau 1n situa'ii oare sau u!terioare acestuia. Aiind un procedei tactic# se 1ncearc
reactua!i/area ace!or n'ii ai s!a2 conso!idate sau teporar rcpite sau pierdute 1n neant. 1n cadru! rturiei#
a"terea sc va face 1n condi'ii!e contactu!ui repetat cu persoane!e "i o2iecte!e care sc ca/ 1n confruntarea cu
ia,inea perceput "i stocat de ctre persoane!e care au venit 1n i cu aceste o2iecte sau dc persoane 1n
condi'ii!e sv0r"irii infrac'iunii sau anterior acesteia. Recunoa"terea este precis# c0nd ipresii!e percepute dc
!a persoane# privind o2iecte!e artoru! vine 1n contact se identific# sc suprapun sau coincid in arc parte cu
ce!e re. Este iprecis c0nd sc constat diferite deose2iri. Eartoru!# 1n priu! oent are entu! de 9de-a vu:#
neput0nd !oca!i/a o persoan# un o2iect# 1n tip "i spa'iu
*4
. A. Corphc constata c recunoa"terea unei persoane
dc ctre artor poate s se efectue/e une!e e/itri# e/itare 7incertitudine aparent8 care nu tre2uie considerat ca
sen a unei Este o reac'ie nora! care inspir 1ncredere
*>
.
Recunoa"terea persoane!or# psiho!o,ic# sc face pe 2a/a ia,ini!or vi/ua!e "i auditive -voce# vor2ire# sena!ente!e
individua!e a!e persoanei care vi/ea/ ta!ia persoanei# -'ia corpu!ui# trsturi!e "i expresia fe'ei# cu!oarea pru!ui#
pi,enta'ia pie!iiF dar cea individua!i/are este dat de disfunc'iona!it'i!c anatoice# !ipsa unui e2ru# ticuri!e#
caracteristic# !a care se adau, descrierea haine!or# a privirii# a 1nf'i"rii facia!e. @c 2a/a acestor date furni/ate dc
artori# sc poate rea!i/a portretu! persoanei cutate# ce ntificat 1n cata!o,u! cu diferi'i indivi/i - infractori
<%
. Nu
tre2uie 1ns ca aceste date s ideratc ca infai!i2i!e# deoarece o2iecte!e auxi!iare - 12rcintea exotic# anuite pot
repre/enta doar accesorii pentru a induce 1n eroare. Recunoa"terea 2a/at nuai pc 1n!'ie# confora'ie poate duce
!a a!te fa!se identificri. Adeseori infora'ii!e sunt # reciate sau su2apreciate
<)
.
Recunoa"terea persoanei dup voce "i vor2ire este u/itat 1n anuite ca/uri practice# dar va fi tri2utar
condi'ii!or sv0r"irii infrac'iunii. Recunoa"terea persoanei dup iros este uti! ai a!es dac infractoru! are un
nuit iros caracteristic care r0ne ipre,nat 1n eoria artoru!ui "i care poate s-) iroas
)$
.
Recunoa"terea cadavre!or se 2a/ea/ pe trsturi statice# unde ro!u! iportant 1! -oac trsturi!e fe'ei# ta!ia#
constitu'ia# anuite sene particu!are - cicatrici# sene din na"tere# tatua-e# interven'ii chirur,ica!e "i stoato!o,ice.
Dificu!tatea va re/u!ta din po/i'ia nefireasc a corpu!ui - ori/onta! - expresia# fi/ionoia u!t odificat. Insta!area
ri,idit'ii "i a !ividit'ii caracteristice care va duce !a 9cderea: u"chi!or# io2i!itate# toate confer o a!t ipresie#
schi20nd-o pe cea pc care o ave despre persoana af!at 1n via'.
La toate acestea se adau, !e/iuni!e# ediu! 1n care a stat corpu! 71n stare de su2ersie8. interva!u! de tip
scurs dc !a 1ncetarea din via' "i p0n 1n oentu! descoperirii# a recunoa"terii sau etode!e fo!osite de infractor
pentru a 1n,reuna descoperirea cadavru!ui. Toate acestea pot fi 1n!turate dac 1nainte dc a se supune recunoa"terii#
cadavru!ui i se ap!ic tehnica preconi/at de Eina Einovici - 9toa!eta cadavre!or:# prin care sc va 1ncerca s se redea
corpu!ui un aspect c0! ai apropiat de ce! avut 1n tipu! vie'ii. Un e!eent asupra cruia sc va insista "i care arc un
ro! iportant este expresia fe'ei caracteri/at foarte 2ine de ochi.
Aa!se!e recunoa"teri sunt re/u!tatu! inf!uen'rii artoru!ui de condi'ii in care a intrat 1n contact cu cadavru!.
Custavc Le Bon 1n 9@sVcho!o,ic des fou!es:# ainte"te de un ca/ dc fa!s recunoa"tere a cadavru!ui unui copi! de
ctre propria a "i a!te persoane apropiate# datorit unei cicatrice pe frunte pe care o pre/enta at0t cadavru!# c0t "i
copi!u!
<6
.
Recunoa"terea dup foto,rafii este oda!itatea frecvent fo!osit 1n cercetri!e -udiciare pentru identificarea
at0t a artori!or c0! "i a cadavre!or. @rincipa!u! de/avanta- pre/entat de aceast oda!itate 1! constituie faptu! c
vede ia,inea static a persoanei care nu poate fi 1n!ocuit cu cea vie.
Eartorii sunt confrunta'i cu o serie de foto,rafii de identificare af!ate 1n eviden'a or,ane!or operative. Acestea
redau 1n profi! "i fronta!# persoana# !s0nd s se vad toate particu!arit'i!e# !a o scar o2!i,atorie dc )?< din riea
natura!.
A doua cate,oric forat din foto,rafii artistice cc pre/int nea-unsu! c o serie dc sene particu!are# a!te
particu!arit'i nu vor aprea datorit retu"u!ui o2!i,atoriu 1n foto,rafia coercia!.
A treia cate,orie - ce!e executate de aatori.
Recunoa"terea unei anuite persoane# a unui o2iect se va face prin pre/entarea acestora 1ntr-un cadru coun
cu persoane dc aceea"i 1n!'ie# ta!ie# s nu existe un contrast i/2itor care poate inf!uen'a artoru!. Ins !a toate
acestea se va adu,a "i capacitatea dc descriere a artoru!ui "i exactitatea recunoa"terii. Astfe!# artoru! poate
descrie corect 1nsu"iri!e persoane!or "i a!e o2iecte!or cu care a intrat 1n contact# dar acestea s nu fie esen'ia!e pentru
descoperirea infrac'iunii# fiind coune unui nur !ar, dc persoane. .au cea de a doua posi2i!itate - artoru!
convins c a re'inut tot ce era esen'ia!# face o descriere deta!iat "i totu"i constat c nu poate recunoa"te o2iectu!#
deoarece este diferii de ceea cc a perceput.
Eartoru! nu reu"e"te s descrie persoana sau o2iectu!# deci descrierea sa este inexact Neputin'a artoru!ui nu
tre2uie s constituie indiciu! unei erori. Este ceea cc sc spune(9Dac o vd# o recunosc:. +apacitatea dc a descrie nu
se suprapune capacit'ii de recunoa"tere
<5
.
Toate aceste etape 1n care rturia se forea/ cu avanta-e!e "i de/avanta-e!e !or. pre/int interes "i constituie
o iportant surs de descoperire a infractoru!ui "i poate p0n !a descoperirea a!tor etode# r0n totu"i sin,ure!e
oda!it'i# chiar dac pot crea "i o fa!s recunoa"tere# de descoperire a ce!or care 1nca!c !e,ea.
De !a forarea rturiei - ca proces psiho!o,ic# ca o opera'ie !o,ic# p0n !a artor# !a ,sirea etode!or dc a-
) 9face s vor2easc: "i apoi prinderea infractoru!ui# aducerea acestuia in -usti'ie "i -udecarea sa este o ca!e
anevoioas pc care se pot intersecta interese# sentiente cc pot c!tina 2a!an'a af!rii adevru!ui.
Dac# p0n acu artoru! a fost ce! care a v/ut# a au/it# ceea cc s-a petrecut "i toate aceste eveniente s-au
forat ca opera'ii a!e ,0ndirii# depin/0nd 1n are sur dc condi'ii!e dc ediu# de ,radu! de cu!tur a! persoanei -
artor# de con"tiin'a sa# e! fiind sin,uru! care stic ai u!te dec0t or,ane!e operative# de acu 1nainte# dup af!area
infrac'iunii pe scena ei vor intra "i a!te persoane cu a!te ro!uri care tre2uie s aduc !a suprafa' ce!e petrecute.
=a cdea cortina peste o scen# pentru a ne uta aten'ia pe o a!ta# unde activitatea de descoperire# de af!are
este ai intens.
5.&. Per-pecti/a 5a1i-trat,',i a-,pra aprecierii )or*ei pro7a&te a 5rt,riei 5.&.). I6/or,'
5rt,riei (i& p,&ct (e /e(ere a' -,r-ei
Din punct de vedere a! i-!ocirii fapte!or aduse !a cuno"tin'a or,ane!or -udiciare "i sursa -i/voru!# punctu! dc
p!ecare a! rturiei - sc poate vor2i at0t 1n !iteratura c0t "i 1n practica -uridic despre rturia nei-!ocit?i-!ocit#
iediat?indicat# derivat# 9din au/ite:# din 9/von pu2!ic:.
N. Ei!rofan# =. Tdrcn,hca# T. Butoi - op. cit.# p. )&%-)&*.
A!. +iopra,a - op. cit.# p. )*%-)*&.
N. Eitrofan# =. Tdrcn,hea# T. Butoi - op. cit.# p# )&&.
in cadru! scinarii!or# studen'ii sc vor fai!iari/a cu procedura "i tehnica ponretu!ui-ro2ot. 7=e/i cau/e - T.
Butoi - arhiv. pers.8.
Intr-un ca/ ce!e2ru# aintit de W. Eincscu 1n 9@rocese ce!e2re:# intini!at 9@rocesu! curieni!ui din rrpre/int
un ca/ c!asic de eroare -udiciara - a fost condanat Doseph Lcsur[ues in !ocu! !ui Uu2us[( ... i fi condanat 1n
!ocu! !ui Ou2os[ pentru c0 acesta purta o peruca 2!ond apropiata dc co!oritu! !ui ea ce a dus 1n eroare artorii
care nu au f.cut diferen'a# 2a/0ndu-se pe recunoa"terea persoane!or pru!ui:.
<$. N. Eitrofan. =.
Tdrcn,hca# T. Butoi op.
cit.# pa,. )&5.
<&. A!. +iupra,a - op.
cit## p. )<).
?D
Tudorc! Butoi Ioana-Teodora Butoi
S,r-a 5rt,riei &e5i2'ocite este constituit de percep'ia iediat# ori,inar a fapte!or ZF 1pre-urri!or de
fapt !e,ate de infrac'iune sau dc fptuitor sau sunt do20ndite persona! de artor - ex proprersis sensi2us. La rturia
nei-!ocit# 1ntre sursa din care provin "i sunt hansisc infora'ii!e "i artoru! care !e percepe "i Ic de/v!uie nu sc
interpun veri,i DEterediarc. @ercep'ia nei-!ocit ip!ic pre/en'a artoru!ui 1n tipu! "i !a !ocu! producerii Q!or.
Erturia va avea aceast 1nsu"ire ori de c0te ori artoru! s-a af!at 1n situa'ia de a fi percepe direct# chiar dac
tepora! nu a perceput fapte!e concoitent sau dac spa'ia! af!at !a o anuit distan' dc !ocu! producerii !or.
I6/or,' 5rt,riei 5i2'ocite este o surs ediat derivat# deoarece artoru! indirect i/ea/ infora'ii nu
asupra unor fapte "i 1pre-urri percepute din sursa ori,inar# ci o ediat# derivat - ex auditu a!icno. intre sursa
priar "i cea prin interediu! creia !e sunt aduse !a cuno"tin'a or,ane!or -udiciare se interpun veri,i interediare.
Aceste interediare pot fi una din pr'i 7ex auditu partis8# artori proprii 7ex auditu a!icno8 -persoane care au
perceput direct# prin proprii!e si'uri fapte!e "i 1pre-urri!e !e,ate de 'iunc "i fptuitor. @unctu! de p!ecare a! acestei
rturii este ereu deterinant# precis dua!i/at "i# de re,u!# poate fi confruntat# verificat# cu sursa# e!eentu!
priar de tare. La aceast rturie iediat se ape!ea/ atunci c0nd fie exist o 1piedicare t de a se o2'ine
infora'ii din sursa priar 7ex.( 1ncetarea din via' a pr'ii sau a ru!ui ocu!ar de !a care artoru! indirect de'ine
infora'ii8# fie este o 1piedicare :Inic 7ex.( iposi2i!itatea teporar dc a ascu!ta un artor propriu-/is8. I6/or,'
5rt,riei E(i& a,6ite< F E(i& 6/o5 pu2!ic: sau 9dup cu spune !uea:. 5 dintr-o surs nedeterinat "i
indeterina2i!. const0nd 1n sip!e referiri a!e artoru!ui t au/ite# !a /vonuri de o anuit notorietate a crei
provenien' nu poate fi preci/at. Intre sursa ori,inar "i cea prin i-!ocirea creia fapte!e sunt aduse !a cuno"tin'a
!or -udiciare se interpun o scrie dc veri,i# de e!eente interediare. Din acest punct de vedere o aseenea rturie
este cu at0t ai nesi,ur cu c0t nuru! dc veri,i interediare este ai are. Aceast rturie este supus unui
proces de denaturare 1n care se constat ai 1nt0i o copriare a /vonu!ui pe sur cc acesta circu! pentru a putea
fi ai u"or dc povestit# apoi o accentuare a unor ipresii# deta!ii 1n -uru! crora se or,ani/ea/ 1ntrea,a poveste 'i# 1n
sf0r"it# asii!area# pre!ucrarea infora'ii!or 1n raport cu deprinderi!e# interese!e# sentiente!e ce!ui care prie"te
infora'ia.
+ondi'ia esen'ia! "i sin,ura acceptat pentru ca o persoan s do20ndeasc ca!itatea de artor 1n procesu!
pena! o constituie de'inerea unor infora'ii despre vreo fapt sau 1pre-urare care pot servi !a sta2i!irea "i af!area
adevru!ui. 1n aceast situa'ie# po! fi artori persoane!e care direct sau indirect cunosc astfe! de 1pre-urri.
Erturia ediat este supus unor re,u!i particu!are de verificare "i apreciere. Aide!itatea rturiei ediate sc
af! 1ntr-un raport invers propor'iona! cu nuru! veri,i!or cc separ percep'ia ini'ia! de artor ca su2iect
cunosctor prin i-!ocirea crui fapte!e au a-uns !a cuno"tin'a or,ane!or -udiciare. =a!oarea ei fiind su2ordonat
cunoa"terii sursei din care provine# dc aceea se exp!ic de ce rturia dc p!ecare nu poate fi individua!i/at deoarece
1ntccidu-se pc un /von# pc opinii ai u!t sau ai pu'in rsp0ndite# 1ncetea/ de a ai fi direct "i va fi
1n!turat.
1n procesu! de confruntare a infora'ii!or provenite din sursa ini'ia! cu ce!e provenite din sursa derivat sc
poate constata existen'a unei dep!ine concordan'e 1ntre acestea# dar "i o neconcordan' asupra unor e!eente care#
consider0ndu-se !ipsite de iportan'# nu au fost counicate artoru!ui.
+oncordan'a dintre sursa derivat "i cea ini'ia! dovede"te c artoru! ediat a re'inut exact infora'ii!e
priite pe c0nd a2sen'a unor c!eente sau counicarea inexact 1"i ,se"te exp!ica'ia 1n se!ec'ia operat# 1n
infora'ii!e percepute# oisiunea voit a unor !aturi# deci transiterea ora! nuai a ace!or infora'ii considerate dc
surs ca fiind esen'ia!e.
Neconcordan' infora'ii!or poate fi consecin'a unei denaturri invo!untare a infora'ii!or atunci c0nd
acestea# de"i fide! transise# au suportat distorsionri datorit unor cau/e su2iective# nei-!ocit !e,ate de
persona!itatea artoru!ui ediat( pre!ucrarea "i intrepretarea denaturat a infora'ii!or# ra'iona!ente su2iective sau
a unor cau/e vo!untare care re/id din persoana artoru!ui derivat 7re!a'ia avut cu ce! pentru care urea/ s
depun rturie sau raportu! dintre e! "t or,anu! -udiciar - anchetatoru!8 sau datorit re!ei sa!e credin'e denatur0nd 1n
od de!i2erat fapte!e.
A!teori# cau/a nepotrivirii infora'ii!or din sursa priar cu ce!e din cea derivat este re/u!tatu! faptu!ui c
artoru! ocu!ar# 1nvinuitu!# incu!patu!# partea vtat 1n specia!# furni/ea/ or,anu!ui -udiciar infora'ii fa!se# iar
artoru! ediat# infora'ii exacte# situa'ie 1n care este necesar cunoa"terea otive!or care produc aseenea
neconcordan'e.
1n ca/u! 1n care rturia ediat nu poate fi confruntat cu sursa ini'ia! 7ce! de !a care artoru! indirect
de'ine infora'ii!e a 1ncetai din via' sau nu poate fi ,sit8# poate fi re'inut su2 o du2! condi'ie# "i anue(
G persoana artoru!ui s inspire dep!in 1ncredereF
G rturia nei-!ocit s fie confirat de ansa2!u! pro2e!or existente 1n cau/.
+unoa"terea sursei rturiei repre/int o ca!e de a af!a infora'ii rea!e "i necesare pentru af!area cau/ei. Nu
de pu'ine ori cei care !ansau 9/vonuri!e:# ddeau deta!ii despre victi# fapt# 1pre-urri!e 1n care acestea s-au
petrecut# erau adevra'ii autori. A cerceta fiecare veri, pentru a a-un,e !a i/voru! rturiei necesi! tip# se ipune
cunoa"terea unor anuite cate,orii dc oaeni care te pot 1ndrua "i oferi infora'ii!e necesare# iar re/u!tate!e pot fi
ne,ative sau po/itive# pot 9face !uin: sau 9te afund:. Toat aceast activitate revine anchetatoru!ui procuror sau
or,an dc po!i'ie# care tre2uie s navi,he/e printr-o are dc infora'ii# dc /vonuri# de persoane care dec!ar ace!e
!ucruri copati2i!e cu persoana !or "i situa'ia avut.
5&.$. Erturia din perspectiva !e,turii artoru!ui cu pricina "i cu pr'i!e in proces
Eartoru! tre2uie privit 1n raport cu po/i'ia pe care o ocup 1n cop!exa 1p!etire a re!a'ii!or "i fapte!or care
constituie o2iectu! !iti,ios# 1n raport cu dispo/i'ii!e sa!e afective iatorate 1pre-urri!or !e,ate de cau/# adic situa'ia
rea! a artoru!ui fa' dc pricin "i fa' -.G cei!a!'i participan'i 1n procesu! pena!.
@ria !atur a acestei pro2!ee - !e,tura "i atitudinea artoru!ui fa' dc pricin -repre/int un oent
iportant 1n ceea ce prive"te interesu! ateria! sau ora! a! acestuia rxntru ca pricina s fie so!u'ionat 1ntr-un
anuit fe!# deoarece interesu! ateria! sau ora! poate deterina o anuit nesinecritate sau par'ia!itate care se va
ref!ecta "i 1n rturie.
+ea de-a doua !atur - !e,tura cu pr'i!e 1n proces - vi/ea/ po/i'ia su2iectiv a -toru!ui fa' de incu!pat# 1nvinuit#
partea vtat# partea civi!# partea responsa2i! ((i i!cnte - adic ace!e raporturi de rudenie# aici'ie# du"nie#
afec'iune# r/2unare# tea# n!icntc de antipatie sau sipatic.
1n 2a/a art. <4 +.p.p.# artoru! este persoana care are cuno"tin'e despre noua 1pre-urare natur s serveasc !a
af!area adevru!ui 1n procesu! pena!# adic este o persoan nteresa! 1n so!u'ionarea 1ntr-un anuit fe! a procesu!ui. 1n
ca/u! 1n care participarea sa !a su! pena! este de natur s serveasc !a af!area adevru!ui# din necesitatea de a aduce
!a "tin'a or,anu!ui -udiciar sv0r"irea unei fapte# date "i 1pre-urri !e,ate dc acesta# pe care ( ai u!te ori !c-a
perceput accidenta!# atunci persoana respectiv - apare 1n ca!itate X artor care nu are vreun interes propriu dc aprat.
Dar 1n ca/u! 1n care participarea sa arc i vedere aprarea unui interes propriu atunci persoana respectiv 1ncetea/ dc
a ai fi artor i avea ca!itatea procesua! necesar aprrii interese!or 1n cau/# "i anue# aceea dc parte# G
infora'ii!e pe care !e de'ine vor fi re'inute "i vor constitui i-!oace de pro2# dec!ara'ie !e 1n proces "i apreciate prin
prisa po/i'iei avute 1n proces.
Aceast situa'ie a re/u!tat din incopati2i!itatea 1ntre ca!itatea de parte 1n proces "i atca de artor# deoarece va
exista o pre/u'ie de ncsinceritatc. @entru a 1n!tura aceast ecin' ne,ativ# art. 4$ +.p.p. instituie
incopati2i!itatea 1ntre artor "i parte 1n proces# totodat persoanei vtate un drept dc op'iune 1ntre po/i'ia
dc parte civi!# parte nat "i artor 1n proces. 1n aceast situa'ie nu sc va putea face a2strac'ie# dc faptu! c na
vtat# de"i a a!es ca!itatea de artor# i s-a cau/at un pre-udiciu ateria! sau ora! sv0r"irea infrac'iunii#
deci rturia sa va avea un ,rad dc prtinire. Depo/i'ia sa va fi supus unor e!eente de deforare# chiar dac
persoana este de 2un-n'# deoarece percep'ia "i eorarea sc desf"oar pc un fond afectiv eo'iona!# !ucru
va deterina o eorare !acunar. La toate acestea sc adau, "i tendin'a de exa,erare# tic psiho!o,ici
victiei
<6
.
)
a!t situa'ie care ar putea s cree/e o pre/u'ie de interesare ateria! sau ora! 1n irea cau/ei#
este cea dat dc suprapunerea ce!or dou ca!it'i - artor "i so'# sau raport enie cu 1nvinuitu! sau incu!patu! sau
cu ce!e!a!te pr'i. 1n acest scop# +.p.p. prevede 1n - 91ntre2ri prea!a2i!e: - ca artoru! s fie supus !a un "ir de
1ntre2ri privind itea sa# ocupa'ia "i adresa# apoi 1ntre2ri!e tre2uie s vi/e/e re!a'ia de rudenie eu (iu! sau
incu!patu! sau cu oricare a!t parte "i# dac a suferit sau nu vreo pa,u2 de pc i sv0r"irii infrac'iunii.
1n situa'ia 1n care este rud apropiat cu 1nvinuitu!?incu!patu! sau cu o parte 1n proces# acesta va fi a2so!vit de
o2!i,a'ia de a depune rturie. Este 1ns o excep'ie re!ativ# deoarece rude!e sau so'u! pot depune rturie r0n0nd
!a !atitudinea !or dac-"i anifest acest drept sau nu. Aceast posi2i!itate dc a!e,ere# acordat so'u!ui "i rude!or
apropiate a fost instituit dintr-o 1ndoit exp!ica'ie - 1n priu! r0nd exist aceast !e,tur sentienta! care
<6 A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. )>)-)>5.
?3
__EOIn
nnc_G B* c ooX
$$1! 1
Tudorc! Butoi Ioana-Teodora Butoi
deterin o conduit su2iectiv "i# 1n a! doi!ea r0nd# otive!e dc suspiciune !e,iti care re/u!t dintr-o atitudine de
particu!aritate ce poate fi anifestat de aceste persoane# deriv0nd din pria !atur a exp!ica'iei
<*
.
Or,anu! !e,is!ativ a acordat aceast posi2i!itate pentru a scuti persoane!e af!ate 1ntr-o aseenea situa'ie de
a!e,ere 1ntre sentiente fire"ti "i datoria dc a spune adevru!. Rude!e apropiate 1n accep'iunea +. p. sunt ascenden'ii
"i descenden'ii# fra'ii "i surori!e# copiii acestora# precu "i persoane!e devenite prin 1nfiere potrivit !e,ii astfe! dc
rude 7art. )5>8. Mi 1n ca/u! 1n care rude!e apropiate# precu "i ce!e ai 1ndeprtate depun rturie# va opera
pre/u'ia dc par'ia!itate 7prtinire8. A"adar# artoru!ui din una din ce!e dou cate,orii# po/i'ia sa dc ipar'ia!itate va
fi 1n ace!a"i tip aenin'at
<<
.
1n vi/iunea acestora - prin'i?so' - persoane!e care au sv0r"it o fapt prev/ut de !e,ea pena! - vor aprea ca
ni"te persoane corecte# incapa2i!e dc a sv0r"i o aseenea fapt. Astfe!# 1n depo/i'ia prin'i!or# fiu! urrit pentru
coportri hu!i,anice# este descris ca un copi! sipatic# p!in dc uor. +ruia# ca tuturor de v0rsta sa# 1i p!ace s sc
distre/e# iar fapta cois este considerat ca o copi!rie# ,!u nevinovat. .o'ia disprut# pentru so'u! care o
iu2e"te# va fi repre/entat ca o persoan deose2it din punct dc vedere fi/ic# u!t ai t0nr# e!e,ant
<4
.
O a!t posi2i!itate dc pertur2are a rturiei poate veni din situa'ia rea! 1n !an'u! 1pre-urri!e cau/ei# a!
raporturi!or 1n care se af! cu cei!a!'i participan'i 1n proces# a! po/i'iei sa!e su2iective fa' dc cei care au o anuit
ca!itate 1n proces. 1n acest punct interesea/ persona!itatea artoni!ui din punctu! de vedere a! re!a'ii!or cu cei!a!'i# cu
pr'i!e 1n proces
<>
.
.c "tie c artoru! poate fi o persoan necunoscut# o persoan care accidenta! s-a af!at 1n !ocu! sv0r"irii unei
fapte# dar poate fi o persoan cunoscut 1nvinuitu!ui?incu!patu!ui "i ce!or!a!te pr'i 1n proces. Af!at 1n aceast situa'ie
or,anu! -udiciar se poate confrunta cu o situa'ie difici!. Datorit diferite!or raporturi( de co!e,ia!itate# de serviciu# de
aici'ie# rturia artoni!ui ca "i po/i'ia sa fa' de fapta sv0r"it vor putea suferi anuite odificri .c pot ivi
sentiente dc copasiune fa' dc 1nvinuit?incu!pat# care va fi tras !a rspundere pc 2a/a depo/i'iei sa!e# sau
sentiente de ur# antipatic sau sipatic. Oricare sentient nutrit de artor fa' de una dintre pr'i!e 1n proces se va
repercuta asupra rturiei.
.entientu! de sipatie care intr 1n cate,oria sentiente!or ,eneroase# sc sustra,e invo!untar cen/urii
artori!or# dar poate defora rturia# prin ceea ce site artoru!# fie datorit raporturi!or anterioare dintre e! "i
pr'i sau ivite spontan 1n oentu! intrrii in contact in cursu! procesu!ui pena!. Dc o2icei acest sentient se va
1ndrepta spre victia infrac'iunii# dec0t spre ce! care a sv0r"it-o
4%
.
Aa' dc 1nvinuit?incu!pat# artoru!# de"i 2!aea/ fapta acestuia# va 1ncerca un sentient dc copasiune.
.entient care poate !ua na"tere din une!e infora'ii pe care artoru! !c do20nde"te cu privire !a situa'ia fai!ia!
,rea "i nu dore"te ca rturia sa s contri2uie !a condanarea acestuia# socotind fapta sa ca o consecin' a unui
concurs nefavora2i! de 1pre-urri. Dar aceast atitudine va avea repercusiuni!e sa!e. Astfe!# ace!e 1pre-urri care
n
Tudore! Bu!oi
!onna-3!3codnrn Bu!oi
acu/ pe 1nvinuit?incu!pai sc vor estopa# iar dac au existat circustan'e atenuante# vor cpta contur "i vor deveni
hotr0toare
4)
.
De ce!e ai u!te ori# sentiente!e dc sipatie# copasiune sc 1ndreapt asupra victiei - persoana vtat.
1ns sentiente!e sunt u!t ai ap!ificate deoarece !a suferin'e!e produse de sv0r"irea infrac'iunii pe care persoana
vtat !e-a suferit# se adau, %i ce!e pe care tre2uie s !e suporte 1n cursu! procesu!ui pena!. Eartoru! va depune
astfe!# o Qnrturie defavora2i! 1nvinuitu!ui?incu!patu!ui# deci par'ia!# su2iectiv# deoarece acesta sc rvatc identifica
cu victia "i atunci toate acestea i s-ar fi putut 1nt0p!a !ui. A"adar# exist posi2i!itatea dc identificare cu victia#
!ucru care sc va o,!indi in depo/i'ie.
Dar !a captu! ce!!a!t -e a)' -e&ti5e&te'e &e1ati/e: de o2icei# antipatie# ur fa' de una fin pr'i# 1n
specia! 1potriva ce!ui care a sv0r"it o fapt de !e,e pena!. Drept consecin'# TiGrt,ria unui aseenea artor va
o,!indi o 91n,ro"are:# o accentuare a suferin'e!or ce!ui vtat# sc /a exa,era "i condana fapta
1nvinuitu!ui?incu!patu!ui.
Un a!t sentient pertur2ator este pa-i,&ea. Rea!itatea este perceput su2 iperiu! acestei fore B dra,ostea
- deforat. Respectivu! va vrea s vad doar ceea cc-i convine# a-ust0nd toate date!e pentru a Ie potrivi ia,inii iu2ite.
Opusu! acestui sentient este 1e'o6ia: ,ra: i&/i(ia. Dac rturia ce!ui stp0nit dc nen!u! dc dra,oste o,!inde"te
atitudinea artoru!ui fiind# deci# dece!a2i! pentru or,anu! dieiar "i ai pu'in pericu!oas pentru -usti'ie# rturia
2a/at pc ur# invidie# cc repre/int ar a r/2unrii es!e ai ,reu de (etectat. .enticn!e!e de ur# r/2unare fa'
dc una ntre pr'i# un e2ru a! fai!iei# pot fi repriate# pot aprea su2 diferite anifestri# oru! poate trece su2
tcere sau 1n od de!i2erat denaturea/ 1pre-urri care erau 1n ea 1nvinuitu!ui?incu!patu!ui. @oate exista "i un
-e&ti5e&t (c tea5: )ric: ce poate fi provocat dc 1pre-urri interne externe. +a/u! tipic 1! repre/int
aenin'area artoru!ui cu producerea unui ru# fie pra propriei sa!e persoane# fie asupra unei persoane dra,i.
R/2unarea 1nvinuitu!ui sau u!patu!ui arc drept consecin' producerea unui sentient de tea asupra psihicu!ui
oni!ui care va face o depo/i'ie nesincer. =ictie!e acestor teeri sunt# 1n ,enera!# ei!e "i copiii.
1n ca/u! unor 1nvinui'i?incu!pa'i# cunoscu'i ca persoane foarte pericu!oase# artorii sunt ,reu de recrutat# deoarece su2
iperiu! fricii# ace"tia se sustra, de !a o2!i,a'ia de a ( rturie. A!teori teerea care duce !a rturie fa!s 1"i arc
rdcini interne# dator0ndu-R raporturi!or 1n care se af! artoru! cu pricina 1n care urea/ s depun rturie.
Tcerea# pre/entarea fa!s sau 1ndreptarea 2nuie!i!or ctre o persoan nevinovat sc pot duce datorit
posi2i!it'ii ca artoru! s fie ip!icat ca 1nvinuit?incu!pat 1n cau/ sau erii de a fi tras !a rspundere pena!
pentru o fapt cois anterior# dar nedescoperit
4&
.
@ersoane!e care se 2ucur 1n societate dc o anuit prestan'# "i care# din diferite otive pot af!a 1ntr-un !oc
coproi'tor 1n copania unor persoane 1ndoie!nice# pot. dc nenea# fi pre/ente !a producerea unei infrac'iuni#
aceasta deterin0nd afi"area# 1n fa'a ane!or -udiciare# a unei atitudini de ne,are a cunoa"terii fapte!or
4
3.
.c ai put adu,a raporturi!e dc prietenie# profesiona!e# sip!e!e raporturi care pot deterina o rturie
nesinecr# din dorinXa dc a nu deteriora 2une!e re!a'ii avute# p0n !a oentu! coiterii faptei# cu i iu!ui
incu!patu!F sau trsturi!e persona!it'ii ce!ui care copare in ca!itate dc artor - aor propriu# vanitate. Erturia
acestuia este u"or detecta2i! ca !inu! ncsincer# deoarece va avea 1n centru persona!itatea artoru!ui
+a!itatea dc artor ip!ic "i anuite o2!i,a'ii# "i anue# de a sc 1nf'i"a 1n fa'a or,anu!ui -udiciar ori de c0te
ori este cheat. Din acest otiv# artoru!# pentru a sc e!i2era dc aceast o2!i,a'ie# poate trece su2 tcere anuite
fapte# eveniente !e,a!e de sv0r"irea infrac'iunii .
+redi2i!itatea "i atitudinea artoru!ui vor !i su2ordonate persona!it'ii acestuia. Un o care "i-a conturat
persona!itatea# care are repre/entarea c!ar a 2ine!ui "i ru!ui# care sc poate -udeca o2iectiv# va putea s-"i ipun o
anuit conduit fa' dc sv0r"irea unei infrac'iuni. De"i pot s depun rturie chiar dac vor fi pre/uate dc
par'ia!itate# aceste persoane vor putea s sc deta"e/e dc sentiente!e nscute odat cu producerea infrac'iunii# reu"ind
s-"i 1nfr0n, resentiente!e "i s dec!are adevru!.
De"i ne af! 1n cursa contra cronoetru de af!are a adevru!ui# aceste persoane# sin,ure!e capa2i!e s spun
adevru! a"a cu s-a petrecut# pot aduce anuite odificri !a depo/i'ii!e anterioare# retractri tota!e sau par'ia!e#
vi/i2i!e 1n une!e dec!ara'ii# 1nc0t 1n,reunea/ af!area adevru!ui# dar av0ndu-se ereu speran'a 1n con"tiin'a ou!ui
pentru dreptate# sc va persevera# deoarece aceste persoane po! fi aduse pc druu! ce! drept. Este# 2ine1n'e!es# sarcina
anchetatori!or pentru a 9tre/i: 1n con"tiin'a !or spiritu! de dreptate# dorin'a dc a a-uta "i dc a af!a adevru!.
<*. Ide#
pa,. )>5.
<<. Ide.
pa,. )>6.
<4. Ide#
pa,. )>6.
B3. Ide. pa,. 3HA-3HB. SI.
Ide. pa,. IDD.
B#. A!. +iopra,a ci!0ndti-t pe +. Locard# da. ca exep!u# ca/u! unei feei artor !a sv0r"irea unui oor cut 1ntr-
un !oc ru faat. Din !ocu! 1n care sc ,sea aceasta a perceput fapta 1n 1ntre,ieF iediat dup _irea faptei# 1n fa'a
unui ofi'er de po!i'ie si apoi a prefectu!ui a fcut o depo/i'ie deta!iat asupra 1pre-urrii erii ooru!ui. 1n fa'a
-udectoru!ui de instruc'ie "i a cur'ii cu -urii a retractat depo/i'ia deoarece pre/en'a 1n !uc a unei feei dc condi'ie
2un ar )i fest inexp!ica2i!. 7A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. ID3;.
45. Ide# pa,. $%%-$%&.
?I
__EOIn
nnc_G B* c ooX
$$1! 1
Tudnn-I Butoi
!o.ina- Teodora Butoi
JILTRU O!IECTIV E'e5e&te
pert,r7atoare
- corii c4i -pa*io-
tc5pora' C /i6i7i'ii a'e - .'i -I.`EI '
- ',5i&o6itate
- -'arc 5c'co
- i',6ii - i&e1a'itate
optica: (eror5arc
- (i-ta&*a: &i i/.>.II.>: propor*ii
- capacitatea c/c&i5c&',',i (e a )i
re*i&,t
- -pa*i,
-(i-ta&*e'e
- ti5p,' C
o7iecti/
- -,7iecti/
- /ite6e'e
REC.
SENKALII
________
i
EPLIE
PHMEP)'I
iNNNNNNNNNNNNNN
r
DMCpC
Pre',crare
OARE
,1ic p-i0o'o1ic
JILTRU SU!IECTIV
Mie5c&ic pert,r7atoare
- co5p'etri
'o1ice -i -e5a&tice C reco&-tit,iri
- e4perie&*a
-tocata
- i&te1ritatea
5e&ta',',i co1&iti/ 91G&(ire:
ra*io&a5e&te;
- e)ect,'
<0a''o<
- a&ticiparea
- e5oti/ii a'e-
- tip,' 5a'e&a',',i (c 5e5orat
- ci)re
= 5ateria' /er7a'
- i5a1i&i: c,'o&
- repeta7i'itatea 5e5ora5
- co&(i*ii (c -tre- -i
pert,r7ri c, 5oti/a*ie prioritarii
- pre-i,&ea o)icia'it*ii
*i -o'e5&it*ii
- -,1c-'i7i'i 'a'ea (c
-',t,'
- pre-i,&e 5a---5e(ia
- 9i&tere-e'e; 'e1at,ri'e
5artor,',i c, prici&a: participa&*ii -i
-o',*ia
- 5e(i,' -ocio-c,'t,ra;
i (c pro/e&ie&*a a 5artor,',i
- i6/or,' -,5ei
5rt,riei+ (irect: 5e(ia': 6/o& p,7'ic
- eroarea (c )ap'
PEPORARE
9STOCRI-;
REDARE
9REACTUALIKRI+;
- ca'itatea c&1ra5)trii
9ta,parirea;
- (i&a5ica ),&c*io&a'a a
,r5e'or 5e&ta'e
- 'G&a 'e1at,ri'or 'o1ice
9-tereotipii -i -tr,ct,ri 'o1ice;
- tip,ri (c 5e5orare
- i&tere-,'
C -tarea (c pro-pe*i5e o proce-e'or 5e&ta'e
C -e&ti5e&t,' i&certit,(i&ii
- 5e5o&a (e repro(,cere
- , .Vi&t,i 'a&*,ri'or
a-ociati/e
- 9e4erci*i,'; capacitatea
e4pri5rii
- /er7a': -e&-e -tea5a (e repre-a'ii
- 7,&a-crc(i&*
- rc#,a-crc(i&Q)i 95artor
5i&ci&o-;
C 1ra(,' (e a&1a2are
9participare; Io a)'area a(e/r,',i
C -i5patie - a&tipatie 'a* A (c 5a1i-tra'
9po0tiattc.;
EVENIPENT TESTIPONIAL
1
1
7 2R >
11
|
3
i
SCHEPA JORPARII PRTURIEI
Ti7cri, !o1(a& - Ioa&a Teo(ora !,toi 9pre',crri per-o&a'e -i co5p'etri;
5.5. Repere particu!are
46
vi/0nd rturia "i artoru!
5.5.). Eartoru! persoan inor. Aspecte psiho!o,ice a!e etio!o,ici inciunii
4*
1n coportaentu! -uveni!
La copii# inciuna apar oda! cu structurarea p!anu!ui ra'iona!. @rie!e ncconcordan'c dintre fapte "i re!atarea
!or pot fi considerate pseudo-inciuni# deoarece copi!u! 92rodea/:# ia,inea/ din p!cere# din opo/a2i!itate sau
antrenat de -ocu! povestirii. +opi!u! pre"co!ar opune adevru! su ace!uia expriat de persoane!e atureF uneori aceast
neconcordan' sc datorea/ 1ncrcturii !i2a-u!ui cu aspecte etaforice "i si2o!ice ca "i for'ei creatoare 1ncorporate
in !i2a-. De a!tfe!# -ocu! ca activitate ipre,nat dc fante/ia copi!u!ui# arat c0t dc 1ncrcat este p!anu! rea! de
fa2u!a'ie# de asocia'ii iprevi/i2i!e "i incapacitatea deose2irii rea!u!ui dc posi2i! 7din perspectiva psiho--uridic#
interesante sunt dependen'a dc atur "i su,csti2i!itatca dc statut care intervin "i e!e ca factori care a!ientea/
neconcordan' cu faptu! rea! a! aintiri!or8.
Dup intrarea copi!u!ui !a "coa!# ra'ionarea capt ah context de raporta2i!itate( inciuna devine o pro2!e a
educa'iei.
Dintre cate,orii!e dc inciun a!e arii copi!rii se vor2e"te ai a!es despre inciuna ce ,ravitea/ 1n -uru!
si2o!u!ui 9fructu!ui oprit:# trit ca atare datorit de/vo!trii con"tiin'ei ora!e. Einciuna de iita'ie constituie o a
doua cate,oric. Einciuna dc consens cu ceea cc a spus un 2iat ai are# inciuna ce 1ncearc s deva!ori/e/e sau s
coproit 7asociat cu deni,rarea8 "i?sau chiar aceea de consi'ire a afira'iei aei care cere s se spun c nu
este acas dac este cheat !a te!efon# constituie a!te cate,orii de inciun.
.pre ))-)& ani# se inte pentru a sc face p!cere sau a evita o nep!cere# pentru a prea ai puternic sau ai
2un# priceput etc. Aceasta este cate,oria inciunii ce tre2uie avut 1n aten'ia educativF !a copiii de <-> ani. aceast
inciun pune 1n eviden' insatisfac'ii privind ediu! 1ncon-urtor# odu! dc via'.
Dup Nor2crt .i!!aV
4<
# copi!u! ic care cu ,reu face distinc'ie 1ntre rea! "i ia,inar# a!terea/ adevru! dar nu
inte 7a8F c0nd c! fa2u!ca/ sau 1nfruuse'ea/ rea!itatea# nu face dec0t s cede/e unei tendin'e nora!e care nu erita
severitatea educatori!or( copi!u! 1"i transfor trecutu! 1n sensu! tre2uin'e!or sa!e. Adevrata inciun apare !a v0rsta
de *-< ani. constituind aproape 1ntotdeauna o conduit dc eschivare# 1n ,enera! destinat s evite c ustrare 728. La unii
su2iec'i de/echi!i2ra'i# inciuna poate avea un caracter a!i'ios -denaturare ca!onioas# a2u/ dc 1ncredere# rturie
incinoas etc. 7c8.
Aora cea ai 2eni,n prin consecin'e!e sa!e este itoania vanitoas# dar exist "i o for a!i,n "i pervers
dc itoanie care este ara perfid a ce!or invidio"i# s!a2i# ,e!o"i# autori dc scrisori anonie "i de acu/a'ii
ne1nteeiate !a care destu!e persoane p!eac urecheaR cu cop!e/en'. Aceast tendin' or2id dc a a!tera adevru! ar
'ine# dup E. Duprc# dc constitu'ia individu!ui.
Din punctu! de vedere a! edicinii !e,a!e
44
# itoania repre/int o tendin' pato!o,id de a denatura !ucruri!e. Ea
se pre/int# de re,u!# prin exa,erare# su2iectu! 1nf!orind discursu! cu ia,ini# scene pc care Ie descrie pe viu ca "i cu
ar reeora 1nt0p!ri trite 1n rea!itate Eitoania poate fi incon"tient# c0nd are un ro! copensator "i nu urre"te
un scop uti!itai sau con"tient# c0nd este pus 1n s!u-2a unui scop 2ine preci/at. Uneori# itoania 7o sipto
pato!o,ic8 !a persona!it'i!e di/aronice duce !a fa!sa recunoa"tere a uno infrac'iuni# 1n scopu! afi"rii unui erois.
Eroarea -udiciar datorat itoaniei este evitai prin faptu! c pro2a testionia! tre2uie du2!at de pro2e "tiin'ifice.
5.5.$. @siho!o,ia artoru!ui inor
De/vo!tarea psihicu!ui fiin'ei uane este condi'ionat "i dc v0rsta sa# as!fc! c nu ar tre2ui s se vor2easc de
psiho!o,ia inoru!ui# adic a persoanei care nu a 1p!inii v0rsta de )4 ani# ci# 1n ,enera!# ar tre2ui s sc ai2 1n vedere
raportarea !a diverse perioade a!e inori!'ii. cunoscute fiind desi,ur# diferen'e!e dc de/vo!tarea fi/ic# psihic#
46. =e/i intero,area 1n condi'ii a!e crei
re,u!i se ap!ic "i !a audierea artori!or
inori.
4*. Ursu!a Mchiopu "i co!a2. Dic'ionar
encic!ipcdic dc psiho!o,ie. Ed. Ba2ei.
Bucure"ti# )>>*# pa,. 56&-
6&
__EOIn
nnc_G B* c ooX
$$1! 1
h=I-
NIEIN
T
DUDI+IA
R
" cre(itate
- i&te1ritatea
a&a'i6atori'or -e&6oria'i
- i&te1ritatea
),&c*io&a'a a crcicr,',r
- )',ct,a*ii a'e
Tudnn-I Butoi
!o.ina- Teodora Butoi
inte!ectua! etc# existente intre un inor dc 5-6 ani "i un a!tu! de )< ani. Deci# anchetatoru! va tre2ui s sc coporte
fa' de inori "i s !e aprecie/e dec!ara'ii!e 'in0nd scaa dc to'i factorii care inf!uen'ea/ psihicu! !or "i# 1n specia!# dc
v0rsta pe care o au. +u c0! inoru! va avea o v0rst ai apropiat de v0rsta a-oratu!ui# cu at0t vor fi ai ici
deose2iri!e datorate acestor particu!arit'i "i invers.
Einorii au o capacitate de percepere "i dc redare a fapte!or ai redus# deoarece aten'ia !or sc 1ndreapt# dc
o2icei# spre !ucruri care# 1n ,enera!# sunt !ipsite de iportan'# as!fc! c# deseori# din aceast cau/ "i din cau/a
capacit'ii reduse de a 1n'e!e,e anuite fapte "i .pre-urri. nu vor percepe iportantu!# esen'ia!u! care interesea/
-usti'ia.
bnc!ina'ia spre fante/ie# teaa dc cei su2 1n,ri-irea crora sc af! 7prin'i# tutori etc.8 "i ac r/2unare a
infractoru!ui# su,csti2i!itatca !or etc# toate acestea fac ca dec!ara'ii!e acestora s fie privite cu re/erv "i s sc procede/e
!a intero,area !or nuai atunci c0nd cs!e a2so!ut necesar# fo!osindu-se o tactic adaptat psihicu!ui !or# de natur a
putea 1n!tura deficien'e!e care afectea/ va!oarea dec!ara'ii!or.
Un studiu cop!et "i corect a! psiho!o,iei inoru!ui ar tre2ui# desi,ur# s se ocupe cu diferite!e perioade a!e
inorit'ii# fiecare dintre e!e av0nd trsturi diferite dc a!e ce!or!a!te. 1n cadru! acestui capito! nu vo putea urri o
as!fc! de de/vo!tare a pro2!eei psiho!o,iei inoru!ui# sc vor expune ace!e trsturi caracteristice psiho!o,ici
inoru!ui 1n ,enera! 7"i nu x perioade dc v0rst8 care interesea/ asupra aspecte!or su2 care acesta apare 1naintea
-usti'iei# pentru a da posi2i!itatea anchetatoru!ui s cunoasc ai 2ine psiho!o,ia inoru!ui# s-"i exp!ice atitudini!e#
coportarea sa "i s ap!ice ce!e ai potrivite procedee pentru a-! putea deterina s dec!are adevru!.
Anchetatoru! va avea 1n vedere v0rsta inoru!ui. 1n priu! r0nd. cu toate c nici acest e.ecni nu este 1n sur
s indice o e,a! de/vo!tare psihic !a to'i inoriiF starea de/vo!trii psihice varia/ 1n raport cu instruirea "i educa'ia
priit# care po! fi ai ridicate !a unii "i ai sc/ute !a a!'i1. Deci# sc va Xine scaa "i dc ace"ti factori.
+eea cc caracteri/ea/ 1n priu! r0nd inoru!# este 1nc!ina'ia spre fante/ie "i su,esti2i!itate. 1n psihicu! su incop!et
de/vo!tat# rea!itatea "i fic'iunea sc 1p!etesc# uneori 'un,0ndu-se s se confunde 1n a"a fe! 1nc0t nu ai pot fi separate.
No'iuni!e sa!e sunt va,i. Qepreci/ate# iar !ipsa dc experien'# ,0ndirea neaturi/a! "i ne1n'e!e,erea -ust a !ucruri!or "i
eienicntc!or sunt factori care afectea/ perceperea# eoria "i redarea eveniente!or. De"i inorii sunt 1n ,enera!
ai curio"i "i cu un spirit dc o2serva'ie ai de/vo!tat dec0t !orii# totu"i aten'ia !or se 1ndreapt dc ce!e ai u!te ori
spre !ucruri "i anunte !ipsite dc x_rtan'# care 1ns !e tre/esc interesu!# astfe! c nu percep ceea ce este iportant
1n!r-o (_re- urare 7nerea!i/0nd iportan'a ei8# ci percep anunte care uneori nu sunt uti!e anchetei.
Lipsa de experien'# cu!tura redus# fac ai difici! 1n'e!e,erea unor anuite niente# inf!uen'0nd defavora2i! at0t
perceperea - 1n'e!e,0ndu-!e ,re"it - c0t "i fixarea !or eorie. Une!e eo'ii frecvente !a copii 7frica# ,roa/a etc8#
denaturea/ perceperea unor iente care ipresionea/ 7aenin'ri# !oviri etc8.
Redarea eveniente!or# pe !0n, inf!uen'a defavora2i! a factori!or arta'i este afectat are sur de su,csti2i!itatca
"i eotivitatea !or exp!ica2i! 1n a2ian'a specific 'iei# dc teaa dc necunoscut# de 1pre-urarea c inorii irec cu
u"urin' dc !a o stare !a a!ta# sc irit u"or.
i io
To"i ace"ti factori inf!uen'ea/ dec!ara'ii!e inori!or# care se conturea/ astfe! 1n raport cu v0rsta# cu ,radu! de
de/vo!tare fi/ic# psihic "i inte!ectua!# inte!i,en'a# capacitatea de percepere# dc 1n'e!e,ere a eveniente!or# de
eorare "i de redare# su,esti2i!itatca# 1nc!ina'ia spre fante/ie. Aprecierea dec!ara'ii!or 71n !uina acestor atitudini8 se
va face distinct# de !a ca/ !a ca/# 1n func'ie de persoana de !a care ean.
.unt situa'ii c0nd inorii# chiar copii# eorea/ "i redau exact eveniente!e !a care au asistat# cu o sinceritate
exep!ar. 1n practic s-a constatat c aceste ca/uri forea/ excep'ia# deci este uti! a sc exaina cu u!t aten'ie
dec!ara'ii!or !or. prin prisa ce!or artate ai sus.
Teaa dc a nu fi descoperit "i sanc'ionat 1! deterin pc inoru! infractor s ai2 o atitudine de ne1ncredere "i
osti!itate fa' dc or,ane!e dc -usti'ie.
Lipsa con"tiin'ei vinov'iei pentru anuite infrac'iuni# pe care uneori inoru! dat fiind cu!tura# v0rsta#
experien'a# nu !e consider ca atare 7furtu! de fructe sau a!iente de ic cantitate# nep!ata 2i!etu!ui dc tren8 1!
deterin a se considera nedrept'it.
Einoru! recidivist# fiind nevoit s sc conduc sin,ur 1n via'# are un spirit practic foarte de/vo!tat# precocitate#
perfidie# ne1ncredere "i atitudine defensiv peranent fa' de seeni "i# ai a!es# fa' de -usti'ie# precu "i tendin'
de siu!are. E de rearcat c# 1n ,enera!# are o atitudine de respect fa' de superioritatea fi/ic# inte!ectua!# ora!#
care 1! deterin !a schi2area atitudinii dc ne1ncredere# devenind ai sincer# ai 2un. Anchetatoru! va tre2ui s
re'in acest fapt.
Einoru! victi a unei infrac'iuni are# 1n ,enera!# ace!ea"i trsturi ca "i a-oru!# cu tendin'a de a exa,era ai
u!t fapte!e a cror victi a fost# at0t din cau/a eo'iei# fricii care i-au a!terat perceperea# c0t "i din interesu! de a
o2'ine avanta-e ateria!e "i de a se r/2una pe infractor. .u,esti2i!itatea "i teaa 1! fac deseori instruentu! ce!or su2 a
cror autoritate se af! "i care uneori 1ucearc s profite 1n ura infrac'iunii a crei victi a fost inoru!.
Eartoru! inor arc ace!ea"i trsturi psihice caracteristice care inf!uen'ea/ dec!ara'ii!e sa!e. Tendin'a spre
fante/ie "i su,esti2i!itate sunt cei ai iportan'i factori care deterin ne1ncrederea# deseori -ustificat# 1n dec!ara'ii!e
sa!e.
5.5.#. @ro2!ee tactice cu privire !a ascu!tarea inori!or
A. Dispo/i'ii !e,a!e( pro2!ee procesua!e 1n !e,tur cu ascu!tatea inori!or
4
3
@entru rea!i/area re,!eentri!or din dreptu! pena! cu privire !a inoritate# a fost necesar s sc 1nfiin'e/e pe !inia
procesua! pena! o procedur specia! cu privire !a inorii care. 1ntr-un fe! sau a!tu!# iau contact cu or,ane!e
1nsrcinate cu 1nfptuirea -usti'iei. Aceast procedur se -ustific prin faptu! c inoru! nu arc aturitatea psihic#
de/vo!tarea inte!ectua! "i experien'a necesar pentru fo!osirea eficient a drepturi!or procesua!e acordate de !e,e
>%
.
To"i ace"ti factori inf!uen'ea/ dec!ara'ii!e inori!or# care se conturea/ astfe! in rapon cu v0rsta# cu ,radu! dc
de/vo!tare fi/ic# psihic "i inte!ectua!# inte!i,en'a# capacitatea de percepere# dc 1n'e!e,ere a eveniente!or# de
eorare "i de redare# su,esti2i!itatca# 1nc!ina'ia spre fante/ie. Aprecierea dec!ara'ii!or 71n !uina acestor atitudini8 sc
va face distinct# dc !a ca/ !a ca/# 1n func'ie dc persoana dc !a care ean.
.unt situa'ii c0nd inorii# chiar copii# eorea/ "i redau exact eveniente!e !a care au asistat# cu o sinceritate
exep!ar. 1n practic s-a constatat c aceste ca/uri forea/ excep'ia# deci este uti! a sc exaina cu u!t aten'ie
dec!ara'ii!or !or# prin prisa ce!or artate ai sus.
Teaa de a nu fi descoperit "i sanc'ionat 1! deterin pe 5i&or,' i&)ractor s ai2 o atitudine de
ne1ncredere "i osti!itate fa' de or,ane!e de -usti'ie.
Lipsa con"tiin'ei vinov'iei pentru anuite infrac'iuni# pe care uneori inoru! dat fiind cu!tura# v0rsta#
experien'a# nu !e consider ca atare 7furtu! de fructe sau a!iente de ic cantitate# nep!ata 2i!etu!ui de tren8 1!
deterin a se considera nedrept'it.
Pi&or,' reci(i/i-t: fiind nevoit s sc conduc sin,ur 1n via'# are un spirit practic foarte de/vo!tat#
precocitate# perfidie# ne1ncredere "i atitudine defensiv peranent fa' de seeni "i. ai a!es# fa' de -usti'ie# precu
"i tendin' de siu!are. E de rearcat c# 1n ,enera!# arc o atitudine de respect fa' de superioritatea fi/ic# inte!ectua!#
ora!# care 1! deterin !a schi2area atitudinii de ne1ncredere# devenind ai sincer# ai 2un. Anchetatoru! va tre2ui
s re'in acest fapt.
Pi&or,' /icti5 a unei infrac'iuni arc# 1n ,enera!# ace!ea"i trsturi ca "i a-oru!# cu tendin'a de a exa,era
ai u!t fapte!e a cror victi a fost# at0t din cau/a eo'iei# fricii care i-au a!terat perceperea# c0t "i din interesu! dc a
o2'ine avanta-e ateria!e "i dc a sc r/2una pe infractor. .u,esti2i!itatca "i teaa 1! fac deseori instruentu! ce!or su2 a
cror autoritate sc af! "i care uneori 1ncearc s profite 1n ura infrac'iunii a crei victi a fost inoru!.
Partor,' 5i&or are ace!ea"i trsturi psihice caracteristice care inf!uen'ea/ dec!ara'ii!e sa!e. Tendin'a spre
fante/ie "i su,esti2i!itatc sunt cei ai iportan'i factori care deterin ne1ncrederea# deseori -ustificat# 1n dec!ara'ii!e
sa!e.
4>. Ch. Nistoreanu si co!a2. - Drept procesua! pena!# Ed. Europa Nova# Bucure"ti# )>>*# pa,. &)5.
>%. .isteu! !e,is!ativ "i practica -udiciar a Earii Britanii cu privire !a artoru! inor 7+onsidera'ii
-uridice privind aditerea dec!ara'ii!or inori!or ca pro2e 1n -ustiXie8 confor 9+riina! Dustice and Bchavior. ..U.A.#
voi. $&# nr. $. iunie )>>*. pa,. 54-*).
@rover2u! en,!e/ care spune ca 9pe copii tre2uie s-i ve/i !a tri2una!# nu s-i "i au/i: nu a fost niciodat ap!icat
1n +urii!e dc DustiXie din .co'ia# unde. in od tradi'iona!# copiii au fost accepta'i ca artori. =o face o scurt trecere
1n revist a preocupri!or recente privind capacitatea copii!or de a aprea 1n instan' ca artori# prevederi!e procesua!e
sco'iene referitoare !a rturii!e depuse dc copii 1n cau/e civi!e "i pena!e# iar 1n fina! vor fi expuse conc!u/ii!e unui
pro,ra dc cercetare psiho!o,ic# !e,at dc pro2!ea cherii 1n instan' a copii!or# pro,ra rea!i/at dc 9.co!ish
Ioe and Iea!th: 7Departaentu! .co'ian a! .nt'ii "i Interne!or8.
@0n acu. copiii erau chea'i ca artori 1n instan'e!e pena!e sco'iene "i supu"i audieri!or "i conrruntri!oi cu
pr'i!e# in fa'a cur'ii# !a fe! ca "i adu!'ii 7ci fiind considcra'i..artori copeten'i:8. @entru unii dintre copii# aceast
experien' era des!u! dc difici! "i stresant# ai a!es 1n ca/uri!e dc a2u/ sexua!. Duri"tii sco'ieni au rrna_ insensi2i!i
!a aceste pro2e. +u ai u!t dc 6% dc ani in ur. un avocat nota(9nu nuai avocatu! dar "i cei!a!'i care au !e,tur
cu ca/u! suni afecta'i dc aceast sia'ic. Este ca "i cu ar conspira +urtea# pentru a trauati/a copi!u! din nou:.
Aceast opinie parc a sc fi adresat unor urechi surde# pentru ca !a &% de ani# dup afira'ia !ui +raUford. aceea"i
pro2!e sc discut din nou 1n +oitetu! Thopson dc pc !0n, Departaentu! .co'ian a! .nt'ii -i Interne!or "i a!
Birou!ui +oroanei. 1n )><6. acest or,anis ana!i/a dac este necesar chearea 1n instan'# ca
65
Tudnn-I Butoi
!o.ina- Teodora Butoi
5.5.#. Pro7'e5e tactice c, pri/ire 'a ascu!tarea 5i&ori'or
A. Di-po6i*ii 'e1a'e+ pro7'e5e procesua!e %& 'e1t,r c, a-c,'tatea 5i&ori'or
BH
@entru rea!i/area re,!eentri!or din dreptu! pena! cu privire !a inoritate# a fost necesar s sc 1nfiin'e/e pe !inia
procesua! pena! o procedur specia! cu privire !a inorii care# 1ntr-un fe! sau a!tu!# iau contact cu or,ane!e
1nsrcinate cu 1nfptuirea -usti'iei Aceast procedur se -ustific prin faptu! c inoru! nu arc aturitatea psihic#
de/vo!tarea inte!ectua! "i experien'a necesar pentru fo!osirea eficient a drepturi!or procesua!e acordate de !e,e
>%
.
4>. Ch. Nistoreanu s co!a2. - Drept procesua! pena!. Ed. Europa Nova. Bucure"ti. )>>*. pa,. &)5.
>%. .isteu! !e,is!ativ si practica -udiciara a Earii Britanii cu privire !a artoru! inor 7+onsidera'ii
-uridice privind aditerea dec!ara'ii!or inori!or ca pro2e 1n -usti'ie8 confor 9+riina! Dustice and Behavior.
..U.A.. voi. $&# nr. $# iunie )>>*. pa,. 54-*).
@rover2u! en,!e/ care spune ca 9pc copii tre2uie sa-i ve/i !a tri2una!# nu s-i si au/i: nu a fost niciodat ap!icat
in +ur'i!e dc Dusti'ie din .co'ia# unde# in od tradi'iona!# copiii au fost accepta'i ca artori. =o face o scurt trecere
1n revist a preocupri!or recente privind capacitatea copii!or de a aprea 1n instan' ca artori# prevederi!e procesua!e
sco'iene referitoare !a rturii!e depuse dc copii 1n cau/e civi!e "i pena!e# iar in fina! vor 33 expuse conc!u/ii!e unui
pro,ra dc cercetare psiho!o,ic# !e,at dc pro2!ea cherii 1n instan' a copii!or# pro,ra rea!i/at dc 9.cotish
Ioe and !1ca!i!i: 7Departaentu! .co'ian a! .nt'ii "i Interne!or8.
@an acu# copiii erau chea'i ca artori in instan'e!e pena!e sco'iene "i supu"i audieri!or "i confruntri!or cu
pr'i!e# in fa'a cur'ii# !a fe! ca "i adu!'ii 7ci fiind considcra'i..artori copeten'i:8. @entru unii dintre copii# aceast
experien' era destu! dc difici! "i stresant# ai a!es in ca/uri!e dc a2u/ sexua!. Duri"tii sco'ieni au rias insensi2i!i !a
aceste pro2e. +u ai u!t de 6% de ani in ur# un avocat nota(#.nu nuai avocatu! dar cei!a!'i care au !e,tur cu
ca/u! sunt afecta'i de aceast situa'ie. Este ca "i cu ar conspira +urtea# pentru a trauati/a copi!u! din nou:. Aceast
opinie pare a se fi adresat unor urechi surde# pentru ca !a &% dc ani# dup afira'ia !ui +raUford. aceea"i pro2!e sc
discut din nou in +oitetu! Thopson dc pc !0n, Departaentu! .co'ian a! .nt'ii -i Interne!or "i a! Birou!ui
+oroanei. 1n )><6# acest or,anis ana!i/a dac este necesar chearea 1n instan'a# ca
66
6*
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
Einoru! 7definii 1n antite/ cu a-oru! de ctre art. 4# a!in. $ din Dccre!u! nr. &)?)>65 privitor !a persoana
fi/ic "i persoana -uridic(..@ersoana devine a-or !a 1p!inirea v0rstei dc )4 ani:8# indiferent dc ca!itatea sa
procesua!# 2eneficia/ de o anuit ocrotire 1n desf"urarea activit'i!or procesua!e. Astfe!# 9ineru! nu poate fi
ascu!tat ca artor. @0n !a v0rsta de )5 ani ascu!tarea !ui se face 1n pre/en'a unuia din prin'i ori a tutore!ui sau a
persoanei creia 1i este 1ncredin'at inoru! spre cre"tere "i educare: 7an. 4) +.p.p.8. Le,ea nu tIra/ !iita ini de
v0rst de audiere a unui inor# dar tre2uie avut 1n vedere dac ,radu! feri de de/vo!tare psihic 1i d posi2i!itatea dc a
percepe# eora "i reda eveniente!e !a care
a a-i-tat.
artori# a copii!or# victie a!e unor a2u/uri sexua!e. +oite!ui conc!u/iona c 9de"i procedura actua! nu este cea ai
adecvat pentru copii# care sunt supu"i in od inevita2i! unui stres sup!ientar# cau/a! dc evenientu! depunerii
rturiei# nu exist 1nc o a!ternativ procedura! accepta2i!# care s satisfac interese!e -ustifici "i s fie ipar'ia!
fa' dc p0r0Xi:.
+u a!te cuvinte# deocadat nu sc schi2 niic 1n proceduri!e !e,a!e. Au ai trecut II8 ani p0n ce pro2!ea
aceasta a copii!or s fie a2ordat ai serios 1n Earca Britanie# c0nd ass-edia au 1nceput s fac pu2!ice
preocupri!e psiho!o,i!or "i a ce!or dc !a asistenta socia! fa'a dc proceduri!e cc ip!icau chearea 1n instan' a
copii!or# ai a!es 1n ca/uri!e dc a2u/ sexua!.
In An,!ia "i 'ara Ca!i!or situa'ia era de-a ai proast dec0t in .co'ia. Une!e ca/uri dc a2u/ erau iposi2i! dc
urrii pena!# deoarece instan'e!e nu erau pre,tite s audie/e ca artori copiii# dec0t dac ace"tia aveau ce! pii-in <-4
a. +opiii ai ici erau chea'i ca 9artori incopeten'i:# situa'ie care a deterinat un avocat en,!e/ s considere
aceas! re,u!# procedura 9+hurta (c o!estat copii:.
La sf0r"itu! ani!or 34%# une!e 'ri au 1nceput s revi/uiasc proceduri!e !e,a!e dc audiere in instan' a copii!or# ist
psiho!o,ii din Austra!ia# +anada. .UA "i din principa!e!e state europene# au snidiat pro2!ee!e coune aprute#
cut0nd posi2i!e so!u'ii.
1n )>46. RoVa! .cotish .ociciV for the @revcntion of +rucit io +hi!drcn 7.ocietatea re,a! sco'ian ncni
prevenirea cru/iii fa' dc copii8 s-a artat 1n,ri-orata dc situa'ia 1n care suni pu"i copiii atunci c0nd apar 1n -is!an'0 "i
a or,ani/at o conferin'a !a @.din2ur,h# cu tit!u! 9+opi!u!# victi a procesu!ui !e,a!\:.
Ini'iativa a fost 2ine priit de ctre avoca'i# po!i'i"ti# psiho!o,i# activi"ti socia!i# dar nu se poate afira c i existat
o unitate de opinii. Un a!t a,istrat sco'ian# Lordu! Ec+Ius;cV# a afirat c nu arc dove/i c!are cu c r iraua!i/a
copiii 1n instan'# iar stresu! anifestat de ace"tia 1n fa'a +ur'ii este unu! dc factur nora!. 1nt0!nii i toate persoane!e
af!ate iu aceast situa'ie.
Din fericire# pro2!ea nu a fost a2andonat. 1n anu! )>4*. psiho!o,u! Universit'ii A2erdccn a fost 1nsrcinai ( ctre
9.cotish Ioe and Iea!th Departaent: s 1ntoceasc un studiu referitor !a copiii chea'i ca artori ( diverse
cau/e pena!e sau civi!e. Doi ani ai t0r/iu# 9.cotis!i LoU +oission: 7+oisia .co'ian de Drept8 a nit o !ucrare
despre copiii adu"i ca artori "i despre a!te cate,orii vu!nera2i!e ca artori. .-a hoir0i nirea unui studiu pentru
descoperirea unor a!ternative dc depunere a rturii!or# ur0nd ode!u! ce!or ii!e de .tate!e Unite a!e Aericii. In
Raportu! urtor# 1n anu! )>>%# 9.cotish LoU +oission: a recoandat Uoarea proceduri!or dc audiere a
inori!or "i a!te 12unt'iri a!e odu!ui de executare a acestor proceduri.
A. +adru! !e,a!
Nu a fost fixat niciodat o !iit ini de v0rst pentru aditerea unor copii ca artori 1n cur'i!e de ai!ie din
.co'ia. +oduri!e dc procedur din sec. SIS aintesc de un ca/ din )4&4. 1n care a fost adus 1n instan' i a depune
rturie# un copi! dc & ani. +au/a -udecat !a 1na!ta +urte din Edin2ur,h era !e,at de un furt de . feti'a era dc-a
dreptu! 1n,ro/it c0nd s-a v/u! in fa'a -udectori!or 12rca'i 1n ro2e ro"ii "i purt0nd peruci ( pc cap. in aceste condi'ii
nici car n-a putut scoate o vor2.
1n Dreptu! .co'ian# o persoan acu/at dc coiterea unei infrac'iuni nu poate fi condanat 1n 2a/a i sin,ur artor.
Deci. dec!ara'ia unei feti'e dc & ani ar fi tre2uit s fie core!ata cu a!te!e# !uate de !a ( artori. 1nainte ca acu/ani! s
poa! fi condanai. Le,ea nu prevede c aceste dec!ara'ii tre2uie s apar'in arat unor adu!'i care s spri-ine 7sau nu8
spuse!e copi!u!ui.
Aceast prevedere !e,a! a suferit o ic odificare. Un copi!# dc re,u! inor su2 )5 ani# este considerai i !0n0r
pentru a depune rturie# excep'ie fc0nd ca/uri!e in care curtea consider copi!u! capa2i! s depun i sensu! c acesta
1n'e!e,e natura no'iunii dc adevr sau inciun "i 1"i asu o2!i,a'ia de a spune nuai u! despre ceea cc este 1ntre2at.
Dudectoru! poate audia a!te surse din care s-"i dea scaa dac inoru! este i artor copetent.
B8 @roceduri!e !e,a!e
+a/uri!e in care sunt ip!ica'i ca artori copiii# sunt# De re,u!# ace!ea in care inorii sunt ori acu/a'i ori (
7cu ar fi ca/uri!e dc a2u/ sccua! sau de a!t natur8.
Instruentarea acestor ca/uri necesit prevederea unor suri specia!e. Din )><)# c0nd a intrai 1n vi,oare i
privind asisten'a socia!:# copiii nu ai suni audia'i direct 1n instan'. Iii sunt pre!ua'i dc un uanis specia!
up de rturii!e !or. or,anis nuii 9+!ii!dren3s Icarin,:. .isteu! 9+hi!dren3s Icarin,s: sc fo!ose"te u!
copi!u!ui# cu acceptu! acestuia sau a!p0rin'i!or. Dac sc deonstrea/ necesiiaiea depunerii rturiei# i pot fi
chea'i !a 9+hi!dren3s Iearin,s:. Eo!ive!c cc deterin aceast aducere 1n instan' 'in de ai u!te e( copi!u!
poate fi 1n situa'ia de victi a unui a2u/. sau# din contr# poate fi autor a! unei infrac'iuni( condi'ii!e i "i
trataente!e prin'i!or sunt nccorcspun/ioare ori cxis! perico!u! de a fi trauati/at.
@rin fo!osirea sisteu!ui 9+hi!drcn3s Icarin,s:. copiii sunt prote-a'i# fiind !ua'i 1n ,ri- "i nu trntaXi ca `Qfactori
o2i"nui'i# separ0ndu-i totodat pc copiii victie a!e unor a2u/uri de a,resorii !or. .isteu! nu poate =S Psanc'iuni directe
1potriva ace!ora care coit a2u/uri.
+u toate acestea# urrirea pena! a adu!'i!or care au cois a2u/uri 1potriva copii!or# ai a!es c0nd a2u/u! C C ! ! S
este ,rav# este necesar s sc fac cu participarea copi!u!ui ca artor. +a/uri!e 1n care adu!'ii sunt acu/a'i de
mtf hpm copii!or "i?sau cru/ii 1potriva acestora# se -udec 1n fa'a "erifu!ui# !r -ura'i. +a/uri!e ai ,rave dc
m t m z sexua! sau fi/ic ip!ic procesu! pena! in fa'a unei cur'i dc -uri sau 1n fa'a "erifu!ui "i a unui -uriu.
L Acceptare a rturii!or de !a artorii copii
1n anu! )>>%. Lord Dusticc Cenera! Iopc 7ce! ai 1na!t a,istrat din .co'ia8 ur0nd o recoandare a +aii i iii
.co'iene de Drept# a 1ntocit un eorandu prin care propunea une!e asuri practice pc care `Qi i !i urii Ic po! !ua
pentru a reduce fora!it'i!e 1n ca/uri!e in care copiii su chea'i ca artori. Aceste suri Qo-d renun'area !a peruci
"i ro2e# a"e/area copi!u!ui 1n 2anc# nu 1n 2oxa artori!or# periterea pre/en'ei 1n `QU!ii n i copi!u!ui a unei rude sau
chiar evacuarea s!ii.
+opi!u! c0ruia 1i este tea s depun rturie 1n pre/en'a ce!ui acu/at dc a2u/# poate fi separat de acesta Qnser-
un ecran. Atunci c0nd este fo!osit acest procedeu# acu/atu! tre2uie s-! aud pc artor. Acest !ucru poate !i Q rai
printr-un siste de onitoare.
.isteu! novator a! te!evi/iunii cu circuit 1nchis(
Una din suri!e radica!e dc protec'ie a artoru!ui copi! este aceea dc fo!osire a te!evi/iunii cu circuit 1nchis#
`GEaita 9!e,tur in direct:. +urtea poate autori/a fo!osirea te!evi/iunii cu circuit 1nchis dac exist indicii Ante pe
v0rsta copi!u!ui# natura faptei coise# natura pro2ei cerute# existen'a unei re!a'ii 1ntre copi! "i acu/at8 c ivtoru! copi! va
co!a2ora u!t ai 2ine cu instan'a 1n acest od dec0t confor proceduri!or nora!e 7Le,ea tefarei -usti'iei - )>>%8.
In anu! )>>)# c0nd s-a introdus sisteu! de Te!evi/iune 1n direct 1n instan'e!e sco'iene# existau diverse fvaiuif i
despre fo!osirea acestuia 1ntre Xri. O as!fe! de eva!uare 1ntocit 1n An,!ia# a scos !a ivea! faptu! c0 acest 9C ! de rturie
te!evi/at reduce nive!u! dc stres a! copii!or# 12unt'ind ca!itatea depo/i'iei !or.
O a!t eva!uare# austra!ian# conchidea(#.starea eo'iona! a copii!or a fost inf!uen'at 1n 2ine dc fo!osirea
Qfcraunii cu circuit 1nchis:. Ipresii favora2i!e despre procedura fo!osirii i-!oace!or T= au fost raportate 1n 3rr|
1ntocirii unor ici studii pi!ot 1n @ortu,a!ia# Austra!ia "i 1n Noua Tec!and#
Dudectorii pot autori/a fo!osirea 1n instan' a te!evi/iunii cu circuit 1nchis. Ei sunt cei care deterin secsu3.ca
fo!osirii acestei etode. Dup priu! an de !a ip!eentarea etodei# succesu! 1nre,istrat prin i6*.7isc2 acesteia a
deonstrat c0 sunt intninite condi'ii!e statutare in ceea cc prive"te v0rsta "i capacitatea copi!u!ui# re!a'ii!e dintre copi! "i
acu/at# natura acu/a'iei "i fe!u! pro2ei pc care copi!u! este cheat s o fac 1n esanti +oentarii!e fcute dc -udectori
1n !e,tura cu efectu! posi2i! pc care i! are asupra copi!u!ui inf'i"area = tata cur'ii# au fost 2a/ate pe o2servarea
reac'ii!or copii!or in tipu! audieri!or atunci c0nd sunt pu"i 1n fa' cu r^:3 "i avoca'ii. Aceste o2serva'ii "i coentarii
inf!uen'ea/ "i odu! dc ana!i/are a cereri!or de 1ndeprtare a cctu!u!ui artor dc atosfera fora!a a cur'ii.
1n ce! dc-a! doi!ea an cc a urat ip!eentrii sisteu!ui# a-oritatea cereri!or dc fo!osire a sisteu!ui dc
te!evi/iune au fost 1nso'ite dc experti/e cc vi/au capacitatea copi!u!ui de a suporta stresu! depunerii rturiei 1n I I I Zin
tradi'iona!.
Deci/ii dc apro2are a fo!osirii sisteu!ui de te!evi/iune au fost date dc ctre -udectori 1n func'ie de fiecare ca/
in parte# in eva!uarea posi2i!e!or efecte pe care Ic-ar avea asupra copi!u!ui depunerea rturiei inir-o anier
conven'iona!# -udectorii sunt !e,a'i dc exper'i# tre2uind s sc 2a/e/e pe recoandri!e acestora.
a8 Efectu! sisteu!ui Te!evi/iunii cu circuit 1nchis asupra artori!or copii
Interviuri!e !uate !a <) dc prin'i. 1naintea procese!or# "i !a &< dc prin'i "i 6* de copii# dup procese# au re!evat faptu!
c unu! dintre factorii cei ai s!resan'i pentru copii i! constituie confruntarea cu acu/atu!. +ea ai B icuti experien'
at0t pentru copii# c0t "ipentru prin'i# este !e,at dc durata are dc tip dintre sesi/area faptei si sfir"itu! procesu!ui
pena! 7)%-)6 !uni8# dc nuru! are de 1nf'i"ri# dec!ara'ii etc. 7)-&%8F tot ca factori dc stres receptau- a2sen'a
posi2i!it'ii fo!osirii Te!evi/iunii cu circuit 1nchis# !ipsa dc infora'ii privind procedura in stan'# precu "i !iitarea
servicii!or socia!e asi,urate victie!or copii "i fai!ii!or !or. A fost su2!iniat !ipsa dc spri-in a !a'i!or care nu sunt
acu/a'i.
Noutatea repre/entat de depunerea rturiei dintr-o a!t 1ncpere a tri2una!u!ui# fr pre/en'a acu/atu!ui#
reduce sentientu! dc anxietate resi'it dc copii "i prin'i.
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Art. <) +.p.p. prevede c(9Asisien'a -uridic este o2!i,atorie c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu! este inor:. 1n
aceast situa'ie 9or,anu! de urrire pena! va asi,ura pre/en'a aprtoru!ui !a intero,area incu!patu!ui:7art. )<$#
a!in. $ +.p.p.8. Eai u!t dec0t at0t# 1n cau/e!e cu infractori inori# apare condi'ia o2!i,atorie a efecturii anchetei
socia!eF aceasta const 1n str0n,erea de date cu privire !a punarea pe care inoru! o are 1n od o2i"nuit# !a starea
fi/ic
"i inta! a acestuia# !a antecedente!e sa!e# !a condi'ii!e in care a fost crescut "i 1n care a trit# !a odu! 1n care prin'ii#
tutore!e sau persoana 1n 1n,ri-irea creia se af! inoru! 1"i 1ndep!inesc 1ndatoriri!e !or fa' de acesta "i. 1n ,enera!# cu
privire !a orice e!eente care pot servi !a !uarea unei suri sau !a ap!icarea unei sanc'iuni faX de inor 7art. 54$#
a!in. $ +.p.p.8.
)&. @re,tirea ascu!trii. Ascu!tarea. @rocedee tactice a!e ascu!trii
AaX dc particu!arit'i!e pre/entate anterior# apare ca evident necesitatea ap!icrii unor procedee adecvate cu
a-utoru! crora s sc poat o2'ine dec!ara'ii fide!e# c0t ai apropiate de rea!itatea faptic.
Tactica care tre2uie ap!icat este cea asentoare ce!ei ap!icate !a ascu!tarea 1nvinuitu!ui "i a artori!or
a-ori# cu uncie odificri ipuse dc particu!arit'i!e psihice a!e inori!or# 'in0ndu-se seaa dc v0rst# dar "i dc
particu!arit'i!e persoanei audiate33.
P @re,tirea ascu!trii( !iita ini'ia! este arcat de cu!e,erea de infora'ii 7c0t ai anun'ite8 cu privire !a
inor "i fai!ia sa# cu privire !a evenient# !a interesu! pc care ace"tia 1! au 1n so!u'ionarea cau/ei precu "i asupra
!e,turi!or cu pr'i!e. Infora'ii!e sc pot o27inc de !a vecini# rude# co!e,i dc "coa!# profesori etc.
1n raport cu aceste infora'ii "i cu particu!arit'i!e cau/ei care tre2uie inu'ios studiate# anchetatoru! sta2i!e"te
persoane!e care urea/ s asiste !a audierea inoru!ui. Art. 4) +.p.p. pre/int persoane!e care pot asista !a audierea
acestuia - prin'i# tutore sau persoana 1n 1n,ri-irea creia inoru! sc af!. @c !0n, aceste persoane# aprecie c poate
asista !a audiere "i o a!t persoan de care inoru! este !e,at suf!ete"te "i pentru care arc respect. Acest fapt este uti!
ai a!es 1n situa'ia 1n care prin'ii au o ora!itate du2ioas sau au !e,turi ori interese cu pr'i!e.
Tudorc! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
A!e,erea acestei persoane are o arc 1nsentate deoarece pre/en'a sau sfaturi!e ci pot inf!uen'a 1n od
deose2it# decisiv atitudinea "i dec!ara'ii!e inoru!ui# 1i pot 1n!tura eo'ia# nesi,uran'a# sta2i!esc contactu! psiho!o,ic#
1i d !ini"tea necesar efecturii dec!ara'iei. @re/en'a unei aseenea persoane va fi a"adar necesar ori dc c0t ori
anchetatoru! are cea ai ic 2nuia! c prin'ii# tutore!e sunt interesa'i 1n cau/a respectiv# au !e,turi cu pr'i!e
sau pot inf!uen'a pc inor. Este recoanda2i! ca persoana care asist !a audiere s fie pre,tit 1n prea!a2i!# s
cunoasc anunte!e cau/ei# pentru a putea avea# su2 1ndruarea anchetatoru!ui# t ro! activ !a audiere# 1n scopu! de
a-) deterina pe inor s dec!are adevru!.
+ei cXiva copii crora II s-a refu/at accesu! !a pro2a T= au fost dcnuaXi din otivu! acestui refu/# "i nu s-au
concentrat atunci c0nd au depus rturie.
Toat !uea recunoa"te c prc/cnXa 1n fa'a unei instan'e dc -udecat nu este o experien' p!cut# ai a!es pcntni
un copi!# "i dc aceea este nevoie dc ai u!t ,ri- fa' de ace"ti iei artori "i fa' de adu!'ii carc-i 1nso'esc.
Earca a-oritate 7>$d8 a copii!or care au depus rturie prin sisteu! T= a fost u!'uit de acest procedeu.
6<d dintre copii au sus'inut c au ,sit destu! dc stranie etoda 9de a discuta prin te!evi/or::# iar <&d dintre ci au
rturisit c Ic-ar fi fost ,reu s vor2easc in fa'a acu/atu!ui.
. stea departe de acu/at era ai iportant dec0t s stea departe de curte. Nuai 5 copii s-au dec!arat
iicsatisfacu'i dc etod.
+e! pu'in -utate din copii nu au 1n'e!es c0 acu/atu! i-a v/u! "i au/it c0nd au depus rturie# iar & copii au
fost vi/i2i! speria'i c0nd avocatu! aprrii Ic-a atras aten'ia asupra pre/en'ei acu/atu!ui 1n sa!.
O2serva'ii!e fcute pc tipu! procesu!ui au re!evai faptu! c0 to'i copii care au depus rturie prin sisteu! T=
au fost ai si,uri pc ci# spuse!e !or au fost ai c!are# f!uente# s-au concentrat 2ine "i au cooperat at0t cu acu/area# c0t
"i cu aprarea. Ace"ti copii s-au descurcat 2ine pe tipu! audieri!or !un,i 7*$ inute8# dar parc c nu au 1n'e!es uncie
1ntre2ri "i au prut chiar strcsa'i in tipu! audieri!or 1ncruci"ate. +u excep'ia ca/uri!or incheiate cu achitarea
acu/a'i!or# copii au considerat -udecata dreapt "i -ust. Toni"i. pot fi notate c0teva diferen'e inirc coportaenni!
copii!or care au depus rturie prin sisteu! T= "i copii care au coprut 1n fa'a cur'ii# u!tiii p!0n,0nd 1n tipu!
audieri!or "i chiar dup aceasta.
28 Afcctu! sisteu!ui Te!evi/iunii cu circuit 1nchis asupra pro2e!or aduse de copii
@rin fo!osirea sisteu!ui Te!evi/iunii cu circuit 1nchis s-a reu"it aducerea in fa'a instan'ei "i a copii!or ai ici
75)d au avut v0rste dc < sau chiar su2 < ani8. Mi procuratura# dar "i aprarea suni dc acord c acest siste a!
Te!evi/iunii cu circuit 1nchis a peris o2'inerea unor pro2e din partea unor copii# care# 1n a!te condi'ii# nici n-ar t1
deschis ,ura. To!u"i# pro2e!e aduse de copiii ici sunt deseori superficia!e "i nu satisfac cerin'e!e procesu!ui pena!.
Exist c0teva diferen'e senificative !e,ate de ca!itatea pro2e!or aduse de copii prin etoda te!evi/iunii "i ce!e aduse
prin rturia direct 1n fa'a cur'iiF cantitatea dc deta!ii ce au fost furni/ate de copii 1n fa'a cur'ii se parc c este ai
arc dec0t !a copiii care au depus rturie prin sisteu! Te!evi/iunii cu circuit 1nchis. 1n orice ca/. pcnini i o2'ine ai
u!te infora'ii de !a un copi!# tre2uie s sc pun accent pc scurtarea duratei dc tip dc !a sesi/are nan !a 1nf'i"area
1n fa'a instan'ei# pc 12unt'irea capacit'ii exainatori!or dc a sc apropia de copi! "i de a-i -0"ii,a 1ncrederea# "i pe
12unt'irea sisteu!ui de 1n'e!e,ere a inori!or# !e,at dc no'iunea de proces pena!.
Adu!'ii carc-i 1nso'esc pc copii in caere!e separate# unde s-a insta!at sisteu! Te!evi/iunii cu circuit 1nchis#
contri2uie !a succesu! etodei# chiar dac# uneori# ei a2at aten'ia cur'ii asupra unor pro2!ee dc ordin practic cu a fi
ca!itatea deficitar a sunetu!ui. In conc!u/ie# csic necesar o se!ectare "i o pre,tire prea!a2i! a persoane!or -ire
1nso'esc copiii 1n caere!e separate.
.co'ienii sunt 0ndri dc sisteu! !or -uridic independent "i dc inova'ia repre/entat in cadru! acestuia dc
.+hi!dren3s Icai in,s:# care a atras interesu! !uii 1ntre,i. Recent s-au 1nre,istrat ai u!te schi2ri de procedur -
eaie dc chearea 1n instan'# ca artori# a copii!or.
Duri"tii "i psiho!o,ii nu 1prt"esc ereu ace!ea"i opinii 1n ceea cc prive"te psihicu! uan. dar in ca/u! copii!or
chea'i s depun rturie 1n instan'a de -udecat exist o couniune de idei cu re/u!tate 2enefice Refore!e
1ncepute in u!tiu! tip vor continua s fie ana!i/ate "i de/2tute "i sc sper c0 re/u!tate!e vor duce !a b2unt'irea
actua!u!ui siste procesua! pena! "i civi! sco'ian# cu inf!uen'a direct asupra 2unstrii copii!or 1n Hdru! sisteu!ui de
-usti'ie sco'ian.
.tudii "i cercetri referitoare Ia dec!ara'ii!e nr!ori!ur inori(
Anu! )>46 a arcat inceputu! unor studii criino!o,ice pcn!ru exainarea pro2!ee!or controversate !e,ate
depo/i'ii!e artori!or copii. @roiectu! snidiu!ui inc!udea cercetri 1n doeniu! eoriei# ana!i/area ai u!tor in care
au aprut artori copii# interviuri cu ace"tia "i cu prin'ii !or. tn cadru! studii!or experienta!e pentru : capacit'ii
eoriei copii!or artori# s-a o2servat c cei ici 7copii 1ntre *-4 ani8 pot fi artori uti!i in . dar sti!u! cu sunt
chestiona'i este foarte iportant# ai a!es 1n situa'ia 1n care sunt ip!ica'i in ficri dup foto,rafii. Aceste re/u!tate#
coro2orate cu a!te!e# o2'inute 1n ura unor experiente efectuate in ca de Nord# au condus !a conc!u/ii asentoare.
De atunci# pro2!ee!e !e,ate de audierea artori!or copii test aprofundate at0t 1n .co'ia# c0t "i 1n .UA. 1n .traichc!Vdc
7cea ai are re,iune din .co'ia8 a fost 1ntocii eorandu pentru odu! in care sc desf"oar audierea artori!or
copii c0t "i pentru fo!osirea unor proceduri
specia!e !e,a!e de aceasta. +ercettorii au ana!i/at toate ca/uri!e aduse in fa'a cur'ii din A2crdecn in care au fost
ip!ica'i artori copii# adic un nu.r dc $$* dc ca/uri 1ntr-un sin,ur an. In!re20ndu-i despre proces# a!0t pc copii c0t
"i pc prin'ii !or# cercettorii au constatat c0 u!'i dintre copii erau neu!'ui'i c tre2uie s apar in instan'. .-a
cons!atat c dou dintre c!eente!e ce!e ai stresante erau( a8 perioada arc dc tip dintre coiterea faptei si /iua
procesu!ui si 28 cuno"tin'e!e foarte !iitate a!e copii!or despre proceduri!e din instan'.
@entru a ar,uenta ce!e artate ai sus. referitor !a !ipsa dc cuno"tin'e -uridice care stresca/ copiii# s-a ini'iat
un a!t studiu care s eva!ue/e nive!u! dc cuno"tin'e de aceast natur !a copii din .co'ia. As!fc!# >% dc "co!ari cu v0rste
cuprinse 1ntre *-)% ani "i )6 adu!'i au fost chestiona'i. Re/u!tate!e au artat foarte c!ar c nu erau cunoscute proceduri!e
!e,a!e dc ctre copii "i c ei nu "tiau care este ro!u! unui artor 1n instan'a dc -udecat. .tudiu! a a!ientai cereri!e
unor institutori care sus'ineau necesitatea unei pre,tiri -uridice ,enera!e# referitoare !a proceduri!e 1n instan'. .-au
1ntreprins o scrie dc deersuri pentru a veni 1n 1nt0pinarea nevoii de inforare a artori!or copii. To'i artorii copii
priesc acu o 2ro"ur co!orat care !e exp!ic ce vor face 1n instan' "i cc se a"teapt prin rturia !or. 1n septe2rie
)>>6 a fost dearai un a!! studiu care s aprofunde/e pre,tirea artori!or copii pentru apari'ii!e in instan'.
Un a!t studiu s-a axat pc o2servarea coportaentu!ui a 4> de copii artori atunci c0nd depuneau rturie 1n
fa'a +ur'ii din C!as,oU.
.tudiu! a re!evat c0 de"i u!'i dintre copii pot face fa' procesu!ui in!'i"rii !or in instan'# unii dintre ci
anifest sene dc anxietate sau au dificu!t'i 1n counicarea cu avoca'ii. +ercettorii au ai urrit un e"antion de
)4%% dc ca/uri in!r-o perioad dc )6 !uni "i au descoperit c artorii copii au a"teptai 1n edie * !uni -utate# p0n s
fie chea'i 1n instan'. Nu exist studii re!evante asupra efecte!or pc care !c au aceste 1nt0r/ieri asupra eoriei
copii!or# a"a c0 pent a investi,a aceast pro2!e s-a ai ini'iat un studiu desenat s teste/e efecte!e unei 1nt0r/ieri
de 6 !uni asupra eoriei copii!or "i adu!'i!or. Re/u!tate!e au dus !a conc!u/ia c de"i copii din ,rupa de v0rst *-4 ani
1"i puteau ainti o 1nt0p!are "i dup 6 !uni. re!atri!e !or despre ace!e eveniente erau ai pu'in deta!iate dec0t a!e
unor copii ai ari sau dec0t a!e adu!'i!or. @ro2!ea terene!or !un,i de 1nf'i"are nu este specific doar 1n .co'ia#
dup cu a re!evat un studiu recent 1ntocit 1n An,!ia.
.nidii psiho!o,ice de u!ti or au a-u!at !a depistarea principa!e!or ,reut'i cu care sunt confrunta'i copiii cc
apar 1n fa'a instan'e!or sco'iene Acestea inc!ud ai u!'i factori dc stres !e,a'i dc intero,atorii!e din tipu! anchetei#
confruntarea cu acu/a'ii# audieri!e. .pecia!i"tii au 5ai 1dci!icai "i a!'i factori dc stres# ai pu'in eviden'i# !e,a'i de
!ipsa de cuno"tin'e despre sis!cu! iuridic "i efectu! terene!or !un,i dc 1nf'i"are. +e!e ai recente cercetri asupra
cherii 1n instan' a copii!or# desf"urate 1n .co'ia# au fost rea!i/ate 1n scopu! eva!urii unei noi refore !a fo!osirea
te!evi/iunii in procesu! pena!# asi,ur0ndu-sc astfe! depunerea rturiei dc ctre copii in exterioru! "edin'ei de -udecat
a cur'ii.
H3. Tactica ascu!trii 1nvinuitu!ui# artori!or "i inori!or. +onfruntarea "i pre?.entarca pentru recunoa"tere#
!ucrare a Institutu!ui de +riina!istic.
6<
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
+hearea inoru!ui !a audiere este un a!t punct cheie a! pro2!eeiF uneori este uti! a fi audiat prin surprindere
pentru a nu fi inf!uen'ai sau pentru a nu-i da posi2i!itatea s sc pre,teasc 1n acest sens. Astfe!# anchetatoru! se poate
adresa direct institu'iei unde inoru! studia/ sau !a 1ntreprinderea unde acesta !ucrea/F audierea sc va desf"ura 1n
ace! !oc.
Dac chearea inoru!ui !a audiere are !a 2a/ institu'ia citrii# acest act sc va eite astfe! inc0t din /iua priirii
ei "i p0n 1n /iua terenu!ui fixat pentru audiere s existe un interva! c0t ii scurt dc tip# pentru a evita contactu! cu
pr'i!e# cu a!'i artoriF din ace!ea"i otive inoru! - D va fi !sat s a"tepte 1n s!i!e @rocuraturii# ci va fi audiat iediat
cc se pre/int.
Eodu! 1n care va fi audiat# 1ntre2ri!e cc i se vor pune# foru!area "i ordinea !or sunt de -are iportan' pentru
o2'inerea unor dec!ara'ii sincere# c0t ai apropiate dc rea!itate. .e va chi2/ui cu are aten'ie tactica audierii# 'in0ndu-
se seaa de particu!arit'i!e inoru!ui audiat. Lneori este uti! ca anchetatoru! s sc sftuiasc ca persoana care
urea/ a asista !a audiere i care# cunosc0nd ai 2ine inoru!# va putea oferi un a-utor su2stan'ia! !a sta2i!irea tacticii
+c urea/ a se ap!ica.
Dc aseenea# se va sta2i!i dac inoru! va fi audiat ai 1nt0i sin,ur# iar apoi 1n pre/en'a soanei respective sau
invers. .e va 'ine seaa "i dc natura cau/eiF de ce!e ai u!te ori# !a fac'iuni!e contra pudoarci# inoru!ui 1i va fi
ru"ine s fac dec!ara'ii 1n pre/en'a prin'i!or R a a!tor persoane.
P @rocedee!e tactice sunt# 1n ,enera!# ace!ea"i ca "i !a ascu!tarea a-ori!or# cu uncie Ticu!arit'i specifice
trsturi!or caracteristice a!e inori!or.
.ta2i!irea contactu!ui psiho!o,ic - deseori difici! dc rea!i/at din cau/a ne1ncrederii# fricii ( necunoscut a inoru!ui care
nu-"i d seaa dc ceea ce va ura# chiar "i atunci c0nd este at doar ca artor - este foarte iportant.
@re/en'a "i sfaturi!e persoanei desenate s asiste vor u"ura 1ns sarcina anchetatoru!ui# chctatoru! va tre2ui s
1n!ture tot ceea ce ar putea inf!uenta defavora2i! pc inor( osfera ri,id# tonu! autoritar# severitatea# cadru! so!en
etc. Este dc preferat ca audierea !ai2 !oc 1ntr-o caer so2ru o2i!at# fr o2iecte care ar putea ipresiona sau
distra,e 3.ui inoru!ui. Anchetatoru! se va coporta c0t ai 2!0nd# prietenos# 1n'e!e,tor cu 2ru! pentru a-i 1n!tura
eo'ia# teerea# a-i reda !ini"tea "i 1ncrederea necesar sta2i!irii actu!ui psiho!o,ic. 1! va studia cu aten'ie fr ca
inoru! s o2serve# iar 1n ca/u! 1n care ni are o atitudine nepotrivit# este necuviincios# aro,ant etc# anchetatoru! va
1n!tura ist atitudine pc un ton !ini"tit dar fer. Aa' dc cei incino"i# perfi/i# anchetatoru! va da cu a2i!itate "i
pruden'.
Audierea va 1ncepe cu o discu'ie pe un tor. 2!0nd# fai!iar asupra unor chestiuni care sca/ pe inor( "coa!a#
sport# -ocuri# !iteratur etcF discu'ia va fi adaptat !a 2i!itp3!c inte!ectua!e a!e inoru!ui# fc0ndu-! s-"i 1nvin,
eo'ia# s se fai!iari/e/e cu sfera# s uite eventua!a 9!ec'ie 1nv'at:. Apoi pc nesi'ite# se va trece !a o2iectu!
ii# despre care anchetatoru! va aduce vor2a# nu 1ns su2 for de 1ntre2are direct# ci va i s-) !ase pe inor s
expun tot cc "tie# a"a cu sc pricepe "i 1n !i2a-u! su# diri-0nd xpunerea 1n ca/u! 1n care se bndeprtea/ prea
u!t dc su2iect.
Anchetatoru! nu va interveni 1n expunere# nu-) va a-uta pe inor s-"i ,seasc cuvinte!e# cci 1! poate
su,estionaF va ascu!ta !ini"tit# fr a face ,esturi din care ar putea re/u!ta prere( sa. Dup expunere se va trece !a
1ntre2ri care vor fi c0t ai scurte# c!are# precise# 1n teren( care pot fi 1n'e!e"i cu u"urin' de inor "i care vor fi
astfe! foru!ate 1nc0t s nu su,ere/e rspunsu!F inoru! va fi !sat s rspund sin,ur# fr a fi a-utat de anchetator.
Este uti! ca anchetatoru! s-i exp!ice c de"i este inor# totu"i -usti'ia arc 1ncredere in serio/itatea "i
corectitudinea sa suf!eteasc# c inciuna ar putea nedrept'i pc a!'ii "i c p0n !a ur adevru! tot va fi af!at# prin
a!te pro2e# astfe! c este ai cinstit s dea dec!ara'ii .incere.
Eoentu! tactic a! acestui avertisent va fi a!es 1n raport cu coportarea inoru!uiF este recoanda2i! a sc
ap!ica atunci c0nd se o2serv c inoru! 1ncepe s int# "i va fi repetat ori dc c0te ori va fi ca/u!# !a 1nceput pe un
ton 2!0nd# iar dac inoru! persist 1n inciun# pc un Ion serios# fer# care 1ns s nu ai2 caracter dc intiidare.
+0nd sc anifest tendin'e de fante/ie# se va cuta a se cerc c0! ai u!te anunte# sc vor pune 1ntre2ri dc
contro! "i i sc vor arta "i dove/i c nu spune adevru!.
.e va cerceta "i sc va af!a cau/a care 1! deterin a ascunde adevru! "i care de foarte u!te ori este teaa dc
r/2unare a infractoru!ui sau a ce!or care !-au deterinat !a aceasta# art0ndu-i-se c aceasta este ne-ustificat# iar
atunci c0nd apare teeinic# sc vor !ua suri 1n fapt pentru a-! feri dc r/2unare.
Uneori sentientu! de ru"ine fa' de prin'i# co!e,i etc. este cau/a care 1! deterin pe inor s nu recunoasc
fapte!e.
1n astfe! dc ca/uri i se va exp!ica c acestea tot vor fi dovedite prin a!te pro2e "i c este prefera2i! s arate
corectitudinea suf!eteasc "i s recunoasc# c infrac'iunea sv0r"it nu-( coproite viitoni! 1ntruc0t va avea
posi2i!itatea s se rea2i!ite/e printr-o coportare cinstit
>$
cr
Este recoanda2i! ca anchetatoru! s nu piard une!e oente favora2i!e rturisii( precu( i!a fa' dc
victi# re,retu! fa' de fapta sv0r"it# ru"inea dc a nu fi prins in'i etc. Acestea pot deterina sinceritatea
dec!ara'ii!or inoru!ui.
Ascu!tarea 1nvinuitu!ui "i artori!or inori se efectuea/ 1n pre/en'a persoan desenate de anchetator s asiste
pe inor.
Totu"i# inoru! poate fi ascu!tat "i sin,ur ori de c0te ori anchetatoru! aprecia/ c pre/en'a a!tor persoane ar
1piedica inoru! s dec!are adevru!# fiindu-i ru"ine# sau te0ndu-sc a i3 dec!ara'ii# cu ar fi ca/u! infrac'iuni!or
contra 2une!or oravuri etc. 1n astfe! de ca/uri cs recoanda2i! ca inoru! s fie audiat sin,ur# iar apoi s fie audiat "i
1n pre/en'a persoaneR respective# sau invers# dup 1pre-urri. 1n orice ca/# dec!ara'ii!e o2'inute vor tre2ui a repetate
de inor "i 1n pre/en'a persoanei care-! asist 71n ca/u! 1n care a fost audiat sin,ur8
1n situa'ia 1n care inoru! nu dec!ar adevru!# sc va recur,e !a a-utoru! persoanei care asist "i care 1i poate da
sfaturi!e necesare pentru a dec!ara adevru!# pun0ndu-i 7dac este ca/i "i 1ntre2ri. =a tre2ui u!t aten'ie din partea
anchetatoru!ui pentru ca interven'ia aceZ8 persoane s nu constituie un i-!oc dc presiune ora! sau s nu intiide/e
artoru! inor
Atunci c0nd anchetatoru! are une!e 1ndoie!i asupra strii psihice a inoru!ui sau asu de/vo!trii sa!e
inte!ectua!e# poate recur,e !a servicii!e unui edic psihiatru# care s asiste ascu!tare sau# eventua!# poate s ordone o
experti/ edica!.
!udei-e! Butoi !oansi-
Tcodora Butoi
Aoru!area procesua! a dec!ara'ii!or sc va face 1n ace!ea"i condi'ii ca "i !a audierea persoane!or a-ore.
Este recoanda2i! s sc fac consenarea dec!ara'ii!or inoru!ui !a sf0r"itu! audierii# 1ntruc0t dac aceasta sc
fac 1n tipu! audierii# inoru! v/0nd c ce!e dec!arate sunt scrise# poate avea une!e reticen'e# teeri# care
inf!uen'ea/ defavora2i! dec!ara'ii!e pe care Ic face.
5.5.5. Erturia 1ntre 2un "i rea-credin'
5.5.5.). Eartoru! de 2un-credin7. +onsecin'e!e disfuncfiona!e din perspectiva factori!or psiho!o,ici - I!u/ii!e.
Eartoru! 1n eroare. Eartoru! incinos
Eartoru! de 2un-credin' este un pre'ios auxi!iar a! -usti'iei# prin faptu! c prin re!atri!e sa!e furni/ea/
e!eente pentru sta2i!irea adevru!ui# ateria! necesar pentru re/o!varea procese!or. Asupra sa au existat o serie de
1ndoie!i privitoare !a faptu! c dac este de 2un-credin'0 poate re!ata "i a!tceva dec0t rea!itatea o2iectiv. 1n
conforitate cu !e,i!e psiho!o,iei# rspunsu! !a aceast di!e este afirativ. Eartoru! poate ,re"i dintr-o serie
1ntrea, de otive# chiar "i 1n ca/u! pre/u'iei 2unci-credin'e.
Tre2uie s face distinc'ie 1ntre ca/td rturiei unui o ce re!atea/ fapte "i eveniente care s-au desf"urat
1ntr-un tip 1nde!un,at 7ex. un artor care inforea/ asupra antecedente!or# a odu!ui de via' a! infractoru!ui8 "i
ca/u! rturiei persoanei ce re!atea/ o 1pre-urare !a care a asistat 7ex. accident de a"in# scanda! pc strad8# unde
ac'iunea s-a desf"urat 1ntr-un tip foarte scurt.
1n priu! ca/# artoru! poate ,re"i prin do/a arc de su2iectivis# deoarece aestec 1n re!atare "i c!eente dc
apreciere# 1n ce! de-a! doi!ea ca/# artoru! este expus erorii care 1"i ,se"te exp!ica'ia 1n psiho!o,ic. .u2 aspect
psiho!o,ic# rturia const 1n o2servarea "i eorarea invo!untar a unui act "i apoi reproducerea acestuia scriptic
sau ora! 1n fa'a instan'ei:.
.teni referindu-se !a erori!e care apar 1n rturie# sus'ine c sunt dc dou fe!uri(
>$. Ex.( 1ntr-o cau/ in care inoru! A. I. a fost surprins intr-o ,ar av0nd ascuns su2 hain un difu/or#
care-! deontase dintr-un va,on a! unui tren. inoru! a recunoscut faptu! 1naintea or,ane!or dc po!i'ie# iar ar
revenit 1naintea anchetatoru!ui rctract0ndu-"i rturisirea. In /iua in care ura s fie confruntat cu a!t i a inainte
dc confruntare a rturisit anchetatoru!ui c a sv0r"it furtu!# 1ns nu d dec!ara'ie 1n acest sens# fiin ru"ine dc tat!
su adoptiv. Anchetatoru! i-a exp!icat c atitudinea sa este ,re"it "i i-a prois c va vor2i cu su adoptiv "i 1! va
convin,e c totu! a fost o ,re"ea! "i c 1n viitor inoru! sc va 1ndrepta# in acest od. i a fost convins s dec!are
adevru!# iar !a confruntare# a deterinat prin atitudinea sa "i pc cei!a!'i invi recunoasc fapte!e.
64
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
G erori su2stan'ia!eF
G erori accidenta!e.
Erori!e su2stan'ia!e- pot 12rca ai u!te fore 1ncep0nd de !a oisiuni dc c!eente -i p0n !a ne,area
cate,oric a !or. Eroarea oisiunii poate apare 1n cadru! re!atrii spontane# iar 1n ca/u! intero,atoriu!ui vor2i de
ne,are.
Erori!e su2stan'ia!e apar "i su2 aspectu! adu,iri!or# de re,u! dc oaeni# de fapte# !a re!atri!e spontane "i sunt
1n func'ie de fante/ia artoru!ui. 1n cadru! intero,atoriu!ui# aceste erori sunt re/u!tatu! su,estiei.
Erori!e accidenta!e nu se refer !a existen'a# po/i'ia sau ne,area o2iecte!or sau persoane!or# ci !a odificarea 1n
propor'ii a ca!it'i!or 7cu!oare# for8# a cantit'i!or "i a re!a'ii!or !or.
1n ceea cc prive"te identificarea de persoane sau o2iecte sc recoand pre/entarea siu!tan e!ectiv care este
ai pu'in su,estiv. Re!atri!e privind exterioru! persoane!or# 1n specia!# 1n specia! cu!oarea pru!ui# fora 2r2iei#
fe!u! 12rcintei# dac 1n oentu! perceperii !or nu au fost urrite cu aten'ie con"tient# nu pre/int nici un fe!
de ,aran'ie dc fide!itate. Aprecierea tipu!ui 1n care a decurs o ac'iune# de o2icei !inde s Tie denaturat33
5
. @ercep'ia
fapte!or este diri-at dc trei factori( ereditate# 1nv'are# expectan' sau a"teptare:.
In ana!i/a unei rturii tre2uie s cunoa"te ereditatea dc care dispune artoru!# adic s cunoa"te structura
individua! a or,ane!or de si'# disfuncXii!c acestora. Deoarece acestea sunt cau/atoare de erori 1n receptarea rea!it'ii.
Un iop# da!tonist# hipoacu/ie# prin natura !ucruri!or nu poate re!ata 1n fa'a instan'ei dec0t fr0n!uri din rea!itatea pc
care a fost 1n stare s-o recep'ione/e. Expectan'a sau a"teptarea# derivat din 1nv'are# poate da va!oare sau aputa o
rturie# de unde re/u!t "i artoru! dc expectan'
>*
.
La nive!u! sen/oria!# distorsionri!e sunt( i!u/ii!e# constanta percep'iei# ,csta!tu!# o2iectu! "i fondu! percep'iei#
experien'a anterioar# afectivitatea.
@rocese!e dc percep'ie sen/oria!# adic e!eente!e de uitare 7input8 pot suferi o scrie dc distorsionri 1n func'ie
de o serie de factori. .unt factori ereditari dc specie care perit ca anuite fapte din rea!itate s fie percepute
distorsionat# necon!2re cu rea!itatea - i!u/ii!e -optice sau acustice
><
. Ta!ia# statura persoanei repre/int o
caracteristic cu va!oare redus de identificare# datorit condi'ii!or 1n care a fost perceput "i pentru c d na"tere !a
i!u/ii. Ta!ia infractoru!ui este supraapreciat. de artor# atunci c0nd contrastea/ cu statura scund a victiei# dar "i
c0nd nu exist aceste discrepan'e# deoarece sunte tenta'i s vede 1n infractor o persoan cu o constitu'ie ro2ust.
I!u/ia de contrast se produce 1n situa'ia c0nd statura persoanei poate fi supraapreciat 1n raport cu diensiuni!e
o2iecte!or 1n contextu! cruia apare. Aa!se!e recunoa"teri 1"i ,sesc cau/a 1n trsturi!e care apropie persoane!e care
fac s apar asenarea
>4
.
O a!t situa'ie de eroare 1n care se poate ,si artoru! este constanta percep'iei# anifestat pre,nant pc p!an
vi/ua!. Acest fenoen sc anifest astfe!(
G1ntr-o ra/ de )6% etri. 1n condi'ii!e unei vi/i2i!it'i nora!e# o2iecte!e 1"i
pstrea/ propriet'i!e nora!eF G dep"ind aceast distan'# propor'ii!e se schi2# fiind ap!icate !e,i!e
opticii -o2iecte!e ai apropiate ni se par ai ari# ce!e ai 1ndeprtate# ai ici
>>
.
O a!t cate,orie dc erori poste fi deterinat de aprecierea duratei unui act. Dar "i aici are ap!ica2i!itate
capacitatea de apreciere a tipu!ui. Diferite cate,orii de profesioni"ti -uncitori# profesori# au o capacitate rit de
apreciere a tipu!ui.
La toate acestea sc adau, su,estia - fenoen dc inf!uen' reciproc# care poate denatura oentu! percep'iei.
Astfe!# 1n ca/u! unui tuu!t cau/at de 1ncierarea a dou persoane# este suficient ca cineva s cxc!ae(#.Uite sracu!#
este p!in dc s0n,eR:# pentru ca o parte din asisten'i 9s vad s0n,e!e: "i apoi s fie dispu"i s re!ate/e 1n acest sens "i 1n
fa'a instan'ei
)%%
.
@rocesu! psihic a! recunoa"terii - a"adar cea de-a treia treapt a rturiei - este supus "i e! erorii# at0t 1n ceea ce
prive"te recunoa"terea "i identificarea persoane!or care au cois fapta sau care au participat !a coiterea ei# c0t "i
recunoa"terea o2iecte!or 7corpuri de!icte8 cu care s-a sv0r"it fapta. Recunoa"terea e difici!# astfe! printre erori!e care
s-au petrecut 1n cadru! desf"urrii acestei etape ainti(
G un artor# v/0nd un de'inut 1ntre doi ,ardieni# in caera de anchet# este 1nc!inat s-)
9recunoasc: chiar "i atunci c0ad asenarea dintre infractoru! rea! "i ce! pre/ent este foarte va, sau
inexistentF
G un artor introdus 1n ca2inetu! de instruc'ie unde tre2uia s-) identifice# din ai u!te persoane# pe
asasinu! unei fete. .pre consternarea tuturor# artoru! )-a desenat cu certitudine pc procuroru! ,enera!
ca fiind asasinu!
)%
3.
Astfe! s-a a-uns !a sta2i!irea unor re,u!i care# departe dc a fi infai!i2i!e# nu sunt cop!ete Ri se 2a/ea/ pe
constatri epirice# dar pot oferi un teren de cercetri experienta!e
)%$
. Re,u!i!e sta2i!ite dc A. Corphe# sunt
urtoare!e(
). Asenarea va, "i fenoenu! de 9de-a vu: po! produce erori fata!eF
$. .i,uran'a cu care artoru! 1! recunoa"te pe incu!pat nu este prot# iar e/itarea nu poate fi
considerat ca un sen a! friciiF
&. Eartoru! nu poate# 1n toate ca/uri!e# s descrie o2iectu! sau persoana care apoi 1i va fi pre/entat -
nu este senu! unei eroriF
5. Descrierea corect nu dovede"te nici o posi2i!itate dc recunoa"tere "i nici conservarea exact a
ia,inii eoria!eF
6. @osi2i!itatea de a recunoa"te# supravie'uie"te posi2i!it'ii dc !oca!i/are - de u!te ori se 1nt0p! s
recunoa"te pe cineva fr s pute re!ata de unde 1! cunoa"teF
*. Recunoa"terea este u!t ai inf!uen'a2i! prin su,estie.
1ndoia!a "i nesi,uran'a apar !a identificarea cadavre!or# "i 1n ca/u! c0nd cadavre!e apar'in Dcrsoane!or 2ine
cunoscute dc artor.
@ro2!ea a fost studiat de Eina Einovici care arta c# 1n afar de eventua!e!e uti!ri _au a!terri provocate
de descopunere# cadavre!e pot fi cu ,reu recunoscute "i din cau/a rU/i'ii!or !or statice 7ou! viu este recunoscut "i
1nre,istrat dc noi 1n i"care8 din cau/a po/i'iei ori/onta!e. @entru a atenua acest nea-uns. Eina Einovici a recoandat
tratarea cadavre!or# a/i de/vo!t0ndu-sc o 1ntrea, tehnic pentru a reconstitui cadavru! c0t ai aproape dc persoana
adevrat.
U!tiu! proces eoria! - reproducerea- este supus "i e! unor erori. Reproducerea -t 1n ver2a!i/area ora! sau
scriptic a unor eveniente care s-au receptat de ce!e ai Ite ori !a nive! sen/oria!. Transpunerea are !oc 1n condi'ii!e
unei eotivit'i rite# datorate !ui 1n care se desf"oar ancheta din partea artoru!ui ocu!ar. Reac'ia sa este dc
inhi2i'ie nuai 1n ca/uri excep'iona!e# ac'ionea/ stiu!ator. Re!atri!e artoru!ui de 2un-credin' con'ine patru
fe!uri dc denaturri# "i anue( denaturarea prin audi'ie 7adau, ceva ta'ii8# prin oisiune# fie prin su2stitu'ie "i
transforare. Toate acestea sc datorea/ unei tudini dc factori 1ncep0nd dc !a tip# tipu! dc eorie# ca!it'i!e
eoriei# sex# v0rst# esie# cu!tur# starea afectiv din doeniu! depo/i'iei
)%&
.
Erturia de 2un-credin'0 este rturia care depus su2 -ur0nt# nu este incinoas# i/vor"te din reaua-
credin' a artoru!ui "i prin depunerea ci nu sc urre"te o2'inerea i interes ateria! sau ora!# deci nu intr su2
inciden'a !e,ii pena!e.
>&. T. Bo,dan @ro2!ee de psiho!o,ic -udiciara# pa,.
)66-)6*.
>5. Ide# pa,. )5>-)6%.
>6. Ide. pa,. )64.
>*. Exep!u de ca/( In /iua de &% au,ust )>4%. !a Liceu! Eihai =itea/u! a fost ucisa nuita +A. +ercetarea !a
fa'a !ocu!ui "i ana!i/a date!or cu!ese au dus !a conc!u/ia c0 actu! criina! este opera unui 2o!nav psihic. .e presupune
c0 criina!u! sc 1ntoarce 1ntotdeauna !a fa'a !ocu!ui# "i tot persona!u! din pa/a !iceu!ui a fost instruit s suprave,he/e
persoane!e intrate in !iceu# eu pre/en' suspect. Dup aproxiativ un an "i -utate# persona!u! dc ,ard a sesi/at
pre/en'a 1n !iceu. 1n por'iunea critic a !ocu!ui faptei# a unui t0nr care. 1ntre2at !a odu! direct 9cc caut 1n !iceu:# a
rspuns( 9Taci din ,ur... c-'i crap "i 'ie capu! cu i !-a crpat "i !eia ,rase "i ne,re 12rcat 1n ha!at a!2astra:#
dup care a prsit !iceu!. Dar indicase ce era ai caracteristic pentru victi. @ersona-u! era cunoscut ca fiind
2o!nav psihicF pe 2a/a depo/i'iei artoru!ui dc expectan' I.@.# a fost identificat ca fiind R.+. Era un o!i,o!ren
pericu!os# tar discc0nti! fapte!or sa!e "i !a a doua fu, din spita!. R.+. a fost interceptat de artoru! dc
expectan' 7instruit dc po!i'ie8# re'inut "i anchetai. 7N. E!!rofan# =. Tdren,hea# T. Butoi - Op.cit.# pa,. )$%8.
><. T. Bo,dan Op.ci!.# pa,. )64.
>4. A!. +iopra,a - Op.cit.# pa,. )*<-)*4.
>>. T. Bo,dan - op. cit.# pa,. )6>.
)%%. Ide. pa,. )**-)*>.
)%). Cui!hcret +onient sc font Ies crreures
-udiciaires
)%$. Enrico A!tavi!!a - @siho!o,ia ,iudi/iaria.
)%&. T. Bo,dan op. cit.# pa,. )<%-)<$.
6>
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
De"i privit din acest punct dc vedere s-ar putea afira c ea nu ridic pro2!ee# c nu intr 1n sfera dc
activitate "i cercetare psiho!o,ic -udiciar# rturia dc 2un-eredin' put0nd !i !a fe! de nociv ca "i rturia
incinoas.
1ns in aceast situa'ie# cau/e!e rturii!or -udiciare 2a/ate pc 2un-credin'# dar fa!se 1n con'inutu! !or esen'ia!#
adic ace! con'inut care produce efecte -uridice# nu sunt de natur criino!o,ic# ci dc natur fi/io!o,ic sau
psiho!o,ic neinten'ionat.
Este ro!u! a,istratu!ui care tre2uie s intervin pentru a sta2i!i "i cerceta# 1n conforitate cu !e,ea procesua!
pena!# cau/e!e a!terrii rturiei -udiciare. Aceste cercetri se fac ast/i pc 2a/ de experti/e# experiente# testri
intersu2iective "i 2iodetec'ie
)%5
.
1n re!a'ia artori-a,istrat sunt ip!icate at0t con"tiin'a "i conduita a,istratu!ui# c0t "i a artoru!ui# privite ca
fenoene psiho!o,ice. +on"tiin'a "i conduita sunt func'iuni "i anifestri a!e sisteu!ui nervos centra!# 1n scaa
cruia cade adaptarea fiin'ei uane !a !ue. !a societate# ai a!es cu scopu! de conservare "i de/vo!tare. Dar
randaentu! con"tiin'ei nu depinde nuai de ,radu! de de/vo!tare a! societ'ii "i cu!turii ei. De aceea# con"tiin'a nu
este nuai un proces 2io-psihic# ci "i unu! socia! "i cu!tura!
)%6
. E!e au un ro! iportant 1n ecanisu! rturiei#
deoarece# 1n ce!e din ur# aceasta nu este a!tceva dec0t re/u!tatu! procese!or psihice a!e con"tiin'ei. As!fc! 1nc0!
rturia r0ne o pro2!e de con"tiin'. Aunc'iuni!e con"tiin'ei "i conduitei inte,rate psiho!o,iei -udiciare cuprinde
dou su2iecte( su2iectu! artori "i su2iectu! a,istrat. De cc acest raport\
1n priu! r0nd con"tiin'a "i conduita a,istratu!ui tre2uie s fie pe frecven'a drept'ii# af!rii adevru!ui# a
depunerii oricrei di!i,ente pentru af!area sa. Acesta fiind p!anu! idea! pc care sc 1nt0!nesc ce!e dou aspecte# "i
anue( conduita j con"tiin'a "i rturia. De"i !a pria vedere a putea spune c rturia apare ca un c!eent
extinsec persoanei a,istratu!ui 7ofi'er de po!i'ie# procuror sau a!t a,ent - exponent a! autorit'ii -udiciare8 totu"i 1ntre
persoana a,istratu!ui "i persoana artoni!ui tre2uie s existe raporturi de concordan'. Existen'a unor raporturi de
contradic'ie 1ntre aceste dou nive!e va avea repercusiuni asupra va!a2i!it'ii rturiei 1n fa'a -usti'iei# care va
sanc'iona aceast contradic'ie 1n dou oda!it'i distincte(
G 1n!tur rturia fr a sanc'iona artoni! dac acesta a fost dc 2un-credin'F
G 1n!tur rturia "i sanc'ionea/ artoni! dac acesta a fost de rea-credin'F
G a,istratu! se poate af!a 1n una din situa'ii!e unntoare(
-a cunoscut caracteni! nesincer a! rturiei incinoase "i I-a acceptat pentru a da o anuit
so!u'ie ipus de o anuit factur po!itic sau ocu!t sau a fost corupt 1n aces! sensF
-"i-a ne,!i-at ro!u! activ 1n aditerea "i aprecierea pro2e!or "i a re'inut ca va!a2i! o rturie
incinoas sau o rturie fa!s# 1nteeiat# 1nc din 9sttu nascendi: pc deficien'e de percep'ie
a!e artoru!ui sau distorsiuni u!terioare acestui oent
)%*
.
+e! de-a! doi!ea c!eent a! raportu!ui - artoru! - con"tiin'a "i conduita- repre/int un doeniu a2i,uu.
O persoan care copare 1ntr-un proces are o anuit otiva'ie. Mi pentru a nu cdea 1n una dintre extree -
de a vedea 1n orice anifestare uan# o u2r de interes# dc profit# a"adar pstr0ndu-ne pc !inia dc i-!oc# pute
afira c artoru! dc 2un-credin' av0nd ca
interes o2'inerea adevru!ui "i aducerea ce!or
vinova'i 1n fa'a -usti'iei# 1n aceast dorin' a sa
poate fi 9or2it:# astfe! 1nc0t rturia sa dc 2un-
credin'# dar fa!s din punctu! de vedere a!
con'inutu!ui# s produc a!te efecte dec0t ce!e
scontate. A!ta este situa'ia artoru!ui incinos#
care are un scop# un interes "i-n 2a/a !or va
ac'iona pentru a o2'ine re/u!tatu! scontat.
Deose2irea va fi c acesta nu se va !sa
9or2it: dc pasiunea pentru dreptate# dc af!area
adevru!ui# "tiind adevru! sau nu despre
sv0r"irea unei fapte sau pre/ent0nd fapte!e 1n
od denaturat# c! va avea o atitudine potrivit
fapte!or povestite# va 1ncerca s convin,
a,istratu! de adevnd spuse!or sa!e# a"adar# 1n
depo/i'ia sa nu se vor 1nt0!ni ace!e cau/e cc
a!terea/ depo/i'ia artoru!ui de 2un-credin'.
Nuru! artori!or incino"i esie u!t ai
are 1n copara'ie cu ce! a! artori!or dc nun-
credin'. Astfe! aprecieri!e criino!o,i!or
aericani# 1ntre care ainti EdUin I.
.uther!and# Dona!d R. +resscV sunt unanie
atunci c0nd conc!u/ionea/ c(9Dudectorii sunt
convin"i c nuru! artori!or incino"i este
iens# dar rare sunt condanri!e pentru
rturie incinoas. Din )>56 p0n 1n )>5>
1ntr-un penitenciar din +a!ifornia# nu au fost
1ncarcerri ca s dep"easc o du/in:
)%<
.
Autorii citea/ intensitatea fenoenu!ui criino!o,ie "i psiho!o,ic a! rturiei incinoase 1n sfera 9afaceri!or
aran-ate:# en'ion0nd interven'ia constan' pentru a deonstra 92una ora!itate a incu!patu!ui: "i 9so!icitarea
indu!,en'ei pentru e!: din partea -e2ri!or dc fai!ie# prieteni!or# !e,i!or asonice etc.:
)%4
.
Toate acestea sc rsfr0n, asupra procuroru!ui care este cheat s re/o!ve confu/ii!e "i pro2!ee!e# dar "i asupra
-udectoru!ui# -udec0nd cau/a# tre2uie s caute adevru!# care de ce!e ciai u!te ori sc ,se"te undeva pe !a i-!oc. 1n
pofida a tot# so!u'ia tre2uie s corespund epi( dar "i rea!it'ii socia!e dintr-o 'ar.
Dur0ntu! dc artor cuprinde "i avertisentu! c 1n situa'ia ascunderii adevru!ui# artoru! va fi pedepsit confor
!e,ii cu 1nchisoare. Este un avertisent care dc ce!e ai u!te 1 nu este 1n'e!es sau poate c nu a fost pus 1n ap!icareF
e! repre/int pentru persoane!e ective - artorii - doar un text de !e,e ce poate fi i,norat fr a avea consecin'e asupra
oanci sa!e.
Din perspectiv psiho!o,ic# artoru! dc 2un-credin' este acea persoan care dorind s atri2uie !a af!area
adevru!ui# depo/i'ia sa va fi supus unor disfunc'iona!it'i ce sc orca/ at0t erori!or "i denaturri!or din re!atri!e
su2iec'i!or - 1n func'ie dc sursa din care toru! a receptat fapte!e - sau consecin'a percep'iei eronate sau !acunare# fie a
unei atitudini i!e orienta# at0t percep'ia c0t "i reproducerea 1ntr-o anuit direc'ie. O a!t cau/ ar putea fi interva!u! dc
tip care sc interpune 1ntre percep'ie "i re!atare sau i'ia unor 1ntre2ri su,estive sau ace!e discu'ii ce pot interveni 1ntre
artori
)%%
. Erturia ( 2un-credin' poate fi a!terat dc diverse cau/e# printre care sc nur "i 9un,hiu! de Rcferindu-
se !a acest un,hi de deviere# profcrosu! T. Bo,dan preci/ea/ c0 se -e# 1n od exp!icativ# c rturia sincer nu
repre/int dec0t o ref!ectare a rea!it'ii prin i su2iectivit'ii artoru!ui# iar 1ntre rea!itatea o2iectiv "i ref!ectarea ci
su2iectiv exist -hi de deviere. Necesar 1n privin'a acestuia este sta2i!irea con'inutu!ui "i a ipactu!ui i efecte!or
produse 1n p!an -uridic.
@siho!o,ia experienta!# pornind de !a acest un,hi de deviere# ofer exep!e# pe care !e-a c!asificat 1n raport
cu particu!arit'i!e ,enera!e a!e psihicu!ui - activisu!# su2iectivisu!# su2iectivitatea# constructivisu! - care
afectea/ capacitatea ou!ui dc a reda rea!itatea.
1ntre cau/e!e un,hiu!ui dc deviere se pot ainti(
). capacitatea redus a sen/oria!itXii uane de a recep'iona toate infora'ii!e din -urF
$. incapacitatea creieru!ui uan de a pre!ucra toate infora'ii!e priiteF
&. adaosu! !a infora'ii!e ini'ia!eF
5. existen'a pra,uri!or inie "i axie a!e recep'iei
))%
.
)%5. N. Eitrofan# =. Tdrcn,hca# T. Butoi
- op. cit.# pa,. ))*.
)%6. N. Er,incanu - +ondi'ia uan#
Ed. Mtiin'ific# Bucure"ti# )><&# pa,. )).
)%<. E. .uther!and. R. +resscV - @rincipii de criono!o,ie. Ed. +u-os. @aris. )>**# pa,. 5)*. ( %4. N. Eitrofan# =.
Tdrcn,hea# T. Butoi op. cit.# pa,. ))5.
)%>. A. Ro"ea - Eetodo!o,ii "i tehnici experienta!e 1n psiho!o,ic. Ed# Mtiinfific!- Bucure"ti# )><)# pa,. )4*#
*%
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Un a!t factor care poate inf!uen'a "i creea o disfunc'iona!itate a rturiei dc 2un-credin' este 9efectu! dc
ha!o:. Acest efect poate ,enera distorsiuni a!e percep'iei rea!e a evenientu!ui care repre/int o2iectu! rturiei.
Efectu! dc ha!o const 1n tendin'a dc a extinde un deta!iu 1n od necritic# neadevrat asupra 1ntre,u!ui
)
:.
Eartoru! dc 2un-credin' care copare 1n fa'a or,anu!ui -udiciar sufer o serie de odificri# de triri intense#
stri eo'iona!e caracteri/ate prin durat# datorate faptu!ui c se af!# poate# pentru pria dat 1n fa'a unui or,an
-udiciar.
1ncercarea dc su2stituire vo!untar a depo/i'iei rea!e cu o depo/i'ie ia,inar sau fa!s este 1nso'it ereu de
odificri fi/io!o,ice# ref!exe care se dec!an"ea/ autoat "i nu pot fi cen/urate de su2iect. Din aceast cau/ este
necesar ca anchetatoru!# a,istratu!# s de'in ca!itatea dc o2servator# dc ana!ist "i profesionist# dotat cu o intui'ie
psiho!o,ic.
+onstituie indicatori fi/io!o,ici ai coportaentu!ui eo'iona! inaparent( sporirea ritu!ui cardiac "i a
presiunii san,uine# schi2area teperaturii 'esutu!ui# odificri e!ectrice 1n pie!e# intensificarea activit'ii ,!ande!or
sudoripare# schi2area ritu!ui respira'iei# dere,!area fona'ici# reducerea sa!iva'iei.
1n p!an soatic# un ache!ator atent poate surprinde# !a nive!u! fi/ionoiei# odificri care 'in dc
coportaentu! aparent a! eo'iei( schi2area iicii 7este "tiut c fiecrei stri afectiv eo'iona!e ii corespunde o
iic particu!ar8# care ne poa!e perite s recunoa"te o anuit ei'ic dup expresie# a expresiei fe'ei o2'inut
prin o2i!itatea u"chi!or facia!i# co!oritu! deose2it a! fe'ei 7pa!oarea sau ro"ea'a aprut 2rusc8# tensiunea corpu!ui
crescut# anifestat 1n schi2area pantoiicii 7treuratu! 0ini!or# picioare!or8 schi2ri a!e vocii datorit
9sa!iv0nd "i dere,!rii dc respira'ie::
$
.
@c 2a/a acestor odificri psiho-fi/ico-soatice s-a a-uns !a conc!u/ia c pot fi considerate une!e dintre e!e ca
indicii a!e ncsincerit'ii artoru!ui "i a!te!e a!e sincerit'ii. 1n ciuda unor rare excep'ii ce se refer Ia une!e situa'ii 1n
care persoane!e au ai avut contacte
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
repetate cu po!itia sau a itoani!or au putut disiu!a rea!itatea astfe! inc0! au indus 1n eroare or,ane!e -udiciare# 1n
ce!e!a!te ca/uri aceste odificri au s!at !a 2a/a identificrii atitudinii sincere sau nesincere a artoni!ui.
in cate,oria indicii!or po/itivi sc pot 1ncadra( atidinca franc# deschis# re!atarea Iuent a fapte!or# dispo/i'ia
dc a rspunde !a 1ntre2ri# re,retu! artoni!ui dc a nu putea :spundc !a anuite 1ntre2ri# otivarea c# dac ar fi "tiut
c aseenea 1pre-urri eresca/ -usti'ia# ar fi depus struin' s !e re'in# expunerea ri,uroas# precis# 1nso'it de )
iic adecvat# caracteru! eotiv a! aintiri!or.
La ce!!a!t capt se af! atitudinea de pruden' exa,erat# re/ervat# expunere "ovie!nic# o2scurii# sinuoas#
contradic'ii!e# tu!2urarea# pa!oarea# ro"ea'a fe'ei# intensificarea activit'ii ,!ande!or sudoripare# ,estica for'at#
ipreci/ia 1n rspunsuri# vocea co2or0t# e/itri!e# so!icitarea unui pahar cu ap etc.
1ns ace"tia nu tre2uie s fie considera'i indici pro2a2i!i ai unei conduite siu!ate sau ai -nci anifestri natura!e# fr a
avea 1n vedere c ou!ui 1i este proprie capacitatea dc siu!are# dc contrafacere. Aceste constatri pot fi considerate
indici cu va!oare psiho!o,ic orientativ# c sunt desprinse din o2servarea atitudinii "i a coportaentu!ui expresiv a! X
artoru!ui af!ai 1n fa'a or,ane!or -udiciare.
Exist c!eente care intr 1n cate,oria dovedirii sincerit'ii artoru!ui ca( atitudinea 1er# decis# si,uran'a "i preci/ia
1n expunerea fapte!or. Dar cu o va!oare echivoc# deoarece artoru! dc 2un-credin' 1ncearc s fac o expunere c!ar#
precis# convin,toare 1n ca/u! care are ipresia c nu a fost 1n'e!es# va re!ua re!atarea pe care o va 1nso'i de o iic X
adecvat.
Dar artoni! de rea-credin' poa!e fi fer# concis# convin,tor 1n tot ceea ce spune# ntru c ce! care se decide s depun
rturie incinoas# este con"tient de riscuri!e !a care ( expune# a"a 1nc0t va 1ncerca s dea spuse!or sa!e aparen'a
adevru!ui# va cuta s convin, ,istratu! c ceea ce spune este adevrat. @aradoxa!# dar ce! care a !uat hotr0rea s
depun arie incinoas# este "i artoru! ce! ai si,ur.
+0nd depo/i'ia artoru!ui dc 2un-credin' pot aprea contradic'ii# erori de nue# de ( sau tip# acesta va reac'iona
1ntr-un od nea"teptat - va ref!ecta 1nde!un,# va e/ita# se tu!2ura# d0nd ipresia c nu "tie adevru!# va 1ncerca s
denature/e adevru!# av0nd voie de tip pcntni a reface situa'ia. Ei 2ine# artoru! de rea-credin' va reac'iona propt# i
e/itri# va avea rspunsuri pentru !oate situa'ii!e# deoarece e! este con"tient c tre2uie s ( en'in pc po/i'ia pe care s-a
situai !a 1nceput# 1n situa'ia 1n care atitudinea nesinecr a toru!ui a fost deascat# atunci acesta se tu!2ur# e/it# se
1ncurc 1n rspunsuri:
&
. Este =J anchetatoru!ui s sesi/e/e o fisur 1n depo/i'ia artoni!ui de rea-credin' pentru ca
prin 20ri adecvate s poa! deasca atitudinea sa "i s nruie depo/i'ia c!dit pc 9caste!e dc
Ea,istratu! "i or,anu! -udiciar# prin adresarea unor 1ntre2ri etodice# se pot convin,e t capacitatea artoru!ui de a
1nre,istra# eora "i reda fide! fapte!e percepute# de a verifica n'ia!u! acestuia privind aprecierea distan'ei# cu!oarea#
durata etc.:
5
. .i,uran'a rturiei este dependent dc interva!u! scurs 1ntre percep'ie "i reproducere "i de teperaenta!
cruia 1i corespunde artoru!. Astfe! exist tipuri teperaenta!e teri/ate prin vor2ire# ,estic# ers - conduit
hotr0t# decis# si,ur pc ca# care nu !as t s ias !a suprafa' chiar "i-n situa'ia 1n care nu sunt si,uri de anuite fapte#
dar exist
))&. A!. +iopra,a op. ci!.# pa,. $)%.
))5. N. Eitrofan. =. Tdren,hea. T. Butoi op. cit.# pa,. )56.
"i opusu! "i anue# teperaente "ovie!nice care par nesi,ure c0nd afir !ucruri de care sunt si,uri.
Un a!t c!eent asupra cruia p!anea/ re!ativitatea este pa!oarea fe'ei. @a!oarea fe'ei care se poate datora
apartenen'ei !a un tip teperaenta! - apaticu!# f!e,aticu! 1"i schi2 co!oritu! fe'ei ai ,reu# pc c0nd sen/itivu!#
fricosu! devin u"or pa!i/i# dar se poate datora "i unor cau/e dc ordin fi/io!o,ic sau dc sntate. In aceea"i situa'ie se af!
"i ro"ea'a fe'ei# cc poate fi o reac'ie !a un sentient de -en# dar "i dc satisfac'ie:
6
.
Ea,istratu!# anchetatoru! uti!i/0nd aceste odificri psihofi/io!o,icc 1n af!area adevratei atitudini a artoru!ui#
cop!ct0ndu-!c cu 1ntre2ri adecvate "i cerute dc situa'ia respectiv# 1"i pot fora intia convin,ere - fina!itatea
acestui proces - cc repre/int u!tiu! cuv0nt 1n !uarea unei deci/ii.
Ie,c! spunea despre intia convin,ere c este 9anii sententia:# ,aran'ia so!u'iei# ir. vree cc pentru artor
,aran'ia este -ur0ntu! su:
*
.
5.5.5.$. @rotec'ia artori!or - perspective -uridice "i psihosocia!e:
<
5.5.5.$.). Eartoru! 1ntre vu!nera2i!itate "i protec'ie. +a/uistica exep!ificativ coentat
1n cadru! !uptei 1potriva fore!or ,rave de infrac'iona!itatc# 1n specia! vio!en'a terorist "i cria or,ani/at# dc
ce!e ai u!te ori# artorii sunt sin,ure!e persoane care pot furni/F pro2e 1n fa'a -usti'iei. Aaptu! c au asistat !a
pre,tirea "i coiterea infrac'iuni!or respective Ic d acestora posi2i!itatea de a furni/a infora'ii cu privire !a
structuri!e or,ani/atorice# !a autori "i a!te date despre cei af!a'i 1n spate!e ac'iuni!or propriu-/ise. bntruc0t autori(
infrac'iuni!or devin din ce 1n ce ai u!t adevra'i profesioni"ti# pro2a ateria! care poa!e !1 o2'inut este adesea
insuficient. Astfe! c artorii sunt expu"i# 1n od deose2it# diverse!or perico!e "i so!ici! protec'ie din p0r!ea sta!u!ui
1potriva intiidrii# aenin'ri!or sai "anta-u!ui. Deoarece ace"ti artori# adesea otivat# sa te de represa!ii# tot ai
u!'i dintre ci refu/ s apar 1ntr-o aseenea ca!itate 1n fa'a unei instan'e "i s furni/e/e infora'ii a privire !a
infrac'iuni!e 1n cau/.
O ana!i/ efectuat asupra date!or statistice eviden'ia/ o puternic cre"tere a stri infrac'iona!e. 1n )>>&#
nuru! ca/uri!or 1nre,istrate 1n Cerania 7aproxiativ $$%8 a crescu cu aproxiativ *%d# fa' dc anu! )>>$ 7c0nd au
existat aproxiativ )5% de ca/uri8. La nive!d ace!uia"i an# )>>&# s-au 1nre,istrat 65% de ca/uri dc protec'ie a artori!or#
fa' de &<% d ca/uri 1n )>>$.
))%. N. Eitrofan# =. Tdrcn,hca# T. Butoi - op. cit.# pa,. ))*.
))). Ide. pa,. )$). Exep!ificare( In fiecare oent din viaXa noastr# poa!e exista sau nu posi2i!itatea
dc a )i chea'i ca artori intr-un proces# ne pute af!a 1n diferite situa'ii# care datorit unui anuit od de a
privi via'a# de a o 1n'e!e,e# 1n func'ie de educa'ie "i ediu pute conc!u/iona intr-o anier eronat.
Astfe!# dac sunte 1n postura de a vor2i cu un necunoscut# cc este 12rcat distins# care sc expri corect#
sunte tenta'i s-) crede# deoarece extinde corectitudinea 12rcintei "i a expririi# fr a -ustifica# "i asupra
con'inutu!ui spuse!or sa!e. 1n situa'ia invers( fa' de cineva ne,!i-ent 12rcat# care sc expri incorect# sunte
2nuitori "i nu-i acord 1ncredere.
Exist0nd aceast situa'ie 1n ca!itatea de artor# orice persoan se poate 1n"e!a din cau/a aparen'e!or. +a orice
o sunte tenta'i s crede c un o corect "i distins 12rcat# coportaent "i !i2a- adecvat este incapa2i! s
sv0r"easc o fapt ne,ativ prev/ut de !e,ea pena!. Eu!t ai repede 1nc!in 2a!an'a 1n partc.i ne,ativ# dac
persoana din fa'a noastr este ne,!i-ent 12rcat# coportaent contrar ordinii pu2!ice# !i2a- ncc!e,ant.
Re,u!a care sc ap!ic aici este(9Aparen'e!e sunt 1n"ei!oare: "i nu po'i niciodat s -udeci un o dup e!e
))$. A!. +iopra,a - op. cit. pa,. $%4-$%>.
*)
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Dc aseenea# "i 1n a!te 'ri europene sc 1nre,istrea/ o pro2!eatic cresc0nd privin protec'ia artori!or.
Esuri!e privind protec'ia artori!or au 1n vedere urtoare!e scopuri "i o2iective(
-asi,urarea protec'iei persoane!or af!ate 1n perico! 7pentru perioada c0nd acestea ! af! su2 aenin'are8F
-asi,urarea desf"urrii proceduri!or de investi,a'ie "i a ce!or pena!e.
Crupuri!e dc persoane vi/ate dc ctre suri!e dc protec'ie sunt(
G artori care pot fi supu"i aenin'ri!or din partea unor ter'e pr'i sau care se p af!a persona! 1n perico!F
))6. A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. $)&.
))*. C. A. Ic,c! - @rincipii!e fi!o/ofici dreptu!ui. Ed. Acadeiei Ro0ne. Bucure"ti.
)>*&. pa,. $6*
))<. +onferin'a interna'iona! privind pro2!ee!e !uptei pe p!an na'iona! "i interna'iona! 1porr-
criei or,ani/ate "i terorisu!ui. Bra!is!ava. $>-&) artie )>>6.
G coautorii !a infrac'iune# c!in oentu! !urii suri!orF
G e2rii fai!ii!or artori!or# precu "i a!te persoane din antura-u! acestora:
4
.
1n oentu! 1n care artorii par a se af!a in perico!# po!i'ia es!e cea care are sarcina de a eva!ua ,radu! dc
securitate a! situa'iei respective. Din acest punct de vedere# o deose2it aten'ie tre2uie acordat(
G tipu!ui "i ,ravit'ii infrac'iunii respectiveF
G perico!u!ui pre/entat de ctre criina!i "i dc ctre cop!icii acestoraF
G iportan'ei depo/i'ieiF
G situa'iei ateria!e a artori!orF
G studiu!ui proceduri!orF
G oricrei infora'ii disponi2i!e# cu privire !a aenin'ri "i represa!ii.
@e 2a/a eva!urii situa'iei# departaentu! dc po!i'ie# av0nd copeten'a necesar# aprecia/ suri!e specifice
asi,urrii securit'ii artori!or 1n cau/.
De aseenea# este necesar s sc a-un, !a eva!uarea riscu!ui# dc coun acord cu procuroru!# 1naintea apari'iei
acestuia.
5.5.5.$.$. @rotec'ia artoru!ui - exi,en'a cop!ex a -usti'iei conteporane
@rotec'ia artori!or tre2uie s fie asi,ura! pc perioada tuturor e!apc!or de desf"urare a proceduri!or pena!e#
precu "i dup 1ncheierea acestora - respectiv p0n 1n oentu! 1n care artorii nu se ai af! 1n perico!.
ain0nd cont dc faptu! c suri!e !uate pot afecta desf"urarea proceduri!or pena!e# acestea tre2uie coordonate
dc ctre autorit'i!e -udiciare copetente.
1n ,enera!# suri!e de protec'ie a artori!or ip!ic(
G consu!tan'a(
G sta2i!irea odu!ui de ap!icare a suri!or dc 9acoperire:F
G asi,urarea securit'ii !ocuin'ei sau a a!tor !ocuri 1n care sc poate af!a acestaF
G asi,urare protec'iei directeF
G efectuarea unor odificri 1n ediu! "i odu! de via' persona! a! artoru!uiF
G asi,urarea de asisten' 1n nou! ediu dc via'F
G desf"urarea activit'ii de re!a'ii pu2!ice pc considerente dc ordin tactic operativF
G suri operative !uate 1potriva poten'ia!i!or criina!i sau ,rupe de criina!i.
33B. +a/uri care re!ev necesitatea unei ur,ente protec'ii a artori!or(
G bnainte dc a i se asi,ura protec'ie# o artor a fost rpit de criina!i "i i s-a in-ectat o suprado/ de
heroin. fiind vio!at in repetate r0nduriF
G intr-un ca/ dc oucidere# e2rii fai!iei acu/atu!ui au recurs !a aenin'ri dirccic 1potriva
surorii artoni!ui a!iat intr-o a!t 'ar(
G Ee2rii unui carte! din doeniu! dro,uri!or au 1ncercat s 1piedice artorii s fac depo/i'ii#
recur,0nd !a aenin'ri 1nscrise pc pere'ii unei 1nchisori 1n care sc af!au ace"tiaF
G 1n 1ncercarea de a 1piedica un proces care inc!udea "i dec!ara'ii!e unor artori af!a'i su2 proiec'ie#
s-a recurs !a aenin'area cu 2o2e. Deoarece sa!a dc "edin'e a tre2uit s fie evacua'i "i cercetat#
1nceperea procesu!ui a fost 1nt0r/ia! pentru o perioad considera2i! de tipF
G O persoan de ori,ine nuc# proprietar a unui restaurant care a fcui depo/i'ii 1potriva a!tor
cona'iona!i turci# re!ativ !a extorcarea de 2ani 1n schi2u! asi,urrii a"a-/isci protec'ii# a priit
nenurate aenin'ri te!efonice# iar cauciucuri!e autoturisu!ui su au fost deteriorateF
G .o'ia unei persoane af!ate 1ntr-un pro,ra dc asi,urare a protec'iei artori!or a fost atacat ver2a! "i
fi/ic dc ctre principa!u! acu/at. @e !0n, aceasta# i s-a su,erat fapni! c fiu!# 1n v0rst de * ani# ar pute fi
,sit 1necat 1n cad.
Esuri!e dc proiec'ie instituite astfe! nu tre2uie s 1n,rdeasc anifestarea persona!it'ii ce!or afecta'i# cu
excep'ia ce!or a2so!ut necesare# in interes dc securitate.
1n privin'a anuitor suri# cooperarea artori!or este esen'ia!# 1n tip cc in privin'a a!tora eforturi!e tre2uie
concentrate asupra o2'inerii acordu!ui "i cooperrii acestora.
Orice suri !uate tre2uie peranent reeva!uate 1n privin'a(
G necesit'iiF
G eficien'eiF
G respectrii 1n'e!e,eri!or sta2i!ite cu artorii 1n cau/.
Lucrtorii din cadru! po!i'iei# care 1"i desf"oar activitatea 1n cadru! protec'iei artori!or tre2uie# o2!i,atoriu# s
pstre/e secretu! a2so!ut.
1n a-oritatea ca/uri!or# este necesar ca "i autorit'i!e -udiciare s sta2i!easc suri sup!ientare
corespun/toare pentru protec'ia artori!or 71n p!us fa' de ce!e !uate dc po!i'ie8.
1n ce!e cc urea/# sc vor face referiri !a une!e suri or,ani/atorice# considerate a fi indispensa2i!e din punct
de vedere practic.
Atunci c0nd sc or,ani/ea/ protec'ia artori!or# pentru a proova o2iectivitatea "i pentru a evita une!e acu/a'ii
confor crora po!i'i"tii ar exercita oarecare inf!uen' asupra acestora# tre2uie 1ntotdeauna avut 1n vedere ca astfe! dc
suri s fie 1ncredin'ate unor po!i'i"ti care nu sunt ip!ica'i direct 1n ca/u! respectiv.
Avanta-e!e 1ncredin'rii suri!or de protec'ie a artori!or unui 2irou centra! au fost deonstrate 1n repetate
r0nduri. .tructura or,ani/atoric cenura!i/at pre/int u!te avanta-e# 'in0nd cont dc necesitatea unor infora'ii de
specia!itate# necesitate cc o dep"e"te pc cea ipus de activitatea o2i"nuit a po!i'iei criina!e "i care ip!ic
anuite contac!e specia!e cu a!te autorit'i "i institu'ii.
1n cadru! or,ani/a'ii!or descentra!i/ate# este ,reu dc atins standardu! do20ndit de ctre ce!e centra!e# chiar dac
po!i'i"ti!or 1nsrcina'i cu protec'ia artori!or !i se ap!ic un pro,ra de instruire intensiv "i sup!ientar 7iar
eforturi!e "i che!tuie!i!e sunt# inevita2i!# ai ari dec0t ce!e aferente unei sin,ure or,ani/a'ii centra!i/ate8.
Dac or,ani/area suri!or dc protec'ie a artori!or este descentra!i/at# ar tre2ui s se 1ncerce ce! pu'in
1nfiin'area unui nur restr0ns dc 2irouri unde po!i'i"tii s 1ndep!ineasc astfe! dc isiuni ca fiind principa!a !or
sarcin.
+u toate acestea# chiar "i 1n acest ca/# eforturi!e "i che!tuie!i!e care tre2uie a!ocate coordonrii "i instruirii !e vor
dep"i pe ce!e a!ocate unui 2irou centra!.
Infora'ii!e privind suri!e dc protec'ie a artori!or vor avea# dc aseenea# caracter dc strict
confiden'ia!itate# chiar "i 1n cadru! autorit'ii po!i'iene"ti. Experien'a dovede"te faptu! este necesar a avea 2irouri
cop!et separate# precu "i 1ncperi specia!e pentru vi/itatori.
1n ca/u! 1n care este necesar utarea unui artor# af!at 1n perico!# intr-o a!t /on a 'ni sau chiar 1ntr-o a!t
'ar# 2irouri!e responsa2i!e 1n privin'a coordonrii tre2uie inforate in avans despre suri!e preconi/ate# 1n specia! 1n
ceea cc prive"te riscuri!e pc care !e presupune asi,urarea protec'iei# deoarece nuai 1n acest od pot fi 1ntreprinse
deersuri!e necesare asi,urrii spri-inu!ui.
Ace!a"i !ucru este va!a2i! "i pentru artorii af!a'i 1n 1nchisoare# 1n privin'a crora# c otive de securitate# se
decide transferarea 1n secret 1ntr-un a!t penitenciar. Autorit'i
)
-udiciare copetente tre2uie# evident# inforate
corespun/tor "i inc!use 1n astfe! de suc 1n tip uti!.
Din ce!e de ai sus re/u!t faptu! c# adesea# apar situa'ii care fac necesar ,sirea !ocuin'e pentru artori# 1n
a!te 'ri dec0t 'ara 1n cau/. 1n aceast privin' au existat experieF difici!e 1n !e,tur cu artorii ip!ica'i 1n acte
teroriste. +c 'ar adposte"te cu p!cere
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
*$
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
persoan despre care se "tie c a fost ip!icat 1ntr-un aci terorist\ Mi totu"i exist 'ri care au receptat protec'ia unor
astfe! de artori - ceea ce constituie dovada unei so!idarit'i cu caracter interna'iona!. Desi,ur# che!tuie!i!e
considera2i!e aferente au tre2uit s fie suportate de ctre ce! care so!icit spri-inu!. Au priit asisten' din partea unor
persoane cu responsa2i!it'i pc !inie de securitate din cadru! unor ari a,en'ii interna'iona!e# 1ntruc0t o activitate
desf"urat 1ntr-o a!t 'ar constituie "i o preis o2!i,atorie pentru inte,rare.
+u toate acestea au existat ca/uri 1n care. contrar instruc'iuni!or# persoana creia i s-a -si,urat protec'ia a insistai
s sc 1ntoarc 1n 'ara sa de ori,ine# fap! ce a condus !a dificu!t'i aproape insuronta2i!e. @entru o cooperare
fructuoas este necesar ca artoru! 1n cau/ s accepte vo!untar recoandri!e priite.
5.5.5.$.#. +o!a2orarea interna'iona! 1n ateria proiec'iei artori!or
.tudii "i cercetri recente 1n ateria protec'iei -uridice a artori!or au deonstrat c 1n ane!e ca/uri dc
infrac'iune# 1n specia! 1n ce!e !e,ate de cria or,ani/at# cooperarea 1ntre 'ri a ievenit !ot ai iportant. Aceasta se
refer nu nuai !a ca/uri!e cu re/o!vare de !un, durat# andc !ocuin'e si,ure pentru artori care sunt expu"i
perico!e!or nu pot fi ,site dec0t 1ntr-o a!t 'ar# dar "i Ia ace!e ca/uri 1n care artorii care priesc protec'ie 1n
Cerania 7de exep!u8 1"i au fai!ii!e 1ntr-o a!t 'ar "i a!e cror e2rii sunt# de aseenea# expu"i riscu!ui.
Ini'iative!e !a nive!u! TRE=I 7respectiv 1n cadru! 'ri!or U.E.8 care au aprut din anii 34%# tre2uie extinse pentru
a inc!ude "i 'ri!e Europei +entra!e "i de Est. In acest sens# contacte!e directe 1n!re a,en'ii!e centra!e de po!i'ie sunt
a2so!ut esen'ia!e.
@e teren !un,# eforturi!e tre2uie concentrate asupra sta2i!irii unor suri dc protec'ie a artori!or# care s
inc!ud ai u!te 'ri "i care s fie coordonate prin interediu! Europo! sau a! Interpo!.
In doeniu! strate,iei pena!e# deose2it dc iportant cs!e ca persoane!or care au nevoie de protec'ie s !i se
asi,ure schi2area nue!ui "i?sau a sene!or particu!are.
De aseenea# tre2uie !uat 1n considera'ie "i 1ntocirea unor docuente de acoperire. +u toate acestea# 1n ca/u!
1n care nu este posi2i! a prevedea perioada dc !ip pc durata creia va exista un perico! ,rav# reiterea unor
docuente de acoperire pentru o perioad !iitat dc tip nu este suficient. 1n astfe! de ca/uri este necesar
schi2area identit'ii.
Dar# dc u!te ori# schi2ri!e de nue# docuente!e de acoperire "i schi2ri!e dc identitate provoac
considera2i!e pro2!ee dc ordin practic. 1ntruc0t este necesar cooperarea a nueroase a!te autorit'i# cadru! !e,a!#
adesea# nu perite adoptarea unor astfe! dc suri.
ari!e care de'in de-a une!e prevederi 1n scopu! so!u'ionrii acestor pro2!ee sc pot considera privi!e,iate.
Dc exep!u# 1n .UA s-a 1ncercat asi,urarea protec'iei pentru artorii expu"i perico!e!or# prin interediu!
strate,ii!or ,enera!e# independent dc proceduri!e existente. La dispo/i'ia @rocuroru!ui ,enera! se af! un pachet vast de
suri# de"i s-a re'inut faptu! c 1n acest context au aprut considera2i!e pro2!ee de ordin financiar# adinistrativ "i
!e,a!.
@rin !e,ea din )6 artie )>>)# Ita!ia a introdus o re,!eentare specia! 1n scopu! prote-rii persoane!or care
cooperea/ cu autorit'i!e -udiciare. +onfor art. )% a! acestei !e,i. Einisteru! de Interne este autori/at s sta2i!easc
un pro,ra de proiec'ie care. printre a!te !ucruri# perite fo!osirea teporar a docuente!or de identitate de
acoperire.
La ) iu!ie )>>$# 1n .uedia# a intrat 1n vi,oare o !e,e cu privire !a fo!osirea da!e!or persoane!or fictive ca urare
a unei cereri foru!ate dc ctre adinistra'ia na'iona! dc po!i'ie Zau dc ctre 1nsu"i artoru! af!at 1n perico!.
Aceast apro2are este acordat pentru o perioad de axi 6 ani "i se 2a/ea/ pc supo/i'ia confor creia
persoana 1n cau/ este evident 1n perico! de a deveni victia unei infrac'iuni deose2it de ,rave# care repre/int o
aenin'are asupra inte,rit'ii fi/ice# a vie'ii sau !i2ert'ii.
De aseenea# s-a sena!at o pro2!e de o deose2it iportan' "i anue# inc!uderea 1n pro,rau! dc
protec'ie a artori!or "i a copii!or "i ado!escen'i!or 71ntre )-$) ani8. Experien'a a deonstrat faptu! c acei copii ai
cror prin'i sau tutori se af! inc!u"i 1n pro,rae!e de protec'ie a artori!or# sunt adesea afecta'i de ctre pro2!ee!e
specia!e ridicate de procesu! de socia!i/are. Aceasta conduce !a confu/ie# pro2!ee dc ordin psiho!o,ic "i i/o!area dc
!uea exterioar. @entru so!u'ionarea acestei pro2!ee poate fi so!icitat spri-inu! cercettori!or din doeniu! socia!.
1n u!tiu! tip# in Cerania# dec!ara'ii!e artori!or af!a'i su2 protec'ie au a-utai !a so!u'ionarea unor procese
pena!e# fina!i/ate astfe!(
G patru incu!pa'i au fost condana'i !a 1nchisoare pe via'# datorit# 1n principa!# dec!ara'iei date de ctre un
artor inc!us 1n pro,rau! dc protec'ieF
G dec!ara'ia unui artor af!at su2 protec'ie a deterinat condanare 1n 1nchisoare de !a 6 ani "i -utate !a )%
ani a incu!pa'i!or# 1n uxi procese desf"urate !a dou cur'i re,iona!eF
G 1n ura unei dec!ara'ii date !a Ber!in de ctre un artor af!at su2 protec'ie# un ,rup dc )% infractori iu,os!avi
a fost condanat pentru coiterea unor crie cu vio!en' "i a unor infrac'iuni 1potriva propriet'ii:
>
.
5.5.6. Erturia din perspectiva structurrii caracteria!c a artoru!ui "i a ediu!ui de provenien'. Eenta!it'i.
+utue. O2iceiuri
Erturia# din punctu! de vedere a! or,ane!or -uridice "i de cercetare pena!# repre/int o posi2i!itate de a af!a
ai u!te infora'ii despre condi'ii!e sv0r"irii unei fapte# despre persoane!e care au participat# dar "i i-!ocu! prin
care fptuitoru! este adus 1n fa'a -usti'iei pentru a fi tras !a rspundere pena!.
De-a !un,u! tipu!ui rturia a fost considerat ca 9re,ina pro2e!or:# apoi c/ut 1n di/,ra'ie# tocai datorit
acestui caracter re!ativ a! su. De"i este o pro2 cc poate aduce cu sine "i eroarea -udiciar# a!turi de ce!e!a!te pro2e
r0ne una din ce!e ai iportante# datorit cantit'ii dc infora'ii pc care Ic de'ine.
Erturia nu poate exista fr artor - acea persoan af!at accidenta! sau nu !a !ocu! sv0r"irii unei fapte
pena!e. @entru a sc 1n!tura efectu! erorii# de"i nu este un procedeu infai!i2i!# rturia pentru a se o2'ine# necesit o
anuit procedur# care ip!ic !a r0ndu! ei cunoa"terea fiin'ei uane# a"adar# 2a/at pe psiho!o,ie.
No'iuni!e dc psiho!o,ie de'inute dc or,anu! dc cercetare pena!# dc or,anu! -uridic# 1! a-ut 1n cunoa"terea
artoru!ui# dar nu ca persoan ip!icat 1ntr-un cerc vicios# ci ca fiin' uan - cu trsturi!e sa!e caracteria!c sau
ora!e# reputa'ia sa# educa'ia priit "i raportu! trsturi!or sa!e teperaenta!e.
@rin caracter sc 1n'e!e,e sua ace!or 1nsu"iri a!e persoanei care-"i pun aprenta pe odu! de anifestare# care
o fac s fie ea 1ns"i "i care o deose2esc ca individua!itate psiho!o,ic de ce!e!a!te persoane
)$%
. A!. Ro"ea define"te
caracteru! ca 9ansa2!u! trsturi!or esen'ia!e "i ca!ificativ specifice# care expri inactivitatea ou!ui 1n od
T,(ore' !,'oi 'oa&,-
Teo(ora !,toi
sta2i! "i peranent:. In ce!e ai dese ca/uri# tic c es!e vor2a de de!icvent# fie c este o rit repro2a2i!# oaenii au
tendin'a de a afira despre persoana respectiv c 9nu are caracter:. Este vor2a dc 1nsu"iri!e esen'ia!e "i dura2i!e a!e
persoanei care deterin un anuit od dc anifestare
)$)
. +aracteru!# aceste 1nsu"iri esen'ia!e# este do20ndii pe
parcursu! vie'ii# se forea/ 1n specia! 1n perioada de ado!escen'# o perioad arcat de diverse triri# ntroverse
privind !uea# eu! interior# con"tiin'a de sine# diverse cop!exe# confruntri cu iu'ii# profesorii sau ce!e!a!te persoane
din ediu! 1n care ado!escentu! trie"te. +ert este c0 acestea# 1ntr-o sur ai ic sau ai are# 1"i pun aprenta
pe de/vo!tarea "i uirca caracteru!ui.
r-un ediu osti! de/vo!trii nora!e a unui o# se poate do20ndi "i 1ntri un caracter G "i dorin'a de a !upta pentru a-"i
rea!i/a visuri!e# 1n opo/i'ie cu un ediu propice# care de"i ur toate condi'ii!e pentru a tri decent# favori/ea/
forarea unui caracter s!a2# iora!# oate ,enera fapte repro2a2i!e. +unosc0nd trsturi!e dc caracter a!e persoanei#
ediu! 1n a trit sau trie"te# sc poa!e prevedea cu o anuit ar- de eroare# odu! de a se nifesta a! ou!ui# 1n ceea
ce ne prive"te ai artoru!ui# 1ntr-o anuit 1pre-urare sau r
$$
. 1n p!an socia!# acestor trsturi carac!eria!c !e
corespund anuite aprecieri ora!e# /itive sau ne,ative care ref!ect odu! prin care o persoan este apreciat dc cei
din -ur.
Astfe!# ca trsturi po/itive de natur a contura caracteru! inte,ru a! artoru!ui pot fi aerate( principia!itatea#
sinceritatea# onestitatea# corectitudinea# odestia# nero/itntea. La po!u! ne,ativ af!0ndu-sc( necinstea# nesinecritatea#
e,oisu!# !a"i!atea. centrisu!
)$
3. At0t trsturi!e ne,a!ive c0t "i ce!e po/i!ive pot constitui un criteriu de tecierc a
credi2i!it'ii persona!e a artoru!ui.
ana!i/a "i sinte/a pro2e!or existente 1ntr-o anuit cau/# ipune "i cutarea "i nnarea artori!or ce pot fi
ascu!ta'i pentru dovedirea 1pre-urri!or. La sv0r"irea 'iunii po! participa 1n ca!itate de artori ai u!te
persoane care provin din edii c# av0nd caractere diverse# astfe! 1nc0t or,anu! -udiciar# c0t "i ce! dc cercetare
pena! va i s 'in seaa dc acest !ucru.
))>. O2serva'ii(
G Dec!ara'ii!e artori!or af!a'i su2 protec'ie au servit ca fundaent 1n desf"urarea
investi,a'ii!or# constituind ce!e ai iportante pro2e care au condus !a so!u'ionarea ca/uri!orF
G Cuverne!e nintror 'ri!or deocratice ar tre2ui s asi,ure o fundaentare !e,a! so!id protec'iei
artori!or
)$%. A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. )4*.
*&
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Anchetatoru!# pentru a putea a!e,e din aceast u!titudine de persoane# are 1n vedere ntc!c de apreciere a
credi2i!it'ii persona!e a artoru!ui 2a/a!e pe reputa'ia# considera'ia sc 2ucur artoni! 1n ediu! socia! cntia
apar'ine( atitudinea# convin,eri!e# a'ii!c# idea!uri!e# educa'ia care pot schi'a portretu! ora! a! artoru!ui.
aces!ea sunt necesare deoarece venirea 1n contact cu sv0r"irea unei infrac'iuni# cita!ca ei# caracteru!
iora! a! acesteia pot de/vo!ta o anuit concep'ie# o anuit ne. Este "tiut c ceea cc este considerat ora!
sau nora! pentru o anuit cate,orie de . poate fi considerat iora! sau anora! dc a!t cate,orie. Aici
intervine con"tiin'a# R(tatea# ediu! a2iant# dar nu ai pu'in o2iceiu! !ocu!ui# cutue!e "i o anuit stare de
i!tarc a societ'ii.
ac !a 1nceputu! uti!i/rii acestei pro2e func'iona principiu! 9tes!is unus# testis nu!!us:# ndu-sc prin aceasta
c un sin,ur artor# care putea spune adevni!. dar 1! pre/enta 1ntr-( deose2it de cea afirat dc doi sau
ai u!'i artori care nu spuneau adevru!# !uat 1n considera'ie# deoarece rturia sa nu avea trinicie#
fiind sin,ur contra XiF ast/i# din u!titudinea dc artori# anchetatoru! 1ncearc s-) ,seasc pe ace!a care
ora'ii!e de'inute poate dovedi producerea unor 1pre-urri sau fapte.
Trsturi!e caracteria!c proprii unei persoane fac previ/i2i! cu u!t pro2a2i!itate odu! constant de a se
anifesta a! ace!ei persoane 1ntr-o situa'ie sau a!ta. Acest c!eent# cu va!oarea unui indiciu psiho!o,ic# considerat dc
sinc-stt!or# este insuficient pentru a atri2ui rturiei o va!oare sau a!ta
)$5
.
Nccxist0nd raporturi fixe 1ntre atitudinea sa 1ntr-un ca/ particu!ar "i ora!itatea persoanei# anchetatoru! "i
or,anu! -udiciar vor tre2ui s 'in scaa at0t dc depo/i'ia unei persoane cu o ora!itate repro2a2i!# dar "i cu o
ora!itate 1ndoie!nic# deoarece "i una "i cea!a!t pot fi suspectate dc par'ia!itate. +u a!te cuvinte# nu 1ntotdeauna
rturia ce!ui cu caracter inte,ru este sincer# dup cu nu 1ntotdeauna rturia ce!ui cu o reputa'ie 1ndoie!nic
tre2uie suspectat de par'ia!itate
)$6
. 1ntotdeauna depo/i'ia artoru!ui tre2uie 1ncadrat 1n contextu! faptei# a interese!or
ateria!e care sc pot na"te.
+redi2i!itatea artoru!ui este dat dc odtf 1n care acesta trie"te# fiind un produs socia! care ref!ect o anuit
rea!itate socia!. 1n aprecierea rturiei tre2uie !uat 1n considerare ediu! deoarece ofer or,ane!or -udiciare#
pre'ioase infora'ii asupra po/i'iei dc par'ia!itate sau ipar'ia!itate pc care artoru! se situea/
)$*
.
1n !iteratura psiho!o,ic s-au fcut diverse c!asificri a!e artori!or 1n raport cu tipu! psiho!o,ic cruia apar'ine#
1ncercri de a a"e/a artorii 1ntr-o cate,oric sau a!ta 1n func'ie dc trsturi!e teperaenta!e doinante pentru a sc
eviden'ia sura 1n care apartenen'a !or !a un tip psiho!o,ic sau a!tu! inf!uen'ea/ favora2i! sau defavora2i! asupra
percep'iei eorrii sau reproducerii
)$<
.
Astfe! s-a rea!i/at o ,rupare a tipuri!or inte!ectua!e# unde sc deose2esc cinci cate,orii dc artori(
). descriptivu!F
$. o2servatoru!3
&. eo'iona!u!F
5. eruditu!F
6. tipu! ia,inativ "i poetic.
Eai t0r/iu# pc 2a/a a!tor experiente# pornind de !a raporturi!e dintre su2iect "i o2iect# s-a redus aceast
c!asificare !a doar dou cate,orii - !ipu! descriptiv "i !ipu! ia,inativ
)$4
. @ornindu-sc de !a aceast c!asificare s-au
rea!i/at "i a!te!e care aveau ca punc! de p!ecare orientarea particu!ar a inte!i,en'ei 1n rturie. .e distin, dup acest
criteriu(
). tipu! descriptivF
$. tipu! superficia!F
&. tipu! inte!i,ent sau aroniosF
5. tipu! interpretativF
6. tipu! a2i'ios.
Date!e o2'inute 1n ura acestor cercetri experienta!e au fost pre!ucrate statistic# 1ncerc0ndu-se a se deterina
!iite!e 1n care 1ntinderea "i fide!itatea rturiei varia/ 1n raport cu tipu! psiho!o,ic cruia apar'ine arto!3
$
33.
O a!t c!asificare s-a fcut# nu dc !a date!e experienta!e# ci pornind de !a coportaentu! artoru!ui fa' de
rea!itatea o2servat# considerat su2 un du2!u aspect(
Tii(ore' !,toi 'oa&,-
Tco(ora !,'oi
atitudinea artoru!ui fa' de o2iecte!e percepute "i transforri!e pc care !e sufer ia,ini!e eorate. @e 2a/a
acestora# Aran'ois Corphe ,rupea/ artorii 1n(
). o2servatori po/itiviF
$. interpretativiF
&. inventiviF
5. aroniciF
6. eotivi
)&%
.
@e c0nd A.nrico A!tavi!!a ,rupea/ artorii 1n raport cu predoinan'a unora sau a!tora din trsturi!e
teperaenta!e# distin,0nd astfe! o u!titudine de cate,orii(
). su2iectivi "i o2iectiviF
$. sen/itivi "i apatieiF
&. nestatornici "i suscepti2i!iF
5. fa!su! ipasi2i! "i fa!su! sensi2i!F
6. artoru! care o2servF
*. artoru! care descrieF
<. 1ncp'0natu! "i vo!u2i!u!F
4. tiidu! ? vanitosu! ? incinosu! ? itoanu!F
>. artoru! care poveste"te
)&)
.
Toate aceste c!asificri s-au fcut pentru a sc eviden'ia sura 1n care apartenen'a !or !a un ((p psiho!o,ic sau
a!tu! inf!uen'ea/ favora2i! sau defavora2i! asupra percep'iei# eorrii "i reproducerii# pentru a se vedea 1n ce
sur 1ntinderea "i fide!itatea rturiei este dependent Dc tipu! psiho!o,ic cruia apar'ine artoru!. 1ns prin aceast
u!titudine dc criterii pe 2a/a crora s-a fcut o pu!veri/are a artori!or s-a a-uns !a conc!u/ia c totu"i nu este o ca!e
de a servi practica -udiciar 1n ce!e ai 2une condip3i# iar ,ruparea 1n dou tipuri fundaenta!e# o2iectivi Ti
su2iectivi# acoper 1ntrea,a varietate dc tipuri descrise de diver"i autori.
Tipu! o2iectiv se caracteri/ea/ prin preci/ie# 2un o2servator# descrie !ucruri!e dup 1nsu"iri!e !or exterioare# nu
este preocupat de senifica'ia scenei !a care a participat# iar percep'ia se desf"oar 1n a2sen'a unei participri afectiv-
eo'iona!c. Eartoru! o2iectiv este ice!a care 1nre,istrea/ corect "i eorea/ fide! fapte!e at0ta tip c0! nu se i se
cer date care iep"esc aspecte!e aparente# exterioare.
Tipu! su2iectiv cuprinde o rturie descriptiv caracteri/at printr-o !ar, extensie# printr-l o2serva'ie
inu'ioas "i o fide! fixare 1n eorie. @oate cuprinde o depo/i'ie interpretativ# iuorit afectivit'ii pc fondu! creia
se rea!i/ea/ percep'ia# a cutrii senifica'iei "i a cau/ei care a deterinat un anuit fenoen# toate acestea put0nd
fa!sifica rea!itatea.
Or,anu! -udiciar poate inc!ude artoru! 1n una din aceste dou tipuri "i 1n func'ie de e!e 5-' poate da seaa de
odu! su de a sc anifesta. De a!tfe!# "i din cuprinsu! depo/i'iei poa!e c/u!ta apartenen'a !a vreun tip psiho!o,ic.
Astfe!# dac depo/i'ia cuprinde o expunere Qrdonat# !o,ic# exact# care sc opre"te !a 1nsu"iri!e po/itive a!e
fenoen!or# fur a se opri asupra sentiente!or# atunci rturia acestuia face parte din cate,oria !ipu!ui o2iectiv. Din
contr# dac expunerea este centrat pc ,sirea cau/ei# a fenoenu!ui# cop!etat dc o participare afcctiv-co'iona!#
indic ca "i ai sus# cu o pro2a2i!itate ai arc sau ic# apartenen'a !a tipu! su2iectiv
)&$
.
5.5.* Prt,ria i co&cor(a&ta co&*i&,t,ri'or
(( Ide. pa,. )4*. LEI
Ide# pa,. )4*. U=K# Ide.
pa,. )4*.
)$5. Ide. pa,. )4<.
)$6. Ide. pa,. )44.
)$*. Ide# pa,. )44.
)$<. Ide. pa,. )4>.
)$4. A!. Binet - La description dPun o2-ect - !ucrare aintit de A!.
+iopra,a.
)$>. I. Le!cs/ - L3orientation d3esprit d0nd !e teoi,na,e# pa,. ))5.
)&%. A. Corphe La cr!ti[ue du
teoi,na,e.
)&). Enrico A!tavi!!a - @sicho!o,ia
,iudi/iaria.
)&$. A!. +iopra,a - op. cit.# pa,. )4>-)>%.
*5
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Or,ane!e -udiciare 2eneficia/ de o diversitate de surse prin i-!ocirea crora do20ndesc inforaXii cu privire !a
odu! de sv0r"ire a fapte!or deduse 1n faXa !or. 1n vederea str0n,erii dove/i!or "i apoi a cutrii dc artori# or,anu!
-udiciar arc anuite o2!i,a'ii indispensa2i!e(
G studierea ateria!u!ui cau/eiF
G identificarea "i preci/area cercu!ui dc persoane cc urea/ a fi ascu!tate 1n ca!itate de artor#
ordinea "i oda!itatea cheri!or# !ocu! unde se va efectua ascu!tareaF
G cu!e,erea dc infora'ii cu privire !a artorii esen'ia!i de a!e cror depo/i'ii poate depinde
so!u'ionarea cau/eiF
G e!a2orarea p!anu!ui dc ascu!tare a artori!or.
Aceste o2!i,a'ii# 1n func'ie de natura cau/ei# pot fi inuti!e sau necesit adu,area a!tor opcraXii. Astfe!# din
considerente de ordin tactic pentru a sc evita punerea de acord a artori!or# este necesar s se rea!i/e/e surprinderea
artoru!ui sau ascu!tarea acestora 1n a!t !oc dec0t !a sediu! or,anu!ui -udiciar
)&&
.
Erturia. 1n func'ie dc cu este perceput# poate constitui 1n ansa2!u! pro2e!or o veri,# un c!eent sau 1n
!ipsa ce!or!a!te pro2e# poate fi unicu! ateria! pro2ator. 1n situa'ia 1n care ca repre/int un c!eent# o veri,
pro2atoare este necesar o apreciere a pro2e!or 1n care sc ipune eva!uarea rturiei 1n raport cu ce!e!a!te pro2e
pentru a sc constata dac concord sau nu. Iar c0nd este sin,uru! ateria! pro2ator# dac exist ai u!te rturii
siu!tane care-! contra/ic# eva!uarea critic a acestora dac constituie o pro2 exc!usiv# atunci aprecierea presupune
!uarea 1n ca!cu! a factori!or de credi2i!itate !e,a'i dc persoana artoru!ui
)&5
.
@rin 5rt,rii -i5,'ta&e se 1n'e!e, rturii!e persoane!or care au perceput 1n od nei-!ocit# 1n condi'ii
sii!are dc !oc "i dc tip# ace!ea"i fapte sau 1pre-urri de fapt.
Ascu!tarea artori!or "i aprecierea rturii!or 1n contextu! ce!or!a!te pro2e sau ca pro2 exc!usiv ipune din
partea a,istratu!ui ? or,anu!ui -udiciar o teeinic cunoa"tere a ateria!u!ui cau/a - ana!i/a fiecrei pro2e#
verificarea sursei din care provine# sinte/a pro2e!or. 1n func'ie de acestea va putea sta2i!i care dintre acestea vor putea
fi preci/ate "i dovedite prin dec!ara'ii!e artoru!ui.
1n aprecierea rturii!or siu!tane pot exista concordan'e privind 1pre-urri!e esen'ia!e# dar se poate constata
"i existen'a unor contradic'ii# or,anu! -udiciar hotr0nd care dintre artori au participat !a sv0r"irea unei infrac'iuni#
vor putea fi ascu!ta'i pentru dovedirea ace!or 1pre-urri asupra crora exist contradic'ii "i a!e cror depo/i'ii vor fi
re!evante. Depo/i'ii!e ce!or care 1n condi'ii o2iective "i su2iective sii!are dc percep'ie au asistat 1n ca!itate dc artor
!a producerea ace!uia"i fapt# se aroni/ea/# concord 1n privin'a faptu!ui principa!# a circustan'e!or esen'ia!e
privind activitatea infrac'iona!.
Eoente!e esen'ia!e privind sv0r"irea unei fapte do20ndesc o senifica'ie ,enera!# ceea ce conduce !a
rea!i/area ace!eia"i percep'ii.
1n (epo6i*ii'e -,cce-i/e a!e artori!or# secven'e!e activit'ii infrac'iona!e# principa!e!e oente 1ntreprinse dc
infractor sau de ce! spre care se 1ndreapt infrac'iunea "i a!te aspecte# se re,sesc reproduse fide! 1n depo/i'ii!e !or 1n
condi'ii!e 1n care au perceput fapte!e 1n ace!ea"i 1pre-urri.
+0nd exist concordan' su2 aspectu! 1pre-urri!or esen'ia!e a rturii!or siu!tane# cau/a tre2uie cutat 1n
caracteru! unitar p0n !a un anuit punct# 1n identitatea procese!or
psihice# 1n ref!ectarea corecta 1n psihicu! artori!or a fapte!or esen'ia!e# 1n sii!itudinea condi'ii!or dc percep'ie sau 1n
a2senta unor cau/e su2iective dc distorsionare a fapte!or.
Acesta este aspectu! po/itiv# deoarece concordan'a rturii!or sii!are sc poate datora "i unui cerc fraudu!os
rea!i/at 1ntre artori "i ce! 1n favoarea cruia urea/ a se depune rturia# a"adar aspectu! re!ei-crcdin'e. At0t
concordan'a c0t "i nepotriviri!e 1"i ,sesc cau/a in condi'ii o2iective "i su2iective a!e percep'iei. Av0ndu-se 1n vedere
condi'ii!e o2iective 1n care s-au af!at artorii 1n oentu! percep'iei# sii!itudinea condi'ii!or de percep'ie nu
1nsean identitate dc condi'ii pentru to'i cei pre/en'i !a sv0r"irea unei fapte. A percepe un fapt 1n condi'ii sii!are nu
1nsean a-) percepe 1n condi'ii identice.
Existen'a# 1n cuprinsu! depo/i'ii!or siu!tane a!e artori!or# a unor contradic'ii# nepotriviri privind une!e aspecte
dc deta!iu# 1"i au ori,inea 1n cau/e de ordin individua!# su2iectiv# insepara2i! !e,ate de persona!itatea ce!ui cc percepe.
Aceste nepotriviri dc ordin su2iectiv 1"i au ori,inea 1n ctiractcru! su2iectivit'ii "i se!ectiv a! percep'iei# 1n faptu! c
9fiecare o percepe rea!itatea 1ncon-urtoare prin prisa su2iectivit'ii sa!e proprii# 1n concordan' cu anuite stri de
otiva'ie actua! concreti/ate 1n tendin'e# tre2uin'e# interese:
)&6
.
Un a!t aspect a! concordan'ei este ce! 1n care depo/i'ii!e siu!tane coincid tota!# sc suprapun cop!et 1n privin'a
ce!or ai nesenificative e!eente. Astfe!# ce!e ai nesenificative e!eente sunt reproduse cu o fide!itate uiitoare#
1nc0t se poate er,e p0n !a identitate. Aiecare din aceste depo/i'ii# fiind# de fapt# o reproducere exact "i o fide! a
ce!or!a!te# !s0nd ipresia c au fost 1nv'ate pe dinafar. Dar chiar "i 1n situa'ia unei dep!ine concordan'e intre
con'inuturi!e depo/i'ii!or siu!tane# un nur de depo/i'ii nu se pot suprapune XEa pe a!ta# nu pot coincide tota!.
Depo/i'ia unei persoane nu poate fi o copie perfect a rturiei ce!ui sau ce!or care 1n condi'ii sii!are de !oc "i spa'iu
au perceput unu! "i ace!a"i fenoen. Este situa'ia care va tre/i suspiciuni or,anu!ui -udiciar# deoarece dovede"te c este
re/u!tatu! unei 1n'e!e,eri rea!i/ate 1ntre artori# eventua! 1ntre artor "i 1nvinuit sau incu!pat
)&*
.
O2'inerea de rturii se face prin ascu!tarea persoane!or care au participat !a sv0r"irea infrac'iunii sau care au
!uat !a cuno"tin' despre ea dintr-o anuit surs# !a sediu! or,anu!ui -udiciar.
Toate aceste depo/i'ii se vor face su2 for scris ce este ipus dc !iite!e fire"ti a!e capacit'ii dc conservare 1n
eorie a infora'ii!or# dar "i de natura activit'ii de cercetare a G:rac'iunii# dc frecven'a pro2ei testionia!e
)&<
.
1ntre pria depo/i'ie "i ce!e!a!te# a!e ace!uia"i artor pot interveni diverse situa'ii# "i urne(
a8depo/i'ii!e coincid p0n !a deta!iu cu cea ini'ia!# a"adar sunt o reproducere# o repetare a !or - cau/a
dep!inei concordan'e poate s re/ide 1n 2una-crcdin' sau reaua-credin' a artoru!ui. Dar dac nu sunt
otive ca reaua-credin' s tic suspectat# atunci punctu! dc p!ecare a! verificrii "i aprecierii
depo/i'ii!or tre2uie s-) constituie pria depo/i'ie# deoarece ce!e!a!te sunt o repetare# o reproducere.
AVrau!t spunea( 9+ea ai adevrat# cea ai naiv "i 1ntrea, rturie este cea dint0i( +e se spune pe
ur nu sunt dec0t prefctorii "i vic!e"u,uri:F
28pc fondu! coinciden'ei 1n ansa2!u a depo/i'ii!or succesive# artoru! !a u!tia audiere sc refer !a
aspecte care nu au fost counicate or,anu!ui -udiciar sau revine asupra unor exp!ica'ii !a care face
une!e corectiveF
c8 pc fondu! coincidcnXei 1n ansa2!u a fapte!or sc constat "i existen'a unor contra/iceriF
d8cu oca/ia ascu!trii repetate# artoru! revine asupra dec!ara'ii!or ini'ia!e# face a!te depo/i'ii# deci 1"i
retractea/ pria rturie.
+oncordan'a 1ntre depo/i'ii!e succesive a!e unuia "i ace!uia"i artor repre/int o ,aran'ie de credi2i!itate.
Eartoru!# datorit unor cau/e de ordin o2iectiv# putea percepe inexact "i !acunar fapte!e# care sc vor ref!ecta astfe! "i 1n
depo/i'ii!e sa!e succesive concordante# dar este posi2i! s !e fi perceput corect# dar s !e reproduc eronat fr a fi
con"tient dc existen'a acestor deose2iri 1ntre percep'ie "i reproducere. @oate reveni asupra acestora# fc0nd une!e
corective# astfe! pot apare contradic'ii 1ntre prie!e depo/i'ii "i urtoare!e.
Eartoru! a constatat existen'a unor discordan'e 1ntre prie!e "i urtoare!e depo/i'ii# dar asupra crora nu
revine# fie pentru a nu se af!a 1n contradic'ie cu ceea cc a dec!arat de-a# fie din teerea dc a nu fi considerat dc rea-
credin'.
1n cea de-a doua situa'ie artoru! poate exp!ica dc cc a pstrat tcerea asupra unor fapte sau counic fapte noi
sau aduce corective. Aa' de aceast atitudine or,anu! -udiciar nu tre2uie s anifeste ne1ncredere# s conc!u/ione/e c
este dc rea-credin'. Exist posi2i!itatea ca !a pria audiere artoru! s fi fost reticent# s nu fi counicat anuite fapte
deoarece Ic credea nesenificative "i nici or,anu! -udiciar nu a diri-at intero,atoriu! 1n direc'ia preci/ri!or
Astfe! chearea !a o nou audiere a acestui artor este 1nso'it de o stare psihic care va deteina un nou proces
dc edita'ie# dc ref!ec'ie asupra fapte!or# dc aducere ainte a ace!or fapte privite superficia!. +u oca/ia ascu!trii#
artoru! va exp!ica otive!e pentru care a ois# fie inten'ionat# fie invo!untar# anuite fapte sau cau/a revenirii asupra
unor exp!ica'ii.
Nccounicarea unor aspecte se poate datora uitrii vree!nice "i reaintirii !or 1n interva!u! de tip dintre pria
"i a doua audiere sau revenirea asupra unor fapte# a"adar o rturie ai ap! "i ai fide! 1"i poa!e avea cau/a 1n
)&&. A!. +iopra,a - Tratat dc tacticii criina!istic# pa,. $&*-
$&<.
)&6. E. Co!u 9@ercep'ie "i
activitate:# Ed. Mtiin'ifica. )><)#
pa,. ))%.
)&*. A!. +iopra,a - 9Tratat dc tactic criina!istic:# pa,. $&>-$5$.
)&<. Ide# pa,. $5&.
*6
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
fenomenul de reminiscen care exp!ic ae!iorarea# cu tipu!# a depo/i'ii!or a0nate sau repetate
!a un interva! de tip.
+ea dc-a treia posi2i!itate - c0nd pe ansa2!u! coinciden'ei se constat existen'a unor contradic'ii care poart
asupra unor 1pre-urri. Din perspectiva !o,ic# orice nepotrivire# contradic'ie 1ntre doi tereni pro2ea/ fa!sitatea
unuia dintre ci. In situa'ia depo/i'ii!or succesive# orice contradic'ie 1ntre dou c!eente pro2ea/ fa!sitatea uneia dintre
e!e# dar este posi2i! ca fa!sitatea s se rsfr0n, asupra a2i!or tereni# atunci c0nd at0t pria depo/i'ie# c0t "i a doua#
1ntre care se constat contradic'ii# sunt contrafcute# tic!uite3
&4
.
Aie c exist o concordan'a 1ntre depo/i'ii!e siu!tane a!e persoane!or care au perceput un anuit fapt# datorat
asistrii 1n ace!a"i tip# 1n ace!a"i !oc "i 1n ace!ea"i condi'ii - a"adar perceperea oente!or esen'ia!e privind activitatea
infrac'iona!# consecin'e!e infrac'iunii 1"i au ori,inea 1n identitatea procese!or psihiceF fie c este re/u!tatu! unui cerc
fraudu!os 7acea punere dc acord 1ntre depo/i'ii!e artori!or sau 1ntre ce! care depune rturie "i 1nvinuit sau incu!pat8#
or,anu! -udiciar tre2uie s adopie o atitudine corect# av0nd 1n vedre c o concordan' perfect dc percepere nu exist#
dar dac totu"i exist# este re/u!tatu! unei 1n'e!e,eri.
Tactica ap!icat 1n aceste condi'ii este !uarea !a anuite interva!e dc tip a depo/i'ii!or ace!ora"i artori pentru a
se vedea 1n ce sur fide!itatea este pstrat# av0ndu-se 1n vedere factorii care pertur2 eoria "i ip!icit
reproducere. 1n ca/a urririi pena!e# anchetatoru! poate fo!osi diverse procedee tactice# specifice ascu!trii 1nvinuitu!ui
sau incu!patu!ui. Astfe! sunt 1ntre2ri!e de deta!iu pentru a sc o2'ine anunte referitoare !a diferite 1pre-urri a!e
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
Qptei sv0r"ite# pentru (i se verifica infora'ii!e. @ot fi fo!osite ai a!es 1n ca/u! depo/i'ii!or iu!!ane pentru a se
dovedi oisiunea unor fapte sau trecerea !or su2 tcere.
G Ascu!tarea repetat - reaudieri a!e artoni!ui pentru a se putea eviden'ia# inevita2i! ace!e
necontra/iceri 1n ca/u! 1n care exist otive s se cread c pot aprea sau ace!e concordan'e care tre2uie s
su2/iste.
G Tactica cop!exu!ui dc vinov'ie - prin adresarea unor 1ntre2ri care con'in cuvinte fecto,ene privitoare !a
fapt# ape!u! !a credin'a artoni!ui# !a tre/irea unor sentiente care i 1nfr0n, sisteu! de aprare a! artoru!ui - fie c
1i este tea# fie c nu dore"te s se p!icc 1n!r-un proces
)&>
.
O arc iportan' sc acord o2servrii reac'ii!or artoni!ui !a diverse 1ntre2ri pentru a ( vedea dac este pre,tit s
se an,a-e/e 1n depunerea rturii!or "i 1n sus'inerea !or. Aceste cedec tactice pot fi uti!i/ate deoarece artoru!ui dc rea-
credin' 1i este specific psiho!o,ia actoru!ui# iar ce!ui dc 2un-credin' prin atitudinea sa osci!ant sau prin depo/i'ia
sa ce rindc adevru! a!terat sau nu# de anui'i factori# tre2uie s i se fac ape! !a con"tiin'a sa.
1n aceast situa'ie anchetatoni! tre2uie s fie dotat cu o intui'ie psiho!o,ic# cu oa"terca coportaentu!ui uan# cu o
eorie de !un, durat. Ar a da ipresia c artoni! va fi supus unui intero,atoriu 1n sti! inchi/itoria!# ai a!es c
actua!a !e,is!a'ie 2a/at pe drepturi!e ou!ui# dar "i de faptu! c e! este persoana care a-ut sa,istratu!# totu"i sunt
si!ua'ii 1n care af!area adevru!ui necesit suri ai convin,toare.
5.5.<. Erturia "i contradictoiia!itatea con'inuturi!or
+a "i concordan'a con'inuturi!or# care reiese din repetarea audierii artori!or 1n fa'a or,anu!ui ciar !a interva!e dc tip#
contradictoria!itatca con'inuturi!or poate re/u!ta din rcascu!tarea !ori!or. Aceste dou procedee sunt uti!i/ate tocai
pentru ca or,anu! -udiciar s fie convins# s i intia convin,ere c depo/i'ii!e artori!or sunt confore cu deru!area
fapte!or. Aceast inti convin,ere# at0t a a,is!rani!ui. c0t "i a anchctatoni!ui# este starea o!o,ie a persoane!or
rspun/toare cu ap!icarea !e,i!or# 2a/at pc 2una-credin'# care sunt D0cate cu propria !or con"tiin' ora!# care !-a
c!u/it 1n af!area adevni!ui prin uti!i/area -ioace!or !e,a!e "i 1n sta2i!irea suri!or !e,a!e consecutive# stri!or dc fapt
sta2i!ite
)5%
.
@entru a-"i fora ins intia convin,ere anchetatoru!?a,istra!u! tre2uie s cercete/e D6i*ii'e artori!or de
eventua!e contradic'ii# din care una este fa!s# iar a!ta confir rea!itatea# 7pri contradic'ie 1n depo/i'ia artoru!ui va
fi re/u!tatu! iei eotivit'i sporite# datorate i!trii iediat dup sv0r"irea infrac'iunii. Erturia sa va fi incop!et
"i uitarea va cuprinde r c!eente asupra crora acesta va reveni cu pri!e-u! unei noi audieri. .e scontea/ c !a cea a
doua audiere aceste ipediente vor dispare# deoarece artoru! a venit 1n contact cu I -udiciar# cadru! 1i este fai!iar#
o2iectu! cherii sa!e 1n -udecat este "tiut. Ascu!tarea repetat poa!e fi cerut (e necesitatea 1n!turrii unor
contradic'ii 1ntre /i'ia fcut ini'ia! "i ce!e!a!te pro2e adinistrate u!terior 1n cau/# ca de a!tfe!# "i 1n eia 1n care exist
otive care pun su2 senu! 1ndoie!ii verdicitatca depo/i'iei ini'ia!e# ctat de rea-credin'
)5)
.
Transpunerea fapte!or pstrate 1n eoria
artoni!ui 1n ia,ini ver2a!e are drept efect
U/area# 1nv'area depo/i'iei. Astfe! in cursu!
audieri!or repetate sc poate o2serva o ducere a fapte!or din
pria depo/i'ie. Aceasta fiind consecin'a fireasc a rcascu!trii.
Totodat exist "i o 1pre-urare de natur psiho!o,ic care exp!ic tendin'a artoru!ui dc a reproduce fide! pria
depo/i'ie. Exp!ica'ia acestei anifestri 1"i ,se"te ori,inea 1n dorin'a ce!ui cc copare 1n ca!itate de artor de a nu se
contra/ice# de a evita orice nepotrivire 1ntre ceea cc a dec!arat ini'ia! "i ceca cc va dec!ara u!terior.
Teerea c va fi considerat de rea-credin' 1! va deterina s 1n!ture orice posi2i!e contra/iceri din con'inutu!
rturiei# astfe! c efortu! su se va cana!i/a spre reaintirea "i reproducerea depo/i'iei anterioare dec0t pc
reproducerea fapte!or percepute.
Atitudinea aceasta este u!t ai evident !a artoni! de rea-credin'# deoarece e! este con"tient c orice
neconcordan'# orice contra/icere 1ntre pria "i urtoarea depo/i'ie poate trda atitudinea sa de rea-credin'
)5$
.
Dar contradic'ii!e nu sunt re/u!tatu! nuai a rc!ei-credin'c# e!e se pot datora "i 2unci-credin'e. Dac !a artoru!
de 2un-credin' sc constat nepotriviri# neconcordan'e# e!e vor 12rca fora erorii# a ,re"e!ii invo!untare# spre
deose2ire de ce!e de !a artoru! incinos care 12rac fora unei atitudini de!i2erate# 9a inciunii:# sanc'ionat dc
art. $*% +p. -9Erturia incinoas: - cu 1nchisoarea de !a ) !a 6 ani. De aseenea# este prev/ut ca infrac'iune "i
1ncercarea dc a dctciina rturia incinoas prin constr0n,ere# corupere# care pot interveni u!terior priei depo/i'ii
"i astfe! contradic'ii!e pot !ua na"tere.
+onsecin'e!e care re/u!t sunt 1n func'ie de fora pe care o 12rac - eroare sau inciun. +0nd contradic'ia
este re/u!tatu! inciunii# a unei atitudini de!i2erate a artoni!ui. acesta va tinde s discredite/e 1ntrea,a rturie#
pentru c va fi ,reu s se preci/e/e 1ntinderea inciunii# dac se rsfr0n,e asupra unor pr'i sau asupra depo/i'iei 1n
1ntre,ie. Discriinarea pr'i!or considerate veridice de ce!e considerate incinoase# din cuprinsu! rturii!or
succesive# constituie o opera'ie u!t ai anevoioas dec0t discriinarea pr'i!or exacte dc ce!e cu privire !a care
artoru! a cois o eroare.
Dac contradic'ia dintre depo/i'ii!e succesive sc datorea/ erorii 1n care s-a a!iat artoru!# 1n!turarea sau
re'inerea rturiei din ansa2!u! pro2e!or va depinde de caracteru!# dc 1ntinderea# deci de odu! 1n care se rsfr0n,e
asupra depo/i'iei# dar raportate !a natura cau/ei 1n care se depune rturia.
Erturia este divi/i2i! cu pr'i!e re'inute# opo/a2i!e# 1n sensu! c or,ane!e -uridice pot a"e/a !a 2a/a convin,erii
!or ace!e pr'i considerate c ref!ect adevnt! "i va 1ndeprta ceea ce consider fa!s rea!itate
)5&
. @ro2!ea care apare 1n
aceast situa'ie vi/ea/ efecte!e erorii# adic# dac eroarea este inor "i deci efecte!e vor fi !iitate# sau eroarea este
a-or "i efecte!e cuprind 1ntrea,a rturie. Dac ne af! 1n pria situa'ie# deci efecte!e sunt !iitate# purt0nd asupra
unor circustan'e secundare# !ipsite dc iportan' sau cu o iportan' redus# c!c nu vor ti 1n sur s sc rsfr0n,
asupra 1ntre,ii rturii# s afecte/e "i s discredite/e 1n ansa2!u rturia.
+au/a erorii 1n aceast situa'ie tre2uie cutat 1n situa'ii!e fire"ti - uitare# trecerea unui interva! de tip de !a
producerea fapte!or etc.
Eartoni! poate ,re"i asupra unor 1pre-urri# dar poate spune adevru! cu privire !a ce!e!a!te pr'i. +onc!u/ia nu
tre2uie s deterine ra'ionaentu! c o eroare ini# cu o iportan' redus# odat fcut 1nsean c artoru! a
ai ,re"it "i-n ce!e!a!te pr'i a!e rturiei dc o iportan' rea! pentru cau/a respectiv# deci c artoru! s-ar fi putut
1n"e!a i asupra !or - ar fi o ,0ndire excesiv "i radica!.
)&4 It!c# pa,. $$4-$&$.
l Z. N. Eitroran. =. Tdren,!ica. T. Butoi op. cit.# pa,. )6<-)64. i Ide.
pa,. )<%.
II. A!. +iopra,a Eva!uarea pro2ei testionia!e.... pa,. $$6-$$*.
)5$. Ide# pa,.
$$<-$$Z.
**
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Tudorc! Butoi !oana-
Teodtira Butoi
Dar# dac eroarea este ,rosier# vi/i2i!# privind un e!eente intrinsec - dc natur a odifica date!e 1n care sc
circuscrie cau/a# aceasta se rsfr0n,e asupra 1ntre,ii rturii# fiind dc natur a o discredita.
@entru a fi in sur s discredite/e 1ntrea,a rturie# eroarea tre2uie s poarte asupra unor 1pre-urri
esen'ia!e# care datorit iportan'ei !or# tre2uia s fi fost percepute "i pstrate in eoria artoru!ui# 1n od necesar
)55
.
La aprecierea rturii!or succesive tre2uie !uate 1n ca!cu! at0t 1ntinderea "i caracteru! erorii# c0t "i aspectu!
cantitativ# adic nuru! !or. Existen'a unei sin,ure erori par'ia!e# 1n ,enera!# nu este 1n sur a se rsfr0n,e asupra
1ntre,ii rturii# existen'a unui nur ai arc dc contradic'ii chiar av0nd un efect !iitat !a anuite 1pre-urri# este
1n sur s pun _u2 senu! 1ntre2rii veridicitatea 1ntre,ii rturii
)56
.
.itua'ia va deveni sensi2i! odificat c0nd artoru! revine# retractea/ una din depo/i'ii!e sa!e contradictorii. 1n
acest oent# re'inerea depo/i'iei 1n 1ntre,ie sau nuai a ace!or pr'i asupra crora nu exist contradic'ii# va depinde
de 1ncrederea pe care "i-o forea/ or,anu! -udiciar pe 2a/a exp!ica'iei date dc artor cu privire !a cau/a contradic'iei#
de sura 1n care aceast exp!ica'ie se aroni/ea/ cu ce!e!a!te pro2e.
.itua'ia va fi diferit 1n ca/u! 1n care 1n cursu! ace!ea"i fa/e# cu oca/ia audierii repetate sau 1n cadru! fa/e!or
procesua!e diferite - fa/a dc urrire pena! "i fa/a -udec'ii - artoru! revine asupra depo/i'ii!or ini'ia!e. Ic
retractea/# !c0nd noi depo/i'ii care !e contra/ic# !e anu!ea/ pc ce!e dint0i
)55
.
Dc re,u!# retractarea rturiei ini'ia!e se produce 1n fa/a -udec'ii - 1n oentu! 1n care re"edin'e!e instan'ei - drept
consecin' a principii!or nei-!ocirii "i af!rii adevru!ui -artoru! este din nou ascu!tai 1n condi'ii!e pu2!icit'ii "i
contradictoria!it'ii - 1! va 1ntre2a c-c-"i en'ine dec!ara'ii!e date anterior# 1n fa/a dc urrire pena!. Acesta poate s
"i !e en'in# pre"edinte!e 1i va pune doar ace!e 1ntre2ri care !e va considera necesare# pentru r!ucidarea unor aspecte#
iar 1n dec!ara'ia de artor se va consena en'inerea dec!ara'ii!or nterioare. .au artoru! retractea/ dec!ara'ii!e date
1n fa/a de urrire# invoc0nd anuite otive# situa'ie 1n care instan'a va proceda !a !uarea unor noi dec!ara'ii#
consen0ndu-sc ctarea ce!or dint0i.
.itua'ia tipic 1n ca/u! retractrii prive"te retra,erea rturiei# din fa/a de urrire ria!# 1n cursu! -udec'ii.
1n aceast situa'ie# artoru! care a dat o anuit exp!ica'ie "i interpretare fapte!or "i npre-urri!or dc fapt !a care a
fost artor 1n fa/a de urrire pena! 1n fa'a procuroru!ui# 1n arsu! -udec'ii revine !a o nou exp!ica'ie care o va anu!a
pe cea dint0i.
Erturii!e au ca scop at0t descrierea pc 2a/ de anunt a fapte!or "i 1pre-urri!or dc pt petrecute "i percepute# dar "i
denun'area fptuitoru!ui prin descriere sau recunoa"tere. .uai c 1n oentu! retractrii depo/i'ii!or ini'ia!e se va
produce fie discu!parea acestuia# ( incu!parea. Dac 1n pria depo/i'ie sincer sau incinoas# artoru! a dat exp!ica'ii
care 1 acu/ pc 1nvinuit sau incu!pat drept autor a! faptei# prin depo/i'ia dat 1n fa/a de -udecat ( dau exp!ica'ii opuse#
deci de natur a discu!pa. Mi viceversa( dac pria rturie - sincer incinoas# a fost favora2i!
1nvinuitu!ui?incu!patu!ui# prin cea dc a doua depo/i'ie se etca/ exp!ica'ii care 1! discu!pau# d0ndu-se noi exp!ica'ii care
1! incu!p.
=or apare dou depo/i'ii succesive contrare a!e ace!uia"i artor. 1n ca/u! unei contradic'ii dintre astfe! de
dec!ara'ii ce denot fa!sitatea uneia# existen'a unor dec!ara'ii tota! opuse# care nu sc pot conci!ia# deci dou depo/i'ii
contrare# deonstrea/ caracteru! fa!s a! uneia dintre e!e# fr a ti exc!us posi2i!itatea fa!sit'ii a2e!or dec!ara'ii.
Exp!ica'ii!e care pot fi date 1n aceast situa'ie - de revenire asupra depo/i'ii!or date 1n una din fa/e!e procesua!e
sunt dou "i privesc posi2i!it'i!e(
G de sinceritate - artor sincer# dc 2un-credin'F
G dc nesinceritate - artor incinos# dc rea-credin'.
Dac exist otive s se considere c 1n oentu! retractrii artoru! a spus adevru!# re/u!t c pria
depo/i'ie este incinoas. .au situa'ia invers# dar 1n acest ca/ or,anu! -udiciar tre2uie s sta2i!easc care rturie este
sincer "i care este incinoas# care poate fi a"e/at !a 2a/a convin,erii sa!e "i care tre2uie 1n!turat.
+ontradictoria!itatca este dictat dc interese. Astfe!# 1nvinuitu! sau incu!patu! care retractea/ rturia depus 1n
fa/a dc urrire pena! - oent psiho!o,ic - nevoia de a se destinui# stare de dcconccntrare - va avea un procent
sporit dc sinceritate# fiind spontan# iar 1n fa/a de -udecat va retracta pcntni a-"i diinua pedeapsa# fiind u!t ai
con"tient asupra recunoa"terii sa!e.
1n ca/u! artoru!ui care revine asupra priei depo/i'ii# consecin'e!e retractrii -favora2i!e sau nefavora2i!e
1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui sau a!tor pr'i - sc rsfr0n, asupra a!tei persoane# 1nc0t vor !ipsi "i ace!e fra,i!e indicii de
credi2i!itate a sincerit'ii sau ncsincerit'ii retractrii. A"adar# va fi difici! dc "tiut care depo/i'ie etc sincer "i care
incinoas
)5<
.
1n conc!u/ie# s vede otive!e carc-) deterin pc artor s-"i schi2e dec!ara'ii!e. =a fi necesar s se
cunoasc dac au avut !oc inf!uen'e asupra acestuia. Dc vree cc artoru! re!atea/ !i2er fapte!e# inspir0nd 1ncredere
or,anu!ui -udiciar cu pri!e-u! priei depo/i'ii# u!terior revine asupra dec!ara'ii!or sa!e sus'in0nd c ceea ce a dec!arat
este fa!s# va 1nsena c retractarea a fost dictat de ra'iuni serioase# iar 1n spate!e unei aseenea atitudini exist otive
teeinice.
Retractarea se poate produce spontan sau su2 inf!uen'a unor for'e !untrice# afective sau for'e strine# dar
1ntotdeauna este re/u!tatu! unor teeiuri serioase.
Dovada acestei retractri este dat de faptu! c ce! care revine asupra prie!or sa!e exp!ica'ii este un artor de
rea-credin' - un artor incinos.
Un artor de 2un-credin' care retractea/ rturia este con"tient de riscu! acestui fapt# a"adar otive!e sa!e
sunt teeinice3
54
.
Or,anu! -udiciar af!at 1ntr-o aseenea situa'ie va tre2ui s deterine otive!e retractrii# dar "i po/i'ia pe care o
ocup artoru! 1n raport cu pr'i!e.
Apari'ia retractrii va deterina "i existen'a unei contradic'ii 1ntre rturii!e succesive. Ea,istratu! 7procuroru!8#
dar "i -udectoru! af!at 1ntr-o aseenea situa'ie# va putea sta2i!i care rturie este dc 2un-credin' "i care incinoas#
coro2or0ndu-!e "i cu ce!e!a!te pro2e din dosar# cu fapte!e petrecute "i 1n raport cu !e,turi!e caic pot exista 1ntre artor
"i pr'i# artor "i 1nvinuit3 incu!pat# de apari'ia unor c!eente de notorietate privitoare !a 1nvinuit?incu!pat cc pot
aprea.
1n ura identificrii adevratu!ui otiv a! retractrii# a confruntrii factori!or dc credi2i!itate "i de incredi2i!itac
circuscri"i ce!or dou dec!ara'ii succesive contrarii# a confruntrii !or cu ansa2!u! pro2e!or adinistrate# or,anu!
-udiciar re'ine depo/i'ia considerat sincer "i 1n!tur pc cea incinoas# indiferent 1n fa'a cnii or,an a fost dat
)5
33.
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
5.5.4. Re,u!i "i procedee tactice ap!icate in ascu!tarea artori!or. .trate,ii "i atitudini 1n identificarea "i
contracararea artoru!ui de rea-credin'
@osi2i!i!a!ea ca ce! din fa'a !a s-'i spun adevru!# dar nu ce! pc care 1! consider e!# ci pc care !-a v/u! cu ochii
si 7cx propriis sensi2us8 este re!a!iv. .peran'a c artoru! va dec!ara !i2er ceea ce a v/u! este prea departe# iar
1ndoia!a "i practica dovedesc contrariu!. 1n o2'inerea rturiei# anchetatoru! va tre2ui s ai2 cuno"tin'e at0t
psiho!o,ice# c0t "i criina!istice. 1n vederea ascu!trii artoru!ui# anchetatoru! tre2uie s sc pre,teasc at0t pc sine# c0t
"i ediu! audierii.
@re,tirea ascu!trii este necesar 1n fa/a dc urrire pena! care presupune# fr a intra in anunte#
urtoare!e etape(
). studierea date!or existente !a dosarF
$. sta2i!irea persoane!or care tre2uie ascu!tateF
&. cunoa"terea persona!it'ii acestora# a re!a'ii!or cu pr'i!e din procesF
5. pre,tirea ateria!u!ui care va fi fo!osit
)6%
.
)55. Ex.( +ontradic'ia poarta asupra unor 1pre-urri esen'ia!e atunci c0nd. cu oca/ia priei depo/i'ii#
ru! !a o infrac'iune dc v0tarc corpora!a# dec!ar c fapta a fost sv0r"it 1n participa'ic dc S. W# T. iar !a
i dc a doua depo/i'ie# fapta a fost sv0r"it doar dc S.
)56. Ide# pa,. $&&.
)5*. Ide# pa,. $&5.
)5<. Ide#
pa,. $&&.
)54. Ide#
pa,. $&*.
)5>. Ide#
*<
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
Din punct de vedere psiho!o,ic# anchetatoru! va tre2ui s adopie o atitudine de ca!# de evitare a unor reac'ii
care s trde/e o anuit ,0ndire fa' de dec!ara'ii!e artoru!ui.
+a!u!# serio/itatea# o2iectivitatea# atitudinea p!in de 1n'e!e,ere# fa' de cei care datorit eotivit'ii sporite#
nive!u! dc instruire redus sau faptu! de a coprea pentru pria dat 1n fa'a or,anu!ui -udiciar# 1nt0pin dificu!t'i !a
expunerea fapte!or# coit inexactit'i# repre/int factori care asi,ur o atosfer favora2i! unei counicri directe de
!a o !a o _i convin, artoru! de inuti!itatea ascunderii adevru!ui.
Anchetatoru! va tre2ui s 1nre,istre/e toate schi2ri!e psihofi/io!o,ice a!e artoni!ui a 1ntre2ri!e puse pentru a
!c coro2ora cu rspunsuri!e acestuia# dar fr a re/u!ta ostenta'ia sau artoru! s rea!i/e/e c csie supus unei inspec'ii
exterioare.
Aai!iari/area dintre artor "i anchetator se va face printr-un ton adecvat prin 1ntre2ri# discu'ii exterioare
o2iectu!ui cau/ei.
O atitudine pasiv# de de/interes fast dc artor# de depo/i'ia sa# de ipresie c ceea cc re!atea/ este cunoscut#
necunoa"!erca ateria!u!ui cau/ei constituie indicii c or,anu! nidiciar duce o unc fora! "i# deci# poate fi u"or
indus 1n eroare.
+onsecin'a - efectu! ne,ativ re/u!tai cc sc va rsfr0n,e asupra p!enitudinii "i fide!it'ii Tirturiei.
Anchetatoru! poa!e conduce "edin'a 1n direc'ia dorit fr a !sa s sc vad acest !ucru# deoarece 1n ca/u! 1n care
artoru! sesi/ea/ interesu! anchetatoru!ui# va a-usta "i adapta infora'ii!e de'inute !a ceea ce anchetatoru! vrea s
"tie
)6)
.
Audierea propriu-/is a artori!or parcur,e trei etape distincte pc parcursu! crora se vor c- iden'ia re,u!i!e "i
procedee!e criina!istice. Aceste trei etape sunt(
). identificarea artori!orF
$. re!atarea !i2erF
&. foru!area dc 1ntre2ri "i rspunsuri!e date de artor.
1n pria etap - identificarea artori!or - sunt inc!use( depunerea -ur0ntu!ui for art. 45 +.p.p.# da!e persona!e#
re!a'ii!e "i raporturi!e cu pr'i!e din proces# eventua!e 2e re/u!tate din sv0r"irea infrac'iunii.
+onfor art. <> +.p.p.# persoane!e o2!i,ate a pstra secretu! profesiona! nu pot coprea ca artori. Aceea"i
interdic'ie va func'iona "i !a rude!e apropiate 1nvinuitu!ui?incu!patu!ui 7art. 4% +.p.p.8# de aseenea# nici persoana
vtat dac nu sc constituie ca parte civi! sau ca parte vtat 1n proces 7art. 4& +.p.p.;.
@riirea artoru!ui se va face 1ntr-o anier civi!i/at# rea!i/0ndu-sc un cadru dc ascu!tare so2ru# caracteri/at
prin serio/itate# fr factori stresan'i# a"adar crearea unui c!iaR psiho!o,ic favora2i! confesiunii.
1n cea de-a doua etap - re'atarea 'i7er - artoru!ui i sc face cunoscut otivu! cherii sa!e. o2iectu! cau/ei#
art0ndu-i-sc 1pre-urri!e pentru care a fost cheat s depun ca artor 7art. 4* +.p.p.8
)6$
. Este o etap care pre/int
ai u!te avanta-e dec0t intero,atoriu!# datorit spontaneit'ii# fapte!e fiind pre/entate a"a cu au fost percepute "i
eorate dc artor.
.e ipune ascu!tarea cu ca!# fr 1ntreruperea artoru!ui# chiar dac re!atea/ cu !ux de anunte# intr0nd 1n
deta!ii nesenificative. Totu"i# dac acesta sc pierde 1n anunte 1n od de!i2erat# anchetatoru! poate interveni cu
suficient feritate# dar civi!i/at# pentru a reorien!a re!atarea spre o2iectu! rturiei.
.c va evita orice ,est# iic# reac'ie sau expresie ironic sau hi!ar# dc apro2are sau respin,ere a afira'ii!orF
se ipune notarea unor aspecte senificative# a unor neconcordan'e# nec!arit'i# acestea fiind e!ucidate cu pri!e-u! unei
noi audieri.
U!tia etap - )or5,'area (e %&tre7ri - de"i nu este o2!i,atorie# este necesar# deoarece dec!ara'ii!e de artor
pot cuprinde deseori denaturri fie de natur o2iectiv# fie su2iectiv
)6&
.
1ntre2ri!e fo!osite sunt ce!e ainti!e !a repro(,cerea i reacti/area i&)or5a*ii'or percep,te (e 5artor.
Re'ine aici necesitatea fo!osirii unui ton activat# intona'ia rostirii 1ntre2ri!or# pentru a nu deterina o anuit
cen/ur a ce!ui audiat. @rocedee!e tactice fo!osite difer dc !a cau/ !a cau/# 1n func'ie de natura acesteia# de caracteru!
"i cantitatea infora'ii!or 1n posesia crora sc ,se"te or,anu! -udiciar# persona!itatea "i po/i'ia pc care sc situea/
artoru!.
Eartoru! adopt fie o po/i'ie de sinceritate# de 2un-credin'# anifestat 1n dorin'a de a face dec!ara'ii sincere "i
cop!ete# fie o po/i'ie de rca-crcdin' anifestat 1n tendin'a dc denaturare# dc contrafacere a fapte!or. Dc re,u!#
atitudinea de rea-credin' a artoru!ui se de/v!uie 1ntr-un oent u!terior audierii# 1n ura confruntrii dec!ara'ii!or
sa!e cu ce!e!a!te pro2e existente 1n cau/. Aa' dc aceast situa'ie# or,anu! -udiciar va adopta o atitudine specific# "i
anue# cea fo!osit 1n anchetarea incu!patu!ui# deoarece psiho!o,ia artoru!ui incinos este asetoarc cu cea a
incu!patu!ui.
Eotive!e care pot duce !a rturie incinoas sunt diferite "i 1n func'ie dc acestea# anchetatoru! va tre2ui s
adopte o anui! po/i'ie pentru a preveni sau deterina artoru! s renun'e !a atitudinea de rea-credin'
)65
.
Eartoru! va trece anuite 1pre-urri esen'ia!e su2 tcere pentru a convin,e anchetatoru! dc inuti!itatea cherii
sa!e. O2!i,a'ia de a depune rturie ip!ic datoria de a sc pre/enta 1n fa'a or,anu!ui -udiciar atunci c0nd este cheat#
din aceast cau/ dorind s se e!i2ere/e de aceasta. In aceast cate,orie intr artorii 1n a cror con"tiin' -e ref!ect
ne,ativ anuite aspecte !e,ate de activitatea or,anu!ui -udiciar. Re,u!a ap!icat e convin,erea artoru!ui dc iportan'a
dec!ara'ii!or sa!e.
Eartoru! trece su2 tcere 1pre-urri esen'ia!e sau denaturea/ 1pre-urri 1n defavoarea
1nvinuitu!ui?incu!patu!ui# datorit resentientu!ui fa' de acesta# sentiente!e dc ur# invidie
cc apar su2 fora r/2unrii. Atitudinea ne,ativ sc va ref!ecta 1n depo/i'ia sa prin aprecieri!e pc care !e va face !a
adresa pr'i!or# 1n,ro"arca "i exa,erarea voit a 1pre-urri!or care vin in defavoarea incu!patu!ui
)66
. Anchetatoru!#
o2serv0nd acest !ucru# va tre2ui s-) deterine pe artor s renun'e !a aceast atitudine.
@rocedeu! tactic fo!osit( repetarea# pe un ton fer# 1nainte dc a adresa 1ntre2ri vi/0nd 1pre-urri esen'ia!e# a
o2!i,a'iei dc a spune adevru! "i ,rave!e consecin'e care re/u!t din ascunderea acestuia.
Eartoru! nu dec!ar tot cc "tie sau pre/int fapte!e denaturat pentru c dac ar face depo/i'ii sincere# ar putea fi
ip!icat ca 1nvinuit sau incu!pat 1n cau/ sau din teaa de a nu fi tras !a rspundere pena! pentru o fapt sv0r"it
anterior.
Anchetatoru!# presupun0nd c acestea sunt otive!e atitudinii de rea-credin'# 1! va convin,e pc artor c# ai
devree sau ai t0r/iu# fapte!e vor fi dovedite# iar dec!ara'ii!e sa!e sincere# a-utoru! acordat 1i vor u"ura situa'ia. Nu i sc
va proite c nu va fi tras !a rspundere pena! dac va coopera.
Tendin'a dc rturie incinoas ai poate fi cau/at "i dc resentiente# de antipatie fa' de or,anu! -udiciar#
datorit unor raporturi avute anterior. 1n aceast situa'ie se va adopta o atitudine dc ca!. p!in dc respect# dc
considera'ie. 1pre-urri!e anterioare care au dus !a deteriorarea raporturi!or nu tre2uie reiterate# dac este necesar# i se
poate exp!ica c ne1n'e!e,eri!e din trecut au avut un caracter privat# c 1n pre/ent acestea nu se pot repercuta asupra
noi!or raporturi.
.entiente!e dc fric# tea# inspirate artoru!ui dc presiuni# aenin'ri exercitate 1potriva sa sau a fai!iei
sa!e# nefiind convins c or,anu! -udiciar 1! poate prote-a# po! deterina adoptarea unei astfe! de atitudini. Eartoru! va fi
convins dc protec'ia or,ane!or a2i!itate# c se vor !ua suri!e necesare.
Eartoru! poate fi interesat ateria! sau ora! de re/u!tatu! cau/ei datorit raporturi!or apropiate 1n care se af!a
1nvinuitu!?incu!patu! sau cu una din pr'i. Anchetatoru! tre2uie s cunoasc aceste re!a'ii pentru a putea atra,e aten'ia
artoru!ui asupra consecin'e!or ne,ative ec pot aprea 1n situa'ia 1n care va depune rturie incinoas
)6*
.
Eotive!e care pot duce !a adoptarea unei atitudini dc rea-credin'# a"adar o rturie incinoas# sunt diferite#
put0nd fi cunoscute o parte dintre e!e 1ntr-un oent anterior efecturii ascu!trii# chiar dac aceast atitudine dc rea-
credin' se de/v!uie 1ntr-un oent u!terior ascu!trii.
Dac toate aceste procedee tactice nu au dat re/u!tate!e scontate "i exist teei a considera de rea-credin'
dec!ara'ia artoru!ui# c0nd acestea sunt contra/ise de pro2e!e existente 1n cau/# din punct dc vedere tactic# nu sc
recoand de/v!uirea contradic'ii!or# a Qexactit'i!or# ci tre2uie consenate exact "i pstrate 1n re,u! pentru ,sirea
oentu!ui psiho!o,ic dc deascare a po/i'iei de nesinecritate.
@ro2e!e enite a dovedi neadevru! ce!or afirate tre2uie s convin, artoru! dc inuti!itatea perseverrii 1n
inciun# s-) deterine s a2andone/e po/i'ia de rea-credin'.
@rocedeu! tactic 1n vederea deascrii caracteru!ui incinos a! depo/i'iei# 1! constituie i-Drcsarea unor a2i!e 1ntre2ri
cu privire !a 1pre-urri dc deta!iu# accesorii referitoare !a fapic. ac'iuni# persoane care sc af! 1ntr-un anuit raport cu
infrac'iunea sv0r"it sau cu fptuitoru! teia
)6<
.
)6%. E. .tancu +riina!istica# pa,. **-*<.
)6). A!. +iopra,a - Tratat de tac!ica criina!istic# pa,. $)5-
)6$. E. .tancu. op. cit.# pa,. <$-<5.
)6&. Ide# pa,. <$-<5.
)65. A!. +iopra,a Tratat de tactic criina!istic# pa,.
$$6.
*4
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
.c poate ivi "i situa'ia ce are 1n vedere participarea ai u!tor persoane 1n ca!itate de ori !a sv0r"irea unei
infrac'iuni. Ascu!tarea acestora eviden'ia/ o punere de acord# o reproducere a 1pre-urri!or 1n care s-a produs
fap!a. @oate fi vor2a de un re/u!tat fraudu!os# s fi +ost pre/en'i !a sv0r"irea infrac'iunii# s fi perceput
nei-!ocit 1pre-urri!e 1n care fapte!e au fost coise. In aceast situa'ie# pre/en'a !or !a proces este consecin'a
anopere!or exercitate de cei care i-au propus 1n aceast ca!itate.
=ersiunea pre,tit re!ev 1pre-urri!e esen'ia!e 1n care s-a sv0r"it infrac'iunea "i va fi 1nsu"it 1n aceast
for# ur0nd a fi reprodus 1n fa'a or,ane!or -udiciare. 1ns or,anu! -udiciar va putea depista o versiunea e!a2orat "i
redat 1n aceea"i for# 1n priu! r0nd prin uti!i/area de ctre su2iec'i a unor cuvinte care sc pot re,si 1n toate
rturii!e# dar "i datorit faptu!ui c unii artori ar fi putut 1nre,istra une!e 1pre-urri secundare care nu au fost avute
1n vedere !a e!a2orarea versiunii.
Re!evarea nepotriviri!or# a eviden'ierii ace!or e!eente secundare care sc ivesc# sc va face prin a2i!e 1ntre2ri#
referitoare !a aspecte dc deta!iu# iprevi/i2i!e# tocai pentru a pune artoru! 1n situa'ia de a rspunde spontan "i
nepre,tit.
1n ca/u! 1n care or,anu! -udiciar are teeiuri s cread c exist o punere de acord# atunci sc ipune a!ctuirea
-udicioas a unei !iste de 1ntre2ri privitoare !a deta!iu# !a deascarea acestora# fr a sc da posi2i!itatea unei puneri de
acord 1ntre cei ascu!ta'i "i cei care urea/ a fi ascu!ta'i.
@reisa pc care sc er,e este uitoaiea( 1nue dou infrac'iuni pot exista u!te sii!itudini# dar niciodat
identitate# o suprapunere tota!# chiar "i 1n ca/u! infrac'iuni!or de ace!a"i fe!
)64
.
La toate acestea se va adu,a procedeu! de ascu!tare repetat a artori!or !a interva!e diferite dc tip prin care
sc urre"te cop!etarea "i preci/area depo/i'ii!or ini'ia!e# deci o2'inerea de noi infora'ii# constanta en'inere a
dec!ara'ii!or cu factori pertur2atori. Acest procedeu este uti!i/at deoarece pre/int posi2i!itatea o2'inerii unor depo/i'ii
ap!e# ai fide!e datorit a!ientrii ace!ei stri de tu!2urare# dar "i 1n ca/u! existen'ei teeinice c pria depo/i'ie
este de rea-credin'
)6>
. +a urare a repetrii dec!ara'ii!or# fapte!e se ordonea/ 1n eoria artoru!ui astfe! 1nc0t din
pria depo/i'ie a-un,e s sc su2stituie aintirii a ceea ce artoru! a perceput 1n od rea!#
Tendin'a artoru!ui de a-"i confira depo/i'ii!e u!terioare ce!ei ini'ia!e este exp!ica2i! "i de factoru! psiho!o,ic
- teerea dc a fi considerat de rea-credin' 1n ca/u! 1n care depo/i'ia u!terioar ar cuprinde e!eente noi# necounicate
cu pri!e-u! priei audieri sau c!eente care nu sc concreti/ea/ cu ce!e de-a re!atate. Acest fenoen poart denuirea
dc .persisten n eroare", confor cruia artoru! af!at 1n stare de incertitudine cu privire !a existen'a
sau inexisten'a unui anuit fapt optea/ cu oca/ia ascu!trii sa!e ini'ia!e pentru una din a!ternative!e posi2i!e# po/i'ie pe
care se va en'ine "i atunci c0nd va fi ascu!tat din nou. Aceast atitudine este re,sit !a artoru! de rea-credin'# !a
care pria depo/i'ie# 1nde!un, preparat# este 1nso'it de un !un, efort dc eorare# de 1nsu"ire 9pe dinafar: a
dec!ara'iei.
@rocedee!e tactice difer 1n func'ie de persona!itatea artoru!ui# a anchetatoru!ui. E!e vor fi adoptate 1n func'ie
de aceste criterii# de natura cau/ei# iar coro2orate cu ce!e!a!te pro2e a!e ca/u!ui# pot contri2ui !a o2'inerea unui re/u!tat
confor cu adevru!
)*%
.
5.5.H. Ra*io&a5e&te 9(e(,c*ii F i&(,c*ii;. A&a'o1ii. I&terpretri a-,pra co&*i&,t,',i 5rt,riei
1n oentu! 1n care s-a o2'inut dc !a artor o depo/i'ie# opera'ia nu va fi oprit aici. Depo/i'ia va fi ana!i/at 1n
ansa2!u! ce!or!a!te pro2e# dac sc coro2orea/ sau nu# dac este re!evant# dar individua!# va fi ana!i/at su2 trei
aspecte(
1. extnderea m rture;
2. fdetatea;
3. gradu de certtudne subectv
Prmu aspect - e4ti&(erea 5rt,riei - vznd cementee componente ae depoz e, dac acoper tota sau
par a toate eementee evenmentuu a care m rtura se refer .
Eementee componente ae depoz e cuprnd att cond e obectve n care martoru a asstat a evenmentu
ncrmnat, adc ocu dc unde a prvt, auzt, apo capactatea de a re ne n func e de tmp, de starea afectv dn
momentu percep e.
Dn punct de vedere pshoogc, capactatea dc re nere este n tnc c dc capactatea dc nforma (nput) care -
au parvent concomtent sau succesv n eg tur cu actu ncrmnat. Aceste nforma ar f putut f receptate n mod
eronat datort st r afectve, graduu de obosea , brua|eor posbe sau o stare deosebt , produse de o ntoxca e
acooc sau dc stupefante.
n aceast etap ntervn att ege proceseor memorae, dar ce'e ae memore nvountare, cunoscute n
pshooge sub denumrea dc ,memore dc scurt durat " (short-em memory), termen care se refer a con nuture
memorae prvnd verge necscn ae i!e une actvt compexe
161
.
Short-term memory este n func e de capactatea nteectua a subectuu, dar c foarte vunerab a
dstrager de aten e - brua|e.
De cc este mportant aceast memorare? Nu att a re nerea cementeor unu evenment a posbt e
actv r acestora, c ma aes a stocarea nforma or
162
.
A doea aspect - )i(e'itatea - este cond onat dc o recep e optm dc capactatea fc verbazare a
martoruu. Transpunerea verba fde a fapteor memorate mpc procese pshoogce. Persoanee cu o anumt
cutur , care posed un debt verba corespunz tor Dentru exprmarea exact a ceor v zute sau poate pu ne.
A treea aspect - 1ra(,' (e cre(i7i'itate -,7iecti/ - |oac un ro mportant n Brture. n momentu nrur a
nterogatoru, faptee urm rte de anchetator ncep s sc .-.re dc-a ungu unu drum f r cap t, pentru moment care
merge de a o tota certtudne subectv ) pn a o tota ncerttudne exprmat n 9nu tu". Un subect sc g sete
n stare e ncerttudne atunc cnd este confruntat cu aternatve dntre care nc una nu este bmnant , gradu de
ncerttudne se af 1n raport att cu num ru de sou ct cu for'a satv a reac or fa de aternatve.
Dn practca nterogatoror se cunoate c martoru, n reatarea spontan , afrm cu xrtudnc fapte sau
caracterstc ae nvnutuu, dar, dac se pun ntreb r care vor r. ;de_n a posbtatea unor aternatve pauzbe,
va perde certtudnea n a
163
.
n ansambu m rture pot apare contradc determnate att de exsten a decara or succesve, dar dc cee
smutane.
Anaza acestor depoz va f prvt n urm toaree stua , anume:
cnd apare dc aceea parte;
cnd apare n partea opus .
S-a putut constata c se po v contradc nre depoz e martoror afa de aceea ne - ap rare-acuzarc.
Martoru a dobndt aceast catate a propunerea p r or. Exsten a contradc e poate ndca faptu c eroarea sau
buna-credn sc af de partea pentru care onor au depus m rtur contradctor.
Ra*io&a5e&t,' )o'o-it+ contradic'ia poart asupra faptu!ui principa!( in ura verificrii aceasta va r0ne
ireducti2i!# deoarece nu se poate "ti care din depo/i'ii este veridic "i care fa!s# aceasta din ur nefiind re'inut de
or,anu! -udiciar. Dac se identific care este dc 2un-credin' "i care este dc rea-credin'# urea/ a se re'ine cea pc
care or,anu! -udiciar o consider exact "i sincer.
Atunci c0nd poart asupra unor circustan'e secundare - consecin' a unei cau/e vo!untare sau invo!untare
7eroare8# -e va aprecia in context dac eroarea arc sau nu consecin'e asupra faptu!ui principa!. Dac este o ca,6
vo!untar 7rea-credin'8 care este dc natur a discredita 1ntrea,a rturie# dar "i rturii!e cu care sc aroni/ea/ 1n
privin'a faptu!ui principa!# tre2uie s se ai2 in vedere c su2 aparen'a concordan'ei sc poate ascunde punerea dc acord
a artori!or.
)66. .e aprofundea/ !a seinarii pro2!eatica corespun/toare unor spe'e rea!e - ve/i T. Butoi -
arhiv. pers.
)6*. Ide. pa,. $$<-$$4.
)6<. Ide. pa,. $&%.
)64. Ide# pa,.
$&%-$&).
)6>. Ide# pa,.
$&&-$&5.
)*%. Ide# pa,.
I 'i I. T. Bo,dan - @ro2!ee dc psiho!o,ie -udiciara# pa,. )<&-)<5.
)*$. Ide# pa,. )<6.
)*&. Ide# pa, )<6.
*>
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
+e! de-a! doi!ea aspect - contradic'ii 1ntre rturii!e artori!or af!a'i de pr'i opuse - se va deduce c una din
rturii# este fa!s sau eronat# dar nu sc va "ti de care parte se af! eroarea sau inciuna:3
5
.
Erturia ipune deci# o tehnic dc verificare aparte# particu!ar# ipus 1n priu! r0nd dc caracteru! pro2e!or
ora!e. Ana!i/a ci# interpretarea con'inuturi!or rturiei sunt 1n str0ns !e,tur cu nuru! dc persoane ce se pot ivi ca
artori - re,u!a care priea/ aici este ca!itatea "i nu cantitatea.
+a!itatea - conforitatea rturiei cu rea!itatea - confer va!oare rturiei. =a!oarea acesteia nu -e af! 1ntr-un
raport direct propor'iona! cu nuru! artori!or.
Erturia - dec!ara'ia scris a persoanei cc a participat accidenta! sau vo!untar !a sv0r"irea unei fapte pena!e# dat
1n fa'a or,anu!ui -udiciar sau a a,istratu!ui - pentru a putea fi a"e/at !a 2a/a convin,erii or,ane!or -udiciare tre2uie s
satisfac dou cerin'e iperative(
G -i&ceritatea - s eane de !a un artor de 2un-credin'F
G )i(e'itatea - s constituie o exact ref!ectare a rea!it'ii faptu!ui perceput.
Ana!i/at din aceste dou perspective# coro2orat cu ce!e!a!te pro2e din dosar pe 2a/a crora or,anu! -udiciar 1"i
va da scaa de 2un-credin' a artoru!ui "i dac rturia sa constituie sau nu o ref!ectare exact a rea!it'ii fapte!or
percepute# rturia rec!a o tehnic particu!ar dc verificare ipus de 1pre-urarea c i/voru! infora'iona! este
repre/entat de ce! care aduce !a cuno"tin'a or,anu!ui -udiciar fapte!e petrecute - OEUL.
In verificarea "i interpretarea rturiei sc va poi de !a ana!i/a ce!or dou iperative(
Si&ceritatea - 1nsu"irea rturiei# ateria!i/at 1n dorin'a artoni!ui dc a expria tot ceea ce 1i este cunoscut 1n
!e,tur cu faptu! dedus 1n fa'a or,anu!ui -udiciar. 1nsu"ire 1nso'it de o anifestare spontan - franche'e - cc confer
artoni!ui dc 2un-credin' note fi/ionoice particu!are.
Ji(e'itatea - 1nsu"ire su2iectiv ce const 1n capacitatea artoru!ui de a-"i ainti gi reproduce exact fapte!e
percepute. 1n cuprinsu! depo/i'iei sc traduce printr-o exact coresponden' 1ntre fapte!e counicate "i odu! 1n care
acestea s-au petrecut 1n rea!itate.
.c uti!i/ea/# cu precdere 1n !iteratura de specia!itate# terenu! de veridicitate# deoarece acesta are o arie u!t
ai !ar, "i cuprinde at0t sinceritatea c0t "i fide!itatea
)*6
. .unt dou 1nsu"iri diferite care nu sc suprapun "i nu se
identific. Acest !ucru se poate o2serva din atenta ana!i/ a depo/i'ii!or. +a o conc!u/ie( 9=eridicitatea rturiei este#
1n od !o,ic# coro!aru! atitudinii de sinceritate# dar nu 1ntotdeauna 1n depo/i'ii!e artori!or se poate constata aceast
sietrie
)**
.
.inceritatea nu 1nsean 1ntotdeauna veridicitate. 9A fi sincer nu 1nsean a fi veridic: 1n'e!e,0nd prin aceast
axi c artoru! dc 2un-credin'# sincer convins c spune adevru!# c face o depo/i'ie veridic# poate afira
neadevruri# deci poate face o dcpo/iXie inexact# ncveridic. Aceast depo/iXie 1n ca/u! artoru!ui dc 2un-credinX se
poate datora at0t erorii# a /e!u!ui exa,erat de a a-uta# 1ns nu odific esen'a !ucruri!or# pentru c# indiferent dc otivu!#
care a deterinat o aseenea atitudine# astfe! de depo/i'ii nu pot sta !a 2a/a convin,erii or,ane!or -udiciare
)*<
.
1n ce!e ai u!te ca/uri sinceritatea artoru!ui 1"i ,se"te corespondent 1n veridicitatea depo/i'iei# fc0nd
anevoioas aprecierea fide!it'ii care aparent este confundat cu sinceritatea. 1n aceste ca/uri# veridicitatea rturiei nu
re/u!t ca o consecin' fireasc a ana!i/ei ce!or dou direc'ii# din constatarea coresponden'ei fapte!or reproduse cu
rea!itatea# ci din atitudinea dc sinceritate a artoru!ui.
Aprecierea rturiei su2 aceste dou aspecte este condi'ionat de re/u!taR !a care se a-un,e 1n ura verificrii
priei 1nsu"iri - sinceritatea.
=erificarea acestei 1nsu"iri va avea !a 2a/ ace!e tehnici psiho!o,ice dc 9fi!are: a persoanei - artoru! - descrie 1n
capito!e!e precedente. Eartoru! este sincer# este firesc s se verifice dac 2una-credin' a acestuia 1"i ,se"te ref!ectarea
1n veridicitatea depo/i'iei. Eartoru! este nesincer# reaua sa credin' 7re/u!tatu! diferite!or otive de-a expuse8 se va
ateria!i/a 1ntr-o depo/i'ie nesinecr# inexact# er,0nd p0n !a rturie incinoas# deci nu va putea fora
convin,erea or,anu!ui -udiciar
)*4
.
@riu! e!eent a! verificrii rturiei - sinceritatea - este unu! su2iectiv# deci sene!e 1ntre2rii vor exista#
deoarece va tre2ui s se aduc 1n centru! cercetrii sursa din care provin fapte!e.
.inceritatea# 1n !e,is!a'ia ro0n# este pre/uat p0n !a pro2a contrarie# neput0nd fi desprins 1n od uni!atera!
dintr-o unic anifestare# ci va fi necesar s se ai2e 1n vedere un cop!ex de factori care s de!iite/e paraetrii 1n
care se circuscrie persona!itatea ce!ui ana!i/at.
.e va verifica credi2i!itatea artoru!ui su2 raportu! condi'iei sa!e ora!e "i teperaenta!e# necesar 1n
furni/area unor c!eente de cunoa"tere a persona!it'ii acestuia# independent dc raporturi!e existente cu pricina
7ora!itatea# reputa'ia sa# ediu!# tipu! psiho!o,ic cruia a par'ine etc8# dar "i su2 raportu! cu pricina 7interes ateria!#
ora!8# cu cei!a!'i participan'i !a procesu! pena! 7incu!pat# victi# po/i'ia su2iectiv a artoru!ui fa' de pr'i - raport
dc rudenie# sentiente de ur# invidie etc8.
1n aceast pri etap# dac exist otive suficient dc teeinice care pun su2 senu! 1ndoie!ii credi2i!itatea
artoru!ui# opera'ia dc apreciere va tre2ui s 1ncete/e# iar rturia respectiv 1n!turat 1n tota!itate sau par'ia!.
1n ca/u! 1n care nu exist 1ndoie!i asupra sincerit'ii artoru!ui se va proceda !a verificarea veridicit'ii rturiei#
etap u!t ai cop!ex datorit existen'ei 1n are nur a cau/e!or dc eroare(
G surse!e inciunii sc raportea/ toate !a voin'a de a 1n"e!a# dc a induce 1n eroareF
G surse!e erori!or sunt diverse# provenind din natura faptu!ui# enta!itatea artoru!ui sau de condi'ii!e
rturiei
)*>
.
=eridicitatea rturiei rec!a constatarea unei dep!ine concordan'e 1ntre depo/i'ie "i rea!itatea faptu!ui produs#
presupun0nd at0t cunoa"terea su2 raportu! 1nsu"iri!or su2iective dc percep'ie# eorare "i reproducere# dar "i
cunoa"terea odu!ui 1n care s-a forat 1ntre,u! proces psiho!o,ic a! rturiei# succesiunea oente!or care 1!
a!ctuiesc# precu "i cop!exu! de factori su2iectivi "i o2iectivi 1n care s-au petrecut ce!e trei oente a!e rturiei
)<%
.
.inceritatea ce!ui ana!i/at se poate desprinde din ode!u! de a se coporta# din anifestarea artoru!ui# deci din
fe!u! 1n care face depo/ita# 1pre-urare faci!itat de contactu! direct dintre artor "i or,anu! -udiciar# din cunoa"terea#
datorit infora'ii!or cu!ese# a persona!it'ii artoru!ui# a raporturi!or?sa!e cu pricina# cu pr'i!e# verificarea sincerit'ii#
a veridicit'ii rturiei sc poate face prin desf"urarea unei activit'i dc pro2a'iunc adiacent ce!ei efectuate 1n vederea
pro2rii fondu!ui cau/ei. Acest contro! dec!an"ea/ o activitate proprie de pro2a'iuni ce poate fi efectuat prin
interediu! tuturor i-!oace!or de pro2 prev/ute de !e,e
)
3
)
.
@rocedee!e de ascu!tare# de verificare a rturii!or# de 1n!turare a unor contradic'ii existente 1n dec!ara'ii!e
artori!or# 1ntre acestea "i ce!e a!e 1nvinuitu!ui?incu!patu!ui# a!e ce!or!a!te pr'i sunt cuprinse dc diver"i autori de
specia!itate 1n tratate dc tactic criina!istic.
Astfe! dc procedee !e vo ,si ana!i/ate 1n !ucrarea profesoru!ui Aure! +iopra,a -9Tratat dc tactic
criina!istic:# unde ainte"te printre a!te!e(
G ascu!tarea concoitentF
G confruntarea pr'i!orF
G noi ascu!triF
G intero,atorii.
1n ca/u! unei rturii discuta2i!e# dar care arc o iportan' decisiv pentru so!u'ionarea pricinii 7pro2a exc!usiv
1n cau/# dar "i 1n a!te 1pre-urri8# contro!u! aptitudini!or dc percep'ie# eorare "i reproducere a artoru!ui se poate
rea!i/a pc ca!ea dispunerii unei experti/e psiho!o,ice sau prin participarea expertu!ui psiho!o, !a efectuarea unor
experiente sau activit'i de urrire sau -udecat
)<$
.
Activitatea de pro2a'iunc ipus de necesitatea verificrii rturiei nu poate fi desprins de o2iectu! pro2a'iunii
faptu!ui principa!# ce! 1n !e,tur cu care se desf"oar procesu! pena!# pentru c nu sc urre"te dec0t sta2i!irea
faptu!ui# dac rturia poate s fie sau nu re'inut "i inte,rat 1n ansa2!u! pro2e!or
)<&
.
Erturia# dec!ara'ii!e dc artor repre/int un i-!oc dc pro2 care vine s so!u'ione/e procesu! pena! prin
coro2orarea cu ce!e!a!te pro2e - acte# intero,atorii. A"adar este necesar ana!i/a "i sinte/a pro2e!or. 1n procesu! de
ana!i/ func'ionea/ principiu! confor cruia 9pro2e!e nu au va!oare presta2i!it:# deci fiecare pro2 va fi apreciat
potrivit intiei convin,eri a or,anu!ui -udiciar.
Aprecierea pro2e!or tre2uie adaptat con'inutu!ui "i particu!arit'i!or pc care !c coport fiecare i-!oc de pro2
pentru ca 1n fina! s sc a-un, !a reunirea "i aprecierea 1n ansa2!u a pro2e!or.
)*<. Ide# pa,.
$6%-$6).
)*4. Ide# pa,.
$6). K.38. Ide# pa,. $6$. )<%.
Ide# pa,. $6&.
)*5. A!. +iopra,a 9Eva!uarea pro2ei testionia!e 1n procesu! pena!:. Ed. Duniea# !a"i# )><># pa,.
$5$-$55
)*6. Ide# pa,. $5>.
)**. Ide# pa,. $6%.
<%
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
@ro2e!e ora!e rec!a o tehnic proprie de eva!uare - dec!ara'ii!e pr'i!or# dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui# 1n ceea ce
prive"te 1nscrisuri!e# raportu! dc constatare tehnico-"tiin'ific# raportu! de experti/# rec!a 1n raport cu rturia# o
tehnic de apreciere proprie
)<5
.
Erturii!e# ca pro2e a!e procesu!ui pena! c0nd nu constituie pro2e exc!usive 1n pricin# tre2uie s se aroni/e/e
cu restu! pro2e!or# datorit raporturi!or de dependen' utua! a pro2e!or ce se constituie 1n siste.
1n conc!u/ie# dac pro2e!e se aroni/ea/# dac se exc!ude orice a!t exp!ica'ie posi2i!# acestea fac dovada
faptu!ui dedus 1n fa'a or,anu!ui -udiciar.
1n ca/u! rturii!or# e!e tre2uie s se arrhoni/c/c nu nuai cu e!e 1nse!e# dar tre2uie s fie concordate 1n
ansa2!u! pro2e!or# s nu fie contra/ise dc fiecare pro2 1n parte "i ip!icit de pro2e!e constituite 1n ansa2!u
)<6
.
CAP. V - P-i0o'o1ia i&tero1atori,',i 2,(iciar - A&c0eta 9per-o&a'itatea
,5a& %& raport,ri (e opo6a7i'itate i co&)r,&tare;
6.). No'i
uni introductive - distinc'ii "i conota'ii asupra intero,atoriu!ui -udiciar din perspectiva adunrii dove/i!or
7urrirea pena! din perspectiva psiho!o,ic8 . .. )54
6.$. Inves
ti,area persona!it'ii din un,hiu! o2serva'iei coportaentu!ui expresiv ... )66
6.&....................................................................@ro2!ea
tica psiho!o,ic a re!a'iei anchetator - anchetat................................................................................................. )*$
6.&.) +ontactu! interpersona! 1n 2irou! dc anchet -udiciar.................................................................... )*&
6.&.$. +ounicarea non-vcr2a! - re,u!i tactice specifice raporturi!or intcrpersona!e
de opo/a2i!itate "i confruntare...................................................................................................... )**
6.&.&. Re,u!i tactice specifice raporturi!or ierpersona!e de opo/a2i!itate "i
confruntare................................................................................................................................... )*4
6.5. Etape "i strate,ii de intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui................................................................... )*>
6.5.). Etape!e ascu!trii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui................................................................................ )*>
6.5.$ .trate,ii dc intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 72nuitu!ui8.................................................. )<)
6.6.....................................................................ondarea
sentientu!ui de vinov'ie................................................................................................................................ )<>
6.*....................................................................E!eente
exp!icative privind procese!e psiho!o,ice post-infrac'iona!e ............................................................................. )4)
6.<....................................................................E!eent
e de psiho!o,ic a infractoru!ui din perspectiva tipo!o,ii!or uane. +ontracararea atitudini!or dc re/isten' !a
intero,atoriu............................................................................................................................................. )4&
6.4. +oordonate!e psiho!o,ice a!e recunoa"terii coiterii faptei. Dc !a refu/u! recunoa"terii
!a rturisire ........................................................................................................................................... )45
6 >. Aspecte psiho!o,ice privind ca!it'i!e persona!e a!e anchetatoru!ui............................................................. )>)
6.>.) +a!it'i!e psiho-inte!cctua!e "i ora!-afcctive a!e anchetatoru!ui...................................................... )>$
6 )%. Intia convin,ere ................................................................................................................................... )>4
6 )). Eode!e de conduit "i tipuri de anchetatori ............................................................................................. )>>
Capitolul V
P-i0o'o1ia i&tero1atori,',i 2,(iciar - a&c0eta
9per-o&a'itatea ,5a& %& raport,ri (e opo6a7i'itate i
co&)r,&tare;
3
.
..... ,e pronunm holrt mpotriva tuturor tehnicilor de
manipulare ta- coerciie, cci a mau nvinuitul cu mi"loace exclusiv
psihologice indiferent de gradul lui de dezumanizare, constituie o
protecie nu numai asupra lui. ci i asupra anchetatorului care. ali"el.
risc s se dezumanizeze i el in ncercarea de a sc purta cu interogatul
pe msura faptelor sale...
..... Afe opunem ferm utilizrii in interogatorii a hipnozei sau
utilizrii nurcotuializei care induce artificial o stare de scdere a
vigilentei - experii psihologi trebuie s-1 respecte pe adversar, lsndu-i
nealterat capacitatea de ripost cognitiv-a")ecliv i volitiv, dreptul de
a se apra inteligent sau viclean, inclusiv de a-i nega fapta sau retracta
mrturisirile - demersul psihanalitic i psihologic rmne prin
excelen terenul pe care sunt respectate in totalitate drepturile i
libertile persoanei interogate...
?.1. No*i,&i i&tro(,cti/e - (i-ti&c*ii i co&ota*ii a-,pra i&tero1atori,',i 2,(iciar (i& per-pecti/a a(,&rii
(o/e6i'or 9,r5rirea pe&a' %& per-pecti/ p-i0o'o1ic;
A. (e)i&i*ia i&tero1atori,',iV
!. caracteri-tici'e i&tero1atori,',iV
C. p'a&,ri'e -it,a*io&a'c.
Din perspectiv psiho!o,ic# urrirea pena! - prin exce!en' ancheta -udiciar "i cercetarea -udectoreasc -
este o su dc re!a'ii interpersona!c a!e unui su2iect constant# repre/entantu! or,anu!ui dc urrire pena! "i cei!a!'i
participan'i# pr'i sau su2iec'i ai procesu!ui
Densitatea re!a'ii!or interpersona!c a!e anchetatoru!ui care r0ne ace!a"i 1n tip ce partenerii si se schi2#
indic dc !a 2un 1nceput caracteru! cop!ex a! activit'i!or de anchet# iar din perspectiv psiho!o,ic constatarea
o2!i,atorie a oda!it'ii enta!e care tre2uie s-) caracteri/e/e pc anchetatoru! autentic.
+onfor art. $%% din +.pr.pen. 9urrirea pena! are ca o2iect str0n,erea pro2e!or necesare cu privire !a
existen'a infrac'iuni!or# !a identificarea fptuitori!or "i !a sta2i!irea rspunderii acestora pentru a se constata dac este
sau nu ca/u! s sc dispun triiterea 1n -udecat:.
Din punct de vedere tehnico-tactic -trG&1erea pro7e'or &ece-are repre/int at0( opera'ia dc adunare a pro2e!or#
c0t "i exainarea "i eva!uarea !or pentru a sc constata dac suni suficiente# 1n vederea !urii hotr0rii privind triiterea
sau netriiterca cau/ei 1n -udecat.
@rin i(e&ti)icarea )pt,itori'or !e,iuitoru! a vrut s preci/e/e c 1n cadru! urriri( pena!e# pro2e!e adunate
tre2uie s a-ute !a depistarea ce!or care au sv0r"it fapta pena!
7autori# insti,atori# cop!ici8# 1n'e!e,0nd prin aceasta at0t sta2i!irea faptu!ui c urarea socia!ente pericu!oas sc
datorea/ unei activit'i uane# c0t "i af!area date!or dc identitate a!e ce!ui care a sv0r"it fapta pena!. @rin sta2i!irea
rspunderii fptuitoru!ui sc 1n'e!e,e c pro2e!e adunate 1n cursu! urririi pena!e tre2uie s contri2uie nu nuai !a
!urirea aspecte!or privind fapta pena!# ci e!e tre2uie s e!ucide/e "i aspecte!e !e,ate dc vinov'ia fptuitoru!ui# dac
acesta poate s fie sau s nu fie su2iect a! rspunderii pena!e
$
.
1n o2iectu! urririi pena!e# de aseenea se 1nscrie "i identificarea victiei infrac'iunii# de"i acest !ucru nu este
prev/ut espres 1n art. $%%. Aceast activitate este necesar pentru re/o!varea !aturii pena!e "i !aturii civi!e a cau/ei
pena!e.
1n a-utoru! acestei afira'ii vine art. $%$# care arat c0 or,anu! de urrire pena! este o2!i,at s str0n, pro2e!e
necesare pentru af!area adevru!ui "i pentru !urirea cau/ei su2 toate aspecte!e 1n vederea -ustei so!u'ionri a acesteia#
)<). Ide#
pa,. $65.
)<$. Ide#
pa,. $66.
)<&. Ide#
pa,. $66.
I. =e/i opera couna( N. Eitrofan# =. Tdrcn,hca# T. Butoi - @siho!o,ia -udiciara# Ed. Mansa# Bucure"ti. )>>$#
scurte extrase# se!ectiv din opera co!ectiv cap. = - pre!ucrri persona!e.
<)
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
c0t "i art. $*$# a!in. ) "i art. $*6 +.pr.pcn. care stipu!ea/ necesitatea ca urrirea pena! s fie cop!et. @e !0n,
toate acestea or,ane!e -udiciare pot !ua suri de constr0n,ere cu caracter persona! sau rea! 7ce!e cu caracter persona!
fiind o2!i,atorii 1n ca/u! 1n care !e,ea prevede acest !uciu8 "i suri de ocrotire 1n ca/ de re'inere sau de arestare
preventiv# acestea av0nd !ot caracter o2!i,atoriu.
A. Defini'ia intero,atoriu!ui
7+oentarii "i distinc'ii de natur psiho!,ic vis-0-vis de terenii( ascu!tare# audiere# anchet etc.8
Av0nd 1n vedere c arca a-oritate a infrac'iuni!or se sv0r"e"te su2 senu! c!andestinit'ii# descoperirea "i
adinistrarea pro2e!or presupune o unc de 1na!t ca!ificare "i iestrie profesiona! adaptat !a 9particu!arit'i!e
fieci ca/ 1n parte:
&
.
.v0r"irea unei infrac'iuni# av0nd 1n vedere c infrac'iunea este o fapt a ou!ui# es!e 1nso'it dc odificri
ateria!e 1n aproape toate ca/uri!e. @e !0n, acestea# se ai produc "i anuite transforri dc natur iateria! 7N. A.
- atricea infrac'iona! 9pstrat ca trire enta! 1n con"tiin'a fptuitoru!ui su2 fora aintirii despre fapt:8#
repre/ent0nd schi2ri!e petrecute 1n p!an psihic# !a nive!u! con"tiin'ei a ace!uia care a participat !a sv0r"irea unei
infrac'iuni# ca au!or# cop!ice# insti,ator# ce!e!a!te pr'i# artori. Aceste transforri care iau fora ipresii!or 1n p!an
psihic# pot fi cunoscute dc or,anu! -udiciar pe ca!e indirect# i-!ocit "i nu direct cu este ca/u! ure!or ateria!e.
@urttora! infora'iei ce! care a perceput 1pre-urri !e,ate de fapt# !pitor8 se af! 1ntre or,anu! -udiciar "i sursa
Qfora'iei. 9+unoa"terea acestor infora'ii presupune exteriori/area# counicarea# adic transpunerea 1n ia,ini
ver2a!e a expresii!or pstrate 1n eorie:
5
. Accs! !ucra presupune# :2!i,a!oriu# contactu! dintre purttoni! infora'iei "t
or,anu! -udiciar# acesta tan,ent Qea!i/0ndu-se prin chearea 1n fa'a or,ane!or -udiciare a ce!or care cunosc
1pre-urri !e,ate ic infrac'iune pentru ascu!tarea !or.
Una din oda!it'i!e de a2ordare a persoanei dc-a !un,u! procesu!ui pena! este u2ita2i! ascu!tarea( 9desf"urarea
procesu!ui pena!# at0t 1n cursu! urririi pena!e c0t "i a! ec'ii este dc ncconccput fr ascu!tarea ce!ui 1n -uru! cruia se
va concreti/a 1ntrea,a vitate a or,ane!or -udiciare "i a pr'i!or# purttoni! ce!or ai ap!e "i uti!e infora'ii -inuitu! sau
incu!patu!:
6
.
Ascu!tarea repre/int actu! procedura! prin care anuite persoane# 1nvinuitu! sau incu!patu!# ce!e!a!te pr'i#
artorii# cu privire !a care exist o presupunere c deXin infora'ii 1n !e,tur cu infrac'iunea sau fptuitoru! acesteia#
sunt cheate s dea re!a'ii sau exp!ica'ii 1n fa'a or,ane!or -udiciare pena!e. A!turi de terenu! dc ascu!tare sc
uti!i/ea/ "i terenu! dc audiere# fr a ai vor2i de consacrata anchet -udiciar# iar atunci c0nd aceast activitate 1!
arc 1n vedere pc 1nvinuit sau incu!pat este denuit intero,atoriu. Reproducerea ora! este principa!a oda!itate de
o2'inere a infora'ii!or de !a persoana!c care apar 1n procesu! pena! 1n diferite ca!it'i. Aceast reproducere ora! 1ntr-
un proces -udiciar poate s apar su2 dou fore(
G re!atarea !i2er 7nediri-at8 a fapte!or perceputeF
G rspunsuri!e !a 1ntre2ri!e adresate de or,anu! -udiciar - ancheta# intero,atoriu!. Din perspectiv strict
psiho!o,ic c0teva coentarii se ipun(
a8 ascu!tarea# audierea par a fi tereni didactici u!t ai apropia'i verificrii unor cuno"tin'e "co!are
sau schi2u!ui uni!atera! dc infora'ii# conota'ii!e a2i!or tereni# av0nd caracter contcp!ativ-static
ori aceast senifica'ie este departe de re!a'ia de opo/a2i!itate interpersona! de tip specia! specific
urririi pena!eF
28terenu! dc anchet# de aseenea# ni sc parc ipropriu# deoarece triite ctre doenii!e socio!o,ici
pe de o parte# iar pe de a!t parte acest teren prin specificu! consacrrii sa!e 1n trecut se asocia/
re!e!or trataente "i a2u/u!ui specific anchetatoru!ui de tip tor'ionarF
c8 de"i preri!e continu s fie 1pr'ite opinie pentru terenu! de intero,atoriu
*
"i respectiv
intero,area -udectoreasc# -udecata drept fiind cefe ai nierite denuiri a!e rea!it'i!or pe care 1n
fond !e vi/ea/.
1n !iteratura dc specia!itate# 1n practica -udiciar# terenu! de intero,atoriu este ipropriu fo!osit "i 1i este redus
sensu!# aria sa de activitate. 1n accep'iuni!e acestora# terenu! 1n cau/ vi/ea/ doar o !atur a activit'ii dc ascu!tare# "i
anue oentu! adresrii 1ntre2ri!or "i a! priirii rspunsuri!or neacoperind 1n tota!itate sensu! acestui act
procedura!# 1n aceste accep'iuni nu se identific cu no'iunea de ascu!tare care presupunea at0t re!atarea !i2er a fapte!or
de ctre ce! ascu!tat# c0t "i adresarea de 1ntre2ri dc ctre repre/entan'ii or,anu!ui -udiciar. 1n spri-inu! acestei afinit'ii
vine +.pr.pcn. prin art. <&# a!in. &F tu!. <)# art. &$&F c0t "i opinii!e unor specia!i"ti consacra'i( ascu!tarea persoane!or
constituie re/u!tatu! ap!icrii procedeu!ui ixt de audiere.
1n ceea cc nc prive"te continu s crede c definind intero,atoriu! ca 9fiind contactu! interpersona! ver2a!#
re!ativ tensionat eo'iona!# desf"urat sisteatic "i or,ani/at "tiin'ific# pe care 1! poart repre/entantu! or,anu!ui de stat
eu persoana 2nuit 1n scopu! cu!e,erii de date "i infora'ii despre o fapt infrac'iona! 1n vederea pre!ucrrii "i
!uririi 1pre-urri!or 1n care s-a cois fapta# a identifica fptuitorii "i 1n func'ie de adevr a sta2i!i rspunderi!e:
<
# ne
apropie ce! ai u!t de rea!itatea pc care urrirea pena! o rec!a.
O astfe! dc defini'ie porne"te prin urare nu nuai dc !a o pro2!eatic difici!# dar "i de !a o diversitate dc
aspecte# crora autoritatea pu2!ic tre2uie s !i se adecve/e pentru a-"i 1ndep!ini o2iective!e(
I udu!TI Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
a8str0n,erea pro2e!or 7dove/i!or8 care const at0t 1n opera'ia de adunare a !or# c0t "i de exainare "i
coro2orare pentru a se constata dac sunt suficiente pentru so!u'ionarea cau/eiF
28existen'a infrac'iuni!or# consuate sau rase 1n stare de tentativF
c8identificarea fptuitori!or "i a po/i'iei acestora fa' dc infrac'iune 7autori# insti,atori# cop!ici#
tinuitori ori favori/atori8F
d8sta2i!irea rspunderii pena!e a fptuitori!or care coport dou aspecte principa!eF
-existen'a sau inexisten'a strii dc iputa2i!itate a fptuitori!orF
-existenta sau inexistenta strii dc cu!pa2i!itate a fptuitori!or# ca "i fore!e specifice (c
cu!pa2i!itate.
!. Caracteri-tici'e i&tero1atori,',i
Ia,inea po/i'iei psiho!o,ice a repre/entantu!ui autorit'ii pu2!ice 1n intero,atoriu nu va putea fi recep'ionat "i
1n'e!eas corect# nici diensinca rea! a responsa2i!it'ii sa!e socia!e# inc!usiv sensu! profesiona!# dac sc i,nor
cop!exitatea fenoenu!ui de criina!itate "i dificu!t'i!e cau/e!or cop!exe p!ine de h'i"uri cu care acesta se
confrunt# fiir a ai !ua 1n ca!cu! riscuri!e "i aenin'ri!e crora adesea tre2uie s !e fac fa'a.
Tensiunea anchetei -udiciare este esen'ia! pentru a ,si so!u'ia dreapt# ea fiind copara2i! cu tensiunea
psiho!o,ic specific unei partide de "ah# 1n care sc confrunt parteneri cu sti!uri diferite( anchetatoru! tehnic "i p!in de
ia,ina'ie pc (c o parte# iar pe (c a!ta infractoru! vic!ean "i specu!ativ.
@ractica -udiciar a ipus eviden'ierea c0torva caracteristici distincte proprii intero,atoriu!ui -udiciar(
). opo/a2i!itatea interese!orF
$. ine,a!itatea statutu!uiF
&. tensiunea coportaentu!ui expresivF
5. deersu! neunifor# contradictoriu# 1n 9/i,-/a,:F
6. intiitatea# stresu! "i riscu!.
$. Nea,a Ion - Traiu! de procedur pena!# Ed. @ro. Bucure"ti. )>>5. pa,. 5%6.
&. .t0ncii Eniinian +riina!istica. Ed. Ac!ai# Bucure"ti )>>6# pa,. &*.
5. Aure! +iopra,a +riina!istica. Tratat de Tac!!ca# Ed. Caa# Bucure"ti. )>>*# pa,.
)$>. 6 Ide-op. ci!.
*. +onfor 9Dic'ionaru!ui !i2ii ro0n oderne:# terenu! de intero,atoriu desenea/ 9tota!itate(8
1ntre2ri!or adresate de or,anu! -udiciar persoane!or care sunt ascu!tate 1n procesu! pena! cu privire Iu fapte!e ce
forea/ o2iectivu! procesu!ui "i a rspunsuri!or date dc acesta:.
<. Butoi Tudorc! - Note de curs. Aacu!tatea dc Drept 9.piru Iarer# )>>5?$%%%.
<$
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
). Opo6a7i'itatea i&tere-e'or- anchetatoru! este otivat dc standarde!e sa!e
profesiona!e# af!area adevru!ui cu privire !a fptuitor "i fapt# e!ucidarea coiterii faptei su2
toate aspecte!e etc# pe c0nd infractoru! este otivat de diinuarea responsa2i!it'ii sa!e 1n
cau/F pc unu! 1! ani presti,iu! profesiona!# pe ce!!a!t i/a aprrii cu orice pre' a !i2ert'ii
sa!e. Dc fapt# opo/a2i!itatea dc interese dintre 1nvinuit sau incu!pat "i or,anu! -udiciar este
exp!icat dc statutu! diferit a! ce!or doi participan'i !a proces.
$. I&e1a'itatea -tat,t,',i - incu!patu! sau 1nvinuitu! apare 1n po/i'ia ce!ui ce a sv0r"it
infrac'iunea# in po/i'ia ce!ui care a nesocotit !e,ea# iar 1n ca/u! confirrii 1nvinuirii ce i se
I 1ducc# urea/ s suporte consecin'e!e faptei coiseF or,anu! -udiciar ocup o po/i'ie opus# ei este 1nvestit cu
autoritatea de stat# cu prero,ative proprii func'iei pe care o exercit 1n ederca tra,erii !a rspundere pena! a 1nvinuitu!ui
sau incu!patu!ui. Aparent avanta-u! po/i'iei !e"ie de'inut de or,anu! -udiciar. E! arc posi2i!itatea de a 'ine su2 un
peranent contro! pe ce! k dero,at de a o2serva ace!e indicii psiho!o,ice a!e strii dc eotivitate provocate dc diverse
!a-i2urri neurove,etative# de a o2serva 1ntrea,a atitudine# odu! dc a se coporta a! Ic-inuitu!ui sau incu!patu!ui "i pc
aceast 2a/ s identifice oente!e psiho!o,ice de iternarc "i diversificare a procedee!or tactice dc ascu!tare. Dc
aseenea# or,anu! -udiciar se `cate fo!osi "i de 9e!eentu! surpri/: atunci c0nd sc af! 1n posesia unor date verificate "i
pe are 1n cursu! ascu!trii !e poate fo!osi# nu o dat caracteru! surprin/tor a! acestora# uncin0nd re/isten'a opus.
.c 1nt0!nesc 1ns "i ca/uri c0nd or,anu! -udiciar este pus 1n situa'ia de a duce confruntarea 1n condi'ii ine,a!e. Este
vor2a dc faptu! c 1n tip cc or,anu! -udiciar fo!ose"te 1n exc!usivitate i-!oace!e !e,a!e# 1nvinuitu! sau incu!patu! poate
u/a de orice i-!oace# chiar "i i!e,a!e. Iar a !i sanc'ionat 1n od expres.
Toate acestea exp!ic cop!exitatea activit'ii de intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# iportan'a care
tre2uie s i se acorde# precu "i u!titudinea 1nsu"iri!or cerin'e!or ipuse ce!ui cheat s o efectue/e - 9a"adar
ascu!tarea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui constituie o !upt# un -oc a! inte!i,en'ei# purtat# 1nainte de toate# cu are
psiho!o,ice:
4
.
&. Tensiunea coportaentu!ui expresiv- atitudinea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 1n
intero,atoriu este una vo!untar# 1n care persoana# autoare a infrac'iunii# 1"i diri-ea/
coportarea 1n od con"tient# 'in0nd seaa de situa'ia rea! pre/ent "i prev/0nd "i urri!e
acte!or sa!e.
Ia2itudini!e !ui socia!e vor fi pre/ente 1n atitudinea infractoru!ui constituind unu! din factorii ei deterinan'i.
Atitudinea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui este 9re/u!tatu! dintre ha2itudini!e socia!e "i doinanta defensiv:
>
const0nd din
pre/en'a "i persisten'ii 1n scoar'a cere2ra! a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui a unor puternice focare dc excita'ie cu caracter
doinant repre/ent0nd perico!u! care aenin' !i2ertatea !ui. Exist 1n-ur dc patru cate,orii dc anifestri 1n tipu!
interac'iunii dintre anchetator "i anchetat# care repre/int c!eente accesi2i!e unei o2servri psiho!o,ice 1n tipu!
intero,rii(
- anuite trsturi de coportaent care apar din pria c!ip de c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu! este
introdus 1n ca2inet 7otricitatea# tipu! de reac'ie# disconfort psihic etc.8F
- expresii!e eo'iona!e care sc pot urri fie prin !i2era !or anifestare fie prin odu! discret dc
inhi2are a !or 7odificri de pa!oare# spas ,!otic etc.8F
- ,0ndirea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui este "i ea o2iectu! o2servrii# dar "i parte 1n ra'ionaentu! !o,ic
sau ai pu'in !o,ic privind fapte!e expuse sau 1n contradic'ii ai ari sau ai ici care copun re!atarea fapte!or
7ra'ionaente "i -udec'i# ar,uenta'ie !o,ic sau afectiv etc.8F
- atitudinea socia! a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui care sc ref!ect 1n coporacntu! pc care 1! are fa'
dc anchetator sau 1n odu! 1n care rspunde !a avansuri!e# servicii!e pe care or,anu! -udiciar i !e ofer 1n tipu!
intero,atoriu!ui.
+onc!u/ion0nd ce!e spuse ai sus pute spune c 9ascu!tarea 7intero,atoriu!8 aduce pe po/i'ii opuse prota,oni"tii
acestei re!a'ii interpersona!c de tip specia! care nu co!a2orea/# ci sc confrunt:
)%
.
4. Deersu! ncunifor# contradictoriu# 1n 9/i,-/a,:
@ractica -udiciar deonstrea/ c infractorii# 1n specia! cei oca/iona!i# chiar dac nu iediat# a-un, s
rturiseasc din ce 1n cc ai u!t din fapta cois# iar 1n fina!# 1n func'ie dc a2i!itatea anchetatoru!ui a-un, !a
rturisiri tota!e. 1n aceste ca/uri doinanta defensiv se anifest prin anuite a-ustri ai ari sau ai ici a!e
rea!it'ii# aici av0nd dc a face cu o atitudine !inear 1n ca2inetu! dc anchet.
1ns dc ce!e ai u!te ori infractoru! 9er,e 1n /i,-/a,: 7rccti!iniu8# recunosc0nd o parte Ia 1nceput# ne,0nd apoi
cu 1nver"unare# revenind c0teodat asupra ce!or dec!arate# pentru ca 1n ce!e din ur s fac rturisirea fina!# dar "i
aceea# dc foarte u!te ori incop!et Aceste atitudini sunt expresia unor po/i'ii tactice a!e infractoru!ui 71nvinuitu!ui sau
Tudore! Butoi !oana-
Teodora Bu!oi
incu!patu!ui8 ce nu suni deterinate nuai de ,radu! de vinov'ie a !ui# ci "i (c po/i'ia re!ativ pc care o arc fa' dc
anchetator. Dac 1nvinuitu! sau incu!patu! 1! socote"te pe or,anu! -udiciar inferior !ui# fie ca posi2i!itate dc ,0ndire# tic 1n
raport cu da!e!e# dove/i!e de'inute de acesta# atunci 1nvinuitu! sau incu!patu! va fi foarte a!ent "i va rturisi c0t ai
pu'in "i nu /a renun'a !a po/i'ia !ui# dec0t 1n fa'a ce!or ai /dro2itoare pro2e. +0nd 1ns supcrioriiatea anchetatoru!ui
este c!ar "i pentru infractor# atunci doinanta defensiv a acestuia se va anifesta doar prin a-ustri a!e faptei:.
6. I&ti5itatea: -tre-,' i ri-c,' - sunt specifice deru!rii intero,atoriu!ui. Erturisirea nu este o chestiune
exc!usiv tehnic# ci concoitent psiho!o,ic. @entru ca aceasta s -e pun 1n fapt# re!a'ia in!erpersona! devine specia!
prin intiitate. 1n ca2inetu! de intero,are nu tre2uie s ptrund a!te persoane# caere!e tre2uiesc i/o!ate fonic# s ai2
!uino/itate "i confort ini.
Nu o dat 1nvinuitu! tre2uie s treac peste sentientu! dc ru"ine# peste starea (c tea# "tiut fiind c este extre
de ,reu - fie rturisite fapte repro2a2i!e( vio!# incest# cri etc. 1n pre/en'a unor persoane# a!te!e dec0t anchetatoru!.
1n ace!a"i tip# rturisirea nu este posi2i! dec0t odat cu c0"ti,area 1ncrederii# cu trirea sentientu!ui de 1n'e!e,ere#
ce! pvi'in uan# a draei -udiciare pe care 1nvinuitu! o trie"te.
Desi,ur# ras sin,ur cu 1nvinuitu!# 1n raporturi!e dc confruntare nu o dat tensionate# repre/entantu! or,anu!ui de
urrire pena! poate avea 1n fa' o persona!itate cu un enta! disfunc'iona!# disperat# r/2untor# siu!ant etc# capa2i!
dc ,esturi hetero- "i au!oa,resive.
Riscu! profesiona! este o rea!itate !a care anchetatoru! consite !i2er "i pe care "i-) asu din perspectiva
profesionistu!ui.
+. P'a&,ri'e -it,a*io&a'c
9Un 2un a,istrat ar tre2ui s ai2 1n'e!epciunea !ui .o!oon# !o,ica !ui Aristotc!. r2darea !ui Iris!os#
ri,uro/itatea "tiin'ific a !ui @asteur "i inventivitatea !ui Edison:
)$
.
Activitatea profesiona! a or,ane!or dc urrire "i cercetare pena! const 1ntr-o confruntare peranent pc care
o poart 1n ca!itate de anchetator cu persoane!e 2nuite# concreti/at in contextu! unor re'a*ii i&terpcr-o&a'e pri5are.
@c de o parte# anchetatoru! cu tehnica "i ia,ina'ia sa# iar pc dc a!t parte infractoru! care specu!ea/ orice anunt#
cre0ndu-sc o tensiune care sc desf"oar pe ai u!te p!anuri# oferind diferite situa'ii 1n care ro!u! priordia! 1n
descoperirea adevru!ui 1! arc anchetatoru!.
Din perspectiva experien'ei practice sc distin, urtoare!e patru situa'ii 7p!anuri situa'iona!e8
)&
(
a;p'a&,' -it,a*io&a' (e-c0i- este caracteri/at de situa'ia 1n care date!e despre coiterea infrac'iunii sunt
cunoscute de a2e!e pr'i 7ex. infrac'iuni!e f!a,rante8. Aici pot s apar uncie capcane psiho!o,ice !e,a!e dc
infrac'iunea 1n cau/# situa'ie 1n care infractoru! d0ndu-"i seaa "i cunosc0nd exaci da!e!e pe care !e cunoa"te sau despre
care are cuno"tin' anchetatoru!# !e poate ne,a# pe considerentu! c nu suni pro2e suficiente 1potriva sa. O a!t situa'ie
de!icat sc ive"te atunci c0nd infractoru! recunoa"te cu u"urin' fapta pentru care este cercetat# acoperind practic a!te!e
ai ,rave# dar despre care anchetatoru! nu arc infora'ii. De"i 1n ot! practic acest ,en de situa'ii nu ridic pro2!ee
deose2ite din perspectiva pro2a'iunii# tre2uie ! _ !
4. Tudorc! Bu!oi Note de curs. Aacu!tatea de Drept 9.pini Iarct: - )>>5?$%%%.
>. Bo,dan Ti2eriu - +urs de psiho!o,ic -udiciara. Tipo,rafia bnv'0ntu!ui# Bucure"ti#
)>6<.
)%. Tudorc! Butoi Note de curs.
)). .tuden'ii vor audia casete "i vidco-casctc din intero,atorii rea!i/ate 1n cau/e cop!exe. 7=e/i T.
Butoi arhiv. pers.8.
)$. A. B. Tucicov# E. Co!u# @. Co!u - Dic'ionar de psiho!o,ic socia!. Ed Mtiin'ifici si Encic!opedic#
)>4)
)&. N. Eitrofan# T. Butoi. =. Tdrcn,hea - 9@siho!o,ic -udiciar:. Ed. Mansa ..R.L.# )>>$.
<&
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
acordat o aten'ie deose2it 1ntre,u!ui context "i dac infractoru! a recunoscut totu! cu u"urin'# tre2uie s tic ana!i/at
cu aten'ie aceast po/i'ie.
28 p!anu! situa'iona! or2 este caracteri/at dc situa'ia 1n care date!e despre coiterea infrac'iunii# pro2e!e
ateria!e "i infora'iona!e sunt cunoscute nuai de anchetator 7c.i denun'uri!e# exp!oatarea i-!oace!or specia!e etc8. 1n
aceast situa'ie anchetatoru! nu tre2uie s-) deterine pe infractor s recunoasc fapte!e# pun0ndu-i pro2e!e direct in
fa' prin procedeu! fronta!# deoarece este posi2i! s ai existe totu"i a!te date "i infora'ii ascunse despre care
anchetatoru! s nu "tie. Intero,atoriu! tre2uie s decur, !ent# urrind toate deta!ii!e# iar pro2e!e tre2uie adinistrate pc
r0nd# dc !a ce!e ai sip!e !a ce!e cop!exe# urrind reac'ia infractoru!ui dc fiecare dat c0nd i sc adinistrea/ erori
f!a,rante 1n construc'ia aprri!or foru!ate# de o2icei p!ine de contradic'ii# iar 1n fina! "i-au recunoscui vinov'ii!eF
c8 p!anu! situa'iona! ascuns este caracteri/at de situa'ia in care date!e despre coiterea infrac'iunii sunt
cunoscute nuai de ctre persoana intero,at. Aceste situa'ii sc 1nt0!nesc predi!ect 1n cau/e!e cu autori necunoscu'i#
cau/e vechi 7A.N.-uri8# peste care tipu! a curs 1n favoarea fptuitori!or. De re,u!# este vor2a de infrac'iuni ,rave#
cop!exe# fapte!e fiind coise cu preeditare. 1n fina!i/area acestora autorii "ter,0nd ure!e# distru,0nd sau ascun/0nd
corpuri!e de!icte# denatur0nd "i de/infor0nd# cre0ndu-"i a!i2iuri sau deterin0nd tcerea eventua!i!or artori.
1n practica -udiciar sc cunosc situa'ii 1n care infractorii au fost cunoscu'i 1n ca!itate de 2nui'i 1n cadru!
intero,atoriu!ui# dar audieri!e c!asice nu au condus !a nici un re/u!tat# iar dosare!e au ras 1n stadiu! ini'ia!# cu
urrirea pena! 1nceput 9in re:# iar autoru! continu0nd s r0n necunoscut. 1n condi'ii!e uti!i/rii investi,a'ii!or
coportaentu!H( siu!at prin tehnica po!i,raf# p!anuri!e situa'iona!e ascunse sunt tot ai frecvent rsturnaie. autorii
fiind deasca'i prin identificarea atricei infrac'iona!e 7aintirea despre fapt3# structurat 1n con"tientu! acestora "i
concoitent 7prin conversie8 efectu0du-se in od operativ pro2a'iunca cop!et
)5
F
d8 p!anu! situa'iona! necunoscut este caracteri/at dc situa'ia 1n care date!e desp
coiterea infrac'iunii nu sunt cunoscute nici de anchetator 7acesta nu "tie dac 2nuitu! di
fa'a sa este ce! care a cois infrac'iunea vi/at8# nici dc infractor 72nuitu! ne"tiind da
anchetatoru! cunoa"te vreuna din fapte!e coise de e!# c0nd3.3# cu\ "i dc unde\ a af!at8 7e
tipic pentru suspec'ii cerceta'i cu oca/ia unor ra/ii# scotociri# fi!tre dc circu!a'ie e!e8.
1n situa'ia p!anu!ui necunoscut# convor2irea dintre anchetator "i infractor este !ipsit teei infora'iona!# iar
respectarea pre/u'iei de nevinov'ie 2!ochea/ orice dia!o, construc: pentru anchet# ai a!es c o persoan invitat !a
po!i'ie pentru o aseenea procedura intero,are ar putea rec!aa pur "i sip!u un a2u/ din partea or,ane!or de urrire
pena!.
Aceste situa'ii sunt exce!ente oportunit'i dc a c!arifica prin investi,a'ii!e coportaentu! siu!ai# ip!icarea sau
nu a persoanei 2nuite 1n spe'a care face o2iectu! intero,atoriu!ui.
Referitor !a p!anuri!e situa'iona!e ascunse sau necunoscute# apar situa'ii neprev/ute c-pot duce !a descoperirea
1nt0p!toare a fapte!or 1n cau/. Aceasta presupune r2dare# ca\ !acR 1n discu'ii!e purtate de ctre anchetator cu orice
persoan care nu arc aparent nici o !e,tf cu fapta cois. Astfe! sc educ "i se exersea/ intui'ia# ca!it'i!e "i
aptitudini!e personi va!orific0ndu-se o dat cu trecerea ani!or 1n ceea ce se 1n'e!e,e 1ndeo2"te prin f!er profesioPZk
Tudorc! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
O deose2it iportan' 1n cadru! re!a'ii!or interpersona!e o are a,toco&tro',' anchetatoru!ui asupra anifestri!or
coportaentu!ui su expresiv 7nervo/itate# superficia!itate# duritate# !a2i!itate eo'iona!# sipatic sau antipatic fa'
de persoana intero,at etc.8.
Autocontro!u! nu este un exerci'iu 1n sine# ,ratuit# ci dipotriv este o necesitate enit a contracara -t,(ierea
a&c0etator,',i dc ctre persoana suspect. @ractica eviden'ia/ 1n acest sens existen'a unei cate,orii de infractori
exire de intuitivi "i vic!eni# capa2i!i s interprete/e cu a2i!itate coportaentu! anchetatoru!ui# reu"ind s-"i dea
seaa dc ipresii!e pe care !e produc dec!ara'ii!e sa!e# sau s deduc cc infora'ii sau pro2e de'ine or,anu! -udiciar 1n
!e,tur cu o2iectu! ascu!trii.
+reativitatea 1n ,0ndire# capacitatea de pre!ucrare cu o2iectivitate "i si' critic a date!or# exersarea intui'iei "i
1ndeose2i uti!i/area investi,a'iei tehnico-"tiin'iftee a coportaentu!ui siu!at a! persoane!or inc!use 1n cercuri!e de
2nui'i pot duce !a e!iinarea situa'ii!or dc 2!oca-# 1n opinia noastr# ha/ardu! 1n so!u'ionarea cau/e!or cop!exe neftind
niic a!tceva dec0t expresia Ui!e!or dc copeten'.
5.$. Investi,area persona!it'ii din un,hiu! o2serva'iei coportaentu!ui expresiv
O2serva'ia - const 1n concentrarea tuturor ecanise!or sen/oria!e prin care ou! ia act de structura unui o2iect
sau de particu!arit'i!e desf"urrii unui fenoen# a unei ac'iuni# a unor acte de conduit. O2serva'ia nu repre/int un
proces care arc !a 2a/ exc!usiv func'ia vederii. Datorit caracteru!ui ei cop!ex# cunoa"terea care se 2a/ea/ pe
o2serva'ie nu se !iitea/ !a aspecte!e dc suprafa' direct sesi/a2i!e# ci cu a-utoru! ecanise!or ,0ndirii 7-udecata#
ra'ionaentu! dc tip ana!itic sau sintetic# inductiv sau deductiv8# ptrunde dinco!o dc acestea# de/v!uind !aturi# aspecte
noi# anterior necunoscute.
1n doeniu! -udiciar# o2serva'ia se 2a/ea/ pe c!eente!e dc suprafa' care sunt ce! ai u"or de deterinat# "i
anue( siptoatica !a2i! 7inc!ude toate aspecte!e dinaice a!e corpu!ui8# pantoia 7'inuta# ersu!# ,esturi!e8#
iica 7expresii!e fe'ei# odificri!e ve,etative# vor2irea8 7+cau"u# )><48 - cilat selecti% *.
Aiecare persoan !a 1nt0!nirea cu o a!t persoan 7necunoscut8 rea!i/ea/# 1n cursu! unui proces care !a 1nceput
este pur intuitiv "i care treptat devine con"tient# o cunoa"tere a bnsu"iri!or psihice a!e persoanei respective "i 1n func'ie
dc care 1"i adaptea/ aproape autoat proprii!e anifestri 7,esturi# expresii etc8. Aceast cunoa"tere sc rea!i/ea/ !a
1nceput pe 2a/a c!eente!or exterioare care sunt ca! ai u"or de sesi/at( statura# 'inuta# ersu!# ,esturi!e# fi/ionoia#
iica "i expriarea. .e forea/# astfe!# a"a-nuita 9pria ipresie:# care constituie ce! ai iportant e!eent de
re,!are reciproc a conduitei# !a nive!u! si'u!ui coun. Uneori# pria ipresie poa!e fi eronat# dar chiar 1n situa'ii!e 1n
care este corect# aceasta repre/int in od cert o for insuficient dc cunoa"tere a oaeni!or. De aceea# tre2uie s
acord un credit !iitat priei ipresii "i s ape! ori dc c0te ori este posi2i! !a o2servarea !ucid# sisteatic.
Exist 1n fiecare o tendin'a fireasc de a cuta s apar 1n fa'a ce!or!a!'i seeni# 1n !uina cea ai 2un "i dac
se poate ceva ai u!t sau a!tfe! dec0t este 7ai inte!i,ent# ai portan! etc8. Aceasta duce !a intensificarea voit a
unor trsturi sau !a ascunderea# -nscarea a!tora 7cu a!0! ai u!t !a persoane!e care au cois fapte infrac'iona!e8. De
re,u!# o reac'ie cu c0t este ai rapid# ai apropiat dc !iita spontaneit'ii# cu at0t este ai adevrat. La une!e
persoane exist un deca!a-# o !ips ai ic sau ai arc# de suprapunere !-.tre structura rea! "i cea pre/entat prin
9asc sau po/:# ceea cc d na"tere unui coportaent for'at# ascuns. De aceea# o2scrvatii!e asupra conduitei
oaeni!or tre2uie s fie ereu supuse ana!i/ei pentru a discerne ceea cc este adevrat de ceea ce repre/int nuai o
aparen'. O conc!u/ie foru!at 1n ura o2servrii unei anuite anifestri# tre2uie s fie considerat ca adevrat
nuai dac este confirat "i dc ana!i/a a!tor reac'ii sau acte dc conduit.
O2serva'ia are un caracter se!ectiv. Noi o2serv odu! de reac'ie a! su2iectu!ui 1ntr-o anuit situa'ie cu un
caracter deterinat. .e pune pro2!ea 1n ce sur aspecte!e exterioare o2servate sunt caracteristice su2iectu!ui sau
situa'iei.
1n continuare# vo ana!i/a surse!e de c!eente senificative din cadru! siptoaticii !a2i!e "i c0teva conc!u/ii
posi2i!e(
Pa&to&i5a - repre/int ansa2!u! reac'ii!or !a care particip 1ntre, corpu!( 'inuta# ersu! "i ,esturi!e.
Li&,ta sau Atit,(i&ea expri# printr-o anuit po/i'ie a corpu!ui# dar "i printr-un anuit con'inut psihic#
rspunsu! sau reac'ia individu!ui 1ntr-o situa'ie dat fa' de efectu! unei so!icitriF odu! dc a a"tepta confruntarea cu un
anuit evenient. +e! ai adesea# po/i'ia ,enera! a corpu!ui este edificatoare pentru trirea psihic a individu!ui 1n
oentu! respectiv. Astfe!# atitudinea caracteri/at prin( uerii 9c/u'i:# trunchiu! 1nc!inat 1n fa'# capu! p!ecat# 0ini!e
1ntinse dc-a !un,u! corpu!ui denot 1n od frecvent fie o stare de o2osea! fie o stare depresiv# 1n ura unui evenient
nep!cut. @o/i'ii corpora!e asentoare pot indica( odestie# !ips de opo/i'ie sau de re/isten'# atitudine defensiv# un
nive! sc/ut a! o2i!i/rii ener,etice# triste'e.
Uerii drep'i# capu! sus# 0ini!e evo!u0nd !ar, pe !0n, corp# picioare!e u"or deprtate# denot ce! ai adesea
si,uran'a de sine# tendin' doinatoare.
O condi'ie iportant pentru descifrarea senifica'iei pe care o are atitudinea const 1n cunoa"terea situa'iei# a
contextu!ui 1n care se p!asea/ ca# pentru c aceea"i 'inut poate avea a!te senifica'ii 1n situa'ii diferite.
Eersu! furni/ea/ anuite indicii asupra particu!arit'i!or psihice a!e oaeni!or. @rincipa!e!e particu!arit'i a!e
ersu!ui sunt vite/a# e!asticitatea "i feritatea. @c 2a/a acestora se distin, urtoare!e tipuri de ers( !ent "i ,reoi# !ent#
nehotr0t# tiid# rapid# ener,ic# sup!u "i fer. 1n ,enera!# se poate spune c ersu! repre/int unu! dintre sena!e!e
iportante a!e dinaicii neuropsihiec. Eersu! rapid denot o o2i!itate arc pc p!an neuropsihic# iar un ers !ent
)5. N. Eitrofan. =. Tdrcn,hca. T. Butoi -
@siho!o,ia -udiciar# Iid. Mansa ..R.L# )>>$ -
<5
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
expri o o2i!itate ncuropsihic redus. Desi,ur# prin ca!ificative!e rapid "i !ent se 1n'e!e, caracteristici!e natura!e a!e
ersu!ui "i nu nive!uri!e de vite/ ce pot fi ipriate ersu!ui 1n od vo!untar. De aseenea# ersu! expri fondu!
ener,etic de care dispune persoana "i constituie un sena! a! co!oraturii afective a acesteia. Buna dispo/i'ie#
optiisu!# 1ncrederea 1n sine au drept corespondent ersu! rapid# vioi# fer# cu pa"i !ar,i# 1n tip ce triste'ea# stri!e
depresive deterin un ers !ent# cu pa"i ici. La r0ndu! !or# eo'ii!e deterin pertur2ri a!e ersu!ui. Astfe!# !a
une!e persoane sip!a sen/a'ie c sunt urrite cu privirea dc ctre cineva este suficient pentru a Ic pertur2a
autoatisu! ersu!ui# iar eo'ii!e deose2it dc puternice# a"a-nuitc!c "ocuri eo'iona!e# pot avea ca efect
incapacitatea oentan dc a er,e.
Cesturi!e - repre/int# a!turi dc ers# unu! dintre ce!e ai vechi i-!oace dc expriare a reac'iei or,anisu!ui !a
o odificare survenit 1n ediu! exterior sau interior. Cesturi!e pot fi 1pr'ite 1n trei cate,orii(
a8 "esturile instru'entale sunt ce!e prin interediu! crora sc efectuea/ o anuit activitate. Din ana!i/a
raportu!ui dintre vite/a "i preci/ia ,esturi!or instruenta!e se pot o2'ine conc!u/ii psiho!o,ice cu privire !a dinaica
persona!it'ii.
Astfe! ,esturi!e rapide# dar de o preci/ie ediocr# denot 1n ,enera! o stare hiperexcita2i!itate 7caracteristic a
teperaentu!ui co!eric8.
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
Cesturi!e propte# si,ure "i precise denot ca!# stp0nire de sine# 1ncredere 1n sine# pre/en' de spirit
7teperaentu! san,vinic8.
Cesturi!e !ente# dar si,ure "i precise# senific eticu!o/itate# ,ri- deose2it pentru deta!ii - anunte
7teperaentu! f!e,atic sau e!anco!ic8.
b) esturile retorice sunt ce!e care# fie 1nso'ind# fie 1n!ocuind vor2irea# au drept scop s
convin, pe inter!ocutor sau s 1i provoace o anuit stare eo'iona!# afectiv. O serie dc
conc!u/ii psiho!o,ice pot fi desprinse 1n priu! r1nd din caracteristici!e de ordin fora! a!e
,esturi!or# cu ar fi frecven'a# ap!itudinea "i ener,ia.
Cesturi!e rare# de ic ap!itudine 7str0nse pe !0n, corp8 po! denota( ati!udine defensiv# tea# nive! sc/ut a!
o2i!i/rii ener,etice# stare de indiferen'# p!ictisea!# apatic# tendin' de i/o!are.
Cesticu!a'ia 2o,at# ipetuoas# !ar,# poate denota( 2una dispo/i'ie# vese!ie# nive! ridicat dc o2i!i/are
ener,etic# receptivitate pentru o idee sau o cau/.
Cesturi!e rapide# vio!ente# c0nd 1nso'esc vor2irea cu ton ridicat senific( stare de irita'ie# dorin' dc afirare
proprie# dc doinare# exercitarea autorit'ii.
c)esturile reacti!e sunt constituite din ace!e i"cri a!e corpu!ui "i e2re!or
efectuate ca rspuns !a diferite!e so!icitri sau situa'ii nea"teptate cu care se confrunt
su2iectu!. Cesturi!e reactive au un ro! dc aprare "i de o2icei# nu sunt e!a2orate con"tient. 1n
func'ie de proptitudinea dec!an"rii# vite/a dc desf"urare# frecven'# ap!oare "i intensitate
sc pot o2'ine indicii cu privire !a dinaica ncuropsihic.
Eiica - repre/int ansa2!u! odificri!or expresive !a care particip pr'i!e no2i!e a!e fe'ei( ochii# spr0ncene!e#
fruntea# ,ura# axi!are!e# o2ra-ii.
In cadru! iicii un ro! esen'ia! revine privirii# aceasta repre/ent0nd cheia expresiei fe'ei. In func'ie dc odu! 1n
care se 12in deschiderea ochi!or# direc'ia privirii# po/i'ii!e succesive a!e spr0ncene!or# i"cri!e 2u/e!or# expresii!e
fe'ei sunt extre dc variate# expri0nd( irare# neduerire# acceptare# e!anco!ic# triste'e# vese!ie# 0nie# severitate#
p!ictisea!# surprindere# precau'ie# ner2dare# suspiciune# confu/ie etc.
Cradu! dc deschidere a ochi!or este 1n are sur edificator pentru situa'ia 1n care se af! persoana. Astfe!# ochii
!ar, deschi"i poate senifica( ne"tiin'# a2sen'a sentientu!ui dc --1!p sau dc tea# atitudine receptiv# de interes# de
cutare. 1n'e!e,erea nout'ii pe care o I aduc infora'ii!e.
Deschiderea ai redus a ochi!or poate senifica( atitudine de neacceptare# de re/isten' tat dc infora'ii!e
priite# suspiciune# tendin'a dc a descifra eventua!e!e ,0nduri ascunse a!e inter!ocutoru!ui# tendin'a de a ascunde# de a
asca proprii!e ,0nduri sau inten'ii# o2osea!. I stare de p!ictisea!.
Direc'ia privirii -oac un roi iportant 1n deterinarea expresiei fe'ei. @rivirea 1n -os sau 1n !atera! poate senifica
atitudine de ui!in'# sentient a! i vinov'iei# ru"ine.
@rivirea 1n sus# peste capu! inter!ocutoru!ui# denot dc re,u! !ips de respect pentru acesta.
Ochii 1ndrepta'i fer ctre inter!ocutor# sus'in0nd tar dificu!tate privirea acestuia# arat .G( ita!e# atitudine
deschis# hotr0re sau in a!t situa'ie# atitudine cri!ic sau provocare.
1n str0ns !e,tur cu direc'ia# este necesar s se ia 1n considerare o2i!itatea privirii. I @ersoane!e !a care
privirea !e fu,e 1n peranen'# 1n toate direc'ii!e# neput0ndu-se fixa "i Qns'inc pe cea a inter!ocutoru!ui se pot caracteri/a
prin !ips de feritate# tendin' dc a-"i G`scunde inten'ii!e# ,0nduri!e# iar uneori prin sentient a! vinov'iei sau !a"itate.
@rivirea fix# I;ao2i!# denot o anuit !ips de aderen'# dc contact cu rea!itatea sau uneori# atitudine de ;fruntare a
inter!ocutoru!ui.
Dc re,u!# c0nd dou persoane se privesc# co2or0rea sau 1ntoarcerea privirii 1n a!t parte de ctre una din e!e
senific retra,erea acesteia pc po/i'ii defensive.
In doeniu! -udiciar# uti!itatea cunoa"terii counicrii cxtraver2a!e const 1n faptu! c pe acest cana! se transite
un surp!us de infora'ii# iar 1n condi'ii!e tensiona!e in care se desf"oar audierea# astfe! dc anifestri nu ai sunt
cen/urate dc ctre su2iect# scap contro!u!ui con"tient.
=or2irea poa!e fi# de aseenea# ana!i/at "i va!orificat din punct de vedere psiho!o,ic. Ana!i/a tre2uie s vi/e/e
concoitent at0t aspecte!e fora!e# c0! "i aspecte!e !e,a!e dc senifica'ia tereni!or.
Ana!i/a fora! distin,e 1n specia! 1nsu"iri!e de ordin fi/ic a!e ver2a!i/rii# cu sunt( intensitatea edic a
sunete!or 7sonoritatea8# f!uen'a# de2itu! sau vite/a# intona'ia# pronun'ia 7"i 1n !e,tur cu aceasta# eventua!e!e defec'iuni
de !i2a-8. Aceste 1nsu"iri nu sunt !ipsite de senifica'ie psiho!o,ic. Astfe!( intensitatea edic a sunete!or constituie un
indice a! fondu!ui ener,etic a! individu!ui# dar "i a! unor 1nsu"iri ca hotr0rea# autoritatea# ca!u!# 1ncrederea 1n sine. +a
urare# vocea puternic# sonor# denot ener,ic# si,uran' de sine# hotr0re etc.# 1n vree cc vocea de intensitate sonor
sc/ut indic !ipsa de ener,ie# eventua! o2osea!a# nesi,uran'a# eotivitatea# nehotr0rca etc.
A!uen'a# respectiv# caracteru! continuu sau discontinuu a! vor2irii constituie un indice direct a! procese!or
co,nitive# a! vite/ei de conceptua!i/are# de3idca'ic. =or2irea f!uent denot u"urin'a 1n ,sirea cuvinte!or# a tereni!or
convena2i!i pentru expriarea idei!or dorite# ceea ce presupune# printre a!te!e# rapiditate "i preci/ie 1n desf"urarea
activit'ii co,nitive 7ip!ic0nd procese de ,0ndire# eorie# aten'ie etc8# precu "i un tonus neuropsihic ridicat.
Dipotriv# vor2irea !ipsit de f!uen' 7discontinu# 1ntrerupt frecvent de pau/e8 denot dificu!t'i de conceptua!i/are#
deci dificu!t'i 1n ,sirea cuvinte!or potrivite. Desi,ur nu este vor2a aici dc situa'ii!e dc necunoa"tere a pro2!eei 1n
discu'ie 1n care orice individ poate pre/enta o anuit !ips de f!uen' 1n expriare# ci dc ace!ea 1n care este evident c
!ipsa de f!uen' repre/int o caracteristic a individu!ui. Dificu!t'i!e de conceptua!i/are ce reies de aici pot avea cau/e
u!tip!e( tonus neuropsihic sc/ut 7!ips dc dinais# o2osea! precoce8# desf"urare !ent a activit'ii psihice 1n
,enera! "i a ce!ei co,nitive 1n specia!# reactivitate eo'iona! sporit 7!ips de 1ncredere 1n sine# tea8# dificu!tate 1n
e!a2orarea deci/ii!or etc.
O for specia! a !ipsei de f!uen' o repre/int a"a-nuita 9vor2ire 1n sa!ve:. Aceasta se caracteri/ea/ prin
,rupuri dc cuvinte rostite precipitat# dar cu pau/e re!ativ ari 1ntre e!e# pre/ent0nd de re,u! "i u!te aspecte de
incoeren' - ce! pu'in din punct de vedere ,raatica!. Aceasta denot adesea o reactivitate eo'iona! crescut.
De2itu! sau =ite/a expririi constituie ce! ai adesea o caracteristic teperaenta!. Astfe!. 1n vree cc
co!ericu! vor2e"te u!t "i repede# f!e,aticu! se expri cu un de2it deose2it dc redus. I3e dc a!t parte# de2itu! depinde
de ,radu! dc cunoa"tere a o2iectu!ui discu'iei# de re!a'ia afectiv 1n care se af! individu! care vor2e"te cu inter!ocutoru!
su. Astfe!# cu c0t cunoa"terea o2iectu!ui este ai ap!# cu at0t de2itu! va fi ai arc. De aseenea# de2itu! este ai
are atunci c0nd re!a'ia dintre indivi/ii 1ntre care se poart discu'ia are un caracter dc afinitate. Re!a'ia de respin,ere#
uni!atera! "i cu at0t ai u!t 2i!atera!# se caracteri/ea/ 1n priu! r0nd prin reducerea sau chiar suspendarea
counicrii ver2a!e dintre indivi/ii 1n cau/.
1n aprecierea caracteristici!or fi/ice a!e vor2irii este necesar s nu se fac confu/ia 1ntre f!uen' "i de2it. Astfe!
de2itu! sc/ut# deci vite/a dc expriare redus# nu 1nsean neaprat "i !ipsa de f!uen'. =or2irea poate fi f!uent "i
atunci c0nd vite/a dc expriare este ai ic# tot a"a cu !ipsa dc f!uen' poate fi 1nt0!nit "i 1n condi'ii!e expririi cu
un de2it ridicai.
Tudore! Bu!oi Inuna-
Teodora Butoi
Intona'ia arc# dc aseenea# u!te coponente psihice. +ea ai iportant ar putea ti considerat capacitatea sau
tendin'a exteriori/rii pcp!an socia! a triri!or eo'iona!-afectivc. Astfe!# intona'ia 2o,at in inf!exiuni este caracteristic
indivi/i!or cu un fond afectiv 2o,at "i ace!a"i tip !ind# con"tient sau nu# s-"i ipresione/e 7afectiv8 inter!ocutorii. 1n
<6
Tudore! Bu!oi
!oana-Teodora
Butoi
schi2# --.tona'ia p!at# onoton# srac 1n inf!exiuni poate denota fie un fond afectiv srac# fie anuite dificu!t'i sau
inhi2i'ii 1n coportaentu! socia! ca( incapacitatea exteriori/rii
oprii!or sentiente# dificu!t'i 1n sta2i!irea de contacte cu oaenii din cau/a tiidit'ii etc. !ectura cu voce tare#
intona'ia srac# ncadaptat sene!or de punctua'ie# denot !ips dc exerci'iu 1n aterie dc scris-citit. Dar chiar "i
1n vor2irea !i2er intona'ia ref!ect p0n !a un punct ,radu! de cu!tur "i de educa'ie.
E
@ronun'ia depinde pe de o parte dc caracteristici!e neuropsihice# iar pe de a!t parte dc nive!u! de cu!tur ,enera!
"i profesiona! a individu!ui. +a tipuri se distin,( pronun'ia deose2it de corect 7ref!ect0nd pentru corectitudine# er,0nd
p0n !a pendanteric8# pronun'ia de c!aritate "i corectitudine edie# pronun'ia nec!ar# ne,!i-ent# dc exep!u( e!iinarea
din `e!e cuvinte a unor sunete# contopirea 1ntr-un sunet confu/ a sf0r"itu!ui unor cuvinte# co2or0rea tonu!ui "i
pronun'area nec!ar a sf0r"itu!ui unor cuvinte# co2or0rea tonu!ui "i pronun'area nec!ar a sf0r"ituri!or dc fra/ etc.
+e! ai frecvent# fore!e defectuoase de pronun'ie po! fi 1nt0!nite !a teperaente!e extree# !a co!erici "i !a
e!anco!ici. Astfe!# co!ericii din pricina ,ra2ei# deforea/ une!e cuvinte# iar pc a!te!e !e e!iin din vor2irea !or
1n!ocuindu-!c cu ,esturi sau prin expresii de niica.
@c de a!t parte# !a e!anco!ici sc constat adesea scderea sensi2i! a sonorit'ii "i contopirea 1n sunete confu/e a
unor sf0r"ituri dc cuvinte sau de fra/e.
In str0ns !e,tur cu pronun'ia tre2uie s fie !uate 1n considerare eventua!e!e particu!arit'i sau chiar defec'iuni
dc !i2a-. Acestea pot servi pe dc o parte !a identificarea . icii# 1n a2sen'a ia,inii inter!ocuto!ui 71n convor2iri!e
te!efonice8# iar pe de a!t parte e!e pot da "i une!e indica'ii asupra trsturi!or sa!e psihice. Dc exep!u# 1n ca/u!
anifestri!or dc 20!20ia! sc poate presupune# fr ari riscuri de a ,re"i# c individu! sc caracteri/ea/ "i !tintr-%
rcctivita!ca eo'iona! sporit.
Ana!i/a seantic vi/ea/ o a!t !atur a voca2u!aru!ui# "i anue senifica'ii!e srreni!or uti!i/a'i. 1n !e,tur cu
aceasta pot ft supuse ana!i/ei( structura voca2u!ani!ui. cantitatea dc infora'ie "i nive!u! dc a2stracti/are a tereni!or#
adecvarea !or !a con'inutu! sau o2iectu! counicrii# coeren'a 1n -udec'i "i ra'ionaente# p!asticitatea "i expresivitatea
areni!or.
@rin structur se 1n'e!e,e# 1n !inii ari# nuru! "i varietatea tereni!or. Un voca2u!ar 2o,at "i variat
denot# a2strac'ie fc0nd de nive!u! cuno"tin'e!or ,enera!e sau profesiona!e# rteres pcntnt cunoa"tere# precu "i o
anuit capacitate inte!ee!iv# respectiv posi2i!itatea de a in'e!e,e "i re/o!va ai u"or situa'ii!e 1nt0!nite 1n via' sau
activitate. Cantitutea tle informa ie repre/int o diensiune a voca2u!aru!ui# ref!ect0nd frecven'a de
uti!i/are a tereni!or. +u c0t -Qoca2u!aru! este constituit din tereni couni# de !ar, uti!i/are# cu at0t cantitatea sa dc
s-fora'ie# respectiv de 9noutate:# este ai sc/ut# "i invers# cu c0t terenii sunt ai edeose2i'i# ai rar uti!i/a'i# cu
at0t cantitatea de infora'ie este ai ridicat. 1n str0ns !e,tur Ic- cantitatea de infora'ie se af! ni!elul de
abstractizare a! tereni!or. 1n ,enera!# nive!u! de I a2stracti/are este cu at0t ai ridicat cu c0t cantitatea de
infora'ie este ai are. Desi,ur. I )cDate cuvinte!e 9a2stracti/ea/: rea!itatea# dar nu 1n e,a! sur. Astfe!# 1n vree
cc une!e Icavintc redau propriet'i concrete# !ar, cunoscute# a!e !ucruri!or# a!te!e sc refer !a 1nsu"iri sau I H.a'ii ai
pu'in evidente care se p!asea/ 1n od firesc !a un nive! ai ridicat de a2stracti/are. I=ve!u! de a2stracti/are furni/ea/
"i e! o scrie de indica'ii asupra ca!it'ii 9instruente!or: inte!ectua!e eu care operea/ individu!# precu "i asupra
9produse!or: - -udec'i# ra'ionaente# teorii etc# o2'inute cu a-utoru! !or. "dec!area la con inui repre/int
sura 1n care terenii uti!i/a'i sunt potrivi'i pentru a expria ce!e dorite. .e 1nt0p! ca unii oaeni din dorin'a de a
ipresiona pe cei din -ur# s fo!oseasc tereni dc circu!a'ie ai redus# dar fr a !e cunoa"te precis senifica'ia.
Aceasta denot nu nuai o inforare insuficient asupra pro2!eei# dar "i 1nfuurare# atitudine de supraestiarc a
proprii!or posi2i!it'i. Dc o atare atitudine poate fi vor2a 1ns "i 1n ca/u! 1n care astfe! de tereni sunt uti!i/a'i# chiar
corect 1n !ocu! a!tora cu aceea"i senifica'ie# ai cunoscu'i# "i care tocai dc aceea sunt considera'i 2ana!i.
Un a!t aspect a! expririi 1! constituie coeren a n #udec i f i ra ionamente, respectiv
1n ,0ndire. Orice anifestare ver2a! a ou!ui# oric0t de scurt# repre/int independent de con'inutu! counicrii "i o
ostr a odu!ui su dc a -udeca# a fe!u!ui 1n care interpretea/ date!e rea!it'ii. @0n !a un punct# odu! dc a -udeca
este dependent dc pre,tirea "co!ar "i profesiona!# dc educa'ia priit# de sua inf!uen'e!or socia!e ce s-au exercitat
asupra individu!ui. 1n ace!a"i tip 1ns prin aceasta se de/v!uie "i o parte din 1nsu"iri!e inte!ectua!e proprii staicturii
sa!e. Drept criterii pentru aprecierea coeren'ei 1n ,0ndire pot fi fo!osite( preci/ia 1n -udec'i "i ra'ionaente 7cu deose2ire
1n!n'uirea dintre preise "i conc!u/ii8# ori,ina!itatea 1n aprecierea oaeni!or "i a diverse!or eveniente# cunoa"terea "i
ap!icarea re,u!i!or ,raatica!e 1n vor2ire "i scris etc.
@!asticitatea "i expresivitatea tereni!or sunt no'iuni 1nrudite. Dc ce!e ai u!te ori# pentru a expria un !ucru
este necesar s sc a!ea, 1ntre ai u!te expresii ver2a!e# asentoare ca senifica'ie# dar cu nuan'e diferite. A!e,ere#
nu este niciodat 1nt0p!toare deoarece# chiar Iar voia individu!ui# ea este deterinat 1n are sur dc atitudinea
fa' dc rea!itatea !uat 1n considerare( acceptarea sau respin,erea# inia!i/area sau supraaprecierea etc. @e de a!t
parte# sc "tie c oaenii sc deose2esc u!t su2 raportu! capacit'ii dc expriare( 1n vree ce unii pot spune u!te# cu
a-utorai unor cuvinte pu'ine# dar 2ine a!ese# a!'ii# chiar cu pre'u! a nueroase cuvinte spun 1n rea!itatea foarte pu'in.
Astfe!# prin p!asticitate "i expresivitate# din punct dc vedere psiho!o,ic# sc 1n'e!e, ace!e 1nsu"iri a!e !i2a-u!ui care
ref!ect capacitatea individu!ui dc a reda nu nuai rea!itate ca stare# ci "i atitudinea sa fa' de ea# 1ntr-un od suscepti2i!
de a provoca "i !a cei din -ur aceea"i re/onan' afectiv. Din p!asticitatea "i expresivitatea tereni!or se pot deduce(
nive!u!# 2o,'ia# fondu!ui !exica!# raportu! 1n care sc p!asea/ individu! cu !uea 1n ,enera!# caracteristici!e sa!e de ordin
afectiv etc.
Tot 1n cadru! siptoaticii !a2i!e intr ticuri!e# reac'ii stereotipe cc sc repet des# de u!te ori Iar "tirea "i# 1n
orice ca/# fr voia individu!ui# ce pot aprea fie nuai 1ntr-una din cate,orii!e en'ionate 7pantoi# iic# ,esturi#
vor2ire8# fie ca o anifestare cop!ex 1pruut0nd c!eente din ai u!te cate,orii. Uneori ticuri!e de/v!uie
anuite particu!arit'i psihice ca nervo/itate# eotivitate etc# a-ut0nd !a particu!ari/area cunoa"terii oaeni!or# faci!it0nd
evocarea !or. .e 1nt0p! chiar ca un deta!iu 1n aparen' ne1nsenat# cu este un tic# o dat reaintit# s fie suficient
pentru evocarea unei serii 1ntre,i dc 1nsu"iri sau fapte a!e unui o.
1n condi'ii!e procesu!ui -udiciar# coportaentu! 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui este afectat dc situa'ia specia! 1n
care se af!# dc starea dc frustare 1n fa'a autorit'ii etc ipun0ndu-sc o c0t ai atent ana!i/ a date!or o2serva'iei# pentru
a se e!iina cvcnnia!e!c erori de apreciere a coportaentu!ui.
1n continuare# pre/ent o a!t surs dc date cu privire !a 1nsu"iri!e psihice a!e oaeni!or# care 1ns nu se ai
1ncadrea/ 1n ceea cc a denuit ai sus siptoatica sta2i! sau siptoatica !a2i!. Este vor2a dc aspectu!
vestientar.
12rcintea constituie un indiciu asupra strii ateria!e a individu!ui# dar dinco!o dc aceasta ea arc "i u!tip!e
senifica'ii psiho!o,ice. Astfe!# ca ref!ect preferin'e!e estetice# ,ustu!
<*
neurofunc'iona! a teperaentu!uiF teperaentu! fiind anifestarea tipu!ui dc activitate nervoas superioar 1n sfera
activit'ii psihice. De"i aceste dou no'iuni sunt 1n interdependent# e!e nu tre2uie confundate. Tipu! este o no7iune
fi/io!o,ic# teperaentu! -una psiho!o,ic. Intre tip "i teperaent nu exist o coincident# ci o coresponden'.
Aiecare din tipuri!e dc activitate nervoas superioar sc anifest 1n activitatea psihic "i 1n conduit ca tip de
teperaent 7Ro"ea co!a2.# )><*F Radu c co!a2.# )>>)8. Astfe!# s-a sta2i!it o corespondent 1ntre tipu! putcic-
nccchi!i2rat-cxcita2i! "i teperaentu! co!eric# tipu! putcic-cchi!i2rat-incrt "i teperaentu! f!e,atic# tipu! s!a2 "i
teperaentu! e!anco!ic 7desi,ur# toate sunt pure teoreti/ri8.
+o!ericu! - ne!ini"tit# ipetuos# uneori ipu!siv# i"cri rapide# !i2a- cu intona'ii osci!ante# triri afective
intense# dar ine,a!e# reac'ii exp!o/ive# adesea anifest oente de 1ncordare "i o stare de a!ar intern# dar a2e!e
ne-ustificate# stp0nirea dc sine !as dc dorit# conduita privit 1n ansa2!u este ine,a! 7c0nd foarte activ# a,itat# c0nd
foarte pasiv# cuprins de stri depresive8# doare a,itai# 1nt0pin dificu!t'i 1n rea!i/area unei ac'iuni sisteatice# se
supune ,reu !a discip!inF capa2i! de sentiente puternice "i dura2i!e.
.an,vinicu! - o2i!# cu o arc capacitate dc adaptare !a orice fe! de 1pre-urri# aproape 1ntotdeauna 2ine dispus#
sta2i!e"te cu u"urin' re!a'ii cu cei din -urF este vese!# ener,ic# cu posi2i!it'i de pstrare a ca!u!ui# are o vor2ire c!ar#
cur,toare# cu intona'iiF sc adaptea/ u"or !a condi'ii!e noi de via'# receptiv !a nouF poate deveni repede indiferent fa'
dc o activitate i,!oas "i neinteresant# sentiente!e apar "i sc su2stituie cu repe/iciune# nefiind 1nc!inat spre
sentiente puternice "i sta2i!e# se poate stp0ni cu u"urin' dac es!e educat 1n acest sens.
A!e,aticu! - !ini"tit# de un ca! aproape ipertur2a2i!F !ent 1n i"cri# nu arc reac'ii eo'iona!e vii "i rapide#
pare deseori indiferent# sc ipresionea/ ai ,reuF vor2irea este onoton# dar e,a!F necesit ai u!te repeti'ii
pentru a 1nv'a un ateria!# este ordonatF stri!e afective sc desf"oar !ent# dar sunt sta2i!eF 1"i pstrea/ ca!u! chiar 1n
situa'ii difici!eF re/ervat( 1n activitate sc concentrea/ puternic "i nu es!e distras cu u"urin'F arc un sen !ini"tit# chiar
1nainte sau dup une!e so!icitri ai intense.
Ee!anco!icu! - sensi2i!# afectiv# tiid# 1nchis# nehotr0tF tonus s!a2 a! conduiteiF re/isten' sc/ut !a eforturi!e
inte!ectua!eF o s!a2 capacitate de concentrare# cu 1nc!ina'ii spre reverieF se adaptea/ ,reu !a situa'ii noi# ai pu'in
prietenosF nu re/ist Ia stri!e dc 1ncordare "i supraso!icitare# dar 1n condi'ii dc !ini"te# este capa2i! dc ac'iuni ana!itice#
i,!oase# de are fine'e care cer u!t r2dare "i ,ri- pentru deta!ii.
Teperaente!e nu pot fi apreciate 91n sine: ca fiind 2une sau re!e# accepta2i!e sau ncaccepta2i!c# i/o!ate dc
con'inutu! persoanei a crei dinaic o expri. Aiecare pre/int ca!it'i# dar "i riscu! unor 1nsu"iri ne,ative. 1n via'#
tipuri!e teperaenta!e pure apar foarte rar. +e! ai frecvent 1nt0!ni teperaente!e co2inate 1n care doin
trsturi!e unui anuit tip.
1n deterinarea teperaentu!ui# ro!u! fundaenta! 1! arc situa'ia concret pc care o trie"te persoana 7situa'ie
care poate fi o2i"nuit# inedit# critic sau !iitat8. Indiferent dc situa'ia 1n care sc af! persoana !a un oent dat#
exist ecanise dc copensare 1nv'ate 1n cursu! vie'ii care pot cop!eta sau chiar asca un anuit tip dc
teperaent.
6.&. @ro2!eatica psiho!o,ic a re!a'iei anchetator-anchetat
)6
Re!a'ia interpersona! anchetator-anchetat pune in eviden'. 1n priu! r0nd# trirea eo'iona! creat dc contactu!
cu repre/entantu! oficia! a! autorit'ii# 1n cadru! cruia se va deru!a o activitate cu caracteristici a2so!ut specia!e 7anchet
-udiciar8. Atitudinea oficia!# po!iticoas# dar re/ervat# profesiona!# prin 'inut "i voca2u!ar a anchetatoru!ui# care
so!icit !uriri# chestionea/# pune 1n vedere# preci/ea/ etc# creea/ un fond difu/ eo'iona! pentru persoana
anchetat 72nuit# 1nvinuit# incu!pat8# fapt resi'it de a!tfe! de oricare a!t persoan cheat 1n od oficia! pentru a da
re!a'ii 1n cau/ 7artori# rec!aant etc.8.
Datorit acestui fapt# a-oritatea cercetri!or se desf"oar 1ntr-o anuit tensiune .otiv sau nervoas# ce!
intero,at# de u!te ori# apreciind hiper2o!i/at ,esturi# expresii# fapte . 0!c anchetatoru!ui. 9Din otive diferite 71ntre
I.. +. Aioni'oaie# T. Butoi - Ascu!tarea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui. 1n vo!uu! 9Tratat dc criina!istica:. Od.
+arpa'i. )>>$. pa,. )%>-)$$.
I Q T,(ore' !,'oi
'oa&a-Teo(or, !,'oi
ce!ui ce o poart# dar 1n are sur "i ideea pe care acesta i-o 9face: despre -i&e: respectiv cea pe care ar dori ca !uea
s "i-o fac despre c!. Desi,ur# 12rcintea standard# dc scrie are# r,u 1n,duie prea u!te conc!u/ii cu privire !a
si'u! estetic a! individu!ui ce o poart# a!e,erea fund deterinat# 1n od evident# 1n priu! r0nd de criterii ateria!e.
@rincipa!e!e aspecte a!e 12rcintei care au o senifica'ie psiho!o,ic sunt( croia!a# 12inarea cu!ori!or#
concordan'a sau discordan'a fa' dc oda /i!ei etc.
+roia!a neo2i"nuit# cu!ori!e stridente "i# cu at0t ai u!t# 12inri!e frapante dc cu!ori# precu "i tendin'a
exa,erat de a fi 1n pas cu oda# denot o oarecare superficia!itate# o concep'ie despre !ue "i via' care pune prea u!t
pre' pc aspectu! exterior a! oaeni!or "i !ucruri!or. Aceasta nu 1nsean 1ns c !a po!u! opus 1nt0!ni 1nsu"iri psihice.
Dipotriv# atunci c0nd 12rcintea este ne,!i-ent# vdind a2sen'a oricror preocupri de estetic i ordine#
conc!u/ii!e de ordin psiho!o,ic sunt# ce! pu'in# !a fe! dc severe ca "i 1n priu! ca/. Sc poate vor2i cte enta!itate
retro,radat# !ips de respect sau chiar atitudine de sfidare a nore!or "i u/an'e!or socia!e.
1n ura o2serva'ii!or coportaentu!ui su2iec'i!or se pot detecta c0'iva indici care eonstituie expresia psiho!o,ic a
teperaente!or.
Te5pera5e&t,' expri (i&a5ica 1e&era' a per-oa&ei: (i-po&i7i',' -, e&er1etic care -e 5a&i)e-t i
i5pri5 o &ot (o5i&a&t t,t,ror triri'or i co5portrii -a'e
Dinaica teperaenta! sc exteriori/ea/ at0t 1n i"cri!e persoanei# c0t "i 1n afectivitate# in conduite!e vo!untare sau
procese!e dc cunoa"tereF ea se expri 1n iica persoanei# 1n vite/a "i ritu! vor2irii# 1n aspecte!e scrisu!ui su etc.
Indicii psiho!o,ici ai teperaentu!ui sunt(
G i5prc-io&a7i'itatea: respectiv# profun/iea "i tria cu care sunt ir0ite fenoene!e psihice# 1ndeose2i
ce!e sen/oria!e "i afective. Dup capacitatea de recep'ie a stiu!ri!or "i profun/iea ipresii!or produse#
precu "i dup ecou! !or 1n 1ntrea,a fiin' a su2iectu!ui# une!e persoane sunt ad0nc ipresiona2i!e# iar
a!te!e doar superficia!e. 1n priu! ca/# infora'ii!e priite# ca "i ipresii!e forate au o re/onan' are 1n
sfera persona!it'ii# iar triri!e afective o fac s vi2re/e puternicF
G i5p,'-i/itatea: care sc refer !a caracteru! 2rusc a! rspunsuri!or# !a descrcri sacadate 1n desf"urarea
procese!or sau# dipotriv# 1nre,istr0nd perioade de !aten' rit "i intensitate redusF
G rit5,' reac*ii'or i a' triri'or i&terioare nc 1nf'i"ea/ a!ternarea !or unifor sau ncunifor 1ntre
rspunsuri "i pau/e sau o insta2i!itate psihic "i nerc,u!arit'i evidenteF
G tc5po,' 5o(i)icri'or &e,rop-i0ice te5pera5e&ta'e se expri 1n frecven'a fenoene!or 1ntr-o
anuit unitate de tip. .u2 acest aspect exis! persoane cu odificri a2undente# cu frecven' arc 1n
unitatea de tip av0nd un tepou tuu!tos# ridicat "i persoane cu o frecven' dc eveniente psihice "i
triri reduse anifest0nd un tepou sc/ut# pc aceea"i unitate de tipF
G e4pre-i/itatea p-i0ic 1n descifrarea teperaentu!ui apare 1n intona'ia# de2itu! "i f!uen'a !i2a-u!ui# 1n
i"cri!e dc ers autoati/ate# 1n expresii!e eo'iona!e "i iice# 1n sensu! "i direc'ia re!a'ii!or persoanei
cu cei!a!'i din co!ectivitate.
Teperaentu! co!orea/ 1ntrea,a via' psihic a persoanei. E! red# at0t ta2!ou! coportaenta! a! persoanei su2
aspect dinaic# c0t "i propriet'i!e fundaenta!e a!e sisteu!ui nervos centra!. Le,tura dintre !ipu! de activitate nervoas
superioar - definit prin intensitatea# echi!i2ru! "i o2i!itatea procese!or centra!e de excita'ie "i inhi2i'ie - "i teperaent
este direct "i str0ns. Tipu! de activitate nervoas superioar forea/ 2a/a
care( !ipsa o2i"nuin'ei dc a avea de-a face cu autorit'i!e# tradi'ii!e deforate referitoare !a caracteru! represiv ori optica
re!e!or trataente exercitate dc or,ane!e dc cercetare etc.8 persoana anchetat anifest tea:3:
)
. Aie "i nuai din
aceste otive# iat dc cc cuno"tin'e!e dc psiho!o,ic devin o2!i,atorii pentru a,istratu! 1nsrcinat cu deru!area anchetei
-udiciare# in cadru! creia psiho!o,u! vine s 9cen/ure/e: pena!u! 1n sensu! 2enefic af!rii adevru!ui# aceasta
presupun0nd conso!idarea a"a-/isu!ui 9f!er: prin 9"tiin'a anchetei: 1n efortu! ereu perfecti2i! dc a-i reda acestei
activit'i profesiona!isu! -i denitatea care i sc cuvin 1n actu! de -usti'ie independent.
?.#.1. Co&tact,' i&terper-o&a' %& 7iro,' (e a&c0et 2,(iciar
1n 2a/a contacte!or ini'ia!e# anchetatoru! aprecia/ coportaentu! expresiv# 1n od specia! iica 1nvinuitu!ui
ca pe o rea!itate evident# ca pe o tota!itate dc trsturi "i caracteristici dinaico-func'iona!c care eviden'ia/ stri#
sentiente "i dispo/i'ii suf!ete"ti a cror interpretare corect este o necesitate a2so!ut. 1n acest sens# anchetatoru!
tre2uie s fie aicn! asupra coponentei vo!untare a coportaentu!ui expresiv# 1n'e!e,0nd prin aceasta procese!e
func'iona!e dinaice ai u!t sau ai pu'in deforate eo'iona!# de,hi/ate# siu!ate 1n scopu! de a asca adevrate!e
stri suf!ete"ti resi'ite 1n tipu! ascu!trii. 1nvinuitu! poate siu!a stp0nirea dc sine# ca!u!# neduerirea# une!e stri
dc suferin' 72oa!# !e"in8 atitudinea dc revo!t ori protest# toate cu scopu! dc a ipresiona# dc a intiida pe anchetator.
Lipsa de natura!e'e "i de convin,ere a acestor siu!ri este evident 1n fa'a unei conduite tere# ofensive a
anchetatoru!ui# 1n!turarea !or fiind# dc re,u!# consecin'a exp!oatrii ca!ificate a unor oente psiho!o,ice a2i! create
pc parcursu! ascu!trii. .pre deose2ire de acestea# anifestri!e invo!untare repre/int reac'ii fi/io!o,ice interne a!e
anuitor sistee func'iona!e af!ate preponderent su2 dependen'a sisteu!ui ncurove,etativ# e!e nu pot fi ascate "i nici
nu pot fi provocate dc o 1n scop voit.
Literatura de specia!itate su2!inia/ c ce!e ai i!ustrative anifestri3
<
1n acest sens sunt( 1nro"irca 7pa!oarea
fe'ei8# cre"terea vo!uu!ui vase!or san,uine 7o2serva2i!e !a t0p!e sau 1n /ona carotidei8# spasu! ,!otic# treuru! vocii#
sudora'ia tepora!# fr0ntatu! 0ini!or# perioada dc !aten' 1n rspunsuri# e/itarea privirii anchetatoru!ui. Este evident
c un anchetator experientat nu poate scpa un astfe! de coportaent. @entru acesta# treuru! vocii# a! 0ini!or#
cu!e,erea unor scae ia,inare# ototo!irea p!riei ori a po"etei# pau/e!e# contra1ntre2ri!c etc. vor fi suficient dc
!uritoare asupra conduite unei persoane care trie"te din p!in disconfortu! psihic intern 1n contact cu autoritatea.
Experien'a deonstrea/ nu ,reutatea dc a surprinde aceste aspecte# ci deficien'a dc a Ic interpreta corect.
Nu rareori inhi2i'ia eo'iona! 7teaa inocentu!ui pri!e-uit dc contactu! interpersona! cu repre/entantu!
autorit'ii8 este interpretat ca indiciu a! vinov'iei# iar coportaentu! 1nvinuitu!ui se aprecia/ ca fiind siu!at. +u
privire !a pro2!eatica interpretrii corecte a ta2!ou!ui psihocoportacnta!# ca 1"i fundaentea/ teeiuri!e 1n
psiho!o,ia persoanei# psiho!o,ia edica! etc. dar a cerc acestor discip!ine punerea 1n foru!e interpretative precise a
,esturi!or# a iniicii# a conduitei de re!a'ie "i expresie a unei persoane 1ntr-o 1pre-urare# este u!t prea preten'ios.
Trecerea de !a "tiin' ctre arta anchetei -udiciare sc face prin persona!itatea anchetatoru!ui# o2servator "i
investi,ator fin# a crui intui'ie profesiona! este i/voru! interpretrii.
Revenind !a acest aspect# tre2uie s sc disecarn 1ntre otive!e care provoac starea eo'iona!. E!e sunt# ca
pri posi2i!itate# !e,ate dc a2i!itatea psiho!eperaenta! a 1nvinuitu!ui# de trecutu! su infrac'iona!# dc starea
pre/ent# de pro2!ee!e persona!e pur "i sip!u 7inc!usiv starea dc sntate psihoedica!8 sau ca o a doua posi2i!itate#
i/vornd exc!usiv 1n raport cu pro2!eatica critic a cau/ei pentru care acesta este cercetat. De re,u!# proced0nd !a
discu'ii introductive# core!ate# !e,ate de situa'ia fai!ia!# profesiona!# antecedente# stare dc sntate# pro2!ee de
perspectiv ".a. sc o2'ine o anuit deconectare a individu!ui# o 1nc!/ire a re!a'iei intcrpersona!e# a2so!ut necesar
trecerii ctre chestionarea cu privire !a 2nuia!a care i se aduce.
1n ca/u! persoanelor sincere, dur labile emo ional 7sfera 1n care# de re,u!# intr
inorii# feei!e# 2tr0nii# conva!escen'ii8# tar experien' 1n raport cu situa'ii!e dc acest ,en# este necesar# ca o condi'ie
a reu"itei# crearea unui c!iat de si,uran' "i 1ncredere reciproc# a unui dia!o, deschis# de,a-at 1n care e!e s-"i
1n'e!ea, statutu! 1n fa'a autorit'ii "i cc o2!i,a'ii !e revin. Nerca!i/arca accs2ii c!iat poate duce 7ai a!es atunci c0nd
se uti!i/ea/ procedeu! fronta! a! ascu!trii8# odat cu atacarea pro2!eei critice# !a inhi2ri eo'iona!e artificia!e# cu
1ntre,u! !or corte,iu dc anifestri iico-,csticu!arc "i ncurovc,ctativc. La2i!u! eo'iona! 7chiar fr a fi vinovat8 va
reac'iona "i-"i va ar,uenta spuse!e 1povrat dc disconfortu! inhi2a a! teerii natura!e pc care o resite fa' dc
ip!ica'ii!e con-unctura!e referitoare !a 1nvinuire# !a care se adau, 2!oca-u! afectiv fa' de inter!ocutoru! 1nsu"i.
Cesturi!e dc nervo/itate# ticuri!e sau ridicarea tonu!ui pe !0n, faptu! c senific !ipsa de profesiona!is a
anchetatoru!ui# pot provoca o adevrat de,rin,o!ad 1n ,0ndirea "i stri!e suf!ete"ti a!e 1nvinuitu!ui 72nuitu!ui8 eotiv.
Exist 1n acest punct a! contactu!ui interpersona!# perico!u! de a se interpreta ,re"it a"a-/isu! 9oent psiho!o,ic:
creat "i de a-! 9exp!oata eficient: prin chestionare direct# ip!icare. @reci/ri!e cu caracter acu/atoria! sau pre/entarea
de pro2e poate cop!ica "i ai u!t ta2!ou! psihocoportaenta! a! eotivu!ui# e! put0nd a-un,e# 1n u!ti instan'#
chiar !a recunoa"terea unor fapte pe care nu !c-a sv0r"it. Din acest otiv tre2uie privit cu u!t precau'ie orice
re!atare a 1nvinuitu!ui "i# 1n specia!# tot ceea ce afir "i 1i este defavora2i!. A"a st0nd !ucruri!e# dac !a2i!u!ui eo'iona!
71n situa'ia 2nuitu!ui-1nvinuitu!ui cure totu"i nu a cois fapta8# i s-a creat un c!iat introductiv dc 1ncredere 7rea!i/a2i!
prin a2ordarea 1n fa/a contactu!ui ini'ia!# a unor pro2!eatici co!atera!e# fa' de care or,anu! dc urrire s anifeste
interes# s dea un sfat# s ai2 o interven'ie# s strecoare o ,!u sau s "tie s ascu!te cu r2dare8 i sc poate aduce 1n
fa' pro2!eatica critic fr nici un risc. Eai u!t# aceasta pri!e-uie"te# dc re,u!# un coportaent 1n care sc
descifrea/ u"or indicii!e natura!c'ii "i de/invo!turii 1n ar,uentare "i -ustificri# sinceritatea surprinderii. 1nvinuitu!
anifest0nd# ai de,ra2# curio/itate fa' dc 1nvinuire dec0t tea# expri0ndu-"i preri# rspun/0nd propt !a
1ntre2ri "i pun0nd# !a r0ndu! su# o seric dc 1ntre2ri.
Astfe! stau !ucruri!e 1n situa'ia 1n care 1n persoana 1nvinuitu!ui sc af! chiar autorul faptei. .c constat#
de re,u!# c discu'ii!e introductive pc pro2!eatica co!atera! nu dau
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
roade!e scon!ate. A2ian'a r0ne rece# rspunsuri!e suni onosi!a2ice# 1nvinuitu! nu se an,a-ea/ sincer 1n dia!o,# 9nu
d niic de Ia e!::. Ana!i/0nd coparativ reactivitatea iico-,csticu!ar a 1nvinuitu!ui# o fin interpretare va
surprinde faptu! c# dac !o!u"i pc fondu! srac a! dia!o,u!ui co!atera!# se o2'in rspunsuri "i cr0peie de discu'ii 1n
!iite re!ativ nora!e# nu ace!a"i !ucru se 1nt0p! atunci c0nd sc atac pro2!ee!e critice. Revenind !a exep!u!
en'ionat# prin aducerea 1n discu'ie a pro2!eaticii ridicate de 1pre-urri!e sv0r"irii ooru!ui# s-au eviden'iat pc
!0n, ne,ri!e stercotipe 79nu cunosc:# 9nu "tiu:# 9nui aintesc:8# anifestri frecvente de evitare a privirii# pau/e
1nainte de rspuns# spasu! ,!otic# sudora'ie# treuru! 0ini!or# !ipsa oricrei ini'iative# toate acestea pc un fond ,enera!
dc suspiciuni din partea 1nvinuitu!ui. Eanifestarea acestor tu!2urri psihocoportaenta!e net diferen'iate se exp!ic
printr-un ecanis psiho!o,ic extre de su2ti!. Esen'a sa const 1n aceea c persoana care a cois fapta dispune# 1n
p!anu! inti a! persona!it'ii sa!e# de capacitatea psihic de a se de,a-a cu u"urin' de situa'ia de 1nvinuit 1n cau/. Ea.
neav0nd niic cu cau/a care este ascu!tat# 1"i cout cu u"urin' sfera preocupri!or "i a aten'iei ctre pro2!eatica
introductiv# co!atera! cc o captivea/ "i pe care o accept cu p!cere "i interes. Dipotriv# 1nvinuitu! care a sv0r"it
infrac'iunea 9nu arc posi2i!it'i pentru teatici co!atera!e:# cu a!te cuvinte# nu se dispune de capacitatea psihic de
coutare. @ro2!eatica sa centra! sc exercit cu o for' inhi2itorie deose2it asupra oricror a!tor aspecte care sc aduc
in discu'ie. +entru! excita'iei sa!e nervoase po!ari/ea/ 1ntrea,a persona!itate exc!usiv ctre fapta sv0r"it "i
ip!ica'ii!e acesteia. +hiar dac i se ofer posi2i!itatea destinderii# structuri!e su2con"tiente. prin ecanise inhi2itive
1! 'in pri/onieru! condi'iei dc 1nvinuit 1n cau/# statut "i ro! pe care nu Ie poate a2andona.
De"i 1n fa'a or,anu!ui dc urrire pena!# 1nvinuitu! 1"i ipune con"tient ie"irea din ro!# st 1n posi2i!it'i!e
ancheta!oni!ui experienta! s desprind cu u"urin' "i s interprete/e corect note!e artificia!u!ui# !ipsa dc participare#
starea de disconfort psihic# teaa "i suspiciunea continu 1n 1ntrea,a atitudine de re!a'ie "i expresie a 1nvinuitu!ui
nesinecr. Aceast tea re/u!t din aceea c persoana care a cois fapta rea!i/ea/ natura pur introductiv a discu'ii!or
co!atera!e. Ea este preocupat de ceea ce 2nuie"te c va ura dup aceasta# fiind continuu 1n ,ard cu privire !a
aspecte!e critice pc care Ic intuie"te c urea/ "i 1n raport cu care 1"i fure"te a!i2iuri!c
)>
.
+0t prive"te 1nvinuitu! care nu a sv0r"it fapta cc i se iput# acesta sc druie"te !esne teaticii a2ordate#
particip0nd cu natura!e'e !a de/vo!tarea ei. Odat fiindu-i !urite statutu! "i ro!u! 1n cadru! ascu!trii# c! va a!un,a din
)*. Ide. pa,. )%>.
)<. =e/i fi"a dc o2scrva7ic asupra indicii!or vi/0nd coportacnru! siu!ai. .tuden'ii vor conspecta
ucrarea( I. T. Butoi. A!. Butoi. T. Butoi @siho!o,ia coportaentu!ui criina! - investi,a'ia dup!icitXii
GQtu!u! &i intero,atoriu! -udiciar# Ed. Enar. Bucure"ti# )>>>.
)4. Dc exep!u( In discu'ii!e ini'ia!e avute cu N. =. 1nvinuit de ooru! cois !a )*.)).)>4*# a crui
victi a fost nuitu! E. N.# de"i au fost puse 1n discu'ie aspecte cu o pro2!eatic divers# antrenant# respectiv
profesie# Derc tic prieteni# tip !i2er# re!a'ii cu partenerii dc sex opus apropiate v0rstei "i preocupri!or fire"ti a!e
acestuia# !otu"i nu s-a putut o2'ine o deschidere ctre dia!o,# atosfera r0n0nd artificia!# cu !un,i tceri# !ipsit
cop!et de ini'iativa fireasc "i spontaneitatea contextu!ui care i se oferea.
)>. De exep!u( in cau/a privind ooni! cois !a )6.)).)>4% a crui victi a fost nuitu! A.
A9 1nvinuita B A.# concu2ina victiei# de"i s-a antrenat 1n discu'ii co!atera!e# a participat !a un dia!o, !ipsit de
natura!e'e# H-n,acc. artificia!. Iar tonus# via'# 1ntrea,a persona!itate a 1nvinuitei era parc 9!a p0nd: 1n inten'ia dc a
urinari H 9descifra:# !a r0ndu-i. efecte!e spuse!or sa!e pe iica anchetatoru!ui. Ka' de 1ntre2ri!e critice "i
pro2!eatica 1pre-urri!or re/u!t0nd din c0pu! infrac'iunii# 1nvinuita a rc!a!at peranent o istorioar verosii!a#
!ipsii- 1ns dc vi,oare# precu "i invaria2i!e!e ..nu "tiu:# 9nu-i pot exp!ica:# rostite 1n tnod stereotip# indiferent de for'a
si !o,ica pro2e!or 1n acu/are# care au 1ntrit in od cu totu! -ustificat# convin,erea c acest coportaent este
caracteristic efecte!or eo'iona!e ascunderii adevru!ui fapt dovedit pe parcursu! anchetei -udiciare.
p!an psihic toat pro2!eatica cei provocase teere# iar cu privire !a 1nvinuire va ar,uenta natura!# de/invo!t#
participativ# de/inhi2at# neav0nd# cu a!te cuvinte# niic care s-i inspire tea.
Re/u!tate deose2it de interesante 1n diferen'ierea ce!or dou conduite opuse sc pot o2'ine prin interpretarea
anifestri!or psihocoportacnta!c "i a reactivit'ii de expresie a 1nvinui'i!or fa' dc 1ntre2ri!e directe 1n raport cu
aspecte!e critice. Astfe!# adres1ndu-i-se 1ntre2ri de ,enu!(
G Dac sus'ine'i c nu a-Xi sv0r"it fapta# atunci pe cine 2nui'i\
G +e crede'i# va )) descoperit autoru! acestei fapte\
G +c crede'i c ar erita autoru! pentru fapta sa\ e!e.
1nvinuitu! care nu a sv0r"it fapta va fi caracteri/at printr-o participare autentic.
Dc re,u!# persoana sincer este deose2it de spontan# 1"i spune prerea deschis "i chiar dac dc exep!u# nu
2nuie"te o persoan anue# ofer totu"i# preri care sc vor p!au/i2i!e# cu for'# cu ar,uente. De o2icei# aceasta 1"i
expri convin,erea c autoru! 9nu poate scpa de ri,ori!e !e,ii:# c 9oric0t de t0r/iu# adevru! tot va ie"i !a !uin:. 1n
privin'a# de exep!u# a pedepsei# 1"i expri# de re,u!# indi,narea "i ura pentru fptuitor# cer0nd sanc'iuni foarte ari
sau sup!icii. Toate acestea pe fondu! unei atitudini sincere# apropiate# deschise# care ofer indicii suficiente pentru un
coportaent natura!# de,a-at# dinco!o de ip!ica'ii!e cau/ei.
1n fa'a ace!eia"i 1ntre2ri# 1nvinuitu! care a cois infrac'iunea este e/itant# st0n-enit# 9deose2it dc 1ncurcat:.
Exp!ica'ia psiho!o,ic const 1n efectu! para!i/ant - inhi2itoriu# in stupoarea creat dc 1ntre2area dc ,enu! 9+e crede'i#
va fi identificat autoru! ooru!ui\: ...pus tocai 1ntr-o 1pre-urare de!oc p!cut pentru acesta# vi/0nd tra,erea !a
rspundere pena! pentru 1nfptuirea -usti'iei. De aseenea# referitor !a identificarea fptuitoru!ui# rspunsuri!e sa!e dc
o2icei sunt( 9eu "tiu cc s /ic\:# 9depinde:# iar 1n privin'a pedepsei pc care o consider c ar erita-o autoru!# ce!e ai
frecvente rspunsuri sunt( 9cc-o vrea !e,ea: sau 9cu "tiu cc s /ic\:# 9nu pricep:. De aceea# cc tre2uie interpretat este
nu at0t rspunsu! 1n sine# care poate s difere dc !a o persoan !a a!ta# ci ai a!es# efecte!e dc-a dreptu! para!i/ante a!e
acestor 1ntre2ri 1n con"tiin'a individu!ui care ascunde adevru!.
.uspiciunea 2nuitu!ui 1n raport cu srcia date!or pc care !e de'ine referitor !a ce "tie anchetatoru!# c0! "tie# de !a
cine "tie# 1povrea/ !a axiu conduita acestuia. Neparticipativ# osti!# r0n0nd 1n expectativ# de re,u!# nu arc
puterea dc a 2nui pc cineva# vine cu -ustificri "i teeri dc ,enu! 9nu pot s dau vina pe nieni: ori 9s-ar putea s
,re"esc:# nepropun0nd so!u'ii sau# chiar dac o face# devine st0n,aci# nep!au/i2i!# artificia!.
Neput0nd fi arcate# dar nici provocate dc o 1n scop voit# anifestri!e coportaenta!e "i psihofi/io!o,ice
aintite vor acopania ca un verita2i! corte,iu starea dc disconfort psihic pc care o trie"te 1nvinuitu!. +u privire !a
aceast cop!ex pro2!eatic tre2uie su2!iniat 1ns faptu! c# a socoti aseenea anifestri drept pro2e dc vinov'ie
1nsean a face o ,re"ea! tot at0t dc arc ca "i atunci c0nd s-ar afira c si,uran'a dc sine ori protitudinea "i
certitudinea rspunsuri!or date sunt pro2e certe a!e vinov'iei. +eea ce tre2uie re'inut este faptu! c expresii!e
eo'iona!e# coro2orate cu pro2e verificate# pot su2!inia# adic pot confira sau infira# ca un ar,uent 1n p!us# o te/
va!a2i!# constituind indici# orientativi asupra tentative!or coportaentu!ui siu!at 1n ancheta -udiciar.
6.&.$. +ounicarea non-ver2a! - re,u!i tactice specifice raporturi!or interpersona!c de opo/a2i!itate "i
confruntare
+ounicarea dintre anchetator "i 1nvinuit sau incu!pat nu sc efectuea/ nuai pe p!an ver2a! uti!i/0nd !i2a-u!
natura! articu!at# ci oaenii rea!i/ea/ transfer dc infora'ii "i pc a!te cana!e# prin a"a-nuita counicare non-ver2a!.
extra!in,vistic 7,estic# iic# fond sonot a! vor2irii8.
im
+ana!e!e non-vcr2a!c rea!i/ea/ un surp!us dc counicare# transi70ndu-se stri psihoco'iona!c# anxietate#
depresie etc. Avanta-u! counicrii extra-ver2a!c const 1n faptu! ..1 acesta scap# 1n ,enera!# contro!u!ui vo!untar#
con"tient cre0nd astfe! o posi2i!itate de acces Hpre procese!e infora'iona!e# at0t din sfera ,0ndirii ref!ectate# c0t "i a
nive!uri!or psiho!o,ice neref!ectate# antrenate 1n counicarea rea!i/at invo!untar.
Ea-oritatea transferu!ui infora'iona! a! afectivit'ii are !oc prin cana!e!e cxtra-vcr2a!e. In tipu! conversa'iei#
counicarea extra-ver2a!# "i# 1n concret# 9contacte!e ocu!are: care au !oc 1ntre priviri!e inter!ocutori!or 1n tip cc
vor2esc sunt foarte iportante. +ontro!u! din privire se efectuea/ dc ctre ei'tor 71nvinuitu! sau incu!patu!8 chiar "i 1n
tipu! 1n care e! GGor2e"te. @e parcurs urre"te rcac7ia parteneru!ui# reac'ie 1nc never2a!# "i 1n funcXie de ceea ce i se
parc c vede !a c! 1"i a-ustea/ a doua parte a eisiunii sa!e. Astfe! de controa!e ocu!are sunt fcute# frecvent 1n ca2inetu!
de intero,atoriu# ai a!es atunci c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu! nu "tie dc cc pro2e dispune anchetatoru! "i ai a!es atunci
c0nd eite infora'ii denaturate sau fa!se. @entru 1nvinuit sau incu!pat este iportant s constate dac anchetatoru! a
91n,hi'it: sau nu infora'ia incorect.
In tipu! unei conversa'ii o2i"nuite sau a! unei re!atri# privirea pendu!ea/ !a partener cu interitent. In
oente!e crucia!e# exact !a ar,uente!e ce!e ai iportante# ori unde ar (R. privirea revine !a inter!ocutor spre a
contro!a dac a 1n'e!es# dac este dc acord sau nu cu ce!e re!atate. Urrirea acestei pendu!ri ocu!are cere din partea
anchetatoru!ui foarte u!t experien' "i inte!i,ent# cci revenirea !a privirea direct poate sena!a c 1nvinuitu! sau
ncu!patu! a a-uns !a un punct noda!# unde vrea s strecoare un neadevr care ar putea avea iportan'.
Anchetatoru! va o2'ine o infora'ie pre'ioas# fie c este un adevr "i atunci 1! apropie de !urirea ca/u!ui# fie c
este o inciun# "i atunci poate eva!ua ai corect ,radu! dc sinceritate# respectiv de nesinceritate a 2nuitu!ui.
+unoa"terea va!orii inforative a pendu!rii privirii tre2uie s 1! fac circuspect pe anchetator# care este dator s-
"i 1nsu"easc contro!u! c0t ai perfect a! iicii# a! priviri!or sa!e. +u c0t anchetatoni! vrea s fie ai pu'in perisiv# s
nu sc !ase tatonat dc 2nuit# cu at0t tre2uie s fie ai stp0n pe ce!e ai ici reac'ii invo!untare care !-ar putea trda "i ar
da o urn va!oroas 2nuitu!ui.
1n anuite oente a!e dia!o,u!ui# 2nuitu! nu tre2uie s "tie su2 nici un otiv c ar.chctatoru! apro2 sau nu
une!e din afira'ii!e sa!e. @rivirea inter!ocutoru!ui nu este o surs ic infora'ii# ci "i un i-!oc dc condi'ionare a
inter!ocutoru!ui. La pria audiere# c0nd i sc cerc 2nuitu!ui s re!ate/e faptu! incriinat# "i unde e! va da o versiune
evident favora2i! !ui# anchetatoru! tre2uie s 1! !ase s spun tot ce vrea# s ai2 arc f!uen' 1n expunere. Dac 1n cursu!
acestei re!atri spontane 1nvinuitu! nu este 1ntrerupt# ci dipotriv# prin privirea sau
i `rin i"cri!e capu!ui# anchetatoni! 1! 1ncura-ea/# foarte pro2a2i! e! va furni/a suficient rHtcria! pentru ca ono!o,u!
odat terinat# s se a-un, !a un dia!o, critic. Aceast condi'ionare prin ,ratificarc este o capcan eficient# care 1! va
a-uta pc anchetator s e!a2ore/e 1n continuare o tactic adecvat situa'iei.
1n credin'a popu!ar# cei care evit privirea inter!ocutori!or sunt oaeni nesinceri. Eu!'i
i psiho!o,i sunt 1ns de prere c evitarea privirii 1n ochii a!tora# ai a!es 1n ochii ce!or investi'i ea autoritate# este un
sen dc frustarc. @rin defini'ie# orice 1nvinuit sau incu!pat# cei af!a'i 1n cirten'ie preventiv# sunt 1ntr-o puternic stare de
frustrare. @ierderea# chiar "i vree!nic a scurta'ii# contri2uie !a acea stare dc frustrare# care 1n a-oritatea ca/uri!or va
duce !a anifestri a,resive. A,resivitatea 1n caera dc audiere se anifest ai a!es 1n rspunsuri xso!cntc# 1ncercri dc
sfidare "i ca reac'ie !a privirea scntttoare a anchetatoru!ui# evitarea dc a-! privi 1n fa'. .iptou! strii dc frustrare nu
tre2uie s fie deci confundat cu o trstur dc persona!itate 7sinceritate - ncsinccritatc8.
Anchetatoru! care vrea s sta2i!easc un contact uan cu 1nvinuitu! sau incu!patu! tre2uie s evite orice privire#
,est sau vor2 care ar poten'a# c0t dc c0t# stare'i de frustrare 1n care sc ,se"te acesta.
6.&.&. Re,u!i tactice specifice raporturi!or interpersona!c dc opo/a2i!itate "i confruntare
)
3:
)
3:
1n !iteratura de specia!itate# sunt c0teva re,u!i tactice care pot faci!itate nu nuai sta2i!irea unui contact ver2a!
1ntre inter!ocutori# dar "i 1n ace!a"i tip# pot aduce un oponent 1n situa'ia de a co!a2ora(
). 1n contactu! cu adversaru! 1nainte dc a fi ascu!ta'i# sunte privi'iF
$. expriarea c!ar# 1n !i2a- inte!i,i2i! a inter!ocutoru!ui este o2!i,atorieF
&. 1nainte dc a vor2i# tre2uie s "ti s o2serv "i s ascu!t. Din prie!e c!ipe dc contact cu 2nuitu!
tre2uie s-) studie !a 1nceput 1n ansa2!u# "i apoi i"cri!e nccontro!a2i!e 1n oentu! 1n care este
chestionat asupra pro2!eaticii critice. Eare senifica'ie au "i pau/e!e pc care !e face 2nuitu!# durata
acestora put0nd fi interpretat ca indice a! efortu!ui dc denaturare sau disiu!are(
5. fa' de inter!ocutor sc recoand a se avea o atitudine deschis. Adesea ce! anchetat tre2uie s fie
1ncura-at# fie prin f!atare 79Eu te "tia dc 2iat de"tept...:8# fie prin uti!i/area unei foru!e de ,enera!i/are
"i nu de particu!ari/are 79Da# au ai tcut "i a!'ii a"a ceva# nu e"ti duneata sin,uru!...:8# ori dc
inia!i/are "i 1ndeprtare a perico!u!ui 79=e/i unde duce antura-u!# consuu! dc a!coo!. 1n a!te
1pre-urri fapta asta nu s-ar fi putut 1nt0p!a...:8 etcF
6. 1nvinuitu! sau incu!patu! tre2uie s fie convins c este ascu!tat cu cea ai arc aten'ie# cci aceast
atitudine expri respectu! anchetatoru!ui fa' dc c!. Dc aceea dup cc 1"i terin re!atarea "i are
ipresia c a fost inte,ra! cre/ut sc pot va!orifica oente!e psiho!o,ice create de 1ntre2ri!e dc
verificare a e!eente!or contradictorii sau nonconcordante# consecin' a neadevruri!or structurate dc
inter!ocutorF
*. fa' dc inter!ocutor sc recoand a avea o atitudine echi!i2rat# exasperant dc ca!# r2dtoare 7de
fapt tenacitate "i re/isten' - 9ai insist 1nc pu'in dup oentu! 1n care tu 1nsu'i si'i c totu! este
/adarnic:8. Aceasta deoarece 1n a-oritatea ca/uri!or# tipu! operea/ 1n defavoarea 1nvinuitu!ui sau
incu!patu!ui# starea tensiona! 1n care sc af!# p0n !a rturisirea cop!et# insecuritatea cresc0nd pe
care o resite 1n privin'a viitoru!ui fc0ndu-! s coit ,re"e!iF
<. 1n'e!e,erea uan fa' de 1nvinuit# prescris de !e,i!e noastre# dar care nu sc confund cu 92unvoin'a:
sau ci. 9iertarea:# respectu! persoanei 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# oricare ar fi cria pe care a sv0r"it-o#
creea/ un c!iat favora2i! pentru a o2'ine 1n !iite!e posi2i!u!ui# c0t ai u!te infora'ii dc !a 1nvinuit
sau incu!pat - un ,est de prietenie 7apropierea scaunu!ui# oferirea unei 'i,ri# a unei cafe!e etc8# un sfat#
istorisirea unei 1nt0p!ri asentoare prin consecin'e# un prover2# o 2taie prieteneasc pe ur etc#
pot duce 1n oente!e psiho!o,ice adecvat create# !a rturisiri cop!ete.
Idis Ti2criu Bo,dan. Ion .1ntea. Rodica Dri,an +ornianu# 7cit0nd pc +!. Duva! "i D. A. Eichand8
9+oportaentu! uan 1n procesu! -udiciar:# fdit. E!# Bucure"ti )>44 pa,. )6)?)6$. - pre!ucrtn "i interpretri persona!e.
6.5. Etape "i strate,ii de intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 6.5.). Etape!e ascu!trii 1nvinuitu!ui sau
incu!patu!ui
$%
At0t fa/a urririi pena!e c0t "i fa/a cercetrii -udectore"ti# audierea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# cuprind trei
etape distincte(
G verificarea identit'ii civi!e a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# adic cunoa"terea statutu!ui de persoan
fi/ic a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# 1n sensu! !e,ii civi!eF
G ascu!tarea re!atrii !i2ereF
G adresarea dc 1ntre2ri# din partea anchetatoru!ui 1n fa/a dc urrire pena!F a procuroru!ui "i a pr'i!or
1n fa/a cercetrii -udectore"ti# prin interediu! pre"edinte!ui cop!etu!ui de -udecat "i dc ctre
pre"edinte sau e2rii cop!etu!ui# tot prin interediu! pre"edinte!ui de cop!et.
a8 =erificarea identit'ii civi!e
$)
a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui
@arcur,erea acestei etape este o2!i,atorie pentru a nu fi 1nvinuit a!t persoan dec0t cea care a sv0r"it
infrac'iunea. =erificarea identit'ii const 1n 1ntre2ri cu privire !a nue. prenue# porec!# data "i !ocu! na"terii# nue!e
"i prenue!e prin'i!or# cet'enia# studii# situa'ia civi! a 1nvinuitu!ui.
Un oent iportant a! acestei etape 1! constituie introducerea 1n atosfera 1nvinuitu!ui# scop 1n care i se pot
adresa 1ntre2ri ce nu au !e,tur cu cau/a# 1n vederea sta2i!irii contactu!ui psiho!o,ic. 1n continuare se aduce !a
cuno"tin'a 1nvinuitu!ui fapta care face o2iectu! cau/ei# pun0ndu-i-sc 1n vedere s dec!are tot ceea cc "tie cu privire !a
fapta "i 1nvinuirea care i se aduce 1n !e,tur cu aceasta. 1nainte de a fi ascu!tat# 1nvinuitu!ui i se so!icit s dea o
dec!ara'ie scris persona! cu privire !a 1nvinuirea adus. @ria etap a ascu!trii repre/int# dc fapt# priu! contact dintre
1nvinuit "i ce! care efectuea/ ascu!tarea "i este hotr0toare pentru orientarea odu!ui cu sc va desf"ura activitatea
u!terioar a a or,anu!ui de urrire pena!.
=erificarea identit'ii nu constituie doar un sip!u act tehnic# ci un 2un pri!e- dc a studia coportaentu!
1nvinuitu!ui !X de situa'ia 1n care se af!# odu! cu reac'ionea/ !a 1ntre2ri!e cc i sc adresea/# ,esturi!e# starea dc
tensiune sau ca!u! pe care !e afi"ea/. Aceste o2serva'ii a-ut !a sta2i!irea procedee!or tactice dc ascu!tareF cu c0t e!e
sunt ai cop!ete "i ai teeinice# cu at0t ascu!tarea va fi ai u"oar.
28 Ascu!tarea re!atrii !i2ere.
1ncepe prin adresarea unei 1ntre2ri cu caracter ,enera! prin care 1nvinuitu!ui i se so!icit s dec!are tot ceea ce are
de artat 1n !e,tur cu 1nvinuirea ce i se aduce. 1n acest od# or,anu! dc anchet -udiciar ofer 1nvinuitu!ui
posi2i!itatea dc a dec!ara tot ceea ce consider c interesea/ cercetarea. O astfe! de 1ntre2are ar putea fi foru!at 1n
aniera( 9.unte'i 1nvinuit dc sv0r"irea infrac'iunii de oor# fapt prev/ut "i pedepsit de art. )<5 +p.# const0nd 1n
aceea c 1n /iua dc ...a'i ap!icat nuitu!ui !.N. ai u!te !ovituri de cu'it# 1n ura crora acesta a decedat. +c ave'i de
dec!arat cu privire !a aceast 1nvinuire\:
1nvinuitu! arc posi2i!itatea s pre/inte fapte!e 1n succesiunea !or fireasc# fr a i se !iita 1n vreun fe! expunerea
prin adresarea a!tor 1ntre2ri. 1n ace!a"i tip# anchetatoru! arc posi2i!itatea s0-) studie/e pc 1nvinuit# s-! o2serve "i s
note/e oisiuni!e# e/itri!e# aspecte!e cu privire !a care apar contra/iceri pentru ca. u!terior# pc ar,inea !or. s-"i
sta2i!easc procedee!e tactice ce !e va adopta 1n ascu!tare. 1n tipu! ascu!trii !i2ere# anchetatoru! tre2uie s evite
1ntreruperea re!atrii 1nvinuitu!ui# apro2area sau de/apro2area afira'ii!or acestuia# s-"i anifeste satisfac'ia sau
neu!'uirea. 1n func'ie de po/i'ia ce!ui ascu!tat tre2uie s dovedeasc stp0nire dc sine# r2dare# ca! "i# 1n ,enera!# o
atitudine prin care s nu-"i exteriori/e/e sentiente!e fa' dc 1nvinuit.
Re!atarea !i2er este un 2un pri!e- pentru anchetator dc a cunoa"te "i dc a ana!i/a po/i'ia 1nvinuitu!ui prin
copararea ce!or pre/entate cu ateria!u! pro2ator existent !a dosaru! cau/ei. Toate o2serva'ii!e fcute 1n cursu! acestei
etape vor constitui teei pentru sta2i!irea procedee!or tactice care vor fi fo!osite 1n continuare. De aceea# chiar "i atunci
c0nd 1nvinuitu! nea, fapte!e# denaturea/ adevru!# nu tre2uie adoptat o po/i'ie ri,id# osti! fa' de acesta# deoarece
exist posi2i!itatea ca u!terior# s i se deonstre/e po/i'ia o2struc'ionist 1n anchet.
c8 Adresarea de 1ntre2ri "i ascu!tarea rspunsuri!or 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui Dup ca 1nvinuitu! a re!atat !i2er
referitor !a 1nvinuirea adus# i se adresea/ 1ntre2ri cu privire !a fapta ce forea/ o2iectu! cau/ei "i 1nvinuirii.
Adresarea de 1ntre2ri 1n scopu! !uririi tuturor 1pre-urri!or cau/ei repre/int u!tia etap a ascu!trii 1nvinuitu!ui
ori incu!patu!ui# etap 1n care se o,!inde"te 1n ace! ai 1na!t ,rad odu! cu a fost pre,tit aceast activitate
$$
(
G s fie c!are "i preciseF
G s fie foru!ate !a nive!u! dc 1n'e!e,ere a! ce!ui ascu!tatF
G s nu su,ere/e rspunsu! pc care-) a"teapt or,anu! de urrire pena!F
G s o2!i,e pe 1nvinuit s re!ate/e "i nu s deterine un rspuns scurt de ,enu! da sau nuF
G s nu pun 1n 1ncurctur pe 1nvinuit# ai a!es atunci c0nd acesta este 2ine inten'ionat# interesat 1n a
dec!ara adevru!.
1n aceast etap se adresea/ 1ntre2ri prev/ute 1n p!anu! de ascu!tare care pot fi cop!etate cu 1ntre2ri
foru!ate pc parcursu! ascu!trii# 1n func'ie de rspunsuri!e 1nvinuitu!ui# de po/i'ia sa# de pro2!ee!e nou aprute 1n
tipu! ascu!trii.
1ntre2ri!e fo!osite 1n tipu! ascu!trii pot fi c!asificate 1n ai u!te cate,orii# 1n raport cu scopu! urrit# cu
natura "i aria de cuprindere a aspecte!or care urea/ a fi !urite# astfe!(
G 1ntre2ri 9te: 7cu caracter ,enera!8# care vi/ea/ fapta - 1nvinuirea 1n ansa2!u! suF
G 1ntre2ri 9pro2!e: prin care se urre"te !urirea unor aspecte a!e activit'ii i!icite desf"urate#
anuite aspecte a!e cau/eiF
G 1ntre2ri 9deta!iu:# av0nd caracter strict !iitat !a anuite anunte prin care sc urre"te o2'inerea
dc exp!ica'ii ce pot fi verificate. Aceste 1ntre2ri pot fi de preci/are# de cop!etare# de contro!# prin
adresarea crora se urre"te deterinarea cu exactitate a unor 1pre-urri# pentru !urirea unor
aspecte oise cu oca/ia re!atrii !i2ere# pentru verificarea si,uran'ei "i constan'ei 1n dec!ara'ii a persoanei
ascu!tate.
A!e,erea 1ntre2ri!or care vor fi fo!osite 1n tipu! anchetei depinde# 1n priu! r0nd# de po/i'ia 1nvinuitu!ui cu
privire !a 1nvinuire# po/i'ie cc poate consta 1n recunoa"terea faptei "i a
$%. Aioni'oaic# +. Butoi# T. - op.cit.. pa,. >%-)$%.
$). .-ar putea foru!a anuite o2iec'ii privind uti!i/area terenu!ui dc identitate civi!a. .usXine aceast
foru!are pornind dc !a necesitatea ca identificarea s se fac pe 2a/a 2u!etinu!ui dc identitate sau a acte!or dc stare
civi!. 1n practic sc cunosc situa'ii c0nd identificarea s-a fcut pe 2a/a unor !e,itia'ii# iar autorii infrac'iuni!or s-Q
sustras apoi urririi. De aseenea# s-au 1nt0!nit situa'ii# ai rare# dc triitere 1n -udecat# 1n !ips# a unor persoane cc
nu aveau identitatea corect sta2i!it.
$$. Bic!!/# R. Cheor,hiu# D. - Lo,ic -udiciar. Ed. @ro Transi!vania. Bucure"ti. )>>4 ..@ropo/i'ii!e intero,ative
nuite "i 91ntre2ri:# ocup un !oc iportant "i au o 1nsentate deose2it# deopotriv 1n activitatea "tiin'ific "i in
activitatea practic# iar ana!i/a !or sis!catic este dc copc!cn'a unei discip!ine !o,ice specia!e - !o,ica erotetic -
parte a !o,icii ap!icate a!e crei re/u!tate au o iportan' specia! "i pen!ru !o,ica -uridic. De pi!d# printre ce!e ai
iportante instnicntc !a care ape!ea/ cercetri!e psiho-socia!c 7sonda-u! dc opinie ancheta socia! "i interviu!8# iar
a!te!e sc dovedesc indispensa2i!e -uri"ti!or in diferite etape esen'ia!e pentru activitatea !or. cu sunt( intero,atoriu!#
ancheta sau 2iodetec'ia -udiciar# i sunt a!tceva dec0t sistee de 1ntre2ri cu particu!arit'i "i or,ani/are specia!:
.tuden'ii vor aprofunda pa,. )*>-$%& din op.cit. "i vor pre/enta ce! pu'in dou referate cu oca/ia seinarii!or.
Tudorc! Bu!oi Iounn-
Teodora Bu!oi
1nvinuirii# ne,area# respin,erea 1nvinuirii# diinuarea - atenuarea 1nvinuirii prin recunoa"terea par'ia!# dc re,u! a unor
aspecte ai pu'in ,rave a!e activit'ii i!icite desf"urate# refu/u! de a face dec!ara'ii.
1n ca/u! recunoa"terii 1nvinuirii# dup terinarea expunerii !i2ere# dac sc aprecia/ c dec!ara'ia nu este
cop!et sau une!e pro2!ee sunt nec!are# se procedea/ !a adresarea unor 1ntre2ri dc cop!etare# de preci/are "i de
contro!. 1ntre2ri!e tre2uie s sc refere !a fapte# 1pre-urri concrete# evit0ndu-se a sc so!icita 1nvinuitu!ui s fac
aprecieri# presupuneri ori s exprie opinii persona!e.
1n condi'ii!e c0nd 1nvinuitu! 1ncearc s ne,e fapte!e# pc !0n, 1ntre2ri!e de cop!etate# de preci/are "i de
contro!# tre2uie s se fo!oseasc# 1n od deose2it# 1ntre2ri!e deta!iu. O situa'ie aparte o pre/int aceea c 1nvinuitu!
refu/ s fac dec!ara'ii. +unosc0nd persona!itatea "i psiho!o,ia ce!ui ascu!tat# anchetatoru! tre2uie s sta2i!easc
otive!e pent care e! refu/ co!a2orarea.
?.8.$. .trate,ii dc intero,are a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 72nuitu!ui8
$&
+uno"tcrca 1pre-urri!or 1n care a fost sv0r"it infrac'iunea "i sta2i!irea corect a date!or privind persoana
1nvinuitu!ui 7incu!patu!ui8 fo!osesc anchetatoru!ui !a sta2i!irea procedee!or tactice de efectuare a ascu!trii.
Tactica ascu!trii 1nvinuitu!ui 7incu!patu!ui8 cuprinde etode "i i-!oace !e,a!e fo!osite in activitatea dc asctdtare#
1n scopu! o2'inerii unor dec!ara'ii cop!ete "i veridice# care s contri2uie !a af!area adevru!ui "i c!arificarea tuturor
aspecte!or cau/ei. Dispo/i'ii!e !e,a!e "i re,u!i!e tactice criina!istice repre/int e!eente de 2a/ 1n sta2i!irea tacticii. O
tactic adecvat presupune adaptarea re,u!i!or ,enera!e 1n fiecare cau/ 1n parte# !a persona!itatea ce!ui ascu!tat "i !a
po/i'ia 1nvinuitu!ui 7incu!patu!ui8.
1n ce!e ce urea/ vo pre/enta procedee!e tactice de ascu!tare a 1nvinuitu!ui# cunoscute 1n practica autorit'i!or
-udiciare(
a8 .trate,ii de intero,are vi/0nd fo!osirea 1ntre2ri!or de deta!iu
1ntre2ri!e de aceast natur se fo!osesc pentru a o2'ine de !a 1nvinuit anunte referitoare !a diferite!e
1pre-urri a!e faptei sv0r"ite# care s perit verificarea exp!ica'ii!or. .copu! uti!i/rii acestor 1ntre2ri este dc a
deonstra 2nuitu!ui neteeinicia sus'ineri!or sa!e "i de a-! deterina s renun'e !a ne,area fapte!or sv0r"ite. @ractica
atest c acest procedeu tactic d re/u!tate 2une 1n ca/u! 1nvinui'i!or recidivi"ti 7infractori cu experien'8 care# de"i 1"i
pre,tesc atent dec!ara'ii!e# coit totu"i erori "i inconsecven'e!e !o,ice. Ori# tocai aseenea aspecte tre2uie
exp!oatate# prin fo!osirea acestui ,en dc 1ntre2ri# pentru a deterina furni/area date!or necesare af!rii adevru!ui#
co!a2orarea 1nvinuitu!ui# c!arificarea pro2!ee!or cau/ei. De aceea# 1ntre2ri!e deta!iu# 1preun cu a!te procedee dc
ascu!tare# sunt fo!osite frecvent 1n ca/u! c0nd 1nvinuitu! face dec!ara'ii nesi,ure# contradictorii.
28 .trate,ii de intero,are repetat
Acest procedeu const 1n reaudieri a!e 1nvinuitu!ui cu privire !a ace!ea"i fapte# 1pre-urri# anunte# !a interva!e
diferite de tip. 1ntre diverse!e dec!ara'ii a!e 1nvinuitu!ui vor apare# inevita2i!# contra/iceri# nepotriviri# cu toate
1ncercri!e dc a reproduce ce!e re!atate anterior# pentru c deta!ii!e nu vor putea fi puse !a punct# nu vor putea fi repetate#
cu toate pre,tiri!e fcute 1n acest sens dc ctre acesta# deonstr0ndu-i-sc# astfe!# neteeinicia afira'ii!or pc care !e-a
fcut anterior "i put0nd fi deterinat s recunoasc adevru!.
c8 .trate,ii de intero,are sisteatic
Acest procedeu sc fo!ose"te at0t 1n ca/u! 1nvinuitu!ui sincer# pentru a-) a-uta s !ureasc cop!et toat
pro2!eatica cau/ei# ai a!es 1n cau/e!e cop!exe# c0t "i a! ce!or nesinceri pentru c 1i o2!i, s dea exp!ica'ii !o,ice "i
crono!o,ice !a toate aspecte!e privind 1nvinuirea.
1n cadru! acestui procedeu# prin interediu! 1ntre2ri!or pro2!e# 1nvinuitu!ui i se so!icit s c!arifice sisteatic
cu a conceput "i pre,tii infrac'iunea# persoane!e participante "i odu! 1n care a ac'ionat fiecare. Atunci c0nd ce!
ascu!tat a sv0r"it ai u!te infrac'iuni# 1n raport cu persona!itatea "i psiho!o,ia acestuia# anchetatoru! va sta2i!i dac
ascu!tarea va 1ncepe 1n !e,tur cu infrac'iunea cea ai u"oar sau cea ai ,rav. +0nd exist ai u!'i 1nvinui'i 1n
cau/# fiecare tre2uie ascu!tat at0t cu privire !a activitatea proprie# c0t "i separat# cu privire !a activitatea fiecrui
participant.
d8 .trate,ii de intero,are 1ncruci"at
.copu! acestui procedeu este dc a 1nfr0n,e sisteu! de aprare a! 1nvinuitu!ui ncsincer# care se situea/ pe po/i'ia
ne,rii tota!e a fapte!or sv0r"ite. Este un procedeu ofensiv "i const 1n ascu!tarea ace!uia"i 1nvinuit dc ctre doi ori ai
u!'i anchetatori cc s-au pre,tit 1n od specia! an acest scop "i cunosc pro2!ee!e cau/ei 1n care se face ascu!tarea.
@rocedeu! pre/int un anuit avanta-# dar "i de/avanta-. Avanta-u! const 1n faptu! c 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui nu i
sc d posi2i!itatea s-"i pre,teasc rspunsuri incinoase# 1ntre2ri!e fiind adresate dc fiecare anchetator a!ternativ#
1ntr-un rit sus'inut# a!ert. De/avanta-e( derutarea persoane!or cu structur psihic s!a2# 1ncurcarea ce!ui ascu!tat#
anchetatorii 1n"i"i put0ndu-sc 1ncurca reciproc# ai a!es atunci c0nd nu to'i stp0nesc perfect pro2!ea cau/ei.
e8 .trate,ii de intero,are vi/0nd tactica cop!exu!ui de vinov'ie
Acest procedeu const 1n adresarea a!ternativ a unor 1ntre2ri care con'in cuvinte atecto,ene 7critice8 privitoare
!a fapt "i !a re/u!tate!e ci "i a unor 1ntre2ri cc nu au !e,tur direct cu cau/a. @entru rea!i/area scopu!ui - o2'inerea
unor dec!ara'ii sincere - tre2uie o2servate atent reac'ii!e 1nvinuitu!ui !a diverse!e 1ntre2ri cc i sc adresea/# 1ntruc0t
reu"ita procedeu!ui nu depinde nuai de rspunsuri!e ce!ui ascu!tat# ci "i dc o2servarea "i aprecierea acestuia.
f8 .trate,ii de intero,are vi/0nd fo!osirea pro2e!or de vinov'ie
@rocedeu! sc fo!ose"te 1n ascu!tarea 1nvinuitu!ui ncsincer# care 1ncearc s denature/e adevru!# s 1n,reune/e
cercetri!e# ai a!es dac este recidivist# cc# dc re,u!# recunoa"te fapte!e nuai 1n sura 1n care este convins despre
existen'a "i teeinicia pro2e!or adinistrate 1potriva sa. @rocedeu! sc uti!i/ea/ nuai dup cunoa"terea exact a
po/i'iei 1nvinuitu!ui. Aceasta presupune ca 1nvinuitu!ui ascu!tat s i sc consene/e dec!ara'ia# indiferent dc po/i'ia
avut fa' dc !apte!e pentru care este 1nvinuit# 1ntruc0t nuai astfe! sc poate adopta procedeu! tactic dc ascu!tare
adecvat.
O2'inerea de re/u!tate 2une prin fo!osirea acestui procedeu este asi,urat de respectarea unor cerin'e# printre
care(
G cunoa"terea teeinic de ctre anchetator a tuturor pro2e!or din dosar# a !e,turii ce exist 1ntre
acestea "i activitatea i!icit desf"urat dc ctre 1nvinuitF
G cunoa"terea va!orii fiecrei pro2e din dosarF
G sta2i!irea ce!ui ai indicat oent pentru fo!osirea pro2e!or de vinov'ie "i a ordinii 1n care acestea
vor fi pre/entateF
G sta2i!irea -udicioas a 1ntre2ri!or ce vor 1nso'i pre/entarea pro2e!or.
Aten'ia care tre2uie acordat fo!osirii acestui procedeu de ascu!tare se exp!ic prin aceea c orice eroare din
partea anchetatoru!ui poate coproite 1ntrea,a unc desf"urat pentru
Tudorc! Bu!oi !oann-
Tcodora Butoi
deterinarea 1nvinuitu!ui s fac dec!ara'ii veridice "i cop!eteF !u0nd cuno"tin' preatur dc pro2e!e existente# ce!
ascu!tat va recunoa"te nuai ceca ce este dovedit sau# convin,0ndu-se de insuficien'a ori dc for'a pro2ant redus a
dove/i!or dc vinov'ie pre/entate# va continua s persevere/e 1n a respin,e 1nvinuirea adus. 1n raport cu persona!itatea
"i psiho!o,ia 1nvinuitu!ui sc poa!e proceda !a pre/entarea fronta! sau prc/cn!area pro,resiv a pro2e!or dc vinov'ie.
@ria etod presupune pre/entarea 1n od nea"teptat# dc !a 1nceput# a pro2e!or care 1i dovedesc vinov'ia "i adresarea
dc 1ntre2ri directe cu privire !a fapta sv0r"it# 1naintea acestui oent. 1nvinuitu! sau incu!patu! tre2uie s fie 1ntre2at
1n !e,tur cu 1pre-urri!e dovedite prin pro2e!e care urea/ a fi fo!osite# urrindu-sc# astfe!# crearea oentu!ui
psiho!o,ic necesar cunoa"terii fap!e!or# renun'rii !a po/i'ia dc nesinecritatc.
1n practica or,ane!or dc anchet -udiciara este ai frecven! fo!osit pre/entarea pro,resiv a pro2e!or dc
vinov'ie# ce const 1n ascu!tarea 1n od ireptat# p!cc0ndu-se de !a aspecic ai pu'in iportante# cu pre/entarea de
pro2e care nu dovedesc nei-!ocit sv0r"irea faptei# vinov'ia# continu0ndu-se cu ce!e ce au re!evan' deose2it# din
care re/u!t direct vinov'ia.
1; .trate,ia intero,rii unui 1nvinuit sau incu!pat despre activitatea ce!or!a!'i
participan'i !a sv0r"irea infrac'iunii
$&. Aioni'oaic +. Butoi T. - op.cit.# pa,. )%>-)$%.
@rocedeu! se ap!ic atunci c0nd 1n cau/ exist ai u!'i 1nvinui'i 7incu!pa'i8 participan'i !a sv0r"irea ace!eia"i
infrac'iuni. +unoa"terea 1nvinuiri!or incu!pa'i!or ip!ica'i 1n cau/ perite anchetatoru!ui s ,seasc veri,a cea ai
s!a2 1n r0ndu! participan'i!or "i cu aceasta s 1nceap ascu!tarea. .e so!icit ce!ui ascu!tat s dec!are ceea ce cunoa"te
despre activitatea ce!or!a!'i participan'i !a infrac'iune# !s0ndu-i ipresia c persoana sa interesea/ ai pu'in or,anu!
dc urrire pena!. 1n acest od# 1nvinuitu! poate pre/enta date va!oroase 1n !e,tur cu infrac'iunea sv0r"it# date pc
care u!terior# va tre2ui s !e exp!ice# iar apoi s fac dec!ara'ii despre propria activitate.
@rocedeu! pre/int "i de/avanta-e pentni c nu 1ntotdeauna ce! ascu!tat este dispus s divu!,e activitatea
participan'i!or# av0nd 1n vedere 1n'e!e,eri!e sta2i!ite 1nainte# dar ai a!es dup sv0r"irea infrac'iunii# privitoare !a
odu! de coportare 1n eventua!itatea descoperirii fapte!or# Ne"tiind dac "i ce au dec!arat cei!a!'i participan'i# fiecare
va avea re'ineri# dar va anifesta# 1n schi2# un interes deose2it pent a af!a din anchet care este po/i'ia ce!or!a!'i
1nvinui'i. +u r2dare# tact "i perseveren' se poate a-un,e !a deterinarea 1nvinui'i!or s fac rturisiri# s dec!are
despre fapte!e coise dc ctre cei!a!'i participan'i.
@rin confruntarea date!or o2'inute din dec!ara'ii!e participan'i!or# chiar dac nu au dec!arat totu! despre propria
activitate# anchetatoru! poate desprinde conc!u/ii cu privire !a sinceritatea ce!or ip!ica'i 1n cau/. Acest procedeu
perite o2'inerea unor re/u!tate po/itive# 1ntruc0t fiecare 1nvinuit af!at 1n fa'a unor date cunoscute de anchetator# despre
care e! nu dec!arase niic anterior# va fi ai cooperant 1n re!atarea activit'i!or infrac'iona!e a ce!or!a!'i participan'i# 1n
sura 1n care !e cunoa"te.
0; .trate,ia intero,rii vi/0nd spar,erea a!i2iu!ui
$#)
sau -ustificarea tipu!ui critic.
Tipu! critic repre/int sua duratei activit'i!or cc au precedai sv0r"irea infrac'iunii a
ac'iuni!or ce caracteri/ea/ sv0r"irea infrac'iunii "i perioada iediat post-intrac'iona!. Acest
$5. Defini a!i2iu! ca pc 9un construc! enta! 7strate,ie8 co,nitiv-deonstrativa# par'ia! acoperita faptic# prin
care persoana 2nuit caut(
a8 %& tip s r0n c0! ai aproape dc tipu! coiterii fapteiF
28 t& spa'iu s sc p!ase/e c0t ai departe dc !ocui coiterii faptei unde
c8 s-"i fac si'it pre/en'a.
procedeu se fo!ose"te# dc re,u!# atunci c0nd 2nuitu! refu/ s fac dec!ara'ii. +unosc0ndu-se activitatea 2nuitu!ui i se
va so!icita s dec!are !ocu! unde s-a af!at# cu cine a !uat !e,tura# cc a 1ntreprins 1nainte# 1n tipu! "i dup sv0r"irea
infrac'iunii. Exp!ica'ii!e date vor fi verificate inu'ios pe /i!e# ore# inute "i !ocuri. Dc aseenea# procedeu! se
fo!ose"te 1n ascu!tarea infractori!or nesinecri# refractari# osci!an'i 1n dec!ara'ii# care 1ncearc s 1n,reune/e af!area
adevru!ui. Acestora !i se va cere s arate cc au fcut pe /i!e "i ore# s pre/inte !ocuri!e unde s-au af!at "i persoane!e cu
care au !uat !e,tura.
=erificarea date!or furni/ate dc 2nuit ofer anchetatoru!ui posi2i!itatea constatrii ncsincerit'ii re!atri!or#
1ntruc0t 1n dec!ara'ii!e acestuia apar neconcordan'e 1n -ustificarea tipu!ui critic.
@e 2a/a re/u!tate!or verificri!or# fo!osindu-sc starea psihic a 2nuitu!ui# acesta va putea fi deterinat s
recunoasc fapte!e cu oca/ia unei noi ascu!tri. 1n ca/u! acestui procedeu se ai poate so!icita 2nuitu!ui s -ustifice
sursa i-!oace!or de existen' 71n ca/u! ce!or ne1ncadra'i 1n unc8 s dea exp!ica'ii cu privire !a provenien'a 2unuri!or#
va!ori!or ,site cu oca/ia perche/i'ii!or corpora!e sau doici!iare.
Uti!i/area procedeu!ui de -ustificare a tipu!ui critic perite extinderea anchetei -udiciare asupra a!tor
infrac'iuni "i fptuitori ai a!es c# a"a cu deonstrea/ ca/uistica -udiciar# tcerea repre/int# !a fe! ca "i a!i2iu!#
1ncercarea de a ascunde "i a!te fapte# ca "i pe participan'i.
i8 .trate,ii vi/0nd intero,atoriu! psihana!itic
Intero,atoriu! psihana!itic: este intero,atoriu! viitoru!ui# este inofensiv# curat# respect 9inte,ra! denitatea#
drepturi!e "i !i2ert'i!e cet'eanu!ui din perspectiva pre/u'iei de nevinov'ie# este un -oc a! inte!i,en'ei pri!e-uit
preponderent dc o sip! discu'ie asupra ca/u!ui "i care d posi2i!itatea individu!ui de a se apra cu toate i-!oace!e -
ce!e !e,a!e sau
i!e,a!e:.
+oportaentu! dup!icitar este des 1nt0!nit 1n practica -udiciar# siu!area desen0nd efortu! con"tient
1ntreprins cu perseveren' de ctre su2iectu! intero,at pentru a asca triri# une!e stri suf!ete"ti# inten'ii# ac'iuni# fapte
"i pro2e cu scopu! dc a aduce ancheta -udiciar pe ci ,re"ite# 1n vederea sustra,erii de !a pedeaps. Dup!icitatea
7siu!area8 es!e caracteristica unei persoane care adopt dou atitudini "i -oac preeditat dou ro!uri# afi"ea/
sentiente "i ,0nduri diferite de ce!e pe care !e site cu adevrat. Ana!i/0nd inciuna !a intersec'ia dintre fora
,0ndit# fora transis "i factua!itate# se re'ine(
- siu!area este asi,urat de diver,en'a dintre fora ,0ndit "i cea expriatF
Einciuna repre/int constructu! enta! strate,ic# aprarea# pc care# din perspectiva isiho!o,iei -udiciare# 2nuitu!
o 1ndreapt 1potriva ce!ui ce 1! intero,hea/# adopt0nd un coportaent voit contrafactua! cu referin' voit
pra,atic "i vi/0nd o fina!i/are persuasiv inten'iona!.
1n tipu! anchetei apare !a individu! supus ci# un de/echi!i2ru psihic provocat de excesiva acuu!are dc ener,ie
deterinat de conf!icte!e interpsihice. Astfe!# conf!ictu! dintre pu!siuni!e incon"tientu!ui "i actu! con"tient deterinate
dc raportu! Eu-rea!itate# se concreti/ea/ 1n anifestri ce scap cen/urii con"tientu!ui# fiind !oca!i/ate !a nive!u!
prccon"tientu!ui.
$6. Butoi T. - @sihana!i/a criei# Ed. Mtiin'ifica "i Tehnic. Bucure"ti# )>>5.
.U@RA-
EUL#
.tf@RA-
A.CO
.TRATUL
+ENTURII
IN+ON
MTIEN
TUL
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
.trat de vi,i!en'a# fi!tru cu continui
ora!# etic 91 -undic. .s!rat artificia!
creat prin interiori/area nore!or dc
instruc'ie 'i educa8 ic
!iste propriu# individua! 'i re!ativ fix.
I3oniica?f! coordonate!e dc 2`/5 a!e
caracteru! ut Kcpunc "i refu!ea/
tcndinXc!e necon fore standarde!or
su!e.
Accepta $1 Xinc In `are dc re/erva
3.cndiit!ctc "i pu2uuiii!c ncrcfu!a!c
acceptate de cen/uri. prc,itindu-Ic
pentru a acorda .( a )) con"tienti/a'i ia
caire epo !a oentu! opti
@urttoru! experien'e!or si trasaturi!or
fundaenta!e a!e speciei si rasei
Rste .n dai ancestra!# natura!# priai#
2io!o,ic +on'ine instinctu! de conser-
vare a speciei "i a individu!ui
.trat dc vi,i!en'a
.chi'a instan'e!or psihana!itice
7dup psih dr Tudore! Butoi8
A!tfe! spus# con'inuturi!e inte!ectua!e sunt respinse# refu!ate de con"tiin' ca stri cc tre/esc anchetatoru!ui
atitudini de autocontro! 1n scopu! acoperirii anifestri!or eo'iona!e# dar e!e continu0nd s-"i exercite presiunea asupra
cen/urii con"tientu!ui# provoc0nd acte ,re"ite. 1n intero,atoriu! care sc adresea/ fptuitoru!ui acesta se va autodeasca
su2 inf!uen'a Eu-!ui sedientat 1n su2con"tient# a!turi dc Eu-u! priitiv "i 2ruta!# identific0nd !a ace"tia !apsusuri# erori
caracteristice# acte siptoatice# uitarea sau deforarea unor nue fai!iare etc.
- !sarea o2iecte!or# 1n cursu! cercetrii c0pu!ui faptei# specia!istu! criina!ist identific prie!e acte
siptoatice a!e su2con"tientu!ui caic sunt verita2i!ii indici orientativi 1n direc'ia identificrii fptuitoru!ui. Acest act
siptoatic de uiiare a o2iecte!or 1n c0pu! faptei sc exp!ic prin faptu! c se scap dc su2 contro!u! cen/urii a unora
din c!eente!e asupra crora acesta ve,hea/# aceasta s!2indu-se din cau/a instinctu!ui de conservare activai dc teaa
dc a fi identificatF
- revenirea 'a !ocu! faptei este consecin'a necesit'ii detensionrii psihice a fptuitoru!ui su2 presiunea Eu-u!ui
socia! care de/apro2 incon"tient actu! criina!. Unii autori cred c eterna re1ntoarcere !a !ocu! faptei este ,enerat de
p!cerea 1nfiortoare "i du!ce a tensiuni!or eo'iona! afective pe care o d fptuitoru!ui retrirea actu!ui infrac'iona! "i
descrcarea treptat a tensiuni!or. @sihana!itic crede c revenirea vine din instinctu! de conservare# dc a asi,ura c nu
s-a cois nici o ,re"ea!F
- !apsusu! este tri2utar ia,ini!or f!otante care sunt 1n apropierea con"tiin'ei. Inf!uen'a !or se resite fc0nd s
devie/e cur,erea nora! a vor2irii# nu din cau/a asenri!or pur acustice dintre dou cuvinte# ci din cau/a unui ,0nd
ascuns sau din cau/a unei stri ,enera!e contradictorie ce!ei pe care o afir ver2a!F
- uitarea cuvinte!or "i a nue!or proprii( cercetarea nue!or proprii 1n intero,atoriu este dc o are iportan'.
Aten'ia tre2uie 1ndreptat asupra nue!or 1n !e,tur direct cu vina# asupra crora con"tiin'a ve,hea/ cu re/onan' sau
conti,uitate 1n acest sensF
- erori!e (c !ectur "i (c scris( cau/a este aceea"i ca "i !a producerea unui !apsus. O idee este refu!at su2
presiunea unei nep!ceri u!terioare# ia,ini!e f!otante din -unii con"tiin'ei prin for'a !or dinaic odific ersu!
nora! a! scrisu!ui "i cititu!ui# dc aceea nu este !ipsit de iportan' o2iceiu! unor a,istra'i dc a-! pune pc rec!aant s-
"i citeasc sin,ur dec!ara'ii!eF
- acte!e siptoatice accidenta!# sunt rturisiri invo!untare a!e unor ,0nduri# afec'iuni# repu!sii# care scap de
su2 contro!u! vi,i!ent a! Eu-u!ui con"tient. Autoru! unui aci siptoatic 1"i de/v!uie o inten'ie a su2con"tientu!ui 1ntr-
un oent c0nd cen/ura nu 1"i exercit cu stricte'e ro!u! suF
- asocia'ii!e (e idei
$*
se 2a/ea/ pe a,!utinarea idei!or "i centrarea !or pc un trunchi ideativ# un cuv0nt sau o idee
cc face parte dintr-un cop!ex psihic.
+ondi'ia intero,atoriu!ui psihana!itic este rea!i/area atosferei (e intiitate din care se poate o2'ine sturea (e
confian' peri'0nd Eu-u!ui socia!# atricei ora!e - -e aroni/e/e cu tensiuni!e refu!ate prin actu! rturisirii#
acceptrii coiterii faptei "i a pedepsei.
2; +oordonate!e psiho!o,ice a!e institu'ii!or confruntrii# pre/entrii pentru recunoa"tere "i reconstituiri ca
activit'i a!e urririi pena!e
G +onfruntarea
Din perspectiv strict psiho!o,ic# confruntarea# ca activitate dc urrire pena!# const 1n ascu!tarea a dou
persoane# una 1n pre/en'a ce!ei!a!te# 1ntre dec!ara'ii!e !or exist0nd contra/iceri esen'ia!e cu privire !a aceea"i pro2!e.
De"i scopu! principa! a! confruntrii 1!
constituie 1n!turarea contra/iceri!or dintre
dec!ara'ii!e persoane!or ascu!tate cu privire !a una
"i aceea"i pro2!e# totu"i nu tre2uie s se oit
faptu! c efectuarea acestui act poate duce "i !a
rea!i/area a!tor o2iective. 1n practica or,ane!or dc
urrire pena!# confruntarea este fo!osit "i 1n
scopu! verificrii "i preci/rii unor dec!ara'ii a!e
1nvinui'i!or sau incu!pa'i!or participan'i !a aceea"i
infrac'iune prin care ace"tia "i-au recunoscut
fapte!e sv0r"ite.
@roced0nd !a pre,tirea confruntrii# or,anu!
dc urrire pena! tre2uie s cunoasc persoane!e
ce vor fi confruntate "i su2 ascpcctu! do'inantelor de ordin
psi4olo"ic.
+on'ine
puterea
individu!ui
stoca i.
conc!u/ii!e
persona!e.
$*. Butoi T. - @sihana!i/a criei. Ed.
Mtiin'ific "i Tehnic# Bucure"ti. )>>< - .tuden'ii
vor snidia coportaente!e ecanisu!ui
psihana!itic "i ana!i/e!e de ca/ 7ooru! cu -af -
4&
.tratu! con"tient +on"tiin'a ac'ionu!d.
un oent dat 7starea trf!ua8
Exprii starea pre/enta
)
Accepta ten-
dinte "i pu!siuni crora Ic da
va!en'e!e pre/cntu!ui.
con"ticnti?0ndu-!e in contextu!
stiu!a externe
eni psihana!itici acesta este
deterinat dc su2con"tient
Repre/int .Ba dc o c!ipa a su2const
Repre/int pornirea tensiona!i a
sine!ui !iste repriata dc .upra-Eu
atunci c.nd nu concorda cu ,nia
tan,en'e!or sa!e
Tudore! Butoi !oana-Teodora
Butoi
Este "tiut faptu! c eotivii po! fi nec!ari 1n dec!ara'ii# 1ntr-o oarecare sur nesi,uri# sc pot contra/ice# sc pot
inhi2a u"or# ai a!es atunci c0nd se af! 1n confruntare cu persoane superioare !or prin cu!tur# statur socia!# for' fi/ic.
Tre2uie 'inut seaa de faptu! c procedura confruntrii creea/# de re,u!# chiar "i pentru persoane!e dc 2un-credin'#
un c!iat !ensiona!# de 1n,ri-orare prin prisa ref!exiei asupra 9consecin'e!or:. 1n tipu! confruntrii sc ipune
o2servarea atent a persoane!or confruntate "i# 1n specia!# a ce!ei care nea,# considerat nesinecr# pentru a vedea cu
reac'ionea/ !a diferite!e 1ntre2ri care i se adresea/# !a care 1ntre2are a anifestat ne!ini"te# care a surprins-o# !a care a
evitat rspunsu!# reac'ii!e sa!e fa' dc rspunsuri!e persoanei cu care este confruntat. De fapt pentru ce! ce
instruentea/ cau/a# confruntarea este un 2un pri!e- de o2servare psiho!o,ic a persoane!or confruntate. Or,anu! dc
urrire pena! tre2uie s acorde aten'ie nu nuai dec!ara'ii!or persoanei confruntate# ci "i anifestrii ei# efecte!or pe
care !e produc asupra acesteia# diferite!e 1ntre2ri care i sc adresea/# odu!ui cu sunt foru!ate "i proptitudinea
rspunsuri!or pe care !e d. Ain o2servator# cu teeinice cuno"tin'e psiho!o,ice# anchetatoru!ui i se ofer a"adar pri!e-u!
dc a discerne asupra siptoato!o,iei coportaentu!ui siu!at a! persoane!or confruntate.
@eranent atent# nu va pierde niciodat din vedere faptu! c dac interpretarea psiho!o,ic a date!or desprinse cu
oca/ia ascu!tri!or anterioare este iportant# aceasta este esen'ia! !a confruntare.
.c recoand contactu! psiho!o,ic direct# fa' 1n fa' a! or,anu!ui dc urrire pena! cu persoane!e confruntate
pentru asi,urarea tuturor posi2i!it'i!or de studiu "i suprave,here. @ractica deonstrea/ c tatonarea direct# 1ndeose2i
vi/ua!# o2servativ# pune 1n stare de inferioritate psihic pe ce! care ascunde adevru!. 1n ,enera!# !a acesta se constat
pe parcursu! confruntrii# un 1ntre, corte,iu caracteristic coportaentu!ui siu!at( scdere a ferit'ii ar,uentrii#
e/itri# reveniri "i perioada de !aten' 1n rspunsuri. Un anchetator cu o 2un pre,tire psiho!o,ic poate s !e surprind
pentru c este ,reu dc sus'inut un neadevr 1n fa'a ce!ui care cunoa"te rea!itatea.
G @re/entarea pentru recunoa"tere
@re/entarea pentru recunoa"tere are un !oc distinct 1n cadru! urririi pena!e# prin aceast activitate urrindu-se
identificarea persoane!or# cadavre!or# !ucruri!or sau ania!e!or care au !e,tur cu cau/a prin i-!ocirea persoanei care
!e-a perceput anterior "i a re'inut 1n eorie sena!ente# trsturi!e exterioare a!e persoane!or# ori caracteristici!e
o2iecte!or "i ania!e!or. @reci/area se ipune pentru a sc preveni orice confu/ie 1ntre rea!itatea psihic dc recunoa"tere
"i no'iunea dc recunoa"tere 1n accep'iunea sa -uridic# respectiv# de rturisire a adevru!ui.
Recunoa"terea este un proces psiho!o,ic ai u"or pentru c reactua!i/area infora'ii!or percepute anterior nu
so!icit un efort are# spre deose2ire de reproducerea 1nt0!nit 1n ca/u! rturii!or o2i"nuite. Datorit faptu!ui c
repre/int re/u!tatu! unor ecanise psiho!o,ice( o2servare# eorare "i redare# recunoa"terea poate fi ai u!t sau
ai pu'in precis. Dc aceea 1n desf"urarea pre/entrii pentru recunoa"tere# "i ai a!es# 1n aprecierea re/u!tate!or
o2'inute# tre2uie s sc 'in seaa dc !e,i!e psihice care ,uvernea/ procesu! co,nitiv# de factorii o2iectivi "i su2iectivi ce
pot inf!uen'a perceperea# eorarea "i reproducerea. De aseenea# tre2uie s fie avut 1n vedere perico!u! apari'iei unei
fa!se identificri# din cau/a iposi2i!it'ii !oca!i/rii 1n spa'iu "i tip a unor fapte "i 1pre-urri# persoane# ori o2iecte cc
pre/int uncie trsturi asentoare "i apar ca fai!iare persoanei cheate s fac recunoa"terea.
.u2!inierea posi2i!it'i!or de apari'ie a erori!or# a identificri!or fa!se# se ipune 1n od deose2it# deoarece 1n
cadru! pre/entrii spre recunoa"tere# e!eente!e de su,estie pot s iu!!uen'e/e u"or dec!ara'ii!e persoane!or cheate s
fiic recunoa"terea. .c poate aprecia c pre/entarea pentru recunoa"tere are o iportan' e,a! cu a activit'ii de
ascu!tare propriu-/ise a oricrui su2iect procesua! cc cunoa"te despre vreo fapt sau 1pre-urare de fapt dc natur s
serveasc !a af!area adevru!ui# inc!usiv !a identificarea autoru!ui ori victiei unei infrac'iuni.
@siho!o,ia -udiciar atra,e aten'ia c va!oarea pro2ant a recunoa"terii se expri exc!usiv 1n coro2orare cu toate
ce!e!a!te ateria!e dc pro2 adinistrate 1n cau/. Aaptu! c o anuit persoan 2nuit dc sv0r"irea unei infrac'iuni a
fost recunoscut de ctre un artor nu este un otiv suficient "i teeinic ca acesta s fie 1n od cert "i autoru! faptei.
Intero,atoriu! 1n ca/u! pre/entrii pentru recunoa"tere se des!"oar dup re,u!i!e privind ascu!tarea persoane!or
sau pr'i!or vtate# artori!or# 1nvinui'i!or ori incu!pa'i!or# 1ns pre/int une!e particu!arit'i datorit faptu!ui c 1n
ca/u! priu!ui fe! de ascu!tare# persoana nu este so!icitat s redea 1pre-urri "i condi'ii a!e sv0r"irii infrac'iunii# ci s
descrie sena!ente!e sau caracteristici!e care pot duce !a recunoa"terea o2iectu!ui supus identificrii. Ascu!tarea
persoanei ce urea/ s fac recunoa"terea vi/ea/ rea!i/area ai u!tor o2iective(
G cunoa"terea posi2i!it'i!or rea!e de percepere# eorare "i redare a persoaneiF
G sta2i!irea condi'ii!or de !oc# tip "i od de percepere# precu "i a! factori!or o2iectivi ori su2iectivi
care ar fi putut-o inf!uen'aF
G deterinarea date!or referitoare !a caracteristici!e de identificare percepute "i eorate dc persoane#
pe 2a/a crora va putea face recunoa"terea.
Tot cu oca/ia ascu!trii# tre2uie s sc sta2i!easc dac perceperea s-a fcut cu oca/ia "i 1n condi'ii!e sv0r"irii
infrac'iunii ori 1n a!ic 1pre-urri# aspect deose2it pentru aprecierea posi2i!it'i!or persoanei de a re'ine e!eente!e de
2a/ 1n virtutea crora urea/ a sc face recunoa"terea. Este cunoscut faptu! c perceperea sc rea!i/ea/ dc ce!e ai
u!te ori# 1n oentu! sv0r"irii infrac'iunii. Dac !a acestea se adau, faptu! c persoana sau o2iectu! de recunoscut au
fost v/ute o sin,ur dat# re/u!t dificu!t'i!e pe care !e 1nt0pin ce! cheat s fac identificarea cu oca/ia ascu!trii#
apoi a pre/entrii pentru recunoa"tere. Deci# iposi2i!itatea persoanei dc a pre/enta c!eente!e pe 2a/a crora urea/ a
se face identificarea nu 1nsean "i incapacitatea acesteia de a face recunoa"terea.
De aceea# or,ani/area aceste activit'i sau renun'area !a efectuarea ei# atunci c0nd# cu oca/ia ascu!trii# persoana
nu reu"e"te s redea e!eente!e caracteristice care s fore/e convin,erea posi2i!it'i!or sa!e de a face identificarea# sc
hotr"te de !a ca/ !a ca/# 1n raport cu particu!arit'i!e cau/ei# 'in0ndu-se seaa de condi'ii!e ce au putut inf!uen'a
perceperea# eorarea "i reproducerea. Av0ndu-se 1n vedere aceste dificu!t'i# sc ipune or,ani/area pre/entrii pentru
recunoa"tere 1ntr-un oent c0t ai apropiat dc ce! 1n care s-a fcut
Tudore! Bu!oi Inum-
Tcodora Bu!oi
perceperea# pen!ni a sc 1n!tura posi2i!itatea "ter,erii din eorie a sena!ente!or ori inf!uen'a persoane!or interesate
1n re/u!tate!e acestei activit'i.
C Reco&-tit,irea
@oate )i definit ca fiind repro(,cerea arti)icia' a %5pre2,rri'or %& care a fost -/Grit i&)rac*i,&ea -a,
oricare )ap' care pre6i&t i5porta&* %& ca,6 pe&tr, a se -ta7i'i (ac )apta a a/,t ori p,tea - ai7 'oc %&
co&(i*ii'e (ate 9-pa*i,: co&(i*ii 5eteo etc8.
Reconstituirea const 1n reproducerea tuturor 1pre-urri!or sv0r"irii infrac'iunii sau nuai 1n reproducerea
unora dintre episoade!e ei ori chiar a unor fapte i/o!ate# care# 1ns pre/int iportan' pentru cau/# 1n sensu! c a-ut !a
c!arificarea unor pro2!ee a!e acesteia.
@erspectiva psiho!o,iei -udiciare asupra reconstituirii eviden'ia/ urtoare!e(
G 1n cadru! reconstituirii# or,anu! -udiciar percepe nei-!ocit# fenoene!e# ac'iuni!e "i nu ure!e
acestora# o2iectu! perceperii este fenoenu!# experien'a "i re/u!tate!e !orF
G 1n cursu! reconstituirii se pot reproduce "i verifica fapte# fenoene care nu !as ure ateria!e. Dc
exep!u# 1n ca/u! reconstituirii efectuate 1n scopu! verificrii posi2i!it'i!or dc a vedea sau dc a au/iF
G !a reconstituire# fapte!e# fenoene!e exainate suni 1ntotdeauna provocate artificia!# dc aceea e!e sunt
asentoare# dar nu identice cu ce!e adevrateF
G reconstituirea este# de fap!# o experien'# este o 1ncercare de a sta2i!i pe ca!e experienta!
posi2i!it'i!e de existen' a fapte!or sau fenoene!orF
G cu oca/ia reconstituirii# nu o dat# se o2'in pro2e noi "i sc asi,ur extinderea urririi pena!e.
?.?. So&(area -e&ti5e&t,',i (e /i&o/*ie
IA
@rocedee!e tactice 1n audierea 2nuitu!ui# 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui sc uti!i/ea/ dc ctre anchetator 1n func'ie
de caracteristici!e cau/ei# precu "i de particu!arit'i!e psihice a!e persoane!or af!ate 1n ancheta -udiciar# 1n diverse!e
iposta/e# ipuse de stadiu! urririi pena!e. Aceste procedee pot fi uti!i/ate at0! !a odu! sin,u!ar# !a op'iunea
anchetatoru!ui fa' dc una din etode# c0t "i 1n od co2inat.
Dc fiecare dat 1ns# anchetatoru! se af! 1n fa'a unei chestiuni fundaenta!e(
Pro7'e5a - dc a "ti care anue sentiente sc af! !a ori,inea siptoc!or constatate.
.entiente!e sc expri prin anuite siptoe. .u2 for de siptoe sc anifest ace!e ure !sate 1n
psihicu! nostru dc ipresia faptu!ui produs. La autoru! infrac'iunii tre2uie s se re,seasc expresia unui sentient de
cu!pa2i!itate care indic participarea sa !a coiterea infrac'iunii.
45
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
Di)ic,'t*i - ce sc pot 1nt0!ni(
G siptoe!c pot fi ai u!t sau ai pu'in transparente# exteriori/ateF
G siptoe!c pot fi contrafcute# ipure# depin/0nd dc o dispo/i'ie particu!ar a su2iectu!ui sau dc
1pre-urarea c acestea sc pot raporta !a a!te sentienteF
G siptoe!c po! constitui expresia ai u!tor sentienteF
G sentientu! poate fi s!a2 de/vo!tat sau expriai# poate fi fr0nat sau stp0nitF
G sentientu! poate fi siu!atF
$<# A. +iopra,a - .ondarea sentientu!ui dc vinov'ie# in +riina!istic. Tratat dc Tactic# Ed. Caa.
Bucure"ti. )>>*.
46
1nvinuitu! sau incu!patu! poa!e 1ncerca un sentient dc ctdpa2i!itate pentru o infrac'iune sv0r"it
anterior# ras nedescoperit# de"i 1n !e,tur cu infrac'iunea pentru care este cercetat e! afir
adevru!F
1n fi/ionoia ce!ui vinovat# pot fi sena!ate siptoe 1n"e!toare dc vinov'ie !a ,0ndu! c va putea ii
condanai datorit acu/a'ii!or nedrepte care p!anea/ asupra sa.
.e refer !a( - uti!i/area siptoe!or psiho!o,ice 1n vederea af!rii ? adevru!ui 1n procesu!
pena!# atunci c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu!
+onst 1n( - 1ncercarea de a desprinde#
prin aniera dc intero,are diverse
siptoe pc care !e poa!e anifesta
ce! ascu!tat# dc natur a re!eva
sentiente!e sa!e.
Aina!itatea( - anifestarea diverse!or siptoe
ce re!ev sentiente!e trite.
@a"i - un anuit interva! de tip# 1nvinuitu!
sau incu!patu! este ascu!tat asupra fapte!or ce i se
pun 1n sarcin sau asupra unor 1pre-urri
exterioare ca/u!uiF
-nu u!t dup aceea# o2iectu! intero,atoriu!ui este de!i2erat 1ndreptat pe un a!t f,a"F
- apoi or,anu! -udiciar foru!ea/ fa' de ce! ascu!tat opinii!e# o2serva'ii!e "i exp!ica'ii!e sa!e# adopt0nd fa' dc
acesta# c0nd o atitudine conci!iant# c0nd o atitudine sever.
.copu! - o2'inerea asupra 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui a unui efect psiho!o,ic care s sc exprie prin siptoe
a!e sentiente!or trite.
.o!u'ii - uti!i/area unei scrii de re,u!i "i procedee 1n vederea( interpretrii# investi,rii# e!ucidrii siptoe!or dc
cu!pa2i!itate sau dc inocen'# de inciun sau verocitatc.
). Interpretarea
.e ipune( - deterinarea 1n ca/u! dat# care anue din sentiente a provocat siptou! sau ansa2!u! dc
siptoe exp!icate.
.c recoand( - intensificarea?atenuarea# 1ncercarea de a face s dispar pentru oent siptoe!e anifestate.
Exep!u( - fa' dc ce! care p!0n,e# or,anu! -udiciar va face o pri rearc dc natur a spori 1ncrederea "i a doua
natur dc a intensifica ne!ini"tea su2 stp0nirea creia se af!.
Dac( - intensitatea acestor siptoe sc diinuea/ sau 1ncetea/ 1n priu! ca/# re/u!t un sentient dc
verocitate.
- continu "i spore"te 1n ce! de-a! doi!ea ca/# re/u!t un sentient de cu!pa2i!itate.
$. Investi,area(
- du2!ea/ procedee!e dc interpretare prin urrirea deterinrii# dac siptoe!e anifestate 1n cursu!
dia!o,u!ui dintre or,anu! -udiciar "i 1nvinuit sau incu!pat sc raportea/ !a o2iectu! intero,atoriu!ui "i sunt pertinente "i
pentru a2ordarea faptu!ui iputat sau dac. dipotriv# acestea sc datorea/ unor cau/e strine "i tre2uie e!iinate.
Tudore! Bu!oi !onna-
T3eodoni Butoi
.e ipune( - cunoa"terea trsturi!or caracteria!e a!e su2iectu!ui pentru a ne putea exp!ica cu sc expri
sentiente!e "i sura 1n care forarea acestora se poate a2ate dc !a tipu! nora!.
.c recoand( - coutarea o2iectu!ui intero,atoriu!ui pc un teren neutru fa' de fapta ce i se pune 1n sarcin#
pentru a 1ndeprta efectu! sentientu!ui dc cu!pa2i!itate dat de inciun# constatai ini'ia! c0nd intero,atoriu! se purta
asupra faptei iputate. Dac 1n acest ca/ efecte!e dispar# "i fac !oc unor sentiente contrarii# 1nsean c sentientu!
de cu!pa2i!itate sau de inciun este rea!.
=erificarea conc!u/iei( - pe nea"teptate intero,atoriu! este readus !a o2iectu! cau/ei. Dac o nou schi2are sc
produce 1n sensu! ini'ia!# conc!u/ia este 2un.
3. E!ucidarea(
- se fo!ose"te pentru a pune 1n eviden' siptoe!e ce au fost s!a2 expriate. Atunci c0nd 1nvinuitu! sau
incu!patu! re!atea/ un fapt cu inten'ia dc a spune adevru!# o face !ipede# c!ar# iar dac are ipresia c anuite
aspecte nu au fost 2ine 1n'e!ese# reia expunerea cut0nd s fie c0t ai persuasiv# 1nso'ind re!atarea cu o ,estic anuit
pentru a exp!ica ceea cc s-a 1nt0p!at 7sipto senificativ sincerit'ii8.
@recau'ii( - or,anu! -udiciar tre2uie s se a2'in dc !a orice interven'ie de natur a suscita asupra su2iectu!ui
sentiente strine 7iritare# indi,nare8F
- dup depunerea -ur0ntu!ui# artori!or iportan'i tre2uie s !i se adrese/e un avertisent# circustan'ia! de
so!enitate# de natur a da na"tere unui conf!ict dc con"tiin' 1n eventua!itatea 1n care ar avea inten'ia de a nu confira
adevru! sau dc a-! ascunde. Dac perseverea/ 1n aceast inten'ie# conf!ictu! va spori siptoe!e de inciun 1n tipu!
intero,atoriu!ui. @entru a avea efectu! psiho!o,ic scontat# avertisentu! tre2uie rostit c!ar# pc un ton fer# care s
convin, artoru! dc iportan'a dec!ara'ii!or sa!e sincere "i# totodat# de ,ravitatea consecin'e!or !a care sc expune dac
nesocote"te o2!i,a'ia de a spune adevru!F
- confruntarea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui cu a!'i participan'i !a procesu! pena!# spore"te eficien'a
intero,atoriu!ui.
?.@. Elemente explicative privind procesele psihologice post-
infrac ionale
Etapa post-infrac'iona! af!at 1n !e,tur indiso!u2i! cu oentu! ascu!trii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui se
caracteri/ea/ prin apari'ia procesu!ui psihic deterinat de tea# de !upta dus de fptuitor pentru evitarea rspunderii
pena!e specifice 1ncercri!or de siu!are# dc disiu!are "i# 1n ,enera!# inciunii.
Dac 1n prie!e dou etape# conturarea !aturii su2iective a infrac'iunii "i desf"urarea activit'ii infrac'iona!e#
1nt0!ni o succesiune de stadii# de oente intrapsihice( repre/entarea "i tendin'a de 1nfptuire a actu!ui# de!i2erarea "i
e/itarea# conturarea inten'iei# a!e,erea i-!oace!or# hotr0rea oentu!ui sv0r"irii# punerea 1n act a re/o!u'iei
infrac'iona!e 3executarea8# strate,ia e!udrii identificrii "i pro2rii faptei# e!eentu! caracteristic psiho!o,iei
infractoru!ui dup sv0r"irea faptei este tendin'a dc a se apra# de a se sustra,e identificrii 1nvinuirii sau sanc'iunii.
+oportaentu! este# 1n ,enere# ref!exiv-ac'iona!# activitatea psihic doinant const 1n trecerea 1n revist a ce!or
petrecute 7inc!usiv revenirea ir. c0pu! faptei# de/inforarea etc8.
Dup sv0r"irea unei fapte infrac'iona!e# !a arca a-oritate a infractori!or se insta!ea/ o stare de tensiune
psihic# a!ta dec0t cea pic-infiac'iona!# ai u!t sau ai pu'in evident# detensionat dc teaa de a nu fi descoperit "i
care otivea/ doinanta defensiv a individu!ui. Aceste procese psihice# caracteristice acestor oente# ,enerea/
ne!ini"te# nesi,uran' "i un coportaent nefiresc# cxp!ic0ndu-se astfe! o seric 1ntrea, dc ac'iuni 1ntreprinse de
fptuitori dup sv0r"irea infrac'iunii
$4
(
contest sv0r"irea faptei.
Eetoda
G p!ecarea precipitat dc !a !ocu! fapteiF
G distru,erea sau ascunderea unor i-!oace dc pro2F
G dispari'ia de !a doici!iu 7internarea# prsirea !oca!it'ii etc.8F
G 1ncercarea de creare a unor a!i2iuri prin dep!asarea iediat 1ntr-un a!t !oc 1n care 1ncearc s se fac
rearcat.
Infractorii ai versa'i 1ncearc s-"i ascund fapta ,rav prin siu!area unor a!te infrac'iuni. Dc exep!u# 1n
ca/u! de!apidrii sc siu!ea/ un furt# o t0!hrie# incendiu# 1n ca/u! ooru!ui sc siu!ea/ o sinucidere# un accident etc.
A!'ii dup cc constat c0 fapta a fost descoperit 1ncearc s o2'in date despre evo!u'ia cercetri!or# revenind !a
fa'a !ocu!ui sau cut0nd s intre 1n contact cu persoane!e ascu!tate
$>
. Toate aceste ac'iuni efectuate su2 o evident stare
dc tensiune psihic conduc !a erori# ,re"e!i# !a scpri foarte variate# ca de exep!u(
G contradic'ii u!terioare 1n dec!ara'iiF
G ne,area unor fapte sta2i!ite cu certitudineF
G dorin'a de revenire asupra unor dec!ara'ii.
Or,anu! -udiciar tre2uie s ai2 1n vedere c aceia"i factori care inf!uen'ea/ percep'ia unui artor# pot inf!uen'a
"i procesu! dc percep'ie a! 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.
.itua'ia 1n care infractoru! reapare !a !ocu! desf"urrii anchetei# cut0nd s o2'in infora'ii despre evo!u'ia
investi,a'ii!or# poate duce !a ac'iuni u!terioare prin denun'uri# scrisori anonie
&%
# odificri a!e c0pu!ui faptei#
1nscenri# 1n!turri de pro2e cu scopu! dc a deruta ancheta 1n curs.
Re1ntoarcerea !a !ocu! infrac'iunii sc poate exp!ica "i prin fenoenu! dc ane/ie post-infrac'iona! - ve/i Ti2criu
Bo,dan.
Av0nd 1n vedere so!icitarea deose2it a instan'e!or su2cortica!c# aceasta cau/ea/ !acune 1n eorie 1n perioada
post-infrac'iona!. 1n stare dc ne!ini"te ,enera!# rit datorit !acune!or eoria!e infractoru! nu sc site 1n
si,uran'# nu-"i poate ainti 2ine dac totu! a fost pus !a punct# dac nu cuva a cois o ,re"ea! fata!# trdtoare. Din
acest otiv# cu ,reu poa!e re/ista ipu!su!ui dc a se re1ntoarce !a !ocu! faptei# 1ntoarcere fata! 1n ce!e ai u!te ca/uri.
Dup!icitatea infractoru!ui care -oac ro!u! ou!ui cinstii# a! ou!ui cu preocupri cu totu! diferite
infrac'iona!i!'ii# d artificia!itate 1ntre,u!ui su coportaent# denatur0nd chiar acte!e "i fapte!e o2i"nuite# cotidiene#
!0c0ndu-) depista2i! pentru un 2un o2servator.
.trdania o2sesiv dc a nu fi descoperit face ca 1n orice ca/ infrac'iona! s existe sau nu o ,re"ea! trdtoare
prin executare.
Arica doinant inhi2 par'ia! instan'a
superioar cortica! 1n func'ionarea creia se vor
ivi !acune# iar necesitatea vie'ii du2!e# care sap o
prpastie 1ntre infractor "i societate# duce !a
cre"terea presiunii psihice. In cutarea satisfac'iei
ora!e sau ateria!e infractoru! ac'ionea/ tar s
fie fr0nat 1n u!ti instan' dc un siste
inhi2itoriu e!a2orat pe !inie socia!. +on"tient dc
caracteru! einaente destructiv a! actu!ui su#
!ucrea/ 1n tain# o2serv# p!nuie"te# execut
ferit de ochii oaeni!or "i ai autorit'i!or# 1n
specia!# de unde dup!icitatea Iui# cci infractoru!
nu arc o a!t etic# ci o a!t practic.
5.7. Elemente de psihologie a infractorului din perspectiva tipologiilor
umane. Contracararea atitudinilor de rezisten la interogatoriu
Aiecare individ uan pre/int o anuit foru! psiho-coportaenta!# care cuprinde o seric dc trsturi
specifice. +unoa"terea profi!u!ui de persona!itate 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# pre/int o arc iportan' pentru
or,anu! -udiciar care or,ani/ea/ activitatea de ascu!tare a acestuia.
In func'ie de structura sa de persona!itate# 1nvinuiR sau incu!patu! sc va anifesta# "i sc va exteriori/a 1ntr-un
anue fe! 1n tipu! confruntrii cu or,anu! -udiciar# anifest0nd o re/isten' ai are sau ai ic 1n fa'a instan'e!or
or,anu!ui -udiciar de a sta2i!i adevru!.
Tot 1n func'ie dc tipo!o,ia sa# 1nvinuitu! sau incu!patu! sc va anifesta 1ntr-un anue fe! fa'
&)
dc fapta cois#
fiind ai u!t sau ai pu'in afectat de ea sau anifest0nd chiar indiferen' fa' dc aceasta.
Ne!ini"tea# anxietatea pot pune stp0nire 1n arc sur pc persona!itatea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui#
produc0ndu-i uncie schi2ri# de/or,ani/ri sau aseenea stri pot fi tota! inexistente.
+unoa"terea structurii dc persona!itate de ctre or,anu! -udiciar are o arc iportan' pentru c 1n func'ie de
aceasta sc pot adopta strate,ii dc inf!uen'are a acestuia.
Un individ care adopt o structur psihic deose2it de anxioas 1n fa'a or,anu!ui -udiciar poate adopta o seric dc
acte coportaenta!e care s constituie pentru or,anu! -udiciar ..dove/i: a!e vinov'iei ce!ui ascu!tai. Astfe!# acesta
poate deveni incoerent# sc 1ncurc 1n re!atri "i poate pre/enta 1ntr-un ,rad exa,erat tea# ne!ini"te# nestp0nirc dc sine.
1n !inii ari sc pot departa-a dou situa'ii# 1n ceea cc prive"te uti!itatea cunoa"terii strucnirii psiho!o,ice a infractoru!ui(
- 1nvinuitu! sau incu!patu!# ,ra'ie structurii sa!e de persona!itate# anifest o arc re/isten' 1n anchet# c!
anifest0ndu-sc ca!# !ini"tit# !o,ic# coerent# cooperant# socia2i!# apr0nd cu u!t a2i!itate punctu! su dc vedere.
Ascu!t0ndu-1 "i urrindu-i reac'ii!e# un sip!u ascu!ttor ar putea fi tentat s-1 considere to!a! nevinovat sau u!t ai
pu'in vinovat dec0t esteF
- 1nvinuitu! sau incu!patu!# tot ,ra'ie structurii sa!e dc persona!itate# anifest o ic re/isten' 1n fa'a 1nvinuirii
sau acu/rii devenind extre de ne!ini"tit# i!o,ic# incoerent# foarte si,ur pc sine "i foarte pu'in cooperant. Un sip!u
ascu!ttor# ascu!t0ndu-1 "i urrindu-i reac'ii!e# 1n od pripit ar putea fi tentat s 1! considere 1n od indu2ita2i! vinovat
sau ai pu'in vinovat dec0t este.
+hiar de !a 1nceput# or,anu! -udiciar tre2uie s 1n!ture acest ecran pc care 1! ofer coportaentu! expresiv a!
tipu!ui dc persona!itate a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui pentru a ana!i/a o2iectiv date!e pe care acesta !e furni/ea/ 1n
re!atri sau cc rspunde !a 1ntre2ri.
+unosc0nd structura de persona!itate a ce!ui ascu!tat# or,anu! -udiciar va diri-a 1n a"a anier procesu! ascu!trii
1nc0t factorii de posi2i!itate ai acestuia# eotivitatea# extroversiain!rovcrsia# ,radu! dc socia2i!itate# stp0nirea dc sine#
s devin i-!oace a-uttoare pentru conturarea "i definitivarea adevru!ui.
De exep!u# cxtrovertu! are cu u!t ai deschise cana!e!e dc counicare cu a!te persoane 7deci "i cu or,ane!e
-udiciare8 dec0t introvcrtu! care este u!t ai re/ervat# ai atent "i cruia 1i scap foarte ,reu anunte!e.
Din punct dc vedere tactic# pentru fiecare cate,oric dc indivi/i# se vor a2orda procedee specifice dc intero,are.
De exep!u# cxtrovertu!. u!t ai orientat ctre !ue "i ai pu'in orientat ctre propria persoan# poate cdea
ai u"or prad capcane!or psiho!o,ice fa' de introvertit care este ai interesat dc propriu! Eu# de !uea interioar.
invinuitu! sau incu!patu! caracteri/at prin hiper-eotivitate# 1n tipu! ascu!trii tre2uie s fie astfe! a2ordat 1nc0t
s se evite stri!e dc 2!ocare eo'iona! care pot aduce deservicii atin,erii o2iective!or ascu!trii. Dac acesta 1ncearc
s ne,e coiterea faptei# 1n fe!u! de a2ordare tre2uie introduse cuvinte cu are 1ncrctur afecto,en care-i vor cina
rapid re/isten'a psihic. dctcrin0ndu-)# 1n fina!# s-"i recunoasc vinov'ia. 1n fa'a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui
caracteri/at prin hipo-eo!ivita!e "i chiar indiferentis afectiv nu pot fi uti!i/ate i-!oace de inf!uen'are de natur
psiho-eo'iona!# ci 1n acest ca/ se vor uti!i/a i-!oace !o,ico-ra'iona!e.
+o!ericu! 1"i poate ie"i repede din fire. este irasci2i!# inconstant 1n reac'ii "i uneori ai superficia!. =is-a-vis dc
9inva/ia: de 1ntre2ri a anchetatoru!ui into!eran'a sa sc expri 1n pierderea autocontro!u!ui "i coiterea unor ,afe u"or
de exp!oatat u!terior 1n intero,atoriu! -udiciar.
Ee!anco!icii# caracteri/a'i prin ener,ic nervoas# sc/ut# prin !entoare 1n reac'ii# tendin' spre introversiune "i
cu!pa2i!itate# sunt u!t ai u"or dc anevrat tactic 1n oentu! ascu!trii.
1n privin'a diensiunii de persona!itate# re/onan'a repre/entri!or sau ,radu! dc iprcsiona2i!itate# indivi/ii
uani sc pot 1ncadra 1n dou cate,orii( tipu! priar "i tipu! secundar.
$4. .c exep!ific studen'i!or prin studiu
asupra unor dec!ara'ii dc recunoa"tere a fapte!or
in cau/e deose2it dc ,rave. 7=e/i T. Butoi - arhiv. pers.8.
$>. .c exep!ific studen'i!or prin intero,atoriu! psihana!itic# ve/i 9=isu! asasinei: - @sihana!i/a criei#
T Butoi "i prin re1ntoarcerea 1n c0pu! faptei Ros;o!ni;ov - ve/i +ri "i pedeaps. Dostoicvs;i.
&%. .e exp!ic studen'i!or prin cau/a @osto!ache Ion - oor =a!ea Tutovci. Bacu# autor necunoscut
descoperit dup & ani dc !a coitere. =e/i coresponden'a siu!at.
&). =c?i Rev. Dreptu! nr. )$<>& - 9Tipo!o,ia uan si ip!ica'ii asupra activit'ii dc ascu!tare a 1nvinuitu!ui sau
incu!patu!ui:.
=ia'a tipu!ui priar sc af! su2 dependen'a direct a eveniente!or pre/ente "i ac'ionea/ su2 inf!uen'a
pre/entu!ui# iar tipu! secundar sc orientea/ dup trecut# dup ceea ce s-a 1nt0p!at. Astfe!# tipu! priar va fi orientat
spre 1nafar# iar tipu! secundar spre interior. Tipu! priar este capa2i! dc adaptri rapide# cu reac'ii vii# dar superficia!e#
pc c0nd tipu! secundar sc an,a-ea/ profund 1n tot ceea ce face# 1n!ocuie"te spontaneitatea prin ref!exie# fiind ou!
1ntoarcerii spre sine. E! se adaptea/ ai ,reu circustan'e!or noi# dar face fa' surpri/e!or prin si'u! su dc prevedere.
La individu! cu func'ie secundar predoinant# orice ref!exie# orice activitate continu s exercite o inf!uen' asupra
activit'ii psihice actua!e.
?.B. Coor(o&ate'e p-i0o'o1ice a'e rec,&oaterii co5iterii )aptei. De 'a re),6,' rec,&oaterii 'a 5rt,ri-ire
1n tipu! ascu!trii# 1nvinuitu! sau incu!patu! se poate situa fie pc po/i'ia recunoa"terii# fie pe po/i'ia
nerecunoa"terii fa' dc 1nvinuirea care i se aduce.
). In ca/u! recunoa"terii sc pot distin,e dou situa'ii(
a8 1nvinuitu! sau incu!patu! 1"i recunoa"te vinov'ia "i recunoa"terea este sincer pentru
c c! este ce! care a sv0r"it infrac'iunea# iar fapte!e s-au petrecut astfe! cu acesta apar 1n dec!ara'ii!e
sa!eF
28 1nvinuitu! sau incu!patu! recunoa"te 1n tota! sau 1n parte 1nvinuirea care i se aduce#
dar dec!ara'ii!e sa!e nu sunt sincere.
$. 1n ca/u! nerecunoa"terii 1nvinuirii aduse# de aseenea# se pot deose2i dou situa'ii
distincte(
a8 1nvinuitu! sau incu!patu! nu recunoa"te 1nvinuirea care i se aduce# dar dec!ara'ii!e sa!e sunt dc rea-
credin'F
28 1nvinuitu! sau incu!patu! nu recunoa"te fapte!e sa!e# dar dec!ara'ii!e sa!e sunt sincere# pentru c nu c! este autoru!
faptei. &. A!turi dc atitudinea dc nerecunoa"tere# este cea de a refu/a s dea dec!ara'ii# adic atitudinea de tcere a
1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.
f.a8 1n practica cercetrii infrac'iuni!or sc 1nt0!nesc situa'ii iu care dintr-un otiv sau a!tu!# fr s opun
re/isten'# 1nvinui'ii sau incu!pa'ii recunosc fapte!e sv0r"ite# recunoa"tere care este deterinat dc diverse cau/e "i care
poate !i sincer sau nesincer.
@re/u'ia dc sinceritate a recunoa"terii 7rturisirii8 1"i arc fundaentu! psiho!o,ic 1n faptu! c ce! cc sc
recunoa"te vinovat dc sv0r"irea unei infrac'iuni este con"tient de ,ravi!atea consecin'e!or !a care sc expune# fiind
nefiresc ca cineva s sc acu/e 1n od fa!s dc coiterea unei infrac'iuni# o astfe! de conduit opun0ndu-sc ace!ei tendin'e
natura!e dc autoconservare# tendin' instinctua! creia nici un o adu!t nora! nu i sc poate sustra,e.
Recunoa"terea poate fi deterinat de diverse otive(
-!a o anuit cate,oric de infractori# dup sv0r"irea infrac'iunii# propria activitate este supus unei
ana!i/e critice# unui exaen dc con"tiin' care duce uneori !a o atitudine dc de/apro2are a faptei coise
sau !a !uarea hotr0rii de a 1n!tura consecin'e!e duntoare a!e propriei activit'i. 91n aceste situa'ii
otivu! deterinant a! recunoa"terii este re,retu!# cin'a# ustrarea dc cu,et( dorin'a de a do20ndi
!ini"tea suf!eteasc# nevoia dc desctu"are# 1pin, fptuitoni! !a rturisire:
&$
F
-dc u!te ori recunoa"terea .-sic pornit din nevoia dc u"urare interioar# din nevoia dc a sc e!i2era. 1n
cursu! .# eu!trii intre 1nvinuit sau incu!pat "i or,anu! -udiciar se duce o !upt psihic care inevita2i!
crea/0 ce!ui ascu!tat o stare dc extre 1ncordare. Dc-a !un,u! acestei !upte# efortu! pre!un,it#
peranentu! autocontro!# pot 1nfr0n,e orice capacitate dc re/isten'# iar recunoa"terea constituind pentru
e! o adevrat e!i2erareF
-a!teori# recunoa"terea este pornit din nevoia dc a se confesa# de a sc destinui# tendin' proprie ce!or care
au sv0r"it infrac'iuni su2 stp0nirea unor puternice sentiente. Aceast atitudine este provocat dc
1nvinuirea care i se aduce# 1n fa'a creia fptuitoru! nu re/ist tenta'iei dc a expria punctu! su dc
vedere# de a exp!ica o2i!u! care )-a 1pins !a sv0r"irea faptei# toate acestea 1ntr-un scop defensiv# dc
scu/F
-recunoa"terea poate fi provocat "i de ra'iuni !o,ice atunci c0nd pro2e!e care sus'in 1nvinuirea sunt
i2ata2i!e# iar 1nvinuitu! sau incu!patu! sc af! 1n ipas# convin,0ndu-sc dc inuti!itatea ne,rii unor fapte
dc dep!in dovedite. 1n acest ca/. recunoa"terea este favori/at dc ape!u! repetat a! or,anu!ui -udiciar de a
spune adevru! "i de asi,urarea c recunoa"terea sincer va constitui o 1pre-urare favora2i! care va fi
!uat 1n considerare !a individua!i/area pedepseiF
-recunoa"terea poate fi re/u!tatu! re,retu!ui provocat de posi2i!itatea condanrii pe nedrept a unei
persoane nevinovate# re,ret care poate s 1nvin, ref!exu! de autoaprarea fptuitoru!ui "i ca urare a
acestui fapt sc va recunoa"te drcp! autor a! faptei puse pc seaa a!tcuiva. Erturisirea porne"te din
dorin'a dc a se evita tra,erea !a rspundere pena! a unei persoane nevinovate "i poate interveni at0! 1n
cursu! urririi pena!e# c0t "i 1n tipu! -udec'ii cau/ei sau dup pronun'area hotr0rii dc condanareF
- recunoa"terea# !a unii infractori# poate fi deterinat de or,o!iu# de o varietate ner,init.
!.28 Recunoa"terea poate fi sincer sau nesincer. .inceritatea sau ncsinceritatea ci# nu poate fi 1ntotdeauna
constatat 1n cursu! efecturii ascu!trii. Exist situa'ii c0nd audierea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui sc p!asea/ 1ntr-un
oent a! cercetri!or 1n care or,anu! -udiciar se af! 1n posesia unor suare infora'ii care 1! 1piedic s sc pronun'e
asupra po/i'iei pc care se situea/ acesta. In situa'ii ca acestea# sinceritatea sau nesinecritatea recunoa"terii sc constat
1ntr-un oent u!terior# 1n procesu! verificrii dec!ara'ii!or# a! confruntrii !or cu ce!e!a!te i-!oace dc pro2 existente 1n
cau/.
Oric0t dc convin,toare ar fi dec!ara'ii!e dc recunoa"tere a!e 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# chiar "i atunci c0nd nu
exist nici cea ai ic 1ndoia! 1n privin'a acestora# niic nu ,arantea/ c de aici 1nainte incu!patu! sc va en'ine pe
aceea"i po/i'ie. Dc exep!u# 1n situa'ia 1n care recunoa"terea este o2'inut 1n oentu! iediat urtor sv0r"irii
infrac'iunii# c0nd fptuitoru! se af! su2 o stare de tu!2urare# rturisirea este pus pe scaa unor sentiente superioare#
1ns cu trecerea tipu!ui# intensitatea unor aseenea si'inte se atenuea/# iar diverse!e otivri enite a -ustifica
propria conduit nu vor 1nt0r/ia s apar. Odat dep"it oentu! de tu!2urare su2 a crui stp0nire# fptuitoru! a
rturisit fapte!e# sentientu! de re,ret sc stin,e.
@rie-dia retractrii rturisirii este "i ai evident 1n ca/u! 1nvinui'i!or sau incu!pa'i!or de rea-credin'.
1nvinui'ii sau incu!pa'ii a2i!i# cu experien' in via'a infrac'iona!# prin recunoa"terea fapte!or urresc s deterine
triiterea !or 1n -udecat !r ca recunoa"terea s fie spri-init "i de a!te pro2e teeinice# pentru ca 1n fa'a instan'ei dc
-udecat s retracte/e dec!ara'ii!e# 1n scopu! sustra,erii de !a rspunderea pena!.
@entru a 1piedica aceste situa'ii# tre2uie avut 1n vedere# pc !0n, sip!a recunoa"tere "i consenarea !a odu!
,enera! a dec!ara'iei# circustan'ierea# raportarea ereu o2!i,atoriu a acestora !a fapte. 9Aprecierea sincerit'ii
dec!ara'ii!or ipune deta!ierea acestora# adic consenarea tuturor 1pre-urri!or coiterii infrac'iunii - circustan'e dc
!oc# tip# od# i-!oace de sv0r"ire# o2i!u! "i scopu! infrac'iunii# participan'ii !a infrac'iune etc.:
&&
-precu "i a
pro2e!or care s perit verificarea u!terioar a acestor 1pre-urri.
$.28 1n practica -udiciar sunt cunoscute# de"i pu'ine !a nur# fa!se!e rturisiri# adic situa'ii!e 1n care 1nvinuitu!
sau incu!patu! recunosc inte,ra! sau par'ia! fapte!e# dar dec!ara'ii!e nu sunt sincere pentru c sunt pornite din o2i!uri
strine dc rea!itate.
Aa!sa recunoa"tere sc opune instinctu!ui priar# instinctu!ui de conservare# "i ce! care con"tient dc ,ravitatea
consecin'e!or !a care sc expune se recunoa"te vinovat pentru o fapt pe care 1n rea!itate nu a sv0r"it-o# av0nd pro2a2i!
otive serioase s o fac# sau uneori inte,ritatea facu!t'i!or inta!e s fie pus su2 senu! 1ntre2rii.
As!fc!# otive!e care pot duce !a fa!sa recunoa"tere se pot cuta fie 1n !iite!e nora!u!ui# a! con"tientu!ui# fie 1n
!iite!e pato!o,icu!ui.
1n cau/e!e dc natur pato!o,ic se 1nscriu afec'iuni!e psihice 7e!anco!ia# isteria etc8. Ori de c0te ori odu! de
anifestare a ce!ui adus 1n fa'a or,anu!ui -udiciar sau chiar "i con'inutu! dec!ara'iei acestuia pun su2 senu! 1ntre2rii
inte,ritatea psihic a acestuia# or,anu! -udiciar tre2uie s cear concursu! unui edic de specia!itate.
1n scria otive!or situate 1n sfera nora!u!ui se 1nscriu cau/e diverse(
Tudore! Bu!oi !onnn-
Tcodora Bu!oi
&$. A. +iopra,a Criminalistica. Tratai de tactica. Ed. Caa# )>d# pa,. $5).
&&. A. +iopra,a +riina!istica. Tratat dc tactic# Ed. +!aa. )>>*. pa,. $56.
G fa!sa recunoa"tere inspirat de otive a!truisteF devotaentu! fa' dc adevratu! fptuitor# dc care este
!e,at prin sentiente extre de dura2i!e 7prin'i# fra'i# surori8F
G situa'ia 1n care o persoan recunoa"te sv0r"irea unei infrac'iuni ai u"oare pentru a scpa dc
rspundere pentru o infrac'iune ai ,rav 7recunoa"te o infrac'iune dc furt# pe care nu a sv0r"it-o pentru
a scpa dc rspundere pentru o infrac'iune de oor8F
G constr0n,erea exercitat de ctre adevratu! fptuitor sau de ctre or,anu! -udiciarF
G sau ce! care sc autoacu/ sc af! 1n eroare datorit unei fa!se convin,eri cu privire !a propria
responsa2i!itate.
Recunoa"terea poate fi inte,ra! fa!s ori inte,ra! adevrat. +e! ai des 1nt0!nit 1n practica -udiciar este
recunoa"terea par'ia! sincer. Aptuitoru! si!it de eviden'a pro2e!or# recunoa"te fapta# dar a!turi dc c!eente!e rea!e#
adau, circustan'e fa!se# sau pentru a-"i ae!iora situa'ia oite anuite 1pre-urri. Astfe!# sc 1nt0!nesc situa'ii c0nd
1nvinuitu! sau incu!patu! este cercetat pentru ai u!te infrac'iuni# recunoa"te doar una dintre e!e# nc,0ndu-!c pc
ce!e!a!te. @er a contrariu# c0nd este urrit pentru o sin,ur infrac'iune# care este posi2i! s fi fost cois 1n condi'ii
a,ravante# recunoa"te fapta 1n fora ei sip! pentru a 2eneficia de o pedeaps 1n !iite ai reduse.
Or,anu! -udiciar# pentru a de/v!ui caracteru! fa!s a! rturisirii# are !a 1nde0n c0teva posi2i!it'i.
Atunci c0nd recunoa"terea este inte,ra! fa!s# dec!ara'ii!e ce!ui care se autoacu/ pot fi re/u!tatu! fante/iei#
situa'ie care sc datorea/ unor cau/e dc ordin pato!o,ic. 1n aceast ipote/# ce! cheat 1n fa'a or,anu!ui -udiciar sc
acu/ dc sv0r"irea unui fapt inexistent 1n rea!itate. +onstatarea discordan'ei dintre rea!itate "i dec!ara'ii!e date
constituie dovada fa!sit'ii rturisirii. Ace!a"i scop serve"te "i con'inutu!ui dec!ara'iei a! crui con'inut "i aspect
fante/ist# poate s constituie un indiciu c ne af! 1n pre/en'a unei recunoa"teri fa!se# exp!icat dc otive pato!o,ice.
A!teori fapta este sv0r"it 1n rea!itate# iar ace!a care se autoacu/# a !uat cuno"tin' de fapt# de !a adevratu!
autor# sau pe a!t ca!c. 1n aceast ipote/# or,anu! -udiciar sc poate at!a 1n posesia unor infora'ii o2'inute prin
i-!ocirea unor a!te activit'i.
Or,anu! -udiciar cunoa"te 1pre-urri !e,ate dc acea infrac'iune 1n ura cercetrii odificri!or produse !a !ocu!
sv0r"irii infrac'iunii. 9Existen'a unor discrepan'e 1ntre constatri!e fcute nei-!ocit de ctre or,anu! -udiciar "i
dec!ara'ii!e date# poate constitui# ca "i 1n situa'ia precedent# dovada fa!sit'ii recunoa"terii:
&5
.
Recunoa"terea fa!s# ca dc a!tfe! "i cea sincer# tre2uie s cuprind c0t ai u!!c c!eente de deta!iu# prin
1ntre2ri!e adresate s se o2'in date# care dup cc au fost verificate# s poat deonstra caracteru! fa!s a! rturisirii.
A!t tactic ce ar putea de/v!ui nesinecritatea dec!ara'iei# este ascu!tarea repetat# cc pune 1n eviden' existen'a
unor contradic'ii 1ntre o pri dec!ara'ie "i ce!e cc i-au succedat. Eficient va fi "i procedeu! 1ntre2ri!or cu privire !a
ace!e 1pre-urri pc care ce! ce face o fa!s rturisire# dac ar fi fost cu adevrat fptuitoru!# 1n od o2!i,atoriu ar fi
tre2uit s !c cunoasc.
$.28 Nerecunoa"terea 1nvinuirii aduse de ctre incu!pat sau 1nvinuit# este cea ai !ipic atitudine 1nt0!nit 1n
practica -udiciar.
Iportan'a deose2it a dec!ara'ii!or 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui pentru -usta ca!ificare "i so!u'ionare a unei
cau/e pena!e# face necesar "i o2!i,atorie ap!icarea unor re,u!i tactice specifice# 1ncep0nd cu pre,tirea ascu!trii "i
terin0nd cu fixarea re/u!tate!or acesteia. @re,tirea ascu!trii tre2uie inu'ios or,ani/at dc Ia studierea ateria!u!ui
existent 1n cau/ "i p0n !a or,ani/area odu!ui dc desf"urare a ascu!trii.
Un ro! iportant 1! -oac cunoa"terea persona!it'ii 1nvinuitu!ui cc arc 9o inciden' direct "i iediat asupra
tacticii de ascu!tare servind !a conturarea u!terioar a !aturii su2iective a infrac'iunii:
&6
. Toate acestea tre2uie avute 1n
vedere 1n toate ca/uri!e# deci inc!usiv 1n ce!e pre/entate anterior.
1n ca/u! incu!patu!ui sau 1nvinuitu!ui ce contest 1nvinuirea# criteriu! de diferen'iere a procedee!or tactice dc
ascu!tare tre2uie raportate !a ca/u! particu!ar 1n care sc af! acestea. Individua!i/area procedee!or se va face 1n func'ie
dc natura "i ,ravitatea infrac'iunii sv0r"ite# de caracteru! pro2e!or# adaptate toate acestea !a persona!itatea ce!ui
ascu!tat# !a trsturi!e sa!e caracterta!e "i teperaenta!e.
@ersona!itatea individu!ui este pus 1n !uin de 1nsu"iri!e caractcria!e "i teperaenta!e definitorii# cu
trsturi!e care 1! caracteri/ea/ ca individ. Astfe! c 9or,anu! -udiciar tre2uie s fie 1n/estrat cu acea capacitate de a
descifra trsturi!e de caracter# trsturi!e persona!it'ii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui de natur a exp!ica po/i'ia pe care
sc situea/# iar 1n raport de aceasta s preci/e/e propria atitudine# propria !inie tactic:
&*
.
Aa' dc un 1nvinuit sau incu!pat care# atunci c0nd infora'ii!e 1n posesia crora sc af! or,anu! -udiciar# c0t "i
constatri!e directe sunt faci!itate dc contactu! direct cu acesta# arat un caracter d0r/# tenace# o capacitate dc re/isten'
!a eforturi pre!un,ite# perseveren' 1n inciun# tre2uie adoptat o !inie direct# ener,ic# pe sura re/isten'ei opuse#
enit a distru,e sisteu! su defensiv.
Aceea"i etod a i-!oace!or severe# defensive se poate fo!osi "i atunci c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu! apar'ine
tipu!ui nervos# echi!i2rat# care se doin cu u"urin'# cc repri p0n !a un oent dat# anifestri!e specifice
eo'ii!or. Aceea"i !inie tactic sc ipune "i atunci c0nd 1nvinuitu! sau incu!patu! este un tip a2i!# insidios# perfid#
inte!i,ent# care are capacitatea de a aprecia autocritic efectu! otive!or invocate# iar 1ntre2ri!e adresate dc ctre
or,anu! -udiciar !e contracarea/ cu otivri p!au/i2i!e.
Din punct de vedere a! teperaentu!ui# procedee!e tactice uti!i/ate tre2uie s difere dup apartenen'a
1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui !a tipu! eo'iona! sau neco'iona!.
@siho!o,ia 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui ce apar'ine tipu!ui eo'iona!# dup sv0r"irea infrac'iunii# este doinat
de un sentient dc re,ret# dc reu"carc# de sentientu! vinov'iei# 1n aceast situa'ie# cea ai indicat tactic este
atitudinea conci!iant# de 1n'e!e,ere a situa'iei 1n care 1nvinuitu! sau incu!patu! se af!# a crerii ace!ei atosfere dc
apropiere propice recunoa"terii sincere a fapte!or.
1n ca/u! 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui care apr'ine tipu!ui neco'iona!# care nu 1ncearc ustrri de con"tiin' sau
care# dac exist# sunt dc o intensitate redus# atitudinea de 1n'e!e,ere a or,anu!ui -udiciar se dovede"te a fi ai pu'in
eficient. 1n aceast ipote/# tactica uti!i/at tre2uie s ai2 !a 2a/ ana!i/a fapte!or# pre/entarea ri,uroas a pro2e!or
incriinatoare. Tactica fo!osit de or,anu! -udiciar 9tre2uie s sc adrese/e 2unu!ui si' e!eentar# ra'iunii ce dictea/
renun'area Ia inciun "i 1ntr-o ai redus sur sentiente!or. Aina!itatea urrit prin ap!icarea acestor procedee
este aceea dc a convin,e
Tudore! Butoi !oana-
Teodora Bu!oi
prin for'a fapte!or# c vinov'ia 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui este sta2i!it sau c va fi cur0nd sta2i!it# "i e. a"a fiind#
este !o,ic s o constate:
&<
.
Teerea c recunoa"terea ar atra,e opro2iu! pu2!ic# desconsiderarea "i supradiensionarea pedepsei cc 1!
a"teapt# c0t "i a ,ravit'ii faptei.
Or,anu! -udiciar tre2uie c "tie exact cc anue pro2e urea/ a fi pre/entate# nuru! acestora# oda!itatea "i
oentu! 1n care vor fi 1nf'i"ate.
Necesitatea de a nu de/v!ui# 1ntr-un anuit oent dc desf"urare a procesu!ui# aspecte cc nu tre2uiesc
cunoscute de 1nvinuit sau incu!pat# este o re,u! tactic potrivit creia nu tre2uie pre/entate dc odat toate pro2e!e de
1nvinuire# ci acestea tre2uie pre/entate r0nd pc r0nd# !a anuite interva!e dc tip. Dac nu s-ar respecta acestea#
or,anu! -udiciar ar coite o ,rav ,re"ea! ce ar putea avea repercusiuni asupra 1ntre,ii activit'i de cercetare# pentru c
s-ar ,si de/arat 1n fa'a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui cc se en'ine pe po/i'ia na,reii fapte!or# deoarece acesta
intuie"te c pro2e!e de'inute dc or,anu! -udiciar sunt insuficiente.
@re/entarea tuturor pro2e!or cc confir 1nvinuirea - ca procedeu tactic - sc va fo!osi atunci c0nd prin nuru! "i
caracteru! !or deascator sc asi,ur un efect psiho!o,ic cert# iar ne,area 1n continuare# contestarea vinov'iei# este
inuti!.
+unoa"terea "i identificarea otive!or rea!e ce exp!ic re/isten'a opus# este de aseenea# iportant. Ne,area
fapte!or poate fi deterinat dc otiva'ii "i de cau/e diverse# cu ar fi(
G convin,erea c 1potriva sa nu sunt "i nu pot fi str0nse pro2e suficiente# "i 1n !ipsa nerecunoa"terii
sa!e# nu poate fi tras !a rspundere pena!F
G dorin'a de a nu de/v!ui identitatea participan'i!or !a infrac'iune# dac printre ace"tia se af! persoane
apropiate !ui.
Dac or,anu! -udiciar se af! 1n posesia nuai a c0torva din pro2e!e incriinatoare# iar pre/entarea deodat a !or
ar putea duce !a dovedirea par'ia! a vinov'iei !ui# se va adopta procedeu! tactic a! pre/entrii i/o!ate a pro2e!or. Dac
&5. A. +iopra,a - op.cit.. pa,. $54.
&6. E. .tancu - +riina!istica# voi. $. Bucure"ti. )>4)
pa,. 6<.
&*. A. +iopra,a op.cit.. pa,. $54.
&<. Ide. pa,. $6%.
fa' dc dove/i!e aduse# 1nvinuitu! sau incu!patu! furni/ea/ noi exp!ica'ii# activitatea dc str0n,ere a pro2e!or tre2uie
continuat. Dac sc a-un,e !a situa'ia 1n care or,anu! -udiciar a epui/at toate pro2e!e# iar 1nvinuitu! sau incu!patu!
sesi/ea/ aceasta# fie se 1ntrerupe ascu!tarea# iar p0n !a re!uarea ei. or,anu! -udiciar va cuta s str0n, a!te pro2e# ori
va continua ascu!tarea 1ntr-o a!t direc'ie astfe! 1nc0t ce! ascu!tat s nu-"i dea scaa dc ce pro2e dispune or,anu!
-udiciar.
Tot de ordin tactic este "i a!e,erea oentu!ui 1n care urea/ a fi pre/entate pro2e!e. Deterinarea 1nvinuitu!ui
sau incu!patu!ui s renun'e !a atitudinea de t,duire a fapte!or depinde dc a!e,erea -udicioas a ce!ui ai propice
oent# a oentu!ui opti 1n care tre2uie s pre/inte pro2e!e ce confir vinov'ia. Eodu! 1n care ascu!tarea
evo!uea/# caracteru!# for'a deascatoarca a pro2ei care urea/ a fi pre/entat# po/i'ia pe care sc situea/ 1nvinuitu!
sau incu!patu! repre/int tot at0tea 1pre-urri ce tre2uie !uate 1n considerare !a identificarea ce!ui ai potrivit oent
pentru efectuarea aceste activit'i. Aprecierea exact a strii psihice su2 stp0nirea creia se af! 1nvinuitu! sau
incu!patu! repre/int un c!eent dc care tre2uie s sc 'in seaa neaprat. .tri!e de tensiune# dc derut# reduc
capacitatea dc re/isten' a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui "i dc aceea repre/int ce!e ai propice oente 1n care pot fi
pre/entate pro2e!e de 1nvinuire.
Eai 1nainte dc a sc pre/enta pro2e!e ce confir pre/en'a ce!ui ascu!tat !a !ocu! faptei# 1nvinuitu! sau incu!patu!
tre2uie 1ntre2at dac a fost 1n ace! !oc# c0nd# "i 1n ce 1pre-urare. In ,enera!# !a astfe! dc 1ntre2ri se o2'ine un rspuns
ne,ativ# 1nvinuitu! sau incu!patu! invoc0nd un fa!s a!i2i. Acesta este oentu! 1n care or,anu! -udiciar tre2uie s
intervin pentru deascarea inciunii# oentu! 1n care 1nvinuitu! sau incu!patu! contest pre/en'a sa !a !ocu!
sv0r"irii faptei. 1n acest ca/ ar ti ,re"it a!es oentu! dac inain!e dc a i sc cerc 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui vreo
!urire cu privire !a acea 1pre-urare# s-ar recur,e !a pre/entarea conc!u/ii!or de specia!itate# pentru c acesta ar putea
,si u"or otivri p!au/i2i!e care s -ustifice pre/en'a sa 1n ace! !oc.
1n cursu! audierii# sunt 1nt0!nite "i situa'ii c0nd pre/entarea unor pro2e este socotit inoportun# 1ns din otive
dc ordin !ac!ic este indicat ca 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui s i se fac cunoscut faptu! c or,anu! -udiciar ar de'ine astfe!
dc pro2e# s se insinue/e exis!cn'a acestora.
1n acest ca/# nore!e eticii profesiona!e# cc Irc2uic s coordone/e atitudinea or,anu!ui -udiciar de-a !un,u!
1ntre,u!ui proces# ipun o coportare coerent# incopati2i! cu inducerea 1n eroare a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.
Astfe!# este inter/is 1ncercarea de a convin,e 1nvinuitu! sau incu!patu! de inuti!itatea ne,rii pe considerentu! c unu!
din participan'i ar fi recunoscut fapte!e# c0nd de fapt nu este a"a# sau s se sus'in c 2unuri!e cc constituie produsu!
infrac'iunii au fost ,site 1ntr-un anuit !oc# !a unu! dintre cop!ici# c0nd dc aseenea# nu es!e a"a. Acestei conduite i
sc opun ai u!te -ustificri teeinice. Una din!re e!e es!e fapni! c este neden o astfe! dc atitudine# constituind un
o2staco! 1n ca!ea rea!i/rii ro!u!ui educativ a! procesu!ui pena!. Apoi# o astfe! de atitudine aduce pre-udicii autorit'ii#
presti,iu!ui ce!ui pc care sta!u! !-a investit cu atri2u'ii dc or,an -udiciar. Nu 1n u!tiu! r0nd# acest fapt poate avea
repercusiuni asupra reu"itei activit'ii de cercetare# cci 1nvinuitu! sau incu!patu! care constata c or,anu! -udiciar
afir neadevruri 1"i va da seaa c acesta nu este 1n posesia unor pro2e convin,toare# incriinatoare "i va continua
s ne,e cu "i ai arc re/isten' fapta.
I3roccdeu! tactic cu o are eficien' 1! constituie pre/entarea pro2e!or ce confir 1nvinuirea# precu "i a ce!or
ce infir aprri!e foru!ate de 1nvinuit sau incu!pat.
Experien'a activit'ii de cercetare a infrac'iuni!or recoand dou principa!e procedee dc pre/entare a pro2e!or
incriinatoare fa' de 1nvinuitu! sau incu!patu! care nea, fap!e!e. Aceste dou procedee sunt nuite pro,resiv "i
fronta! dc audiere sau dc intero,are ori de pre/entare a pro2e!or de 1nvinuire. Uti!i/area uncia sau a!teia pun 1n discu'ie
chestiunea de ordin tactic a caracteru!ui# a iportan'ei pro2e!or cc urea/ a fi pre/entate 1ntr-un anuit stadiu de
desf"urare a ascu!trii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui "i 1n raport cu iportan'a !or s sc sta2i!easc ordinea 1n care vor fi
1nf'i"ate pentru a convin,e pe ce! cc contest fapte!e dc inuti!itatea ne,rii !or.
@entru a sc aprecia iportan'a "i eficien'a pro2e!or cc vor fi pre/entate# e!e tre2uie raportate !a fapte!e "i
1pre-urri!e a cror existen' sau inexisten' o dovedesc. Aor'a doveditoare a unor pro2e este ai redus# prin
i-!ocirea !or# se poate sta2i!i doar existen'a unor 1pre-urri accesorii# iar !a conc!u/ia existen'ei faptu!ui principa!#
dovedirea sv0r"irii infrac'iunii "i a vinov'iei fptuitoru!ui# a-un,0ndu-se pc o ca!c oco!it.
A!te pro2e# care sta2i!esc existen'a faptu!ui principa!# fac dircc! dovada sv0r"irii infrac'iunii "i a vinov'iei
infractoru!ui.
9Dup cu 1n cursu! ascu!trii 1nvinui'i!or sau incu!pa'i!or# 1nf'i"area dove/i!or 1n 1nvinuire de2utea/ cu
pro2e!e ce!e ai iportante sau cu ce!e ai pu'in iportante# 1n !iteratur "i 1n practica intero,atorii!or se face
distinc'ie 1ntre procedee!e tactice pro,resiv "i fronta!:
&4
.
Atunci c0nd or,anu! -udiciar sc af! 1n posesia unor pro2e e!ocvente# puternice cu privire !a odu! dc coitere a
unei infrac'iuni# sc poa!e uti!i/a procedeu! tactic a! evocrii de ctre or,anu! -udiciar# episodic# a principa!e!or etape a!e
activit'ii infrac'iona!e# din priu! "i p0n 1n u!tiu! oent a! sv0r"irii faptei.
@rocedee!e tactice 1n situa'ii!e 1n care infrac'iunea cercetat a fost cois fie 1n participa'ie 7procedeu! ascu!trii
unui participant despre activitatea ce!or!a!'i8# fie 1nvinuitu! sau incu!patu!
Tudorel Bu!oi
loana-Teodora
Butoi
arc o anuit experien' 1n doeniu! vie'ii infrac'iona!e "i pentru a-"i sus'ine nevinov'ia 1"i creea/ un a!i2i
7procedeu! verificrii tipu!ui !i2er8# sau fie !a ascu!tarea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui particip ai u!te or,ane
-udiciare# concoitent sau succesiv 7ascu!tarea 1ncruci"at# ascu!tarea repetat8# vor fi deta!iate 1n capito!u! vi/0nd
9.trate,ii!e dc intero,are:.
Indiferent dc etode!e sau procedee!e tactice uti!i/ate# ancheta pena! odern este incopati2i! cu tortura.
Astfe!# 1n conforitate cu prevederi!e art. 5 a! +onven'iei 1potriva torturii "i a a!tor pedepse ori trataente cu cru/ie#
inuane sau de,radante# !a care Ro0nia a aderat prin Le,ea nr. )><)>>%( 9)8 Aiecare stat parte ve,hea/ c toate
acte!e dc tortur constituie infrac'iuni 1n raport cu dreptu! su pena!. .e va proceda tot astfe! 1n !e,tur cu tentativa de a
sv0r"i tortura sau cu orice act cois dc oricare persoan# care constituie cop!icitate sau participare !a actu! de tortur.
$8 Aiecare stat parte consider aceste infrac'iuni ca fiind pasi2i!e de pedepse corespun/toare# dat fiind ,ravitatea
!or:
&))
.
@rin tortur , 1n sensu! +onven'iei# sc 1n'e!e,e ,orice act prin care se provoac
unei persoane, cu inten ie, o durere sau suferin e puternice, fizice sau
psihice, mai ales cu scopul de a ob ine dc la aceast persoan sau de
la o persoan ter informa ii sau m rturisiri".
Tortura# a"a cu este definit# are 1n vedere su2iectu! ca!ificat pentru c 1n continuarea textu!ui citat sc stipu!ea/
c exist tortur 9atunci c0nd o aseenea durere sau astfe! dc suferin'e sunt ap!icate dc ctre un a,ent a! autorit'ii
pu2!ice sau !a insti,area ori cu consi'0ntu! expres sau tacit a! unor aseenea persoane:
5%
.
Nu pute 1ncheia pro2!eatica pc care o ridic ancheta -udiciar din perpectiv psiho!o,ic fr a su2!inia# 1nc
o dat# ipactu! po/itiv a! uti!i/rii de ctre or,ane!e dc anchet -udiciar din Ro0nia 7a!e po!i'iei "i Einisteru!ui
@u2!ic8 a procedee!or 2iodetec'ici -udiciare crora# ,enera!i/0nd experien'a acuu!at de ai 2ine de un deceniu# !e-a
consacrat un capito! specia!.
?.9. Aspecte psihologice privind calit ile personale ale
anchetatorului
Experien ele legale i morale, ca i cele de competen care se foru!ea/
fa' dc un anchetator# responsa2i! dc ap!icarea !e,ii "i de protec'ia societ'ii 1n fa'a recrudescen'ei criina!it'ii#
-ustific chiar "i o aseenea exa,erare.
Exigen ele legale cer anchetatoru!ui cunoa"terea profund "i nuan'at a dispo/i'ii!or !e,ii pena!e "i
procesua! pena!e# a drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui# !a care ar tre2ui s se raporte/e 1n peranen'F dc aseenea# a
odu!ui 1n care !e,is!a'ia procesua!# 1ndeose2i cea din ateria pro2e!or# perite a2ordarea procedee!or de tactic "i
etodic 1n efectuarea anchetei -udiciare.
Exigen ele morale, 1ntr-o perspectiv ai !ar,# vi/ea/ raportarea rea! "i sincer a anchetatoru!ui
!a va!ori!e uane - perene dc adevr# dreptate# -usti'ie# 2un-credin'. Din acest punct de vedere anchetatoru! va tre2ui
s cunoasc "i c0t au fost dc !e/ate va!ori!e "i interese!e !e,itie a!e ou!ui 1n co!ectivitatea seeni!or si# 1n !uina
drepturi!or "i o2!i,a'ii!or sa!e. Atitudinea ,enera! a anchetatoru!ui sc raportea/ !a sua dc va!ori "i nore ora!e
unani acceptate# care se spri-in "i vin 1n 1nt0pinarea !iterei "i spiritu!ui !e,ii.
Exigen ele de competen au 1n vedere pre,tirea odern de specia!itate# experien'a po/itiv#
"i# nu 1n u!tiu! r0nd# a2i!itatea anchetatoru!ui dc a uti!i/a# 1n condi'ii!e pc care i !e perite !e,ea# tehno!o,ia -udiciar
inte,rat "tiin'ei criina!isticii# de a so!icita contri2u'ia experti/e!or de specia!itate pe care !e rec!a cau/e!e -udiciare.
Aroni/area# 1ntr-o sinte/ echi!i2rat a cerin'e!or ,enera!e cc fundaentea/ statutu! deonto!o,ic a! anchetatoru!ui va
perite acestuia s ap!ice !e,ea confor ,radu!ui 1na!t de responsa2i!itate pc care 1! cere profesia !ui.
&4. A. +iopra,u op.cit.. pa,. $6)
&>. Eonitoru! Oficiu! a! Ro0niei nr. ))$?)%.)%.)>>%.
5%. Art. I din +onven'ia 1potriva torturii si a!tor pedepse ori trataente cu cru/ie# inuane sau de,radare# h
Eonitoru! Oficia! a! Ro0niei nr. I)$?IU.I%.I>>I8.
Interesante prevederi 1n sensu! considera'ii!or en'ionate sunt cuprinse 1n 9+odu! de conduit pentru persoane!e
rspun/toare dc ap!icarea !e,ii:# adoptat de Adunarea Cenera! a ONU. 1n dece2rie )><># din care cit(
9Art. ) - @ersoane!e rspun/toare de ap!icarea !e,ii tre2uie s se achite peranent dc datoria pc care !e-o
ipune !e,ea# servind co!ectivitatea "i prote-0nd orice persoan 1potriva acte!or i!e,a!e# confor 1na!tu!ui ,rad de
responsa2i!itate pe care !i-! cere profesia !or.
Art. $ - 1n 1ndep!inirea sarcini!or pe care !e au cei rspun/tori dc ap!icarea !e,ii tre2uie s respecte "i s
prote-e/e denitatea uan# s apere drepturi!e fundaenta!e a!e oricrei persoane.
Art. ? - Nici o persoan rspun/toare de ap!icarea !e,i!or nu poate ap!ica# provoca ori to!era un act de tortur
sau orice a!t pedeaps ori trataent crud78. inuan78 sau de,radant78. nici nu poate invoca un ordin a! superiori!or
si ori 1pre-urri excep'iona!e# cu ar fi( starea de r/2oi# o aenin'are contra securit'ii na'iona!e# insta2i!itatea
po!itic intern sau orice a!t stare dc excep'ie# pentru a -ustifica tortura ori a!te pedepse sau trataente crude# inuane
ori de,radante:.
Revista Interna'iona! de @o!i'ie +riina!# coent0nd aceste prevederi# su2!inia/( 9@ersoane!e responsa2i!e dc
ap!icarea !e,i!or cc sc conforea/ dispo/i'ii!or pre/entu!ui +od erit respectu!# spri-inu! ora! activ "i concursu!
co!ectivit'ii 1n care 1"i exercit func'ii!e# pc ce! a! serviciu!ui de care apar'in# precu "i a! co!e,i!or !or:
5)
.
6.>.). Calit i psiho-intelectuale i mornl-afective ale anchetatoru!ui
1ntre ca!it'i!e cc structurea/ profi!u!-intc!ectua! "i ora!-afcctiv a! anchetatoru!ui# psiho!o,ia -udiciar sc
opre"te 1n od constant asupra gndirii, memoriei, integrit ii senzoriale,
echilibrului psihologic i mai pu in sau deloc asupra capacit ii dc a
judeca diferite roluri i a bunei-credin e.
Gndirea este un proces psihic de integrare a informa iei la nivel
conceptual prin care subiectul cunoaterii individuale ,devine capabil
s dep easc limitele hic et nune ale percep iei i s p trund mai
adnc, nu att constatativ, ct mai ales coprehensiv - explicativ, n esen a
realit ii'"
12
. 1n ca/u! anchetatoru!ui# ,0ndirea sa orientat spre esen'a rea!it'ii -udiciare# a evenientu!ui# cci
nuai aceast esen' poate fundaenta o so!u'ie -udiciar# tre2uie s sc caracteri/e/e prin c!aritate# profun/ie# ri,oare
"i s sc 2a/e/e pc un de/vo!tat spirit critic autoref!exiv. Dc re,u!# !apte!e re!atate 1n ancheta -udiciar par 1ntotdeauna
rea!e# verosii!e# dar se 1nt0p! ca une!e din afira'ii s fie# ai a!es ia nive!u! anunte!or# contradictorii sau
nep!au/i2i!c.
De aceea# pentru sesi/area inadverten'e!or# a dece!rii aspecte!or rea!e dc ce!e ia,inare sau a senificativu!ui
dc nere!evant# anchetatoru! tre2uie s ac'ione/e cu perspicacitate "i o arc putere de discern0nt. 1n fe!u! acesta
,0ndirea# ca proces psihic co,nitiv# distinct dc ce!e!a!te procese psihice co,nitive# va putea s asi,ure(
a8 ca!itatea infora'iei -udiciareF
28 inte,rarea infora'iei 1n raport cu rea!itatea extern din care aceasta a fost extras 7evenientu! -udiciar8F
c8 inforaXia s fie codificat 1ntr-un !i2a- care s exprie 1n od fide! esen'a evenientu!ui -udiciar.
Memoria
41
. 1n cadrai sisteu!ui psihic# eoria ocup un !oc distinct "i arc o individua!itate specific.
Ea prezint un subsistem, ale c rui elemente le constituie
con inuturile informa ionale elaborate n cursul comunica iei
anterioare a individului cu mediul extern i a c rui dinamic rezid n
transform rile de tip inte"rati% sau instru'ental e.ecuti% efectuate de grupuri
speciale de operatori asupra acestor con inuturi Astfe! spus# 1ntr-o pri
aproxiare# eoria este ceea ce se o2'ine 1n ura opera'ii!or de stocare "i conservare a infora'iei despre stri!e
surse!or externe "i despre ac'iuni!e "i triri!e su2iective in raport cu e!e. 1n structura eoriei nu vo ,si o2iecte "i
eveniente ca stare# ci esa-e infora'iona!e de tipu! codurilor * i'a"ine( codurilor i'4olic*concep9iale sau
codurilor :tensiunilor- sau :rela.)rilor- varia2i!e!or otiva'iona!e afective. +aracteristica principa! a acestor esa-e
const 1n faptu! c e!e dau ..di'ensiunea istoric)- a sisteu!ui psihic "i a sisteu!ui persona!it'ii 1n ansa2!u# !e,0nd
1n tip "i dup principiu! opus direc'iei dc scur,ere a tipu!ui - ce! a! reversi2i!it'ii sau recursivit'ii - stri!e "i
coportaente!e anterioare dc ce!e actua!e:
55
.
1n activitatea de sta2i!ire# pc 2a/ de pro2e# a strii dc fapt# anchetatoru! operea/ reversi2i! "i recursiv. @c de a!t
parte# 1n procesu! dc coro2orare "i verificare a pro2e!or# anchetatoru! stochea/ infora'ii!e "i 9en'ine continuitatea
f!uxu!ui infora'iona! 1n cadru! sistee!or ana!i/atori!or un tip suficient pentru codificare - recodificarc# pre!ucrare "i
interpretare:
56
.
Anchetatoru!ui 1i este necesar eoria dc !un, durat# adic acea eorie care pre/int 9principa!u! re/ervor
de pstrare a experien'ei acuu!ate 1n cursu! activit'ii anterioare:
5*
. 9Eeoria de !un, durat nu cuprinde nuai
infora'ie pur constata!iv despre eveniente!e percepute sau trite# ci "i eva!uri!e# interpretri!e ei prin prisa unor
criterii "i eta!oane dc esen' socio-cu!tura!# "tiin'ific# fi!o/ofic# etic# estetic etc.:
5<
.
Este !ipede c 1ntruc0t anche!a -udiciar de2utea/ !a nive!u! fiecrui partener a! re!a'ii!or ierpersona!e# 1n
od ora!# anchetatoru!ui ii este necesar "i eoria de scurt durat pentru a reu"i s consene/e "i 1n scris re!atri!e
parteneri!or re!a'iei# opera'iune care este u!terioar convor2irii.
lntegritatea senzorial are 1n vedere condi ia fiziologic normal a
analizatorilor anchetatorului, cunoscut fiind c ,valorile func iei
sensibilit ii sunt supuse unor oscila ii ca urmare a fenomenelor de
adaptare, depresie, oboseal , involu ie, sau a celor de sensibilizare,
contrast, nv are (evolu ie)"
41
'. Inte,ritatea sen/oria! a anchetatoru!ui constituie fundaentu!
psihofi/io!o,ic a! corectitudinii "i exactit'ii redactrii docuente!or dc anchet cc constituie suportu! ateria! a!
i-!oace!or de pro2. Dc aceea# anchetatoru! tre2uie s posede o s!are corespun/toare a snt'ii "i s dispun de o
arc capacitate dc efort vo!untar. Inte,ritatea sen/oria! define"te 1n u!!iin ana!i/ persona!itatea anchetatoru!ui#
periX0ndu-i acestuia un coportaent profesiona! echi!i2rat pc fondu! psiho-fi/io!o,ic ,enera! po/itiv.
m
Echilibrul emo ional vi/ea/ componenta afectiv a psihicului
anchetatorului.
@rocese!e afective iau na"tere prin 9core!are infora'iona!# din perspectiva sarcini!or de re,!are sau a strii echi!i2ru!ui
opti# a cursu!ui eveniente!or din p!anu! intern a! su2iectu!ui:
5>
.
+op!exitatea "i dura2i!itatea contacte!or counica7iona!c specifice activit'i!or de anchet -udiciar ip!ic
1ntotdeauna ac7iunca ai puternic sau ai s!a2 a unui factor de noutate# dec!an"0nd ecanisu! psihic a! afectivit'ii
cc sc poate exteriori/a prin anifestri# incopati2i!e cu profesiunea de anchetator# cu ar fi( de/,ustu!# p!ictisea!a#
si!a# a,resivitatea etc. Aseenea anifestri tre2uie contracarate prin autocontro!u! pc care i-) ipune anchetatoru!
i exerci'iu! perseverent a! r2drii# to!eran'ei# disponi2i!it'ii dc a ascu!ta i stp0nirii de sine.
Dac anchetatoru! nu va reu"i s-"i asi,ure 9o suprafa' psihic perfect p!an: "i# prin anifestri!e sa!e
ne,ative# va apare 1n fa'a inter!ocutoru!ui ca un o ipresiona2i!# nervos# a,resiv# fr0ntat de pro2!ee!e proprii#
atunci 1n cadru! ,enera! a! desf"urrii anchetei va deveni precar# "anse!e de rea!i/are a scopuri!or propuse diinu0ndu-
se.
Echi!i2ru! eo'iona! a! anchetatoru!ui este condi'ionat "i de !ipsa de pre-udec'i sau a du"niei fa' dc
persoana anchetat. Iportante ,aran'ii -uridice pentru e!iinarea pre-udec'i!or sunt sta2i!ite 1n art. $*< +p. care#
incriin0nd tortura# en'ionea/ 1n od expres 9pentru orice a!t otiv 2a/at pc o for dc discriinare oricare ar fi
ca:. Dc aseenea# 1n art. $ din 9+odu! de conduit pentru persoane!e rspun/toare: dc ap!icarea !e,ii este sta2i!it
o2!i,a'ia -uridic a acestora 9s respecte "i s prote-e/e denitatea uan# s apere drepturi!e fundaenta!e a!e oricrei
persoane:. Este# crede# 1n afara oricrei discu'ii c dispo/i'ii!e docuentu!ui dc drept interna'iona! citate o,!indesc
preocuparea !e,is!a'iei pena!e oderne pentru 1n!turarea pre-udec'i!or din conduita autorit'i!or -udiciare
rspun/toare dc ap!icarea !e,ii.
5). Kcvuc Internationa!e dc @o!ice +riinc!!c nr. &64. ai )>4$. pa,. )$>-)&).
5$. +io!u E. @rincipii!e psiho!o,iei ci2ernetice# Od. Mtiin'ifica -i Encic!opedica# Bucure"ti# )><6#
5&. Ide# pa,.
$%>-$$<.
55. Ide. pa,.
$)%.
56. Ide. pa,.
$$)-$$$.
5*. Ide. pa,.
Iportante din perspectiva echi!i2ru!ui psiho!o,ic a! anchetatoru!ui sunt "i dispo/i'ii!e art. < "i 4 din +odu! de
conduit 1n conforitate cu care(
9Art. < - @ersoane!e care rspund de ap!icarea !e,i!or nu tre2uie s coit nici un act dc corup'ie. E!e tre2uie s
sc opun cu vi,oare oricror acte dc acest ,en "i s !e co2at.
Art. 4 - @ersoane!e rspun/toare dc ap!icarea !e,i!or tre2uie s respecte !e,ea "i pre/entu! +od. Dc aseenea#
e!e tre2uie s 1piedice orice 1nc!care a !e,ii sau a pre/entu!ui +od "i s !i se supun cu hotr0re# cu 1ntrea,a !or
capacitate:.
Capacitatea anchetatorului de a judeca protagonitilor din
afacerile judiciare.
fn !iteratura de specia!itate se aprecia/ c anchetatoru!ui 1i este necesar "i o capacitate actoriceasc pentru a
putea# !a nevoie# s siu!e/e perfect orice stare sau trire# sau s -oace orice persona- pentru a-i 1n'e!e,e ai 2ine
otive!e# stri!e afective "i reac'ii!e existente 1n oen! coiterii faptei "i# 1n ,enera! 1ntrea,a persona!itate.
1n activitatea de anchet -udiciar nu sc -ustific# nici !e,a! "i nici ora!# procedee!e artei teatra!e "i nici
scenarii!e. Anchetatoni! nu -oac un ro! dc infractor sau victi# 9nu intr 1n pie!ea infractoru!ui sau victiei:# aceasta
fiind nuai expresia etaforic a a2i!it'ii anchetatoni!ui. inte!i,en'ei "i ta!entu!ui su profesiona! de a intui -ocu!
infractoru!ui sau a! fa!sei victie.
Ancheta -udiciar pre/int o anuit duritate# fiind presrat cu o2staco!e# cu rsturnri de situa'ii# cu
coinciden'e stranii care so!icit !a axiu inte!i,en'a# priceperea "i re/isten'a psihic a anchetatoni!ui.
Le,is!a'ia procesua! asi,ur un cadru -uridic adecvat anchetei# so2ru "i so!en# procedee suficiente pentru
descoperirea adevru!ui# principii "i ,aran'ii corespun/toare pentru asi,urarea drepturi!or "i respectarea denit'ii
fiecrui participant !a procesu! pena!# nefiind necesar 1pruutu! procedee!or din arta draatic. De aseenea#
etode!e tactice# !ehnica criina!istic# ca "i cuno"tin'e!e opera'iona!e de psiho!o,ic -udiciar perit
identificarea autori!or "i adevru! fapte!or !or in condi'ii!e ipuse de standarde!e odee a!e procesu!ui pena!.
@entru toate aceste ar,uente# te/a -ucrii ro!uri!or de ctre anchetator# dup procedee!e arici draatice# ni se
pare vetust# in rea!itate# anchetatoru! face ai u!t "tiin' dec0t an. + uneori anuite re/o!vri sunt spectacu!oase#
aceasta depinde tot de "tiin'a anchetatoru!ui.
1n rea!itatea -udiciar nei-!ocit cu care sc confrunt anchetatoru!# actu! profesiona! frecvent uti!i/at este ce! a!
ana!i/ei "i -udecrii ro!uri!or pc care diferite!e persoane ip!icate in afaceri!e -udiciare !c -oac "i dac acestea sunt
rea!e sau fictive
6%
.
1n toate ca/uri!e pre/entate activitatea anchetatoru!ui a fost una cere2ra!# de ana!i/ psiho!o,ic a
coportaentu!ui persoane!or af!ate 1n re!a'ia sa profesiona!. Aceast activitate s-a fundaentat pe infora'ii!e
o2'inute 1n anchet# pe !o,ica sau !ipsa de !o,ic a fapte!or sau a unor 1pre-urri !e,a!e de fapt# pc ana!i/a
contradic'ii!or aprute 1n anchet.
Tactica de cercetare 1n exep!e!e pre/entate se constituie pc indicii dc pro2a2i!itate ce se ,rupea/ 1n a!,oritu!
9ipote/e!or pereche:# specific 1n disiu!area fapte!or pena!e# a!,orit frecvent uti!i/at 1n ancheta -udiciar# 1ndeose2i 1n
cau/e!e cop!icate 1n care es!e ip!icat "i activitatea !a2oratoru!ui dc psiho!o,ic -udiciar. Un sinoptic sip!u este
edificator pentru a 1nvedera ceca cc 1nsean o 9ipote/ pereche:.
1 %
Versiunea reclamat (fals ) Versiunea anchetei (adev rat )
Dispari'ie dc persoane Oor
Accident rutier Oor
Incendiu cu victi Oor
.inucidere Oor
T0!hrie cu autor necunoscut Inexisten'a faptei 71nscenare8
Aurt cu autor necunoscut Inexisten'a faptei 71nscenare8
=io! cois 1n ,rup Inexisten'a faptei 71nscenare8
Aurt din avutu! pu2!ic De!apidare
In aseenea situa'ii cercetri!e 2a/ate pc
a!,oritu! 9ipote/e!or pereche: aduc 1n fa'a
anchetatoru!ui date!e 7indicii8 dc disiu!are care
sc po!ari/ea/ 1n -uru! versiunii anchetei "i care#
1n od firesc# 1! orientea/ pe anchetator spre
actu! profesiona! a! -udecrii "i sta2i!irii
adevratu!ui ro! a! prota,oni"ti!or ca/u!ui
-udiciar.
1n toate situa'ii!e de infrac'iuni disiu!ate au
aprut perioade de 2!oca- a anchetei# !ipsa acut
dc infora'ii autentice i-a o2!i,at pe anchetatori#
pornind dc Ia particu!arit'i!e ca/u!ui# s
reconstituie variante a unor posi2i!e oduri de
ac'iune# s 1ncerce s penetre/e necunoscutu!.
Toate aceste activit'i# csen'ia!cnte psiho!o,ice#
nu sunt a!tceva dec0t activit'i dc inferen'
operativ# de efort cere2ra!# de cutri care
dep"esc# indiscuta2i!# un sip!u -oc draatic.
I3rin urare# anchetatoru! nu -oac ro!uri#
activitatea sa nu este cea a unui actor# ci esen'a
activit'ii sa!e const 1n a ,0ndi "i# a"a cu
constat Dean @ia,ct3. 9a ,0ndi 1nsean# 1n
priu! r0nd# a experienta enta! pentru a sc
5>. Ide. pa,. $5>.
6%. !a! c0teva exep!e 1n acest sens(
). Mefu! ,rupei dc pa/ "i ,ard a! unui denitar# audiat 1n ca/u! unui furt de va!uta dc !a rc"cdinXa
denitaru!ui# fiind 1ntre2at pc cine suspicionca/# a furni/at o !ist de suspccXi# su,er0nd verificarea inu'ioas a
acestora pc perioada tipu!ui critic. 1n acest stadiu a! anchetei a intervenit psiho!o,icu! care# situ0ndu-sc pc ipote/a
-udecrii ro!u!ui pc care "i !-a asuai "efu! ,r/ii denitaru!ui de a coopera cu anchetatoru!# "i-a pus pro2!ea dac
acesta este un ro! rea!. adic "i-a propus s-i -udece ro!u! din perspectiv psiho!o,ic. Teeiuri!e acestui deers
_au indicii!e de pro2a2i!i!a!e spre versiunea opus ce!ei sus'inute de "efu! ,r/ii au fosi furni/ate dc !ipsa oricror
ure !a fa'a !ocu!ui# dup o cercetare criina!istic 9!e,e artis:. 1n consecin' i s-a propus "efu!ui ,r/ii s ure/e
procedura fireasc a investi,a'iei vi/0nd detec'ia coportaentu!ui siu!at pentru a fi exc!us din cercu!
BBpec'i!or "i pcn!ni ea anchetatoru! s se convin, c spri-inu! pc care s-a dec!arat dispus s-! ofere anchetei
-udiciare este de/interesat "i dc 2un-credin'. +e! 1n cau/ a acccpiat testarea# recunosc0nd c aceasta se va face
prin 2iodctcc'ic. +0nd 1ns s-a af!at 1n !a2oratoru! de testare psiho!o,ic# 1n fa'a aparatu!ui 9@o!V,raph:# despre
eficien'a cruia era foarte 2ine inforat 7din surse strine8 a recunoscut Iar nici o e/itare c este autoru! furtu!ui
va!utei pc care tre2uia s o p/easc.
+a/u! a fost so!u'ionat in unna "ocu!ui psiho!o,ic creat de ipactu! tehnicii dc 2iodctcc'ic asupra une persoane
perfect docuentate despre etodo!o,ia de testare "i re/u!tate!e acesteia# !a ai pu'in dc $ ore dc !a oriu! contact eu
or,ane!e de anchet a!e po!i'iei -udiciare a!e Inspectoratu!ui dc @o!i'ie a Eunicipiu!ui Bucure"ti. O !ovitur dc teatru s-
ar putea afira. La pria vedere# da. @rocedeu! uti!i/at urc 1ns o fundaentare "tiin'ific. |c psiho!o,ie -udiciara.
1nde!un, exersat "i va!idat de /eci dc ca/uri.
$. Un so' rec!a dispari'ia so'iei de !a doici!iu! con-u,a!# sus'in0nd "i versiunea unei posi2i!e aventuri
aoroase. In od surprin/tor# prin uti!i/area unor artori incino"i# direc'iona!i su2ti! spre or,ane!e de anchet# so'u!
o2'ine confirarea oficia! a fu,ii so'iei cu un aant. Evident o so!u'ie eronat. Dup & ani de !a rcc!aa'ie# prir-o
ac'iune dc -udecare a ro!u!ui so'u!ui# cc s-a dec!an"at 1n unna unei rec!aa'ii a prin'i!or disprutei# eu ipri-inu!
2iodc!cc'ici# se sta2i!e"te ro!u! rea! a! so'u!ui - ace!a de uci,a" a! so'iei sa!e - a! crei cadavru !-a ascuns intr-o f0nt0n.
&. Un afacerist rec!a c0 a fost t0!hrit dc aorf necunoscu'i# 1n ho!u! dc !a intrarea 1n !ocuin'a sa#
pri!e- eu orc i s-a !uat o iportant su dc 2ani. Le/iuni!e constatate prin certificatu! cdico-!c,a! sunt 1ns (
-propor'iona!e "i atipice 1n raport cu descrierea a,resiunii din p!0n,erea pena!. La o ana!i/ psiho!o,ic dc fine'e a
con'inutu!ui rcc!aa'ici. transpir ipote/a 1nscenrii. Testu! dc specia!itate# const0nd in verificarea prin 2iodctcc'ic a
sincerit'ii rcc!aa'ici. infir ro!u! de victi "i 1! confira pc ce! dc csdroc. pentru c prin `c!aarea t0!hriei
afaceristu! a inten'ionat s-"i 1nsu"easc sue!e apar'in0nd asocia'i!or si.
5. @entru a-"i otiva !ipsa de acas# 1n fa'a prin'i!or# o t0nr rec!a c a fost victia unui vio!#
sv0r"it Qac trei tineri. Aiind testat ro!u! de victi a! tinerei# acesta nu sc confira. Tcsni! asupra tineri!or 1i
inocentea/. A"adar# 9victia: era autoarea unei p!0n,eri pena!e ca!onioase# iar 9infractorii: inocen'i.
putea trece de !a pro2!e !a ipote/# de !a
aceasta !a verificarea ei:. A ,0ndi !o,ic 7a
experienta !o,ic# cu se expri @ia,ct8#
ip!ic posi2i!itatea unui contro! con"tient asupra
cursu!ui opera'ii!or enta!e# asupra
ecanisu!ui acestor opera'iuni. Ori# acest
contro! ip!ic# 1n od necesar# posi2i!itatea de a
ne desprinde de succesiunea fapte!or enta!e#
posi2i!itatea dc a reveni !a punctu! de p!ecare# dc
a reface sau reconstitui uncie secven'e e!e.# 91ntr-
un cuv0nt# capacitatea reversi2i!it'ii:
6)
.
Acestea sunt ar,uente!e pentru care p!ed pentru -udecarea ro!uri!or# nu pentru -ucrea !or# pornind - a"a cu
su2!inia @ia,ct - de !a pro2!ea 7dc so!u'ionat8 !a ipote/# iar dc !a aceasta !a verificarea ei.
1n od practic# acesta este a!,oritu! anchetatoru!ui 1n situa'ia 9ipote/e!or pereche:( pro2!ea de so!u'ionat
pus 1n actu! de sesi/are este transpus 1n 9ipote/e!e pereche:# iar apoi sc trece !a verificarea acestora# una tre2uind s
se confire# iar a doua# evident# s fie infirat. Nu dc pu'ine ori# ca/uri -udiciare deose2it de ,re!e au fost re/o!vate
prin uti!i/area 2iodctcc'ici -udiciare
6$
.
Buna-credin'. Anchetatoru!# a,istratu!# tre2uie s fie profesioni"ti de 2un-credin'. 1n ce sur 2una-
credin' 1"i -ustific tratarea 1ntr-un curs de psiho!o,ie -udiciar vo 1ncerca s deonstr 1n considera'ii!e
urtoare.
Buna-credin' s-a crista!i/at ca un concept -uridic fundaenta! 1n dreptu! roan "i este specific sistee!or de
drept din fai!ia roano-,eranic# deci "i sisteu!ui dc drept ro0n.
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
1n !ucrarea# pe care o consider de referin' 1n ateria 2unei-credin'e# 9Buna-credinX 1n raporturi!e -uridice civi!e:#
este ci!a! "i defini'ia i!ustru!ui o po!itic# fi!osof# serii!or "i -urist roan Earcus Tu!!ius +icero# confor creia 2una-
credin' const 1n( 9sinceritate 1n cuvinte 7veritas8 "i fide!itate 7constantia8 1n an,a-aente3
5&
. 9@ornind de !a aceast
defini'ie# sc poate spune c fapte!e ,eneratoare a!e 2unei credin'e creea/ dou s!ri dc concordan' sau de
conforitate( pc dc o parte# conforitatea 1ntre ceea ce ou! ,0nde"te "i ceca cc e! afir 7sinceritate 1n cuvinte8# iar
pe dc a!t parte# conforitatea 1ntre cuvinte "i acte!e sa!e 7fide!itatea 1n an,a-aente8:
65
. La r0ndu! !or# doctrine!e
odee dc drept dau diferite defini'ii 2unei-credin'e# toate pornind 1ns dc !a cunoscuta axi roan 9Ioneste
viverc# a!tc non !acdarc# suu [ui[uc Iri2unerc:.
Av0nd 1n vedere ideea fundaenta! ce ne preocup# respectiv 2una-credin' a anchetatoru!ui# a preferat# dup
autoru! citat# o defini'ie ana!itic "i deci ai didactic# pornind de !a convin,erea c o pre/entare a !aturi!or conceptu!ui
2unei-credin'e 1n "tiin'a "i practica dreptu!ui 7aceasta din ur inc!u/0nd "i exerci'iu! psiho!o,ici -udiciare8 serve"te
ai eficient deonto!o,ia activit'ii de anchetator "i ideea dc -usti'ie.
A"adar# !aturi!e conceptu!ui 2unei-credin'e pot ti ,rupate 1n urtoarea ordine(
a8 un ,rup de fapte psiho!o,ice deterinate care a!ctuiesc onestitatea 79honeste viverc:8 const0nd 1n(
!oia!i!ate# prudent# ordine "i teperan'# foaie acestea av0nd un con'inut eticF
28un ,rup de e!eente intrate 1n sfera dreptu!ui ca o consecin' a fapte!or psiho!o,ice en'ionate "i
anue( inten'ia dreapt# di!i,enta# !icei!a!ca "i a2'inerea de !a producerea pre-udiciu!ui
66
.
+u sc caracteri/ea/ aceste e!eente 1n ac!ivitatea anchetatoru!ui "i a,istratu!ui# vo 1ncerca s rspunde#
pornind dc !a date!e pc care !e furni/ea/ practica anchetei "i a aistantc!or pena!e(
G inten'ia dreapt( su2ordonarea activit'ii autorit'i!or -udiciare o2iectivu!ui af!rii adevru!ui#
respectrii !e,ii "i ordinii de dreptF respin,erea oricror in,erin'e 1n acni! dc -usti'ieF so!u'ionarea
cau/e!or nuai pc pro2e certeF
G di!i,enta( circuscrierea eforturi!or de so!u'ionare a cau/e!or -udiciare 1n !iite!e adise dc
proceduri!e !e,a!eF evitarea a2u/uri!or dc orice fe!F
G !iceitatea( uti!i/area 1n ancheta -udiciar nuai a proceduri!or adise de !e,is!a'ia procesua! pena! "i
procesua! civi!F respectarea ,aran'ii!or procesua!e# a pre/u'iei dc nevinov'ie "i a dreptu!ui !a aprare#
precu "i a drepturi!or ou!ui stipu!ate 1n ade!e de drept interna'iona!# !r nici un fe! dc discriinareF
G a2'inerea de !a producerea pre-udicii!or( o2servarea posi2i!e!or vicii 1n activitatea dc urrire pena!
sau dc -udecat# sesi/area "i 1n!turarea acestora( receptivitate !a cereri!e aprrii fa' de posi2i!e!e
pre-udicii.
2una-credin' va tre2ui s conduc !a so!u'ii teeinice "i !e,a!e at0t 1n activitatea dc Qrire pena!# c0t "i 1n cea
a instan'e!or -udiciare.
in antite/ cu 2una-credin'# 9rcaua-credin': se va fonda 1ntotdeauna pe fapte psiho!o,ice situate cxac! !a
antipodu! ce!or en'ionate# adic( inten'ie rufctoare# Bpruden'# i!icitatc "i vtare# toate ca re/u!tat a! !ipsei de
onestitate.
6.)%. Intia convin,ere
=o poi Ia ana!i/a acestui concept de !a Ia,c! care# 1n 9@rincipii!e fi!osofici dreptu!ui:# su2!inia( 9u!tiu!
cuv0nt 1n deci/ie 1! constituie convin,erea su2iectiv "i con"tiin'a 7anii sententia8# a"a cu# 1n cc prive"te dovada# care
sc spri-in pc dec!ara'ii "i rturii a!e a!tora# -ur0ntu! r0ne ,aran'ia u!ti# de"i su2iectiv::3.
Dac pentru rturii# -ur0ntu! r0ne ,aranXic u!ti# se pune 1n od firesc 1ntre2area care este ,aran'ia
u!ti a intiei convin,eri pe care se fundaentea/ o so!u'ie -udiciar. Din perspectiv psiho!o,ic aceast ,aran'ie
nu poate fi a!ta dec0t respectarea de ctre anchetator a principii!or "i !e,i!or dc forare a pro2e!or# a uti!i/rii criterii!or
psiho!o,ice# iar din perspectiv etic# ,aranXia este ora!itatea anchetatoru!ui "i 2una sa credin'.
Din perspectiva -udiciar# ,aran'ia intiei convin,eri este du2!# pornind de !a principiu! constitu'iona! a!
separa'iei puteri!or 1n stat# care tre2uie prev/ut expres 1n orice constitu'ie deocratic "i terin0nd cu principiu!
independen'ei a,istra'i!or "i supunerii !or nuai !e,ii. +rede c aceast du2! ,aran'ie este o2!i,atorie "i pentru
ce!e!a!te cate,orii ce func'ionea/ 1n sisteu! autorit'i!or -udiciare# rspun/toare dc corecta ap!icare a !e,i!or.
1n p!us# !e,ea or,anic dc or,ani/are -udectoreasc sta2i!e"te "i inaovi2i!itatea a,istra'i!or pentru c# din
cate,oria arc a ce!or ce contri2uie !a 1nfptuirea actu!ui dc -usti'ie# a,istra'ii sunt aceia care so!u'ionea/ cau/e!e
pena!e# constat0nd c. pre/u'ia de nevinov'ie a 1nceput s nu ai func'ione/e 1n favoarea incu!patu!ui# acesta fiind
dec!arat vinovat.
1n u!ti ana!i/ exist "i un drept !a inti convin,ere# pe care se fundaentea/ posi2i!itatea a,istra'i!or ce
constituie un cop!et dc -udecat de-a avea opinie separat.
@entru a asi,ura corecta func'ionare a intiei convin,eri "i a feri de!i2erarea de orice inf!uen'# aceasta va avea
!oc iediat dup 1ncheierea de/2ateri!or "i se va face 1n secret. La de!i2erare nu asist nici repre/entantu! Einisteru!ui
@u2!ic "i nici ,refieru!. Dudectorii vor de!i2era ai 1nt0i asupra chestiuni!or dc fapt# deci ce!e str0ns !e,ate dc
pro2a'iunc "i apoi asupra ce!or de drept# adic ca!ificarea faptu!ui "i ap!icarea pedepsei.
1n +odu! dc procedur pena! 1n vi,oare se en'ionea/ c 9to'i e2rii cop!etu!ui dc -udecat au 1ndatorirea
s-"i spun prerea asupra fiecrei chestiuni: 7art. &5&# a!in. 58F 9@re"edinte!e 1"i spune prerea ce! din ur: 7art. &5&#
a!in. 68.
1n art. &$5# a!in. $ din +odu! de procedur pena! +aro! a! II-!ca# sc pretinde c preri!e sunt cu!ese de pre"edinte
1ncep0nd cu -udectoru! ce! ai ic 1n ,rad "i continu0nd 1n ordinea nuiri!or. Evident !e,iuitoru! a 'inut scaa 1n
aceast re,!eentare de un 1nsenat otiv psiho!o,ic( 9pentru c -udectorii cu o experien' ai arc# deci cu o
prestan' fa' de cei!a!'i# s nu 1i inf!uen'e/e:
6<
.
@rin urare "i institu'ia de!i2errii arc o coponent psiho!o,ic# ai pu'in re!evant 1n !iteratura de specia!itate.
Oricu# procese!e psiho!o,ice a!e de!i2errii pot fi surprinse 1n otivarea hotr0ri!or -udectore"ti# care sunt
opera ,0ndirii a,istra'i!or "i care# vo!cns-no!cns# 1ncorporea/ "i psiho!o,ia !or.
+rede c intia convin,ere este o stare psiho!o,ic coun tuturor oaeni!or 1n !e,tur cu prerea !or fer#
de nec!intit despre anuite fenoene# eveniente# situa'ii etc.
1n drept# intia convin,ere este starea psiho!o,ic a persoane!or rspun/toare dc ap!icarea !e,i!or# 2a/at pe
2una-credin'# care sunt 1pcate cu propria !or con"tiin' ora!.
6). @ia,ct. D. - @siho!o,ia inte!i,en'ei. Ed. Mtiin'ific. Bucure"ti. )>*6.
pa,. >.
6&. Cherasi D. !iuna-credin'a 1n raporturi!e -uridice civi!e# Ed. Acadeici Ro0ne. Bucure"ti. )>4). pa,. <. 65
Ide. pa,. $5-&6. 66# Ide# pa,. &5.
6*. Ie,c! C.A.N. @rincipii!e niosof!ei dreptu!ui. Kd. Acadeici Ro0ne. Bucure"ti. Id&# pa,. $6*.
6<. =r2iescu O. +urs de procedur pena!. Edi'ia a ))-a# rev/ut "i 1ntre,it confor u!tie!or
odificri aduse +odu!ui de @rocedur @ena! +aro! a! U-!ea. pa,. 5)&.
care i-a c!u/it in af!area adevru!ui# prin uti!i/area i-!oace!or !e,a!e "i 1n sta2i!irea suri!or !e,a!e consecutive
stri!or de fapt sta2i!ite.
Eai r0ne# 1n od evident# va!idarea acestei convin,eri intie# care va opera 1n oentu! r0nerii definitive
a hotr0rii cc o 1ncorporea/.
+rede. 1n fina!u! tuturor considera'ii!or expuse# c structura anchetei -udiciare rea!i/at din perspectiv
psiho!o,ic poate "i tre2uie s fie sisteu! de referin' a! teeiuri!or unor so!u'ii -udiciare fundaenta!e pe adevr "i
-usti'ie.
5.11. Modele de conduit i tipuri de anchetatori
+ontactu! 1nde!un,at cu 1nvinui'ii ori incu!pa'ii# 1n situa'ii "i 1pre-urri cop!exe# 1"i pune aprenta forativ
1n educarea 71n condi'ii!e unui fond nativ existent8 !a anchetatori a unor ca!it'i specia!e ca( perspicacitatea# spiritu! dc
o2serva'ie# insisten'a# su2ti!itatea deduc'ii!or "i sinte/e!or# rapiditatea sesi/rii unor re!a'ii "i for'a ar,uentrii !o,ice# a
cror re/u!tant forea/ intui'ia profesiona!# a"a-/isu! f!er. Un anchetator 2un tre2uie s fie o persoan creia s-i
p!ac s !ucre/e cu oaenii# pentru c# nu va reu"i niciodat s c0"ti,e 1ncrederea "i respectu! ce!ui ascu!tat# nu va
poseda niciodat for'a dc persuasiune# ca o condi'ie a2so!ut necesar unei intero,ri eficiente.
Anchetatoru! tre2uie s posede capacitatea dc a sc expria c!ar "i de a discuta 1n od inte!i,ent# atri2ut a! unei
,0ndiri sup!e "i o2i!e "i a! unui 1na!t ,rad dc profesiona!is
6)
P.
In contextu! exi,en'e!or en'ionate sunt incopati2i!e deonto!o,ic# u!'uirea de sine ,enerat de 1ncrederea
exa,erat 1n proprii!e ca!it'i "i 1n experien'a proprieF ruperea (ontactu!ui cu e!eente!e teoretice sau de noutate din
profesiune# insta!area stereotipuri!or# i3.uoatisc!or "i spiritu!ui rutineiF 2nuia!a excesiv privind orice persoan
anchetatF Fendin'a dc a suspecta orice o de activitate infrac'iona!F ap!ificarea nefondat a unor date sin exa,erarea
senifica'iei acordat unor ,esturi "i anifestri secundare din conduita ce!or eheta'iF odu! uneori a2sent sau
defectuos de a foru!a 1ntre2riF ipertinen'# aro,an' -a, chiar vu!,aritate 1n re!a'ii!e cu persoane!e anchetate# ".a.
6
P.
La toate acestea se adau, atitudini a2so!ut particu!are adoptate 1n raport cu cate,orii!e ce 1nvinui'i( vanito"i#
or,o!io"i# sensi2i!i !a f!atare "i !a aprecieri# care-"i fac din statutu! de -tfractor un renue. Oricu# a 1ncepe ascu!tarea
fr a fi cunoscut 1n profun/ie persoana ce!ui cu care urea/ confntarca este ca "i anincarca 1n va!uri fr
cunoa"terea 1notu!ui. La soatc acestea sc adau, o seric dc calit i profesionale, 1ntre care( o2i"nuin'a dc
a privi inter!ocutorii 1n ochi pe tot parcursu! ascu!trii# sond0ndu-!c "i in!erpret0ndu-!c corect coportaentu! expresiv
1n raport cu 1ntre2ri!e senificativeF deprinderea de a asi,ura anchetei !ini"tea "i intiitatea necesarF deprinderea
anchetatoru!ui de a nu-"i peiitc ,esturi de nervo/itate# ticuri# ridicarea tonu!ui ori a!te accese dc s!2iciuneF
deprinderea de a intra 1n anchet cu 1ncredere 1n capacitatea persona!# ca! "i echi!i2rat# precu "i tria ora! dc a
!ai insista 1nc pu'in din oentu! 1n care s-a a-uns !a conc!u/ia c totu! este /adarnic.
.tudierea coponacntu!ui anchetatori!or. 1n re!a'ia anchetator - anchetai# a condus !a rite c!asificri# 1ntre care
cea ai frecvent 1nt0!nit 1n !iteratura de specia!itate 1i Qorise"te pe anchetatori 1n urtoarea tipo!o,ic# frecvent
1nt0!nit "i 1n c!asificarea !or de conductori(
Anchetatoru! teperat( sc caracteri/ea/ printr-un coportaent firesc# 1"i ascu!t cu 'ie "i interes inter!ocutoru!#
r2d!or# ca! "i ana!itic. Intervine oportun "i eficient# cu u! corespun/tor situa'iei# pentru !urirea aspecte!or
esen'ia!e ce interesea/ ancheta.
Anchetatoru! aa2i!( anifest o anuit transparent in re!a'ia cu inter!ocutoru! "i -ovia!itate# nu e/it s-"i
trate/e inter!ocutoru! cu o 'i,ar sau o cafea. Atosfera de,a-at pc care o creea/ ofer preise!e unui studiu
psiho!o,ic ai adecvat a anchetatu!ui. Dac aa2i!itatea nu este constatat# echi!i2ru! anchetei sc poate rupe. anchetatu!
sc inhi2# iar investi,a'ia poate fi coprois.
Anchetatoru! autoritar( sc particu!ari/ea/ printr-o atitudine ri,id# ,rav# cu accent dc so!enitate# ipun0ndu-"i
!a odu! iperativ voin'a 1n fa'a inter!ocutoru!ui. Nu este interesat 1n studiu! psiho!o,iei anchetatu!ui "i din aceast
cau/ nu ,se"te oda!it'i!e optie dc a stiu!a po/itiv convor2irea. Anchetatoru! autoritar i/ea/ ai u!t pc
intiidarea anchetatu!ui dec0t pe stiu!area psiho!o,ic a acestuia pentru a coopera.
Anchetatoru! vor2re'( este un tip cop!exat de necesitatea afirrii sau necesitatea dc a se descrca de o
tensiune afectiv# iar !o,oreea este oda!itatea de a se e!i2era de aceste stri. Din otive!e en'ionate# sau a a!tora
asentoare# anchetatoru! vor2re' intervine inoportun "i !ipsit de eficien' 1n re!atri!e anchetatu!ui# put0nd
coproite ancheta.
Anchetatoru! ca2otin( este ce! care exa,ere/ 1n uti!i/area procedee!or actorice"ti# ce caracteri/ea/ sti!u! unor
anchetatori. Aseenea exa,erri pot provoca stri ipropii pentru ancheta -udiciar# cu ar fi( au/aentu!# dispre'u!#
pcni2i!itatca sau chiar inhi2area anchetatu!ui# situa'ii ce pot pre-udicia re/u!tate!e anchetei.
Anchetatoru! patern( adopt un coportaent 2!0nd 1n anchet# anifest0nd uneori chiar copasiune fa' dc
anchetat. Aseenea atitudini pot fi specu!ate dc infractorii recidivi"ti care nu vor e/ita s-"i atenue/e fapte!e.
Nu a inc!us 1n acesta c!asificare pe anchetatorii vio!en'i# 1ntruc0t 1n sisteu! -udiciar odern existen'a acestora
este ,reu de ia,inat. Istoria cunoa"te 1ns aceast cate,orie de anchetatori su2 diverse denuiri# 1ntre care cea ai
frecvent este aceea a anchetatori!or tor'ionari# cate,orie specific sistee!or -udiciare a!e state!or !ota!itaristc.
CAP. VI - Si5pto5atica co5porta5e&t,',i -i5,'at
aparent-inaparent pe terenul duplicit ii
indici orientativi n detec ia matricei infrac ionale
tehnica ,lie detector"
Sec*i,&ea I - co5porta5e&t,' i&)rac*io&a' (i& per-pecti/a
p-i0o'o1ic
*.).).................................................................+onsider
a'ii dc psiho!o,ie -udiciar asupra vinov'iei ca atitudine psihic "i rea!itate -uridic ........................... $%&
*.).$.................................................................Eatricea
infrac'iona! 7cu!pa2i!i/atoare8. Eatricea ora! din perspectiva contradictoria!it'ii .......................... $%5
*.).&.................................................................+oport
aentu! infrac'iona! din perspectiva repere!or sa!e psiho!o,ice ........................................................................ $%6
*.).&.).........................................................Dinaic
a secven'e!or coportaenta!e............................................................................................................. $%6
*.).&.$.........................................................Etio!o,ia
suportu!ui psiho!o,ic 7o2i!u!# tre2uin'a# otivu!# idea!u!# concep'ia# scopu! etc8................ $%<
*.).5. Eatricea ora! ................................................................................................................................... $%>
64. A!tavi!!a E. - @siho!o,ia ,iudixiar!a voi. )# Unionc !ipo,rafico editrice torinesse# )>66# pa,.
>%$->%4.
Sec*i,&ea a 11-a - Co5porta5e&t,' -i5,'at
*.$.).................................................................No'iuni "i
defini'ii asupra coportaentu!ui siu!at ....................................................................................................... $)%
*.$.$.................................................................Expriar
ea aspectu!ui inaparent 1n coportaentu! siu!at ........................................................................................... $))
*.$.&.................................................................Indicatori
ver2a!i# otori "i fi/io!o,ici ai conduitei siu!ate 1n expresia aparent 7senifica'ia "i sensu! stiu!i!or
dec!an"atori de eo'ie8......................................................................................................................... $)$
*.$.&.).........................................................Indicator
ii fi/io!o,ici# senifica'ia "i sensu! stiu!i!or dec!an"atori de eo'ie 1n siu!are................. $)&
*.$.&.$.........................................................Ei-!oace
psiho!o,ice de detectare a tensiunii psihice cuprinse 1n chestionare "i teste dc persona!itate $)5
Sec*i,&ea a I''-a - Detectarea tii&*i)ic a co&(,ite'or (,p'icitare
9-i5,'ate-5i&ci&oa-e; - ,ti'i6area te0&icii ELie (etector< - Po'i1ra)
*.&.)..................................................................curt
istoric "i evo!u'ie 1n aterie ............................................................................................................................. $)6
*.&.$.................................................................Aundae
ntu! "tiin'ific a! constatrii stresu!ui psiho!o,ic.................................................................................................. $)<
*.&.&.................................................................Ei-!oace
tehnice de exainare......................................................................................................................................... $$&
*.&.5. +arac
teristici care pun 1n eviden' eo'ia deterinat dc disiu!area adevru!ui ... $$5
*.&.6.................................................................Etape!e
exainrii ........................................................................................................................................................ $$4
*.&.*. +onst
atri tehnico-"tiin'ifice cc sc pot efectua - ca/uistic exep!ificativ .... $&$
*.&.<. Detec'ia coportaente!or siu!ate privit din perspectiva !e,is!a'iei ro0ne
1n vi,oare ............................................................................................................................................ $6>
Sec iunea a lV-a - Concluzii cu caracter practic-aplicativ
*.5.). Din
punct dc vedere a! apartenen'ei i-!oace!or de detec'ie a stresu!ui eo'iona! .. $*$
*.5.$.................................................................Din punct
dc vedere a! !ocu!ui "i oentu!ui uti!i/rii...................................................................................................... $*$
*.5.&.................................................................Din punct
dc vedere a! for'ei pro2ante............................................................................................................................... $*$
*.5.5.YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYDin
punct dc vedere a! exi,en'e!or tehnicii fa' de cuno"tin'e!e unui specia!istYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY $*$
*.5.6.................................................................Din
punct dc vedere a! necesit'ii ateria!i/rii conc!u/ii!or 1n rapoarte de constatare tehnico-"tiin'ific..... $*&
*.5.*.................................................................Din
punct dc vedere a! statu!ui !e,a! ........................................................................................................................ $*&
Capitolul VI
Si5pto5atica co5porta5e&t,',i -i5,'at
3
Gaparent-inaparcnt pc terenu! dup!icit'ii
Gindici orientativi 1n detec'ia atricei infrac'iona!e
Gtehnica 9!ie detector:
.... ;oli"raful esle un 'i&loc au.iliar de in%esti"aie foarte
folositor dac) re#ultatele obinute cu a&utorul s)u sunt operati%
%alorificate in cadrul ur')ririi penale... <eparte de a Ji un 'ii/oc de
prob)( el nu poate =nlocui o te'einica 'unc) operati%) si de cercetare( ci
%a trebui =neles ca fiind un instru'ent aparpMtnd te4nicii si tacticii
cri'inalistice( cu a&utorul c)ruia se eli'in) taton)rile( se di'inuea#)
riscurile in&ustiiei si se d) o corect) orientare pri'elor acti%it)i ce
decur" din intero"area persounelor incluse in cercurile de b)nuii...
In%esti"aia poli"raf are un specific aparte( este din toat) cri'inalistica
sin"ura care atac) b)nuitul direct in structura sa 'enta/). /ter%ers)(
predilect duplicitar)( >'atricea infracional)/( terenul ei Jiind 'ult 'ai
fra"il dect acela ul pt%lucr)rii urinelor creeate de o'...
<e aceea sunte' pri'ii care a%erti#)' c) a nu tine sea'a de
relati%itatea conclu#iilor in%esti"aiilor poli"raf este tot ut)t de "ra% cu a
le acorda un credit total sau a le i"nora cu des%rlre... -
....Ou! sc poa!e ascunde de u!te dar dc sine nu...:
.ec'iunea l - +oportaentu! infrac'iona! din perspectiva psiho!o,ic
@.1.1. +onsidera'ii dc psiho!o,ie -udiciar asupra vinov'iei ca atitudine psihic "i rea!itate -uridic
1n sv0r"irea faptei cc pre/int perico! socia! sc ref!ect o anuit po/i'ie a fptuitoru!ui fa' dc va!ori!e socia!e
ocrotite prin nore!e dreptu!ui pena!# ceea cc face ca infrac'iunea s fie caracteri/at de !e,e "i printr-o trstur de
natur ora!# su2iectiv# const0nd 1n vinov'ia fptuitoru!ui# adic fapta s fie expresia unei anuite atitudini psihice
a su2iectu!ui 1n ceea cc prive"te voin'a dc a sv0r"i fapta "i con"tiin'a caracteru!ui "i a urri!or acesteia.
As!fc! spus# fap!ii este o expresie ateria!i/at a procese!or psihice contrare interese!or "i va!ori!or socia!e
prote-ate prin nore -uridice.
=inov'ia const 1n atitudinea psihic a 7persoanei8 fptuitoru!ui fa' de fapta socia!ente pericu!oas sv0r"it
dc e! "i fa' dc consecin'e!e ace!ei fapte# adic atitudinea psihic pe care autoru! a avut-o !a oentu! sv0r"irii faptei
i!icite# ai exact# !a oentu! iediat anterior sv0r"irii acesteia# fa' de fapt "i urri!e ei.
a8 Teoria norativ a vinov'iei
@entru pria dat# Aran; Reinhard a conceput vinov'ia ca o -udecat de va!oare asupra con'inutu!ui psihic a!
faptei# ea expri0nd un raport dc contrarictatc 1ntre voin'a su2iectu!ui "i nora dc drept# fiind resi'it !a nive! afectiv
ca trire# sentient de cu!pa2i!itate.
1n ceea ce prive"te ce!e dou fore su2 care sc expri vinov'ia - inten'ia "i cu!pa - se consider c faptu!
inten'ionat este un fapt invo!untar care nu tre2uia produs# ca/ 1n care sc repro"ea/ voin'ei c nu a 1piedicat
producerea faptei.
=inov'ia apare astfe! ca o atitudine repro"a2i! su2 aspectu! odu!ui 1n care a,entu! concepe o2!i,a'ii!e sa!e
fa' dc ordinea -uridic# un are ro! av0ndu-) va!oarea otive!or care au stat !a 2a/a vinov'iei.
1n aceast teorie# vinov'ia devine un concept autono fr un con'inut psihic. Eva!uarea repro"u!ui sc face dup
criterii individua!e "i socia!e. +riteriu! individua! va avea 1n vedere odu! dc coportare a a!tei persoane care# 1ntr-o
situa'ie sii!ar cu cea 1n care s-a ,sit a,entu! "i av0nd ace!ea"i 1nsu"iri ca "i aceasta 7v0rst# sex# pre,tire
profesiona! etc.8 ar fi ac'ionat 1n a!t od# respect0nd !e,ea.
1nsu"iri!e individua!e a!e a,entu!ui "i specificitatea situa'iei sunt transferate a!tei persoane !uate ca teren dc
referin'. +riteriu! socia! va 'ine seaa de anuite circustan'e concoitente faptei !e,ate dc condi'ii!e fai!ia!e#
econoice# socia!e 1n care a ac'ionat a,entu! "i au inf!uen'at asupra otiva'iei faptei.
1n cadru! acestei teorii se su2!inia/ du2!a po/i'ie a inten'iei( pc dc o parte# inten'ia este un proces psihic care
exp!ic fina!itatea "i caracteru! ac'iunii vo!itive# iar pc dc a!t parte# este un factor reve!ator a! atitudinii interioare a
a,entu!ui fa' de ordinea -uridic. De fapt teoria norativ nu conduce !a o desprindere a procese!or psihice care
1nso'esc "i se anifest 1n !uarea hotr0rii dc a ac'iona "i 1n punerea 1n execu'ie a hotr0rii# ci duce !a o ad0ncire a
acestora# !a o exainare a !or 1n !uina 1ntre,ii persona!it'i a a,entu!ui. Accentu! ana!i/ei sc ut deci# dc !a
procese!e psihice ip!icate in sv0r"irea faptei# !a procese!e psihice care exp!ic coportarea fptuitoru!ui# atitudinea
sa intern fa' dc ordinea -uridic.
28 Teoria psiho!o,ic a vinov'iei
Teoria psiho!o,ic a vinov'iei consider c aceasta nu poate fi ana!i/at dec0t 1n raport cu o persoan responsa2i!#
capa2i! s-"i dea scaa de condi'ii!e 1n care ac'ionea/ "i dc consecin'e!e faptei "i s-"i coordone/e activitatea 1n
raport cu aceste cuno"tin'e. 1n !ipsa capacit'ii psihofi/ice# a,entu! poate coite doar fapte pericu!oase# dar nu fapte
inten'ionate sau cu!poasc. Re/u!tatu! nociv pe care !-ar putea produce persoane!e incapa2i!e apare ai de,ra2 ca o
consecin' ecanic# pur cau/a! a i"crii e2re!or persoanei incapa2i!e. Distinsu! prof.univ.dr. Ccor,c Aoniu
$
su2!inia/ ce!e dou iposta/e a!e vinov'iei( aceea dc c!eent a! conceptu!ui dc infrac'iune "i aceea dc proces psihic
descris 1n nora dc incriinare 71n su2sidiar# trire psihic a cu!pa2i!it'ii 1ntre con"tiin'a cu!pa2i! "i nora -uridic
incriinatoare8.
*.).$. Eatricea infrac'iona! 7cu!pa2i!i/atoare8. Eatricea ora! din perspectiva contradictoria!it'ii
.u2 aspect psiho!o,ic# punerea 1n oper a proiectu!ui infrac'iona! este precedat de procesu! specific a!
concep'iunii faptei pena!e care cuprinde ana!i/a posi2i!it'i!or dc ac'iune# eva!uarea avanta-e!or "i de/avanta-e!or# a
riscuri!or ac'iuni!or i!icite# a suri!or de 1piedicare a identificrii. Eva!uarea acestor e!eente se poate fina!i/a fie
prin renun'area !a proiecte!e i!icite# fie# dipotriv# !a de!i2erarea "i asuarea riscuri!or "i# 1n consecin'# !a executarea
proiectu!ui infrac'iona!.
@rocedee!e psihice cc preced "i 1nso'esc sv0r"irea infrac'iunii precu "i ce!e cc succed acesteia sunt inte,ra!e
con"tiin'ei infractoru!ui su2 fora unui patern infrac'iona! sta2i!# cu con'inut "i 1ncrctur afec!iv-eo'iona! specific
"i cu o caracteristic fundaenta! -psihosensibilitatea - 1n virtutea creia este posi2i! conservarea 1n
structuri!e eoriei a unei rea!it'i psihice o2iectivat 1n od fascinant !a nive!u! aintirii despre fapt 7inc!usiv
su2stratu! ci afcctiv-eo'iona!8.
.tructuri!e infora'iona!e repre/ent0nd atricea infrac'iona!# r0n ip!eentate 1n neuronii scoar'ei
cere2ra!e datorit psihosensi2i!it'ii !atente ce poate fi reactivat# dis!ocat "i exteriori/at 7onitori/at8 1n
2iodia,rac!e specifice investi,a'iei conduite!or siu!ate fiind identifica2i! 7exc!usiv !a autorii fapte!or infrac'iona!e8
su2 ipactu! stiu!i!or de natur psiho!o,ic.
Definit strict# matricea infrac ional este o realitate a contiin ei
infractorului, filmul netrucat al derul rii infrac iunii, autnimplcmentat
secven cu secven 1n memoria infractorului.
*.).&. Comportamentul infrac ional din perspectiva reperelor sale
psihologice *.).&.). Dinamica secven elor comportamentale
I @entru interesante aspecte intcrdiscip!inarc.
specia!i"tii "i studenXii pot aprofunda 1n cap. VII BiodetecX
ia -udiciara din N. Ei!rofan. V. Tdrcn,hca. T. Butoi - @siho!o,ia -udiciara. Ed. Mansa. Bucure"ti# )>>$ 71n accep'iunea
!ector univ. avocat Tdrcn,hca Mcoa!a ro0neasca de 2ioie!ec7ic8.
$. O. Antoniu Vinov ia penal . Ed. Acadeiei Ro0ne. Bucure"ti# )>>6.
.tructura infora'iona! psihosensi2i! arc 1n con'inutu! su patru secven'e distincte su2 aspect psiho!o,ic# care
se diferen'ia/ 1n intensitate "i sc de!iitea/ 1n tip
&
.
Secven a primar 1nsuea/ procese!e psihice care se nasc "i sc consu p0n !a deci/ia dc a
coite infrac'iunea proiectat. Aceast etap se caracteri/ea/ prin perceperea "i pre!ucrarea de ctre a,entu! infractor
a infora'ii!or dec!an"atoare dc tendin'e "i otiva'ii antisocia!e# pc care sc fundaentea/ op'iunea pentru o2i!u!
coportaentu!ui i!icit# adic de!i2erarea.
Secven a secundar cuprinde procese!e psihice care au !oc din oentu! !urii deci/iei
infrac'iona!e p0n !a pre,tirea ateria! "i sv0r"irea faptei. Aceast etap se caracteri/ea/ printr-un intens consu
!untric# pro2!eatica psiho!o,ic fiind axat pe coeficientu! de risc. ai a!es pe i/a pus 1n -oc. Un ro! deose2it 1n
!uarea deci/iei infrac'iona!e 1! arc func'ia dc proicc'ic-anticipare# care stiu!ea/ c0pu! ref!ec'iei asupra consecin'e!or
1n raport cu reu"ita sau nereu"ita# sentientu! satisfac'iei coexist0nd cu trirea anxio/it'ii# nesi,uran'ei "i 1ndoie!ii.
Aiind intie "i deose2it dc intense# toate aceste procese psiho!o,ice suni caracteri/ate printr-un arc consu de
ener,ie nervoas# anifest0ndu-sc !a unii infractori printr-un anuit ,rad de surescitare. 1n acest stadiu# inten'ia
infrac'iona! prie"te un contur precis ,ener0nd reechi!i2rarea sferei afectiv-co'iona!e. pe priu! p!an trec0nd de
aceast dat procese!e ref!exiv-vo!itive.
.ecven'ei secundare 1i sunt specifice procese!e de ana!i/ "i sinte/ a da!e!or de'inute dc a,entu! infractor "i dc
structurare a acestora pe variante de ac'iune# din care se va a!e,e varianta opti. Activit'i!e specifice etapei
secundare sc desf"oar su2 fora repre/entrii enta!e a unui p!an de ac'iune despre i-!oace!e "i oda!it'i!e de
rea!i/are a scopu!ui# tipu!ui dc sv0r"ire a infrac'iunii# asi,urarea re/u!tate!or acesteia# suri!e de acoperire "i
sustra,ere de !a identificare "i rspundere# precu "i a!te c!eente necesare reu"itei.
Un ro! deose2it de iportant in pre!evarea "i anticiparea enta! a fina!it'ii ac'iuni!or proiectate 1! au sta2i!irea
orientrii antisocia!e "i experien'a din trecut a a,entu!ui infractor# acestea fiind coponente esen'ia!e a!e poten'ia!u!ui
su criino,en.
O dat definit hotr0rea dc a coite infrac'iunea# !atura iina,inativ-prospcctiv a acesteia este urat dc
ac'iuni!e ateria!e cu caracter pre,titor. .pecificu! acte!or preparatorii const 1n procurarea dc instruente "i
ateria!e necesare acte!or de executare a infrac'iunii# contactarea dc cop!ici# cu!e,erea de infora'ii despre
victi7e8# despre !ocu! infrac'iunii# suprave,herea o2iectivu!ui "i studiu! acestuia# recunoa"terea !ocu!ui faptei#
experientarea privind ptrunderea "i ie"irea de !a !ocu! faptei# posi2i!it'i!e dc acoperire "i fu, 1n ca/ de surprindere
etc.
Re/u!tanta coportaentu!ui infractoru!ui din fa/a acte!or preparatorii poate fi# dup ca/ fie fundaentarea 1n
p!an ateria! a hotr0rii dc a coite fapta prin rea!i/area condi'ii!or optie reu"itei# fie desistarca ori a0narea# 1n
a"teptarea unor condi'ii "i 1pre-urri favori/ante.
.ecven'a ter'iar cuprinde procese!e psiho!o,ice care 1nso'esc sv0r"irea infrac'iunii 71n fa/a tentativei "i
consurii faptei8. 1n tipu! coiterii infrac'iunii# a,entu! infractor trie"te stri eo'iona!e deose2it dc intense. Acte!e
"i ac'iuni!e care se deru!ea/ 1n c0pu! infrac'iunii sunt tri2utare cri/ei de tip "i neprev/utu!ui# care ,enerea/
trirea unui acut sentient dc precipitare "i tea.
@siho!o,ic# o2iecte!e# fiin'e!e sau fenoene!e percepute de a,entu! infractor 1n tipu! coiterii faptei
7instruente!e destinate sv0r"irii infrac'iunii# va!ori!e ce constituie o2iectu! ateria! a! infrac'iunii# victia?victie!e8#
contextu! spa'io-tepora! a! desf"urrii activit'i!or specifice coiterii infrac'iunii etc# 1n func'ie de propriet'i!e !or
fi/ico-chiice 7intensitate# for# rie# cu!oare# dispunere spa'ia!# re/isten'a victiei etc.8 deterin triri "i
reac'ii eo'iona!e tri2utare at0t iperfec'iunii si'uri!or# c0t "i surescitrii nervoase 1n care aceasta sc deru!ea/.
Teaa de a fi descoperit# necesitatea de a ,si noi so!u'ii unor situa'ii de fapt neprev/ute# trirea rea! a riscu!ui
2u!versea/ structuri!e eo'iona!e "i precipit ac'iuni!e fptuitora!ui. Lipsa unui autocontro! caracteristic pentru un
od de ac'iune "i ,0ndire 1n situa'ii nora!e# ,enerea/ scpri# chiar "i 1n ca/u! infractori!or cc operea/ 9cu s0n,e
rece:. Astfe!# din cau/e!e en'ionate# infractoru!ui i se diinuea/ autocontro!u!# acesta poate pierde o2iecte persona!e
1n c0pu! faptei# uit o2iecte corp-dc!ict purttoare dc ure# sau uit s "tear, anuite cate,orii de ure# renun' 1n
cursu! activit'ii infrac'iona!e !a portu! nu"i!or# se accidentea/ etc. Tonic acestea sunt exp!oatate dc po!i'ia
"tiin'ific# prin etode criina!istice# 1n scopu! identificrii autoru!ui "i so!u'ionrii cau/ei.
.ecven'a a patra cuprinde procese!e psiho!o,ice care sc produc dup sv0r"irea infrac'iunii# 1n inten'ia sustra,erii
de !a rspunderea pena!. E!eentu! caracteristic psiho!o,ici infractoru!ui dup sv0r"irea faptei pena!e este efortu! dc
a sc sustra,e identificrii# incu!prii "i pedepsei. 1n ,enera!# coportaentu! a,entu!ui infractor 1n aceast fa/ - post-
infrac'iona! - este rcf!cxiv-ac'iona!# 1ntrea,a !ui activitate psihic fiind doinat cu autoritate dc trecerea 1n revist a
ce!or petrecute.
Istoria criina!it'ii deonstrea/ existen'a# 1nc din ce!e ai vechi tipuri# a unor strate,ii "i scenarii dc
contracarare a activit'i!or dc identificare "i tra,ere !a rspundere pena! a autori!or.
1n contextu! acestor strate,ii "i scenarii# nu pu'ini sunt infractori care 1"i creea/ a!i2iuri# 1ncerc0nd s convin,
c0 era iposi2i! ca ci s fi sv0r"it fapte 7fapte!e8 sau i/ea/ pc iposi2i!itatea adinistrrii pro2e!or dc ctre
or,ane!e -udiciare.
1n ca/u! a!i2iu!ui# strata,ea uti!i/at este# dc re,u!# aceea dc a se 1ndeprta 1n tip uti! dc !a !ocu! infrac'iunii
"i dc a aprea c0t ai cur0nd 1n a!t !oc# unde# prin ac'iuni enite a aira,e aten'ia# caut s fie rearca'i pentru a-"i crea
pro2e# 2a/0ndu-se pe ideea c# dup o anuit scur,ere a tipu!ui# or,anu!ui dc urrire pena! 1i va fi ,reu s
sta2i!easc cu exactitate succesiunea 1n tip a ce!or dou eveniente
5
. A!teori# dipotriv# infractoru! apare 1n prea-a
!ocu!ui unde se desf"oar cercetri!e# cut0nd s o2'in infora'ii referitoare !a cursu! acestora# ac'ion0nd prin
denun'uri sau scrisori anonie# odificri 1n c0pu! faptei# 1nscenri# 1n!turri dc pro2e# dispari'ii de !a doici!iu#
internri 1n spita!e sau sv0r"irea de noi infrac'iuni runte pentru a fi arestat "i a disprea din aria de investi,are a
po!i'iei.
1n urrirea scopu!ui !or# infractorii nu e/it a 1ntre2uin'a orice i-!oace care i-ar putea a-uta( inciuna#
perfidia# 1ncercri de intiidare a anchetatoru!ui# deseori !s0nd s se 1n'e!ea, c vor ape!a !a 9persoane inf!uente:
care s cure 9"iru! i!e,a!it'i!or:.
@.).&.I. Etio'o1ia -,port,',i p-i0o'o1ic 95o7i',': tre7,i&*a: 5oti/,': i(ea',': co&cep*ia: -cop,' etc.;
Po7i',': ca e'e5e&t -,7iecti/ a' co&*i&,t,',i i&)rac*i,&ii - +oportaentu! uan este deterinat de
odificri!e interne 7ncuro-endocrinc8 "i de stiu!i 7excitan'i8 externi care inf!uen'ea/ scoar'a cere2ra!
6
. Eodificri!e
psiho-fi/io!o,icc deterin starea dc tensiune psihic care ini'ia/ un coportaent propriu fiecrui individ. Eotiva'ia
ac'iunii?inac'iunii infrac'iona!e constituie for'a otrice interioar# c!eentu! priar care asii!ea/ i sedientea/
inf!uen'e!e externe "i va ,enera fapta# persist0nd p0n !a reducerea tensiunii psihice aprute 7prin sv0r"irea sau
dcsisiarca dc !a producerea faptei8.
+onduita individua! este re/u!tatu! interven'iei unui ansa2!u dc factori con"tien'i# incon"tien'i# fi/io!o,ici#
afectivi# inte!ectua!i# socia!i# af!a'i 1n interac'iune33 care incit# sedientea/ sau ap!ific structura psihic individua!
7inf!uen'at de anuite predispo/i'ii individua!e8. Eotiva'ia ac'iunii?inac'iunii este dec!an"at dc tre2uin'e# interese#
convin,eri# idea!uri# concep'ii care de/echi!i2rea/ 2iopsihosocia! infractoru! "i 1ncetea/ prin satisfacerea acestora.
Tre7,i&*a i&)ractor,',i av0nd o natur diferit 7socia!# 2io!o,ic# ateria!8 ipune stri "i i2o!duri
ac'ionate tensionate# orient0nd coportaentu! individua! spre reducerea tensiunii prin satisfacerea acestora sau
ap!ificarea tensiunii din cau/a ne1p!inirii !or. Tendin'a de a trece !a satisfacerea unor tre2uin'e 1n od con"tient sau
incon"tient# constituie fa/e coportaenta!e a!e otiva'iei individua!e repre/entat de 5o7i',' ac*io&ai care
dec!an"ea/# ipu!sionea/ i orientea/ ac'iunea?inac'iunea infrac'iona!.
.e!ectarea "i asii!area tre2uin'e!or "i ino2i!uri!or 7otive!or8 1n!r-o structur constant i eficient 1n doeniu!
infrac'iona!# fonnea/ i&tere-e'e i&)ractori'or.
Poti/e'e sc af! 1n!r-o interac'iune insta2i! care ,enerea/ stri tensiona!e sau chiar intre infractor "i societate#
deterin0nd pe infractor s opte/e 1ntre satisfacerea prin frac'iune sau respin,erea otive!or prin desistarca sa.
Tre7,i&*e'e i i&tere-e'e i&)ractor,',i sc contopesc uneori cu uncie convin,eri trite afectiv# fiind ip!icate 1n
sentiente!e# pasiuni!e# eo'ii!e "i dorin'e!e sa!e.
&. Doctrina dreptu!ui c!asic accepta urtoarea evo!u'ie( apari'ia otivu!ui# !upta otive!or# adoptarea hotr0rii
"i# 1n )i&e: executarea ac'iunii.
5. +u studen'ii se vor ana!i/a strate,ii!e de contracarare a identificrii "i a pro2rii infrac'iunii prin strate,ia
i2iu!ui dc ctre fra'ii Iu!ian - Nico!ae "i Radu - asasinii prof. Racu Iu!ian 1n fe2. )>>5. .c va eviden'ia faptu! e
.Uuna +AR Bucure"ti-!a"i. in perioada critic# fusese 2!ocat prin 1n/pe/ire# docuente!e oficia!e a!e +AR fiind
i!i/atc in spar,erea a!i2iu!ui criina!i!or care -ustificaser a2sen'a din Bucure"ti# tocai prin dep!asarea !a !a"i
tipu! critic# c!toria cu trenu! fiind practic iposi2i!. 1n fina!# autorii vor recunoa"te coiterea ooru!ui# de
ei reeuper0ndu-se corpuri!e de!icte( $ 2ute!ii "i ) ceas de 2u/unar din aur.
6. N. .i!!aV# pa,. $%$.
*. Ide. pa,. $%&.
Convingerile sta2i!i/ea/ proprii!e aprecieri despre une!e fenoene "i situa'ii psihosocia!e# infractoru!
intervenind sau ac'ion0nd pentru en'inerea sau 1n!turarea ce!or care nu-! satisfac. Deru!area existen'ei socia!e poate
s fie idea!i/at de infractor 1n sensu! pre!urii unor ode!e coportaenta!e sau a anticiprii unor so!u'ii care s
-ustifice propria sa atitudine infrac'iona!.
ldealul infractoru!ui va constitui un 'e! supre a! ac'iunii - oisiunii socia!ente pericu!oas# at0t su2
aspectu! forei de rea!i/are# c0t "i a fina!i/rii acesteia repre/ent0nd un 1na!t ,rad de pre,tire ac'iona! idea!i/are
infrac'iona! ce tre2uie s caracteri/e/e sensu!# scopu! "i ode!area 1ntre,ii activit'i infrac'iona!e a unui individ.
.fera conceptu!ui de otiva'ie coportaenta! se 1ncheie cu e!eentu! dc concep ie despre
via i societate a infractorului, ca orientare fundaenta! a coportaentu!ui individua! spre
doeniu! infrac'iona!. +oncep'ia despre re/o!varea conf!icte!or individua!e "i socia!e nuai prin infrac'iune 7ca
re/u!tat a! experien'ei proprii8 se caracteri/ea/ printr-un ,rad ai ic de 1n'e!e,ere a exi,en'e!or socia!e "i este o
ne,are a educa'iei individua!e.
Mobilul (motivul) ac iunii - inac iunii infrac ionale repre/int c!eentu!
su2iectiv a! con'inutu!ui infrac'iunii "i const 1ntr-o cau/ deterinat# un i2o!d psihic care ipu!sionea/#
dec!an"ea/ fapta socia!ente pericu!oas. Eo2i!u! de/v!uie natura ora! a ac'iunii - inac'iunii. Repre/ent0nd o
caracteristic dc ipu!s afectiv dup se!ectarea# asii!area "i sedientarea unor inf!uen'e externe# o2i!u! se
ateria!i/ea/ 1n o2iectu! re/o!u'iunii de!ictuoase "i 1n direc'ionarea executrii dinaice a acesteia pentru satisfacerea
unor cerin'e ora!e individua!e( ,e!o/ie# ,!orie# ,ratitudine# fanatis# !coie# r/2unare# sacri!e,iu. Cuvern0nd
1ntrea,a otiva'ie ac'iona!# o2i!u! repre/int un factor dec!an"ator a! faptei 1n sensu! deterinrii strii psihice
necesare orientrii spre satisfacerea cerin'e!or individua!e# devenind astfe! un o2iect a! cunoa"terii individua!it'ii
psiho!o,ice a infractoru!ui responsa2i!. 1n func'ie de ,ene/a "i con'inutu! o2i!u!ui ac'ionai# 1n coportaentu!
infracioru!ui se re,sesc c!eenie esen'ia!e a!e teperaentu!ui# o2i"nuin'e!or# direc'ionrii ora!e# experien'ei "i
adaptrii !a un anuit tip dc via'# precu "i a!e tu!2urri!or enta!e 7frustrri# nevro/e# o2sesii# a!adii enta!e8.
Eo2i!u! faptei este varia2i! "i se caracteri/ea/ printr-un ,rad ai ic sau ai arc# ai sip!u sau ai
cop!ex de or,ani/are# ceea cc 1nsean c sensu! su difer de !a infractor !a infractor sau dup condi'ii!e specifice dc
rea!i/are 9non sine causa acceditur: 7nu sc ac'ionea/ fr otiv8. Nive!u! dc profun/ie 1n ref!ectarea rea!it'ii
psihosocia!e a o2i!u!ui infrac'iona! va caracteri/a "i ,radu! de responsa2i!itate socia! sau de iresponsa2i!itate a
infractoru!ui. Deterin0nd infrac'iunea# o2i!u! o individua!i/ea/ "i o ca!ific# 1ns pre/en'a sa nu este o2!i,atorie
pentru desv0r"irea con'inutu!ui infrac'iunii. 9Euta2i!e seper causa:: 7o2i!u! sc schi2 ereu8# 1ns c! poate !ipsi
din deru!area unor infrac'iuni spontane# fapta care nu exc!ude rea!i/area con'inutu!ui infrac'iunii deoarece ac'iunea -
oisiunea sv0r"it cu inten'ie sau din cu!p arc un re/u!tat socia!ente pericu!os dac infractoru! are capacitatea
psihofi/ic s rspund pena!. @ractic# nu exist ac'iune - oisiune care s nu ai2 !a 2a/ un o2i! ac'ionai cc
1nso'e"te psihic "i ac'ionai coportaentu! infractoru!ui# 1ns 1n anuite situa'ii# !e,ea pena! ca!ific infrac'iunea "i
dup existen'a percepti2i! a o2i!u!ui( ooru! sv0r"it din interes ateria! 7art. )<6 !it.2 +. pen.8F 1n anuite situa'ii
!e,ea ipune cu necesitate existen'a o2i!u!ui pentru a se 1p!ini e!eentu! su2iectiv a! con'inutu!ui infrac'iunii
7a2u/u! in serviciu prin 1n,rdirea unor drepturi pe teei de na'iona!itate# ras# sex sau re!i,ie - art# $5< +. pcn.8# asfe!
c 1n !ipsa o2i!u!ui# infrac'iunea nu va exista# iar fapta nu va fi sanc'ionat.
Uneori# o2i!u! repre/int o circustan' a,ravant 1n rea!i/area infrac'iunii# devenind astfe! "i un e!eent
circustan'ia! 1n activitatea de individua!i/are !e,a! "i -udiciar z pedepsei( art. <6# !it.d +.pcn. 7existen'a o!ive!or
-osnice8. +ate,orii!e specifice dc o2i!uri suni percepti2i!e "i inedite# atipice# dc anifestare 2i/ar a unor otive
ac'iona!c# !e,ea propun0nd ap!icarea unor pedepse p0n !a axiu! specia!# iar dac acesta este ne1ndestu!tor# se va
adu,a un spor 1n !iite!e prev/ute dc art. <4 +.pcn.
Eo2i!u! infrac'iona! sc de/vo!t# 1n ,enere# 1naintea de2utu!ui faptei# devans0nd fa/e!e ac'iona!c "i devenind o
circustan' su2iectiv a ac'iunii - inac'iunii socia!ente pericu!oas. Aorarea o2i!u!ui "i acceptarea acestuia de
ctre infractor repre/int o parte coponent a afectivit'ii individua!e care este preponderent "i sta2i! ne,ativ#
constituind un ca/ tipic de ncacceptare a exi,en'e!or socia!e# exp!ic0nd din ce otiv a fost sv0r"it fapta pena!.
.copu!# ca e!eent su2iectiv a! con'inutu!ui infrac'iunii - .copu! infrac'iona! este repre/entat dc considerente!e
fixate 1n od con"tient dc infractor care se vor rea!i/a 1n od concret prin sv0r"irea unei ac'iuni-inac'iuni. @rin scop#
infractoru! anticipea/ re/u!tatu! faptei care urea/ a sc definitiva u!terior. .copu! este re/u!tatu! unui proces psihic#
a! unei de!i2erri prin care fptuitoru! anticipea/ satisfacerea unor interese "i 1"i fundaentea/ odu! de ac'iune
concret pentru a se fina!i/a re/u!tatu! propus. 1n sens restr0ns# scopu! repre/int ref!ectarea su2iectiv# con"tient a
unui re/u!tat infrac'iona! viitor# intuit# rea!i/at "i acceptat dc infractor. 1n sens !ar,# scopu! senific sta2i!i/area
con"tient# vo!itiv a ,0ndirii infractoni!ui asupra unui o2iectiv# de!i2erarea "i adoptarea unei strate,ii ac'iona!e
adecvate odu!ui "i condi'ii!e concrete dc sv0r"irea faptei pentru o2'inerea re/u!tatu!ui anticipat.
.ensu! scopu!ui se preci/ea/ 1n contextu! ac'iunii# expri0nd caracteristica procesu!ui ac'ionai# a 1nsu"iri!or# a
circustan'e!or 1n care va avea !oc ac'iunea pentru a se a-un,e !a re/u!tatu! prev/ut ini'ia!. .copu! este dependent dc
re/u!tatu! infrac'iona!# fiind e!eent su2iectiv a! con'inutu!ui infrac'iunii doar 1n anuite condi'ii. .copu! rea!i/ea/
-onc'iunea 1ntre actu! de!i2erativ# vo!i'ionai "i re/u!tatu! urrit# 1ns nu 1n toate ca/uri!e sfera "i fe!u! scopu!ui urrit
dc fptuitor face parte din sfera "i fe!u! scopu!ui incriinat ca c!eent su2iectiv a! con'inutu!ui unei infrac'iuni. Dac
scopu! infrac'iunii concrete se ocup dc odu! cu este or,ani/at aceasta pentru producerea re/u!tatu!ui# infrac'iunea
a2stract sta2i!e"te un scop ,enera!i/at socia!ente pericu!os pentru 1ntrea,a cate,orie de ac'iuni posi2i!e a se rea!i/a.
1n acest od# scopu! devine e!eent su2iectiv a! con'inutu!ui infrac'iunii doar 1n condi'ii!e 1n care fapta a urrit
rea!i/area scopu!ui ,enera!i/at# socia!ente pericu!os. 1n con'inutu! infrac'iunii# scopu! es!e uti!i/at su2 1n'e!esuri!e de
destina'ie# de re/u!tat "i dc circustan' "i face pane din !atura o2iectiv a infrac'iunii.
*.).5. Eatricea ora!
1nainte de a fi un concept# atricea ora! 7af!at 1n raporturi dc incopati2i!itate cu atricea infrac'iona!8 este
o rea!itate enta!# un construct co,nitiv-inte!ectiv p!asat !a nive!u! con"tiin'ei individua!e "i u"or identifica2i! !a
fiecare individ a! speciei uane# nora! din punct dc vedere 2io-psihic.
@reise!e deersu!ui se pot constitui din definirea ora!ei( 9Eora!a poate fi definit din diferite puncte de
vedereF ca poate fi definit ca "tiin'a 2ine!ui "i a fericirii. Eora!a este "tiin'a profi!axiei "i a terapeuticii ru!ui. Ea este
fi!o/ofia "i i,iena fi/ic "i psihic a vie'ii socia!e# con"tiin'a echi!i2ru!ui socia!# "tiin'a oraft'ii "i iora!it'ii# a
drepturi!or# a 1ndatoriri!or# a vicii!or "i a virtu'i!or. Eora!a es!e "tiin'a oravuri!or# a ansa2!u!ui re,u!i!or care
,uvernea/ raporturi!e dintre oaeni# ca este "tiin'a acordu!ui sau a societ'ii# "tiin'a reac'ii!or 1ntre indivi/i "i arta de a
!e evita( "tiin'a pruden'ei "i a prevederii# "tiin'a estirii propriei s!2iciuni:
<
sau din a!t perspectiv ..ora!a este
u!tiu! capt a! unei asociaeii a!ternative 1ntre ac'iune "i reac'ie# 1ntre ru "i r/2unare# 1ntre cinX "i conso!are: -
9exist o ora! po/itiv 7ora! 2ine!ui8 - 1n -onc'iuni po/itive# coandaente po/itive# ceea ce tre2uie fcut# a!turi
de o ora! a ru!ui 7prohi2i'ii8 - coandaente ne,ative# cc tre2uie s oite sau s ne a2'ine de a face:
4
.
Eora!a# chiar condi'ionat istoric# constant "i actua!# 1n fiecare din noi# este atricea noastr ora!# spa'iu!
psiho!o,ic# foru! interior de dici/ic# sau cu spunea Kant - 9!ideru! ar2itru:.
Eatricea ora! cuprinde !e,ea ora! ip!aca2i! ce nu poate fi odificat# tocai pentru c este !e,e. Le,ea
ora! cunoa"te "i ru! "i 2ine!e# "i nu poate transfora ru! 1n 2ine "i nici 2ine!e 1n ru# ea este infai!i2i!# cate,oric#
se supune unui sin,ur coandaent# ce! a! iperativu!ui cate,oric.
1n sinte/# atricea ora! este o conste!a'ie de exi,en'e ora!-etice structurat !a nive! enta! 1ntr-un construct
cu ro! de fi!tru se!ectiv# af!at 1n raporturi de exc!udere cu atricea infrac'iona!# vis-a-vis de care de/vo!t !a fptuitori
sentientu! cu!pa2i!it'ii 7vinov'iei8 de fiecare dat c0nd exi,en'e!e sa!e sunt 1nc!cate.
@siho2iode!ec'ia este posi2i! tocai 1n virtutea rea!it'ii "i caracteru!ui odifica2i! a! atricei ora!e
sedientar enta! a speciei uane# pentru c psiho2iodetec'ia se adresea/ unui coandaent ora! -
coandaentu! adevru!ui "i sincerit'ii# coordonate a!e persona!it'ii ora!e a ou!ui.
1n virtutea acestor rea!it'i# toate experiente!e dc 2iodetec'ic -udiciar confir# !a unison# c sindrou!
re!evant sc af! 1n consonan' cu !e,ea ora! a p!anu!ui dece!rii ru!ui de 2ine# 1n tip cc coportaentu! siu!at se
af! 1n contradic'ie cu !e,ea ora!.
.ec'iunea a I!-a - +oportaentu! siu!at
*.$.). No'iuni "i defini'ii asupra coportaentu!ui siu!at
Una dintre fore!e de siu!are 7sau disiu!are8 o constituie inciuna# atunci c0nd este counicat prin !i2a-.
Rousseau coenta defini'ia 1n fe!u! urtor( 9a in'i 1nsean a ascunde un adevr cc tre2uie dat 1n vi!ea,:# afir0nd
totodat c trecerea su2 tcere a acestor adevruri pe care nu ai o2!i,a'ia dc a Ic face cunoscute nu 1nsean 9a in'i:.
.inceritatea este o prescrip'ie ora! care nu poa!e fi 1ntotdeauna o rea!itate psiho!o,ic.
Einciuna afirat de su2iect este -ustificat sau nu. astfe! ea repre/int starea unei 1ncercri de a fa!sifica
rspunsu! -ust !a o 1ntre2are# ascun/0nd stri!e eo'iona!e deascatoare. Din punct de vedere psihofi/io!o,ic#
<. Odo2!e-a Mt. @siho!o,ia +onsonantist0. Ud. Mtiin'itic si Enciclopedic. Bucure"ti. )>4$. pa,. 66&.
detectarea siu!rii poate fi studiat "i este ana!i/at uneori 1n aspecte!e ei ai ,rave# infrac'iona!e# c0! "i# ai a!es# 1n
!a2orator# -!r a fi interesa'i dc do/a de -ustificare a ce!or ip!ica'i sau de caracteru! oarecu artificia! 1n care sunt
indu"i su2iec'ii dc experien'3.
O a!t for ai inti dc siu!are# nu ai pu'in rsp0ndit 1ns# o constituie refu/u! dc a-"i rturisi "i dc a
recunoa"te o anuit atitudine rea! fa' de o persoan oarecare sau 1ncercarea de a-"i cauf!a fa' dc sine 1nsu"i o
anuit dorin' pe care totu"i o sit
)%
.
.iu!0nd# oaenii caut s-"i convin, auditorii dc po/i'ia pe care "i-o expun aparent. La anxio"i# dc exep!u#
sc o2serv adesea tinuirea adevratu!ui otiv de anxietate. .iu!area 12rac 1n exterior inten'ia de inducere 1n
eroare prin trei procedee ascate(
Tudore! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
G printr-o atitudine ra'iona!i/atoarc in care individu! 1ncearc s ofere ra'iuni c0t ai p!au/i2i!e pentru
-ustificarea unor ,re"e!i sau a unui coportaent pe care sin,ur 1! 2nuiesc a fi condana2i!F
G a!'ii caut s-"i proiecte/e atitudini!e persona!e 1n contu! a!toraF
G inversu! acestui tip dc ascare o constituie identificarea# prin aceasta individu! atri2uindu-"i voit
coponente sau atitudini a!e a!tor persoane.
.chea acestor procedee de ascare a otive!or rea!e# care sunt surse a!e anxiet'ii# apar'ine !ui +o!ean
7inf!uen'a freudian8.
+a "i 1n inciun# 1n orice a!t tip dc siu!are exist un anuit ,rad de inten'iona!itate 1n a 1n"e!a. Inten'ia este
acea caracteristic esen'ia! care deose2e"te o eroare de un fa!s. .iu!area es!e# deci# o senifica'ie socia!. Odat cu
cop!icarea vie'ii socia!e# tipuri!e de siu!are# une!e ai u!t# a!te!e ai pu'in -ustificate# devin tot ai nueroase "i#
1n ,enera! vor2ind# ni"te necesit'i.
+a/u! siu!rii a2so!ute# a fa!sificrii voite a adevru!ui printr-o for expriat ver2a! - 9inciuna: B cu
ascunderea expresii!or aparente ar putca-o deasca. Oricrui coportaent aparent 1i corespunde# cu necesitate
aspectu! !ui inaparent. +eea ce este fa!s este sensu! ipriat dc individ coponentei oferite spre o2serva'ie direct#
adic sensu! care ire2uic atri2uit# dup inten'ia sa# coportaentu!ui aparent.
+oportaentu! es!e# 1n fapt# insepara2i! de fore!e sa!e de anifestare "i ac'ionea/ ca un tot. Dc aici "i
posi2i!itatea cunoa"terii si,ure a siu!rii coise. Inaparcn'a 1n siu!are este p0n !a ur nu nuai ceea cc se
1ncearc a fi ascuns# ci produsu! dintre inaparcn'a care corespunde cu ceea ce este !sat voit s se exteriori/e/e "i
inaparen'a care tre2uie s r0n un secret persona!.
@.I.I. Expriarea aspectu!ui inaparent 1n coportaentu! siu!at
Ac'iunea siu!rii are un aspect aparent 7care ne poa!e induce 1n eroare8# dar "i unu! inuparen!. Aore!e
coportaentu!ui inaparent - eviden'ia2i!c cu a-utoru! indicatori!or fi/io!o,ici - sunt nueroare# dc Ia odificri!e
2ioc!cc!rice surprinse de EEC 1ntr-un oent de aten'ie# p0n !a cre"terea tonusu!ui sau !a i"cri uscu!are care
anticipea/ direc'ionarea unor or,ane sen/itive sau apatice c!rc o2iectu! aten'iei.
@ria sche !a care ape! se refer !a 9coportaentu! de acoodare:. Astfe!# 1ntre o func'ie a sisteu!ui 7.8
"i coportaent 7R8 au Ioc o serie dc procese(
). dc pre!ucrare a infora'ii!or priite ip!ic0nd procese!e receptive 7prin care se se!ec'ionea/ stiu!ii
care de/v!uie# care arat o senifica'ie anuit8F
$. dc eva!uare 7prin care sc definesc cerin'e!e dc acoodare "i se foru!ea/ ac'iuni!e posi2i!e8F
&. dc se!ec'ie 7prin care se a!e, ac'iuni!e# dup riscu! "i recopensa pe care Ic presupun8.
aoa! aceast pre!ucrare este inf!uen'at dc(
a8cadru! dc referin' a! individu!uiF
28patte-u! otiva'iona!( tre2uin'e# interese etcF
c8resurse!e de 0nuire a ac'iunii coportaenta!e( capacitate# ta!ent# 1nv'are# poten'ia!it'i etcF
d8condi'ii diverse# oentane( ip!ica'ii eo'iona!e# o2osea! etc.
Rc/u!!# din aceast sche# c 1ntre factorii perfect vi/i2i!i "i contro!a2i!i# 7.8 "i 7R8# ist une!e varia2i!e interediare
care inf!uen'ea/ "i 1nt0r/ie rspunsu! vi/i2i!.
+oportaentu! siu!at trece printr-o succesiune asentoare de etape - procese# dintre care# 1n une!e
coportaentu! sc poate expria 1n a2e!e !ui aspecte# 1n a!te!e nuai 1n fore!e inaparen!e. Dintr-o astfe! de sche
sc rearc existen'a a dou e!eente iportante pentru conduita siu!at# "i anue(
- priu! e!eent este repre/entat dc oentu! 1n care stiu!u!ui i sc sta2i!e"te -a, i se reactua!i/ea/ o anuit
senifica'ie pentru su2iect# senifica'ie care poate fi cu !otu! a!ta dec0t cea unani sta2i!itF
- a! doi!ea c!eent 1! constituie eva!uarea# ai concret spus# se!ectarea tipuri!or dc rspunsuri# de ac'iuni. Aici se
contro!ea/ punctu! 1n care su2iectu! care 1ncearc o siu!are tre2uie s-"i traduc 1ntr-un stadiu aparent inten'ii!e
asupra crora a de!i2erat# c0t "i fore!e dc expriare ,site a )i convena2i!e.
1ntr-o a doua sche# coportaentu! punctea/ "i ai c!ar veri,i!e inaparen!e inc!use 1n ac'iunea dc siu!are(
stiu! - senifica'ie - ediere - inten'ie - rspuns. 1n aceast sche care apar'ine !ui .eds!und este dc re'inut
existen'a a dou 9/one nc!e,iferate: 79noU !aUfu!! re,ion:8 1n care sunt introdu"i factori de incertitudine( una dup
recep'ionarca stiu!u!ui# o a doua 1naintea rspunsu!ui efecte!or. @ria /on indic !ipsa unei reac'ii !o,ice 1ntre 7.8 "i
o anue senifica'ie constant. A doua arat !ipsa ace-tei reac'ii din stiu!area respectiv "i senifica'ia persona!
!oca!. Re/u!t c odat cu sau dup apari'ia inten'iei dc a rspunde# un rspuns poate fi 1nt0r/iat# viciat# fa!sificai cu un
a!tu! care nu corespunde uncia dc tipu! statistic# ca depersona!i/at. A doua /on dc incertitudine 1preun cu inten'ia de
a rspunde# repre/int# posi2i!# oentu! "i !ocu! ce! ai caracteristic pentru ac'iunea deascatoare a aspectu!ui
inaparent din coportaentu! de siu!are# 1n care o2iectiv ar fi poate iposi2i! de ptruns dac ea n-ar fi str0ns !e,at
dc co!oratura eo'iona! a ac'iuni!or p!anificate# de efectu! atitudinii pre,titoare "i nesi,uran'a asupra re/u!tatu!ui
acestor ac'iuni care presupun un risc pentru individ.
1n coportaentu! inaparent a! siu!rii exist une!e veri,i# une!e etape senificative. Desf"urarea acestor
etape nu are !oc fr un anuit ecou efec!iv# eo'ia !e 1nso'e"te# d0ndu-!c o anuit consisten'# adic# o ip!icare 1n
priu! r0nd a anifestri!or or,anice# uscu!are "i ,!andu!are care 1n,roa" cu u!t !atura cviden'ia2i! a acestor
eveniente.
@.I.#. I&(icatorii /er7a'i: 5o*,ri i )i6io'o1ici ai co&(,itei -i5,'ate 1n e4pre-ia apare&t 9-e5&i)ica*ia
i -e&-,' -ti5,'i'or (ec'a&atori de e5o*ie;
a; Peto(a a-ocieri'or (c i(ei 1n detec'ia inciunii 1"i 2a/ea/ eficien'a pe faptu! c o stare eo'iona!# o
anuit senifica'ie a cuvinte!or ce sc pre/int sau sc spun cuiva poate inf!uen'a asocieri!e pc care acesta Ic sta2i!e"te
uneori. Li2ertatea unui su2iect dc a sta2i!i asocia'ii dc !i2a- !a un cuv0nt-s!iu! dat este 1n,rdit# orientat de o scrie
dc criterii care uneori scap contro!u!ui individua!. Asocia'ia fcut poate s apar - at0t pentru experientator# c0t "i
pentru su2iectu! 1nsu"i - ca fiind 1nt0p!toare. Totu"i# din punct de vedere a! !e,turi!or# circuite!or condi'ionate care
sunt reactive "i care stau !a 2a/a asocieri!or ver2a!e# foru!area dc 9asocia'ie 1nt0p!toare: tre2uie privit cu
circuspec'ie. Exist cercetri a!e cror date pro2ea/ faptu! c 1n con'inutu! asocieri!or pe care !e face pot fi inc!use
p0n "i aspecte!e unor perceperi su2!iina!e. Idei!e nu ne /i& 1n inte# deci# !a 1nt0p!are.
Ao!osirea etodei asocieri!or ver2a!e 1n scopu! detectrii unui anuit con'inut de idei. !e,at dc o stare
oentan 7eo'iona!# enta!8 capt "ansa de a deveni# prin interediu! unei etode adecvate# un sin,ur
instruent investi,ator.
Tudorc! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
+a o conc!u/ie re)eritoare !a fo!osirea etodei a-ocia*ii'or /er7a'e: -e a)ir5 c 9dac vite/a de reac'ie ver2a!
e-te diferit !a cuvinte!e critice fa' de ace'ea nesenificative# dac su2iectu! refu/ rspunsu! !a cuvinte!e critice sau
repet voit# 1n !ipsa unui cuv0nt 1n!ocuitor !a 1nde0n# rspunsuri!e ver2a!e anterioare - atunci vinov'ia siu!tanu!ui
7su2iectu!ui8 poate fi dovedit:.
28 I&(icatori /e1etati/i. 1n u!te ca/uri experienta!e s-a constatat c stiu!ii pre/enta'i su2iectu!ui au
"i un aspect afectiv# dar ce! co,nitiv este priordia!. 1ntr-un context afectiv situa'ia sc schi2. .iu!area constituie
tocai unu! dintre aceste ca/uri( aspectu! eo'iona! este ai viu# datorit 1nsu"i contextu!ui afectiv 1n care este si!it s
ac'ione/e su2iectu! sau infractoru!. Dc aceea# indicatorii ve,etativi -c situea/ pe priu! p!an prin odificri!e pc care
!e produc( pu!su! cre"te iediat dup inciuna afirat# po/i'ia vertica! a unde!or pu!sa'ii!or 1nscrise este odificat.
4. Ide# pa,. ??8.
>. +iofu I. - +oportaentu! siu!ai#
pa,. ?3. III. Ide. pa,. ?3.
Dintre a!'i indicatori ve,etativi# unii autori sus'in c EDU arc o are eficien' 1n detectarea rspunsuri!or siu!ate.
@ersona!u! de specia!itate care !ucrea/ 1n criina!istic opinia/ 1ns c 1n condi'ii!e anchetei 7cu un stres ai ridicat#
deci8# EDG are o eficien' 1ntr-adevr ai 2un# dar ai sc/ut coparativ cu a!'i factori# cu ar fi presiunea
san,vin.
c8 1nre,istrri!e )i6io'o1ice sunt asociate cu a!'i indicatori dc detec'ie a siu!rii "i contri2uie
considera2i! !a detectarea coportaentu!ui siu!at#
d8 Un a!t indicator# e4pre-ia -o&or a r-p,&-,',i /er7a': a stat !a 2a/a detec'iei coportaentu!ui
siu!at 1ntr-o etod pus !a punct de O!echoUs;i.
@.I.#.). I&(icatorii )i6io'o1ici: -e5&i)ica*ia i -e&-,' -ti5,'i'or dec!an"atori de eo'ie %& -i5,'are
Dup )>%%# cercetri!e 1ntreprinse 1n direc'ia ..detectrii siu!rii:# 9a inciunii:# au fost iot ai nueroase#
specia!i"tii p!ec0nd dc !a faptu! c stri!e de tensiune psihic# aprute 1n oente!e dc ncsinceritatc# cu sunt "i ce!e
specifice 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui care caut s ascund adevru!# deterin o scrie de odificri fi/io!o,ice. Une!e
dintre aceste odificri 7r,u"ea!a. con,estionarca# crisparea# scderea sa!iva'iei. dere,!area ritu!ui respira'iei "i a
ce!ui cardiac etc8# pot fi sesi/ate direct de ctre ce! ce efectuea/ ascu!tarea# dac arc cuno"tin'e de psiho!o,ic#
fi/io!o,ie "i# 2ine1n'e!es# spirit de o2serva'ie adecvat profesiunii.
@!ec0nc!u-se dc !a anifestri!e specifice tensiunii psihice. 1n !iteratura dc specia!itate s-a 1ncercat chiar
sta2i!irea unor re,u!i dup care se poate detecta inciuna# vinov'ia sau inocen'a. Astfe!# potrivit !ui Le +!ere(
a8rspunsu! vinovatu!ui este ai !ent "i e/itant# ce! a! inocentu!ui este spontan# deta!iat "i deseori
indi,nat(
28vinovatu! suport ai ,reu privirea# spre deose2ire de inocent care 1ns. ro"e"te ai u"orF
c8inocentu! face ape! !a corectitudinea sa "i caut s deonstre/e c nu ar avea nici un interes pentru
fapte!e care i sc ipu!F
d8inocentu! d ai ,reu exp!ica'ii privind odu! 1n care "i-a pctrccui tipu! critic# spre deose2ire de
vinovat care ofer iediat un 9exce!ent: a!i2iF
e8inocentu! este inconsecvent 1n dec!ara'ii!e pc care !e face:.
Tehnici!e de investi,are# care detectea/ eo'ia "i nu cau/ea/ acesteia# sc 2a/ea/# 1n esen'# pc urtoare!e
c!eente(
-1n oentu! siu!rii# individu! pre/int o
serie de anifestri eoXiona!e
)$
F
-persoana ascu!tat nu-"i poa!e contro!a 1n 1ntre,ie aceste anifestri eo'iona!e.
Indicatorii fi/io!o,ici care pot servi !a depistarea tensiunii eo'iona!e fo!osi'i 1n actua!e!e tehnici dc detec'ie a
siu!rii# a sincerit'ii sau a nesincerit'ii# sunt consecin'a unor procese fi/io!o,ice 7cau/ate de tensiunea psihic
specific sisteu!ui nervos ve,etativ8# cu ar fi(
). odificri!e activit'i!or cardiovascu!are# anifestate 1n ritu! "i ap!itudinea pu!su!ui# precu "i 1n
tensiunea arteria!F
$. odificarea caracteristici!or nora!e a!e respira'iei care# 1n pre/en'a eo'iei# devine nere,u!at "i ai
,reaF
&. odificarea re/isten'ei e!ectrice a pie!ii# denuit reac'ia e!eciroderic 7R.E.D.8F
5. odificarea caracteristici!or nora!e a!e vocii# func'iei fonatorie inf!uen'at de schi2area trcuru!ui
fi/io!o,ic a! u"chiu!ui aparatu!ui fonorespiratorF
6. odificarea caracteristici!or scrierii# 1ndeose2i 1n privin'a vite/ei de execu'ie "i a presiunii# care sc
poate accentua sau reduce
)&
.
A!'i indicatori fi/io!o,ici sunt(
-tensiunea uscu!ar 7crisparea8F
-teperatura corpu!uiF
-coportaentu! ocu!arF
-activitatea e!ectronic a scoar'ei cere2ra!e# 1nre,istrat prin interediu! c!cctroencefa!o,rafu!ui su2 fora
e!ectroencefa!o,raei 7EEC8# fiind un indicator iportant a! tensiunii psihice.
*.$.&.$. Ei-!oace psiho!o,ice de detectare a tensiunii psihice cuprinse 1n chestionare "i teste de persona!itate
@erforan'a rea!i/at de un su2iect 1ntr-o cercetare experienta! depinde# printre a!te!e# dc ca!itatea "i
intensitatea siu!rii# dc anuite capacit'i psihofi/ice# dc disponi2i!i!atea dc oent# de ,radu! de sntate "i
o2osea!# dc otiva'ia pentru experient. Inf!uen'a acestor condi'ii asupra cre"terii sau descre"terii perforan'ei# 1n
o2'inerea unor re/u!tate care corespund rea!ente sau nu posi2i!it'i!or su2iectu!ui a fost deseori a2ordat o2iectiv.
O iportan' deose2it o arc asupra re/u!tate!or "i inf!uen'a sau 1ncrederea su2iectu!ui fa' dc adevratu! scop a!
activit'ii experientatoru!ui# uneori# condi'ii care 1! pot deterina s ape!e/e 1n ceea ce spune sau face# !a rspunsuri
nesincerc.
Este necesar o ana!i/ anun'it privind ro!u! stiu!ri!or 1n cercetarea psiho!o,ic# inf!uen'a acestora asupra
nive!u!ui perforan'ei "i# 1n ,enera!# asupra 12unt'irii ode!u!ui dc investi,are a siu!rii.
.c o2serv indici de siu!are 1n(
a8 chestionare!e psiho!o,ice - care rspund anuitor Iernatici - 1n care o parte dintre cei so!icita'i au tendin'a dc a
face o 92un ipresie: exainatoru!ui. 1n ca/u! 1n care indivi/ii sunt preveni'i c o2iectu! urrit# odat cu pre/entarea
chestionaru!ui# 1! constituie investi,area tendin'ei dc a in'i# are !oc o ai frecvent forare a rspunsuri!or# cu o
puternic dorin' dc a face aceea"i 92un ipresie:. Astfe!# pentru a preveni fa!sitatea
rspunsuri!or# s-a pus pro2!ea introducerii 1n chestionare a 9sca!e!or specia!e: dc detec'ie a unor disiu!ri reu"i!c
7fa;e ,ood responses8F
28 te-t,' iWI.I=I.@.1. con7inc# dc aseenea# o 9sca! specia!: de )4 e!eente# asentor
!estu!ui de persona!itate a! !ui Eandd!!eV 7E.@.I.8 "i o 9sca! specia! pentru copii: 7D.E.@.I.8#
cu doi indici dc siu!are 7A-K.# K-L8# identifica'i ca fiind factori care expri o 9tendin' de
a in'i: "i o 9aprare perceptiv:# disiu!area "i aprarea perceptiv av0nd un factor coun(
starea dc aprare 79!i2ertV:8F
c8 te-t,' (e apcrccp*ic te5atic 9T.A.T.;: ap!icat 1n!r-o condi'ie standard# coparat cu i a,resivitate siu!at
poate avea ca re/u!tat eviden'ierea 1ncercri!or dc a da rspunsuri fa!se.
d8 te-t,' (e )r,-trare ROSENKWEIG - acuu!area a,resivit'ii este introproiectat# exteriori/at sau ediat.
Sec9i,&ea a I''-a - Detectarea tii&*i)ic a co&(,ite'or (,p'icitare 9-i5,'ate-5i&ci&oa-e; - ,ti'i6area
te0&icii ELie (etector< - Po'i1ra)
P
$" nu line sea'a de retati%ilalea conclu#iilor in%esti"aiilor
poli"raf este tot att de "ra% cu a nu le lua in sea') sau a le acorda un
credit total. - @rof. dr. Tudore! Butoi - pri expert 1n tehnica po!i,raf
*.&.1. Sc,rt i-toric i e/o',*ie %& 5aterie
@reocupri!e o2iective "tiin'ifice# 1ndreptate ctre detec'ia stri!or de tensiune eo'iona! care eviden'ia/
disiu!area adevru!ui# sunt de dat re!ativ recent. Este cunoscut faptu! c cercetri!e asupra po!i,rafu!ui au aprut
pentru pria oar 1n -uru! ani!or )>$% 1n ..U.A.# i/vor0nd din necesitatea practic a orientrii anchetatori!or 1n diri-area
cercetri!or -udiciare# i!tcrior po!i,rafu! 9fiind ap!u fo!osit 1n instruc'ia pena!:
)6
.
)$. =e/i anexa( T# Butoi "i I. Butoi - @siho!o,ia coportaentu!ui criina! - ,hid de o2serva'ie.
Ed. Enar. Bucure"ti. )>>38# pa,. )&< "i urat.
)&. T. Bo,dan. T. Butoi - Tratat practic dr criina!istica# voi. II# pa,. &*4.
II. Ii. .tancu +riina!istica# pa,. )56.
@!ec0nd de !a faptu! c disiu!area adevru!ui 7inciuna8 este 1nso'it 1n od o2i"nuit de une!e schi2ri
fi/io!o,ice caracteristice reac'ii!or eo'iona!e# 9un nur de tehnicieni "i criino!o,i ca =. Bcnussi# I.D. Burtt# D.A.
Larson# .ucrs# Kc!!cr# Rcid# In2au# pentru care !upta contra criei sc reducea adesea !a o !up! 1ntre adevr "i
inciun# dar preocupa'i dc aseenea s sta2i!easc nevinov'ia indivi/i!or acu/a'i pe nedrept# au fcut cercetri "i au
construit aparate ap!ificatoare "i 1nre,istratoare capa2i!e s traduc "i s studie/e aceste fenoene interioare:
)*
.
@entru dia,nosticarea inciunii "i sincerit'ii# =. Bcnussi a uti!i/ai pneuo,rafti!. @ro2!ea pc care "i-a pus-o
Benussi a fos! dac sc schi2 respira'ia c0nd sc inte# cu a!te I cuvinte dac sc pot preci/a sau nu siptoe!e
respiratorii pentru inciun. Tehnica uti!i/at de Bcnussi a constat 1n urtoare!e( su2iectu!ui i sc pre/entau diferite
2uc'i de h0rtie pe care erau ipriate cifre# !itere sau ia,ini. l) 7su2iectu!8 tre2uia# 1ntr-un ca/# s spun sau s
citeasc corect ceea ce sc ,sea pe foaia de h0rtie# iar 1n a!t ca/ s dec!are sene care nu se ,seau pc foaia dc h0rtie#
siu!0nd adevru!. Experien'e!e au fost fcute 1n pre/en'a unei asisten'e copuse din exper'i# a! cror ro! era ace!a de a
o2serva atitudinea "i fi/ionoia su2iectu!ui "i de a conchide dup ipresii!e !or dac su2iectu! a in'it sau a spus
adevru!. 1n acest tip# experientatoru! sc ocupa de 1nre,istrarea respira'iei su2iectu!ui. @entru dia,nosticare#
experientatoru! s-a fo!osit nuai de cur2e!e respira'iei. Re/u!tate!e o2'inute au fost din ce!e ai tipice( 1n ca/ de
inciun# expira'ia era de ai !un, durat dec0t inspira'ia# iar 1n ca/uri!e de sinceritate# dipotriv# inspira'ia era aceea
care dura ai u!t. @rin urare# ceea cc perite dia,nosticu! nu este nici frecven'a# nici profun/iea respira'iei# ci
nuai fora. 1ncercri!e fcute dc su2iec'i de a schi2a 1n od vo!untar cur2a respira'iei au fost !r succes. Interesant
de rearcat este 1ns faptu! c aprecierea exper'i!or a fost -ust 1n 6%d din ca/uri# ceea cc dup Benussi sc putea datora
pur "i sip!u 1nt0p!rii# pc c0t vree dia,nosticu! 2a/at pe cur2e!e respira'iei pre/enta o exactitate de aproape )%%d.
Experien'e!e !ui Benussi au fost re!uate cu ici odificri dc I.D. Burtt. E! a 1nre,istrat 1ns# nu nuai respira'ia#
ci "i presiunea san,uin sisto!ic. +onc!u/ia !a care a a-uns a fost c presiunea san,uin sisto!ic avea o ai are
va!oare dia,nostica! dec0t respira'ia. Dup Burtt# dia,nosticu! 2a/at pc respira'ie este -ust 1n propor'ie de <&d# iar ce!
2a/at pe presiunea sisto!ic 1n propor'ie de >Id
)<
.
1n ..U.A.# prie!e cercetri se !ea, dc nue!e !ui Dohn A. Larson
)4
care# 1n co!a2orare cu profcsoni! de
psiho!o,ie Ro2ert A. Ccse!!# a rea!i/at 1n )>$% un aparat po!i,raf porta2i! 7instruent capa2i! s 1nre,istre/e 1n od
continuu & fenoene fi/io!o,ice - tensiune arteria!# pu!s "i respira'ie8# pc carc-) uti!i/a ai a!es pc c0nd !ucra pentru
po!i'ia din Bcr;!eV:.
Kc!!cr# care urrise prie!e !ucrri a!e !ui Larson# a construit 1n )>$6 cu a-utoru! Universit'ii NctUestern# un
po!i,raf 12unt'it# su2 denuirea de 9Kc!!cr @o!V,raph:3 7nedep"ind 1ns stadiu! 1nre,istrrii paraetri!or c!asici(
tensiunea arteria!# pu!su! "i respira'ia8. +u acest aparat# c! pune 2a/e!e po!i,rafu!ui industria!
$%
.
1n )>&4# +opania de cercetri asociate din +hica,o# adau, !a aparatu! !ui Kc!!cr# inspir0ndu-sc din !ucrri!e !ui
Na!ter .ucrs asupra reac'iei ,a!vanice a pie!ii# un 1nre,istrator capa2i! s soare varia'ii!e acesicia.
O for 12unt'it este rea!i/at 1n )>56 dc Dohn Reid# care sta2i!e"te !e,tura 1ntre activitatea uscu!ar
neo2serva2i! "i tensiunea arteria!# po!i,rafu! 9Rcid: put0nd astfe! 1nre,istra( tcnsiunca-pu!su!# respira'ia# reac'ia
c!ectrodero,a!vanic# reactivitatea neurouscu!ar. Rea!i/ri!e 1n acest doeniu au fost posi2i!e datorit# pe de o
parte# necesit'ii ipuse dc practic dc a sc efectua detec'ia disiu!rii adevru!ui "i# pc de a!ta# datorit preocuprii
unor in'i in,enioase de a fructifica 1n od superior re/u!tate!e psihofi/io!o,iei.
U!terior acestor prie 1nceputuri# a avut !or o perfec'ionare considera2i! a po!i,rafu!ui# at0t 1n sens strict tehnic#
c0t "i ceea ce prive"te etodo!o,ia dc uti!i/are a aparaturii.
@c p!an statistic. La2oratoru! de detectare a! po!i'iei din +hica,o a efectuat 1ntre )>&4 "i )>5) un nur dc ))$<
dc teste. 1n re,istre a fost re!evat cu!pa2i!itatea 1n 45d dintre ca/uri
$)
.
Au existat u!te discu'ii privind aspecte!e ora!e "i -uridice ridicate de fo!osirea tehnicii po!i,raf. Astfe!# E.
.icot su2!inia( 91n doeniu! respectu!ui persoanei uane# se cuvine s se preci/e/e 2ine c uti!i/area aparatu!ui este de
ordin pur extern. Aire!e "i e!ectro/ii si nu afectea/ cu niic inte,ritatea sau denitatea individu!ui caic conserv toate
ca!it'i!e sa!e
Tudore! Bu!oi !ounu-
Tcodora Bu!oi
vo!itive "i inte!ectua!e "i nici nu tre2uie car s se de/2race# 1n tip ce 1n u!ie Xri# !e,i!e autori/ea/ reco!tarea dc
s0n,e care necesit 1n'epturi "i pre!evri corpora!e:
$$
.
1n ce prive"te opinia european faX de aspectu! -uridic a! pro2!eei# a-oritatea specia!i"ti!or sunt de aceea"i
prere cu Earce! .ico!# care su2!inia/( 9ReacXii!c 1nre,istrate !a po!i,raf nu pot fi considerate nici ca dcc!araXii# nici ca
rturii# nici ca rturisiri# pe care nieni nu este# 1n od !e,a! o2!i,at - !e fac. Eie i -c parc 1n actua!a stare dc
!ucruri c ar tre2ui s fie c!asate 1n cate,oria indicii!or care re/u!t ai cur0nd din tehnica po!i'ist# dec0t din procedura
pena!. E!e nu au# desi,ur# va!oarea ure!or re!evate !a fa'a !ocu!ui# "i# ai pu'in 1nc. for'a pro2ant a aprente!or
di,ita!e# recunoscut ast/i 1n od universa!. Dar -usti'iei i-au tre2uit nuero"i ani ca s recunoasc va!oarea
pro2atoric a dacti!otchnici:
$)
.
Nu tre2uie ne,!i-at faptu! c 9adversarii detectoru!ui de inciuni# uit0nd fr 1ndoia! pe nevinova'i# pc care
acesta perite s-i scoat 1n afara cau/ei# estiea/ c uti!i/area sa este incopati2i! cu principiu! dc a dispune !i2er
de tine 1nsu'i# c sin,ura aenin'are dc a recur,e !a acesta constituie de-a o presiune# c opera'ia 1ns"i este un act dc
intiidare care poate aduce su2iectu! s rturiseasc ceea cc n-ar fi recunoscut a!tfe!# c c! risc s rturiseasc
cre/0ndu-se depistat# c anchetatoru! poate# dac individu! refu/ s se supun detectoru!ui# tra,e din acest refu/
conc!u/ii in-uste sau iprudente# c su2iectu! vinovat este suscepti2i! s vrea c! 1nsu"i s 1n"e!e# 1n sf0r"it# c uneori
este difici! s interprete/i ,rafice!e "i s contro!e/i autenticitatea acestora:
$5
.
1n pre/ent# fo!osirea tehnicii po!i,raf 1n procesu! pena! este o rea!itate nu nuai pe continentu! aerican# ci "i 1n
nueroase 'ri europene 7Cerania# Aran'a# Ita!ia# @o!onia e!e8# 1n Daponia# 1n Israe! etc.
1n 'ara noastr# testri!e cu a-utoru! tehnici!or po!i,raf suni de dat recent "i se fac 1n copartiente!e tehnico-
"tiin'ifice a!e @o!i'iei. @reocuparea dc 2a/ este aceea a perfec'ionrii etodo!o,iei de testare 7prin va!orificarea
experien'ei practice a uncii de po!i7ic "i a cercetri!or dc psiho!o,ie -udiciar de !a noi8# 1n direc'ia ririi capacit'ii
dc preci/ie 1n ceea ce prive"te depistarea disiu!rii adevru!ui 1n cursu! cercetri!or. .copu! fina! exc!usiv este ace!a
dc a orienta 71n 2a/a unor indicii8 cerce!ri!e -udiciare# de a aduce un p!us ca!itativ activit'ii dc urrire pena!.
@.#.I. J,&(a5e&t,' tii&*i)ic a' co&-tatrii -tre-,',i p-i0o'o1ic a; I&(icatorii p-i0o)i6io'o1ici (e (epi-tare a
&e-i&ecrit*ii
O2serva'ia epiric i!enar a eviden'iat
faptu!# 1ndeo2"te cunoscut# const0nd 1n aceea c
ori dc c0te ori se ascunde adevru! prin rostirea
unei inciune# acest fapt este 1nso'it dc un 1n!rc,
corte,iu de triri !untrice "i de sentientu!
stin,heritor a! vinov'iei. 91n strdania dc a
ascunde adevru! nu a si'it oare 1n une!e
oca/ii o cre"tere 2nisc a 2ti!or iniii# urcarea
s0n,e!ui 1n o2ra/# un ipu!s incontro!a2i! dc a
1n,hi'i# sau a!te astfe! de fenoene re/u!t0nd din
teaa asupra posi2i!it'ii ca inciuna s fie
)5. Inte,ra! opera co!ectiva Tudore! Bu!oi. Ti2criu Bo,dan Tratat practic de criina!istica# voi. ll. Ed. eE!..
)%46 - cap. referitor !a identificarea strcssu!ui eo'iona! prin tehnica po!i,raf.
)6. D. @inatc! El detector de entiras Eundo-@o!icia!. nr. $6.)><5. Bticnos Aires. pa,. 64.
)*. E. .icot A la liarre dc !3!nterpo! @aris# )>*). pa,. )<%.
)<. A!. RoseZ - op.eit.# pa,. )$<-)$4.
)4. A. @ar;er - Au no de !a !oi. @aris. Id6. pa,. >4.
)>. +. Tucr - Detection scicntifi[ue du enson,e dans !3Aree Aericane# in 9Revuc Eodee dc !a
@o!ice:# nr. *)# )>*&. pa,. )*.
$%. CuV Eondct - Le po!V,raph et son u!i!isa!ion cn -ust!ce. 1n 9Revuc Internationa!e de +riino!o,ie et
dc @o!ice Tcchni[ue:. nr. 5. )>6>. Ceneva# pa,. $>4.
$). I2ide
$$. E. .ieot - Op#cit.# pa,. )<%-)<).
$&. I2ideni.
$5. I2idcni.
$6. D.E. Reid# A.E. In2au - Truth an Deception# The po!v,raph 7Lie Detector8 Techn![uc# Ba!!iore# !
d*.p,. )5.
descoperit\ Mi nu ne-a 1nt0!nit cu u!te oc.i/ii
1n care a putut dece!a inciuni!e a!tor persoane
prin diverse anifestri ca ro"irca# contractarea
2u/e!or# str0n,erea ochi!or# evitarea de a privi pe
ce! ce 1ntrea2 `drept 1n ochiZ# o onotonie
specia! a vocii# un `r0s for'atZ# contra1ntre2are
de `cine# cu\Z# o cerere inuti! de a se repeta
1ntre2area# i"cri a!e 0ini!or "i picioare!or
art0nd o stare dc st0n-enea!# o activitate rit
a `ru!ui !ui AdaZ "i u!te a!te reac'ii de
natur asentoare\:
$6
. Deose2it de frecvent# aseenea anifestri sc 1nt0!nesc 1n
doeniu! psiho!o,ici -udiciare# o,!indite concret 1n unca de unnrire pena!# dc ascu!tare a 1nvinui'i!or "i
infractori!or. 1n area a-oritate a ca/uri!or# ace"tia# profit0nd dc !ipsa unor pro2e hotr0toare "i 'es0nd raXionaentc
cu aspecte de verosii!itate# /drnicesc af!area adevru!ui "i so!u'ionarea -ust a cau/e!or. Dac 1n p!an ra'iona!#
!o,ico-co,nitiv 7ace!a a! dia!o,u!ui dintre anchetator "i infractor8# anifestarea de voin' a acestuia din ur de a se
apra dc acu/a'ii!e aduse se desf"oar p!enar# nestin,herit# uneori d0ndu-i chiar c0"ti, de cau/# nu ace!a"i !ucru este
posi2i! 1n sfera triri!or eo'iona!e "i a reac'ii!or psihofi/io!o,icc# unde# dc o2icei# autocontro!u! vo!untar r0ne fr
efect
$*
. 9@ersoana care a cois o infrac'iune. 1n tipu! ascu!trii sc at! 1ntr-o stare de excita'ie eo'iona! puternic# 1n
specia! atunci c0nd exist un perico! rea! dc a face cunoscute fapte pc care vrea s !e ascund. La o reac'ie eo'iona!
puternic intervin odificri 1n presiunea s0n,e!ui# 1n for'a "i vite/a dc !ucru a!e iniii# 1n respira'ie 7schi2area
ritu!ui8# 1n reac'ia cpidcntio-,a!vanic. Aceste odificri pot fi 1nre,istrate pe aparate specia!e# ana!i/0ndu-se ai
apoi a2ateri!e intervenite:
$<
.
28 Eecanisu! psihofi/io!o,ic a! producerii stri!or eo'iona!e
1n sv0r"irea unei fapte pena!e 7furt# t0!hrie# de!apidare# oor etc.8 su2iectu! 7infractoru!8 particip cu 1ntrea,a
sa fiin'# o2i!i/0ndu-"i pentru reu"ita infrac'iona! 1ntre,u! su poten'ia! vo!i!iv "i co,nitivo-afectiv. @unerea 1n act a
hotr0rii de a coite fapta prev/ut dc !e,ea pena! este precedat dc o seric de procese de ana!i/ "i sinte/ "i de o
!upt 1ntre otive# de!i2erarea "i acte!e executorii antren0nd profund 1ntrea,a persona!itate a individu!ui. Acest !ucru
face ca faptu! infrac'iona! s nu r0n ca o achi/i'ie 1nt0p!toare# periferic a con"tiin'ei infractoru!ui# ci s se
inte,re/e 1n aceasta su2 fora unei structuri infora'iona!e sta2i!e cu con'inut "i 1ncrctur afectiv-eo'iona!
specific# cu un ro! otiva'iona! 2ine diferen'iat. Asii!area faptei arc !oc 1n oentu! sv0r"irii acesteia# 1n procesu!
perceperii "i ac'iunii nei-!ocite cu o2iecte!e "i fenoene!e din ediu!#7infrac'iona!8 1ncon-urtor "i a! sedientrii
senifica'ii!or !or 1n experien'a adaptativ 1n raport cu situa'ia infrac'iona!. @siho!o,ic# o2iecte!e# fiin'e!e sau
fenoene!e percepute dc infractor 1n tipu! coiterii faptei 7scu!e sau instruente de spar,ere# are# victi# artori#
contextu! spa'io-tcpora! a! desf"urrii faptei etc8# 1n func'ie dc propriet'i!e !or fi/ico-chiicc 7intensitate# for#
rie# cu!oare# dispo/i'ie spa'ia!# re/isten' a victiei sau dc efecte!e acestora 7'ipt de durere# stri,t# /,oot dc
1pu"cturi etc.8 deterin triri "i reac'ii eo'iona!e po/itive sau ne,ative a!e su2iectu!ui. .u2ordon0ndu-se
caracteristici!or infora'iona!e a!e faptei# coponente!e experien'ei afective corespun/toare sc asocia/# inte,r0ndu-sc
1n ca!itate dc coponent a ia,inii individua!e sau cate,oria!e despre fapta infrac'iona!# confor principiu!ui
psiho!o,ic dup care sta2i!i/area "i or,ani/area sisteu!ui de ia,ini ip!ic "i sta2i!i/area "i or,ani/area su2stratu!ui
!or afectiv.
Tehnici!e po!i,raf# a2ord0nd 1n od indirect p!anu! con"tiin'ei su2iectu!ui# caut s eviden'ie/e dac acesta red
cu fide!itate "i 1n od sincer 9ceea ce "tie:# adic c!eente!e de con'inut a!e 9rea!it'ii su2iective: pe care o poart 1n
p!anu! con"tiin'ei sa!e 7e!eente de tip "i de !oc !e,ate dc fapt# dc odu! de operare "i dc 1pre-urri!e care au
dec!an"at coportaentu! infrac'iona!8. .tri!e eo'iona!e iau na"tere 1nc din oentu! 1n care 2nuitu! este invitat
pentru a da re!a'ii !e,ate de fapt "i# 1n ,enera!# cunosc urtoarea dinaic in anifestare(
-.tarea ini'ia! a con"tienti/rii perico!u!ui 71n ca/u! unui vinovat8 dc a fi identificat "i deascat introduce
or,anisu! uan. ca siste autorc,!a!or. 1ntr-o stare de vi,i!en' crescut 7a!arare
$4
. Aceast stare ini'ia! arc un
carac!er difu/# ,enera!# ,!o2a!# cu dec!an"are "i rea!i/are invo!untare# pre,tind 7prin ecanise!e autore,!rii
psihof1/io!o,ice8 or,anisu! pentru contracararea perico!u!ui. 1n ca/u! unei persoane nevinovate# de re,u!# stri!e
eo'iona!e sunt s!a2 eviden'iate# av0nd 1n ,enera!# un carac!er stenic# po/itiv# otivat de curio/itate "i interes pentru
scopu! cherii 1n fa'a anchetatoru!ui. E!e se rea!i/ea/# de aseenea# prin ecanise!e psihof1/io!o,ice invo!untare#
ref!exe "i au un caracter difu/ ,enera!# fiind s!a2 eviden'iate.
-Odat cu 1nceperea chestionrii 2nuitu!ui# con"tienti/area esa-u!ui infora'iona! a! 1ntre2ri!or cc i se
adresea/ rea!i/ea/ 1n p!anu! co,nitiv a! acestuia reactua!i/area invo!untar a oente!or infora'iona!e o2iectua!
afective care au 1nso'it coiterea faptei# prin dec!an"area reac'ii!or func'iona!e a!e eoriei inten'iona!e "i a!e ce!ei
!atente. Datorit factoru!ui surpri/ "i c!eentu!ui de neprev/ut a! 1ntre2ri!or# repre/entri!e despre fapt apar 2rusc#
intepestiv# surprin/0nd copartientu! de ana!i/ "i deci/ie nepre,tit# 1n deficit de date "i su2ansa2!uri !o,ice 1n
fa'a perico!u!ui iinent de deascare.
+oncoitent# caracteristici!e afective# stri!e eo'iona!e "i triri!e care au 1ntovr"it repre/entri!e despre fap!
inund p!anu! con"tiin'ei# doin0ndu-!# 1n virtutea ineficientei asupra !or a contro!u!ui vo!untar. La accs! nive!# trirea
eo'iona! se inte,rea/ 1n structura priar a instincte!or 7instinctu! dc conservare8# con"tienti/area perico!u!ui
deascrii dec!an"0nd trirea strii de fric 7uneori 2rusc 2!ocare a unei func'iuni otorii8
$
33# cu caracter 2ine preci/at
"i distinct fa' de un perico! anue 7re/u!t0nd din con'inutu! esa-u!ui infora'iona! a! 1ntre2rii8 "i 1nso'it dc
puternice descrcri neurohorona!c dec!an"ate pe ca!e ref!ex.
- O surs puternic de ,ene/ a stri!or eo'iona!e este 7a!turi dc 9teaa dc detec'ie:# ai a!es dup testu!
cartona"e!or de stiu!are8 "i conf!ictu! care apare 1n p!an co,nitiv "i 1n procesu! dc deci/ie# 1ntre doeniu! date!or dc
cunoa"tere ce fundaentea/ situa'ia adevrat "i doeniu! date!or inten'iona!e care fundaentea/ inciuna.
Disiu!area adevru!ui fcut 1n od con"tient necesit un efort vo!untar# care dec!an"ea/ stri eo'iona!e u"or
dece!a2i!e 1n paraetrii psihofi/io!o,ici. Dac ne,area adevru!ui este posi2i! 1n p!anu! ver2a! a! dia!o,u!ui 71n cursu!
anchetei !i2ertatea dc con"tiin' nefiiiid !iitat 1n nici un fe!8# acest !ucru nu es!e posi2i! 1n p!anu! reac'ii!or
neurove,e!ativc# unde conf!ictu! capt propor'ii# instan'a cortica! conduc0nd# prin structuri!e su2ordonate# centrii
sisteu!ui ve,etativ ctre de/echi!i2rri "i reechi!i2rri succesive cu carac!er adaptiv situa'iei de perico! 1n care sc af!
individu!.
@!ec0nd dc !a aceste date "tiin'ifice fundaenta!e 71n !iteratura ro0neasc de specia!itate# Ion +iofu# 1n cadru!
Institutu!ui dc psiho!o,ic a! Acadeici# s-a ipus prin cercetri!e asupra coportaentu!ui siu!ai8# tehnica po!i,raf
nu face a!tceva dec0t s depiste/e eo'ia 1n od indirect prin depistarea reac'ii!or activatorii ,enera!e# care ip!ic
ecanise fi/io!o,ice at0t de centra!e# c0t "i periferice
&%
.
1n aecsi sens exist core!a'ii directe 1ntre via' psihic "i 5o(i)icri'e car(io/a-c,'are. Acce!erarea ritu!ui
cardiac 1n tipu! eo'iei a fost 2ine cunoscut cu u!t tip 1nainte ca pro2!ea s fie ana!i/at "tiin'ific 7B1;ov8.
Experienta! s-a o2'inut tahicardie 1n cursu! ap!icrii unei 2aterii de tes!e care au introdus o stare de stress 7Thicssen8#
!a a"teptarea "ocu!ui e!ectric 7Kranso,ors;i8# chiar dac aceast a"teptare sc 1ntinde pe /eci dc inute 7Lund2er,8#
sta2i!indu-se c 1n tipu! iediat anterior# ci "i dup ac'iunea ace!uia"i s!iu! nociv# anxietatea provoac o descre"tere
a acestui rit. Eo'ia de tea# dc fric este# deci# !e,a! dc intercep'ia cardiac# re!a'ie expriat perfect dc
c!inicianu! BroUn( frica es!e o 9proprietate esen'ia! a psihisu!ui cardiacP3. Un a!t paraetru a! activit'ii cordu!ui 1n
eo'ie 1! constituie odificri!e vascu!are. O2serva'ii!e# ai 1nt0i c!inice 7@"onic8# au sta2i!it c are !oc o di!atare a
vase!or san,uine cere2ra!e 1n tipu! stri!or afective dc orice fe! 7Aranc;8# 1n durere "i ru"ine 7Eosso8 sau 1n ne!ini"te
7Ne,e!8
&)
. Totoda!# eo'ia este 1nso'it "i de o cre"tere a tensiunii arteria!e. Le,at de activitatea aparant!ui
cardiovascu!ar ainti "i e)ecte'e 1'a&(,'are (ece'a7i'e %& e5o*ie. 1n eo'ia puternic 70nie8 arc !oc o activare a
sisteu!ui nervos sipatic# 1nso'it de un exces de adrena!in. +a re/u!tat apare un 1ntre, corte,iu de reac'ii fi/io!o,ice
care pre,tesc or,anisu! pentru a putea face fa' situa'iei 7+anon# Aun;cnstein8F respira'ia devine ai profund#
ritu! cardiac ai frecvent# tensiunea arteria! cre"te# apare af!uxu! de s0n,e ctre ini "i u"chi# procese!e din
cana!u! a!ientar se diinuea/ ".a..d.F ficatu! sc di!at "i secret provi/ii dc /ahr 1n s0n,e# iar acesta din ur
$4. +.T. Eor,an @hVsio!o,ica! psVcho!o,V# Ec,raU-Ii!! Boo;s. )>*6. pa,. &&< "i ur.
$>. Ti2criu Bo,dan. - @ro2!ee de psiho!o,ie -udiciar# Ed:. Mtiin'ific. )><&. pa,. )%$ "i
$*. Dc aici "i o seric vast de preocupri ctre detec'ia 1n od indirect a aspecte!or de nesinecritate. 1ncep0nd cu
A2rahascn Kcnt-RosanorT# Dun,# Ro"ea 7tipu! dc !aten'8F AR. Lucia Eira V Lopc/ 7dere,!ri!e 1n cur2a experien'ei
otrice8F I. Eo!nar 7chestionaR tendin'ei ,enera!e dc a fi ncsincer8# "i terin0nd cu su2stan'e!e psihofaraccuticc
7Iouse-+!aude Iererra8 sau c!cctro"ocu! 7+or!ctti "i Bini8 - ve/i Ti2eriu Bo,dan @siho!o,ia -udiciar. Id. Mtiin'ific#
Bucure"ti. )>6*. pa,. )4%-)>%.
coa,u!ea/ ai rapid 7Ruch# B1;ov8. 1n tensiunea psihic# cu ar fi cea provocat dc fric# sunt secreta'i diver"i
horoni pe !0n, adrena!in( noradrcna!in# scrotonin# acctico!in# care# !a un Ioc# constituie un ecanis de 9a,ita'ie
ve,etativ:3 7Kreind!cr8.
Eo'ii!e deterin prin sisteu! nervos ve,etativ "i odificri e!ectrice 1n pie!e# at0t dc re/isten' e!ectric# c0t
"i dc poten'ia!
&$
. 1nc de !a prie!e cercetri a!e ap!icrii tehnicii cutano,a!vanicc 7@icnon# +appc!!an8 s-a sta2i!ii
dependen'a re!a'iei eo'ie-re/isten' "i poten'ia! e!ectric nu nuai de caracteru! de noutate a excitrii or,anisu!ui# de
caracteru! dc efort fi/ic sau inte!ectua!# ci# 1n foarte !ar, sur# "i de stri!e afective 1n care re/isten'a c!cctroderic
7RED8
&&
este deose2it de activ. Ao!osind o etod po!i,rafic au fost o2'inute schi2ri dc poten'ia! 1n raport cu
1ncrctura eo'iona! a cuv0ntu!ui -ti5,' 7Kreind!cr8.
@ara!e! cu rcacXia c!ectrodero,rafic0 are !oc o intensificare a activit'ii ,!ande!or sudoripare. 1n eo'ie este pre/ent
ai a!es transpira'ia pa!ar. Aceasta poate fi eficient detectat 1n stresu! eo'iona! 7Aun; Iausser8
&5
.
Po(i)icarea caracteri-tici'or &or5a'e (c re-pira*ie -,7 i&)',e&*a e5o*iei. .ufocri!e# 1n,hi'irea acru!ui#
,0f0ia!a "i 1n,reuicrea respira'iei sunt printre schi2ri!e respira'iei care se pot produce 1n ca/u! unei eo'ii.
Ipu!suri!e sisteu!ui sipatic di!at 2ronhii!e pu!onare sporind schi2area oxi,enu!ui "i 2ioxidu!ui dc car2on
&6
. Dc
o2icei# dup un rspuns incinos a! infractoru!ui# 1n traseu! ritu!ui respirator fie c se eviden'ia/ una# dou unde
rapide cu o ap!itudine rit# fie c respira'ia sc 2!ochea/ un oent sau capt un caracter sca!arifor 7ceea ce
operatorii dc po!i,raf denuesc 91n trepte:8.
1n tipu! anchetei# ofi'eru! experientat poate# desi,ur# s descopere "i s dea"te coportaentu! siu!at a!
infractoru!ui# u/0nd dc o !o,ic ipeca2i! "i fisur0nd sisteu! defensiv a! acestuia prin eviden'ierea caracteru!ui
contradictoriu "i uneori a2surd a! unor afira'ii care-i apar'in.
De aseenea# ,aa !ar, de 1ntre2ri care surprind infractoru!# supun0ndu-! !a ra'ionaente iprevi/i2i! "i
,enerea/ un coportaent caracteristic 1n iic# ,estic# intona'ie# nu face dec0t s ofere o serie dc indicii ce
re!iefea/ nesinceritatea "i 1ncercri!e dc a induce 1n eroare. De"i aceast ca!c de investi,are d uneori re/u!tate 2une#
descoperirea siu!rii sc face incert !a unii indivi/i# !a a!'ii fiind chiar iposi2i!# datorit unui autocontro! rit 1n
anifestri!e exterioare a!e coportaentu!ui siu!at# o2'inut printr-un antrenaent oarecare sau prin o2i"nuin' !a
infractorii recidivi"ti# 1nri'i. Dc aceea# ca!ea cea ai uti!i/at "i ai si,ur pentru detec'ie o constituie sondarea
siu!rii prin indicatori fi/io!o,ici# ai a!es prin aceia care eviden'ia/ coportaentu! inaparent. +on"tiin'a
vinov'iei# a fricii o2i!i/atoare a unei stri eotive care poate fi ascat cu dificu!tate# 1! deterin pe individ s
reac'ione/e eo'ionat ori de c0te ori i sc pre/int vreun o2iect sau i se enun' vreun cuv0nt 1n !e,tur cu infrac'iunea
cois. Indicatoru! cardiac "i cei!a!'i indicatori ve,etativi reac'ionea/ vi/i2i!# chiar dac infractoru! nu inte efectiv# ci
tinuie"te doar adevru!# 1ncerc0nd s e!ude/e eficien'a testu!ui# s-) 1nvin, 79to 2eat the test:8. Efortu! dc a tinui este
1ns inuti!. Dup cu 2ine pro2ea/ Eands!eV# triste'ea 7ca una din anifestri!e eo'iei8# dac nu sc anifest 1n
!acrii# o2!i, in schi2 or,ane!e interne s 9p!0n,:. Detectoru! de inciuni 7po!i,rafu!8 exp!oatea/ tocai aceast
posi2i!itate "tiin'ific fundaenta! dc a 1nre,istra odificri!e fi/io!o,ice surprinse 1n ritu! respirator# tensiune# pu!s
"i RED# concoitente stri!or eo'iona!e core!ate cu ne,area adevru!ui "i starea dc fric resi'it de infractor fa' de
posi2i!itatea deascrii sa!e
&*
.
c; Criterii ce -ta, 'a 7a6a )o'o-irii po'i1ra),',i
EDetectoare'e (e 5i&ci,&i<: teren dc !ar, circu!a'ie# desenea/ de fapt# aparatura po!i,raf de 1nre,istrare a
unor reac'ii psihofi/io!o,icc caracteristice stri!or de tensiune eo'iona!. La 2a/a fo!osirii tehnicii po!i,raf stau
urtoare!e criterii(
G func'ionarea acestor aparate se 2a/ea/ pe faptu! c o inciun spus con"tient# pe !0n, efortu! inta! pc
care 1! necesit# produce "i o anuit stare de tensiune eo'iona! 7tea8F
Q producerea tensiunii eo'iona!e 1"i are ori,inea 1n dec!an"ri!e invo!untare a!e sisteu!ui neurove,etativ
concoitent con"tienti/rii perico!u!ui "i 1n tre/irea prin aceasta a instinctu!ui dc autoconservareF
G prin fo!osirea po!i,rafu!ui nu se !e/ea/ cu niic inte,ritatea sau denitatea individu!ui# care-"i
conserv toate ca!it'i!e sa!e vo!itive "i ra'iona!-afcctivcF
G fo!osirea po!i,rafu!ui nu !e/ea/ cu niic inte,ritatea sau denitatea individu!ui# care-"i conserv
toate ca!it'i!e sa!e vo!itive "i ra'iona!-afectivcF
G fo!osirea po!i,rafu!ui sc face nuai cu acordu! su2iectu!ui "i consi'0ntu! aprrii. Ar
con!ucrarea su2iectu!ui# un test nu se poate efectuaF
G etodo!o,ia de testare nu este inter/is dc !e,e# nefc0nd parte din cate,oria i-!oace!or prohi2itiveF
ca 1"i aduce contri2u'ia !a af!area adevru!ui "i -usta so!u'ionare a cau/e!or. Testarea !a po!i,raf poate fi
fcut at0! 1n scopu! sta2i!irii nevinov'iei unei persoane# c0t "i 1n scopu! dovedirii vinov'iei sa!e.
Tehnici!e po!i,raf 1nre,istrea/# 1n principa!# odificri!e indici!or psihofi/io!o,ici o,!indite 1n urtoare!e
dia,rae( dia,raa pu!s-tensiune arteria!# dia,raa ritu!ui respirator# dia,raa re/istentei e!ectroderice
d8 Eventua!e!e posi2i!it'i de eroare 1n fo!osirea tehnicii po!i,raf
O posi2i!itate dc eroare te/id 1n ra'ionarea excesiv "i p!cdarca p0n !a autoconvin,ere a nevinov'iei# situa'ie
pc care# teoretic# !iteratura de specia!itate o sena!ea/ 1n !e,tur cu ace!e infrac'iuni pentru care este prev/ut o
pedeaps foarte sever. Exp!ica'ia psiho!o,ic const 1n aceea c 1ntrea,a activitate psihic este coutat asupra
con"tienti/rii perico!u!ui# !s0nd 1n conu! de u2r aspecte!e !e,ate dc fapta cois. Teaa fa' dc sentin'a ce va !i
pronun'at este 1n acest ca/# un factor cu u!t ai predoinant dec0t teaa c inciuna ar putea fi detecta! 7Eauricc
A!och8. Dc aseenea# p!cdarea p0n !a autoconvin,ere 71n sus'inerea nevinov'iei8# duce 1n tip !a o ra'iona!i/are 9!a
rece: a fapte!or "i !a o descrcare afectiv# care provoac diinuarea sentientu!ui vinov'iei 7efectu! o2i"nuin'ei tririi#
fapt rea!i/a2i! uneori "i printr-o intero,are excesiv 1nainte de test8. Uneori# su2iec'ii supu"i testrii cu po!i,rafu! se a2at
dc !a instruc'iuni!e priite "i# 1n dorin'a dc a sc sustra,e detectrii vinov'iei# se dedau !a o seric de tentative dc a
denatura repre/entri!e ,rafice 7Rcid# In2au# I.D. EVsen;8. +eea ce aseenea indivi/i nu cunosc# este faptu! c acest
coportaent# diferit# de ce! indicat prin instructa-# devine senificativ pentru inciuna !or# trasee!e dia,rae!or fiind
o re,u!aritate "i o !ips dc natura!e'e care tre/esc suspiciuni exainatoru!ui. Dea!tfe!# indivi/ii din aceast cate,oric
recur, !a o scrie dc tactici defensive# 1n scopu! sustra,erii de !a exaenu! po!i,raf 7o2osea! excesiv# consu dc
edicaente# de a!coo! etc8. Nu rare suni "i ca/uri!e c0nd. 1n func'ie dc cuno"tin'e!e "tiin'ifice pe care !e posed#
su2iec'ii 1ncearc s denature/e re/u!tate!e prin diferite eforturi dc autocontro!.
&%. Aceste reac'ii pot fi identificate deoarece sunt transise de o parte specia! a sisteu!ui nervos. @ute
spune c sisteu! nervos a! ou!ui are dou coponente. Una soatic responsa2i! dc transiterea ipu!suri!or
nervoase soatice uscu!are "i dc posturii a sche!etu!ui. A!ta. ai veche "i re!ativ independent dc sisteu! nervos
centra!# cea autonoic sau ve,etativ# care sc ocup cu activitatea vita! su2con"tient( Noi respir# inia 2ate.
di,estia are !oc. horonii sunt e!iina'i in de2itu! san,uin care trece prin corp. este re,!at teperatura# pupi!a se
di!at sau sc contract# tar nici un fe! dc adaptare con"tient... aceste schi2ri inc!ud i2u'orarea ori pa!oarea
fe'ei# transpira'ia excesiv# cre"terea vite/ei iniii# uscarea ,urii# u!te sen/a'ii viscera!e "i a!te!e: - I.D. EVscn;
.ense and nonseuse in psVc!io!o,V. @cn,uin Boo;s# )>**# pa,. <4.
&). 9Ipu!suri!e sisteu!ui sipatic pot cau/a 2ti rapide a!e iniii. E!e pot deterina constric'ia
vase!or dc s0n,e... iar acce!erarea vite/ei iniii "i constric'ia vase!or de s0n,e pot cre"te presiunea s0n,e!ui: - +.T.
Eor,an# op.cit.# pa,. &&5-&&* "i ur.
&$. 9Rspunsuri!e psiho,a!vanice au fost fo!osite 1n !oatc teste!e psiho!o,ice de cercetare vi/0nd
condi'ii!e eo'iona!e ori surarea reac'ii!or eo'iona!e !a stiu!i: - +. T. Eor,an# I2idc.
&&. 91preun cu a!te 1nre,istrri. RED concur !a o ai 2un definire opera'iona!a a eo'iei. +eea cc sc
poate surprinde este core!a'ia 1ntre activitatea e!ectroderii! "i intensitatea eo'iei# ai pu'in ca!itatea ci. Apar totu"i
uncie diferen'e 1n func'ie de ca!itatea eo'ieiF scurtarea tipu!ui de !aten' "i cre"terea ap!itudinii RED !a `irareZ "i
usurpri/ZF cre"terea perioadei de !aten' "i scderea ap!inidinii pentru stri!e de 1ncordare Ax constat va!ori ai
ari a!e eonductan'ei pie!ii 1n eo'ia dc 0nie dec0t 1n cea de `fricZ. +hcvancs pune 1n eviden' interven'ia unor
ecanise incon"tiente de aprare care 1ntresc su2iectiv stiinu!ii cu va!oare afcc!o,en ic rcf!ccta! de RED:.
-I.K.I Dui!rcscu Ou! "i ediu! e!ectric# fenoene 2ioe!ectrice dc suprafa'. Ed. Mtiin'ific "i Encic!opedica#
Bucure"ti. )><*. pa,. $*$.
&5. I. +iofu - +oporta eniu! stiu!at# Ed. Acadeici R... Ro0nia# Bucure"ti. )><5# pa,. &4-&>F <6.
&6. 9+A. Ruc;ic; face 1n )>&5 o trecere 1n revista a studii!or privind respira'ia# o2serv0nd odificarea
acesteia 1n diverse st0ri eo'iona!e( ritu! respirator ar creste 1n ca/u! unei stiu!ri p!cute "i ar descre"te 1n ca?.u!
uncia nep!cute. Benussi pretinde c raportu! inspiraXie-expiratie este senificativ rit 1naintea rspunsu!ui adevrat
coparativ cu ce! fa!sificat# pe durata c0torva cic!uri respiratorii. Invers# dup afirarea adev0ni!ui# raportu! !?E este
ceva ai ic dec0t dup afirarea inciunii3: - I. +iofu# Op.cit.# pa,. &4-&># *># <$. <6.
&*. A!. Ro"ea - @siho!o,ia artoru!ui. +!u-# )>&5# pa,. )$5 "i ur.
Respira'ia contro!at este o a!t posi2i!itate de eroare. Ea se eviden'ia/ 1n re,u!aritatea nefireasc a ritu!ui sau
1n diferen'e!e dintre caracteristici!e respira'iei !a testu! cartona"e!or fa' dc testu! dc 2a/.
Ei"cri!e uscu!are "i acu/area -enei create de aparatura de detec'ie# atunci c0nd apar !a ap!icarea testu!ui de
2a/ "i sunt a2sente 1n testu! de cartona"e# sunt indicii a!e unor tentative de e!udare a detec'iei vinovtici.
2?J Tudore! Bu!oi !oai-
Teodora Butoi
@.#.#. Ei-!oace tehnice de exainare
Dintre i-!oace!e tehnico-"tiin'ifice dc detectare a tensiunii eo'iona!e# fo!osite 1n diverse 'ri. de ctre or,ane!e
dc cercetare pena!# iar 1n une!e state occidenta!e "i de c!rc institu'ii particu!are# ce!e ai apreciate ca rspun/0nd
nevoi!or anchetei sunt considerate aratoare!e
6<
(
) - @o!i,rafu!# cunoscut "i su2 denuirea popu!ar dc 9detector dc inciuni: 7!ie-detector8# este re/u!tatu!
experiente!or efectuate de ctre Larson 7)>$68# 1n .tate!e Unite# u!terior fiind concepute aparate tot ai perfec'ionate.
.c poate pre/enta su2 fora aparaturii cop!exe dc !a2orator 7de exep!u# 9+op!ete Kcc!cr @o!i,raf8 sau ca
aparatur dc tip portativ uti!i/a2i! 1n teren "i put0nd fi a!ientat cu 2aterii. Este un instruent care 1nre,istrea/ su2
for ,rafic trei indicatori dc 2a/ ai odificri!or fi/io!o,ice tipice stri!or dc stress psiho!o,ic(
G tensiunea arteria! "i pu!su!F
G dere,!ri!e respira'iei 7cu dou trasee8F
G re/isten'a e!ectroderie 7RED8.
1nre,istrarea sc face pe o 2and de h0rtie specia!# prin interediu! unor p0r,hii prev/ute cu peni'e# a cror
ac'ionare se face e!ectronic# peni'e care descriu trasee specifice# din interpretarea crora sc pot deduce oente!e dc
tensiune a!e persoanei ascu!tate. La aparate!e ai noi sc 1nre,istrea/ un a! patru!ea indicator( presiunea uscu!ar
exercitat de 0ini!e "i picioare!e ce!ui ascu!tat# care sc odific 1n oente!e de stres-tensiune.
Ai,. ) - @o!i,raf
$ - Detectoru! de stres eo'iona! 1n voce 7@.E8# cunoscut "i su2 denuirea de 9De;tor:. Indicatoru! fi/io!o,ic
fo!osit pentru detectarea tensiunii psihice 1! repre/int icrotrcuru! vocii# deterinat dc stri!e ncurove,etative
specifice eo'iei.
& - Detectoru! de stres eo'iona! 1n scris este un dispo/itiv anex a! po!i,rafu!ui# care 1nre,istrea/ tot su2 for
,rafic odificri!e intervenite 1n scrisu! unei persoane af!ate 1ntr-o stare de tensiune psihic. .c 1nre,istrea/ trei
caracteristici a!e scrisu!ui(
G tipu! de !aten'F
G durata scrierii rspunsu!uiF
G presiunea scrisu!ui.
&<. T. Bo,dan. T. Butoi - op.cit. pa,. &<6-&<*.
Ai,. 6 - Ridicarea !iniei
de 2a/ a respira'iei 1ncetinirea
respira'iei 7fi,. *8.
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar)
5 teorie +i practic) 5
*.&.5. +aracteristici care pun 1n evident eo'ia deterinat de disiu!area adevru!ui-
)4
a8 1n traseu! respirator
1n !ipsa strii dc stres# respira'ia este !ini"tit# re,u!at# !r tensiune eo'iona!. Ea este repre/entat ,rafic prin
trasee nora!e# ce 1nre,istrea/ )$-$$ cic!uri de respira'ie pc inut 7fi,. $# trasee!e A# B# +# D# E# A# C "i I8. .c
rearc o u"oar nervositate# o,!indit 1n aspectu! incidenta! a! trasee!or B# A "i C# care sc inc!ude 1ns nora!.
W
A
Ai,. $ - Respira'ia nora! 1n !ipsa strii dc stres
Eo'ia deterinat dc disiu!area adevru!ui este evident in traseu! respirator prin urtoare!e caracteristici(
% &loca#e respiratorii, care pot dura 6-$% secunde. E!e pot pstra !a sf0r"itu! stadiu!ui dc cxha!arc
a! cic!u!ui respirator 7A8# !a sf0r"itu! stadiu!ui dc inha!are 7B8 "i 1ntre aceste stadii 7+8 - !i,. &.
Ai,. & - B!oca-e respiratorii
#B. D.&. Rcid# A.E. In2au op.cit.. pa,. ?D.
Ai,. 6 - Ridicarea !iniei
de 2a/ a respira'iei 1ncetinirea
respira'iei 7fi,. *8.
)%6
Tudorel Buloi loana-Teodora Buloi
% 'espirafia n trepte. Accasia cs!c consecin'a unei re'ineri a respira'iei# ce 12rac .iparen'a unei
trepte sau a unui se! dc trepte 1n pant "i care 1ncepe iediat dup ce s-a rspuns 1ntre2rii-test. Crafic# aceast reac'ie
apare 1n variate fore dc anifestare 7fi,. 58.
Ai,. 5 - Respira'ia 1n trepte 'idicarea liniei de baz a respira iei, a"a cu
este arcat prin s,e'i 1n fi,. 6.
A/\ AT \MAAM/ W\ A
Ai,. * - 1ncetinirea respira'iei
28 Traseu! tensiune-pu!s
Reac'ii!e de stres provocate de inciun sunt concreti/ate 1n odificri dc tensiune arteria! "i de pu!s "i apar
,rafic astfe! 7fi,. <8(
$
A "i ! - rspuns tipic incinos prin ridicarea nive!u!ui 2a/ei ,raficu!uiF
$
+ - rspuns tipic incinos nu at0t de pronun'at ca 1n A "i B# deoarece provine dc !a o persoan o2e/0F
I
D - rspuns tipic incinos pentru o persoan care anticipea/ 1ntre2area re!evant( sc o2serv u"urarea de
tensiune dup rspunsu! incinosF
$
E - rspuns tipic incinos pentru o persoan cu pu!s extre de 1ncetinitF
D
A - rspuns tipic incinos de tensiune artcria!-pu!s de fora unui 9ro!!crcoaster: 7i"carea unei nave pe hu!8.
Ai,. < - Mase tipuri dc reac'ie dc stres pc traseu! tensiunc-pu!s
c8 1n a2e!e trasee( respirator "i tensiune-pu!s
Rspunsu! caracteristic dc stres ,enerat dc inciun poate aprea concoitent 1n a2e!e repre/entri ,rafice
7fi,. 48.
AA}V\WWw\}
Ai,. 6 - Ridicarea !iniei
de 2a/ a respira'iei 1ncetinirea
respira'iei 7fi,. *8.
)%*
)%<
Ai,. 4 - .tres du2!u( a8 in traseu! respirator "i 1n traseu! tensiune-pu!s d8 1n traseu! re/istentei
e!cctrodericc
Repre/entarea ,rafic a re/istentei
e!ectroderice 7RED8 din fi,. > constituie
1nre,istrarea 9testu!ui cu cartona"e:# 1n care apare
i!ustrat rspunsu! incinos !a cartona"u! 3)58 a!es.
@.#.?. Etape'e e4a5i&rii
a; E4a5i&area 5e(ica' a -,7iect,',i
Aceasta este o etap o2!i,atorie# av0nd drept scop e!iinarea unor eventua!e incopati2i!it'i dc exainare si#
1n u!ti instan'# a erori!or de interpretare a dia,rae!or# 1n acest sens# 1nainte dc testare sunt necesare urtoare!e
exainri edica!e(
G e4a5e&,' -i-te5,',i car(io/a-c,'ar: 1n scopu! depistrii unor eventua!e afec'iuni sau
particu!arit'i a!e activit'ii cardiovascu!are 7efectuarea e!ectrocardio,raei8F
G e4a5e&,' -i-te5,',i re-pirator: 1n scopu! depistrii unor eventua!e afec'iuni sau particu!arit'i
7exaen spiroer,oetric8F
G e4a5e&,' &e,rop-i0iatric i p-i0o'o1ic. 1n scopu!
depistrii unor eventua!e 2o!i neuropsihice# o!i,ofrenii etc Ptatt!2-ft
1n ,enera!# afec'iuni!e sistee!or aintite sunt e!iinatorii pentru exainri!e po!i,raf. Dc re,u!# produc
,reut'i 1n efectuarea exainrii 7"i# ai a!es# 1n interpretarea dia,rae!or8 "i persoane!e dc v0rst 1naintat# ce!e
suferind de o2e/itate sau care pre/int 1n tipu! exainrii afec'iuni pasa,ere 7rcea!# tuse# surena- excesiv etc8.
+ondi'ia o2!i,atorie a pre/entrii !a exainarea po!i,raf este existen'a inte,rit'ii strii psihice "i fi/io!o,ice
.c ai ipune o preci/are pentru or,ane!e de cercetare pena! care dispun testarea# "i anue aceea ca -,7iect,'
%&ai&te (c te-tare - &, )i )o-t a-c,'tat: 1ntruc0t orice 1ntre2are !e,at de fapt este dc natur a 1n,reuna activitatea dc
interpretare a dia,rae!or.
7; %&toc5irea te-te'or
1ntocirea teste!or se rea!i/ea/ de exainator# dup studierea atent a nituror ateria!e!or cau/ei# 1n co!a2orare
cu or,anu! de cercetare pena! cruia 1i este reparti/at ca/u! spre so!u'ionare. Este o c!ap deose2ii dc iportant#
dificu!tatea const0nd 1n capacitatea dc a rea!i/a efectu! psiho!o,ic a! 1ntre2ri!or.
1n ,enera!# aniera c!asic dc e!a2orare a teste!or presupune urtoare!e etape(
a8 inforarea asupra tuturor aspecte!or cau/eiF
28 1ntocirea testu!ui de 2a/ 7testu! A8F
c8 1ntocirea testu!ui de excitare# provocare 7cu o carte de -oc sau o cifr - testu! B8F
d8 repetarea testu!ui dc 2a/ 7testu! +8F
e8 1ntocirea testu!ui 1ntre2ri!or aestecate 7testu! D8.
Lista de 1ntre2ri sc copune din urtoare!e cate,orii(
-1ntre2ri!e neutre# ncav0nd nici o !e,tur cu cau/a# "i scopu! ca!rii su2iectu!ui "i diinurii tensiunii
eo'iona!e resi'ite de e!F
-1ntre2ri!e cu 1ncrctur# cu va!oare afecto,en. direct !e,ate dc cau/F
-1ntre2ri!e de contro!# a!e cror rspunsuri expriate pe dia,ra servesc drcp! criteriu dc copara'ie
cu 1ntre2ri!e re!evante.
Une!e cau/e pre/ent0nd o seric de particu!arit'i rec!a testri cu caracter specific# cu ar fi# de exep!u(
- Testu! 9cop!exu!ui de vin:# const0nd 1n a pune 1ntre2ri referitoare !a un ca/ fictiv# 1ns verosii! "i
asentor cu ce! 1n spe'. Testu! arc drept scop e!iinarea persoane!or eu ,rad dc eo!ivitatc ridicat.
- Testu! 9tensiunii v0rf: 7@OT8 es!e un !est care vi/ea/ o2'inerea reac'ii!or senificave din aproape 1n
aproape# fix0ndu-sc# de re,u!# pe deta!ii 7cu caracter discriinatoriu din 1ntre2are 1n 1ntre2are8# p0n !a o2'inerea
reac'iei senificative 7sc fo!ose"te 1n scopu! depistrii unor ascun/tori# a unor scu!e fo!osite 1n infrac'iune# a!
deterinrii unor va!ori etc8. Testu! es!e rea!i/a2i! "i 1n varianta pre/entrii dc diapo/itive.
Ai,. > - .tres anifestat 1n traseu! re/istentei e!ectroderice !a 1ntre2area )5
Tudore! Bu!oi Ioana-
Teodora Bu!oi
1n fi,. )% es!e redat 1nre,istrarea de 9test tensiune v0rf: 1ntr-un ca/ rea! dc furt# 1n care ,raficu! re/isten'ei
e!cctrodcnnicc a pus 1n eviden' stresu! ,enerat de inciun !a 1ntre2area &
Ai,. )% - .tres pus 1n eviden' pc
traseu! RED Ia 1ntre2area &
)%4
c8 Asi,urarea condi'ii!or necesare exainrii
Testri!e po!i,raf tre2uie efcctua!c 1ntr-o caer separat# !ini"tit# pc c0t posi2i! i/o!at fonic. T,oote!e din
afar# ca soneria unui te!efon sau conversa'ia# pre/en'a a!tor persoane IE 9spectatori: 1n caer pot induce tu!2urri
"i distra,eri a!e aten'iei# care s deterine denaturarea unor reac'ii fi/io!o,ice cc interferea/ cu un dia,nostic dc
po!i,raf satisfctor. +aera tre2uie s fie so2r 1n ce prive"te /u,rvea!a "i o2i!ieru!. Dispo/itive!e de i!uinat .dc
caerei tre2uie s fie aran-ate 1n aseenea od# 1nc0t s dea o !uin 2un# dar nu excesiv sau or2itoare. Es!e
iportant ca aceast caer s fie aerisit 1n od corespun/tor _i s ai2 o teperatur p!cut.
d8 Instructa-u! fcut su2iectu!ui 1nainte de testare
Nici un !est nu tre2uie efectuat fr o convor2ire pre-test# care s cuprind 1n od o2!i,atoriu instructa-u! fcut
su2iectu!ui 1n scopu! pre,tirii sa!e pentru testare. @e durata a $%-&% inute# exainatoru! tre2uie s dea su2iectu!ui
toate date!e 1n !e,tur cu func'ionarea aparatu!ui# pre/ent0ndu-i principii!e care fundaentea/ "tiin'ific e!oda.
Aceasta va servi !a sporirea preocuprii persoanei testate asupra pro2!ee!or ce forea/ o2iectu! exainrii.
Instructa-u! arc enirea dc a deduce orice tea pe care ar 1ncerca-o o persoan nevinovat "i# 1n ace!a"i tip#
de a spori preocuparea persoane!or vinovate cu privire !a rspunsuri!e cc tre2uie s !e dea.
Dup cc i sc vor expune principii!e dc exainare "i drepturi!e !e,a!e dc care 2eneficia/# se va cere
consi'0ntu! su2iectu!ui pentru testare.
Dac este de acord# su2iectu! va cop!eta o dec!ara'ie pc care o va sena# aceasta fiind apoi ata"at !a raportu!
dc constatare tehnico-"tiin'ific.
Dup ce exainatoni! sc asi,ur c persoana sc site 2ine# c ediu! a2iant este propice# 1i face instructau! cu
privire !a odu! dc coportare 1n !ipid testrii. .c recoand ca instructa-u! s cuprind urtoare!e indica'ii(
G se va cere su2iectu!ui ca 1n tipu! efecturii testu!ui s stea re!axat 1n scaun# s fie atent !a 1ntre2ri!e
puse "i s nu i"te cornu! sau 1ini!cF
G sc cere su2iectu!ui s rspund !a 1ntre2ri!e puse cu 9DA: sau 9NU:# !r a da 1n tipu! testu!ui
exp!ica'ii sup!ientareF
G sc exp!ic su2iectu!ui c 1n pau/a dup test are posi2i!itatea s dea exp!ica'ii!e pe care Ic crede
necesare.
c; I&-ta'area -,7iect,',i 'a po'i1ra)
Insta!area su2iectu!ui !a po!i,raf nu este un cereonia! deose2it# ci o activitate fireasc# natura!# copus din
anevre asentoare ce!or edica!e. .u2iectu! este a"e/at 1n foto!iu# re!axat# cu spate!e 1ntins# eu picioare!e 1ntinse#
u"or deprtate.
Un tu2 pneuo,raf este fixat cu a-utoru! unui !an' 92ordat: 1n -uru! torace!ui sau a2doenu!ui persoanei. Un
an"on de tensiune arteria!# dc tipu! ace!uia uti!i/at de edici# este fixat 1n -uru! unuia din 2ra'e!e persoanei. Un set
dc e!ectro/i este ata"at !a supra!'e!c pa!are "i dorsa!e a!e 0inii sau !a de,ete!e ce!ui!a!t 2ra'.
Tensiunea artcria!-pu!su!# respira'ia "i RED sunt 1nre,istrate siu!tan "i continuu pe suprafa'a h0rtiei care
ru!ea/# fiind redate prin sisteu! dc peni'e inscriptoare. Din cau/ c odificri!e dc presiune pot fi inf!uen'ate de
une!e tipuri dc i"cri uscu!are neo2serva2i!e# este recoanda2i! ca po!i,rafu! s fie 1n/estrat cu un e!eent pentru a
1nre,istra o astfe! dc activitate uscu!ar.
); Veri)icarea e4actit*ii ),&c*io&rii aparat,',i
=erificarea odu!ui 1n care func'ionea/ aparatu! cuprinde anevre e!eentare( verificarea peni'e!or# a
a!ientrii cu ener,ic e!ectric# a 2utoane!or "i cadrane!or# a etan"eit'ii ecanise!or pneuo,rafice etc. .c cup!ea/
sisteu! dc deru!are a h0rtiei "i sc !as un tip s cur, 1n scopu! rea!i/rii desenu!ui nora! a! cur2e!or# urrind ca
pc o durat de &% sec. - $ in. s se rea!i/e/e sta2i!itatea acestora. La fiecare nou testare vor tre2ui sta2i!ite noi!e
cur2e nora!e. Aceast etap este un pri!e- dc cooperare cu su2iectu!# care va fi 1ntre2at dac este -enat de ceva "i dac
are o po/i'ie conforta2i!. Totodat# se vor face u!tie!e a-ustri a!e e!ectro/i!or# a!e an"onu!ui tensiune-pu!s "i
tu2u!ui pneuo,raf pentru respira'ie.
1; E)ect,area )e-te'or
Aoru!area 1ntre2ri!or constituie partea critic a acestei activit'i. 1ntre2ri!e se foiu!ca/ scurt# pen!ra a
asi,ura spontaneitatea rspunsu!ui# "i con'in# dc re,u!# terenii cei ai fai!iari intero,atoriu!ui. .c rspunde nuai
cu 9DA: sau 9NU:. 1n od curent# trei p0n !a cinci dia,rae sunt suficiente pcntni a pune un dia,nostic exact. Dintre
acestea# ce! pu'in dou tre2uie s con'in ace!ea"i 1ntre2ri iportante# inserate printre ce!e neutre "i de contro!. @riu!
test cu 1ntre2ri ,enera!e tre2uie s fie c0t ai ap!u posi2i! "i s indice !e,tura su2iectu!ui cu infrac'iunea cercetat.
+hiar dac priu! test nu trdea/ o con"tiin' 1ncrcat# este indicat o chestionare asupra deta!ii!or.
Dac priu! test trdea/ o con"tiin' 1ncrcat# deta!ii!e vor fi testate 1n c0teva 1ncercri succesive. In func'ie
dc situa'ie# dc odu! dc anifestare a persona!it'ii su2iectu!ui "i de
cop!exitatea cau/ei se vor executa "i teste!e 9cop!exu!ui de vin: "i ce! a! 9tensiunii dc v0rf3. @e !ot tipu! testrii
este iportant ca vocea exainatoru!ui s fie su2 un contro! a2so!ut. Nu sc fac su2!inieri dc cuvinte# expresii sau
propo/i'ii# excep'ie fc0nd ca/uri!e c0nd exainatoru! face acest !ucru 1n scop dc autocontro!. @rocedee!e c!asice suni
caracteri/ate prin chestionarea ver2a! 7stiu!ii ver2a!i8 "i prin rspunsuri!e ##DA: sau 9NU: !a fiecare 1ntre2are. Nu
sunt !ipsite de interes procedee!e 1n care sc uti!i/ea/ stiu!ii# 1n acest din ur procedeu su2iectu!ui pre/ent0ndu-i-se
!a interva!e dc )%-)6 sec. diapo/itive 1nf'i"0nd aspecte !e,ate de fapt. Mocu! eo'iona! poate fi sesi/at pc dia,rae!e
po!i,raf "i 1n raport cu recunoa"terea unor persoane sau a unor o2iecte corp-de!ict 7pre/entate concret sau prin
diapo/itivc-fi!8.
@entru procedee!e c!asice# operatoru! po!i,raf adresea/ 1ntre2ri!e din )% 1n )% sec# iar su2iectu! nu rspunde
dec0t afirativ sau ne,ativ. In oentu! 1n care operatoru! po!i,raf pune 1ntre2area# notea/ nuru! acesteia pc
dia,ra# adu,0nd 1n func'ie dc rspunsu! afirativ sau ne,ativ a! su2iectu!ui senu! 7j sau -8. Operatoru! poate nota
pc dia,ra "i a!te aspecte incidente testrii( i"cri# coentarii# tuse# oftat etc Dia,raa sc de!ea/ cu vite/a
constant# peni'e!e 1nre,istr0nd siu!tan trasee!e ritu!ui cardiac# ritu!ui respirator "i reac'iei c!cctrodcrine#
surprin/0nd odificri!e caracteristice care 1nso'esc rspunsuri!e su2iectu!ui.
!i8 Interpretarea dia,rae!or
Este partea cea ai difici! a 1ntre,ii opera'ii de testare cu a-utont! po!i,rafu!ui. Dia,raa este o repre/entare
,rafic# cuprin/0nd rituri!e "i odificri!e caracteristice fiecrei 1ntre2ri# sene!e 7j8 sau 7-8# 1nscrise de operator#
consen0nd afinna'ia sau ne,a'ia.
@rocesu! interpretrii este o desf"urare de ra'ionaente 1n care se 1p!ete"te intuitivu! cu "tiin'ificu! "i care se
fundaentea/ pe cuno"tin'e de psihofi/io!o,ic "i pe o 2o,at experien' 1n ceea ce prive"te psiho!o,ia infractoru!ui. La
2a/a interpretrii dia,rae!or stau procese!e dc copara'ie# ana!i/ "i sinte/ at0t aniera ,!o2a!-,cncra!# c0t "i deta!ii.
+ore!a'ii!e sc fac pc de o parte 1ntre caracteristici!e ca!itative a!e trasee!or rspunsuri!or unor 1ntre2ri distincte "i pe dc
a!ta 1ntre paraetrii cantitativi cantitativi 7ap!itudine# frecven'# durat etc.8 a!e ace!ora"i caracteristici de traseu.
1n interpretarea dia,rae!or se procedea/# 1n pria fa/# astfe!(
a8 sc sta2i!esc caracteristici!e dc traseu care eviden'ia/ rspunsuri!e sincere 7!ipsite de eotivitate8#
corespun/toare 1ntre2ri!or neutre fr 1ncrctur# caracteri/ate prin 9DA: sau 9NU: sincerF
28se sta2i!esc caracteristici!e dc traseu ce eviden'ia/ rspunsuri!e nesincere 71n care tensiunea
eo'iona! este pre/ent8 corespun/toare 1ntre2ri!or dc contro! cu 1ncrctur ,enera! "i care
caracteri/ea/ rspunsuri!e de 9DA: "i 9NU: nesincercF
c8 sc copar caracteristici!e de traseu a!e rspunsuri!or 1ntre2ri!or cu 1ncrctur# cu caracteristici!e
corespun/toare rspunsuri!or afirative "i ne,ative !a 1ntre2ri!e neutre "i ce!e de contro!F
d8 1n unna procesu!ui dc ana!i/ a asenri!or "i deose2iri!or dintre caracteristici#
ce!e senificative pentru aspecte!e dc ncsinceritate sc copar cu caracteristici!e
trasee!or eta!on "i sc tra, prie!e conc!u/ii de ordin ca!itativ.
Aa/a a doua presupune pre!ucrarea ateatic a ce!or trei cate,orii de caracteristici "i sesi/area varia'ii!or
senificative care apar in paraetrii constituen'i ai acestora 7ap!itudine# -iten'# durat# frecven' etc8. Re/u!t astfe!
conc!u/ii referitoare !a aspecte!e cantitative a!e dia,rae!or.
Aa/a a ireia ip!ic copararea caracteristici!or rspunsuri!or senificative cu odificri!e care apar !a
rspunsuri!e ver2a!e cc trdea/ pre/en'a eo'iei 1n voce
Aa/a a patra presupune copararea caracteristici!or rspunsuri!or senificative cu odificri!e care apar !a
trasee!e date 1n scris cc trdea/ eo'ia 1n fora ,rafic a rspunsu!ui.
i8 Aoru!area conc!u/iei
.pecia!istu! 1n tehnica po!i,raf poate foru!a# dup ca/# una din urtoare!e cate,orii de conc!u/ii(
G cert po/itiv. De exep!u( 9Nuitu! =.N. a pre/entat odificri caracteristici!e stresu!ui psiho!o,ic
!a urtoarea 1ntre2are( `Ave'i vreun aestec 1n dispari'ia concu2inei duneavoastr\Z
-
3F
)%>
G cert ne,ativ. De exep!u( 9Nuitu! =.=. nu a pre/entat odificri caracteristice stresu!ui
psiho!o,ic !a 1ntre2ri!e cu re!evan' pentru fapta infrac'iona!.:F
G de iposi2i!itate. De exep!u( 9Nu se pot sta2i!i odificri caracteristici!e stresu!ui 1n testarea
nuitu!ui O.A.# 1ntruc0t 1nainte de testare acesta a fost intero,at excesiv:.
*.&.*. +onstatri tehnico-"tiin'ifice ce se put efectua
- +a/uistic exep!it1cativ -
.itua'ii!e care ipun testarea cu a-utoru! po!i,rafu!ui(
a8 +0nd se cere sta2i!irea sincerit'ii su2iectu!ui testat(
1n aceste 1pre-urri specia!istu! poate sta2i!i dac(
G su2iectu! a dat rspunsuri sincere !a 1ntre2ri!e puseF
G su2iectu! a dat rspunsuri ncsinccrc !a 1ntre2ri!e puseF
G su2iectu! nu poate face o2iectu! unei testri !a po!i,raf.
28 +0nd se cere s se sta2i!easc !ocu! unde se ,sesc corpuri!e de!icte(
1n aceste ca/uri spacia!istu! poate sta2i!i !ocu! unde au fost ascunse corpuri!e de!icte. @entru aceasta# sc vor pune
1ntre2ri dc !a ,enera! !a particu!ar# care vor perite de!iitarea# din aproape in aproape# a /onei# a su2/onci "i# 1n fina!#
a !ocu!ui respectiv.
+a/uistic cxcp!ificativ - 7dec!ara'ii dc consi'0nt# rapoarte de constatare tehnico-"tiin'ific 1n cau/e rea!e#
acte proccdua!e dc dispunere# dia,rae etc8.
RAPORT DE CONSTATARE TEHNICO-STIINL3JICX YN DOPENIUL DETECLIEI
COPPORTAPENTULUI SIPULAT - DE EZCLUDERE -
EINI.TERUL DE INTERNE
DIRE+aIA CENERALA DE @OLIaIE A EUNI+I@IULUI BU+UREMTI .ER=I+IUL +RIEINALI.TI+
LABORATORUL DE DETE+aIE @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINa)AI+m @RI=IND DETE+aIA @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI
.IEULAT
Nr......................din..............................>>
.@E+IALI.T( +o!.psiho!o,. Butoi Tudorc! din .erviciu! +riina!istic a! Direc'iei Cenera!e de @o!i'ie a Eunicipiu!ui
Bucure"ti
I. OBIE+TUL +ON.TATmRII
@rin revo!u'ia otivat nr....................................din........................................a..................................................
s-a dispus cu tehnica de detec'ie a coportaentu!ui siu!at a nuitu!ui7!or8
......................................................................................... persoan7e8 inc!us7e8 1n cercu! de suspec'i
care interesea/ cau/a privind ........................................................................................................................................
..........................................................................................1n scopu! sta2i!irii(
DA+m Rm.@UN.URILE .UBIE+TULUI AAam DE bNTREBmRILE RELE=ANTE ALE +AUTEI .UNT
bN.OaITE DE EODIAI+mRI ALE .TRE.ULUI EEOaIONAL# .EENIAI+ATI= +ARA+TERI.TI+
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT\.
II. +ONDIaIILE ESAEINmRII
1n 2a/a re/o!u'iei otivate sus en'ionat# 1n conforitate cu prevederi!e art. ))$# 1)&# )6. din +.p.p. "i 1n dep!in
cuno"tin' de dispo/i'ii!e art. $6> a!in. $ "i art. $*% +p. 1n /iua
.....................a procedat !a testarea su2iectu!ui7!or8 confor etodo!o,ici de fo!osire a
Ii po!i,raf dc ctre or,ane!e de po!i'ie. 1naintea exainrii# su2iectu!ui i s-a so!icitat s Eete/e dec!ara'ia de
consi'0nt !a exainare 7anexa nr. )8# i s-a pre/entat "i a acceptat ionaru! cu 1ntre2ri 7anexa nr. $8# i s-a adus
!a cuno"tin' c are dreptu! s refu/e testarea# du-sc apoi !a rea!i/area dia,rae!or anexate pre/entu!ui raport.
III. +ON.TATmRI MI EENaIUNI .@E+IALE
Interpretarea dia,rae!or a eviden'iat c rspunsuri!e su2iectu!ui !a 1ntre2ri!e critice
7re!evante8 a!e chestionaru!ui cau/ei# respectiv................................................................................................................
NU AU @RO=O+AT 1n trasee!e psihof1/io!o,ice a!e dia,rae!or po!i,raf 7pu!s# T.A.# respirator# 2ioc!cctic8
odificri specifice stresu!ui eo'iona!# cu ar fi( acce!erri dc pu!s "i cre"teri a!e tensiunii arteria!e# urcri a!e nivc!ui
dc 2a/# stopuri respiratorii# cre"terii de ap!itudine "i durat a!e cur2ei C...R.
+OE@ORTAEENTUL ES@RE.I= a! su2iectu!ui 7!or8 s-a caracteri/at prin AB.ENaA REA+TI=ITmaII
EIE)+O-CE.TI+ULARE o2iectivat 1n( evitarea privirii# spas ,!otic# odificri dc pa!oare# contra1ntre2ri# !aten'
1n rspunsuri# sudora'ie# disconfort psihic# etc.
EENaIUNI .@E+IALE.......................................................................................................................................
Aa' de ce!e constatate foru!e/ urtoarea
+ON+LUTIE
Rspunsuri!e nuitu!ui7!or8..................................................................................................................................
.............................................................................................. !a 1ntre2ri!e critice 7re!evante8 a!e cau/ei
NU AU @RO=O+AT bN TRA.EELE DICRAEELOR OBaINUTE EODIAI+mRILE .EENIAI+ATI=E
.TRE.ULUI EEOaIONAL +ARE bN.OaE.+ DE RECULm +OE@ORTAEENTUL .IEULAT
))%
RA@ORT DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINaIAI+m bN DOEENIUL DETE+aIEI
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT - DE IE@LI+ARE -
EINI.TERUL DE INTERNE
DIRE+aIA CENERALm DE @OLIaIE A EUNI+I@IULUI BU+UREMTI .ER=I+IUL +RIEINALI.TI+
LABORATORUL DE DETE+aIE @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINaIAI+m @RI=IND DETE+aIA @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI
.IEULAT
Nr......................din..............................>>
.@E+IALI.T( +o!.psiho!o,. Butoi Tudore! din .erviciu! +riina!istic a! DirccXici Cenera!e dc @oIi7ie a Eunicipiu!ui
Bucure"ti
I. OBIE+TUL +ON.TATmRII
@rin re/o!u'ia otivat nr.....................................din........................................a..................................................
s-a dispus cu tehnica de detec'ie a coportaentu!ui siu!at a nuitu!ui7Ior8
......................................................................................... persoan7c8 inc!us7c8 1n cercu! de suspec'i
care interesea/ cau/a privind ........................................................................................................................................
..........................................................................................1n scopu! sta2i!irii(
DA+m Rm.@UN.URILE .UBIE+TULUI AAam DE bNTREBmRILE RELE=ANTE ALE +AUTEI .UNT
bN.OaITE DE EODIAI+mRI ALE .TRE.ULUI EEOaIONAL# .EENIAI+ATI= +ARA+TERI.TI+
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT\
II. +ONDIaIILE ESAEINmRII
1n 2a/a re/o!u'iei otivate sus en'ionat# 1n conforitate cu prevederi!e an. ))$# ))&# ))6# din +.p.p. "i 1n
dep!in cuno"tin' dc dispo/i'ii!e art. $6> a!in. $ "i art. $*% +p. 1n /iua
de..........................a procedat !a testarea su2icctu!ui7!or8 confor etodo!o,ici dc fo!osire a
tehnicii po!i,raf dc ctre or,ane!e de po!i'ie. 1naintea exainrii# su2iectu!ui i s-a so!icitat s cop!ete/e dec!ara'ia de
consi'0nt !a exainare 7anexa nr. )8# i s-a pre/entat "i a acceptat chestionaru! cu 1ntre2ri 7anexa nr. $8# i s-a adus
!a cuno"tin' c are dreptu! s refu/e testarea# trec0ndu-sc apoi !a rea!i/area dia,rae!or anexate pre/entu!ui raport.
III. +ON.TATmRI MI EENaIUNI .@E+IALE
Interpretarea dia,rae!or a eviden'iat c rspunsuri!e su2iectu!ui !a 1ntre2ri!e critice
7re!evante8 a!e chestionaru!ui cau/ei# respectiv................................................................................................................
AU @RO=O+AT 1n trasee!e psihofi/io!o,ice a!e dia,rae!or po!i,raf 7pu!s# T.A.# respirator# 2ioe!ectic8
urtoare!e odificri specifice stresu!ui eo'iona!(
G acce!erri de pu!s "i cre"terea tensiunii arteria!e#
G urcri a!e nive!ui de 2a/#
G stopuri respiratorii#
G cre"teri dc ap!itudine "i durat a!e cur2ei C...R.
+OE@ORTAEENTUL ES@RE.I= a! su2iectu!ui 7!or8 s-a caracteri/at prin @RETENaA REA+TI=ITmaII
EIEI+O-CE.TI+ULARE o2iectivat 1n(
G evitarea privirii#
G spas ,!otic#
G odificri dc pa!oare#
G contra1ntre2ri#
G !aten' 1n rspunsuri#
G sudora'ie.
G disconfort psihic# etc.
EENaIUNI .@E+IALE.......................................................................................................................................
Aa' de ce!e constatate foru!e/ urtoarea
+ON+LUTIE
Rspunsuri!e nui!u!ui7!or8..................................................................................................................................
.............................................................................................. !a 1ntre2ri!e critice 7re!evante8 a!e cau/ei
AU @RO=O+AT bN TRA.EELE DICRAEA.LOR OBaINUTE EODIAI+mRILE .EENIAI+ATI=E .TRE.ULUI
EEOaIONAL +ARE +ON.TITUIE INDI+II ALE +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
Tudore! Butoi Ioana-
Irodu!.R Butoi
RA@ORT DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINaIAI+m bN DOEENIUL DETE+aIEI
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT - DE IE@LI+ARE -
EINI.TERUL DA. INTERNE
DIRE+aIA CENERALm DE @OLIaIE A EUNI+I@IULUI BU+UREMTI .ER=I+IUL +RIEINALI.TI+
LABORATORUL DE DETE+aIE @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINaIAI+m @RI=IND DETE+aIA @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI
.IEULAT
Nr......................din..............................HH
)))
.@E+IALI.T( +o!.psiho!o,. Butoi Tudore! din .erviciu! +riina!istic a! Direc'iei Cenera!e de @o!i'ie a Eunicipiu!ui
Bucure"ti
I. OBIE+TUL +ON.TATmRII
@rin re/o!u'ia otivat nr.....................................din........................................a..................................................
s-a dispus cu tehnica dc detec'ie a coportaentu!ui siu!at a nuitu!ui7!or8
persoan7c8 inc!us7e8 1n cercu! de suspec'i
care interesea/ cau/a privind ........................................................................................................................................
................................................................................1n scopu! sta2i!irii(
DA+m Rm.@UN.URILE .UBIE+TULUI AAam DE bNTREBmRILE RELE=ANTE +AUTEI .UNT
bN.OaITE DE EODIAI+mRI ALE .TRE.ULUI EEOaIONAL# NIAI+AT)= +ARA+TERI.TI+
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT\
II. +ONDIaIILE ESAEINmRII
1n 2a/a re/o!u'iei otivate sus en'ionat# 1n conforitate cu prevederi!e art. ))$# ))&# ))6# din +.p.p. "i 1n
dep!in cuno"tin' dc dispo/i'ii!e art. $6> a!in. $ "i art. $*% +p. 1n /iua
de..........................a procedat !a testarea su2icctu!ui7!or8 confor etodo!o,ici de fo!osire a
3.chiticii po!i,raf de ctre or,ane!e de po!i'ie. 1naintea exainrii# su2iectu!ui i s-a so!icitat s cop!ete/e dec!ara'ia de
consi'0nt !a exainare 7anexa nr. )8# i s-a pre/entat "i a acceptat chestionaru! cu 1ntre2ri 7anexa nr. $8# i s-a adus
!a cuno"tin' c are dreptu! s refu/e testarea# crec0ndu-sc apoi !a rea!i/area dia,rae!or anexate pre/entu!ui raport.
III. +ON.TATmRI MI EENaIUNI .@E+IALE
Interpretarea dia,rae!or a eviden'iat c rspunsuri!e su2iectu!ui !a 1ntre2ri!e critice
7re!evante8 a!e chestionaru!ui cau/ei# respectiv.............................................................................................#.................
AU @RO=O+AT 1n trasee!e psihof1/io!o,ice a!e dia,rae!or po!i,raf 7pu!s# T.A.# respirator# 2ioc!cctic8
urtoare!e odificri specifice stresu!ui eo'iona!(
G acce!erri dc pu!s "i cre"terea tensiunii arteria!e#
G urcri a!e nivc!ui dc 2a/#
G stopuri respiratorii#
G cre"teri dc ap!itudine "i durat a!e cur2ei C...R.
+OE@ORTAEENTUL ES@RE.I= a! su2iectu!ui 7!or8 s-a caracteri/at prin @RETENaA REA+TI=ITmaII
EIEI+O-CE.TI+ULARE o2iectivat in(
G evitarea privirii#
G spas ,!otic#
G odificri de pa!oare#
G contra1ntre2ri#
G !aten' 1n rspunsuri#
G sudora'ie.
G disconfort psihic# etc.
EENaIUNI .@E+IALE.......................................................................................................................................
Aa' de ce!e constatate foru!e/ urtoarea
+ON+LUTIE
Rspunsuri!e nuitu!uiR Ion .................................................................................................................................
............................................................................................. !a 1ntre2ri!e critice 7re!evante8 a!e cau/ei
AU @RO=O+AT bN TRA.EELE DICRAEELOR OBaINUTE EODIAI+mRILE .EENIAI+ATI=E .TRE.ULUI
EEOaIONAL +ARE +ON.TITUIE INDI+II ALE +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
@RO+URATURA ROEnNIEI @RO+URATURA
DUDEaEANm EEIEDINaI Nr. 65?B?I>S%
)& au,usi )>4%
ORDONANL pe&tr, e)ect,area co&-tatrii te0&ico-tii&*i)ice
@rocuror +0pcanu +orne! de !a @rocuratura -ude'ean Eehedin'i# studiind dosaru! pena! privind pc Bu!at
Nico!ac# 1nvinuiR dc sv0r"irea tentativei !a infrac'iunea de oor# constat c# pentru verificarea sincerit'ii acestuia# este
necesar testarea !ui !a po!i,raf.
In 2a/a prevederi!or art. ))$-))6 +od procedur pena!.
DI.@UN(
Efectuarea unei constatri tehnico-"tiin'ific dc ctre specia!i"ti din I.C.E. - Institutu! dc criina!istic.
.pecia!i"tii vor rspunde !a urtoare!e 1ntre2ri(
). Dac i&c,'pat,' pre6i&t reac*ii e5o*io&a'e 'a %&tre7ri'e )or5,'ateR
$. Dac reac*ii'e e5o*io&a'e pot )i i&terpretate ca i&(icii (e &e-i&ecritateR
))$
@entru efectuarea constatrii# pune !a dispo/i'ie chestionaru! cu 1ntre2ri!e foru!ate "i pe incu!pat.
@RO+UROR#
+0pcanu +#
TRIBUNALUL BU+UREMTI .E+aIA A II-A @ENALm Dosar nr.
)&5?)>>>
YNCHEIERE Medinfa pu2!ic de !a
DB.DI.3HHH Tri2una!u! copus din(
@REMEDINTE
CREAIER
LA=INIA LEATERA+IE
TORITm LATEA
@c ro! so!u'ionarea cau/ei pena!e de fa'. Einisteru! @u2!ic prin procuror UDANC)U RmT=AN. La ape!u! noina!
fcut 1n "edin' pu2!ic au rspuns incu!patu! Ada Cheor,he 1n stare dc arest "i asistat dc avocat O!,a Nicu! cu
de!e,a'ie din oficiu# !ips fiind pr'i!e civi!e. @rocedura nccop!et cu pr'i!e civi!e.
.-a refcut referatu! cau/ei dc ctre ,refieru! de "edin'# care(
Tri7,&a',' )at (e pro7e'e (e 'a (o-ar: tri7,&a',' (i& o)ici, p,&e %& (i-c,*ie te-tarea i&c,'pat,',i 'a
po'i1ra).
Repre6e&ta&t,' Parc0et,',i (ec'ar c &, -e op,&e 'a a(5i&i-trarea ace-tei pro7e.
Aprtor,' i&c,'pat,',i (ec'ar c: e-te (c acor- c, a(5i&i-trarea ace-tei pro7e (eoarece &, a, )o-t (e
)a* 5artori oc,'ari.
TRIBUNALUL
Aa' dc pro2e!e dc !a dosar consider necesar adinistrarea pro2ei cu testarea incu!patu!ui !a po!i,raf# astfe! 1nc0t.
DI.@UNE(
- .c va 1nainta dosaru! !a Einisteru! de Interne. DCE@. .erviciu! +riina!istic -La2oratoru! dc detec'ie
psiho!o,ic a coportaentu!ui siu!at. - .c vor cita pr'i!e# pentru terenu! din 4 artie )>>> dat 1n "edin'a
pu2!ic
@REMEDINTE CREAIER
Teren !a data dc 4 artie )>>>
Incu!patu! din @enitenciaru! Di!ava
Ada Cheor,he 7Cheor,he "i .te!a ns. $>.%4.)>6*8
EINI.TERUL @UBLI+ @AR+IETUL
DE @E LnNCm TRIBUNAL
BU+UREMTI Dosar nr. $*%4?@?)>>*
RECHIKITORIU
- )6 ianuarie )>>4 -
@rocuror L)=)U .AE.ON dc !a @archetu! dc pe !0n, Tri2una!u! Bucure"tiF Exain0nd acte!e "i !ucrri!e dosaru!ui
privind pc incu!patu!F
ADAE CIEORCIE - cercetat 1n stare de arest preven!iv pentru sv0r"irea infrac'iunii dc oor ca!ificai "i deose2ii de
,rav# prev/ut dc art. )<5-)<6# !it. 9c:# )<* !it. 9a: din codu! pena! "i constat0nd c
urrirea pena! este terinatF
+ON.TAT(
1n cursu! nop'ii de *?< noie2rie )>>* af!0ndu-sc 1ntr-o stare avansat de e2rietate pc fondu! unei discu'ii 1n
contradictoriu cu victia ADAE ELENA# so'ia sa# a aruncat asupra acesteia con'inutu! unei canistre cu 2en/in#
d0ndu-i foc "i provoc0ndu-i astfe! acesteia !e/iuni prin ardere care au condus !a oarte.
Incu!patu! "i cu victia erau cstori'i de peste $% ani# "i au !ocuit "i ,ospodrii 1preun 1n io2i!u! situat 1n
str. Tufani!or nr. *# sector. 6. 1ntruc0t incu!patu! o2i"nuia s consue 2uturi a!coo!ice# 1n od frecvent 1ntre acesta "i
so'ia sa aveau !oc discu'ii pe aceast te.
in cursu! nop'ii dc *?< noie2rie )>>* incu!patu! s-a 1ntors !a doici!iu 1n -uru! orei $5.%%# 1n stare dc e2rietate#
victia repro"0ndu-i aceasta. 1ntre cei doi a avut !oc o discu'ie 1n contradictoriu referitor !a acest aspect. @entru a evita
ca discu'ia s de,enere/e 1n vio!en'e incu!patu! a prsit !ocuin'a# continu0nd s consue 2uturi a!coo!ice 1preun cu
artoru! NEA+MU =)RCIL "i s-a 1ntors 1n doici!iu 1n -uru! orei ).%%.
=ictia a continuat s-i adrese/e acestuia repro"uri# pe un ton care i s-a prut acestuia ridicai.
Av0nd 1n vedere "i starea dc e2rietate avansat in care se af!a# inctt!pani! nu "i-a ai putui stp0ni starea dc
nervo/itate. Ini'ia!# a !ovit-o pe victi 1n !ocuin'# cu punii# 1ns aceasta a reu"ii s ias 1n curte. A urat-o 1n ace!
!oc "i v/0nd 1n apropiere o canistr cu 2en/in# a !ua!-o "i a de"ertat con'inutu! acesteia peste corpu! victiei. Iediat
dup aceasta printr-o surs de foc. 2richet# a aprins !ichidu! inf!aa2i!. =/0nd c0 o2iecte!e de vestienta'ie a!e
victiei ardeau +i 1ncercat s stin, f!cri!e# ini'ia! cu a-utont! unei u2re!e 7paraso!ar8 "i u!terior# dup cc incu!patu! a
ie"it 1n strad# arunc0nd asupra corpu!ui acesteia nisip. Dup cc a reu"it s stin, f!cri!e incu!patu! a ape!at !a
artoru! @ETRE =IRCIL# transport0nd-o pe victi# cu autoturisu! proprietatea sa# !a spita!u! de +hirur,ie @!astic
"i Reparatorie .TEAUA# unde a fost internat
1n 1ncercarea dc sa!va victia incu!patu! a suferit "i e! arsuri de fa'# ante2ra' "i 0na dreapt# care au necesitat
)5-)6 /i!e de 1n,ri-iri edica!e pentru vindecare.
Din copia foii c!inice de o2serva'ie nr. $&*6 7fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY8 re/u!t c victia
ADAE ELENA a avut !a internare# dia,nosticu! 9arsuri prin f!acr ,r. I)I-I= pc fa'# ,! anterior "i posterior#
a2doen "i 0na dreapt# precu "i pc toracc "i ,a2a st0n,# "i
or,ane!e ,enita!e externe. 1n cursu! ace!eia"i /i!e !a ora )4.%%# a survenit decesu! victieiF ca urare a "ocu!ui post-
co2ustiona!# a insuficien'ei cardio-respiratorii "i rena!e.
Raportu! cdico-!c,a! dc autopsie nr. A.&?$556?)>>* 7fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY8 s-a 1ntocit ca
urare a efecturii necropsiei cadavru!ui# a conc!u/ionat 1n sensu! c( 9Eoartea nuitei ADAE ELENA a fost
vio!ent.
Ea s-a datorat "ocu!ui postco2ustiona! consecutiv unor arsuri pc circa 4%d din suprafa'a corpora!.
))&
Arsuri!e te,uentare s-au putut produce prin f!cri. Echio/e!e s-au putut produce prin !ovire cu corpuri
contondente iar p!a,a ante2ra'u!ui prin corp ascu'it-tietor.
.0n,e!e reco!tat de !a cadavru nu con'ine a!coo! 7BA nr.!<5&?c8 "i apar'ine ,rupei san,uine 9O: cu a,!utinina a!fa
par'ia! distrus 7B.A. nr. )*)>8.
U!terior# prin Avi/u! nr. E. $?$$54 7fi!aYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY8 +oisia dc Avi/are "i +ontro! dc
pc !0n, Institutu! de Eedicin Le,a! Bucure"ti a apro2at conc!u/ii!e raportu!ui dc autopsie sus en'ionai.
1n drept# fapta incu!patu!ui ADAE CIEORCIE# sv0r"it 1n 1pre-urri!e de fapt ai sus en'ionate#
1ntrune"te c!eente!e constituitive a!e infrac'iunii de oor ca!ificat "i deose2it dc ,rav# prev/ut de art. )<5-)<6# !it. 9c:
- )<* !it. 9a: din +p.
@entru a re'ine aceast 1ncadrare -uridic a faptei au fost avute 1n vedere i-!oace!e fo!osite de incu!pat 1n
rea!i/area scopu!ui urrit# apte s produc oartea.
.v0r"irea infrac'iunii prin cru/ii apare ca fiind dc natur eviden'ei# av0nd 1n vedere suferin'e!e fi/ice !a care a
fost supus victia# desi,ur intense# arsuri!e provocate prin f!acr deschis cuprin/0nd 4%d din suprafa'a corpu!ui
acesteia.
Aapta sv0r"it dc incu!pat dep"e"te !iite!e unei ac'iuni o2i"nuite# proprii !aturi o2iective 1n cadru! unei
infrac'iuni dc oor. ref!ect0nd ferocitate deose2it din partea incu!patu!ui# constituind un act nei!os care inspir
,roa/# ecou! su 1n con"tiin'a oaeni!or fiind oroarea.
@c p!an su2iectiv# incu!patu! a ac'ionat cu inten'ia# fie "i indirect de a supria via'a victiei# prev/0nd
re/u!tatu! faptei sa!e# pc care de"i nu )-a urrit# a acceptat posi2i!itatea ca acesta s se produc.
Activitatea infrac'iona! a fptuitoru!ui este pe dep!in pro2at prin urtoare!e i-!oace de pro2(
-p!an"e foto,rafice - fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYF
-copia foii c!inice dc o2serva'ie - fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYF
-raport edico-!e,a! dc autopsie - fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYF
-avi/u! +oisiei dc Avi/are "i +ontro! de pc !0n, IEL - fi!a
F
-raport edico-!e,a! - fi!aYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYF
-raport dc experti/ edico-!e,a! psihiatric - fi!a
F
-dec!ara'ii artori - fi!e!eYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYF coro2orate cu
dec!ara'ii!e incu!patu!ui.
Dosar nr. )&5?)>>4
Dudectoria........................
Tri2una!u! Bucure"ti
.ec'ia II pena!
Medin'a pu2!ic in /iua dc %).%*.)>>4
DE+LARAaIE DE IN+UL@AT
Nue!e ADAE# prenue!e CIEORCIE# porec!aYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY#
da!a na"terii( anu! )>6*# !una au,ust# /iua $># !ocu! na"terii( !oca!itatea Bucure"ti# -ud.
7sectoru!8YYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# nue!e "i prenue!e prin'i!or( tat! Cheor,he# aa .te!a.
doici!iu! incu!patu!ui( !oca!itatea Bucure"ti# s!r. Tufani!or nr. *# eta-YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# ap.YYYYYYYYY#
sectoru! 6# cet'enia ro0n# studii 4 c!ase# ocupa'ia actua!( ecanic auto# !ocu! de
unc YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# 2u!etin de identitate YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY.
e!i2erat deYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# starea civi! cstorit "i nuru! copii!orYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY(
averea cc posed 1preun cu so'iaYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# situa'ia i!itar 7satisfcut#
ncsatisfcut8 ,radu! YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# centra! i!itar dc care apar'ine
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYG +ondanai 1n trecut 7instan'a# infrac'iunea# pedeapsa "i data
executrii8YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# necunoscutYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY]YYYYYYYY
Dup ce i se aduce !a cuno"tin' fapta care forea/ o2iectu! cau/ei "i i se pune 1n vedere s dec!are tot ce "tie
cu privire !a fapt "i !a 1nvinuirea cc i sc aduce# incu!patu! dec!ar(
Een'in doar dec!ara'ia dat !a %<.)).)>>*# ce!e!a!te dec!ara'ii fiind date su2 presiune psihic. In /iua de
%*.)).)>>* c0nd sc aur,ise afar# dup ce a terinat dc !ucru !a o a"in a venit so'ia nuitu!ui Ncac"u =ir,i! "i
ne-a invitat s er,e !a aceasta s !u asa# fapt ce s-a "i 1nt0p!at. .o'ia ea nu a dorit s ear,# r0n0nd s
"tear, ,eau! !a un ho!. Dup cc a servi! asa a consuat ni"te vin. 1ntre tip a fost cutat !a doici!iu dc
nuitu! O!o,canu Duitra care dorea s-i efectue/ repara'ii !a a"in a doua /i. Acesta a fost adus de ctre so'ia ea
!a vecina unde fusese invitat !a as. A sta2i!ii cu acesta s ne revede a doua /i.
Intre tip a au/it discu'ii 1ntre Ncac"u "i so'ia sa c nu ar avea 2ani dc p0ine "i pentru c 1n tipu! /i!ei
fcuse o repara'ie !a o a"in 1preun cu Neac"u "i 1ncasase sua dc $%.%%% Ici# i-a prois c-i aduc 6.%%% Ici
din 2anii c0"ti,a'i.
E-a dus acas# i-a cerut so'iei 6.%%% !ei fr a-i spune pentru ce 1i tre2uiau ace"ti 2ani "i aceasta a 1nceput
c 'ipe "i de aici a 1nceput tot scanda!u!. .o'ia i-a aruncat 6.%%% Ici "i pentru c era foarte nervos 1n !oc s-i duc
2anii !ui Ncac"u =ir,i! a a-uns !a un a!t# ca 'a ,& [i&. (i-ta&* (e 'oc,i&*a 5ea. Pe&tr, a &, 5 )ace (e r,i&e i-
a5 -p,- c a5 /e&it - 7e5 o 7erc. A c,5prat (o, -tic'e (c 7ere (e 'a ,& 7,tic (i& apropiere.
P-a5 %&tor- aca- i %& )a*a por*ii a5 1-it-o pe -o*ie %& )'cri: a5 %&(eprtat-o pe&tr, c era %& -pate'e
5ai&ii i a5 ',at-o %& 7ra*e i a5 (,--o pe-te (r,5 'a ,& /eci& ,&(e -e a)'a 7a'a-tr, pe&tr, co&-tr,c*ie. A5
i&trat %& c,rte i a5 ',at o ,57re' (e -oare: 5arc pe&tr, tera- i a5 (e-c0i--o a-,pra -o*iei. N, 5i-a5 (at
-ea5a c p'a-tic,' ace'a -e topete. CG&( a5 rea'i6at 5-a5 ae6at %& 1e&,&c0i i a5 tra- &i-ip pe-te ea. P-a5
(,- 'a 'oc,i&*a copii'or 5ei pe&tr, a-i a&,&*a: a5 -part ,& 1e5,'e* (c 'a , pe&tr, a o (e-c0i(e. N, a5 1-it
pc &i5e&i aca-: 5-a5 %&tor- 'a 'oc,i&*a 5ea: a5 -co- 5ai&a: a5 ae6at-o pe -o*ie pe per&e'e (i& -pate. A5
a2,&- 'a Petre Vir1i' pe care '-a5 r,1a - co&(,c 5ai&a pe&tr, a -ta e, %& -pate --5i -,-*i& -o*ia. I-a5 -p,-
ace-t,ia c -o*ia 5ea 5oare. Co&-i(er c -o*ia 5ea i-a (at )oc -i&1,r pe&tr, c e, a/ea5 ,& (o-ar c, o
(ec'ara*ie a -o*iei c, pri/ire 'a o i&)rac*i,&e (c tG'0rie pe care a, p,--o 'a ca'e -ora -o*iei i -o*,' ace-teia:
(o-ar c, care o a5e&i&*a5. Do-ar,' '-a5 ',at i at,&ci (ecGt cG&( a5 5ai (i-c,tat pc acea-t te5: -o*ia 5i-a
-p,- c 5ai 7i&e -e a&i&c %& )a*a 5ai&ii - 5ear1 'a p,crie. So*ia 5ea &, o7i&,ia - 7ea. So*ia 5ea era tot
ti5p,' )oarte reca'citra&t. A5 )o-t c-torit I# (e a&i c, -o*ia 5ea.
PRESEDINTE GREJIER
Se5&at (,p cc i --a citit.
I&c,'pat:
Dosar nr. )&5?)>>4
))5
Dudectoria........................
Tri2una!u! Bucure"ti
.ec'ia II pena!
Medin'a pu2!ic 1n /iua de %).%*.)>>4
DE+LARAaIE DE IN+UL@AT
Nue!e ADAE# prenue!e CIEORCIE# porec!a
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
#
da!a na"terii( anu! )>6*# !una au,ust# /iua $># !ocu! na"terii( !oca!itatea Bucure"ti# -ud.
7sectoru!8YYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# nue!e "i prenue!e prin'i!or( tat! Cheor,he# aa .te!a#
doici!iu! incu!patu!ui( !oca!itatea Bucure"ti# str. Tufani!or nr. *# eta-YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# ap.
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY#
sectoru! 6# cet'enia ro0n# studii 4 c!ase# ocupa'ia actua!( ecanic auto# !ocu! dc
unc YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# 2u!etin dc identitate
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY#
e!i2erat dcYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# starea civi! cstorit "i nuru! copii!or
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY(
averea cc posed 1preun cu so'iaYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# situa'ia i!itar 7satisfcut#
nesatisfcut8 ,radu! YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# centru! i!itar dc care apar'ine
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY. +ondanat 1n trecut 7instan'a# infrac'iunea# pedeapsa "i data
executrii8YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY# necunoscutYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY3YYYYYYYY
Dup cc i sc aduce !a cuno"tin' fapta care forea/ o2iectu! cau/ei "i i se pune 1n vedere s dec!are tot ce "tie
cu privire !a fapt "i !a 1nvinuirea cc i sc aduce# incu!patu! dec!ar(
Een'in doar dec!ara'ia dat !a %<.)).)>>*# ce!e!a!te dec!ara'ii fiind date su2 presiune psihic. In /iua dc
%*.)).)>>* c0nd sc aur,ise afar# dup cc a terinat dc !ucru !a o a"in a venit so'ia nuitu!ui Ncac"u =ir,i! "i
ne-a invitat s er,e !a aceasta s !u asa# fapt ce s-a "i 1nt0p!at. .o'ia ea nu a dorit s ear,# r0n0nd s
"tear, ,eau! !a un ho!. Dup cc a servit asa a consuat ni"te vin. 1ntre tip a fost cutat !a doici!iu dc
nuitu! O!o,canu Duitru care dorea s-i efectue/ repara'ii !a a"in a doua /i. Acesta a fost adus dc ctre so'ia ea
!a vecina unde fusese invitat !a as. A sta2i!it cu acesta s ne revede a doua /i.
1ntre tip a au/it discu'ii 1ntre Neac"u "i so'ia sa c nu ar avea 2ani dc p0ine "i pentru c 1n tipu! /i!ei
fcuse o repara'ie !a o a"in 1preun cu Neac"u "i 1ncasase sua de $%.%%% Ici# i-a prois c-i aduc 6.%%% Ici
din 2anii c0"ti,a'i.
E-a dus acas# i-a cerut so'iei 6.%%% !ei fr a-i spune pentru ce 1i tre2uiau ace"ti 2ani "i aceasta a 1nceput
c 'ipe "i dc aici a 1nceput tot scanda!u!. .o'ia i-a aruncat 6.%%% !ei "i pentru c era foarte nervos 1n !oc s-i duc
2anii !ui Ncac"u =ir,i! a a-uns !a un a!t# ca
a un km. dstan dc ocun a mea. Pentru 8 nu m face dc rune -am spus c am vent s bem o berc. A cump rat
dou stce de bere de a un batc dn apropere.
P-a5 %&tor- aca- i %& )a*a por*ii a5 1-it-o pe -o*ie %& )'cri: a5 %&(eprtat-o pe&tr, c era %& -pate'e
5ai&ii i a5 ',at-o %& 7ra*e i a&i (,--o pe-te (r,5 'a ,& /eci& ,&(e -e a)'a 7a'a-tr, pe&tr, co&-tr,c*ie. Am
ntrat n curte am uat o umbre dc soare, marc pentru teras am deschs-o asupra so e. Nu m-am dat seama
c pastcu acea sc topete. Cnd am reazat m-am aezat n genunch am tras nsp peste ea. M-am dus a
ocun a copor me pentru a- anun a, am spart un gemue dc a u pentru a o deschde. Nu am g st pc nmen
acas , m-am ntors a ocun a mea, am scos mana, am aezat-o pc so e pe pernee dn spate. Am a|uns a Petre
Vrg pe care -am ruga s conduc mana pentru a sta cu n spate s -m sus n so a. I-am spus acestua c so a mea
moare. Co&-i(er c -o*ia 5ea i-a (at )oc -i&1,r pe&tr, c e, a/ea5 ,& (o-ar c, o (ec'ara*ie a -o*iei c, pri/ire
'a o i&)rac*i,&e (e tG'0rie pe care a, p,--a 'a ca'e -ora -o*iei i -o*,' ace-teia: (o-ar c, care o a5e&i&*a5.
Dosaru -am uat atunc dect cnd am ma dscutat pc aceast tem , so a m-a spus c ma bne se arunc n fa a
man s mearg a puc re. So a mea nu obnua - bea. So a mea era tot tmpu foare recactrant . Am fost
c s tort 23 dc an cu so a mea.
PREEDINTE GREFIER
Semnat dup cc s-a ctt.
Incupat,
TRIBUNALUL BU+UREMTI .E+aIA A II-A @ENALm Dosar nr.
)&5?)>>>
bN+IEIERE Medin'a pu2!ic de !a
%4.%$.)>>> Tri2una!u! copus din (
@REMEDINTE
CREAIER
LA=TNIA LA.ATA.RA+IE
TORITm LATEA
@e ro! so!u'ionarea cau/ei pena!e dc fa'. Einisteru! @u2!ic prin procuror UDANCIU RmT=AN. G
La ape!u! noina! tcut 1n "edin' pu2!ic au rspuns incu!patu! Ada Cheor,he 1n stare de arest "i
asistat de avocat O!,a Nicu! cu de!e,a'ie din oficiu# !ips fiind pr'i!e civi!e. @rocedura nccop!e!
cu pr'i!e civi!e.
.-a fcut referatu! cau/ei dc ctre ,refieru! de "edin'# care(
3ribunalul fa/) de probele de la dosar( tribunalul din oficiu pune in discuie testarea inculpatului Iu poli"raf.
Repre/entantu! @archetu!ui dec!ar c nu sc opune !a adinistrarea acestei pro2e.
Aprtoru! incu!patu!ui dec!ar c# este dc acord cu adinistrarea acestei pro2e deoarece nu au fost de fa'
artori ocu!ari.
TRIBUNALUL
))6
Aa' de pro2e!e de !a dosar consider necesar adinistrarea pro2ei cu testarea incu!patu!ui !a
po!i,raf# astfe! 1nc0t#
DI.@UNE(
- .e va 1nain!a !a Einisteru! de interne. DCE@. .erviciu! +riina!istic - La2oratoru! dc detec'ie psiho!o,ic a
coportaentu!ui siu!at.
- .c vor cita pr'i!e# pentru terenu! din 4 artie ) HHH da! 1n "edin' pu2!ic
@REMEDINTE CREAIER
Terenu! !a data de 4 artie )>>> Incu!patu! din @enitenciaru! Di!ava
Nr... Ada Cheor,he 7Cheor,he "i .te!a ns. $>.%4.)>6*8 @arte civi!
.pita!u! +!inic dc +hirur,ie @!astic "i Reparatorie - +a!ea @!cvnci nr. )6 . +t. Ada Eria Berta Nr# Ada
Cenoveva
Nr. Ada +ristian Rcus# a2ii din str. Tufani!or nr. *# sector. 6# cu en'iunea s pre/inte certificatu! de deces
"i certificatu! dc o"tenitor
Eartorii
Nr. Nede!cu Eariana Rodica - din "os. Eihai Bravu nr. 56%# sector. & Nr. Rota Toc - din str. Tufani!or nr. )%#
sector. 6
Tudore! Butoi Ioana-
Teodora Bu!oi
EINI.TERUL DE INTERNE
DIRE+aIA CENERALA DE @OLIaIE A EUNI+I@IULUI BU+UREMTI .ER=I+IUL +RIEINALI.TI+
LABORATORUL DE DETE+aIE @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
DE +ON.TATARE TEINI+O-MTIINaIAI+m
@RI=IND DETE+aIA @.IIOLOCI+m A +OE@ORTAEENTULUI .IEULAT
Nr.YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYdinYYYYYYYYYYYYYYYYYY>4
.@E+IALI.T( +o!. psiho!o, Bu!oi Tudorc! din .erviciu! +riina!istic a! Direc'iei Cenera!e de @o!i'ie a
Eunicipiu!ui Bucure"ti
I. OBIE+TUL +ON.TATmRII
@rin re/o!u'ia otivat nr. )&5?%4.%$ din )>>4 a Dnei. pre"edinte Lavinia Lefterache -Tri2una!u! Bucure"ti -
.ec'ia )) @ena!# s-a dispus testarea cu tehnica dc detec'ie a
coportaentu!ui siu!at a nuitu!ui7!or8 ADAE CIEORCIEYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
pcrsoan7c8 inc!us7c8 1n cercu! de suspec'i care interesea/ cau/a privind OEOR DEO.EBIT DE CRA=
+ON.TnND +m LA DATA DE %*?%<.)S. )>>* A IN+ENDIAT-O @E
.OaIA .A ADAE ELENAYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
1n scopu! sta2i!irii(
DA+m Rm.@UN.URILE .UBIE+TULUI AAam DE bNTREBmRILE RELE=ANTE ALE +AUTEI .UNT
bN.OaITE DE EODIAI+mRI ALE .TRE.ULUI EEOaIONAL# .EENIAI+ATI= +ARA+TERI.TI+
+OE@ORTAEENTULUI .IEULAT\
II. +ONDIaIILE ESAEINmRII
1n 2a/a re/o!u'iei otivate sus en'ionat# 1n conforitate cu prevederi!e art. ))$# ))&. ))6 din +.p.p. "i 1n
dep!in cuno"tin' dc dispo/i'ii!e art. $6> a!in. $ "i art. $*% +p. 1n /iua dc UI artie )>>> a procedat !a testarea
su2icctu!ui7!or8 confor etodo!o,iei de fo!osire a tehnicii po!i,raf dc ctre or,ane!e dc po!i'ie. 1naintea exainrii#
su2iectu!ui i s-a so!icitat s cop!ete/e dec!ara'ia dc consi'0nt !a exainare 7anexa nr. )8# i s-a pre/entat "i a
acceptat chestionaru! cu 1ntre2ri 7anexa nr. $8# i s-a adus !a cuno"tin' c arc dreptu! s refu/e testarea# trec0ndu-sc
apoi !a rea!i/area dia,rae!or anexate pre/entu!ui raport.
@siho!o, dr. Tudorc! Butoi .pecia!ist principa!
III. +ON.TATmRI M! EENaIUNI .@E+IALE
Interpretarea dia,rae!or a eviden'iat c rspunsuri!e su2iectu!ui !a 1ntre2ri!e critice 7re!evante8 a!e
chestionaru!ui cau/ei# respectiv(
#. - MTII bN +E bE@REDURmRI A LUAT AO+ .OaIA TA\........................................................................Nu
5. - TU AI ARUN+AT BENTINm @E .OaIA TA DnNDU-I AO+\.............................................................Nu
4......................................................................- TU
AI A@RIN. AO+UL @E .OaIA TA\............................................................................................................Nu
>. - TU AI ARUN+AT @E .OaIA TA BENTINA ESI.TENTm bNTR-UN
BIDON 7+ANI.TRm8..........................................................................................................................Nu
AU @RO=O+AT 1n trasee!e psihof1/io!o,ice a!e dia,rae!or po!i,raf 7pu!s# T.A.# respirator# 2ioc!cctic8
urtoare!e EODIAI+mRI .@E+IAI+E .TRE.ULUI EEOaIONAL(
-acce!erri dc pu!s "i cre"terea tensiunii arteria!eF
-urcri a!e nive!u!ui dc 2a/F
-stopuri respiratoriiF
-cre"teri de ap!itudine "i durat a cur2ei C...R.
+OE@ORTAEENTUL ES@RE.I= AL .UBIE+TULUI7LOR8 s-a caracteri/at prin @RETENaA
REA+TI=ITmaII EIEI+O-CE.TI+ULARE o2iectivat 1n(
-evitarea priviriiF
-spas ,!oticF
-odificri dc pa!oareF
-contra1ntre2riF
-!aten' 1n rspunsuriF
-sudora'icF
-disconfort psihic# etc.
EENaIUNI .@E+IALEYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
))*
Aa' dc ce!e constatate foru!e/ urtoarea
+ON+LUTIE
Rspunsuri!e nuitu!ui7!or8 ADAE CIEORCIE ................................................................. !a 1ntre2ri!e
critice 7re!evante8 a!e cau/ei AU @RO=O+AT bN TRA.EELE DIACRAEELOR OBaINUTE EODIAI+mRILE
.EENIAI+ATI=E .TRE.ULUI EEOaIONAL +ARE +ON.TITUIE INDI+II AI +OE@ORTAEENTULUI
.IEULAT
@re/entu! raport con'ine dou pa,ini "i ) anexe.
.@E+IALI.T# +o!.@siho!o, Butoi
Tudore!
I3!ore! Bu!oi !oana-Tcodora Butoi
EINI.TERUL DE INTERNE IN.@E+TORATUL DE
@OLIaIE AL +A@ITALEI - .ER=I+IUL +RIEINALI.TI+ - Data exainrii %)-
artie-)>>>
DE+LARAaIE DE +ON.IEamEnNT LA ESAEINARE
.u2senatu!
.TELA
ns
-ude!ui 7sectoru!8
ADAE CIEORCIE
de $>.%4.)>6* cu
doici!iu! sta2i! 1n
CIEORCIE si
BU+UREMTI
.TR. TUAANILOR NR. *.
.E+TOR 6 de profesie EE+ANI+ AUTO cu !oc de unc !a .TAR ..A. -
!3ARTI+. EE+.AUTO av0nd te!efon acas -.............................................. !a serviciu -------------------------
AmRm ANTE+EDENTE @OLIaIENEMTI. DUDE+ATm .AU +ER+ETARE @ENALm "i edica!e( AmRm A+UTE
LA DATA ESAEINmRII fiind inc!us dc ctre or,ane!e dc cercetare 1n cercu! de persoane a!e cror dec!ara'ii
contradictorii ridic suspiciuni dc nesinceritate. confor cu art. ))$ +.@.@# pentru !urirea ur,ent a fapte!or "i a
1pre-urri!or cau/ei privind( OEOR DEO.EBIT DE CRA= - +ON.TnND bN +EEA +m LA DATA DE %*?%<-SI-
)>>* A IN+ENDIAT-O @E .OT)A .A ADAE ELENA consit s fiu exainat !a 2iodctectoru! stresu!ui eo'iona!
79LIE DETE+TOR:8.
- Ei s-au adus !a cuno"tin' 1ntre2ri!e care 1i vor fi adresate# sunt dc acord cu con'inutu! acestora "i accept s
rspund !a e!e su2 contro!u! tehnicii dc investi,a'ie a coportaentu!ui siu!at.
- Asupra ea nu s-au exercitat i-!oace de intiidare sau dc constr0n,ere "i nu s-au tcut presiuni psihice sau
fi/ice.
- Ei s-a adus !a cuno"tin' faptu! c pre/enta exainare nu-i va produce nici un fe! dc ru fi/ic sau psihic. 1n
pre/ent sau 1n viitor# precu "i faptu! c0 doresc# a dreptu! s o refu/.
- Dec!ar c !a data pre/entei exainri sunt 1ntr-o stare psihoedica! nora!# fr acu/e.
.@E+IALI.T
+o!.@siho!o, BUTOI
TUDOREL expert
criina!ist @ER.OANA ESAEINATm
TE.T NR. I
). TE
NUEEMTI ADAE CIEORCIE\ DA
$. AI
@EREI. DE @ORT AREA\ NU
&. MTII
bN +E bE@REDURmRI A LUAT AO+ .OaIA TA\ NU
5. @OR
aI O+IELARI DE =EDERE LA +ITIT\ DA
6. TU
AI ARUN+AT BENTINm @E .OaIA TA DnNDU-I AO+\ NU
*. TE-
AI CnNDIT =REODATm .m OEORI @E +INE=A\ NU
<. EMT
I Nm.+UT bN BU+UREMTI\ DA
4. TU
AI A@RIN. AO+UI# @E .OaIA TA\ NU
>. TU A! ARUN+AT @E .OaIA TA BENTINm ESI.TENTm
bNTR-UN BIDON 7+ANI.TRm8 NU
3D. AI .@U. ADE=mRUL LA TOATE bNTREBmRILE\ DA
11 7
fiu! !ui
nscut !a data dc 1n !oca!itatea
Y6YYYYYcu
___________TUDOREL BUTOl - ASSOClATE
is a e2er in ,ood standin, Uith dues paid to Dec. &)# )>>*.
Pr\]'(\&t Treaturer
Aoto,rafie repre/ent0nd aparatu! de 2iodetcc'ie a conduite!or siu!at - po!i,rafu! a!turi de (mblema
"socia iei "mericane a E.perilor ;oli"raf
Model orientati%
Dat in fata noastr
7,radu!# nue!e "i prenue!e exainatori!or8 din
anu! !una
1n !oca!itateaYYYYYYYYYYYYYYYYYYinstitu'ia
DE+LARAaIE
.u2senatu!YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYnscut 1n
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY!a data de YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY fiu! !ui
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY"i a!YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYdoici!iat
1nYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYstr.YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYnr.YYYYYYYYY-ude'u!
YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYocupa8 iaYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY
posesoni! 2u!etinu!ui de identitate seriaYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYnr.YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYconsit s fiu testat
!a po!i,raf.
Nu a fost supus !a vio!en'e# aenin'ri ori a!te constr0n,eri. Dc aseenea# nu i s-a fcut nici un fe! de
proisiune sau 1nden cu privire !a persoana ea sau a a!teia.
1nainte de a fi testat# i s-au exp!icat odu! dc func'ionare a aparatu!ui "i re/u!tate!e ce sc pot o2'ine prin
1nre,istrri!e su2 for dc dia,rae.
@e'n)tura celui e.a'inai
Dup terinarea exainrii a senat# spre neschi2arc# 1nceputu! "i sf0r"itu! dia,raei.
@e'n)tura celui e.a'inat
sunt de acord cu
7nue!e "i prenue!e printe!ui sau a!e repre/entantu!ui !e,a! a! inoru!ui8
testarea !a po!i,raf a inoru!uiYYYYYYYYYYYYYYY
7nue!e "i prenue!e inoru!ui8
7sentura8
@re/enta dec!ara'ie a fost 1ntocit 1n $ 7dou8 exep!are.
Exainatori @ersoana exainat
7senturi!e8 7sentura8
.odel orientativ
RA@ORT DE +ON.TATARE TEINI+O-MTUNaIAI+m
Nr. $55$ din )* iunie )><4
Dosar nr. )54%?)><4# Inspectoratu! -ude'ean @rahova a! Einisteru!ui dc Interne Expert 1n psiho!o,ic -udiciar(
!ocotenent @avc! Adrian
OBIE+TUL +ON.TATmRII
@rin re/o!u'ia otivat nr. )>> din )$ iunie )><4# or,ane!e de cercetare pena! dispun testarea cu a-utoru!
po!i,rafu!ui a nuitu!ui E.T.# 1nvinuit de sv0r"irea infrac'iunii de oor.
+ON.TATmRI(
Testarea cu a-utoru! po!i,rafu!ui s-a efectuat !a sediu! Institutu!ui dc criina!istic.
1nainte de exainare# su2iectu!ui i s-a fcut un instructa- referitor !a condi'ii!e "i scopu! testrii. 1nvinuitu!
E.T. a consi'it 1n scris c este dc acord ca# pentru af!area adevru!ui 1n cau/# s fie testat cu a-utoru! po!i,rafu!ui.
.u2iectu!ui nu este 2o!nav psihic.
@araetrii fo!osi'i 1n tipu! testrii au fost urtorii(
G teperatura caerei o $%: +F
G dep!asarea h0rtiei 1n tipu! 1nre,istrrii teste!or o 5 ?secF
G 1ncperea a fost i/o!at fonic.
/estul pentru examinare a fost urmtorul0
). .unte'i nscut 1n couna @oiana\
$. = p!ace u/ica sifonic\
&. Sti*i ci&e a o5orGt-o pe &,5ita I.A.\
5. @urta'i oche!ari de vedere\
6. D,5&ea/oa-tr a*i o5orGt-o pe &,5ita IA.>.>
*. Duneavoastr a'i cois furtu! dc !a a,a/inu! a!ientar\
<. @urta'i oche!ari de soare3.3
4. V-ari %&tor- 'a re-ta,ra&t (,p co&)'ict,' /er7a' cu I.A.\
>. I&e',' 1-it a-c,&- %& cpt,ea'a (e 'a 1eac e-te ),rat (e 'a I.A.\
)%. A'i spus adevru! !a 1ntre2ri!e puse\
La 1ntre2area nr. 6 rspunsu! a fost ne,ativ# iar reac7ii!c 1nre,istrate 7p!an"a )8 au fost urtoare!e(
G Respira'ie - 1n trepte 7traseu! de sus8F
G RED - nu s-au 1nre,istrat schi2ri deose2iteF
G Tensiune-pu!s(
G ap!itudine - $5#6F
G frecven'a - %#5<.
CONCLUKIE+
Rspunsu! ne,ativ !a 1ntre2area nr. 6 dat dc su2iectu! E.T. a fost 1nso'it dc odificri caracteristice pre/en'ei
tensiunii psihice eo'iona!e 1nre,istrate !a nive!u! traseu!ui respirator "i !ensiunc-pu!s.
Expert#
It. @au! Adrian - psiho!o, criina!ist
6.3.7. Detec'ia coportaente!or siu!ate privit din perspectiva !e,is!a'iei ro0ne 1n vi,oare
Investi,area "i detec'ia coportaente!or siu!ate este un procedeu care respect inte,ra! onoarea# dcni!a!ea#
inte,ritatea fi/ic "i psihic a persoane!or testate# va!ori -uridico-ora!e consacrate prin +onstitu'ia Ro0niei. Eetoda
este 1n s!u-2a adevru!ui "i -usti'iei# se axea/ pc respectarea pre/u'iei dc nevinov'ie "i se inte,rea/ 1n concep'ia
Dec!ara'iei Universa!e a Drepturi!or Ou!ui care# 1n art. )) preci/ea/(
). Orice persoan acu/at dc un de!ict es!e pre/uat nevinovat p0n c0nd vinov'ia sa va !i dovedit 1n od
!e,a! 1n cursu! unui proces pu2!ic 1n cadni! cruia i s-au asi,urat !oatc ,aran'ii!e necesare aprrii sa!e.
@!an"a ) - dia,raa rspunsu!ui
de !a 1ntre2area nr. 6 7este
identificat siptoato!o,ia
siu!rii prin acce!erarea pu!su!ui
"i cre"!erea tensiunii arteria!e -
stresu! este pre/ent B traseu!
respirator pre/int siptoato!o,ia
9stop respirator
-
3 "i 9respira'ie 1n
trepte:8 - 2if!exie 1n cur2a C...R. -
$. Nieni nu va ti condanai pentru ac'iuni sau oisiuni care# 1n oentu! 1n care au fost coise# nu
constituiau un act de!ic!uos potrivit dreptu!ui na'iona! sau interna'iona!. De aseenea# nu sc va ap!ica nici o pedeaps
ai aspr dec0t aceea care era ap!ica2i! 1n oentu! 1n care a fost cois actu! de!ic!uos
&
3.
Textu! art. )) a! Dec!ara'iei Universa!e a Drepturi!or Ou!ui -uxtapune dou drepturi fundaenta!e a!e ou!ui#
"i anue(
- dreptu! persoanei acu/ate de coiterea unui de!ict dc a fi presupus nevinovat p0n !a sta2i!irea 1n od
definitiv a cu!pa2i!it'ii sa!eF
- dreptu! persoanei acu/ate dc a fi 2eneficiara a2so!ut necondi'ionat a principii!or !e,a!it'ii incriinrii#
!e,a!it'ii pedepsei "i ncretroac!ivit'ii !e,ii pena!e# precu "i a principiu!ui !e,ii ai 2!0nde sau ai favora2i!e 7itior
!cx83:
8
.
Duxtapunerea acestor drepturi care sc re,sesc "i 1n !e,is!a'ia pena! a Ro0niei nu este 1nt0p!toare# ca 1"i are
,ene/a 1n nora -uridic# "i oricare ar fi natura ci# sc 1nteeia/ pe fapteP3. +0nd este vor2a dc rspunderea -uridic
pena!# fapte!e tre2uie s fi fost incriinate ia data sv0r"irii !or.
@re/u'ia dc nevinov'ie exc!ude orice idee preconcepu! 1potriva persoane!or ip!icate 1n cau/e pena!e# ca "i
tratarea uni!atera! - nuai 1n acu/are - a acestora.
Investi,area "i detec'ia coportaente!or siu!ate nu-"i poate va!orifica poten'ia!u! "tiin'ific dec0t !ucr0nd cu
9pacien'i: snto"i din punct de vedere edica!# care nu au fost a!trata'i fi/ic "i psihic "i# de aseenea# nu au fost
supu"i unei anchete excesive care s-i fi adus 1ntr-o stare de o2osea! psihic. Astfe!# pria condi'ie a unei
psiho2iodetec'ii -udiciare este starea 1n afar de orice stres a pacientu!ui 2iodetectoru!ui.
+onc!u/ion0nd# pute afira c investi,a'ia "i detec'ia coportaente!or siu!ate nu poate fi considerat# nici
prin con'inui# nici prin iifiiu "i nici p!in tehnica pe care o uti!i/ea/# ca fiind o procedur care 1nca!c pre/u'ia de
nevinov'ie "i i-!oace!e !e,a!e de cutare a pro2e!or. Dipotriv# este o etod inte,ra! uan.
Noi consider c fundaentu! !e,a! a! fo!osirii tehnici po!i,raf 1n cadru! procesu!ui pena! re/id din
urtoare!e(
a8 etodo!o,ia dc testare este adis de !e,e# nefc0nd parte din ansa2!u! tehnici!or prohi2ite#
aduc0ndu-"i aportu! 1n e,a! sur cu toate ce!e!a!te ateria!e pro2atorii !a af!area adevru!ui "i -usta so!u'ionare a
cau/e!or 7o pro2 devine inadisi2i! 1n sura 1n care !e,ea o inter/ice 1n od expres. 1n cuprinsu! art. *4# ))$ "i ))&
din +. pr. pen. care enuera 1n,rdiri!e prev/ute de !e,e. tehnica po!i,raf nu este en'ionat ca fiind inter/is8F
28 protec'ia -uridic oferit de cadru! !e,a! care adite fo!osirea tehnicii po!i,raf decur,e at0t din
fundaentarea "tiin'ific a etodei c0t "i din invio!a2i!itatea principiu!ui respectu!ui persoanei# 1ntruc0t se cuvine s se
1n'e!ea, 2ine c uti!i/area aparatu!ui este de ordin pur ext
5$
. Aire!e "i e!ectro/ii si nu afectea/ cu niic inte,ritatea
sau denitatea individu!ui care conserv toate ca!it'i!e sa!e vo!itive "i inte!ectua!-afective 7inc!usiv !i2ertatea dc a
in'i# siu!at sau disiu!a adevru!8(
c8 uti!i/area tehnicii se face exc!usiv cu acordu! su2iectu!ui "i a! aprrii !a cererea prin re/o!u'ie
otivat a or,ane!or 1n drept# anipu!area aparaturii "i interpretarea dia,rae!or i0c0ndu-sc exc!usiv de ctre exper'i
5)
#
7specia!i/a'i in psiho!o,ic -udiciar8F
39. Deda aa Universal a Drepturilor Omuu a fost adoptat i proclamat de Adunarea General a ONU prin Rezoluia
!"# a $%%%& din "' decem(rie. %9)*. (I.R.D.O. - ..;rirAi/'lele Instru'ente internaionale pri%ind drepturile o'ului la care
Bo'nia este partt?C( voi. %. pa+. #&.
)'. N. ,itrofan. V. -drcn+.ca. /. 0utoi 1 !p.cit.. pa+. !'".
)". Redm 2n acest sens opiniile distinsului nostru cole+3 dr. 4asilc 0crc.can e5primate 2n lucrarea :9nele . unsulerulii
pri%ind %aloarea probanta a test)rii tip poli"raf =n acti%itatea or"anelor de ur')rire penal)-( 1u.lical 2n Rcv.
6riminalistica nr. 3. pag. ")1"78
Vaoarea probant a testrii tip poli+raf
9teferilor la valoarea pro(ant a testrii cu te.nica poli+raf s1a scris mult. at:t 2n literatura strin3 c:t i 2n ;lerarura
rom:neasc. Opiniile e5primate vizeaz3 2n cea mai mare parte3 numai metodele te.nice dc detectare a P&eeri'Qii. nu si 2n
mi<loacele 1 lotal interzise folosite in unele 9ri pentru o(=inerea recunoaterii3 cum ar fi8 .ipnoza3 eleetroocul si narco1analiza.
Dei este acceptat ideea c mi<loacele te.nice de depistare a tensiunii au o (az realmente tiin=ific3 1.1zuliarul tesirii cu
te.nic3 nu este inclus i nici acceptat ca mi<loc dc pro( 2n procesul penal.
Va'oarea probant a test r a pograf dn perspectv procesua pena
Raportat la prevederile 6odului de procedur penal s-au sus=inui urmtoarele8
" Argumente contra:
". /estarea sincerit=ii cu a<utorul te.nicii poli+raf nu face pane dintre mi<loacele de pro(3 nefiind
mumerat 2n art. >) 6.pr.pcn.. mi<loacele dc pro( fiind limitativ enun=ate de le+e?
!. /estarea cu te.nica tip poli+raf nu esle o constatare tc.nico1liin=ilie 2ntruc:t potrivit art. ""! aceasta este
1i.itfi de necesitatea lmuririi ur+ente a unor fapte sau 2mpre<urri ale faptei3 atunci c:nd e5ist pericolul
dispari=iei unor mi<loace materiale dc pro( sau dc sc.im(are a unor situa=ii de fapt?
3. /estarea cu te.nica poli+raf nu este o constatare te.nico1tiin=ifie din considerentul c. potrivit art. ""3 $
pr.pcn. pentru efectuarea e or+anul <udiciar pune la dispozi=ia specialistului @materialeleA i @dateleA necesare3 v deci3 persoana
asupra creia se face testarea nu intr nici 2n cate+oria @materialelorA i nici 2n aceea a @datelorA.
). Dei nu este strict interzis de le+e. testarea cu te.nica poli+raf ec.ivaleaz cu o 2nclcare a principiului
prezum=iei dc nevinov=ie prevzut in 6onstitu=ie i art. >> 6.pr.pen.. 2nvinuitul sau inculpatul fiind o(li+at s ;pro(eze nevinov=ia
sa?
6. Testarea cu tehnica po!i,raf constituie o va!oroasa etod dc investi,are extra-udiciar care ofer indicii pre'ioase
cu privire !a e!eente!e constitutive a!e unei infrac'iuni 7fi. .!ancu. op.cit.. pa,. )6$8. Din punctu! nostru dc vedere nu
1prt"i 1n tota!itate opinii!e expriate "i ne sus'ine prerea contrar prin urtoare!e ar,uente(
G Ar,uente pro(
). Art.*5 +.pr. pen. nu are caracter !iitativF
$. Eateria!i/area re/u!tate!or testrii sc face pritr-un 1nscris. 1n sensu! !e,ii# dup cu 1nscrisuri sunt "i
ce!e o2'inute in etapa pre-test "i 1n cadnt! testrii propriu-/iscF
&. Ei-!oace!e tehnice dc testare au un profund suport "tiin'ific "i sunt procedee prin care se a-un,e !a
descoperirea unei pro2e sau i-!oc dc pro2F
5. @ro2e!e nu au va!oare presta2i!it "i pri urare rc/u!ta! testrii tre2uie coro2orat cu ce!e!a!te pro2e "i
i-!oace de pro2 adinistrate 1n cau/F
6. Dac 1n ,r5a testrii se a-un,e prin desf"urarea ,&or activit'i specifice - !a descoperirea autoru!ui#
re/u!tatu! testrii tre2uie adis ca punct dc p!ecare in identificareF
*. Testarea prupriu-/is "i re/u!tatu! ci ar putea constitui un act preer,tor urririi pena!e "i asii!at
acesteia(
<. Testarea fo!ose"te i-!oace tehnico-"tiin'ifice necontestateF
4. Aceasta activitate orc drept scop descoperirea autoru!ui "i pro2area vinov'ieiF din acest punct de vedere#
descoperirea autoru!ui )ace pane. tar du2ii# din activit'i!e dc pri ur,en' care s duc !a !urirea ,&or fapte sau
1pre-urri a!e cau/eiF
>. Interpretarea textu!ui dc !e,e - art. ))& +.pr.pcn. - este re!ativF
)%. +onsider c prin 9ateria!e: sau 9date: tre2uie 1n'e!ese nu nuai o2iecte!e 1n ateria!itatea !or "i
infora'ii!e de'inute de or,anu! -udiciar# ci toate indicii!e# inc!usiv persoana 2nuit. Astfe!# fc0nd a2strac'ie dc
constatarea edico-!c,aia - unde s-ar putea invoca prevederea expres a !e,ii - ar 1nsena exc!uderea din cate,oria
constatri!or tehnico-"tiin'ifice "i pc ce!e cc au ca o2iect identificarea dup ure!e !sate dc din'i# urechi etc. unde.
ode!e!e de copara'ie sunt o2'inute dc specia!ist dc !a persoana cc i-a fost pus !a dispo/i'ie dc or,anu! -udiciar(
)$. La data intrrii 1n vi,oare a +.pr.pcn. %).%).)>*> tehnica po!i,raf nu era introdus 1n Ro0nia# "i
deci. este nora! ca !e,iuitoru! dc atunci s nu o fi avut in vedereF
)&. Triiterea !a dispo/i'ii!e art. @@ +. pr. pcn. este for'atF
)5. @rin testarea !a po!i,raf# in nici un ca/ persoana nu este o2!i,at s-"i pro2e/e nevinov'ia# ei sunt puse
1n eviden' odificri!e fi/io!o,ice tipice strii de stres psiho!o,ic(
)6. Testarea sc )ace cu consi'0ntu! scris a! persoanei# fapt cc exc!ude o2!i,area ci !a oa stfe! de ana!i/F
)*. Adi'0nd ipote/a c testarea !ip po!i,raf conduce !a o2!i,area persoanei s-"i pro2e/e nevinov'ia#
1nsean ip!icit "i c a!te activit'i - ascti!!urea# confruntarea# reconstituirea etc. recunoscute ca i-!oace de pro2
1nca!c principiu! pre/u'iei dc nevinov'ie# !ucra inexactF
)<. Testarea vi/ea/ o2'inerea ,&or date dc !a care s se p!ece in identificarea fptuitoru!ui# deci nu nc
af! iu pre/en'a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui. Dac testarea sc )ace dup bnceperea urririi pena!e ori. dup ca/.
dup punerea 1n i"care a ac'iunii pena!e# re/u!tatu! testrii nu poate fi dec0t fie o confirare a pro2e!or existente de-a.
fie o infirare a acestora "i deci punctu! dc p!ecare 1n repararea unei erori -udiciareF prin ,r5are testarea poate !i
privit ai de,ra2 ca o ,arantare a 1nfptuirii principiu!ui pre/u'iei de nevinov'ie "i nu i&/er-V
)4. Indiscuta2i!# re/u!tatu! testrii !a po!i,raf are "i o va!oare extra-udiciarii# concreti/at in restr0n,erea
cercu!ui dc 2nui'i "i cana!i/area tuturor eforturi!or pentru verificarea ce!or ce au dat reac'ii de ncsincerita!cF
)>. Aaptu! c sc adite c testarea ofer indicii pre'ioase cu privire !a c!eente!e constitutive a!e
infrac'iunii# se constituie 1ntr-un ar,uent cc p!edea/ pentru inc!uderea acesteia 1n r0ndu! i-!oace!or dc pro2.
- /aloarea probant) a test)rii tip poli"raf din perspecti%) psi4olo"ic)
Unii autori aprecia/ c actua!e!e 1nre,istrri po!i,rafice sunt re!ativ iperfecte# indicatorii uti!i/a'i 1n detec'ia
nesinecrit'ii fiind 9dependen'i dc anifestri!e eotive# dc fora in care se siu!area "i dc ca!ea periferic a
eviden'ierii ci: 7II. 2. EVsenc; - (Dens and nonsens in ;s74olo"7-( Ed. @e!ican# Londra. 3H@@. pa,. )448. Dc aseenea#
!iteratura dc specia!itate eviden'ia/ o srie de factori care pot s 1n!!ucn'c/c ne,ativ detec'ia siu!rii. Este vor2a dc
a"a-nui'ii 9factor frenatori:# care nu tre2uie confunda'i cu 1ncercri!e de inducere 1n eroare a po!i,rafu!ui# ace"ti
factori put0nd s apar "i !a persoane!e sincere# inocente 7Rene !e +hat ,1. tccl'iEuc de lCeniiuetie cri'inelle-( !o I#
Ed. Eoderna. Bruxe!!es. )>6>. pat. )<%8. Astfe!# Rene !e +hat afira c 9noi nc tee c0 un ecanis oarecare ar
putea vreodat s sc adapte/e !a particu!arit'i!e fiin'ei uane:.
;rincipalii factori frenatori sunt(
a8 $er%o#itatea e.cesi%)( deter'inat) de frica de a &i b)nuit pe nedrept sau de a se descoperi o alt) %in) carF
nu constituie obiceiul anc4etei.
.itua'ia este rea!# dar acest !ucru s-ar puica invoca si cu privire !a desf"urarea ai!or activit'i de urrire
pena!( ascu!tarea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# ascu!tarea artori!or# pre/entarea pentru recunoa"tere# confruntarea#
perche/i'ia ".a.
28 2trile fiziologice proaste, cum sunt cele specifice bolilor cardio-vasculure, dereglrilor respiratorii,
ui/ecliilor ele.
!iste adevrat c pot apare astfe! dc situa'ii# dar aceasta 1nsean ncrcspec!area condi'ii!or pentru testarea !a
po!i,raf. Exaenu! edica! este a2so!ut necesar in fa/a de pre,tire a testrii# una din condi'ii!e o2!i,atorii de testare
fiind inte,ritatea strii psihice "i fi/ice a!e persoanei 7T. Bo,dan# T. Butoi op. cil., pa,. &668.
c8 3e/icien/e psihice. n special debilitatea mintal, precum i nevrozele i psihozele.
Dac 1n ura exaenu!ui edica! o2!i,atoriu ori din a!te date o2'inute dc or,anu! -udiciar re/u!t un aseenea
dia,nostic# persoana 1n cau/ este exc!us de !a testare# re/u!tatu! fiind ncrc!evant.
d8 4nsensibililutc emotiv
De"i teoretic o aseenea insensi2i!itate poate fi acceptat# practic nu sc poate vor2i dc o insensi2i!itate tota!.
Eai a!es c aparate!e odee inre,istrea/ "i a!'i paraetri - coportaentu! ocu!ar# activitatea e!ectric a scour'ei
cere2ra!e ".a. iposi2i! dc contro!at chiar pentru persoane!e cc afi"ea/ o insensi2i!itate eotiv "i o stp0nire dc sine
peste !iita nora!u!ui.
5$. A"e/at conforta2i! 1ntr-un foto!iu# su2iectu!ui i sc ata"ea/ un an"on de 1nre,istrare a tensiunii arteria!e
pc unu! dintre 2ra'e. 1n !ip cc un tu2 pcnuo,rat1c ii 1ncon-oar pieptu!# iar doi e!ectro/i# a2so!ut inofensivi# sc
fixea/ !a de,ete!e ce!ui!a!t 2ra'. .arcina su2iecni!ui 1n tipu! testrii nu este a!ta dec0t de a rspunde exc!usiv prin
YI8A: sau 9NU:# a"a cu ii dictea/ propria con"tiin' "i 1n dep!intatea facu!t'i!or sa!e inte!ectua!-afective "i
vo!itive. 1ntre2ri!or puse dc exainator 7a se consu!ta( D. E. Rcid. K E. In2au %/ruth and 3eceplion. The
Ni!!ias and Ni!;ins +opanV# Ba!tioiv. )>**# pa,. )%-&%.
5&. In anu! )>*5# prefecturi!e de po!i'ie -apone/e dispuneau de >> tehnicieni specia!i/a'i 1n uti!i/area
po!i,rafu!ui "i interpretarea dia,rae!or. Ace"ti tehnicieni sunt 1n priu! r0nd titu!arii dip!oei dc 1nv'0nt
superior 1n psiho!o,ie. 7Taoto-Aunihaia - %5a delecteur de mensonges 6paligruph" au service de la police
1apunaise. Revuc interna'iona!e de po!ice criine!!e# @aris# )>**. pa,. *$
@!an"a ) - dia,raa rspunsu!ui
de !a 1ntre2area nr. 6 7este
identificat siptoato!o,ia
siu!rii prin acce!erarea pu!su!ui
"i cre"!erea tensiunii arteria!e -
stresu! este pre/ent B traseu!
respirator pre/int siptoato!o,ia
9stop respirator
-
3 "i 9respira'ie 1n
trepte:8 - 2if!exie 1n cur2a C...R. -
d8 raportu! de constatare tehnico-"tiin'ific e!a2orat de specia!istu! 1n psiho!o,ic# ca urare a testrii !a po!i,raf#
este supus !i2erei aprecieri a or,anu!ui dc urrire pena! sau a -udectoru!ui# potrivit intiei convin,eri a acestora "i
con"tiin'ei !or -uridiceF
c8 1n fina!# es!e den dc re'inut c 1ns"i insta!area su2iectu!ui !a po!i,raf nu este un cereonia! deose2it# ci o
activitate fireasc# natura!# copus din anopere asentoare ce!or edica!e# su2iectu! netre2uind nici car s se
de/2race# 1n tip cc 1n ai toate 'ri!or 7apropo de !i2era expresie a persona!it'ii8# !e,is!a'ia autori/ea/ reco!tri!e de
s0n,e care necesit 1n'epturi# reco!tri!e dc sper sau a!te secre'ii "i depo/itri 7cu 1ntrea,a !or ,a de pre!evri
corpora!e "i stri st0n-enitoare8# fire dc pr din diverse!e re,iuni a!e corpu!ui etc.
.ec'iunea I=-+onc!u/ii cu caracterpractic-ap!icativ
De"i !ucrarea a inten'ionat o tratare exhaustiv a pro2!eaticii ridicate de uti!i/area tehnici!or de detec'ie a
stresu!ui eo'iona! 1n ascu!tarea 1nvinui'i!or este totu"i difici! a conc!u/iona asupra unui doeniu cu ip!ica'ii at0t de
profunde 1n activitatea deose2it de cop!ex "i p!in de responsa2i!itate a 1nfptuirii 1n p!an socia! a -usti'iei.
La toate acestea concur0nd pc dc o parte re!ativa noutate 7inc!usiv pe p!an ondia!8 a teei# iar pe dc a!t parte
un anue ,rad dc dificu!tate 1n 1n'e!e,erea etodo!o,ici "i a cadru!ui su -uridic dc referin'# tar a ai vor2i de o
serie de re/isten'e intie# opo/a2i!e 1nc tehnici!or de detec'ie a stresu!ui eo'iona!# 1n'e!e,e de cc statutu! !or actua!
suport 1nc c!asificri# perfec'ionri "i rcorientri dc esen' at0t su2 aspectu! pro2!eaticii -uridice# c0t "i su2 ce! a!
pro2!eaticii etodo!o,ice.
1n aceast inten'ie 1ncerc s sinteti/ unntoarc!e conc!u/ii cu caracter practic-ap!icativ(
@.8.3. - Din punct de vedere a! apartenen'ei i-!oace!or de detec'ie a stresu!ui eo'iona!
G teoria "i practica -udiciar p!asea/ i-!oace!e dc detec'ie a stresu!ui eo'iona! 1n cate,oria i-!oace!or
"i procese!or tchnico-tacticc pe care criina!istica !e pune !a dispo/i'ia or,ane!or dc airirc pena!.
@.8.I. - Din punct de vedere a! !ocu!ui "i oentu!ui uti!i/rii
G necesitatea practic# p!asea/ uti!i/area i-!oace!or de detec'ie a stresu!ui eo'iona!# de re,u!# 1n cadru!
pre!iinar a! activit'ii de ascu!tare a persoane!or care a!ctuiesc cercu! dc 2nui'i.
@.8.#. - Din punct dc vedere a! for'ei pro2ante
G din punct dc vedere a! for'ei pro2ante 7ce! pu'in 1n stadiu! actua!# a! tehnicii# teoriei "i practicii -uridice8
conc!u/ii!e rapoarte!or de constatare tehnico-"tiin'ific 1n acest doeniu nu pot fi unani acceptate ca
i-!oace dc pro2# e!e av0nd exc!usiv va!oarea unor indici orientativi ai prie!or cercetri# av0nd for'a
credi2i!it'ii re/ona2i!e.
@.8.8. - Din punct de vedere a! exi,en'e!or tehnicii fa' de cuno"tin'e!e unui specia!ist
G practica actua! deonstrea/ c at0t cerin'e!e exp!oatrii aparaturii# c0t "i ce!e ipuse dc etodo!o,ia
de testare nu po! fi pe dep!in satisfcute dec0t de ctre un spccia!ist-!icen'iat 1n psiho!o,ie - cu o so!id
pre,tire profesiona! 1n doeniu! tehnici!or de investi,a'ie a coportaentu!ui uan "i cu o 2o,at
experien' 1n unca de ascu!tare a 1nvinui'i!or.
*.5.6. - Din punc! de vedere a! necesit'ii ateria!i/rii conc!u/ii!or 1n rapoarte de
constatare tehnico-"tiin'ific
G o2!i,a'ia -uridic "i profesiona! a specia!istu!ui de a sinteti/a "i concreti/a 1ntr-un docuent oficia!#
activit'i!e# opera'ii!e# anopere!e experienta!e "i deonstra'ii!e !a care a ape!at pentru a conc!u/iona#
ipun rea!i/area tuturor rapoarte!or de constatare tehnico-"tiin'ific# fr ca acest !ucru s ip!ice
G necesitatea -uridic a proovrii acestuia ca i-!oc dc pro2.
*.5.*. - Din punct de vedere a! statutu!ui !e,a!
G tehnici!e de detec'ie a stresu!ui eo'iona! nu suni 1n od expres inter/ise de !e,eF
G etodo!o,ia de investi,a'ie statuea/ un cadru -uridic a cnii ncrcspeciarc atra,e dup sine nu!itatea
exainrii. Accs! cadru -uridic presupune urtoare!e(
-dispunerea testrii prin re/o!u'ie otivat# ordonat sau 1ncheiereF
-consi'0ntu! scris a! su2iectu!uiF
-consenarea senturi!or su2iectu!ui !a 1nceputu! "i sf0r"itu! dia,rae!or o2'inuteF
-dreptu! su2iectu!ui dc a refu/a exainarea sau de a o 1ntrerupe oric0nd dore"te pc parcursu!
desf"urrii acesteia# dar nu ai 1nainte dc a fi isc!it dia,rae!e o2'inuteF
- rea!i/area raportu!ui dc constatare tehnico-"tiin'ific exc!usiv dc cire un P specia!ist !icen'iat
1n psiho!o,ie.
G etodo!o,ia dc inversti,a'ic cu tehnici!e dc detec'ie a stresu!ui eo'iona! 12rac un cadni -uridic care
s!u-e"te respectrii stricte a !e,a!it'ii# refu/0nd orice apropiere fa' de i-!oace!e de constr0n,ere sau
fa' dc tehnici!e narcona!i/ei "i hipno/ei.
CAP. VII - P-i0o'o1ia 2,(ec*ii 9p-i0o'o1ia co&tra(ictoria'it*ii (i& per-pecti/a
a)'rii a(e/r,',i
Sec*i,&ea l - D,e',' 2,(iciar
<.).). Institu'ia -udec'ii din perspectiva due!u!ui -udiciar ............................................................................. $**
<.).).).........................................................Institu'ia
-udec'ii .........................................................................$**
<.).).$.........................................................Ip!ica'i
i!e psiho!o,ice a!e due!u!ui -udiciar...................................................................................................... $<%
<.).).&.........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra ro!u!ui activ a! -udectoru!ui vis-0-vis dc principiu! contradictoria!it'ii 1n
-udecarea pricinii ................................................................................................................. $<%
<.).).5.........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra ro!u!ui activ a! -udectoru!ui vis-0-vis de principiu! nci-!ocirii 1n -udecarea
pricinii ................................................................................................................................. $<)
<.).).6.........................................................Ip!ica'i
i psiho!o,ice privind ipar'ia!itatea "i echi!i2ru! pe care-) d -udectoru! aprecierii pro2e!or
.........................................................................$<$
<.).$.................................................................@ro2!e
atica raportu!ui aprare - acu/are. @siho!o,ia acu/atoru!ui pu2!ic. @siho!o,ia avocatu!ui ...................... $<&
<.).&. Testa
rea intersu2iectiv# expresie a ra'ionaentu!ui -uridic a! -udectoru!ui .. . $<>
<.).5. @reve
n'iunea specia! "i preven'iunea ,enera! ca efect a! due!u!ui -udiciar . . . $4%
Sec*i,&ea ll - P-i0o'o1ia i&ti5ei co&/i&1eri 9De 'a i&tero1atori, 'a ',area 0otrGrii;
<.$.).................................................................Intia
convin,ere - rea!itate enta! co,nitiv - afectiv cner,i/at vo!itiv .............................$4$
<.$.).). Defini'ii. +onsidera'ii .............................................................................................................. $4$
<.$.$.................................................................Eva!uare
a "i coro2orarea pro2e!or 1n procesu! forrii convin,erii intie ca trire psihic dc ne/druncinat ...... $46
<.$.$.).........................................................Dec!ara'
ii!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui ..................................................................................................... $46
<.$.$.$.........................................................Dec!ara'
ii!e pr'ii vtate................................................................................................................................ $4*
<.$.$.&.........................................................Dec!ara'
ii!e artoru!ui....................................................................................................................................... $4*
<.$.$.5.........................................................1nscrisur
i!e .........................................................................$4*
<.$.$.6.........................................................1nre,istr
ri!e audio sau video ............................................................................................................................ $4<
<.$.$.*.........................................................Aoto,raf
ii!e .........................................................................$4<
<.$.$.<.........................................................+onstat
ri!e tehnico-"tiin'ifice.......................................................................................................................... $4<
<.$.$.4.........................................................+onstat
ri!e cdico-!e,a!e .............................................................................................................................. $44
<.$.$.>.........................................................Experti/
e!e .........................................................................$44
<.$.$.)%. Ei-!oace!e ateria!e dc pro2............................................................................................ $44
<.$.&. Caran'ii psiho!o,ice "i dc persona!itate a!e intiei convin,eri. 7Exi,en'e ora!e#
exi,en'e profesiona!e# exi,en'e !e,a!e8 ................................................................................................. $4>
<.$.5. @ro2!eatica psiho!o,ic a de!i2errii "i opiniei separate........................................................................ $4>
<.$.5.).........................................................De!i2era
rea .........................................................................$4>
<.$.5.$.........................................................Opinia
separat 7profesiona!is# cura-# echi!i2ru psihic8.................................................................................. $>%
.ec'iunea III - @ersona!itatea a,istratu!ui 7Repere psiho!o,ice# exi,en'e psihointc!ectua!e "i ora!-
afective8
<.&.).................................................................+oenta
rii -uridice "i socio-psiho!o,ice asupra acte!or norative care re,!ea/ ip!icarea -udectoru!ui ca persona!itate
1n actu! dc -usti'ie.................................................................................................................................. $>)
<.&.$.................................................................+onsider
a'ii socio--uridice cu privire !a ip!ica'ia -udectoru!ui in stadiu! actua! a! societ'ii ro0ne"ti............. $>$
<.&.&.................................................................Exi,en'e
ora!e# -uridice "i socia!-ctice ipuse dc +odu! de conduit pentru persoane!e rspun/toare de ap!icare !e,ii
..................................................................................$>5
<.&.5.................................................................@rofi!u!
psiho-inte!ectua! "i ora!-afcctiv a! a,istratu!ui ............................................................................................. $>5
<.&.5.).........................................................Inte,rita
tea func'ii!or sen/oria!e ....................................................................................................................... $>5
<.&.5.$.........................................................C0ndire
a .........................................................................$>5
<.&.5.&.........................................................Eeori
a .........................................................................$>6
<.&.5.5.........................................................+apacita
tea 1n'e!e,erii psiho!o,ice 7epatia8..................................................................................................... $>6
<.&.5.6.........................................................+!arvi/i
unea .........................................................................$>*
<.&.5.*.........................................................Echi!i2r
u!. To!eran'a ........................................................................................................................................ $>*
<.&.5.<. Lipsa pre-udec'i!or# a anticipa'iei sau sipatiei pentru -usti'ia2i!i . . . .
$><
<.&.5.4.........................................................Buna-
credin' .........................................................................$><
<.&.6. +onotii'ii psiho!o,ice asupra de!i2errii 1n pronun'area sentin'ei .......................................................... $>4
.ec'iunea I= - Avocatu! - persona!itate 1n tep!u! -usti'iei
A. +onsidera'ii ,enera!e
<.5.).................................................................Ta!ent "i
voca'ie in arta avocatu!ui................................................................................................................................... &%&
<.5.$.................................................................Inte!i,en
'a 1n arta avocatu!ui. Avocatu! ca o de "tiin'.................................................................................................. &%5
<.5.&.................................................................Avocatu
! artist ..................................................................................&%6
<.5.5.................................................................Avocatu!
profesionist a! voca'iei...................................................................................................................................... &%*
<.5.6.................................................................Eora! "i
iora! pe terenu! aprrii................................................................................................................................... &%*
<.5.*.................................................................@ersona!
itatea avocatu!ui - profesionist "i strate,............................................................................................................ &%<
B. @siho!o,ia aprrii - Eetode psiho!o,ice uti!i/ate de avocat
<.5.*. @ersuasiune. .u,estie. Transparen'......................................................................................................... &%4
<.5.4.................................................................+ounic
area 1n raporturi!e intcrpersona!e 7anipu!are enta!8..................................................................................... &)%
<.5.>.................................................................Inf!uen'a
rea convin,erii intie. @rocedee( ar,uentarea "i persuasiunea ....................................................................... &))
<.5.)%. @!edoaria. +oentarii psiho!o,ice. Ta!ent# inspira'ie# iprovi/a'ie..................................................... &)&
Capitolul VII
P-i0o'o1ia 2,(ec*ii
9P-i0o'o1ia co&tra(ictoria'it*ii (i& per-pecti/a a)'rii
a(e/r,',i;
....Con%in"erea inti'ii este acea tr)ire psi4ic) interioar) a
&udec)torului( care il deter'in) s) considere c) o anu'it) stare de &apl
este a+a +i nu alt'interi( funda'entnd in planul con+tiinei sale
profesionale credina te'einic) +i de ne#druncinat a ec4i%alentei
respecti%ei st)ri de &apl cu situaia corespun#)toare in drepl. ;si4olo"ic(
inti'a con%in"ere este o =nc)rc)tur) 'eniat*afecti%) care*l ec4ilibrea#)
suflete+te pe &udec)tor( diulu*i senti'ental c) nu a "re+it in apreciere +i.
respecti%. =n &udecat)...-
.ec'iunea 1 - Due!u! -udiciar
)
7.1.1. Institu'ia -udec'ii din perspectiva
due!u!ui -udiciar
7.1.1.1. Institu'ia -udec'ii
No'iunea de -udecat senific# in sens restr0ns# opera'iunea de !o,ic practic "i -uridic prin care un or,an cu
copeten' -urisdic'iona! so!u'ionea/ un conf!ict dc drept cu care a fost investit.
@rin -udecat - ca fa/ a procesu!ui -udiciar - se 1n'e!e,e acea etap procesua! care se desf"oar 1n fa'a
instan'e!or -udectore"ti din oentu! sesi/rii ini'ia!e "i p0n Ia so!u'ionarea definitiv a cau/ei.
Dudecata are ca obiect so!u'ionarea definitiv a cau/ei pena!e sau civi!e "i cs!c considerat fa/a centra!
-
"i
cea ai iportant a procesu!ui pena!. Ea constituie activitatea principa! a procesu!ui pena!# deoarece nuai pe 2a/a
ce!or discutate "i apro2ate 1n "edin'a de -udecat se poate 1nteeia convin,erea -udectori!or# convin,ere care apoi va fi
concreti/at in hotr0rea -udectoreasc
&
.
Aa/a de -udecat 1"i -ustific iportan'a acordat "i prin faptu! c0 instan'a verific 1ntrea,a activitate procesua!
desf"urat cu to'i cei!a!'i participan'i# at0t 1naintea -udecrii cau/ei# c0t "i pc parcursu! ci. 1n acest sens. tre2uie
su2!iniat faptu! c instan'a arc posi2i!itatea.
?u! c0nd constat c activitatea procesua! nu a fost desf"urat 1n od corespun/tor dc or,ane!e dc urrire pena!#
s restituie dosaru! 1n vederea cop!etrii sau refacerii iririi pena!e
5
In fa/a dc -udecat 1"i ,sesc ap!ica2i!itatea principii specifice care nu pot fi 1nt0!nite 1n !a!!e fa/e procesua! pena!e.
Aceste principii sunt( pu2!icitatea# nci-!ocirea. radictoria!itatca "i ora!itatea. E!e au fost instituite 1n scopu! rea!i/rii
-udec'ii 1n condi'ii oicctivi!atc "i ipar'ia!itate# fiind 1n ace!a"i tip ,aran'ii pcntni 1ntrea,a fa/ dc -udecat.
@e !0n, principii!e specifice fa/ei dc -udecat# procesu! pena! ro0n sc desf"oar 1n
unor principii fundaenta!e care contri2uie# 1n fina!# !a af!area adevru!ui# "i dc !a care n'a dc -udecat nu se poate
a2ate.
@rincipii!e fundaenta!e suni(
G principiu! !e,a!it'ii procesua!eF
G pre/u'ia de nevinov'ie(
G principiu! af!rii adevru!uiF
G pri&cipi,' o)icia'it*iiV
G ro!u! activ a! or,ane!or -udiciareF
G respectarea denit'ii uaneF
G ,arantarea dreptu!ui de aprareF
G e,a!itatea persoane!or 1n procesu! pena!F
G operativitatea procesu!ui pena!F
G !i2a 1n care se desf"oar procesu! "i
G dreptti! !a un proces echita2i!.
@u2!icitatea - ca principiu a! "edin'ei dc -udecat - const 1n desf"urarea -udec'ii r-un !oc accesi2i! pu2!icu!ui#
a!tfe! spus 9cu u"i!e deschise:.
Dispo/i'ii privind pu2!icitatea "edin'ei de -udecat suni prev/ute expres 1n +onstitu'ia n0niei 7art. )$*8# 1n Le,ea nr.
>$?)>>$ privind or,ani/area -udectoreasc 7ari. 68# 1n +odu! ( procedur pena! 7art. $>%8 "i 1n +odu! dc procedur
civi! 7art# )$)8.
1n vederea asi,urrii pu2!icit'ii# "edin'e!e dc -udecat sc 'in# de re,u!# !a sediu! n'ei. 1n /i!e!e "i !a ore!e anue fixate.
Nci-!ocirea 7art. $4> +.pr.pen.8 const 1n o2!i,a'ia instan'ei de a 1ndep!ini 1n od ct !uate acte!e procesua!e "i
procedura!e care dau con'inut "edin'ei de -udecat. @rin
1i-!ocire# instan'a intr 1n contact direci cu !oatc pro2e!e.
in cc prive"te contradictoria!itatea# ea este caracteri/at ca 9i-!oc dc che/"ie:
6
pentru rea adevru!ui "i const 1n
aceea c toate pro2e!e adinistrate sunt supuse discu'iei 'i!or# procuroru!ui# instan'ei "i aprtoru!ui.
+ontradictoria!itatea opune# dar "i "!e pr'i!e 1n proces# deoarece nici una din pr'i nu poate face niic 1n instan' dec0t
su2 inie ce!ei!a!te. @rincipiu! contradictoria!it'i ,uvernea/ a!0t coportaentu! pr'i!or# c0t e-pe ce! a! -udectoru!ui#
deoarece asi,ur "i dreptu! dc aprare "i sta2i!irea adevru!ui# spectarea acestui principiu este sanc'ionat cu nu!itatea
hotr0rii -udectore"ti.
Ora!itatea# ca re,u! a fa/ei de -udecat# este str0ns !e,at dc contradictoria!itate. Aceste dou re,u!i se
inte,rea/ una 1n cea!a!t "i a2e!e se 1ncadrea/ 1n pu2!icitate.
@u2!icitatea "i contradictoria!itatea nu pot fi concepute fr ora!itate# e!e af!0ndu-se 1ntr-o puternic
interdependen' "i for0nd a"a-nuitu! triuvirat a! principii!or tipice "edin'e de -udecat.
Ora!itatea asi,ur exercitarea 1n condi'ii optie a dreptu!ui de aprare# d0nd posi2i!itatea pr'i!or de a-"i expune
"i sus'ine toate cereri!eF inf!uen'ea/ asupra aten'iei -udectori!or 1n exainarea cau/e!or# d0nd posi2i!itatea acestora s
intervin# s so!icite c!eente sup!ientare# s recur, !a confruntri etc# deci face posi2i! nei-!ocirca "i exercitarea
ro!u!ui activ. @rincipii!e fundaenta!e a!e procesu!ui -udiciar# c0t "i principii!e fa/ei dc -udecat# ac'ionea/ 1ntr-o
interdependen' "i condi'ionare reciproc. +on'inutu! fiecrui principiu capt eficien' datorit existen'ei ce!or!a!te
re,u!i de 2a/# dup cu ap!icarea consecvent a unui dintre e!e nu sc poate face dec0t 1n condi'ii!e respectrii
ri,uroase a tuturor ce!or!a!te principii din siste.
Dudecata - fa/ iportant a procesu!ui -udiciar - se desf"oar pc parcursu! ai u!tor etape( 1nceputu!
-udec'ii# cercetarea -udectoreasc# de/2ateri!e "i de!i2erarea.
Una din ce!e ai iportante etape a!e "edin'ei dc -udecat este cercetarea -udectoreasc 7denuit "i ancheta
-udiciar8# care are ca o2iect adinistrarea pro2e!or "i re/o!varea cau/ei.
). =e/i opera couna N. Eitrofan. =. Tdrcn,hca. 3I3. Bu!oi 9@siho!o,ia -udiciar:# Ed. Mansa. Bucure"ti.
)>>5 - contri2u'ia !ector univ. avocat =oicu Tdrcn,hca# cpt. =I - se!ectiv# scurte extrase# pre!ucrri persona!e.
$. I. Nca,u - 9Tratat de procedur pena!:. Ed. @RO# Bucure"ti# )>><. pa,. 5<4.
&. @rocesu! !ui .ocrate(
+0nd .ocrate era -udecat !a Atena# procese!e pena!e "i civi!e erau deferite tri2una!u!ui hc!ia"ti!or. Dudector puica
fi orice cet'ean a! ora"u!ui 1n v0rst dc ce! pu'in &% de ani. Anua! erau tra"i !a sor'i *%%% dc hc!ia"!i cc -udecau pnn
rota'ie. +onfor !e,ii a!henicnc in vi,oare# fiecare parte din proces tre2uia s-"i sus'in persona! aprarea. Acu/atoru!
era 1n cursu! desf"urrii procesu!ui pc ace!a"i p!an cu acu/atu!.
Din cau/a nuru!ui are de -udectori 76%)8# tri2una!u! hc!ia"ti!or nu putea de!i2era asupra hotr0rii pc care
unna s o dea# ci doar s vote/e asupra anuitor propuneri foru!ate dc pr'i# acccpt0ndu-!e sau respin,0ndtt-Ic.
Dudectorii tre2uiau s sc pronun'e ai 1nt0i asupra vinov'iei acu/atu!ui "i nuai dac verdictu! !or era afirativ#
procedau in continuare !a vot 1n privin'a pedepsei# dup cc ascu!tau 1n prea!a2i! propuneri!e pr'i!or cu privire Io
pedeapsa ce ura s sc ap!ice. Deci# !i2ertatea de de!i2erare "i deci/ie a e2ri!or tri2una!u!ui era u!t !iitat#
ace"tia neput0nd ,rada pedeapsa in ),&c*ie dc vinov'ia acu/atu!ui "i nici ap!ica circustan'e atenuante.
5 Ari. &&$ a!in. I +. pr. pcn. - 9+0nd se constat 1nainte dc terinarea cercetrii
-udectore"ti c in cau/a i -udec'ii s-a efectuat cercetarea pena! dc un a!t or,an dec0t ce! copetent# instan'a sc
desesi/ea/ "i
/a procuroru!ui# care procedea/ potrivit art. $*. :. ir!. &&& a!in I +. pr. pen. 9In tot cursu! -udec'ii#
instan'a sc poate desesi/a "i restitui dosaru! oru!ui. c0nd 1n adinistrarea pro2e!or sau din de/2ateri re/u!t c
urrirea pena! nu este cop!et "i c i instan'ei nu s-ar puica face cop!etarea acesteia dec0t eu arc
1nt0r/iere:. . I Nca,u - op.cii.. pa,. 54$.
Uti!i/0nd terenu! de anchet -udiciar# ave 1n vedere activitatea exponen'i!or autorit'i!or -udiciare 7ofi'erii
dc po!i'ie 1nvesti'i cu aseenea copeten'e# repre/entan'ii Einisteru!ui @u2!ic - procurorii din cadru! parchete!or#
a,istra'ii8# adic cei care activea/ 1n sfera urririi pena!e "i a activit'ii -udectore"ti dc fond# creia 1i este
specific ancheta -udiciar.
1n conforitate cu art. $%% din +.pr.pcn.# procurorii vor str0n,e pro2e!e necesare cu privire !a existen'a
infrac'iuni!or# !a identificarea fptuitori!or "i !a rspunderea acestora pentru a se constata dac este sau nu ca/u! s
-udece ca instan'e dc fond.
Ea,istra'ii# indiferent de ,radu! instan'ei !a care ac'ionea/ 7-udectorii# cur'i dc ape!. tri2una!e sau sec'ii!e
+ur'ii .upree de Dusti'ie8# desf"oar ancheta -udectoreasc# atunci c0nd# potrivit copeten'ei ateria!e pe care o au#
sunt cheate s -udece ca instan'e dc fond.
Desf"urarea anchetei -udectore"ti# 1n sensu! de cercetare -udectoreasc# arc !oc 1n !iite!e sta2i!ite de art. &$$
- &&> +.pr.pcn.
1n fa/a cercetrii -udectore"ti# audierea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui cuprinde trei etape distincte(
).verificarea identit'ii civi!e a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# adic cunoa"terea statutu!ui de persoan
fi/ic a acestuia# 1n sensu! !e,ii civi!eF
$.ascu!tarea re!atrii !i2ereF
&.adresarea de 1ntre2ri# din partea procuroru!ui "i a pr'i!or prin interediu! pre"edinte!ui cop!etu!ui
de -udecat "i dc ctre pre"edinte sau e2rii cop!etu!ui# tot prin interediu! pre"edinte!ui dc
cop!et.
3. =erificarea identit'ii civi!e a 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui. @arcur,erea acestei etape este necesar "i
o2!i,atorie pentru a nu fi 1nvinuit a!t persoan dec0t cea care a sv0r"it infrac'iunea. =erificarea identit'ii const 1n
1ntre2ri cu privire !a nue# prenue# porec!# data "i !ocu! na"terii# nue!e "i prenue!e prin'i!or# cet'enia# studii#
situa'ia i!itar# !oc dc unc# ocupa'ie# doici!iu# antecedente pena!e# precu "i !a a!te date care pot contura situa'ia
civi! a 1nvinuitu!ui.
Un oent iportant a! acestei etape 1! constituie introducerea 1n atosfer a 1nvinuitu!ui# scop 1n care i se pot
adresa 1ntre2ri ce nu au !e,tur cu cau/a# 1n vederea
-,o Tudore! Butoi
Ioana-teodora Butoi
sta2i!irii contactu!ui psiho!o,ic. In continuare# se aduce !a cuno"tin'a 1nvinuitu!ui fapta care face o2iectu! cau/ei#
pun0ndu-i-se 1n vedere s dec!are !ot ceea cc "tie cu privire !a fapta "i 1nvinuirea ce i sc aduce 1n !e,tur cu aceasta.
=erificarea identit'ii constituie un act tehnic# dar "i un 2un pri!e- de a studia coportaentu! 1nvinuitu!ui fa' de
situa'ia 1n care se af!# odu! cu reac'ionea/ !a 1ntre2ri!e cc i se adresea/# ,esturi!e# starea de tensiune sau ca!u!
pc care !e afi"ea/.
I. Ascu!tarea re!atrii !i2ere 1ncepe prin adresarea unei 1ntre2ri cu caracter ,enera!#
prin care 1nvinuitu!ui i se so!icit s dec!are tot ceea cc arc de artat 1n !e,tur cu 1nvinuirea
ce i se aduce. Astfe! i se ofer 1nvinuitu!ui posi2i!itatea s dec!are tot ceea ce consider c
interesea/ cercetarea. In tipu! ascu!trii !i2ere# anchetatoru! tre2uie s evite 1ntreruperea
re!atrii 1nvinuitu!ui# apro2area sau de/apro2area afira'ii!or acestuia# s-"i anifeste
satisfac'ia sau neu!'uirea. 1n func'ie dc po/i'ia ce!ui ascu!tat# tre2uie s dovedeasc
stp0nire dc sine# r2dare# ca! "i o atitudine prin care s nu-"i exteriori/e/e sentiente!e fa'
de 1nvinuit.
Re!atarea !i2er este un 2un pri!e- pentru anchetator 7-udector8 de a cunoa"te "i de a ana!i/a po/i'ia 1nvinuitu!ui
prin copararea ce!or pre/entate cu ateria!u! pro2ator existent !a dosaru! cau/ei.
#. Adresarea de 1ntre2ri "i ascu!tarea rspunsuri!or 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.
Dup re!atarea !i2er a 1nvinuitu!ui# acestuia i se adresea/ 1ntre2ri cu privire Ia fapta ce forea/ o2iectu! cau/ei "i
1nvinuirii. Adresarea dc 1ntre2ri 1n scopu! !uririi tuturor 1pre-urri!or cau/ei# repre/int u!tia c!ap a ascu!trii
1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# etap 1n care se o,!inde"te 1n ce! ai 1na!t ,rad odu! cu a fost pre,tit aceast
activitate# 1ntre2ri!e tre2uie s 1ndep!ineasc o scrie de condi'ii# "i anue(
G s fie c!are "i preciseF
G s fie foru!ate !a nive!u! de 1n'e!e,ere a ce!ui ascu!tat(
G s nu su,ere/e rspunsu! pe care 1! a"teapt or,anu! de cercetareF
G s o2!i,e pe 1nvinuit s re!ate/e "i s nu deterine un rspuns scurt de ,enu! 9Da: sau 9Nu:F
G s nu pun 1n 1ncurctur pe 1nvinuit# ai a!es atunci c0nd acesta este 2ine inten'ionat# interesat s
dec!are adevru!.
1n raport cu scopu! urrit# cu natura "i aria dc cuprindere a aspecte!or care urea/ a fi !urite# 1ntre2ri!e
fo!osite 1n tipu! ascu!trii pot fi c!asificate 1n ai u!te cate,orii(
). 1ntre2ri te 7cu caracter ,enera!8# ce vi/ea/ fapta - 1nvinuirea 1n ansa2!u! suF
$. 1ntre2ri pro2!e prin care sc urre"te !urirea unor aspecte a!e activit'ii i!icite desf"urate#
anuite aspecte a!e cau/eiF
&. 1ntre2ri deta!iu# care au caracter strict !iitai Ia anuit anunte# prin care se urre"te o2'inerea
dc exp!ica'ii ce pot fi de preci/are# de cop!etare# dc contro!# prin adresarea crora sc urre"te
deterinarea cu exactitate a unor 1pre-urri# pentru !urirea unor aspecte oise cu oca/ia re!atrii
!i2ere# pentru verificarea si,uran'ei "i constan'ei 1n dec!ara'ii a persoanei ascu!tate.
A!e,erea 1ntre2ri!or care vor fi fo!osite 1n tipu! ccrcc!rii depinde dc po/i'ia 1nvinuitu!ui cu privire !a
1nvinuire# po/i'ie ce poate consta 1n recunoa"terea faptei "i a 1nvinuirii# ne,area# respin,erea 1nvinuirii# diinuarea
1nvinuirii prin recunoa"terea par'ia! a unor aspecte ai pu'in ,rave a!e activit'ii i!icite desf"urate# refu/u! dc a face
dec!ara'ii.
+ercetarea -udectoreasc este urat de etapa de/2ateri!or.
1n ura de/2ateri!or va avea !oc de!i2erarea# actu! fina8 a! -udec'ii# care va fi urat dc pronun'area hotr0rii
-udectore"ti dc ctre instan'. Iotr0rea -udectoreasc este fundaentat pc convin,erea inti a e2ri!or
cop!etu!ui dc -udecat
*
.
@entru a asi,ura corecta func'ionare a intiei convin,eri "i a feri de!i2erarea de orice inf!uen'# aceasta va avea
!oc iediat dup 1ncheierea de/2ateri!or "i se va face 1n secret. La de!i2erare nu asist nici repre/entantu! Einisteru!ui
@u2!ic "i nici ,refieru!. Dudectorii vor de!i2era ai 1nt0i asupra chestiuni!or de fapt 7ce!e str0ns !e,ate de pro2a'iune8 "i
apoi asupra ce!or de drept 7ca!ificarea faptei "i ap!icarea pedepsei8
<
.
I&ti5a co&/i&1ere repre/int -tarea p-i0o'o1ic a per-oa&e'or r-p,&6toare (e ap'icarea 'e1i'or: 7a6at
pe 7,&a-cre(i&*: care -,&t %5pcate c, propria 'or co&tii&* 5ora' care i-a c',6it %& a)'area a(e/r,',i
pri& ,ti'i6area 5i2'oace'or 'e1a'e i %& -ta7i'irea 5-,ri'or 'e1a'e co&-ec,ti/e -tri'or (e )apt -ta7i'ite.
=a!idarea acestei convin,eri intie operea/ cu oentu! r0nerii definitive a hotr0rii ce o 1ncorporea/.
A.1.1.I. I5p'ica*ii'e p-i0o'o1ice a'e (,e',',i 2,(iciar
Medin'a dc -udecat este arena unde sc 1ncin,e !upta 1ntre adevr "i inciun# -ust "i in-ust# !e,a! "i i!e,a! etc.
Raportu! -uridic de drept pena! su2stan'ia! ,enerat de sv0r"irea unei infrac'iuni repre/int punctu! de p!ecare a!
re!a'iei procesua! pena!e dintre acu/atoru! pu2!ic "i aprtor. Aceast re!a'ie s-a concreti/at 1ntr-un concept -udiciar ai
pu'in uti!i/at 1n !iteratura de specia!itate din u!tiii 56 de ani# "i anue co&cept,' (e E(,e' 2,(iciar<: fundaentat pc
principii!e pu2!icit'ii# nci-!ocirii# contradictoria!it'ii "i ora!it'ii.
A.1.1.#. Co&-i(era*ii p-i0o'o1ice a-,pra ro',',i acti/ a' 2,(ector,',i /i--G-/i- (c
pri&cipi,' co&tra(ictoria'it*ii %& 2,(ecarea prici&ii
J,&(a5e&t,' 2,ri(ic a' (,e',',i 2,(iciar e-te pri&cipi,' co&tra(ictoria'it*ii: conceput ca 1ara&*ia
e-e&*ia' pe&tr, a)'area a(e/r,',i %& proce-,' pe&a': pri& aceea c toate pro7e'e a(5i&i-trate %& ac,6a*ia
pe&a' -,&t -,p,-e (i-c,*iei pr*i'or: proc,ror,',i: i&-ta&*ei "i aprtor,',i.
+ontradictoria!itatca pune instan'a de -udecat 1n situa'ia de a percepe pro2e!e prin fi!tru! puncte!or de vedere
expriate ora! 1n "edin'a dc -udecat de ctre toate pr'i!e cu interese contrare 1n re/o!varea cau/ei pena!e
4
.
@unerea 1n discu'ie a pr'i!or - nu nuai a pro2e!or# ci "i a pro2!ee!or de drept pena! "i de drept pena!
su2stan'ia! - este dc copeten'a "i ro!u! activ a! -udectoru!ui - pre"edinte!ui cop!etu!ui dc -udecat# care invit pr'i!e
1n ordinea presta2i!it de !e,ea procesua!# s-"i spun punctu! de vedere 1n !e,tur cu pro2!ea pus 1n discu'ie#
fi. @rocesu! Ioanei D3Arc(
@rocesu! Ioanei D3Arc a s!a! su2 senu! Bisericii# tri2una!u! care a -udecat-o fiind a!ctuit din canonici "i
specia!i"ti 1n teo!o,ic.
@ria pane a procesu!ui# a"a-nui!u! proces preparatoriu consta 1n intero,area 1nvinuitei. Dup ce aceast fa/
se 1ncheia# ura procesu! propriu-/is. 2a/at pe rechi/itoriu! 1ntocit 1n ura priei etape.
Tri2una!u!# prin -udectorii si a exercitat o adevrat presiune asupra incu!patei# fiind departe dc ceea ce !e,ea
nue"te a/i 9pre/u'ia de nevinov'ie:# "i departe dc ro!u! dc ar2itru pe care ar fi tre2uit s-) ai2.
@rocesu! in aterie dc credin' 1potriva Ioanei D3Arc s-a 2a/at doar pe intero,atoriu# nct1ind ascu!tat nici un
artor. Dc aseenea# uciderea ci s-a fcut fr o condanate fora! !a oarte.
<. +odu! de procedur pena! en'ionea/ c 9to'i e2rii cop!etu!ui dc -udecat au 1ndatonrea s-"i spun
prerea asupra fiecrei chestiuni: 7an. &5& a!in.58# iar 9pre"edinte!e 1"i spune prerea ce! din ur: 7art. &5& a!in.68.
4. R. Carrand 9Tratat teoretic "i practic dc instruc'ie criina! "i procedur pena!:# voi. IBIII. @aris# )>%<. pa,.
6)*.
aceasta fiindu-i necesar -udectoru!ui nu nuai fora!# pentru c a"a spune nora procesua! pena!# dar "i pentru a
o2'ine "i c0ntri infora'ii!e pe care !e va re'ine pentru -usta so!u'ionare a cau/ei.
Ro!u! activ a! -udectoru!ui are un ipact psiho!o,ic asupra acu/atoru!ui pu2!ic "i aprtoru!ui# 1n sensu! c 1i
aten'ionea/ asupra scrupu!o/it'ii a,istratu!ui "i 1i o2!i, !a o pre,tire teeinic a puncte!or dc vedere pe care !e vor
expria 1n cau/.
1n corpu! -uri"ti!or practicieni se vor2e"te adeseori dc a,istratu! 9tipicar:# adic ce! caic 'ine 1n od ri,uros !a
respectarea inu'ios-c,a! a nore!or de procedur# atitudine ce nu poate fi pus dec0t pe seaa corectitudinii. 1n
consecin'# acu/atoni! pu2!ic "i aprtoru! vor tre2ui s-"i 9u!e/e: coportarea procedura! !a exi,en'e!e
.-udectoru!ui tipicar: pentru c nuai 1n acest fe! vor i/2uti s co!a2ore/e cu cop!etu! de -udecat 1n 1ndep!inirea
andatu!ui pc care 1! au.
Indiferent dc tipu! psiho!o,ic a! a,istratu!ui# acu/atoru! pu2!ic "i avocatu! vor tre2ui s 'in seaa de
persona!itatea a,istratu!ui# 1n vederea unei 2une co!a2orri cu acesta.
Nu este vor2a neaprat dc a c0"ti,a sipatia -udectoru!ui# de"i uneori aceasta este cutata chiar cu insisten'# ei
de a 1n'e!e,e c re!a'ii!e interuane# chiar dac sc desf"oar 1ntr-un cadru re,!eentai# deci protector de drepturi# au "i
o coponent psiho!o,ic autono de care tre2uie s se 'in seaa.
1n spate!e prota,oni"ti!or due!u!ui -udiciar se af! for'e care nu sunt institu'iona!i/a!e "i care nu tre2uiesc i,norate
"i nici oise din cercetarea "i cunoa"terea acestuia. Astfe!# 1n spate!e procuroru!ui - acu/ator pu2!ic - sc af! opinia
pu2!ic atent !a ac!ivitatca sa pentru c0. a"a cu "ti# procuroru! este sus'intoru! ac'iunii pu2!ice. 1n spate!e
avocatu!ui 7"i ave in vedere# 1n principa!# aprtoru! incu!patu!ui8 se af! infractoru!# fai!ia# prietenii "i co!e,ii si#
af!a'i 1ntr-o so!idaritate utua! cu acesta.
1n u!te situa'ii# 9a!ia'ii pr'i!or: sunt pre/en'i de !a 1nceputu! p0n !a sf0r"itu! procesu!ui "i dac pentru
prota,oni"tii institu'iona!i: due!u! 1ncepe# se 1ncheie "i sc reia exc!usiv 1n pretoriu! instan'ei# pentru cei ce stau 1n
spate!e !or# 9de/2ateri!e: au !oc 1ntre terene!e de -udecat# adeseori 1ncrcate de un draatis a!arant.
Due!u! -udiciar este peranent# pc toat durata -udec'ii "i niciodat conc!u/ii!e 1n fond a!e procuroru!ui "i
p!edoaria avocatu!ui nu pot "i nu tre2uie s fie conver,ente. Idcca de conver,en' a po/i'ii!or este contrar dreptu!ui dc
aprare.
E! tre2uie s 1ndep!ineasc# pc !0n, func'iuni!e -uridice specifice 7e,a!itatea acu/rii "i aprrii# ,arantarea
sta2i!irii adevru!ui# asi,urarea concret a exercita'ii dreptu!ui !a aprare in od rea! "i eficient# executarea ro!u!ui activ
dc ctre pr'i "i instan'8 "i iportante func'ii psiho!o,ice# 1ntre care( testarea intersu2iectiv a structuri!or
ra'ionaentu!ui -uridic 1n drept# psihofi/io!o,ia intiei convin,eri a a,istratu!ui investit cu !uarea deci/iei#
preven'iunca specia!# preven'iunca ,enera!.
A.).).5. +onsidera'ii psiho!o,ice asupra ro!u!ui activ a! -udectoru!ui vis-0-vis de principiu! nci-!ocirii 1n
-udecarea pricinii
Din punct dc vedere a! tes!rii intersu2iective# due!u! -udiciar# fundaentat pc principii!e tradictoria!it'ii "i
nei-!ocirii# are & o2iective( - reconstituirea stri!or de fapt ce apar'in unui tip trecut# uti!i/0nd ca -i!oc a! i
o2iectiv pro2a'iunea(
- ca'i)icarea 2,ri(ic a -tri'or (e )apt: opera'iunea tehnico--uridic apar'in0nd pre/entu!ui istoric# care const
1n identificarea nore!or -uridice ap!ica2i!e ca/u!ui# interpro2arca "i ap!icareaF
- ap'icarea -a&c*i,&ii 9pe(ep-ei; i acor(area (e-p1,7iri'or ci/i'e 1n raport cu 1ntinderea pre-udiciu!ui
suferii# cc se proiectea/ 1n viitor "i repre/int repara'iunea dreptu!ui vio!at# repara'iunea socia! "i individua!.
1ndep!inirea acestor o2iective nu repre/int a!tceva dec0t procesu! na"terii hotr0ri!or -udectore"ti# opera
a,istratu!ui 7-udectoru!ui8 1n ap!icarea dreptu!ui# dar "i ode!u! ra'ionaentu!ui -uridic 1n care( reconstituirea strii
de fapt este preisa inor# ca!ificarea -uridic este preisa a-or# iar sanc'iunea este conc!u/ia ra'ionaentu!ui
-uridic.
+onc!u/ia nu va fi adevrat# dac ce!e dou preise nu vor fi adevrate.
1n due!u! -udiciar# toate ce!e trei e!eente a!e ra'ionaentu!ui -uridic# pe care sc fundaentea/ deci/ia 1n drept#
sunt puse 1n discu'ia pr'i!or# care 1ndep!ine"te func'ia dc intcrcounicarc psiho!o,ic sau dc testare intersu2iectiv a
c!eente!or ce structurea/ ra'ionaentu! necesar deci/iei 1n drept( starea de fapt# ca!ificarea -uridic "i sanc'iunea.
1n raport cu aceste considera'ii se poate tra,e conc!u/ia c 1n due!u! -udiciar# -udectoru!. pre"edinte!e
cop!etu!ui are un du2!u ro!(
- unu! Epa-i/< - de a suprave,hea !e,a!itatea i-!oace!or de care sc servesc pr'i!e "i a respecta dreptu! !or !a
aprare "i
- unu! Eacti/< - de a interveni prin orice i-!oace perise dc !e,e# pentru descoperireF3# adevru!ui.
Dup cu va "ti s conduc de/2ateri!e# va depinde 1n cea ai are sur# sta2i!ire.F adevru!ui# deci opera de
-usti'ie.
@entru o aseenea sarcin# pc c0t de no2i! pe at0t de ,rea# nu sunt suficiente ca!it'i!e a,istratu!ui ca -urist# ci
se cer anuite aptitudini 1n tehnica conducerii de/2ateri!or# a "edin'ei dc -udecat 1n ,enera!# "i a cror tota!itate s-ar
putea cuprinde 1n sinta,a at0t dc expresiv Earta (e a pre6i(a<.
Dudectoru! ca o tre2uie s fie ca!# cu u!t stp0nire de sine# surat 1n atitudini i foarte prudent 1n ac'iuni.
+u aceste 1nsu"iri# a-utat "i de experien'# a,istratu! care pre/idea/# poate fi un pre'ios factor 1n re/o!varea
pro2!eei pe care o discut# ai a!es dac va respecta "i nore!e prev/ute de !e,e.
<.3.3.6. I5p'ica*ii p-i0o'o1ice pri/i&( i5par*ia'itatea i ec0i'i7r,' pe care-3 ( 2,(ector,' aprecierii
pro7e'or
+a orice profesiune# "i profesiunea dc -udector# pe !0n, ca!it'i "i deprinderi po/itive# ai de/vo!t 1n cadru!
activit'ii "i une!e aspecte ne,ative care# 1preun a!ctuiesc ceea ce sc chea 9defora'ie profesiona!:# 2o,at 1ns
1n posi2i!it'i dc erori -udiciare re,reta2i!e.
Dup un nur dc ani# c0"ti,0nd experien' - 1n care succese!e o2'inute ocup un % ipresionant - -udectoru!
poate a!uneca pe pericu!oasa pant a unui epiris profesior 2a/at pe o dispropor'iona! "i ne"tiin'ific 1ncredere 1n
propria 9intui'ie:.
Aceasta aduce dup sine o insuficient so!icitare a spiritu!ui critic# o atitudine superficia!itate# de superioritate# ce
se 2a/ea/ din ce 1n ce pc ai pu'in rea!itate.
Tre2uie s sc tin scaa c a avea experien' 1nsean doar posesia stereotipii!or de so!u'iona ai u"or "i ai
repede pro2!ea.
Nici un e!eent din experien'a persona!# nici un principiu de orice soi nu poate -ustifica refu/u! a,istratu!ui de
a exaina toate c!eente!e unei cau/e care# e!e sin,ure# pot s-! duc !a foru!area -ust a preise!or "i !a tra,erea
unor conc!u/ii va!a2i!e.
Orice fapt artat dc acu/are sau aprare# orice re!atarea veni! dintr-o parte sau a!ia tre2uie s ai2 !oc 1n ta!,eru!
2a!an'ei 1nainte de a 1ncepe c0ntrirea !or. Dc aceea# -udectoru! tre2uie s ai2 interes fa' de orice !0/ a de/2aterii "i
!otodat# tre2uie s ai2 o -ust stp0nire de sine# un autocontro! sever# pentru a nu tra,e 1nainte dc vree o conc!u/ie
pripit# s nu inf!uen'e/e cu niic desf"urarea de/2ateri!or. Orice !ips pe aceast !inie duce !a o concep'ie apriorist0 a
procesu!ui# duce !a un da!tonis ora! din partea a,istratu!ui# ceea ce exc!ude apoi o2iectivitatea "i principia!itatea
pe care tre2uie s sc 2a/e/e so!u'ia !ui.
Dc aici reiese c tipu! de percep'ie# ,radu! dc aten'ie "i e!ectivitatca eoriei inf!uen'ea/ atitudinea "i so!u'ia
-udectoru!ui# deci defec'iuni!e pc acest p!an tre2uie !ichidate# pe sura posi2i!u!ui# 1nc dc !a 1nceputu! carierei.
C0ndirea constituie un proces dc 2a/ 1n ac!ivita!ea -udectoru!ui# deoarece specificu! profesiunii este tocai
ref!ectarea i-!ocit a rea!it'ii# 1n 2a/a creia e! este pus s tra, conc!u/ii. Un ro! iporta 1! are spri-inu! ana!itic "i
aspectu! critic a! ana!i/ei fapte!or# pro2e!or ca ar 1potriva erori!or -udiciare. .piritu! ana!itic duce !a 1n'e!e,erea
rapid "i -ust a e!eente!or unui fapt# ceea ce nu duce totodat 7sin,ur8 !a so!u'ia -ust. @rocesu! sintetic# !a r0ndu! Iui#
prin sa!tu! care duce !a ,enera!i/are# coport adesea riscuri!e ,re"e!ii tocai prin confundarea u"oar a ana!o,iei cu
identitatea despre care a vor2it ai sus. +unoa"terea acestor fenoene es!e de arc uti!itate a,istratu!ui.
Trec0nd acu !a !atura eotiv-afectiv a psihicu!ui# a-un,e !a o chestiune u!t controversat 1n !iteratur#
anue( 1n ce od afecte!e superioare 7sipatia "i antipatia8 inf!uen'ea/ defavora2i! unca a,istratu!ui. .e 1n'e!e,e
dc !a sine c aceste sentiente nu apar 9fr otiv:# cu au cutat s arate unii psiho!o,ia.
Rdcini!e antipatiei "i a!e sipatici sc ,sesc 1n experien'a individua! a fiecruia# apari'ia !or spontan# 1ns# se
exp!ic prin ecanisu! asociativ invo!untar.
Existen'a "i apari'ia acestor sentiente sc ridic precu o uria" 2arier 1n ca!ea o2iectivittii "i principia!it'ii
unei -udec'i# "i de aceea !upta -udectoru!ui 1potriva !or tre2uie dus cu u!t ener,ic "i perseveren'. Mi acest !ucru
se ipune cu at0t ai u!t cu c0t arca a-oritate a infractori!or 71n specia! a ace!or care coit infrac'iuni /ise
inte!ectua!e8 sunt oaeni 9sipatici: care# 1n od con"tient# exp!oatea/ acest fapt pentru a inf!uen'a -udectoru! pc
aceast ca!c indirect "i spre a o2'ine indu!,en'a neeritat# de-uc0nd vi,i!en'a !ui.
Din cau/a acestor posi2i!e u!tip!e erori# a,istra!u!# pe !0nt o u!ti!atera! pre,tire -uridic dc 1na!t nive! 7dc
unde# prin 1ns"i natura !ucruri!or# nu poate !ipsi cea psiho!o,ic8# tre2uie s sc cunoasc pe sine profund "i s duc o
ne1ncetat !upt pentru !ichidarea tuturor surse!or dc erori. 1ns"i cunoa"terea dc sine# cunoa"terea !iite!or proprii!or
for'e# tre2uie s-3 duc. dup cu arat foarte -ust +!apari# !a sta2i!irea unei 9ecua'ii persona!e:# tot a"a cu astronoii
"i fi/icienii cercettori o2i"nuiesc s fac acest !ucru# pentru a e!iina din re/u!tate!e cercetri!or !or# i/voare!e unei
erori posi2i!e.
7.3.$. Pro7'e5atica raport,',i aprare - ac,6are. P-i0o'o1ia ac,6ator,',i p,7'ic. P-i0o'o1ia
a/ocat,',i
A"a cu a en'ionat# una dintre etape!e -udec'ii es!e aceea a (e67ateri'or. 1n aceast fa/# activitatea de
-udecat sc desf"oar 1n toat ap!oarea ci. De/2ateri!e repre/int punctu! cu!inant a! procesu!ui -udiciar# fiind
conduse "i contro!ate de -udectoru! su2 ochii cruia se desf"oar# care es!e 'inut "i c! dc respectarea principii!or
fundaenta!e a!e -udec'ii 7con!radic!oria!ita!ea. ora!itatea "i pu2!icitatea8.
De/2ateri!e ofer p0rti!or posi2i!itatea s-"i sus'in "i s dovedeasc preten'ii!e "i nevinov'ia# respectiv
aprri!e33.
1n cadru! de/2ateri!or arc !oc due!u! -udiciar# care va aduce 1n disput acu/atoru! pu2!ic 7procuroru!8# aprtoru!
pu2!ic 7avocatu!8 "i ar2itra-u! 7instan'a -udectoreasc8# duci cc poate !i i!ustrat 1n urtoarea sche(
H. @rocesu! !ui Ludovic a! S=I-!ea(
.eco!u! a! S=III-!ea a fost arcat "i dc procesu! 1potriva !ui Ludovic a! S=I-!ca. acest proces fiind re/u!tatu!
!uptei dintre re,a!itate "i foite!e rcvo!ii!ionarc. Ai0! onarhia# ca instituXie# c0t "i conductoru! acesteia erau acu/a'i de
ncrecunoa"tcrca cuceriri!or Revo!u'iei din 3ABH.
O caracteristic a acestui proces a fost cadru! dc !e,a!itate 1n care s-a desf"urat# re,e!e fiind -udecat dc o
conven'ie a!eas prin vot universa!.
A fost constituit o coisie 1n vederea cercetrii docuente!or sechestrate de +urtea re,a!# iar +oitetu! dc
Le,is!a'ie a! +onven'iei a a2ordat studiu! pro2!ee!or -uridice !e,ate de proces. .-a hotr0t pc 2a/a unui raport# ca
Ludovic +apct s fie -udecat dc +onven'ie. Ncintr0nd 1n anunte!e desf"urrii procesu!ui sc poate afira c acesta
se 1nscrie 1n terenu! ode dc ..duci -udiciar::# 2a/0ndu-sc pe dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui "i a!e artori!or# a!ai din
partea acu/rii# c0! "i din partea aprrii.
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
INSTAN A DE |UDECATA
7+op!etu!8
ADEV RUL - 1n !upi
- 1n drept
- cu privi?c Io
persoana
fptuitoru!ui
gespe |momcc dc factur
pri0,'iiMicG a nveu udcc
- c0ntrirea
7aprecierea8 pro2e!or.
- de!i2erareaF
- cu!e,erea
preri!or. . opinia scpuru!aF
- convin,erea
u!tiF
- sta2i!irea
vinov'ii!or "i a rspunderi!or.
- otivarea
hotr0rii -udectore"tiF
- sentin'a# e!e
G proccs-vcr2u! dc cercetare !a fata !ocu!ui
- p!an"e !oto 7schi'e8
- cate,orii dc ure ridicate( - ure
2io!o,ice
- ure atei ie
7fi?ico-chiicc8
- ure di,ita!e
- ure p!antare
- a!ic cate,orii
- rupuurtc de constatare teheo-
"tiin'ifica
- experti/e - edico-!e,a!e
- psihiatrice etc.
- proccsc-vcr2a!e - ridicare corpuri de!icte
-capcunarc
-confruntare
-recunoa"tere de o2iecte#
persoane e!e
- dec!ara'ii - artori
- nvnu ,
- 1nre,istrri video# audio#
foto,rafia f!a,rant etc
- portret ro2ot 7schi'a de
portret8 - indica
- indicii identificrii
cornporuuncntuiui siu!at 7po!i,raf8
- nota orientativ - :profi!cr crie: 7indicii8
- proccs-verha! - schi' a
traseu!ui c0ine!ui dc uriiie 7indicii8 etc.
Ai,. 5 - .chi'a-sinte/ a a!,oritu!ui -udeca'ii
7dup as. univ. Ioana Teodora Butoi8
Exainarea - din punc! de vedere psiho!o,ic - a due!u!ui -udiciar 1n procesu! pena!
porne"te dc !a re!a'ia procesua!-pena! acu/ator pu2!ic - aprtor# ,refat pe raportu! -uridic ie drept
pena! su2stan'ia! ,enerat dc sv0r"irea unei infrac'iuni 1n care titu!aru! ac'iunii pena!e csic Einisteru! @u2!ic. +onceptu!
due!u!ui -udiciar constituie un concept cadru# su,er0nd e,a!itatea ce!or dou fi,uri centra!e 1n procesu! pena! -
acu/atoru! pu2!ic "i aprtoru!.
Eodu! dc func'ionare a psiho!o,ici acu/atoru!ui pu2!ic "i avocatu!ui nu poate fi perceput# rea!i/at "i apreciat
dec0t prin o2servarea direct. 1n tipu! "i cu oca/ia due!u!ui -udiciar pc toat durata procesu!ui# cu privire !a( ana!i/a
pro2e!or# invocarea texte!or !e,a!e# rspunsu! !a o2iec'ii "i exccpXii# re/o!varea pro2!ee!or puse 1n discu'ie# a!tfe! spus#
tot ceca ce 1nsean concreti/area principiu!ui contradictoria!it'ii 1n !upta pentru adevr.
Uti!i/area unei o2servri cop!exe a due!u!ui -udiciar este po!ifunc'iona!# rspun/0nd ai u!tor necesit'i
1ntre care preva!ea/(
G capacitatea Einisteru!ui @u2!ic dc a prote-a sisteu! de va!ori consacrate constitu'iona! "i prin acte!e
dc drept !a care Ro0nia a aderat# !e-a ratificat sau acceptatF
G capacitatea -usti'iei de a ac'iona confonn statutu!ui su dc putere independent 1n statF
G capacitatea aprrii dc a ipune respectarea drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui "i a ,aran'ii!or
-uridice 1n procesu! pena!.
1ndep!inirea acestor func'iuni este 1n sur s convin, c exercitarea ac'iunii pena!e "i a dreptu!ui dc aprare#
su2 contro!u! instan'ei# au drept fina!itate coun so!u'ionarea teeinic "i !e,a!# dar "i educativ a cau/e!or# d0nd 1n
ace!a"i tip 1ncredere opiniei pu2!ice 1n s!u-itorii -usti'iei.
Due!u! -udiciar ca re!a'ie procesua! pena! 2ipo!ar esen'ia! 1ntre procuror "i aprtor# se !ea, prin rechi/itoriu#
actu! dc triitere 1n -udecat care fixea/ !iite!e acestuia Aundaentu! -uridic a! due!u!ui -udiciar este principiu!
contradictoria!it'ii# conceput ea ,aran'ie esen'ia! pentru af!area adevru!ui 1n procesu! pena! prin aceea c toate
pro2!ee sunt supuse discu'iei pr'i!or# procuroru!ui "i aprtoru!ui:
)
.
@unerea 1n discu'ia pr'i!or at0t a pro2e!or# c0! "i a pro2!ee!or dc drept procesua! pena! "i drept pena!
su2stan'ia!# es!e de copeten'a pre"edinte!ui cop!etu!ui de -udecat 7-udectoru!8 care invit pr'i!e. 1n ordinea
sta2i!it de !e,e# s-"i spun punctu! de vedere 1n !e,tur cu pro2!ea pus 1n discu'ie. Acestea 1i suni necesare
-udectoni!ui pentru a o2'ine "i c0ntri infora'ii!e pe care Ic va re'ine pentru so!u'ionarea dreapt a cau/ei.
Ro!u! activ a! -udectoru!ui arc ipact psiho!o,ic asupra acu/atoru!ui pu2!ic "i aprtoru!ui# 1n sensu! c 1i
aten'ionea/ asupra scrupu!o/it'ii a,istratu!ui "i 1i o2!i, !a o pre,tire teeinic a puncte!or de vedere pc care !e
vor expria in cau/. @rocuroru! "i avocatu! tre2uie s-"i 9u!e/e: coportarea procedura! !a exi,en'e!e
-udectoru!ui# pentru c nuai astfe! vor reu"i s co!a2ore/e cu cop!etu! de -udecat 1n 1ndep!inirea andatu!ui pc
care 1! arc fiecare. ain0nd seaa de persona!itatea a,istratu!ui# procuroru! "i avocatu! vor reu"i s co!a2ore/e cu
acesta# asi,ur0ndu-"i astfe! succesu!. Nu este vor2a dc a c0"ti,a sipatia a,istratu!ui# care uneori es!e cutat cu
insisten'# ci de a 1n'e!e,e c re!a'ii!e interuanc# chiar dac se desf"oar 1ntr-un cadru re,!eentat# au "i o
coponent psiho!o,ic autono dc caic tre2uie s 'in scaa. At0t acu/atoru! pu2!ic# c0t "i aprtoni! cunosc aceste
aspecte "i Ic iau 1n considerare# ncfiindu-!c indiferente nici soarta ac'iunii pu2!ice 71n ca/u! procuroru!ui8 "i nici situa'ia
pr'ii pe care o asist 71n ca/u! avocatu!ui8.
A. @siho!o,ia acu/atoru!ui pu2!ic
@rocuroru!# ca repre/entant a! Einisteru!ui @u2!ic# este parte activ a due!u!ui -udiciar: Eodu! de func'ionare a
psiho!o,ici acu/atoru!ui pu2!ic nu poate fi perceput "i apreciat dec0t prin o2servarea direct 1n tipu! "i cu oca/ia
disputei -udiciare pc 'oa! durata procesu!ui cu privire !a ceea ce se chea 9concreti/area principiu!ui
contradictoria!it'ii 1n !upta pen!ni adevr: 7ana!i/a pro2e!or# invocarea texte!or de !e,e# rspunsu! !a excep'ii "i
o2iec'ii# re/o!varea pro2!ee!or puse 1n discu'ie8.
@rocuroru! tre2uie s fie 2ine pre,tit din punct de vedere psiho!o,ic pentru a-"i putea 9u!a: coportaentu!
procedura! exi,en'e!or -udectoru!ui. Dc aseenea# acest !ucru este iportant "i datorit faptu!ui c 1n activitatea sa#
acu/atoru! pu2!ic vine 1n contact cu ediu! dc provenien' a! incu!patu!ui sau a! ce!or!a!te pr'i din proces.
Deci# psiho!o,ia repre/entantu!ui Einisteru!ui @u2!ic se structurea/ pe re!a'ia cu aprtoru! incu!patu!ui "i a
ce!or!a!te pr'i din proces "i pe re!a'ia cu cop!etu! de -udecat. Lupta dintre acu/are "i aprare este peranent# pe
toat durata -udec'ii. Astfe!# procuroru! 1"i sus'ine rechi/itoriu! "i-) propune pentru deci/ie. Eo2i!itatea avocatu!ui
cop!etea/ acest ta2!ou dc ri,uro/itate# 1ncerc0nd s-"i conso!ide/e po/i'ia 2a/at pe pre/u'ia de nevinov'ie.
(u!pa'i
)%. .c exep!ific studen'i!or prin studii asupra unor rechi/itorii extre dc 2ine docuentate. 7+a\
9Eiha!ea: - T. Butoi - arhiv. pers.
)). Ari. &)* +. pr. pen. - ..1n desf"urarea cercetrii -udectore"ti "i a de/2ateri!or# procuroru! exerei!
ro!u su activ 1n vederea af!rii adevru!ui "i a respectrii dispo/i'ii!or !e,a!e @rocuroru! es!e !i2er s pre/inte
conc!u/ii!e pc care Ic consider 1nteeiate# potrivii !e,ii# 'in0nd scaa dc pro2e!e adinistrate:.
)$4
Avocat - ap r tor - ap rarc .i
7discordiu - p!edoaria8
- exp!oatea/ orice fisur a rechi/itoriu!ui
7uti! pe fora# efit si pc fond8
orieii!andii-si discursu! ur,uait.it.
deonstrativ si !o,ic-persuasiv ctre
deontarea# pas cu pus. a
!ui ocu/ntoria! "i a strecura
du2iu! iu,eri!c instan'ei.
- activitate orientat in scopu! uprrii
interese!or c!ientu!ui su etc.
Procuror -mm
- coro2orea/
pro!tc!c ar,uentat# deonstrativ
'i !o,ic# in !upt "i drept titre
proiectarea constctu!ui !oria!
iccinic. indu2ita2i!# opt a fi
credi2i! "i dc ne/druncinat in
sus'inerea vinov'iei incu!patu!uiF
- rechi/itoriu!
- aci dc sesi/are a
instan'ei "i dc incu!pare
7o2iectivare a aprrii interesu!ui
pu2!ic# a sta!u!ui# a ap!icrii 'i
respectrii strii de !e,a!itate8 etc.
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
+a repre/entant a! Einisteru!ui @u2!ic# procuroru! este priu! interesat 1n prote-area interese!or pu2!ice. 1n
rea!i/area efecte!or educative a!e ac'iuni!or sa!e 1n cadru! due!u!ui -udiciar# pe care tre2uie s-! poarte de pe po/i'ii
o2iective# fere.
)R. @siho!o,ia avocatu!ui
Dreptu! !a aprare este un drept constitu'iona!# prev/ut 1n art. $5 din +onstitu'ia Ro0niei( 91n tot parcursu!
procesu!ui# pr'i!e au dreptu! s fie asistate de un avocat# a!es sau nuit din oficiu:.
Deci# aprtor nu poate fi dec0t un avocat cruia 1i este ,arantat !i2era exercitare a profesiunii confor
con"tiin'ei sa!e profesiona!e# condi'ie psiho!o,ic priordia! a ca!it'ii en'ionate anterior.
A.sic o psiho!o,ic o2i! 1n func'ie de posi2i!e!e iposta/e procesua!e( aprtor a! incu!patu!ui# aprtor a!
victiei sau a! pr'ii responsa2i!e civi!entc.
Aprtoru! incu!patu!ui nu se identific cu incu!patu!# isiunea sa psiho!o,ic fiind una coprehensiv# dc a
1n'e!e,e "i exp!ica coportaentu! incu!patu!ui pc care 1! asist# dac acesta este cu!pa2i! 1n od rea!# iar dac este
inocent# dc a 1n'e!e,e ecanise!e care au adus un nevinovat 1n fa'a -usti'iei "i a !e deonta 1n cursu! cercetrii 1n
p!edoaria pentru achitare sau# 1ntr-o a!t variant# dc a o2'ine restituirea cau/ei !a parchet "i apoi o so!u'ie de
neurrire.
@riu! act a! coprehensiunii psiho!o,ice a incu!patu!ui es!e 1nt0!nirea dintre incu!pat "i avocatu! a!es din oficiu.
1n cadru! 1nt0!nirii 1n !i2ertate sau !a 9vor2itor:# dac incu!patu! es!e arestat# sunt posi2i!e dou situa'ii( refu/u!
incu!patu!ui de a co!a2ora cu avocatu! su# sau acceptarea 1nt0!nirii. 1n cea dc a doua situa'ie# avocatu! cere infora'ii
incu!patu!ui# infora'ii ce pot fi sincere sau nesincere# ori par'ia! sincere. +on'inutu! 1nt0!nirii constituie secret
profesiona! "i es!e prote-at dc +odu! de procedur pena!. Infora'ii!e priite 1n cadru! 1nt0!nirii vor fi uti!i/ate de
avocat# acestea constituind principa!a sa ar psiho!o,ic 1n cadru! due!u!ui -udiciar.
1n ca/u! incu!patu!ui inocent 7sincer8# infora'ii!e priite vor sta !a 2a/a exaenu!ui critic !a care vor fi supuse
pro2e!e adinistrate 1n fa/a dc urrire pena! "i a cereri!or avocatu!ui dc testare a tuturor pro2e!or. Astfe!(
G aprtoru! va putea so!icita cercetarea artori!or pentru rturie incinoas# inc!usiv testarea
acestora !a 2iodetectorF
G pentru pro2e!e const0nd 1n 1nscrisuri sc va putea so!icita experti/a ,rafoscopicF
G !a orice fe! de experti/ va putea cerc o contraexperti/F
G !a acte!e or,ane!or oficia!e cc nu po! fi co2tute prin pro2e cu artori va putea so!icita procedura
1nscrierii in fa!s# put0nd uti!i/a "i 2iode!ec'ia.
Aprtoru! incu!patu!ui inocent va sus'ine conc!u/ii!e 1n fond 1n od cop!et# chiar dac procuroru! care sus'ine
conc!u/ii!e priu!
)
3# so!icit achitarea. Aceast orientare deonto!o,ic tre2uie s ref!ecte# pe de o parte# caracteru! rea!
a! dreptu!ui dc aprare# iar# pe de a!t parte# s contri2uie 1n od cop!et "i edificator !a forare aintiei convin,eri a
a,istra'i!or
)&
.
Dc re,u!# conc!u/ii!e de achitare a!e procuroru!ui sunt sintetice# p!ate# pc c0nd a!e aprtoru!ui sunt ana!itice#
de2ut0nd cu introducerea 1n care pentru captarea aten'iei cop!etu!ui de -udecat "i a pu2!icu!ui se face un re/uat a!
con'inutu!ui p!edoariei# cunoscut su2 nue!e de exordiu. Dup aceasta sc intr 1n de/vo!tarea p!edoariei dintr-o
perspectiv p!uridiscip!inar# 1n care a!turi de ana!i/e socio!o,ice# -uridice# fi!o/ofice# po!itice nu !ipsesc nici ce!e
psiho!o,ice "i criino!o,ice cu nueroase accente eo'iona!e# toate acestea articu!ate 1ntr-o ar,uenta'ie "i retoric
ipeca2i!e.
ln ca/u! incu!patu!ui cu!pa2i!# aprtoru! sc va strdui s 1n'e!ea, "i s exp!ice atitudinea incu!patu!ui
1ncerc0nd# 1n func'ie de posi2i!it'i# fie o schi2are de 1ncadrare -uridic de !a o infrac'iune ai ,rav !a una ai pu'in
,rav# fie circustan'ierca atenuant. n extreis# va opta pentru p!edoaria de individua!i/are a pedepsei# c0nd
fapte!e coise sunt corect sta2i!ite# iar edificarea -uridic este exact. Aceste atitudini a!e aprtoru!ui sunt posi2i!e
dac incu!patu! este sincer.
1n situa'ia incu!patu!ui nesincer sau a ce!ui care refu/ cooperarea cu aprtoru!# acesta 1"i va or,ani/a aprarea
1n func'ie dc posi2i!it'i!e pc care i Ie ofer pro2e!e de !a dosar# a ncconcordan'e!or eventua!e dintre acestea# precu "i
a infora'ii!or priite dc !a rude!e incu!patu!ui sau din a!te surse. Lipsa de sinceritate sau refu/u! dc cooperare a
incu!patu!ui cu avocatu! nu constituie pentru aprtor otive dc a2andonare a ca/u!ui. Aprtoru! nu poate refu/a
so!u'ii!e# tar dac ini'ia! e!e nu exist# atunci tre2uie cutate.
Due!u! -udiciar a! avocatu!ui pena! se deru!ea/ "i pc un a!t p!an# ce! a! ac'iunii civi!e# care are ca o2iect
repararea pre-udiciu!ui ateria! "i ora! pricinuit victiei. .u2 aspect procesua!# ac'iunea civi! 1n procesu! pena! este
su2ordonat odu!ui de so!u'ionare a ac'iunii pena!e# a! crui o2iect este rspunderea pena!.
.u2 aspectu! dreptu!ui su2stan'ia!# so!u'ionarea ac'iunii civi!e depinde dc so!u'ia pena! "i de odu! dc re/o!vare
a raportu!ui dc cau/a!itate 1ntre ac'iunea sau inac'iunea ce constituie e!eentu! ateria! a! infrac'iunii re'inute prin
rechi/itoriu 1n sarcina incu!patu!ui. Aprtoru! incu!patu!ui va !ua 1n ca!cu! "i pro2!ea cu!pei victiei a!e cror
consecin'e sc vor ref!ecta 1n so!u'ia civi!# dar "i 1n conc!u/ii!e cu privire !a so!u'ia pena!# ca c!eent (e
individua!i/are a pro2ei# afar dc situa'ia 1n care se va dovedi cu!pa exc!usiv a victiei.
+op!exitatea rspunderii civi!e pe care aprarea incu!patu!ui o a2ordea/ din perspectiva rspunderii civi!e
de!ictua!e# presupune o ana!i/ a raportu!ui de cau/a!itate# dup cc acesta a fost sta2i!it din punct dc vedere o2iec!iv "i
din un,hiu! dc vedere a! su2iectivit'ii a,entu!ui infractor# precu "i a! eventua!ei cu!pe a victiei care. Iar a fi
exc!usiv# s-a 1nscris totu"i 1n cau/a!itatea infrac'iunii "i 1n cea a rspunderii civi!e de!ictua!e.
@ro2!eatica psiho!o,ic a aprrii pr'ii civi!e tre2uie s ai2 1n vedere urtoare!e cate,orii dc pre-udicii#
ipuse de noua concep'ie a dreptu!ui civi! ro0n cu privire !a desp,u2iri!e ora!e# re/u!t0nd din traue psiho!o,ice
perene(
a8 pre-udicii const0nd 1n dureri fi/ice sau psihiceF
28 pre-udiciu! estetic - c0nd prin infrac'iune s-a cau/at s!u'irca fi/ic a persoanei vtateF
c8 pre-udiciu! -uveni! - const0nd 1n pre-udiciu! ora! specia! suferit de ctre o fiin' uan t0nr care
1"i vede reduse speran'e!e de via' sau rpite anuite a,reente a!e existen'eiF
d8 pre-udiciu! de a,reent - ca o copensa'ie !a posi2i!it'i!e dc via' rpite unei persoane prin a!terarea
inte,rit'ii sa!e func'iona!-fi/io!o,ice.
@ro2!eatica psiho!o,ic 1n aterie sc inte,rea/ fenoenu!ui psiho!o,ic a! frustra'ici cau/ate dc ipactu! pe
care infrac'iunea 1! arc asupra cursu!ui firesc a! evo!u'iei persoanei uane. Avocatu!ui victiei care a suferit un
aseenea pre-udiciu i -c cerc# pc !0n, pre,tirea ichnieo--uridic 1n aterie# "i o deose2it ,ri- fa' de
suscepti2i!it'i!e victie!or care# adeseori# direct sau indirect# 1"i acu/ aprtorii de 9pacti/are: cu avocatu!
incu!patu!ui.
@entru a-"i asi,ura succesu!# avocatu! uti!i/ea/ arta retoricii "i procedee persuasive.
<.3.&. Te-tarea i&ter-,7iecti/: e4pre-ie a ra*io&a5e&t,',i 2,ri(ic a' 2,(ector,',i
@c !0n, func'ii!e -uridice specifice 7e,a!itatea acu/rii "i aprrii# ,arantarea sta2i!irii adevru!ui# asi,urarea
concret a exercitrii dreptu!ui !a aprare# exercitarea ro!u!ui activ de ctre instan' "i pr'i etc.8# due!u! -udiciar
1ndep!ine"te "i func'ii psiho!o,ice iportante( te-tarea i&ter-,7iecti/ a -tr,ct,ri'or ra*io&a5e&t,',i 2,ri(ic %&
(reptV p-i0o)i6io'o1ia i&ti5ei co&/i&1eri a 5a1i-trat,',i %&/e-tit c, ',area (eci6ieiV pre/e&*i,&ea -pecia'V
pre/e&*i,&ca 1e&era' .
1n due!u! -udiciar toate ce!e trei e!eente a!e ra'ionaentu!ui -uridic pc care se fandaentea/ deci/ia 1n drept
)6
sunt puse 1n discu'ia pr'i!or care 1ndep!ine"te func'ia de /itcrcounicarc psiho!o,ic sau de testare intersu2iectiv a
c!eente!or cc structurea/ -.iionaentu! necesar deci/iei 1n drept( -tarea (e )apt: ca'i)icarea 2,ri(ic i -a&c*i,&ea.
Te-tarea i&ter-,7iecti/ a pro7e'or 1ndep!ine"te func'ia de verificare a concordan'ei P(cstora cu rea!itatea cc
constituie o2iectu! pro2a'iuniiF eviden'ierea vicii!or 1n forarea pro2e!or# e!iinarea pro2e!or fa!se 7o2iectiv fa!se sau
su2iectiv fa!se8. +0nd exist 1ndoie!i asupra re/u!tate!or testrii in!ersu2iective# 1n ca/u! rturii!or "i a! confruntri!or#
sc poate tpe7a !a servicii!e 2iodetec'iei -udiciare.
Deci# sta2i!irea strii dc fapt# ca etap o2!i,atorie a ra'ionaentu!ui "i deci/iei 1n drept# Qu poate fi proovat
ai 1naintea testrii intcrsu2icctivc "i# dup ca/# o2iective a 1ntre,ii Qro2a'iuni pe care se fundaentea/ o stare de
fapt.
)$. @otrivit art. #8D +. pr. pen.( 9Dup terinarea cercetrii -udectore"ti se trece !a de/2ateri# d0ndu-sc
cuv0ntu! 1n urtoare ordine( procuroni!ui. pr'ii vtate# pairii civi!e# pr'ii responsa2i!e civi!cnte si
ineu!pa!u!ui:.
)&. .e exep!ific studen'i!or prin studiu! psiho!o,ie a! unor p!edoarii str!ucite 7T. Bu!oi - arhiv. pers.8.
129
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
Te-tarea i&ter-,7iecti/ a ca'i)icrii 2,ri(ice. @racticienii dreptu!ui cunosc acest fenoen su2 un du2!u aspect.
;ri'ul aspect este ce! referitor !a sisteu! de consu!tri reciproce# inc!usiv ra-udiciare# cu privire !a 1ncadrarea
1n drept# a unei anuite situa'ii dc fapt "i anue 1n
cadru! activit'i!or curen!e de pre,tire a cau/e!or 1n vederea fina!i/rii !or "i sesi/rii instan'e!or copetente.
"l doilea aspect, este ce! cc sc consu 1n cadru! due!u!ui -udiciar 1n teeiu! art. &&5 +. pr. pen. 1n
conforitate cu care 9dac 1n cursu! -udecrii sc consider c 1ncadrarea -uridic dat faptei prin actu! dc sesi/are
urea/ a fi schi2at# instan'a este o2!i,at s pun 1n discu'ie noua 1ncadrare:.
+0te pro2!ee dc natur -uridic "i psiho!o,ic ridic schi2area unei 1ncadrri -uridice "i care este tensiunea
inte!ectua! "i afectiv nscut pc aceast pro2!eatic# at0t !a nive!u! due!u!ui -udiciar# c0t "i ce! extra-udiciar. 1n
ta2ere!e pro "i contra a!e opiniei pu2!ice# a!e i-!oace!or ass-edia "i a!e doctrinei o deonstrea/ situa'ia f!uctuant
a ca!ificri!or -uridice 1n procese!e pena!e consacrate repriri!or ac'iuni!or revo!u'ionare din dece2rie )>4>. Acest
exep!u este ai edificator "i !a 1nde0na iensei a-orit'i a ce!or preocupa'i dc aseenea ana!i/e psiho-udiciarc.
Dar# 1n od efectiv orice schi2are de ca!ificare -uridic ridic pro2!ee psiho!o,ice intra- "i extra-udiciare# indiferent
dc natura procesu!ui.
+a!ificarea -uridic este deterinant pentru so!u'ia fina! a procesu!ui "i a efecte!or ,enera!e a!e acestuia#
1ndeose2i 1n p!anu! !i2ert'ii persoanei pentru c( achitarea# ,ra'ierea# anistia# suspendarea executrii 1nsean
!i2ertate# pe c0nd condanarea 1nsean privare de !i2ertate.
Acestea sunt otive!e pentru care 1n due!u! -uridic avocatu! pena! !upt# 1ncep0nd din fa/a testrii intersu2iective
a pro2e!or# pentru a putea o2'ine o ca!ificare -uridic cu consecin'e favora2i!e incu!patu!ui.
<.1.5. @reven'iunea specia! "i preven'iunea ,enera! ca efect a! due!u!ui -udiciar
@reven'iunea specia! este tratat dc criino!o,ie "i pcno!o,ic. fiind un e!eent atri2uit pedepsei pena!e caro 1!
i/o!ea/ pe infractor# 2!oc0udu-i ce! pu'in pentru durar executrii pedepsei# activitatea infrac'iona!.
1n opinia noastr fundaentat pc rea!it'i pena!e# due!u! -udiciar 1ndep!ine"te func'iuni psiho!o,ice
senificative. Este 1n cau/ due!u! -udiciar 1n care se pune 1n discu'ie chestiunea individua!i/rii pedepsei incu!patu!ui
1n sensu! neexecu!rii pedepsei sau a executrii ci 1n !i2ertate.
Discu'ii!e echi!i2rate pc aceast te# ai a!es dc ctre acu/atoru! pu2!ic# 1n ca/uri!e preta2i!c !a aseenea
so!u'ii dc individua!i/are# au un efect psiho!o,ic po/itiv. +a/uri!e de suspendare a executrii pedepsei# 1n care au operat
rea2i!itri!e de drept# crede c repre/int unu! din indicatorii conc!uden'i pentru a consider rea2i!itarea "i ca efect
psiho!o,ic a! o2iectivittii due!u!ui -udiciar# asi,urat din direc'ia acu/rii.
De u!te ori se pot au/i# 1n !uri!e de u!ti cuv0nt a! incu!pa'i!or# c nu au dc foru!at o2iec'iuni privind odu!
propriei !or atitudini# indiferent c repre/int acu/area sau aprarea. 1n u!tia ana!i/ este in cau/ exerci'iu! dc ca!itate
"i eficien' a! profesiunii
)%
.
Due!u! -udiciar# 1n cadni! procesu!ui odern este ca!ea -uridic spre o so!u'ie convena2i! pr'i!or B
incu!patu!ui "i pr'ii civi!e - ca pr'i a!e raportu!ui dc drept pena! su2stan'ia! "i a ce!ui de!ictua! civi! a!turat.
@rocuroru! va ve,hea ca 1n aces! due! s fie prote-ate interese!e pu2!ice. Dc aceea# procuroru!# 1n ca!itate de
repre/entant a! Einisteru!ui @u2!ic# este priu! interesat 1n rea!i/area efecte!or educative a!e ac'iuni!or sa!e 1n cadru!
due!u!ui -udiciar# pe care tre2uie s-) poarte de pe po/i'ii principa!e# o2iective# cuptate# fere.
Dac avocatu! pena! 1"i va 1ncepe p!edoaria expri0ndu-"i satisfac'ia cu privire !a o2iectivitatea repre/entantu!ui
Einisteru!ui @u2!ic# efectu! educativ asupra pu2!icu!ui pre/ent "i de/2aterii va ti asi,urat# r0nndu-i s-"i de/vo!te#
pe fondu! o2iectivittii conc!u/ii!or procestdui# te/e!e 1n aprare.
Dac ac'iuni!e procuroru!ui vor fi caracteri/ate ca !ipsite de o2iectivitate# iar due!u! -udiciar se va desf"ura pc
fondu! strii de tensiune# pu2!icu! precu "i i-!oace!e ass-edia 1"i vor pune 1ntre2area asupra capacit'ii acu/rii
de a pre/enta rea!itatea fapte!or# pro2e!or anchetei "i ca!ificri!e corespun/toare. Deci# ro!u! procuroru!ui este esen'ia!
pentru asi,urarea efecte!or psiho!o,ice de preven'ie ,enera! a!e due!u!ui -udiciar.
1n fine# so!u'ia. .o!u'ia care se propune -udectoru!ui este "i aceasta testat intersu2iectiv. Astfe!# procuroru!
so!icit o anuit pedeaps. Aprtoru! o ana!i/ea/. 1ncearc s-i deonstre/e ar,uentarea printr-o
contraar,ueniarc care porne"te dc !a o a!t vi/iune asupra pericu!o/it'ii socia!e a incu!patu!ui pc care 1! asist "i dc !a
posi2i!it'i!e de reeducare "i resurec'ie pena! a!e acestuia 7cu excep'ia anuitor infrac'iuni foarte ,rave8. Aceasta este
p!edoaria dc tip criino!o,ie.
)5. N. Eitrofan. =. Tdrcn,hca# T. Butoi 9@siho!o,ic judiciar ", Ed. Mansa# Bucure"ti. )>>5. pa,. $)4-
$&%.
)6. +u privire !a ra'ionaent "i deci/ia in drept a sc vedea A. Tarantino ,Raisonncmcnt ct decision
dans fetfniit: in 9Le raisonnccnt -uridi[uc:# cu!e,ere dc counicri "tiin'ifice pre/entate !a +on,resu! ondia! dc
QQsofia dreptu!ui "i fi!osofic socia!. Bruxe!!es. )><). pa,. )6&-)64.
)*. @rocesu! 9re-udecrii: !ui Dantc A!i,hcri.
9+u pri!e-u! 1p!inirii a "ap!e su!e dc ani dc !a na"terea aoru!ui 9Divinei +oedii:# un nunchi dc dan!o!o,i -
einen'i -uri"ti "i istorici din Ita!ia. R.A.Cennania "i Aranea - au redeschis# 1n cadru so!en# procesu! !ui Dantc.
De/2ateri!e au avut !oc 1n /iua dc )* apri!ie )>**# 1n a2sida 2a/i!icii .an Arancisco din Are//o. decorat cu super2e!e
fresce a!e !ui @iero dc!!a Aranccsca. Dou ii dc persoane s-au adunat pentru a ascu!ta cuv0ntu! autori/at a!
danto!o,i!or despre fapte!e pentru care fusese dc dou ori condanat !a oarte ce! ai de sea poet a! Ita!ici. +a
sediu a! instan'ei de -udecat ad-hoc a fost a!es Are//o# ora"u! care ce! dint0i "i-a deschis por'i!e 1naintea poetu!ui
proscris dup pruna condanare "i de unde au poii faioase!e episto!e dante"ti 9ctre prcatic0!o"ii: t!orcn!ini "i ctre
Icnrie a! =!!-!ea 7es!e vor2a dc 1pratu! ,eran Icnric a! =I-!ca# eia Dantc i s-a adresat cu 1ncredere "i entu/ias
ea unui adiieior de pace "i dreptate "i pc carc-! vedea drept 0ntuitoru! Ita!ici( 9Divin# Au,ust "i .e/ar:8:.
Mi acu. due!u! -udiciar(
a8 +ercetarea -udectoreasc(
.-a procedat# ai 1nt0i# !a audierea 9artori!or: care au evocat# 1n ca!itatea !or dc istorici "i cercettori !iterari#
fapte!e "i idei!e are!ui exi!at.
28 Rechi/itoriu!(
Rechi/itoriu! sus'inut de Antonio Bo!!occhi# pre"edinte!e sec'iei pena!e a cur'ii dc ape! din @cru,ia. nu i-a !ipsit
niic din aspriea unui act dc acu/are. Ar a-"i ascunde venera'ia fa' de 9divinu!: poet "i cer0nd iertare pentru faptu!
c0 tre2uie s intine/e cu scderi!e sa!e faia unui 2r2at a!0t de 1nsenai# repre/entantu! Einisteru!ui @u2!ic n-a ois
niic din ceea ce ar fi putut -ustifica ce!e dou condanri. @ortretu! ora! a! ou!ui supus -udec'ii a fost /u,rvit# de
aseenea# fr ena-aente# pc 2a/a rturii!or unor 2io,rafi "i istorici care au scris 1n!r-o vree nu prea 1ndeprtat
de aceea 1n care a trit poetu!. Acu/atoru! "i-a concentrat eforturi!e pentru a deonstra c in 1pre-urri!e istorice date
"i 1n 2a/a !e,iuirii pena!e de atunci# os0ndirea !ui Dante era inevita2i!.
c8 Aprarea(
Rep!ica aprrii a fost vi,uroas "i str!ucita. Einentu! avocat f!orentin Dantc Ricci n-a !sat fr rspuns nici
una dintre 1nvinuiri. N-a t,duit cusururi!e poetu!ui# dar a "tiut s pun in !uin rcctidinca !ui de caracter.
Teeiuri!e dc fapt "i dc drept a!e condanri!or Ic-a spu!2erat cu ar,uente trase deopotriv din !e,is!a'ia vreii "i
din principii!e peranente a!e dreptu!ui pena!. Du2!at de un danto!o, reputat# aprtoru! poetu!ui "i-a fundaentat
convin,tor cererea de achitare. Aina!u! p!edoariei a fost !a in0!'ica no2i!ei cau/e aprate(
9A!orentinii# ne,ustori "i 2ancheri ro2u"ti. n-au cre/ut 1n divina isiune cu care sc si'ea investit Dantc. N-au
recunoscut 7"i cu ar fi putut\8 1n ou! cu chipu! supt "i ersu! ,0r2ovit# din u!'iea anoni a proscri"i!or# pc
.ur,hiunitu! fr vin purttor de iracu!oase esa-e perene Dar istoria a va!idat ,0ndirea sa "i visu! su. +eea cc ieri
i-a fost iputat ca o cri dc Lese-@atrie# es!e ast/i speran'a vie ce 1nsuf!e'e"te "i conso!ea/ !uea dc pe tot
p0ntu!:...
9L-au condanai ca re2e!( "i era un profc!:.
9L-au i/,onit din cetate( "i a avut ca patrie !uea:.
9Asupra capu!ui su# in !ocu! securii infae# a co2or0t 1n !uina tipuri!or o coroan de ,!orie:.
d8 U!tiu! cuv0nt(
in u!tiu! cuv0nt# 1naintea de!i2errii. Dantc Ricci. a exp!icat rostu! re-udecrii dup aproape "apte sute de ani a
procesu!ui !ui Dantc art0nd c docuente!e din Li2ro de! +hiodo "i din Li2ri pa!craru tre2uie s fie restudiatc dc
-uri"!i# nu nuai de istoriei# fi!o!o,i "i !itera'i# pentru c0 tocai -uri"tii ar putea# cu tehnica "i cu acea 9ens: cc !e este
proprie# s Ic surprind sensu! "i senifica'iaF "i dac s-ar putea dup "apte sute de ani# dinco!o dc o ha,io,rafic de-
acu conven'iona!# s identifice 1n fa'a dreptu!ui "i 1n fa'a istoriei# 1n fu,aru! po!itic f!orentin pe 9.ur,hiunitu! fr
vin:.
e8 .o!u'ia(
A uiat verdictu! - dc achitare fire"te - a! -udectori!or# care 1nainte dc a-"i da votu!# "i-au otivat pu2!ic opinia#
cu ar,uente istorice "i dc drept. Unu! din!rc a,istra'i a avut ideea in,enioas dc a invoca in 2eneficiu! ,enia!u!ui
poet dou drepturi excep'iona!e( dreptu! !a cxtratcpora!i!ate "i dreptu! !a cxiratcritoria!itate( 9Ceniu! nu trie"te nuai
in epoca sa# ei anticipea/ viitoru!. Ceniu! nu trie"te nuai pe p0ntu! su dc 2a"tin# ci 1n tot neau! oenesc:.
)&%
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
U!tiu! cuv0nt apar'ine 1n chip firesc# procedura! "i tradi'iona!# incu!patu!ui. Opinia acestuia poate fi ap!# cu
note de cu!tur -uridic "i aprecieri foru!ate cate,oric# deschis "i cura-os# asupra rechi/itoriu!ui care este criticat# dac
avocatu! a sus'inut !e/a achitrii.
1n ca/u! ai!or incu!pa'i sunt foru!ate idei dc ,enu!( 9nu a niic dc spus:# 9!as !a aprecierea instan'ei: sau 9nu
sit vinovat:.
Dc re,u!# atitudinea incu!pa'i!or !a intero,atoriu sc ref!ect "i 1n u!tiu! !or cuv0nt.
Sec*i,&ea a 11-a - P-i0o'o1ia i&ti5ei co&/i&1eri 9De 'a i&tero1atori, 'a ',area
0otrGrii;
A.I.1. I&ti5a convin,ere - rea'itate enta!# co,nitiv afectiv# ener,i/at vo!itiv
A.I.1.1. Defini'ii. +onsidera'ii.
Din perspectiva -uridic# ,aran'ia intiei convin,eri este du2!# poind dc !a principiu! constitu'iona! a!
separa'iei puteri!or 1n stat# care tre2uie prev/ut expres 1n orice constitu'ie deocratic "i terin0nd cu principiu!
independen'ei a,istra'i!or "i supunerii !or nuai !e,ii.
+onvin,erea inti a -udectoru!ui# 2a/a sentin'e!or pe care c! !e pronun'# este un e!eent esen'ia! care sc
cuvine studiai "i din punct dc vedere psiho!o,ic. Aceast convin,ere se 2a/ea/ !a r0ndu! ci pc ceea cc sc chea
9con"tiin' -uridic:. Aceasta nu este o no'iune a2stract. Orice e2ru a! corpu!ui a,istra'i!or "i 1n specia!#
-udectoru! cheat s so!u'ione/e o cau/ concret sc conduce 1n activitatea sa dc principii!e con"tiin'ei -uridice.
1n condi'ii!e de ast/i# chiar "i aceast convin,ere inti se forea/ 1n 2a/a unor !e,it'i sta2i!ite# !e,it'i care
nu adit principiu! aprecierii pro2e!or dup criterii fora!e. Le,i!e procedura!e !as pro2e!e !a aprecierea exc!usiv a
instan'ei# sta2i!ind ca unic fundaent a! acestei aprecieri convin,erea inti a -udectoru!ui spri-init pe cercetarea
circustan'e!or cau/ei# considerate 1n tota!itatea !or. La acest punct noda! intervin factorii psiho!o,ici.
1ntr-adevr# convin,erea inti a -udectoru!ui va ref!ecta rea!itatea cu at0t ai fide!# cu c0t -udectoru! va fi 1n
stare s reconstituie fapte!e cc i sc re!atea/ 7dc acu/a'i# dc artori# de or,ane!e -udiciare# prin dec!ara'ii# pro2e
ateria!e etc8# dup criterii o2iectiv "tiin'ifice# d0nd so!u'ii!e ce!e ai po!rivi!e.
Dar se pune 1ntre2area( +are sunt factorii care inf!uen'ea/ 1n od ne,ativ posi2i!itatea unei sta2i!iri o2iectiv-
"tiin'ifice a adevru!ui\
.-a putut constata c ref!ectarea rea!it'ii o2iective "i re!atarea ei# este supus unei !e,it'i sui-,encris care# 1n
nenurate ca/uri# denaturea/ 1n od invo!untar G fapte!e. Dudectoru! arc dc 1nfruntat dificu!t'i "i ai ari# cci c!
va putea reconstitui fapte!e nuai prin experien' indirect "i prin textura contradictorie a pre/entrii fapte!or.
Aici este cutat otivu! pentru care !e,is!a'ia adite fenoenu! de apreciere 7uti!i/0nd chiar terenu!8 1n 2a/a
cruia apoi sc foru!ea/ convin,erea inti a a,istratu!ui.
1n aprecierea pro2e!or 7directe "i indirecte8# -udectoru! sc 2a/ea/ pe experien'a "i cuno"tin'e!e asii!ate. Toate
acestea fac ca -udectoru! s caute "i s ,seasc ana!o,ii 1n a!te ca/uri sii!are pentru a putea vedea ai c!ar ca/u! de
-udecat.
Acest procedeu a-ut p0n !a un punc! !urirea pro2!ee!or# dar !otoda!# poate constitui un i/vor de ,re"e!i# de
erori -udiciare re,reta2i!e.
Aor'a psiho!o,ic a a,istratu!ui nu tre2uie s su2/iste 1n ri,iditatea "i ipenetra2i!itatea pe care uneori sc
strduie"te s o afi"e/e. Aceste atitudini sunt "ti. At0t procuroru!# c0t "i avocatu! pena! cunosc sensi2i!it'i!e "i
puncte!e vu!nera2i!e a!e a,istratu!ui "i 1ncearc s profite dc e!e. 1ndeose2i# avocatu! pena! 1ncearc s sensi2i!i/e/e
afectivitatea a,istratu!ui. 1n ca!itate dc prota,oni"ti ai due!u!ui -udiciar 1n procesu! pena! 7acu/atoru! pu2!ic "i
aprtoru!ui8 1"i forea/ o convin,ere inti proprie asupra ca/u!ui# 1ncerc0nd# fiecare cu pri!e-u! de/2aterii 1n fond a
cau/ei# s-) convin, pe a,istrat de -uste'ea punctu!ui su dc vedere.
.us'ineri!e ar,uentate a!e prota,oni"ti!or se constituie# su2 aspect psiho!o,ic# 1n stiu!i pentru ,0ndirea
a,istratu!ui# stiu!i ce ac'ionea/ core!at cu fondu! experien'ei# cu!tura "i infora'ii!e re/u!tate din pro2e!e
adinistrate# stocate 1n eoria a,istratu!ui# 1n tipu! due!u!ui -udiciar# pc care acesta )-a condus 1n ca!itate dc
9doinus !itis:.
Intia convin,ere a a,istratu!ui nu sc forea/ 1n od cop!et "i ca!ificator dec0t dup epui/area due!u!ui
-udiciar "i ascu!tarea u!tiu!ui cuv0nt a! incu!patu!ui# iar uneori nici dup aceea# situa'ie pentru care# 1n 1n'e!epciunea
sa# !e,iuitoru! a prev/ut iposta/a repunerii pe ro!# dac a,istratu! nu a reu"it pe dep!in s-"i fore/e intia
convin,ere:. Re/u!t c# din otiva'ie psiho!o,ic# ca/u! tre2uie re!uat.
@e de a!t parte# pronun'ri anticipate asupra
ca/u!ui# 1n edii extra-udiciare# sau anifestri
ce ar putea su,era !ipsa ipar'ia!it'ii# sunt
conduite nefire"ti# sanc'iona2i!e# care pun su2
senu! 1ntre2rii capacitatea psiho!o,ic a
a,istratu!ui dc a suporta inte!eetiv "i afectiv# dar
"i vo!itiv# due!u! -udiciar# chiar dac acesta este
ai dur# iar uneori presrat cu incidente 1ntre
pr'i sau de!icte dc audien'.
Din punct de vedere psiho!o,ic# co&/i&1erea i&ti5 e-te acea
trire p-i0ic i&terioar a 2,(ector,',i c o a&,5it -tare (c )apt e-te aa i &, a't5i&teri: ),&(a5e&tG&( (,p
-i&e ec0i/a'e&ta -trii (e )apt c, -it,a*ia (i& (rept. @siho!o,ic# intia convin,ere este o %&crct,r 5e&ta' i
a)ecti/ care-' ec0i'i7rea6 -,)'etete pe -udector# (G&(,-i -e&ti5e&t,' c &, a 1reit %& apreciere i. re-pecti/:
2,(ecat.
1n toate ca/uri!e# -udectoru! tre2uie s scoat !a ivea! diferen'e!e individua!e a!e ca/u!ui# s !c supun unei
critici# unei ana!i/e !o,ice "tiin'ifice serioase# 1nainte de a tra,e conc!u/ii!e cc sc ipun. Nuai ana!i/a deta!iat "i
sever a rea!it'ii poate s-) conduc pc -udector !a eviden'# sin,uru! criteriu o2iectiv pc care apoi va tre2ui s se
2a/e/e convin,erea inti "i apoi so!u'ia procesu!ui.
Din noianu! dc anunte contradictorii# care sc eta!ea/ 1n fa'a a,istratu!ui# acesta va tre2ui s fac o se!ec'ie
i,!oas "i s construiasc# s reconstituie faptu! infrac'iona! cu toate o2i!e!e sa!e cconoico-socia!c "i psiho!o,ice#
cu toate consecin'e!e faptu!ui. +u drept cuv0nt spunea A!ovrens( 9toat arta experien'ei const 1n puterea de a descoperi
fapte sip!e:# adic re/u!tatu! ana!i/ei tre2uie s duc !a o -ust sip!ificare a fapte!or.
Dac pentru rturii# -ur0ntu! r0ne u!tia ,aran'ie# sc pune 1n od firesc 1ntre2area( +are este ,aran'ia
u!ti a intiei convin,eri pe care sc fundaentea/ o so!u'ie -udiciar\ Din perspectiva psiho!o,ic# aceast ,aran'ie
nu poate fi a!ta dec0t respectarea dc ctre a,istrat 7-udector8 a principii!or "i !e,i!or dc forare a pro2e!or# a uti!i/rii
criterii!or psiho!o,ice# iar din perspectiva etic# ,aran'ia este ora!itatea -udectoru!ui "i 2una sa credin'.
Caran'ia intiei convin,eri este du2!# o dat pornind dc !a principiu! constitu'iona! a! separa'iei puteri!or 1n stat#
iar pe de a!t parte# principiu! independen'ei a,istra'i!or "i ipunerii !or nuai !e,ii.
In u!ti ana!i/# execut un drept !a inti convin,ere pc care sc fundaentea/ posi2i!itatea a,istra'i!or# cc
constituie un cop!et de -udecat# de a avea opinie separat.
@entru a asi,ura corecta func'ionare a intiei convin,eri "i a face de!i2erarea dc orice inf!uen'# aceasta va avea
!oc iediat dup 1ncheierea de/2ateri!or "i se va face 1n secret.
Dudectorii vor de!i2era ai 1nt0i asupra aspecte!or dc fapt din ce!e str0ns !e,ate de pro2a'iunc "i apoi asupra
ce!or de drept 7ca!ificarea faptei "i ap!icarea pedepsei8.
in de!i2erarea pu2!ica a cop!etu!ui# forat din pre"edinte!e tri2una!u!ui# Erncsto Eu!a. fost pri pre"edinte a!
+ur'ii dc casa'ie# iar ca e2ri ai cop!etu!ui presti,io"i profesori universitari "i 1na!'i a,istra'i# s-a ai spus( 9+a
uneori Dae a !ovit# 1n aspra sa 2t!ie dc cet'ean "i poet# pe stp0ni!orii vreii# in ace!e c!ipe e! nu cedat nuai
con"tiin'ei sa!e !i2ere dc o a! epocii sa!e( c! s-a supus datoriei fa' de viitor. A putut Bonifaciu a! =!II-!ca# a putut
+aro! de =a!ois# au putut at0'ia a!'ii# no2i!i# pre!a'i sau suverani# 2iciui'i dc c!# s0-! nueasc re2e!# dar re2e!u! dc atunci
era 1nteeietoru! "i crainicu! unei civi!i/a'ii noi. Nu exist -udectori pentru a -udeca ,eniu!... E! este sin,ur. 1n aceast
sin,urtate sc rea!i/ea/... rsturnarea po/i'iei dintre e!. -usti'ia2i!u! "i -udectorii si. pentru c -udectorii sunt ast/i
pu!2ere 1n oranu! !or# dac acesta ai poate fi ,sit. 1n vree ce c! c via' vie in !ue:.
1n conc!u/ia acestui para,raf vo spune c due!u! -udiciar este o etod -udiciar cu 1ncrctur psiho!o,ic
orientat spre adevru! pc care 1! pretinde -usti'ia odern a statu!ui de drept# 2a/at pc triada he,e!ian( te/ antite/ -
sinte/...
O a!t conc!u/ie de ordin psiho!o,ic este aceea c na'iuni!e civi!i/ate nu r0n niciodat tri2utare erori!or
-udiciare "i c tipu! nu 1nsean "i uitare# ceea ce re/u!t c "i noi pute 2eneficia de drepu! excep'iona! a!
cxtratepora!it'ii# pcni c eoria istoriei este de !un, durat.
)<. C.A.N.Ic,e! 9@rincipii!e fi!osofice a!e
dreptu!ui: ana!i/ea/ conceptu! de intia
convin,ere# su2!iniind c u!tiu! cuv0nt 1n
131
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
In +odu! dc procedur pena! +aro! a! I!-!ea# se pretinde c preri!e sunt cu!ese de pre"edinte 1ncep0nd cu
-udectoru! ce! ai ic 1n ,rad# tocai pentru a nu-! inf!uen'a.
Oricu# procese!e psiho!o,ice a!e de!i2errii po! fi surprinse 1n otivarea hotr0ri!or -udectore"ti care
1ncorporea/ "i psiho!o,ia !or.
@ute defini a"adar i&ti5a co&/i&1ere ca fiind o -tare p-i0o'o1ic co5,& t,t,ror oa5e&i'or %& 'e1t,r c,
prerea 'or )er5: (e &ec'i&tit (e-pre a&,5ite )e&o5e&e: e/e&i5e&te: -it,a*ii.
Av0nd in vedere procesu! pena!# pute afira c acu/atoru! "i aprtoru! 1"i forea/ o convin,ere inti
proprie asupra ca/u!ui# 1ncerc0nd fiecare cu pri!e-u! de/2aterii cau/ei s-) convin, pc a,istra! de -uste'ea punctu!ui
su dc vedere.
Due!u! -udiciar constituie pentru a,istrat stiu!u! cc ac'ionea/ core!at cu fondu! experien'ei# cu!tura "i
infora'ii!e re/u!tate din pro2e!e adinistrate.
Intia convin,ere a a,istratu!ui nu se rea!i/ea/ dec0t dup epui/area due!u!ui -udiciar "i audierea u!tiu!ui
cuv0nt a! incu!patu!ui# iar uneori nici dup aceea# situa'ie pentru care
!e,iuitoru! a prev/ut ipote/a repunerii 1n ro!# dac a,istratu! nu a reu"it s-"i infore/e intia convin,ere.
Aor'a psiho!o,ic a a,istratu!ui nu const 1n ri,iditatea "i ipenetra2i!itatea pe care se strduie"te s o afi"e/e.
Accsic atitudini sunt "ti.
A!ai procuroru!# c0t "i avocatu! pena! cunosc sensi2i!itatea "i puncte!e vu!nera2i!e a!e a,istratu!ui "i 1ncearc s
profite de e!e. 1ndeose2i avocatu! pena! 1ncearc s sensi2i!i/e/e afec!ivitatea a,istratu!ui.
De!i2erarea tocai din aceste considerente este conceput s se rea!i/e/e 1ntr-o stare dc re!axare psihic din
partea a,istratu!ui prin care s aprecie/e corect pro2e!e "i ar,uente!e# tentante intersu2iectiv 1n due!u! -udiciar# ca "i
u!tiu! cuv0nt a! incu!patu!ui.
Dac c!eente!e su2iective# strine cau/ei sau extra-udiciare dc presiune vor inf!uen'a intia convin,ere#
su2ordon0nd-o# atunci due!u! -udiciar ne apare ca inuti!.
<.$.$. Eva!uarea "i coro2orarea pro2e!or 1n procesu! forrii convin,erii intie ca trire psihic de ne/druncinat
Instan'a dc -udecat 7-udectoru!8 nu-"i poate fora o convin,ere inti# rea!ist# dec0t prin eva!uarea "i
coro2orarea tuturor pro2e!or existente !a dosar. Doar pe 2a/a acestor pro2e# cau/a poate fi !urit su2 toate
aspecte!e
)4
. Dc aceea se ipune o scurt ana!i/ a acestora pentru a putea vedea 1n cc sur a-ut !a forarea
convin,erii intie.
<.$.$.3 Dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui
Dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui# cunoscute "i su2 denuirea dc 9rturisire:# repre/int un i-!oc
iportant de pro2 care serve"te ai u!t sau ai pu'in direct !a af!area adevru!ui 1n procesu! -udiciar. Re,!eentate
1n art. *> +.pr.pcn.# aceste dec!ara'ii vor contri2ui !a e!ucidarea 1pre-urri!or cau/ei "i prin extensie# !a forarea
convin,erii intie a a,istratu!ui. De"i 1n practic !i se acord o anuit ,reutate 1n a!ctuirea pro2atoriu!ui# !e,ea nu
confer o va!oare pro2ant deose2it dec!ara'ii!or 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui# sta2i!ind c pot servi !a af!area
adevru!ui nuai 1n sura 1n care sunt coro2orate cu restu! pro2e!or existente 1n cau/. Deci# rturisirea are o for'
pro2ant condi'ionat# fiind necesar a fi coro2orat cu ce!e!a!te pro2e# precu "i un caracter divi/i2i!# deoarece poate fi
acceptat 1n parte sau 1n 1ntre,ie 1n func'ie de cu este confirat sau infirat dc 1ntre, pro2atoriu!:.
Dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui se vor fora pe 2a/a procese!or psihice a!e acestuia# procese ce vor
tre2ui avute 1n vedere dc ctre a,istrat. Aceste ecanise psiho!o,ice sc raportea/ !a trei etape infrac'iona!e(
).conceperea activit'ii infrac'iona!e "i re/o!u'ia infrac'iona!
$%
F
$.desf"urarea activit'ii infrac'iona!eF
#. etapa postinfrac'iona! - 1n aceast etap 1"i !ac apariXia procese!e psihice deterinate dc tea# !upta
pentru evitarea rspunderii pena!e specifice 1ncercri!or de siu!are - disiu!are 7inciuna# in ,enera!8.
Dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui vor fi inf!uen'ate dc tensiunea psihic postinfrac'iona!# tensiune deterinat dc teaa
dc rspundere# dc teaa acu/rii.
O inf!uent ne,ativ asupra forrii dec!ara'ii!or o constituie "i existen'a factori!or o2iectivi "i su2iectivi
deterinativi 1n procesu! de percep'ie a! 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui 7condi'ii dc vi/i2i!itate nefavora2i!e# tensiunea
psihic existent# deficiente a!e or,ane!or de si' etc8.
De aseenea# dec!ara'ia poate fi inf!uen'at ne,a!iv sau po/itiv dc etoda "i i-!oace!e dc intero,are fo!osite dc
or,ane!e de urrire pena!. Aceste etode vor tre2ui adaptate !ipu!ui de persona!itate a! fiecrui individ "i# de
aseenea# 1nsu"i anchetatoru! 7chiar "i a,istratu!8 va tre2ui s-"i adapte/e "i contro!e/e anuite trsturi dc
persona!itate.
@rin urare# de"i nu !i se acord o foi' pro2ant superioar a!tor i-!oace dc pro2# dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau
incu!patu!ui au o va!oare particu!ar# 1ntruc0t servesc !a conturarea con'inutu!ui constitutiv a! infrac'iunii sau ce! pu'in
!a cunoa"terea po/i'iei su2iectu!ui fa' dc fapta sv0r"it# a,istratu! av0nd 1n vedere toate aceste aspecte.
A.I.I.I. Dec!ara'ii!e pr'ii vtate
@artea vtat este su2iectu! pasiv a! infrac'iunii# adic persoana care a suferit prin infrac'iune o vtare
fi/ic# ora! sau ateria!.
Aiind su2iect principa! 1n cau/a pena!# dec!ara'ia pr'ii vtate este inerent# ai a!es c sc presupune c
victia are cuno"tin'e nei-!ocite cu privire !a fapt "i fptuitori.
Aorarea dec!ara'ii!or este precedat de un proces psiho!o,ic deose2it dc cop!ex# arcat dc capacitatea de
recep'ionarc a infora'ii!or# dc pre!ucrarea "i stocarea eoria! a acestora# precu "i dc existen'a unor factori
o2iectivi "i su2iectivi de distorsiune cc inf!uen'ea/ recep'ia.
Ea,istratu! va tre2ui s distin, 1n dec!ara'ia pr'ii vtate ne,ative datorate strii de tu!2urare afectiv a
victiei "i concreti/ate 1n denaturarea incon"tient a ce!or percepute. De aseenea# tre2uie avu'i 1n vedere "i anui'i
factori ce a!terea/ percep'ia actu!ui infrac'iona!( fenoenu! dc i!u/ie# su,estia# efectu! 9ha!o:.
Dec!ara'ia pr'ii vtate poate fi inf!uen'at "i de 2una sau reaua-credin' a acesteia# deoarece victia este
interesat 1n re/o!varea cau/ei pena!e# dar ai presus de toate 1n dovedirea vinov'iei fptuitoru!ui# fapt ce va duce !a
pedepsirea acestuia.
Aceast expresie a !aturii vindicative pur uane cc exist 1n individ# poa!e duce 1ns !a strecurarea 1n dec!ara'ie a
unor e!eente de anuit natur# neveridice# care s deterine a,ravarea rspunderii 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui.
+a urare# este necesar coro2orarea "i cu a!te i-!oace de pro2 pentru a af!a adevru! 1ntr-o pricin pena!.
Dudectoru!# 1n virtutea ro!u!ui su activ# va fi!tra toate aspecte!e existente 1n dec!ara'ii pentru a-"i putea fora
convin,erea inti.
A.I.I.#. Dec!ara'ii!e artoru!ui
Dec!ara'ii!e# ca "i psiho!o,ia acestui participant !a procesu! pena! au fost pre/entate 1n cap. I=# necesitatea
studierii pc !ar, fiind dat dc particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e persona!it'ii acestuia.
A.I.I.8. bnscrisuri!e
Din punct dc vedere procedura!# 1nscrisuri!e pot servi ca i-!oace dc pro2# dac 1n con'inutu! !or sc arat fapte
sau 1pre-urri dc natur s contri2uie !a af!area adevru!ui 7art. 4> +.pr.pen.8.
Terenu! de 91nscris: poa!e avea pe !0n, aceast ca!itate dc i-!oc dc pro2# "i ca!itatea dc o2iect ateria! a!
infrac'iuni!or de fa!s. 1n!r-o a!t opinie# se su2!inia/ c 1n sfera 1nscrisuri!or# ca i-!oace dc pro2 intr nuai
o2iecte!e pe care sunt arcate sene!e scrierii fonetice.
+u a!te cuvinte. 91nscrisu!: nu repre/int orice od dc ateria!i/are# de expriare a ,0ndirii "i voin'ei 1ntr-un
o2iect ateria!# ci nuai expriarea prin scris# aceasta repre/ent0nd expriarea prin sene ,rafice a sunete!or "i
cuvinte!or
$)
.
Datorit evo!u'iei extraordinare a "tiin'ei care a peris refacerea "i reconstihiirea 1nscrisuri!or deteriorate sau
distruse# sta2i!irea autenticit'ii "i vechiii acestora# precu "i descoperirea fa!suri!or prin contrafacere# a!terare#
)4. Art. *& a!in. ) +.pr.pen. - 9+onstituie pro2 orice e!eent de fapt care serve"te !a constatarea existentei
sau inexistentei unei infrac'iuni# !a identificarea persoanei care a sv0r"it-o "i !a cunoa"terea 1pre-urri!or
necesare pen!ni -usta so!u'ionare a cau/ei.
Ari. *5 +.pr.pen. - 9Ei-!oace!e de pro2 prin care se constat e!eente!e de fapt cc pot servi ca pro2 sunt(
dec!ara'ii!e 1nvinuitu!ui sau a!e incu!patu!ui# dec!ara'ii!e pr'ii vtate# a!e pr'ii civi!e "i a!e pr'ii responsa2i!e
civi!entc# dec!ara'ii!e artori!or. 1nscrisuri!e. 1nre,istrri!e audio sau video# foto,rafii!e# i-!oace!e ateria!e dc
pro2# constatri!e tchco-"!iin'ificc# constatri!e cdico-!c,a!c "i experti/e!e:.
)>. =. Don,oro/ "i co!a2. - 9Exp!ica'ii teoretice a!e +odu!ui dc procedur pena! ro0n:# Ed. Acadeici.
$%. +. Bu!ai 9Drept pena! ro0n. @artea ,enera!:# Ed. Mansa# )>>$.
)&$
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
de,hi/are sau iitarea scrisu!ui# a,istratu! va putea s-"i fore/e in!ia convin,ere fo!osind "i c!eente!e re!evate
dc unca expertu!ui criina!ist.
Aiind i-!oace dc pro2 concrete# nedepin/0nd# 1n ,enera!# dc aspecte re!ative 7a"a cu este psiho!o,ia uan8#
1nscrisuri!e au un ro! foarte iportant 1n af!area adevru!ui 1n procesu! pena!.
<.$.$.6. 1nre,istrri!e audio sau video
1nre,istrri!e audio sau video pot fi efectuate cu autori/area otivat a pri-procuroru!ui @archetu!ui +ur'ii dc
Ape!. dac exist date sau indicii teeinice privind pre,tirea sau sv0r"irea unei infrac'iuni pentru care urrirea
pena! se face din oficiu# iar interpretarea este uti! pentru af!area adevru!ui. Aceste 1nre,istrri pot servi ca i-!oc dc
pro2 dac din con'inutu! convor2iri!or 1nre,istrate re/u!t fapte sau 1pre-urri dc natur s contri2uie !a af!area
adevru!ui 7ari. >)3 +.pr.pen.8.
Dat fiind caracteru! pur tehnic a! acestui i-!oc de pro2# precu "i aspecte!e procedura!e cu privire !a
autori/area pentru interceptare# redarea con'inutu!ui 1ntr-un proces-vcr2a!# si,i!area "i chiar verificarea prin experti/#
sc poate considera c 1nre,istrri!e audio sau video sunt 9si,ure:# c repre/int o ref!ectare nedeforat a rea!it'ii.
+a urare a acestor 1nsu"iri# -udectoru! !e va re'ine "i !e va direc'iona 1n procesu! forrii convin,erii intie.
<.$.$.*. Aoto,rafii!e
Aoto,rafii!e constituie un i-!oc dc pro2 dc o iportan' deose2it# deoarece prin interediu! !or suni redate
re/u!tate!e cercetri!or criina!istice ce duc !a af!area adevru!ui 1n!r-o cau/ pena!.
Indiferent dac es!e efectuat !a !ocu! faptei 7foto,rafia -udiciar operativ8 sau 1n condi'ii dc !a2orator
7foto,rafia -udiciar de exainare8# foto,rafia pre/int nueroase avanta-e( fide!itate 1n fixarea "i redarea ia,iniiF
o2iectivitate 1n pre/entarea date!orF inf!uen' psiho!o,ic deose2it at0t asupra 1nvinuihi!ui sau incu!patu!ui# c0t "i
asupra instan'ei.
Dudectoru! va tre2ui s a"e/e foto,rafii!e 79p!an"a foto:8 existen!e 1ntr-un dosar a!turi de ce!e!a!te i-!oace de
pro2 "i s !e va!orifice 1n forarea intiei convin,eri# fr a fi f!uen'at dc eventua!a capacitate a acestora de
anipu!are. +ci# a"a cu spunea +onfucius( o ia,ine va!orea/ ai u!t dec0t )%%%% de cuvinte:.
<.$.$.<. +onstatri!e tehnico-"tiin'ifice
+onfor ari. ))$ +.pr.pen.. dispunerea efecturii unei constatri tehnico-"tiin'ifice are !oc 1n ca/u! 1n care exist
perico! de dispari'ie a unor i-!oace de pro2 sau de schi2are a unor situa'ii dc fapt "i este necesar !urirea ur,ent
a unor fapte sau 1pre-urri a!e cau/ei.
+onstatri!e tehnico-"tiin'ifice se fac de ctre specia!i"ti sau tehnicieni# iar ace"tia voi rspunde !a 1ntre2ri!e 1n
!e,tur cu o2iectu! supus cercetrii.
Datorit faptu!ui c prin e!e se c!arific anuite 1pre-urri a!e cau/ei# se poate spune c "i constatri!e tehnico-
"tiin'ifice sunt i-!oace iportante dc pro2.
Instan'a# 1n spe' a,istratu!# 1n ca/u! 1n care nu consider c!arificate aspecte!e supuse ana!i/ei tehnico-
"tiin'ifice# poate dispune refacerea sau cop!etarea acesteia. Deci# intia convin,ere a -udectoru!ui nu sc poate fora
1n vederea sta2i!irii unei sentin'e corecte dec0t dac toate c!eente!e ca/u!ui sunt c!are.
A.I.I.B. +onstatri!e edico-Ie,a!e
In ca/u! 1n care instan'a este sesi/at cu cau/e ce ip!ic vtri corpora!e sau a!e snt'ii# ori oartea
vio!ent a unei persoane# precu "i o oarte a crei cau/ nu se cunoa"te sau este suspect# 1n dosaru! respectiv va
tre2ui s existe "i constatarea edico-!c,a! a situa'ii!or ai sus-citate.
Necesitatea acestui raport este dat de iportan'a va!ori!or !e/ate prin infrac'iune# precu "i dc sta2i!irea
1pre-urri!or cau/ei a"a cu s-au petrecut 1n rea!itatea socia!.
+onstatri!e edico-!c,a!c pot face !uin 1n anuite ca/uri 1n ceea ce prive"te !atura su2iectiv a unei
infrac'iuni# sau pot re!eva raportu! dc cau/a!itate dintre e!eentu! ateriaF a! !aturii o2iective "i urarea iediat a
infrac'iunii# precu "i existen'a anuitor 1pre-urat( cc apar'in sau nu !an'u!ui cau/a! a! faptei.
1n func'ie de re/u!tate!e constatrii# -udectoru! 1"i poate fora intia convin,ere spre c anuit 1ncadrare a
faptei sau spre o a!t 1ncadrare# tota! diferit
$$
.
Dat fiind va!oarea pro2ant deose2it a acestor i-!oace de pro2# -udectoru! va 'ine cont de e!e# 2ine1n'e!es 1n
coro2orare cu ce!e!a!te i-!oace dc pro2 existente 1n cau/.
A.I.I.H Experti/e!e
Acest i-!oc dc pro2 vine 1n cop!etarea constatri!or tehnico-"tiin'ifice "i a ce!or edico-Ie,a!e atunci c0nd
acestea nu !uresc pc dep!in anuite aspecte a!e pricinii aduse spre -udecare.
+a "i 1n ca/u! ce!or!a!te dou i-!oace dc pro2# experti/a poate fi cerut "i de instan' Raportu! fcut 1n ura
ana!i/e!or# fie tehnice# fie edico-Ie,a!e# nu poate fi dec0t 1n consens cu rea!itatea. De a!tfe!# exist ,aran'ii dc ordin
procedura! ce 1n!tur eventua!e!e iixtitudini ce ar urri denaturarea aspecte!or supuse experti/ei.
Mi 1n acest ca/# -udectoru! va da iportan'a cc i se cuvine i-!ocu!ui dc pro2 ana!i/at# pun0ndti-! 1n !e,tur cu
ce!e!a!te date a!e cau/ei.
A.I.I.)%. Ei-!oace!e ateria!e de pro2
1n aceast no'iune# +.pr.pcn. a inc!us 9o2iecte!e care con'in sau poart o ur a faptei sv0r"ite# precu "i orice
a!te o2iecte care pot servi !a af!area adevru!ui:. Dc aseenea# suni inc!use su2 denuirea dc 9corpuri de!icte: "i
o2iecte!e care au fost fo!osite sau au fost destinate s serveasc !a sv0r"irea unei infrac'iuni# precu "i o2iecte!e care
sunt produsu! infrac'iunii.
.fera dc cuprindere a acestor i-!oace dc pro2 este foarte !ar,# dat fiind natura ure!or ce sc pot ,si pe o2iect
7ure dc 0ini# de picioare# de din'i# de 2u/e. nas sau 12rcinte.
ure 2io!o,ice - fie de s0n,e# sa!iv# fire dc pr sau seina!eF ure a!e unor i-!oace dc transportF ure a!e are!or de
focF ure a!e instruente!or dc spar,ere etc8. +u a-utoru! exper'i!or criina!i"ti# toate aceste ure sunt reve!ate "i
cercetate "i# ca urare# se pot desprinde conc!u/ii cu privire !a anuite circustan'e a!e cau/ei.
Dudectoru! nu va avea dec0t ro!u! s aprecie/e toate aceste i-!oace dc pro2# coro2or0ndu-!c pentru a-"i fora
ia,inea dc ansa2!u "i de deta!iu a faptei "i pentru a da o sentin' confor cu !e,ea "i situa'ia de fapt.
<.$.&. Caran'ii psiho!o,ice "i de persona!itate a!e intiei convin,eri 7Exi,en'e ora!e# exi,en'e profesiona!e#
exi,en'e !e,a!e8
Exi,en'e!e ora!e vi/ea/ raportarea rea! "i sincer a a,istratu!ui -udector !a va!ori!e uane# spunere de
adevr# dreptate# -usti'ie# 2un-credin'.
@rivind astfe!# a,istratu! va tre2ui s cunoasc 1n ce constau "i c0t au fost !e/ate va!ori!e "i interese!e !e,itie
a!e ou!ui 1n !uina drepturi!or "i o2!i,a'ii!or sa!e.
Atitudinea ,enera! a a,istratu!ui sc raportea/ !a sua de va!ori "i nore ora!e unani acceptate.
Exi,en'e!e de copeten' au 1n vedere pre,tirea odern de specia!itate# experien'a po/itiv "i# nu 1n u!tiu!
r0nd# a2i!itatea -udectoru!ui dc a so!icita contri2u'ia experti/e!or de specia!itate necesare 1n cau/e!e -udiciare.
Interesante prevederi 1n sensu! profesiei de a,istrat sunt prev/ute 1n +odu! de conduit pentru persoane!e
rspun/toare de ap!icarea !e,ii# apro2at de Adunarea Cenera! O.N.U.# 1n dece2rie )><>. Astfe!# acest cod prevede
faptu! c nici o persoan ip!icat 1n ap!icarea !e,i!or nu poate to!era un act dc tortur sau orice a!t pedeaps ori
trataent inuan sau de,radant "i nici nu poate invoca un ordin a! superiori!or si sau 1pre-urri excep'iona!e cu ar
fi starea de r/2oi# o aenin'are contra securit'ii na'iona!e# pentru a -ustifica pedepse sau trataente crude# inuane
sau de,radante.
1n ceea cc prive"te exi,ente!e !e,a!e sc ipune cunoa"terea de ctre -udector a dispo/i'ii!or !e,ii procesua!e# a
drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui# !a care tre2uie s se raporte/e 1n peranen'F de aseenea# prevederi!e !e,a!e cu
privire !a rturie# procedee!e de tactic "i e!odic 1n efectuarea audierii artori!or.
21. L. !onescu - 9Experti/a criina!istica a scrisu!ui:. Ed. Duniea.
Bucure"ti. )><&.
II. Ex.( +a/u! =r2ioru - Dac s-ar fi constatat drept cau/ a or'ii !ovirea# s-ar fi a-uns !a condanatei
fptuitoru!ui pentru 9!oviri sau vtri cau/atoare de oarte: confor art. )4& +.pcn. 1ns# constat0ndu-sc c+>i
oartea s-a datorat unor afec'iuni cardiace preexistente or'ii. 1ncadrarea 1n art. )4& +.pcn. nu ai este va!a2i!a
133
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
<.$.8. @ro2!eatica psiho!o,ic a de!i2errii "i opiniei separate <.$.8.1. De!i2erarea
Dup ce 1n "edin'a dc -udecat au avut !oc de/2ateri!e# adic "i-au spus cuv0ntu! 1n fond toate pr'i!e pre/ente !a
proces# s-au audiat artorii "i exper'ii# s-au pre/entat i-!oace!e de pro2 existente# iar incu!patu! "i-a pre/entat 9u!tiu!
cuv0nt: "i instan'a sc consider !urit# pre"edinte!e dec!ar de/2ateri!e 1nchise "i -udectorii care a!ctuiesc cop!etu!
de -udecat de!i2erea/ 1n vederea pronun'rii hotr0rii. De!i2erea arc !oc 1n secret 7art. &%< +.pr.pen.8.
.ecretu! de!i2errii are are iportan' pentru a asi,ura o hotr0re -ust# pronun'at de -uctori nuai potrivit
!e,ii "i convin,erii !or intie# pe 2a/a ateria!u!ui pro2ator din dosar# discutat dc pr'i 1n "edin'. Astfe! sc pstrea/
1ncrederea 1n -uste'ea so!u'iei "i o2iectivitatea -udectori!orF totodat# se asi,ur -udectori!or !ini"tea pentru a chi2/ui
teeinic.
1n procese!e sip!e sau c0nd sc re/o!v o excep'ie# de!i2erarea 1n secret se poate face chiar in "edin'a dc -udecat#
dar# dc o2icei# -udectorii se retra, 1n caera de chi2/uire pentru de!i2erare.
De!i2erarea este condus de pre"edinte!e cop!etu!ui# dar e! are ace!ea"i drepturi 1n ceea ce prive"te so!u'ia ca "i
cei!a!'i e2ri ai cop!etu!ui.
Din punct dc vedere u! !urii hotr0rii# nici o dificu!tate nu exist in ca/u! -udectoru!ui unic. Dac 1ns cop!etu!
dc -udectori este a!ctuit din doi -udectori# 1n ca/u! 1n care ace"tia nu cad de acord asupra so!u'iei# sc a-un,e !a
diver,en'e# tic c este vor2a de so!u'ia fina! ce tre2uie dat 1n cau/# fie c este vor2a de re/o!varea# pc tot parcursu!
-udec'ii# a unor cereri# excep'ii sau incidente. 1ntr-o astfe! de situa'ie cau/a se repune pe ro! - eventua! dc 1ndat# dac
pr'i!e sunt pre/ente "i se re-udec 1n cop!et dc diver,en'# adic se 1ntre,e"te cop!etu! dc -udecat cu pre"edinte!e
sau vicepre"edinte!e instan'ei sau cu un -udector desenat de pre"edinte# a-un,0ndu-sc astfe! !a un cop!et forat din
trei -udectori# adic un nur ipar.
1n ipote/a cop!etu!ui dc diver,en'# hotr0rea sc ia# desi,ur# 1n unaniitate# cu sc 1nt0p! de re,u!# dar dac
unu! din e2rii cop!etu!ui nu este dc acord cu opinia a-orit'ii# e! poa!e r0ne cu o opinie separat. Eotivarea
opiniei separate este o2!i,atorie.
1n ca/u! 1n care cop!etu! dc -udecar fiind forat dintr-un nur ipar sc a-un,e !a ai u!t dc dou preri 7dc
exep!u( unu! dintre e2rii cop!etu!ui este pentru aditerea 1n 1ntre,ie a ac'iunii# a!tu! pentru respin,erea ci# iar
a! trei!ea este pentru aditerea ei 1n parte8# -udectorii a!e cror preri sc apropie ai u!t sunt datori s sc uneasc 1ntr-
o sin,ur prere.
Dinco!o de aceste aspecte de ordin strict procedura!# de!i2erarea este conceput "i !e,iferat pentru ca
a,istratu!# -udectoru! s poat cupni 1ntr-o stare de re!axare psiho!o,ic pro2e!e "i ar,uente!e# testate
intersu2iectiv 1n due!u! -udiciar.
Dac c!eente!e su2iective# strine cau/ei sau extra-udiciare# de presiune vor inf!uen'a intia convin,ere a
a,istratu!ui sau vor ipune o a!t so!u'ie# su2stituind voin'a acestuia# atunci due!u! -udiciar este inuti!# iar -usti'ia
a-un,e s sc transfore 1ntr-o a"in dc fa2ricat so!u'ii 1n serie.
La de!i2erare nu asist nici repre/entantu! Einisteru!ui @u2!ic "i nici ,refieru!.
Dudectorii vor de!i2era ai 1nt0i asupra chestiuni!or de fapt# deci ce!e str0ns !e,ate de pro2a'iunc "i apoi asupra
ce!or de drept# adic ca!ificarea faptu!ui "i ap!icarea pedepsei. To'i e2rii cop!etu!ui dc -udecat au 1ndatorirea s-"i
spun prerea asupra fiecrei chestiuni
$&
. U!tiu! carc-"i spune prerea este pre"edinte!e.
@rin urare# "i institu'ia de!i2errii are o coponent psiho!o,ic cc arc enirea s pun 1n va!oare
persona!itatea -udectoru!ui# ca!it'i!e ce structurea/ profi!u! psihointc!cctua! "i ora!-afcctiv a! acestuia# raportarea
rea! "i sincer a a,istratu!ui !a va!ori!e uane perene dc adevr# dreptate# -usti'ie# 2un-credin'# cunoa"terea
va!ori!or "i interese!or !e,itie a!e ou!ui 1n co!ectivitatea seeni!or si# 1n !uina drepturi!or "i o2!i,a'ii!or sa!e.
+rede# 1n fina!u! tuturor considera'ii!or expuse# c structura de!i2errii# rea!i/at din perspectiva psiho!o,ic#
poate "i tre2uie s fie sisteu! dc referin' a! teeiuri!or unor so!u'ii -uridice fundaentate pe adevr "i -usti'ie
$5
.
<.$.5.$. Opinia separat 7profesiona!is# cura-# echi!i2ru psihic8
+0te pro2!ee dc natur -uridic "i psiho!o,ic ridic pro2a2i!itatea a,istra'i!or cc constituie un cop!et de
-udecat de a avea opinie separat "i care este tensiunea inte!ectua! "i afectiv nscute pe aceast pro2!eatic at0t !a
nive!u! actu!ui dc 1nfptuire a -usti'iei# c0t "i ce! a! individu!ui an,renat 1n acest ecanis( 1n ta2ere!e pro "i contra a!e
!iteraturii dc specia!itate# a!e i-!oace!or ass-edia "i# nu 1n u!tiu! r0nd# a!e practicieni!or# o
deonstrea/ situa'ia f!uctuant a ca!ificri!or
-uridice "i# inevita2i!# a so!u'ii!or pronun'ate 1n
perioada post-dece2rist.
1n od efectiv# orice schi2are dc atitudine 1n
pronun'area unei so!u'ii ridic pro2!ee
psiho!o,ice inter- "i extra-udiciare# indiferent de
natura procesu!ui.
@ute conchide c 1n u!tia ana!i/ exist "i
un drept !a inti convin,ere pe care se
fundaentea/ posi2i!itatea -udectoru!ui dc a
avea opinie separat.
@ro2!eatica !e,at de aspectu! opiniei
separate 1"i ,se"te fundaentarea -uridic 1n
dispo/i'ii!e dc drept procedura!.
Le,iuitoru! ipune ca hotr0rea -udectoru!ui
s fie re/u!tatu! acordu!ui e2ri!or cop!etu!ui
de -udecat asupra so!uXii!or date chestiuni!or
supuse e!i2errii. Dac unaniitatea nu poate fi
1ntrunit# hotr0rea se ia cu a-oritatea.
+hestiunea supus ana!i/ei capt nuan'e ce
incit !a discu'ii 1n oentu! 1n care -udectoru!
care opinea/ pentru so!u'ia cea ai sever
tre2uie s se a!ture ce!ei ai apropiate de
prerea sa. @rin !e,e se consacr aceast o2!i,a'ie
a a,istratu!ui dc a circuscrie unui punct dc
vedere cc va aprea ai apropiat de ce! invocat
de e!. Aceast o2!i,a'ie supus unei ana!i/e ai
atente poate da na"tere !a interpretri nu !ipsite de
9pati:.
Dac 1ncerc o a2ordare psiho!o,ic#
consider c un c!eent dc pornire 1! va
constitui 2una-credin' a -udectoru!ui.
Dudectoru! 7a,istratu!8 tre2uie s dea dovad
de profesiona!is pe durata 1ntre,u!ui proces "i.
de aseenea# dc 2una credin'. .upunerea !ui
nuai !e,ii tre2uie du2!at "i dc !atura ora! a
persona!it'ii sa!e.
Doctrine!e oderne dc drept au dat diferite
defini'ii 2unei-credin'e# toate 1ns pornind dc ia
cunoscuta axi roan( EHo&e-tc /i/erc: a'ter& 5 &o& 'a,(are -,5 ^,i
^,e tri7,&ere<.
Av0nd 1n vedere ideca fundaenta! cc nc preocup# respectiv 2una-credin' a a,istratu!ui# a preferat o
defini'ie ana!itic# pornind de !a convin,erea c o scurt pre/entare a !aturi!or conceptu!ui 2unei-credin'e serve"te ai
eficient deonto!o,ici activit'ii dc -udector "i ideea dc -usti'ie.
$&. Art. &$5 a!in. $ +. pr. pen. +aro! a! II-!ea pretinde c preri!e sunt cu!ese dc pre"edinte 1ncep0nd cu
-udectoru! ce! ai ic 1n ,rad "i continu0nd 1n ordinea nuiri!or. Evident# !e,iuitoru! a 'inut scaa in aceast
re,!eentare de un 1nsenat otiv psiho!o,ic( 9pentru ca -udectorii cu o experien' ai are# deci cu o
prestan'a !atR dc cci!a!Xi. s nu 1i inOiicntc?c33
$5. .e exep!ific prin studiu! uior 1ncheieri si otivri dc hotr0ri in cau/e cop!exe. 7T. Butoi - arhiv. pers8.
)&5
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
Sec*i,&ea lll - P-i0o'o1ia 5a1i-trat,',i 9Repere p-i0o'o1ice: e4i1e&*e
p-i0oi&te'ect,a'e i 5ora'-a)ecti/e;
<.&.3. Co5e&tarii 2,ri(ice i -ocio-p-i0o'o1icc a-,pra acte'or &or5ati/e care re1'ea6 i5p'icarea
2,(ector,',i ca per-o&a'itate %& act,' (e 2,-ti*ie
1n cadru! unui stat dc drept# ap!icarea principiu!ui separa'iei puteri!or 1n stat# duce !a conturarea unor atri2u'ii
proprii pentru puterea -udectoreasc. O2iectivu! fundaenta! a! acestei autorit'i este dreptatea privit su2 u!tip!e
fa'ete( -uridic# fi!o/ofic# ora! etc. De aceea# unca a,istra'i!or sc pre/int ca fiind deose2it de cop!ex# 1ntruc0t
ace"tia nu sunt nuai sip!e instruente de ap!icare a nore!or -uridice# ci "i oaeni care !ucrea/ cu oaeni de o
diversitate ne2nuit.
+onc!u/ia fireasc pentru oricine care cite"te aceste r0nduri este c a,istratu!ui i se .punc cunoa"terea
aprofundat at0t a acte!or norative# c0t "i a unor e!eente de psiho!o,ie. Este adevrat# suf!etu! fiin'e uane este ,reu
dc prins 1n foru!e sau principii# dar psiho!o,ia poate a-uta pc a,istra'i s unceasc ai 2ine# s-i 1n'e!ea, pe
cei!a!'i oaeni# s-i a-ute pe ei 1n"i"i s-"i cunoasc proprii!e !iite psiho!o,ice "i care sunt i-!oace!e cu a-utoru!
crora aceste !iite po! fi dep"ite.
P-i0o'o1ia 2,(iciar apare astfe! ca un auxi!iar pre'ios pentru a,istra'i# aceast discip!in neput0nd fi ne,!i-at
1n viitor deoarece ofer ne2nuite a-utoare pentru oaenii !e,ii "i contri2uie !a conturarea unui ori/ont ai !ar, 1n
1n'e!e,erea fiin'e!or uane participante !a draa -udiciar.
@rin urare# exi,en'e!e ridicate dc profesiunea de a,istrat 1n statu! dc drept sunt extre de ridicate. @e de a!t
parte# se ipune ca re!a'ia dintre ace"ti func'ionari pu2!ici "i stat s )ie 2iunivoc# 1n sensu! c "i statu!u( 1i revin anuite
o2!i,a'ii pe care tre2uie s !e 1ndep!ineasc 1n vederea asi,urrii unui c!iat corespun/tor in-usti'ie.
O pri cerin' este cea dc ordin !e,is!ativ. 1n Ro0nia# principa!e!e acte norative care tratea/ aceast
pro2!e sunt( +onstitu'ia Ro0niei "i Le,ea nr. >$?)>>$ privind or,ani/area -udectoreasc# !e,i !a care vo face
referiri pc parcursu! !ucrrii.
Actu! de 1nfptuire a -usti'iei poate fi tratat din diferite puncte de vedere. A2ord0ndu-) dintr-o perspectiv
-uridic# pute spune c# 1n are parte# s-au prev/ut ,aran'ii!e procesua!e corespun/toare# nore!e noastre -uridice
fiind# 1n ,enera!# !a nive!u! exi,en'e!or interna'iona!e.
@rincipii!e fundaenta!e statutatc 1n +onstitu'ia noastr sunt rodu! unor de/2ateri fi!o/ofice care s-au desf"urat
pe parcursu! u!tor seco!e# principii care s-au ipus 1n !uea deocratic. @unctu! dc p!ecare 1! constituie art. ) a!in. &#
care prevede c0 9Ro0nia este un stat de drept# deocratic "i socia!:. 1n cuprinsu! ace!eia"i dispo/i'ii constitu'iona!e
re,si ideca c printre va!ori!e supree ,arantate sc af! dreptatea# denitatea ou!ui# drepturi!e "i !i2ert'i!e
cet'eni!or. @entru a se 1nfptui aceast dreptate este necesar accesu! !i2er !a -usti'ie. Dc a!tfe!# art. $) arat c 9orice
persoan se poate adresa -usti'iei pentru aprarea drepturi!or# a !i2ert'i!or "i a interese!or sa!e !e,itie. Nici o !e,e nu
poate 1n,rdi exercitarea acestui drept:. O a!t cerin' e!eentar pentru rea!i/area actu!ui de -usti'ie este e,a!itatea
cet'eni!or 1n fa'a !e,ii "i a autorit'i!or pu2!ice# fr privi!e,ii "i fr discriinri# nieni nefiind ai presus de !e,e.
@rincipiu! suprea'iei a2so!ute a !e,ii apare indirect "i 1n prevederi!e art. )$&# unde se arat c Dusti'ia sc 1nfptuie"te 1n
nue!e !e,ii:. Le,ea este stp0na autoritar a societ'ii# chiar oaenii !e,ii sunt nevoi'i s sc supun !e,ii 7dar nuai
acesteia8# independen'a -udectori!or nefiind - 1n concep'ia +onstitu'iei - o independen' fa' dc !e,e. Av0nd 1n vedere
faptu! c uneori dreptatea nu triuf# apr0nd erori -udiciare# art. 54 a!in. & consacr principiu! rspunderii patrionia!e
a statu!ui pentru pre-udicii!e cau/ate prin erori!e -udiciare sv0r"ite 1n procese!e pena!e.
Ana!i/0nd pro2!eatica 1nfptuirii -usti'iei din punctu! dc vedere -uridic# tre2uie s ave 1n vedere "i dispo/i'ii!e
Le,ii nr. >$?)>>$ care caut s ofere un cadru institu'iona! adecvat. Dusti'ia tre2uie s se 1nfptuiasc 1n od e,a!
pentru toate persoane!e# !r nici un fe! de discriarc 7art. 5 a!in. $8.
<.&.$. +onsidera'ii socio--uridice cu privire !a ip!ica'ia -udectoru!ui 1n stadiu! actua! a! societ'ii ro0ne"ti
Trat0nd aceea"i pro2!eatic "i dintr-o perspectiv ora!# pute o2serva interferen'e!e !e,is!ative cu ce!e etice#
1n sensu! c uncie trsturi ora!e ipuse a,istratu!ui sunt re,!eentate 1n acte norative. Aceste !aturi a!e
persona!it'ii tre2uie s sc 12ine 1ntr-un od fericit cu profesiona!isu! su. Le,ea nr. >$?)>>$ constituie o dovad c
!e,iuitoru! ro0n a 1n'e!es 1ntr-o oarecare sur s dea iportan'a cuvenit ora!it'ii a,istra'i!or# !r a uita s
pun accentu! "i pe pre,tirea !or -uridic teeinic.
Astfe!# una din condi'ii!e cerute dc art. 6% pentru a fi nuit a,istrat# este ea persoana care aspir !a aceast
func'ie s nu ai2 antecedente pena!e "i s se 2ucure dc o 2un reputa'ieF art. <* prevede c a,istratu! poate fi e!i2erat
din func'ia pe care o de'ine# dac acesta a fost condanat definitiv pentru o fapt prev/ut de !e,ea pena!# dac
1potriva !ui s-a !uat
5-,ra %&(eprtrii (i& 5a1i-trat,r: )ie ca -a&c*i,&e (i-cip'i&ar: tic pe&tr, /(ita i&capacitate pro)e-io&a'V
art. >% preci/ea/ c E5a1i-tra'ii -,&t (atori - -e a7*i& (e 'a orice acte -a, )apte (e &at,r - co5pro5it
(e5&itatea 'or %& ),&c*ie i %& -ocietate<+ an. >& re,!eentea/ r-p,&(erea (i-cip'i&ar a 5a1i-tra'i'or pe&tr,
co5portri'e care (,&ea6 i&tere-,',i -er/ici,',i -a, pre-ti1i,',i 2,-ti*iei: iar an. >5 consider c o a7atere
(i-cip'i&ar e-te co&-tit,it (i& 5a&i)e-tri'e care a(,c ati&1ere o&oarei -a, pro7a*i,&ii pro)e-io&a'e.
.c 1ncearc astfe! s se transpun 1n p!an norativ o cerin' a rea!it'ii socia!e. @entru ca !c,iuito! ro0n s
continue 1n aceea"i dirccXic cu ai u!t 1ndr/nea!# este necesar studierea aprofundat# interdiscip!inar a
persona!it'ii "i profesiona!isu!ui a,istratu!ui 1n statu! de drept. Do!ean'e!e societ'ii fa' dc acest s!u-2a" a! drept'ii
sunt ari# dar este firesc ca "i acesta din unn s ai2# !a r0ndu! su# dorin'e - ai ari sau ai ici. ai u!t sau ai
pu'in rea!i/a2i!e 1n viitoru! apropiat - care sc cer satisfcute. Nu ne referi acu !a ace!e dorin'e pur su2iective a!e
a,istratu!ui privit ca o 7dorin'e care difer dc !a persoan !a persoan8# ci !a ace!e do!ean'e profesiona!e care au un
anuit ,rad dc o2iectivitate "i care se refen! !a crearea unor condi'ii ateria!e prie!nice 1nfptuirii 1n 2une condi'ii a
actu!ui dc -usti'ie. Nu tre2uie s uit faptu! c dreptatea nu se poate rea!i/a 1n practic dac toate for'e!e interesate nu-
"i unesc eforturi!e. +u toate c puterea -udectoreasc dispune de puternice ,aran'ii constitu'iona!e# ,aran'ii!e ateria!e
nu sunt suficiente. Este adevrat# nieni nu poate fi acu/at acu dc situa'ia ateria! existent 1n 'ar# dificu!t'i!e cu
care se confrunt -usti'ia fiind cop!exe "i ,enerate dc cau/e u!tip!e. Bu!versarea ateria! "i ora! a societ'ii
ro0ne"ti se va estopa 1n urtorii ani# institu'ii!e statu!ui dc drept 1"i vor ocupa !ocu! firesc 1ntr-un stat deocratic.
1ns# este necesar ca# 1nc de pe acu# s 12in !atura teoretic "i practic# s atra,e aten'ia asupra necesit'i!or
ateria!e ipuse de 1nfptuirea unei -usti'ii corespun/toare. .c ipune s fi fi!o/ofi# dar "i pra,atici# a!tfe! !e,ea
r0ne doar pc h0rtie# nctiind transpus 1n practic.
=o a2orda ai 1nt0i !atura teoretic pentru a re!eva care sunt ca!it'i!e psiho-inte!cctua!c "i ora!-afcctive
ipuse a,istratu!ui 1n conteporaneitate.
Eai 1nt0i# tre2uie s fi con"tien'i c orice a,istrat este# 1nainte dc toate# un o care nu este perfect# are
proprii!e sa!e !iite. @rofesiunea sa# dc are responsa2i!itate socia!# 1i ipune autoeducata# autocen/ura# pcnnancnta
dorin' "i peranentu! efort de au!operfec'ionare. Este nora! s se ap!ice aici spuse!e !ui Tercntius( 9Ioo -,i& ct
nihi! bntina a e a!icnu puto:. Dar nu tre2uie s uit c( 9Errarc huanu est# a perseverare dia2o!icu:. A
persevera 1n ,re"e!i!e incopati2i!e profesiunii dc a,istra!# es!e dia2o!ic "i nu poate fi adis.
Eunca a,istratu!ui 12in !atura -uridic# psiho!o,ic a actu!ui de -usti'ie. Deci# activitatea !ui nu poate fi
re/uat doar !a 1ncadrarea unui fap! 1n textu! !e,ii "i ap!icarea unei sanc'iuni prev/ute dc nora -uridic. E! tre2uie
s decid 9sine ira e! studio:# 1n condi'ii (e ipar'ia!itate s ref!ecte/e asupra ar,uente!or "i contraar,uente!or
pr'i!or din proces# o2iectivu! fina! fiind rea!i/area drept'ii. Dudecto! este ca un ateatician care# av0nd (c
re/o!vai ecua'ia unui proces# tre2uie s ,seasc toate so!u'ii!e ace!ei ecua'ii. Eai u!t dec0t at0t# -udectoru! tre2uie s
a!ea, so!u'ia potrivit. 1n a!e,rca creia intervin o seric dc factori ai u!t sau ai pu'in cuantifica2i!i. Aici apar "i
factori !e,a'i de psiho!o,ia a,istratu!ui privit ca o cu defecte!e "i ca!it'i!e !ui. Acest o ra'ionea/# dar deci/ii!e
-udiciare sunt rodu!# uneori# unor antipatii -a, sipatii# a unor pre-udec'i e!e# 1n ai are sau ai ic sur.
@re/en'a acestor sentient 1n !uarea unei hotr0ri -udectore"ti afectea/ o2iectivitatea# ipar'ia!itatea (c care tre2uie
s dea dovad a,istratu!. De aceea# e! tre2uie s !upte cu c! 1nsu"i 1n vederea reducerii# pe c0t posi2i!# a ponderii
acestor sentiente 1n procesu! deci/iona!. Oricu# a,istra!u! /a tre2uie s se pronun'e cu privire !a cau/e!e cu care
es!e investit# pcn!ni c astfe!# -udectoru! - dac va refu/a s -udece - va putea fi urrii ca cu!pa2i! de dene,are de
dreptate. +au/e!e c, care -e confrunt instan'e!e -udectore"ti suni dc o cop!ex diversitate# nepu!0ndit-sc spune c
ce!e civi!e# de exep!u# sunt ai u"or dc so!u'ionat dec0t ce!e pena!e. Aiecare dosar arc particu!arit'i!e !ui# ascunde 1n
spate!e fi!e!or via'a trecut# pre/ent "i viitoare a unor oaeni care au po/i'ii procesua!e diferite( rec!aant sau p0r0t#
incu!pat sau parte vtat etc. 1n toate aceste situa'ii# -udectoru! - care este 9doinus !itis: - tre2uie s dea dovad de
o2i!itate psiho!o,ic# s sc adapte/e unor situa'ii din ce!e ai diverse "i din ce!e ai neprev/ute.
@rin urare# exi,en'e!e ipuse unui a,istrat 1n statu! de drept sunt !e,ate de( cunoa"terea profund "i nuan'at
a dispo/i'ii!or dc drept ateria! "i procesua!# a drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui !a care tre2uie s sc raporte/e 1n
peranen'# raportarea peranent# sincer "i rea! a -udectoru!ui !a va!ori!e uane perene de adevr# dreptate#
-usti'ie# 2un-credin'. .c au 1n vedere nore!e ora!e unani acceptate de societate# nore care vin 1n 1nt0pinarea
!iterei "i spiritu!ui !e,ii. .e cere# a"adar# o pre,tire interdiscip!inar# dar "i ca!it'i ora!e# 1n !ipsa crora un s!u-itor a!
drept'ii nu "i-ar 1ndep!ini cu succes atri2u'ii!e ce 1i revin. Aroni/area acestor cerin'e ,enera!e d -udectoru!ui
135
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
a2i!itatea de a sc descurca 1n h'i"u! dc nore "i tipuri dc indivi/i uani cu care se confrunt 1n cariera sa# astfe! c at0t
experien'a po/itiv# c0t "i cea psiho!o,ic sunt hotr0toare.
A.#.#. Exi,en'e ora!e# -uridice "i socia!-eticc ipuse de 9+odu! de conduit pentru persoane!e rspun/toare de
ap!icarea !e,ii:
1n dece2rie )><># Adunarea Cenera! a ONU adopta 9+odu! de conduit pentru persoane!e rspun/toare de
ap!icarea !e,ii:. Art. I prevede c( 9@ersoane!e rspun/toare de ap!icarea !e,ii tre2uie s se achite peranent de
datoria pe care Ic-o ipune !e,ea# servind co!ectivitatea "i prote-0nd orice persoan 1potriva acte!or i!e,a!e# confor
1na!tu!ui ,rad dc responsa2i!itate pe care !i-! cere profesia !or:. Art. $ din ace!a"i cod arat c( 91n 1ndep!inirea sarcini!or
pe care !e au# cei rspun/tori de ap!icarea !e,ii tre2uie s respecte "i s prote-e/e denitatea uan# s apere
drepturi!e fundaenta!e a!e oricrei persoane:.
A.#.8. @rofi!u! psiho-inte!ectua! "i ora!-afcctiv a! a,istratu!ui
Ana!i/0nd profi!u! psiho-inte!ectua! "i ora!-afectiv care sc ipune unui a,istrat# vo vedea ce ca!it'i sunt
necesare acestuia.
A.#.8.3. Inte,ritatea func'ii!or sen/oria!e
Inte,ritatea func'ii!e sen/oria!e este o activitate psihic cc sc ipune a fi pre/ent !a orice a,istrat. O
func'ionare adecvat a ana!i/atori!or si asi,ur un coportaent profesiona! echi!i2rat. Dudectoru! tre2uie s evite pc
c0t posi2i! factorii pertur2atori# cu sunt( depresia# o2osea!a etc# s posede o stare corespun/toare snt'ii "i s
dispun de o arc capacitate dc efort vo!untar. =oin'a# struin'a 1n unc de af!are a adevru!ui sunt trsturi necesare
conturrii persona!it'ii oaeni!or !e,ii.
A.#.8.I. C0ndirea
C0ndirea unui -udector tre2uie s fie 1ndreptat spre esen'a evenientu!ui -udiciar. +au/a dedus -udec'ii are
!a 2a/ o rea!itate socia! care tre2uie conturat cu preci/ie pentru c de sta2i!irea situa'iei de fapt depinde so!u'ia
-uridic ap!ica2i! 1n spe'a respectiv. C0ndirea tre2uie s se caracteri/e/e prin c!aritate# profun/ie# ri,oare "i s se
2a/e/e pc un de/vo!tat spirit critic autoref!exiv. Eo2i!itatea ,0ndirii# perspicacitatea# pot duce !a separarea aspecte!or
senificative de ce!e nere!cvante# a ce!or rea!e dc ce!e ia,inare# !a sesi/area ncconcordan'c!or.
@c 2a/a acestui proces psihic care este ,0ndirea# -udectoru! rea!i/ea/ o ref!ectare a rea!it'ii socia!e pc 2a/a
creia urea/ s tra, conc!u/ii. Tre2uie s su2!inie iportan'a spiritu!ui ana!itic 7care a-ut !a 1n'e!e,erea rapid "i
-ust a c!eente!or unui fapt8 "i a spiritu!ui sintetic cu a-utoru! cruia se face trecerea de !a particu!ar !a ,enera!#
exist0nd 1ns riscu! dc a !i confundat u"or ana!o,ia cu identitatea. Dar aceast confu/ie este cu at0t ai ,rav cu c0!
niciodat nu vor putea ti 1nt0!nite dou cau/e identice. O specificitate a ra'ionaentu!ui -udiciar este interven'ia
factoru!ui psiho!o,ic# i,norarea !ui nefiind indicat deoarece un ra'ionaent poate !i perfect corect din punct de vedere
!o,ic fora!# dar s duc !a conc!u/ii fa!se tocai prin apari'ia acestui c!eent su2iectiv.
A.#.8.#. Eeoria
Un a!t proces psihic dc o deose2it iportan' pentru activitatea a,istratu!ui 1! constituie eoria care sc
2ucur dc o individua!itate specific. Locu! distinct ocupat de eorie 1n cadru! sisteu!ui psihic uan poate fi
exp!icat prin faptu! c indivi/ii# 1n decursu! vie'ii !or. intr 1n contacte u!tip!e cu ediu! extern. In ura acestor
contacte ei recep'ionea/ infora'ii diverse pc care !e stochea/ "i Ic conserv pentru ca apoi# pc 2a/a experien'ei
acuu!ate# s Ic uti!i/e/e 1n vederea desf"urrii 1n condi'ii eficiente a activit'ii uane. Eeoria ofer persona!it'ii
uane o istorie a devenirii ei# !e,0nd 1n tip coportaente!e anterioare de ce!e actua!e. Dudectoru! operea/ cu
principiu! reversi2i!it'ii atunci c0nd este so!icitat s sta2i!easc starea de fapt pe 2a/a pro2e!or adinistrate 1n cau/.
.tocarea infora'ii!or# deci interven'ia eoriei apare atunci c0nd a,istratu! tre2uie s coro2ore/e pro2e!e
adinistrateF cu acest pri!e-# infora'ii!e re'inute de eorie sunt codificate# pre!ucrare "i interpretate.
Dudectoru!ui 1i sunt necesare a!0t eoria de !un, durat# c0t "i cea de scurt durat. @riu! tip de eorie
contri2uie !a pstrarea experien'ei acuu!ate 1n cursu! activit'ii anterioare( ea 1n,!o2ea/ infora'ii!e despre
eveniente!e percepute sau trite# interpretri!e date acestora av0nd 1n vedere criterii diverse. A! doi!ea tip dc eorie
este dc o e,a! iportan' cu priu! tip# 1ntruc0t# 1n cursu! de/2ateri!or -udiciare# -udectoru! intr 1n re!a'ii
interpersona!c# counic cu diferite!e pr'i din proces "i este necesar ca aceste re!atri a!e parteneri!or dc discu'ie s fie
consenate 1n scris.
A.#.8.8. +apacitatea 1n'e!e,erii psiho!o,ice 7epatia8
.-ar ipune ca -udecau_i ui s dispun de o are capacitate de 1n'e!e,ere psiho!o,ic. @rota,oni"tii drae!or
-udiciare sunt persoane diferite# cu structuri teperaenta!e diverse. +e! care !e decide soarta tre2uie s 1ncerce s !c
1n'e!ea, otive!e# stri!e afective# reac'ii!e !or t.n oentu! coiterii faptei pre-udicia2i!c. Ea,istratu! 1"i va
o2i!i/a inte!i,en'a "i ta!entu! su profesiona! pentru a descoperi eventua!e!e -ocuri a!e pr'i!or din proces. =a da
dovad dc pricepere ace!a care sesi/ea/ cu!ise!e afacerii -udiciare# pun0ndu-se astfe! 1n va!oare a2i!itatea !ui
profesiona!. Este sesi/ai# ana!i/at "i -udecat ro!u! rea! sau fictiv pe care o anuit persoan i! -oac# ana!i/a
psiho!o,ic a coportaentu!ui acesteia put0nd duce !a af!area adevru!ui. Aceast activitate tre2uie coro2orat cu
studierea contradic'ii!or aprute 1n cursu! deru!rii procesu!ui sau a unor ncconcordan'c ivite 1ntre fapt "i 1pre-urri!e
coiterii ci. +onfruntarea din!re -udector "i -usti'ia2i!# pc acest p!an# apare cu pre,nan' 1n cadru! procese!or pena!e#
c0nd se 1ncearc# de ctre aprtori# 1n!turarea sau diinuarea rspunderii pena!e pentru fractori# introduc0ndu-sc noi
variante# sau 1n ca/u! cau/e!or civi!e cop!exe# 1n care i/a este are. Interesant pentru doeniu! -udiciar este c
aceste variante sc pot referi fie !a fapta 1n sine. fie !a nora -uridic ap!ica2i! 1n spe'a respectiv# 1n acest u!ti ca/
intervenind opera'iunea de 1ncadrare -uridic a faptei. Lansarea acestor variante 1n proces se poate face de instan'a de
-udecat sau de pr'i!e ip!icate. +ercetarea -udectoreasc a fapte!or necesit un efort inte!ectua!# ,0ndirea "i nu
p!asarea a,istra!u!ui 1n !ocu! rec!aantu!ui sau p0r0tu!ui# a infractoru!ui sau pr'ii vtate. Adoptarea unei aseenea
po/i'ii 7-udectoru! se pune 1n ,0nd 1n !ocu! acu/atu!ui8 arc repercusiuni asupra sta2i!irii vinov'iei persoanei# put0ndu-
) duce pc repre/entantu! !e,ii !a conc!u/ia c acu/atu! se face vinovat de sv0r"irea faptei 1n condi'ii!e 1n care
1ntre20ndu-se dac# 1n ace!ea"i condi'ii ar fi ac'ionat !a fe! sau nu# a-un,e !a un rspuns ne,ativ. De `aseenea# situarea
-udectoru!ui pe po/i'ia victiei poate avea aceea"i consecin'# deoarece 1n acest ca/ devine extre de su2iectiv#
9site cu se dec!an"ea/ 1n c! ref!exe!e r/2unrii
-
3 7+!aparede8. Atunci c0nd -udec# a,istratu! arc 1n vedere o
u!titudine de factori( e!eente!e o2iective a!e spe'ei# dar "i anuite c!eente care 'in dc psiho!o,ia sa. Nu tre2uie s
uit c este "i c! o fiin' uan care rcacFionea/ eo'iona! !a diver"i siiu!i externi. @oate avea o inf!uen' deose2it
pentru sta2i!irea sanc'iunii# starea de dispo/i'ie u!ti ,enerat de u!tip!e!e particu!arit'i o2iective a!e cau/ei dedus
-udec'ii. Adoptarea unei aseenea atitudini este inevita2i!# face parte din fe!u! nos!ru de a fi# es!e specific oricrui
o "i chiar nu poate fi -ustificat. Aceast po/i'ie este pre/ent pretutindeni "i peranent# 1ntr-o propor'ie ai arc sau
ai ic# !a orice persoan# 1ntruc0t prin esen'a !ui. ou! este o fiin' care face -udec'i de va!oare# acord0nd fiecrui
act o anuit senifica'ie "i av0nd o anuit atitudine fa' de aceasta - de apro2are# de indiferen' sau de/acord.
@rofesiona!isu! a,istra!u!ui const 1n reducerea# pe c0t posi2i!# a ,radu!ui de su2iectivis 1n activitatea de -udecat.
<.&.5.6. +!arvi/iunea
O a!t trsturii de caracter care se ipune a fi pre/ent !a un profesionist este c!arvi/iunea. .piritu! critic este
necesar 1n unca a,istratu!ui# dar pre/en'a acestuia 1ntr-o propor'ie prea are dunea/# neput0nd oferi forarea
unei ia,ini dc ansa2!u corecte 1n!r-o anuit cau/. Re!atri!e pr'i!or de proces tre2uie privite cu re/erv# e!e fiind
priite dc instan' 1n condi'ii!e coro2orri!or !or cu a!te pro2e adinistrate. Nu este recoanda2i! 2nuia!a excesiv
pentru c astfe! -udectoru! sc su2stituie procuroru!ui# 1nc!c0ndu-sc principiu! ipar'ia!it'ii. 1ndoia!a pre/ent 1ntr-un
,rad exa,erai de are deterin a!terarea procesu!ui de forare a convin,erii intie a! -udectoru!ui. Acesta din ur
va dovedi o ri,idita!c nerecoanda2i! unui profesionist# va deveni o persoan pentru care ar,uente!e aprrii nu vor
avea sor'i de i/20nd# fiind tota! ne,!i-ate# 1n schi2 acu/area va fi den dc cre/are 1n tota!itate. Adoptarea unei
aseenea atitudini va duce 1n od inevita2i!# !a rutin# !a a2sen'a ra'iunii 1n activi!atca dc punere 1n practic a
prevederi!or !e,a!e# deoarece -udectoru! care sc va af!a 1n aceste situa'ii va proceda !a ap!icarea unor ana!o,ii
superficia!e# nu va 'ine scaa dc u!titudinea rea!it'i!or concrete. Ea,istratu! respectiv va pierde contactu! cu via'a dc
/i cu /i# fiind ancorat 1n !uea a2stract a nore!or -uridice# nefiind capa2i! s-"i adapte/e so!u'ia -udiciar 1n func'ie
dc particu!arit'i!e spe'ei. @entru e! exist doar ni"te tipare iua2i!e 1n care tre2uie turnate hotr0ri!e pe care !e ia#
sin,uru! indicator fiind aparenta ana!o,ie dintre tipar "i cau/a dedus -udec'ii. .c poa!e spune c# 1n acest ca/ nu sc
forea/ o inti convin,ere a -udectoru!ui 1ntruc0t acesta nu a !uat 1n considerare specificitatea spe'ei# nu a avut !oc
1n foru! su interior o de!i2erare 1n adevratu! 1n'e!es a! cuv0ntu!ui# ap!ic0nd un anuit text dc !e,e 1n od ecanic.
<.&.5.*. Echi!i2ru!. To!eran'a
)&*
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
1n activitata pc care o desf"oar 1n doeniu! ap!icrii !e,ii# -udectoru! repre/int 1n fa'a -usti'ia2i!i!or
autoritatea stata! care se caracteri/ea/ prin o2iectivitate. @rin urare# i se cere a,istratu!ui s posede un echi!i2ru
eo'iona!# procese!e afective dec!an"ate de deru!area unui proces s fie caracteri/ate ca fiind ponderate. Eecanise!e
psihice a!e oaeni!or sunt extre de diverse# uneori ,reu dc 1ncadrai 1ntr-un anuit tipar. Repre/entantu!ui !e,ii i se
cer foarte u!te ca!it'i. Acestea pot fi do20ndite printr-un autocontro! ri,uros "i peranentF -udectoru! tre2uie s dea
dovad dc u!t to!erant# de stp0nire dc sine# dc o are disponi2i!itate de a ascu!ta. .unt !ota! contraindicate(
de/,ustu!# p!ictisea!a# si!a# a,resivitatea# nervo/itate etc. Tre2uie s se anifeste fa' de pr'i!e din proces o atitudine
re/ervat# un o ipresiona2i! sau fr0ntat de proprii!e pro2!ee nefiind recoandat pentru aceast profesie. Csirea
unui echi!i2ru opti pentru fondu! psihic a! -udectoru!ui este ,reu de rea!i/ai deoarece tre2uie avut 1n vedere faptu! c
"i acesta este o fiin' uan care sc caracteri/ea/ prin sentiente# su2iectivitatea fc0ndu-"i !oc 1ntr-un anuit ,rad 1n
procesu! deci/iona!. +au/e!e care sc af! pc ro!u! instan'e!or -udectore"ti aduc un noian de infora'ii 1ntre care se
sta2i!esc conexiuni 1n vederea descoperirii adevru!ui. De aseenea# ace!ea"i cau/e provoac diferite "i cop!exe
contacte counica'iona!e a!e a,istratu!ui cu pr'i!e din proces. Toate acestea duc !a confi,urarea unor sentiente
specifice# diferite de !a o persoan !a a!ta# afectivitatea av0ndu-"i ro!u! ei 2ine deterinat( un fond psihic po/itiv#
echi!i2rat poate inf!uen'a o reu"it profesiona!.
<.&.5.<. Lipsa pre-udec'i!or# a antipatiei sau sipatiei pentru -usti'ia2i!i
Repre/entantu! autorit'ii -udiciare tre2uie s fac dovada "i a a!tor ca!it'i( !ipsa pre-udec'i!or# a antipatici sau a
sipatiei fa' de -usti'ia2i!i.
Ana!i/0nd ecanisu! psiho!o,ic de apari'ie a acestor stri afective# pute spune c ra'iunea nu ocup un ro!
priordia!# experien'a fiecrui individ spun0ndu-"i cuv0ntu!. Atrac'ia sau repu!sia resi'it dc a,istra'i fa' de o parte
din proces repre/int un verita2i! o2staco! 1n ca!ea principia!it'ii dc care tre2uie s dea dovad 1n actu! dc -usti'ie.
Apari'ia acestor stri suf!ete"ti po/itive sau ne,ative este spontan# asocia'ii!e invo!untare fcute dc un o variind 1n
func'ie dc situa'ia concret cu care e! sc confrunt. Ea,istratu! tre2uie s nu se !ase inf!uen'at de acei factori care
i/ea/ pe sipatia !or 1n vederea reducerii pedepse!or ce !i sc cuvin.
<.&.5.4. Buna-credin'
O a!t cerin' fundaenta! care se ipune a fi pre/ent !a -udector este 2una !ui credin'. Ea ip!ic o
sinceritate 1n cuvinte 7conforitatea ,0nduri!or ou!ui8 "i o fide!itate 1n an,a-aente 7concordan'a cuvinte!or cu
fapte!e sv0r"ite dc acesta8. Earcus Tu!!ius +icero spunea c 2una-credin' const 1n( 9sinceritate 1n cuvinte 7veritas8 "i
fide!itate 7constantia8 1n an,a-aente:. Ea,istratu! tre2uie s dea dovad de !oia!itate# pruden'# ordine# teperan'.
Este necesar ca autoritatea -udectoreasc s su2ordone/e ac'iunea d e1nfptuirc a -usti'iei principiu!ui af!rii
adevru!ui# respectrii !e,ii "i ordinii de drept. Aceast putere stata! tre2uie s ac'ione/e independent# nefiind
adisi2i!e interven'ii a!e ce!or!a!te puteri. +au/e!e deduse -udec'ii tre2uie s fie so!u'ionate nuai pe 2a/a existen'ei
unor pro2e certe# s tic respectate proceduri!e !e,a!e# evit0ndu-sc orice fe! de a2u/uri. Respectarea ,aran'ii!or
procesua!e# a pre/u'iei de nevinov'ie# a dreptu!ui !a aprare# a drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui# -oac un ro!
iportant pentru caracteri/area conceptu!ui dc 2un-credin'. O a!t !atur a acestui concept este forat din a2'inerea
a,istratu!ui dc !a producerea pre-udicii!or. E! este dator s o2serve posi2i!e!e vicii existente pe parcursu! procesu!ui "i
s !e 1n!ture# s dovedeasc receptivitate !a so!icitri!e aprrii fa' de eventua!e!e pre-udicii. .copu! fina! a! acestei
2une-credin'e es!e pronun'area# de ctre -udector# a unei hotr0ri !e,a!e "i teeinice. .o!u'ia -udiciar ap!ica2i! unei
spe'e tre2uie s fie re/u!tatu! unei convin,eri in!ie. Aceast convin,ere are ro!u! ei cardina! pentru activitatea de
-udecat "i este prote-at printr-o serie de p0r,hii -uridice( afirarea principiu!ui separa'iei puteri!or 1n stat# a
independen'ei a,istra'i!or "i supunerii !or nuai !e,ii# a inaovi2i!it'ii !or. A!turi de aceste ,aran'ii -uridice
ainti iportan'a pc care o au( ora!itatea "i 2una-credin' a -udectoru!ui# respectarea de ctre acesta a principii!or
"i !e,i!or dc forare a pro2e!or# uti!i/area criterii!e psiho!o,ice.
<.&.6. +onota'ii psiho!o,ice asupra de!i2errii 1n pronun'area sentin'ei
Le,is!a'ia noastr procesua! asi,ur un cadru adecvat forrii intiei convin,eri( iediat dup 1nchiderea
de/2ateri!or 1n fond arc !oc de!i2erarea cop!etu!ui dc -udecatF de!i2erarea are un caracter secret# !a ca particip0nd
nuai e2rii cop!etu!uiF -udectorii vor avea 1n vedere 1n priu! r0nd chestiuni!e de fapt "i apoi ce!e de dreptF ei
sunt o2!i,a'i s-"i spun prerea# u!tiu! cuv0nt av0ndu-) pre"edinte!e# aceasta pentru a nu-i inf!uen'a pe cei care au o
ai ic experien'. Lu0nd 1n considerare principiu! co!e,ia!it'ii cop!ete!or de -udecat# tre2uie s a-un,e !a
conc!u/ia - fireasc pentru to'i - c sc poate 1nt0p!a s existe o opinie separat. 1n acest ca/# de"i opinia separat nu va
avea c0"ti, dc cau/ 1n so!u'ia -udiciar# totu"i# este iportant recunoa"terea unui drept !a intia convin,ere.
Dudectoru! af!at 1ntr-o aseenea situa'ie 1"i va otiva opinia.
Opinia separat dovede"te for'a convin,erii intie# existen'a unei co!oane verte2ra!e profesiona!e "i dc
con"tiin'# si'u! ora!# etic "i -uridic# cura-u! propriei opinii. Tipu! poate s verifice sus'ineri!e sa!e 1n cadru! unor
eventua!e erori -udiciare. Atunci c0nd opinia separat este 12r'i"at apoi de instan'a de contro! -udiciar sau de
practic# intervine u!'uirea "i satisfac'ia profesiona! dc a avea dreptate. Eoentu! acesta 1! face pe -udector s uite
starea dc disconfort psihic pe casre o trie"te 1n c!ipa !urii deci/iei# 1n sensu! adoptrii opiniei separate. Lupta care sc
d 1n suf!etu! su cu oca/ia foru!rii opiniei separate este deseori acer2# con"tiin'a spun0ndu-"i cuv0ntu! 1n ce!e din
ur# reu"ind s 1nvin, 1n fa'a ar,uentu!ui a-orit'ii. De u!te ori# oaenii sunt 1nc!ina'i s se !ase 1nfr0n'i de
aceste otivri# 1n acest oent ,0ndindu-se c opinia a-orit'ii 1"i va ipune punctu! de vedere 1n !uarea deci/ii!or.
Este pericu!os ca ar,uentu! a-orit'ii s sc ipun unor oaeni care adopt aceast opinie nu dintr-o inti
convin,ere# ci dintr-o !enevie inte!ectua! sau dintr-o c0ntrire a avanta-e!or oferite de 12r'i"area opiniei a-orit'ii "i
a de/avanta-e!or viitoare create dc opinia inoritar spre care tinde con"tiin'a !or profesiona!. A2dicarea de !a
principiu! suprea'iei intiei convin,eri "i adoptarea unei atitudini oportuniste sunt incopati2i!e cu profesiunea de
a,istrat. A face acest !ucru 1nsean a-"i trda profesia# a rea!i/a 1n ce!e din ur un act dc in-usti'ie.
=o rearca faptu! c procesu! de!i2errii# pe !0n, aspecte!e !ui procedura!e re!evate ai sus# are "i condi'ii
psiho!o,ice. Intia convin,ere duce Ia forarea unei preri fere despre anuite rea!it'i socia!e. Aceast prere va fi
1n cadru! !e,ii# 1n !itera "i spiritu! ei# "i nu 1n afar. Dreptu! su2iectiv !a inti convin,ere nu ip!ic posi2i!itatea
forrii unei opinii care s intre 1n conf!ict evident cu nore!e !e,a!e. Dudectoru! tre2uie s sc supun# 1n u!ti
instan'# !e,ii. Iat anuite !iite 1ntre care poate opera aceast convin,ere inti# dep"irea !or echiva!0nd cu
1nc!carea principiu!ui suprea'iei !e,ii.
Opera fina! a procesu!ui de de!i2erare este construit din pronun'area unei hotr0ri -udectore"ti care tre2uie s
cuprind# pe !0n, so!u'ia adoptat "i otivarea acesteia din ur. 1n considerente!e hotr0rii sunt ref!ectate ,0ndirea "i
psiho!o,ia e2ri!or cop!etu!ui dc -udecat# -udectorii sta2i!ind care este situa'ia dc fapt# care este nora -uridic
ap!ica2i!# fc0nd chiar o interpretare a textu!ui dc !e,e respectiv. Au un ro! deose2it 1n forarea u!tiei convin,eri.
Buna-credin'# existen'a unei con"tiin'e ora!e# sentientu! c au respectat prevederi!e !e,a!e 1n procesu! de af!are a
adevru!ui# c au uti!i/at i-!oace adecvate "i c au !uat suri!e care se ipuneau 1n cau/.
Dudectoru! 1"i forea/ o convin,ere inti 1n condi'ii!e 1n care pr'i!e din proces cu interese contrare pre/int
fapte!e 1n od contradictoriu# ora! "i pu2!ic. .unt adinistrate 1n fa'a instan'ei pro2e diverse# une!e dintre e!e
suscepti2i!e dc ai u!te interpretri. +op!etu! de -udecat tre2uie s sta2i!easc situa'ia de fapt# fiind nevoie de o
adevrat a2i!itate# 1n condi'ii!e 1n care acu/area "i aprarea 1"i pre/int punctu! de vedere. .e vor c0ntri pro2e!e aduse
dc fiecare parte "i sc va adopta so!u'ia care se ipune. Experien'a indirect a a,istra!u!ui 1"i spune cuv0ntu! 1n
sta2i!irea odu!ui dc desf"urare a fapte!or deduse -udec'ii# 1n aprecierea pro2e!or. @rincipiu! !i2erei aprecieri a
pro2e!or u"urea/# dar "i 1n,reunea/ procesu! de adinistrare a -usti'iei. U"urea/ pentru c repre/entantu! !e,ii nu
ai este sc!avu! pro2e!or preconstituite 7dc exep!u va!oarea care sc acorda 1n trecut rturisirii -udiciare - re,ina
pro2e!or8# practica -udiciar deonstr0nd 1n nueroase ca/uri c acordarea aprioric a unei anuite va!ori unei
anuite pro2e a fost ,eneratoare de erori -udiciare. Dar se "i 1n,reunea/ actu! de 1nfptuire a -usti'iei deoarece
a,istratu! este sin,uru! care decide va!oarea unei anuite pro2e# 1n condi'ii!e pre/entrii contradictorii a fapte!or. .c
a-un,e astfe! s sc caute "i s se ,seasc ana!o,ii 1n a!te ca/uri asentoare deoarece practica nc deonstrea/ c nu
se 1nt0!nesc dou fapte perfect identice. Uti!i/area ana!o,ii!or este 2enefic p0n !a un oent dat pentru c "i ca poate
,enera erori -udiciare. Ana!o,ia nu se poa!e confunda cu identitatea# -udectoru! tre2uie 1n peranen' s scoat 1n
eviden' particu!arit'i!e spe'ei# s !e supun unei critici 1nainte de a pronun'a o so!u'ie. Ana!i/a anunte!or
contradictorii cu care este confruntat ou! !e,ii# ipune acestuia o se!ec'ie ri,uroas# sta2i!indu-se 1n ce!e din ur
faptu! prc-udicia2i!. Ro!u! experien'ei persona!e nu tre2uie s fie a2so!uti/at# intui'ia 1! poate duce pc -udector Ia
ipote/e "i conc!u/ii fa!se. Dc aceea# pentru cop!eta sa !urire# este necesar ana!i/a tuturor c!eente!or cau/ei.
Exainarea atent a acestora conduce !a foru!area unor preise "i conc!u/ii va!a2i!e. I se cerc a,istratu!ui o aten'ie
peranent dc-a !un,u! "edin'ei de -udecat# s anifeste interes fa' dc orice cau/# s nu considere c spe'a S este
ai ,rea "i spe'a W ai u"oar. Aprarea "i acu/area sunt dou pr'i dene de un e,a! interes pentru -udector# spuse!e
!or vor fi c0ntrite 1n od corespun/tor atunci c0nd sc va sta2i!i so!u'ia -udiciar. Repre/entantu! !e,ii Ux2uic s sc
o2i"nuiasc s urreasc cu aten'ie orice fa/ a de/2aterii. .c so!icit din partea !ui existen'a stp0nirii de sine# s nu
fie pripit 1n tra,erea conc!u/ii!or# s nu inf!uen'e/e cu niic desf"urarea de/2ateri!or. Ac'ion0nd 1n sens invers#
137
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
a,istratu! respectiv contri2uie !a bnc!carea ipar'ia!it'ii# deci so!u'ia dat 1n fina!u! procesu!ui va fi !ipsit dc ace!
,rad dc o2iectivitate cerut 1n od constant de o -usti'ie echita2i!.
Toate aceste ca!it'i pretinse dc profesiunea dc a,istrat pot fi rea!i/ate printr-un autocontro! sever# printr-un
proces peranent de autocunoa"tere# prin !upta continu pe care o d ou! cu sine 1nsu"i# cut0nd s se perfec'ione/e
din punct de vedere ora!. Totu"i# tre2uie s recunoa"te c indivi/ii sunt ine,a!i dac 1i privi prin prisa 1n/estrrii
native inu sunt cu to'ii !a fe! de educa2i!i "i nu 1nva' cai to'ii !a fe!8# c oaenii provin din edii socia!e neoo,ene
7aceste edii produc tipuri deose2ite# cu necesit'i "i otiva'ii diferite8. Ea,istratu! este o fiin' uan care are "i e! o
anuit re/isten' fa' de interdic'ii!e !e,a!e sau ora!e. @rescrip'ii!e iperative pot fi 1nc!cate atunci c0nd intervin
con-uncturi favora2i!e# oca/ie cu care re/isten'a individu!ui fa' de tenta'ii dispare. Tenta'ia de a 1nc!ca !e,ea 1n
vederea o2'inerii unor avanta-e faci!e a existat dintotdeauna "i ca devine ai arc atunci c0nd 1pre-urri!e favora2i!e
sc ,enera!i/ea/ !a nive! dc societate. Este ca/u! societ'ii ro0ne"ti care# prin neasi,urarca unor condi'ii inie#
o2iective pentru 1nfptuirea corespun/toare a actu!ui de -usti'ie# favori/ea/ apari'ia ,ereni!or corup'iei#
incorectitudinii# su2iectivisu!ui.
Dac p0n acu nc-a ocupai dc ca!it'i!e persona!e a!e a,istratu!ui# privite oarecu 1n od i/o!at# ne
propune s ana!i/ 1n continuare ca!it'i!e ipuse dc re!a'ia cop!ex dintre -udector "i participan'ii !a proces.
Densitatea re!a'ii!or interpersona!c deterin 1n od o2!i,atoriu o o2i!itate psiho!o,ic a repre/entantu!ui !e,ii. E!
tre2uie s 1ndep!ineasc u!tip!e o2iective# variate 1n func'ie de natura "i specificitatea cau/e!or. Dac nc-a referi
nuai !a procesu! pena!# -udectoru! adun# exainea/ "i coro2orea/ pro2e!e# sta2i!e"te dac exist sau nu o anuit
infrac'iune# sta2i!ind rspunderea pena!. Oricu# este de !a sine 1n'e!es c re!a'ia dintre -udector "i incu!pat sc
caracteri/ea/ printr-o stare de tensiune# ceca ce exp!ic stresu! profesiunii de a,istrat.
Tensiunea eotiv sau nervoas 1n care se desf"oar cercetarea -udectoreasc este -ustificat dc trirea
eo'iona! ,enerat de contactu! incu!patu!ui cu repre/entantu! oficia! a! autorit'ii care tre2uie s adopte o atitudine
po!iticoas# re/ervat# profesiona! prin 'inut "i voca2u!ar. Eai a!es 1n cadru! procesu!ui pena! se site un fond
tensiona! difu/# prota,oni"tii fiind -udectoru!# incu!patu!# partea vtat# fiecare av0nd un interes diferit. @iesa dc
2a/ a acestei arene pe care sc confrunt su2iec'ii procesua!i este a,istratu! care tre2uie s adopte o conduit fer#
s fie atent asupra coponente!or vo!untare "i invo!untare a!e coportaentu!ui expresiv a! pr'i!or 1n vederea
interpretrii !or corecte# s diseca 1ntre otive!e care dec!an"ea/ starea eo'iona!# 1ntr-un cuv0nt s fie un 2un
o2servator# un fin psiho!o,. .c ipune ca atitudinea -udectoru!ui 1n cadru! procesu!ui pena! s se caracteri/e/e prin(
ca!. echi!i2ru# stp0nire de sine# !ipsa ,esturi!or dc nervo/itate# a tonu!ui ridicat sau a ticuri!or# 1ncredere 1n for'e!e
proprii# privirea inter!ocutori!or direct 1n ochi pe tot parcursu! contactu!ui counica'iona! 1n vederea surprinderii "i
interpretrii coportaentu!ui !or expresiv. Dudectoru! tre2uie s dovedeasc existen'a unei ,0ndiri sup!e "i o2i!e# a
unui spirit dc o2serva'ie 2ine de/vo!tat# ar,uentri!e sa!e s fie caracteri/ate printr-o are for' !o,ic# s fie rapid 1n
o2servarea unor anunte senificative# s sc exprie c!ar# s exce!e/e prin inte!i,en' 1n discu'ii!e purtate cu
inter!ocutorii si# s fie su2ti! 1n ana!i/e!e sau sinte/e!e efectuate de e! etc. Un 2un profesionist va dispune dc acest f!er
dc care oricine s-ar si'i 0ndru. 1ns# a2so!uti/area ne-ustificat a acestei experien'e persona!e# a intui'iei
profesiona!e# deterin o u!'ie care poate duce !a( refu/area e!eente!oiHdc noutate sau a coportaente!or
teoretice# insta!area rutinei# activitatea a,istratu!ui 1n cau/ fiind presrat cu autoatise "i stereotipuri( do20ndirea
unor trsturi de caracter 7ipertinen'# 2nuia! excesiv# suspiciune8 care sunt incopati2i!e cu aceast profesiune.
1n cadru! unui proces civi! sau pena!# un oent iportant pentru aducerea unor c!arificri cau/ei dedus
-udec'ii este audierea artori!or. Re!a'ia a,istrat - artor cuprinde ce! pu'in dou aspecte( unu! procesua! - 1ntruc0t
se vor respecta nore!e procesua!e# iar ce!!a!t care vi/ea/ !atura psiho!o,ic a counicrii. 1n condi'ii!e 1n care
artoru! este dc 2un-credin'# a,istratu! este dator s-! a-ute s-"i 2iruiasc teaa# eotivitatea# indiferen'a# s
capete 1ndr/nea!# s devin responsa2i!. 1n practic acest de/iderat se !ove"te de un ipedient o2iectiv( !ipsa dc
tip 1n condi'ii!e existen'ei unui nur prea are de dosare pentru o "edin' o2i"nuit dc -udecat# ceea ce afectea/ 1n
ce!e din ur ca!itatea actu!ui dc -usti'ie. 1pre-urri!e 1n care sc desf"oar audierea artori!or 1n fa'a instan'ei
7artoru! fiind nevoit s rspund 1ntre2ri!or acu/rii "i aprrii# deci c! sc af! !a i-!ocu! unor interese contradictorii8
ipun ca -udectoru! s asi,ure condi'ii!e unei audieri o2iective# s previn "icanarca sau su,estionarca artori!or.
Dudectoru! este o2!i,at s descopere c0nd artoru! a re!atat adevru!# s otive/e nu nuai re'inerea depo/i'iei
confore cu rea!itatea ci "i 1n!turarea ce!e opuse. @entru aceasta se poate fo!osi# a!turi dc a!te criterii "tiin'ifice#
testarea artoru!ui care revine asupra depo/i'iei cu tehnica de detec'ie 9po!i,raf:# a!e crei pcrforan'tc sunt net
superioare aprecieri!or su2iective a!e a,istratu!ui. Re!a'ia artor-
-udector ip!ic existen'a anuitor raporturi dintre con"tiin'e!e conduite!e !or# pe de o parte# "i rturia# pe de a!t
parte# contradictoria!i!atea pun0nd 1n discu'ie va!a2i!itatea rturiei 1n fa'a -usti'iei 7se 1n!tur rturia# ncsancX
ion0ndu-se artoru! de 2un-credin'# ori sc 1n!tur rturia# sanc'ion0ndu-se# 1n ,enere# artoru! de rea-credin'8.
.unt posi2i!e urtoare!e variante atunci c0nd ana!i/ raportu! care arc drept(
a8 pri5 ter5e& - co&tii&*a: co&(,ita 5a1i-trat,',iV
28a' (oi'ea ter5e& - 5rt,ria.
a8 Dudectoru! a cunoscut caracteru! ncsincer a! rturiei incinoase# dar !-a acceptat 1n vederea
pronun'rii unei anuite so!u'ii. Eotive!e acceptrii po! fi de natur po!itic sau ocu!t# exponentu! !e,ii fiind chiar
corupt 1n anuite situa'ii.
28 Ea,istratu! "i-a ne,!i-at ro!u! activ 1n aditerea "i aprecierea pro2e!or "i a re'inut ca va!a2i! o
rturie incinoas sau o rturie fa!s# 1nteeiat 1nc din 9sttu nascendi: pe deficien'e de percep'ie a!e artoru!ui
sau distorsiuni u!terioare acestui oent.
Dac priu! ca/ sc refer !a presiuni!e diverse exercitate asupra -ustifici sau !a corup'ie# a! doi!ea ca/ vi/ea/
cu!pa deonto!o,ic a a,istratu!ui.
Erturia poate fi inf!uen'at "i dc atitudinea artoru!ui fa' de -udector# 1n are sur. @c 2a/a unei
experien'e anterioare stocate 1n eorie# artoru! are o anuit atitudine fa' dc autorit'i# 1n ,enere# dar "i fa' dc
a,istratu! af!at 1n fa'a sa# privit ca o persoan care 1i devine sipatic sau antipatic. Un a,istra! care "!ie s
tre/easc sipatii spontane artoru!ui# 1"i asi,ur co!a2orarea acestuia. Dac artoru! este o persoan care ac'ionea/
su2 ipu!su! acestor efecte. 1n oentu! reactivrii infora'ii!or# 1n func'ie dc sipatia sau antipatia resi'it fa' dc
ce! care conduce cercetarea# artoru! va face sau nu eforturi de a da !uriri!e cerute pentru e!ucidarea ca/u!ui. Nu
tre2uie s uit faptu! c 1n contactu! cu autoritatea -udiciar# 1n condi'ii!e unei stri eo'iona!e rite# se produce !a
artor 2!oca-u! eoria!# procesu! reactivrii fie su2 fora reproducerii# fie su2 fora recunoa"terii# este coprois.
Dudectoru! tre2uie s cunoasc aceste aspecte a!e psiho!o,ici artoru!ui# dar "i a!te!e care nu vor putea fi re!evate 1n
acest stadiu. Eerit s face urtoarea preci/areF aprecierea unei rturii se va 2a/a pc dou principii fundaenta!e#
"i anue( ce! a! sincerit'ii artoru!ui "i ce! a! fide!it'ii percep'iei "i acurate'ei reproducerii date!or cu privire !a
fptuitor "i 1pre-urri!e faptei. Ea,istratu! este o2!i,at s interprete/e date!e pc care i !e ofer conduita# fi/ionoia "i
reac'ii!e exterioare a!e ce!or cu care sc af! 1n tntcrcounicarc psiho!o,ic. Toate aceste interpretri# ca "i o serie de a!te
date cu!ese pc parcursu! procesu!ui vor contri2ui 1n fina! !a forarea intiei convin,eri a -udectoru!ui.
Ro!u! -udectoru!ui sc re!ev "i 1n cadru! due!u!ui -udiciar care arc dou fi,uri centra!e 1n procesu! pena!(
acu/atoru! pu2!ic "i aprtoru!. .c ap!ic aici principiu! contradictoria!it'ii( toate pro2e!e adinistrate 1n cau/ sunt
supuse discu'iei pr'i!or# procuroru!ui# instan'ei "i aprtoru!ui. Instan'a dc -udecat cunoa"te diferite!e puncte dc
vedere expriate ora! 1n "edin' dc pr'i cu interese contrarii# ea tre2uind s discea 1ntre acestea "i s sc opreasc
asupra unei so!u'ii !e,a!e "i teeinice. Dudectoru! este o2!i,at dc !e,is!a'ia procesua! s pun 1n discu'ia pr'i!or
pro2e!e# diverse pro2!ee de drept su2stan'ia! "i procesua!. @rin aceast opera'iune se o2'in "i se c0ntresc infora'ii!e
pc care !e va fo!osi pentru -usta so!u'ionare a cau/ei.
Unii a,istra'i sunt 9tipicari:# adic dau dovad de corectitudine# dorind s respecte nore!e procedura!e# fiind
extre dc inu'io"i 1n aceast opera'iune dac !e perite tipu!. +ei doi prota,oni"ti ai due!u!ui -udiciar tre2uie s se
adapte/e# din punct de vedere procedura!# !a exi,en'e!e acestui tip dc -udector# reu"ind astfe! s co!a2ore/e cu
cop!etu! de -udecat.
Re!a'ia interpersona! -udector - acu/ator - aprtor se desf"oar 1ntr-un cadru re,!eentat# dar pre/int "i o
coponent psiho!o,ic ce nu poa!e fi ne,!i-at. Oricu# avocatu! "i procuroru! tre2uie s 'in seaa de persona!itatea
a,istra!u!ui pentru reu"ita co!a2orrii. Astfe!# sentientu! de antipatic provocat de avocat sau procuror -udectoru!ui#
poate duce !a sanc'ionarea incu!patu!ui cu o pedeaps ai are# contur0ndu-se astfe! su2iectivisu! 1n procesu!
deci/iona!.
La forarea intiei convin,eri a -udectoru!ui poate contri2ui 1n od cop!et "i edificator aprtoru!ui
incu!patu!ui. Atunci c0nd se pun conc!u/ii 1n fond# p!edoaria avocatu!ui este ana!itic# cut0ndu-se chiar de !a 1nceput
captarea aten'iei cop!etu!ui de -udecat.
Una din func'ii!e psiho!o,ice a!e due!u!ui -udiciar se refer !a psiho!o,ia in!ici convin,eri a a,istra!u!ui
1nvestit cu !uarea deci/iei. Dac -udectoru! are un drept asupra intiei convin,eri# ace!a"i !ucru sc poate spune "i
despre avocat "i procuror. Aiecare din ace"ti doi prota,oni"ti ai due!u!ui -udiciar arc punctu! su de vedere "i cu oca/ia
de/2aterii dc fond a cau/ei ei vor cuta s-"i ipun opinia 1n fa'a cop!etu!ui# Ar,uente!e aduse de ce!e dou pr'i
)&4
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
constituie stiu!i pentru ,0ndirea a,istratu!ui# stiu!i ce interac'ionca/ cu experien'a dc via'# cu!tura "i infora'ii!e
desprinse din pro2e!e adinistrate. Dc ce!e ai u!te ori# intia convin,ere a -udectoru!ui sc forea/ a2ia dup
deru!area due!u!ui -udiciar "i dup u!tiu! cuv0nt a! incu!patu!ui. 1n ipote/a 1n care aceast inti convin,ere nu s-a
conturat# atunci !e,is!a'ia procesua! vine 1n a-utoru! -udectoru!ui# re,!eent0nd institu'ia repunerii pc ro!.
Eoentu! procesua! 1n care sc ia hotr0rea 1n cau/a dedus -udec'ii apare extre de iportant. Dudectoru!
tre2uie s fie 1ntr-o stare dc re!axare atunci c0nd pune pe !a!,cre!c 2a!an'ei -usti'iei pro2e!e "i ar,uente!e. De!i2erarea
1n stri eo'iona!e puternice nu va conduce !a so!u'ii !e,a!e "i teeinice. Dudectoru! nu tre2uie s sc !ase inf!uen'at dc
presiuni!e exercitate din exterior sau de unii factori su2iectivi# strini cau/ei. 1n situa'ia contrar# !oatc de/2ateri!e de
fond a!e cau/ei vor fi !ipsite de iportan'a cuvenit# iar -usti'ia nu s-ar ai contura ca o putere independent 1n sta!. ei
ca una dependent de for'e o2scure care au ca va!ori socia!e va!ori strine statu!ui dc drept.
A 1ncercat pe parcursu! acestui studiu s art u!tip!e!e fa'ete a!e activit'ii -udectoru!ui# ca!it'i!e psiho-
intc!cctua!e "i ora! afective a!e acestuia# pre/en'a acestora asi,ur0nd o persona!itate 2ine conturat "i un
profesiona!is dc care va ne2ui s dea dovad orice a,istrat dintr-un stat dc drept. Ana!i/area psiho!o,ic a
exponentu!ui autorit'ii -udiciare s-ar ipunc s fie cop!etat cu re!evarea condi'ii!or ateria!e optie 1nfptuirii
actu!ui de -usti'ie. Este adevrat c aceste condi'ii ateria!e sunt asi,urate 1n !e,is!a'ia ro0neasc 71n +onstitu'ie "i
Le,ea nr. >$?)>>$8# dar transpunerea !or 1n practic !as dc dorit# aceastea av0nd consecin'e ne,ative pentru -usti'ia
ro0neasc. @c viitor# pc sura 12unt'irii acestor condi'ii# sc va asi,ura o ca!itate corespun/toare actu!ui dc
1pr'ire a drept'ii. Oricu# acu dar "i pe viitor# toate for'e!e sta!u!ui cu atri2u'ii 1n acest doeniu tre2uie s-"i
uneasc eforturi!e# contri2uind 1n od hotr0tor !a o -usti'ie de ca!itate# !a executarea hotr0ri!or -udectore"ti. Le,ea#
privit ca o re,u! de csenX ra'iona! edictat dc autoritatea sta!a!# exercit o anuit presiune asupra indivi/i!or
particu!ari# cut0nd s evite devian'a "i s iisi,ure conforisu! "i fide!itatea acestora fa' de ode!u! ,enera! sta2i!it.
Idea! ar fi fost ca oaenii s !i interiori/at aceste nore "i s fi respectat va!ori!e proc!aate dc e!e. DFur# 1ntotdeauna#
1ntr-o societate# indiferent dc contextu! ci or,ani/a'iona!# s-au anifestat tendin'e dc tip anatoic. A tre2uit s intervin
autoritatea -udiciar# privit ca o for a contro!u!ui socia!# pentru a estopa aceste devian'e. .c re!ev astfe! ro!u!
coercitiv a! -usti'iei# 1ncere0ndu-se s se a-uste/e continuu reac'ii!e ne,ative a!e indivi/i!or !a schee!e cu va!oare
,enera!. Iar a,istra'ii# ca repre/entan'i !e,itii ai puterii -udectore"ti# tre2uie s tic con"tien'i in peranent dc
isiunea pc care o au de 1nfptuit# dc dificu!tatea ei# de ca!it'i!e psihointc!cctua!e "i ora!-afcctivc ipuse dc profesie
"i societate# de adevru! c sunt "i ci fiin'e oene"ti supuse ,re"e!i!or# sentiente!or# !iite!or nonna!e pentru orice
individ uan.
Dorin'a de a 1ndrepta ru! produs 1n societate este 2inevenit ca "i !upta 1nd0r-it 1n care sc ip!ic u!t
pasiune# !upt 1n ura creia va tre2ui s 1nvin, 2ine!e "i va!ori!e ora!e consacrate sau nu pe p!an !e,is!ativ.
Sec*i,&ea I= - A/ocat,' - per-o&a'itate 1n te5p',' 2,-ti*iei 9Coor(o&ate p-i0o'o1ice;
A. Co&-i(era*ii 1e&era'e
<.5.). Ta'e&t i /oca*ie %& arta a/ocat,',i. Co5e&tarii a-,pra co&cept,',i (e ta'e&t
a8 Di& per-pecti/a -i5*,',i co5,&+ enta!it'i anacronice# nerea!istc# c!i"eeF
28Di& per-pecti/a i&terpretri'or tii&*i)ice+
@rofesia dc avocat# de"i !a fe! dc no2i! ca profesia de edic# a tre/it ereu# prin ip!ica'ii!e socia!e specifice#
atitudini contradictorii# uneori paradoxa!e.
Eu!'i "i-au anifestat aprecierea "i chiar adira'ia pentru activitatea avoca'i!or# uneori p!in de riscuri. +u toate
acestea# ereu sc ,se"te cte ceva de repro"at avoca'i!or# "i aceasta 1nc din vreuri!e strvechi# chiar "i 1n perioade!e
de str!ucire a retoricii. Astfe!# din date!e istorice# a a-uns p0n !a noi "tirea c dup ce nevasta !ui Aoniu rusesc
asasinat din propriu! !ui ordin# acesta ar !i ordonat ca !ui +icero s i sc taie !i2a pentru a nu ai putea critica pc
nieni.
Mi 1n tipu! Revo!u'iei Arance/e# ordinu! avoca'i!or a fost desfiin'at din cau/ c avoca'ii sc anifestau critic !a
adresa nou!ui re,i.
.e spune c "i Napo!eon i-ar fi detestat pe avoca'i. Totu"i e! a fost ce! care a re1nfiin'at ordinu! avoca'i!or# d0ndu-
"i seaa dc uti!itatea sa# consider0ndu-) ca unu! dintre i-!oace!e ce!e ai propice pentru a en'ine ordinea# pentru a
favori/a dorin'a dc 1pcare a pr'i!or "i pentru a asi,ura func'ionarea -usti'iei.
Din pcate# avoca'ii sunt desconsidera'i chiar dc a,istra'i# dc aceia care ar tre2ui s Ic fie a!turi. Ace"tia
aprecia/ activitatea avoca'i!or nuai dup cc trec de partea cea!a!t a 2arei "i cunosc ei 1n"i"i 91n,ustiea vanitoasei
!or preri:
$6
. Exist a,istra'i care fac aprecieri nepotrivite# !e fac via'a ,rea avoca'i!or# ncacord0ndu-!e so!icitudinea "i
1ntre,u! !or respect. Dintre ,esturi!e nepotrivite a!e a,istra'i!or# ce!e ai ,rave se petrec 1n pretoriu# c0nd avoca'ii 1"i
sus'in p!edoarii!e "i sunt oarecu !a discre'ia a,istra'i!or care conduc de/2ateri!e. .unt ca/uri 1n care a,istra'ii 1i
1ntrerup pc avoca'i atunci c0nd ace"tia 1"i sus'in cau/a# !c fixea/ terene pentru care conchide# fac aprecieri -enante
etc.
$*
.
Avoca'ii tre2uie 1n'e!e"i "i aprecia'i a"a cu se cuvine# fiindc istoria# fapte!e dc sca ca "i situa'ii!e runte
deonstrea/ ceea ce profesoru! Louis Ia!phcn spunea( 9Este ai u"or s-i 20rfe"ti# dec0t s tc dispense/i dc ci:.
@catu! 1potriva 2arou!ui sc p!te"te. A"a cu afira profesoru! Eircca I. Eano!escu( 9Nici n-ai apucat 2ine s
critici "i s-i dispre'uie"ti pe avoca'i# c destinu! face s ai nevoie de ci "i s-i dore"ti 2inevoitori "i ap'i de a te a-uta:.
Idei!e principa!e care circu! pe strad 1n opinia ce!or neautori/a'i# despre arta avocatu!ui# -espre ta!entu! "i
voca'ia care sunt necesare pentru exercitarea acestei arte sunt 1n nur dc trei. Eai 1nt0i este ideea 9trivia!:# apoi ideea
istic "i apoi concep'ia de po!itic a profesii!or.
9Trivia!itatea: cu care este privit profesia de avocat "i 1nsu"iri!e cu care sunt necesare pentru exercitarea acesteia
1nsean a contura portretu! avocatu!ui din doar c0teva e!eente. .pre exep!u# se spune c avocatu! este un
9vor2re':# c este un 9c!n'u:. A"adar# dup opinia coun# avocatu! este un o care poa!e vor2i u"or despre orice#
9un vor2reX:# 9un u"or "i iu!e !a vor2:.
In opinia coun# ta!entu! este un 9dar isterios:. Aceasta este ideea istic prin care sunt exp!icate succesu!
unora "i !ipsa de "ans a a!tora. @retin/0nd c nu au fost 9drui'i: cu ta!ent# cei in cau/ exp!ic istic ceea cc ar tre2ui
cercetat "i exp!icat "tiin'ific. 1n consecin'# ei sc resenea/ ca 1n fa'a unei fata!it'i.
In concep'ia de po!itic profesiona! se sus'ine ideea c 1n 2arou 9intr cine vrea# dar r0ne cine poate:.
@rofesoru! E. I. Eano!escu o asena cu !i2er-schi2isu! !ui +ara,ia!e
$<
.
Tot din perspectiva si'u!ui coun# 1nt0!ni prerea c avocatu! este nu nuai vor2re'# dar 1n cc prive"te
inte!i,en'a "i foarte 9"echer:. 1n cc prive"te ora!itatea# !a2i!itatea convin,eri!or avocatu!ui# acesta este su2iect de
cancanuri( avocatu! p!edea/ pentru ori cau/# ast/i 1ntr-un sens# 0ine 1n a!t sens. E! este un o care nu e convins dc
ceca cc spune.
Aceste concep'ii dc si' coun sunt ,re"ite. E!e se opun re/u!tate!or "tiin'ei.
=or2ind despre ta!ent# din punct de vedere teoretic# pute afira c pentru a profesa avocatura# este nevoie de
ta!ent. Mtiin'a "i fi!o/ofia cu repre/entan'ii !or din vreuri strvechi# 1prt"eau ideea c ta!entu! este o inspira'ie# ca
aceea a 9deonu!ui !ui .ocrate:. Repre/entan'ii ai recen'i# cei din Mcoa!a !ui Lo2roso# credeau c ta!entu! "i ,eniu!
sunt ni"te stri or2ide. @sihana!i"tii sus'ineau c ta!entu! este su2!iar unor cop!exe refu!ate. @siho!o,u! Ad!er
afira c ta!entu! n-ar fi dec0t ef!orescenta unor insuficien'e a!e or,ane!or nervoase. .inteti/0nd diverse!e preri#
o2serv c acestea sc deose2esc prea pu'in de ceea ce sc crede potrivit si'u!ui coun.
A2t0ndu-se de !a aceste concep'ii# "tiin'a ai recent a considerat c ta!entu! este 1nf!orirea superioar# dus !a
axiu# a 1n/estrri!or existente 1n oricare o "i 1ndeose2i a inte!i,en'ei.
A.5.$. Inte!i,en'a 1n arta avocatu!ui - Avocatu! ca o de "tiin'
@siho!o,ii sus'in c inte!i,en'a 1nsean sesi/area de raporturi# de re!a'ii "i dc core!a'ii 1ntre !ucruri# dar# 1n
ace!a"i tip "i 1ntre re!a'ii "i !ucruri. Mi toate acestea 1n func'ie "i de desprinderea unui 1n'e!es.
Ai!o/ofu! france/ Dean @au!han considera inte!i,en'a# din punct de vedere "tiin'ific# de dou fe!uri( ana!itic "i
sintetic.
Inte!i,entu! de tip ana!itic este ptrun/tor# sfrede!itor# descoperind deta!ii care a!tora !e scap. Inte!i,entu! de tip
sintetic arc o vi/iune dc ansa2!u# rea!i/0nd un 1n'e!es tota! nou# o sinte/. Inte!i,en'a ana!itic caracteri/ea/ 1ndeose2i
pc ou! de "tiin'# 1n tip ce inte!i,en'a sintetic este specific artistu!ui.
Avocatu! nu este 1ns doar un artist 1n/estrat cu o inte!i,en' sintetic# ci "i un o dc "tiin' cu aptitudini
ana!itice "i# ai u!t# un arti/an# un profesionist. De aceea# 1n activitatea sa avocatu! tre2uie s va!orifice virtu'i!e
a2e!or tipuri dc inte!i,en'.
@ria preocupare a avocatu!ui 'ine dc doeniu! "tiin'ei# a! "tiin'ei dreptu!ui. 1n fa'a instan'e!or -udectore"ti#
avocatu! tre2uie s desf"oare o activitate creatoare 1n doeniu! "tiin'ei# iar pentru aceasta i sc cerc ta!entu! specia! a!
ou!ui dc "tiin'# care are dou coponente esen'ia!e# spiritu! "tiin'ific "i ta!entu! inte!ectua!.
$6. E. l. Eano!escu 9Aria avocatului. apte prelegeri", Ed. Iuanitas# Bucure"ti# l99K, pa,. 91.
$*. n cartea sa ,l.'avocal", Ienri Ro2crt citea/ exep!u! unui avocat care 1n tip ce p!eda !-a surprins
pe pre"edinte!e cop!etu!ui dc -udecat cer0nd asesori!or s sc pronue# de"i e! nu-"i terinase p!edoaria. Atunci
. . t i ,_ i-a cerut pre"edinte!ui ea s-i dea ascu!tare. La 1ntre2area pre"edinte!ui cc anue vrea s ai spun# avocatu!
i-a rep!icat( 9.o!icit +ur'ii s-i dea un act cu care s -ustific p0rtii care -a an,a-ai c a -udecat cau/a ori s
ascu!teR:.
139
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
@otrivit !o,icianu!ui france/ Edond Co2!ot. spiritu! "tiin'ific este o virtute ora!# caracteristi/at 1n priu!
r0nd dc o puternic iu2ire de adevr# dar "i de a!te ca!it'i# precu sinceritatea inte!ectua!# profun/iea "i ri,oarea 1n
,0ndire# scoronirea deta!ii!or etc.
+ercet0nd inte!i,en'a "i su2 a!te aspecte# psiho!o,ii au a-uns !a conc!u/ia c tipuri!e dc inte!i,en' pot fi
c!asificate "i dup a!te criterii 1n( inte!i,en' ver2a!# inte!i,en' tehnic "i inte!i,en' socia!. 1n avocatur sunt necesare
toate ce!e trei tipuri de inte!i,en'# dar
opinia coun# avoca!u! es!c un o care poate vor2i u"or despre orice# 9un vor2re':# 9un u"or "i iute !a vor2:.
I n opinia coun# ta!entu! este un 9dar isterios:. Aceasta este ideea istic prin care sunt exp!icate succesu!
unora "i !ipsa de "ans a a!tora. @retin/0nd c nu au fost 9drui'i: cu ta!ent# cei in cau/ exp!ic istic ceca ce ar tre2ui
cercetat "i exp!icat "tiin'ific. 1n consecin'# ci sc resenea/ ca 1n fa'a unei fata!it'i.
1n concep'ia de po!itic profesiona! sc sus'ine ideea c 1n 2arou 9intr cine vrea# dar r0ne cine poate:.
@rofesoru! E. I. Eano!escu o asena cu !i2cr-schi2isu! !ui +ara,ia!e
$<
.
Tot din perspectiva si'u!ui coun# 1nt0!ni prerea c avocatu! este nu nuai vor2re'# dar 1n cc prive"te
inte!i,en'a "i foarte 9"echer:. 1n ce prive"te ora!itatea# !a2i!itatea convin,eri!or avocatu!ui# acesta este su2iect de
cancanuri( avocatu! p!edea/ pentru ori cau/# ast/i 1ntr-un sens# 0ine 1n a!t sens. EI este un o care nu e convins dc
ceea cc spune.
Aceste concep'ii de si' coun sunt ,re"ite. E!e se opun re/u!tate!or "tiin'ei.
=or2ind despre ta!ent# din punct de vedere teoretic# pute afira c pentru a profesa avocatura# este nevoie de
ta!ent. Mtiin'a "i fi!o/ofia cu repre/entan'ii !or din vreuri strvechi# 1prt"eau ideea c ta!entu! este o inspira'ie# ca
aceea a 9deonu!ui !ui .ocrate:. Repre/entan'ii ai recen'i# cei din Mcoa!a !ui Lo2roso. credeau c ta!entu! "i ,eniu!
sunt ni"te stri or2ide. @sihana!i"tii sus'ineau c ta!entu! este su2!iar unor cop!exe refu!ate. @siho!o,u! Ad!cr
afira c ta!entu! n-ar fi dec0t ef!orescenta unor insuficien'e a!e or,ane!or nervoase. .inteti/0nd diverse!e preri#
o2serv c acestea se deose2esc prea pu'in de ceea ce se crede potrivit si'u!ui coun.
A2t0ndu-se de !a aceste concep'ii# "tiin'a ai recent a considerat c ta!entu! este 1nf!orirea superioar# dus !a
axiu# a 1n/estrri!or existente 1n oricare o "i 1ndeose2i a inte!i,en'ei.
7.5.$. Inte!i,en'a 1n arta avocatu!ui - Avocatu! ca o dc "tiin'
@siho!o,ii sus'in c inte!i,en'a 1nsean sesi/area de raporturi# de re!a'ii "i dc core!a'ii 1ntre !ucruri# dar# 1n
ace!a"i tip "i 1ntre re!a'ii "i !ucruri. Mi toate accs!ea 1n func'ie "i de desprinderea unui 1n'e!es.
Ai!o/ofu! france/ Dcan @au!han consider inte!i,en'a# din punct de vedere "tiin'ific# dc dou fe!uri( ana!itic "i
sintetic.
Inte!i,entu! de tip ana!itic este ptrun/tor# sfrede!itor# descoperind deta!ii care a!tora !e scap. Inte!i,entu! de tip
sintetic are o vi/iune dc ansa2!u# rea!i/0nd un 1n'e!es tota! nou# o sinte/. Inte!i,en'a ana!itic caracteri/ea/ 1ndeose2i
pc ou! de "tiin'# 1n tip cc inte!i,en'a sintetic este specific artistu!ui.
Avocatu! nu este 1ns doar un artist 1n/estrat cu o inte!i,en' sintetic# ci "i un o de "tiin' cu aptidini ana!itice
"i# ai u!t# un arti/an# un profesionist. Dc aceea# 1n activitatea sa avocatu! tre2uie s va!orifice virtu'i!e a2e!or tipuri
dc inte!i,en'.
@ria preocupare a avocatu!ui 'ine dc doeniu! "tiin'ei# a! "tiin'ei dreptu!ui. 1n fa'a instan'e!or -udectore"ti#
avocatu! tre2uie s desf"oare o activitate creatoare 1n doeniu! "tiin'ei# iar pentru aceasta i sc cere ta!entu! specia! a!
ou!ui dc "tiin'# care are dou coponente esen'ia!e# spiritu! "tiin'ific "i ta!entu! inte!ectua!.
@otrivit !o,icianu!ui france/ Edond Co2!ot# spiritu! "tiin'ific este o virtute ora!# caracteristi/at 1n priu!
r0nd de o puternic iu2ire de adevr# dar "i de a!te ca!it'i# precu sinceritatea inte!ectua!# profun/iea "i ri,oarea 1n
,0ndire# scoronirea deta!ii!or etc.
+ercet0nd inte!i,en'a "i su2 a!te aspecte# psiho!o,ii au a-uns !a conc!u/ia c tipuri!e dc inte!i,en' pot fi
c!asificate "i dup a!te criterii 1n( inte!i,en' ver2a!# inte!i,en' tehnic "i inte!i,en' socia!. 1n avocatur sunt necesare
toate ce!e trei tipuri de inte!i,en'# dar 1ndeose2i cea ver2a!# considerat ca inte!i,en' tipic. Ea este inte!i,en'a tipic
pentru c func'ia principa! a inte!i,en'ei este de a surprinde 1n'e!esuri# iar aceste 1n'e!esuri tre2uie s-"i af!e o expresie
ver2a!.
Avocatu! are nevoie dc o inte!i,en' ver2a!
ai 1nt0i ca o de "tiin'# fiindc "tiin'a 1nsean
un !i2a- 2ine a!ctuit# iar "tiin'a dreptu!ui este#
1n 2un sur# o "tiin' dc concepte# dc
a2strac'ii.
Inte!i,en'a tehnic "i inte!i,en'a socia! sunt#
de aseenea# necesare avocatu!ui# dar se
dep!asea/ ctre ce!e!a!te iposta/e 1n care sc
1nf'i"ea/ avocatu! nu ca o dc "tiin'# ci ca
arti/an "i ca artist-:. .unt 1ns "i a!te aspecte a!e
inte!i,en'ei dc care avocatu! are nevoie. Este
vor2a dc puterea dc a discerne# discern0ntu!
fiind o facu!tate esen'ia! a inte!i,en'ei. A!turi de
virtu'i!e spiritu!ui "tiin'ific# discern0ntu! este
pentru avocat indispensa2i!.
<.5.#. Avocatu! artist
1n para,rafu! anterior a afirat c avocatu! este "i artist. Tocai de aceea c! tre2uie s ai2 "i o inte!i,en'
tehnic# fiindc activitatea sa are caracter practic.
@ersoana avocatu!ui cunoa"te o du2!u iposta/# de arti/an "i artist 1n ace!a"i tip. Avocatu! este arti/an 1n sura
1n care fo!ose"te un ansa2!u de procedee "i de i-!oace tehnice pentru exercitarea profesiei sa!e# dar "i artist# ca autor
a! unei opere !iterare care este p!edoaria# specie a ,enu!ui retoric enit s deterine convin,erea -udectoru!ui.
+oponenta arti/ana! a profesiei se poate desprinde "i perfec'iona# dar arta avoca'ia! 7p!edoaria8 1n sensu! 1na!t
a! cuv0ntu!ui exc!ude re'ete!e# pentru c opera de art nu este un fa2ricat.
+rista!i/area activit'ii avoca'ia!e 1ntr-o p!edoarie# cu toate atri2u'ii!e unei opere de art este tit!u! de no2!e'e a!
profesiei de avocat
$
33.
@entru a reu"i 1n profesia sa nu este 1ns dc a-uns ca avocatu! s ai2 ta!ent inte!ectua! "i artistic. E! tre2uie s se
preocupe 1ndeaproape de arta dc a vor2i. O vor2ire este cu at0t ai fruoas cu c0t este ai u"or de 1n'e!es#
produc0ndu-!c 1n ace!a"i tip ascu!ttori!or p!cere "i eo'ie. Ea contri2uie !a conservarea fapte!or "i ar,uente!or
expuse. Tre2uie co2tut -udecata ce!or care socotesc c# cu c0t avocatu! vor2e"te ai fruos# ai tehnic# ai artistic#
cu at0t este ai pu'in convins.
Avocatu! este posesoru! unei inte!i,en'e discursive cc tre2uie du2!at dc o putere intuitiv# ceca ce este
caracteristic unui artist. Dc aseenea# pe !0n, intuitivi!ate# avocatu! tre2uie s ai2 o anuit ad0ncie suf!eteasc# o
tona!itate afectiv. E! este posesoru! acestor ca!it'i artistice# fiindc c! trie"te fapte!e rea!it'ii cu o reac'ie afectiv u!t
ai puternic dec0t ou! dc r0nd.
La aceste ca!it'i se adau,# av0nd un ro! foarte iportant# fante/ia creatoare care este produsu! ia,ina'iei.
Artistu! - avocat este un o dc fante/ie creatoare# pentru c 1n disputa -udiciar c! creea/ a"a-nuita ipote/ -udiciar#
pe care o 1nf'i"ea/ 1n fa'a instan'ei dc -udecat. Aceasta ipote/ -udiciar con'ine c!eente epirice# adic starea dc
fapt a spe'ei "i chestiuni!e de drept# a2e!e sudate prin 9dia,nosticu! -uridic:.
$<. E. I. Eano!escu - op. cit.# pa,. >*.
$<. E. ). Eano!escu - op. cit.#
$4. E. I. Eano!escu - op. cit.: pa,. )%).
$%. Tr-',ri'e p'e(oariei i tip,ri'e (e oratori 7!i. A!!avi!!a - EP-ic0o'o1ia 1i,(iF2aria<: voi. II# Unionc
!ipo,ra!ico-cdi!ricc Torinese. )>66. pa,. 4$*-4&)8
Recunosc0nd "co!ii i!a!icnc dc psiho!o,ie -udiciara ineri!e!c "tiin'ifice 1n aterie# !ucrri!e dc specia!i/are citea/
1n od constant pc Burice A!!avi!!a# autor dc presti,iu# ,ra'ie nu nuai cercetri!or din doeniu# dai "i ca!it'ii sa!e de
i!ustru avocat. Ar a intra 1n anunte# vo en'iona c autoru! citai su2!inia/ particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e
counicrii intre avocat "i pr'i!e pc care Ic asist# cerin'e!e tehnice# estetice# retorice "i "tiin'ifice a!e p!edoariei pe
care o consider "i un act dc cu!!ur.
in ceca cc prive"te tipuri!e de oratori# autoru! distin,e orator,' str!ucitor( orator,' ra*io&a'V oratoru! ,5ori-t
i orator,' pro'i4 7inu'ios# dar nec!ar "i di!uat8.
)5%
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
Aante/ia creatoare 1! va a-uta pc avocat s pre/inte starea de fapt 1n a"a fe! 1nc0t auditorii si s-"i 1nchipuie c
particip ci 1n"i"i !a desf"urarea eveniente!or.
La ca'it*i'e necesare avocatu!ui artist( i&t,i*ie: a(G&ci5e p-i0ic: )a&te6ie creatoare: se ai adau,
e4pre-i/itatea. Avocatu! artist tre2uie s ,seasc expresivitatea unor !ucruri fa' de care oaenii de r0nd au o
atitudine neutr# 2ana!. E! tre2uie s ,seasc tuturor fapte!or "i 1pre-urri!or pe care Ic 1nf'i"ea/ 1n expuneri!e sa!e#
o senifica'ie care poate fi ,enera! sau nuai de spe'.
A.8.8. A/ocat,'- pro)e-io&i-t a' /oca*iei
+a o de "tiin' "i ca artist# avocatu!ui i se cerc# a"a cu a artat# ta!ent. E! este ins "i arti/an# o de
activitate prac!ic# "i 1n aceast ca!itate i sc cerc s ai2 voca'ie.
@otrivit preri!or o2i"nuite# ta!entu! corespunde no'iunii 9dc di!etant:# iar voca'ia corespunde ce!ei de 9rutin:.
Aceste idei sunt fa!se "i tre2uie 1n!ocuite cu exp!ica'ii "tiin'ifice.
Dup prerea psiho!o,i!or# /oca*ia 1nsean o -,5 (e aptit,(i&i pe&tr, a p,tea rea'i6a o pro)e-ie. Nu este
suficient ca o persoan s se sit cheat pentru o profesie# ci tre2uie s sit un ipu!s ire/isti2i!# s sit c nu ar
putea face a!tceva. Ar aceast iu2ire fa' de profesia a!eas# nu sc poa!e a-un,e !a voca'ie.
1n opinia profesoru!ui Eircca I. Eano!escu 9ta!entu! "i voca'ia pot fi create# dar nu tc po'i dispensa nici dc unu!#
nici dc ce!!a!t# dac vrei s te rea!i/e/i ca persona!itate 1ntr-o anuit profesie. .e pot crea a0ndou prin studierea
aptitudini!or necesare. Dar ai 1nt0i se cerc s tc studie/i pe !ine 1nsu'i# s descoperi 1n ad0ncu! fiin'ei ta!e ace!e
aptitudini pe care nici tu nu !e-ai 2nuit c ar exista. Totodat# tre2uie s "ter,i din intea ta# din suf!etu! !u ace!e
i!u/ii pe care 'i !e fceai despre existen'a unor 1nsu"iri# pe care 1n rea!itate nu !e ai. 1ntre a!te!e tre2uie s cau'i prin
i-!oace!e tehnice s-'i de/vo!'i ta!entu!# fiindc# dup cu spun autorii# ta!entu!# spre deose2ire de ,eniu care este
1nnscut "i ncpro,rcsiv# con'ine o su dc 1nsu"iri 1nnscute care se i"c pe o !inie ai u!t ra'iona!. Dar e! sc
copune "i din 1nsu"iri do20ndite prin efort tehnic# cu voin'a dc a ! e rea!i/a# fiindc Ia perfec'ionarea ta!entu!ui
,se"ti totdeauna c!eentu! tehnic# con"tient:.
=oca'ia este# !a un profesionist# !ucru! ce! ai iportant. Dovada re/u!t din faptu! c ea trece 1nainte ici!or
pasiuni# a convin,eri!or# chi .Tr 1naintea interese!or eschine "i e,oiste "i chiar a instincte!or.
1n ce prive"te ta!entu!# acesta 1nsean 1nde0narea# u"urin'a de a face ai repede "i ai 2ine dec0t poate sa
fac a!tu! ace!a"i !uciu Acest 9ai repede "i ai 2ine: este 1ns re!ativ. Dec0t ai 2ine!e acesta exist un a!t 2ine "i ai
puternic# !a care sc poate a-un,e pornind de foarte -os# perfec'ion0nd ereu.
Orice avocat are o su dc 1nsu"iri. Dac arc inte!i,en'# eotivitate# dac 1"i or,ani/ea/ aceste 1nsu"iri printr-
un 1nv'0n! tehnic# c! va putea deveni un profesionist. Astfe!# ta!entu! su nu va ai fi ce! a! unui di!etant# ci a! unui
profesionist adevrat. Iar arti/anu! nu va ai fi un rutinar# ci ace! arti/an care va da societ'ii expresia individua!it'ii
!ui# acea aronic productiv pc care o cere societatea de !a e!.
A.8.5. Pora' i i5ora' pe tere&,' aprrii
Ro!u! avocatu!ui 1n procesu! -udiciar este s-3 apere pe 1pricinat# pentru c aceasta este voca'ia !ui. Nu i se
poate repro"a iora!itatea unui avocat# dec0t dac acesta este doinat dc sentiente e,oiste "i p!edea/ contrar
voca'iei sa!e.
1n profesia dc avocat# esen'ia! este ca acesta s tie "i - poat s se p!ase/e din punctu! de vedere a! ce!ui!a!t.
Acest ce!!a!t este adversaru! 1n proces# instan'a# opinia pu2!ic# dar ai a!es c!ientu!. @entru c!ient# avocatu! cs!e un
a-utor nu rareori indispensa2i!. Dar avocatu! icr2uie s refu/e c!ientu!ui roiu! dc cop!ice pc care acesta vrea s i-!
atri2uie# respin,0nd su2iectivitatea c!ientu!ui pe care acesta o poate exercita asupra sa.
Orice profesionist a! 2arei tre2uie s- pstre/e independen'a fa' de c!ient# 1n interesu!# in priu! r0nd. a! c!icn!u!ui. a!
cau/ei sa!e. Avocatu! nu tre2uie s prieasc necritic versiunea su2iectiv a c!ientu!ui despre 9dreptatea sa:. E! tre2uie s-"i
fore/e o prere proprie despre !iti,iu# 1ncerc0nd s af!e# cu tact "i discern0nt# de !a ce! pc care 1! apr# adevru!. E! va fi
astfe! priu! -udector a! cau/ei# dar nu "i un inchi/itor a! c!ientu!ui.
Dc aseenea# avocatu! se va feri s dea asi,urri c!ientu!ui# ori s fac pronosticuri ha/ardate. Refu/u! dc a se an,a-a 1n
pronosticuri certe va fi practicat de ctre avocat cu tact# peniru ca -usti'ia2i!u! su s nu cread# 1n ca/u! c0nd c0"ti, procesu!# c
avocatu! nu a avut un erit# eritu! revenind# 1n acest ca/# exc!usiv 9drept'ii sa!e:.
Avocatu! tre2uie s duc cu c!ientu! o 1ntrea, activitate de !urire# care este destu! de ,rea "i# uneori# nep!cut. Dar
pentni c. c!ientu! nu poate fi supriat# avocatu! este dator s 1ncerce s 'in o cupn dreapt 1ntre necesitatea de a !ua
infora'ii!e indispensa2i!e dc !a c!ient "i riscu! de a fi de/inforat de e!. De aici re/u!t c avocatu! arc o po/i'ie destu! dc difici!
"i tocai de aceea c! tre2uie s dea dovar dc !act 1n contactu! cu c!ientu!.
Atunci c0nd ia cuv0ntu!# avocatu! o face pentru a-"i spune prerea# pent a exercita o tehnic dc aprare a unei ipote/e# ori
pent a 1ndep!ini un ro! socia! sau un ro! !o,ic 71n disputa -udiciar# -udectorii nu pot s a!ea, dec0t av0nd 1n fa' dou te/e8.
La 2ar# avoca'ii sunt e,a!i( are!e avocat este e,a! cu sta,iaru!# iar ceea ce avocatu! p!edea/ arc va!oarea con'inutu!ui "i
a odu!ui cu p!edea/ cau/a# a ar,uente!or pe care !e pre/int instan'ei. Avocatu! tre2uie s fie 1narat cu etoda
descoperirii adevru!ui# cu etoda dc a-! depista.
Atitudinea ri,uroas 1n verificarea sursei "i va!orii unei cuno"tin'e# atitudinea du2itativ prin ap!icarea unei 1ndoie!i
etodice# suspendarea prerii p0n !a o2'inerea unei certitudini o2iective# acestea !oa!c sunt# pc de o parte# condi'ii indispensa2i!e
pentru sta2i!irea adevru!ui in proces# "i# pe dc a!t parte# ,reu dc rea!i/at# ai a!es pentru c nu sunt doar condi'ii a!e func'ionrii
inte!ectu!ui avocatu!ui# ci verita2i!e virtu'i# cc constituie ace! ansa2!u de 1nsu"iri# deprinderi "i atitudini care definesc s!ctura
inte!ectua!# caracteru! 'inuta ora! a ou!ui de "tiin' care es!e avocatu!.
<.5.*. @ersona!itatea avocatu!ui - profesionist "i strate,
@entru a-"i crea un viitor 1n profesie "i a se 2ucura dc o anuit reputa'ie# avocatu! tre2uie s se cree/e ai 1nt0i pe e!
1nsu"i# perfec'ion0ndu-"i ca!it'i!e persona!e "i depun0nd un efort necontenit# pentiu c avocatura es!e o profesie ,rea care cere
u!te "i ,re!e s!rdanii.
Un avocat 1n/estrat cu ai pu'ine ca!it'i "i ai pu'in ta!ent nu tre2uie s accepte condi'ia istic despre ta!ent "i s cread
c dac nu este 1n/estrai cu ta!ent nu are ros! s ai uisistc. E! nu va a"tepta cu 2ra'e!e 1ncruci"ate s-i vin inspira'ia# peniru c
ta!entu! ca !aten' nu 1nsean niic. @en!ni a exercita activitatea 1n fa'a instan'ei# avocatu!ui 1i sunt necesare anuite condi'ii
ateria!e# 1ntre care condi'ia fi/ic# condi'ia spiritua!# starea de spirit ce tre2uie pre,tite dinainte.
1ntre ce!e ai iportante ca!it'i ce sc cer unui avocat# acesta tre2uie s ai2(
Gfacu!tatea dc a ar,uenta "i dc a construi# pentru a fundaenta so!id un procesF
Gia,ina'ie "i daru! inven'iei# pentru a descoperi noi ar,uente "i a odifica aspectu! procesu!uiF
Gspirit de sinte/# pentru a scoa!e 1n re!ief puncte!e esen'ia!e a!e procesu!uiF
Gspirit critic# pentru a putea co2ate ar,uente!e adversaru!uiF
Gsi' psiho!o,ic# necesar pentru a pricepe reac'ii!e auditoriu!uiF
Gascu'ie inte!ectua! priceperea dc a sc !dia dup 1pre-uriiri.
-n cc prive"te p!edoaria# avocatu! se pre,te"te studiind dosaru! cu toate acte!e "i ,0ndind foarte serios asupra tuturor
situa'ii!or "i eveniente!or cc sc desprind din docuente. @re,tirea unui proces este o pre,tire ad-hoc# 1ns ai pu'in
iportant dec0t pre,tirea ,enera!# care constituie 2a/a pre,tirii ad-hoc# adic pentru un anue proces. Avocatu! nu va "ti s
sc pre,teasc pentru un anuit proces# dac nu are o pre,tire dc ordin ,enera!# care 1nsean transforarea sa# forarea sa
profesiona!.
Avoca'ii care au ta!entu! dc a vor2i "i "tiu "i ce s spun nu au nevoie s se pre,teasc pentru o anuit p!edoarie 1n
sensu! dc a "i-o scrie# de a o 1nv'a pc dinafar etc. Ei tre2uie 1ns s se pun 1ntr-o 2un condi'ie fi/ic# psihic# spiritua! "i
afectiv. +a s se pun 1n ce!e ai 2une condi'ii pentru a rea!i/a virtua!it'i!c ta!entu!ui# avocatu!ui nu i sc pot prescrie re,u!i
tehnice. E! sin,ur tre2uie s-"i cree/e aceste condi'ii.
@entru a p!eda# avocatu! tre2uie s cunoasc ce este 1n esen'a ei p!edoaria# care sunt re,u!i!e ei de existen'# nu ca re'et
pentru toat via'a# ci pentru ceea ce face 1n oentu! c0nd p!edea/.
@otrivit afira'ii!or are!ui avocat france/ Ienri Ro2ert# avocatu! urre"te s convin,# nu s seduc. Dar c! nu poate
convin,e fr s atra, aten'ia# chiar invo!untar# a -udectoru!ui# "i ai a!es s o en'in c!ar tot tipu! expunerii. Avocatu! nu
face nici un serviciu# nici c!ientu!ui su# nici -udectoru!ui "i nici chiar -usti'iei# dac ocup un !oc pentru a nu face niic.
@re/entarea !a 2ar a avocatu!ui nu este un sip!u ritua!. @re/cnt0ndu-sc hi 2ar# avocatu! este o2!i,at s expun# s vor2easc.
Expunerea sa tre2uie s fie atr,toare "i 2ine docuentat. Avocatu! tre2uie s se 1ntre2e tot tipu! cc eficacitate arc expunerea
!ui. dac a reu"it sau nu s transit -udectoru!ui situa'ia exact a cau/ei pe care o sus'ine "i# ai a!es# dac a reu"it s-)
convin, pc -udector dc -uste'ea sus'ineri!or sa!e.
+e tre2uie s urreasc avocatu! 1n expunerea sa\ . ,seasc ai u!te idei dec0t un arc -urist# dar s expun 1n ai
pu'ine cuvinte dec0t ce! ai su2ru dintre scriitori. Nuai 1n fe!u! acesta vor2irea avocatu!ui 1n fa'a isntan'ei sc va nui
p!edoarie. 1nv'0nd arta !iterar# arta de a ,si cuvinte!e ce!e ai potrivite# avocatu! se va ridica de !a situa'ia dc sip!u arti/an a!
dreptu!ui# devenind un artist 1n profesia !ui.
B. @siho!o,ia aprrii - etode psiho!o,ice uti!i/ate de avocat
&%
<.5.<. @ersuasiune - .u,estie - Transparen'
141
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
@!edoaria avocatu!ui este constructu! fora! su2 care su2stan'a psiho!o,ic a aprrii este indus 1n con"tiin'a cop!etu!ui
dc -udecat# a-ura'i!or# a pu2!icu!ui "i a repre/entan'i!or ass-edia.
=ehicu!0nd ateria!u! pro2ator# avocatu! va cuta s dea di/erta'ici sa!e note!e convin,erii "i certitudinii cu
privire !a o anuit stare de fapt "i dc drep!# cana!i/0nd astfe! so!u'ia -uridic intr-un sens care arc drept scop sa!varea
interese!or c!ientu!ui su.
Din punct de vedere tactic# aprtoru! nu face a!tceva dec0t s-"i transit idei!e# ,0nduri!e "i convin,eri!e# prin
ecanisu! psiho!o,ic extre dc su2ti! a! su,estiei# unui adresant strict deterinat( cop!etu! de -udecat. Arta "i
profesiona!isu! su vor !i va!orificate eficient in oentu! 1n care ,0nduri!e "i idei!e sa!e vor constitui ,0nduri!e "i
idei!e cop!etu!ui de -udecat. A!tfe! spus# idei!e sa!e vor deveni convin,eri!e e2ri!or cop!etu!ui.
@siho!o,ia aprrii sc 2a/ea/ pe de o parte pe arta de a vor2i# retorica: iar pc dc a!t parte pc arta dc a
convin,e# per-,a-i,&ea. @ersuasiunea este esen'ia!# 1n sensu! rea!i/rii scopu!ui aprrii. Ea presupune capacitatea
!i2a-u!ui avocatu!ui dc a exercita o ac'iune# o inf!uen' asupra voin'ei "i persona!it'ii fiecruia dintre e2rii
cop!etu!ui 1n tipu! counicrii cu ace"tia# deterin0ndu-i s ,0ndeasc cau/a 1n sensu! "i spiritu! -uridic a! aprrii.
.unt iportante# 1n aceast etap# tehnica "i cu!tura 1na!t a !i2a-u!ui# dar ai a!es iica "i ,estica
avocatu!ui.
1n ceea ce prive"te !atura iperativ strict# dac avocatu! nu-"i poate expria 1n fa'a cop!etu!ui de -udecat
ordinu!# coanda etc# poate 1ns s se fo!oseasc cu a2i!itate de( invita'ie# prevenire# cerere fer# ape!# sfat#
propunere# ru,inte etc# care pot ac'iona cu efecte nota2i!e asupra voin'ei cop!etu!ui dc -udecat.
Avocatu! tre2uie s "tie c 1n actu! counicrii c,/G&t,' devine ,&itatea (e 7a6 a (i6erta*ici: c, p,tere (e a
tre6i i5a1i&a*ia i (c a e5o*io&a: (e a co&/i&1e. @rin for'a sa expresiv cuv0ntu! d va!oare esa-u!ui ap!ific0nd
u/ica!itatea rostirii. Atunci c0nd rostirea di/cr!a'iei este corect# exact# aronioas# ritat# acopaniat firesc dc
pau/e# tceri# ,esturi# iic "i atitudini# aceasta capt va!oare de interpretare persona! individua!i/0nd avocatu!#
1ntrind 1ncrederea c!ientu!ui fa' dc profesionistu! stp0n pe ana aprrii.
A.5.4. Co5,&icarea %& raport,ri'e i&terper-o&a'e 95a&ip,'are 5e&ta';
Una dintre func'ii!e iportante a!e p!edoariei aprrii este func'ia counicativ# pe care avocatu! o fo!ose"te
a!turi de func'ia persuasiv.
Adrcs0ndu-sc cop!etu!ui dc -udecat# aprarea face cunoscut# 1n"tiin'ea/ asupra esen'ei !e,turi!or de fapt "i
dc drept a!e cau/ei. 1ntr-o interpretare psiho-ci2eetic# p!edoaria nu 1nsean nuai un sip!u transfer dc infora'ii#
ci ip!icit un schi2 dc 5e-a2e.
Nu sc poate vor2i de counicare fr reac'ia dc rspuns# scopu! avocatu!ui fiind tocai rspunsu! favora2i! din
partea instan'ei dc -udecat. +ounicarea uan ver2a! este forat dintr-un cop!ex de e!eente( cuvinte# voce#
ton# postur# context etc# care 1n p!edoaria aprrii se pot constitui 1n u!tip!e "i variate co2ina'ii care resc sau
ic"orea/ "anse!e recep'iei.
&%. Aprarea - no'iuni strict -uridice
+onsiderata ca o ac!ivita!e procesua! cop!ex# aprarea ipune ca !a eforturi!e persoanei ce !upt pentru
aprare drepturi!or "i interese!or sa!e s sc a!ture "i participarea unui aprtor# care poate ti o persoan a!eas sau
nuit 1n proces# in scopu! dc a a-uta pr'i!e s-"i apere interese!e ocrotite dc !e,e.
+onstitu'ia Ro0niei re/erv un !oc deose2it dreptu!ui !a aprare# 1n art. $5 a!in. I# su2!iniind c drepni! !a
aprare este ,arantat. 1n a!in. $ a! ace!uia"i artico! sc arat c 1n tot cursu! procesu!ui# pr'i!e au drepni! s fie asistate dc
un avocat# a!es sau nuit din oficiu.
Or,ani/area "i exercitarea avocaturii 1n Ro0nia au fost re,!eentate prin Decretu! nr. $4)?$) iu!ie )>65 care a
fos! odificat esen'ia! prin Decretu!-Le,e nr. >%?)>>%.
1n pre/ent or,ani/area "i exercitarea profesiei de avocat este re,!eentat prin Le,ea nr. 6)?)>>6.
Aceste acte norative# av0nd enirea dc a defini statutu! avocatu!ui in sisteu! procesu!ui -udiciar# au ca punct
dc p!ecare re,!eentri!e privind dreptu! de aprare "i drepturi!e aprtoru!ui cuprinse 1n !e,i!e dc odificare a +odu!ui
de procedura pena! 7art. )<)-)<5#6)&-6$$8# 1n +onstitu'ia Ro0niei 7art. $58# 1n Le,ea dc or,ani/are -udectoreasc
nr. >$?)>>$ 7art. < "i art. 48. 1n +odu! de procedur civi! 7art <5-4)8# precu "i 1n art. * din +onven'ia European a
Drepturi!or Ou!ui ratificat de Ro0nia prin Le,ea nr. &%<)>>5.
Dreptu! !a aprare poate fi exercitai dc(
G persoana 1n cau/# iar 1n anuite situa'ii de rude!e acesteiaF
G persoana respectiv# dup consu!tarea avocatu!ui(
G avocatu! de!e,at(
G procurorF P5O
G Avocatu! @oporu!ui.
Aprarea drepturi!or sc rea!i/ea/ "i din oficiu dc ctre or,ane!e sta!u!ui a2i!itate 1n acest scop 7po!i'ie#
procuratur. Carda Ainanciar etc.8.
@otrivit dispo/i'ii!or art. I a!in. $ din Le,ea nr. 6)?)>>6 puuru or,ani/area "i exercitarea profesiei dc avocat#
aprtor poate fi nuai un avocat# e2ru a! unui 2arou de avocaXi# din care tace parte "i care 1"i dcs!"oar activitatea
1ntr-una din fore!e prev/ute dc te,e( ca2inete individua!e# ca2inete asociate sau societ'i civi!e profesiona!e.
@cnini ca o persoan s do20ndeasc ca!itatea dc avocat# tre2uie s 1ndep!ineasc# cuu!ativ# urtoare!e condi'ii(
). s fie e2ru a! unui 2arou din Ro0nia. @eni a fi e2ru a! unui 2arou# tre2uie urat
procedura 1nscrierii 1n 2arou# precu "i cea privind priirea in profesie 7art $< "t unntoare!c din
.tatutu! profesiei dc avocat8(
$. s &, fie incopati2i! poirivit !e,ii.
+a/un!c ,enera!e de incopati2i!itate sunt urtoare!e( activitatea sa!ariat 1n cadru! a!tor profesii( activit'i care
!e/ea/ denitatea gi independen'a profesiei dc avocat sau 2une!e oravuriF exercitarea nei-!ocit dc fapte de coer'.
An. 55 din .taUiu! profesiei dc avocat ai prevede c sunt incopati2i!e c, cxcrci!area profesiei de avocat !apte!e
persona!e dc coer' cu sau !r autori/a'ie# ca!itatea de asociat 1n!r-o societate coercia! 1n nue co!ectiv# de
coanditat 1ntr-o societate coercia! cu rspundere !iitat sau 1ntr-o societate coercia! 1n coandit pe ac'iuni "i
ca!i!a!ea de pre"edinte a! consi!iu!ui de adinistra'ie sau e2ru 1n coite!ui dc direc'iune a! unei societ'i coercia!e
pe ac'iuni.
in afar de acesic ca/uri ,enera!e de incopati2i!itate# !e,ea 7art. &> din Le,ea nr. 6)?)>>68 prevede "i une!e
ca/uri specia!e dc copati2i!ita!c. Astfe!# avocatu! este incopati2i! dc a asista sau repre/enta pani cu interese
con!nire 1n aceea"i cau/ sau in cau/e conexe# precu "i dc a p!eda 1potriva pr'ii ce !-a consu!tat ai 1nainte in
!e,tur cu aspecte!e !iti,ioase concrete a!e pricinii. Dc aseenea# este incopati2i! dc a desf"ura o activitate
profesiona! 1ntr-o cau/ concret avocatu! care a fost ascu!tat anterior ca artor 1n aceea"i caLT.. Aceasta# deoarece
pe dc o parte ca!it'i!e de artor "i dc aprtor sunt incopati2i!e# iar pc de a!t parte# ca!itatea de artor arc 1nt0ietate
fa' dc aceea dc aprtor sau repre/enta ai vreunei pi'i 1n cau/. Este incopati2i! si avocatu! care a indep!init in
cau/a 1n care este an,a-ai ca aprtor func'ia dc expert sau traductor.
@rofesia dc avocat nu poate !i exercitat !a instan'a sau !a parchetu! unde so'u! avoca!u!ui ori da sau afinu! su
p0n.0 !a ,radu! a! trei!ea inc!usiv 1ndep!ine"te func'ia dc a,istrat.
@entru ca avocatu! s devin aprtor este necesar s fie a!es dc parte -a, s fie desenat din oficiu# 1n ca/uri!e
prev/ute dc !e,e. dup procedura instituit dc art. *& "i unntoare!c din Le,ea nr. 6)?)>>6 "i art. )5) din .tatu!
profesiei dc avocat.
De"i nu este parte 1n procesu! pena!# aprtoni! sc situea/ pc po/i'ia procesua! a pr'ii a!e crei interese Ic
sus'ine "i !e apr.
Asisicn'a -uridica pe care o acord avoca'ii consi 1n spri-inu! dat de acesta pr'i!or 1n cadni! procesu!ui -udiciar
prin !uriri!e# sta!uri!e "i inieivcn'ii!c !or ca specia!i"ti in doeniu! dreptu!ui. Asisten'a -uridic este facu!tativ atunci
c0nd pr'i!e decid sin,ure 1n a!e,erea avocatu!ui# dar asisten'a -uridic poate !i o2!i,atorie 7art. *& din Le,ea nr.
6)?)>>68. 1n acest sens# 1n art. )<) a!in. $# sc arat c asisten'a -uridic este o2!i,atorie c0nd 1nvinui8 sau incu!patu!
es!c inor# i!itar in !eicn redus# re/ervist concentrat# e!ev a! unui institu edica!-educativ on c0nd este arestat# chiar
1n a!t cau/.
Anuite cate,orii dc persoane 2eneficia/ dc asisten' -uridica ,ratuita# a"a cu prevede art. *& a!in. $ din Le,ea
nr 6)?)>>6( ..1n ca/uri dc excep'ie# dac drcp!uri!e persoanei !ipsite dc i-!oace ateria!e ar fi pre-udiciate prin
1nt0r/iere# decanu! 2arou!ui poate apro2a acordarea dc asisten' ,ratuita:. Acestor cate,orii dc persoane !i se adau,#
prin Le,ea nr. $6?)>>%# "i persoane!e care foru!ea/ ac'iuni sau cereri dc orice te!. ori so!icit consu!ta'ii re!ative !a
drepturi!e sau interese!e !or. vtate 1n tipu! eveniente!or revo!u'ionare din dece2rie )>4>.
Avocatu! 1"i desf"oar activitatea 1n teeiu! unui con!ract 1ncheiat 1n fora scris. 1n ca/u! 1n care este a!es sau
Gt ,5ia desenrii sa!e dc ctre 2arou# a!unei c0nd csie nuit din oficiu.
2& a2e!e ca/uri# pro2a ca!it'ii dc aprtor sc face prin 1puternicire avoca'ia!.
1n ipote/a in care avocatu! cuu!ea/ "i ca!itatea dc repre/entant a! c!ientu!ui su. pentru exercitarea anuitor
drepturi arc nevoie# pe !0n, de!e,a'ia de aprtor "i de un andat specia!.
Aprtoru! 1nvinuitu!ui su! incu!patu!ui arc dreptu! dc a asista !a efectuarea oricrui act dc uinrc pena! 7un.
)<$ a!in. 6 din +odu! dc procedur pena!8.
@otrivit ari. )<$ a!in. < din +odu! dc procedur pena!# in cursu! -udec'ii# aprtoru! are dreptu! s asiste pe
incu!pai "i s exercite drepturi!e procesua!e a!e acestuia# in care sc inc!ud posi2i!itatea dc a !ua cuno"tin' de dosaru!
cau/ei# dreptu! dc a foru!a cereri# dreptu! de a ridica excep'ii "i de a pune conc!u/ii asupra tuturor acic!or cau/ei etc.
@ent activitatea desf"urat# aprtoru! este reunerat# sue!e ce i sc cuvin fiind inc!asc 1n che!tuie!i!e
-udiciare. +riteriu! esen'ia! pent unca acestuia este( ca!itatea# cantitatea "i eficien'a uncii.
Le,iuitoru! nostru prin Le,ea nr. &6?)>>< a creat institu'ia Avocatu!ui @oponi!ui# ca o institu'ie ,arant# pent
evitarea oricrui ar2itrar in re!a'ii!e adinis!ra'ic-adiuis!ra'ie. stat-individ. Art. I din aceast !e,e prevede( 9Institu'ia
Avocatu!ui @oporu!ui arc drcp! scop aprarea drcpnin!or "i !i2ert'i!or cet'eni!or 1n raporturi!e acestora cu autorit'i!e
pu2!ice.
Aceast institu'ie vine s cop!ete/e ,o!uri!e in aprarea drcpnin!or "t !i2ert'i!or indivi/i!or. Astfe!. Avocatu!
@oporu!ui contri2uie !a pro!e-area individu!ui fa' dc autorit'i!e pu2!ice "i adinistrative "i a drepturi!or "i !i2ert'i!or
cet'ene"ti prin(
G interven'ia direct !a autoritatea respectiva sau cea ierarhic superioar acesteiaF
G fo!osirea unei procedun u!t ai sip!e dec0t cea -udectoreasc sau cea a contenciosu!ui
adinistrativF
Q prin sesi/area Cuvernu!ui cu privire !a orice act sau fapt adinistrativ i!e,a! a! adinistra'iei pu2!ice centra!e
"i a! prefec'i!or# cu ip!ica'ii deose2ite asupra drepturi!or "i !i2ert'i!or cet'ene"ti.
Institu'ia Avocatu! @oporu!ui vine s cop!ete/e dreptu! de aprare !a care indivi/ii ape!ea/ atunci c0nd Ic sunt
1nc!cate drepturi!e "i !i2ert'i!e8.
)5$
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
Transiterea "i receptarea esa-u!ui aprtoru!ui 1n proces este tri2utar 1ns atosferei din sa!a dc "edin'
7pu2!icitatea# ora!itatea# contradictoria!itatea etc.8 care tensionea/ eo'iona! c!iatu! de/2ateri!or# factorii pertur2atori
diinu0nd ca!itatea infora'ii!or transise# !a care sc adau, "i pierderi!e deterinate de se!ecXia tcut dc inter!ocutor
asupra con'inutu!ui esa-u!ui transis# pentru c nu tot ceca cc exist 1n inten'ia avocatu!ui va fi re'inut de pre"edinte!e
dc -udecat.
Din punct dc vedere psiho-ci2crnctic# counicarea idea! ar fi aceea 1n care !ot ceea ce se transite se "i
recep'ionea/.
In cadru! de/2ateri!or -udiciare# p!edoaria aprrii 1nt0pin factori cc 'in dc ca!itatea priitoru!ui#
profesiona!isu! cop!etu!ui de -udecat# 2una-credin' a cop!etu!ui de -udecat# de contextu! recep'ionrii# atosfera
s!ii dc "edin'# c0t "i dc trirea inti ca proces psiho!o,ic resi'it !a nive!u! persona!it'ii fiecruia dintre e2rii
instan'ei !a care pot aprea noi sensuri de interpretare a c!eente!or de fapt "i dc drept# neexist0nd 1n inten'ia
aprtoru!ui# dup cu "i acesta din ur. 1n func'ie dc reac'ia instan'ei# poate rep!ica prin idei noi# 12o,'ind sfera
nuan'e!or di/erta'iei sa!e. 1n rep!ic# "i cop!exu! de -udecat poate sesi/a nuan'e dc !a avocat.
Un ro! iportant 1n counicare 1! arc "i func'ia co,nitiv# resor2it de fapt 1n func'ia counicrii# care atra,e
aten'ia asupra c!arit'ii "i cursivit'ii !i2a-u!ui esa-u!ui co,nitiv# 1n cop!exe situa'ii dc context a!e de/2ateri!or
-udiciare 1n care aprarea apare !a 2ar.
+ounicarea 1ndep!ine"te o func'ie re,!atorie# cc se refer !a orientarea desf"uriuii procese!or psihice co,nitiv-
deonstrative# "i anue( orientarea "i reorientarca aten'iei cop!etu!ui de -udecat fa' de anuite e!eente de fapt "i
de drept a!e cau/ei# activarea unor infora'ii depo/itate 1n eoria# ,0ndirea "i percep'ia acestora# dec!an"area !a
pre"edinte!e instan'ei a unor triri eo'iona!e# sentiente# ode!ri de rea'ii etc# 1n func'ie de scopu! urrit.
<.8.>. I&)',e&*area co&/i&1erii i&ti5e. Proce(ee+ ar1,5e&tarea i per-,a-i,&ea
1n p!edoaria sa avocatu! va uti!i/a tehnici!e psiho!o,ice de convin,ere( ar,uentarea i persuasiunea.
Ar1,5e&tarea este o ac*i,&e i&te'ect,a' ra*io&a' pri& care a/ocat,' pre6i&t pro7e i (o/e6i 'e1ate pri&
ra*io&a5e&te: %& -cop,' (c a (e5o&-tra i a co&/i&1e at0t 2,ri,': cGt i a,(itori,' (c pro7itatea p,&cte'or -a'e (e
/e(ere: a te6e'or i i(ei'or -,-*i&,te %& )apt i (rept.
@rin per-,a-i,&e p-i0o'o1ic 1n'e!e,e capacitatea (e i&)',e&*are: (e a co&/i&1e pe ci&e/a - )ac ,& ',cr,:
- a(opte o a&,5it co&(,it: )o'o-i&( ar1,5e&te 'o1ice "i a)ecti/e. @siho!o,ia persuasiunii este fora cea ai
1na!t a artei de a vor2i.
Aprtoru! va putea fi persuasiv cu cop!etu! dc -udecat# cu auditoriu! din sa! sau cu c!ien'ii si nuai dac va
fi dotat cu aptitudini!e de a transite# dc a ip!anta 1n intea i suf!etu! inter!ocutori!or -udec'i de va!oare# sentiente
"i triri care s-i deturne/e dc !a proprii!e convin,eri ctre scopuri!e aprrii
&)
@rocedee!e uti!i/ate 1n tehnici!e ar,uentrii "i persuasiunii sunt( exp!ica'ia# nara'iuneF-.# or,ani/area topic#
c!asificarea# copara'ia# ana!o,ia# deonstra'ia# a!ternativa# induc'ia# deduc'ia etc.
Exp!ica'ia este o for de ar,uentare foarte sip! ce const 1n expunerea c!ar a fapte!or# cu scopu! de a fi
2ine 1n'e!ese "i de a rea!i/a convin,erea inter!ocutoru!ui.
Nara'iunea const 1n pre/entarea crono!o,ic a eveniente!or "i pre/entarea unor aspecte "i caracteristici a!e
fapte!or "i 1pre-urri a!e cau/ei 1ntr-un !i2a- natura!# inte!i,i2i! "i credi2i!
@rin or,ani/area topic 1n'e!e,e a2ordarea fenoenu!ui pc pr'i# pc se,ente# prin ordonarea propriei ,0ndiri#
procedur de fapt prin care avocatu! poate o2'ine ordonarea 1n sensu! dorit de e! a ,0ndirii pre"edinte!ui de cop!et.
C'ari)icarea d exp!ica'iei o for ai ri,uroas# care presupune ordonarea fapte!or# eveniente!or "i ac'iuni!or
1n func'ie de criterii dinainte sta2i!ite# 1n func'ie de pre/uarea efecte!or !or asupra cop!etu!ui -udiciar# de re,u! fiind
!sate !a ur e!eente!e pro2atorii ce!e ai iportante.
+u a-utoru! co5para*iei: avocatu! eviden'ia/ asenri!e "i deose2iri!e dintre fapte# eveniente# fenoene# cu
scopu! de a u"ura 1n'e2,cri!c "i a fundaenta convin,eri!e -uriu!ui.
@rin a&a'o1ie aprtoru! face ape! !a asenarea a dou spe'e# so!u'ii sau eveniente -udiciare# 1n func'ie de care
se deduc asenri pentru situa'ii ter'e.
Deonstra'ia presupune a exp!ica 1n od convin,tor prin exep!e practice sau ar,uente teoretice# c o
afira'ie cu privire !a stri!e dc fapt "i dc drept este adevrat sau fa!s.
+a i-!oc eficare de convin,ere# a'ter&ati/a presupune posi2i!itatea avocatu!ui dc a pre/enta cu odestie
aprecierii cop!etu!ui dou ai u!te variante posi2i!e 1n so!u'ionarea cau/ei# toat 1ns 1n avanta-u! c!ientu!ui su#
!s0nd !a aprecierea ,eneroas a -uriu!ui de a a!e,e una din e!e.
I&(,c*ia "i (e(,c*ia sunt procedee ra'iona!-cnta!e# ecanise a!e ,0ndirii# care servesc deonstra'ii!or prin
conc!u/ii dc !a sin,u!ar !a p!ura!# dc !a sip!u !a cop!ex etc.
&). .tudiu dc ca/( Ap rarea n procesul soilor Ceauescu
@rocesu! +eau"escu# u!t discutat "i 1n afara ,rani'e!or 'rii# repre/int unu! dintre ce!e ai contestate procese
din istoria noastr -udiciar# av0nd in vedere cadni! procesua! 1n care s-a desf"urat.
Scurt istoric:
1n /iua de $6 dece2rie )>4>. E!ena "i Nico!ae +eau"escu au fost deferi'i -usti'iei. @rin .-echi/itoriu!: 7nu a
existat un rechi/itoriu scris prin care instan'a s fie sesi/at !e,a!8 sus'inut dc procuroru! i!itar# s-a adus !a cuno"tin'a
incu!pa'i!or fapte!e pentru care erau -udeca'i "i 1ncadrarea !or 1n drept Expunerea procuroru!ui a fost
tihstnic'ionat prin repro"uri /,ootoase "i iate dc so'ii +eau"escu. atitudine pc care ace"tia nu "i-au schi2at-o pc
tot parcursu! procesu!ui.
A urat apoi cuv0ntu! incu!pa'i!or# crora pre"edinte!e cop!etu!ui dc -udecata !e-a adresat 1ntre2ri. @ractic# nu
s-a putut purta un dia!o, constructiv cu cei doi. deoarece ace"tia rspundeau tot prin 1ntre2ri.
@orniri!e nccontro!ate a!e E!enei +eau"escu "i ,ri-a !ui Nico!ac +eau"escu dc a interveni 1n ponderarea ci "i 1n
stoparea dia!o,u!ui# pre!u0nd rspunsu!# au deteriorat actu! dc ascu!tare p0n !a refu/u! senrii proccsu!ui-vcr2a! dc
intero,are pe care pre"edinte!e cop!cni!ui dc -udecat 1! dictase 1n fora e!iptic n posi2i!it'ii cu!e,erii unor
rspunsuri.
Dup terinarea 9audierii:# avoca'ii au !uai !e,tura cu incu!pa'ii( ace"tia refu/0nd s0 1n'e!ea, situa'ia 1n care sc
af!au# au reac'ionai ne,ativ !0X dc avoca'i "i nu au co!a2orat cu ace"tia.
@re"edinte!e cop!etu!ui a acordat apoi cuv0ntu! procuroru!ui care a artat# 1n sus'inerea ora! a rechi/itoriu!ui#
unicitatea situa'iei# draatisu! ace!or /i!e. ca!vani! din tipu! re,iu!ui +eau"escu "i !ipsa unui act dc acu/are anterior
pre,tit.
A urat cuv0ntu! aprrii. Aceasta a 1ncercat s-i incite pc acu/a'i !a rspunsuri cc puteau consta 1n de/vinov'iri
sau recunoa"teri de fapte "i vinov'ii. 1ncercri!e au ras fr efect# nedeterin0nd nici 1n'e!e,ere "i nici re,ret# cei doi
opun0ndu-sc cu 1ncp'0nare s recunoasc 1nvinuiri!e "i 1ncerc0nd s sc apere prin prearirea propriei pcrsona!ii'i
1pins p0n !a au!oido!atri/arc.
1n fina!# aprtoru! s-a pronun'at 1potriva pedepsei cu oartea# sus'in0nd c pedeapsa rea!a cc sc ipunea ce!or
doi era aceea de 9a-i condana3: s triasc 1n condi'ii!e ce fuseser create poporu!ui.
U!tiu! cuv0nt acordat incu!pa'i!or s-a so!dat cu ace!a"i e"ec# so'ii +eau"escu Nico!ac "i E!ena ne,0nd autoritatea
ora! "i consider0nd i!e,iti cop!etu! de -udecat.
Dup acordarea u!tiu!ui cuv0nt incu!pa'i!or# instan'a s-a retras pentru de!i2erare.
=erdictu!# pe care to'i 1! "tiau dinainte# a fost condanarea !a oarte.
+onc!u/ii(
Din punct de vedere -uridic# 9procesu! +eau"escu: a avui !oc prin 1nc!carea unor nore procesua!e !e,a!e# "i
anue( !ipsa unui act dc sesi/are "i ncinre,istrarea acestui act. necounicarea ctre incu!pa'i a actu!ui dc sesi/are#
neefectuarea urririi pena!e "i a experti/ei psihiatrice 1n tipu! urririi pena!e# nc!ixarea terenu!ui dc -udecat#
iposi2i!itatea a!e,erii aprtori!or# ncdcc!ararca recursu!ui "i ne-udecarea acestuia.
1n cc prive"te aprarea# aceasta nu s-a 1ncadrat nici ca 1n nore!e procesua!e pena!e( !ipsa unui aprtor a!es fcea
iposi2i! adinistrarea unor eventua!e pro2e in aprare. Refu/u! ce!or doi incu!pa'i de a counica cu avoca'ii a
1n,reunat "i ai u!t ro!u! aprrii.
.o!u'ia dat de cop!etu! dc -udecat a fcut ca ar,uente!e pentru deonstrarea "i af!area adevru!ui in acest
proces s nu ai fie scoase !a !uin# opinia pu2!ic ncaf!0nd nici p0n ast/i adevru!ui in aceasta cau/.
@ropunerea fcut instan'ei dc ctre avocatu! aprrii# dc 9a-i condana pc cei doi s triasc 1n condi'ii!e cc
fuseser create poporu!ui:# nu avea cu s fie !uata 1n considerare dc ctre instan'# pentru c hotr0rea de executare a
ce!or doi era !uat dinainte.
9@rocesu! +eau"escu:. dac 1! pute nui astfe!# a fost o for atipic dc proces# ai 2inc-spus# un siu!acru de
proces. .copu! acestuia a fost executarea ce!or doi dictatori.
Dar scopu! procesu!ui -udiciar este a!tu!( ace!a de a scoate !a !uin adevru!# ori in acest proces adevru! nu a
fost cunoscut. Au !ipsii i-!oace!e "tiin'ifice care ar fi dus !a af!area acestuia. A2ordarea psiho!o,ic# cea cdico-!c,a!a
"i psihana!itic erau necesare 1n acest ca/.
+are a fost otiva'ia actu!ui criina!\ +! in!cnXic "i preeditare a existat\ +ei doi suferea sau nu dc paranoia\
La aceste intre2ri ar fi putut rspunde psiho!o,ia 1preun eu ce!e!a!te discip!ine "tiin'ifice aintite.
143
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
n cc prive"te tip,ri'e (e aprtori: pute distin,e o u!'ie aidoa tipuri!or dc oratori( str!ucitori#
ra*io&a'i: ,5oriti: pro!ic"i# pa-io&a'i.
Dup structura p!edoariei# cei ai frecven'i 1nt0!ni'i# sunt(
G aprtoru! cu p'e(oarie -tr,ct,rata 'o1ic: care pune accent pc capacitatea dc a induce cop!etu!ui de
-udecat conc!u/ii!e ana!i/e!or# sinte/e!or# induc'ii!or# ana!o,ii!or "i deduc'ii!or sa!e# di/erta'ia sa fiind o
cascad de deonstra'ii asupra stri!or dc fapt "i de drept# enite a su2ordona interese!or c!ientu!ui su#
convin,erea inti a instan'eiF
G aprtoru! cu p'c(oare -tr,ct,rat a)ecti/ cc pune accent pe esa-u! persuasiv# pc invitarea
cop!etu!ui "i auditoriu!ui dc a tri efatic sentiente "i situa'ii# care face ape! !a suport audio-vi/ua! "i
deonstrativ# 1n care afectivu! pe care 1! provoac inund capacitatea con,nitiv. s!2ind cen/ura "i
spiritu! critic a! cop!etu!ui dc -udecat.
De"i vor2e"te 1n fa'a 2arei# avocatu! sc expria 1ntr-un anue fe! 1n fa'a unei instan'e pena!e "i va expune diferit
1n fa'a instan'ei civi!e sau coercia!e. Este vor2a despre topica ,enuri!or cunoscute su2 urtoare!e denuiri( ,enu!
deonstrativ# ,enu! de!i2erativ "i ,enu! -uridic.
Oratoru! apar'in0nd 1e&,',i deonstrativ urre"te s p!ac auditoriu!ui. @ute o2serva !a acesta c!aritatea cu
care sc expri "i aronia cuvinte!or. Oratoru! vor2e"te 1n fa'a auditoriu!ui fiind stp0n pc pronun'ie# pe voce# fo!osind
un !i2a- corect. Dic'ia# ,estu! "i fi/ionoia sunt i-!oace!e de convin,ere pc cate oratoru! Ic stp0ne"te desv0r"it. Din
acest ,en s-a de/vo!tat 1e&,' aca(e5ic.
Oratoru! cc apar'ine 1e&,',i de!i2erativ urre"te 1ndup!ecarea# convin,erea auditoriu!ui "i are o sfer ai are
dec0t ,enu! deonstrativ. Exep!u! tipic pentru acesta este discursu! par!aentar.
Ge&,' 2,ri(ic urre"te s convin,# incu!p0nd sau apr0nd pc cineva. Oratoru! de/vo!t ra'ionaente puternice#
arc un sti! curat# sip!u "i precis# iar fapte!e pre/entate sunt 1n!n'uite !o,ic. Acesta tre2uie s dispun de o vast
experien' !a care sc adau, 2unvoin'a# 2una-credin'# copeten'a# pasiunea "i efortu!# acest ,en corespunde
aprtoru!ui -udiciar.
A.8.)%. P'e(oaria. +oentarii psiho!o,ice. Ta'e&t: i&-pira*ie: iprovi/a'ie
@!edoaria poate fi definit ca fiind o for !iterar# o pro/ vor2it# uneori scris# care are un anuit destinatar "i
urre"te s o2'in un anuit re/u!tat. Ea face parte din ,enu! retoric# pentru c urre"te s deterine convin,erea
auditoriu!ui.
@ria caracteristic a p!edoariei este faptu! c in ca/u! ei este vor2a despre oratoria -udiciar "i despre sti!u!
vor2it# sti!u! ora!. @!edoaria este un act de druire ,eneroas# este expresia unei triri puternice# a unei iensit'i "i a
unei tensiuni interioare expriat cu art# cu tehnic "i cu iestrie. Ea este re/u!tatu! unui ta!ent inte!ectua! unit cu
ta!entu! de a vor2i# este re/u!tatu! unui ta!ent cop!ex# o adevrat pre!un,ire a persona!it'ii cop!exe a avocatu!ui.
Avocatu! arc de doinat in p!edoarie 1ns"i cau/a# procesu!# su2iectu!# pc cei care 1! ascu!t# pc cei crora !i sc
adresea/ p!edoaria "i# ai a!es# tre2uie s se doine pc sine 1nsu"i.
O p!edoarie este un oent artistic a! unei ,0ndiri "i a! unei triri "i. ca re/u!tat a! acestora# ca este ceva viu#
1nche,at or,anic# aronios# sau a!tfe! spus# ceva care se na"te "i trie"te 1n pre/en'a ce!or ce o ascu!t "i crora !e este
destinat. Tocai dc aceea# o p!edoarie 2ine pre,tit ip!ic nu nuai inspira'ie# ci "i iprovi/a'ie.
@!edoaria are o via' scurt# 1ns ea tre2uie s produc efecte dura2i!e. Nu exist re'ete pentru a sc 1ntoci# 1n chip
ecanic "i artificia!# o p!edoarie. Ea sc na"te dintr-un cop!ex dc factori# 1ntr-un oent detenninant. Acest oent
deterinant poate fi studiat dinainte "i pre,tit 1n anun'ie. Avocatu! este 1ns ce! care decide.
In con'intitu! "i va!oarea unei p!edoarii va c0ntri 1n cea ai arc parte# ceea cc este "i poate avocatu! ca
persona!itate# at0t ca avocat# c0! "i prin pre,tirea ,enera!
&$
.
1nsu"irea esen'ia! a unei 2une p!edoarii este c!aritatea. Rcfcrindu-se !a c!aritate# ne referi !a e!ocu'iune# !a
ca!itatea sti!u!ui de a fi c!ar. Dar c!aritatea p!edoariei nu re/u!t nuai din c!aritatea sti!u!ui# a e!ocu'iunii# ci "i din
12inarea dintre e!ocu'iune "i ac'iune. +op!etarea e!ocu'iunii cu ac'iunea are ca o2iectiv rea!i/area c!arit'ii.
Arhitectu! .oco!escu nu recunoa"te ca a sv0r"it fapta de care este acu/at# iar aprarea 71nainte de citirea actu!ui de
acu/are8 cerc s se fac o descindere !a !ocu! unde s-a produs incendiu!.
Descinderea este adis "i cu acest pri!e- se fac o serie dc constatri iportante.
Astfe!# s-a constat c0 fuu! de !a focaru! din pod nu putea fi v/ut din strad. L0n, unu! dintre focare au fost
,site dou chi2rituri rotonde# pc c0nd chi2rituri!e din 2irou! !ui .oco!escu erau ptrate.
.-a ai constatat c !ene!e a"e/ate 1n curte# peste ,uri!e dc ap. nu putea fi a"e/ate 1n a!t parte din !ips dc spaX
iuF c sertaru! 2irou!ui - 1n care sc adnu diferite!e chei a!e casei - era deschis "i c 1n curte sc ai af!au 1nc dou ,uri de
ap care func'ionau. Dc aseenea# ce!e dou 2idoane cu ,a/. cuprate de cur0nd de .oco!escu au fost ,site p!ine pc
trei sferturi.
+u oca/ia intero,atoriu!ui. .oco!escu s-a p!0ns dc fe!u! 1n care a fost condus instruc'ia. E! a artat c -udectoru!
dc instruc'ie a refu/ai s fac constatri!e "i verificri!e pe care i !e ceruse# c i s-au pus 1n sarcin fapte inexacte "i# 1n
specia!# pretinse datorii 2ne"ti care n-au putui fi dovedite# c nu s-a 'inut scaa de fap!u! c0# 1n Irei sferturi de or c0t a
stat acas - 1n /iua p!ecrii !a .inaia - era ateria!ente iposi2i! unui o s pre,teasc incendiu! a"a cu a fost
pre,tit# c nu s-a inventariat casa dc 2ani in care rseser acte# 2i-uterii "i o2iecte de va!oare# pe care nu !e !uase !a
.inaia.
1n cursu! audierii artori!or# unu! dintre ace"tia a dec!arat c0# 1n afacerea incendiu!ui dc !a depo/itu! dc cherestea
din "oseaua Eihai Bravu. un inspector a! .ociet'ii 9Dacia Ro0n: i-a oferii 2ani pentru a-! deterina s depun
nuric 1potriva !ui .oco!escu.
@rintre artori# c0'iva 2ancheri au dec!arat c0 au avui totdeauna 1ncredere 1n .oco!escu. care era unu! dintre cei
ai ta!enta'i arhitec'i ai '0rii# cc o2'inea venituri iportante din profesia sa "i care. datorita acestui fapt. avea un credit
ne!iitat !a oricare dintre ei.
Un a!t uiaitor# cuno"tin'a de-a !ui .oco!escu# care !ocuia 1n aprupieiea acestuia# a sena!ai o 1nt0p!are ce indica o
nou pies. E! a dec!arat c 1n scara incendiu!ui# 1n -uru! orei ># a v/ut ie"ind din casa !ui .oco!escu dou persoane#
dintre care una avea un pache! 1n 0n.
Dar cea ai puternic ipresie a produs-o depo/i'ia artoru!ui T.C.# ou! sc serviciu a! !ui .oco!escu. Dura'ii au
!uai astfe! cuno"tin' dc faptu! c 1n cursu! prie!or cercetri# acesta a fost supus unui iratacni de intiidare# ecrndu-i-
sc# cu o deose2it insisten' s dec!are c arhitectu! .oco!escu "i-a dat sin,ur foc casei. Eartoru! a ai dec!arat c !a
p!ecarea !ui .oco!escu n-au fost a"e/ate 1n i-!ocu! caere!or dec0! covoare!e str0nse# peste care sc pres0rasc nafta!in#
nu "i o2i!e!e# "i c p0n/a sc punea !a fereastr 1n fiecare var c0nd fai!ia p!eca in vacan'. Ace!a"i artor a artat c0
#I. Proce-,' ar0itect,',i Soco'e-c,
Pri& rec0i6itori,' -,-*i&,t (c proc,ror %& e(i&*a (i& I8 -epte57rie 3HD#. 'a Tri7,&a',' I')o/: ar0itect,'
I.N. Soco'e-c, era ac,6at (e cri5a (c i&ce&(i,. 9Papta era pe(ep-ita (e art. 357 C.pc&. ce era pe at,&ci %&
/i1oare;
Sc,rt i-torici
%& i &. , 3HD#: ar0itect,' Soco'e-c, %i %&-o*ea -o*ia 7o'&a/a 'a !er'i&: ,&(e ,r5a - )t -,p,- ,&,i trata5e&t
5e(ica'. %&ai&te (c a p'eca %& -tri&tate: -trG&1e co/oare'e -i a'te cGte/a o7iecte %& 5i2'oc,' ca5ere'or: acoper
)ere-tre'e c, pG&6 a'7 (,7': ',G&( a-t)e' 5-,ri'e 1o-po(reti %& ca6,' ,&ei a7-e&*e 5ai %&(e',&1ate.
Rc%&torcG&(,--c %& *ar -i&1,r: ar0itect,' Soco'e-c, r5G&e %& !,c,reti &,5ai -c,rt ti5p: p'ecG&( %&
(,pG-a5ia6a 6i'ei (e 38 i,&ie ta Si&ai: ,&(e ,r5a --i petreac /aca&*a. %&ai&te (c a-i pr-i 'oc,i&*a i (c a o
%&c,ia: ar0itect,' Soco'e-c, %i ia c, c' 5ai 5,'te o7iecte (e %57rc5i&te: prec,5 i ,& &,5r %&-e5&at (c acte
per-o&a'e: '-G&( ca-a i& pa6a ,&,i o5 (e -er/ici,: K.G.
%& &oaptea ce a ,r5at p'ecrii -a'e 'a Si&aia: (oi trectori %&tGr6ia*i 6re-c ),5,' 1ro- iei&( pc 0or&,'
ca-ei: -,& 'a poart: tre6e-c %&1ri2itor,' i: %&torcG&(,--c %5pre,& %& po(. re,e-c - -ti&1 ,& p,ter&ic )ocar (c
i&ce&(i,.
%&tre ti5p: ',5ea care -c a(,&a-e %& -tra(: -e5&a'ea6 i67,c&irea )oc,',i i 'a eta2. De acea-t (at )oc,'
i67,c&i-e i& -a'o& i: pe&tr, a i&tra i& ca5er: a )o-t &ece-ar - -e -par1 ,a care era %&c,iat. PG& 'a -o-irea
po5pieri'or: )oc,' i67,c&ete i -,7 -car. I&ce&(i,' e-te -ti&- c, 5,'t 1re,tate: (eoarece 1,ri'e (c ap (i&
c,rtea i5o7i',',i era, acoperite c, &ite -ti/e (c 'e5&e: a-t)e' c apa tre7,ie - )ie a(,- (c 'a (i-ta&* c,
a2,tor,' ,&or -aca'e.
S-,, %&trepri&- i5e(iat cercetri: care a, (,- 'a (e-coperirea %& i5o7i' a &,5eroa-e )ocare: (i-p,-e %& aa
)e': %&cGt )oc,' - c,pri&( 5o7i'a 1r5(it %& apropierea 'or - -e %&ti&( cGt 5ai repe(e. S-a a2,&- 'a
co&c',6ia c )oc,' a )o-t pre1tit i p,- c0iar (e propricta&i' i5o7i',',i: ar0itect,' Soco'e-c,: co&c',6ie care
re6,'t (i& procc-,'-/cr7a' a' Parc0et,',i: %&c0eiat 'a 15 i,&ie. Di& procc-,'-/cr7a' 5ai re6,'i c i5o7i',' era
a-i1,rat pe&tr, o -,5 (e IDD.DDD Ici: iar 5o7i'a pe&'r, o a'' -,5 (e 3AD.DDD IciV (c a-e5e&ea: a&,5ite
per-oa&e a, (ai i&)or5a*ii e -it,a*ia )i&a&ciar a ar0itect,',i Soco'e-c, era )oarte %&c,rcata.
U& i5porta&t i&(ici, a' /i&o/*iei ',i Soco'e-c, a )o-t co&-i(erat )apt,' c: (i& -tri&tate: -o*ia ace-t,ia a
-cri- ,&ei priete&e o -cri-oare: i& care - i&tre a'te'e - %i co5,&ica cG a /i-at c-i ar(e ca-a.
Dc a-e5e&ea. %5potri/a ',i Soco'e-c, --a, re*i&,i+ )ap',' c ce'e (o, 1,ri (e ap (i& c,rte era, a-t,pate:
)apt,' cG ,i'e ca5ere'or era, %&c,iate i c %&ai&tea c'toriei c,5pra-e o 5are ca&titate (c 1a6. i ',5G&ri:
prec,5 i )apt,' c a/,-e-e 1ri2 (e a ',a c, c' %& c'torie toate acte'e (c /a'oare.
S-a 5ai a(,1at i )apt,' c. 'a p,*i& ti5p %&ai&tea i&ce&(i,',i: ar0itect,' Soco'e-c, pri5i-e o -cri-oare
a&o&i5 pri& care ),-e-e pre/e&it c a1e&*ii -ociet*ii (e a-i1,rare p'&,i&, - pro/oace ace-' i&ce&(i,.
E4perti6a 1ra)ic a ace-tei -cri-ori a i&(icat c -cri-oarea ar )i )o-t -cri- c0iar (e ar0itcc',' Soco'e-c,. %&
e/i(e&* a )o-t -co- i ,& co&)'ict a&'erior (i&tre ar0itect,' Soco'e-c, i Socictaiea (e a-i1,rare ..Dacia
Ro5G&<<: caic a i67,c&ii %& 'e1t,r c, (i-tr,1erea pri& i&ce&(i,: i& %5pre2,rri ci,(arc. a ,&,i (epo6it (e
5ateria' 'e5&o- (i& o-ea,a Pi0ai !ra/,: apar*i&G&( ',i Soco'e-c, i a-i1,rai 'a acea-t -ocietate. Soco'e-c,
a/,-e-e i o po'e5ic c, re-pecti/a -ocietate (c a-i1,rare: a'e crei practici Ic-a co57ai,t %& 6iar,' -co- c0iar (c
)55
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
1n /iua p!ecrii !a .inaia# .oco!escu a ras 1n cas foarte pu'in tip# insuficient pentru a pre,ti incendiu! dc care era
acu/ai "i care presupunea dep!asarea unor o2i!e foarte ,re!e# cc nu pu!eau fi dep!asate dc un sin,ur o.
@entru eventua!itatea condanrii arhitectu!ui .oco!escu. .ocietatea de Asi,urare 9Dacia Ro0n: s-a constituit
parte civi!.
At0t Einisteru! @u2!ic# c0t "i partea civi!a au sus'inut vinov'ia !ui .oco!escu. 1n!tur0nd onec a!t ipote/. +a
o2i! a! faptei au fost 1nf'i"ate dificu!t'i!e 2ne"ti 1n care s-ar fi a!iat .oco!escu# dificu!t'i deterinate dc che!tuie!i!e
exor2itante pc care acesta !e fcea.
@!edoaria pr'ii civi!e# pronun'a'i de avocatu! Ta;e Ionescu# ce cuprindea ana!i/a fapte!or# pornea dc !a
consu!tarea c focu! a fos! pus# c0 !ene!e ,site 1n ce!e c0teva focare proveneau din pivni'a acu/atu!ui# c0 !u0nri!e
,si!c !ot aco!o erau din ce!e cuprate recent de e!# c petro!u! era pro2a2i! tot din ce! cuprat dc .oco!escu. pentru c
2idoane!e 1n !oc s fie 1n a,a/ie# au fosi ,site pc scara dc !a pod. Avocatu! 1n!tur ipote/a c a!tcineva dec0t
.oco!escu ar fi pus foc casei# "i a-un,e !a conc!u/ia c incendiatoru! nu putea fi dec0t unu! sin,ur( .oco!escu.
Aspecte privind aprarea(
Iii "edin'a din $< septe2rie )>%&. din partea aprrii a !uat cuv0ntu! Bar2u Mefi.nescu De!avrancca. care a rostit
atunci una dintre ce!e ai fruoase p!edoarii din istoria c!ocin'ei noastre -udiciare.
De!avrancca a 1nceput p!edoaria art0nd c acu/atorii "i-au schi2ai ro!uri!e# partea civi! trec0nd peste
repre/entantu! Einisteru!ui @u2!ic "i devenind acu/a'iunea principa!a# in continuare# aprarea se refer !a aceia"i
repre/entan'i ai Einisteru!ui @u2!ic "i ai p0rtii civi!e care. cut0nd antecedente !ui .oco!escu "i nc,0sindu-!c# au !sa!
doar o ipresie "i n-au produs o dovada.
+!ari!aiea in expunere deriv din c!aritatea ,0ndirii. Este necesar o ,0ndire c!ar "i distinct. +!aritatea depinde "i
este condi'ionat de dispo/i'ie# adic de ordinea 1n care sc succed diferite!e prXi a!e p!edoariei# diferite!e ei e!eente "i
articu!a'ii# "i dc ordinea 1n care urea/ ar,uente!e# fapte!e# fra/e!e.
De aseenea# c!aritatea depinde "i dc invcnXiune# dc procesu! dc a!turare a ar,uente!or# de procesu! de ,0ndire#
de p!anu! p!edoariei "i de odu! 1n care avoca'ii expri sau foru!ea/ prin e!ocu'iune ce!e cc au dc spus.
Avocatu! aprrii trece apoi !a atac# cxp!ic0ndu-i procuroru!ui ,enera! c nu "i-a fcut datoria# deoarece in proces
sc ipuneau - 'i i s-au cerut dc ctre incu!pat si aprtorii si o serie de expericnXe u"oare "i decisive. Exep!ific0nd#
aprtoru! arat c procuroru! nu a fcut experien'a# de"i i-a stat 1n putin'# de a transporta 2i2!ioteca cu un sin,ur o de
!a priu! eta- su2 scara principa! a intrrii. E! arat c nu era posi2i! acest Iranspon pc o scar 1na!t "i rsucit# pentru
c 2i2!ioteca era din ste-ar asiv "i cu u"i dc fier# "i ar !i fost iposi2i! pentru un sin,ur o s o co2oare.
Dc!avrancca sena!ea/ apoi a!te 1pre-urri pe care acu/area era datoare s !e !ureasc "i nu a tcut-o E! susX
inc c tre2uie s se sia2i!ease durata dc ardere a !u0nri!or cuprate de .oco!escu# precu "i faptu! c# !a focaru! din
pod# focu! nu putea fi v/u! din sirad. 1n ace!a"i tip# era necesar s se sta2i!easc dac# prin p0n/a pus !a ferestre!e
din sa!on# incendiu! sc putea vedea dc afar "i dac# a"a cu pretindea acu/atu! "i cu dovedea aprarea cu dovada
e!i2erat dc copania de ,a/e# ,a/u! aerian era 1nchis !a casa !ui .oco!escudc !a 38 ai.
Aprtoru! trece apoi !a critica experti/ei ,rafice# pun0nd su2 senu! 1ndoie!ii va!oarea acesteia "i art0nd c nici
repre/entantu! p0r!ii civi!e n-a 1prt"it prerea procuroru!ui ,enera! "i a expertu!ui ,rafo!o,. +c dove/i sun aduse 1n
acest sens\ E! arat c accentu! de pc cartea po"ta! este scris cu creionu!# iar accentu! dc copara'ie este scris cu
cernea!# "i nu oricu# ci 1n ca2inetu! -udectoru!ui dc instruc'ie# su2 acu/a'ia de incendiar# su2 ochii -udectoru!ui "i ai
expertu!ui.
Nu c cu putinX 1n astfe! de condi'ii# susXine avocatu!# o copara'ie serioas din punctu! de vedere a! vi2ra'ii!or
icroscopice ar,ina!e din prtice!e de accent.
Mi atacu! aprrii devine din cc 1n ce ai puternic# acu/0ndu-! pc -udectoru! dc instruc'ie c nu "i-a fcui datoria#
pentru c nu a ceru! 1n scris cercetarea ce!or doi in"i care au ie"it !a ora nou "i /ece inute din io2i!u! incendiat 7cei
doi au v/ut focu! din pod. invi/i2i! pentru oricine8. Le,tura intre cei doi in"i "i voci!e care 1! acu/au pc .oco!escu sc
ipunea -udectoru!ui# dar acesta a trecut nepstor peste aceste indicii care i-ar !i deschis o ca!c nou "i si,ur 1n
descoperirea adevru!ui. Aprtoru! intrea20 dc cc nu s-au pre/entat ce!e dou persoane procuroru!ui 1n chiar noaptea
incendiu!ui "i dc ce nu s-au pre/entai -udectoru!ui de instruc'ie\ +ei doi in"i nu au aprut in proces# iar 1ntre2ri!e
aprrii n-au priit rspuns.
in u!tia parte a p!edoariei. Dc!avrancca deonstra inexisten'a oricrui o2i! pentru o aseenea fapt. In
pretinsu! o2i! dc i se iputa !ui .oco!escu c! vede - dedesu2t - o2i!u! 9Dacici Ro0ne:. E! sc 1ntrea2( ,Cc caut
9Dacia: aici\ Adevru!\ Dusti'ia\ Nieni n-o crede. =oie"te s o2'in desp,u2irea de 6.%%% !ei\ Nieni n-o crede c0 a
pus patru avoca'i de frunte# 7...D# 1n scopu! de a c0"ti,a u tepara'iunc 2neasc de ce! u!t 6.%%% !ei +u aceast su ca
nu ar acoperi nici pc -utate onorariu! ce!or patru persona!it'i i!ustre a!e 2arou!ui. A!unei a venit ca s piard 2ne"te
acest proces\ Nieni n-o crede. .au voie"te s sc apere - "i a" 1n'e!e,e-o - de presupuse!e 1nvinuiri cc i-a aduce noi...
+e o2i! ar !i avut donu! .oco!escu ca s-"i dea foc case!or !ui# o2i!ieru!ui# cr'i!or "i ta2!ouri!or !ui\ Mi-a
asi,urat io2i!u!# o2i!e!e "i 2i2!ioteca !a o va!oare exa,erat "i prin incendiu - a voit s 1ncase/e pria dc !a ..Dacia:#
!at o2i!u! duneavoastr. Mi cu cc a'i spri-init aceast afira'ie\ in priu! r0nd a'i pornit dc !a o Ie/i ,enera!# care
este o ofens ,enera! adus tuturor asi,ura'i!or. A'i afirat c0 ai to'i asi,ura'ii# pc acest tip dc cri/# ar !i ferici'i s-
"i transfore 1n 2ani toi avutu! !or asi,urat...:
Avocatu! aprrii 1ncheie p!edoaria art0nd inc o da! c nu exist nici o dovad care s arate c .oco!escu a
cois fapta( 9Interes nu avea. o2i!u! nu exista:.
+onc!u/ii(
Enni/iasu! anifestai dc u!'iea din sa!a Ia sf0r"itu! p!edoariei deonstrea/ succesu! cc !-a avu( Dc!avrancca
1n acest proces. @rocesu! .oco!escu a 1nsenat pentru Dc!avrancca unu! dintre ce!e ai rsun0toa succese din cariera sa
de avocat# p!edoaria rostit 1n acest proces 1n istoria c!ocin'ei noastre -udiciare.
Acest proces este iportant fiindc dovede"te c 2ara a fost o tri2un de unde spirite!e 1naintate au denun-"i
criticat cu cura- stri!e dc !ucruri# institu'ii!e retro,rade "i a2u/uri!e autorit'i!or.
Aprarea a de/v!uit in acest proces practici!e i!icite a!e unor societ'i dc asi,urare care# pentru a-"i s
-
pro!i!uri!e
nu pre,etau s recur, !a ac'iuni criina!e @rintre acestea# 9etoda: incendierii unor io2i!e asi,ura
radere8 Butoi !oana-
Teodora Butoi
+!aritatea const nu nuai 1n posi2i!itatea a2sdract# teoretic "i o2iectiv# dar "i concret# practic# su2iectiv# dc
oent# a avocatu!ui dc a sc face 1n'e!es. @entru a sc face 1n'e!es tre2uie ca tot ce spune s fie inte!i,i2i!# chiar efectiv
1n'e!es dc cei care 1! ascu!t 1n oentu! p!cdrii. Avocatu! tre2uie s ai2 1n vedere acea punte de !e,tur ce tre2uie s
sc fore/e de !a 1nceput 1ntre avocat "i -udector "i care tre2uie s se en'in tot tipu! p!edoariei.
@entru ca avocatu! s se fac 1n'e!es# tre2uie s ai2 o expriare !ipede# distinct# exac!# precis "i inte!i,i2i!.
.ti!u! c!ar depinde 1n priu! r0nd dc !i2a-# dc voca2u!aru! 1ntre2uin'at. Tre2uie s existe o concordan' 1ntre
,0ndirea c!ar "i expriarea c!ar# 1ntre con'inut "i for.
@entru fiecare idee# pentru fiecare no'iune# avocatu! tre2uie s ,seasc terenu! potrivii# terenu! propriu.
Terenu! tre2uie s fie exact# s nu !ase !oc -ocu!ui de 1n'e!esuri# s fie acceptat u"or# fr efort# ca de !a sine# de cue
ascu!ttori# dar tre2uie s fie totodat "i terenu! ce! ai expresiv.
Un !oc iportant 1n c!aritatea sti!u!ui 1! are "i a!ctuirea propo/i'ii!or "i fra/e!or# !ocu! 1n care suni a"e/ate
cuvinte!e 1ntr-o fra/# adic 1n sens ,raatica!# a"a-nuita topic. De aseenea# 1n ,0ndirea avocatu!ui tre2uie s cxis!e
"i o corectitudine !o,ic# expriat corect din punct dc vedere ,raatica!.
@entru a sc face 1n'e!es# avocatu! va !sa tip suficient ce!ui care 1! ascu!t. Dc aici re/u!t c foru!ri!e !apidare
tre2uie rostite ai rar "i apoi aceste foru!ri tre2uie de/vo!tate "i exp!icate.
@c dc a!t parte# c!aritatea este 1n str0ns !e,tur cu cea!a!t condi'ie esen'ia!( cu for'a de persuasiune. Din
aceast cau/# r,a/u! !sat ascu!ttori!or pentru a 1n'e!e,e cc a spus avocatu! nu tre2uie s fie prea !un,# pentru c ar
putea !sa !oc# fie unor asocia'ii dc ide 1nt0p!toare cc ar dep!asa aten'ia ascu!ttori!or fa' de spuse!e avocatu!ui# fie
pentru a foru!a o2iec'ii sau a-"i expria nedueriri.
O a!t condi'ie a c!arit'ii este conci/ia# 1n sensu! c pro!ixitatea coproite c!aritatea prin!r-o a2unden' inuti!
de vor2e. @entru a rea!i/a c!aritatea# avocatu! fo!ose"te exact at0tea cuvinte# expresii# fra/e c0te sunt necesare pentru a se
face perfect 1n'e!es.
@entru a se rea!i/a c!aritatea tre2uie evitate a2i,uitatea# echivocu!# confu/ia# tre2uie evitat sti!u! ,reoi "i
indi,est. +!aritatea re/u!t dintr-o -ust pendu!are 1ntre a2stract "i concret# 1ntre ,enera! "i particu!ar.
Ordinea 1n care sc succed cuvinte!e 1n fra/# ordinea 1n care sc succed fra/e!e# ordinea 1n care sc succed idei!e#
ar,uente!e# fapte!e# este una dintre ce!e ai iportante condi'ii a!e c!arit'ii. @entru rea!i/area c!arit'ii# fra/e!e nu
tre2uie s fie stufoase# oric0t ar fi dc 2o,ate.
pre/enta pen!ru autorii acestor acte dou avanta-e( pc de o parte# urine!e !sate de fptuitor !a !ocu! inccdiu!ui erau dc o
aseenea natur# 1nc0t s ofere or,ane!or dc anchet ipote/a incendierii io2i!u!ui de ctre proprietaru! !ui# ca/ 1n care
societatea dc asi,urare nu ai putea )i o2!i,at !a p!ata de desp,u2iriF pc da a!t parte# producerea unor incendii
1nspi0nta pe proprietarii dc io2i!e care# dc teaa !or# se asi,ura 1n as# sporind veniri!c societ'i!or de asi,urri.
To!oda!. aprarea a ridicat o2iec'ii privind !acune!e anchetei# su2!iniind faptu! c a-oritatea artori!or au fost
pu"i s sene/e dec!ara'ii!e consenate dc -udectoru! de instruc'ie# fr s !i se dea posi2!itatca ca. 1n prea!a2i!# s Ic
citeasc. Au fost fo!osite 1n aprare toate pri!e-uri!e# pentru a de/v!ui 1nc!carea f!a,rant a !e,i!or de ctre or,ane!e
represive# orientarea tenden'ioas a unor cercetri sau r,inirea !or !a aspecte superficia!e# oi'0ndu-.sc 1n schi2#
aspecte esen'ia!e pentru !urirea cau/ei.
Din p!edoaria pe care a ros!it-o De!avrancca 1n acest proces - p!edoarie caracteri/at prin puterea f!uidic a
cuv0ntu!ui sc desprind ca!it'i!e cu care acesta era 1n/estrat ca avocat( ta!ent oratoric "i pre/en' dc spirit# for' !o,ic in
ar,uentare# ri,uro/itatea ra'ionaente!or# precu "i o deose2it dc nuan'at "i artistic for' dc persuasiune. Toate
acestea au peris ta!cn!a!u!ui avocat s rea!i/e/e o p!edoarie dc excep'ie "i. 1n fina!# s triufe adevru!.
@eniru a fi c!ar# avocatu! tre2uie# atunci c0nd a 1nceput o pro2!e# s ear, p0n Ia capt# p0n !a e!ucidarea ei
dep!in# dar nu ai u!t dec0t at0t# pentru c s-ar a-un,e !a o suprasatura'ie de convin,ere. O pro2!e nu tre2uie !sat
145
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
1n suspensie dec0t 1n od con"tient "i atunci c0nd se 1nt0p! acest !ucru# tre2uie anun'at a0narea re/o!vrii ei#
a0nare cc tre2uie -ustificat "i s fie 1n ace!a"i tip convin,toare.
Lipsa dc c!aritate a expunerii poa!e re/u!ta "i din 1n,rdirea unor idei 1n aceea"i fra/# atunci c0nd aceste idei
nu au fos! ai 1nt0i !urite r0nd pc r0nd "i 1n od distinct. E!e pot fi reunite dup cc avocatu! s-a asi,urat c a fost
1n'e!es 1n !e,tur cu fiecare dintre e!e. .unt u!'i avoca'i care sc 1ntrerup pe ei 1n"i"i.
Atunci c0nd a aprut un anuit cuv0nt "i avocatu! !-a au/it spus de e! 1nsu"i# i sc tre/e"te o asocia'ie de idei "i
prse"te pista pc care a!ear, ctre o2iectiv# ,0ndirea !ui 1ncep0nd s se preocupe dc a!tceva. De ce!e ai u!te ori#
avocatu! nu-"i d scaa c sv0r"e"te aceast ,re"ea! foarte frecvent "i care este uneori doar aparent. @entru aceasta
e! tre2uie s fo!oseasc eoria oratoric# ce const 1n posi2i!itatea vor2itoru!ui de a pune deoparte# 1n ,0ndirea !ui# o
idee care i-a venit 1n tip cc vor2ea "i de a reveni !a tipu! potrivit# !a acea idec pus deoparte. La ocn!u! oportun#
acea idee este !uat "i expus 1n cadru! p!edoariei.
Re,u!a cheie pentru c!aritatea p!edoariei es!e c!aritatea expunerii# care 1i face "i pc a!'ii s 1n'e!ea, !ipede
despre ce este vor2a.
Ordinea "i etoda 1n ,0ndire "i expunerea sunt condi'ii!e c!arit'ii. Avocatu! tre2uie s ai2 hotr0t dinainte
o2iectivu! urrit "i tre2uie s fie c!ar 1n expunere prin structura p!edoariei. O p!edoarie nu poate fi pe dep!in c!ar dac
nu es!e structura! pe pro2!ee# pc icc# pc oente. @rin c!aritate# avocatu! nu tre2uie s atin, nuai re/u!tatu! de a
se face 1n'e!es pe oent# dar "i ace!a de a-i face pc ascu!ttori s re'in ceea cc au spus "i ceea ce au 1nXc!cs exact "i
precis in oentu! c0nd au ascu!tat expunerea .
Dar acest !ucru este destu! de ,reu dc rea!i/ai. @entru a a-un,e !a un astfe! de re/u!tat tre2uie ca vor2itoru! s dea
un re!ief "i o ordine etodic !ucruri!or pe care !e spune# 1nc0t s deterine conservarea !or 1n eoria ce!or ce-)
ascu!t. +oncreti/ri!e# p!astici/ri!e# exep!e!e# repeti'ii!e "i 1ntre, aparatu! !iterar a! p!edoariei concur !a rea!i/area
acestui re/u!tat.
Idei!e c!are "i 2ine !e,a!e 1ntre e!e# exep!ificate concret sau p!astici/ate prin expresivitatea sti!u!ui se re'in ai
u"or de ctre ascu!ttori# ai a!es dac expunerea 12rac o tona!itate afectiv.
@!edoaria tre2uie s instruiasc# 1n sensu! c-i face pe ascu!ttori s af!e !ucruri pc care nu Ic cuno"teau 1nainte. 1n
fapt# 1n drept# 1n pro2e!e pre/entate 1n proces ".a. Aceast instruire se face cu i-!oace!e artei oratorice.
Un ro! foarte iportant 1! are "i ac'iunea pentru ca !ucruri!e spuse "i 1n'e!ese s se iprie 1n eoria
ascu!ttori!or. @ent a asi,ura c!aritatea "i eorarea de ctre cei care ascu!t# ac'iunea tre2uie s ai2 ,ri- de cuv0ntu!
dc va!oare "i dc cuv0ntu! dc cu!oare.
@entru a fi c!ar# fra/a tre2uie s fie 2ine centra!. @rin de2it "i rit# prin pau/e# prin inf!exiuni voca!e# prin
cuvinte de cu!oare# ac'iunea reu"e"te s contri2uie !a c!aritate.
Este necesar ca# 1n toi ceea ce spune# avocatu! s ai2 1n vedere contraste!e "i ana!o,ii!e# deose2iri!e "i
asenri!e# fiindc e!e dau re!ief c!arit'ii. @eniru ca p!edoaria s ai2 for' de persuasiune# tre2uie rea!i/at condi'ia
c!arit'ii. Dar nu tot cc este c!ar arc "i for' dc persuasiune. Aor'a dc persuasiune sc asi,ur 1n priu! r0nd prin
e!a2orarea rea!i/at prin inven'iunc# prin or0nduirea pr'i!or p!edoariei# prin p!anu! acesteia# prin dispo/i'ie# tn are
sur# for'a de persuasiune depinde "i dc e!ocu'iune# de ac'iune.
E4p,&erea tre7,ie - )ie c'ar i %& ace'ai ti5p te&(e&*ioa- %& -e&-,' 7,& i corect a' c,/G&t,',i: tre7,ie
)i4at o i&te&*ie i e4pri5at o co&c',(e&t %& /e(erea te6ei care -e (e5o&-trea6.
N, tre7,ie &e1'i2at &ici ta'e&t,' i&te'ect,a' i ce' oratoric a' a/ocat,',i (e care (epi&(e i& aceeai 5-,r
)or*a (e per-,a-i,&e.
Per-,a-i,&ea -c rea'i6ea6 5ai ,or c, cGt ',cr,ri'e care -e -p,& -,&t 5ai /ii: 5ai pa'pa7i'e: e, cG'
ar1,5e&te'e -,&t 5ai 7i&e -coa-e %& re'ie). Stri&1e&*a 'o1ic: ri1,ro6itatea 1G&(irii i a ra*io&a5e&t,',i -,&t
co&(i*ii &ece-are: (ar &, -,)icie&te: )ii&(c ar1,5e&t,' tre7,ie %&*e'e-: acceptat: a-i5i'at. E' tre7,ie - treac %&
co&/i&1erea ce',i care a-c,'t i --3 (eter5i&e - a(opte opi&ia pe care o -,-*i&e: 'e6a pc care o (e5o&-trea6:
-o',*ia pc care o cere a/ocat,' i (eci --3 (eter5i&e - (ea acea -o',*ie. Toate ace-tea %&-ea5& per-,a-i,&e.
C'aritatea -e o7*i&e pri& -e'ec*ia 5i2'oace'or. N, tot cc e-'e (e -p,- tre7,ie -p,-. Tre7,ie e'i5i&at ceea ce
ar p,tea - -trice or(i&ea: 5eto(a c, care -e )ace e4p,&erea. E'i5i&area a ceea cc &, e-'e co&c',(e&t: a ace'or
(e6/o'tri care &, -,&t -trict &ece-are: a ace'or )apte i pro7'e5e care &, -,&t &ece-are %& -tr,ct,ra or1a&ic a
p'e(oariei: repre6i&t pri5a opera*ie cc co&(i*io&ea6 c'aritatea i )or*a (e per-,a-i,&e. E4i-t i ca6,ri %& care
aceeai i(ee poate i c0iar tre7,ie re',at i -p,- -,7 (i)erite )or5e: ca6,ri %& care: repetat: acea i(ee arc o
/a'oare: ,& ro-t.
P'e(oaria i&c',(e i i5pro/i6a*ia. Pri& i5pro/i6a*ie re,it -e o7*i&e (c 'a %&cep,t cea 5ai 7,&
)or5,'are: 5ai a(ec/at i 5ai proprie: cea 5ai c'ar i cea 5ai per-,a-i/. Da&ii i5pro/i6a*iei e-te %&- (e-t,'
(e rar. De aceea a/ocat,': %& pre1tirea p'e(oariei: /a a/ea 1ri2 (c )o&(area 1G&(,ri'or pc care 'e /a e4pri5a.
Pc&t&i a-' /eri)ica: 1G&(,' tre7,ie )or5,'at. D,p cc a )o-t )or5,'at %& c,/i&te: ace-ta poate )i -,p,- criticii.
A7ia at,&ci c' capt co&-i-te&*.
Pe&'5 )iecare 5o5e&t a' p'e(oariei tre7,ie 1-i' )or5,'area cea 5ai -i5p': (ar cea 5ai co&/i&1toare:
cea 5ai 'api(ar i tot,i (e-t,' (e e4p'icit.
C'aritatea -e rea'i6ea6 (ac a/ocat,' po-e( -tpG&irea 'i57a2,',i i po-i7i'itatea ,&ei e'oc,*i,&i
'e-&icioa-e. E-e&*ia',' pe&tr, c'aritate i pe&tr, )or*a (e per-,a-i,&e e-te - &, -e o7-er/e e)ort,' pe care %' )ace
a/ocat,' (c a 1-i c,/G&t,': (c a )ace - -c -,cea-c )ra6e'e: (e a a'ct,i )ra6e'e: (e a ar1,5e&ta. Dac ace-t e)ort
-c -i5te: at,&ci c'aritatea: i&tc'i1i7i'ita'ea: recepti/itatea i )or*a (c per-,a-i,&e po' )i co5pro5i-e %&tr-o 5-,r
5ai 5arc -a, 5ai 5ic. E4p,&erea i(ei'or tre7,ie tc,t c, ,,ri&* i c, o %&(e5G&are ce tra&-5ite i
-,1erea6: %& ace'ai ti5p: atGt )er5itatea co&/i&1erii: cG' i %&*e'e1erea 'e-&icioa- a ',cr,ri'or -p,-e.
E4pre-ii'e %&tre7,i&*ate -,&t 'i5pe6i at,&ci cG&( e4p,&erea -c )ace )r opi&tiri: )r e)ort /i6i7i': 'Gr
co&tor-io&ri: c, -,)icie&t )',e&*: c, o a&,5e 5icare rit5ic: c, ,& a&,5it c'a&: c, o a&,5it e&er1ic i
a',r.
CAP. VIII - Eroarea 2,(iciar. Peca&i-5e p-i0o'o1ice
4.)....................................................................@unerea
pro2!eei ....................................................................................................................................................... &$)
4.$....................................................................Erori
-udiciare - scurt istoric....................................................................................................................................... &$$
4.&. @ro2!eatica erorii -udiciare in drept. @ro2!eatica psiho!o,ic a intiei convin,eri
4.5.....................................................................urse dc
distorsiune psiho!o,ic ip!icate 1n erori!e -udiciare......................................................................................... &$&
4.6....................................................................I/voare
"i surse dc eroare 1n deersu! -udiciar............................................................................................................... &$4
4.6.). Eotivu! pro2a'iunii ca surs de eroare. Experti/a criina!istic 7posi2i!it'i#
!iite# surse dc eroare8 ................................................................................................................ &&$
I. La nive!u! or,ane!or de cercetare 7or,ane dc po!i'ie "i or,ane a!e
parchetu!ui8 ......................................................................................................................... &&$
II. La nive!u! instan'e!or -udectore"ti...................................................................................... &&6
4.6.$. Eotivu! cercetrii -udectore"ti ca surs de eroare 7Instan'a vis-0-vis dc
eroarea -udiciar8.......................................................................................................................... &&4
Capitolul VIII
EROAREA ]UDlClAR . MECANlSME PSlHOLOGlCE
)5*
3ratai uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) * teorie si practic) *
.... /- 'ateria erorii &udiciare accentul cade pe rela/ia
&udec)lor*inculput. ai c)ror rol se sc4i'b) fat) de cel a%ut pan) la
'o'entul pronun)rii 4ot)rrii6 &udec)torul trece in pri'*plan. el esle in
acela+i ti'p si subiect pasi% in 'intea c)ruia se produce "re+ita
repre#entare a situaiei de fapt. a realit)ii obiecti%e( ii subiect acti%
"enerator a ceea cc se nu'e+te Heroare &udiciar)F( adic) el dispune pe
nedrept conda'narea incul/.itului, de+i lut el a s)%r+it fapta. Inculpatul
se transfor') din acu#at in %icti')( el trebuind s) suporte consecinele
unei fapte pc care na a co'is*o...-
8.1. Punerea problemei
Una din pro2!ee cu consecin'e ,rave 1n via'a societ'ii# 1n viata fai!iei "i !a nive!u! individu!ui# este
repre/entat de erori!e -udiciare.
iperfec'iunea or,ane!or noastre dc recep'ie# existen'a unor e!eente dc diferen'iere su2 raportu! 1nsu"iri!or de
percep'ie# eorare "i ver2a!i/are de !a un individ !a a!tu!# survenirea intre oentu! dc recep'ie a infora'ii!or "i ce!
a! reproducerii# a unui coeficient de a!terare a fapte!or eorate datorit unei serii dc factori# a pre/u'iei contesta2i!
privind sinceritatea individu!ui# precu "i ari!e dificu!t'i ridicate de aprecierea 2unei sau re!ci-crcdin'e a unei
persoane !a oentu! 1ntocirii unui act care serve"te ca pro2# constituie# cu toate# aspecte de care -udectoru! va
tre2ui s 'in seaa atunci c0nd aprecia/ pro2e!e "i c0nd de!i2erea/.
Dc aceea# 'in0nd seaa de toate aceste posi2i!it'i de deviere de !a rea!itate# se ipune uti!i/area# pc 1ntrea,a
durat a adinistrrii "i eva!urii pro2e!or a ace!or procedee e!a2orate de practica -udiciar# 1n cunoa"terea dep!in a
!e,it'i!or psiho!o,ice# care s 1n,duie -udectoru!ui s identifice ai 1nt0i# posi2i!it'i!e o2iective sau su2iective de
eroare# s atenue/e sau s 1n!ture apoi consecin'e!e factori!or dc a!terare a adevru!ui# cu a!te cuvinte# s eva!ue/e
exact# 1n ansa2!u! pro2e!or# veridicitatea.
Toate aceste aspecte eviden'iate transfer 1ntrea,a dificu!tate asupra opera'iei fina!e !e,at dc activitatea dc
apreciere a pro2e!or.
+unosc0nd dispo/i'ii!e !e,a!e potrivit crora pro2e!e sunt !sate !a !i2era apreciere a cop!etu!ui de -udecat# nu
tre2uie pierdui din vedere c rspunderea care incu2 -udectoru!ui este ai are "i are ip!ica'ii asupra hotr0rii pc
care o va pronun'a.
+op!exitatea activit'ii de 1nfptuire a -usti'iei - de !a activitatea or,ane!or dc po!i'ie# a parchete!or "i p0n !a
activitatea instan'e!or -udectore"ti - pro2!ee!e ridicate pe parcursu! acestei activit'i pot# 1n concurs cu anuite
1pre-urri# s deterine erori -udiciare.
1n sens fi!o/ofic# prin eroare 1n'e!e,e conc!u/ia care# datorit !iite!or cunoa"terii# o2serva'iei superficia!e#
experientu!ui or,ani/at 1n od defectuos# nerespectrii !e,i!or !o,ice# nu ref!ect adevrat# veridic# rea!itatea
o2iectiv.
@rin eroare -udiciar 1n'e!e,e perceperea# interpretarea# sanc'ionarea ,re"it# cu 2un sau rea-credin'# a date!or
faptice "i -uridice ridicate 1n cadru! procesu!ui de 1nfptuire a -usti'iei.
B.I. Erori -udiciare - .curt istoric
Roanii apreciau ca esen'ia!e pentru un contrai trei e!eente( o2iectivu!# consi'0ntu! "i capacitatea.
@rintre cau/e!e care duc !a inexisten'a consi'0ntu! face parte "i eroarea.
Eroarea es!e 1n'e!e,erea ,re"it a unor 1pre-urri. Uneori# c0nd nu poart asupra unor aspecte cc pre/int
interes pentru pr'i# eroarea nu produce nici un efect asupra contractu!ui# a!teori 1ns# duce !a inexisten'a acestuia.
Urtoare!e ca/uri de eroare atr,eau nu!itatea contractu!ui( crror in ne,atio# error in persona# error in corporc "i crror
in su2stantia.
Error in ne,atio 7eroarea asupra naturii actu!ui -uridic8 apare atunci c0nd o parte inten'ionea/ s 1ncheie un
anuit contract# ar cea!a!t parte# crede c este vor2a dc o a!t opera'iune -uridic.
Error in persona 7eroarea asupra identit'ii persoanei8 se produce atunci c0nd o parte crede c a 1ncheiat
contractu! cu o anuit persoan "i# 1n rea!itate# )-a 1ncheiat cu a!tcineva.
Error in corpore 7eroarea asupra identit'ii !ucru!ui8# se produce c0nd o parte crede c o2iectu! ateria! a!
contractu!ui este un anuit !ucru# iar cea!a!t parte crede c este vor2a dc a!t !ucru.
Error in su2stantia 7eroare asupra ca!it'i!or esen'ia!e a!e !ucru!ui8 apare atunci c0nd o parte crede c a do20ndit
un !ucni fcui dintr-o anuit aterie "i 1n rea!itate do20nde"te un !ucru fcut din a!t aterie.
La roani# ca "i 1n a-oritatea !e,is!a'ii!or odee# nu se re,!eenta eroarea -udiciar - deterinat dc ,re"ita
interpretare "i ap!icare a !e,ii# de apreciere ,re"it a pro2e!or.
De !e,e ferenda se ipune adoptarea unui siste sanc'ionar care s prote-e/e -usti'ia2i!ii dc posi2i!e!e erori# s
!e deschid ca!ea !a desp,u2iri din partea statu!ui 71n ca!itatea !ui de coitent care rspunde pentru fapta prepusu!ui8
s asi,ure o ai are credi2i!itate 1n o2iectivitatea "i ipar'ia!itatea a,istra'i!or.
Desi,ur c 1n sura 1n care sc re'ine reaua inten'ie 1n interpretarea "i ap!icarea !e,ii# 1n aprecierea pro2e!or -
fapta va 12rca fora unor infrac'iuni 7a2u/ dc serviciu# purtare a2u/iv# !uare dc it# priirea dc fo!oase
nccuvcnitc# trafic de inf!uen' etc.8 sanc'ionate ca atare
)
.
4.&. Pro7'e5atica erorii 2,(iciare i& (rept. Pro7'e5atica p-i0o'o1ic a i&ti5ei
co&/i&1eri
). Afacerea As!an
1n caera unui hote! din Bucure"ti# un aior 1"i !usesc capt /i!e!or 1pu"c0ndu-sc 1n cap. @c noptiera dc !0n,
pa!. sinuci,a"u! !sase dou scrisori "i un pisto!et...
Mi 1n scara /i!ei de $< apri!ie )>&$# coisau! +onstantin Turai a fost din nou priu! criina!ist sosit !a !ocu!
faptei 1n strada @ictor Roano nr. )<# unde avusese !oc un asasinat...
=ictia# .ofia As!an# o feeie in v0rst# dar in p!in putere# fusese ,sit 1pu"cat 1n doritoru! ei# 1n -uru!
orei $$#%%. Euri2unda# !a cererea fiu!ui acesteia Cheor,he As!an# care chease sa!varea# fusese transportat !a .pita!u!
Br0ncovenesc. unde 1ns urise iediat fr a ai puica vor2i.
Din re!atri!e so'u!ui victiei. Teodor As!an# fos! director a! senatu!ui "i fost func'ionar in serviciu! Bncii
Cenera!e# acu pensionar# reie"ea c0. 1n seara /i!ei de $< apri!ie )>&$# dup cc 1preun cu so'ia "i fiu! !or# Cheor,he
As!an. in vret de $4 de ani# au !uat asa 1n sufra,eria dc !a parte s-au adus cu topi 1n odi!e de cu!care care sc af!au
!a eta-u! c!dirii.
Btr0nu! Teodor As!an. care dornica separat dc so!ia sa# a artat cu !a scurt tip dup terinarea esei dc
scar. 1n tip ce d0nsu!# fiu! "i so!ia sc retrscsci0 1n caere!e !or dc cu!care# a au/it un stri,t "i ni"te 1pu"cturi ce
veneau din caera so!iei.
Duc0ndu-sc s vad cc s-a 1n!0p!a!# a constatat c u"a doritoru!ui acesteia era 1nchis cu cheia pe dinuntru "i
c0 in 1ncpere sc au/eau ,eete.
Btr0nu! As!an a ai artat c sertare!e 2irou!ui din caera cpitanu!ui Cheor,he As!an fuseser sparte "i pe -os
in caer s-a ,sit un ciocan a crui coad dc !en era rupt 1n 2uca!i. Intr-unu! din sertare!e for'ate "i deschise se
,sea un revo!ver# pc care spr,toru! nu !-a !uat.
147
Tudore! Butoi !oana-Teodora Butoi
9Error huanu est: spune un vechi dicton !atin "i fiin'a oeneasc# p!in de pcate# 1"i 1nsu"e"te critic "i acest
ic anunt( de a se fi af!at 1n eroare# !a un anuit oent "i 1ntr-o anuit situa'ie# de a fi 9c/ut:3 1n ,re"ea!# cu
ar spune fi!o/ofu!# pur "i sip!u de a-"i fi pre/entat 1n od eronat situa'ia de fapt.
Dictoane!e# 1n ,enera!# concentrea/ o stare dc fapt# o tensiune oarecare "i# datorit !aconisu!ui !or esen'ia!# au
va!oarea unui ar,uent# practic a unei scu/e# 1ntr-un 9dia!o,: a! ,re"e!ii# invocate de ce! care a ,re"it "i care site
nevoia s sc apere.
Dar undeva# dc cea!a!t parte# s-a produs irepara2i!u!# frustrarea nedrept'ii provocate dc eroare# perceput 1n
func'ie de structura carac!eria! a individu!ui# iar in p!an o2iectiv s-au produs distorsiuni# a2ateri dc !a nora!# ceva cc a
fos! fr s fi tre2uii s fie.
In oentu! 1n care individu! pretinde 1nc!carea unui drept su2iectiv a! su. ptrunde 1n ecanisu!
institu'iona!i/at a! Dusti'iei stata!e# 1n p!in c0p a! dreptu!ui o2iectiv. Eroarea apare s aici inerent naturii oene"ti#
a!ter0nd raporturi!e interuane presta2i!ite. Eroare dc fapt este scu/a2i! 1n Drept# 1n sura 1n care sunt repara2i!c
consecin'e!e sa!e# iar sanc'iunea er,e dc !a anu!area acte!or sv0r"ite din eroare 1n tipu! persisten'ei erorii# p0n !a
tota!a discu!pare a individu!ui ,enerator a! erorii "i !a resta2i!irea situa'iei anterioare. Eroarea creea/ aparen'a 2unei-
credin'e "i o re/u# resta2i!irea situa'iei anterioare "i repararea pre-udiciu!ui fiind 1ntr-un fe!# "i o 9pri: acordat
2unci-crcdin'c# principiu ora! deose2ii dc iportant 1n Drept.
Accs! od dc a privi !ucruri!e este specific dreptu!ui privat# 1n specia! ce!ui civi!# 2a/ai pc e,a!itatea "i
independen'a participan'i!or# persoane fi/ice# !a raporturi!e care forea/ o2iectu! acestui doeniu a! dreptu!ui.
Eroarea .-udiciar: 'ine de doeniu! dreptu!ui pena! ca raur a dreptu!ui pu2!ic# cu re,u!i specifice# 1n care
intervine statu! ca aprtor a! interesu!ui pu2!ic. Intr 1ntr-un doeniu 9ai serios: a! dreptu!ui# prin consecin'e!e
,rave pc care !c antrenea/# 1n specia! 1n p!an psihic# "i 'in0nd de iprevi/i2i! "i# ai a!es# dc irepara2i!. @ractic#
accentu! cade pc re!a'ia -udector - incu!pai# a! cror ro! sc schi2 fa' dc ce! -ucat p0n 1n oentu! pronun'rii
hotr0rii( -udectoru! trece 1n pri p!an# e! este 1n ace!a"i tip "i su2iect pasiv# 1n intea cruia sc produce ,re"ita
repre/entare a situa'iei dc fapt# a rea!it'ii o2iective# "i su2iect activ# ,enerator a ceea cc sc nue"te 9eroare -udiciar:#
adic c! dispune condanarea pc nedrept a incu!patu!ui# deoarece nu e! a sv0r"it fapta. Incu!patu! sc transfor din
acu/at 1n victi# e! tre2uie s suporte consecin'e!e unei fapte pe care nu a cois-o.
Dc fapt# eroarea -udiciar ca atare# sc poate ca!ifica a2ia 1n oentu! descoperirii "i condanrii adevratu!ui
fptuitor# p0n atunci hotr0rea de condanare definitiv arc o va!oare re!ativ de adevr# fiind executa2i! ca atare.
@unctu! centra! a! discu'iei despre eroarea -udiciar este# a"adar# ecanisu! forrii convin,erii intie a
-udectoru!ui# eronat datorit insuficien'ei pro2atoriu!ui adinistrat sau
D0nsu! credea c0 aoru! faptei s-a strecurat din vree 1n dorito! victiei# unde a stat ascuns dup u". Dup
ce victia a inira! "i a 1nchis u"a. a atacat-o tntre20nd-o de ascun/0tori!c in care 'ine depo/ita'i 2anii "i 2i-uterii!e. La
riposta ener,ic a victiei a fost nevoit s-o 1pu"te "i s-"i asi,ure scparea.
La r0ndu! su. cpitanu! Chcor,hc As!an re!ata c dup terinarea esei s-a dus 1n doritor# dar nu a ras
pent a sc odihni ei# !u0ndu-"i pa!tonu!# a ie"it !a o scurt p!i2are prin 1pre-urii. 1ncuind poarta !a prsirea
io2i!u!ui.
Dup vreo -utate de or s-a 1ntors acas# unde# spre surprinderea !ui# a ,sit poarta deschis. +0nd a urcat !a eta-
a constatat c aa !ui este 1n a,onie "i a !uat ur,ent suri!e cc s-au ipus.
+a/u! era de o cop!exitate extre# iar cercetarea criina!istic hoir0!oare pentru eiterea dc ipote/e corecte "i
-usta so!u'ionare a spe'ei.
T0nru! +onstantin Turai se af!a 1n fa'a unei pro2e difici!e.
@entru 1nceput. 1n !ipsa cadavni!ui care fusese depus !a or,# rea!i/a interpretarea ure!or de s0n,e "i a ce!or
!sate de ptrunderea proiecti!e!or 1n io2i! "i pere'ii unde se petrecuse cria.
O a doua etap necesar !uririi tuturor aspecte!or a fost aceea a exainrii. 1preun cu edicu! !e,ist# a
12rcintei victiei "i a ure!or !sate de fiecare ,!on' in corpu! acesteia# precu "i a odu!ui dc dispunere a
orificii!or dc intrare "i ie"ire.
1n sf0r"it# considera necesar revederea 1nc o dat a c0pu!ui faptei# pentru a coro2ora date!e o2'inute cu
condi'ii!e rea!e in care au avut !or tra,eri!e# direc'ii!e "i distan'e!e dc !a care sc trsese.
Inten'ia t0nru!ui coisar criina!ist era ca 1n !uina date!or autopsiei s ,seasc proiecti!e!e rico"ate din corp.
care 1preun cu ce!e reco!tate din or,anis# s poa! constitui un set de proiecti!e dc coparat cu ce!e ce sc vor fi
do20ndit prin tra,eri experienta!e cu are!e cc vor fi incriinate !a cercetri!e u!terioare.
@entru pria da! 1n criina!istica ro0n sc pune pro2!ea identificrii aici cu care s-a tras. +onstantin aurai
intuia acest !ucru "i sc pre,tea ca atare.
@entru investi,a'ii!e privind cutarea ce!or!a!te ure di,ita!e# pa!are# precu "i a a!tor ure !sate de autor#
aurai a revenit dc nenurate ori 1n c0pu! !uptei# arc0nd ure!e descoperite in vederea foto,rafierii "i ridicrii !or
prin pe!icu!e.
+ercetri!e "i investi,a'ii!e au dearat 1n tro2# pro,rese!e cercetri!or criina!istice tre/ind o serie de 1ntre2ri#
!at. dc exep!u# faptu! c pe pantofii a!2i# cu v0rfuri!e aron pc care 1i purtase Chcor,he As!an# aurai a descoperit
ure fine de s0n,e ce preau a fi fost pu!veri/ate dintr-o arter proaspt sec'ionat. .-a exp!icat acest fenoen prin
aceea c e!e ar II putut fi create cu oca/ia ridicrii uri2undei "i transportrii acesteia !a spita!.
1n ace!a"i tip# dup cercetri cx!rc de inu'ioase# aurai s-a pronun'at cu certitudine asupra faptu!ui c0 1n afara
ure!or di,ita!e a!e defunctei. .ofia As!an "i a!e fiu!ui ei Cheor,hc As!an. 1n 1ncperi!e 1n care operase autoru! criei nu
s-au ai ,sit "i a!te cate,orii dc ure. De ce oare\ De cc oare\ Nieni nu poate "ti care ar fi fost cursu! u!terior a!
cercetri!or# cert este faptu! c0 vu!poii -udiciaru!ui au dat dc o unn pc care confor o2iceiu!ui s-au ,r2it s o
exp!oate/e c0t era 9ca!d:. Lu0nd 1n vi/or to'i spr,torii cu od dc operare deose2it s-a a-uns 1n ce!e din ur !a Ion
Mtef0nescu. Despre acest spr,tor# inspectoru! Ar1ncu!escu dc !a -udiciar af!ase prin ..2un-voin': a"a-/isu!ui 9@icu:
7ho' af!at 1n deten'ie "i fost tovar" dc fapte cu 2nuitu!8 c 1nc din )>&) !uaser 1n vi/or o cas 9dc fcui: pc sir @ictor
Roano "i care 1n od cert era casa !ui As!an.
Totodat# @icu a artat inspectoru!ui Ar1ncu!escu c Ion Mtcfnescu sc af!a peranent 1n posesia unui pisto! ic dc
ca!i2ru *.&6 pentru a face u/ dc e! !a nevoie.
@ro2e!e in acu/area !ui Ion Mtcfnescu 1ncep sa se str0n,. .e af!a a"adar faptu! c 9pontu!: de 9a face: casa As!an
1i fusese dat acestuia de fiica sp!torcsci distinsei fai!ii# care dc a!tfe!# recunoa"te ca purtaser discu'ii asupra !oviturii.
Bo2a dosaru!ui re/id 1ns 1n aceea c de !a !ocu! faptei sc ridicase un fu!ar de cu!oare a!2# ptat dc s0n,e# care este
recunoscut a fi apar'inut !ui Ion Mtef0nescu.
In fina!. Ion Mtcfnescu recunoa"te coiterea faptei in scop dc -af... @ierderea hi!aru!ui !a !ocu! faptei# !uarea
pontu!ui de !a fiica sp!torcsci# spar,erea sertare!or# 1nsu"irea a &*%% !ei# re/isten'a victiei "i 1pu"carea aces!eia
cu pisto!etu! ,sit asupra sa... #. . # T
Toate 2une# !ux de pro2e# inc!usiv recunoa"teri!e deta!iate a!e autoru!ui. Experti/a 2a!istic# !a care ) urai 'inea
nespus dc u!t. iat devenea aproape de prisos.
Mi totu"i. +onstantin aurai sc apuc de trea2. .tudiase "i cuno"tea perfect etoda de identificare a are!or dc foc
a profesoru!ui =. Ba!tha/ar 7)>>$?)>$&8# profesor de edicin !e,a! !a Aacu!tatea din @aris. Experientase
G Au!ani! recunoscut ca apar'in0ndu-iF
G conc!u/ii!e experti/ei 2a!istice( tu2uri!e "i proiecti!e!e reco!tate 1n cria cois# prin
1pu"carea cu ara de foc a victiei .ofia As!an. nu au fost trase "i nu provin dc !a pisto!etu! ca!. *.&6 .
,sit asupra !ui Ion Mtcfnescu "i cu care acesta afira c ipu"casc victia ace!a"i ca!i2ru# e!eente
trasco!o,ice distincte# exc!udere.
)54
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
i,norrii anuitor pro2e esen'ia!e pentru sta2i!irea adevru!ui# dar 2a/at 1n principa! pe 2una sa credin'# pc
convin,erea c so!u'ia sa este cea corect# corespun/toare situa'iei dc fapt "i de drept. Buna sa credin' este "i preisa
nesanc'ionrii -udectoru!ui pentru provocarea erorii -udiciare# c! av0nd dreptu! !a intia convin,ere# adic dreptu! de a
aprecia !i2er# confor con"tiin'ei sa!e# cau/a# "i de a se pronun'a ca atare# drept conferit dc !e,e ca o 9pri dc
1ncredere: 1n -udecata "i con"tiin'a a,istratu!ui# !e,ea !s0nd so!u'ionarea cau/ei 9!a !uini!e "i 1n'e!epciunea
-udectoru!ui:.
Rcaua-credin' a a,istra!u!ui 1n so!u'ionarea ca/u!ui excede pro2!ea convin,erii intie# ca otiva'ie
psiho!o,ic a pronun'rii hotr0rii. Dudectoru! nu ai este su2iectu! pasiv a! erorii de fapt# e! provoac sau ce! pu'in
accept producerea erorii -udiciare# atitudinea sa psihic 'in0nd de doeniu! inten'iei. E! a i,norat tota!# cu 2un "tiin'#
pro2atoriu! adinistrat 1n cau/a care conducea !a conc!u/ia nevinov'iei incu!patu!ui sau a cunoscut caracteru! su fa!s#
contrafcut# pronun'0nd !otu"i o hotr0re de condanare a incu!patu!ui
$
.
Incu!patu! devine# dup cu a ai spus# din acu/at victi# fiind uneori# 1n ca/u! re!ei credin'e a
a,istratu!ui# antecondanat 1nc din fa/a urririi pena!e# 1n care se adun pro2atoriu! cau/ei. .c 1nca!c as!fc!# 1n
od f!a,rant# principiu! pre/u'iei de nevinov'ie# care func'ionea/ 1n favoarea incu!patu!ui p0n 1n oentu!
pronun'rii hotr0rii dc ctre instan'a de -udecat# sin,ura 1n sur s aprecie/e vinov'ia sau nevinov'ia acestuia#
1nc!carea acestui principiu 1nsean nu nuai !ipsirea 1nvinuitu!ui sau incu!patu!ui de un drept a! su fundaenta! 1n
procesu! pena!# ci 'i inducerea pentru incu!pat a unei s!ri de teroare# de tensiune psihic# aceasta rea!i/0nd c
pro2atoriu! cau/ei 1i es!e nefavora2i!# rechi/itoriu! sus'in0nd vinov'ia sa de"i e! se "tie nevinovat. Individu! site c i
s-a Iacu! o nedreptate "i resite acest !ucru ai u!t dec0t ca o sip! frustrare# ci ca pc un cop!et 1potriva sa# c! sc
site prins 1n ecanisu! -udiciar stata! "i strivit fr nici o putere de aprare. Este un oent critic# dc ruptur# care
intr 1n sfera irepara2i!u!ui.
Tre2uie aintit 1ns "i posi2i!itatea reparrii pre-udiciu!ui suferii 1n ura condanrii pe nedrept# de ctre
incu!pat# posi2i!itate conferit dc !e,e 7art. 6%5 "i ur. +p.8.
@ractica -udiciar a ers pc principiu! 9reparrii at0t a consecin'e!or ne,ative patrionia!e# c0t "i ora!e suferite
de o persoan ca urare a faptei i!icite# sv0r"it de o a!t persoan# sau a!te suferin'e dc ordin psihic: 7Deci/ia +...D. -
.ec'ia civi! nr. )>>6?$>.)%.)>>$8.
1n cop!etarea !e,is!a'iei interne# art. 6% din +onven'ia European a Drepturi!or Ou!ui ratificat "i dc
Ro0nia# prevede posi2i!itatea acordrii 9pr'i!or !e/ate o repara'ie echita2i!:# 1n'e!e,0nd prin aceasta at0t acoperirea
pre-udiciu!ui ateria!# c0t "i ora!# 2ine1n'e!es 1n sura 1n care sc poate vor2i de o 9reparare:# 1n adevratu! sens a!
cuv0ntu!ui# a pre-udiciu!ui ora!# iar acesta poate fi eva!uat 1n 2ani
&
.
B.8. S,r-e (e (i-tor-i,&e p-i0o'o1ic i5p'icate %& erori'e 2,(iciare
$. +a/u! .acco I =an/ctti
$5 dece2rie )>)>. Brid,cUater# 1n apropiere de Boston. ..U.A. Un autoturis arca Buic; 2!ochea/ ca!ea unui
caion cc transporta sua dc &%.%%% do!ari# sa!arii!e pentru uncitorii unei fa2rici dc 1nc!'inte. Din autoturis
co2oar & 2r2a'i care nu reu"esc# totu"i# s opreasc caionu!.
)6 apri!ie )>$%# .outh Brain!rec# tot in apropiere de Bos!on# ..U.A. Doi indivi/i necunoscu'i ii 1pu"c pc doi
sa!aria'i ai unei fa2rici dc 1nc!'inte "i !e sustra, sua de &%.%%% do!ari# sa!arii!e !ucrtori!or. T0!harii dispar cu un
autoturis arca Buic;. O2serva'ii!e artori!or nu suni e!ocvente# se contra/ic. La sediu! po!i'iei sc prie"te un te!efon
anoni prin care se d un indiciu. .e fac cercetri. 1n a2sen'a ce!ui denun'at dc ctre te!efonu! anoni# un anue +oacei#
de ori,ine ita!ian# po!i'i"tii iau ura unor apropia'i ai acestuia. Nico!a .acco "i Bano!oco =an/cni sunt aresta'i su2
acu/a'ia dc participare !a a! doi!ea atac "i# respectiv !a a2e!e atacuri =an/ctti8. +ei doi sunt ei,ran'i ita!ieni# a2ii
sunt e2ri ai i"crii anarhisie. i"care de!oc a,reat 1n ..U.A. n 2a/a unor pro2e irc!cvantc "i insuficiente#
2eneficiind "i dc servicii!e unei aprri foarte s!a2 pre,tite "i ineficiente# cei doi acu/a'i sunt condana'i !a oarte
pentru asasinai de ,radu! 1nt0i. De"i opinia pu2!ic din Aerica "i Europa !i sc a!tur ce!or doi# ace"tia suni executa'i
dup ai u!t dc "ase ani dc a"teptare.
Dup 6% de ani de !a oartea ce!or doi. 1n ura cfcc!u0rii unor noi anchete# contraancheie "i experti/e s-a puftit dovedi
nevinov'ia acestora La $% iu!ie )><< s-a pronun'at rea2i!itarea !or oficia! "i s-a proc!aai /iua de $% iu!ie# /i de
aintire in 1ntre, statu! Eassachuscits. <ate re#ultate din cercetarea la fa/a lacului6 Moferu! caionu!ui atacat 1n pria
ac'iune dec!ar c a,resorii erau Irci. Unu! din!rc ei era ina!t# 2runei "i purto o usta' foarte deas. Ei fo!oseau un
autoturis Buic;.
- A! doi!ea atac a"ina fo!osit aici era aceea"i cu cea din priu! atac. +e!e "ase ,!oan'e trase asupra victie!or
au fost arcate de ctre edicii !e,i"ti. .in,uru! ,!on' orta! care a atins-o pe una dintre victie a fost notat cu un 9III:
roan. 1n ce!e din ur totu! va depinde dc c!.
- At0t .acco# c0t "i =an/cni purtau asupra !or are.
Erori de interpretare * dis&uncii 4i e.i"entele de co'peten)
).Aaptu! c cei doi acu/a'i sunt e2rii ai i"crii anarhiste nu este o ,aran'ie c cei doi au cois ce!e
dou atacuriF
$.Lipsa a!i2iu!ui pentru ce!e dou atacuri a !ui =an/ctti este doar un indiciu dar nu "i o ,aran'ie c c! ar fi
cois fapte!eF
&.Aaptu! c acu/a'ii "i-au 1nv'at depo/i'ii!e pe dinafar# ci neput0nd vor2i 2ine !i2a en,!e/ nu
1nsean c ci sunt ncsinceriF
5.Disfunc'ii 1n exi,en'e!e de copeten' a!e avoca'i!or aprriiF a2sen'a capacit'ii dc persuasiune#
counicare redus# !ips dc ar,uentare - participare !a "edin'e# practic# inexistent.
Efecte psi4olo"ice de distorsiune a inti'ei con%in"eri
Rea-credin' datorat(
). efect Ia!o - aparen'a ce!or doi acu/a'i !a i"carea anarhistF
$. efect Ia!o condanarea !ui =an/etti !a )$ ani 1nchisoare pentru priu! atac a
1ncura-at instan'a 1n condanarea ce!or doi "i pentru ce! de-a! doi!ea atacF
&. -udectoru! Ne2ster ThaVer. pre"edinte!e cop!etu!ui# era un a,istrat inte,ru dar
era un o a! tradi'iei ie"it dintr-o veche fai!ie aerican# un puritan care cu ,reu i-ar putea 1n'e!e,e pe
ii,ran'ii 1nc s!a2 inte,ra'i# oaeni care vociferea/# care ,esticu!ea/# !atini 79Eari!e crie a!e
istorici: - Bc!!earc @.# Nahias. D-@# pa,. ))8F
5. confu/ia produsa de nueroase!e experti/e 2a!istice care nu au avut conc!u/ii foarte c!are. .u2iectivis
a! corpu!ui de -uroXi datorat faptu!ui c0 se!ec'ionarea !or s-a fcut din oficiu# 1potriva voin'ei !or. I,noran'a(
). a ne,rii fapte!or de ctre acu/a'i# chiar "i pc scaunu! e!ectricF
$. a fapni!ui c de"i =an/ctti a fost acu/at c "ofa Buic;-u! 1n ce!e dou atacuri# acesta nu "tia s
conduc. Conclu#ii*C6
@re/entarea defectuoasa a aprrii a contri2uit !a acu/area ce!or doi. Introducerea procesu!ui pc terenu! po!itic#
act rea!i/at de circ aprare# a repre/entat practic# condanarea proprii!or c!ien'i. Dc aici inf!uen'a po!itic _-a ipus#
fiind posi2i! producerea erorii -udiciare.
&. Afacerea DreVfus
In )4>5. Einisteru! de R/2oi Arance/# a-un,e !a conc!u/ia c docuente secrete sunt counicate servicii!or
-eranc dc infora'ii. @entru a sta2i!i fi!iera# serviciu! france/ de infora'ii a p!asat o a,ent# o feeie dc serviciu -i
A2asada Ceran. Eisiunea a,entei era dc a recupera toate 2nii!e pc care Ic va ,si 1n co"uri!e dc h0rtii sau so2e!e
a2asadei.
La $6 septe2rie )4>5. printre h0rtii!e reise se af! "i dovada pertinenta c 1n .tatu! Ea-or Cenera! Arance/ Q
af! un trdtor. Docucn! va purta denuirea 9Borderou:. Bnuie!i!e s-au concentrat prea repede asupra !ui
DreVfus. @rincipa!u! indiciu 1potriva !ui DreVfus era asenarea dintre scrisu! acestuia "i ce! de pe 2orderou. @ro2e!e
adinistrate 1n cau/ erau at0t de inconsistente "i precare# 1nc0t dac nu ar fi existat o capanie de/!n'uit ie presa
antiseit# acesta nu ar fi fost condanat.
Or,anu! dc cercetare a urrit o sin,ur pist. .-a pornit dc !a ideea ,re"it potrivit creia date!e nu puteau fi
furni/ate dec0t dc un ofi'er de stat a-or sta,iar care avea acces !a 2irouri!e de !a care proveneau docuente!e.
La )% octo2rie )4>5# re/u!tate!e anchetei provi/orii sunt counicate. +onducerea aratei sc 1ntrune"te pentru
a decide dac DreVfus tre2uie triis in -udecat peniru 1na!t trdare. .e cade de acord asupra necesit'ii de F sc !ua in
prea!a2i! avi/u! a doi ,rafo!o,i. Co2crt - care a artat c0 scrisu! poate apar'ine "i a!tei persoane dec0t a ]l DreVfus - "i
Bcrti!!on - care a fost cate,oric tn a atri2ui scrisu! dc pc 2orderou !ui DreVfus# ar,uent0nd c asenri!e "i
deose2iri!e dintre scrisu! !ui DreVfus "i ce! dc pc 2orderou suni o pro2 indiscuta2i!a a vinov!iei. ieoarcec 1n ca/u!
deose2iri!or "i-ar fi pu!u! odifica de!i2erat scrisu! pentru a nu fi recunoscut.
DreVfus este arestat dc Einisteru! dc R/2oi. Este pus s scrie su2 dictare fra/e!e dc pc 2orderou "i i se
su,erea/ c so!u'ia opti este s sc sinucid. DreVfus 1"i dec!ar nevinov'ia "i sus'ine c vrea s dovedeasc acest
!ucru.
38H
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
A artat de-a c e!eentu! esen'ia! 1n producerea erorii -udiciare este intia convin,ere
a -udectoru!ui 1n aprecierea cau/ei. Dar 1n ecanisu! su de forare pot interveni diver"i factori dc dis!orsiune# care
apar ca surse indirecte a!e erorii -udiciare
5
.
a8 Un aseenea factor 1! poa!e constitui 1n priu! r0nd# pro2a testionia! adinistrat 1n cau/a respectiv care
este adesea o pro2 esen'ia! 1n c!arificarea situa'iei de fapt# si care# coro2orat cu a!te pro2e adinistrate# poa!e duce
!a af!area adevru!ui "i !a sta2i!irea vinov'iei incu!patu!ui.
Eiiioni! @atV. care a instruenta! cau/a# atra,e aten'ia asupra fra,i!it'ii pro2e!or care o2!i, !a sura achitrii.
+u toate acestea# DreVfus este triis in -udecat pentru de!ictu! dc 1na!t trdare. 1n tipu! prucesu!ui# sin,ura pro2 a
acu/rii# raportu! expertu!ui Bcrti!!on a fost conc!udent 1n!turat de aprare. Au fost pre/entate acte secrete# ncadusc !a
cuno"tin'a nici a aprrii "i nici a acu/rii. Un act provenea dc !a ata"atu! i!itar ita!ian# era adresat ata"an!u!ui i!itar
,cnnan "i fcea en'iuni !a p!anuri!e furni/ate de un anue D. tri2una!u! !-a identificat cu DreVfus. A! doi!ea 1nscris era
o te!e,ra cifrat adresat de ata"atu! i!itar ita!ian "efu!ui su dc stat a-or# prin care so!icita o de/in'ire c DreVfus
nu a avut re!a'ii cu c!. 1nscrisu! a fost interpretat tenden'ios. 1n 2a/a acestor c!eente. DreVfus a fost condanai !a
deportare pe via' "i de,radare.
Recursu! este respins# iar !a )& apri!ie )4>6. DreVfus este 12arcat "i transportai pc insu!a Diavo!u!ui unde r0ne
p0n 1n )4>># suprave,heat 1n peranen' "i a!tratat.
Dup deportare# fai!ia cpitanu!ui sus'inut dc c0'iva ofi'eri "i une!e /iare a!e vreii au dec!an"at o capanie dc
rea2i!itare. Acestora !i sc a!tur "i Ei!e To!a prin /iaru! su.
La I artie )4>* este interceptat o te!e,ra a ata"atu!ui i!itar ,eran adresat aioru!ui E.# din a! crui
con'inut reiese c E. furni/a A2asadei Cerane infora'ii secrete. +ercetarea destinataru!ui te!e,raei# exainarea
scrisu!ui acestuia# identic cu ce! de pc 2orderou# conduce spre adevratu! trdtor aioru! Esterha/V# ofi'er dc infora'ii
din arata france/.
1ncercri!e dc a resta2i!i adevru! sc i/2esc dc re/isten'a 1nd0r-it a ce!or care au contri2uit# unii dc 2un-credin'#
iar a!'ii inten'ionat# !a ,rava eroare -udiciar.
La 5 dece2rie )4><. +onsi!iu! dc r/2oi 1ncepe instruc'ia 1n afacerea E. E. este achitat
Ofi'eru! care instruentase cau/a# triite o scrisoare deschis pre"edinte!ui +onsi!iu!ui dc Eini"tri# prin care arat
c cs!c in sur s dovedeasc autorit'i!or c dou din docuente!e citate in +aer "i datate din )4>5# nu au !e,tur
cu DreVfus. iar a! trei!ea docuent este fa!s. Ofi'eru! este arestat.
La $* septe2rie )4>4. Einisteru! Dusti'iei sesi/ea/ +urtea de +asa'ie cu o cerere de revi/uire a procesu!ui
DreVfus. E. este coprois prin pro2e!e descoperite !a anchet "i prse"te Aran'a.
La & iunie )4>># +urtea dc +asa'ie. 1n sec'ii reunite# hotr"te 1n unaniitate# casarea sentin'ei cu condanarea !ui
DreVfus. Acesta este readus 1n Aran'a. Iotr0rea tri2una!u!ui a fost nea"teptat "i surprin/toare. DreVfus este dec!arat
vinovat
La )$ iu!ie )>%*# +urtea de +asa'ie este din nou sesi/at. La $% iu!ie )>%*# afacerea DreVfus sc 1nchide definitiv.
A!fred DreVfus va fi definitiv rea2i!itate# reinte,rat# avansat "i decorat cu 9Le,iunea dc Onoare:. .e terinare. 1n sf0r"it#
un proces care a /druncinat din tee!ii societatea "i statu! france/.
Re/uatei procesu!ui(
Eroarea6 Deportarea pc via' "i de,radarea.
@ursele erorii6 Un concurs dc nere,u!i.
Anc4eta6
G nu constat "u2re/enii# nici pro2e# 2orderouF
G or,anu! dc cercetare a urrit o sin,ur pistF
G punctu! dc p!ecare 1n investi,a'ie a fost ,re"itF
G trdtoni! este ofi'eru! de stat a-or sta,iar# pent c nuai sta,iarii aveau acces !a docuente!e
respective
Judecata6 . . .
. nu !ure"te aspecte iportante# nu contro!ea/ veridicitatea pro2e!or "i nu pune !a 1ndoia! 2una-
credin' a ce!or care Ic-au furni/atF
G interpretea/ ,re"it docuente!e secrete aduse ca pro2 7D. nu 1nsean neaprat DreVfus8F Q se
dest"oar su2 iperiu! presiunii opiniei pu2!ice potrivnice evrei!or.
Ap)rarea6
G nu conso!idea/ neteeinicia# fa!sitatea aprecieri!or ,rafo!o,ice asupra 2orderou!ui. Nu so!icit o
experti/ sup!ientarF
G ce a!'i ofi'eri aveau acces sau erau interesa'i 1n furni/area de docuente secreteF
G ra'ionaentu! ,re"it a! ,rafo!o,u!uiF
G rcaua-credin'0 a ce!or ip!ica'i 1n cercetarea ca/u!ui "i a ce!or care aveau cuno"tin'e dc nevinov'ia !ui
DreVfusF
G sura 1n care presiunea ass-edia a inf!uen'at hotr0rea !uat. ;robe =n acu#are6
. faptu! c 2ordcrou! avea pe c! en'iuni scrise asentoare cu scrisu! !ui DreVfusF
5. Afacerea Anca
1n vara anu!ui )%<<# Anca Broscotcan# 1n v0rst dc )4 ani# venit din .i2iu pcnini exaene# este ucis cu o
ferocitate deent# "i "ase co!ctc cu se,ente desprinse din cadavru! ciop0r'it sunt ,site in puncte diferite din parcuri!e
+apita!ei. Tvonu! despre un nou R1aru a!area/ autorit'i!e care ordon prinderea dc ur,en' a uci,a"u!ui.
Echipa dc anchetatori# in ura cercetri!or efectuate 1ntr-un tip record# 1! ,se"te vinovat de Cheor,he
.aoi!escu# o cuno"tin' 1nt0p!toare a victiei. Ini'ia! fusese scos din cau/ pc 2a/a pro2e!or adunate p0n atunci.
.aoi!escu es!e condanat !a $6 de ani 1nchisoare "i executase de-a 5 ani de deten'ie c0nd a2so!ut 1nt0p!tor# este
ares!a adevratu! criina!. Roca +osici# care 1"i rturise"te vinov'ia "i 1n ca/u! Anca. @rocuratura s-a v/u!
nevoit s revi/uiasc dosaru! prin care s-au sus'inut 1nvinuiri!e cc i-au adus !ui .aoi!escu condanarea# ordon0nd. 1n
fina!# scoaterea de su2 urrire pena! a acestuia# executarea pedepsei fiind anterior suspendat prin ordinu!
procuroru!ui ,enera!.
A. Aspecte !e,ate de interpretarea pro2e!or 1n acu/are
). 1n ca/u! Anca. prin odu! cu a fost adinisirat0 pro2a testionia!a s-a deonstrat c!ar 1nc!carea
dispo/i'ii!or procedura!e de ctre echipa dc anchetatori.
Astfe!# dec!ara'ii!e artori!or au fost o2'inute pnu deniuireu acestora in cadni! recunoa"terii de o2iecte sau prin
presiuni psihice( artora principa!# prietena so'i!or .aoi!escu. care sus'inuse ini'ia! a!i2iu! 1n favoarea incu!patu!ui
pentru /iua criei# "i-a schihat u!terior dec!ara'ia# de"i aceasta a fost infirat dc a!te rturii. 1n cursu! anchetei
av0nd# 1n ,enera!# o po/i'ie osci!aii!( un a!t artor# vecinu! tat!ui incu!pani!ui# dec!ar0nd c nu cunoa"te niic in
!e,tur cu cau/a# a fost arestat iediat "i 'inut 6) /i!e in arest de"i nu p!ana asupra sa nici cea ai ic u2r de
1ndoia!.
$. +e! ai 1nspi0nttor fapt a! acestei pscudo-anchctc -udiciare a fost 1ns odu! de audiere a!
principa!i!or 1nvinui'i( +i!icor,he .aoi!escu "i so'ia sa E!isa2eta 7Tu'i8# acu/at dc cop!icitate !a oor deose2ii dc
,rav. audiere efectuat in condi'ii dc teroare psihic# a,ravat "i de suferin'e!e fi/ice provocate 1n ca/u! !ui .aoi!escu
prin tortura dup inc!ude inchi/itoria!e. +ed0nd psihic. E!isa2eta .aoi!escu a scris pur "i sip!u dec!ara'ia prin care
afira vinov'ia so'u!ui su dup dictarea anchetatori!or.
&. .inuciderea prin'i!or incu!patu!ui in cursu! urririi pena!e a fost interpretauR ea dovad a vinov'iei
acestuia 9fiind consecin'a teerii dc unuriri!e ooru!ui cois 1n !ocuin'a !or "i a!e participrii .i!vici .aoi!escu
7aa incu!patu!ui8 !a sec'ionarea "i transportu! cadavru!ui:# de"i este "tiut c un fapt de o aseenea natur nu poa!e
cons!inii o pro2 pcrtinen! "i conc!udent in fa'a instan'ei.
5. @ete!e dc s0n,e descoperite 1n 2aia apartacn!u!ui prin'i!or !ui .aoi!escu au fost considerate ca
apar'in0nd eu certitudine victiei# de"i datorit procesu!ui de heo!i/ re/u!tat 1n unna sp!rii cu ap a pardose!ii nu sc
putea sta2i!i ,rupa dc s0n,e din care provenea. Astfe!# o ur neutr# ire!evant. prin conc!u/ii!e sa!e# a fost interpreta'i
cert in defavoarea 1nvinuitu!ui.
3?D
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
Ana!i/0nd cau/e!e unor erori -udiciare in procese pena!e ce!e2re# unu! din arii ae"tri ai Barou!ui din @aris
aprecia c 9persoane!e care de'ineau# fiecare 1n parte# un fra,ent de adevr au tcut de tea# interes sau indiferen':.
@rintre aceste persoane se nur# desi,ur# "i artorii audia'i 1n proces# care fie c au tcut# fie c nu au spus adevru!
1n !e,tur cu fapte!e cunoscute dc ci# ce repre/int 1pre-urri esen'ia!e a!e cau/ei. Ei se situea/ pc po/i'ia
psiho!o,ic a 9re!ei-credin'e:# deoarece cu inten'ie au ascuns sau denaturat adevru! 1n re!atri!e !or# fie c aceasta se
datora fricii# interesu!ui# indiferen'ei# iar atitudinea !or este fo!osit de persoane!e interesate pentru construirea unei
versiuni incinoase# a unui 9a!i2i: care s nu poa! fi co2tut printr-o pro2 contrarii# chiar dac rturia ar fi nscut
1ndoia! sau re!atri fa!se. De aceea pute spune c este aproape iposi2i! ca rturia de 2un-credin' s fie surs a
erorii -udiciare( ea este !a r0ndu! ci# produsu! erorii 1n care s-a af!at artoru! 1n !e,tur cu 1pre-urri!e de fapt a!e
cau/ei# exp!icat 1n
!iteratura -uridic prin conceptu! 9un,hiu! dc deviere:# iar 1n p!an inten'iona! 1i corespunde convin,erea artoru!ui#
1nteeiat pe 2una sa credin'# c !ucntri!e s-au petrecut 1n rea!itate astfe! cu c! !e-a perceput "i !e-a re!atat. Lipse"te
aici inten'ia fa2ricrii unei versiuni incinoase care s indnie pe o pist fa!s cercetarea. Nuai c0nd intervin "i a!te
surse de distorsiune# 'in0nd dc exi,en'e dc copeten'# atunci c0nd nu s-a tcut dovada contrar# de"i aceasta se putea
rea!i/a prin adinistrarea a!tor pro2e# se poate vor2i dc rturia de 2un-credin' ca surs a erorii -udiciare.
28 Un a!t posi2i! i/vor direct a! erorii -udiciare 1! constituie exi,en'e!e de copeten'# ai sus aintite# care
presupun adaptarea pre,tirii dc specia!itate a a,istratu!ui Ia cerin'e!e tehno!o,ici -udiciare odee# aceasta
1nsen0nd 1n priu! r0nd capacitatea !ui psihic de a 1n'e!e,e caracteru! de noutate a! acestei tehno!o,ii "i iportan'a sa
1n so!u'ionarea cau/e!or -udiciare# so!icit0nd contri2u'ia experti/e!or dc specia!itate 1n procesu! pena!# su2 for dc
pro2e# a!e cror conc!u/ii s fie apreciate !a va!oarea !or rea! "i coro2orate cu a!te i-!oace dc pro2 reve!atoare pentru
af!area adevru!ui. 1n a! doi!ea r0nd# tre2uie s 'ine cont "i dc rsp0ndirea tehno!o,iei respective din punct dc vedere a!
uti!i/rii ei 1n practic# dc ipunerea ci ca o pro2 serioas 1n procesu! pena!# a!e crei re/u!tate s fie recunoscute "i
apreciate !a -usta !or va!oare# s capete# cu s-ar spune 1n !i2a-u! -uridic# opo/a2i!itate er,a ones.
Ave. deci. dc a face cu eroare -udiciar prin consecin'e!e hotr0rii pronun'ate dc instan'a dc -udecat
-condanarea pc nedrept a incu!patu!ui# dar o eroare provocat# o 1nscenare dia2o!ic rea!i/at 1nc din fa/a urririi
pena!e# c0nd au fost adinistrate nuai pro2e 1n ac,6are: printre care une!e o2'inute c, 1nc!carea nore!or
procedura!e. @ro2e!e evidente care exc!udeau vinov'ia !ui Cheor,hc .aoi!escu a, fost 1n!turate sau ne,!i-ate# dup
cu re!eva ordonan'a dc scoatere de su2 urrire pena! a Ini .aoi!escu din )6.%<.)>4).
.c constat astfe! interven'ia. 1nc din fa/a anchetei pena!e# a surse!or de distorsiune psiho!o,ic ip!icate 1n
ecanisu! dc producere a erorii -udiciare# !iste vor2a# 1n priu! r0nd dc 1nc!carea exi,ente!or !e,a!e( 1ntrea,a anchet
pena! a fost condus dc !a 2un 1nceput# spre deonstrarea vinov'iei 2nuitu!ui# cu 1nc!carea ce!or ai e!eentare
re,u!i procedura!e si ai a!es. a pre/u'iei dc nevinov'ie# ca principiu csenXia! care asi,ur nu nuai desf"urarea in
condi'ii dc !e,a!itate a cercetrii "i unnririi pena!e# ci "i aprarea po/i'iei psihice a invinuiru!ui socotit nevinovat p0n 1n
oentu! r0nerii definitive a hotr0rii.
Totodat# au fost 1nc!cate dispo/i'ii!e procedura!e privitoare !a tactica "i psiho!o,ia ascu!trii 1nvinui'i!or# a
artori!or# precu "i !a efectuarea recunoa"terii dc o2iecte.
Este vor2a# 1n a! doi!ea r0nd# de nerespectarca exi,en'e!or de copeten'# prin i,norarea experti/ei 2iodctcc'ici
-udiciare# a experti/ei psihiatrice "i a ce!or san,uine efectuate 1n cau/.
Dar. 1n specia!# este vor2a de 1nc!carea exi,en'e!or e!ice "i ora!--uridicc. 1n condi'ii!e re!ci-crcdin'e a
or,anisu!ui de urrire pena! 1n adinistrarea "i aprecierea pro2e!or "i foru!area conc!u/ii!or. Aprecierea 1n tereni
-uridici ai re!ci-credin'c a activit'ii anchetatori!or nu arunc dec0t o va, !uin asupra ce!or petrecute 1n rea!itate( era
neaprat nevoie dc un 9'ap isp"itor: "i a fost ,sit in persoana ,hinionistu!ui Chcor,hc .aoi!escu. ares!a! su2 o
1nvinuire oarecare 1n speran'a !ini"tirii spirite!or a,itate. Dar o dat forat 92u!,re!e dc /pad: e! nu a ai putut )i
oprit "i a !ua!-o !a va!e Iransfonn0ndu-sc in!r-o adevrat ava!an". Autorit'i!e au ordonat pedepsirea extre de sever a
!ui .aoi!escu# chiar condanarea !ui !a oarte
1ncerc0nd surprinderea 1n p!anu! psiho!o,ic a ref!ectrii fapte!or pre/entate# fenoen pe care !-au denuii ,eneric
1n terenii 91nc!crii exi,en'e!or etice "i ora!--uridicc: dc ctre anchetatori s-ar putea spune c ini'ia! a fost vor2a de
1ncercarea dc ,sire a unei so!u'ii dc oent - arestarea !ui .aoi!escu pentru furtu! eda!ionu!ui ine!c,a! 1n esen'#
neexist0nd nici o pro2 1n sus'inerea acu/a'iei8 pentru a poto!i !ucruri!e "i a preveni scanda!u! care de-a sc prefi,ura.
U!terior# c0nd inevita2i!u! sc produsese a fost evident reaiia-credin' a anchetatori!or !ipsa dc scrupu!e "i perseveren'a#
aproape dia2o!ic# in adunarea pro2e!or pentru sus'inerea vinov'iei unui o pe care i! "tiau nevinovat# 'oa!e pe fondu!
o2edien'ei fa' dc @uterea atotputernic "i a! carierisu!ui# oa5e&i pentru care frica dc a nu-"i pierde 9scaunu!:# de a nu-
"i peric!ita propria situa'ie a 1nsenat ai u!t dec0t ,0ndu! c un o nevinovat ura. prin fapta !or# s fie condanai
pe nedrept# cu consecin'e psihice inca!cu!a2i!e. Aceasta 'ine dc con"tiin'a fiecruia# dar nu tre2uie s uit faptu! c totu!
a fost posi2i!# !a propor'ii!e acestea# onstruoase. Daiori! ecanisu!ui specific statu!ui tota!itar care. a fcut ca ordinu!
"efu!ui statu!ui s ai2# din treapt in treapt# pc !inia su2ordonrii ierarhice# va!oarea unui 9iperativ cate,oric:
perceput ca atare de persoane!e a2i!itate s instruente/e cau/a pena! "i care s-au ,r2it s-) 1ndep!ineasc cu fric
peniru propria situa'ie dar "i eu si,uran'a 9spate!ui acoperit: "i cu con"tiin'a 1pcat# deoarece executau ordinu! ,&,i
superior "i deci# rspunderea nu ic revenea 1n od direct.
A"adar# 1nc!carea exi,en'e!or !e,a!e "i de copeten' a fost rea!i/at cu 2un-"tun'. urare fireasca a 1nc!crii
exi,en'e!or etice "i ora!--uridicc.
c8 +0t despre exi,en'e!e ora!--uridice "i etice ca posi2i!e surse de distorsiune ip!icate 1n erori!e -udiciare# e!e
raportea/ activitatea a,istratu!ui !a va!ori!e ora!e ,enera! acceptate de societate# !a va!ori!e ora!e acceptate de
propria con"tiin' "i ipuse 1n practic# !a ansa2!u! drepturi!or "i 1ndatoriri!or prescrise de profesia sa "i ap!ica2i!e 1n
fiecare cau/ -udiciar 1n parte. Existen'a unor !acune 1n ceea cc prive"te aceste exi,en'e# sc su2suea/ conceptu!ui de
9rea-credin': a a,istratu!ui# pe care !e-a fo!osit p0n acu# ca un concept opera'iona! ,eneric pc care !-a identificat
ca o surs direct principa!# a erorii -udiciare# care excede convin,erii intie.
4.6. I/voare "i surse de eroare 1n deersu! -udiciar 4.6.). Eotivu! pro2a'iunii ca surs dc eroare. Experti/a
criina!istic
6
7@osi2i!it'i# !iite# surse de eroare8
I. La nive!u! or,ane!or de cercetare 7or,ane de po!i'ie "i or,ane a!e parchetu!ui8
6. @rocese!e ver2a!e dc recunoa"tere a corpuri!or de!icte au fost 1ntocite 9cu 1nc!carea dispo/i'ii!or procedura!e
"i cu i,norarea principii!or psiho!o,ici -udiciare:( artori!or !e-au fost pre/entate nuai corpuri!e de!icte ca atare# fr a
fi inc!use 1ntr-un ,rup de o2iecte cu caracteristici apropiate. Dc a!tfe!. 1n ,enera!# in acte!e procedura!e s-a consenai c0
artorii recunosc cu certitudine !ucruri!e ca apar'in0nd prin'i!or incu!patu!ui# de"i sus'ineri!e sc refereau !a perioade
situate cu 6-< ani 1n ur. iar saco"e!e respective erau o2iecte dc serie fr e!eente de individua!i/are.
fi. I"norarea probelor in ap)rare
Au existat pro2e c!are care deonstrau c0 .aoi!cscu nu poa!e !1 autoru! criei# care 1ns au fost 1n!turate(
G A
stfe!# a!i2iu! susXinut dc incu!pai a fost 1n!turai prin r.un.( unei sin,ure persoane de"i aceasta a fost
contra/is dc dec!ara'ii!e ai!or artori# vecini ai incu!patu!uiF i
G +e! pu'in un co!et# .aoi!cscu nu !-ar I( putut depune# deoarece exista un artor ocu!ar care a sta2i!ii
ora depunerii acestuia# ora pentru care incu!patu! avea a!i2i sus'inut dc artoriF
G Tipu! sc saco" pc care unii artori !-au recunoscui ca apar'in0nd fai!iei .aoi!cscu# nu se fa2ricase
1nc 1n anii 3<!-:<$# c0nd artorii au sus'inui c !e-au v/ut !a ace"tia(
G Aprente!e papi!are dc pc a2a!a-u! co!ctc!or nu apar'ineau !ui .aoi!cscu.
C. =ne)learea e.i"en/clnr de co'petent)
+onsider c este necesar ira!arca dis!inc! a pro2!eei 1nc!crii exi,en'e!or dc copeten'# fiind evident
1nc!carea experti/e!or dc specia!itate sau interpretarea !or 1n defavoarea incu!patu!ui a!unei c0nd conc!u/ii!e aces!ora
erau incerte.
Astfe!. 1nc din fa/a ini'ia! a cercetri!or# a fost so!icitat investi,area conduitei siu!ate a 1nvinui'i!or Cheor,he
.aoi!cscu "i Etisu2c!a .aoi!cscu# so'ia acestuia. +onc!u/ii!e. 1n a2e!e tes!ri efectuate# au fost cert ne,ative# cu a!te
cuvinte a fost eviden'iat a2sen'a stres-u!ui eo'iona! 1n raport cu pro2!eatica critic pentru a2ii su2iec'i.
Dat fiind caracteru! dc re!ativ noutate a! acestei tehnici dc investi,a'ie 1n Ro0nia 7cu aceasta sc !ucra !a
Institutu! de +riina!istic din )><6. iar 1n anu! - )><< -# expertu! I. psiho!o, Butoi Tudore!# actua!ente co!one!# a2ia
efectuase un sta,iu de instruire 1n Iu,os!avia8# experti/a 2iodetec'iei coportaentu!ui siu!at a fost efectiv i,norat dc
anchetator "i p!asat in afara pro2atoriu!ui necesar cau/ei.
Experti/a psihiatric a fost efectuat 9dc un or,an ncconipetcni:. dup cu sus'ine @rocuratura In ordonan'a de
scoatere dc su2 urrire pena!# iar conc!u/ii!e sa!e ar fi tre2uit s0 ear, in direc'ia sta2i!irii psihopatiei autoru!ui 7a"a
cu s-a 1nt0p!at 1n ca/u! adevratu!ui criina!8# ceea cc nu era ca/u! !ui .aoi!cscu.
De aseenea# pro2a experti/ a surtorii deschiderii dintre de,etu! ,ros "i de,etu! arttor# ire!evant prin
conc!u/ii!e pre/entate# a fost interpretat in defavoarea !ui .aoi!cscu.
<. ;roble'a con%in"erii inti'e a instanei de &udecat)
A preci/at de-a c intia convin,ere a -udectoru!ui 1n pronun'area hor0r0rii repre/enta o u!ti "ans de
anihi!are a distorsiuni!or provocate 1n cursu! procesu!ui# prin adinistrarea pro2e!or propuse dc or,anu! dc
urrire pena! 1n dovedirea vinov'iei incu!patu!ui. 1n ca/u! Anca. 1ns"i intia convin,ere nu a indcp!inii acest
ro!. pentru sipu! otiv c nu era posi2i! aces! !ucru( totu! fusese 1nscenat cu inu'io/itate# fuseser 1n!turate
toate ure!e care ar )) pu!u! da na"tere unor c0t dc ici suspiciuni# 1ndoie!i# pro2e!e 1n acu/are sunau verosii! "i
convin,tor. Instan'a "i-ar fi putut exercita ai insisicnt ro!u! activ# dar nu este si,ur c ar fi reu"it c contracare/e
versiunea or,anu!ui de anchet "i# oricu# ar fi fost inuti!# deoarece p0r,hii!e contro!u!ui ierarhic s-a fi pus
i"care "i ar fi 1pins !ucruri!e in direc'ia dorit. Y ...
A fost o eroare -udiciar provocat. 1nvinui'iiR antecondanat 1nc din fa/a cercetrii "i urririi pena!e# din
ra'iuni care excedau sfera vinov'iei sa!e 1n coiterea faptei# iar intia convin,ere a -udectoru!ui# ca i/vor iediat a!
erorii -udiciare# a fost diri-at. ..anipu!at: 1n direc'ia dorit# respectiv a condanrii unui o nevinovat.
In sinte#)6
3?3
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
1n contextu! 1ntre,u!ui siste pro2ator dc !a noi# o contri2u'ie 1n ,arantarea practic a principiu!ui pre/u'iei de
nevinov'ie o au "i experti/e!e criina!istice.
a8 Une!e din cau/e!e o2iective a!e erori!or experti/ei criina!istice sc pot datora(
G Expertu!ui care nu are cuno"tin'e teeinice 1n doeniu! "tiin'ei criina!istice "i a! etode!or de
experti/ pe care Ic uti!i/ea/# este superficia! 1n activitatea de cercetare# efectu0nd exainri incop!ete
sau dc suprafa'# este iprudent sau ne,!i-ent 1n exercitarea atri2u'ii!or sa!eF
G +a!it'ii -udec'i!or expertu!ui criina!ist inf!uen'ate dc vanitate "i or,o!iu# dc 1nc!inarea spre ca/uri
rare# spre conc!u/ii !ipsite de !o,ic# spre preri preconceputeF
G Aeti"i/rii tehnicii 1ntruc0t# 1n pofida pro,resu!ui tehnic# riscu! dc a ,re"i 1n investi,a'ii# persist(
G Ap!icrii tehnicii nu ca i-!oc dc cercetare# ci ca un 'e! fr a fi peranent supus spiritu!ui critic "i
,0ndirii creatoare a expertu!uiF
G 1ntreruperii repetate a expertu!ui criina!ist de !a executarea cu continuitate a cercetri!or "tiin'ifice de
!a2oratorF
G @articiprii expertu!ui criina!ist !a rea!i/area unor acte dc urrire pena!# care 1! pot inf!uen'a 1n
conc!u/ii!e foru!ateF
G Dep"irii copeten'ei sa!e profesiona!e sau 1ncercrii dc a re/o!va prin experti/ pro2!ee dc ordin
-uridicF
G Lipsei experien'ei practice a expertu!ui criina!istF
G Activit'ii auxi!iari!or expertu!ui criina!ist# cu precdere a !a2oran'i!or care# nepre,!ind pro2a 1n
!iti,iu sau pe cea de copara'ie 1n pre/en'a expertu!ui# po! ,re"i# deterin0nd 1n fina! conc!u/ii eronate.
28 Dintre cau/e!e su2iective care pot ,enera erori 1n experti/a criina!istic# iportante sunt(
G Teaa dc rspundereF
G Ne1ncrederea 1n sineF
G Atitudinea teerarF
G Lipsa de or,ani/are a activit'i!orF
G +oportaentu! 2irocraticF
G Existen'a unei concep'ii !ipsit de exi,en'a cu privire !a exercitarea profesiei de expert.
=o ana!i/a c0teva cate,orii dc erori care pot aprea 1n experti/a criina!istic(
/. Erori produse ca ur'are a ridic)rii si a'bal)rii necorespun#)toare a ur'elor sau a corpurilor delicte.
Orice a2atere dc !a nore!e dc ridicare "i a2a!are a urei unui corp de!ict poate fi o surs dc eroare.
O sip! ridicare a urei-aterie dc pc o2iectu! purttor# executat 1n od necorespun/tor# face ca 1n ateria!u!
reco!tat s apar une!e coportaente or,anice sau anor,anice strine acesteia# care vor conduce uneori !a
iposi2i!itatea separrii !or dc coponente!e caracteristice urei 1n !iti,iu "i deci !a foru!area unei conc!u/ii eronate.
Ace!a"i de/nod0nt nedorit 1! poate produce "i o a2a!are necorespun/toare a ure!or 1n !iti,iu. +e! ai
adesea# erori!e se produc ca urare a a2a!rii 1n ace!a"i !oc a urei 1n !iti,iu cu pro2e!e dc copara'ie.
O a!t surs dc eroare o poate constitui "i containarea produse!or 1n !iti,iu 1n procesu! pre,tirii 1n !a2orator# 1n
vederea exainrii# in aceste 1pre-urri# din !ipsa unei etodo!o,ii specifice de preparare a pro2e!or pentru experti/
ori din ne,!i-en'a expertu!ui criina!ist# se poa!e a-un,e !a containarea pro2ei 1n !iti,iu pe p!an ca!itativ sau cantitativ
cu o seric dc e!eente strine# 1n,reun0ndu-!e forarea unei conc!u/ii -uste.
). Erori produse prin nee.a'inareu probelor =n acelea+i condiii.
1n a-oritatea experti/e!or criina!istice se fo!osesc "i i-!oace tehnice 7spectroetru# spectro,rafe#
,a/ocroato,rafe# !ascri# icroscoape "i ca!cu!atoare e!ectronice8 care# 1n ipo!c/a unei sip!e odificri a paraetri!or
tehnici dc !ucru 1n exainarea ode!e!or dc copara'ie fa' dc paraetrii uti!i/a'i 1n cercetarea pro2e!or 1n !iti,iu#
conduce 1n od si,ur !a insta!area unei erori 1n conc!u/ii!e foru!ate
*
.
3. Erori produse prin nee.a'inareu ori"inalului
Expertu! este o2!i,at s efectue/e exainarea urei dup ori,ina!u! urei sau pro2ei 1n !iti,iu# cci a!tfe! se
a-un,e !esne !a erori
<
.
Exist discu'ii 1n privin'a efecturii experti/ei dup copii 1n ca/u! experti/ei ,rafice "i a vocii "i vor2irii. Dar "i in
aceste ca/uri# oric0t dc 2ine ar fi rea!i/at fotocopia ori,ina!u!ui# 1n condi'ii de !a2orator# sau o copie a 2en/ii a,netice#
pot aprea o serie de deforri care pot ,enera erori.
Experti/a ,rafic nu tre2uie efectuat niciodat dup copii xerox# deoarece 1n ca/u! existen'ei "tersturii# r/turii#
trsturi!e# ure!e de apsare etc. nu apar ca pe ori,ina!# "i deci nu pot fi percepute# exainate "i puse 1n eviden' 1n
cuprinsu! experti/ei criina!istice.
4. Erori produse prin co'pararea ur'ei cu obiectul creator de ur')
Re,u! potrivii creia ura infrac'iunii nu se copar cu o2iectu! creator# ci cu o ur creat 1n od
experienta! cu a-utoru! acestuia# este dc natur s ,enere/e erori dac este 1nc!cat
4
.
*. (rori produse ca urmare a nefolosirii tuturor mi#loacelor +i
metodelor de expertiz
@c 2a/a unei practici 1nde!un,ate# este necesar s se su2!inie/e c exainarea ace!eia"i
ure cu a-utoru! tuturor posi2i!it'i!or oferite de "tiin'# constituie 1n experti/a criina!istic o ,aran'ie a sta2i!irii
adevru!ui "tiin'ific# deci o ca!e si,ur de 1n!turare a erorii "i a ip!ica'ii!or ei nefaste 1n procesu! -udiciar.
,. (rori produse in procesul constat rii f i interpret rii
caracteristicilor identificatoare
+a urare a neeva!urii tota!e a caracteristici!or identificatoare ,enera!e "i individua!e oferite de pro2a 1n !iti,iu "i
de ode!e!e de copara'ie# pentru o2'inerea 1ntre,ii cantit'i de infora'ie "tiin'ific# se poate insta!a eroarea 1n
condi'ii!e expertu!ui.
.e poate vor2i 1n func'ie de preponderen' a unor pr'i i/o!ate asupra ansa2!u!ui ia,inii o2iectu!ui exainat.
Expertu! cu experien' "tie c nu poate 1nt0!ni 1n toate ca/uri!e# o concordan' dep!in 1ntre toate caracteristici!e
identificatoare# astfe! 1nc0t s 1ncete/e orice 1ndoia! cu privire !a identitatea acestora.
in raport cu va!oarea caracteristici!or identificatoare constatate dc expert apare uneori necesitatea ,radrii
conc!u/ii!or. Eta!onu! vi/at# care s perit ,radarea conc!u/iei# este re/u!tatu! reunirii cuno"tin'e!or de specia!itate#
experien'ei "i date!or oferite de ure!e "i pro2e!e de copara'ie exainate.
O surs de eroare 1n experti/a criina!istic poate fi introducerea dc ctre expert a unor caracteristici foarte
re!ative sau nespccificc 1n cop!exu! dc caracteristici care urea/ a fi cercetate pentru foru!area conc!u/iei.
I. (rori produse din cauza aprecierii necorespunz toare a detaliilor
nesemnificati!e
Une!e deta!ii ,site 1ntr-o ur supus experti/ei pot fi uneori nesenificative#
deterin0nd conc!u/ii 1n cercetarea dc !a2orator a acestora# ai a!es atunci c0nd expertu! nu reu"e"te s !e aprecie/e ca
atare "i s sta2i!easc cu au ac'ionat asupra !or a,en'ii odificatori.
Deta!ii!e re!evante 1n ur sau pro2a 1n !iti,iu pot constitui caracteristici cu va!oare identificatoare nuai dac au
o frecven' constant. Atunci c0nd un deta!iu nu are o repeta2i!itate constant# tre2uie apreciat de expert ca un anunt
accidenta!. Este iportant pentru expert s re'in c un deta!iu poa!e deschide# uneori# o nou pist dc cercetare.
-. (rori de m surare sau dc calcul
Esurarea "i ca!cu!e!e sunt fcute de ctre expert 1n etapa intuitiv# in oentu! 1n care 1ncepe s-"i pun
1ntre2ri# trece 1n fa/a ra'ionaentu!ui necesar unei cercetri "tiin'ifice. +a atare# orice ,re"ea!# fcut dc expert 1n
activitatea de surare ori 1n ca!cu!e# va produce eroare "i 1n ra'ionaente!e 1nteeiate pe acesta.
.. (rori de loic
Aseenea erori sunt(
6. =e/i opera couna ETratat practic (e cri5i&a'i-tica<: Ed. E.I.. Bucure"ti. )>4$. voi. I=. contri2u'ia ,en.
dr. Ion An,hc!cscu. pa,. $<$-$4< - scurte extrase# se!ectiv "i pre!ucrri persona!e.
fi. Exep!u( 1ntr-o experti/ dacti!oscopic. inversarea sau neinversarca# dup ca/. a c!i"eu!ui urei di,ita!e
poate deterina erori privind identitatea persoanei.8
7. Exep!u( 1n ca/u! ure!or ateria!e 7de stic!a# p!astic# tu"# sper# sn,e8# dac nu sc cercetea/ ura
prorpiu-/is# nu sc pot deterina coponente!e acesteia "i deci nu sc poate foru!a o conc!u/ie -ust.
8. Exep!u( +opara'ia intre ura !sat dc 1nc!'intea presupusu!ui infractor# ,sit !a !ocu! faptei i
1nc!'inte# ,enerea/ eroarea. +opara'ia sc face intre unna !sat dc 1nc!'inte "i ura creat experientai
3?I
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
Gerori dc !o,ic fora! 7aprecierea incorect a deduc'ii!or8F
Gerori ateria!e 7re!atarea ,re"it a fapte!or8F
Gerori ver2a!e sau scrise 7fo!osirea eronat a tereni!or8F
Gerori produse prin ncrcspcctarea principii!or de 2a/ a!e deonstra'ieiF
Gerori ,enerate de ra'ionaente ,re"ite# datorate confu/iei 1n de!iitarea cate,orii!or fi!o/ofice( necesar -
1nt0p!tor# posi2i! - rea!# identitate - asenareF
Gerori datorate ncrcspcctrii raportu!ui !o,ic cau/-efect etc.
1/. (rori produse prin aprecieri
subiecti!e
.u2iectivisu! poate fi deterinat de(
G infora'ii!e 1nso'itoare actu!ui procedura! dc dispunere a experti/eiF
G for'a su,estiv a unor da!e pre!iinareF
G teaa dc a contra/ice o apreciere aproape sta2i!it sau ,ri-a dc a nu de/a,iF
G neteeinicia conc!u/ii!or poa!e fi re/u!tatu! cri/ei dc tipF
G !ipsa posi2i!it'ii unei exainri prea!a2i!e a pro2ei asupra cruia expertu! este cheat s se pronun'eF
G confruntarea persoan a expertu!ui cu incu!patu! 1n fa'a tri2una!u!uiF
G necesitatea unei continue perfec'ionri ct prive"te pre,tirea de specia!itate "i ,radu! dc o2iectivitateF
G necesitatea nuan'rii unor aprecieriF
G foru!area unor conc!u/ii de are pro2a2i!itate etc.
0 0 . (rori produse prin examinarea unui scris sau a unei !oci in limbi
str ine Expertu! nu tre2uie s procede/e niciodat !a copararea ,rafic a dou anuscrise sirinc. dac nu arc ce!
pu'in !a dispo/i'ie ode!e!e a!fa2etice a!e 'rii respective. Este indicat ca cercetarea s fie fcut dc un expert criina!ist
din /ona !in,vistic respectiv# care cunoa"te 2ine !i2a.
1). (rori produse prin neefectuarea experimentelor
Nccfectuarea experiente!or este dc natur s pun pe expert 1n iposi2i!itatea dc a foru!a o conc!u/ie exact "i
uneori poate chiar s deterine insta!area erorii.
Eroarea poate s apar "i atunci c0nd expertu! face experientu! ipus# dar nu respect principiu! potrivit cruia
ace!ea"i cau/e produc# 1n ace!ea"i condi'ii# ace!ea"i efecte. 1n aceste situa'ii# eroarea poate aprea datorit diferen'e!or
survenite 1ntre caracteristici!e urei 1n !iti,iu "i a ode!u!ui de copara'ie ca urare a condi'ii!or diferite 1n care au fost
create.
11. (rori produse ca urmare a imperfec iunii unor metode de
expertiz criminalistic
Tipu! foarte scurt 1n care au ptruns 1n experti/a criina!istic un nur arc dc
etode# re!ativ recente# a!e "tiin'ei "i tehnicii# prin care( specto,rafia# spectrofotoetria# difrac'ia "i a2sor2'ia# fi!!!
optic etc# nu a peris efectuarea unei ,ae !ar,i de experiente "i deci# une!e dintre aceste etode de investi,are
"tiin'ific pot pre/enta "i une!e iperfec'iuni.
.c ipune# atunci c0nd pro2a 1n !iti,iu perite# ca expertu! s efectue/e ai u!te exainri repetate# pentru a sc
evita orice posi2i!itate de eroare.
ll. La nivelul instan elor judec toreti
). +a/uri!e 1n care o persoan este condanat peniru o cri care nu a fost sv0r"itF
$. Eai frecvente sunt ca/uri!e de condanare a unui nevinovat3 1n !ocu! adevru!ui vinovatF
G Aie pentru c -usti'ia a tras. din e!eente exacte# conc!u/ii eronateF
G Aie c 1n conc!u/ii!e sa!e# -usti'ia s-a spri-init(
- pc o precunoa"terc incinoas a fapteiF
- pc docuente apocrifeF
- pc dec!ara'ii!e inexacte a!e unor artori incino"i sau chiar dc 2un-crcdinXF
- pc experti/e defectuoase.
&. .itua'ii!e c0nd rspunderea pentru eroarea -udiciar revine -usti'iei care a ne,!i-at s !ureasc toate aspecte!e
unui proces care prea sip!u# reduc0nd ancheta !a iniu
)%
.
1n )><6# udat cu ridicarea secretu!ui asupra dosare!or afacerii "i studierea unor docuente din arhiva ABI# s-a
constatase c Du!ius Rosen2er, v0ndu-se. 1ntr-adevr# secrete Uniunii .ovietice. Udat cu c! fusese executat so!ia sa
Ethe!# care nu avusese nici o ip!ica'ie 1n aceasta afacere "i nici 1n a!te afaceri de aceea"i natur. Ethe! Rosen2er, a fost
nevinovat.
<ate re#ultate din cercetarea ta fata tocului6
La perche/i'ia efectuat in apartaentu! !ui David Crecn,!ass s-au ,sit c0teva fi!e p!ine cu foru!e ateatice
scrise de Du!ius Rosen2er,.
Din perche/i'ia efectuata 1n apartaentu! Rosen2er, au fost re'inute( 5 ceasuri ieftine dc fa2rica'ie sovietic#
foto,rafia !ui Crecn,!ass. a!te foto,rafii cu prietenii fai!iei Rosen2er,# o etnic pentru chet pc care cei doi au fo!osit-o
1n a-utorarea repu2!icani!or spanio!i "i o as-conso! cu fundu! du2!u.
Erori de interpretare6
Rsp!ata pentru predarea p!anuri!or 2o2ei atoice ctre sovietici a constat 1n ce!e 5 ceasuri de fa2rica'ie
sovietic.
O2iecte!e re'inute !a perche/i'ie "i considerate ca pro2e ateria!e au fost uti!i/ate 1n scopu! dc spiona-.
+onsiderarea fi!e!or cu foru!e ateratice ca fiind pr'i din p!anu! arei atoice.
Efecte psi4olo"ice de distorsiunea inti'ei con%in"eri
I,noran'a fa' de(
GAaptu! c pro2!ee!e adinistrate erau ire!cvanteF
G+onc!u/ii!e cercetri!or confoi crora fonnu!c!c dc pc foi!e ,site nu apar'in p!anu!ui 2o2eiF
GDec!ara'ia !ui IarrV Co!d care. 1n ca!itate de "ef a! spiona-u!ui sovietic 1n .UA. nu 1i cunoa"te pc cei doi
so'i 7chiar "i atunci c0nd !ui Co!d i s-au oferit circustan'e atenuante 1n schi2u! recunoa"terii ce!or doi
dec!ara'ia a fost en'inut8(
GAaptu! c Crecn,!ass nu avea acces !a p!anF
. Refu/u! recunoa"terii vinov'iei chiar "i pe scaunu! e!ectricF
G Aaptu! c0 pre"edinte!e cop!etu!ui dc -udecat era "i e! evreu "! 1n condi'ii!e anifestrii unei c!een'e
vi/i2i!e fa' de acu/a'i s-ar fi dec!an"at un curent ne,ativ fa' dc evreii din .UA.
Rea-credin' provenit din(
G Aaptu! c cei doi so'i erau evrei# dar "i couni"ti 71n perioada respectiva sc deru!a un vdii proces
1potriva evrei!or couni"ti din .UA8F
. Aaptu! c acu/area a exa,erat consecin'e!e ne,ative a!e faptei. Einciun !ui David Crecn,!ass care s-a
r/2unai pc rude!e sa!e pentru ni"te ne1n'e!e,eri ai vechi.
Conclu#ii6
+ondana!i dup un proces inechita2i!# 2a/at pc pro2e inexistente "i su2 presiunea unei opinii pu2!ice fanati/atc#
Du!ius "i Ethe! Rosen2er, au fost "i r0n pi!da victie!or into!eran'ei care. din pcate# apar'ine tuturor epoci!or "i
tuturor 'ri!or. Este un exep!u tipic de ac'iune a po!iticu!ui "i a enta!it'i!or ,enerate de acesta# in-usti'ie.8
)%. +a/u! Raou! =i!!ain
Este &) iu!ie )>)5. Europa sc apropie dc priu! r/2oi. Austria# Cerania "i Rusia au !acu! de-a o2i!i/area.
Aran'a sc pre,te"te "i ea s Ic ure/e. La @aris es!e arc a,ita'ie. Tiare!e scriu despre oportunitatea sau nu a r/2oiu!ui
Unu! dintre /iari"tii care !upt din rsputeri pentru 1piedicarea r/2oiu!ui este Dcan Daures. un socia!ist convins# deputat
"i director a! unui /iar. @ent po/i'ia sa. c! este criticat in a-oritatea /iare!or "i este ca!ificat drept trdtor# spion
,eran# v0ndut. +har!es @a,uV. 1n /iaru! 9La .ocia!e:# scria( 9de cu se va dec!ara r/2oiu!# priu! !ucru pc carc-I vo
face va fi s-) 1pu"c0 pc Daures. N-o s0-i !s 1n ura noastr pc ace"ti trdrori:. iar Ur2ain Co2icn 91n a-unu!
r/2oiu!ui.
>. Ca6,' Rosen2er,
La da!a dc $& septe2rie )>5># Uniunea .ovietici experientea/# !a r0ndu! ei. pentru pria dat 2o2a
atoic# in coudiXii!e 1n care secretu! acestei are i! de'inea doar .UA# sc deduce c# undeva# pro2a2i! !a centra! dc
+ercetare din Los A!aos NeU Eexico. sc produce o scur,ere dc infora'ii. Dup arestarea !ui IarrV Co!d. dec!arat
"efu! spiona-u!ui sovietic 1n .UA. sc ,se"te o pist de cercetare a spioni!or sovietici infi!tra'i in punec iportante !iste
descoperit un anue david 7irccn,!ass# tehnician !a centru! dc cercetare ai sus-entionatc. Acesta dec!ar c a fost
1nscris in Crupu! Tineri!or +ouni"ti# iar ai t0r/iu# c0nd a a-uns tehnician !a aceast 2a/. a fos! o2!i,at de c!re
eu1nna!u! su. Dti!ius Rosen2ci,# s sustra, p!anu! 2o2ei atoice. As!fc!. Du!ius Rosen2er, "i so!ia sa Ethc!. sunt
arcstaXi "i acu/a'i dc spiona-. Av0nd 1n vedere ,ravitatea faptei prin consecin'e!e ei de/astruoase# opinia pu2!ic
aerican cere condanarea ce!or doi Rosen2er,. !a oarte. De"i aprarea "i-a fcut 2ine datoria# iar pro2e!e ateria!e
invocate au fost irc!cvanic. totu"i# instanpi de -udecat 1i ,se"te vinova'i de spiona- "i 1i condan !a oarte La data de
)> iunie )>6&. !a aproape & ani dc !a arestare# so'ii sunt cxceu!a'i pc scaunu! e!ectric.
3?#
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
+0nd pc fondu! conciden'ei 1n ansa2!u a unor acte# depo/i'ii# sc constat existen'a unor e!eente care nu sc conci!ia/#
a unor contradic'ii# !ucruri!e se pre/int diferen'iat.
.c "tie c0 orice nepotrivire# orice contradic'ie 1ntre doi tereni pro2ea/ fa!sitatea unuia dintre ci. Tot astfe!# orice
inconcordan' 1ntre dou e!eente a!e depo/i'ii!or succesive prestate dc ace!a"i artor pro2ea/ fa!sitatea uneia dintre
e!e# dup cu este posi2i! ca fa!sitatea s se rsfr0n, asupra a2i!or tereni# atunci c0nd at0t pria# c0t "i cea de-a
doua depo/i'ie# 1ntre care se constat contradic'ii# sunt contrafcute. +e! ai frecvent 1ns# existen'a unei contradic'ii
1ntre depo/i'ii!e succesive a!e ace!uia" artor indic fa!sitatea uncia dintre e!e# ce! pu'in 1n ace!e c!eente asupra crora
poart contradic'ia.
Opera'ia de aprecierea a depo/i'ii!or succesive 1ntre care constat existen'a unor contradic'ii presupune pc de o
parte identificarea cau/ei contradic'iei# iar pe dc a!t parte# preci/area caracteru!ui# a 1ntinderii# adic a surii 1n care se
rsfr0n,e asupra rturiei.
+ontradic'ii!e dintre depo/i'ii!e succesive a!e ace!uia"i artor se pot datora fie 2une-i credin'e# fie re!ei-crcdin'c a
artoru!ui.
+0nd 1ntre dec!ara'ii!e artoru!ui de 2un-credin' sc constat nepotriviri# contradic'ii!e 12rac fora erorii# a
,re"e!ii invo!untare. +0nd artoru! este de rea-credin'# contradic'ii!e 12rac fora unei atitudini de!i2erate# adic a
inciunii.
+onsecin'e!e care decur, dc aici asupra aprecierii unor atare rturii difer dup cu contradic'ia sc datorea/
erorii sau inciunii.
+0nd contradic'ia dintre depo/i'ii se datorea/ erorii 1n care s-a afiat artoru!# re'inerea sau 1ndeprtarea rturiei
din ansa2!u! pro2e!or depinde dc caracteru!# de 1ntinderea "i odu! 1n care sc rsfr0n,e aceasta asupra depo/i'iei.
Erturia este divi/i2i!# 1n sensu! c# or,ane!e -udiciare pot a"e/a !a 2a/a convin,erii !or ace!e pr'i considerate c
ref!ect adevru! "i 1ndeprtea/ pe ce!e!a!te. De aceea# dac efecte!e erorii sunt !iitate# dac poart asupr a unor
circustan'e secundare# !ipsite dc iportan'# acestea nu sunt dc natur a se rsfr0n,e# a discredita 1ntrea,a rturie#
deoarece# pc dc o parte# artoru! ar fi putut s ,re"easc asupr a unor 1pre-urri "i s afire adevru! cu privire !a
ce!e!a!te# iar pe dc a!t parte# pentru c ar fi ,re"it ca dintr-o eroare dc ini iportan' s se deduc c tot at0t de 2ine
artoru! ar fi putut s sc 1n"e!e# s ,re"easc "i asupra ce!or!a!te aspecte.
Dopotriv# dac eroarea este ,rosier# vdit# dac prive"te un e!eent intrinsec# adic este de natur a odifica
date!e 1n care sc circuscrie# aceasta sc rsfr0n,e asupra 1ntre,ii rturii. @entru a produce astfe! dc consecin'e# eroarea
tre2uie s poarte asupra unor 1pre-urri esen'ia!e care# datorit iportan'ei !or# 1n od necesar tre2uie s fi fost
percepute "i pstrate 1n eoria artoru!ui.
Nu nuai caracteru! "i 1ntinderea erorii tre2uiesc !uate 1n considerare !a aprecierea rturii!or discordante# ci "i
aspectu! cantitativ# nuru! !or. Dac existen'a unei sin,ure erori par'ia!e# 1n ,enera!# nu este de natur a se rsfr0n,e
asupra 1ntre,ii rturii# existen'a unui nur sporit dc contradic'ii# chiar cu efect !iitat !a anuite 1pre-urri# este dc
natur a pune su2 senu! 1ntre2rii veridicitatea 1ntre,ii rturii.
.itua'ia este sensi2i! odificat atunci c0nd artoru!# 1ntre a!e crui depo/i'ii exist contradic'ii# revine#
retractea/ una dintre e!e. Re'inerea depo/i'iei 1n 1ntre,ie sau nuai 1n ace!e pr'i cu privire !a care nu se constat
contradic'ii# depinde de 1ncrederea pe care o forea/ or,anu!ui -udiciar exp!ica'ia dat dc artor cu privire !a cau/a
contradic'iei# de sura 1n care aceast exp!ica'ie sc aroni/ea/ eu ce!e!a!te pro2e.
4.6.$. Eotivu! cercetrii -udectore"ti ca surs de eroare. 7Instan'a vis-0-vis dc eroarea -udiciar8
Unu! din aspecte!e esen'ia!e care condi'ionea/ pronun'area unei hotr0ri -udectore"ti este convin,erea inti.
Intia convin,ere repre/int starea psiho!o,ic-intc!cctua! "i oda!-afectiv a persoane!or cheate s ap!ice
!e,ea 2a/at pc 2una !or credin' "i 1n dep!in acord cu con"tiin'a !or ora!# dup care aceste persoane sta2i!esc adevru!
1ntr-un proces# 1n raport ca dispo/i'ii!e !e,a!e 1n vi,oare "i ap!ic consecin'e!e prev/ute de !e,e !a situa'ia dc fapt
sta2i!it:
Dudectoru! este supus unor exi,en'e c0t prive"te pre,tirea profesiona!# cunoa"terea dispo/i'ii!or dc drept
ateria! "i procesua!# a drepturi!or fundaenta!e a!e ou!ui. E! tre2uie s ai2 1n vedere va!ori uane perene( adevr#
dreptate# 2un-credin' e!e. I sc cer# a"adar# nu doar cuno"tin'e intcrdiscip!inarc# ci "i ca!it'i ora!e.
Le,is!a'ia noastr asi,ur cadru! persona! adecvat forrii intiei convin,eri. Dup 1nchiderea de/2ateri!or 1n
fond arc !oc de!i2erarea cop!etu!ui de -udecat. De!i2erarea are caracter secret# !a ea particip0nd nuai e2rii
cop!etu!ui. Dudectorii vor avea 1n vedere chestiuni!e de
fap! "i apoi pc ce!e de drept# dup care -udectorii
sunt o2!i,a'i s-"i spun prerea# u!tiu! cuv0nt
av0ndu-) pre"edinte!e# pentru a nu-i inf!uen'a pe
cei care au o ai ic experien'. Es!e posi2i! c
in cadru! cop!etu!ui de -udecat s existe o
opinie separat# ca/ in care -udectoru! af!at 1ntr-
o aseenea situa'ie# va ire2ui s o otive/e.
Opinia separat# 2ine ar,uentat# va dovedi 1n
acest ca/ for'a convin,erii intie# si'u! ora!#
etic "i -uridic# cura-u! propriei opinii.
A a2dica dc !a deci/ia pc care 'i-o ipune
intia convin,ere 1nsean s-'i trde/i profesia#
s rea!i/e/i un act in-ust.
Tre2uie artat c dreptu! su2iectiv !a in!ia
convin,ere cunoa"te !iite ipuse dc !e,e.
Dudectoru! tre2uie s se supun !e,ii.
,enera!u! care ar coanda !a patni so!da'i "i un capora! s-! pun !a /id pe ceui'canu Daurcs "i s-i adinistre/e pc !oc
p!u2u! carc-i !ipse"te din creier# "i-ar 1ndep!ini datoria cea ai e!eentar:. 1n aceste condi'ii# insti,at poate de astfe!
de artico!e# t0nru! Raou! =i!!ain ia o hotr0re deci/tv. Raou! =i!!ain arc $> de uni "i c0nd este vor2a dc po!itic# r/2oi
"i patriotis sc !ansea/ in ari discursuri 1nf!crate. Iii decide ca /iua de &) iu!ie )>)5 s fie /iua in care va fi ucis
priu! trdtor# t! va unnri pe Dean Daurcs "i. 1n restaurantu! ..+afc du +roissanr. va descrca 1n corpu! acestuia dou
cartu"e din pisto!u! su. =a !i arestat 1n oentu! iediat urtor asasinatu!ui# dar va fi -udecat dup r/2oi.
La data dc $5 artie )>)> 1ncepe procesu! !ui Raou! =i!!ain# asasinu! !ui Dean Daurcs. +inci /i!e ai t0r/iu#
procesu! se 1ncheie Raou! =i!!ain este achitat# consider0ndu-sc c fapta a fost cois fr preeditareR
<ate re#ultate din cercetarea la fata lacului
Autoru! asasinatu!ui# Raou! =i!!ain este arestat !a fa!a !ocu!ui# fiind prins 1n f!a,rant de!ict. La perche/i'ia corpora!
efectuat asupra asasinu!ui sc cons!a! pre/enta a dou pistoa!e Incu!patu! a dec!arat c ce! dc-a! doi!ea 1i era necesar 1n
ca/u! 2!ocrii priu!ui.
iruri de interpretare
Raou! =i!!ain a fost inf!uen'at de artico!e!e din /iare# e! ac'ion0nd cu convin,erea c face un 2ine. .pecia!i"tii psihiatri
au a-uns !a conc!u/ia c fapta a fost sv0r"it fr discern0nt nuai datorit faptu!ui c incu!patu! provenea dinir-o
fai!ie cu deficiente psihice( aa ne2un# tat! a!coo!ic# iar 2unica istic.
Efecte psi4olo"ice dc distorsiune a inti'ei con%in"eri
i,noran'(
G 1n experti/a psihiatricF
G A avocaXi!or acu/rii care au orientat procesu! spre po!itic. Cuvernu! era conservator# iar victia
socia!ist. Re/u!tatu! procesu!ui putea fi previ/i2i!( acu/atu!# care era conservator# a fost achitat.
Conclu#ii6
=i!!oin a fost prins 1n f!a,rant de!ict. Iii nu "i-a ne,at niciodat fapta pe care nu a re,retat-o nici o secund +u
toate acestea# tri2una!u! a fost hotr0i achitarea !ui. Eai u!! dec0t at0t# doana Daures. so!ia victiei# constiniit ca
parte civi! 1n acest proces# este condanat !a p!ata chc!niic!i!or dc -udecat. Este o a!t cau/ 1n care po!iticu! sc
ip!ic In-usti'ie.
)). 1n dece2rie )><># Adunarea Cenera! a
O.N.U. a adoptat 9+odu! de conduit pent
persoane!e rspun/toare de ap!icarea !e,ii:.
Artico!u! I( 9@ersoane!e rspun/toare de
ap!icarea !e,ii tre2uie s se achite peranent de
daton pe care !e-o ipune !e,ea# servind
co!ectivitatea "i prote-0nd orice persoan#
1potriva acte!or i!e,a!Z
-
confor 1na!tu!ui ,rad de responsa2i!itate pe care 1! arc
profesiunea !or:.
3?8
3ratat uni%ersitar de psi4olo"ie &udiciar) - teorie i practic -
Intia convin,ere 2eneficia/ "i de ,aran'ii
!e,a!e( separarea puteri!or constitu'iona!e 1n I "i
independen'a -udectori!or care se supun# 1n
!uarea hotr0rii nuai !e,ii. Independen'a
cctori!or este "i ca ,arantat prin
inaovi2i!itatea !or. Din punct dc vedere
psiho!o,ic# ,aran'ia convin,erii intie es!e dat
de respectarea de ctre -udector a principii!or "i
!e,i!or de forare a pro2e!or# a uti!i/rii
criterii!or psiho!o,ice. .u2 aspect etic# ,arantarea
es!e dat dc ora!itatea "i 2una-credin' a
-udectoru!ui# 1nc!carea acestor ,aran'ii este de
natur s duc !a e!udarea !e,ii# s ,enere/e erori
F
^iare cu consecin'e nefaste asupr a participan'i!or !a procesu! -udiciar "i care es!e de natur s "tir2easc credi2i!itatea
1ntr-o -usti'ie pai'ia!# e,a!.
Intia convin,ere# ca surs de eroare# vi/ea/ "i activitatea or,ane!or de cercetare pena!# activitate care se ref!ect 1n
actu! prin care vor dispune( re/o!u'ie# proces-ver2a!# ordonan'# or,anu! dc urrire pena! 7tic ce! de cercetare# fie
procuroru!8 va !ua deci/ii 1n Qrt cu in!ia sa convin,ere# 1n procesu! -udiciar un ro! are "i avocatu! a crui inti
convin,ere nu tre2uie s fie ,uvea! nuai dc proovarea "i aprarea interese!or c!ientu!ui# ci "i de nore
deonto!o,ice.
3??
CAP. IZ - Pro7'e5e 2,ri(ice i p-i0o'o1ice pri/i&( (ete&*ia
pe&ite&ciar
.ec'iunea l - Aptuitoru! din perspectiva ediu!ui privativ de !i2ertate
>.).). No'iuni ,enera!e. @uncte de vedere "i accep'iuni asupra pedepsei prin privarea
de !i2ertate ........................................................................................................................................... &5$
>.).$.................................................................Re,!een
tri interna'iona!e privind trataentu! infractori!or............................................................................................. &5$
>.).&.................................................................+onsecin'
e!e sociopsiho!o,ice a!e privrii de !i2ertate ...................................................................................................... &55
>.).5.................................................................Eediu!
1nchis 71nchisoarea8 ........................................................................................................................................... &55
>.).6.................................................................@ro2!eat
ica de'inutu!ui.................................................................................................................................................... &56
>.).*.................................................................@oten'ia!u
! pato,en a! ediu!ui privativ............................................................................................................................. &56
>.).<..................................................................@rincipiu!
deschiderii ediu!ui privativ.............................................................................................................................. &5*
>.).4.................................................................Trataent
u! diferen'iat 1n ediu! privativ ......................................................................................................................... &5*
>.).>..................................................................Etichetare
a socia! ............................................................................................................................................................ &5*
>.).)%...............................................................@aradoxu!
penitenciar........................................................................................................................................................ &5<
>.).))...............................................................@siho!o,i
a individu!ui care a sv0r"it infrac'iunea............................................................................................................ &5<
>.).)$...............................................................Aactorii
ip!ica'i 1n deterinarea coportaentu!ui infractoru!ui.................................................................................. &54
>.).)&...............................................................@ersona!it
atea infractoru!ui............................................................................................................................................... &5>
>.).)5. +aracteristici a!e persona!it'ii "i odificri!e sa!e pc parcursu! executrii pedepsei
cu 1nchisoarea....................................................................................................................................... &5>
>.).)6...............................................................Tipo!o,ia
infractoru!ui ...................................................................................................................................................... &6%
>.).)*...............................................................@ro2!eat
ica recidivei "i factorii care inf!uen'ea/ recidiva............................................................................................... &6)
>.).)<...............................................................@ersona!it
atea infractoru!ui recidivist................................................................................................................................ &6)
>.).)4................................................................Ap!icarea
"i executarea pedepsei 1nchisorii ........................................................................................................................ &6)
.ec'iunea (l - Aenoene psihosocio!o,ice a!e ediu!ui privativ de !i2ertate
>.$.).................................................................Mocu!
depunerii 71ncarcerrii8...................................................................................................................................... &6&
>.$.$.................................................................@ercep'ia
de'inutu!ui asupra pedepsei "i a ediu!ui privativ.............................................................................................. &6&
>.$.&.................................................................Aenoen
u! dc pri/oni/arc "i depri/oni/are ...................................................................................................................... &65
>.$.5.................................................................Ierarhia "i
statutu! ..................................................................................&65
>.$.6.................................................................A,resivit
atea "i vio!enta................................................................................................................................................... &66
>.$.*.................................................................Arustrarea
..................................................................................&6*
>.$.<.................................................................@ro2!ea
frustrarc-a,resiune ............................................................................................................................................ &6<
>.$.4..................................................................Teritoria!i
tatea ..................................................................................&6<
>.$.>...................................................................tresu!
..................................................................................&64
>.$.)%. =io!enta co!ectiv............................................................................................................................... &6>
>.$.))...............................................................Pa&ica
................................................................................#@D
>.$.)$...............................................................A,to5,'i
'ri'c. Re),6,ri (c 0ra&. Tat,a2e'e............................................................................................................... #@3
>.$.)&...............................................................T,'7,rri
p-i0ice ................................................................................#@I
>.$.)5...............................................................S,ici(,'
................................................................................#@#
>.$.)6...............................................................Ho5o-e4
,a'ita'a ................................................................................#@8
>.$.)*...............................................................K/o&,'
................................................................................#@?
>.$.)<...............................................................Gr,p.
Rc'a)ii i&ter,5a&e .......................................................................................................................................... #@@
.ccfiunea III - +onsidera'ii "i interpretri -uridice asupra recidivei ca institu'ie de drept pena!
>.&.).................................................................Trata5e&
t,' pe&a' a' reci(i/ei ....................................................................................................................................... #AD
>.&.$.................................................................U&e'e
partic,'arit*i p-i0o'o1ice a'e i&)ractor,',i reci(i/i-t .................................................................................. #AD
>.&.&.................................................................Pro7'e5a
tica p-i0o'o1ic a reci(i/ei ............................................................................................................................. #A3
>.&.5. A-pect
e p-i0o'o1ice (eter5i&a&te pe&tr, (e'i&c/e&ta i reci(i/a 5i&ori'or . . . . #A#
>.&.6.................................................................DcQi&,ti
a(,'*i reci(i/iti %& %&c0i-oare ....................................................................................................................... #A@
.ec'iunea I= - Eode!area persona!it'ii uane 1n 1nchisoare
>.5.).................................................................Po-i7i'it*
i (c (ia1&o6 a peric,'o6it*ii ,&or (e*i&,*i.................................................................................................. #A@
>.5.$.................................................................E(,cator
,' %& 5e(i,' pe&ite&ciar.................................................................................................................................. #AB
>.5.&.................................................................Re'a*ia (e
a2,tor i& 5e(i,' pe&ite&ciar........................................................................................................................... #AH
>.5.5.................................................................Opi&ii'e
(e*i&,*i'or pri/i&( 5e-a2,' e(,cati/.............................................................................................................. #BI
>.5.6. Pro7'e
5e -peci)ice a'e per)or5a&*e'or i creati/it*ii %& 5,&ca (e*i&,*i'or . . . . #B#
.ec'iunea = - Noi direc'ii de cercetare
>.6.).................................................................Noi
(irec*ii %& per)ec*io&area re1i5,',i pe(ep-e'or. Si-te5,' pro7a*i,&ii 1n Ro5G&ia ........................ 8D3
>.6.$.................................................................Sc,rt
pre6e&tare a i&-tit,*iei pro7a*i,&ii................................................................................................................. 8DI
>.6.&.................................................................Pro7aQ
i,&e& %& Ro5G&ia ........................................................................................................................................... 8D#
>.6.5.................................................................Acti/itate
a practic %& pro1ra5e'e e4peri5e&ta'e ........................................................................................................ 8D8
>.6.6. I5p'ica*ii'e 'e1i-'ati/e i a(5i&i-trati/e a'e co&-tit,irii ,&,i -er/ici, (c pro7aQi,&e
i rea7i'itate -ocia' %& (o5e&i,' 2,-ti*iei pe&a'e %& Ro5G&ia.......................................................... 8D@
Capitolul I2
Pro7'e5e 2,ri(ice i p-i0o'o1ice pri/i&( (ete&*ia pe&ite&ciar
.....;c &ur unii percepe r i'pui dintr*o po#ipe coerciti%).
ap)s)toare +i artificial)J el are con+tiina faptului c) intr) in =nc4isoare
='potri%a %oin2ei sate. pier#)ndu*+i cle'entele de indi%iduali#are( spaiul
de 'ane%r) fiindu*i li'itat( iar %iitorul protect)ndu*i*sc incert +i
nesi"ur...-
Sec)i,&ea I - Jpt,itor,' (i& per-pecti/a 5e(i,',i pri/ati/
H.3.3. No'iuni ,enera!e. @uncte de vedere "i accep'iuni asupra pedepsei prin
privarea de !i2ertate
In orice societate# a2aterea coportaente!or dc !a nore!e "i va!ori!e socia!e dc 2a/ constituie un fenoen
o2i"nuit. Orice societate -udec coportaentu! e2ri!or si nu at0t din punctu! de vedere a! otiva'ii!or sa!e
intrinseci# c0t ai a!es din punctu! dc vedere a! conforrii acestui coportaent !a nore!e "i va!ori!e recunoscute
=io!area nore!or atra,e dup sine - cu 2ine "ti - suri punitive "i coercitive
)
. .ocietatea poate !i contro!at "i prin
fo!osirea sanc'iuni!or.
@retutindeni sanc'iuni!e posi2i!e "i suri!e ip!eentate 1n societate ar tre2ui s fie fo!osite 1nainte dc privarea
de !i2ertate. +0nd este fo!osit privarea de !i2ertate apar pro2!ee deose2ite Este o situa'ie cop!ex cu ap! re/onan'
1n odu! dc via' a! individu!ui. @entru persoana care execut o pedeaps privativ de !i2ertate# ediu! privat pune 1n
ordine dou ,nipuri de pro2!ee(
G De adaptare !a nore!e "i va!ori!e specifice acestui cadru de via'F
G De evo!u'ie u!terioar a persona!it'ii sa!e.
+0nd este fo!osit privarea dc !i2ertate apar pro2!ee a!e drepturi!or ou!ui.
Dreptu! !a inte,rare fi/ic "i psihic a persoanei este ,arantat prin artico!u! $$ din 9+onstitu'ia Ro0niei: care
prevede ca nieni s nu fie supus nici unui fe! de pedeaps sau trataent inuan ori de,radant.
@ersoane!e cu un coportaent antisocia! "i care aduc pre-udicii a!tor persoane c0t "i statu!ui sunt condanate cu
1nchisoarea confor 9+. p.:# art. 6<. Executarea pedepsei cu 1nchisoarea sc face 1n !ocuri dc deten'ie anue sta2i!ite#
unde cei condana'i prestea/ o unc uti!# dac sunt ap'i "i particip !a ac'iuni educative care s conduc !a
reeducarea ce!ui condanai.
+ondanarea persoane!or care au sv0r"it infrac'iuni tre2uie fcut 1n ura unui proces pena! confor art. ) din
9+. p. p.:# proces care are ca scop constatarea 1n tip "i 1n od cop!et a fapte!or# astfe! ca orice persoan care a
sv0r"it o infrac'iune s fie pedepsit potrivit vinov'iei sa!e.
@rocesu! pena! tre2uie s contri2uie !a( aprarea ordinii de drept# aprarea persoanei# a dreptu!ui "i !i2ert'ii
acesteia# !a prevenirea infrac'iuni!or.
H.3.$. Re,!eentri interna'iona!e privind trataentu! infractori!or
Na'iuni!e Unite s-au ocupat de trataentu! uan a! tuturor oaeni!or# inc!usiv a! ace!ora care sunt 1nchi"i. Au fost
create "i adoptate o serie dc instruente interna'iona!e care s apere "i s ,arante/e drepturi!or "i !i2ert'i!e
fundaenta!e.
Tudore! Bu!oi !ouna-
Teodora Butoi
Astfe!# !a priu! +on,res a! Na'iuni!or Unite - Ceneva )>66 - a fost adoptai 9Ansa2!u! de Re,u!i Einia!e
pentru Trataentu! De'inu'i!or:# care a 1nsenat un -a!on iportant 1n procesu! de refor pena!.
Dc aseenea# eforturi 1n aceast direc'ie s-au fcut !a +on,resu! a! =!-!ca a! Na'iuni!or Unite - =ene/ue!a )>4%.
1n contextu! orientri!or en'ionate +oitetu! pentru prevenirea criina!it'ii a recoandat urtoare!e principii(
G Atunci c0nd o persoan este triis !a 1nchisoare pedeapsa ce i sc ap!ic tre2uie s fie considerat ca un
i-!oc "i nu ca un scopF
G @c tipu! c0t se af! 1n 1nchisoare ce! 1n cau/ nu tre2uie s fie !ipsit de !i2ertatea sa "i de drepturi!e
sa!e a cror suspendare deriv 1n od expres sau 1n od necesar din aceast priva'iune dc !i2ertate.
ain0nd scaa de evo!u'ia societ'ii "i dc schi2ri!e survenite 1n !e,tur cu trataentu! de'inu'i!or# coitetu! de
Eini"tri a! +onsi!iu!ui Europei a adoptat un 9.tandard Eini de Re,u!i pentru Trataentu! De'inu'i!or:.
O2iective!e accstui-
r
.tandard dc Re,u!i sunt(
G . sta2i!easc un aran-aent ini dc noreF
G . pun accentu! pc trataentu! uanF
G . stiu!e/e echitatea.
@rincipii!e de 2a/ sunt(
@rivarea dc !i2ertate se va face 1n condi'ii ora!e "i ateria!e care s asi,ure respectu! necesar fa' de
denitatea uanF Re,u!i!e sc vor ap!ica ipar'ia! - !r discriinareF
.copu! trataentu!ui persoane!or in custodie va fi 1n a"a fe! sus'inut 1nc0t s ocroteasc sntatea# propriu!
respectF @rote-area drepturi!or individua!e a!e de'inu'i!or(
a8 Dreptu! Ia priire "i 1nre,istrareF
28 Dreptu! !a 1pr'irea "i c!asificarea de'inu'i!orF
c8 Dreptu! !a ca/areF
d8 Dreptu! !a i,ien persona!F
e8 Dreptu! !a 12rcinte "i a"ternutF
f8 Dreptu! !a hranF
,8 Dreptu! !a servicii edica!eF
h8 Dreptu! !a inforare "i p!0n,eriF
i8 Dreptu! !a contactu! cu !uea exterioarF
-8 Dreptu! !a asisten' ora! "i re!i,ioasF
;8 Dreptu! !a de'inere dc 2unuri.
Esuri 1potriva torturii "i a!tor pedepse ori trataente cu cru/ie# inuane sau de,radante. @rin
9tortur: se 1n'e!e,e orice act prin care se provoac unei persoane# cu inten'ie# o durere sau suferin'e
puternice# fi/ice sau psihice# ai a!es 1n scopu! dc a o2'ine dc !a aceast persoan sau de !a a!t persoan
ter'# infora'ii sau rturisiri. Astfe! 1n 9+onven'ia 1potriva torturii: se prevede(
). Esuri !e,is!ative# adinistrative# -uridice pentru a 1piedica sv0r"irea unor acte de
torturF
$. Nici o 1pre-urare# oricare ar fi ca# nu poate fi invocat pentru a -ustifica torturaF
&. Nu poate fi invocat ordinu! unui superior pentru a -ustifica torturaF
5. Acte!e de tortur se constituie infra'iuni 1n raport cu dreptu! pena!.
>.).&. +onsecin'e!e sociopsiho!o--ice a!e privrii de !i2ertate
+a fenoen socia! criina!itatea !e/ea/ interese!e societ'ii# iar cei care 1nca!c re,u!i!e sunt eticheta'i ca atare.
.anc'iunea pentru ace"tia este privarea de !i2ertate# unde de'inutu! este supus efecte!or coercitive a!e vie'ii dc
penitenciar# av0nd un statut de su2ordonat fa' dc !e,e.
l . R dulescu S. - ,Anomie. Dcvtanpi s i Patologii Social " - Ed. Hypcrion. Bucureti, 1991.
@rivarea dc !i2ertate 1n ediu! penitenciar constituie pentru orice o o situa'ie dc ap! re/onan' 1n odu! su
dc via' at0t pc durata deten'iei# c0t "i dup aceea 1n !i2ertate.
Restr0n,erea acut a !i2ert'ii individua!e# re!a'ii!e ipersona!e# sunt !ipsa inforrii# re,iu! au!oritar# ediu!
1nchis "i activit'i!e onotone# toate acestea resi'ite dc ctre de'inut drept atin,eri a!e inte,rit'ii sa!e ca fiin' uan.
1n u!te ca/uri ipactu! privrii dc !i2ertate asupra coponente!or persona!it'ii este draatic# ,ener0nd "i
peranenti/0nd conduite diferite fa' dc ce!e avute anterior 1n ediu! !i2er.-.
@entru a 1n'e!e,e ai 2ine acest !ucru este nevoie s ana!i/ ,rupu! dc oaeni priva'i dc !i2ertate. =ia'a 1n
1nchisoare este o via' ,rea# aici este anu!at orice intiitate# totu! este !a vedere pentru cei!a!'i. Un !oc iportant 1!
ocup re!a'ii!e interpersona!c din cadru! ,rupuri!or dc de'inu'i care sunt ,rupuri etero,ene. Apar re!a'ii!e dc atrac'ie -
respin,ere -indiferen' "i a !ideri!or infora!i.
Re!a'ii!e interpersona!c sunt o ,o!ire# o risipire de sine# nu te po'i ascunde de partea rea a conduitei ce!or din -ur#
dar ai ru# posi2i!it'i!e de schi2are aproape c nu exist.
@enitenciaru! crea/ un tip aparte dc re!a'ii intcrpersona!e care au un con'inut dinaic "i oda!it'i aparte dc
structurare "i anifestare.
Doi sunt factorii care deterin aceste re!a'ii intcrpersona!e(
G +adru! specific a! penitenciaru!ui
a8 Eodu! e!e or,ani/areF
28 Cenuri de activit'iF
c8 .uprave,herea peranent.
G .pecificu! popu!a'iei penitenciare3.
@rivarea dc !i2ertate 12rac ai u!te fore. Ana!i/0nd i/o!area psihic "i psihosocia! pc de o parte "i privarea
dc !i2ertate prin executarea unei pedepse pena!e 1ntr-un !oc de deten'ie pe de a!t part# vo constata c intre e!e exist o
u!titudine de diferen'e cc pre/int aspecte specifice "i anifestri cop!exe.
Deose2iri!e sunt de ordin fundaenta! "i vi/ea/ !atura cantitativ c0t "i pe cea ca!itativ
a8 Din punct de vedere cantitativ - privarea dc !i2ertate se 1ntinde pc perioade ai ari sau ai ici#
durata condanrii constituind principa!u! factor stresorF
28Din punct de vedere ca!itativ - privarea dc !i2ertate d na"tere unei ,ae cop!exe dc fr0ntri
psihice "i psio!o,icc 1ncep0nd cu cri/a dc deten'ie.
@rivarea dc !i2ertate 1nsean contro!u! criei 1n societate "i ai 1nsean 1nchisoare "i de'inui.
>.).5. Eediu! 1nchis 71nchisoarea8
Terenu! dc ediu 1nchis a fost propus de ctre Coffan 7)>*)8 pentru a descrie !ocuin'a unde indivi/ii 1"i petrec
tot tipu! 7odihn# unc8.
Din punct dc vedere etodo!o,ic# un aseenea ediu este un !a2orator natura!# dc exep!u( 1nchisoarea#
spita!u!# a/i!u!# internatu!# ca/ara i!itar# toate repre/int edii !oia!e sau edii i/o!ate "i restr0nse.
A2ordarea icrosocia! a !ui Coffan nc d posi2i!itatea de a aprecia re!a'ii!e intciiianc 1n raport cu ediu!
respectiv prin i/o!area de uncie varia2i!e ce ac'ionea/ 1n ediu! respectiv.
Eediu! 1nchis ai poate fi definit astfe!(
5
orice a2ian' unde exist o 2arier ,reu dc trecut 1ntre exterior "i
interior# 2arier ce func'ionea/ 1n du2!u sens# 1n cadru! creia apar fenoene ,rupate o2i"nuite dar "i o sca dc
fenoene specifice.
Ap!icarea pedepsei private dc !i2ertate o2!i, individu! s triasc 1ntr-un ediu dc constr0n,ere. E. Cof!an
consider 1nchisoarea ca fiind o institu'ie tota! 1n sensu! de !oc dc re/isten' !a care un nur dc indivi/i care au o
situa'ie identic# fiind despr'i'i dc societatea exterioar pentru o perioad de tip aprecia2i!# duc 1preun un cic!u
de via' 1n,rdit prin interdic'ii fora!e dc a desf"ura anuite activit'i# de a avea contact cu fai!ia# de a persona!i/a
spa'iu! !ocuit# dc a avea ini'iative.
@e !0n, aceste nore fora!e sc de/vo!t o 1ntrea, cu!tur infora! ca i-!oc dc re/isten' !a contactu!
oficia!. +ocrci'ia institu'iona!3 arc nevoie de autori/area socie!'ii. 1n acest sens# penitenciaru! apare ca un fenoen -
institu'ie ca fiind un ansa2!u de re,u!i -uridice cu caracter re!ativ sta2i! care re,!eentea/ un doeniu a! re!a'ii!or
socia!e 1n scopu! aprrii# conservrii "i proovrii anuitor interese persona!e sau co!ective a!e indivi/i!or# ,rupuri!or
sau counit'i!or socia!e.
>.3.6. Pro7'e5atica (e*i&,t,',i
Aenocnu!-ca/ a! institu'iei penitenciare este de'inutu! ca fenoen individua! af!at 1ntr-o situa'ie concret
re,!eentat dc institu'ie. +a urare a privrii de !i2ertate# de'inutu! este constr0ns -uridic "i ateria! s !ocuiasc 1n
institu'ia penitenciar# o2!i,at s se confore/e re,u!aente!or de ordine interioar.
De'inutu! percepe tipu! din!r-o po/i'ie coercitiv# apstoare "i artificia!F astfe! se ptrunde 1n psiho!o,ia
de'inutu!ui. E! are con"tiin'a faptu!ui c intr 1n 1nchisoare 1potriva voin'ei sa!e# cu un statut dc su2ordonare pe teren
!un, "i resite pierderea !i2ert'ii cu at0t ai dureros cu c0t !i2ertatea era ai 2o,at 1n perspective "i a!ternative# iar
condi'ii!e concrete din penitenciar sunt ai ,re!e. +u c0t es!e ai pre'uit tipu! 1n !i2ertate 7va!oarea !ui persona!8 cu
at0t ai u!t pierderea !ui prin cderea !a 1nchisoare devine dureroas# ai /dro2itoare# deci# pedeapsa este resi'it ca
fiind ai represiv. Aiecare vine 1n penitenciar cu un univers specific# p!in de contradic'ii# frustrri# ne1p!iniri# ca
urare a unei conduite antisocia!e# a sv0r"irii unei infrac'iuni.
Eu!'i sunt neadapta'i socia!# refractari sau incapa2i!i s sc inte,re/e 1n cerin'e!e nore!or de convie'uire socia!#
sau dc o ora!itate du2ioas "i un trecut 1ncrcat care apas asupra con"tiin'ei !or.
>.3.*. Pote&*ia',' pato1e& a' 5e(i,',i pri/ati/
=enirea in penitenciar tu!2ur echi!i2ni! persona!it'ii printr-o trip! reducere(
G A spa'iu!ui dc via'(
G A tipu!ui persona!(
-suspendarea viitoru!uiF -
re!ativitatea trecutu!uiF
G A coportaentu!ui socia!(
- i/o!areF
- a2andon.
.tresu! pre!un,it 1n fa/a dc anchet# intrarea 1ntr-o co!ectivitate de anonii# contro!u! ri,uros a! conduitei#
dependen'a de persona!# densitatea axi 7supraa,!oerarea favori/ea/ apari'ia "i cronici/area unei pato!o,ii
specifice. Apatia# !ipsa ini'iativei# pierderea interesu!ui pentru !ucru# oaeni "i eveniente# aneste/ia afectiv#
incapacitatea dc a ai face p!anuri# resenarea fata!ist# toate acestea conturea/ nevro/a penitenciar.
Inexisten'a niciunui spa'iu persona!# a2sen'a unui refu,iu# a sta trea/ 1ntr-o a2ian' onoton# epui/area
su2iecte!or de discu'ie conduc frecvent spre cderi afective# de,radarea ia,inii de sine "i deci spre o adaptare
pato!o,ic.
Arecvent sc constat o adoptare pasiv !a condi'ii!e vie'ii din 1nchisoare prin adaptarea unei atitudini fi!o/ofice
sau evitarea concentrrii pc anuite pro2!ee incoode. +hiar dac u!'i de'inu'i au avut 1nainte de a veni in
penitenciar o persona!itate ro2ust# 1n tipu! executrii pedepsei sc insta!ea/ o sensi2i!i/are pro,resiv !a ediu# o
into!eran' eo'iona!# 7oa!e acestea contur0nd un posi2i! poten'ia! pato,en a! ediu!ui privativ.
>.).<. @rincipiu! deschiderii ediu!ui privativ
1n acest str"it dc seco! cei chea'i s se ocupe de prevenirea crie!or "i dc trataentu! de!incven'i!or sc af! 1n
fa'a unei ari di!ee
6
(
G Trataentu! infractori!or 1n 1nchisori sau fr 1nchisoriF
G Trataentu! infractori!or 1n afara 1nchisori!or.
Trataentu! 1n afara sta2i!ientu!ui penitenciar "i consecin'e!e sa!e 1n privin'a de'inuiu!ui este o chestiune care
pre/int o arc iportan'# 'in0nd seaa de controversa pc care o ridic !a scar ondia! ro!u! "i func'ii!e 1nchisorii#
dar "i a!'i factori# precu(
G Aspectu! de/uani/a a! 1nteni'riiF
$. 7iheor,he A. - ..@siho!o,ia penitenciar:. Ed. Oscar @ri# Bucure"ti. )>>* - se!ectiv# scurte extrase -i
pre!ucrri persona!e din opera rearca2i! a distinsu!ui autor.
&. Bo,dan T.. .antca R.. +ornianu R. - ..+oportaentu! uan 1n procesu! -udiciar: - Ed. .erviei Editoria! "i
+ineatro,raftc E. 1.. Bucure"ti. )>4&.
5. Eitrofan N9 Tdren,hea =.# Butoi T. -
G Incidente!e de2i!i/an!e asupra persona!it'ii uaneF
G Rea!i/area din cc 1n cc ai net a faptu!ui c 1nteni'area nu este 1n stare s 12unt'easc "anse!e
ca un infractor s ure/e ca!ea cea dreapt "i faptu! c0 institu'ii!e penitenciare nu au reu"it s scad
criina!itatea# au dat un ipu!s i"ctor care favori/ea/ deschiderea ediu!ui privativ spre suri
sporite dc uti!i/are.
>.).4 Trataentu! diferen'ia! 1n ediu! privativ
Trataentu! diferen'iat 1n ediu! privativ nu este o discriinare. Aici tre2uie fcut distinc'ie 1ntre discriinarea
din intero,atoriu! ,rupe!or "i diferen'e!e dintre indivi/i.
@ria expresie repre/int ipunerea unui pre-udiciu sau a unui de/avanta- din otive in-uste. A doua recunoa"te
nevoia de a trata 1n od diferit de'inu'ii# astfe! 1nc0t s se 'in cont de credin'e!e "i nevoi!e specia!e# de situa'ii!e
specia!e sau de statutu! nefavora2i!.
A trata diferen'iat poate fi considerat !e,iti c0nd se -ustific printr-o cunoa"tere 2ine fondat
>.).>. Etichetarea socia!
Etichetarea socia! repre/int o for a reac'iei socia!e# este o sti,
*
. 1n acest ca/ pria apare ca un produs a!
reac'iei socia!e. +ei care sc avat de !a nore!e socia!e sun(
eticheta'i ca infractori# ca urare a reac'iei socia!e de rspuns !a criina!itate. @rin etichetare individu! este trecui de !a o
po/i'ie socia! considerat nora! 1n societate !a una de devian!. Reac'ia socia! presupune existen'a a dou persona-e(
G Unu! individua! - ce! etichetatF
G A!tu! co!ectiv - societatea care etichetea/.
+ritica teoriei etichetrii se concentrea/ pc dou idei(
a8 .ocietatea reac'ionea/ fa' dc coportaentu! socia! distructiv a! individu!ui# nu fa' dc po/i'ia sa
ar,ina!F
28Etichetarea nu presupune pierderea identit'ii considerat din punct dc vedere socia! nora!#
pedeapsa 1n acest ca/ av0nd ro! dc recuperare socia!.
9.1.10. @aradoxu! penitenciar
.c pune 1ntre2area( 1n cc sur ro!u! recuperator a! pedepsei private dc !i2ertate 1"i atin,e scopu!\ In acest
context sc eviden'ia/ existen'a unui paradox penitenciar.
1n deten'ie pot s apar efecte de corup'ie reciproc a de'inu'i!or# av0nd !oc un proces de socia!i/are invers.
+ondanatu! sc site e!iinai de societate as!fe! 1nc0t 1"i de/vo!t o tehnic de reac'ie fa' dc contro!u! fora!.
Dificu!tatea reeducrii este aceea de a converti re!a'ia fora! o2!i,atorie# 1ntr-una fora!. 1n sisteu!
institu'iona! persona!itatea este estopat. @ara!e! cu sisteu! oficia! de referin' sc de/vo!t o su2cu!tur# ceea cc
favori/ea/ cre"terea ratei de recidivis.
9.1.11. @siho!o,ia individu!ui care a sv0r"it infrac'iunea
Aenoenu! de devian' este 1n'e!es# dc o2icei# ca un fapt psiho!o,ic de"i este 1n priu! r0nd socio!o,ic# deoarece
este re/u!tatu! unui produs co!ectiv
<
.
Infractoru! adu!t se eviden'ia/ printr-un profi! psiho!o,ic care const 1n(
G 1nc!ina'ia cire a,resivitate
- 2a/at pe un fond de osti!itate "i ne,are a va!ori!or socia!ente acceptateF
G Insta2i!itate eo'iona!
-fra,i!itate cu!uiF
-caren'e educa'iona!eF
G Inadaptare socia!
-exacer2area sentientu!ui de insecuritateF
-va,a2onda-F
-evitarea fore!or or,ani/ate de via'F
G Dup!icitatea conduiteiF
G De/echi!i2ru! existen'ia!
- patii# vicii# perversiuniF
G Un surp!us de experien'e nep!cute.
.entientu! dc autoapreciere parc a fi su2inat# de aceea e! nu pierde niic dac este criticat sau 1ncarcerat#
neav0nd un statut socia! de aprat# teaa dc a-) pierde nu-) otivea/ s fac eforturi pentru a sc confora nevoi!or
socia!e.
>.).)$. Aactorii ip!ica'i 1n deterinarea coportaentu!ui infractoru!ui
+oportaentu! infractoru!ui este inf!uen'at dc o scrie de factori# dup cu urea/(
G factori endo,eni 7interni8
G factori exo,eni 7externi8
Aactorii endo,eni sunt(
G factori neuro-psihici( disfunc'ii cere2ra!eF
G deficien'e inte!ectua!e( capacitatea inte!ectua! redus care 1! 1piedic 1n anticiparea consecin'e!or
ac'iuni!or 1ntreprinse 7ex.( trie"te ai u!t 1n pre/ent8F
G tu2!urri a!e afectivit'ii( acest !ucru creea/ pro2!ee serioase pe !inia adaptativ "i anue(
- stri dc frustrareF
- dorin'a unei vie'i ai u"oareF
G tu!2urri caracteria!e( iaturi/are caracteria!# "i const 1n(
- insta2i!itate afectivF
- autocontro! insuficientF
- ipu!sivitate# a,resivitateF
- su2estiarea ,re"e!i!orF
- respin,erea nore!orF Aactorii
extro,eni sunt(
G ,rupu! "i inf!uen'a !ui nefastF Q c!iat
fai!ia!(
- fai!ii de/or,ani/ateF
- fai!ii conf!ictua!e.
>.).)&. @ersona!itatea infractoru!ui
@rin persona!itatea infractoru!ui tre2uie s 1n'e!e,e un c0p !ar, dc investi,a'ii asupra fiin'ei uane concepute
ca un 1ntre, 7EVsenc;8.
Dean @inate! 1n 9@ersona!itatea criina!: consider c trecerea !a act constituie c!eentu! deci/iv. +ondi'ii!e
trecerii !a act sunt coandate !a infractorii care coit acte ,rave# dc un nuc!eu a! persona!it'ii a!e crui coponente
sunt
4
(
G e,ocentrisu!F
G !a2i!itateaF
6. 7i!ieor,hc fi - 9Eediu! penitenciar:. Revista dc "tiin' penitenciar# nr. I. Bucure"ti.
)>>*.
<. Ei!rofan N.. Tdren,hca =.. Bu!oi T. - op. cit.
G a,resivitateaF
G indiferen' afectiv.
Nuc!eu! persona!it'ii criina!e este o structur dinaic# este reunirea "i asocierea coponente!or aintite# din
care nici una 1n sine nu este anora!.
Dean @inate! pune un accent deose2it asupra faptu!ui c nuc!eu! persona!it'ii nu este un dar# ci o re/u!tant.
Ana!i/0nd coportaentu! infrac'iona!# autoru! arat c infractoru! nu este re'inut 1n sv0r"irea actu!ui su dc opro2iu!
socia! deoarece este !a2i!# incapa2i! s se or,ani/e/e pe teren !un, "i tot a"a nu este 1n stare s dep"easc o2staco!e!e
care apar ir( ca!ea ac'iunii !ui criina!e# deoarece e! este dinaic "i einaente a,resiv.
1n ace!a"i tip c! reu"e"te s dep"easc "i aversiunea fa' de acte odioase cci# fiind indiferent afectiv# nu-i pas
de nieni# nu nutre"te sentiente dc sipatic fa' de nieni "i# in consecin'# poate coite orice infrac'iune.
>.).)5. +aracteristici a!e persona!it'ii "i odificri!e sa!e pc parcursu! executrii
pedepsei cu 1nchisoarea
+a e!eent a! persona!it'ii afectivitatea duce ,reu! frustrri!or ipuse dc privarea de !i2ertate. Este un i/vor a!
u!tor fr0ntri su2iective sau conf!icte interpersona!c. anifestri!e afective fiind un seiso,raf sensi2i! a! dinaicii
suf!ete"ti a de'inu'i!or pe tipu! executrii pedepsei.
Un a!t c!eent a! persona!it'ii este otiva'ia
)
3. La persoane!e private dc !i2ertate pre/int o are cop!exitate(
G un pri ,rup de aspecte cuprinde otive!e pre/entate de fiecare su2iect ca fiind exp!ica'ia faptei
coiseF
G a! doi!ea ,rup sc refer !a otive!e unor conduite disfunc'iona!e precu "i surse!e de satisfac'ii -
insatisfac'ii pe parcursu! executrii pedepsei.
1n ceea ce prive"te otiva'ia 7-ustificri!e8 infrac'iuni!or# 1n ciuda apartenen'ei diversit'ii# pot fi totu"i distinse
ce!e e!a2orate 1naintea coiterii infrac'iunii# de ce!e fa2ricate dup.
O a!t coponent a persona!it'ii - voin'a# rec!a o repre/entare rea!ist# deoarece 1n unca de reeducare a
de'inu'i!or se ape!ea/ !a 1ndenuri adresate voin'ei "i se uit c actu! voin'ei ip!ic satisfacerea anuitor nevoi. 1n
ca/u!# frecvent de a!tfe!# 1n care de'inutu! 1"i pierde 1ncrederea 1n posi2i!itatea dc inte,rare socia!# voin'a 1ncepe s fie
orientat spre ac'iuni care-! 1ndeprtea/ "i ai u!t de a"teptri!e cadre!or. 1n acest sens# pute enuera( acte dc
2ravad# tatua-e# de'inu'i ai puternici. 1n conc!u/ie# se poate vor2i cu ,reu 1n penitenciar dc odificarea voin'ei.
Trstura dc persona!itate care este supus ce! ai u!i inf!uen'e!or ,rupu!ui dc apartenen'a este teperaentu!.
1n situa'ia c0nd 1n ace!ea"i ,rupuri se 1nt0!nesc ai u!'i indivi/i cu ace!a"i teperaent# se insta!ea/ o atosfer
caracteristic(
G un c!iat rece "i indiferent - !a f!e,aticiF
G !ini"te editativ - !a e!anco!iciF
G un activis ca! /,ootos - !a san,viniF
G o tensiune# 1ntrerupt de r2ufniri a,resive - !a co!erici.
Totu"i# teperaentu! nu crea/ prin c! 1nsu"i# 1n penitenciar# pro2!ee deose2ite# care s inf!uen'e/e asupra
2unu!ui ers a! ,rupu!ui.
Le,a! de otiva'ia actu!ui infrac'iona! cois# de'inu'ii 1! pre/int ca fiind fina!u! unui proces fr a!ternative# c
oricine 1n !ocu! !or ar fi procedat !a fe!# vina fiind atri2uit a!tora.
>.).)6. Tipo!o,ia infractoru!ui
1n cadru! ediu!ui privativ de !i2ertate pute 1nt0!ni diverse tipuri de persona!itate a!e infractoru!ui(
G Infractoru! 1nveterat - acesta are un coportaent repetitiv o2i"nuit care face s apese o aenin'are
,rav asupra securit'ii seeni!or si prin( a,resivitate persistent# indiferen' a2so!ut 1n privin'a consecin'e!or. @oate
fi definit anora! dar tre2uie 'inut cont c !a scar ondia! nu exist uniforitate 1n privin'a intrepretrii no'iunii de
infractor 1nveterat.
G I&)ractor,' pri5e2(io- - no'iunea de caracter prie-dios nu -e spri-in &ici pe considcra'iuni -uridice#
nici pc considera'iuni c!inice. Aceast c!asificare ip!ic 5ai u!t necesitatea dc a recur,e !a suri severe fa' de
infractor. No'iunea dc infractor sc 7a6ea6 pc urtoare!e criterii( ,ravitatea infrac'iunii# nuru! de infrac'iuni
sv0r"ite# starea inta! a infractoru!ui# pro2a2i!itatea ca infractoru! s continue s fie o aenin'are pent securitatea
pu2!ic dac este pus in !i2ertate.
G I&)ractor,' (i)ici' - spre deose2ire de infractoru! prie-dios# acesta este astfe! denuit de ctre
autorit'i!e corec'iona!e# din cau/a ,reut'i!or pe care !e arc de a se adapta ri,ori!or "i priva'iuni!or deten'iei# ai cu
sea din cau/a persona!it'ii sa!e 1ntr-un ediu fi/ic strict de!iitat# pe o perioad dc tip considera2i!. Ei sunt
produsu! condi'ii!or "i priva'iuni!or specifice vie'ii din 1nchisoare# care tinde s cau/e/e c!austrofo2ia i care de fapt
oca/ionea/ !a de'inu'i toate aceste siptoe. De'inu'ii difici!i sunt pur i -i5p', aceia care pun pro2!ee
adinistrative ai cur0nd dec0t pro2!ee!e dc securitate.
G De*i&,t,' pe ter5e& ',&1 - 1nteni'area pe teren !un, e-te o no'iune re!ativ fiindc este 1n func'ie dc
existen'a sau a2sen'a pedepsei capita!e. Totu"i 1n ceca cc prive"te aceast cate,oric dc de'inu'i este posi2i! s face
deose2irea 1ntre de'inu'i# care pot s pre/inte o aenin'are fi/ic pent societate# pentru persona!u! 1nchisorii# pentru
a!'i de'inu'i "i cei care au fost condana'i !a o pedeaps dc !un, durat# fiindc societatea consider cria pc care au
sv0r"it-o c0 este a"a de ori2i!. 1nc0t# o !un, condanare este sin,uru! i-!oc de a sti,ati/a aseenea fapte.
+u c0t pedeapsa este ai !un,# cu at0t condi'ii!e 1n care ea este isp"it sunt 5ai stricte "i cu at0t ai u!t
i/o!area "i a!ienarea de'inutu!ui vor fi ai dura2i!e.
>.).)*. Pro7'e5atica reci(i/ei i )actorii care i&)',c&*ca-c reci(i/a
Recidiva se poate defini ca o p!ura!itate de infrac'iuni sv0r"ite dc un individ
)%
. Dac priu! contact cu !uea 1nchisorii
este at0t dc trauati/ant "i are consecin'e at0t de ap!e peniru individ "i cei apropia'i !ui. cu sc exp!ic recidiva "i
chiar u!tirecidiva\ Una din exp!ica'ii ar putea fi do20ndirea dc ctre infractor a unei ai ari capacit'i de a risca 1n
!iteratura de specia!itate sc pot 1nt0!ni diverse tipuri de recidivi"ti(
GOca6io&a'i - 5ar1i&a'iV
GP-e,(o-reci(i/itiV
GReci(i/iti or(i&ariV
GReci(i/iti (i& o7i&,i&*.
O a!t exp!ica'ie ar putea fi neputin'a tra!aentu!ui penitenciar. Recidivistu! nu a fost intiidat "i nici readaptat
datorit pedepsei precedenteF din acest punct de vedere 1nchisoarea este v/ut ca o institu'ie de socia!i/are "i dc
1nv'are a criei.
Acest punct de vedere a fost sus'inut "i de Aoucau!t. Dac se uti!i/ea/ nive!u! de recidiv ca indicator a!
re/u!tate!or 1nchisorii sau procesu!ui pena!# interpretarea e"ecu!ui este inversat# a-un,e !a )%%d recidiv "i ar
senifica faptu! c nuai cei asupra crora s-a dat pronostic si,ur de recidiv au fost 1ncarcera'i. Dar# dc u!te ori se
constat c se fo!ose"te 1nchisoarea ca pri so!u'ie.
Recidiva poate !i inf!uen'at de urtorii factori:(
G Dificu!!Xi!e dc adaptare a infractoru!ui 1n trecerea dc !a un tip dc via' !a a!tu!F
G .itua'ia socio-cu!tura! a infractoru!uiF
G Dcstructurarca i de/or,ani/area fai!ieiF
G Ncintc,rarea socio-profesiona!(
G Crupuri de prieteni sau ,rupuri strada!e.
H.3.3A. Per-o&a'itatea i&)ractor,',i reci(i/i-t
4 Dra,oircscu =. 9@sihosucio!o,ia coportaentu!ui deviant:. Ed. Mtiin' "i Tehnic:# Bucure"ti. )><*
>. Eitrofan N.. Tdrcn,hca =.# Butoi T.. - op. cit.
)% Banciu D. 9Aactorii socia!i care concura ia apari-ia coportaentu!ui recidivist:. .ipo/ion. Bucurcsii.
)>4&.
II. =asi!c @.. Banciu D. - 9Aactori socia!i care favori/ea/ repetarea fapte!or antisocia!e:# .ipo/ion. Bucure"ti.
)>4&.
+unoa"terea persona!it'ii infractoru!ui recidivist constituie fundaentu! suri!or cc se eprind pentru a sc rea!i/a
prevenirea eficient a coportaentu!ui deviant.
Atitudinea coportaenta! a ce!or care coit fapte antisocia!e se af! 1n str0ns re!a'ie ediu! educa'iona!#
forativ# cu factorii psihosocia!i individua!i "i de ediu care en'in idiva.
Caracteri-tici'e p-i0o'o1ice a!e infractoru!ui recidivist ar putea fi(
G Tendin'a de a er,e cu 2andaF
G .ene dc ncadaptarcF
G =anitos "i e,ocentricF
G @rie"te ,reu de/apro2areaF
G 1! stiu!ea/ apro2area.
@re/int o iaturitate inte!ectua!# dar aceasta nu tre2uie 1n'e!eas ca fiind identic cu un coeficient dc inte!i,en'
L! sc/ut.
Iaturitatea inte!ectua! 1nsean capacitatea redus dc a sta2i!i un raport ra'iona! 1ntre 1deri "i c0"ti,uri# in proiectarea
"i efectuarea unui act infora'iona!. .c ai caracteri/ea/ nir-o osti!itate exa,erat fa' de orice persoan# o tea
exa,erat dc a prea s!a2# pacita!ca dc a prevedea pe teren !un, consecin'e!e ac'iunii sa!e# caren'e aterne u( starea
eo'iona! deficitar# scderea nive!u!ui dc aspira'ie# tendin'a sporit dc !ificare cu ode!e din penitenciar# insta!area
strii de insta2i!itate psihic.
H.3.3B. Pe(ep-e i -a&c*i,&i
Ap!icarea pedepse!or "i a ce!or!a!te sanc'iuni constituie o etap iportant 1n !upta atriva fenoenu!ui infrac'iona!.
@rin executarea sanc'iuni!or pena!e sc 1n'e!e,e( punerea efectiv a condanatu!ui s p'uiasc con'inutu! acestor
sanc'iuni
)&
.
1n oentu! 1n caic condanatu! este pus s execute sanc'iunea ce s-a pronun'at otriva sa# acesta tre2uie s-"i dea
scaa c fapta sa este de/apro2at de societate. .c cere ca sanc'iunea s fie 2ine orientat# adic# s se fac dup
anuite principii "i re,u!i. Pri&cipii'e ap'icrii -a&c*i,&i'or sunt(
G Pri&cipi,' 'e1i-'a*ieiV
G Pri&cipi,' i&(i/i(,a'i6riiV
G Pri&cipi,' pe&tr, (e5&itate ,5a&.
H.3.3H. Ap'icarea i e4ec,tarea pe(ep-ei %&c0i-orii
@edeapsa 1nchisorii ocup un !oc iportant 1n sisteu! pedepse!or 1n vi,oare. Este . ea pena! prin care se rea!i/ea/#
1n condi'ii optie# at0t func'ia de constr0n,ere# c0! cea de reeducare a ce!or condana'i.
@edeapsa 1nchisorii# definitiv pronun'at# nu poate fi transforat 1ntr-o a!t pedeaps dec0t ca re/u!tat a! fo!osirii
unei ci dc atac extraordinar# sau pc ca!e dc ,ra'iere.
@edeapsa cu 1nchisoarea poate 1ns s 1n!ocuiasc pedeapsa cu deten'ia pe via' 7art. 66 +od pena!8 "i pedeapsa
aen/ii 7art. *& +od pena!8 c0nd ce! condanat se sustra,e cu rea-credin' dc !a executarea acestei pedepse.
La ap!icarea pedepsei cu 1nchisoarea se are 1n vedere# perico!u! socia! concret a! faptei "i pericu!o/itatea
fptuitoru!ui.
Liite!e ,enera!e a!e pedepsei 1nchisorii sunt dc !a $6 dc /i!e !a &% dc ani# iar !iite!e specia!e a!e acesteia nu
dep"esc $6 de ani.
@edeapsa 1nchisorii sc execut nuai 1n terenu! sta2i!it prin sentin'a definitiv de condanare.
@edeapsa cu 1nchisoarea se execut 1n urtoare!e oda!it'i(
G 1n re,i de deten'ieF
G 1ntr-o 1nchisoare i!itarF t
G La !ocu! dc uncF
G @rin suspendarea condi'ionat a executrii pedepseiF
G @rin suspendarea executrii pedepsei su2 suprave,here.
Executarea pedepsei cu 1nchisoarea 1n re,i de deten'ie este re,!eentat 1ntr-o for unitar 1n +odu! pena! art.
6* - *) "i 1n Le,ea nr. $&.
@rincipii!e ,enera!e a!e re,iu!ui de deten'ie sunt sta2i!ite prin dispo/i'ii!e art. 6< +od pena!.
@otrivit dispo/i'ii!or art. 6* din +odu! pena!# re,iu! executrii pedepsei se 1nteeia/ pe o2!i,a'ia
condana'i!or de a presta o unc socia!ente uti!# pe respectarea de ctre ace"tia a discip!inei uncii# a ordinii
interioare.
+ondana'ii# care au 1p!init v0rsta dc *% ani 72r2a'i8 "i 66 ani 7feei8 nu au o2!i,a'ia dc a unci dec0t dac ci
cer asta.
@otrivit dispo/i'ii!or art. 64 +od pena!# unca prestat este renuerat astfe!( )%d revine acestuia din care )?& i
sc pune !a dispo/i'ie condanatu!ui# iar $?& i se 1n0nea/ !a data punerii 1n !i2ertate.
1n ceea ce prive"te activitatea educativ# aceasta este necesar pentru a Ic fora o atitudine corect fa' de !e,i!e
'rii "i re,u!i!e dc convie'uire socia!.
@otrivit dispo/i'iei art. 6*# a!in. ) sunt 1ntreprinse suri pentat stiu!area "i recopensarea condana'i!or.
Una dintre aceste suri este "i !i2erarea condi'ionat.
Institu'ia !i2errii condi'ionate const 1n executarea unei pr'i din pedeapsa privat de !i2ertate. +ondi'ii!e "i
odu! dc ap!icare a acestei institu'ii sunt re,!eentate de art. 6>-*) +od pena! "i art. $6-$4 din Le,ea nr. $&?)>*>.
Institu'ia !i2errii condi'ionate prevede urtoare!e condi'ii(
G Executarea unei pr'i sau frac'iuni de pedeaps - confor art. 6> din +od pena!.
G +ondanatu! s ai2 o 2un coportare 1n 1nchisoare "i s dea dove/i teeinice dc 1ndreptare.
A!te exp!ica'ii !a art. 6$ din +odu! pena! sunt prev/ute 1n Le,ea $&?)>*>. @entru 1nc!carea re,u!i!or de discip!in se
pot !ua 1potriva condana'i!or urtoare!e suri discip!inare(
G EutareaF
G Retra,erea unuia# a ai u!tor sau a tuturor drepturi!or( dc a prii vi/ite# pachete de a prii "i triite
coresponden' pentru perioada !a care au dreptu!F
G I/o!area sip! p0n !a )6 /i!eF
G I/o!area sever p0n !a )% /i!e# nuai cu avi/u! edicu!ui penitenciaru!uiF
G Transferarea pc o durat dc & p0n !a )$ !uni# pentru executare pedepsei# !a un penitenciar unde sc
ap!ic un re,i restrictivF
G I/o!area sever poate fi pre!un,it cu avi/u! edicu!ui# fr a dep"i $% /i!e.
Sec*i,&ea ll - Je&o5e&e p-i0o-ocio'o1ice a'e 5e(i,',i pri/ati/ (e 'i7ertate
+uno"tin'e!e privind fenoene!e psiho-socia!c cc pot surveni 1n condi'ii!e ediu!ui privativ sunt necesarei
deoarece institu'ia specia!i/at 1n executarea sanc'iuni!or privative dc !i2ertate sc deose2e"te prin profi!u! su psiho-
socia! de oricare a!t institu'ie sau ,rupare or,ani/at dc oaeni.
=enirea individu!ui 1n penitenciar nu este urarea unui act propriu de via' sau a unei o2!i,a'ii cet'ene"ti 7cu
este ca/u! internrii 1ntr-un spita! sau efectuarea sta,iu!ui i!itar8# ci repre/int o for dc sanc'ionare ap!icat de
societate individu!ui care s-a a2tut de !a nore!e ci ora!e "i -uridice. Odat cu intrarea 1n penitenciar individu!
resite# 1ntr-o sur ai arc sau ai ic# 1n func'ie de v0rst# de structura sa psiho!o,ic# de aturi/area socia! "i
dc nive!u! dc cu!nir# efectu! privrii de !i2ertate "i reac'ionea/ 1ntr-un od persona! !a aceast nou situa'ie.
H.I.3. Soc,' (ep,&erii 9%&carcerrii;
@rivarea de !i2ertate ip!ic ai u!te fore# iar din punct de vedere ca!itativ d na"tere unui fenoen deose2it
"i anue oc,' %&carcerrii. Acest !ucru deterin o ,a cop!ex dc fr0ntri psihice "i psiho-socia!c# 1ncep0nd
cu cri/a de deten'ie anifestat de !a 1nchiderea 1n carapacea tcerii p0n !a coportaente a,resive "i autoa,resive
7sinucideri# autof!a,e!ri8. 1n copara'ie cu stri!e accidenta!e dc i/o!are# privarea de !i2ertate 1n sisteu! deten'iei# are
drept consecin' a2so!ut specific# 1n!turarea si2o!uri!or exterioare a!e persona!it'ii prin o2!i,ativitatea purtrii
uniforei dc de'inut care standardi/ea/ odu! de via' "i estopea/ p0n !a anu!are diferen'e!e individua!e. Mocu!
depunerii sc anifest "i prin restr0n,erea !i2ert'i!or individua!e. Re!a'ii!e interpersona!c# !ipsa dc infora'ii# re,iu!
autoritar# sunt resi'ite drept atin,eri a!e inte,rit'ii sa!e ca fiin' uan.
)$ Do2rinoiu =.# Nistoreanu 7ih. - 9Drept pena!:. Ed. At!as Lcx. Bucure"ti. )>>5.
La toate acestea sc adau, contactu! cu su2cu!tura carcera! care 1n scurt vree 1! face pc de'inut s-"i fore/e o
nou vi/iune a propriei persoane "i s-"i e!a2ore/e o strate,ic dc supravie'uire const0nd 1ntr-un coportaent dc
consi'irc-inte,rarc 7dc conforare pasiv8.
.-a ai o2servat c 1n tipu! deten'iei# spa'iu! de via' sc reduce# 1n ace!a"i tip av0nd !ocF re,resiunea
satisfac'ii!or# recentrarea interese!or pe !ucruri runte# a!terarea counicrii# supunerea tota!# precu "i anifestarea
procesu!ui rea! a! penitenciari/rii prin intensificarea unei enta!it'i specifice# un nive! de aspira'ii sc/ut# !ipsa
preocuprii pentru viitor# expriarea convin,erii c este etichetat definitiv# dar nu 1n u!tiu! r0nd# o ia,ine ne,ativ
de sine.
1n re!a'ii!e !or# de'inu'ii# strecoar o und de fata!itate pentru faptu! de a fi a-uns 1n penitenciar "i asta# dup
prerea !or# echiva!ea/ cu un e"ec ora! ce 1i va arca toat via'a. Aceast deva!ori/are a !uii "i a propriei vie'i este
handicapu! ce! ai ,reu re/u!tat 1n ura depunerii 1n penitenciar.
H.I.I. Percep*ia (e*i&,t,',i a-,pra pe(ep-ei i a ediu!ui pri/ati/
Acest fenoen este deterinat de ce!e ai u!te ori de odu! cu a re/o!vat fiecare de'inut pro2!ea isp"irii:.
+0nd pedeapsa este apreciat ca fiind sura faptei# condi'ia de /i cu /i expri o acceptare supus tuturor ri,ori!or#
c0nd pedeapsa este v/ut ca fiind ai aspr dec0t infrac'iunea cois# dcXinu!u! consider c i s-a tcut o nedreptate "i
sufer o sanc'iune nceritat.
+a urare# de'inutu! va r0ne ne1pcat# revendicativ "i osti! adinistra'iei !ocu!ui de deten'ie# doinat de
sentiente dc victii/are.
+u c0t adaptarea !a via'a dc penitenciar este ai 2un# cu at0t to!eran'a fa' dc condi'ii!e dc ediu este ai arc#
chiar dac 1n aceast situa'ie pro2!ea incopati2i!it'ii 1ntre de'inu'i# ca urare a istorii!or individua!e "i
particu!arit'i!or de persona!itate# r0ne cronic ncso!u'ionat.
1n ceea cc prive"te fenoenu! de percep'ie asupra ediu!ui penitenciar# acesta este deterinat dc o u!titudine
dc factori - ateria!i "i spiritua!i.# c2iectivi "i su2iectivi socia!i "i psihosocia!iF care nuai 1n core!a'ie "i interdependen'
devin re!evan'i pent 1n'e!e,erea c!iatu!ui specific ediu!ui privativ. Cradu! de cu!tur redus# dar ai a!es
senifica'ia ne,ativ atri2uit executrii pedepsei cu 1nchisoarea# 1i fac pe u!'i condana'i s nu aprecie/e corect
ediu! din penitenciar.
>.$.&. Aenoenu! de pri/oni?are "i depri/oni/are
1nc 1n ur cu decenii# criino!o,u! D. +!eer 7)>5%8# a sena!at fenoenu! de pri/oni/arc# definit ca
9socia!i/are: !a cu!tura deviant a de'inu'i!or# proces prin care de'inutu! a-un,e s adopte sau s 1prt"easc punctu!
dc vedere a! 1ncarcera'i!or privind !uea din penitenciar "i societatea 1n ,enera!.
@ri/oni/arca incu2 adoptarea unei atitudini osti!e 7f'i"e sau ascunse8 fa' dc persona!u! 1nchisorii# fa' dc
!uea din afar "i# concoitent# de/vo!tarea unei !oia!it'i fa' dc cei!a!'i de'inu'i# spri-inirea reciproc ori de c0te ori
interese!e rea!e sau ia,inare a!e de'inu'i!or intr 1n conf!ict cu une!e dispo/i'ii a!e autorit'ii. Ar 1ndoia! c
adoptarea acestei nore carccra!c ca "i a!te nore dc ace!a"i fe!# at0t de caracteristice su2cu!turii carccra!c# sunt
,enerate dintr-o puternic otiva'ie# care sc su2suea/# a"a cu a v/ut c a foru!at A. Las!oU# cate,orici dc
otive desenate prin 9necesitatea apartenen'ei !a ,rup:.
1n aceast situa'ie priu! pas# otivat psiho!o,ic# va fi strdania de'inutu!ui de a sc inte,ra ,rupu!ui inforat de
de'inu'i# de a-"i de/vo!ta conduite de/ira2i!c preva!ate 1n acest ,rup printre a!te!e "i de supunerea necondi'ionat !a
!ideru! inforai# chiar dac risc s fie prost v/ut dc cadre. E! va opta pentru siiua'ia ,raii!iant0 7iediat8 deci face
cau/ coun cu ,rupu! dc de'inu'i# cci de'inu'ii sunt ai in sur 1n a-) sanc'iona preia! sau pena! dec0t cadre!e.
Eantou Ncc!cr 7)>*48 su2!inia/ c 9fenoenu! de pri/oni/arc# de inte,rare 1n ,rupu! de'inu'i!or# de identificare
cu su2cu!tura carcera! este doar o pri fa/ 1n evo!u'ia de'inutu!ui:# cci 1n cea dc a doua fa/ din via'a de deten'ie# se
poa!e vedea !ipede fenoenu! dc pri/oni/arc.
+u a!te cuvinte# !a 1nceputu! deten'iei# asuarea ro!u!ui de captiv este !o,ic !a infractori cu c0t se apropie 1ns
oentu! !i2errii# ei vor tinde s adopte un ro! tot ai apropiat dc ceea cc este de/ira2i! din punct dc vedere socia!.
Ar 1ndoia! c "i aici exis! o otivare ca!cu!ativ# cci un coportaent adecvat poa!e prescurta uneori 1n od
sensi2i! durata sentin'ei.
>.$.8. Ierarhia "i statutu!
1n ,enera!# prin ierarhic 1n'e!e,e 9un siste de priorit'i 1n raport cu iportan'a acordat !or:. 1n con"tiin'a
coun ideea dc ierarhic este asociat cu o dispunere spa'ia! pc vertica!# c!eentu! dc deasupra este preferai ce!ui dc
dedesu2t.
@rin statut 1n'e!e,e po/iXia ocupat de o persoan 1ntr-un ,rup. 1n cadru! ediu!ui privativ# unii de'inu'i
2eneficia/ dc nuci avanta-e# datorit unor activit'i pe care !e desf"oar# iar 1n aces! ca/ statutu! !or cre"te.
@ersona!u! 1nchisorii 1ncearc s ipun o anuit ierarhic fora!# dar 1n ce!e ai u!te ca/uri aceasta
corespunde cu cea infora!.
1n fruntea icrahici infora!e se af! "echerii. .tatutu! acestora sc o2'ine oda! cu cre"terea experien'ei dc
penitenciar# cu cre"terea va!orii sue!or furate sau -efuite# cu ,radu! dc 1ndr/nea! "i dc inventivitate ip!icate in actu!
infrac'iona!.
.tatutu! dc "echer poate fi do20ndit "i prin protec'ia unui prieten sau rude!e af!ate in penitenciar# dac acesta
din ur are o po/i'ie ierarhic superioar.
Urea/ apoi 1n ierarhic ipresia# indivi/i ce afi"ea/ "i pretind un statut ridicat# dar tar a fi capa2i! s-!
en'in un tip 1nde!un,ai.
1n a treia !inie ierarhic sunt nepo'ii# cei cc 1ndep!inesc unci!e de cur'enie "i ordine# af!a'i !a discre'ia ce!or cu
ran, superior.
Ro!uri!e socia!e sunt 1ns u!t ai diversificate. @ersona!it'i!e deose2ite cu un sta!u! foarte ridicat sunt nuite
-upani# iar un nue ,eneric dai ce!or din /one!e inferioare de ierarhie este de fraier.
Exist 1ns "i !ideri infora!i a! cror sta!u! ridicai sc datorea/ pre,tirii !or profesiona!e sau inte!ectua!e.
.tatutu! poate evo!ua rapid 1n func'ie dc avanta-e!e de care cei din po/i'ii!e superioare pot 2eneficia# dc !a a"a nui'ii
cuta'i 7persoane!e ce priesc pachete8. Un fraier sau nepot intr rpit 1n ,nipu! "echeri!or dac es!e cutat.
.u2cu!tura de penitenciar sus'ine insta!area unei aseenea ierarhii. .isteu! de'inu'i!or dc cu!e,ere a
infora'ii!or se foca!i/ea/ asupra noi!or veni'i pentru a af!a infrac'iuni!e pentru care au fost condana'i# statutu! socia!
exterior# pro2a2i!itatea dc a fi cutat.
+0nd infora'ia nu es!e suficient sau accesi2i!# nou! de'inui es!e supus teste!or# adic unor situa'ii ipuse de
cei din ,rupu! 1n care a fost reparti/at# pentru a i se detennina reac'ii!e "i sta2i!i statutu!. De'inu'ii consider c# 1n
,enera!# odat sta2i!it statutu! 7prin aceast etod8# acesta nu sc ai schi2.
De'inu'ii au o ierarhie depreciativ a infrac'iuni!or pc care !c-au sv0r"it. @e 2a/a acesteia o scrie dc de'inu'i
do20ndesc un statut dc paria# fiind i/o!a'i "t sanc'iona'i de ,rup.
De'inu'ii consider inaccepta2i!e# atacarea "i terori/area copii!or# hoosexua!itatea# ooru! sadic sau ooru!
prin'i!or sau 2tr0ni!or. +ea ai evident reac'ie osti! es!e fa' de vio!atori# ai a!es c0nd victie!e sunt inori.
Reac'ie osti! er,e de !a i/o!are p0n !a a,resarea /i!nic.
>.$.6. A,resivitate "i vio!en'
9@rin a,resivitate# 1n'e!e,e un coportaent ver2a! sau ac'ionai ofensiv# orientat spre ui!irea "i chiar supriarea
fi/ic a ce!or!a!'i:. +oportaentu! a,resiv poa!e fi orientat(
G +ontra propriei persoane 7autoa,resiunc8F
G .pre distru,erea o2iecte!or investite cu senifica'ii socia!eF
G Ictcroa,rcsivitate 71potriva ce!or!a!'i "i a conductori!or8.
@rin vio!en' 1n'e!e,e uti!i/area for'ei "i a constr0n,erii dc ctre un individ 1n scopu! ipunerii voin'ei asupra
a!tora. @rivarea de !i2ertate favori/ea/ apari'ia "i de/vo!tarea unor coportaente a,resive#
.c poate ca unii de'inu'i s fie victie sau a,resorii a!tora# conduite!e !or a,resive fiind fie inc!use o!iva'iona!
prin crearea unor stri de 0nie "i furie# fie deterinate de efecte de ,rup# ca iita'ia coercitiv - coandat.
A!t for dc a,resivitate este cea instruenta!
)5
care -c anifest su2 fora conf!icte!or individua!e sau dc
,rup# 1n condiXii!e 1n care intr 1n copeti'ie pentru o resurs de existen' !iitat# cu ar fi - teritoria!itatea# dreptu! de
a !ua priu! asa.
O for extre dc a,resivitate ver2a! "i fi/ic este a ce!or care sunt condana'i pentru de!icte repudiate de
ediu! carccra!# cu ar fi( vio!u! cu incest# vio!u! copii!or# uciderea copii!or# prin'i!or# so'iei.
)&. Eitrofan N. - 9Aspecte privind re!aXia e!ic--uridic-pshi!o-u3c:. Revista penitenciar nr. &# Bucure"ti. 1>>6
+a for dc a,resivitate specific ediu!ui apare sc!avia# const0nd %& fo!osirea dc ctre de'inu'i a a!tora pentru
ena- "i a!te activit'i considerate 1n-ositoare.
@ute afira c# ediu! privativ dc !i2ertate de/vo!t un coportaent a,resiv care const 1n respin,erea
a,resiv a va!ori!or "i nore!or de ,rup din exterior.
H.I.@. Jr,-trarea
Un fenoen deose2it cu care se confrunt individu! este frustrarea 7a a,i# a 1n"e!a8. 9Aenoenu! se refer !a o
situa'ie 1n care un o2staco! intervine 1n ca!ea satisfacerii unei tre2uin'e "i odific astfe! coportaentu!:. +onsecin'e!e
frustrrii sunt ,rave sau ai pu'in ,rave 1n func'ie dc natura o2staco!u!ui.
Exist dou cate,orii dc frustrri(
G Jr,-trarea pri5ar - tensiunea "i insatisfac'ia sunt provocate de a2sen'a o2iectu!ui necesar 7!ipsa
hranei8F
G Jr,-trarea secundar - un o2staco! interior sau exterior# pasiv sau acti/: apare %& ca!ea
coportaentu!ui otivai 1ndreptai spre o2iect.
.c pot o2serva patru tipuri de o2staco!e(
Q O2staco! pa-i/ i&ter& 7incapacitatea persoanei8F
G O2staco! acti/ i&ter& 7pu!siunc secundar cu ace!a"i o2iect8F
G +iocnirea a (o, tre2uin'e (c i&te&-itate e1a' (ar (e -e&- op,-V
G O2staco! acti/ e4ter& - situa'ie 1n care su2iectu!ui i sc inter/ice de ctre cineva su2 aenin'area
pedepsei 1ndep!inirea unei activit'i.
1n ,enera!# sursa conf!icte!or o repre/int o2staco!e!e interne care au o arc iportan' pentru individ. Arustrarea
1n ediu! privativ arc diverse fore de anifestare(
G Arus!ratrea este resi'it cu deose2it trie pe p!anu! tipu!ui. Or,ani/area ipus "i 1n ,enera! foarte
onoton a tipu!ui# pro,raarea sever re,!eentat a tipu!ui !i2er# at0t c0t este# fiind "i e! ipus ai cu sca 1n
prie!e perioade de deten'ie# provoac sentientu! dc frustrare continu "i 1n consecin' re"te a,resivitatea
de'inutu!ui.
G Arustrarea ai este resi'it 1n od draatic dc ctre de'inut 1n ceea cc prive"te !iitarea drastic a spa'iu!ui
dc i"care. Aceasta 1nsean necesitatea ipus de re,u!aentu! institu'iei penitenciare de a e!a2ora noi conduite
!e,ate dc spa'iu "i de tip# radica! diferite de ce!e a!e unui individ af!at 1n !i2ertate. Reducerea perietru!ui de i"care a
individu!ui duce !a apari'ia unor fenoene ancestra!e dc teritoria!itate adic 9coportcntu! individu!ui de aprare a
teritoriu!ui propriu: 7I. A. Readin,8 care sc anfiest printr-o exa,erat 1nd0r-ire 1n aprarea spa'iu!ui persona! 7!ocu!
dc cu!care# !ocu! de a!ientare8# de"i fenoenu! de teritoria!itate sc anifest "i 1n condi'ii!e vie'ii o2i"nuite# 1n
condi'ii!e deten'iei fenoenu! de teritoria!itate devine exacer2at "i suscit o a,resivitate rit.
La rirea sentientu!ui dc frustrare duce "i renun'area for'at !a o sca de o2iecte de u/ persona! a cror !ips
este ereu resi'it.
De aseenea# de'inutu! este for'at s renun'e !a ce!e ai u!te din p!ceri!e pc care "i !e-a putut oferi 1n via'a
!i2er 7consuu! dc a!coo!# -ocuri de noroc etc8. Aceste !ucruri 1! duc !a crearea de suro,ate de satisfac'ii 7Kener8.
>.$.<. @ro2!ea frustrarc-a,resitine
Apari'ia nea"teptat a unui o2staco! rea! sau ia,inar inversea/ f!uxu! nora! a! ac'iunii# crea/ o dificu!tate
a-or# de/or,ani/ea/ individu! "i 1! duce 1ntr-o situa'ie dc cri/. O aseenea stare se nue"te frustra'ic. stare 1n care
!a cei ai u!'i indivi/i se dec!an"ea/ ecanise a,resive. 1n starea de frustrare oaenii nu sc coport dup !e,i!e
ra'iunii# ci!e o2i"nuite coportaenta!e sunt de/or,ani/ate# apare o tensiune interioar.
Rcfcrindu-nc !a de'inu'i pute constata c orice infractor este un frustrat# dar nu orice frustrat devine !o,ic "i
infractor. La ace"tia nu nuai teoretic dar "i practic este deschis ca!ea a,resiunii 1n situa'ii practice "i dc aceea
1nt0!ni un 1na!t ,rad de into!eran' !a stri!e dc frustrare.
Arustrarea duce !a a,resivitate ai a!es atunci c0nd(
G Actu! frustrant sc poate atri2ui c!ar unui frustratorF
G 1n cu!tura sau su2cu!tura dat# o situa'ie frustrant cere rspuns a,resiv.
+hiar dac nu se a2so!uti/ea/ raportu! frustrarc-a,resivitate totu"i pute afira c0 acte!e deviante# 1n ,enere# "i
ce!e tipic infrac'iona!e 1n specia!# sunt otivate 1n ai are sur de existen'a unor frustrri. .tri!e frustraiue sunt de
oent# dc durat edic ori continu.
Dc aseenea un efect dec!an"ator 7constituie otive8 stri!e de frustrare rea!e "i 1n e,a! sur ce!e ia,inare.
Acestea din ur pot provoca !a fe! ca !a frustrarea rea! toate fore!e dc a,resiune# osti!e sau instruenta!e. .itua'ia
frusu-ant dc oent duce dc o2icei !a infrac'iuni sau chiar crie oca/iona!e# nu odat provocate sau precipitate dc
coportaentu! victiei.
@ute conc!u/iona c# stri!e de frustrare# periodice sau continui# duc !a acte de a,resiune# iar 1n ceea cc prive"te
de'inu'ii# ace"tia 1"i adaptea/ coportaentu! 1n ura frustrri!or# dup cu urea/(
G +oportaentu! a,resiv - caracteri/at prin re/isten' deschis !a re,iu! vie'ii din penitenciar#
re!ief0ndu-se adevrate cri/e ce se anifest prin coportaente a,resive# 1ndreptate spre a!'i de'inu'i
sau chiar cadre "i reac'ii autoa,resive -uti!ri "i tentative dc sinucidere.
G +oportaente defensive 7de retra,ere8 - care senific interiori/area# i/o!area de'inutu!ui priar dc
counitatea ce!or!a!'i de'inu'i "i de via'a din penitenciar# e! constiiuindu-"i o !inie ia,inar unde
1ncearc s sc refu,ie/e.
G +oportaente de consi'ire - prin care se 1n'e!e,e conforarea pasiv a condanatu!ui !a nore!e
"i re,u!i!e din pcni!cnciarc# respectarea acestora fiind fcut 1n anier fora!# astfe! 1nc0t s nu atra,
sanc'iuni sup!ientare.
G +onduit de inte,rare - confor creia de'inutu! se re!a'ionca/ activ cu cei!a!'i de'inu'i "i cu ediu!
de deten'ie. Aceast for de adaptare es!e vi/i2i! ai a!es !a de'inu'ii condana'i pc tennen !un,.
>.$.4. Teritoria!itatea
Aenoenu! dc teritoria!itate 9repre/int caracteristica ,rupuri!or "i a indivi/i!or din interioru! acestora de a-"i
de!iita teritorii "i de a avea anuite coportaente specifice 1n raport cu acestea:. Terenu! a fost !uat din c!o!o,ie
unde teritoria!itatea sc 1nt0!ne"te 1n coportaentu! ce!or ai u!te specii superioare. .e pot distin,e dou tipuri de
teritorii(
G @riare - 1n care individu!?,rupu! poate exercita un contro! tota!# iar uti!i/area teritoriu!ui este dc
!un, durat 7doritor# pat8F
G .ecundare - care sunt uti!i/ate 1n od re,u!at# dar contro!u! asupra !or nu sc exercit dec0t 1n
oentu! uti!i/rii 7!ocu! !a as# 1n 2anc8.
1n cadru! acestor teritorii indivi/ii sau ,rupuri!e au coportaente specifice din care ce!e dc aprare sunt ce!e
ai iportante 7vor2irea 1n "oapt8.
At0t ,rupuri!e c0t "i indivi/ii archea/# de re,u!# teritorii!e. @entru aceasta sunt uti!i/a'i arcatori dc ,rani'
care pot fi centra!i# pentru a arca /ona cea ai iportant a unui teritoriu. +a arcatori pot fi uti!i/ate( haine# afi"e#
foto,rafii# desene.
Le,at de teritoria!itate este spa'iu! interpersona!# care poate fi de!iitat 1n /one a!e acestuia(
G Tona inti( - p0n !a 56 c
G Tona persona!( - 56-)$% c
G Tona socia!( - )#$ - &#* c
1n fiecare /on se pot desf"ura diferite activit'i# iar accesu! 1n interioru! !or este strict re,!eentat.
.tudierea acestui fenoen 1n ediu! privativ 12rac fore specifice. La pria vedere sc parc c teritoria!itatea
de'inu'i!or nu deterin a,resivitatea teritoria!. 1n priu! r0nd# de"i exist supraa,!oerare# spa'iu! fiecrui de'inut nu
este arcat cu o2iecte persona!e. Exist chiar interdic'ia fora! dc a arca acest spa'iu 7prin a2'i2i!duri# foto,rafii8.
@rin urare# percep'ia acestui spa'iu este ai pu'in persona!i/at "i# 1n consecin'# neinterpretat ca prioritate.
)5 @au!escu N # - 9Instincte pa!ii si conf!icte:# Od. Aunda'ia Anastasia. Bucure"ti# )>>6.
1n a! doi!ea r0nd# coportaentu! a,resiv este ascat datorit strictei suprave,heri. Totodat# otiva'ia
teritoria! este surc!asat dc a!te otivri 7hran# i,ien# asisten' edica!# activit'i cu!tura!e8.
Le,at de fenoenu! dc teritoria!itate este "i odu! dc uti!i/are a paturi!or 1n func'ie de ierarhic. 1n su2cu!tura dc
penitenciar# ce! ce doare !a panii doi 7dou paturi suprapuse8 este un nepot# un fraier "i este tratat ca atareF "echerii
1"i a!e, patu! nr. I. +0nd nu exist suficiente paturi ) pentru to'i de'inu'ii de ran, superior# ace"tia prefer s stea c0te
trei 1n dou paturi a!turate. 1n ,enera! 1n ediu! privativ# conf!icte!e otivate de fenoenu! dc teritoria!itate sunt ai
pu'in frecvente.
>.$.>. .tresu!
Acest fenoen 9repre/int un rspuns a! or,anisu!ui !a orice so!icitare:
)6
7presiune# 1ncrcare# apsare#
so!icitare8. Ians .c!Vc 7)>%<-)>4$8 a definit 1n )>&6# pentru pria dat# terenu! de stres. 1n accep'iunea sa stresu! este
o caracteristic a ateriei vii# !ipsa tota! dc stres fiind echiva!at cu oartea.
Terenu! dc stres apare 1ntr-o du2! uti!i/are. Una sc refer !a situa'ia stresant 7condi'ii duntoare# a,resive#
care asa!tea/ sau aenin' or,anisu!# presiuni!e# constr0n,eri !e# priva'iuni!e !a care este supus individu!8. +ea!a!t
arc 1n vedere starea de stres a or,anisu!ui 7suferin'a# u/ura !ui# precu "i rspunsuri!e psiho!o,ice "i fi/io!o,ice a!e
individu!ui !a ac'iunea a,en'i!or stresori8.
.e spune c o persoan a fost supus unui stres
sau c trie"te 1ntr-o condi'ie de stres peranent#
su21n'c!c,0ndu-sc c este vor2a de o
supraso!icitare sau# 1n ,enera!# de o situa'ie creia
1i poate face fa'.
.c poate spune# dc aseenea# despre un
individ c este stresat c0nd sc site aenin'at#
frustrat# incapa2i! s fac fa' unor so!icitri
crescute 7tensiune eo'iona!# ne!ini"te8.
Atunci c0nd accentu! cade pe situa'ie# pe
fac!orii provocatori# se are 1n vedere dc o2icei
caracteru! !or neo2i"nuit# nea"teptat# a,resiv. @ot
apare situa'ii stresante co!ective.
@icron identific stresu! cu a,resiunea# cu
ac'iunea vio!ent exercitat asupra or,anisu!ui.
Terenu! de adaptare are !a r0ndu! !ui diverse
1n'e!esuri. @rosser denue"te adaptarea
fi/io!o,ic 9orice proprietate a unui or,anis
care favori/ea/ supravie'uirea 1ntr-un ediu
specific 71ntr-un ediu stresant8:. Adaptarea
coport odificri 7,enera!e "i particu!are8 a!e
or,anisu!ui carc-) fac apt pentru existen' 1n
condi'ii!e de ediu.
I/o!area socia! 1"i exercit 1n od diferen'iat
inf!uen'a stresant asupra conduitei# nu nuai 1n
func'ie dc particu!arit'i!e individua!e# dar "i de
re!a'ii!e dintre persoane!e af!ate 1n aceste condi'ii.
+oportaentu! oaeni!or 1n situa'ii de
captivitate 7i/o!ri8# 1n care stresu! atin,e !iite!e
extree# este deterinat de o cop!exitate de
factori care nu pot fi identifica'i dec0t printr-o
ana!i/ deta!iat# rareori posi2i! 1n aseenea
condi'ii.
A!te tipuri dc stres# 1n afara ce!ui 2io!o,ic#
sunt( psihic# psihosocia!# or,ani/a'iona!# socio-
cu!tura!.
.tresu! nu repre/int nuai o stare nervoas#
nu este totdeauna consecin'a unei ac'iuni nocive#
efectu! stresu!ui persist0nd "i dup 1ncetarea
inf!uen'ei strcsoru!ui. Re/isten'a !a stres este
diferit dc !a individ !a individ.
Dintre aceste c!asificri a!e stresu!ui# aproape
toate sc re,sesc 1n ediu! privativ# in ceea cc 1i
prive"te pe de'inu'i.
+u toate acestea sunt c0teva surse dc stres
specifice ediu!ui privativ(
G +ea ai are presiune asupra de'inutu!ui
vine din po/i'ia 1n care este privit ediu!
penitenciar - dac este privit ierarhic#
area a-oritate a de'inu'i!or se af! pe
u!tia treapt# asupra !or ac'ion0nd
raporturi!e de putere "i ine,a!itate. Aceast
asietrie este peranent surs de stresF
G O a!t surs de stres este atitudinea
adinistra'ieiF
G A nu avea niic de spus pentru propriu!
destinF
G Into!eran'a fa' dc individua!itate este
stresantF dac un de'inut vrea s fie 1n
echip c! tre2uie s sc a!ture nu nuai
fi/ic ci "i eo'iona! ceea cc 1nsean
conforare "i supunere sentiente!or "i
atitudini!orF
G Eonotonia activit'i!or# a pro,rau!ui /i!nic# respectarea re,u!aentu!ui.
.c ipun o serie de suri pentru a-! adapta pe individ( fai!iari/area cu co!ective oo,ene care s-i dea
posi2i!itatea individu!ui de a-"i expune pro2!ee!e carc-) tu!2ur# s poat prii o asisten' psiho!o,ic.
>.$.)%. =io!en'a co!ectiv
Acest fenoen psihosocia! care arc Ioc 1n penitenciar este condi'ionat# 1ntotdeauna# dc nu!arca unor tensiuni 1n
interioru! unui ,rup de de'inu'i# av0nd diferite cau/e(
G Atitudini neconforisteF
G @re/en'a unora cu inadapt0ri arcante !a ediu! penitenciarF
G Revo!ta penitenciar.
Lu0nd 1n considera'ie specificu! vie'ii de deten'ie 7frustrri!e care privesc independen'a si nevoia ,enera! uan
de afec'iune8# deseori acte!e vio!ente au ro!u! 9dc descrcare afectiv# dc u"urare# de catarsis 7prin sentientu! de
1p!inire "i satisfac'ie cc-) urea/8:. Eici!e acte a,resive# dc o2icei trecute cu vederea# tre2uiesc considerate ca
sena!e pentru aceea cc este va!ori/at dc de'inu'i "i 1nc!cat dc cineva( for'a# presti,iu!# v0rsta# !oia!itatea# sentientu!
dc si,uran'.
1n fa'a unui ediu considerat osti! - ediu! penitenciar - individu! sc site vu!nera2i!# aenin'at# incapa2i! de a
face fa' unor dificu!t'i# chiar dac# o2iectiv# are posi2i!itatea de a-) pre1nt0pina. Din aceste cau/e# !a de'inu'i ie"iri!e
a,resive sunt u!t ai frecvente.
1n ca/u! anifestri!or vio!ente a unui de'inut# "i acest !ucru sc va petrece 1ntotdeauna 1n i-!ocu! ce!or!a!'i
7vio!en'a dc unu! sin,ur trdea/ afec'iuni psihice sau siu!area unor aseenea afec'iuni8# se poate 1n'e!e,e c prin
aceast atitudine c! sc i/o!ea/ r0n0nd fr aprare.
=io!en'a co!ectiv 1n ediu! penitenciar are o desf"urare fa/ic(
)6. A!oru R.. - 9.tresu! psihic:. Ed.
l - 1n ura unui incident apreciat dc de'inu'i ca -i,nitor sau nedrept# sc st0rne"te 1n r0ndu! acestora o
oarecare a,ita'ie. Aaptu! se propa, din ,ur 1n ,ur# este deforat# ornat cu deta!ii irea!e sau exa,erate. La nuc!eu!
a,ita'iei sc adau, noi indivi/i "i starea de spirit a ,rupu!ui intr 1ntr-o nou fa/F
ll - ,rupu! cre"te# de'inu'ii devin din cc 1n ce ai a,ita'i "i ai furio"i# fr a "ti
precis cc vor. 1n acest oent po/i'ia u!'iii este osci!ant "i poate fi u"or diri-at de
a,itatori. Inf!uen'a acestor a,itatori depinde dc autoritatea dc care sc 2ucur# dc sura 1n care
expri tre2uin'e!e de 2a/ a!e ,rupu!ui# "i ai a!es# reu"esc s foru!e/e c!ar neu!'uirea
de oent "i cea !atent. De"i furia ,rupu!ui cre"te# ea se en'ine 1n aceast fa/ 1n interioru!
,rupu!uiF
III - 1n urtoarea fa/# a,ita'ia u!'iii este 1n continu cre"tere. +ei ai tineri din ,rup 1ncep s-"i
anifeste vio!en'a 1ncerc0nd s-i 1ncura-e/e "i s-i distre/e pc cei!a!'i prin f!uierturi# in-urii# provocri ver2a!e.
De'inu'ii adu!'i care repre/int centru! de ,reutate a! u!'iii# nu sc anifest "i dc aceea tre2uie s !i sc acorde
axiu de aten'ieF
IV - u!tia fa/# c0nd ,rupu! este 1n situa'ia dc a coite acte de vio!en'# orice interven'ie ver2a! sau
contro! este inuti!.
>.$.)). @anica
Este o reac'ie afectiv# individua! sau co!ectiv de fric a!arant# caracteri/at prin de/or,ani/ri a!e
conduitei# pierderea autocontro!u!ui# dc unde "i dispo/i'ia spre acte ipu!sive "i ira'iona!e.
+a fenoen psihosocia! cu desf"urare draatic# panica ,enerea/ reac'ii de/ordonate# de axi intensitate#
cc pot er,e p0n !a ira'iona!.
A. +au/e!e panicii se pot c!asifica 1n(
a8 +au/e deterinante(
G Dc ordin psihosocia! 7proptitudinea i-!oace!or dc inforare8F Q De ordin situa'iona! 7apari'ia
2nisc a aenin'rii8F
7; +au/e favori?.antc(
G +a!itatea indivi/i!or care fac parte din ,rup 7structuri psiho!o,ice# caren'e
educa'iona!e# ,radu! de anxietate a ,rupu!ui8F
G Atosfera psiho!o,ic din ,rup.
1n ediu! penitenciar# ,rupuri!e sunt constituie pe criterii !e,ate# Iar a 'ine seaa 7nici nu c posi2i!8 dc criterii!e
psihosocio!o,ice# astfe! 1nc0t ,radu! dc coe/iune a! ,rupu!ui este redus# 1n situa'ia in care coe/iunea ,rupu!ui este
redus# reac'ia 1n ca/u! unui perico!# va fi de/ordonat# iar ac'iuni!e de sa!vare vor !1 individua!e pc principiu! scap cine
poate. @rin specificu! !ocu!ui dc deten'ie este de a"teptai eu pria reac'ie 1n ca/ dc panic# s fie aceea de a ie"i cu for'a
"i cu orice risc din 1ncpere.
B. Aa/e!e panicii(
a8 Aa/a preer,toare# cuprinde(
G Atosfera ,enera! din unitateF
G .tarea psiho!o,ic a ,rupu!ui 7starea de spirit8F
G .tarea dc spirit a indivi/i!orF
G @articu!arit'i!e circu!a'iei infora'ii!orF
G Autoritatea cadre!or "i 1ncrederea pc care o au de'inu'ii 1n acesteaF
G Autoritatea !ideri!orF
G Experien'a ,rupu!ui 1n situa'ii deose2ite.
b)Aa/a de "oc
1n aceast fa/ perico!u! apare instantaneu sau pro,resiv. Acest perico! poate fi "i ia,inar 7/von8. La apari'ia
perico!u!ui# ,rupu! se structurea/ 1n patru cate,orii(
G +ei care anifest o ,roa/ exa,eratF
G Indivi/ii cu fra,i!itate eo'iona! 71ncearc s scape sin,uri8F
G +ei care caut infora'ii 7a"teapt s i se spun8F
G +ei care sunt nehotr0'i.
1n prie!e oente a!e apari'iei perico!u!ui# ,rupu! dc de'inu'i trece rapid !a stare de re,resiune psihic "i
or,ani/atoric 7fric# depresie# nu ai ascu!t !ideru!8.
1n ca/u! 1n care evenientu! se petrece noaptea# c! va fi resi'it ai intens. Dup prie!e c!ipe# frica "i panica
pun stp0nire pc circa un sfert din ,rup. Aa/a de "oc poate dura c0teva ore.
c8 Aa/a de reac'ie
1n aceast fa/ a-oritatea sunt depresivi# expri0nd prin cuvinte deva!ori/area de sine.
d8 Aa/a de resta2i!ire - readaptare !a via'a o2i"nuit
Este o fa/ doinat de sentientu! de so!idaritate. Este exp!icat dc nevoia rec0"ti,rii 1ncrederii dc sine dup
deruta anterioar. Apar fenoene!e dc descrcare afectiv 7sc critic# sc acu/# se caut vinova'i8# circu! /vonu! despre
repetarea evenientu!ui.
Recoandri privind prevenirea "i co2aterea panicii(
G Aunc'ionarea cana!e!or dc infora'ii 71ntotdeauna a"teptarea sau !ipsa dc inforare produce o tea
ai intens8F
G Necesitatea aerisirii "i i!uinrii adecvate a caere!or 7!ipsa dc !uin accentuea/ de/or,ani/area
psihic !a o8F
G Nevoia dc counicare# dc infora'ie a stiu!u!ui ver2a!# cre"te pe sura i/o!rii dc a2ian'a
o2i"nuitF
G Existen'a unui ,rup or,ani/at 1n care ro!u! !ideru!ui cre"te "i ai u!t.
Lideru! sc va ipune ca o persoan discip!inat# receptiv# pu'in anxioas "i va proova inte,rarea noii
experien'e 1n sisteu! dc ,0ndire o2i"nuit.
>.$.)$.Autouti!ri!e. Refu/uri de hran. Tatua-e!e
1n ediu! privativ# unu! dintre fenoene!e des 1nt0!nite este "i autouti!arca. Aceasta se 1nt0p! adesea din
cau/a unor pro2!ee psihice# socia!e sau cu!tura!e. @ierderea 1ncrederii 1n viitor# situa'ia socia! din 1nchisoare#
hr'uirea sexua!# i/o!area fa' de fai!ie "i prieteni# u!te otive persona!e pot exp!ica astfe! de coportaente.
Autouti!ri!e - pot !i 1nt0!nite 71n ca/u! de'inu'i!or af!a'i 1ntr-o stare de e!anco!ie anxioas-raptus:38 !a
o2seda'ii sexua!i ca senifica'ie dc autopedepsircF !a unii su2iec'i chinui'i de scrupu!e re!i,ioase.
1n penitenciar acest fenoen ai apare !a de'inu'ii hiper-eotivi# pe fondu! unei s!2iciuni psihice# dup o
perioad dc activit'i sau re!a'ii peni2i!e cu a!'i dcXinuXi. Acestui fenoen tre2uie s i se acorde aten'ia cuvenit pentru
c este extre de iportant 1n ceca cc prive"te stare de spirit a de'inu'i!or.
Refu/u! de hran - 1n ediu! penitenciar are o va!oare si2o!ic "i anue( su2iectu! vrea s arate c este ,ata
pentru orice sacrificii dac nu i sc satisfac anuite cereri. Desi,ur# aceste cereri !ui i se par -ustificate 7revi/uirea
pedepsei# sup!ientarea unor drepturi8# de"i re,iu! !a care este supus corespunde nore!or 1n vi,oare. Acest tip de
coportaent arc 1n c! ceva spectacu!os# vrea s atra, aten'ia "i adira'ia ce!or din -ur. Nu durea/ u!t pentru c nu
arc ra'iuni suficiente de sus'inere.
Tatua-u! - aceast pro2!e a fost studiat dc u!t criino!o,i ca Lo2roso# I. Einovici - care au eis diverse
teorii cu privire !a ori,inea "i senifica'ia tatua-u!ui. T. Bo,dan considera c tatua-u! are o are iportan' -udiciar "i
psiho!o,ic# 1ntruc0t c! de/v!uie at0t identitatea individu!ui# c0t "i diverse!e sa!e o2iceiuri# fante/ii "i trsturi dc
caracter.
@rincipa!a cau/ a tatua-u!ui 1! constituie nive!u! sc/ut inte!ectua! "i de cu!tur care favori/ea/ apari'ia acestui
fenoen. Eotive!e taturii sunt urtoare!e(
G Iita'ia - ei sus'in 9c s-au tatuai pentru c i-au v/ut pc a!'ii:. @. @opescu Neveanu arat c fiecare
individ ean oarecu - 1n -uru! su# o scrie de iradia'ii# crea/ un c0p psihic. Oaenii trind 1n
co!ectivitate# iar c0puri!e en'ionate neexist0nd 1nchise 1n sine# i/o!ate !a un oent dat# sc cup!ea/
devenind un c0p a! vie'ii co!ective. Es!e vor2a dc o iita'ie 1n cea ai are sur incon"tientF
G Aora de anifestare a dra,ostei "i prieteniei. Apari'ia 1n od frecvent a unor fore tatuate pc corp#
este otivat ca o for dc exteriori/are a sentiente!or ce !e nutrescF
G O2sesie sexua!F
G =anitatea - dorin'a de a deonstra re/isten' !a o durere.
1n ceca ce prive"te atitudinea fa' de tatua-# sc constat c dac de'inutu! re,ret# faptu! acesta se datorea/ 1n
2un parte insta2i!it'ii !ui sentienta!e# c0! "i inf!uen'e!or educative. Tatua-u! se efectuea/ su2 inf!uen'a oentu!ui
"i nu ca un fenoen preeditai - datorit privrii de !i2ertate "i a! ediu!ui de provenien' a! infractori!or.
9.2.13. Tu!2urri psihice
La contactu! cu via'a de deten'ie pot apare o seric dc tu!2urri psihice. Desi,ur c nu nc referi aici !a
anifestri!e care 'in de constitu'ia su2iectu!ui sau ce!e dec!an"ate 1n stare de !i2ertate# ci nuai !a ace!ea care apar ca
reac'ii fa' de 1ncarcerare. Acestea apar ai a!es !a de'inu'ii priari. E!e survin !a pu'in tip dup depunere "i sunt
tran/itorii.
1n ordinea frecven'ei !or se situea/ stri!e depresive care sc caracteri/ea/ prin urtoare!e fore dc
anifestare(
G O puternic e!anco!icF
G DisperareF
Tudorc! Bu!oi
!oana-Teodora Butoi
G A,ita'ie anxioasF
G Tentative dc suicidF
G Ia!ucina'ii auditive "i vi/ua!eF
G Teeri de!irante dc persecu'ie.
Ta2!ou! acestor anifestri este inf!uen'at de o serie dc factori psiho!o,ici(
G Ru"ineaF
G Reu"cri!eF
G Despr'irea 2rusc dc fai!ie.
A!t ,rup dc tu!2urri este constituit de stri!e confu/iona!c care apar dup cteva spt0ni sau !uni de !a
depunerea 1n penitenciar. .iptoato!o,ia este constituit din(
G De/orientare teporo-spa'ia!F
G @rivire rtcitF
G Dureri de cap vio!enteF Q
.on a,itatF
G =ise dc ,roa/F
G Ia!ucina'ii !a care su2iectu! particip activ 7se ascunde# se apr# sc !upt8. Uncie tu!2urri psihice ai
pot fi deterinate dc sevra-u! 71n'rcarea8# !a care sunt supu"i
a!coo!ici. Ei anifest(
G +ri/e anxioase# vio!enteF
G Dc!iru treens 7fe2r# treurturi8F
G Tu!2urri dc percep'ieF
G A,ita'ie psiho-otorieF
G Ia!ucina'ii 7ai a!es /oopsii - adic 2o!navu! vede ania!e( 2roa"te# "erpi# "oareci# insecte8F
G InsoniiF
G @u!s acce!erat.
Toate aceste tu!2urri psihice rec!a exainarea dc specia!itate "i un trataent precoce. H.I.)5. S,ici(,'
E. .. .hncidan 7)>4%8 definea suicidu! 9un act uan de 1ncetare din via'# autoprodus "i cu inten'ie proprie:.
.e poate deta!ia aceast defini'ie ca fiind 9actu! autoopririi existen'ei# desf"urat 1ntr-un oent de tensiune afectiv
sau dc pertur2are a con"tiin'ei:.
.enifica'ia "i natura fenoenu!ui suicid sunt( su2 un,hi psiho!o,ic# suicidu!ui i se acord senifica'ii u!tip!e#
ca aceea a currii sin,urt'ii# a r/2unrii ca u!ti sau unic so!u'ie a unei situa'ii into!era2i!e# 1n!turrii
dependen'ei.
O a!t senifica'ie este aceea a en'inerii onoareiF sc consider c suicidu! poate fi o surs (c u"urare. 1n func'ie
dc senifica'ii!e suicidu!ui 1nt0!ni(
G S,ici(,' a!truist 7cc poart arca sacrificiu!ui (c sine8F
G S,ici(,' e,oist 7a crui inten'ie "i senifica'ie nu corespund scopuri!or ,rupu!ui socia!# ci se
anifest 1n detrientu! acestora8F
G S,ici(,' anoic - descris dc E. Dur;hei 7)4><8 - rea!i/at ca urare a pierderii statutu!ui ori a
schi2rii ro!u!ui socia!.
=enirea 1n penitenciar tu!2ur echi!i2ru! persona!it'ii printr-o trip! reducere a spa'iu!ui dc via'# a tipu!ui
persona!# a coportaentu!ui socia!. @e acest de/echi!i2ru a! persona!it'ii arc !oc o disfunc'ie a conduitei individua!e.
Aproape )iecare de'inut trie"te Bauatic perioada dc deten'ie# ai a!es !a pria condanareF frustrri!e 1n p!an socia!#
Qsunetu! "i 1n cc prive"te ia,inea de sine# 1! poate face s caute un reediu definitiv a! aefericirii -a'e.
& 7.5
Reac'ia catastrofa! a individu!ui expri neputin'a dc a sc adapta !a situa'ia dat# u!tiu! e"ec a! existen'ei se
transfor 1n e"ecu! vie'ii# fapt ce poate constitui un oent de ruptur# o cri/ dc sens# ,estu! suicid nefiind o op'iune#
ci ai de,ra2 ne,area tota! a posi2i!it'i!or dc a a!e,e.
Oricu# so!u'ia nu este ra'iona!# deoarece nu exist practic situa'ie fr ie"ire# !iite!e ou!ui fiind infinite
7Dcshaics# )>5<8.
Aiind o tu!2urare a instinctu!ui de conservare# suicidu! se pre/int ca o rea!itate cop!ex a crei fenoeno!o,ie
poate !ua fore diverse(
G +onduite suicidare - av0nd ea variante suicidu! propriu-/is# tentativa dc suicid# sindrou! presuicidar
"i idei!e suicidareF
G Echiva!ente suicidare - autorniri# anoa!ii dc conduit 7siu!area unei 2o!i# refu/u! 1n,ri-iri!or
edica!e# une!e renun'ri !a via'a socia!# a2andonarea ro!u!ui socia!# diverse toxicoanii# a!coo!is8#
accidente de suprare dintr-o eroare sau prin desconsiderarea perico!u!ui.
+au/e(
G A2andonu!F
G Do!iu!F
G .eparareaF
G E"ecu! sentienta!F
G .chi2ri 1n situa'ia socia!.
Aore a!e suicidu!ui 1n ediu! penitenciar(
G .uicidu! eotiv - care re/u!t din!r-o are anxietate# fiind pentru su2iect un i-!oc de re/o!vare a!
unei eo'ii puternice 7teaa8F
G .uicidu! pasiona! - care este ai cur0nd o conduit de disperare a individu!ui care 1ncearc astfe! s
se e!i2ere/e de o durere ora! insuporta2i!F
G Echiva!en'e suicidare - sunt frecvente 1n ediu! penitenciar# datorit 2eneficii!or secundare aduse dc
1n,ri-iri!e edica!e.
1n ,enera!# aceste conduite sunt ca un "anta- !r a sc da o senifica'ie deose2it faptu!ui c individu! fo!ose"te
oartea ca o oned dc schi2# trec0ndu-sc destu! dc u"or peste toate conduite!e de revendicare a!e de'inu'i!or.
Tre2uie fcut distinc'ia 1ntre "anta- cu sinucidere "i sinuciderea "anta-. 1n priu! ca/ individu! scontea/ c va o2'ine
2eneficiu! 1nainte dc trecerea !a act# iar 1n ce! de-a! doi!ea ca/# dup cc va uri.
+eea cc tre2uie estiat 1n fiecare ca/ 1n parte este intensitatea dorin'ei de a uri "i nu autenticitatea ,estu!ui
propriu-/is.
De o2icei# so!u'ionarea !a un individ cu inten'ie sau tentativ suicid este difici!# deoarece acesta sc pre/int ca
o victi cu are aviditate afectiv# ,reu de satisfcut 1n antura-# dar ai a!es pentru c su2iectu! arc tendin'a dc a
reproduce 1n re!a'ii!e sa!e cu terapeutu!# odu! su o2i"nuit dc revendicare 7"anta-8. +heia 1n'e!e,erii su2iectu!ui este
eva!uarea adecvat a !e,turi!or dintre actu! suicidar "i odu! de via' care-! conduce !a aceast reac'ie de deisie.
>.$.)6. Ioosexua!itatea
)*. An,hc!ut0 =. Udan,iu Mt.. Udan,iu L.. 9@sihiatria preventivii:# Kd. Eedica!# )>4*.
1n'e!e,e prin hoosexua!itate preferin'a sexua! a unei persoane pentru un partener dc ace!a"i sex. Adu!'ii
hoosexua!i nu se deose2esc de adu!'ii heterosexua!i 1n ce prive"te starea de sntate# sentientu! dc fericire sau
nefericire. Efecte!e ne,ative a!e hoosexua!it'ii sc anifest !a persoane!e care au un sentient de cu!pa2i!itate 1n
raport cu op'iunea sexua!.
Ioosexua!itatea repre/int o tu!2urare a coportaentu!ui sexua!. Aceast tu!2urare const in atracXia
exc!usiv sau predoinant pentru persoane!e de ace!a"i sex. Ea este. totodat# o deviere sexua! care nu presupune
factori pato,enica 1n ca/u! unei 2o!i propriu-/ise.
Unii autori consider hoosexua!itatea drcp! o pervesiune# 1n adevratu! 1n'e!es a! cuv0ntu!ui# doar atunci c0nd
persoana 1"i caut 1n od con"tient "i de!i2erat satisfac'ii 1n re!a'ia sexua! dc acest tip.
O scrie dc orientri inc!ud hoosexua!ii printre psihopa'i# perver"i sexua!i# deoarece# 1n ,enera!# conduita !or
re!ev o seric de devia'ii caractcria!c ad0nci# pe care nu Ic pute reduce doar !a o sip! anoa!ie dc satisfacere a
instinctu!ui sexua!.
Iportan'a pc care odu! de satisfacere a sexua!it'ii o are 1n structura existen'ei individu!ui# ai a!es 1n
ado!escen' "i tinere'e# este at0t e!e are# 1nc0t poate duce !a o rsturnare a conduite!or# a nore!or etice.
+au/e!e hoosexua!it'ii sunt# 1n ai !oatc tipuri!e dc coportaente deviante# u!tip!e(
G Existen'a unui fond ,enetic ,enerator dc tendin'e hoosexua!eF
G Trauatise!e psihoscxua!e din copi!rie "i 1n specia! ini'ierea hoosexua! dc ctre un adu!tF
GInf!uen'a stiu!atoare din edii!e 1nchise. Tipuri dc
hoosexua!i(
GIoosexua!i autenticiF
GIoosexua!i a2i,uiF
GIoosexua!i oca/iona!i.
Eediu! privativ repre/int una din cau/e!e hoosexua!it'ii "i# totodat# repre/int un
fenoen 1nt0!nit 1n cadru! ,rupuri!or de de'inu'i. Dintre tipuri!e de hoosexua!itate 1nt0!nite 1n ediu! privativ dc
!i2ertate# ce! oca/iona! este ce! ai des.
@ericu!o/itatea socia! a fenoenu!ui es!e da! de faptu! c hoosexua!itatea poate constitui un c!eent de
recunoa"tere# raco!are# "i coe/iune a ,rupuri!or de de'inu'i. 1n aceia"i tip deascarea !or poate dec!an"a o reac'ie
puternic "i cu urri neprevi/i2i!e.
>.$.)*. Tvonu!
Repre/int o afira'ie pre/entat drept adevrat# fr a exista posi2i!itatea s i sc verifice corectitudinea.
Tvonuri!e sunt puse 1n circu!a'ie pentru c au du2! func'ie( de a exp!ica "i dc a atenua anuite tensiuni eo'iona!e.
+ircu!a'ia /vonuri!or este dependent dc(
G+ontexte!e socia!e 7circu!a'ie a infora'iei fora!e8F
GTrsturi!e de persona!itate a!e indivi/i!or "i ,rupuri!orF
GNevoi!e psiho!o,ice a!e indivi/i!or "i a ,rupuri!or.
Lucrri!e !ui A!!port "i @ostan 7)>*68 au pus 1n eviden' trei !e,i de transitere(
G Le,ea srciei sau nive!rii 7pc sur ce /vonu! circu!# c! tinde s devin ai scurt# ai u"or de
1n'e!es "i re!atat8F
G Le,ea accenturii 71ntrirea anuitor deta!ii care do20ndesc un !oc centra! 1n senifica'ia /vonu!ui8F
G Le,ea asii!rii 7conservarea "i reor,ani/area infora'ii!or 1n -uru! unor otive centra!e8.
+ircu!a'ia /vonuri!or apare ca un siste dc condici/are a fricii "i incertitudinii 1n fa'a unor situa'ii a2i,ui. Dc
aseenea# circu!a'ia /vonuri!or este core!at cu fora# cantitatea# ca!itatea "i credi2i!itatea infora'iei oficia!e sau
fora!e. +u c0t aceasta din ur este ai srac# incop!et sau pu'in credi2i!# cu at0t sc intensific propa,area
/vonuri!or.
Q#9.AZp(if!cnca.`ondi'iiHeniru circu!a'ia /vonuri!or(sei#1nt0!nesc siO(1n c!iatu! peniteatuar# care repre/int# un
ecran proiectiv a! .fenoeno!o,iei uane# un /,oot de fond pc care sc ,re!ea/ pro2!eatica psiho!o,ic.a unor
indivi/i tensiona'i peranent3de situa'ia31n care
trcesePgt_de re!arii!e.ce.soista!#e8cinhieei](09il. uo<i?iilfiu?-.`oori trra(u0*B noa iin C ni Exist.o serie d2
preocupri constante a!e de'inu'i!or care expri condi'ii!or spe2ific(
G Eodificri dc !e,is!a'ie pena!F 9%
"
9 NOM >% EbuxE r.iQ i ?(i
ni .9CaoD.pteitite=d`=_H%Bief! .i-ivioi!iZR %'% !i!iui?aaooi1 liu(ni ni!a"i io a2 ansa 3
)
VPi i 7/i `B8-iaefi'aunOr coisii
dc propuneri pent3!i2ertatea conai'ioNtH
#R
i!pHecNef
!
ca
6
` ai 2!0nde !a anuite unit'iR n*iuiu'u*.' ( 0/OOatatl0a
s2 oi!ianoriiF M![ia o ol i.?o(
UXOraiPUE*!PH-iEfHH !a a!ta.
)
:O 3
4
l
lu4
"3"l3
4l
.
G Opintite care circu!# privitoare !a ate aceste aspecte# .suni contradictorii dc ce!e ai
u!te ori. Y . . . . # . r . . 3.3HHHHH:HHHHH
Ne1ncrederea cronic# do20ndit 1n penitenciar. 1! tace s ichieu!c?c toate anunte!e au/ite "i s se a!are?c
c0nd aude preri defavora2i!e. Aceast stare es!e 1ntre'inut "i dc o2i"nuin'a de'inu'i!or de a sc adresa cu aceea"i
pro2!e oricrei persoane 1nt0!nite.
Distinc'ia 1ntre counicarea oficia!a "i neoficia! a devenii un !iip! cotidian. .Eer,0nd ai departe vo face
deose2irea 1ntre counicarea instruenta! "i#cea consi'aioric## @ria urre"te rea!i/area unui scop. cea!a!t un
c!iat destins# scfu--H/ap'## -ii?3-?nino!! P
Infora'ii!e care circu! pot fi su2 for de ."tiri "i /vonui i(7inXoni;i7Xu.ZeVerifioii!cX.
Tvonu! ca rea!itate psiho-socia! este purttoru! unui con'inut specific Uai.pu'inFcu!tura! "i ai u!t afectiv.
+redi2i!itatea !ui este asi,urat# deoarece 1ntotdeauna exist un precedent# iar con'inutu! su intr in sferaedein-terese i
teeri peiiiianeo! actua!e 1n counitatea respectiv.
o!iOr.ip4rticu!ari!4!e(Riipor!ant p.euiiU9 acest fenoen ana!i/at este . anxietateaF s-a deonstrat c persoane!e ai
anxioasepropa,ai repede /vonuri dce0! ce!e ca!e. %uita ni
3-it0i'np!itatcasfcop!cxitiitea rtiesa-c!or-o0c un anuit ro! 1n apari'ia /vonuri!orFct!3c0t cort'DttuI!iai!Ris es!e
ai( 2o,at# cu nt0! posi2i!i!a!ca-denauirrii 1n cursu! vehicu!rii# este ai are. De o2icei# pe /,ootu! do fond a!
counicri!or32ana!e3"i !ipsite de s3+tHff!e0'1e3#
HR#
apar eveniente de ap!oare care para!i/ea/ aten'ia de'inu'i!or. Mi
cu nive!u! de ins!ruire a! u!tora dintre ei este destu! dc redus# interpretri!e ,re"ite sunt dc a"teptat.:
.... .,rupuri!e de de'inu'i# o #!!ucnX0 ate in transiterea esa-e!oro#a-#i!idefu!Xde opinie. Eesa-e!e difer in
con'inui#-due-0 sunt transise de un !u!ea( 7concise# convin,toare8 sau de un e2ru ar,ina! 7nesi,ur8. Existen'a
unui.!ider iieofie!# puternic# reduce
)
nuru! /vonuri!or# c! cen/ur0nd pro2!eatica din
universuLoterdi.cu'iffia!,nd!-to? A i8ii?liivn9 &
Tvonuri!e persist ai u!t 1n ,stipuiti!eF !ipsite do coe/iune. 1n co!c.3coe\rive#G !ideru! ipune re!ativ repede
un punct de vedere unic "i. eaurare# /vonu! se stin,e. 1ci/ E
1n penitenciar persisten'a /vonuri!or a! poate fi exp!icat "i printr-o nevcId3de su2iecte dc discu'ie care-s
derute/e aten'ia de'inu'i!or dc !a riiPi a!e piix.-.&i de !i2ertate. Tvonu! su2/ist p0n c0nd
F
he=oia-sau a"teptri!e din
care s-0 nsetif ificertfnid!rtca care i! sus'ine# vor f!-satisfcute. Durata dc via' a /vonuri!or 1ntr-un penitenciar# a fost
apreciat diferit dc de'inu'i# tic! ai u!t
re/ist ce!e care priesc confirri par'ia!e din partea i-!oace!or d.intcttarc: nraDR
?=iuFiifioG5 iiiu
1
<ilinrrioa
>.$.iV.3
!
Cnip
!
.
!
RZ.3!a'ii intcrua.ieJ
ER!!
3o
(
3
D
3
D
33 CH Hnor'ar)8 ii .a!iniiP.( *t+:C
loltnluao
Eviden'ierea c0torva expresii su2 care pot apare ,rupuri!e socia!e:(
r Crupu! ca ediu existen'ia! a! indivi/i!or - spa'iu! in care ace"tia triesc "i#i"i
.RiDi=.iiiiZf!f6sa"oar.activiiatear inireXin3rctatii urni cu a!'iiF n asai s5 .Ii,hie iitsu!isi ro
U.' E.FHE rrrnn ni.. ciV: li813 i: I =i'i+..)5' i. i / vll.r<llo ivilliffnottl< 0OC0Cilidi2OID V3, 0OlGltll?.
"#. -lale E@-lalc63 - 9+unoa"terea "i activitatea aiupuii!or socia!e:# EdiiIolitic:. Bucuro"ii. I@ftt
C Gr,p,' ca &i/e' -peci)ic (e or1a&i6are a' rea'it*ii -ocia'e: a! crui specific deriv din interac'iunea
pre,nant dintre to'i e2riiF
= Gr,p,' ca 5i2'oc (e -ocia'i6are - forare "i de/vo!tare a! persona!it'ii uane# ca ediu educativ "i
educo,enF
G Gr,p,' ca )actor (eter5i&a&t a' co5porta5e&t,',i i ac'iunii uane# cu inf!uen'e ne,ative "i
po/itive asupra acestoraF
G Gr,p,' ca ce&tr, acti/ - dinaic# evo!utiv# nu doar a! devenirii uane# ci "i a! autodevenirii# a!
schi2rii "i trasforrii sa!e peranenteF
G Gr,p,' ca pro(,- a' i-toriei i a' %5pre2,rri'or.
1n cadru! ,rupuri!or socia!e exist "i func'ionea/ o u!titudine "i o varietate dc re!a'ii intenianc(
G Re'a*ii'e co1&iti/e -a, (e c,&oatere (i&tre 5e57rii 1r,p,ri'or care vi/ea/ co!ectarea de
infora'ii despre partenerii din ,rupF
G Re'a*ii'e cor&,&ica*io&a'e (i&tre 5e57rii 1r,p,ri'or care favori/ea/ coe/iunea "i unitatea
,rupu!uiF
G Re'a*ii'e a)ecti/e - -i5patice: de preferin' sau respin,ere# sipatic sau antipatie# dintre e2rii
,rupuri!or socia!e.
@entru a 1n'e!e,e ai 2ine aceste fenoene este nevoie de ana!i/a ,rupu!ui de oaeni priva'i dc !i2ertate. =ia'a
1n 1nchisoare este 1n od a2so!ut o via' 1n ,rup# cu urtoare!e particu!arit'i(
G Este anu!at orice intiitateF
G Totu! este !a vedere pentru cei!a!'iF
G Re!a'ia interpersona! este o ,o!ire# o risipire# dc sine# nu te po'i ascunde dc partea rea a conduitei
ce!or din -urF
G @osi2i!itatea dc refu,iu nu exist.
@enitenciaru!# 1n ,enera!# creea/ un tip aparte dc dc re!a'ii interpersona!c care au un con'inut# o dinaic "i
oda!it'i dc structurare "i anifestare. .unt doi factori fundaenta!e care deterin specificu! re!a'ii!or interpersona!c
cc sc creea/ 1ntre de'inu'i# pe perioada c0nd se af! 1n deten'ie(
G +adru! specific a! penitenciaru!ui ca institu'ie# od de or,ani/are# ,en de activit'i# via' 1nchis "i
i/o!at# suprave,here peranentF
G .pecificu! popu!a'iei penitenciare# care pre/int particu!arit'i psihice "i ora!e# 1n ,enera!
nefavora2i!e# pentru constituirea unor re!a'ii psihosocia!e po/itive.
Universu! penitenciar este difici! dc ptruns "i nu rareori ,reu dc expriat. Dac ari!e cate,orii cc
caracteri/ea/ popu!a'ia penitenciar sunt 1n ,enera! cunoscut 7reparti/area pc sexe# ,enuri dc infrac'iuni# pre,tirea
"co!ar# stare civi!8# ai pu'in a2ordate p0n acu au fost cvcnicnte! din co!ectivit'i!e dc de'inu'i oarecu
invi/i2i!e# dar de a cror for' nu sc 1ndoie"te nieni. Ne referi !a odu! cu apar !iderii infora'i 1n penitenciar "i
cu 1"i exercit ei autoritatea# !a func'ii!e pe care !e 1ndep!inesc anui'i de'inu'i pentru a satisface nevoi!e de ,rup# !a
particu!arit'i!e counica'ii!or# a nore!or neoficia!e# !a trepte!e inte,rrii noi!or e2ri 1n asa de'inu'i!or.
Crupu! de de'inu'i# pe !0n, e!eente!e structura!e coune tuturor ,rupuri!or uane -iinic!ur fora! "i
inforat# staturi "i ro!uri# a counica'iei# a nore!or "i a puterii - are "i \artieu!arit0'i care-) diferen'ia/ u!t
oditic0ndu-) uneori surprin/tor func'iona!itatea. Este destu! de ,reu s vor2e"ti 1n ,rupu! de de'inu'i dc echi!i2ru "i
nora!itatc# ora!itate# cci atosfera dc 2un 1n'e!e,ere este de fapt o succesiune dc oente foarte fra,i!e# iar noi
nuditatea "i ora!itatea sunt su2ordonate# 1n principa!# interese!or ateria!e "i 2io!o,ice.
+oportaente!e structura!e a!e ,rupuri!or dc de'inu'i sunt(
a8 .tructura fora! "i inforu! a ,rupuri!or de condana'i. Din necesit'i or,ani/atorice# o serie dc deX
inuXi priesc din partea adinistra'iei 7"ef de echip# "ef dc deta"aent8 une!e responsa2i!it'i. Rareori 1ns aceast
or,ani/are oficia! corespunde cu cea neoficia!. Re!a'ii!e inforate 2a/ate pc antipatii!e "i sipatii!e interpersona!c
sunt su2ordonate satisfacerii tre2uin'e!or fundaenta!e pentru to'i de'inu'iiF
28 .tructura status-ro!uri!or 1"i pune aprenta "i pe func'iona!itatea ,rupuri!or de de'inu'i. 1ntre de'inu'i
exist un are procent de indivi/i cu un e,o s!a2# cu o ia,ine nefavora2i! asupra propriei persoane# cu o crescut
nevoie de dependen'# cu o ia,ine nec!ar sau chiar 1ntunecat a viitoru!ui. .e poate vor2i chiar despre enta!itatea dc
de'inut# 2ine1n'e!es cu caracter tran/itoriu# care se poate recunoa"te dup c0teva aspecte !a o parte din de'inu'i(
!aentare pennancnt# su2ordonare oar2# au!odeprecierc# eforturi precipitate dc protec'ie 1potriva oricror noi
frustrri# pierderea vita!it'ii# o2sesia cu!pa2i!it'ii.
G Desi,ur# exist 1n penitenciar privi!e,ii diferite de !a un statut !a a!tu!# dar ca principiu# statute!e avute
afar tind s sc en'in "i pc parcursu! executrii pedepsei. 1n acest sens# nu va surprinde faptu! c
indivi/ii cu o va!oare deose2it 7pre,tire superioar8 vor fi 'inu'i !a distan' sau chiar persecuta'i# pentru
c sunt otiv de ui!ire pentru a-oritatea ce!or!a!'i care se sit inferiori.
G 1n orice ,rup uan# exis! o serie de necesit'i psihosocia!e care se cer satisfcute "i care 1n ,nipuri!e
cu o anuit vechie iau aspectu! unor caracteristici precu( securitatea# afec'iunea# inforarea#
identitatea# recreerea.
G At0ta tip c0t 1n ,rupu! respectiv nu au intrat indivi/i care s acopere prin coportaentu! !or
necesit'i!e respective# ,rupu! nu se sta2i!i/ea/# existen'a tensiuni!or a2sor2ind o arc parte din ener,ia
"i tipu! e2ri!or acestuia.
G 1n ,rupuri!e dc de'inu'i apreciate ca !r pro2!ee deose2ite# indivi/ii vor putea !i eticheta'i ca(
odera'i# oderni# 2tr0ni# c!ovni# 1n'e!ep'i# frico"i# cei care risc oric0nd. 1n aceste condi'ii. 1n func'ie dc
capacit'i!e !or. indivi/ii ocup !ocuri!e corespun/toare 7vacante8 din via'a afectiv a ,rupu!ui.
G 1n ca/u! 1n care exis! ai u!'i indivi/i care au aceea"i capacitate# intr 1n func'iune criterii!e
ca!itative "i a!te criterii. Astfe!# pent statutu! 1n'e!ept# dac sunt ai u!'i care sc cred a"a# va avea
c0"ti, de cau/ ce! care a cois fapta cea ai u"oar# unce"te# are o experien' de via' 2o,at# este
cutat dc fai!ie.
c8 +ounica'ia - cu ce!e dou variante a!e sa!e# counica'ia fora! "i infnra!
.isteu! penitenciar fiind puternic ierarhi/ai# counica'ia oficia! se desf"oar preponderent
dc sus 1n -os# dinspre adinistra'ie spre de'inu'i. 1n condi'ii!e deten'iei# o2iectiv srac 1n
infora'ii# esa-e!e ora!e care circu! capt o iportan' a-or. +ircu!a'ia esa-e!or 1ntre
de'inu'i# poate fi a2ordat "i prin prisa uti!it'ii# constat0nd c u!te esa-e nu servesc !a
niic# sau chiar inf!uen'ea/ 1n ru via'a de ,rup.
G 1n deten'ie se fo!ose"te ar,ou! care arc un ro! ne,ativ evident peniru condi'ia de o af!ai 1n deten'ie.
+uvinte!e "i expresii!e sc refer !a a-oritatea !or doar !a universu! de activitate a! infractori!or# f0c0ndu-
se ape! destu! de des !a tereni 'i,ne"ti. .c poate considera c un de'inut este cu at0t ai recupera2i!#
din punct dc vedere socia!# cu c0t fo!ose"te ai pu'in !i2a-u! ar,otic.
G In via'a co!idian a ,rupuri!or dc de'inu'i nou constituite# nore!e neoficia!e nu apar dc !a 1nceput(
1nt0i# pe 2a/a afinit'i!or# se forea/ su2,rupuri!c( 1ntr-o a doua fa/ sc statu!ca/ nore!eF iar 1n fa/a a
treia sc rea!i/ea/ se!ec'ia ce!or care vor r0ne 1n ,rup. prin recunoa"terea uti!it'ii respective 1n
detrientu! re!a'ii!or afective. Acest proces nu este va!a2i! "i pentru ,rupuri!e constituite care se
prienesc 1n !ip prin intrarea peranent a a!tor de'inu'i "i e!i2erarea unora.
G @ornind de !a toate acestea s-ar putea tra,e conc!u/ia c0 1n ,rupuri!e de de'inu'i# 1nect-1ncet se
1ntronea/ !ini"tea# fapt infirat de rea!itate# tensiuni!e interpersona!c peranente 1ntre de'inu'i sau 1ntre
diverse!e su2,rupuri din aceea"i caer# nu perit echi!i2rarea po/itiv 1n tip a diverse!or tendin'e cc
ani de'inu'ii. Mi de aici conc!u/ia( nore!e inforate nu pot asi,ura sin,ure autoor,ani/area
,rupuri!or de de'inu'i.
d8 .tructura puterii 1n ,rupuri!e dc de'inu'i es!e o adevrat pro2!e pentru adinistra'ia !ocuri!or de de'inere(
cine "i cu 1"i exercit inf!uen'a dintre de'inu'i se af! !a ori,inea u!tor eveniente ne,ative. .unt descoperi'i !ideri
infora'i a cror autoritate este incontesta2i! ai are dec0t a ce!or nui'i oficia!. Dc ce!e ai u!te ori sunt prefera'i
dc a-oritatea de'inu'i!or# unii care sunt ediocri# dar care "tiu s sc poarte "i pre/int constant un anuit sti! 1n
re!a'ii!e cu cei!a!'i. +a o caracteristic ,enera!# !ideru! a,reat de cei ai u!'i de'inu'i este ce! care 1"i exercit
inf!uen'a din i-!ocu! ,rupu!ui "i nu din fa'a !ui.
Toate aceste e!eente tre2uiesc 1n'e!ese 1n condi'ii!e 1n care su2iec'ii cc copun ,rupuri!e# sunt persoane !ipsite
de !i2ertate# cu o pane a tre2uin'e!or ,reu# iposi2i! sau anora! satisfcute# trind 1ntr-o a2ian' 1n care p!ictisea!a#
incertitudinea "i anxietatea sunt pcnnanentc. Dc aceea# rareori "i pentru scurte perioade# c!iatu! 1ntr-un ,rup poate fi
apreciat ca( destins# po/itiv# optiist sau re!axat. Aproape tot tipu! se 1nt0p! c0!c ceva care po!ari/ea/ interesu!
unui are nur dc de'inu'i sau a tuturor( conf!icte 1ntre de'inu'i# autorniri# refu/uri de unc sau hran# tentative de
sinucidere.
Sec*i,&ea III - Co&-i(era*ii i i&terpretri 2,ri(ice a-,pra reci(i/ei ca i&-tit,*ie (e (rept pe&a'
Av0nd 1n vedere e!eente!e de diferen'iere fa' de concursu! de infrac'iuni# ca for a p!ura!it'ii dc infrac'iuni#
recidiva poate fi definit ca( 9starea# situa'ia# 1pre-urarea 1n care sc ,se"te o persoan cc sv0r"e"te din nou o
infrac'iune dup cc anterior a fost condanat sau a "i executat o pedeaps pcntni o infrac'iune
)4
.
Eoda!it'i!e recidivei sunt fore!e pe care acesta !e poate avea 1n func'ie dc varia'iuni!c ce!or doi tereni ai
acesteia "i anue(
G @riu! teren const 1ntr-o condanare definitiv !a o pedeaps privativ dc !i2ertateF
G +e! dc-a! doi!ea const 1n sv0r"irea din nou a unei infrac'iuni.
=o avea 1n vedere oda!it'i!e recidivei 1n func'ie dc oentu! sv0r"irii noii infrac'iuni.
A. Recidiva posteondanatoric presupune coiterea unei noi infrac'iuni dup r0nerea definitiv a hotr0rii de
condanare pent infrac'iunea anterioar "i ai 1nainte de executarea 1n 1ntre,ie a pedepsei pronun'ate pentru acea
infrac'iune.
!. Recidiva postcxccu!orie presupune sv0r"irea unei noi infrac'iuni dup executarea pedepsei sau stin,erea
executrii pedepsei prin ,ra'iere# prescrip'ie# pronun'are pent infrac'iunea anterioar.
>.&.1. Trataentu! pena! a! recidivei
@rin sv0r"irea din nou a unei infrac'iuni dup o condanare definitiv !a pedeapsa 1nchisorii# pentru care a "i
executat eventua! pedeapsa# infractoru! dovede"te o pericu!o/itate sporit "i dc aceea fa' dc c! reac'ia represiv tre2uie
s fie ai ener,ic.
+aracteru! dc cau/ dc a,ravare facu!tativ a pedepsei pc care 1! arc recidiva re/u!t din sisteu! de sanc'ionare
prev/ut de +odu! pena! ro0n# care aprecia/ c este posi2i! a,ravarea pedepsei pent ce! cc sv0r"e"te infrac'iuni
1n stare dc recidiv.
@rin dispo/i'ii!e art. &> a!in. ) +od pena!# s-a consacrat ca siste de sanc'ionare pentru recidiva
posteondanatorie# sisteu! cuu!u!ui -uridic cu spor facu!tativ# siste prev/ut pentru concursu! de infrac'iuni.
@edeapsa pentru infrac'iunea cois 1n stare de recidiv postexecutorie sc sta2i!e"te 'in0ndu-se scaa de aceast
stare# 1ntre !iite!e specia!e prev/ute de !e,e pentru respectiva infrac'iune# put0nd fi chiar axiu! specia! !a care se
ai poate ap!ica un spor.
>.&.$. Une!e particu!arit'i psiho!o,ice a!e infractoru!ui recidivist
+riino!o,u! ,eran Erich Nu!ffen caracteri/ea/ pc infractorii profesioni"ti ca fiind ace!e persoane care au o
incapacitate psihic de a desf"ura o unc socia! sus'inut. Aceast incapacitate sc du2!ea/ "i cu un dispre' fa' dc
unc# cu o atitudine ne,ativ fa' de cei ce desf"oar o unc or,ani/at.
Aceast 9incapacitate psihic: dc a unci nu provine 1n nici un ca/ dintr-o !ips dc voin'. @rocese!e vo!itive
func'ionea/ !a ci 1n od nora! 1ns con'inutu! se 1ndreapt spre ac'iuni conf!ictua!c 1n raport cu societatea.
De/,ustu! de !ucru "i !ipsa unor preocupri sus'ine care s dea un scop ai consistent vie'ii# provoac !a
infractorii recidivi"ti o stare continu de ne!ini"te# de u!'uire dc sine# o continu stare de irasci2i!itatc.
Aceast ne!ini"te este aceea care a!ientea/ tendin'a e!a2orat 1n cursu! vie'ii !or de va,a2onda- "i aventuri. @e
dc a!t parte via'a de insta2i!itate noad-va,a2ond. convine "i favori/ea/ str!ucit activitatea !or infrac'iona!.
=ia'a afectiv a infractori!or se 1ndreapt spre un hedonis de spe' inferioar# 2ruta!# exep!ificat prin
consuu! de a!coo!# stupefiante# desfr0u sexua! "i p!ceri 9artistice: 1n ,enu! varicteu!ui dc aha!a. Trirea 1n acest
od a vie'ii afective !e provoac o stare continu de excita2i!itate psihic !a nive! su2coitica! "i astfe! devin din ce 1n ce
ai u!t ro2i ai instincte!or. Din aceast cau/ sin,uru! anunt iportant pent ei este c!ipa# ci triesc ve"nicu!
pre/ent sau 1ntr-un viitor foarte apropiat.
Infractoru! se site ereu 1n continu aprare !e,iti fa' de 9societatea nei!oas: care refu/ s-i ofere de
2un voie ceea cc capriciu! !ui dc oent 1i pretinde. Trind 1n conf!ict cu societatea "i ac'ion0nd ereu 1potriva ci#
infractorii recidivi"ti# prin 9succese!e: o2'inute a-un, s sc supraaprecie/e "i anifest uneori excese dc vanitate.
Indiferen'a fa' dc viitor este deterinat dc !ipsa unor rdcini 1n via'a co!ectiv "i a unor va!ori etice spre care
s tind# iar acest !ucru creea/ aparen'a unei !ota!e nepsri fa' dc propria soart. Din accs! otiv ci par a fi cura-o"i
dar 1n rea!itate nu sunt dec0t u!t ai sensi2i!i. 1i caracteri/ea/ o indiferen' e!a2orat 1n ura tensiunii continue# 1n
ura o2i"nuin'ei dc a fi ereu 1n perico!.
mt
.e cunoa"te scnuenta!isu! ieftin a! infractoru!ui recidivist. Acesta nuduce !ips nici
de sentiente- ..sipatice: nioide sentiente ..ncsipa!ice:3F# Un !ucru si,ur( este faptu! c-
sentiente!e 9nesipatice: sunt ce!e cu for'e o2i!i/atoare# e!e fiind resorturi!e principa!e u
cateadesea ii ipin, !a ac'iuni!e ne!e,iuite# .ii aua2ioini stas Bvi2ioof!
ijstioEqea ioriu lijlelluxdi bl iiiooii 4-) .onit! m n ob iXf;)ioi;qnoni ionii lulellusoi iF! o2 q
i7aovni
>.&.&. @ro2!eatica psiho!o,ic a recidivei
arut[a2 stea Intrri ]iBjooorq ouFa ni f:li.=: -it. oinnj'.w/j o bo 01}101; Bvibiooi fio onutife o!u!
#.( !i-U3pre/en'ei o2sedante a rccidivtsti!or ch.ar.in uiienoru! institu'iei aarei principa!. #
func'ie este s-i#i/o!e/e "i s reduc .nfUo'iona!iUtea. parc.ai iportant s discuta despre
persona!itatea acestor de'inu'i. iuiOE o2
in !itpratura.dc"pecia!-'a'c ,s-(diverse "ate,orii dp?r-sfiidiKi"fe ni :icdoi[.. ooo nU m--iiii' 3#.C[a/-onaX
iFstitr,inaU`taD. @inatp!8H .ni# .Dn.vX o iun iun 1.00 am&o Kujuca a!inaiZ *jXi-iiiiiH.eudo-irocidiv-"!i#)caad
coiterea fapifiiiaic un Fcaracter_ fortuitF Boati _nuu
G Recidivi"ti ordinari# cu caracter difici! i care caut situa'ii!e favora2i!e pentru.3-li; iuZ itnfra+X
iunit)loir.iluioi !iF !o!"ai2ni ea fivi2ioat ob In!ov sEosi!iiu aa IVjb ui .!iaioT-Ra2it!if!tdin o2i"nuin'# care sunt
respin"i do ordinea socia!3ZF ir .vi2iooi 7_.33%%! !u!Uiu oii Aioiai[en[ii .iiiunovni olao iu!uoo'o Boir.iaiqioitii .\bo
ooc :3-Cropu! desiu! de nueros a! recir-ivi"ii!or# p!inei3fisnt3.pecia!i"ti pre5-!drfr0!Existen'ei
)
3-: !0X de de'inu'i a unor
diferen'e 1n ce prive"te odu! dc via' "i- atitudini!e )*?. AceaRP3:3 diferen' este uii din ar,uente!e care -ustific
de/2ateri!e frecvente asupra instaurrii sia2iiteroe!or specia!e sari eu securitate 1ntrit. @entru reforatori recidivi"tii
repre/int e"ecu! oricrei suri de rec!u/iune pena!# a! neputin'ei trataentu!ui penitenciar. Diferite!e c!asificri
"isu2c!atfficri sf0r"esc prin a func'iona ca iiri.'c! dc profe'ie auto-tis!if1catoare# ca re/u!tai pro,nosticu! sc confir
1ntotdeauna. ) fmcF resurs 1 practicieni!or este sa s't 3ifunde -1 ai u'i in ania Clarific rii prin re-se3,chtarc#
care perite3 s "e extra, din rest un i!!i3ni res!. Aceas! str!cuie a u!!iu!.ii resi es!e i-!ocu! si,ur dc 0 nu pierde
speran'a peri'0nd sisteu!ui nostru pena! sa repare o eventua!a eroare de pro,nostic- .
Distin,e printre teorii!e pena!e# teorii!e# roiri2u!iv's3tc orientate( spic trecut# adic in FFiutarca. !inei adecvri intre
pedeaps i.actu! pc fiar[.1! sanc'ionea/ aceasta "i teorii iti!itaris!c 1ndreptate spre viitor# af-ic a'ii2iiindu-seFpedepsei
efectu! a"teptat( schi2aic. !eutrn!i/ure. -readaptareF\## MiliiaK -hiF!Fi1 B-afoif2is'r- lulimiln% oiiatrin 1;8 .to!inoao !a
oiiiteut Eai tre2uie#.notat faptu! c aceste.efecte# uncon. cuu!ate#- sit a"teptate# 1n principa! 5ufrun pedepse!e ce!e ai
,re!e( anterior de !a pedeapsa cu oartea# ast/i 1n od esen'ia!# 1nchisoarea33.
r#- Aunc'ii!e uii!itaris!e a!e 1nchisorii( sunt .de/in'ite. Fde existen'a recidivi"ti!orF prin defini'ie oiiirecidiv-st nu a
fostiuci adaptai# nici readaptat printr-o .pedeaps precedent.
ihToate o2serva'ii!e asupra func'ionrii.sistcniu!ui penai au pus 1n evidon' un proces .-den I: G.!ec'ie a!
popu!a'ii!or1ncarccraie. i!up !ipu! de de!incvent# caracteristici!e socio3profcsiotiaUv(. a!e autori!or "i po/i'ia actori!or 1n
sisteu! pena!. De a!tfe!# ia un tip e,a! dc infrac'iune# pro2a2i!itatea dc a fi 1ncarcerat .este cu at0t3 ararc cu c0t autoro!
infrac'iunii pre/int caracreris!ioide Insta2i!itate socia! "i dac. ai a!es a ai suferit condanri-prcccdcnte^BO-IIL IIMILAIRILIII
!irnoo noo, oiitii2 .M3OI iuruiii B>I$>&B olboi ij3Y8 =iionu B|I;IQ
)>. D. @inatc!( 9Le criino!o,ie:. Les EDITIONS OIIVRICRST-@tUi.rDf!NH
$%. @. +annat( 9La reeducatinn des de!ipiants recidivistes:# @arifii I.A.EKI.UN. )>>.).
$). +. Aau,eron - D(I Le Bou!aire( 9Lue!iXues reuriXuc a proposde !a recidive:# Univ. de +runino!o,n
de Lausanne. )?))>&. #INI .oi8 a it![otiE!T !.v1 atra6 ."'JI-iii!onii=.38 -GRZ um8% .snii!IOt .E SZ
$$.......................Ch. A!orian( - opf!P.( .Z.G-. IJ, L:: -#X#!U
ta -#). Io SHIWILI i2 iZiZZ!&. .nonuE f! _(.
$&. A. @ircs( 9Le devoir de punir( !e retri2utivis face aux sauctions:
$5. +B. deAu2usson. 9Ioes. peineset infrac!ioiii!a!e,a!i!o define,a!i!eD3. )>46.
Aceast supra1ncrcare statistic a persoane!or de-a condanate sc cuu!ea/ dc a!tfe! cu dispo/itivu! -uridic a!
9recidivei !e,a!e: care# a,rav0nd incriinri!e# spore"te posi2i!itatea unei sanc'iuni ai severe.
Recidiva este 1ntotdeauna interpretat ca un re/u!tat# chiar dac terenii acestuia sunt inversa'iF de !a re/u!tatu! unei
incapacit'i de a face 2ine# s-a trecut !a re/u!tatu! unei capacit'i de a face ru
$6
.
@ute spune c recidiva apare ca o construc'ie socia! 1n care procesu! pena! este departe dc a fi sin,uru! 1n -oc# cu
at0t ai u!t cu c0t so!u'ia dc 1ncarcerare este rareori pri sau iediat( faptu! dc a apar'ine cate,orii!or 9de!incvente:
predispune !a a fi 'inta dispo/itive!or dc ac'iune socia!.
)4. +-tin Bu!ai. A. Ki!ipas# +-tin Eitrache -
9Drept @ena! Knan:. curs se!ectiv pt. !icen'#
9A.dit @ress Eihae!a:.RL# Bucure"ti# )>><.
Un e"ec 9pro2at: 1n fora sa extre de recidivis pena!# -ustific de a!tfe! interven'ia socia! asupra creia cea
ai are parte a !ucrtori!or socia!i sunt totu"i fr i!u/ii. Nc pute 1ntre2a atunci dac nu ar tre2ui s se eva!ue/e -ocu!
dintre po!itici!e pena!e "i po!itici!e socia!e
$*
.
Dac sc uti!i/ea/ nive!u! de recidiv ca indicator a! re/u!tate!or 1nchisorii sau a! procesu!ui pena!# atunci r0ne
1ntr-o !o,ic a reforei 1nchisorii sau a procesu!ui pena!. 1n acest ca/# interpretarea e"ecu!ui este inversat# apropierea dc
nive!u! )%%d recidiv ar senifica faptu! c nuai cei asupra crora s-a dat pro,nostic si,ur de recidiv au fost
1ncarcera'i. Dar se constat c nive!u! de recidiv este cu at0t ai s!a2 cu c0t se 1ncarcerea/ ai u!te persoane pentru
pria dat# adic faptu! c exist tendin'a puternic de fo!osire a 1nchisorii ca o so!u'ie de pri instan'
$<
. .c poate spune
1n acest ca/ c s-a reu"it s sc 1n,rdeasc recidiva\
Aenoenu! recidivei poate fi ana!i/at p!ec0nd de !a re!a'ia "oa- - criina!itate presupus c exist 1n aceast
perioad dc tran/i'ie a 'rii.
Eerton
$4
propune teoria 1ncordrii a crei idec centra! este aceea c ine,a!itatea "i srcia pot 1pin,e individu!
spre cri. Aaptu! c a-oritatea oaeni!or nu coit acte criina!e este exp!icat prin faptu! c ace"tia sunt !e,a'i de
ordinea conven'iona! prin at0t dc u!te !e,turi 1nc0t nu se sit destu! de !i2eri pentru a 1nc!ca !e,ea
$
3.
Tensiunea dintre individ "i societate poate exp!ica starea infrac'iona! doar dac este 1nso'it de o suprastructur
cu!tura! care proovea/ -ustificri 1potriva ine,a!it'ii
&%
. 1n perioada actua!# schi2ri!e socia!e au tcut ca ideca dc
e,a!itate s arche/e profund sentientu! dc -usti'ie a! oaeni!or. +a urare sentientu! -usti'iei s-a 1ntrit. Desi,ur#
sentientu! dc in-usti'ie nu duce autoat !a criina!itate# Eerton art0nd c ai pot exista a!te cinci reac'ii diferite !a
ine,a!itate socia!( conforisu!# inova'ia# ritua!isu!# retra,erea# revo!ta.
@unctu! de p!ecare otiva'iona! a! recidivei 1! constituie ideea c ine,a!itatea pre/ent 1n societate nu poate fi
!e,iti pent to'i cet'enii. Aaptu! c ediu! dc provenien' arc o inf!uen' hotr0toare asupra riii sa!ariu!ui este
de-a deonstrat 1n !iteratura dc specia!itate. De aici. sentientu! dc nedreptate "i insatisfac'ie fa' dc propria po/i'ie
socia!# poate conduce !a o tensiune care cre"te "anse!e criina!it'ii.
In ce-i prive"te pe "oerii care au a-uns 1n penitenciar# ace"tia 1"i pot spune 1ntre2area fireasc( de ce ar tre2ui s
respecte !e,i!e dc vree ce din cau/a !or au fost 1ndeprta'i dc pc pia'a uncii\ +u toate acestea nuai )%d dintre "oeri
coit infrac'iuni.
Dintre factorii inhi2itori care 1piedic area a-oritate a cet'eni!or - coit infrac'iuni pute en'iona(
G Do5e&i,' re'a*ii'or -e5&i)icati/e+ fai!ie# prieteni# co!e,i etc.F ca!itatea acestor re!a'ii 1i une"te pc
participan'i 1piedic0ndu-i s coit fapte antisocia!e.
G Do5e&i,' -ocia'+ investi'ii!e afective 1n fai!ie# educa'ie# carier# perspective dc viitor# 1! deterin
pe individ s eva!ue/e pierderi!e "i profituri!e pe care i !e-ar aduce conduita criina!.
G Co&/i&1eri'e 5ora'e+ sunt func'ii a!e po/i'iei persoanei 1n cadru! re!a'ii!or socia!e# odif!c0ndu-sc
odat cu schi2area acesteia. De aceea "oa-u! pre!un,it va produce odificri 1n opinii!e persoanei.
>.&.5. Aspecte p-i0o'o1ice (eter5i&a&te pe&tr, (e'i&c/e&ta i reci(i/a 5i&ori'or A. St,(ii pri/i&( etio'o1ia
co5porta5e&t,',i 2,/e&i'
.tudii!e de ca/ re!ev c este necesar interven'ia unor factori "i circustan'e specia!e care s deterine
9ruperea: echi!i2ru!ui coportaenta!# contri2uind !a transforarea conduitei 2eni,ne# nonconforiste a
ado!escentu!ui# inoru!ui# 1ntr-una a!i,n# infrac'iona!.
Identificarea acesto factori dc risc dc natur fai!iar# "co!ar# strada!# confir faptu! c o 2un parte din ace"ti
inori de!incven'i sunt victie a!e educa'iei ,re"it diri-ate sau a!e unor 1pre-urri nefericite.
A"adar# c!iatu! educa'iona! fai!ia! poate )i ana!i/at dup ai u!'i indicatori# cei ai iportan'i fiind
urtorii(
). Eodu! de raportare interpersona! a prin'i!or 7nive!u! dc apropiere "i 1n'e!e,ere# acordu! sau
de/acordu! 1n !e,tur cu diferite pro2!ee8F
$. .isteu! dc atitudini parenta!e 1n raport cu diferite!e nore "i va!ori socia!eF
&. Eodu! 1n care este perceput "i considerat copi!u!F
5. Eodu! de anifestare a autorit'ii printe"ti 7unitar sau diferen'iat8F
6. Cradu! de acceptare a unor coportaente variate a!e copii!orF
*. Dinaica apari'iei unor stri tensiona!e "i conf!ictua!cF
<. Eodu! de ap!icare a recopense!or "i sanc'iuni!orF
4. Cradu! dc deschidere "i sinceritate a! copi!u!ui 1n raport cu prin'ii.
Ar a avea preten'ia sta2i!irii ponderii "i ierarhiei acestor factori de!icto,eni# ne vo opri asupra ace!ora caic ni
s-au prut a fi ai repre/entativi "i care se refer !a anuite situa'ii "i context cc vi/ea/ fai!ia# "coa!a# ,rupu! strada!#
institu'ia dc ordine "i resocia!i/are(
3. Di-),&c*ii i care&*e e(,cati/e a'e 5e(i,',i )a5i'ia'+
G De/or,ani/area ,rupu!ui fai!ia! prin a2andon# despr'ire 1n fapt# deces# deten'ieF
G Deprecierea ora! "i afectiv a c!iatu!ui con-u,a!F
G Insuficiente a!e contro!u!ui parenta!F
G Deficien'e a!e sti!u!ui educativF
G +!iat fai!ia! hiperautoritat sau hiperperersiv.
I. Eec,' i a7a&(o&,' co'ar+ !ipsa de suprave,here a "co!ii. Acest factor dc risc arc
drept consecin' iposi2i!itatea do20ndirii unei ca!ificri profesiona!e "i a unui status
sociocconoic ridicat# ceea ce 1i deterin pc unii inori s 1ncerce s o2'in venituri i!icite
sau s duc o via' para/itar. +opii inadapta'i sau de/adapia'i "co!ar intr 1n cate,oria
9copii!or pro2!e: care adopt o conduit dcviant 1n raport cu cerin'e!e vie'ii "i activit'i!e "co!are. Ace"ti copii sc
caracteri/ea/ de o2icei prin(
G Insu2ordonare 1n raport cu re,u!i!e "i nore!e "co!areF
G Lips de interes fa' dc cerin'e!e "i o2!i,a'ii!e "co!areF
G A2senteisu!# chiu!u! de !a oreF
G Repeten'iaF
G +onduit a,resiv 1n raport cu co!e,ii "i cadre!e didacticeF
+ercetri!e efectuate confir faptu! c exist o core!a'ie 1ntre conduita de!incvent "i nive!u! pre,tirii "co!are 1n
sensu! c de!incven'ii inori# dc re,u!# pre/int un nive! de pre,tire "co!ar foarte sc/ut.
&. Asocierea n grup cu a!'i inori sau a-ori 1n une!e antura-e du2ioase carc-) inf!uen'ea/ pc
inor 1n coiterea unor acte antisocia!e.
5. Consumul de alcool: acesta ac'ionea/ 1n direc'ia de/inhi2rii t0nru!ui dc uncie tendin'e dc
autocontro! "i autostpnirc "i accenturii tendin'e!or a,resive poten'ia!e.
Astfe! ana!i/0nd fenoenu! infrac'iona! vo descoperi c devia'ia socia! repre/int re/u!tatu! unor circustan'e
a!e vie'ii# a! unor 1nstrinri do20ndite# 1n care traseu! ctre coiterea de!ictu!ui str2ate trei etape(
Faza predclictual - 1n care nu se a-un,e !a 1nt0!nirea cu -usti'ia# inoru! 1ncerc0nd
experien'e noi# de !a ici!e furti"a,uri sau practicarea -ocuri!or de noroc p0n !a a!coo! sau experien'a
preatur a unor re!a'ii sexua!e. A.ste oentu! priu!ui sena! dc a!ar# c0nd interven'ia factori!or
responsa2i!i 7fai!ia# "coa!a8 arc axi de eficien'F
Faza comportamentului delictual stabilizat - 1n care sc pune de-a
pro2!ea interven'iei po!i'iei "i a -usti'iei dar "anse!e de resocia!i/are sc reduc si'itorF
Faza comportamentului infrac ional recurent - se desf"oar p0n 1n
sfera pato!o,icu!ui# infractoru! coi'0nd acte dc axi ,ravitate "i dc arc perico! socia!# iar factoru!
recidiv devine preponderent# recuperarea fiind aproape iposi2i!.
Dup aceast pre/entare pute considera c societatea ne pre/int c0teva ca/uri oarecu tipice de de!incvent
-uveni! pc care !e su2scrie unui cau/a!it'i exacte# p!ec0nd de !a refu/u! tute!rii de orice fe!. deci a2andonarea
fora!isc!or socia!e# p0n !a nevoia dc copensa'ie sau cutarea unor stiu!i socia!i artificia!i crea'i care s a!un,e
$6. +. Aau,cron. D.I. !e Bou!aire# op.cit.
$*. +. Aau,eron. D.I. Ic Bou!aire. op.cit.
$<. E. Ki!!ias. 9@recis de +riino!o,ie:# Bce. Ed. .iacnepf!i ci +ic. )>>).
$4. R. Eerton. 9Efanait! de Iheorie et de !a ethode socio!o,iniic:# @aris.
)>*6.
$>. Ch. A!orian. op.cit.
&%. I. Ticnnan. 9Moa-u! si criina!itatea:.
inoru!ui p!ictisu! 2unstrii ateria!e. 1n toate situa'ii!e pre/entate apare ca o trstur definitorie inadapta2i!itatea
su2iec'i!or evo!u0nd p0n !a spa'iu! de!ictua!.
De aceea pute afira orice coportaent deviant repre/int anifestarea# ai u!t sau ai pu'in 2ruta!# a
unei stri eonf!ictua!c aprute 1ntre individ "i co!ectivu! cruia 1i apar'ine# 1n !an'u! stiu!-reac'ie sau cau/0-efect
intervenind cata!i/atoru! nuii persona!itate
)
.
Din perspectiva re!a'iei perscna!itatc-infrac'iunc. profesoru! !ondone/ I.D. EVsenc;. 1n !ucrarea 9+rie an
@crsona!itV:
$
# atra,e aten'ia asupra condi'iona2i!it'ii actu!ui antisocia! asupra individu!ui# conc!u/ion0nd c0 infractorii
sc recrutea/ preponderent din r0ndu! extraverti'i!or# deci a ce!or ,reu condi'iona2i!i prin educa'ie# indivi/i 1n ,enera!
socia2i!i# cut0nd sen/a'iona!u!# dornici de petreceri# oaeni ai oentu!ui# a!er,0nd dup noi experien'e.
B. Einorii reveni'i
1n ca/u! 1n care inorii coit acte antisocia!e# se ridic pro2!ea reac'iei socia!e or,ani/ate 1n raport cu ei.
Aceast reac'ie vi/ea/# pc de o parte# sanc'iunea ap!icat "i# pc dc a!t parte# suri!e dc reeducare "i reinser'ie
socia!.
1n cadrai sisteu!ui nostru -uridic 7+odu! @ena!# Le,ea &?)><% "i Decretu! $)4?)><<# af!at 1n vi,oare8# fa' de
inorii cu coportaente de!incvente sc ap!ic unntoare!c sanc'iuni educative(
G Internarea 1ntr-o "coa! de unc "i reeducareF
G Internarea 1ntr-un institut edica!-educativF
G 1ncredin'area unui co!ectiv de unc sau 1nv'turF
G Internarea 1ntr-o "coa! specia! dc unc "i reeducare.
1n !ucrarea sa 9@siho!o,ia penitenciar:# dr. Cheor,he A!orian rearc faptu! c 1n "co!i!e specia!e dc unc "i
reeducare# din efectivu! dc inori# aproxiativ )%d sunt reveni'i. Din aceast cau/ sus nuitu! autor efectuea/ un
studiu pentru a sta2i!i suri de perfec'ionare a procesu!ui dc recuperare socia! a !or.
.tudiu! efectuat 1n )>4* a fost conccpu! ea o discu'ie cu fiecare inor separat# unnrind de/v!uirea cau/e!or
care i-au fcut ca dup !i2erare s sv0r"easc noi infrac'iuni# !otu! de inori care au fcut parte din acest studiu este
forat din &&% de tineri !i2era'i 1n 2a/a Decretu!ui nr. $>%?)>45. Tinerii aveau v0rste dc )*# )< "i )4 ani 1n propor'ie dc
4$#56d iar 1n acest !ot ana!i/at nu sc af!a nici o fat.
Dup rea!i/area acestui studiu au re/u!tat o scrie de aspecte senificative pentru orientarea procesu!ui de
recuperare "i dc reinte,rare socio-profesiona! a !or.
Re'ine aten'ia faptu! c o arc parte din acest !ot au sv0r"it infrac'iuni !a un interva! scurt dc tip dup
!i2erare(
G 5%#54d su2 & !uniF
G $5#<)d 1ntre &-* !uniF
G &5#4$d peste * !uni.
Din ana!i/a rspunsuri!or date de inori sc desprind une!e conc!u/ii cu privire !a cau/e!e "i condi'ii!e 1n care au
sv0r"it noi!e infrac'iuni. Aaptu! c dup e!i2erare 4$.)5d dintre ei s-au 1ntors 1n fai!ie "i 4.>& !a rude ar fi tre2uit s
fie un factor favori/a pentru reinte,rarea !or socia!. @rin'ii sau rude!e apropiate nu au fost 1n surii ori nu s-au
preocupat de suprave,herea "i 1ndruarea inori!or respectivi# !s0ndu-i s sv0r"easc a!te fapte pena!e.
Din aceea"i cau/ a !ipsei dc 1ndruare "i chiar a unor exep!e ne,ative din partea acestora# peste $)d dintre
cei af!a'i 1n studiu au sv0r"it noi!e infrac'iuni af!0ndu-sc su2 inf!uen'a a!coo!u!ui. Din dorin'a de distrac'ie "i aventur
)$#6d dintre inorii ana!i/a'i au sv0r"it din nou fapte!e pena!e.
A!t cau/ o constituie inf!uen'a ne,ativ exercitat asupra !or de ,rupuri!e sau edii!e 1n care au fost atra"i. Ei
1n"i"i aprecia/ 1n propor'ie de 6$#&4d c au sv0r"it infrac'iunea su2 inf!uen'a antura-u!ui.
+onstatarea principa! a studiu!ui este 1ns faptu! c sv0r"irea dc noi infrac'iuni a avut drept cau/ de axi
iportan' !ipsa !or dc pre,tire pentru a sc putea 1ncadra 1n produc'ie. Datori! perioadei scurte 1n care s-au af!at 1n
"co!i!e specia!e# !a !i2erare >6d dintre ei nu aveau ca!ificare 1ntr-o eserie.
@osi2i!it'i!e dc resocia!i/are necesit o evo!u'ie 2un a inori!or dup !i2erare# oent de !a care tute!a
educa'iona! dispare sau se estopea/. @ro2a2i! dup externare inorii vor
/ratat universitar, de psihologie "udiciar -
teorie si practic
puica do20ndi noi posi2i!it'i dc eva!uare ora! a proprii!or acte i pentru o perioad se vor
autocen/ura.
>.&.6. De inu i adul i recidivist! n nchisoare
Din punctu! de vedere a! persona!it'ii infractoru!ui recidivist# 1n !iteratura de specia!itate ,si diverse cate,orii
de recidi"ti(
ocazionali i marginali !a D. @inate!F
pseudn-recidiviti 7coiterea faptei arc un caracter fortuit8F
G recidivi"ti ordinari 7eu caracter difici! "i care caut situa'ii!e favora2i!e pentru infrac'iuni8F
*recidiviti din obinuin 7care sunt respin"i dc ordinea socia!8 !a @. +annat
&
# Acest
od de c!asificare es!e desi,ur# epiric dar c! se 2a/ea/ pc o ,noseo!o,ie
construit 1n tip "i carc-i confer caracteru! unei eviden'e( ca porne"te de !a necesit'i!e de ,estiune a!e aparatu!ui
carccra! dar "i dc !a caracteristici!e proprii popu!a'iei condanate# av0nd scop fina! s diversifice trataentu!
penitenciar.
Sec iunea lV - Modelarea personalit ii umane n nchisoare
>.4.1. Posibilit i de diagnoz a periculozit ii unor de inu i
1ntruc0t de!incven'ii "i infractorii pre/int o scrie de caracteristici psihocoportaenta!e carc-i diferen'ia/ dc
cate,oria su2iec'i!or confori"ti# sc pune pro2!ea# pc dc o parte F posi2i!it'i!or de depistare a ace!or caracteristici
7poten'ia! dc!incven'ia!8 care predispur individu! !a coiterea unor acte antisocia!e "i# pc de a!t parte# cunosc0nd
psiho!o,ia cete care a 1nc!cat !e,ea# sc ridic pro2!ea adaptrii pc c0t posi2i! a 9trataentu!ui: cducatii reeducativ "i
recuperativ pentru rea2i!itarea "i reinser'ia socia!.
Eai exact# re/u!tate!e ac'iunii de surare a poten'ia!u!ui de!incven'ia! poate avea ai a!es urtoare!e
1ntre2uin'ri
5
(
G identificarea prede!incven'i!or 1n vederea supunerii !or !a un trataent adecvat#
G 12unt'irea deci/ii!or privind a!ternative!e pentru rea2i!itarea infractori!orF
G de a deterina care dintre infractorii condana'i pot fi e!i2era'i condi'ionat "i suri de
suprave,here tre2uie asi,urateF
G dc a oferi o sur iediat a eficien'ei unui pro,ra de rea2i!itare "i preven'ie
Exist o peranent nevoie de a avea o ia,ine c!ar despre o seric dc fenoene ,5H din penitenciar "i 1n
ace!a"i tip# de a dep"i diferen'e!e 1n odu! de 1n'e!e,ere a acestora# specia!i"ti!or "i persona!u!ui care !ucrea/
nei-!ocit cu de'inu'ii. Un astfe! de fenoen constituie ,radu! de pericu!o/itate a! unor de'inu'i# a crui dia,nosticare
corect asi,ur eficien' sporit procesu!ui de ap!icare a re,iu!ui deten'iei penitenciare.
@ericu!o/itatea este o expresie a persona!it'ii 1n ansa2!u! ci. Este nevoie de 5i experien' dar "i dc cuno"tin'e
adecvate 1n aprecierea enta!it'ii unui de'inut# a carierei infrac'iona!e "i a particu!arit'i!or persona!it'ii# ca pc aceast
2a/ s-I inc!ude sau n cate,oria 9pericu!os:. @entru acesta !ucrtoru! 1n penitenciar arc nevoie dc sta2i!irea principii
operative dc reva!ori/are a de'inu'i!or.
Astfe!# posi2i!itatea de acoodare si reinte,rare se poate aprecia printr-un 9indice de inadapUire: care expri
durata tipu!ui scurs de !a externare p0n !a o co!i/iune socia!# 1n raport cu tipu! dc coportaent dcvian! 7auto sau
) ..Re/i-ta pe&ite&ciara<: nr. &-5?)>>*.
$ I.D. EVsenc; ECri5e a&( Pcr-o&a'it$<: Londra# )>*6.
& I. 6annal8 3.l.e reeducation des dclinJuanls recidivisteKA. Iaris. %.A.,ELLUN3 l
l
&77.
5 ManlcN 6.arles 1 @/.e Gau+in+ of DelinJuencN Ioten=ialA3 in /oc.3 @IsNc.olo+N of +rie# 6riminal CusticcA3 Bavcland Iress.
%nc. Irospect Mci+.ls. %llinois. "9O>.
he!erodistructiv# i/o!at# reactiv# pervers# etc.8 cu inciden'a ac'iuni!or antisocia!e# cu nuru! dc de'inu'i# recidive#
de!incven'i nedescoperi'i# cu ,ravitatea infrac'iona! "i chiar severitatea sentin'ei.
Aceasta este ncadaptarca socia! at0t de frecvent 1nt0!nit printre de'inu'i. De ce!e ai u!te ori de'inutu!
pericu!os este produsu! unui anuit c!iat re!a'iona! interpersona!# 1n care va!ori!e socia!e sunt definite "i ordonate
,re"it# centrate 1n exc!usivitate pe satisfacerea nevoi!or persona!e# deseori de nive! inferior. +hiar dac individu! este
re!ativ 2ine adaptat !a acest ediu# nu re/u!t c "i 1n penitenciar va face dovada acc!cca"i adaptri( o 2un adaptare 1n
interioru! !ocu!ui de de'inere nu ,arantea/ o eficien' readaptare dup punerea 1n !i2ertate.
Ncadaptarca poate !i teporar - p0n !a ,sirea statutu!ui dorit - sau peranent# fiind urarea frecven' a
pierderii statutu!ui# fapt cc aduce cu sine o osti!itate cronic# o enta!itate rcscn!icntar.
Adaptarea !a 9ediu!: de care a vor2it ai devree sc rea!i/ea/ !a fiecare individ prin interediu! unui
siste ediator a! persona!it'ii forat din cuno"tin'e# concep'ii# odu! de pre!ucrare a! infora'ii!or# eo'ii "i
procese!e fi/io!o,ice.
Astfe! ca!itatea c!eente!or sisteu!ui ediator va condi'iona structura ia,inii pe care "i-o forea/ individu!
despre ediu! 1n care trie"te "i ip!icit va inf!uen'a nive!u! adaptrii !a exi,en'e!e acestuia.
Dc aceea structura suf!eteasc cc se exteriori/ea/ prin ora! s!2i!# rea voin' "i concep'ie ,re"it despre
!ue "i via' poate fi considerat ca un 9sindro de coproitere a inte,rit'ii persona!it'ii:. Acest sindro este
1nt0!nit at0t de des 1n coportaentu! de'inu'i!or "i este unu! din re/u!tate!e devierii dc !a nore!e de or,ani/are a
persona!it'ii.
Tre2uie trecut 1n revist "i pro2!ea enta!it'ii pentru a putea eva!ua corect pericu!o/itatea de'inu'i!or.
Aceasta este partea cea ai static a con"tiin'ei co!ective# ateria!i/at 1ntr-un od particu!ar de a vedea "i 1n'e!e,e
!uea. E!eentu! centra! a! enta!it'ii este constituit de ro!u! socia! -ucat de individ 1n 1pre-urri concrete de via'.
De aceea pute vor2i dc o enta!itate sta2i!i/at - ,enerat de exercitarea 1nde!un,at a unui 9ro!: - "i o
enta!itate de con-unctur# dc fapte# un fe! de concesie pentru o conduit ip!icat dc anuite ro!uri 1n situa'ii
specifice.
1n ceea ce prive"te de'inu'ii# enta!itatea u!tora dintre ei este fondat pe o ierahi/arc ,re"it a va!ori!or socia!e
"i pc crearea dc -ustificri a!e odu!ui !or de via'.
De'inu'ii se dovedesc deseori ai pu'in ra'iona!i "i ai u!t ra'iona!i/atori( ei 1"i Uonstruie.se otiva'ii pentru
fapte!e !or dup ce !e-au cois "i# aceasta din nevoia dc a 1ndeprta reu"cri!e# dc a pstra neptat ia,inea de sine.
+red c o 2un perspectiv 1n c!asificarea pro2!eei pericu!o/it'ii aduce exp!ica'ia fanc'iona! care presupune
,sirea senifica'iei pentru individ a acte!or sa!e# re!evarea +inetici pe care o au acestea 1n econoia persona!it'ii
sa!e. Astfe!# i/o!area unui condanat de co!ectiv poate 1nsena nevoia de isp"ire# sau 1n a!t ca/# separarea dc un ,rup
cu care nu Gre nici o afinitate.
Ana!i/0nd coportaentu! de'inu'i!or pericu!o"i din penitenciare sc pot desprinde c0teva trsturi definitorii a!e
acestora(
G +a!itatea s!a2 a ediu!ui fai!ia!# 1n care prin'ii nu au avut capacitatea peda,o,ic sau psiho!o,ic
de a ode!a po/itiv persona!itatea copii!or.
G @re/en'a unei persona!it'i di/aronice cu toate particu!arit'i!e !or coportaenta!e(
ipu!sivitate# a2u/ dc a!coo!# inciun. 1ncierri periodice.
sentiente cronice dc de"ertciune "i p!ictisea!# acte autoa,resive# anie constant# re!a'ii
interpersona!c insta2i!e "i intense etcF
G Eficien' inte!ectua! af!at su2 edicF
G .entient cronic de ruptur cu cei!a!'iF
G +onvin,erea c au fost pedepsi'i ai aspru dec0t au eritatF
G E"ecuri frecvente in via' "i nerca!i/area ca persoane
6
#
1n esen' pericu!o/itatea este un 9od de a fi: a! individu!ui# centrat pe cutarea 9p!ceri!or inter/ise:# pc
cru/ie "i viciu# pe nevoia de a face ru# pc iposi2i!itatea dc a-"i uti!i/a constructiv capacit'i!e dc a pro,resa ca o#
pe o s!2iciune cronic 1n -udecata ro!uri!or socia!e care i-ar putea oferi atri2ute!e aturit'ii "i consecven'ei.
Desi,ur !a toate aceste considerente psiho!o,ice tre2uie adu,ate 1n od necesar cete privind devenirea
infrac'iona! 1n odu! de pre,tire "i coitere a infrac'iuni!or.
H.8.I. Educatoru! 1n ediu! penitenciar
Activitatea dc reeducare a ce!or care au 1nc!cat !e,ea "i nore!e de convie'uire socia!# presupune din partea
persona!u!ui cuno"tin'e aprofundate dc psiho!o,ie.
Educatoru! este ce! care tre2uie s faci!ite/e apropierea dc c! a de'inutu!ui# s sta2i!easc re!a'ia dintre
infrac'iune "i constante!e persona!it'ii acestuia# s pre,teasc terenu! unei noi raportri !a va!ori!e socia!e dup
executarea pedepsei.
@entru a avea succes 1n toate aceste activit'i# tre2uie s ai2 o concep'ie c!ar despre !ue "i via'# despre
sisteu! socia! pc care 1! repre/int.
Datorit faptu!ui c unca de reeducare a de'inu'i!or sc desf"oar 1n are parte prin dia!o,# educatoru! tre2uie
s fie un punct de referin' pentru infractor# un ode! de 1n'e!e,ere profund a structuri!or rea!it'ii# a po/i'iei autentice
a ou!ui 1n !ue# a 1ndatoriri!or "i a drepturi!or sa!e.
+apacitatea de a 1n'e!e,e cadru! intern a! su2iectu!ui# !uea !ui o2"nuit de triri "i senifica'ii care ar ai putea
fi denuit "i epatic# chiar dac nu este "tiin'ific# este suficient de exact pentru a putea rea!i/a un coportaent
opti fa' de de'inut
*
.
De"i epatia se ,se"te 1n ,rade varia2i!e !a diferite persoane# experien'a profesiona! a educatoru!ui -oac un
ro! iportant 1n 12unt'irea ei.
.c poate face cu u"urin' o diferen'iere 1ntre educatoru! care !ucrea/ 1ntr-un centru de reeducare "i ce! care
!ucrea/ 1ntr-un penitenciar.
Astfe!# 1n centru! de reeducare educatoru! ac'ionea/ ai direct "i sisteatic prin inte,rarea inori!or 1n
societate# propun0ndu-!e oda!it'i de coportaent acceptate socia!
Educa'ia 1n penitenciar# 1ns 9este considerat ca un i-!oc ce favori/ea/ inte,rarea "i reinte,rarea 1n societate#
ceea ce poate fi un o2iectiv va!a2i! cu condi'ia s nu ipun un anuit coportaent indivi/i!or:.
<
+onduite!e "i ac'iuni!e educatori!or au anuite trsturi coune care pot servi !a conturarea unor tipuri "i pot fi
o2servate su2 fora unor caracteristici doinante(
G Educatoru! aa2i!( aa2i!itatea perite de'inutu!ui s se exprie !i2er# iar educatoru! s sesi/e/e ai
2ine particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e su2iectu!ui.
G E(,cator,' a,toritar+ caut s ipun de'inutu!ui voin'a sa. .i,ur de sine 91"i )i4ea6 su2iectu!:
dorind s-) doine. @ostura ri,id a corpu!ui "i capu!ui trdea/ aceast inten'ie. A"teapt oentu! 1n
care poate interveni cu eficien'# conduce discu'ia !u0nd 1n considera'ie toate anunte!e.
G E(,cator,' ca7oti&+ 1n od nora! orice educator tre2uie s fie "i un 2un actor# s poat siu!a
ner2darea# sipatia# '0r a-"i pierde vreodat s0n,e!e rece. Dac va exa,era 1ns 1n teatra!i/area
atitudini!or sa!e# se va trda# ceea cc va avea ca urare 1nchiderea de'inutu!ui 1n sine.
G E(,cator,' /or7re*+ eine un adevrat potop de cuvinte# 1ntrerupe des de'inutu!# propune
expriri ai potrivite 7din punctu! !ui dc vedere8# anticipea/ cu voce tare ceea ce vrea s spun
su2iectu! 1n continuare etc. +au/e!e acestui de2it ver2a! exa,erat pot fi nevoia dc descrcare a tensiunii
afective sau tre2uin'a afirrii dc sine# ceea cc va afecta ca!itatea convor2iri!or cu de'inu'ii.
G E(,cator,' pater&+ dat fiind specificu! re!a'iei educa!or-de'inut# exist posi2i!itatea ca priu! s
anifeste o conduit asentoare cu a 9tat!ui:# iar a! doi!ea una 9infanti!:# ceea cc dc aseeni nu este
2enefic 1n aceast re!a'ie.
Ei-!ocu! de rc!a'ionare a educatoru!ui cu de'inu'ii i! constituie convor2irea. Aceasta nu tre2uie 1n'e!eas ca
rspunsuri!e unuia !a 1ntre2ri!e ce!ui!a!t# ci ca un proces cop!ex# cu e"ecuri posi2i!e de o parte "i de a!ta.
6 T. Bo,dan. I. .antca# R. Dr0,an-+ornianii - ,Comportamentul uman n procesul judiciar". .erviciu! ndiioria! "i
+ineato,rafic a! E. I. Bucure"ti. )>4&.
* Earcus ..( ..A.mpatin - Cercet ri experimentale", Ed. Acadeici. Bucure"ti. )><).
< +oitetu! restr0ns de exper'i asupra educa'iei in 1nchisoare. Gh. A!orian( op. cit..
De !a 1nceputu! convor2irii se urre"te c0"ti,area 1ncrederii de'inutu!ui "i cunoa"terea c0t ai profund a
acestuia# ai a!es su2 aspectu! 9p!anu!ui de via':# a! autoeva!urii# a! inte,rrii !ui 1n via'a socia!.
1n a-oritatea ca/uri!or autode/v!uirea depinde de odu! 1n care de'inutu! percepe educatoru!# de ,radu! dc
cointeresare a! acestuia 1n ac'iunea dc cunoa"tere dc ctre a!'ii a vie'ii sa!e# de tipu! su de persona!itate.
La pria 1nt0!nire dintre educator "i de'inut# educatoru! 1i cere su2iectu!ui s exprie c0t ai anun'it
2io,rafia sa# s sta2i!easc toate re!a'ii!e pc care !e consider -ustificative 1ntre infrac'iune "i 1pre-urri!e vie'ii sa!e.
Educatoru! nu va 1ntrerupe re!atarea dar va interveni episodic prin scurte 1ntre2ri su,er0nd de/vo!tarea unor pro2!ee#
a!teori sinteti/0nd o /on a re!atrii.
bntre2ri!e adresate de'inutu!ui sunt c!ar foru!ate# fr a se face coentarii inuti!e care pot schi2a sensu!
1ntre2rii ini'ia!e. Dac apar oente de tcere 1n discursu! de'inutu!ui acestea nu sunt supriate iediate# deoarece
e!e repre/int deseori un od de counicare cu u!tip!e sensuri cc tre2uie descifrate dc educator. Astfe!# tcerea poate
fi uneori tensionat# a!teori editativ# a!teori cu poten'ia! exp!o/iv sau chiar perp!ex.
@e 2a/a tuturor infora'ii!or o2'inute# precu "i a ce!or re/u!tate din exaenu! psiho!o,ic "i din ancheta socia!#
se reconstituie ia,inea pc care infractoru! o are despre sine "i despre cei!a!'i# po/i'ia sa fa' dc via'# !e,turi!e intie
dintre infrac'iuni "i persona!itatea sa.
>.8.&. Re'a*ia (e a2,tor %& 5e(i,' penitenciar
Activitatea de a-utor tre2uie s contri2uie !a de/vo!tarea poten'ia!u!ui indivi/i!or# an,a-0ndu-i 1n participarea !a
diferite ac'iuni "i pun0nd accentu! ai u!t pe experien' dec0t pc sip!a acuu!are de cuno"tin'e.
O astfe! de concep'ie este evident suscepti2i! dc a intra 1n conf!ict cu cerin'e!e# ai a!es dc si,uran'# a!e unei
2une func'ionri a penitenciare!or.
@ro2!ee ai exacte# cu ar )i transferarea de'inu'i!or# suri!e discip!inare# a2sen'a unei infrastructuri
adecvate sunt. de a!tfe!# tot at0tea o2staco!e 1n de/vo!tarea proiecte!or educative.
+ercettorii reaintesc necesitatea conci!ierii ce!or dou o2iective anta,oniste existente 1n ediu! penitenciar "i
anue educa'ia "i securitatea# deoarece activit'i!e educative a-ut at0t 2r2a'ii c0t "i feei!e af!ate 1n deten'ie s sc
destind# s se e!i2ere/e de tensiune interioar# s-"i exprie "i s-"i de/vo!te aptitudini!e enta!e "i fi/ice# ceea ce
face ca 1nchisoarea s fie ai suporta2i! "i u"urea/ adinistrarea re,iu!ui penitenciar.
@articu!arit'i!e persoane!or af!ate 1n re,i de deten'ie cer o concep'ie dinaic asupra otiva'iei 1n scopu!
favori/rii participrii acestora !a diferite activit'i.
Iportant totodat# este ca activit'i!e educative s se deru!e/e 1ntr-un ediu fi/ic "i socia! adecvat. Asocia'ia cu
o atitudine po/itiv din partea ,ardieni!or# ace"ti factori perit s se dea educa'iei un statut care s-i su2!inie/e
va!oarea.
Dac aceste activit'i sunt 1n od inevita2i! !iitate de ctre exi,en'e!e sisteu!ui penitenciar# e!e tre2uie ce!
pu'in s 2eneficie/e de un anue ,rad dc autonoie as!fc! 1nc0t s nu existe riscu! ca de'inu'ii# dc teaa anipu!rii#
s se sustra, acestor activit'i.
:+a!itatea activit'i!or# a!e,erea !sat 1n seaa de'inu'i!or "i respectu! care !c este acordat sunt deterinate
pentru otivarea participrii acestora !a pro,rau! de reeducare
4
.
@e !0n, aceste activit'i dc socia!i/are# 1n ediu! de deten'ie cea ai eficient for de interven'ie a
psiho!o,u!ui "i a educatoru!ui o constituie psihoterapia nondirec!iv.
Aceasta perite atin,erea unor o2iective esen'ia!e pentru reeducare# o2iective care au constituit ipote/e de !ucru
!a 1nceputu! ap!icrii etodei 1n ediu! de deten'ie(
G reintre,rarea socia! este inf!uen'at po/itiv dc ,r2irea aturit'ii afective a su2iectu!uiF
G efecte!e dura2i!e pe p!an reeducativ# care apar doar c0nd de'inutu! este a-utat s se cunoasc pe sine.
G cunoa"terea "i activarea resurse!or !atente a!e de'inutu!ui# sporesc 1ncrederea 1n proprii!e capacit'i.
!at pc scurt psihoterapia non-direetiv a"a cu a fost conceput ea de psiho!o,u! aerican +ari Ro,crs. Acesta
descrie "apte stadii a!e procesu!ui dc schi2are a persona!it'ii 1n decursu! psihoterapici. dar care nu sunt 1n!n'uite
1ntr-o ordine strict# c!eente a!e unor stadii avansate pot apare "i !a inceput(
Sta(i,' 3+ - su2iectu! refu/ counicareaF re!atea/ doar aspecte exterioareF
sentiente!e "i opinii!e persona!e nu sunt percepute "i nici recunoscute ca atare# nu exist
dorin'a dc schi2areF exis! 2!oca-e 1n counicri!e interneF su2iectu! reac'ionea/ !a situa'ia
pre/ent asii!0nd-o unei experien'e trecute "i apoi reac'ionea/ !a acest trecut 1nviat.
Sta(i,' I+ - su2iectu! sc convin,e c este tota! acceptatF o2serva'ii!e privind a!te persoane devin ai pu'in
superficia!eF pro2!ee!e sunt percepute ca exterioare .ine!ui "i dc aceea nu resite nici un
sentient dc responsa2i!itateF sentiente!e sunt descrise ca apar'in0nd trecutu!ui 79Era
profund depriai:8F experien'a iediat este !e,at de o structur ipus dc trecuiF
contradic'ii!e sunt 7pot fi8 expriate# dar sunt recunoscute cu ,reutate ca atare 79Eu vreau s
1nv' dar r0n o or !a aceea"i pa,in:8.
Sta(i,' #+ - discursu! av0nd- Eu! ca su2iect devine ai u"orF su2iec! vor2e"te dc Eu! su ca de un o2iect
despre caic cei!a!'i au o ia,ine rsturnatF re!atea/ sentiente "i inten'ii non-actua!cF
experien'a trit este descris ca apar'in0nd
trecutu!ui su# ca fiind strin de sine( contradic'ii!e experien'ei iediate sunt recunoscute#
a!e,eri!e persona!e sunt considerate adesea ca ineficace.
Stadiul 8+ - .u2iectu! descrie sentiente foarte intense ca fiind neactua!e 1n pre/en! 79Aceea a fost o
!ovitur dur pentru ine:8F 1ncepe s-"i accepte sentiente!eF experien'a iediat este ai
pu'in deterinat dc structura trecutu!uiF 1ncepe s descopere schee!e persona!e de
coportaent "i s sc 1ndoiasc dc va!a2i!itatea !or 79Ironia i-a servit toat via'a ca aprareF e
pu'in idiot !ucru! sta8F caut si2o!isu! exact a! sentiente!or# schee!or# inten'ii!or sa!eF 'ine
cont de contradic'ii!e dintre Eu! su "i experien'a iediatF ia cuno"tin' dc responsa2i!itatea
fa' dc pro2!ee!e persona!e.
Stadiul ?+ - .entient!e sunt expriate !i2er a"a cu sunt si'ite de su2iect 1n pre/entF 1"i exainea/
critic schee!e de conduitF caut s diferen'ie/e exact sentiente!e "i inten'ii!e sa!eF accept s-
"i priveasc 1n fa' proprii!e contradic'ii "i incoeren'eF counicarea intern este ae!iorat iar
2!oca-u! redus.
Stadiul @+ - sentiente!e 2!ocate 1n evo!u'ia !or sunt acceptate acuF experien'a iediat ia aspectu!
caracteristic unui procesF re!axri!e fi/io!o,ice 7p!0ns# !criare# oftat etc8F counicri!e interne
sunt !i2ere "i devin un cadru de referin' c!ar definitF diferen'ierea experien'ei afective este c!ar
"i fundaenta!.
Stadiul 7: - cre"te acceptarea dc sine "i 1ncrederea 1n propria evo!u'ieF noi!e situa'ii sunt trite ca atare#
nc!c,a!c din trecut# schee!e persona!e dc conduit sunt ai pu'in ri,ideF su2iectu! face
experien'a unor noi aniere de a fi.
@sihoterapia non-directiv ap!icat 1n penitenciar ip!ic existen'a unor preise favora2i!e(
GTensiuni!e 7fr0ntri!e8 de'inutu!ui s fie suficient de puternice pentru ca su2iectu! s cear sau s
accepte a-utoru!F
G .u2iectu! s ai2 for'a dc a ac'iona "i s considere situa'ia re/o!va2i!F
G @siho!o,u! 7educatoru!8 s poat coopera cu factorii de deci/ie ai !ocu!ui de de'inere pentru
so!u'ionarea ca/u!ui.
Eficien'a acestei etode este deterinat dc posi2i!itatea ca 1n scurt tip 7&-5 "edin'e de c0te o or fiecare8 s
sc ana!i/e/e profund "i sincer pro2!ee!e su2iectu!ui# s fie re/o!vate 1ntr-o anier care s-i asi,ure pro,resu!
re!a'iona!. .c creea/ astfe! posi2i!itatea a-utrii unui arc nur dc de'inu'i.
.copu! acestei terapii este a!ins at0t dc repede deoarece# 1n penitenciar# educatoru! are acces !a infora'ii!e din
dosaru! de'inutu!ui "i de aseenea ce!e!a!te cadre 1! 'in !a curent cu evo!u'ia su2iectu!ui.
Aa' dc etapi/area !ui Ro,ers s-au consiatat odificri 1n sensu! concentrrii( situa'ia 1n care sc af! 1! constr0n,e
pe su2iect s treac rapid !a fa/e!e fina!e dc !a pria "edin'. 1n "edin'a a doua se c!arific pro2!ee!e "i se a!e, sau se
recoand oda!it'i!e de ac'iune eficiente# su2iectu! este asi,urat c oric0nd poate ape!a !a a-utoru! psiho!o,u!ui.
1nceputu! psihoterapiei tre2uie arcat de o inforare anun'it a educatoru!ui cu o seric dc aspecte privind
persona!itatea su2iectu!ui# fapta cois precu "i o eva!uare a capacit'ii sa!e de reinte,rare dup executarea pedepsei.
4Revista de s!iin7(i penitenciar# )-$ 7>.$%8?!>>$.8
Eva!uarea capacit'ii dc reinte,rare se rea!i/ea/ 1n 2a/a cunoa"terii spri-inu!ui din partea fai!iei# a atitudinii
fo"ti!or sau actua!i!or prieteni fa' de su2iect# disponi2i!it'i!e !ui de sus'inere ora!.
Tot !a acest punct sunt ana!i/ate "i proiecte!e de viitor( rea!isu! !or# ,radu! de 1ncredere a su2iectu!ui 1n e!e#
dac "i-a e!a2orat a!ternative# cc va 1ntreprinde dac 1n ediu! unde va er,e va ,si situa'ii psihotrauati/ante etc.
Aprecie c aceast tehnic so!icit ai u!t capacit'i!e dip!oatice a!e educatoru!ui# sti!u! dc a dia!o,a cu
su2iectu!# c!aritatea ana!i/rii pro2!ee!or acestuia# tactu! cu care este spri-init "i ai a!es experien'a acuu!at.
>.5.5. Opinii!e de'inu'i!or privind esa-u! educativ
in adinistra'ia !ocuri!or de de'inere sunt cunoscute dou func'ii a!e opiniei co!ective(
G Aunc'ia de eva!uare a eveniente!orF
G Aunc'ia de contro! socia!# 1n sensu! c factorii dc deci/ie 1"i pot re,!a ac'iuni!e dup aceasta.
1n penitenciar exist o serie de factori a cror ac'iune este diferit asupra recep'ionrii esa-u!ui educativ de
ctre de'inu'i. @ute enuera printre factorii cu ac'iune favora2i!(
G A2ian'a dc via' civi!i/at chiar 1n condi'ii!e privrii dc !i2ertateF
G Autoritatea "i presti,iu! cadre!or "i pre/en'a 1n r0ndu! ce!or ce desf"oar activit'i cu de'inu'ii# a
unor experi'i 1n pro2!ee iportante pentru ace"tiaF
G Aaptu! c 1n activitatea dc reeducare a de'inu'i!or sunt atra"i chiar unii condana'i cc au pre,tire "i
aptitudini deose2ite.
@rincipa!ii factori defavora2i!i ac'iunii rceducative 1n penitenciare sunt(
G Aaptu! c de'inu'ii nu constituie o as oo,en# reac'ion0nd diferen'iat !a activit'i!e educativeF
G Eu!'i de'inu'i# apreciind pedeapsa ca fiind prea aspr# sc 1nchid 1n fa'a eforturi!or reeducative depuse
dc persona!F
G Deseori e difici! s sc cree/e pu2!icu!ui penitenciar interesu! pentru o te reeducativ sau a!ta# cu
at0t ai u!t cu c0t frecvent# odu! de adresare este ipersona! iar !i2a-u! destu! dc specia!i/at.
Din aceast enuerare de factori ai recep'ionrii pute considera c interac'iunea va fi ai eficient dac cei
ana,a-a'i 1n eiterea "i receptarea dc esa-e se af! aproxiativ !a ace!a"i nive! de counicare.
Av0nd 1n vedere interdic'ii!e ipuse de'inu'i!or - 1n virtutea statutu!ui !or dc persoane private dc !i2ertate -
pute aprecia c nive!u! dc counicare este osci!ant iar 1n une!e ,rupuri sc poate sta2i!i/a !a un nive! nefavora2i!
inf!uen'e!or educative.
Astfe!# unii de'inu'i din caer pot transite esa-e de nive! afectiv# 1n tip cc de'inu'ii care Ic priesc s fie
cantona'i 1n oentu! respectiv !a a!t nive!. =a exista astfe! un deca!a- 1ntre ei'tor "i receptor care va pertur2a
counicarea. Uneori din aceast cau/ pot aprea conf!icte
&
33.
1n practic a"teptri!e cadre!or "i de'inu'i!or privind activit'i!e cu!tura!-educative desf"urate 1n penitenciar sunt
diferite(
G +adre!e urresc s en'in un siste de nore ri,uros# s a-ute adaptarea ce!or de cur0nd intra'i 1n
penitenciar# s fore/e opinii corecte fa' de eveniente!e din deten'ie "i s !e cree/e sentiente uane
autentice.
G De'inu'ii urresc( o2'inerea !i2ert'ii 1nainte dc teren# s a!un,e p!ictisea!a# s sc sustra,
sentientu!ui dc nesi,uran'# s se re!axe/e "i s evite conf!icte!e# s ia hotr0ri aco!o unde exist
a!ternative# s-"i !r,easc ia,inea asupra rea!it'ii# s 1nve'e s exercite ai 2ine anuite ro!uri socia!e
7tat# so'# a# so'ie8# s-"i satisfac nevoia dc a r0de.
1n r0ndu! de'inu'i!or este o stare dc a"teptare a infora'ii!or cc vin din partea cadre!or# 1n func'ie dc situa'ia
concret a unit'ii( c0nd !ucruri!e er, 2ine# ci a"teapt ca infora'ii!e priite s fac referiri directe !a acest !ucru# iar
c0nd apar eveniente ne,ative# vor s !i sc exp!ice cau/e!e "i s fie 1ndena'i !a depistarea ,reut'i!or. Av0nd
infora'ii corespun/toare# de'inu'ii consider c triesc ai activ.
1n ca/u! 1n care esa-e!e reeducative ce con'in afira'ii insuficient sus'inute# care dau oca/ia !a
contraar,uentri# scopu! nu este atins. Discreditarea uncia din secven'e!e esa-u!ui este extins asupra 1ntre,u!ui.
Teoreti/area "i insistarea excesiv pc tee a2stracte sau incopati2i!e cu fenoeno!o,ia penitenciar# are ea re/u!tat
indiferen'a "i nean,a-arca atitudina!.
Deoarece 1n deten'ie contacte!e persona!e au o densitate foarte are# nevoia dc interac'iune eu i-!oace!e de
inforare 1n as. 1n specia! presa "i canea# este ai sc/ut. 1n consecin' atra, nuai esa-e!e frapante "i care
constituie so!u'ii iediate !a pro2!ee!e persona!e.
.c rearc 1ns# c de'inu'ii nevrotici "i cei care suport ai ,reu ri,ori!e privrii de !i2ertate# interac'ionca/
ai u!t eu ass edia deoarece ,sesc astfe! o forcn de rc!a'ionarc ai pu'in so!icitant. Este o for dc evadare
din fr0ntri!e persona!e.
@enuria "i !ipsa posi2i!it'i!or dc verificare a infora'ii!or# face ca 1n ediu! penitenciar !ideru! dc opinie s ai2
o autoritate ai are dec0t 1n !i2ertate. Acesta 1"i asu copeten'e existente 1n toate doenii!e de interes !oca!# 1n
tip cc 1n afara acestui ediu# ace!eia"i persoane i sc recunosc copeten'e!e doar 1n e0!cva doenii. .c a-un,e dc
u!te ori !a situa'ia c !a anuite pro2!ee a-ore# puncte!e dc vedere expriate de de'inu'i s fie dc fapt ce!e
1prt"-te de !iderii din i-!ocu! !or.
De'inu'ii asocia/ ce! ai adesea particu!arit'i!e psiho!o,ice a!e vor2itoru!ui cu 1ns"i con'inutu! ce!or spuse.
Urarea este c pierderea presti,iu!ui persoanei respective duce !a pierderea 1ncrederii 1n idei!e sus'inute dc aceasta.
1n ierarhia nevoi!or psiho!o,ice a!e de'inu'i!or# pe prie!e !ocuri se af!(
G Li2ertateaF
G .us'inerea ora!F
G Lini"tea suf!eteascF
G @erceperea 1n'e!e,erii fa' de ei !a cei din -ur 7fai!ia8.
@recu a artat "i !a 1nceputu! acestui capito!# 1n ode!area persona!it'ii uane 1n 1nchisoare nu poate fi
ois unca.
>.5.6. @ro2!ee specifice a!e perforan'e!or "i creativit'ii 1n unca de'inu'i!or
1n func'ionarea 1ntreprinderi!e specia!e - unde principa!a for' dc unc o repre/int de'inu'ii - pro2!ee!e
privind pcrfonnan'e!c 1n unc# a!e anifestrii "i stiu!rii creativit'ii# au o iportan' deose2it 1n cc prive"te
1ndep!inirea cantitativ "i ca!itativ a produc'iei# precu "i pre,tirea persoane!or condanate 1n vederea rein!rc,rrii
socioprofcsiona!e.
In rea!i!atc 1ntr-o pri etap# 1n 2a/a nevoii fundaenta!e de activitate "i 1n scopu! dc a copensa fnistrri!e pc
care !e resit 1n penitenciar# de'inu'ii doresc "i insist s fie fo!osi'i !a unc. Dup cc este atins acest pri o2iectiv
1ns# o parte din de'inu'i adopt conduite dc participare diinuat sau chiar de sustra,ere dc !a activit'i!e productive.
Acest !ucru este at0t dc des 1nt0!nit in penitenciare deoarece de'inu'ii nu anifest con"tiin'a c practic efectiv o
eserie "i nu exist !a ci ata"aentu! pentru !ueni! 2ine fcut.
ceca cc 1piedic o2'inerea dc perforan'e superioare dc activitate. Ace"tia vor considera unca !or ca o sip!
ocupa'ie "i !e este indiferent unde "i cc !ucrea/.
Din cercetri!e efectuate# at0t pe persoane af!ate 1n !i2ertate# c0t "i pc de'inu'i# a re/u!tat c interesu! pentru
unca 2ine tcut "i pentru o2'inerea unor perforan'e superioare este deterinat dc rsp!ata uncii# dc stiu!ente
ateria!e "i ora!e.
La de'inu'i atitudinea fa' de unc este cantonat ai a!es 1n doeniu! tre2uin'e!or persona!e - 2io!o,ice "i de
securitate# precu "i scopu!ui dec!arat de a se !i2era ai repede. De aseenea# ace"tia urresc "i sua de 2ani pc
care o priesc 1n raport cu unca depus# dai ai a!es !r,irea c0pu!ui dc re!a'ii "i o2'inerea recopense!or
prev/ute dc re,u!aent.
1n cadru! interviuri!or rea!i/ate dc dr. Chcor,he A!orian# a re/u!tat c 1n ,rupuri!e de de'inu'i nu este pre/ent
dorin'a de a !i apreciat 1n unc dc ctre e2rii co!ectivu!ui. Acest fapt este cau/at dc prerea proast a de'inu'i!or
despre cei!a!'i privi'i ca oaeni "i sunt indiferen'i !a aprecieri!e !or. 1n a! doi!ea r0nd ei evit s ias 1n eviden' prin
contri2u'ii deose2ite# de teaa de a nu fi acu/a'i dc ctre cei!a!'i de'inu'i c urresc recopense "i trataent specia!
din partea cadre!or "i astfe! s se rup dc ,rup# expun0ndu-sc osti!it'ii acestuia.
&>. +. Mrcca: 9Interconiunicarc:# I- .IF. co!ec'ia Psych, Bucuret. )><>.
.c constat frecvent c# 1n tip# concep'ia de'inu'i!or privind consecin'e!e uncii depuse dc ei se schi2( 1n
pria parte a executrii pedepsei# a"teptri!e !or 7recopense# a2ian'8 sunt odeste# iau odat cu cre"terea vechiii#
devine 1n ,enera! u!t ai preten'ioas. @entru ace"tia# contextu! ateria! a! activit'ii "i eventua!e!e inechit'i de orice
natur# devin esen'ia!e 1n aprecierea satisfac'iei 1n unc.
@erforan'e!e superioare 1n activitate depind 1n are sur de ca!itatea factoru!ui uan# care su2 aspect
individua! "i co!ectiv sc anifest 1n priu! r0nd prin nive!u! sc/ut a! ca!ificrii u!tora dintre de'inu'i# dintre care o
2un parte nu au !ucrat niciodat 1n siste industria! iar contactu! cu actua!a eserie 1! rea!i/ea/ pentru pria dat 1n
deten'ie.
Un aspect cu ip!ica'ii !ar,i 1n procesu! participrii de'inu'i!or !a activitatea productiv este ce! a! strii dc spirit
din co!ective!e 1n care uncesc. +oe/iunea redus a ,rupe!or de unc# nuru! are de a2ateri coise individua! dar
"i 1n ,rup# re!a'ii tensionate cu ai"trii# pre/en'a u!tor indivi/i i/o!a'i# neu!'uirea de'inu'i!or fa' dc anuite
suri !uate de cadre c0t "i re!a'ii!e precare interpersona!c dintre de'inu'i# ne 1ndrept'esc s aprecie c starea de spirit
1n ceea cc prive"te unca# nu es!e adecvat.
Tot 1n !e,tur cu aceast pro2!e rearc "i existen'a unor pre-udec'i 1n asa de'inu'i!or cc au ip!ica'ii
iediate asupra perforan'e!or 1n unc(
G 1n/estrarea tehnic a 1ntreprinderi!or din penitenciare este u!t su2 nive!u! ce!or sii!are din 'arF
G Nore!e de !ucru sunt ai ari ca urare a deci/ii!or ar2itrare !uate de conducerea 1ntreprinderi!orF
G +ei care sufer accidente de unc# indiferent de cau/e# sunt pedepsi'i "i 1ndeprta'i din fa2ricF
G 1n ,enera!# pentru o a2atere a unui de'inut este sanc'ionat tot co!ectivu! din care face parte.
Tre2uie aintit c de'inu'ii efectuea/ voit o unc ai 1necat 1n pria parte a /i!ei -p0n !a ora )6 - pentru ca
dup p!ecarea ai"tri!or "i 1n condi'ii dc suprave,here ai redus# s poa! confec'iona o2iecte inter/ise# s-"i spe!e
haine!e "i nu 1n u!tiu! r0nd s se 1ntoarc ai t0r/iu 1n caer.
Acest siste de !ucru 1n re,i pre!un,ii creea/ neu!'uiri peranente su2ofi'eri!or suprave,hetori# care
tre2uie s-"i pre!un,easc pro,rau! dc unc 1n !ip ce ai"trii p!eac
acas# otiv pentru care "i activitatea de suprave,here prestat de ace"tia archea/ perioade dc scdere a spiritu!ui de
exi,en'.
@c !0n, pre-udec'i!e de'inu'i!or# a!te aspecte ne,ative 1n rea!i/area uncii 1n penitenciar 7in de or,ani/area "i
conducerea produc'iei. Astfe!(
G Introducerea unui nur de de'inu'i ai are dec0t necesar 1n fa2ric a peris ptrunderea unora
care nu sunt de!oc interesa'i s unceasc sau chiar 1i 1ncurc pc cei!a!'i. De aseenea# din aceast cau/
a aprut "i ic"orarea retri2u'iei# ceea cc a creat noi neu!'uiriF
G Een'inerea unor de'inu'i cu statutu! dc ucenici tip 1nde!un,at dup ce ace"tia 1ncepuser s
rea!i/e/e inte,ra! noraF
G Arecvent de'inu'ii dec!ar c nu cunosc repere!e pe care !e execut 1n anuite perioade# fapt care
creea/ 1ndoie!i 1n privin'a 1ndep!inirii nore!orF
G Aactorii dc deci/ie 1n 1ntreprindere se ip!ic puXin 1n stiu!area de'inu'i!or care au rea!i/ri
deose2ite.
O pro2!e cheie a cre"terii perforan'e!or "i a creativit'ii o constituie stiu!area interesu!ui de'inu'i!or pentru
unca pe care o depun "i pentru o2'inerea unor re/u!tate c0t ai 2une 1n produc'ie.
Interesu! 1n unc poate fi exp!icat dac ave 1n vedere dou ecanise psiho!o,ice(
G @riu! este forat din succesiunea perforan' - tre2uin'e ateria!e - satisfac'ie. 1n acest ca/
perforan'a este strict !e,at dc si,uran'a 1p!inirii nevoi!or# posi2i!it'i!e dc stiu!are fiind dinspre
1p!inirea nevoi!or spre perforan'a superioar.
G A! doi!ea ecanis este u!t ai cop!ex "i inc!ude ca e!eente succesive sentientu! dc
autorca!i/arc - satisfac'ie - perforan'e superioare. Exist cu adevrat nevoia dc autorca!i/arc !a acei
indivi/i care caut s fac !ucruri!e c0t ai 2ine# perfec'ionea/ continuu# doresc s fac ceva uti! "i sit
c prin unc se rea!i/ea/ ca persona!it'i.
Bunu! ers a! activit'ii dc /i cu /i este asi,urat 1n 2un sur dc "efii dc departaente# a!e"i din r0ndu!
de'inu'i!or. Ace"tia tre2uie s fie astfe! instrui'i 1nc0t s-"i centre/e aten'ia "i preocupri!e pc pro2!ee!e persona!e a!e
de'inu'i!or. Ro!u! !or dc ediatori 1ntre de'inu'i "i persona!u! din penitenciare tre2uie ap!ificat.
Sec*i,&ea V ` Noi (irec*ii (e cercetare
1potriva tuturor 1ncercri!or de a deonstra contrariu!# este evident c nici un copi! nu sc na"te ai infractor
dec0t a!tu!# iar a,resivitatea % purt 1n noi indiferent dc ediu! fai!ia! din care proveni. Aiin'a uan repre/int un
inunat edificiu# conceput 1n a"a fe! 1nc0t s poa! rea!i/a !ucruri dc o re'ie ne2nuit. Acest edificiu! 1ns# arc 1n
ansa2!u! su un spa'iu extre de inti# 1ntortocheat# "i pe c0! dc a-estuos pe at0t dc ne1ndea-uns cunoscut(
inunatu! !ca" nuit @.III+#
Din nefericire sensi2i!itatea structurii sa!e 1! face s fie tota! iprevi/i2i!# put0nd 1n orice oent s cede/e 1n
faXa presiuni!or# produc0nd ari nep!ceri at0t individu!ui c0t "i ce!or 1n i-!ocu! crora trie"te. +e poate oferi
echi!i2ru! dc care ave nevoie\ Rspunsu! poate fi unu! sin,ur( EDU+AaIA.
@sihicu! este aseuit dc profesoru! Andrei @a"cu# cu un vitra!iu copus dintr-o u!titudine dc 9,eu!e'e extre
dc viu co!orate:# "i care se ,se"te ad0nc 1n interioru! edificiu!ui uan. Traiectoria evo!utiv a fiecrui individ este
piin de sui"uri "i co2or0"uri.
.u2 inf!uen'a acestor factori externi c0t "i interni apare perico!u! fisurrii a,nificu!ui vitra!iu.
La un oent dat unu! dintre 9,eu!e'e: cedea/# fiind chea'i pentru reediere cei apropia'i# cei care au ca
principa! responsa2i!itate inte,ritatea ora!# fi/ic "i socia! a individu!ui respectiv( fai!ia. @c !0n, aceasta sc af!
"coa!a# rude!e apropiate "i prietenii# adic priu! 9cerc socia!: a! individu!ui.
=ia'a de /i cu /i ne arat c din pcate nu sunt rare ca/uri!e 1n care to'i ace"ti factori responsa2i!i sunt
caracteri/a'i de o indiferen' 1nfrico"toare sau# "i ai ru# ac'iuni!e !or sunt tota! defavora2i!e recuperrii# fiind
asociate sau chiar antisocia!e.
1n acest context# pe /i ce trece fisuri!e din psihic se !r,esc tot ai u!t# caracteru! individu!ui a-un,0nd 1n scurt
tip 1n!r-o stare dep!ora2i!. Este oentu! producerii inevita2i!u!ui( individu! cade 1n !a"tina coportaentu!ui
de!incvent. Aceasta este fa/a 1n care 1ncearc s intervin u!tiu! factor care ar ai putea s reedie/e situa'ia(
DU.TIaIA
>
.
>=a!orific0nd in specia! !iteratura recenta de sor,inte an,!o-saxon "i aerican# r. prof. Andrei @ascu# specia!ist
exi,ent "i copetent in pro2!eatica rc!u"iii persona!i!tii de'inutu!ui 79+entru! dc reeducare inori C0e"ti:8. aduce 1n
discu'ie 9poten'ia!u! -usti'iei rcs!atira!ivc: 1nti-o interesant a2ordare persona!# pc care# 1n interesu! studen'i!or no"tri# ne
perite s o red inte,ra!( ..@oten'ia!u! -usti'iei restaurative 1n sisteu! penitenciar.:
Una din pro2!ee!e cheie a!e societ'ii conteporane este c tre2uie s 1ncepe# o dat "i o dat# s con"tienti/ faptu!
c re!a'ii!e socia!e repre/int unu! dintre c!eente!e principa!e a!e vie'ii noastre. .ociciaiea. 1n ansa2!u! su. se
transfor 1ntr-o structur tot ai cop!ex# astfe! inc0t tre2uie s 1ncet s ai consider via'a doar din punct de
vedere individua!. Totu"i# o arc pane din !e,i!e noasire continu s considere c nuai indivi/ii contea/. Acest !ucni
se o2serv ce! ai evident 1n odu! 1n caic !e,ea ii.iteaFa re!aXn!c inicrpcrsuna!c caro dau na"tere !a conf!icte.
in od tradi'iona!# proceduri!e -udiciare consider c scopu! !or csic de a discerne fapte!e care sunt !e,ate de o anuit
situa'ie conf!ic!ua!0 particu!ar "i apoi s identifice !e,ea care se ap!ic acestor fapie. @rocesu! pena! conteporan arc
dou carae!eristici principa!e( es!e adversia! "i prive"te doar 1n trecui. )() nu face dec0t s produc 1nvin,tori "i 1nvin"i.
Ea-oritatea pro2!ee!or societ'ii noastre se pot potrivii in acest ode! nuai dac suni for'ate# dar "i atunci potrivirea
este iperfect. 1n od frecvent. 1n conf!ict sunt ip!icate ai u!te pr'i# iar pro2!ee!e care distin, pr'i!e sunt
u!tip!e "i cop!exe. 1n ace!a"i sens# reedii!e pc care Ic iau 1n considerare pr'i!e af!ate 1n conf!ict nu se refer
neaprat nuai !a repararea ru!ui produs cuiva sau !a restaurarea situa'iei an!crioare conf!ictu!ui( adeseori pr'i!e caut
Iransfonnarea re!a'iei care s-a deteriorat.
Liite!e -usti'iei pena!e au fost c!ar deonstrate dc cercettori "i teoreticieni. Un efort interna'iona! deose2ii a fost depus
pentru a ,si a!ternative !a pedeapsa pena! "i !a 1ncarcerare ea oda!it'i dc rea2i!itare a infractori!or Dar ideea 1n sine
nu este doar dc a ,si c0t ai u!te "i ai eficiente a!ternative !a pedeapsa cu privare dc !i2ertate. Acestea exist - cu
trecerea tipu!ui apr0nd noi "i noi a!ternative ( sunt fo!osite pc o scar tot ai !ar, "i cu re/u!tate destu! dc
consistente. Luea pena! caut 1ns s ,seasc o a!t a2ordare a fenoenu!ui infrac'iona!# care s recunoasc
disfunc'iona!it'i!c "i contradic'ii!e cc sc nasc in interioru! oricrui siste pena! tradi'iona! i. cu at0t ai u!t. in
interioru! oricrei 1nchisori iu oricare pane a !uii. Tre2uie s ,si o so!u'ie pentru profunda insatisfac'ie pe care o
resite societatea fa' de un siste care. de u!te ori. parc a fi deasupra oricrei 1n'e!e,eri uane# ceea cc produce 1n
peranen' o ia,ine defonuai a institu'iei pena!e 1n ansa2!u! su "i a ce!ei
penitenciare 1n particu!ar. Exist oare un od dc a2ordare a fenoenu!ui infrac'iona! care s ai2 sens "i sa ofere
victiei cu adevrat satisfac'ia c ..s-a !0cut dreptate: "i care s 1ncerce s sdeasc 1n infractor nu nuai un sincer
sentient de vinov'ie# dar "i unu! de responsa2i!itate pentru toate ac'iuni!e !ui viitoare\
Din pcate nici car acest u!ti factor nu arc !a 1nde0n !a ora actua! prea u!te a!ternative pentru a-i a-uta
pe cei care 1ntr-un oent a! existen'ei !or au cois o ,re"ea!. As!fc!# undeva# c0t ai departe dc ochii !uii# ace"tia
sunt uita'i dc soart "i arunca'i 1n responsa2i!itatea unui ,rup restr0ns dc oaeni care 1ncearc iposi2i!u! - educatorii
de penitenciar.
A-un"i 1n aceast fa/ pu!e spune c din inunatu! edificiu a! fiin'ei uane# nu ai r0ne dcc0! o aintire# o
fi"# un nur. Ne pute 1ntre2a de ca/uri!e recuperate. Acestea sunt rare# u!t prea rareF ca/uri!e sunt prea u!te#
educatorii prea pu'ini - aproxiativ un educator !a 5%% de de'inu'i - iar i-!oace!e de care ace"tia dispun sunt extre de
!iitate.
Csirea acestor noi etode de 9Ira!aent: a de!incventei es!e una dintre ce!e ai fruoase provocri pc care
evo!u'ia counit'i!or uane o pune 1n fa'a principa!e!or institu'ii specia!i/ate( Dusti'ia "i Adinistra'ia @enitenciar.
@oate fi nuit aceasta o provocare\ Da# pentru a ,si voin'a necesar de a str2ate cu orice pre' !un,u! dru
care duce 1nspre oentu! e!i2errii indivi/i!or din sfera criina!it'ii.
@entru atin,erea acestui scop tre2uie rsturnare enta!it'ii# ierarhii "i re,u!i ri,idi/ate# c!asificri# i-!oace sau
oda!it'i de a2ordare.
Tre2uie s de/2rc institu'ii!e Dusti'iei de haine!e strici represive 1n care s-au o2i"nuit s existe p0n acu.
Dus!i'ia tre2uie s serveasc societatea cu toate i-!oace!e pe care !e arc !a indc0nit( prevenire# sanc'ionare# ediere#
consi!iere# conci!iere. 1n afar de toate acestea# 'i sisteu! execu'iona! pena! - Adinistra'ia Na'iona! a
@enitenciare!or - tre2uie s-"i
reconsidere po/i'ia( principa!a isiune nu este a p/i pe cei condana'i 1n 1nchisori ci dc-ai educa pe cei care au scpai
fi!tru!ui educa'iona! a! societ'ii.
+onceptu! de -usti'ie rcstaura!iv0 repre/int o proi'toare perspectiv pentru rea"e/area !e,ii pena!e# 1ncerc0nd s ofere
o nou oda!itate de a2ordare "i 1n'e!e,ere a tuturor concepte!or cu care !ucrea/ profesioni"tii din doeniu! sistee!or
pena!e( infrac'iune# infractor# victi# proces pena!# pedeaps pena!# inchisoarc e!e.
@c p!an ondia!# -usti'ia restaurativ este caracteri/at dc o puternic de/vo!tare# care o fac s fie !ot ai u!t acceptat
in interioru! sistee!or pena!e. Aoarte u!te 'n nu nuai c au dearat experientarea practici!or specifice -usti'iei
restaurative in para!e! sau 1n cadru! procese!or pena!e "i pc parcursu! executrii pedepse!or# ci au e!a2orat "i adoptai
prevederi !e,is!ative care s sus'in de/vo!tarea u!terioar a conceptu!ui "i a proceduri!or particu!are.
+onccp! "i practici!e pc care Ic ip!ic "i-au deonstrat din p!in via2i!itatea# astfe! 1nc0t consider c nu tre2uie s ai
a"tept pentru a adapta "i adopta -usti'ia restaurativ 1n practica pena! "i execu'iona! pena! ru0ncasc. In acest sens#
scopu! !ucrrii de fa' este dc a v pre/enta conceptu! dc -usti'ie restaurativ. practici!e pc care !e fo!ose"te pentru
atin,rea o2iective!or "i c0teva variante 1n care accs! concept ar putea fi fo!osit dc "i 1n sisteu! ro0nesc dc -usti'ie
pena!. .per ca aceast pre/entare s fie desni! de incitant pentru a da na"tere unor variante autohtone capa2i!e s
conduc !a de/vo!tarea unui siste rcstaura!iv dc -usti'ie pena! in Ro0nia. 1n acest fe!# eara noastr sc va si!ua 1n topu!
i"crii ondia!e dc refonn0 a sistee!or dc -usti'ie# oferind un ode! via2i! care s fie fo!osii de sistee!e pena!e "i
cxccu'icna! pena!e din a!ic 'ri.
+onceptu! de Dusti'ie Restaurativ
Eva!uri!e pc p!an ondia! a ncnuin0ia!c!or inceicri a!e sistee!or pena!e de a stopa fenoenu! infrac'iona! "i a reduce
recidiva - au condus !a conc!u/ia c0 acestea 1nc nu au ,sit re'eta opti pentru re/o!varea situa'iei. Astfe!# a aprut
ideea c0 un rspuns via2i! ar putea !i oferii dc -usti'ia restaurativ "i. 1n 2a/a experiente!or practice# ideea s-a
transforat 1ntr-o tot ai puternic convin,ere.
+c repre/int# de fapt# aceast -usti'ie rcstaura!iv0\ Ea constituie o redescoperire "i o rafinare a practici!or specifice
9acte!or dc -usti'ie: care se re,sesc in istoria nu foarte 1ndeprtat a counit'i!or "i societ'i!or. Este vor2a de ace!e
tipuri in care interesu! 9counit'ii: pria in fa'a ce!ui 9individua!: "i c0nd 9rufctoru!: "i 9p,u2itu!: veneau 1n
fa'a co!ectivit'ii - a 9`ftu!ui 2tr0ni!or: sau ce! a! 91n'e!ep'i!or: - "i 1"i pre/entau puncte!e dc vedere referitoare !a
9situa'ia conf!ictua!: care a intervenit intre pr'i 1naintea# in tipu! sau dup coiterea unei fapte care contravenea
9re,u!i!or de convie'uire: sta2i!ite dc acea co!ectivitate. De ce!e ai u!te ori. 9sfatu!: ascu!ta preri!e tuturor pr'i!or
ip!icate# !ua act dc ru!. ora! sau ateria!# care a fost produs "i 9procesu!: se 1ncheia prin re/o!varea situa'iei create
pe ca!ea dia!o,t !ui "i a ne,ocierii dintre pr'i# cu participarea tuturor ce!or ce au fost afecta'i# direci sau indirect# de
conf!ict. Astfe! de practici sc re,sesc 1n istoria tuturor popoare!or# fie c este vor2a dc cc!'ii. ,e'ii# francii sau a!ic
popoare europene# fie dc aurii din Noua ?.ee!and sau a2ori,enii din Austra!ia# tic dc aerindienii nord-aeiicani sau
a.te popoare a cror existen' este en'ionat dc istona ondia!. Re,sirea acestor practici tradi'iona!e !a !oa!c
popoare!e# nu nuai 1n 'ri!e unde a aprut acest concept in epoca odern# confer -usti'iei restaurative o tr0sr0 dc
universa!itate# care o face at0t de u"or de adoptat "i de adaptai# cu toate diferen'e!e care separ# ai u!t artificia!#
diferite!e ,rupuri a!e speciei uane.
Terenu! dc .-usti'ie restaurativ: i"i are ori,ini!e in !i2a en,!e/# ceea ce deonstrea/ ori,ini!e an,!o-saxonc a!e
conceptu!ui. bntr-adevr# ap!icarea practic a nou!ui concept s-a nscut 1n 'ri!e a!iate in /ona dc inf!uen' a dreptu!ui
an,!o-saxon( Austra!ia# +anada# Earea Britanic. Noua Tee!and "i .tate!e Unite a!e Acricii. +u toate c a2ordri
asentoare se re,sesc 1n isteria popoare!or din 1ntrea,a !ue# i"carea conteporan pentru conceptua!i/area "i
de/vo!tarea -usti'iei restaurative ca oda!itate inovatoare prin care sc caut s se dea un rspuns via2i! "i eficient
infrac'iunii "i confiicni!tii# s-a ap!icat practic pentru 1nt0ia dat in anu! )><5. Doi canadieni. Ear; Wan!/i "i Dave North.
au ru,at un -udector din Kitchencr. Ontario. s Ic perit s 1ncerce o a2ordare diferit 1n interven'ia -usti'iei asupra a
doi tineri infractori aresta'i pentru distra,erea dc 2uniin. Ideea a !ost de a perite victie!or "i infractori!or s -oace
ro!uri!e principa!e 1n !uarea deci/iei referitoare !a cea ai adecvat etod de rspuns fa' dc ru! produs. Dc atunci
incoacc. a crescut continuu uti!i/area -usti'iei restaurative "i acest concept s-a dep!asai de !a periferia po!itici!or pena!e
spre o /on centra!a# fapt ce i-a conferit un 2ineeritat !oc in cad! praciici!or pena!e.
@c continentu! european terenu! este ai pu'in cunoscut 1n fora sa an,!o-saxon - aceea dc -usti'ie restaurativ -# dar
acest !ucru nu 1nsean c nu exista o fundaentare sii!arii( de/2ateri!e teoretice asupra odu!ui 1n care po! fi
re/o!vate consecin'e!e infrac'iuni!or dc ctre cei direct ip!ica'i# au 1nceput s se fac si'ite in Europa 1nc dc !a
sf0r"itu! ani!or )>*%. 1n acea perioad au fost foru!ate propuneri concrete dc proiectare inovatoare 1n diferite 'ri
europene "i. ai u!t dc at0t. u!te ini'iative din ..U.A. "i +anada au fost inf!uen'ate dc !ucrri!e teoretice "i ,0ndirea
acadeic european.
Una dinirc ce!e ai cop!ete defini'ii a!e cunccp!u!iii de Dusti'ie Rcs!anra!iv es!e cea a dr. Ear; .. U2rei!
7Universi!a!ca Einnesota ..U.A.8(#.Dusti'ia Kes!aurativ es!e un rspuns dat infrac'iunii care ofer opor!unittti ce!or care
sunt cei ai afecta'i de aceasta victia# infractoru!# fai!ii!e acestora "i counitatea dc a fi direct ip!ica'i 1n a rspunde
ru!ui produs dc coiterea infrac'iunii. Dusti'ia Restaurativ sc 2a/ea/ pe va!ori care accentuea/ iportan'a oferirii
posi2i!it'ii dc ip!icare ai activ 1n procesu! de( oferire de suport "i asisten' victie!or infrac'iuni!orF
rcsponsa2i!i/area infractori!or fa' de persoane!e "i counit'i!e crora !e-au fcut r0uF restaurarea pierderi!or
eo'iona!e "i ateria!e a!e victie!or 71n !iita posi2i!u!uiF oferirea unei ,ae ai !ar,i de oportunit'i de dia!o, "i de
re/o!vare a pro2!ee!or 1ntre victie# infractori# fai!ii "i a!!e persoaneF oferirea iufrae!uri!or de posi2i!it'i crescute de
de/vo!tare cec! _i reinte,rare 1n via'a counitarF "i 1ntrirea si,uran'ei pu2!ice prin construc'ie counitar:.
In anu! )>d. criino!o,u! 2ritanic TonV Earsha!! a oferii !uii o defini'ie procedura! a conceptu!ui# defini'ie
recunoscut ca fiind va!a2i! de in!rca,a i"care ondia! din doeniu! Dusti'iei Restaurative( .Dusti'ia Restaurativ este
un proces prin care toate pr'i!e ip!icate intr-o anuit infrac'iune se adun !a un !oc pentru a decide in od co!ectiv
odu! cu tre2uie re/o!vate consecin'e!e infrac'iunii "i ip!ica'ii!e viitoare:.
+anadianca .usan .!iarpc 1n !ucrarea 9Dusti'ia Rcs!auni!ivu( 9O =i/iune pentru =indecare 'i Transforare: 7Edonton#
A!2erta( Edonton =icti Offendcr Ecdia!ion .ocietV# )>>48 a propus cinci principii cheie care a-ut !a c!arificarea
defini'iei !ui Earsha!!.
@riu! este c0 Dusti'ia Restaurativ invit !a o participare tota! "i !a consens. Acest !ucru se traduce prin faptu! c0 sunt
ip!icate at0t victie!e c0! "i infractorii# dar c sc ofer posi2i!itatea dc a participa "i a!tor persoane care au fost. direct
sau indirect# afectate de infrac'iune - fai!ii# prieteni# vecini etc. +aracteristica principa! este c0 participarea tuturor este
vo!uptar.
A! doi!ea arat c0 Dusti'ia Rcstaura!iv caut s vindece ceea ee a fost stricat. 1ntre2area centra! a oricrui proces
rcstatuni!iv este 9Dc ce arc nevoie victia pen!ni vindecare# recuperare si rcc0s!i,arca sentientu!ui dc si,uran'3.3:.
+e! de-a! trei!ea se refer !a asuarea dep!in "i direct a responsa2i!it'ii. Acesta asuare a responsa2i!it'ii nu
1nsean doar c infractoru! recunoa"te c a 1nc!cat !e,ea( e! tre2uie s sc confrunte cu ce!?cei crora !e-a fcut un ru
"i s vad cu ac'iunea !ui i-a !e/at pe to'i cei!a!'iF e! tre2uie s-"i exp!ice coportaentu! astfe! 1nc0t victia "i
counitatea s-i ,seasc acestuia un sens( "i tre2uie s i"i recunoasc o2!i,a'ia dc a repara r0u! fcut.
A! patru!ea face triitere !a 1ncercarea de a reuni ceea ce a fost divi/at( una din ce!e ai ,rave consecin'e este c
infrac'iunea provoac rupri intre oaeni "i couni!'i. @rocese!e restaurative 1ncearc o reconci!iere a victiei cu
infractoru! "i reintre,rarca a2i!or in counitate. Din perspectiva Dusti'iei Restaurative victia "i infractoru! nu tre2uie
s ai2 ro!uri peranente ci doar teporare# oferindu-se posi2i!itatea ca 1n viitor s sc poat rupe dc trecutu! !or "i s0 nu
ai fie defini'i 1n func'ie dc ru! pc care !-au suferit sau !-au provocat c0ndva.
1n fine. ce! de-a! cinci!ea repre/int 1ncercarea Dusti'iei Restaurative de a a-uta counitatea 1n prevenirea unor ac'iuni
infrac'iona!e viitoare( infrac'iunea produce pa,u2e# dar ca poate "i s scoa! !a ivea! in-usti'ii de-a existente
caracteristice unei ai vechi 9dispute: 1ntre 9infractor: "i 9victi: "i care au cu!inat cu coportaentu!
infrac'iona!.@oa!e )) vor2a dc ine,a!it'i econoice sau etnice care# cu toate c nu scu/ infractoru!# pot a-uta
counitatea s0 Ic re/o!ve "i s devin# astfe!# un !oc pentru o via' ai si,ur "i ai !ini"iit0
@ent a 1n'e!e,e corect acest concept tre2uie s p!ec dc !a a da rspuns unei 1ntre2ri pc c0t de sip!e pe at0t dc
iportante pentru 1ntrea,a societate odern( Dc ce pedepsi\ +utarea rspunsu!ui !a aceast 1ntre2are a tcut s cur,
r0uri dc cernea!# up!0nd toiu!ui in!ie,i# scrise de cei ai ari crio!o,i# socio!o,i# psiho!o,i _ pcuo!o,i ai !uii.
Esen'a pro2!eei const 1n interpretarea pc care societatea o d# !a un oent dat. concep!u!u. dc pedeaps. !8e-a !un,u!
evo!u'iei socic!0'ii uane# pedepse!e an cunoscut diferite aspecte# de !a ce!e ai vio!ente !a ce!e ai 2!0nde... Unde este
ascuns adevru!\ Iat o 1ntre2are care tre2uie s fr0nte nu nuai !uea cercettori!or# teoreticieni!or "i a ce!or care 1"i
des!"oar0 activitatea in interioru! unui siste pena!. Ea tre2uie s- fic o provocare pentru to'i e2rii unei societ'i
deoarece# dircc! sau indirect# at0t infrac'iuni!e c0t "i odu! %. pedepsire "i dc executare a pedepsei a ipact asupra
noastr a turor.
Ei!eniu! II a fosi arcat 1n peranen' de profunde revo!u'ii 1n toate doenii!e vie'ii( socia!# po!itic s( econoic.
+ut0nd cu bnver"unare rspunsu! ce! ai via2i! !a 1ntre2area ..+u s pedepsi\:# peno!o,ia. ca "tiir.Fi cu serioase
ip!ica'ii socia!e# a trecui si ca prin destu!e ..cutreure: care au produs odificri 1n enta!it'i# ir re,u!i "i c!asificri.
1n i-!oace!e "i etode!e dc !uc. 1ntrea,a evo!u'ie odern a pcno!o,ici s-a desf"urat pc a traiectorie direc'ionat spre
.ituaXia actua! dovede"te c sip!a 1ncarcerare este 1n rea!itate un e"ec( pentru a putea cre"te eficien'a pedepsei#
caracteru! punitiv a! acesteia tre2uie acopaniat dc ac'iuni care s
vi/e/e# pe de o par!e prevenirea a!unecrii cet'eni!or 1n sfera fenoenu!ui infrac'iona!# "i pe dc a!t parte oferirea unei
"anse rea!e inii!or dc persoane care trec anua! pra,u! 1nchisori!or# !upt0nd astfe! pe toate fronturi!e 1potriva recidivei.
+u a!te cuvinte o2iectivu! fina! a! oricrei pedepse tre2uie s fie repre/entat de inser'ia sau rea2i!itarea socia! a
persoane!or in cau/. +u\ +on"ticnti/0ndu-i "i educ0ndu-i 1n vederea
Tudorc! Bu!oi Inuna-
Tcodora Bu!oi
do20ndirii unei a2i!it'i soeia!e care s-i a-u!e pe viitor s evite situa'ii!e dc cri/# sau s !e re/o!ve 1ntr-o anier
po/itiv# 2enefic tuturor pr'i!or ip!icate. At0t ru! c0! "i 2ine!e sc 1nva'R Totu! depinde dc ode!u! educa'iona!
avut !a dispo/i'ie atunci c0nd a fost ai are nevoie.
.e cerc cu necesitate extinderea voca2u!aru!ui execu'iona! pena!# iar institu'ia care tre2uie s ,r2easc "i s
sus'in 1n peranen' acest proces# fiind direct interesat si responsa2i! este Adinistra'ia Na'iona! a
@enitenciare!or.
Tre2uie ,site noi oda!it'i privind re,iu! de executare a sanc'iuni!or pena!e "i a trataentu!ui ap!icat
de'inu'i!or# care s rspund c0t ai eficient cerin'e!or ipuse dc orientri!e pena!e oderne(
G Executarea sanc'iunii fr a rupe# pe cat posi2i!# !e,turi!e socia!e a!e individu!ui 71n sei!i2ertate# sau
chiar direct in !i2ertate8F
,sirea unor sanc'iunio pena!e ai uane# dar "i ai eficiente. Din pcate# de ce!e ini u!te ori i"cri!e reforatoare
au fost puternic infiuentate dc diferite interese po!itice "i socia!e# conceptu! dc pedeaps suferind o !ent dar cons!an!0
transforare care a pornit dc !a pedeapsa - i-!oc de educare "i a aiurP !a pedepsa - scop 1n sine.
Dusti'ia restaurativ nu este o i"care para!e!a sau ipotriva sistee!or actua!e de -usti'ie pena!. Tot ai u!te voci se
fac au/ite in sus'inerea inteariii accs!ei a2ordri 1n sistee!e dc -usti'ie pena! 1n scopu! odificar fundaente!or#
oduri!or dc operare "i re/u!tate!or o2'inute dc acestea. A devenit tot ai c!ar c .-usti'ia restaurate. i^
nu 1nsean doar o anuit etod# tehnic sau pro,ra# ci c acest concept este un anu'it 'od dc abordare si %
%i#iune "lobala. A"a cu "i-a intitu!at ) !oUard ?cin cartea scris 1n )>>%. csrc vor2a de o ..schi2are a !enti!e!or:.
Toate faci!it'i!e pc care !e ofer societatea odern produc# 1ncet# 1ncet# o 9atoi/are: a acesteia# reduc0nd 1ntrea,a viaX
!a ica 9sfer: a individu!uiF fiecare individ 1"i construie"te 9icu! iperiu:# un spa'iu propriu# intan,i2i! "i
ina!iena2i!# uit0nd c dinco!o dc perete# !a nuai c0'iva centietri# trie"te un a!t suf!et# !a fe! dc sin,ur "i supus acestei
inuane 9ro2oti/ri: a produc'iei# consuu!ui "i infonnaXiei. Ne 1nt0!ni unii cu a!'ii# pe scar sau in ascensor# nc d#
eventua! 92un /iua: din fu, sau trece indiferen'i unii pc !0n, cei!a!'i# a!er,0nd c0t ai repede pentru a nc 1nchide 1n
propriu! 9!uni de aprare: 1n care tri cu i!u/ia si,uran'ei "i de unde# cuprin"i de aor'ea! dec!ar arareori "i patetic(
9cc pot s fac eu# sunt ie "i neputinciosR:.
Oare prin atitudinea noastr nu deonstr c a 1nceput s uit c OEUL este prin exce!en' o fiin'a socia!\ Oare
nu a 1nceput s uit c0! dc funnoas "i iportant este o fai!ie# un ,nip dc prieteni# o co!ectivitate care 1prt"e"te
1n coun neca/uri "i 2ucurii "i 1n care to'i sar 1n a-utoru! ce!ui a!iat 1n dificu!tate\ Oare aceasta uitare 7sau 1ncercare dc a
i,nora\8 nu es!e un pri sen a! unui su2ni viitor# 1n care 1i vo privi pc cei!a!'i# in ce! ai 2un ca/. cu indiferen'\
Oare !uat educa'ia acuu!at dc i!enii va a-un,e s fie di!uat 1ntr-un ocean dc e,ois "i rutate\ Oare 2untatea#
iu2irea aproape!ui# iertarea# i!a "i 2unu! si' s repre/inte doar ni"te concepte utopice# re/u!tat a! fante/iei unor
9fruo"i ne2uni:\ Oare s nu fi 1nv'u! niic din at0t dc /2uciuata istorie a oenirii\ Oare totu! s fi fost 1n /adar\
Dac vre s fi considera'i "i respecta'i ca oaeni# sunte o2!i,a'i s redescoperi# nue!e ora!ei pent care au
!uptat "i s-au sacrificat at0tea ,enera!ii# c0 ceea cc dc fapt ne deose2e"te tota! dc ce!e!a!te vie'uitoare este uanisu!R
+red c este oentu! s ne reconsider po/i'ia fat de noi 1n"ine "i fa' de seenii no"tri "i s nu uit nici o c!ip
c. at0! ci c0t "i noi# sunte oaeni# iar a fi o 1nsean# 1nainte dc orice# a fi ora!R 1nc nu es!e prea t0r/iu...
<ali*'i %oi s) =ncep cu o scurt) istorisire...
Un io2i! !ini"tit# pe o strad !ini"tit# dinii-un cartier !ini"tit a! unei !ini"tite !oca!it'i. Nieni nu 2nuie"te nep!ceri!e
care vor ura. =ia'a decur,e nora!# !ocuitorii nc20iind furtuna care se apropie. Dar iat c 1ntr-o /i# din cau/e
i,nora!e de !ocatari# 1ntr-un ,ea a! c0!dirii apare o ic fisur. Toni"i# aceast ic fisur ar tre2ui s !ie un sena! c
9!ucruri!e nu ai stau a"a cu au fost p0n ai ieri:# c s-a 1nt0p!at ceva "i nieni nu 1ntreprinde niic... Dar
e,oisu! 1"i pune 1n continuare aprenta pc atitudinea indivi/i!or# pre/en'a acestei fisuri nefiind 1nre,istrat dec0t# in ce!
ai 2un ca/ ca un fapt divers.....Asta e situa'ia# nu ave cc s face...:.
1ns tipu!# acest 9inaic pu2!ic:# nu iart "i# 1ntr-o /i# ,eau! se spar,e... 1! urea/ a!te ,eauri s!2ite dc inteperii
"i dc indiferen'a !ocatari!or# inect# totu! se transfonn 1n cio2uri... 1n acest oent !uea 1ncepe s se ipaciente/e# s se
1ntre2e cc este dc fcut# dar# din pcate# este prea t0r/iu( v0ntu!# p!oaia# fri,u! "i soare!e ar/tor "i-au fcut din p!in
datoria disi,0nd# incc!-1ncet# chiar "i ceea cc ai putea fi recuperat. +ei cu posi2i!it'i 1ncep s prseasc# unu! dup
a!tu!# c!direa# p!ec0nd spre a!t io2i! !ini"tit# pe de a!t strad !ini"tit... +ei care r0n# fr posi2i!it'i dc su2/isten'#
nu au dec0t s sc descurce cu potR 9Nu e trea2a noastr...R:.
Mi astfe!# c!direa va fi invadat de cei !r nici un fe! de resurse ateria!e# care caut doar un acoperi" deasupra capu!ui
"i niic ai u!t. =ia'a va 1ncepe s decur, 1n proiscuitate# tot ai de,radat "i ai de,radant# sin,uru! ,0nd a!
!ocatari!or fiind... ast/i 790ine vo vedea cc va fi:8# insensi2i!i !a a!te dureri care se fac au/ite dc dinco!o dc pere'i#
din a!ic un,here# !a fe! de iiinineca!e "i insa!u2re... eo2i!u! !ini"ti a devenit un 2astion a! durerii "i neputin'ei...
Invaria2i!# vine o /i c0nd cineva crede c a descoperii cea ai 2un so!u'ie "i 1n fa'a io2i!u!ui se opre"te un 2u!do/er.
Ea"inria 1"i face datoria fr nici o reu"care( din io2i! nu ai r0ne dec0t un are norde praf care d i!u/ia c
!ocu! a fost. 1n sf0r"it# asanat... .ocietatea "i-a tcut 9datoria:... Din pcate nu to'i au avut tip s fu, "i u!'i au sf0r"it
strivi'i dc ruine... @eniru cei care au pierit# nev/u'i din cau/a prafu!ui# oare nu este nieni respon2a2i!\ .. tic aceasta
varianta dc ..idea! socia!: in care dori s tri "i s o !s o"tenire copii!or no"tri\ Eu unu8 nu pot accepta a"a cevaR
@ara2o!a 9Ceauri!or .parte: apar'ine socio!o,i!or aericani Kc!!in, "i Ni!son 79Bro;cn NindoUs. )>4$8. @entru a-"i
deonstra teoria# ci au efectuat c0teva experiente. 1n diferite ora"e din .tate!e Unite# urrind# 1n para!e!# indiferen'a "i
vio!en'a dis!nic!iv a fiin'ei uane# caic se ascund at0t dc perfid su2 asca socia2i!it'ii. Re/u!tate!e pe care !e-au
o2'inut "i conc!u/ii!e !a care au a-uns cei doi socio!o,i sunt pe c0t dc nea"teptate# pe at0t dc tu!2urtoare.
Ii au !sat o a"in# care ddea ipresia a fi a2andona!. 1iiir-nn cartier r0u faat din NeU Wor;. O2serv0nd dc !a
distan' !ocu! respectiv. Kc!!in, "i Ni!son au constatat c0 in trei /i!e de !a ..a2andonarea: ci a"ina era tota!
de/e2rat. +onstatarea a fost privn ca un fap! 9nonna!:. av0nd in vedere ..renue!c: dc care sc 2ucura cartieru!
respectiv. Dar experientu! a fost continuat in arhicunoscutu! cartier Bcvcr!V Ii!!s din Los An,e!cs( 1ntr-o parcare
pu2!ic# unu! dintre cei doi socio!o,i a irecut !a distru-icrca unei a"ini sport nou nou'e# fo!osind o 20t dc 2asc2a!!...
Re/u!tatu!\ iu ai punn dc &% de inute i-au 9srit 1n a-utor: "i s-au an,renat 1n distru,erea a"inii aproape to'i
Dccatorii din /on... Mi se "tie toane 2ine din ce cate,orii socia!e fac pane cei cc !ocuiesc 1n Bever!V Ii!!sR Nieni nu
"i-a pus o c!ipa 1ntre2area dc ce este distrus acea a"in "i nici cine este proprietaru!.....Bro;en NindoUs:# teorie care
o,!inde"te 1ntr-un od c0t sc poate de fin o situa'ie su2r# 1ncerc0nd s deschid ochii oenirii asupra unuia dintre
ce!e ai teri2i!e f!a,e!uri a!e societ'ii odee# care tinde s cuprind tot ai u!t counit'i!e uane( indiferenta
socia!.
@e /i ce trece# pe fiecare dintre noi 1! interesea/ tot ai u!t propria persoan# devenind tot ai indiferen'i fat dc cei "i
ceea ce nc 1ncon-oar( orice !ucru "i orice ac'iune porne"te de !a "i sus'ine nuai "i nuai prosperitatea propriu!ui EU#
!ovind# din pcate de prea u!te ori. a!te entit'i uane# care sc pr2u"esc 1n a2is. uitate de seeni "i cu tot ai pu'ine
"anse dc a fi recuperate. .tau "i 1ntre2 cu dc exist aseenea situa'ii 1ntr-o societate care f!utur 1n peranent
stindarde inscrip'ionate cu ..Drepturi!e Ou!ui:. 9Deocratic:# 9Bunstare socia!:. ..Denitate Uan: "i a!te
aseenea s!o,anc\ A venit oentu! s nc preocupe cu adevrat - nu nuai dec!arativ "i dea,o,ic - cc tre2uie s
face 1n od concret pent a opri dec!inu! ora! "i socia! care a 1nceput s sc fac si'it odat cu 7redescoperirea
at0tor drepturi "i !i2ert'i# a cror cunoa"tere "i ap!icare au fost# pentru o !un, perioad dc tip inter/ise.
Orice 9,ea spart: tre2uie sa incite !a o ac'iune concret a tuturor factori!or responsa2i!i# pcntnt o reechi!i2rare rapid a
situa'iei. Un sip!u ..,ea spart: este indiciu! c 9sc 1nt0p! ceva:# este priu! se a! de,radrii unui spa'iu# situa'ie
care. dac nu este re/o!vat !a tip# ofer posi2i!itatea unei sin,ure conc!u/ii( contro!u! societ'ii nu sc ai desf"oar
cu eficien'a necesar. .-a petrecut ceva# nieni nu "tie cc "i nu se o2serv nici un sen a! vreunei interven'ii care s
resta2i!easc ordinea recunoscut# p0n !a acea dat. ca fiind va!a2i!# intan,i2i!# indestructi2i!...
+ei care au puterea dc a decide soarta ce!or!a!'i# neccrcct0nd natura fiin'ei uane "i !e,turi!e sta2i!ite dc aceasta
7ora!e# socia!e# econoice8# fo!osesc din p!in 2u!do/ere!e Astfe!# totu! a 1nceput s cad 1ntr-un are nor de praf# chiar
"i ceea ce ai avea "ansa dc a fi recuperat. 1nchi/0nd tot ai u!t !ue vo fi oare ai in si,uran'\ .i dac da. p0n
c0nd\
Tri vreuri dc ari "i rapide schi2a'i socia!e. O are parte din aspecte!e vie'ii noastre econoice# socia!e "i
,copo!iticc se i"c ce! ai adesea 1n direc'ii iprevi/i2i!e. 1n para!e! cu aceste schi2ri arc !oc "i o foarte iportanta
"i pericu!oas evo!u'ie care este u!t pica puQi& de/2tut "i ana!i/at "i care. din nefericire# nu preocup foarte u!t
!ue. Este vor2a de cre"terea asiv a uti!i/rii 1ncarcerrii# care risc s treac aproape ne2,at in sca. Totu"i#
cifre!e sunt a!arante# ia ip!ica'ii!e socia!e "i econoice sunt deose2it dc iportante
bncarcerarea asiva ca rspuns sau ca so!u'ie pcntni re/o!varea turor pro2!ee!or socia!e poate avea consecin'e dintre
ce!e ai ,rave. @rin crearea unei tot ai nueroase c!ase a!ienate# antisocia!# osti! va!ori!or socia!e "i 1nre,ientat 1n
via'a infrac'iona!# societatea sc expune tot ai u!t unui serios perico! !a adresa securit'ii pu2!ice. C0ndind !a at0t dc
u!'i oaeni care 1"i !ea, prietenii!e 1p 1nchisoare# care 1"i afir aco!o va!ori!e "i i"i constituie re'e!e de afaceri cu
fo"ti tovar"i de deten'ie# ia,inea pc care o pute o2'ine este doar una a unei !ui deose2ii de pericu!oase. O 3D3 ai
arc inoritate de tineri care au 1nv'at in tipu! deten'iei s priveasc societatea ca fiind inaicu! !or nr. I va deveni#
oda! procesat de sisteu! 1nchisori!or# o aenin'are "i ai are dec0t a repre/entat-o fiecare din!re ace"tia !a 1nceputu!
carierei infrac'iona!e.
Dc aseenea# tre2uie s nc 1ntre2 c0te !ocuri dc de'inere i"i poate perite societatea\ +e va fi sacrificat pent a avea
un procenta- toi ai are de dependen'i ins!i!u'iona!\ +are doeniu# dintre ce!e de care depinde 2unstarea socia!# va
fi !sa! fr resurse pcii!iu a putea sus'ine financiar cre"terea nuni!ui !ocuri!or de de'inere "i a! de'inu'i!or\ Nu este
oare un perico! chiar "i peniru deocra'ia 1n sine dac securitatea ce!or u!Xi nu sc poa!e o2'ine a!tfe! dec0t priv0nd de
!i2ertate o at0t dc iportant as dc oaeni\ Dac nu ana!i/ consecin'e!e# dac nu !u 1n considerare ar,uente!e
"i dac nu eva!u costuri!e# nc 1ndrept spre un a!t fe! dc societate# o societate 1n care vo 1nchide o tot ai are
G Activarea c0t ai puternic a procesu!ui dc pre,tire a condana'i!or pentru re1ntoarcerea !or 1n societate# pentru a
duce o via' cu respectarea !e,i!or "i a se 1ndeprta toi ai u!t de spectru! recidivei.
.isteu! execuXiona! pena! tre2uie s-"i aduc contri2u'ia !a 1p!inirea unuia dintre ce!e ai incitante aspecte
a!e existentei uane( educa'ia 2ine!uiR
=a tre2ui s respect !a nesf0r"it a!1raiia fcut de criino!o,u! canadian Irvin Na!!cr in cadru! ce!ui de-a!
S!-!ea +on,res a! .ocictXii Internationa!e dc +riino!o,ie 7Budapesta# )>>&8( 9E tipu! s nu ai oora crocodi!iiR
A venit oentu! s asan !a"tinaR:
>.6.3. Noi direefii 1n perfec'ionarea re,iu!ui pedepse!or. .isteu! pro2a'iunii 1n Ro0nia
Institu'ia pro2a'iunii# ce sc af! actua!ente 1n aten'ia Einisteru!ui Dusti'iei# su,erea/ c0teva oda!it'i dc
re/o!vare a pro2!eei supraa,!oerrii penitenciare!or din Ro0nia# proovea/ o anier inte,rativ de !ucru cu
infractorii care pre/int un perico! sc/ut# de eficien' sc/ut fa' dc oda!it'i!e c!asice din sisteu! nostru pena!.
A"adar# pro2a'iunea este o institu'ie care are ori,inea 1n spa'iu! an,!o-saxon dar care a fost pre!uat "i adaptat "i
de 'ri ca( Aran'a# Be!,ia# ..U.A.# Cerania "i# ai nou. Ucraina "i Daaica.
.erviciu! dc pro2a'iune a fost ini'iat 1nc din seco!u! trecui de ctre or,ani/a'ii!e fi!antropice de pe !0n, Biserica
An,!ican. 1n )>%< acest siste este !e,a!i/at printr-un act norativ nuit 9@ro2ation of Offcndcrs Act:# care oferea
a,istra'i!or autoritatea de a nui "i an,a-a ofi'eri de pro2a'iune pc !0n, instan'e
)%
.
In Ro0nia# pro2a'iunea a fost conceput ca o activitate de reducere a ca/uri!or dc condanare !a pedeapsa
1nchisorii "i de rire a eficien'ei ac'iuni!or dc resocia!i/are# a2ia dc !a sf0r"itu! anu!ui )>>*.
inoritate din popu!a'ie pentru a oferi ce!ei!a!te pr'i o pace insta2i!a "i o ordine efeer. O perspectiv su2r care.
sper totu"i din tot suf!etu!# nu va fi atinsa niciodat.
Dar ideea nu este doar dc a ,si c0t ai u!te "i ai si,ure a!ternative !a pedeapsa cu 1nchisoarea. Acestea exist cu
trecerea tipu!ui apr0nd noi oda!it'i dc executare a suri!or "i sanc'iuni!or pena!e "i sunt fo!osite pe o scar tot ai
!ar,. Nu sc pune nici pro2!ea ca 1nchisori!e s dispar# E!e vor r0ne 1nc u!t tip pc po/i'ie# fiind foarte c!ar
!u!uror c exist "i vor exista 1ntotdeauna infrac'iuni "i infractori fa' dc care nu sc poate !ua o a!t sur in afara
privrii dc !i2ertate. Totu"i# cu toat de/vo!tarea ne1ncetat a etode!or "i i-!oace!or de pedepsire# parc nefireasc "i
i!o,ic !ipsa dc interes a societ'ii pentru ceea ce se 1nt0p! 1n viitor eu cei care au fost. !a un oent dat. condana'i.
+u foarte ici excep'ii# condana'ii dc a/i sc vor re1ntoarce ainc 1n counitate... +u cc sentiente# cu ce perspective#
eu ce a2i!i!'i. eu ce dorin'e# eu cc posi2i!it'i\
Tre2uie s ,si o oda!itate capa2i! s recunoasc "i s e!iine# pc c0t posi2i!# disfunc'iona!it'i!c. contradic'ii!e "i
ineficienta care. din pcaic. caracteri/ea/ -usti'ia pena! 1n ansa2!u! su "i. cu precdere# sisteu! execu'iona! pena!.
Tre2uie s ,si o so!u'ie pentru profunda insatisfac'ie pc care o resite societatea !a0X0 de un siste care pare a fi
deasupra oricrei fiin'e uane "i care sc0r'0ie aseenea unei a"inrii 12tr0nite# tre2uie s cut ceva care s ai2
intr-adevar sens at0t peniru societate# dar ai cu sea pentru infractori "i. 1n specia!# pentru victi.
Executarea pedepse!or a avut o evo!u'ie a,itat 1n decursu! istorici uane# c0ut0ndu-se 1n peranent ,sirea ce!ei ai
eficiente oda!it'i dc intcrvenXic pentru atin,erea de/iderate!or a-ore a!e Dusti'iei @ena!e( prevenirea de/vo!trii
fenoenu!ui infrac'iona! si stoparea?reducerea recidivei. In acest scop. intea oeneasc a inventat tot fe!u! dc
i-!oace# de !a tortur "i exterinare fi/ic# trec0nd prin niica si!nic "i deportare# a-un,0nd !a fore!e carccra!c
odee "i oprindn-sc pentru oent# 1n /i!e!e noastre# !a trataentu! penitenciar dirccXionat spre rea2i!i!a!ca "i
resocia!i/arca infractori!or. +u !oatc c 1nchisoarea s-a dovedit a fi# 1n ,enera!# ce! ai eficient i-!oc dc pedepsire dintre
ce!e 1ncercate p0n acu# efcc!u! puternic desocia!i/ant a! acesteia nu poa!e fi ascat sau i,norat# iar tot ai pu'ine!e
re/u!tate po/itive o2!i, !a conc!u/ia c "i acest i-!oc de pedepsire# 1n fora uti!i/at 1n perioada conteporan nou
pre/int riscu! dc a sc 1ndrepta# 1neci dar si,ur# spre e"ec. Aceast afira'ie este sus'inut dc faptu! c. 1n pofida tu!uror
interven'ii!or specia!i/ate sau seispecia!i/ate - dc natur psiho!o,ic# socia! "i?sau educa'iona! - "i a pro,rae!or toi
ai diversificau( uti!i/ate pentru a 1ncerca# 1n !iite!e condi'ii!or oferite dc situa'ia o2iectiv a sisteu!ui penitenciar#
activatea func'iei educative a pedepsei# nuru! recidivi"ti!or cre"te 1n od constant# deonstr0nd c0# 1nc de !a
1nceputu! procesrii individu!ui dc ctre sisteu! penitenciar# sti,ati/area# ar,ina!i/area. desocia!i/area "i inte,rarea
1n sisteu! dc va!ori a ceea ce nui 9su2cu!tur carecra!: sunt at0t de puternice 1nc0t toi ai pu'ini dintre cei care trec
pra,u! 1nchisori!or - "i tot ai ,reu -reu"esc s 1"i refac via'a cu adevrat atunci c0nd sc re1ntorc 1n societate.
9Ceauri sparte:# edificii uane 1n ruin# coportaente devian!e a!e unor persona!it'i af!ate in deriv... E!e nu
repre/int o nou cate,oric socia! "i nu 'in dc o nou pato!o,ic Aceasta titu!atur nu face a!tceva dec0t s unifice su2 un
sin,ur spectru o u!titudine dc vechi ape!ative care# 1n fond. 'in 1n tota!itate dc un sin,ur aspect( !ipsa de educa'ie.
Istoria inadaptatu!ui sc define"te prin atitudini!e "i reac'ii!e pc care societatea !e 1ncearc 1n fa'a unor Qnuite
coportaente care sc anifest. 1n specia!. 1ncep0nd cu v0rsta ado!escen'ei. Acesta este oentu! in care t0nru!
interpe!ea/ 1n for' socictaica adu!ta( ..+= a f i tcui pentru mine. unde este locul meu. cum m primi/i printre voi. de
ce mi aplicai reguli diferite de cele pc care vi le-a/i aplicai vou niv9 mi cerefi respect9 3ar pe mine cine m
respect9.
Educa'ia ora! este cea care st !a 2a/a respectu!ui dc sine "i de a!'ii. 1po!riva tuturor 1ncercri!or de a deonstra
conirariu!. es!e evident c0 nici un copi! i sc na"te infractor si c to'i purt 1n noi o trstur a,resiv# indiferent dc
ediu! fai!ia! din care proveni. 9Infractor:# 9de!incvent:# 9criina!:# 9pu"cria":... +aracteristici Pi&,-c,'eR Nu.
acestea repre/int concepte create artificia! 1n decursu! evo!u'iei socia!e. Infractorii nu sc nasc infractori# criina!ii nu se
nasc criina!i( odu! nostru dc a ,0ndi# odu! nostru dc a ne or,ani/a# sistee!e socia!e _i pena!e pc care !e-au creai
,enera'ii!e anterioare Z. pc care ne strdui /i!nic s0 !e 9perfec'ion: - iat cau/e!e apari'iei aecs!or adevrate cate,orii
socia!e fa' dc care nc construi o peranent tea care ne a!ientea/ din p!in sentientu! de insecuritate# in finu!#
!otu! depinde nuai de noi.
Aiecare dintre noi purt !a na"tere o coroan dc prin'. Dar via'a nc 12r0nce"te# nc rsuce"te# nc scutur "i E tr0nte"te
1n peranen' "i in a"a ha! risc ca acea inunat coroan s cad 1n 'r0n. Dar ca nu es!e definitiv pierdut... Tre2uie
s ,si puterea s nc opri un oent din v0!toarea vie'ii# s o cut !a ar,inea diurnu!ui# s o ,si "i s o
purt din nou cu denitate... Dar nu to'i pot face acest !ucru nuai cu for'e!e proprii. +ine poa!e da o 0n de a-utor\
in ca/ de nevoie fiecare dintre noi so!icit a-utoru! ce!or ai apropia'i# respectiv fai!iei. 1n !inia a doua a acestui front
coun 1potriva de,radrii sc situea/ "coa!a# rude!e apropiate "i prietenii. Din nefericire.nu rare suni ca/uri!e in care
to'i ace"ti factori responsa2i!i suni caracteri/a'i dc o indiferen' 1nfrico"toare sau# "i ai ru# ac'iuni!e !or suni tota!
defavora2i!e recuperrii# fiind cu pre,nan' a- sau anti-socia!c.
in acest con!ext. 9,eauri!e: 1ncep s sc spar, unu! c0te unu!. 9edificiu!: a-un,0nd 1n scurt tip 1ntr-o stare
dep!ora2i!... Es!e ocn! producerii inevita2i!u!ui( individu! cade 1n !a"tina coportaenni!ui infrac'iona!...
Aceasta es!e fa/a 1n care tre2uie s intervin u!tiu! factor care ar ai putea s reedie/e situa'ia( Dusti'ia. O u!ti
9speran': dc a-utor peniru cei care# in!r-un oent a! existen'ei !or# au fcut o ,re"ea!... 1nchisoarea...\ Bu!do/er
eficient pentru oe!ii# dar in perspectiva reducerii recidivei apr0nd aproape tota! incficiant. put0nd -pune chiar
fa!ientar...R Mi astfe!# acest nuina! edificiu nuit fiin' uan# care ar puica fi restaurai printr-o unc# c drept
i,!oas "i de durat# risc s0 sc transfore 1ntr-un arc nor de prad +io2uri!e rase\ Ascunse undeva# c0t ai
departe de ochii !uii... in ura acestei ac'iuni des!nictivc. privit dc enta!it'i!e conservatoare "i 1nchistate drept
9(2encfic:. din ceea cc se putea nui c0ndva fiin' uan nu ai r0ne dec0t o ain!irc# o fis. un nur... +a/uri
recuperau(\ Din nefericire rare. u!! prea rare...
Traiectoria evo!utiv a inadaptatu!ui depinde 1n foarte arc sur de rspunsu! pe care societatea este capahi!0 s i-)
ofere "i de atitudinea pc care aceasta o deonstrea/ in re!a'ia sa cu persoana respectiv. Dar# 1n icncra!. societatea se
9apr: 1n fa'a unor astfe! dc anifestri pc care nu Ic 1n'e!e,e sau nu vrea s !e 1n'e!ea,.
bnfiin'0nd nueroase !ocuri e!e pedepsire# dc i/o!are sau de 9prote-are:. .unt acestea destu! dc eficiente\ .c poate u"or
constata ca rc7eta nu a fost prea 2ine a!easa# recidiva ..1nf!orind: pc /i ce treceR Nu tre2uie# oare. s0 fo!osi a!te etode
"i i-!oace# cu o ai arc sup!cec in individua!i/area ap!icrii "i executrii diferite!or sanc'iuni\ Nu tre2uie# oare# s
reana!i/ scopuri!e Dustifici "i a!e sistee!or cxccuriona! pena!e# 1ncerc0nd s nc edific exact asupra a ceea cc
urri dc fapt\ A @EDE@.I sau A RE+U@ERA\ +c este dc fcut\ Tre2uie s... redescoperi Aerica( s nc
7re8ainti dc adevrate!e func'ii a!e pedepsei cea ora! "i cea peda,o,icR
Rea!itatea nc o2!i, s constat c persoane!e care pre/int ,rave !acune educa'iona!e# 1n arca !or a-oritate tincn. i"i
caut refu,iu! 1n coportaente dcvian!c. cu ar !i consuu! a2u/iv dc a!coo!# toxicoania# prostitu'ia# vio!en'a
ver2a! si fi/ic "i. 1n u!ti instan'# de!incventa. Into!eranta# adeseori ne-ustificat# pe care societatea o arc fa' dc
aceste persoane# tr a se interesa dc adevrate!e cau/e a!e acestor coportaente# este cea care favori/ea/ fo!osirea
adeseori excesiv a suri !or cc i/o!are dc 1ndat cc teaa "i scnticiiht! dc insecuritate pune stp0nire pe restu!
cet'eni!or care se consider - tota! fa!s - iuni fa' de 9virusu! de!incventei:( 9Eie nu i sc poate intp!a niciodat:\R
@rin cercetarea tuturor !aturi!or naturii uane# "tiin'e!e specia!i/ate au adus u!te date pre'ioase 1n favoarea
con"tienti/rii cau/e!or apari'iei sentientu!ui dc insccuiitaic. pcnni'0nd o profund ref!ec'ie asupra fenoenu!ui si
,sind rspunsuri via2i!e !a 1ntre2ri!e care 1ncep cu 9dc cc:# 9cu: "i 9cc:. Toate aceste da!e au fos! transpuse in
diferite deersuri pentru ,sirea unor noi "i eficiente frac'iei de 9tratare: a individu!ui de!incvent. Aoarte u!te dintre
acestea "i-au deonstrat via2i!itatea# Csirea acestor noi etode dc 9tratare: a de!incventei repre/int una din!re ce!e
ai fruoase provocri pe caic evo!u'ia couui!0'i!or uane o pune in fa'a institu'iei a2i!itate 1n !uarea unor deci/ii dc
care at0rn viitoru! u!tor e2ri ai soc c!tii( Dusti'ia. @rovocare\ Da# deoarece tre2uie s ,si voin'a necesar pentru
a ne a-uta concet'enii s sc e!i2ere/e din sfera fenoenu!ui infrac'iona!( nu nuai s0 dec!ar c tre2uie# ci "i s trece
!a fapte# chiar dac peniru a reu"i tre2uie s 9rni: pc unii rshini0nd enia!i!'i. ierarhii# atitudini# c!asificri# i-!oace
sau oda!it'i dc a2ordare.
1n sisteu! tradi'iona! de -usti'ie pena! vic!ia es!e# in ce! ai 2un ca/# fo!osit ca artor a! .tatu!ui 1n 1ncercarea
procuroni!ui de a sta2i!i vinov'ia infracioni!ui "i dc a cerc condanarea acestuia# iar infractoru!# repre/entat dc avocatu!
care vor2c"!c iu nue!e su# se !up! s 1"i dovedeasc nevinov'ia 'i nu s 1"i asue responsa2i!itatea consecin'e!or
faptei coise. Totu! !as ipresia dc artificia!# chiar "i# sau ai 2ine spus cu at0t ai u!t 1ncheierea procesu!ui 1n care#
aproape invaria2i!# infractorii anun' -udectoru! c0 re,ret fapta "i !as !a !aii!udiiiea instan'ei !uarea unei deci/ii. 1n
a-oritatea ca/uri!or# at0t infractoru! c0t "i victia prsesc sa!a de -udecat cu un puternic sentient de insatisfac'ie(
infractoru! deoarece consider pedeapsa# aproape invaria2i!# ca fiind prea dur# iar victia deoarece nieni nu a
1ntre2at-o care suni adevrate!e sentiente pc care Ic nutre"te# care sunt adevrate!e pro2!ee care 91i ard suf!etu!:. Nici
infractoru! i nici vic!ia nu particip activ !a un proces 1n care. totu"i# via'a !or es!e su2iectu! principa!.
.pre deose2ire de -usti'ia retri2utiv concept caracteristic sistee!or pena!e conteporane care prive"te infrac'iunea ca o
vio!are a !e,i!or .tatu!ui# 1n care sc sta2i!e"te vinov'ia "i sc adinistrea/ pedeapsa in cadru! unei adcvra!e copeti'ii
@roiectu! de !e,e privind pro2a'iunea cuprinde dispo/i'ii referitoare !a principii!e "i o2iective!e acesteia#
or,ani/area sisteu!ui# activitatea servicii!or specia!i/ate de pro2a'iune ce pot fi dispuse de or,ane!e de urrire pena!
sau instan'e!e dc -udecat.
Acest proiect de !e,e# acceptat de Einisteru! Dusti'iei "i triis !a +onsi!iu! Europei# va fi de/2tut 1n @ar!aentu!
Ro0niei 1n perioada iediat urtoare pentru a sc creea c0t ai cur0nd cadru! !e,a! necesar pentru aceast activitate.
@entru a 1n'e!e,e "i ai 2ine cc con'ine 1n sine conceptu! dc pro2a'iune voi cita defini'ia data de doana E.
Toic-Ea!ie "i a d!ui D. Ka!!o,cropou!os 1n !ucrarea 9@ro2a'iunea 1n Europa:# editat de +onsi!iu! Europei 1n iunie
)>4)
))
( 9@ro2a'iunea este o oda!itate de pena!i/are cu fundaent socio-peda,o,ic# caracteri/at printr-o co2ina'ie
1ntre suprave,here "i asisten'. Ea este ap!icat 1n re,i de !i2ertate de!incven'i!or se!ec'iona'i 1n func'ie de
persona!itatea !orcriino!o,ic "i dc receptivitatea !or 1n raport cu re,iu!# scopu! principa! fiind ace!a de a oferi
su2iectu!ui posi2i!itatea dc a-"i odifica atitudinea faX de via'a in societate "i dc a reinte,ra 1n ediu! socia!# !a !i2era
sa dorin' "i !r riscu! de a 1nc!ca din nou o nor pena!.:
%.6.$. .curt pre/entare a institu'iei pro2a'iunii
Dic'ionaru! 9Oxford +oncise: ofer ai u!te sensuri cuv0ntu!ui 9pro2ation:# 1ns ce!e ai apropiate dc sensu!
pc care 1! vo studia noi sunt urtoare!e dou(
G Un proces uria" sau o perioad dc testare a caracteru!ui sau a2i!it'i!or unei persoane 1ntr-un anuit
scopF
G Un siste de supervi/are "i onitori/are a coportaente!or unor infractori ncpcricu!o"i ca
a!ternativ !a 1nchisoare.
1n!re infractor# pc dc o pane# "i .tat# dc cea!a!t parte# in 2a/a conceptu!ui de -usti'ie restaura!iv0 infracto! "i vic!ia
sunt 1ncura-a'i spre o ip!icare direct 1n re/o!varea conf!ictu!ui prin dia!o, i ne,ociere. 1n pre/en'a fai!iei
infractoru!ui# fai!iei victiei "i a a!tor persoane care pot oferi un suport activ aecsi adevrat proces de reconci!iere.
Din punct dc vedere fi!osofic# -usti'ia restaurativ inceare o redc!1nire a infrac'iunii# privind-o nu a!0! ca o 1nc!care a
!e,i!or sau ca o cri 1poiriva .tatu!ui# ci ca un ru sau o pa,u2 produs unei a!te persoane. 1n teoria -us!i'ici
restaurative. infrac'iunea este considerat ca !ips dc respect a infractoru!ui fa' de o a!t fa' uan "i iicasuarea dc
ctre infractor a responsa2i!it'ii peiiini consecin'e!e ac'iunii 1ntreprinse# in acest context# achi! dc -usti'ie nu tre2uie s
repre/inte doar un aci dc sta2i!ire a vinov'iei "i de ipunere a unei pedepse# ci tre2uie privit "i ap!icat 1n priu! r0nd ca
un act ora! dc reparare a ru!ui fcut# de restaurare eo'iona! "i ateria! a triadei infractor-victi0-counira!e. 1n
concep'ia -usti'iei rcstaura!ivc. 1ndep!inirea aciu!ui dc -usti'ie - 1n care este a2so!ut necesar ca a!0! infracto! c0! "i
victia s fie pr'i active "i nu doar repre/entate - tre2uie s fie 2enefic a!0t pcn!ni infractor -care a-un,e s 1nve'e c
tre2uie s 1"i respecte seenii# s 1s. asue responsa2i!itatea ac'iuni!or "i s 1n'e!ea, ,ravitatea "i consecin'e!e nefaste
a!e acestuia "i pentru 1ntre, ansa2!u! counitar care# prin participarea activ 1n acest pioccs# reu"e"te s rcintreasc0
Ic,nin!c din!re e2rii sfii. sporind astfe! scn!icnni! de securitate pu2!ic.
1ntre2area a-or este dac -usti'ia restaura!iv0 de'ine suficiente ar,uente care s nc ofere certitudinea# sau car
"anse ai ari pentru atin,rea unor re/u!tate de o ca!tiatc ai 2un "i s reu"i o schi2are radica! dc atuudinc at0t a
infractoru!ui# ci "i a victiei "i a coiini!'ii fa' dc func'ia "i ro!u! pc care tre2uie s 1! -oace Dusti'ia @ena!\ @cni a
rspunde# voi fo!osi o pre/entare coparativ# pre!uata si adaptat dup dr. IoUard Tchr(
@aradi,e!e -ustifici
1ustifiu *ctributivu0
1 - Infrac!iunca ataci .tatu! "i !e,i!e acestuia.
$ - .c pune accentu! "i se concentrea/ pc sta2i!irea vinov'iei astfe! ca do/e!e dc durere si suferin'
ap!icate prin pedeaps s poat fi sura!c-
# Actu! dc -us!i"ic es!e 1nfptuit printr-un eont!ic! intre avocat 'i procuror# infrac!oru! "i victia fiind pasivi "i chiar
i,nora'i.
5 - Infrac!oru! este tras !a rspundere prin pedeaps "i rcaeXia este concentrat asupr a unui
coportaent din trecut.
6 - Un proces strict ra'iona!# dependent de re,u!i "i inten'ii care inf!uen'ea/ "i direcXionca/
re/u!tate!e 1n direc'ia dorit dc .tat o pane c0"ti, "i cc!a!a!t pierde.
7usti#ia 'estauratl!i
1 - Infrac'iunea este un ru fcut oaeni!or "i re!a'ii!or dintre ace"tia.
$ 1ncearc s identifice drepturi!e# nevoi!e "i o2!i,a'ii!e infractoru!ui "i victiei.
# - .e pune accent pc re/o!varea pro2!eei astfe! 1nc0t situa'ia crea! s poa! !i 1ndreptat "i ru!
produs s poat fi reparat# infractoni! "i victia av0nd ro!uri active "i principa!e.
5 - Infractoru! d socotea! deonstr0nd epatic "i a-ut0nd direct !a repararea ru!ui fcut. rcacXia
fiind concentrat asupra consecin'e!or coportaentu!ui infrac'iona!.
6 @erite expriarea !i2er a eo'ii!oi "i sentiente!or# ip!ic pe to'i cei care au fost afecta'i dircc! sau indirect - dc
infrac'iune# sc asu responsa2i!it'i# suni satisfcute nevoi!e "i es!e 1ncura-at vindecarea at0t a victiei# a infractoru!ui
"- a counit'ii# c0! "i a re!a'ii!or dintre aceste pr'i.
Nevoia ca acest concept s fie ap!icai pe o scar toi ai !ar, este foarte 2ine cuprins 1ntr-o sin,ur fra/. cnunXat0 dc
Eie; BroUn# pre"edinte a! unei instan'e pentru inori din Noua Tcc!and( 91ntr-o societate at0t de preocupat de
pedepsire# infractorii sunt 9ascun"i: "i nu sunt responsa2i!i/ati peniru ac'iuni!e !or# iar victie!e sunt# pur "i sip!u#
uitate:. Iat expriarea convin,erii c pedeapsa - in specia! pedeapsa pena! - s-a transforat# in decursu! istorici# dintr-
un i-!oc dc ac'iune 1ntr-un scop 1n sine# -usti'ia devenind tot ai ipersona! "i d0nd ipresia unei a"inrii artificia!e
a! crei sin,ur o2iectiv 1! repre/int pedepsirea. @rin uti!i/area conceptu!ui -usti'iei restaurative chiar "i ac'iunea dc
pedepsire prie"te o puternic 1ncrctur ora!# prin toate activit'i!e desf"urate cu persoane!e condanate
urriiidii-se atin,erea unor o2iective ca( responsa2i!i/are. respect# reconci!iere# reinte,rare# repara'ie# evitarea
etichetrii e!e. +hiar "i pentru cei care nu au cuno"tin'e despre func'ionarea sisteu!ui tradi'iona! de -usti'ie pena! "i. cu
at0t ai u!t# pentru practicienii acestui siste# sip!a pre/entare de ai sus cred c este edificatoare pentru a 1nc!ina
2a!an'a in favoarea -usti'iei restaurative# concept in 2a/a cruia infractoru! "i victia sunt 1ncura-a'i s re/o!ve 1preun
situa'ia conf!ic!ua!0 "i profund traati/aut cc s-a creat odat cu coiterea infrac'iunii.
Orice 9proces: dc -usti'ie restaurativ incepe in oentu! in care infractoru! recunoa"te sau# 1n ce! ai ru ca/# nu nea,
coiterea infrac'iunii "i i"i expri 1n ud vo!untar dispo/i'ia dc a sc 1nt0!ni cu victia. Nuai dup o2'inerea
acordu!ui infractoru!ui# este contactat victia pcni ca aceasta# !a r0ndu! su. s se decid dac dore"!e s se
1nt0!neasc cu infractoru!. Aees! od dc a2oidiire este extre de iportant deoarece# dac s-ar contacta !a 1nceput
victia "i s-ar o2'ine consi'0ntu! acesteia# iar u!terior nu s-ar o2'ine consi'0ntu! infractoru!ui# victie!e ar
puica iri un puternic sentient dc revictii/arc datorita# in priu! r0nd# faptu!ui c0 "i-au construit speran'e pentru
re/o!varea pro2!ee!or "i au fos! respinse cu a!ic cuvinte infractoru! ar c0"ti,a din nou. At0t deci/ia infractoru!ui# c0t "i
cea a victiei# tre2uie s0 fie !a !i2era a!e,ere a acestora. Iar nici o presiune# ora! sau ateria!# din partea
ediatoru!ui. 1n continuare# ediatoru! va avea o serie de 1nt0!niri separate cu victia "i cu infractoru!. Ro!u! acestor
1nt0!niri estc.1n principa!# ace!a de a exp!ica pr'i!or cc sc unnre"te prin procesu! dc ediere infractor-victi "i care
este odu! de desf"urare a 1nt0!nirii.
1n cadru! 1nt0!nirii ini'ia!e cu infractoru!# ediatoru! caut# in priu! r0nd s0 sta2i!easc o punte de 1ncredere "i
credi2i!itate# care s fac infractoru! s fie c0t ai sincer "i deschis 1n cadru! procesu!ui ce urea/ a sc desf"ura.
Eediatoru! urre"te 1ndep!inirea urtoare!or sarcini( s ascu!te punctu! dc vedere a! infractoni!ui referitor !a
coiterea infrac'iunii "i consecin'e!e acesteia# s 1n'e!ea, eo'ii!e "i sentiente!e pe care acesta Ic 1ncearc# s ofere
infora'ii "i s rspund 1ntre2ri!or care. cu si,uran'# nu vor fi pu'ine. @rin discu'ii!e purta in cadru! in!0!niri!or#
ediatoru! a-un,e s cunoasc "i s 1n'e!ea, rea!it'i!e nuc dc irador# iar acesta reu"e"te s i"i venti!e/e eo'ii!e "i
sentiente!e astfe! 1nc0t s do20ndeasc un !o! at puternic sentient dc 1ncredere "i si,uran'. 1n ura 1nt0!niri!or#
infractoni! tre2uie s fie inforai despre natura "i ro!u! pro,rau!ui dc ediere.
despre re!a'ia aeesiuia eu sis!enin! de -usti'ie# despre drepturi!e sa!e "i despre resurse!e "i op'iuni!e pc care !c are !a
dispo/i'ie# Exist o arc pro2a2i!itate ea infractoru! s cear diferite infora'ii despre victi "i atitudinea acesteia. Este
inter/is ca ediatoru! s ofere infora'ii fr acordu! prea!a2i! a! victiei. La dorin'a infractoni!ui. sau in ura
considera'ii!or ediatoru!ui se pot desf"ura ai u!te aseenea 1nt0!niri# at0tea c0te sc consider necesare peniru ea. 1n
fina!# infractoru! s doreasc sincer s sc 1nt0!neasc cu victia "i s ii fie foarte c!are riscuri'or "i 2eneficii!e participrii
!a 1nt0!nirea dc ediere.
in para!e!# dar nuai dup cc a o2'inut acordu! infractoru!ui dc a participa !a 1nt0!nirea de ediere# ediatoru! sc
1nt0!ne"te cu victia. Aceast 1nt0!nire tre2uie# in principiu# s se dcs!a"oare acas !a victi# cu excep'ia ca/uri!or iu
care victia propune un !oc dc 1nt0!nire# in !oate ca/uri!e victia este cea care decide asupra !ocu!ui "i oentu!ui pc
care Ic consider convena2i!e peniru a se 1nt0!ni cu ediatoru!. .copu! acestei 1nt0!niri este dc a sta2i!i o re!a'ie de
credi2i!itate "i 1ncredere astfe! 1nc0t victia s sc sit c0t ai 1n si,uran' in deru!area 1ntre,u!ui proces de ediere.
Identic cu ce!e pre/entate ai sus# ediatoru! are sarcina s ascu!te punctu! de vedere a! victiei referitor !a coiterea
infrac'iunii# s0 1n'e!ea, consecin'e!e acesteia asupra vie'ii victiei# s cunoasc eo'ii!e "i sentiente pc care Ic tric"ic
victia# s ofere infora'ii "i s rspund 1ntre2ri!or care fr0nta victia. Eediatoru! tre2uie s0 ofere victiei
infora'ii referitoare !a ro!u! pro,rau!ui de ediere# !a odu! dc desf"urare a 1nt0!nirii propriu-/ise# !a participan'i "i
orice a!te infora'ii so!icitate dc victi. Este foarte pro2a2i! ca aceasta s0 so!icite infonna7ii referitoare !a infractor( es!e
inter/is ediatoru!ui a oferi aseenea infora'ii tar acordu! prea!a2i! a! infractoru!ui. =ictia tre2uie a-utat s 1"i
venti!e/e eo'ii!e "i sentiente!e "i s sit c0 ca repre/int o prioritate in acest sens# ediatoru! irc2iiic s ofere
victiei posi2i!itatea de a a!e,e !ocu! "i oentu! 1nt0!nirii cu condi'ia s nu existe a!te ipediente o2iective care s
o2!i,e !a un anuit !oc "i o anuit or -. s decid0 dac 1nt0!nirea va 1ncepe eu povestea sa sau dac vrea s 1nceap
infrac!oru!# dac dore"te participarea unor anuite persoane oficia!e etc. Totodat# ediatoru! tre2uie s asi,ure victia
c poate 1ntrerupe oric0nd 1nt0!nirea# dac nu sc site in si,uran' sau dac 1ncearc un sentient de revictii/are.
1n oentu! 1n care ediatoru! constat c at0t victia# c0t "i infractoru! sunt dep!in pre,ti'i peniru a se putea 1nt0!ni#
va face preparative!e necesare "i va infora pr'i!e asupra !ocu!ui "i orei de 1ncepere.
1nt0!nirea propriu-/is 1ncepe en reaintirea dc circ ediator a re,u!i!or dc desf"urare care tre2uie respectate dc to'i
participan'ii. 1n 1ncheierea introducerii# ediatoru! pre/int fapte!e a"a cu sunt e!e cuprinse 1n acte!e oficia!e
rechi/itoriu# sentin' etc. dupa care d cuv0ntu! victiei sau infractoru!ui a"a cu s-a sta2i!it in 1nt0!niri!e prea!a2i!e -
peniru a-"i expune punctu! dc vedere. Acest !ucru se petrece su2 for narativ# cea!a!t parte ascu!t0nd f&r0 s
intervin. Dup epui/area fa/ei narative# ediatoru! va 1ncura-a dia!o,u! dintre pr'i "i va perite interven'ii!e - directe
.copu! institu'iei pro2a'iunii este de a rea!i/a o ai 2un resocia!i/arc "i reinte,rare a infractori!or 1n societate#
inc!u/0nd 1ntr-o a2ordare pra,atic teorii!e# etode!e "i tehnici!e "tiin'ifice din psiho!o,ie# socio!o,ie# criino!o,ie#
peno!o,ie.
1n cadru! instan'e!or tre2uie s existe un ofi'er sau un consi!ier de pro2a'iune. Acesta are dou posi2i!it'i(
a8 . supervi/e/e "i s rea2i!ite/e infractoru! 1n counitateF
28. ofere instan'ei infora'ii de natur psiho!o,ic# socio!o,ic "i criino!o,ic despre infractori#
propun0nd suri de recuperare a acestora.
Aceste suri dc recuperare socia! a infrac!ori!or au !a 2a/ un s!udiu individua!i/ai asupra de!incventu!ui#
studiu ce cuprinde(
G Ana!i/a infrac'iuniiF
G Eva!uarea psiho-socia! a infractoru!ui( cunoa"terea antecedente!or coportaenta!e(
G @!asarea 1n context structura!# cu!tura! "i 2io,rafic a infrac'iunii# identificare.( otive!or# cau/e!or
posi2i!e# inten'iei# nevoi!or# a posi2i!it'i!or dc a!e,ereF
G Identificarea atitudinii fa' dc infrac'iune(
G Eva!uarea riscu!ui pc care infractoru! 1! pre/int pentru counitate.
Av0ndu-sc 1n vedere efecte!e dc ap!ificare a conduitei infrac'iona!e pc care !e are 1ncarcerarea# precu "i
poten'ia!u! dc 1ncura-are "i sus'inere a schi2rii acestei conduite pe care 1! arc counitatea# dc ce!e ai u!te ori
ofi'eru! de pro2a'iune propune suri nor#-custodia!c counitare.
Este iportant s sc 1n'e!ea, c ofi'eru! de pro2a'iune nu apr "i nici nu acu/ 1n cadnr: procesu!ui pena!# ci
doar vine cu o a!t perspectiv# "tiin'ific o2iectiv# care i! a-ut pe -udector s pronun'e o sentin' adecvat.
Activitatea de pro2a'iune urre"te(
sau indirecte a!e ce!or!a!'i participan'i. At0t fa/a narativ# c0t "i cea dc dia!o, tre2uie s 2eneficie/e de o durat
nc!iiiat 1n tip( pau/e!e "i oente!e de t0ecre tre2uie respectate "i tre2uie !sat tip suficient expririi preri!or
sau deru!rii dia!o,u!ui# cu condi'ia ca acesta s nu de,enere/e Oricare din!re pr'i poate so!icita "i o2'ine 1ntreruperea
1nt0!nii ii dac va considera e. nu este 1n si,uran' sau c aceast 1nt0!nire nu 1"i ai are rosUt!. Eediatoru! nu poate
1ntrerupe 1nt0!nirea dec0t dac exist riscu! ca discu'ii!e s de,enere/e 1n vio!en' "i. in acest ca/. va discu!a din nou
separat cu ce!e dou pr'i. Dac acestea doresc s continue dia!o,u!# dorin'a !or tre2uie sa!isf0cuiu. dar nuai dup ce
ediatu!ui 1"i ia toate suri!e pentru desf"urarea 1nt0!nirii 1n condi'ii de si,uran'.
!a dorin'a uncia sau a2e!or pr'i# conc!u/ii!e "i re/u!tate!e 1nt0!nirii dc ediere pot fi cuprinse 1ntr-o 1n'e!e,ere scris#
astfe! ine0t 1nt0!nirea s0 prieasc o "i ai are 1nc0rc!ur0 ora! prin 1ncheierea unui act. +opii a!e docuentu!ui se
reniiR p0rti!or# ediatoru!ui "i. dup ca/. -udectoru!ui sau procuroru!ui.
Dup cu sc poate o2serva# schea de dest."iirarc a procesu!ui es!e dcs! dc sip!. Infractoru! 1"i asu
responsa2i!itatea ac'iuni!or "i con"tienti/ea/ consecin'e!e produse asupra ce!or 7!in -uru! su apropia'i sau strini. Acest
fapt sc petrece dc fa' cu fai!ia sa "i cu persoane!e# !a 1ncepui tota! necunoscute# care vin in spri-inu! victiei. Re!a'ia
infractor-vic!i. !a 1nceput couf!ictua!0 "i tensiona! sc odificiR 1n tipu! procesu!ui# a!unei c0nd infractoni! ia aci
direct dc sentiente!e victiei# iar aceasta din ur rea!i/ea/ dorin'a infractoni!ui dc a cuta iertarea pentru fapte!e sa!e
"i de a ,si so!u'ii pentru coportaentu! viitor. +entru! dc ,reutate a! re!a'iei sc dep!asea/ astfe! de !a o ini'ia!
2!aare a infractoni!ui spre dorin'a vic!ici# infractoni!ui "i counit'ii de a ,si so!u'ii pentru viitor. .chi2u! de
opinii# dc infonna'ii# cunoa"terea ai 2un a unuia de ctre ce!!a!t# acceptarea responsa2i!it'ii "i a o2!i,a'iei ora!e dc
reparare a ru!ui tcui# perit pr'i!or s considere infrac'iunea ca un fapt apar'in0nd trecutu!ui "i s-"i concentre/e
aten'ia asupra consecin'e!or pe care !e va avea pe viitor de 1nfruntat# de aceas! da!. infractoni!# "i a 2eneficii!or care pot
aprea peniru vicii0 "i counitate. O consecin' !o,ic a acestei ac'iuni este con"tienti/area dc ctre infi-ae!or a
fapni!ui c a-utarea victiei "i a counit'ii i repre/int un act dc s!2iciune# ci o dovad dc uanis "i c este nu
nuai in 2eneficiu! acestora# ci "t a! propriei persoane.
In unna 9procesu!ui: dc -usti'ie rcstaura!iv infractoru! tra,e u!te "i profunde 1nv'inte din 9confruntarea: direct cu
victia. @us fa' 1n !0X cu o victi p!in dc 0nie pcntni toi ceea ce s-a 1nt0p!at# orice infractor 9nora!: tric"ic un
sentient de -en Aaptu! c 1nt0!nirea are !oc 1n pre/en'a fai!iei sa!e "i a
u!tor persoane s!rinc face ca acest sentient dc -en s se transfore 1ntr-un sentient dc ru"ine. Iar acest .entient
dc ru"ine repre/int priu! pas pc ca!ci 9restaurrii:3# pe ca!ea unei evo!uXii po/itive in procesu! dc reinte,ra socia! a
infractoni!iii. Eu!'i dintre infractorii care au trit experien'a unor astfe! dc 1nt0!niri - aco!o unde acestea se practic pc o
scar !ot ai !ar, au afirat c preferau s0 nu )ie 9o2!i,a'iP: s fac fa' acestei 1ncercri "i c era ai 2ine dac
.-udectoru! s-ar fi ocupai sin,ur dc pro2!e:. Aceste 1nt0!niri au un puternic 1paci asupra infrac!ori!or( cuvin!c!c
vic!ici !or. indiferent dc tonu! fo!osii# consecin'e!e faptei coise Ic exp!odea/ 1n fa'. iar ei sunt o2!i,a'i s accepte
aceast confruntare "i s0-si asue direct "i dc fa' cu artori responsa2i!itatea pentru fapta cois. @e acest ,en se
c!de"te u!terior 1ntre,u! e"afoda- a! rcintc3Krrii socia!e
@ractici!e specifice conceptu!ui dc -usti'ie restaura!iv0
@c p!an ondia! sunt puse 1n ap!icare o diversitate de practici nscu!e 1n 2a/a principii!or acestui nou concept# dar -e
poa!e sta2i!i un set dc practici care sunt coune# fiind uti!i/ate cu succes peste tot in !ue-#
a - Eedierea direct i ic!i Inhador - repre/int ode!u! c!asic dc 9proces res!aurativ:. 1n care victia "i infractoru! sc
1nt0!nesc Ta'0 in fa'. 1n pre/en'a unui ediator. Este cea ai de!icat etod de a2ordare# cdiatoni! necesit0nd
aptitudini deose2ite pent pre,tirea "i desf"urarea 1nt0!nirii. +onc!u/ii!e !a care a-un,# de coun acord# pr'i!e
participante fac ce! ai adesea o2iceiu! unei 1n'e!e,eri scrise.
2 - Eedierea indirect =icti?!nfra.tor es!e * etod fo!osit 1n ca/uri!e 1n care una dintre pr'i# cu !oaic c 1"i afir
dorin'a dc a participa !a ac!ivi!a!c restaurativ. are otive teeinice s0 evite 1nt0!nirea direct. 1n acest ca/. cdiatoni!
a!e,e o ..navet: ca esa,er 1n!re victi "i infractor# fie propune "i suprave,hea/ desf"urarea unei coresponden'e
1ntre pr'i!e ip!icate.
c 1nt0!niri Aai!ia!e =icti?Infractor sunt caracteri/ate dc o deose2it dc puternic 1ncrctur eo'iona! "i
ora!i/atoare# in acest tip de 1nt0!niri# victia "i infractoru! sunt 1nso'i'i dc fai!ii!e acestora "i dc a!te persoane
apropiate afectate indirect dc coiterea infrac'iunii# care iau atitudine "i 1"i expri puncte!e dc vedere referitor !a
situa'ia creeat0. IJI aceste 1nt0!niri# a!turi dc edia!on pot participa "i profesioni"ti din doeniu! -ustifici pena!e.
d 1nt0!niri +ounitare =icti?Infractor - acest !ip dc 1nt0!niri sunt ce!e ai apropiate dc practici!e ancestra!e care
fundaentea/ conccp!u! odern dc -usti'ie restaurativ( 1ntrea,a counitate poate participa# a!turi de victi#
infractor "i fai!ii!e acestora# !a ,sirea ce!or ai adecvate so!u'ii pent 1ndeprterca cau/e!or care au condus !a
coiterea infrac'iunii "i !a re/o!varea consecin'e!or provocate de aceasta situa'ie# in!0!niri!e sunt conduse. 1n ,enera!# dc
ediator# dar exist u!te practici Iii care acestea sunt conduse chiar de un -udector.
e - Crupuri =ictic?!nfrac!ori - aceast etoda este uti!i/at 1u ca/u! in care infractorii nu au fost descoperi'i sau dac
una dintre pr'i refu/ s participe !a orice fe! de ac'iune restaurativ. 1n aseenea situa'ii forea/ ,rupuii care suni
constituite din infractori "i victie care nu au o !e,tur direct dar care au cois sau au suferit ace!a"i tip de
infrac'iune. Este o etod prin care se reu"e"te o venti!are a sentiente!or "i sc o2Xine sta2i!itatea eo'iona! necesar
recuperrii.
f- Eediere .uro,at =icti?Infractor exist ca/uri 1n care una din!re pr'i refu/ participarea !a o ac'iune restaura!iv0. iar
cea!a!t es!e prea tiid sau vu!nera2i! pentru a participa !a o 1nt0!nire dc ,rup. 1n aceste situa'ii sc asi,ur o 1nt0!nire
fat 1n fa' dar se face ape! !a o victi sau un infractor suro,at - o persoan care a suferii sau a cois ace!a"i tip de
infrac'iune "i se af! 1n aceea"i situa'ie de refu/ sau vu!nera2i!itate.
+hiar dac pre/entarea dc ai sus este scurt# cred c se poa!e o2'ine ia,inea diversi!'ii "i u!titudinii de practici care
po! fi ia,inate "i uti!i/ate pentru a nii'ine re/u!tate care s satisfac victie!e "i counitatea si care s ai2 efectu!
ora!i/a at0t dc necesar asupra infrac!ori!or. In evo!u'ia sa. conceptu! dc -usti'ie restaurativ nu se re/u !a ap!icarea
acestor practici specifice# e i s-a de/vo!tai cuprin/0nd s_ nieiodc!e tradi'iona!e a!e -usti'iei pena!e# cu deose2irea c
ipune "i urre"te a!ineerea unor re/u!!atc cu adevrat restaurative. 1n acest sens# au fost reconsiderate scopuri!e pentru
care se ipun "i oda!it'i!e prin care se ap!ic copensa'ii!e financiare?ateria!e# repararea directa sau si2o!ici a
pa,u2e!or# unca in fo!osu! victie!or sau a counit'ii# p!anuri!e dc ac'iune pentru o2'inerea odificri!or
coportaenta!e 1n via'a infractori!or. Dc aseenea# practici!e restaurative. at0! ce!e specifice c0! "i ce!e cu scop
icstaurativ# suni fo!osite iu orice oent a! 9circuitu!ui pena!:( po!i'ie# parchet# instan' dc -udecat# iu tipu! executrii
pedepsei. 1n perioada dinaintea punerii in !i2cr!atc a de'inutu!ui "i chiar "i in perioada posi-pcna!.
Au fosi scrise !ouri 1ntre,i si vor ai fi 1nc u!te scrise pent a ana!i/a si 12unt'i con'inutu! teoretic "i practic a!
acestui concept astfe! 1nc0t voi 1ncerca doar o re/uare a opticii restaurative(
#sena infraciunii o reprezint agivsiunca 2: rul produs0 victimelor, comunitii i infractorilor
2copul "ustiiei este de a identifica nevoile i de a oferi a ..vindecare a rnilor produse victimelor comunitii,
infractorilor i i.)-iiilor dintre aceste pri.
3erularea procesului de infpmiiv a actului de "ustiie implic activ victimele, infractorii i comunitatea in gsirea
soluiilor i maximizeaz schimbul de informaii intre cele trei pri.
/uturor prilor li se ofer posibiltialea peniru a-i exprima emoiile i sentimentele i a contientiza fapta i
consecinele acesteia, a decide cc trebuie fcut pentru ..a ndrepta lucrurile i a discuta despre inteniile i
com/tortamenlete viitoare.
nelesul restauraliv al ivsponsab-itii recunoate c agresiunea creeaz obligaii0 obligaia principal este a
infractorilor ?U?i?n? u contientiza consecinele i a-i asuma responsabilitatea rului produs victimei - dar i
societatea este responsabil fa de victim i a dc infractori.
/otul se reduce ta a face pace in vieile i lumile noastre. ;cest lucru nu necesit o modificare a naturii umane ci
doar de o recunoatere c absolut toi. indiferent de pmvenien sau de comportamentul afiat la <0 moment dat,
suntem caracterizai i de o latur bun i c putem n orice moment iveaualiza energiile dinspn violen nspre
blndee.
nvm s respectm dac suntem respectai i nu dac suntem tratai fr pic dc respect. O -usti'ie care vindeci e-te o
-usti'ie care respect.
1n conc!u/ie# cc a"teapt cu adevrat societatea dc !a actu! de -usti'ie "i dc !a pedeaps\ aoa! !uea este dc acord c
scopu! urrit este ace!a de a ii tace pe infractori s 1n'e!ea, ,ravitatea ac'iunii 1ntreprinse "i s reducu riscu! ca ace"tia
s recidive/e. Dori ca. in "i prin executarea pedepsei# infractorii s 1nve'e s fac a!e,eri corecte "i cinstite 1n via'# s
do20ndeasc sentientu! de va!oare persona! dat de unicitatea "i ircpcta2i!itatea fiin'e# uane# s recunoasc "i s
respecte faptu! c "i cei din -unii !or au ace!ea"i drepturi "i !i2ert'i care nu tre2uie 1nc!cate# s con"tienti/e/e
consecin'e!e ,rave# directe sau indirecte# pe care actu! infrac'iona! Ic are asupra unc u!titudini dc persoane - victia "i
fai!ia acesteia# propria persoan "i propria fai!ie# counitatea 1n ansa2!u ci # s 1n'e!ea, "i s 1nve'e c a-'i psa dc
G Eaxii/area auto-de!erinrii individua!e a infractoru!ui "i asuarea o2!i,at((R "i responsa2i!it'i!or
cc decur, de aiciF
G Uii!i/arca inia! a pena!it'i!or "i a institu'ii!or de exc!u/iune socia!.
.erviciu! de pro2a'iune cuprinde urtoare!e copartiente(
G Birou! de repre/entare 1n fa'a instan'eiF
G Birou! de pro2a'iune din penitenciarF
G +entru! dc pro2a'iuneF
G +entru! counitar
)$
.
1n ca/u! 1n care -udectoru!. 1n ura studierii dosaru!ui# consider c infractoru! nu repre/int un perico! pu2!ic
ridicat "i c o pedeaps a!ternativ poate fi ai eficient# so!icit ofi'eru!ui de pro2a'iune din cadru! Birou!ui de
Repre/entare un raport nuir Raport @rc-scntcn'ia!.
Acest raport este 1ntocit de ofi'eru! dc pro2a'iune dup ce a intervievat ce! pu'in o dat infractoru!# fai!ia sa#
victia# repre/entantu! "co!ii sau a !ocu!ui de unc "i# eventua!# vecinii sau pe oricine poate oferi infora'ii!e
re!evante despre infractori.
1n partea fina! a acestui raport# ofi'eru! dc pro2a'iune propune o sur de resocia!i/arc a infractoru!ui care
poate fi(
G Ordin de supervi/areF
G Ordin de unc 1n fo!os counitarF
G 1nchisoarea.
cei!a!'i "t a-i respecta nu repre/int un sen de s!2iciune ci unu! de for'# s 1nve'e s 1"i asue responsa2i!itatea
proprii!or ac'iuni# s0 1"i de/vo!te ace!e aptitudini "i a2i!it'i care s0 i a-ute s duc o via' nora!# cu respectarea !e,i!or#
in societatea !i2er. Oare nu acestea sunt adevrate!e scopur. a!e pedepsei\ @edepsi doar pentru a creca suferin' fi/ic
"i ora! sau pentru a 1ncerca s "i responsa2i!i/0 s deonstre/e respect pentru propria persoan 3i ip!icit# pent
cei din -ur\ Dar ce reu"i s rea!i/\ Ncfiinti o caracteristici specific doar sisteu!ui pcruteitciar ro0nesc# 1i
perit s cite/ o pre/entare tcut de d! Dcnna +ha!!en. -udector 1n Nisconsin# ..U.A.(
., =rem ca ei s aib stim i valorizare de sine...
;a c 4c distrugem stima de sine. =rem ca ei s fie responsabili...
;a c le lum orice responsabilitate, =rem ca ei s fie parte a cominulii...
;a c i izolm de comunitate. =rem ca ei s gndeasc pozitiv i constructiv...
;a c i n"osim i i facem nefolositori. =rem ca ei s nu fie violeni...
;a c i punem ntr-un loc unde sunt ncon"urai dc violen. =rem ca ei s fie oameni blnzi 2t iubitori...
;a c i supunem urii i cruzimii. =rem ca ei s nu mai fie nite duri...
;a c i punem acolo unde numai durii sunt respectai. =rem s nu se mai ntovreasc cu rataii...
;a c punem toi rataii sub acelai acoperi. =rem ca ei s nu ne mai exploateze...
;a c i punem acolo unde toi se exploateaz unii 1> alii. =rem ca ei s-i controleze propriile viei i probleme, s
nu mai fie parazii...
;a c i facem s devin total dependeni de noi.
Dusti'ia Kcs!aiirntiv iu sisteu! penitenciar
Aseenea tuturor sistee!or penitenciare de pc p!an ondia!# nici 1n Ro0nia 1nchisori!e inc0 nu au reu"it s0 1"i
deonstre/e eficien'a pc care societatea o a"teap!0 dc !a e!e. nuru! rccidivi"!i!or cresc0nd in od constant( !a &% iunie
$%%% 1n penitenciare!e ro0ne"ti exista un proccn! dc recidivi"ti dc &>#*)d# dar !o,ica nc o2!i, ca !a acest procent s
adu, "i pe cei au antecedente pena!e 7)4#%6d8# a-un,0nd astfe! !a re/u!tatu! c0 6<.**d dintre de'inu'ii au avut
contact. 1ntr-un fe! sau a!tu!# cu sisteu! dc -usti'ie pena!# fa' dc &%d# respectiv 5>d in anu! )>>6.
.ii!ar cu principii!e "i ode!e!e ap!icate pe p!an ondia! 1n anuite etape a!e procesu!ui pena!# "i 1n interioru! !ocuri!or
dc de'inere uti!i/area ode!u!ui de -usti'ie restaurativ ip!ic nevoia dc a restaura re!a'ia din!re victi# infractor "i
counitate# a crei natur "i sta2i!itate a fost ce! pu'in 9deran-at: prin coiterea infrac'iunii. Introducerea principii!or "i
practici!or -usti'iei restaurative 1n odu! dc or,ani/are "i func'ionare a a"e/inte!or penitenciare repre/int un idea! a!
1ntre,ii i"cri ondia!e crecat pentru sus'inerea ip!eentrii nou!ui concept in sistee!e de -usti'ie pena!. Un idea!#
deoarece acest fapt 1nsean c 1n interioru! uncia dintre ce!e ai stricte ins!ini'ii sc va produce o reorientarc a cu!turii
pena!e spre re/o!varea tuturor stri!or conf!ica!c prin counicare "i consu!tare 1n!rc pr'i# cc !uarea 1n considerare a
nevoi!or "i a"teptri!e acestora. Acest pas 1nsean foarte u!t at0t pentru societate "i sisteu! -usti'iei pena!e 1n
ansa2!u - a"a cu a v/u! din pre/entarea conceptu!ui de -usti'ie restaurativ - dar "i pentru institu'ia penitenciar#
deoarece ap!icarea acestor noi principii "i etode nu sc adresea/ doar iriadei victi infractor - counitate# ci "i
re!a'ii!or sta2i!ite 1ntre persona!u! penitenciar "i de'inu'i "i re!a'ii!e profesiona!e "i persona!e dintre !ucrtorii din
penitenciar.
Ao!osind un ode! dc -usti'ie restaura!iv0 vo putea uti!i/a perioada privativ dc !i2ertate pentru a oferi posi2i!itatea
confruntrii de'inutu!ui cu consecin'e!e ac'iuni!or sa!e astfe! 1nc0t acesta s 1"i asue responsa2i!itatea a!0! pentru c!. c0t
"i fa' de victi "i counitate. Acest !ucru 1nsean "i ip!icarea de'inutu!ui# ori dc c0te ori es!e posi2i!. 1n ac'iuni
directe pentru a oferi victiei "i counit'ii repararea ru!ui produs. O2iectivu! principa! 1! constituie a-utarea
de'inutu!ui s 1"i a2andone/e ro!u! s0n pasiv.
Acest o2iectiv este deose2it dc iportant deoarece un !ucru este evident 1n contextu! pcni!cnciar actua!( Jnc4isorile
=ncura&ea#) ne"area +i per'it lifractorilor s)*+i i'p)rt)+easc) unii altora ne"area. $e"area in "rup d) &ort). C=nt)re+te.
In acest cadru re'uscrile fi bun)%oina sunt %irtual ine.istente =n sc4i'b( un siste' care per'ite %icti'ei s)*+i e.pri'e
durerea resi'Cit) personali#ea#) infraciunea si obli") infractorul s) asculte +i s) con+tienti#e#e. $e"area este dificil) fi
acceptarea responsabilit)ii e sin"ura posibilitate lo"ic). Infractorul =nele"e +i con+tienti#ea#) direct( in
'odpanicipati%. consecinele /aptelor sale +i nu prin inter'ediul unei buc)i de 4rtie( fie ea proces*%erbal sau
rec4i#itoriu( sau a unei lerle //ersoane-. 7Ic!cn BoUen - .Dusti'ie Restaurativ - Tc+ "i @ractici +onteporane:8.
+0teva din avanta-e!e oferite dc accas! nou a2ordare sunt evidente din re/u!tate!e interediare a!e experiente!or
af!ate 1nc 1n fa/e ini'ia!e dc desf"urare 1n acest oent !a nive! european# respectiv 1n sistee!e penitenciare din
Be!,ia "i An,!ia# sin,ure!e earc au trecut !a ip!eentarea conceptu!ui de -usti'ie restaurativ 1n executarea pedepse!or
cu privare dc !i2ertate
) - De/vo!tarea 1n interioru! 1nchisori!or a unei cu!turi 2a/ate pc rcspcc!# prin de/vo!tarea strucruri!or
pentru o consu!tare cficicn! 1ntre diferite!e servicii a!e penitenciare!or "i sensi2i!i/area tot ai po!eic a persona!u!ui
pcni!cnciar fa' dc principii!e -usti'iei restaurative.
$ Oferirea posi2i!it'ii de counicare direct sau indirect 1n!rc infractori "i victie prin(
a8 sta2i!irea unor structuri consu!tative intre servicii!e interne "i ce!e externe(
b) con"tienti/area "i sensi2i!i/area de'inu'i!or fa' dc pro2!ee!e victie!or "i fa' de conceptu! dc-iis!itie restaurativ(
c8 con"tienti/area "i sensi2i!i/area victie!or "i counit'i!or fa' de pro2!ee!e infrac!ori!or# dc ro!u! pedepse!or
privative de !i2ertate "i fa' de conceptu! dc -usti'ie restaurativ.
@entru a putea sta2i!i odu! "i doenii!e in care principii!e "i practici!e .pecifice -usti'iei restaurative pot fi ap!icata iu
interioru! sisteu!ui penitenciar tre2uie# 1nainte de toa!c. s defini scopu! privrii dc !i2ertate# intr-adev0r# scopu!
principa! a! privrii de !i2ertate a infractori!or es!e ace!a de a pro!e-a counitatea dc ac'iuni!e acestora. Dar aceast
protec'ie nu 1nsean doar una pc teren scurt 7separarea# i/o!area infractoru!ui intr-o situa'ie penitenciar8# ci in
specia! o proiec'ie pc teren !un,. care nu poa!e ti atins dec0! printr-o eficient reinte,rare socia!. Acest !ucru
iuscan0 ac'iuni care s a-ute infracto! s0 se decid s nu ai recidive/e "i s0
duc o via' cu respectarea !e,i!or# in penitenciare# pro,rae!e adresate resocia!i/0rii se 2a/ea/ dc ce!e ai u!te ori
nuai pc eforturi!e "i ener,ia unui foarte nuc# u!t prea nuc nur dc persoane. Aceasta se 1nt0p! 1n pofida Re,u!ii
*6 din .tandarde!e Einie pentru Trataentu! De'inu'i!or 7O.N.U.# )>458 unde sc afir c(
..3rata'entul persoanelor conda'nate la =nc4isoare sau la ')suri si'ilare trebuie s) aib) ca obiecti%( al)t c)i per'ite
durata sentinei( s)direa in acestea a dorinei de a duce o %iat) cu respectarea le"ilor dup) punerea in libertate +i a*i
=n%)a cu' s) fiic) acesl lucru. 3rata'entul trebuie s) =ncura&e#e respectul de sine +i s) Ic de#%olte si'ul
responsabilit)ii-.
Acest aspect prie"te o nou diensiune prin ap!icarea principii!or -usti'iei restaurative 1n institu'ii!e penitenciare# fapt
care ar conduce !a o eficicn!i/arc a pro,rae!or desf"urate 1n perspectiva resocia!i/0rii de'inu'i!or. +u poate fi atins
acest o2iectiv\
in priu! r0nd este nevoie dc e!a2orarea unei strate,ii na'iona!e 1n care prioritatea s o repre/inte schi2area enta!it'ii
preva!ente 1n institu'ii!e noastre# datorat in arc parte faptu!ui c 1nchisoarea# 1n od tradi'iona!# este perceput ca o
institu'ie care tre2uie s ai2 un contro! tota!# fi/ic "i psihic# asupra tuturor ace!ora care triesc sau uncesc perioade ai
!un,i sau ai scurte dc tip iu interioru! /iduri!or. Din pcate# aceasta nu este nuai percep'ia 9societ'ii !i2ere:# ci "i a
persona!u!ui propriu. .chi2area enta!it'ii tre2uie s 1nceap cu acceptarea rea!it'ii c de'inu'ii sunt persoane care sc
af! doar pentru oent 1n custodia noastr# c orice o poate ,re"i# dar "i c orice o poart 1n c! o s0n' dc
2untate "i sc poate schi2a# c pedeapsa privativ dc !i2ertate nu 1nsean a!tceva dec0t privare dc !i2ertate "i c
penitenciare!e sunt institu'ii socia!e enite s construiasc persona!it'i "i caractere care s fie fo!ositoare societ'ii dup
oentu! punerii 1n !i2ertate. @entru rea!i/area acestei schi2ri tre2uie pornit de !a introducerea 1n pro,rae!e dc
1nv'0nt - at0t a!e Mco!ii Na'iona!e dc Adinistra'ie @enitenciar# ct "i 1n cadru! pre,tirii periodice a persona!u!ui - a
unei noi aterii care s ofere posi2i!itatea acuu!rii dc cuno"tin'e teoretice "i practice 1n doeniu! -usti'iei restaurative.
@re,tirea persona!u!ui nostru 1n aceast direc'ie tre2uie du2!at dc ap!icarea principii!or -usti'iei restaurative in
activitatea cotidian desf"urat cu de'inu'ii# fapt pentru care aceste principii tre2uie s0 se re,seasc at0t 1n
re,!eentri!e privind ap!icarea re,iu!ui penitenciar# cat "i 1n atitudinea adoptat dc toate cadre!e# indiferent de func'ie
sau !oc dc unc. 1n tipu! exccii!rii serviciu!ui# in acest fe!. fiecare !ucrtor de penitenciar va repre/enta un ode!
educa'iona! po/itiv pentru de'inu'ii cu care !ucrea/# asi,ur0ndu-sc pre!un,irea interven'ii!or socio-educative specia!i/ate
"i dup terinarea ore!or a!ocate acestor activit'i prin crecarea "i en'inerea in peranen' a unui c!iat restaurativ 1n
1ntre, spa'iu! dc de'inere# pe 1ntrea,a durat a unei /i!e. 1n acest sens# consider c este necesar forarea c0te unui
!ucrtor dc penitenciar in fiecare institu'ie care s de'in ca!itatea dc consu!tant a! directoru!ui?coandantu!ui dc
penitenciar pentru ap!icarea conceptu!ui "i uti!i/area practici!or -usti'iei restaurative. Acest cadru# e2 a!
serviciu!ui?2irou!ui socio-cducativ din unitatea respectiv va putea# pc !0n, ca!itatea de consu!tant# s de'in func'ia dc
ediator a! conf!icte!or care apar intre de'inu'i# intre ace"tia "i !ucrtorii dc penitenciar sau chiar intre !ucrtorii din
penitenciar "i# cu at0t ai iportant# 1n situa'ii de cri/( revo!te individua!e sau de ,rup# !uri dc osta!eei etc.
Ordinu! dc supervi/are const 1n o2!i,area infractoru!ui de a 1nt0!ni periodic ofi'eru! dc pro2a'iune "i dc a pune 1n
discu'ie eventua!e!e dificu!t'i dc adaptare pe care !e 1nt0pin. Dc aseenea# ai tre2uie s-) 1n"tiin'e/e pc ofi'eru! de
pro2a'iune dc fiecare dat c0nd apar schi2ri dc !ocuin' sau de !oc dc unc.
Ordinu! dc pro2a'iune adau, noi o2!i,a'ii !a ce!e dc ai sus# printre care# une!e sunt dc DI din terapeutic(
G . ure/e anuite pro,rae dc ,rup sau individua!e ca( a!coo!icii anonii# de/vo!tarea a2i!it'i!or
socia!e# pro,rae de restructurare co,nitiv# de/vo!tarea autocontro!u!uiF
G . ure/e anuite trataente edica!e sau psihiatrice(
G . nu frecvente/e !ocuri sau spa'ii pu2!ice dup anuite orc.
Ordinu! de unc 1n fo!os counitar este ce! ai cop!ex# presupun0nd o !atur punitiv ai accentuat.
Aceasta const 1n efectuarea unui nur de ore de unc nep!tit 1n fo!osu! counit'ii# nep!tit( s cure'e str/i# s
vopseasc sau s vruiasc anuite spa'ii# s ofere spri-in unor asocia'ii ,uvernaenta!e sau non,uveaenta!c# etc.
Tipu! dc unc !a care va fi supus infractoru! se a!e,e 1n func'ie dc particu!arit'i!e acestuia# de nevoi!e "i dc
aptitudini!e sa!e# astfe! 1nc0t s cuprind "i o !atur er,oterapcutic# 1n ace!a"i tip.
1n ca/u! 1n care -udectoru! pronun' cu privire !a cau/a care i-a fost 1naintat 1n instan' dc or,anu! dc urrire
pena!# o sentin' custodia! 7cu privarea de !i2ertate8# responsa2i!it'i!e 2irou!ui dc pro2a'iune din penitenciar sunt( s
or,ani/e/e pro,rae dc terapie coportaenta!# pro,rae dc ,rup centrate pc diverse pro2!ee# pro,rae de
re/isten' !a presiunea ,rupu!ui "i !a a2u/.
1nc din oentu! pronun'rii sentin'ei custodia!e# ofi'eru! dc pro2a'iune din penitenciar# 1ncepe s-)
pre,teasc pe de'inut pentru e!i2erare prin en'inerea "i conso!idarea re!a'ii!or acestuia cu fai!ia "i cu toate
persoane!e iportante pentru acesta# pstrarea !ocu!ui de unc sau ,sirea unuia 1n oentu! dc dup e!i2erare#
re/o!varea pro2!eei !ocuin'ei# or,ani/area unor cursuri de ca!ificare a de'inu'i!or.
Un a! doi!ea pas 1! repre/int e!a2orarea "i desf"urarea de activit'i prin care s sc caute o2'inerea unor re/u!tate
restaurative. Aseenea re/u!tate se concreti/ea/ prin(
a8 asuarea sincera a responsa2i!it'ii pcn!ru ac'iuni!e trecute# dar ai a!es pentru ce!e viitoare(
28 ru"ine pentru acte sau ac'iuni care contravin nore!or si va!ori!or socia!eF
c8 copasiune pentru victi "i dorin'a dc a 1ndrepta# ora! sau ateria!# ru! produsF
d8 adoptarea unui coportaent pro-soeia! ncdisiu!utF
e8 dorin'a dc reconci!iere cu victia "i cei apropia'i acesteiaF
D reconci!ierea cu propria fai!ie "i cu societatea 1n ansa2!u! acesteia.
Aceste re/u!tate pot fi o2'inute fie prin uti!i/area etode!or specifice conceptu!ui de -usti'ie restaurativ# fie prin
adaptarea !a noi!e cerin'e n etode!or uti!i/ate 1n interven'ii!e socio-cduca!ive# urrind cu prioritate o2'inerea de efecte
restaurative. @rintre acestea pot fi enuerate# fr o pre/entare !iitativ(
G edierea infractor-victiF
G ,rupuri dc reconci!iere fai!ia!F
G ,rupuri dc reconci!iere counitarF
G counitatea terapeutic in spa'iu! dc de'inereF
G consi!iere individua!a "i de ,rupF
G unca 1n fo!osu! victie!or(
G pro,rae educa'iona!e 1n doeniu! re!a'iona!ii "i counicrii(
G pro,rae pentru contro! teperaenta! "i re/o!varea conf!icte!orF : pro,rae dc a!fa2eti/are# "co!ari/are "i ca!ificare
profesiona!a(
G pro,rae pentru ridicarea nive!u!ui dc cu!tura "i educa'ie ora!iF
G p!anificarea executrii pedepsei cu participarea direct "i activ a de'inu'i!orF
G pro,rae specia!e dc pre,tire pentru punerea 1n !i2ertate# cu participarea activ a de'inutu!ui# a fai!iei "i a
counit'ii 1n care acesta sc va re1ntoarce.
Adoptarea etode!or de !ucru specifice -usti'iei restaurative. adaptarea etode!or de-a tradi'iona!e pentru a o2'ine
re/u!tate restaurative. ip!icarea activ a victie!or "i counit'i!or 1n procesu! dc rcsocia!i/are a de'inu'i!or "i
deschiderea institu'ii!or penitenciare spre societatea !i2er - 1n specia! prin interediu! servicii!or?2irouri!or socio-
educative - va produce cu si,uran' eu!a'ia necesar nu at0t schi2rii percep'iei pe care societatea o are referitor !a
institu'ii!e noastre# c0t ai a!es pentru atin,erea o2iectivu!ui at0t dc iportant repre/entat de ..reducerea riscu!ui de
recidiv printr-o eficient reinte,rare socia! a infractori!or:.
Un punct extre de iportant 1! repre/int faptu! c# indiferent c0t dc profunde sunt interven'ii!e socio-educative pe
perioada deten'iei# re/u!tate!e o2'inute in tipu! executrii pedepsei ar fi tota! "i definitiv anu!ate fr o urrire a
coportaentu!ui u!terior punerii 1n !i2ertate "i fr o spri-inire a eforturi!or fo"ti!or de'inu'i dc a sc reinte,ra 1n
societatea !i2er. 1n acest sens. este a2so!ut necesar unificarea activit'i!or desf"urate dc servicii!e socio-eduea!ive
penitenciare "i servicii!e de reinte,rare socia! "i suprave,here. @entru a oferi eficien'a datorit acestor interven'ii !a
nive!u! 1ntre,ii 'ri "i asupra tuturor infractori!or - sau ce! pu'in a unei c0t ai ari a-orit'i a acestora# consider ca
fiind iportant nu nuai sip!a co!a2orare# ci unificarea institu'iona! a acestor servicii.
@entru a asi,ura o ip!eentare eficient3 a conceptu!ui de -usti'ie restaurativ in sisteu! penitenciar ro0nesc# propun
e!a2orarea unui p!an ita'iiiiui! dc ac'iune# cu unutoare!e etape(
1 - Desf"urarea dc pro,rae experienta!e. 1n &-5 unit'i penitenciare 7printre care o2!i,atoriu un
+entru de Reeducarea Einori!or8# cu o durat de *-)$ !uni "i care s ai2 urtoare!e fa/e( a - se!ec'ionarea "i pre,tirea
consu!tan'i!or(
2 - instruirea ,enera! a !ucrtori!or dc penitenciar "i specific a e2ri!or servicii!or?2irouri!or
socio-educativeF c - adaptarea pro,rae!or socio-cduca!ivc tradi'iona!eF
d introducerea treptat a etode!or de !ucra cu de'inu'ii specifice -usti'iei restaurative 71n specia! edierea victi-
infractor "t ,ropori!e de reconci!iere fai!ia! "i counitar8(
$ - Eva!uarea re/u!tate!or o2'inute 1n pro,rae!e experienta!e(
& - .e!ec'ionarea "i pre,tirea consu!tan'i!or in doeniu! -ustifici restaurative pentru fiecare unitate
penitenciar(
5 - Desf"urarea de cursuri dc specia!itate pentru uti!i/area etode!or practice specifice conceptu!ui
dc -usti'ie restaurativF
6 Introducerea -usti'iei restaurative ca aterie dc 2a/ 1n pre,tirea !ucrtori!or de penitenciarF
* - E!a2orarea de propuneri !e,is!otivc "i re,!eentri penitenciare 2a/ate pe ap!icarea principii!or dc
-usti'ie restaurativ.
@unerea 1n ap!icare a pro,rae!or experienta!e nu ip!ic resurse uana "i costuri sup!ientare. Din ce!e pre/entate
ai sus sc poate o2serva c0# in ,enera!# activitatea servicii!or?2irouri!or socio-cduca!ivc nu sc odific 1ntr-un od
radica!. .in,uru! aspect dc noutate este c in fiecare serviciu?2irou va tre2ui specia! pre,tit o persoan# din r0ndu!
persona!u!ui existent# care s0 e!a2ore/e pro,rae res!aura!ive de interven'ie "i s pun 1n ap!icare. 1n ca!i!a!c de
ediatori# a practici!or specifice nou!ui concept. +ei!a!'i e2ri ai serviciu!ui? 2irou!ui socio-educativ vor desf"ura 1n
continuare activit'i!e tradi'iona!e# eu specifica'ia c se va urri cu prioritate o2'inerea unor re/u!tate restaurative.
De'inu'ii care vor !i cuprin"i in dcs!0"ur.irea pro,rae!or experienta!e vor ti aient se!ec'iona'i. 1n 2a/a unor criterii
c!are doici!iu! 1n /on "i participare vo!untar at0t a dctinuni!ui c0! "i a victiei# coportaent corespun/tor etc.
+u si,uran' c deru!area unui pro,ra experienta! dc -usti'ie restaurativ 1n sisteu! penitenciar va avea re/u!tate
po/itive. Iar dac are re/u!tate po/itive 1n sisteu! penitenciar# cu si,uran' re/u!tate!e vor fi "i ai 2une in oentu!
extinderii pro,rau!ui !a nive!u! counit'ii !oca!e.
Un aseenea od dc a2ordare a actu!ui dc -usti'ie va !i 2enefic peniru o schi2are a-or nu nuai a atitudinii
counit'ii fa' dc institu'ii!e -usti'iei pena!e# ci "i a e2ri!or counit'ii unii fa' dc a!'ii# a-ut0nd astfe!
Iu creearca unor counit'i ai si,ure# ai interesate si ai responsa2i!e i!c soarta 9aproape!ui:# ai deschise spre
re/o!varea couna Q pro2!ee!or socia!e 'a ai oneste. Dac vo avea suficien'i voinX s0 recunoa"te sa fiecare o
arc 1n c! o s0n' de 2untate# atunci tar 1ndoia!a c vo reu"i s construi counitXi 1n care s pute tri in si,uranX
"i 1n pace unii cu a!'ii.
@e p!an ondia!# conceptu! dc -usti'ie restaurativ c0"ti, !ot ai u!t !eton# fund ap!icat cu re/u!tate deose2ite at0t 1n
re/o!varea conf!icte!or# c0t "i. cu precdere in u!tiii ani# 1n procese!e pena!e "i 1n executarea pedepse!or.
Mi pentru Dusti'ia din Ro0nia a venit oentu! s0-"i ana!i/e/e po/i'ia# at0t fat dc victie c0t "i fa' dc infractori# care
tre2uie privi'i ca fiind e2ri ai societ'ii "i un produs a! aces!cia( indiferent de fapta cois "i de pedeapsa ap!icat#
ai devree sau ai t0r/iu ace"tia sc vor 1ntoarce in societate. +u3.3 Depinde nuai dc noi# cei!a!'i e2ri ai
societ'iiR +re"terea eficien'ei reac'iei socia!e fa' de criina!itate - respectiv sanc'iunea pena! ea efect a! acesteia -
const in atin,erea unei fina!it'i via2i!e. Aceas! fina!itate nu poate !i# in nici un ca/# e!iinarea sau cxtenninarca fi/ica#
sau exc!uderea socia! a individu!ui respectiv. C0ndindu-nc c# prin sip!a ei ap!icare# o sanc'iune pena! duce
invaria2i! !a apari'ia unor ari pro2!ee socia!e pentru individ - dintre care etichetarea ca pu"cria" "i criina! are
cfec!c iie2nuue 1nfptuirea actu!ui dc -usti'ie tre2uie s acorde de!incventu!ui# ca fa!ita!c# posi2i!itatea dc a duce in
vii!or o via' socia! decent "i accepta2i!a at0t pcntni e!# c0t "i pentru societate# oda! sanc'iunea fiind executat.
1n acest context. Dusti'ia tre2uie s-"i reconsidere atitudinea fa' de triada infrac!or-victi-societate "i s-"i extind c0t
ai u!t posi2i! contacte!e cu counitatea pc care o deserve"te# !a r0ndu! ci societatea fiind o2!i,at s-"i asue
responsa2i!itatea at0! pcntiu sanc'ionarea# c0t "i peniru recuperarea de!incventu!ui( counitatea -oac un ro! deose2it de
iportant 1n 9tratarea: coiupoiFainciitc!or recunoscui ca fiind antisocia!e. Iu acest sens nu tre2uie s nc ,0ndi nuai !a
sisteu! execu'iona! pena!# ci !a Dusti'ie in ansa2!u! su( revenirea !a +ur'i!e cu Duri repre/int nuai un exep!u prin
care s-ar produce nu nuai o responsa2i2/are a societ'ii# ci "i odificarea ia,inii pe care counit'i!e o au referitor !a
acai! dc -usti'ie in sine.
1n ceea ce prive"te ap!icarea sanc'iuni!or# o2iectu! acestora nu ai tre2uie sa 1! constituie exc!usiv fapta# ci tre2uie !uat in
considerare de!incventu! ca fiin' uan# eu o anuita persona!itate# cu un coportaent datorat unor cau/e specifice#
cu aptitudini# nevoi "i tre2uin'e# cu un anuit nive! de cu!tur# educa'ie "i ca!ificare profesiona!# hi u!tia instan'#
de!incventu! nu este a!tceva dce0i un e2ru a! soeie!0'it care# 1ntr-un anuit context socio-psiho!o,ic# a 1nc!cat
nore!e sta2i!ite pentru o via' nora!i 1n co!ectivitate. Adeseori acestea suni pre/entate ca 9nore a!e ce!or puternici#
peniru cei s!a2iR:. 1ntr-adevr e!e sunt nore ipuse dc cei care au puterea s treac peste ,reut'i!e vie'ii cotidieni "i
care sunt ap!icate ce!or cc nu pot sin,uri s fac acest !ucru# nore care vor f1 ereu 1nc!cate dc cei s!a2i# care nu au
educa'ia "i aptitudini!e necesare supravie'uirii "i care vor fi 1ntotdeauna pedepsi'i. Dar cei puternici nu tre2uie doar s
pedepseasc# ci tre2uie s "i a-ute.
+onvin,erea ea este c odu! de via' de!incvent sc 1nva'# iar noi. cei care a avui 9"ansa: s fi educa'i peniru a
duce o via' cu respectarea seeni!or "i a !e,i!or# sunte o2!i,a'i din punct dc vedere ora! s 1i a-u!ni pc cei crora
.pecific institu'iei pro2a'iunii este ip!icarea victiei 1n procesu! dc rea2i!itare a infractoru!ui 1n pro,rae tip
ediere "i repara'ii# 1ntre infractor "i victi.
>.6.&. @ro2a'iunea 1n Ro0nia
1n perioada iediat urtoare !ui dece2rie )>4># sisteu! penitenciar din Ro0nia a fost supus unor presiuni
foarte puternice# venite at0t din interioru! c0t "i din exterioru! su.
Ipactu! schi2ri!or socia!e a fost resi'it din p!in de sisteu! penitenciar. Direc'ia Cenera! a @enitenciare!or
7D.C.@.8 "i institu'ii!e af!ate 1n su2ordinea acesteia# fiind deseori surprinse nepre,tite 1n fa'a af!uxu!ui dc persoane "i
institu'ii# care 1"i ofereau servicii!e pentru diversificarea activit'i!or des!"uratc cu de'inu'ii.
In aceast con-unctur D.C.@. a reac'ionat pent a 'ine pasu! cu transforri!e a!0t dc profunde# constatate !a
toate nive!e!e structura!e a!e societ'ii ro0ne"ti.
@riu! pas a fost trecerea acestei institu'ii 1n cadru! Einisteru!ui Dusti'iei. Apoi s-a trecui !a an,a-area unui are
nur dc persoane# din via'a civi! - arc parte din ace"tia fiind( profesori# psiho!o,i "i asisten'i socia!i - fapt care a
condus !a apari'ia unei noi enta!it'i 1n ceea cc prive"te re!a'ii!e intcrpersona!e "i ap!icarea trataentu!ui penitenciar.
Aceast i"care reforatoare a fost sus'inut dc u!tip!e!e vi/ite dc docuentare fcute dc cadre dc !a diferite
nive!e deci/iona!e "i cxecu'iona!e 1n state!e occidenta!e cu 2o,at experien' 1n doeniu! cxccu'iona! pena!.
Infora'ii!e "i docuenta'ia aduse de de!e,a'ii!e care au avut contact cu a!te sistee penitenciare# au peris
descoperirea unui concepi deose2it de interesant# u!ii "i !o,ic( @ROBAaIUNEA.
@rin studierea prevederi!or !e,is!a'iei pena!e ro0ne"ti s-a a-uns !a conc!u/ia c# 1n principiu# pro2a'iunea# a"a
cu apare ea 1n toate 'ri!e dreptu!ui european continenta!# exist prev/ut "i sc ap!ic 1n sisteu! -usti'iei pena!e din
Ro0nia. +eea cc nu exist sunt ace!e servicii specia!i/ate - .ervicii!e dc @ro2a'iune - care s pun 1n executare
sanc'iuni!e "i suri!e ap!icate dc counicate.
@ro2a2i!itatea "i necesitatea ca ideea crerii unui .erviciu de @ro2a'iune 1n ca/u! Einisteru!ui Dusti'iei# a prins
contur tot ai c!ar dc-a !un,u! ani!orF sta,ii!e de specia!i/are a! unor !ucrtori ai D.C.@. 1n Aran'a "i An,!ia# precu "i
ateria!e!e infora'iona!e "i discu'ii!e purtate de aceste cadre cu repre/entan'ii -usti'iei "i ai adinistra'iei pu2!ice# au
creat 1n fina! cadru! necesar dearrii @ro,rau!ui Experienta! pentru Ip!eentarea @ro2a'iunii 1n Ro0nia.
Astfe! 1n )>>*# ia na"tere priu! .erviciu Experienta! dc @ro2a'iune din Ro0nia !a @enitenciaru! Arad. @e
!0n, deose2ita deschidere deonstrat de conducerea acestuia "i de priirea foarte 2un fcut acestei noi institu'ii dc
ctre instan'e!e dc -udecat "i dc adinistra'ia pu2!ic !oca!# a 2eneficiat dc spri-inu! infora'iona! "i consi!ierea
tehnic oferit dc institu'ii de specia!itate din An,!ia.
Experien'a acuu!at "i re/u!tate!e po/itive o2'inute 1n cadru! +entru!ui Experienta! dc @ro2a'iune Arad au
fcut ca 1ntr-un interva! de tip destu! dc scurt pro,rau! experienta! s sc cx!ind !a nive!u! a 1nc trei -ude'e - +!u-#
D02ovi'a# =rancea - tot cu ip!icarea direct a persona!u!ui din cadru! institu'ii!or penitenciare existente 1n aceste
-ude'e.
Toate aceste 5 centre dc pro2a'iune au fost constituite prin Ordine a!e Einistru!ui Dusti'iei care au !a 2a/
strate,ii !oca!e de de/vo!tare e!a2orate de specia!i"ti care 1ncadrea/ actua!e!e servicii socio-educative din institu'ii!e
penitenciare respective.
@entru deru!area pro,rae!or 1n ce!e ai 2une condi'ii# centre!e experienta!e au 1ncheiat protocoa!e specifice
a!e cror pr'i senatare sunt institu'ii!e din teritoriu a!e Einisteru!ui Dusti'iei. Inspectorate!e Dude'ene a!e @o!i'iei#
Adinistra'ia @u2!ic Loca! "i or,iini/a'ii non,uvernacnta!c care "i-au oferit spri-inu! pentru reu"ita acestei ac'iuni.
>.6.5. Activitatea practic 1n pro,rae!e experienta!e
La nive!u! fiecrui centru experienta! s-a desf"urat o se!ec'ie ini'ia!# 1n ura creia candida'ii dec!ara'i
adi"i au parcurs teatica unor cursuri de ini'iere - forare# e!a2orate de
ctre specia!i"ti ai institu'ii!or de 1nv'0nt superior din /one!e dc copeten' pc 2a/a unui 9Eanua! +adru: peniru
ofi'erii dc pro2a'iunc# 1ntocii "i oferit de cadre didactice a!e Departaentu!ui dc @ro2a'iunc "i Eunc .ocia! a!
Universit'ii Exer.
O a!t caracteristic coun ce!or 5 pro,rae experienta!e o constituie cate,orii!e dc de!incven'i asupra crora
sc ac'ionea/ cu prioritate(
G Einorii - 1ntre )5 "i )4 ani(
G Tinerii - 1ntre )4 "i $% aniF
G Ncrccidivi"tiiF
G +a/uri specia!e# adic de!incven'ii a!e cror caracteristici psiho-socia!c o2!i, din punct de vedere
ora! pre!uarea !or de ctre .erviciu! Experienta! de @ro2a'iunc.
1n acest sens# 1ncep0nd cu anu! )>>*# au trecut prin activit'i!e des!"uratc 1n ce!e patru centre penitenciare un
nur dc peste $*%% dc ca/uri# din care pes!e >&% de inori "i ai u!t dc )56% de tineri.
Din nefericire# introducerea pedepsei cu 1nchisoarea pentru inori a fcut ca a-oritatea ca/uri!or din aceast
cate,oric s fie condana'i cu privarea de !i2ertate# fie 1n 1nchisoare# fie 1n centre dc reeducare. +hiar "i 1n accsie
condi'ii difici!e# pro,rae!e experienta!e dc pro2a'iunc au reu"it s participe activ at0t !a procesu! dc individua!i/are
a pedepse!or 7peste $6% dc Rapoarte de eva!uare psiho-socia!0 din care peste )6% pentru inori8# c0t "i activitatea
+oisii!or dc propuneri peniru !i2erarea condi'iona! 7peste <6% de Rapoarte dc eva!uare psiho-socia!# din care peste
)6% pentru inori8.
La nive!u! centre!or Arad "i +!u- suprave,herea 1n counitate se desf"oar 1n 2a/a unui +ontract dc
@ro2a'iunc# 1n care pro2a'ionaru! ia !a cuno"tin' pe 2a/ dc sentur despre suri!e crora tre2uie s !i se supun "i
o2!i,a'ii!e pc care tre2uie s !e 1ndep!ineasc pc perioada c0t sc af! 1n ,ri-a .erviciu!ui Experienta! dc @ro2a'iunc
7.E@8.
via'a nu !e-a oferit aceas! "ans sau care nu au avui puterea s profite dc ca... Nuai in acest fe! vo putea deonstra
c odu! nostni de a )) es!e ce! coreeiR Nuai a"a vo putea !upta pentru "i vo putea visa !a atin,erea idca!u!n!ui
oricrei societ'i civi!i/ate( reducerea# dac nu chiar eradicarea de!incventeiR Idea! poate u!t prea 1ndeprtai# dar pentru
atin,erea cruia eri! s face eforturi# indiferent c0t dc ariR +e este de preferat( un individ pierdui# fi/ic "i?sau
ora!# pentru societate# sau un individ recuperat\
@entru ca Dusti'ia s fie cu adevrat uti! societ'ii# ca tre2uie s 1n'e!ea, care este adcvrani! su ro!( nu ace!a dc a
e!iina indivi/ii inde/ira2i!i# ci de a recupera e2rii societ'iiR
?onsider c peniru sisteu! pena! ro0nesc# ip!eentarea acestui nou concept ar repre/enta un pas iportant 1n
direc'ia a!inierii !a standarde!e europene# iar sisteu! penitenciar# prin ap!icarea practic a acestui concept pcn!ni pria
dat in Ro0nia# s-ar constitui din nou iiiir-iin exponen! a! reforei pena!e din 'ara noastr
.unt si,ur ca 2untatea prover2ia! a poporu!ui ro0n - care nu a disprut# ei a fost doar 1n od vo!untai estopata
datorit ,rcu!'i!or 1nt0pinate de fiecare 1n pane iu aceas! perioad istoric - ne va a-uta s0 deonstr c ap!icarea cu
succes a acestei noi oda!it'i dc a2ordare 1n -usti'ia pena!a din Ro0nia nu este u utopic. Dac vo avea suficient
voin' s nc recunoa"te fiecare proprii!e ,re"e!i "i vo ,si puterea s0 accept c oricine poate cdea 1n pcat# dar "i
t fiecare o are 1n e! car o s0n'a dc 2un!aic "i c to'i ave dreptu! !a 91nc o "ans:# a!unei fr 1ndoia! c vo
reu"i s construi# a"a cu preconi/a Ic!cn BoUen. counit'i 1u care s pute tri 1n si,uran' "i in pace unui eu a!'ii.
BIBLIOCRAAIE( I. BraithUaiie Dohn 9Re.iiora!ivc .!usiice anii a Be!!er Ku!ure:. Da!hoiisic RevieU. $d7!8. )>>*F $.
BraithUaite Dohn# .tr0n, Icaircr - 9Res!oru!ivc .!iistiee - !3hi!osnphV tu practice:# Ash,aic @u2!ishin, Ltd.. $%%%( &.
+onsedine Di 9Restorat!ve .!usiice - I!ea!in, the EITecIs of +rie:# @!ou,hsharcs
@u2!ica!ions# )>>>F 5. +oiisedine Di# BoUcn Ic!!cu - ERe-'orati/c J,-tice - Co&te5pora& T0e5e- a&( Practice<.
@!ou,hsharcs @u2!ica!ions. )>>>( 6. +raUford A(a5: Do Goo(c$ EI&te1r&ti&1 a Victi5 Per-pecti/e \i'0i& Cri5i&a'
J,-tice<. Ash,a!c P,7'i-0i&1 Ltd.# $%%%( @. Dc5et S.: Jac^5ai& C. @arc!!o E. - 9Le (e/e'op5c&' (>,& co&cept (e
2,-'ice re-ta,rati/e (a&- 'e ca(re carcera_<. U&i/ct-ite de Lie,c# $%%%F <. Cheor,he A!orian - EDi&a5ica
Pe&ite&ciar<. A.d. Oscar @rin!# )>>>F 4. Jac^5ai& C. Ea!cprc II. EOric&'er Pe'ecUt'o& (e 'a pei&e vers 'a
repara'io&<. tDnivcrsi!c (e Lie1c: $%%%F >. Ec+o!d @au!# Nachte! Tcd -ERe-'ora'i/e J,-tice T0cor/ Va'ia'io&<.
a!cria! pre/entat !a +onferin'a Interna'iona! (e Dusti!ie Restaurativ# Tu2in,cn. $%%%( )%. Eacc Anne - ET0e
Re-'ora'i/e Pri-o& Pro2ect<: Internationa! +entre for @rison .tudios# nov. $%%%F II. Orford Di EP-i0o'o1ia
Co5,&it9ii - Teorie i Practic<: Ed. Oscar @rin!# )>>4F )$. @a"cu Andrei EJ,-'iQic Re-ta,rati/<: Revista dc Mtiin'
@enitenciar nr. &?$%%%F )&. .te Vi/ic& - EA -i& A1ai&-' Ihe J,',rc-'5pri-o&5e&' i& the Wor'(<. @cn,uin Croup#
)>>4( )5. U2reit Ear; .. - ET0e Ha&(7oo[ o) Victi5 O))c&(cr Pc(ia'io&<. DosscV-Bass Inc.# $%%)( )6. =an Ness
Danie! N. - ERe-'ora'i/e J,-tice Aro,&( the Wor'(<: ateria! pre/entat !a +on,resu! O.N.U.. =icna $%%%F )*. Tehr
!!oUard EC0a&1i&1 Le&-e-<: Iera!d @ress. .cot!da!e. @cnnsV!vania# )>>%F )<. PPP - EO &o, a1e&( pe&tr, re)or5a
pe&a'<: docuent pre/entai !a +onferin'a !ntcaXiona! pentru Refor @ena!. )&-)<.%5.)>>>. RoVa! Io!!oUaV
Co'e11e - e!a2orat dc @ena! Kcfor Internationa! "i Internationa! +entre for @rison .tudies( )4. PGG -EG,i(e )or
I5p'c5c&'i&1 I0e Ba!anced a&( Re-'ora'i/e J,-'ice Eode!:. U... Dcpar!cn! of Dustice. Office of Duveni!e Dustice
and Dc!in[ucncV @rcvcn!ion. )>>4( )>. PPP EJro5 Re-'ora'i/e J,-'ice Io Tra&-)or5a'i/e J,-tice<. %& LaU
+oniision of +anada +ata!o,ue No. DL $-*?)>>>.
)% Re/i-ta (e tii&* penitenciar# nr. &-5?)>d.
)) E. To5ic - Ea!ic "i D. Ka!!o,cropou!os( EPro7a*i,&ea i& E,ropa<. Ed. Co&-i'i,',i E,ropei. )>4)
)$)6. Revista de "tiin' penitenciar# nr. &-5?)>d.
1n ceca cc prive"!c activit'i!e cu caracter psiho-socia!# toate ca/uri!e pre!uate dc .E@ au 2eneficiat de ac'iuni dc
consi!iere individua!# desf"urate 1n edie 1n re,i 2i!unar# cu durata dc o or. Dc aseenea# tuturor ce!or pre!ua'i 1n
sarcin !i s-a oferit posi2i!itatea de a participa !a pro,rae de terapie psiho-socia! dc ,rup# desf"urate 1n re,i dc
1nt0!niri spt0na!e pe durata a trei !uni# 1n ,rupuri de *-4 ca/uri "i av0nd ca tee( a,resivitatea# consuu! de a!coo!
"i dro,uri# educa'ia civic# educa'ia i,ienico-sanitar.
@ro,rae!e au fost e!a2orate 1n func'ie dc caracteristici!e infrac'iona!e a!e /onei dc copeten' "i dc trsturi
psiho-socia!e a!e popu!a'iei penitenciare. 1n para!e! aceste pro,rae au fost adaptate "i desf"urate "i cu ca/uri!e af!ate
1n suprave,here 1n counitate.
1n para!e! cu activit'i!e en'ionate# se ac'ionea/ "i 1n direc'ia re/o!vrii unor pro2!ee socia!e# rcu"indu-sc
1n!esnirea continurii studii!or "co!are# a ca!ificrii profesiona!e "i asi,urarea unor !ocuri de ca/are pentru inori.
Tot 1n aceast cate,orie dc activit'i tre2uie specificate "i ac'iuni!e prevenirii de/vo!trii fenoenu!ui
infrac'iona!. Ac'iuni!e specifice se deru!ea/ 1n str0ns co!a2orare cu ce!e!a!te institu'ii a2i!itate "i interesate de acest
doeniu# 1n specia! cu servicii!e specia!i/ate a!e ID@ "i cu Inspectorate!e Mco!are.
@rivitor !a procedura fo!osit tre2uie eviden'iate urtoare!e(
G +a/uri!e sunt !uate 1n eviden' fie !a depunerea !or 1n penitenciar# fie 1n oentu! arestrii preventiveF
1n priu! ca/# toate persoane!e nou depuse fac o2iectu! unei 1ntrevederi de priire# fiind se!ecta'i 1n od
o2!i,atoriu to'i inorii "i tinerii "i dup ca/# a!te persoane cu nevoi specia!eF 1n ce! de-a! doi!ea ca/# 1n
2a/a protoco!u!ui 1ncheiat# po!i'ia sau @archetu! anun' .erviciu! dc @ro2a'iunc. 1n
3raiul uni%crsitur dc psiholoie &udiciur) *
teorie si practic) *
,enera! pentru a so!icita un raport de eva!uare sau pentru a asi,ura contro!u! -udiciar pc perioada !i2errii
provi/orii.
G Tuturor inori!or aresta'i preventiv "i depu"i 1n penitenciar !i se 1ntocesc Rapoarte dc eva!uare
psihosocia! care sc 1naintea/ instan'e!or dc -udecat !a so!icitarea acestora sau din ini'iativa .erviciu!ui
dc @ro2a'iune pentru ca/uri!e 1n care exist un context psihosocia! puternic care poate spri-ini rea2i!itarea
socia! a inori!or "i unde poate exista posi2i!itatea executrii pedepsei 1n counitate.
G Toate ca/uri!e 1n care sc execut o pedeaps privativ dc !i2ertate# pre!uate 1n sarcin dc .erviciu! dc
@ro2a'iune# sunt introduse o2!i,atoriu 1n pro,rau! dc consi!iere individua!# axat 1n principa! pe oferirea
unei terapii dc suport "i pre,tirea condanatu!ui pentru re1ntoarcerea 1n counitateF "edin'e!e dc
consi!iere sc desf"oar 1n edie# 1n re,i de dou 1nt0!niri pe !un# inorii 2eneficiind dc ce! pu'in o
1nt0!nire pc spt0nF pentru ca/uri!e suprave,heate 1n counitate# frecven'a 1ntrevederi!or sc sta2i!e"te
1n func'ie dc ce!e!a!te prevederi a!e hotr0rii -udectore"ti# inorii fiind p!anifica'i !a ce! pu'in dou
1nt0!niri pc !un.
G 1n u!tia !un 1nainte dc punerea 1n !i2ertate a ca/uri!or af!ate 1n stare de deten'ie# persona!u! an,a-at
1n activitatea dc pro2a'iune dc !a nive!u! institu'iei penitenciare# !ucrea/ 1n echip cu !ucrtorii dc nive!u!
counit'ii# ca/u! fiind pre!uat 1n od ,radat pentru a sc asi,ura suprave,herea pc durata !i2errii
condi'ionateF 1n oentu! punerii 1n !i2ertate# dosaru! de pro2a'iune a! persoanei respective este transis
echipei counitare.
G 1n 2a/a hotr0ri!or -udectore"ti de condanare cu executare 1n counitate sau dc !i2erare
condi'ionat# 1ntre .erviciu! dc @ro2a'iune "i pro2a'iona! sc 1ncheie un contract dc pro2a'iune# 1n 2a/a
cruia sc asi,ur suprave,herea.
>.6.6. Ip!ica'ii!e !e,is!ative "i adinistrative a!e constituirii unui serviciu dc pro2a'iune "i rea2i!itare socia! 1n
doeniu! -ustifici pena!e 1n Ro0nia
1n ceea ce prive"te ip!ica'ii!e !e,is!ative pute spune c pro2a'iunea repre/in'i ansa2!u! interven'ii!or
desf"urate de un serviciu specia!i/at# enite a re,!a coportaente!e indivi/i!or care au 1nc!cat !e,ea# astfe! 1nc0t
ace"tia s-"i poate asua un ro! socia! adecvat# 1ntr-o anier accepta2i! at0t pentru ci# c0t "i pentru counitatea din
care fac parte. +aracteru! dc oda!itate dc pena!i/are# care este 1nso'it 1n peranent dc ac'iuni ca caracter socia!# este
oferit de faptu! c instan'a de -udecat poate pronun'a o sentin' dc(
G @ro2a'iunea propriu-/is 71n Dreptu! pena! an,!o-saxon8 sau suspendarea pedepsa cu supunerea !a
pro2 71n sisteu! pena! continenta!8F
G .uprave,herea ce!or condana'i !a o pedeaps privativ dc !i2ertate "i care tcut o2iectu! unei puneri
1n !i2ertate condi'ionat sau 1n 1ntreruperea executai pedepseiF
G .uprave,herea odu!ui de executare a !i2ert'ii suprave,heate "i a !i2cra' provi/orii su2 contro!
-udiciarF
G .uprave,herea respectrii diferite!or suri dc si,uran'# interdic'ii sau o2!i,a'i ipuse de instan'F
G Executarea uncii 1n fo!osu! counit'ii# o pedeaps tot ai frecvent uti! datorit faptu!ui c0# sc
parc# este cea ai eficient dintre sanc'iuni!e executate 9re,i !i2er:.
Aceste oda!itXi dc pena!i/are sunt 1nso'ite de o serie de ac'iuni cu caracter socia!# enite s spri-ine direct
de!incventu! "i indirect societatea 1n 1ncercarea de recuperare socia! a acestuia. @ute reainti pc scurt o parte din
aceste acXiuni(
G Ancheta psihosocia! pentru individua!i/area pedepseiF
Q Ac'iuni dc consi!iere individua!# dc terapie psiho!o,ic "i socia! desf"urate cu dc'inuXii cu nevoi
specia!e# precu "i pro,rae specia!e de pre,tire a acestora pentru oentu! punerii 1n !i2ertate# in
vederea unei c0! ai rapide "i eficiente inte,rri socia!eF
G Asisten'a post pena! acordat fo"ti!or condana'iF
G Adinistrarea direct sau 1n co!a2orare cu diferite or,ani/a'ii a unor centre de resocia!i/arc sau dc
recuperare pent de!incven'ii cu pro,rae specia!e 7a!coo!is# dro,uri8F
G Ac'iuni de prevenire a infrac'iona!it'ii "i recidivei# desf"urate cu precdere 1n institu'ii de
1nv'0nt sau 1n diferite /one cu specific criino,enF
G +onsi!iere "i asisten'a specia! acordat victie!or fenoenu!ui infrac'iona! prin psihoterapie#
ediere# conci!iere.
Aoarte pc !ar,# acestea sunt o parte dintre aspecte!e cuprinse ,eneric su2 denuirea de pro2a'iunc. Nu pute s
nu rearc c0 e!e apar "i 1n +odu! @ena! a! Ro0niei. Eai u!t chiar instan'e!e de -udecat se pronun' 1n
a-oritatea ca/uri!or prin sanc'iuni a!ternative !a pedeapsa cu 1nchisoareaF suspendarea executrii pedepsei su2
suprave,here# !i2ertatea suprave,heat a inoru!ui# !i2erarea condi'ionat# !i2erarea provi/orie su2 contro! -udiciar#
suri!e dc si,uran'.
Dc aici re/u!t c!ar c ceca ce 1n dreptu! continenta! poart nue!e dc 9pro2a'iune: exist "i 1n +odu! @ena! a!
Ro0niei "i se ap!ic. @ro2!ea este c suprave,herea executrii acestor oda!it'i de pena!i/are este asi,urat# ce!
pu'in teoretic# dc institu'ii care ape!ea/ !a @o!i'ie sau !a or,ane a!e adinistra'iei pu2!ice !oca!e. Nici una din aceste
dou institu'ii pu2!ice nu 2eneficia/ dc re,!eentri exprese 1n aceast direcXie.
Art. 4*& +.pcn. prevede doar c 9suprave,herea executrii... se face de or,ane!e
prev/ute !a a!iniatu! I# !it. a: - respectiv...............................-udectoru! desenat cu suprave,herea sau
or,ane sta2i!ite dc instan':.
Deci instan'e!e dc -udecat nu sunt strict !iitate !a po!i'ie sau !a adinistra'ia pu2!ic !oca!. Atunci dc nu s-ar
fo!osi aceast prevedere pentru a oferi suprave,herea executrii unui serviciu specia! a! Einisteru!ui Dusti'iei# respectiv
.erviciu! de @ro2a'iunc "i Rea2i!itare .ocia!# specia!i/at tocai 1n suprave,herea executrii sanc'iuni!or "i suri!or
neprivative de !i2ertate.
Apare evident c unu! dintre o2iective!e a-ore a!e ap!icrii sanc'iuni!or "i suri!or neprivative de !i2ertate 1!
repre/int ip!icarea counit'ii 1n recuperarea socia! a de!incven'i!or.
CAP. Z - Co&(,ite (i6ar5o&ice (i& per-pecti/a e4pert,',i p-i0o'o1
i a p-i0o'o1iei 2,(iciare
)%.)..................................................................@
ro2!eatica siu!rii-disiu!ri i ...................................................................................................................
)%.$..................................................................@
ro2!eatica psiho!o,ic a conduite!or autodisiructive 7actu! suicidar8...............................................................
)%.&. @ro2!eatica psiho!o,ic a conduite!or he!eroa,rcsivc 7conduite a,resive8 ....
)%.5. @ro2!eatica psiho!o,ic a dis!ic'iona!it'ii principa!e!or procese "i func'ii
psihice ........................................................................Q.......................................................................
)%.6. Efecte!e produse!or psihofaraco!o,ici 1n trataente!e psihopato!o,ice................................................
)%.6.)..........................................................E
xperti/a cdico-!e,a! psihiatric..........................................................................................................
)%.6.$..........................................................I
nf!uen'a persona!it'ii asupra actu!ui infrac'iona! ..................................................................................
)%.*. Investi,a'ia psiho!o,ic..........................................................................................................................
)%.*.). @osi2i!it'i# !iite "i o2iective a!e investi,a'iei psiho!o,ice pe terenu!
psiho!o,iei -udiciare ...............................(..............................................................................
)%.<. Instruentar dc psihodia,no/ - testu! standardi/at................................................................................
)%.<.)..........................................................E
etoda Rorschach....................................................................................................................................
)%.<.$..........................................................T
estu! ./ondi ..........................................................................................................................................
)%.<.&..........................................................T
estu! Liicher...........................................................................................................................................
)%.<.5..........................................................E
.E.@.I
)%.<.6..........................................................T
.A.T.
)%.<.*..........................................................T
estu! Roscn/Uci,...................................................................................................................................
)%.4. Investi,a'ia psiho!o,ic 1n experti/a "i psiho!o,ia -udiciar....................................................................
)%.4.)...........................................................
cop "i de/iderat 1n experti/a psihiatric .................................................................................................
)%.4.$..........................................................+
onsidera'ii psiho!o,ice asupra pro2!eaticii discern0ntu!ui ..............................................................
)%.4.&. Aportu! instruenta! de investi,a'ie psiho!o,ic 1n experti/a psihiatric .. .
)%.4.5..........................................................E
xainri parac!inice 1n experti/a psihiatric .........................................................................................
)%.4.6..........................................................+
ercetri asupra poten'ia!u!ui de!icvent 1n inciden'a -udiciar...................................................................
Capitolul 2
Co&(,ite (i6ar5o&icc (i& per-pecti/a e4pert,',i p-i0o'o1 i a
p-i0o'o1iei 2,(iciare
3#
.....;si4icul apare ca principalul aisrriancni al adapt)rii o'ului
la 'ediu( dac) ins)( unele sau oale structurile sale co'ponente
%or
L
M4
suferi( tulburarea 'intal) /'ite. in anu'ite circu'stane( s)-1
aduc)
pe indi%id in conflict cu le"ea si cu se'enii s)i...-
393.3. Pro7'e5atica -i5,'rii-(i-i5,'rii
.iu!area
+onduite!e deviante de siu!are constituie o for particu!ar "i 1n ace!a"i tip specific de
anifestare a de?adaptrii socia!e. Aceast for dc expriare a devian'ei situat prin senifica'ie !a !iita
dintre nora! "i pato!o,ic# cu sau fr su2strat psiho!o,ic# tinde dc a scoate totdeauna 1n eviden' pato!o,icu!#
caractcri/0ndu-sc prin otiva'ie "i scopu! uti!itar iediat.
Date!e de istoric rearc fenoenu! din ce!e ai vechi tipuri# Ic,0ndu-I dc eveniente socia!e#
concep'ii "i trsturi cu!tura!e# situa'ii psiho!o,ice particu!are# fore predoinante dc anifestare privind
tu!2urri!e inta!e# siu!area ne2uniei.
+ercetri!e de specia!itate c!asific fenoene!e dc siu!are 1n(
1. .iu!are preventiv - const 1n caracteru! preeditat "i con"tient de inducere 1n eroare# care anticip
un act. dc ce!e ai u!te ori cu con'inut socia! ne,ativ. Este o for predeviant. preinfrac'iona! in care
su2iectu! 1"i pre,te"te terenu! de ac'iune# 1"i caut ar,uente# 1"i sta2i!e"te a!i2iuri!e.
2. .iu!area containativ - este specific unei co!ectivit'i restr0nse cu re,i specia! 7deten'ie "i a!te
edii restrictive8# deterinat 1n priu! r0nd de situa'ii dc frustrare "i cu caracter inductiv# su,erat# 1n care
ini'iativa apar'ine# de aseenea# 1n priu! r0nd persona!it'i!or di/aronicc. Aceast for se pre/int ce!
ai frecvent cu referire !a pato!o,ia soatic ,enera! prin siu!area unor intoxica'ii# 2o!i infec'ioase# c0t "i
Ia pato!o,ia specia! 7afec'iuni derato!o,ice# trauato!o,ice etc8.
Disiu!area
Este conduita deviunt care ref!ect o otiva'ie psihopato!o,ic particu!ar# !a care se adau,# ca o
condi'ie favori/ant# o situa'ie psiho!o,ic sau de ordin socia!# defrustrare# de 1n,rdire a dreptu!ui su2iectu!ui.
Aceast for poate 1nso'i o conduit dcviant cop!ex# cu ar fi coportaentu! autodistructiv "i
hctcrodcstructiv# !a e!anco!ici cu idei dc suicid sau o2seda'i de idei dc r/2unare.
Ace"ti su2iec'i nea, tu!2urri!e dc percep'ie sau con'inutu! de!irant a! ,0ndirii pato!o,ice pc care !e
pre/int# 1ns devin reticen'i# suspiciosi# tepori/ea/ sau# dipotriv# dau rspunsuri eva/ive in discu'ii!e cu
inter!ocutorii# dc care consider c depind 1n rea!i/area scopuri!or !or.
@ractic exainatoru! urre"te ,cstua!itatea# vor2irea# fi/ionoia sau coportaentu! su2iectu!ui# prin
exainarea ascat# 1n care su2iectu! nu sc "tie o2servat# exainarea fiind in aceste ca/uri ca 1ns"i
disiu!at.
In toate aceste ca/uri este necesar o2iectivitatea dia,nosticu!ui conduite!or siu!ate# c0t "i a
trsturi!or de persona!itate care !c otivea/.
@ro2!ea psiho!o,ic dc 2a/ a siu!rii este !e,at dc sinceritate "i inciun. Ea are 1n od cert o
coponent instinctiv eofiona!# un su2strat de aprare "i conservare aprut 1n od ref!ex 1n situa'ii
)&@ro2!eatici re!uate se!ectiv din opera co!ectiv# cpt. corespun/tor contri2u'ii!or !ector univ. avocat Tdrcn,hca
=oicu si psiho!o, dr. Tudorc! Butoi expert criina!ist# din opera coun( =. Tdrcn,hca. N. Eitrofan. T. Butoi -
9@siho!o,ia -udiciar:# Ed. Mansa ..R.I... Bucure"ti# )>>$ ve/i cpt. SI.
)5@ro2!eatici re!uate se!ectiv din opera co!ectiv# cpt. corespun/tor contri2u'ii!or !ector univ. avocat Tdrcn,hca
=oicu si psiho!o, dr. Tudorc! Butoi expert criina!ist# din opera coun( =. Tdrcn,hca. N. Eitrofan. T. Butoi -
9@siho!o,ia -udiciar:# Ed. Mansa ..R.I... Bucure"ti# )>>$ ve/i cpt. SI.
cnnf!ictua!c a-ore. Aiecare siu!ant 1"i copune un ta2!ou dc siptoe corespun/tor teperaentu!ui#
resurse!or inte!ectua!e# capacit'i!or sa!e dc re/isten' psihic sau fi/ic.
@entru depistarea ca/uri!or dc disiu!are se ap!ic etode!e psiho!o,ice de investi,are 7Rorschach#
EE@I# ./ondi8 1n vederea preci/rii dia,nosticu!ui de siu!are. Aceste teste psiho!o,ice perit o2'inerea nu
nuai a unui p!us de inforatic cu va!oare de exp!ica'ie "i o2iectivare# dar scurtea/ perioada de o2serva'ie
c!inic efectuat 1nainte "i dup trataente!e de pro2.
O for particu!ar a disiu!rii# din perspectiva edicinei !e,a!e# cu iportante senifica'ii psiho "i
sociopato!o,icc# este autouti!area. Unii autori atri2uie acestei fore dc disiu!are un caracter dc suicid
par'ia!# pornind de !a ca/uri!e de auto!e/are ,rave !a unii schi/ofreni sau a unor hoosexua!i de!iran'i dc a-"i
schi2a sexu!.
1n ca/u! acestor cate,orii de indivi/i# ne af! 1n fa'a persona!it'ii di/aronice caracteri/ate prin(
autoa,resivitate# ipu!sivitate# de/inhi2arc instinctiv-eo'iona!# de/echi!i2ru afectiv# conversiuni instinctive
"i aneste/ie psihic o,!indit 1n descrcri a,resive caracteri/ate 1n p!,i tiate# arsuri# 1n,hi'irea dc o2iecte
eta!ice.
Autouti!area este deterinat "i dc anuite condi'ii dc ediu "i situa'iona!e 1n care sc af!
persona!itatea dcviant !a un oen! dat# caracteristic pen!ru persona!it'i!e di/aronicc# fiind anifestarea
concoitent a ai u!tor fore "i direc'ii de expriare nespecific a a,resivit'ii.
+ate,oria ho'i!or dc 2u/unare eviden'ia/ ce! ai are procent de siu!an'i 1n sensu! c de fiecare dat
c0nd sunt prin"i 1n f!a,rant de!ict# siu!ea/ stri de ru 7!e"in# epi!epsie# a-un,0nd chiar s sc taie pe fa' cu
!ae# are pre,tite "i pc care !e poart asupra !or peranent8# aninc0ndu-se pe -os. scuip0nd# !ovindu-se pe
fa' "i 2ra'e# toate acestea 1n scopu!# pc dc o parte# de a atra,e ,rupuri!e de curio"i crora s Ic tre/easc
coptiirea# "i pc de a!t parte# s intiide/e or,ane!e dc ordine af!ate 1n desf"urarea atri2u'ii!or de servici.
Tot 1n scopu! intiidrii - ipresionrii or,ane!or de cercetare# o scrie dintre persoane!e af!ate 1n
anchet siu!ea/ 1n tipu! intero,atoriu!ui stri de ru# sau siu!ea/ sinuciderea# i/2indu-se cu capu! dc
fi"e!e# dc ,eauri# 1n,hi'ind cuie# !ae etc# toate acestea 1n scopu! 1ntreruperii cu pu'in teporare a
cercetri!or
)6
.
Si&i-tro6 - este o situa'ie specific dc disiu!are# care apare !a trauati/a'ii care perseverea/ 1ntr-o
atitudine vicioas# de"i procesu! pato!o,ic s-a re/o!vat# 1ns care urresc 1n scop u!terior "i re/o!varea
favora2i! a procesu!ui socia! sau -udiciar# 1n care direc'ie caut peranent ar,uente# iea/ une!e apatii#
ane/ii# uneori chiar ha!ucina'ii# 1n scopu! dc a o2'ine o desp,u2ire ateria!# dc a o a-ora# de a 2eneficia
dc o indeni/a'ie.
De/ia&t,' c, -i&iatro6 - es!e peranent o2sedat dc re/o!varea favora2i! a revendicri!or sa!e. La
aceasta contri2uie "i antura-u! apropiat# care 1ncura-ea/ atitudinea deviant a su2iectu!ui.
)%.I. Pro7'e5atica p-i0o'o1ic a co&(,ite'or a,to(i-tr,cti/e 9act,' -,ici(ar;#
Interesu! psiho!o,ici -udiciare asupra poten'ia!u!ui autodistructiv const 1n aceea c e! devine
caracteristic persona!it'i!or di/aronice# psihopatice# !a fe! ca "i tentative!e anterioare dc suicid# adu,0ndu-
sc cadru!ui !r,it a! stri!or tanato,ene din or'i!e vio!ente a!turi de stri!e dc a,resivitate poten'ia! exp!icat
neurofi/io!o,ic prin !e/iuni scche!are cere2ra!e sau dc !a nive!u! sisteu!ui hipota!ao!i2ic# 1n stri!e
psihopatoide.
S,ici(,' - din punct de vedere psiho!o,ic "i psihopato!o,ic repre/int o reac'ie coportaenta! dc !ip
antisocia! autodistructiv care presupune exp!icarea factoru!ui individua! prin ip!icarea factoru!ui instinctiv "i
cau/e!e psihopato!o,ice specifice ca de!iru!# ha!ucina'ii!e# idei!e suicidu!ui# din diverse perspective# ofer date
ipresionante asupra cau/e!or acestui fenoen. Re'ine defini'ia pe care A!2crt +aus o d suicidu!ui din
perspectiv ctico-fi!osofic( 9un -oc orta!# care duce dc !a !uciditate 1n fa'a existen'ei# !a eva/iune 1n afara
!uii# 1ncheindu-sc prin actu! sinuci,a" cu divor'u! dintre o "i via'a sa.:
.u2 aspectu! su2iectiv# deersu! sinuciderii i!ustrea/# dc re,u!# trei etape(
). .uicidu!ui - este fa/a de incu2a'ie# fa/a enta! dc cercetare a otiva'iei# 1n cursu! creia su2iectu!
1"i pune pro2!ea or'ii "i a necesit'ii dc a uri. Ea es!e dec!an"at de una sau ai u!te cau/e# fie dc ordin
pato!o,ic# fie dc ordin socio!o,ic 7diferen'iate de adaptarea socia!# s!2irea sau accentuarea coe/iunii
,rupu!ui socia!8. Aceasta deterin pc p!an interpsihic# forarea unei atitudini otiva'iona!c corespun/toare
pre,tirii actu!ui suicidar# cau/a repre/ent0nd oentu! conf!ictu!ui.
$. S,ici(,c*ia - este fa/a dc trecere de Ia ia,ini!e a2stracte# conf!icttta!e# !a etapa pre,tiri!or
concrete# prin cutarea fore!or "i a etode!or dc conduit autodistructiv. Aceast fa/ este inf!uen'at "i
ini'iat de anuite circustan'e care depind fie de individ# fie de socia!. In acest sens au va!oare
circustan'e!e psihopato!,ice 7eti!is cronic# narcoanii# psihopatii# stri reactive# sotrtaio,ene# a!fora'ii
con,enita!e# infirit'i# 2o!i soatice ,rave# incura2i!e "i socio,ene etc8. 1n cursu! acestei fa/e# are !oc o
cre"tere arcat "i pro,resiv a strii dc tensiune intrapsihic# care a-uns !a paroxis 9exp!odea/: su2
fora anei reac'ii psiho,ene# oent 1n care individu! adopt deci/ia 91nfptuirii suicidu!ui:. Este oentu!
9exp!o/iei autodistructive:.
)*
#. Tra,5ati6a*ia - este fa/a de punere 1n practic a oda!it'i!or autodistructive
Bnceputc sau actu! 1n sine# urat sau nu de reu"it# adic oartea. Iportante 1n aceast
p a conduitei suicidare sunt etode!e fo!osite "i efectu! !or. Efecte!e pot fi psihopta!o,ice
"i socia!e sau nespecifice. 1n !e,tur cu tre2uin'e!e oderne 1n coportaentu! autodistructiv# se o2serv# 1n
raport cu cre"terea nuru!ui "i extinderii uti!i/rii ha!ucino,ene!or# c narcoania poate fi 1ncadrat 1n
cate,oria conduite!or autodistructive pasive. Totu"i# specificu! situa'ii!or "i stri!or dc dro,are# ipri o seric
de caracteristici distinctive 1ntre narcoanic "i conduita autodistructiv specific "i a-or. Diferen'e!e re/u!t
uti!i/0nd criterii!e corp# tip "i oarte.
- +orpu! - pentru narcoani este un sip!u -oc dc trecere# dc schi2# epicentru! exi,en'e!or "i
nocivit'ii# pe c0nd pentru suicidant este u!tiu! o2staco! opus !uii osti!e.
- Tipu! - pentru narcoan este repeti'ia# a"teptarea ne2un# fu,a verti,inoas# apoi totu! 1ncepe 1n
ce!u!a 1n,ust a dependen'ei 2io!o,ice. @entru sinuci,a" este o ruptur# oprirea 2rusc# discontinuitatea#
ia,inea 1n fundu! de sac a! viitoru!ui.
- Eoartea - pentru narcoan este 1nt0!nirea neprev/ut a sf0r"itu!ui !o,ic a! unui spectaco!
iprovi/at# este o ne"ans psihic# printr-o extre erodare a voin'ei# este co!apsu! existen'ei 1n decursu! unei
!ente heora,ii a voin'ei. @entru sinuci,a" este cea ai 1na!t referin' a con'inutu!ui !o,ic a! protestu!ui. Este
exi,en'a ou!ui 1n oentu! 1n care e! coincide cu disperarea# cu p!icitisca!a# cu ania sa.
1n ceea ce prive"te deterinisu! suicidu!ui# centra!i/area date!or oferite de cercetri!e de specia!itate
din Ro0nia# indic urtoare!e propor'ii(
-@siho/e!e - 6$#$dF
-Nevro/e!e - $&#$dF
-A!te tu!2urri psihice 71ntre care se 1ncadrea/ !a2i!itatea psihoa,resiv# considerat ast/i ca ,enetic
deterinant8 - $)#4d. 1ntre nueroase!e cau/e dec!an"atoare a!e coportaentu!ui suicidar# statistica
eviden'ia/ urtoare!e(
-@ierderea parteneru!ui dc via'# conf!icte psihoafective cu ne1n'e!e,eri 1n fai!ie# ,e!o/ie#
adu!ter# divor'F
-+ondanare# urrire pena!F
-.trcs-u! 1n antura-u! trepidant !a !uii oderneF
-Accidente dc circu!a'ie suicidare sau urate de uti!are.
10.3. Problematica psihologic a conduitelor
heteroagresive (conduite agresive)
17
)6.pcXe autentice in acest sens se vor pre!ucra cu studen'ii !a seinarii. 7ve/i T. Butoi - arhiv. pers.8.
)* .tuden'ii vor studia 1nscrisuri "i -urna!e intie a!e unor sinuci,a"i# pro2e!e cu ia,ini!e foto din spete rea!e c/i.
T. Butoi arhiv. pers.8.
& =e/i o a2ordare cop!exa in aterie( T. Butoi# A. Durui. =. If!enic. A!. Butoi - 9.inuciderea un paradox
considera'ii psihosocio!o,ice# 2ioedica!e "i -uridice:# Ed. Mtiin'e!or Eedica!e# Bucure"ti. $%%$.
+onduite!e uane deviante heterodistructive au 1n vedere atitudini!e a,resive caracteri/ate prin
uti!i/area foi'ei fi/ice 1n raporturi!e intcrpersona!e. .pre deose2ire de terori/are sau terorisu! care constituie
fore!e cronice a!e vio!en'e!or fi/ice# atitudinea a,resiv sc caracteri/ea/# at0t !a nive!u! conceperii# c0t "i !a
nive!u! concep'iei# prin rapiditate.
O varietate inor a a,resivit'ii este "icanarca# cc caracteri/ea/ fore de conduit "n ce!e ai diverse
re!a'ii intcrpersona!e# !a !ocu! de unc# 1ntre vecini# 1n fai!ie# 1n cercu! de prieteni etc. Micanarea este o
conduit deviant cc caracteri/ea/ nive!u! ora!# caracteru! asociat a! a,resoru!ui "i care face parte din
arsena!u! coportaenta! pe care 1! fo!ose"te 1n atin,erea scopu!ui.
A,resivitatea# ca atitudine coportaenta!# sc re,se"te 1n structura inti a criina!it'ii# interes0nd
1n aceste situa'ii# psiho!o,ia -udiciar.
1ncerc0nd o core!are 1ntre a,resivitate "i de!icvent# !iteratura dc specia!itate sta2i!e"te urtoare!e
cate,orii a!e coportaentu!ui a,resiv(
a8 +oportaentu! a,resiv nediferen'iat - oca/iona!# fr rsunet# antisocia!# o2!i,atoriu sau iediatF 1n
aseenea ca/uri# condi'ionarea fenoenu!ui es!e pasa,er# oca/iona!# neactiv0nd un fond or2id preexistentF
28 +oportaent a,resiv de!ictua! - propriu-/is# po!iorf "i peranent# 1n cadru! cruia se poa!e diferen'ia un
coportaent specific criina!# 1n aseenea situa'ii condi'ionarea av0nd un caracter peranent "i fiind sus'inut
predoinan'a de ac'iune a factori!or dc ediu# dc ordin socia! ne,ativF
c8 +oportaentu! a,resiv - ca expresie inte,rant# nei-!ocit a unei stri pato!o,ice# fie preexistente
7hoicidu! pato!o,ic din diferite afec'iuni psihice sau suicidu!8# fie do20ndite 1n ura unor odificri de persona!itate
produse 1n psihopati/ri# diverse narcoanii etc.
Din punct dc vedere socio!o,ic "i psihiatric# a,resivitatea este considerat ca o coponent esen'ia!# nora! a
persona!it'ii# care poate fi cana!i/at# deterinat sau a2tut p0n 1n oentu! c0nd scap contro!u!ui ra'iunii. Unii
neurofi/io!o,i# 2io!o,i "i endocrino!o,i nu sunt de acord c a,resivitatea ar repre/enta o propu!siunc a-or !a care sunt
supuse or,anise!e 1n decursu! existen'ei !or.
@riu! punct de vedere care sus'ine caracteru! 1nnscut a! a,resivit'ii# este repre/entat dc !ucrri!e !ui Konrad
Lorcn/# !aureat a! preiu!ui No2e! peniru edicin "i fi/io!o,ic 1n )><& "i care a-un,e !a conc!u/ia confor creia
coportaentu! tuturor specii!or ar fi coandat dc patru ipu!suri( foaea# frica# sexua!itatea "i a,resivitatea.
+u o nuan' deose2it# !ucrri!e !ui K. Loren/ deonstrea/ "i intcrpre!ea/ con'inutu! no'iunii de a,resivitate#
at0t su2 fora osti!it'ii# a caracteru!ui distructiv# rufctor# c0t "i in sensu! constructiv "i posesiv a! tendin'e!or active#
ori orientate ctre exterior dc afirare a Eu-!ui.
Astfe!# dup O!aff K!in,2er,# a,resivitatea ip!ic o no'iune de osti!itate. Osti!itatea este o va!oare ne,ativ# pc
c0nd a,resivitatea poa!e avea o va!oare dc dia!o, 1n aceea"i sur po/itiv-constructiv.
Teorii!e psihana!iste stau !a 2a/a unor suri terapeutice specifice# studiate de .. Nochc "i Locau 7)>548.
Astfe!# c0nd a,resivitatea 1nso'e"te o psiho/ eotiv sau psihonevro/# poate 2eneficia foarte 2ine de o cur
psihoana!itic# condi'ionat dc v0rsta pacientu!ui "i de faptu! inexisten'ei unei structuri psihotice foarte conso!idat.
A,resivitatea# a"adar# poate fi privit ca o ca!itate 1nnscut a individu!ui# care sc af! nediferen'iat 1n perioada
dc forare a persona!it'ii# ur0nd ca pe parcursu! de/vo!trii onto,enice s capete o anuit co!oratur# cu tendin'e de
diferen'iere 1n autoa,resiune "i 2eteroa,resiunc# fr s sc poat vor2i dc o diferen'iere a2so!ut# ci nuai dc
predoinan'a uneia din aceste trsturi de 2a/.
U!terior# datorit interven'iei unor factori sociopsiho!o,ici sau neuropsihici se poate vor2i dc o supra diferen'iere
a a cestor fore# 1n care sc poate distin,e ai 2ine aspectu! ca!itativ "i care are 1n vedere at0t aspecte!e ctiopato!o,ice#
c0! "i ref!ectarea socia! 7coportaentu! a,resiv-distructiv specific "i nespecific8.
@eniru sus'intorii naturii pato!o,ice 7ncurofi/iopato!o,ice8 a a,resivit'ii "i a ce!or care sena!ea/ aspecte
2io!o,ice# constitu'iona!e# p!edea/ eficien'a trataente!or cu neuro!eptice !a care# dac exist o coponent anxioas#
aduc 2une re/u!tate terapeutice su2stan'e!e tranchi!i/ante.
Unii psiho!o,i au pus accentu! pe existen'a caracteristici!or constitu'iona!e care ar puica furni/a o !e,tur 1ntre
tipu! orfo!o,ic# e/oorf 7care corespunde aproxiativ !ipu!ui at!etic descris dc Krctschccr8 "i devia'ii!e
coportaenta!e. +ore!a'ia frecvent care ar exista 1ntre tipu! orfo!o,ic "i aceast diensiune teperaenta! ar
conduce !a presupunerea c aceasta din ur ar fi !e,at de constitu'ia fi/ic.
De"i aceste concep'ii care pun accentu! asupra aspectu!ui constitu'iona! cc poate caracteri/a o persona!itate
o2i"nuit a,resiv# nu aduc# 1n u!ti instan' nici un ar,uent decisiv# tre2uie artat c unii cercettori# ai a!es
c!inicienii# au insistat asupra caracteru!ui pato!o,ic a! unor persona!it'i a,resive# pus 1n eviden' 1n nueroase ca/.uri#
1ncep0nd chiar cu !ucrri!e !ui Lo2roso# care acord o iportan' deose2it epi!epsiei "i coportaentu!ui epi!eptic.
Tot 1n favoarea sus'intori!or ncurofi/iopato!o,icc a a,resivit'ii p!edea/ teoria psihochirur,ica! odern# care
contri2uie !a ae!iorarea p0n !a anihi!are a unor anifestri a,resive a-ore# deonstrate prin eficien'a re/u!tate!or
o2'inute "i verificate 1n tip.
La noi 1n 'ar# profesorii =. @redescu "i +. Be!"u,teanu au constatat 1n stri!e psihopatoide caracteri/ate "i prin
coponenta a,resiv# odificri a!e trasee!or c!cctrocnccfa!o,rafice# su,er0nd ipote/a unor ecanise pato!o,ice
!i2ice# care s exp!ice anifestri!e ipu!sive "i de a,resivitate# presupun0nd c aceste odificri sunt expresia unor
discrete !e/iuni cere2ra!e rhinocnccfa!icc 7rhinocnccfa!u! fiind incriinat 1n procese!e dc ateria!i/are a
c!cctro,cnc/ci8.
Eode!e exp!icative a!e conduitei a,resive
.unt cunoscute trei tipuri dc ode!e exp!icative a!e conduitei a,resiveF ode!u! 2io!o,ie 2a/at pc no'iunea dc
instinctF ode!u! psiho!o,ic fundaentat pe fenoenu! dc frustrareF ode!u! socio-eu!tura!.
a8 Eode!u! 2io!o,ic - 2a/at pc no'iunea dc instinct# a fost exp!icat !a nive!u! psiho!o,ici ania!e dc Konrad
Lorcn/# iar !a nive!u! psiho!o,ici uane de K. Crcef. Dac pentru a,resivitatea ania!e!or terenu! dc instinct acoper
rea!itatea unui coportaent 1nnscut# 1n ca/u! ou!ui# acest teren nu poa!e fi ap!icat. @ent a,resivitatea ou!ui#
terenu! de instinct a fost 1n!ocuit cu ce! de pu!siune# care are o a!t senifica'ie dec0t existen'a spontan a nevoii de a
ataca "i de a distru,e !a anui'i stiu!i 7stiu!i sena!8. La individu! uan. a,resivitatea apare ca o referin' !a o
nevoie vita! ca foaea# aprarea# sexua!itatea etc# toate aceste necesit'i fiind supuse 1ns contro!u!ui cortica!# ceea ce
perite o cre"tere cosnidera2i! a ro!u!ui procese!or co,nitive care fac posi2i! exerci'iu! enta! 7-udecata#
ra'ionaente!e8# posi2i!itatea de a prevedea consecin'e!e unui act "i dc a e!a2ora "i rea!i/a proiecte. 1n acest sens# sc
poate spune c ou! este efectiv sin,u! ania! capa2i! s ooare preeditat# pentru c0 c! este sin,u! capa2i! s-"i
anticipe/e conduita distetiv 1ntr-un proiect ai u!t dec0t !a ania!e# 1n afar dc actu! distetiv propriu-/is.
+onduita heteroa,reasiv se poate traduce in 1nc dou oduri(
-@rintr-o depersona!i/are a victiei# care 1"i pierde 'oa! va!oarea afectiv pent a,resorF
-@rintr-un ecanis prin care 1ncearc s -ustifice actu! cois sau s-) inte,re/e 1ntr-un siste ,!o2a! de
-ustificri.
Dac 1n cadru! acestui ode! sc pune pro2!ea pato!o,iei# se va putea distin,e o pato!o,ic individua! "i una
co!ectiv. @ato!o,ia individua! capt dou aspecte# 1n func'ie ce care a,resivitatea poa!e fi constitu'iona! sau
accidenta! 7c0"ti,at8. La a,resivitatea constitu'iona! sc distin, epi!epticii# unde periodic au !oc descrcri paroxistice
7furiaD epi!eptic8 sau pc cea a caracteru!ui paranoic# !ucid# care se exerci! !a rece. Exist# pe de a!taa parte#
a,resivit'i accidenta!e sau c0"ti,ate# datorate unor factori "i 1pre-urri precu(
- 1n pato!o,ia eo'iona!# rnirea aoru!ui propriu sau stri!e pasiona!e care pot s sd anifeste prin descrcri
a,resiveF
- Ipre,nri!e toxice acute "i cronice 7a!coo!isu!8F
- Encefa!opatii!e infanti!e# a!e ado!csccn!ui sau adu!tu!ui# trauatise!e cranio-ccre2ra!e# afec'iuni
suscepti2i!e dc a !sa ca seche!e tu!2urri dc caracter "i care pot !i 1nso'ite dc a,resivitate# ca o predispo/i'ie re/idua!F
- @siho/e!e cronice evo!utive 7schi/ofrenia# psiho/a ha!ucinatorie cronic8 pot de aseenea s fie 1nso'ite dc
anifestri a,resive.
Nu tre2uie uitat c tu!2urri!e psihice din pato!o,ia ,enera! 7afec'iuni hepatice# u!cere# dia2et# artcrosc!ero/
cere2ra!# neop!as etc.8 se pot traduce pe p!an coportaenta! prin devieri# at0t 1n sensu! heteroa,resivit'ii# c0t "i a!
autoa,resivit'ii.
28 La ode!u! psiho!o,ic - 2a/at pc fenoenu! de frustrare - fenoenu! frustrrii
const 1ntr-o stare dc contrarietatc creat prin interferarea 1n p!anu! unei ac'iuni de/ira2i!c
su2iectu!ui a unor a!te ac'iuni# distorsionate 1n raport cu ac'iunea de/ira2i! "i fina!itatea
acesteia. 1n !iteratura de specia!itate sunt citate patru tipuri de frustrriF
-Existen'a unei iposi2i!it'i sau a unei 2ariere fi/ice# 1n ca!ea ac'iunii proiectateF
)<=e/i i contri2u'ii!e dr. Eitrofan Nico!ae# Tdrcn,hca =oicu. Tudore! Butoi din. @siho!o,ie -udiciar.
Editura Mansa# Bucure"ti. $%%%# pa,. $&-&>.
-Existen'a unei perioade de !aten' 1ntre de2utu! "i sf0r"itu! actu!ui secven'ia!F
-Oiterea sau reducerea recopensei care constituie scopu! activit'ii desf"urateF
-Apari'ia unei tendin'e !a rspunsu! incopati2i! cu situa'ia existent.
@ro2!ea frustrrii este 1nc discutat 1n !iteratura dc specia!itate. .c preci/ea/ c frustrarea# prin ea 1ns"i# nu
dec!an"ea/ un coportaent a,resiv.
Dup afira'ii!e !ui Bcr2ovit/# ca suscit o anxietate# ca varia2i! interediar "i sc poate considera c tensiunea
creat dc aceast anxietate dec!an"ea/ reac'ia a,resiv.
Nu toate frustrri!e conduc !a o stare anxioas "i de aici !a coportaentu! a,resiv. Totu! depinde dc sensu! pc
care 1! au acestea pentru individ. Acest sens sc poate traduce 1n dou oduri "i din acest punct de vedere une!e frustrri
sunt acceptate dc individu! 1n cau/ sau c!c apar ca -ustificate# e!e !e,0ndu-se dc 1n'e!e,erea pe care o are individu! fa'
dc rea!it'i sau# 1n a! doi!ea r0nd# intervine sentientu! de fric sau de neputin' 1n fa'a unei situa'ii date.
c8 Eode!u! socio-cu!tura! a! coportaentu!ui a,resiv. At0t !iteratura de specia!itate#
c0t "i o2serva'ii!e curente din practica vie'ii socia!e pun 1n eviden' ro!u! factori!or cu!tura!i "i
ai 1nv'rii 1n deterinisu! coportaentu!ui a,resiv.
.tudiu! etio!o,iei a,resivit'ii poate s nu 'in sea "i de condi'ii!e pc care !e ofer ediu! fai!ia! sau co!ectiv#
condi'ii care# 1n anuite ca/uri po! constihii 9terenu! ferti!: a! 91nco!'irii: acestui tip dc coportaent. 1n ,enera!# sc
consider c inf!uen'a scene!or a,resive depinde 1n are sur dc existen'a prea!a2i! a o2iceiuri!or a,resive "i c0
aceast inf!uen' varia/# 1n func'ie dc posi2i!it'i!e pc care !e arc spectatoru! de a sc confrunta cu ediu! 1n care c! se
site inte,rat "i a! crui cadru de referin' 71n sens socio!o,ic8 este opus ce!ui pe care 1! presupun scene!e cu 1ncrctur
a,resiv.
La aprecierea predictiv asupra conduite!or a,resive es!e necesar s sc 'in seaa dc odu! de provenien' "i
nive!u! inte!ectua! a! indivi/i!or pentru c unii nu pre/int nici o disponi2i!itate psiho!o,ic spre un astfe! de
coportaent# pe c0nd a!'ii ,sesc aici ode!e coportaenta!e.
1ntre a!'i factori considera'i c se ipun aten'iei 1n sfera cau/a!it'i!or coportaente!or a,resive cu etio!o,ic
socia! sunt "i narcoanii!c care pot predispune sau favori/a trecerea !a act ai a!es dac su2iectu! este dependent dc
uti!i/area dro,uri!or. 1n aceste situa'ii# starea de narcoanic poate fi considerat ca o cau/ echiva!ent 1n sfera ,enera!
a cau/a!it'ii actu!ui
a,resiv.
+onsuu! dc a!coo! - este unani recunoscut ca toxicu! ce! ai viru!ent 1n dec!an"area coportaentu!ui
a,resiv# at0t 1n sensu! autodistruc!iv# c0t "i 1n ce! heterodistructiv.
A2ordarea odu!ui socio-cu!tura! a! a,resivit'ii nu sc poate dispensa de uti!i/area "i dc ana!i/e!e opera'iona!e
a!e concep!ui 9ca!itatea vie'ii: sau 9va!oarea uan a vie'ii: cu urtoare!e nive!uri(
-La un pri nive! diensiuni!e( 2io!o,ic# psihic "i socia! av0nd senifica'ii at0t re!ativ autonoe# c0t
"i senifica'ii interdependente# nuai ana!i/a !or inte,rat "i dinaic put0nd conduce !a conc!u/ii
consistente "i va!ideF
-=a!oarea vie'ii# pc care fiecare dintre ce!e trei diensiuni. 1n'e!eas ca adi'ionare a duratei parcurse a
vie'ii# a ca!it'ii acesteia "i a senifica'iei atri2uite de ctre su2iect prie!or dou coponente.
1n cadru! diensiunii socia!e a vie'ii uane se vor avea 1n vedere su2diensiuni!c( econoic# profesiona!#
fai!ia!# po!itic# "co!ar# a participrii cu!tura!e# a tipu!ui !i2er# ora!# eco!o,ic etc.
.tudiu! cau/a!it'ii a,resivit'ii !a odu! opera'iona! concret va tre2ui s ai2 1n vedere to'i ace"ti factori# pentru
c dc u!te ori cau/a!itatea a,resivit'ii este cop!ex# insidioas# cac!conic chiar
6
.
3D.8. Pro7'e5atica p-i0o'o1ic a (i-),&c*io&a'it*ii pri&cipa'e'or proce-e i ),&c*ii p-i0ice
Adaptarea constituie un fenoen universa! 1n natur "i societate# condi'ion0nd supravie'uirea fiin'e!or vii. .u2
aspect psihosocia!# adaptarea const 1n ref!ectarea corect coportarea adecvat cerin'e!or ediu!ui socia!# fiind
i-!ocit dc procese!e func'ii!e psihice
)4
.
Astfe!# percep'ia perite orientarea iediat 1n ediu! 1ncon-urtor# ,0ndirea perite anticiparea unui efect
posi2i! pornind de Ia anuite cau/e "i condi'ii sau exp!ica'ia unui fenoen# identific0ndu-i cau/a# !i2a-u! face posi2i!
counica'ia interuan# eoria stochea/ infora'ia uti! adaptrii# ia,ina'ia ofer o re/o!vare nou sau ai
eficient a unor situa'ii# ref!exivitatea situea/ individu! pe o anuit po/i'ie fa' dc eveniente!e a2ian'ei# voin'a 1!
sus'ine 1n atin,erea scopuri!or propuse# aptitudini!e 1i asi,ur reu"ita "i eficien'a activit'i!or desf"urate# caracteru! 1i
pune dc acord conduita cu cerin'e!e "i nore!e cu!tura!e a!e co!ectivit'ii etc.
@sihicu! apare# deci# ca principa!u! instruent a! adaptrii ou!ui !a ediu. Dac 1ns une!e sau toate structuri!e
sa!e coponente vor suferi odificri cantitative ?sau ca!itative# capacit'i!e dc adaptare psiho socia! a!e individu!ui
se vor 1n,usta# reduce sau chiar anu!a. Ar a fi unica# pria condi'ie 1n procesu! anevoios "i continuu a! adaptrii
socia!e a ou!ui o repre/int starea dc sntate inta!# respectiv ,radu! de de/vo!tare "i inte,ritate func'iona! a
ecanise!or interne a!e psihicu!ui.
Doeniu! pato!o,ici inta!e# a/i o2iect dc studiu a! unor discip!ine ca psihopato!o,ia psihiatria# a captat
dintotdeauna aten'ia "i interesu! pu2!icu!ui !ar,# a! 1nv'a'i!or vreii "i ai t0r/iu# a! oaeni!or dc "tiin'# ridic0nd 1n
fa'a acestora nueroase 1ntre2ri de ordin teoretic "i parctic# ca dc exep!u( ce este 2oa!a inta! "i care sunt cau/e!e\
ce ro! -oac diver"i factori de ediu 1n apari'ia sa\ este ea vindeca2i! cu anue\ cc tre2uie fcut cu 2o!navii
psihici\ sunt dota'i ace"tia cu for'e supranatura!e\ exist vreo !e,tur 1ntre ,eniu "i 2oa!a inta!\ dar 1ntre aceasta "i
cri\ sunt 2o!navii inta!i responsa2i!i pent acte!e !or\
Afect0nd 1n ,rade diferite adaptarea individu!ui !a ediu# tu!2urarea inta! poate# 1n anuite circustan'e s-)
aduc pc individ 1n conf!ict cu !e,ea# cu seenii "i cu autorit'i!e# 2o!navii inta!i ca "i infractorii snto"i de a!tfe!#
put0nd coite acte antisocia!e 1ndreptate deopotriv asupra persoanei# asupra propriet'i!or# asupra statu!ui sau asupra
oravuri!or socia!e.
Re/u!t as!fc! c# adaptarea individu!ui uan !a ediu depinde 1n u!ti instan' de reac'ii!e infora'iona!e o-
ediu(
a8 Tu!2urri!e de percep'ie - fr 1ndoia!# re/u!tat a! unei sinte/e psi2o-scn/oria!-
func'iona!e# percep'ia ia na"tere prin participarea v/u!ui# au/u!ui# pipitu!ui "i a ce!or!a!te
si'uri# peri'0nd individu!ui orientarea 1n ediu! a2iant. Tu!2urri!e dc percep'ie# ce!e ai
frecvent 1nt0!nite 1n practica psihopato!o,ic sunt(
-Iipereste/ia - situa'ie 1n care individu! percepe "i este vi/i2i! deran-at dc stiu!ii cotidieni# stiu!i
o2i"nui'i pe care a!tdat nu 1i percepea sau nu-) deran-auF aceste cau/e ref!ect o stare de irita2i!itatc
crescut a scoar'ei cere2ra!e# frecvent 1nt0!nit 1n nevro/e "i 1n de2utu! unor 2o!i psihice a-oreF
-Iipoeste/ia - repre/int# de o2icei# situa'ia invers# c0nd individu! acord aten'ie "i reac'ionea/ doar !a
stiu!i dc intensitate crescutF se 1nt0!ne"te consecutiv epui/rii ncuro-cner,etice a or,anisu!ui sau 1n
stri!e de o2nu2i!are ,enerate de chiico-terapie sau 2e'ie a!coo!icF
Din cate,oria tu!2urri!or predoinant ca!itative fac parte(
-I!u/ii!e - ai frecvent 1nt0!nite !a 2o!navii inta!i sunt i!u/ii!e dc 9de-a connit:# 9de-a vu: - adic
ipresii!e individu!ui c o persoan pe care atunci dc fapt o vede pent pria oar# 1i este cunoscut. 1n
consecin' confund0nd-o cu o persoan cunoscut anterior "i coport0ndu-se ca atare( discut aica!
sau in-urios# re/ervat# suspicios etcF nici un sntos inta! nu poate fi scutit de 1pre-urarea de a
confunda pe cineva# dar confu/ia durea/ c0teva oenteF !a 2o!navu! inta!# confu/ia persist "i
a!ientea/ idea'ia pato!o,ic 1n a2sen'a ref!ec'iei autocriticeF
-Ia!ucina'ii!e - sc 1nscriu 1n sfera percep'ii!or fr o2iect# fiind caracteri/ate prin( proiec'ia spa'ia! a
stiu!i!or uneori 1n c0pu! perceptiv# a!teori 1n afara saF atitudinea necritic a individu!ui fa' de
tu!2urare# 2o!navu! fiind convins dc existen'a stiu!u!ui "i ac'ion0nd 1n consecin'( asist pasiv# pune
vat 1n urechi# perna pc cap# vociferea/ etcF
-Ia!ucina'ii!e auditive sunt ce!e ai frecvente# apar continuu sau interitent# uneori au con'inut
favora2i!# ,u!itor# a!teori din contr# unu! in-urios# ne,ativ sau iperativ# provoc0nd individu! s
execute o anuit ac'iune. Din punct de vedere a! dia,nosticu!ui# pre/en'a ha!ucina'ii!or desenea/
totdeauna o tu!2urare inta! a-or# niciodat o stare nevrotic sau psihopatie. Astfe! dc indivi/i
necesit spita!i/are "i trataent ur,ent.
)4.e!ectiv din psiho!o, dr. .p!a '3ctrc - Si&te6 (c ,6 i&ter& a-,pra pri&cipa'e'or (i-),&c*ii p-i0ice cu
ap'ica7i'itate %& E.I.. Editura Eii.# Bucure"ti# )>4$.
6. .e vor studia spe'e rea!e# 1n specia! 1n cau/e de oor "i !ovituri cau/atoare dc oarte - T. Butoi - arhiv. pets
7; Tu!2urri!e de eorie - eoria stochea/ infora'ia care s-a dovedit uti!
adaptrii individu!ui# conferind astfe! continuitate "i !o,ic vie'ii de re!a'ie a acestuia. +e!e
ai frecvente tu!2urri a!e eoriei sunt(
-Iiperne/ia - care const 1n cre"terea capacit'ii de evocare a unor fapte# eveniente# situa'ii deu!t
fixate "i care preau uitateF
-Iiponc/ia - care const dipotriv# 1n scderea capacit'ii de fixare "i evocare a unor fapte# situa'ii#
idei# con'inuturi# este 1nt0!nit 1n stri!e de conva!escen' "i nevro/e c0nd se asocia/ cu scderea
capacit'ii dc concentrare a aten'ieiF
- Ane/ia - !u!2urare a-ora const0nd in pierderea eorieiF ce! ai adesea pierderea eoriei este
consecutiv unor trauatise cranio-cere2ra!e# 2o!i neuro!o,ice# interven'ii netirochirur,ica!c#
intoxica'ii cronice sau de,radare psihic. Un cunoscut psihiatru copara eoria cu -urna!u! inti scris
in cursu! vie'ii acestuia. La individu! ane/ic# acest -urna! nu a fost 2ine pstrat# !ipsesc pa,ini dc !a
1nceput 7ane/ia dc evocare8# pa,ini recent scrise 7ane/ia !acunar8# iar !a a!ti indivi/i 9s-a vrsat
cernea!a: peste anuite pa,ini cu con'inut nep!cut 7ane/ie psiho,en teatic8.
1n ceca cc prive"te tu!2urri!e predoinant ca!itative a!e eoriei# parane/ii!e cuprind disocieri a!e
aintiri!or# fie de !ocu! producerii !or# dc autorii !or# fie de oentu! 1n care s-au produs astfe!(
-+onfa2u!afia - const 1n e!a2orarea dc ctre individ a unor da!e# fapte sau istorioare ia,inare# cu trirea
sentientu!ui dc a fi participai direct# av0nd convin,erea rea!it'ii ce!or dec!arateF frecvent sc 1nt0!ne"te
1n ca/u! a!coo!isu!ui cronic# a! parafrcnii!or unde are uneori un con'inut fantasticF a! psiho/e!or
confu/ive unde arc deseori un con'inut critic# c0t "i 1n o!i,ofrenii# anie# deen'e# schi/ofrenieF
-+riptone/ia - const 1n pre/entarea unor !ucrri# opere# rea!i/ri strine# ca fiind crea'ii proprii# dup
cu fenoenu! invers const 1n ncrccunoa"tcrca proprii!or fapte# coportri# aintiri ca fiind proprii
individu!uiF
-Ecnc/ia - const 1n evocarea vie "i foarte intens 1n prc/cn!# a unor aintiri puternic 1ncrcate afectiv#
cu con"tiin'a rea!it'ii "i tririi !or pre/ente.
c8 Tu!2urri!e dc ,0ndire - ecanisu! ,0ndirii asi,ur sta2i!irea (e re!a'ii "i !e,turi 1ntre fenoeneF e!e
presupun o seric de opera'ii !o,ice inta!e# 1ndep!ine"te ai u!te func'iuni "i 1"i expri produsu! inta! 1n concepte#
-udec'i "i ra'ionaente# 1ntre aceste tu!2urri en'ion(
- exacer2area ritu!ui ,0ndirii - prin ana!o,ic presupun0nd defec'iuni 1n sisteu! dc fi!irarc-codare a
reac'iei 1n intea individu!ui se produce o invadare dc idei "i asocia'ii care se succed rapid# fiind !ipsite
dc continuitate "i sens. individu! 1n stri!e aniaca!e "i episodic 1n a!te 2o!i pe fondu! excita'iei cere2ra!eF
-1ncetinirea ritu!ui "i f!uxu!ui ideativ - sc 1nt0!ne"te 1n epi!epsie# stri!e depresive "i dere,!ri!e inta!e#
astfe! de indivi/i rea!i/0nd asocia'ii pu'ine# srace 1n con'inui# stereotipe# !s0nd ipresia dc 1ncetinire a
reac'iei# v0seo/ita!e inta! "i expriarea ver2a! autoat# ,reoaie# rar.
Tu!2urri!e de con'inui a!e ,0ndirii sunt repre/entate dc(
-idei!e o2sesive - care presupun existen'a unor idei "i 1ntre2ri para/ite# suprtoare# cc deterin "i
asedia/ peranent idea'ia individu!uiF interesant es!e c acesta !e percepe caracteru! pato!o,ic#
suprtor# dar nu !e poate a!un,a din con"tiin' 1n ciuda eforturi!or pe care !c face# con"tient fiind de
caracteru! !or a2surdF o2sesii!e sc 1nt0!nesc 1n nevro/a o2sesivo-fo2ic 7psihastenie8F
-ideea de!irant - repre/int convin,erea fa!s# pato!o,ic a individu!ui cu privire !a rea!it'i inexistente
sau autentice# dar incorect interpretate# 1n ca/u! de!iru!ui# individu! este !ipsit de con"tiin'a caracteru!ui
su pato!o,ic# este convins (e rea!itatea !ui "i ce! ai adesea. 1! transpune 1n conduita saF
-pre/en'a ideii de!irante - ca "i a ha!ucina'ii!or de a!tfe! desenea/ totdeauna o tu!2urare inta! ,rav#
niciodat o tu!2urare u"oarF ideea de!irant cunoa"te ,rade foarte diferite de sisteati/are# ar,uentare#
coeren' "i consisten' !o,ic.
A"adar# ideea de!irant este 1n vdit deta"are sau contradic'ie cu rea!itatea# este dura2i!# necritic "i re2e! !a
orice ar,uentare# deonstra'ie !o,ic# toate acestea conferindu-i aspectu! su pato!o,ic "i deose2ind-o dc eroarea de
-udecat a ou!ui sntos inta!.
%& func'ie de teatica !or doinant# de!iruri!e se c!asific %&+
-(e'ir,ri expansive - care traduc 1n ,enera! o not (c proprietate "i dc 2un dispo/i'ieF
-(e'ir (c ,randoare - individu! afir c este posesoru! unor 2o,'ii 1nsenate sau a!e unei po/i'ii "i
inf!uen'e socia!e arcanteF
-(e'ir ,enea!o,ic -a, (e )i'ia*ie - c este 1nrudit sau descendent a! unor ari persona!it'i po!itice#
"tiin'ifice# artistice etc.
-de!ir e,a!oaniaca! - deose2it de inte!i,ent# spiritua!# atr,tor# puternic# ta!entatF
-de!ir de i&/e&*ie - c a inventat sau !ucrea/ !a o iportant inven'ie# dc re,u! din ce!e care vor
revo!u'iona "tiin'a.
De!iru! expansiv este 1nt0!nit 1n stri!e aniaca!e# parafrenii# uncie psiho/e dc invo!u'ie seni! etc.
De!iruri!e depresive au ca expresie ,enera! nota de interiori/are# de existen' "i suferin'(
-De'ir (e cu!pa2i!itate - individu! se consider profund vinovat "i responsa2i! pentru fapte rea!e sau
ia,inareF
-De!ir de r,i& - ruinat# srcit# adus 1n sap dc !enF
-De!ir de inuti!itate - inuti! socia!# un 2a!ast pentru fai!ie "i societateF
-De!ir de ipohondrie - convins c sufer de o 2oa! ,rea# incura2i!# nedia,nosticat# interpret0nd ca
sene specifice acestora o seric dc tu!2urri 2ana!eF
-De!iruri!e paranoice - traduc 1n expresie psihocoportaenta! ideea dc frustrare# a,resionare#
revendicareF
-De'ir (e urrire# conspira'ie - individu! arc ipresia c ar fi pus su2 o2serva'ie# urrit# ascu!tat# c sc
conspir 1potriva !uiF
-De!ir de persecu'ie - frustrat de drepturi "i avanta-e !e,itie po/i'iei sa!e socia!e# profesiona!e# fai!ia!e#
capacit'i!or sa!e psihofi/iceF
-De!ir dc re!a'ie - c spre ex. 1ntre so'ia sa "i unu! dintre co!e,ii de serviciu sau intre ace"tia "i or,ane!e de
stat exist 1n'e!e,erea referitoare !a urrirea "i persecutarea saF
-De'ir de inf!uen' - c asupra sa s-au exercitat inf!uen'e deose2ite dc radia'ii# farece# induc'ii hipnotice#
enite s-i reduc puterea fi/ic# inte!ectua!# sexua! etcF
-De'ir (e otrvire - c se 1ncearc otrvirea saF
-De'ir de ,e!o/ie - c so'ia 1! 1n"ea!.
De!iruri!e paranoide sc 1nt0!nesc 1n paranoia# schi/ofrenia paranoid# psiho/e!e de invo!u'ie# a!coo!is cronic.
d8 Tu!2urri!e afectivit'ii - av0nd s fac fa' cotidian so!icitri!or ce!or ai diverse# ou! de/vo!t anuite
reac'ii afcctiv-co'iona!e fa' de acestea# 1n func'ie dc senifica'ia !or pentru sine# stri!e eo'iona!-afcctive
o2i!i/0ndu-! "i sus'in0ndu-)(
- Depresia - poa!e aprea reactiv# secundar# consecin' a unor eveniente# situa'ii# 1nt0p!ri draatice
"i re!a'ie senificativ cu acestea sau 1n !ipsa unor aseenea eveniente# ne-ustificateF caracteristic
acestei u!tie variante 1n ideca 2o!navu!ui apare ideca vinov'iei# a inuti!it'ii "i a ne,rii propriu!ui corp
"i tre2uin'e!orF
-A&4ietatea - starea eo'iona! resi'it ca 1ncordare# tensiune# teere ne!urit# a"teptare# de re,u!#
!r a fi ,enerat dc ceva anueF este 1nso'it dc pertur2ri neurove,etative( pa!oare# transpira'ie# acu/e
di,estive# respiratori etc(
-Jo7ia - este resi'i'ii ca teere puternic# repu!sia fa' de un fenoen precis# de ce!e ai u!te ori
fo2ia poate aprea reactiv# consecutiv anuitor eveniente trauatice sau neotivat# av0nd un puternic
su2strat nevrotic "i 1nso'indu-sc dc adevrate ritua!uri coportaenta!eF
-Per/er-i,&i'e a)ecti/e - su2iectu! r0de c0nd ar tre2ui s p!0n, "i invers# r0ne indiferent !a
eveniente ce ar tre2ui s-! /,uduie puternic sau ur"te pe acei de care este ata"at "i 1i iu2ea# toate
desen0nd o ,rav de/ordine inta! 1nt0!nit 1n schi/ofrenic "i 1n deen'a seni!.
e8 T,'7,rri'e (e /oi&* - voin'a repre/int capacitatea individu!ui dc a dep"i prin efort propriu o2staco!e!e
ivite pentru atin,erea scopuri!or propuseF efortu! vo!untar poate fi orientat extern# ac'ionai. 1n a face ceva inhi2itor# 1n a
sc a2'ine# a 1nt0r/ia sau a couta o reac'ie.
@rincipa!a tu!2urare a voin'ei - hipo2u!ia sau a2u!ia - const 1n scderea capacit'ii dc efort# o2i!i/are "i
ini'iativ# prin copara'ie cu posi2i!it'i!e anterioare a!e ace!uia"i individ 1n sarcini sii!ar otivate. Este consecutiv
unor 2o!i a!e sisteu!ui nervos# endocrin "i uscu!ar sau de a!t natur# antren0nd scderea resurse!or ener,etice a!e
or,anisu!ui.
Tu!2urri!e ca!itative a!e voin'ei apar ai evidente 1n ca/u! psiho/e!or# fie prin !ipsa dc stp0nirea de sine "i
autocontro! a diverse!or pu!siuni interne# fie prin deficitu! constitu'iona! dc voin'# fie prin severe pu!siuni "i tendin'e
orientate 1potriva persoanei.
)%.?. J.)ccte'e pro(,-e'or p-i0o)&r5aco'o1ici 1n trata5e&te'e p-i0opato'o1ice
1n epoca odern# caracteri/at prin evo!u'ia produse!or faraceutice# produse!e psihofaraco!o,icc au adus
odificri iportante 1n ta2!ou! 9c!asic: a! pato!o,ici inta!e. 1n acest sens# chiar dac edica'ia psihotrop "i ce!e!a!te
etode dc trataent nu vindec 1ntotdeauna o seric de afec'iuni inta!e# totu"i# prin adinistrarea su2stan'e!or
psihotrope se o2'in o seric dc ae!iorri privind scurtarea episodu!ui psihotic# odificarea aspectu!ui c!inic a!
2o!navu!ui 1n perioada dc stare a 2o!ii# ,r2irea reisiunii# !r,irea interva!u!ui dintre spita!i/ri# a0narea procesu!ui
dc cronici/arc a 2o!ii "i 1ncetinirea evo!u'iei ctre deen'ierc Totu"i# 2oa!a inta!# dat fiind de ce!e ai u!te ori
evo!u'ia ei iprevi/i2i!# r0ne ca o aenin'are peranent. Ea deterin incapacitatea de adaptare "i 1n ca/u! u!tor
2o!navi psihici# un poten'ia! antisocia! ridicat ce 1! poate aduce ai u"or 1n iposta/a dc victi a unor infrac'iuni sau dc
unea!t 1n 0na unor infractori versa'i.
1n afara 2o!ii ca atare "i a procesu!ui ini'ia! dc 12o!nvire# 1n persona!itatea suferin/i!or inta!i sc poate 1nt0!ni
"i o serie de a!terri secundare# de natur depresiv# isteric# p2sesivo-fo2ica# anxioas etc. cu re/u!tate din interac'iunea
2o!navu!ui cu cei din -ur# din adaptareF( deficitar "i reac'ia diferit# deseori contradictorie sau into!erant a
co!ectivit'ii#
)%.?.). E4perti6a 5e(ico-'e1a' p-i0iatric
Experti/a edico-!e,a! psihiatric es!e un act prin care o coisie de edici exper'i# anue desena'i#
ana!i/ea/# pe 2a/a fapte!or# docuente!or "i exaene!or dc specia!itate# starea dc sntate inta! a unei persoane
7presupus 2o!nav8 1n scopu! fina! a! aprecierii discern0ntu!ui. Experti/a tre2uie s rspund !a 1ntre2ri!e pe care
instan'a -udectoreasc !e consider necesare 1n vederea e!ucidrii unor fapte sv0r"ite dc 2o!navi3
)
.
)i Se vor studia varii experti/e cdico-!c,u!c psihiatrice in contextu! 1ntreitu!ui ateria! pro2atoriu. 9Ve6i T
Butoi - arhiv. pers.8.
+onc!u/ii!e raportu!ui dc experti/ nu vor cuprinde prerea exper'i!or cu privire !a so!u'ia care tre2uie da! 1n
cau/ cu privire !a vinov'ia sau nevinov'ia ce!ui cxperti/a!# ori dac este responsa2i! sau nu pentru fapta sv0r"it# ci
nuai dac persoana supus experti/ei sufer sau nu dc o tu!2urare psihic dc natur s-i afecte/e capacitatea nora!
de a 1n'e!e,e "i dc a-i diri-a voin'a sau dac starea snt'ii !ui 1! 1piedic sau nu s ia parte !a procesu! pena!.
Experti/a edico-!e,a! psihiatric perite evitarea unor aprecieri "i sentin'e nepotrivite asupra 2o!navi!or
psihici care# 1n ca/uri!e de!ictua!e# vor fi interna'i o2!i,atoriu 1n spita!e sau servicii de psihiatrie specia!i/ate pentru
trataent dc !un, durat fiind# 1n fe!u! acesta# pu"i 1n iposi2i!itatea de a Ic ai sv0r"i.
O2iective!e experti/ei edico-Ic,a!e psihiatrice se pot sinteti/a astfe!(
). Aprecieri asupra strii psihice a su2iectu!ui prin dia,nos!ic "i exc!uderea siu!riiF
$. +are sunt trsturi!e esen'ia!e a!e persona!it'ii deviante raportate !a dia,nosticu! de
2a/ "i ref!ectate 1n coportaentu! deviantF
&. .ta2i!irea stadiu!ui de evo!u'ie a tu!2urri!or# dac s-au dec!an"at concoitent cu
sv0r"irea infrac'iunii sau dac pre/int perico!u! dc a,ravareF
5. 1n vederea aprecierii responsa2i!it'ii socia!e "i -uridice# conc!u/ii!e raportu!ui dc
experti/ tre2uie s preci/e/e(
a8 !e,tura dc cau/a!itate dintre trsturi!e persona!i!t'ii deviante "i e!eente!e
constinitive a!e actu!ui antisocia! 7o2i!# con'inut8F
28 preci/ri cu carac!er pro,nostic privind existen'a sau posi2i!it'i!e de recuperare a
persona!it'ii 1n forare "i tendin'e!e cu carac!er po/itiv sau ne,ativ 1n definitivarea
structurrii !or !a v0rsta adu!t# preci/0nd suri!e ce se ipun 1n vederea acestei
recuperri.
Experti/a tre2uie s ar,uente/e e!eente!e care p!edea/ pentru inte,ritatea# diinuarea sau a2o!irea
posi2i!it'i!or de discern0nt critic# deoarece scderea acestor posi2i!it'i poate s antrene/e 1n anuite ca/uri
responsa2i!itatea# iar 1n responsa2i!itate# sta2i!irea discern0ntu!ui sc/ut sau diinuat este iusuficient. Este necesar
deci s se preci/e/e capacit'i!e sau incapacit'i!c psihice 1n aprecierea consecin'e!or fapte!or respective.
)%.6.$. Inf!uen'a persona!it'ii asupra actu!ui infrac'iona!
O ana!i/ strici psiho!o,ic a actu!ui infrac'iona!# fundaenta! excesiv pc cerin'e!e deterinrii con'inutu!ui
-uridic a! infrac'iunii# const 1n ana!i/a odu!ui 1n care# 1n pre,tirea# sv0r"irea "i atitudinea post-infracp!ona!# se
anifest psihicu! autoru!ui# c!eente!e sa!e( inte!i,en'a# afectivitatea "i voin'a. O aseenea ana!i/ es!e indispensa2i!
peniru sta2i!irea responsa2i!it'ii "i cu!pa2i!it'ii 1n fore!e sa!e curente de anifestare# dar ca nu ai este suficient
pent criino,ene/ "i func'ii!e sa!e principa!e( cunoa"terea cau/e!or criina!it'ii 1n ,enera! "i 1n od individua!
pentru fiecare infrac'iuneF or,ani/area socia! a prevenirii infrac'iuni!or# individua!i/area pedepseiF trataentu! 1n
penitenciar "i trataentu! pos!-execu'iona!.
Din aceast cau/# 1n rea!itate exis! ai de,ra2 o tendin' de cercetare dc tip 9siner,ie: a infrac'iunii# a!unei
c0nd sc pune 1n discu'ie ,ene/a ei sau# a!tfe! spus# c0nd se deterin 9criino,ene/:.
Astfe!# persona!itatea infractoru!ui este studiat din perspectiva siner,ic ip!ic0nd( a8 cercetarea c!inic - pentru
reconstituirea antecedente!or persona!e "i pato!o,ice a!e su2iectu!ui# aici !ucr0nd "i exc!uderea siu!rii prin testu! dc
2iodetec'ieF
28 exainri!e parac!inice - av0nd ro! principa! pro2area "i o2iectivarea dia,nosticu!ui c!inic# precu "i
aprofundarea etiopa!o,enici unor tu!2urri 7investi,a'ii dc !a2orator# radio!o,icc# e!cctrocnccfa!o,rafice8F
c8 investi,ri!e 2io,enetice - av0nd ca prei/ ro!u! factori!or ereditari# 1n structura persona!it'ii# iar ca scop
identificarea cop!et a factori!or de ereditateF
d8 interpretarea ncurofi/iotapo!o,ic - pentru exp!icarea cau/a!it'ii anifestri!or a,resive dc coportaent cu
rsunet antisocia!F
e8 cercetarea socio!o,ic - care are dou o2iective( 1n priu! r0nd pentru reconstituirea structurii persona!it'ii
de!icventu!ui 'i a odu!ui 1n care s-a 1ncadrat 1n ediu! socia!# a incidente!or conf!ictua!c "i a odu!ui 1n care au fost
so!u'ionate# "i 1n a! doi!ea r0nd pentru orientarea asupra posi2i!it'i!or de reechi!i2rare "i reinser'ie socia!F
f8 re/o!varea edico-!c,a! - adic furni/area date!or o2iective pc 2a/a crora sc conc!u/ionea/ asupra strii dc
iputa2i!itate 7con"tiin'# discern0nt8.
A2ordarea din acest punct de vedere a coportaente!or deviante perite(
-aprecierea corect asupra strii psihice# asupra persona!it'ii deviante# prin preci/area dia,nosticu!ui "i
exc!uderea siu!rii su2 toate fore!e 1n care aceasta se poate anifesta 7prin urare re/u!t c
2iodetec'ia este esen'ia!8F
-deterinarea trsturi!or esen'ia!e a!e persona!it'ii ana!i/ate din perspectiva siner,eticF
-deterinarea naturii "i evo!u'iei tu!2urri!or care au 1nso'it sau precedat sv0r"irea actu!ui deviant "i dac
acesta repre/int riscu! dc a,ravare sau cronici/areF
-aprecieri asupra pericu!o/it'ii trsturi!or dc persona!itate "i a tu!2urri!or dc coportaent care au
precedat sau 1nso'it coportaentu! deviant.
Exactitatea acestor conc!u/ii perite evitarea unor erori -udiciare care s-ar putea p!asa 1n sfera irepara2i!u!ui cu
ar fi# ap!icarea unor suri punitive# 1n !ocu! unor suri edica!e sau invers. Dusti'ia 1"i racordea/ activitatea ape!0nd#
fiind vor2a dc actu! infrac'iona!# !a autoru! acestuia# !a persona!itatea sa 1n'e!eas ca sinte/ a nituror c!eente!or care
concur !a confora'ia inta! a su2iectu!ui "i cruia 1i d o fi/ionoie proprie# specific. 9Aceast confora'ie re/u!t
din nenurate!e particu!arit'i a!e constitu'iei sa!e psihof1/io!o,icc. a!e coponente!or sa!e instnictiv-afcctivc# e!e
1nse!e a!ientate dc aferente!e sen/itivo-scn/oria!c# a odu!ui su dc a reac'iona# de apren!e!e !sate de experiente!e
trite# care au -a!onat istoria sa individua!.: 7Dra,oirescu =.8
9@ersona!itatea "i ediu! forea/ o tota!itate func'iona!# iar a!unei c0nd aceste c!eente sc schi2# se
odific "i aceast tota!itate func'iona!.: 7K!ine2er,8
.isteu! persona!it'ii este !ipsit de transparen' astfe! 1nc0t e! nu poate fi cunoscut dec0t prin investi,a'ii
cop!exe. E!eente!e sa!e constitutive# at0t ce!e sip!e# c0t "i ce!e cop!exe se af! 1ntr-un siste de !e,turi u!tip!u
deterinate# astfe! 1nc0t fenoenu! persona!it'ii este difici! de cunoscut# "i rec!a uti!i/area unor i-!oace "tiin'ifice
deose2ii de sensi2i!e pentru a efectua o ana!i/ eficient. Ana!i/a este posi2i! datorit propriet'ii persona!it'ii dc a sc
proiecta 1n !uea exterioar prin ipu!suri# atitudini# conf!icte# ceea ce fundaentea/ "i face posi2i! 1ntre,u! siste a!
"tiin'e!or coportaenta!e.
)%.6. Investi,a'ia psiho!o,ic
1n accep'iunea si'u!ui coun# persona!itatea es!e echiva!at cu 9individu! de excep'ie:# cu persoana creativ pc
p!an socia! sau cu!tura!. @entru "tiin'a psiho!o,ic# persona!itatea
este o ca!itate# pe care o poate do20ndi virtua! orice individ 1ntr-o anuit etap a de/vo!trii sa!e# 1ntrunind 1ntr-o
anuit etap a de/vo!trii sa!e# anuite note sau caracteristici definite. .u2 un,hi psiho!o,ic 9persona!itatea
repre/int 12inarea unitar non-repetitiv a 1nsu"iri!or psihice care caracteri/ea/ ai pre,nant "i cu un ai are ,rad
de sta2i!itate ou! concret "i oda!it'i!e sa!e dc conduit:.
@ersona!itatea poate fi privit ca un ta2!ou e!a2orat prin a2strac'ie "tiin'ific cu care a2ord individu! concret#
ana!i/0nd odu! su dc a fi "i de a se coporta 1n situa'ii diferite.
LcUin concepe persona!itatea ca un ansa2!u dc tre2uin'e# va!ori# otive "i percep'ii. 1n concep'ia sa# e!eentu!
care confer hetero,enitate persoanei prin starea fi/io!o,ic# inten'ie# dorin'# este tre2uin'a. Aceasta este c!eentu!
dinai/ator care tu!2ur echi!i2ru! /onei persona!e prin cre"terea nive!u!ui tensiona!. Deoarece tendin'a 1ntre,u!ui
siste este aceea dc de/echi!i2rare# tensiunea va fi deviat ctre re,iuni cu un nive! co2or0t. 1n procesu! dc rea!i/are a
tre2uin'ei# ediu! psiho!o,ic poate cpta anuite va!en'e cu va!ori po/itive sau ne,ative 1n func'ie de satisfacerea
acesteia. Tre2uin'a va produce ener,ie "i va putea deterina 9!ocoo'ia: individu!ui# 1n func'ie de vectoru! rea!i/at#
adic dc for'a cu care ac'ionea/ va!en'e!e asupra persoanei. Locoo'ia. afir LeUin. este oda!itatea de echi!i2rare
ctre care tinde sisteu!# echi!i2ru tu!2urat prin na"terea tre2uin'ei. Aceast !ocoo'ie poate fi adecva! 1n situa'ii
nora!e "i ia,inativ# a2erant# inactiv 1n situa'ii pato!o,ice.
De/vo!tarea persona!it'ii sc rea!i/ea/ prin diferen'ierea pro,resiv a persoanei "i a ediu!ui psiho!o,ic# prin
cop!icarea re'e!ei re!a'iona!e ierarhice "i se!ec!ive 1ntre diverse!e puncte "i /one a!e sisteu!ui persoanei.
Teorii!e care exp!ic persona!itatea din punct de vedere ,enetic sc 2a/ea/ pc principiu! confor cruia
persona!itatea se structurea/ pro,resiv# dc-a !un,u! existen'ei individu!ui. Teoria persono!o,ic a persona!it'ii#
e!a2orat de A.I. EurraV se 2a/ea/ pc ana!i/a !on,itudina! a istoriei de/vo!trii individua!e. EurraV consider c
persona!itatea constituie o inte,rare a inf!uen'e!or a2ian'ei 1ntr-un siste pu!siona!. Aceast teorie se 2a/ea/ pc
conceptu! dc pu!siunc# care va provoca echi!i2ru! "i 1n ace!a"i tip va deterina de/vo!tarea# 1n func'ie de or,ani/area
acestor pu!siuni sau tre2uin'e sc constituie aparatu! dinao,en "i otiva'iona! a! individu!ui# asi,ur0nd astfe!
socia!i/area 1n cadru! conduite!or sa!e# deterin0nd caracteru! !or adoptativ.
Iat c0teva dintre idei!e pc care EurraV !c fundaentea/ 1n cadru! teoriei sa!e(
-or,anisu! tre2uie considerat 1preun cu ediu!# 1ntruc0t acestea# 1n continua !ui schi2are#
deterin conduita 7care nu poate fi apreciat# fr a caracteri/a situa'ii!e pe care insu! tre2uie s !e
1nfrunte8F
-or,anisu! reac'ionea/ !a stiu!ii din ediu# crora !e acord senifica'ii "i pc care 1i sisteati/ea/
confor unei sca!e 2ipo!are( p!cere - nep!cereF
-reac'ii!e or,anisu!ui !a stiu!ii din ediu anifest o tendin' spre coordonare# or,ani/are "i unitate#
1ntruc0t nuai unitatea perite or,anisu!ui supravie'uirea# 1n tendin'a !or spre unitate# aceste reac'ii
sunt "i adoptative# servind restaurrii echi!i2ru!ui deran-at 7sau evitrii pre-udiciu!ui adus8 dc ctre
stiu!ii din ediuF
-conduita adoptativ poate fi studiat fie ca o i"care a corpu!ui# fie prin ana!i/a efecte!or pc care aceast
i"care Ic-a produsF
- orice tendin' coportaenta! poate fi atri2uit unei for'e ipotetice 7pu!siune -tre2uin'8F
-fiecare reac'ie pu!siona! 7consecutiv unei inf!uen'e8 are un destin cc poate fi apreciat 1n tereni dc
satisfac'ie. Orice episod terin0ndu-sc prin satisfac'ie sau insatisfac'ie 7succes sau e"ec8 va inf!uen'a
pro,resiv sau re,resiv evo!u'ia individua!F
- prin -ocu! succesiv a! succese!or sau e"ecuri!or sc rea!i/ea/ 1nv'area "i aturi/area# care-"i ,ravea/
treptat pecetea ori,ina!it'ii individua!e.
=ia'a fiind o suit ireversi2i! dc eveniente inedite# u!te din e!e ireversi2i!e# nu orice epoc va fi
repre/entativ pentru ansa2!u# fapt care ipune cunoa"terea !on,itudina! 2io,rafic a individu!ui.
+aracteristic pentru teoria !ui EurraV este concep'ia sa despre procese!e doinante# adic ace!e ac'iuni utua!
dependente# care constituie confi,ura'ii doinante 1n creier. +on"tiin'a re/u!t din asa2!area acestor doinante. @c
parcursu! unei sin,ure c!ipe nuai o parte a procesu!ui doinant a-un,e !a con"tiin'# de aceea 1n exp!icarea faptu!ui dc
con"tiin' sunt necesare ai u!te varia2i!e "i nu doar ce!e pre/ente 1n oentu! respectiv.
Teoria !ui EurraV# 2a/at dup cu spune autoru! pe concep'ii!e !ui Arcud# .!un,# Ad!er# EcDou,a!! "i LcUin a
fost dep"it dc K. Daspers care consider persona!itatea nu doar produsu! unei predispo/i'ii ereditare# ci "i o devenire
care sc produce 1n func'ie de situa'ia ou!ui 1n !ue.
)%.*.). @osi2i!it'i# !iite "i o2iective a!e investi,a'iei psiho!o,ice pc terenu! psiho!o,iei -udiciare
)>
=a!oarea i-!oace!or dia,nostice# ai precis a testu!ui psiho!o,ic este va!a2i! "i 1n psiho!o,ia -udiciar. Dar 1n
ca/u! 1n care se i,nor anuite cerin'e "tiin'ifice a!e acestor etode# e!e po! aduce un adevrat deserviciu cercetrii "i
activit'ii practice.
Astfe!# in construirea teste!or este nevoie dc o etap extre de iportant# "i anue o exainare a va!orii !or
dia,nostice. Este nevoie dc o !estarc a teste!or. +a!it'i!e dc a cror pre/en' depinde va!oarea testu!ui ca instruent
dia,nostic "i pro,nostic sunt( fide!itatea# va!iditatea "i sensi2i!itatea.
Aide!itatea unui test nc va indica dac diferen'e!e individua!e o2'inute cu a-utoru! !ui sunt deterinate dc
diferen'e!e rea!e dintre su2iec'i# su2 aspectu! trsturii surate sau su2 efectu! unor factori exteriori respectivei
trsturi# efectu! unor factori varia2i!i.
@rincipa!e!e c!een!c care ref!ect fide!itatea unui test sunt urtoare!e( sta2i!itatea 1n tip a re/u!tate!orF
sta2i!itatea re/u!tate!or 1n ca/u! c0nd aceia"i su2iec'i sunt exaina'i dc persoane diferiteF caracteru! adecvat a! tuturor
pro2e!or care constituie testu! 1n ansa2!uF oo,enitatea pro2e!or.
@cntni a se constata sta2i!itatea 1n tip a re/u!tate!or# testu! este ap!icat ace!ora"i persoane# !a un interva! dc !ip
nu prea !un,# "i sc ca!cu!ea/ core!a'ia dintre ce!e dou scrii de re/u!tate. Dar o identitate a2so!ut a re/u!tate!or nu sc
poate 1nt0!ni deoarece pot aprea factori varia2i!i( ,radu! de otiva'ie a! su2iectu!ui# o2osea!a# condi'ii de ediu
pertur2ri!e etc.
Acest procedeu nuit testare-rctestarc pre/int anuite !iite# 1ntruc0t dac reexainarea se face !a interva!e de
tip scurt# su2iec'ii 1"i pot ainti uncie din rspunsuri!e anterioare# at0t ce!e corecte# c0t "i ce!e incorecteF dac sc
extinde tipu! dintre exainri# sc po! o2'ine re/u!tate diferite deoarece trstura surat s-a odificai.
Oo,enitatea instruentu!ui dc surare se pune 1n eviden' prin procedeu! dc divi/are( testu! este ap!icat 1n
1nUc,ic# dar se sta2i!esc re/u!tate!e pentru fiecare -utate a
testu!ui "i se ca!cu!ea/ core!a'ia dintre e!e. Dificu!tatea const 1n a ,si oda!itatea opti dc distri2uire a pro2e!or
pentru a o2'ine -ut'i dc va!oare e,a!. Un procedeu const 1n ,ruparea pro2e!or ipare "i a ce!or pare. Astfe!#
condi'ii!e favori/an!e 7antrenarea 1n activitate# fai!iari/area cu situa'ia de exaen8 "i defavori/ante 7o2osea!a#
p!ictisea!a8 se vor distri2ui 1n od e,a!. +u c0t testu! este copus din ai u!te pro2e# cu at0t fide!itatea divi/rii 1n
-utate cre"te.
Aide!itatea fore!or echiva!ente - se ca!cu!ea/ atunci c0nd exist dou ieste para!e!e. Necesitatea reexainrii
ace!ora"i su2iec'i 1n scopuri dia,nostice apare 1n od frecvent. Tes!e!e para!e!e tre2uie s con'in un nur e,a! de
pro2e care s a2orde/e ace!ea"i func'ii "i s ai2 aceea"i dificu!tate# iar condi'ii!e "i tipu! necesar s !ie identice.
Aide!itatea depinde dc ca!it'i!e dc construire a!e unui test# dar "i dc nanira trsturi!or surate. Dc pi!d#
fide!itatea 1n ca/u! etode!or de exp!orare a persona!it'ii es!e ai ic dec0t 1n teste!e ce soar func'ii sen/oria!e.
Este dc arc iportan' s sc cunoasc coeficientu! dc fide!itate a! fiecrui test pent a aprecia ,radu! de 1ncredere ce i
se poate acorda.
)>=e/i "i contri2u'ii!e dr. Eitrofan Nico!ac. ?dren,hea =oicu. Tudore! Butoi din. @siho!o,ie -udiciara. Editura Mansa.
Bucure"ti. $%%%. pa,. &$>-5$)# citat dc noi se!ectiv "i pre!ucrri persona!e.
In psiho!o,ia -udiciar# fo!osirea unui !est ce nu dovede"te fide!itate va oferi re/u!tate diferite 1n tip. Dac 1n
ca/u! unui !est de persona!itate# !a o pri testare su2iectu! va pre/enta un ,rad ridicat dc iafuritatc socia!-co'iona!
"i 1n ace!a"i tip va anifesta hipera,resivita!c 1n rc!a'ionarea cu cei!a!'i# iar !a o nou testare re/u!tate!e vor fi opuse#
se poa!e conc!u/iona c fide!itatea testu!ui arc va!ori sc/ute
$%
.
=a!iditatea unui !est sc refer !a faptu! c e! soar 1n od adecvai trstura psihic propus spre surare#
adic infora'ia oferit de test tre2uie s !ie confirat de ctre conduita su2iectu!ui 1n cadru! unei activit'i viitoare#
iar re/u!tatu!# randaentu! su2iectu!ui 1n activitatea rea!# pentru care s-a fcut testarea repre/int criteriu!. Un test este
va!id atunci c0nd exist o core!a'ie po/itiv 1ntre predictori "i criteriu.
Exist diferite procedee dc va!idare a unui test. @rin va!iditatea predictiv sc urre"te sura 1n care su2iectu!
va avea 1n activitatea rea! o reu"it ascn!oare cu cea o2'inut 1n tipu! testu!ui. =a!iditatea de concuren' const 1n
sta2i!irea core!a'iei dintre re/u!tate!e o2'inute !a testu! 1n curs de exainare "i re/u!tate!e !a un test care "i-a dovedit
de-a va!iditatea 7scara Binct-.ion a fost uti!i/at drept criteriu de va!idare !a u!te a!te teste de inte!i,en' u!terior
construite8.
1n doeniu! psiho!o,iei -udiciare# pentru a deterina va!iditatea predictiv# este necesar s se soare su2iec'ii
1n dou perioade de tip diferite. @entru va!iditatea concurent se soar su2iec'ii de!icven'i "i ncde!icven'i. 1n acest
ca/# o sur a poten'ia!u!ui dc!icvcn'ia! nu arc o va!iditate concurent c0nd ca poate s distin, 1ntre criina!i
cunoscu'i "i persoane nora!e. .u2iectu! ce! ai frecvent 1nt0!nit este predic'ia coportaentu!ui viitor a! unor copii "i
ado!escen'i. Tre2uie su2!iniat faptu! c a-oritatea eforturi!or dc surare a poten'ia!u!ui dc!icvcn'ia! au fost fcute 1n
direc'ia va!idit'ii concurente# ceea cc 1nsean c instruente!e !or sunt iposi2i! dc eva!uat ca predictori. Dac
c0'iva investi,atori au urrii su2iec'ii destu! de u!t tip pentru a o2'ine estiri a!e va!idit'ii predictive.
Anticiparea oentu!ui 1n care un individ cu un 1na!t poten'ia! dc!icvcn'ia! va coite un aci infrac'iona! este
difici! deoarece actu! antisocia! apare 1n ura co2inrii acestui po!cn'ia! cu factorii circustan'ia!i.
In doeniu! psiho!o,iei -udiciare# ce! ai des fo!osite sunt teste!e de persona!itate "i pro2e!e proicc!ive.
@rincipiu! acestora din ur const 1n faptu! c anifestri!e coportaentu!ui existen'ei uane# ce! pu'in ce!e ai
senificative# scot 1n eviden' persona!itatea 7Rappaport8.
)%.A. I&-tr,5e&tar (e p-i&o(ia1&o6 - te-t,' -ta&(ar(i6at )%.A.). Peto(a
ROR.+IA+I
Eetoda# cunoscut "i su2 denuirea dc pro2a pete!or de cernea!# a fost datorat de psihiatru! e!ve'ian II.
Rorschach. care o descrie 1n !ucrarea sa 9@sVchodia,nostic: aprut 1n )>$).
1n perioada de fixare a etodei# I. Rorschach a !ucrat cu nueroase pete de cernea! "i cu su2iec'i apar'in0nd
diferite!or ,rupe!or psihiatrice. @c 2a/a a nueroase 1ncercri# c! a se!ec'ionat ace!e ia,ini care prin rspunsuri!e "i
prin asocia'ii!e pc care !e provocau# diferen'iau ai net indivi/i apar'in0nd variate!or sindroac psihiatrice "i
persoane!or nora!e cu caractere psihice cunoscute. Eateria!u! pstrat 1n fora u!ti a etodei ROR.+IA+I
ori,ina!e const din )% ia,ini standard( 6 din ia,ini sunt rea!i/ate 1n nuan'e dc ne,ru "i cenu"iu# $ con'in por'iuni
co!orate 1n ro"u# iar & sunt u!tico!ore.
@!an"e!e sc pre/int una c0te una# iar su2iectu!ui i sc cere s spun ce anue 1i su,erea/ ia,ini!e "i i se atra,e
aten'ia s dea c0t ai u!te rspunsuri.
1n cotarea rspunsuri!or se iau 1n considerare u!tip!e aspecte# printre care ce!e ai iportante sunt( nuru!
rspunsuri!or# !oca'ia# deterinanta# con'inutu!.
Nuru! rspunsuri!or. I. Rorschach consider c nuru! rspunsuri!or ar depinde ai u!t de particu!arit'i!e
eo'iona!e dec0t dc ce!e inte!ectua!e. @ersoane!e care dau un nur ai ic dc rspunsuri ar fi depresive# ursu/e#
preocupate dc perfec'iune# care prefer s dea rspunsuri e!a2orate !a un nive! 1na!t. Invers# su2iec'ii care dau
rspunsuri ai nueroase dec0t edia au o dispo/i'ie vese!# fante/ie# sunt preocupa'i s !ucre/e 2ine.
Loca'ia sau tipu! de aprehensiune - indic or,ani/area perceptiv. Oper0ndu-sc cu acest criteriu# sc sta2i!e"te
dac percep'ia este ,!o2a! "i con'inutu! rspunsuri!or sc refer !a pata 1n 1ntre,ie# 1n care ca/ sc notea/ +i# sau
percep'ia este ana!itic# desprin/0ndu-se un deta!iu extins 7D8# or un deta!iu toane !iitat 7Dd8. .c distin, de aseenea
deta!ii!e o!i,ofrenice 7Do8# care constau nu 1n desprinderea unor fore uane 1n 1ntre,ie# ci a unor pr'i a!e acestora.
O are propor'ie de rspunsuri C ar indica predoinarea ,0ndirii a2stracte# o e!a2orare ra'iona! a rea!it'ii. Invers# un
nur ridicat de D s-ar o2'ine !a persoane!e ipu!sive# preocupate dc !ucruri runte# !ipsi'i dc ori,ina!itate. Apari'ia
1n rspunsuri a unor deta!ii inore# ncu/ua!c 7Dd8 poate indica preocupri o2sesive# stri anxioase.
Deterinanta - sc refer !a 1nsu"irea perceptiv ce se concreti/ea/ 1n rspuns 7for# cu!oare# i"care#
perspectiv8. Rspunsuri!e suni notate cu Aj atunci c0nd su2iectu! percepe o for 2un. Asenarea intre pat "i
rspuns indic un nive! ridicat de or,ani/ase a ipresii!or sen/oria!e. 1n schi2# un rspuns A- 7for proast8 indic
percep'ii denaturate de tre2uin'e# de interese sau dc eo'ii deose2it de acute. .e consider c propor'ia dc Aj in
protoco!u! unui su2iect indic "i posi2i!it'i de inte,rare adaptiv# de acoodare a reac'ii!or pe 2a/a unei ana!i/e
o2iective a ediu!ui. +u!oarea constituie o a!t varia2i!# desprins uneori ca un indiciu sup!ientar a! forei 7Ac8(
a!teori referirea sc face 1n priu! r0nd !a cu!oare# fora fiind secundar 7+A8F c0nd asocia'ii!e sunt provocate nuai dc
cu!oare se notea/ si2o!u! +. La ia,ini!e acroatice# 1ns"i co2ina'ii!e de !uini "i u2re pot su,era un rspuns
7c!.o2. o c!ar o2scur8. Referiri!e !a cu!oare dau indica'ii asupra vie'ii afec!ive. Eic"orarea 7K8 constituie o varia2i! cu o
arc va!oare dia,nostic 1n sisteu! ROR.+IA+I. Existen'a unui nur are de rspunsuri de tipu! K# adic dc
rspunsuri 1n care fiin'a sau o2iceiu! este v/ut 1n i"care# ar denota in!roversiunc. o preocupare pentru via'a interioar#
fante/ie "i re!a'ii persona!e ai de,ra2 intensive dec0t extensive.
+on'inutu! - este apreciat 1n od re!ativ diferit de ctre autorii care au de/vo!tat etoda !ui Rorschach. 1n
,enera! sc consider siptoatic faptu! c sc face referire !a fiin'e sau
o2iecte inaniate. .c notea/ dac ia,ini!e i-au su,erat su2iectu!ui oaeni 7I8# ania!e 7A8# desene anatoice
7Anat.8# peisa-e# art a2stract etc.
Ta2!ou! dc ansa2!u# psiho,raa re/u!t nu at0t din considerarea va!ori!or a2so!ute a!e diferi'i!or indici# ci din
re!a'ia !or.
=a!oarea etodei ROR.+IA+I este controversat. Adep'ii fr re/erve ai etodei consider c ca este
ap!ica2i! nu nuai 1n studiu! devieri!or pato!o,ice a!e persona!it'ii# ci "i 1n sta2i!irea ta2!ou!ui persona!it'ii nora!e#
1n deterinarea aptitudini!or 1n scopu! de orientare sau de .se!ec'ie profesiona!.
1n od curent 1ns nu sc poate a-un,e !a o descriere psiho!o,ic va!a2i!# sau !a un dia,nostic c!inic pe 2a/a
exc!usiv a acestui test.
Aide!itatea etodei a fost verificat prin tehnica 1n-ut'irii# prin cea a testrii-rctestrii fcute de ai u!'i sau
dc ace!a"i psiho!o, !a un anuit interva! de tip. +e!e ai u!te studii s-au tcut in !e,tur cu fide!itatea cotrii inter-
exainatorii. Dar nu este suficient s se deonstre/e c ai u!'i exainatori cotea/ 1n od asentor un protoco!.
Diferen'e ari pot aprea 1n stadiu! interpretrii cote!or. Eetoda 1n-ut'irii# de aseenea# nu arc dep!in va!oare#
deoarece# dup prerea specia!i"ti!or# func'ia ce!or )% p!an"e nu este identic.
.c poate conchide c pro2a ROR.+IA+I arc o va!a2i!itate !iitat# c ca poate fi uti!i/at ca instruent
dia,nostic nuai para!e! cu a!te etode# de persoane cu o practic 1nde!un,at.
Nea-unsuri!e pro2ei ROR.+IA+I ori,ina!e au stiu!at nueroase cercetri( astfe! unii autori au standardi/at
a!te pete de cernea! 7Io!!/an# Thorpc# .chUart/# Icrron# Behn. Karo8 sau au odificat tehnica exainrii "i cotrii.
)%.<.$. Testu! .TONDI
./ondi arat c etoda sa dc dia,nostic sc ocup dc psiho!o,ia profund care face parte din psiho!o,ia ap!icatF
aceast etod a-ut !a !urirea urtoare!or fapte(
- aspira'ii!e pu!siona!c incon"tiente a!e individu!uiF
- !uarea de po/i'ie incon"tient a Eu-!ui fa' de perico!u! pu!siona!F
- dia!ectica dintre pu!siuni "i Eu.
1n conc!u/ie# aceast etod 1nf'i"ea/ psiho!o,u!ui procese!e incon"tiente a!e destine!or# pu!siuni!or "i Eu-!ui.
@ro2a const 1n sip!a reac'ie de a!e,ere a dou foto,rafii ai sipatice "i dou ai antipatice de ctre su2iect#
din ce!e * serii# cc cuprind fiecare c0te 4 foto,rafii. Aceste foto,rafii repre/int indivi/i suferin/i dc a!adii pu!siona!c
anifeste# foarte pronun'ate# a cror anane/ "i dia,nostic c!inic sunt exact cunoscute. A"adar# 1n ura adinistrrii
testu!ui# su2iectu! a!e,e $5 dc foto,rafii. A!e,eri!e fcute pun 1n eviden' un profi! pu!siona!# ./ondi sta2i!ind 5%%% dc
profi!uri.
@!ec0nd dc !a ideca unei po!arit'i 1ntre aspira'ii "i tre2uin'e# ./ondi sta2i!e"te dou fe!uri de po!arit'i(
).Aactoria!
$%Eitrofan# N.. Tdrcn,hca =.# Bu!oi T. op. ci!.# pa,. )6%.
$.=ectoria!
@o!aritatea factoria! arc ca ori,ine anta,onisu! tendin'e!or pu!siona!c aterne "i paterne.
@o!aritatea vectoria! este nscut din anta,onisu! a dou tre2uin'e care sc asocia/ pentru a fora o pu!siunc.
./ondi sta2i!e"te 5 ,rupe pu!siona!c pe care !c nue"te vectori pu!siona!i care eviden'ia/ un [uantu pu!siona!
de!iitat# av0nd direc'ie pu!siona! particu!ar# direc'ie 1n care se anifest tre2uin'e!e "i aspira'ii!e pu!siona!c
ip!icate. Ace"ti vectori pu!siona!i suni(
1. Vector,' S 9p,'-i,&e -e4,a';+
2. Vector,' P 9p,-i,&c paro4i-&ta': (e -,rpri6: (e protec*ie etic;V
3. Vector,' Sc0 9p,'-i,&ea E,-',i;V
4. Vector,' C 9p,'-i,&e (c co&tact;.
La ace"ti vectori# ./ondi raportea/ 4 tre2uin'e pu!siona!e specifice# pc care !e nue"te factori pu!siona!i#
rea!i/0nd astfe!(
1.Vector,' S cu tre2uin'a pu!siona!( - 0 90o5o-e4,a'itate;V
- - 9-a(i-5;V
I. Vector,' P cu tre2uin'a pu!siona!( - e 9epi'ep-ie;V
- 0 9i-terie;V
&. Vector,' Sc0 cu tre2uin'a pu!siona!( - [ 9-c0i6ocata'o&ic;V
- p 9-c0i6opara&oic;V
5. Vector,' C cu tre2uin'a pu!siona!( - ( 9-tare (epre-i/;V
- 5 95a&ie;.
Ace"ti factori pot avea va!ori po/itive sau ne,ative# re/u!t0nd )* tendin'e pu!siona!e# pentni cei 5 vectori
pu!siona!i.
@entru psihodia,nostic# a!e,erea tcut dc su2iect este interpretat din punct dc vedere cantitativ "i a! direc'iei
tendin'ei.
.c distin, & fe!uri dc a!e,eri(
1. Reac'ia 5e(ie 7c0nd sc a!e, $-& ia,ini a!e unui factor8F
2. Reac*ia /i( -a, D 7c0nd nu sc a!e,e nici o ia,ine8F
3. Reac*ia p'i& 7c0nd a!e,e ce! pu'in 5 ia,ini a!e unui factor8.
.e consideriR c foto,rafii!e constant exc!use dc !a a!e,ere 7reac'ia /ero8 sunt ce!e a!e su2iec'i!or care prc/in!
fore!e dc anifestare pato!o,ic extre a tre2uin'ei in pre/ent# su2 o for oarecare# deci senific anifestarea
pu!siona! pre/ent.
Reac'ia p!in poate avea dou fe!uri dc senifica'ii(
). Re!eva factoru! ce! ai dinaic dintre tre2uin'e!e pu!siona!e nou anifestate 7ce
deterin direc'ia dc a!e,ere pu!siona!8F
$. Dece!ea/ tendin'e!e pu!siona!e preanifeste aproape de exteriori/are.
.e distin, & fe!uri de reac'ii p!ine(
1. Reac*ia -i5patic 9a;V
2. Reac*ia a&tipatic 9-;V
3. Reac*ia a57i/a'e&* 9a: -;.
Reac'ii!e /ero "i p!in se deose2esc practic# doar din punct de vedere dinaic. E!e repre/int dc fapt# dou fa/e
succesive dc acuu!are axia! a unei tendin'e pu!siona!e "i apoi descrcarea. Reac'ia /ero senific tendin'a care#
datorit descrcrii# "i-a pierdui activitatea dinaic# 1n oentu! considerat.
Reac'ia p!in# ca 1ncrctur de tendin'e pu!siona!e. ce nu pot fi satisfcute 1n pre/ent# este o stare care poate II
dep"i! de ctre su2iect# prin dou ecanise(
). @.x!eriori/area - descrcarea 7ca!ea reac'iei preanifeste care precede satisfac'ia direct8(
$. Interiori/area spre instan'e psihice ai profunde# sau refu!area din concep'ia psihana!itic.
Interpretarea factoria! "i vectoria! sc fac 'in0nd cont dc 1ntre,u! profi!# de reac'ii!e vectoria!e vecine.
@eniru practica iediat sc uti!i/ea/ adesea un sin,ur profi!# re/u!tai din!r-o sin,ur ap!icare a testu!ui. Este
necesar 1ns# ca atunci c0nd vre s a-un,e !a un dia,nostic exact s fo!osi ce! pu'in )% profi!c# re/u!tate din
ap!icarea consecutiv a !estu!ui !a interva!e dc ce! pu'in < /i!e.
Dac circustan'e!e ne o2!i, s nc pronun'# orieni0ndu-nc dup un sin,ur profi! func'iona!# este 2ine# ai
a!es 1n ca/uri!e pato!o,ice# s nc orient dup ta2e!e!e sindroatice date dc ./ondi.
./ondi a sta2i!ii o scrie de sindroac pato!o,ice cu ,rupe specifice de siptoe. precu "i o scrie dc sindroac
caracterio!o,icc.
@rintre doenii!e dc ap!icare a acestei etode# pc !0n, psihiatric# orientare profesiona!# socio!o,ic# autoru!
preconi/ea/ uti!i/area ei 1n criino!o,ie# sau 1n psiho!o,ia criina!.
Astfe!# sc indic 1n investi,area psiho!o,ic din tipu! anchetei# 1n sta2i!irea etode!or dc reeducare din diferite
sta2i!iente# 1n furni/area indica'ii!or asupra i-!oace!or dc 1ntre2uin'at pentru prevenirea din tip a ipu!siuni!or#
pericu!oase !a criina!ii 1ncarcera'i# unde evo!u'ia ptt!siona! tre2uie de aseenea contro!at prin testri.
)%.<.&. Testu! LU+IER
1n testu! LU+IER su2iectu!ui i sc pre/int 4 cartona"e# iar c! tre2uie s decid care 1i p!ace ce! ai u!t#
.u2iectu! va a!e,e cu!oarea preferat "i o va a"e/a deoparte# apoi va a!e,e cu!oarea care 1i p!ace ce! ai u!t din ce!e <
rase# opera'ia repetndu-se p0n !a epui/area tuturor cartona"e!or. Dup aceasta. 1ntrea,a ac'iune va fi rea!i/at ca "i
c0nd ar fi pentru pria oar. +u!ori!e nu tre2uie asociate cu niic a!tceva 7o2iecte# ateria!e dc 12rcinte etc.8.
1n testu! LU+IER structura unei cu!ori r0ne constant# ca este definit ca 1n'e!esu! o2iectiv a! cu!orii
respective# r0ne aceea"i pentru oricine. Dc exep!u# a!2astru 1nchis 1nsean !ini"te "i pace# indiferent dac cuiva 1i
p!ace sau nu. @e de a!t parte func'ia este atitudinea su2iectiv fa' dc cu!oare "i aceasta este cea care varia/ de !a o
persoan !a a!ta "i tocai pc ca sc 1nteeia/ interpretarea textu!ui LU+IER.
O2serv0nd 1n ce po/i'ie din "ir apare cu!oarea pute deterina cc func'ie repre/int cu!oarea respectiv deoarece
atitudinea su2iectu!ui ctre variate!e cu!ori se schi2 dc !a cea ai arc !a cea ai sc/ut sipatic. La 1nceputu!
"iru!ui# atitudinea este de preferin' decis urinat de o arie care este 1nc cea a preferin'ei# dar c ai pu'in arcat# vine
apoi o arie privit ca indiferen' urat 1n fina! dc o arie de antipatic "i refu/.
G @referin' puternic pentru
cu!oare
G @referin' pent cu!oare
G Indiferen' fa' dc cu!oare
G Antipatie sau respin,ere a
cu!orii
si2o! ' si2o!
S si2o! o
si2o! -
@ot fi sta2i!ite urtoare!e atitudini sau func'ii# odat cc cu!ori!e au fosi p!asate 1n ordinea preferin'e!or.
n po/i'ia I+ cea ai p!cut cu!oare repre/int o orientare ctre pre/ent 7indicat dc p!us8. Indic
etoda ini'ia!# odus operandi a! persoanei( senifica'ii!e spre care sc orientea/ sau pe care !c adopt
pent a reu"i s-"i atin, o2iectivu!. A II-a po/i'ie 7notat j8( arat care este o2iectivu! actua!.
Depin/0nd de notarea "i ,ruparea testu!ui# poate fi notat cu S. +0nd este notat nuai pria cu!oare cu
i , odus operandi "i o2iectivu! actua! sunt ace!ea"i 7i-!oace!e adoptate au devenit un scop 1n sine8.
G A I!I-a "i a I=-a po/i'ie 7indicate de S8( arat starea pre/ent a !ucruri!or# situa'ia 1n care site c se
af! acu sau aniera 1n care circustan'e!e 1! o2!i, s ac'ione/e.
G A =-a "i a =!-a po/i'ie 7notate o8( repre/int indiferen'a. +u!ori!e din aceste po/i'ii arat c
particu!are!e !or ca!it'i nu sunt nici respinse dar nici proprii situa'iei actua!e# ci sunt 'inute 1n pstrare
pentru si,uran' "i nu 1n ac'iunea pre/ent.
G A =I-a "i a =!II-a po/i'ie 7notate -8( repre/int o 1ntoarcere de !a cu!ori!e care sunt respinse ca nefiind
sipaticeF constinhe o dorin' particu!ar pen!ru care exist un otiv specia! s fie inhi2ate 7pentru c o
aseenea ac'iune ar fi de/avanta-oas8. Aceste cu!ori repre/int o ire2uin' care este repriat 1n chip
necesar.
@entru u"urin'a referirii s-au dat nuere fiecrei cu!ori. Astfe!( +u!ori fundaenta!e(
). A!2astru-1ntunecat @riare
psiho!o,ic(
$. A!hastru-verde
&. @ortoca!iu-ro"u
5. Ca!2en-str!ucitor +u!ori
auxi!iare(
6. =io!et
*. Earo
<. Ne,ru
4. Cri-neutru
+e!e patru cu!ori fundaenta!e au o senifica'ie aparte# dup cu urea/(
). A!2astru-intunecat - repre/int ad0nciea sentiente!or "i este concentric
$)
he!erono# sensi2i!# perceptiv#
unificator. Aspecte!e sa!e afective( !ini"tire# u!'uire# tandre'e# dra,oste.
$. A!hastru-verde repre/int e!asticitatea voin'ei "i este concentric pasiv
)
3# autono# posesiv# ncschi2a2i!.
Aspecte!e sa!e afective( persisten'a# afirarea de sine# 1ncp'0narea# aprecierea dc sine.
&. @ortoca!iu-ro"u repre/int for'a voin'ei "i este ex-centric
$$
. activ:# ofensiv-a,resiv# !ocootor# autono#
copetitiv. Aspecte!e sa!e afective( dorin'a# cxcita2i!i!atea# doinarea# sexua!itatea.
5. Ca!2en-str!ucitor repre/int spontaneitatea "i este ex-centric# activ# proiectiv# heterono# investi,ator.
Aspecte!e sa!e afective( varia2i!itatea# expectan'a# ori,ina!itatea# vese!ia.
Aiecare din ce!e dou cu!ori a fost a!eas cu aten'ie datorit 1n'e!esu!ui ci psiho!o,ic "i fi/io!o,ic particu!ar -
datorit structurii sa!e. Accs! 1n'e!es arc o senifica'ie universa!# ace!a"i !a toat !uea# at0t pentru t0nr c0t "i pentru
2tr0n# 2r2at sau feeie# educai "i 1napoiat# civi!i/at "i necivi!i/at. .in,ura !ii!are pc care o cere ap!ica2i!itatea
acestui test este necesitatea dc a counica cu persoana testat. Dac poate 1n'e!e,e ce se cere dc !a ca# dac poa!e vedea
p!an"e!e dc cu!ori 7indiferent dac e sau nu da!tonist8 "i poa!e afira preferin'e!e sa!e# atunci testu! este ap!ica2i!
respectivu!ui.
)%.<.5. E.E.@.I.
Inventaru! de @ersona!itate Eu!tifa/ic Eincssota 7E.E.@.I.8 a fost e!a2orat 1n cadru! "co!ii dc edicin a
Universit'ii Eincssota# 1n )>5%# dc c!rc ..R. EcKin!eV. Autorii au se!ec'ionat o u!tip!icitate de siptoe
concreti/ate 1n 1ntre2ri ce sc refer !a aspecte variate pc care c!inicianu! !e a2ordea/ 1n od o2i"nui(# cu oca/ia
interviu!ui unei persoane a crei conduit "i adaptare ridic anuite pro2!ee.
+hestion0nd# ap!ica2i! 1ncep0nd de !a v0rsta de )* ani# ar tre2ui s serveasc nu nuai pentru depistarea
indivi/i!or cu tu!2urri dc persona!itate# ci "i pent dia,nosticu! psihiatric. Rspunsuri!e sunt cotate 1n func'ie de >
,rupe c!inice# fiecare ,rup dc 1ntre2ri constituind o scar.
+e!e > scri de 2a/. nuite "i scri c!inice 7sau pato!o,ice8 sunt urtoare!e(
- Ipohondrie 7Is8#
- Isterie 7IV8#
-Devia'ii psihopato!o,ice 7IE8#
- Eascu!initatc-fcinitate 7E-A sau EA8#
- @aranoia 7@a8#
- @sihostenie 7@t8#
- .chi/ofrenic 7.c8#
- Iipoanie 7Ea8.
.u2iectu! prie"te afira'ii!e scris pe c0te un cartona" "i !e c!asific pc 2a/a aprecierii sa!e# 1n trei cate,orii(
- adevrat#
- fa!s#
- nu pot s pronun'.
Iat o schi' a con'inutu!ui scri!or constitutive a!e E.E.@.I.(
G .cara ) 7ipohondrie8 cuprinde afira'ii !a dureri sau sen/a'ii or,anice nep!cute# trite ca rea!e.
G .cara $ 7depresia8 con'ine afira'ii care 1n func'ie de odu! 1n care sunt apreciate dc su2iect
7adevrate sau fa!se8# indic dispo/i'ia !ui afectiv de descura-are# neu!'uire dc sine.
G .cara & 7isteria8 cuprinde 1ntre2ri referitoare !a anuite siptoe or,anice# dar care nu sunt
specifice# ai conturate# dec0t ce!e descrise !a scara )# precu "i !a anui!c oduri dc conduit socia!.
G .cara 5 7devia'ii psihopate8 serve"te !a depistarea persoane!or cu tendin'a spre conduit asociat
7p!0n,eri asupra fai!iei# sentientu! de p!ictisea!8 sau antisocia! 7inciun# furi# a!coo!is#
iora!itate sexua!8. Afira'ii!e din aceast scar se refer !a pre/en'a de/acordu!ui "i ncadaptrii !a
anuite fore a!e ediu!ui socia!.
G .cara 6 7ascu!initate-fcinitatc8 exp!orea/ anuite interese cc ar putea pune 1n eviden'
inversiunea sexua! ascu!in# care nu este 1nc 1nso'it de anifestri psihopate. Afira'ii!e se refer
ai a!es !a orientarea feinin a interese!or.
G .cara @ 7paranoia8 descrie anifestri cc se refer !a hipersensi2i!itate# !a tendin'a spre suspiciune#
idei dc persecu'ie sau de ,randoare. .cara detectea/ tendin'e paranoide chiar !a su2iec'ii care nu au a-uns
1nc !a anifestri pato!o,ice.
G @rin scara A 7psihoastenia8 sc 1ncearc s sc pun 1n eviden' persoane!e !a care apar fo2ii ac'iuni
ire/isti2i!e. 1ntre2ri!e se refer !a fo2ii "i !a o2sesii "i ui ai ic sur !a siptoe!e psihostenici# 1n
sensu! acordat de D. @ia,ct.
G .cara B 7schi/ofrenia8 cuprinde ce!e ai u!te siptoe 7<4 dc 1ntre2ri foarte variate8. Descrieri!e
sc refer !a oduri 2i/are de a ,0ndi# !a particu!arit'i a!e percep'iei# !a ipresia de a!ternare socia!# !a
dificu!t'i dc concentrare "i contro!# precu "i !a uncie aspecte a!e vie'ii sexua!e.
G .cara H 7hipoania8 a fost cta!onat pe persoane cu anifestri ai pu'in accentuate dec0t !a
aniaco-depresivi. 1ntre2ri!e se refer !a exactitatea eo'iona!# hipcrae!ivisi "i !a fu,a dc idei.
1n afara scri!or de 2a/. c!inice# inventaru! Einessota cuprinde "i 5 scri de va!iditate tnu servesc Ia sta2i!irea
va!idit'ii pro2ei8 "i prin c!c sc deterin atitudinea su2iectu!ui fa' de pro2# sinceritatea !ui# 1n'e!e,erea instruc'iei "i a
1ntre2ri!or.
G .cara 9nu pot s pronun': sau 9sunt indecis: indic nuru! de afira'ii pc care su2iectu! nu Ic-a
,rupat nici !a cate,oria ce!or fa!se# nici !a cate,oria ce!or adevrate. O cot ridicat scade u!t va!iditatea
1ntre,ii exainri.
G .cara L
)$
- cuprinde )6 afira'ii referitoare !a une!e defecte foarte rsp0ndite# adise de nora!i
aproape 1n unaniitate ca fiind adevrate. .c poate acorda o ic 1ncredere cop!etri!or efectuate de un
su2iect cu o cot ridicat !a scara I.
G .cara K - +ote!e ridicate !a aceast scar sunt indiciu! unei tendin'e dc autoaprare excesiv# su2iectu!
dorind s apar c0t ai nora!.
G .cara A - Une!e persoane# 1n !oc s ne,e aspecte!e pato!o,ice sau deficitare# !e exa,erea/.
1nainte de a interpreta re/u!tate!e !a scri!e c!inic# se face verificarea ce!or 5 scri de contro!.
$) +oncentrice# preocupat su2iectiv# de"i are anuite aspecte dc in!roversie. nu tre2uie confundat. +oncentrico
1nsean a fi exc!usiv interesat 1n ceea ce es!e o extindere proprie "i interesu! pentru sine.
$$ Ex-centric - interesai o2iectiv "i es!e apropiat dc extroversie.
)). Activ - arc 1n'e!es asentor !ui ex-centric.
9. @asiv - arc 1n'e!es asentor !ui concentric.
Inten'ia ori,ina! a autori!or a fost dc a crea un instruent psihoetric care s perit dia,nosticu! diferite!or
sindroae psihiatrice. 1n cursu! ani!or# experien'a de verificare a instruentu!ui a ,enera! 1ndoie!i 1n !e,tur cu
va!oarea !ui 1n dia,nosticu! diferen'ia!. Ea-oritatea autori!or suni de acord c M.M.@.I. poa!e servi pentru distin,erea
ca/uri!or evident pato!o,ice de ce!e nora!e# dar nu pent diferen'ierea ,rupe!or c!inice. M.M.@.I. se uti!i/ea/ 1n
pre/ent 1n scopu! unei trieri a ca/uri!or dc anora!itate psihic.
)%.<.6. T.A.T.
T.A.T. sau testu! de apercep'ie teatic es!e una din tehnici!e proiective cu cea ai !un, uti!i/are c!inic. T.A.T.
nu a fost construit ini'ia! ca un instruent dc punere 1n eviden' a anifestri!or pato!o,ice a!e persona!it'ii. Ia,ini!e
cu scene uane au fost uti!i/ate de AI EurraV ca instruente de studiu c!inic "i experienta! a! persona!it'ii nora!e.
+ons!a!0ndu-sc c e!a2orarea povestiri!or pc 2a/a ia,ini!or este o stiua'ic care d nueroase infora'ii 1n studiu!
ca/u!ui# s-a trecut !a perfec'ionarea succesiv a acestei etode.
Eateria!u! const din ia,ini 1n a!2 "i &e1r,: cu unu! -a, ai u!!e persona-e 9# p!an"e suni Iar e!eent uan
"i redau peisa-e8. Ac'iuni!e 1n care sunt an,a-ate persona-e!e sunt redate a2i,uu# oferind posi2i!itatea unor interpretri
diferite.
La 2a?a acestei pro2e se af! ipote/a confor creia o persoan care interpretea/ o situaXie socia! a2i,u o
face prin prisa experien'ei sa!e anterioare# a dorin'e!or# a conf!icte!or proprii.
Din ce!e #D dc ia,ini care constituie ,arnitura cop!et# 3D suni va!a2i!e pentru toate cate,orii!e (e su2iec'i# iar
ce!e!a!te au caracter ai specific. %& acest od -c a!ctuiesc 8 serii de c0te 3b i!ustra'ii cc sc uti!i/ea/ 1n exainarea
2ie'i!or# a fete!or# a persoane!or de sex ascu!in "i a ce!or de sex feinin care au ai u!t de 38 ani.
1n procedura ori,ina! se recoand ca exainarea s -e fac 1n dou "edin'e# pentru cea de-a doua pstr0ndu-se
ia,ini!e cu caracteru! ce! ai 2i/ar# ai draatic. I!ustra'ii!e sunt pre/ente 1ntr-o ordine deterinat# iar i!ustra'ia este
diferen'iat 1n func'ie dc ,rupa dc v0rst "i dc nive!u! inte!ectua!.
@re!ucrarea ateria!u!ui presupune traversarea unor puncte a!e rspunsuri!or(
G Descoperirea erou!ui# adic a persona-u!ui cu care su2iectu! se identificF
G Desprinderea for'e!or cc deterin activitatea erou!ui 7uti!i/area T.A.T.-u!ui ca atare presupune
operarea cu concepte!e fundaenta!e care constituie ie/u! !eoriei persona!it'ii foru!ate de EurraV(
tre2uin'e!e "i constr0n,eri!e8F
G Ana!i/a de/nod0ntu!ui. Este &ece-ar s se sta2i!easc dac erou! provoac eveniente!e sau Ic
suferF 1n cc sur !upt 1potriva for'e!or care i se opunF propor'ia dintre de/nodin!e!e fericite "i
ce!e nefericiteF
G Ana!i/a "i interpretarea tee!or povestiri!or. .c urre"te care e-te tea cea ai puternic "i cea ai
frecvent uti!i/at. Repetarea ace!eia"i tee arc o va!oare dia,nostic# ref!ect0nd tre2uin'e acute# conf!icte
de durat.
.e acord o deose2it aten'ie persona-e!or introduse din ia,ina'ie.
Unu! din avanta-e!e T.A.T. este c se evit ecanisu! dc autoaprare. .u2iectu! atri2uie persona-u!ui idei#
sentiente pc care nu !e-ar adite c ar fi a!e sa!e# sau de care nu este dep!in con"tient. Aide!itatea etodei este
apreciat ca !iitat dc 1nsu"i antonii ei. Rspunsuri!e !a T.A.T. ref!ect at0t dispo/i'ia schi2toare c0t "i situa'ia de
via' pre/ent a su2iectu!ui.
1n interpretare tre2uie s se 'in seaa 1ns dc condi'ii!e socia!e a!e su2iec'i!or. Ace!ea"i anunte inc!use 1n
povestiri!e create dc persoane!e apar'in0nd anuitor condi'ii pot s apar ca nora!e# u/ua!e# iar a!te persoane ca
deviante. Din aceast ca,6 s-a si'it nevoia crerii de noi variante# cu sfer dc ap!icare ai restr0ns#
)%.<.*. Te-t,' KO.ENTNEIC
1n !ucrarea 9@ie!ure Association .tudV for Actin, Reac!ion to Arustration:# .. Roscn/Uci, creea/ o etod
proiectiv restr0ns destinat re!evrii tipuri!or dc reac'ie !a stresu! vie'ii curente "i care intr 1n cadni! psihana!i/ei ca o
etod experienta!.
Aceast etod const 1n a pune su2iectu! in situa'ii!e ia,inate (c I8 de desene# repre/ent0nd diverse frustrri
din via'a socia! curent# 1n care I persona-e sunt an,a-ate 1ntr-un dia!o, 1n care unu! pune o 1ntre2are# 1nscris 1n desen#
iar su2iectu! p,- 1n situa'ie tre2uie s dea rspunsu!. 1n func'ie dc aceste rspunsuri# care s-au c!asificat 1n # tipuri(
extrapunitive# intropunitive "i ipunitive# sc sta2i!esc # tipuri de reac'ii( (e (epre(&5i&a&* a o7-taco',',i: (e
aprare a E,-!ui "i de per-i-te&* a &ece-it*ii. +o2inarea acestor * cate,orii duce !a constituirea a > factori# care
pot fi cota'i.
Reac'ia de frustrare poate fi 1nf'i"at din Irei perspective principa!e( A-Tipu! de reac'ie dup tre2uin'e frustrateF
IR - Tipu! de reac'ie dup direc'ieF
+-Tipu! de reac'ie dup caracteru! ai u!t sau ai pu'in adevrat.
1n ceea ce prive"te tipu! dc reac'ie dup tre2uin'e!e frustrate# se pot do20ndi 2 tipuri(
a8 B reac'ie de persisten' a tre2uin'ei care se refer !a viitoru! tre2uin'ei
se,entar frustrate "i care reac'ie arc ca scop satisfacerea tre2uin'eiF
28 - reac'ia de aprare a Eu-!ui# care sc refer !a viitoru! persona!it'ii 1ntre,i "i
apare nuai 1n condi'ii specia!e# dc aenin'are a acestuia.
Aceast reac'ie poate fi(
). Extrapunitiv 7E8# 1n care individu! atri2uie a,resiv frustrarea persoane!or sau !ucruri!or exterioare#
av0nd ca eo'ii adiacente 0nia "i iritareaF
$. Intropunitiv 7I8# 1n care individu! atri2uie a,resiv frustrarea !ui 1nsu"i# av0nd ca eo'ii adiacente
cu!pa2i!itatea "i inac'iuneaF
&. Ipunitivc 7E8# 1n care individu! evit s fac repro"uri# 1nf'i"0nd si!ua'ia frustrant 1n od
conci!iant.
Tipu! dc reac'ie dup direc'ie poate fi(
a8 Reac'ie direct# 1n care rspunsu! este adaptat situa'iei fstranteF
28 Reac'ie indirect# 1n care rspunsu! este ai u!t sau ai pu'in su2stitutiv.
Tipu! dc reac'ie dup caracteru! ai u!t sau ai pu'in adecvat a! acesteia sc sta2i!e"te astfe!( sc consider ca
adecvate reac'ii!e 1n care ,si tendin'e pro,resive "i nu a,resive.
1n pre!ucrarea date!or# ave 1n vedere pc dc o parte direc'ia a,resiunii care poate fi E# 3: E "i pe de a!t parte
!ipu! dc reac'ie# care poate fi(
".De predoinare a o2staco!u!ui 7OD8# o2staco!u!# cau/a frustrrii# fiind en'ionat dc ctre su2iect 1n
una din direc'ii!e( E sau de accentuare a severit'ii o2staco!u!uiF 3 sau favora2i!F "i E adic fr
iportan'. OD indic tendin'a su2iectu!ui dc a fi# ai u!t sau ai pu'in# doinat de o2staco!e
frustrante.
!.De aprare a Eu-!ui 7ED8 1n care su2iectu! fie c arunc vina asupra a!tora 7E8# fie c accept
responsa2i!itatea 7I8# fie c nu dec!ar pe nieni vinovat 7E8. ED este un indice a! s!2iciunii "i for'ei
Eu-!ui.
3.De persisten'a a tre2uin'ei 7N@8# 1n care tendin'a rspunsu!ui este diri-at spre so!u'ionarea pro2!eei
inerente situa'iei frustrante "i reac'ia urea/ una din ce!e & direc'ii( E# I# E# adic# fie se ape!ea/ !a
servicii!e a!tei persoane 7e8# fie su2iectu! re/o!v sin,ur 7I8# fie a"teapt ca tipu! s re/o!ve situa'ia 7E8.
NI3 este un indice a! aptitudinii sau inaptitudinii de a re/o!va pro2!ee!e puse de situa'ii!e frustrante.
1n interpretarea re/u!tatu!ui testu!ui RO.ENTNEIC se ca!cu!ea/ "i indice!e de conforitate !a ,rup sau C.+.R.
7Croup +onforitV Rattin,8 care are drept scop surarea conforit'ii rspunsuri!or su2iectu!ui cu ce!e a!e edici
popu!a'iei.
)%.4. Investi,a'ia psiho!o,ic 1n experti/a "i psiho!o,ia -udiciar )%.4.). .cop "i de/iderat 1n experti/a
psihiatric
1n decursu! de/vo!trii sa!e# societatea# 1n func'ie de etapa "i condi'ii!e 1n care sc ,sea# a tras !a rspundere pc
e2rii si care au 1nc!cat nore!e de condui!0# sanc'ion0ndu-i.
1n ace!a"i tip# dc foar!c u!t vree# aproape pretutindeni s-a adis principiu! dup care o persoan nu poate
rspunde de acte!e pe care !e coite at0ta tip c0t nu sc ,se"te 1n dep!intatea func'ii!or sa!e inta!e. Acest principiu a
fost "i este va!a2i! a!0t pentru cei care coit acte infrac'iona!e# c0t "i pentru exercitarea unor capacit'i civi!e( cstorie#
dona'ie# v0n/are-cuprare# depo/i'ia de artori etc.
Mi 1n 'ara noastr# ca urare a propuneri!or venite din partea profesoru!ui +.!.@arhon. a fost adoptat 1n anu! )>&%
Decretu! nr. $6)6 1n care sc en'ionea/ c internarea 2o!navi!or psihici se face dup ace!a"i procedeu ca pentru 2o!i!e
soatice. 1n ura cercetri!or de teren conduse de =. @rcdescu s-a a-uns !a recunoa"terea necesit'ii ca pertur2ri!e din
sfera discern0ntu!ui s fie urrite 1nc din stadiu! prede!ictua!# iar ac'iunea de profi!axie s 1nceap dc !a nive!u!
po!ic!inici!or "i s continue !a nive!u! spita!e!or de 2o!navi psihici acu'i# unde internri!e se pot face dc ur,en'.
@rincipiu! c un 2o!nav psihic nu poate s rspund dc acte!e sa!e es!e !e,iferat 1n 1ntrea,a !ue.
+odu! pena! define"te infrac'iunea ca fap!a prev/ut dc !e,e# care pre/int perico! socia! "i este sv0r"it cu
vinov'ie# "i su2!inia/ c nu constituie infrac'iune fapta prev/ut dc !e,ea pena!# dac fptuitoru!# 1n oentu!
sv0r"irii faptei# fie din cau/a a!icna'iei inta!e# fie din a!te cau/e# nu putea s-"i dea scaa de ac'iuni!e sau
infrac'iuni!e sa!e# ori nu putea !i stp0n pe e!e 7art. 548. Ro!u! psihiatru!ui apare atunci c0nd or,ane!e -udiciare se af! 1n
iposi2i!ita!ca dc a foru!a o prere asupra strii psihice a persoanei care a cois o fapt prev/ut dc +odu! pena!.
Astfe! sc va dispune efectuarea unei experti/e psihiatrice !e,a!e prin care s sc rspund asupra strii psihice a
su2iectu!ui "i prin aceasta -usti'ia va putea sta2i!i existen'a sau inexisten'a responsa2i!it'ii actu!ui# va!a2i!itatea acte!or
civi!e "i a rturii!or su2iectu!ui.
Efectuarea unei experti/e psihiatrice este o2!i,atorie 1n ca/u! unei infrac'iuni dc oor "i atunci c0nd or,ane!e
-udiciare au 1ndoie!i asupra strii psihice a su2iectu!ui. Experti/e!e se efectuea/ 1n institu'ii dc specia!itate 1n care
incu!patu! este internai pc perioada necesar exainrii. @entru ca experti/a s fie c0t ai eficient tre2uie efectuat !a
scurt tip sau chiar iediat dup coiterea faptei# iar ediu! dc deten'ie poate s provoace apari'ia unor tu!2urri
psihice.
Dup efectuarea experti/ei# se 1ntoce"te un raport scris care se depune !a or,anu! dc urrire pena! care a
dispus exaenu! psihic. Raportu! de experti/ tre2uie s cuprind 1n partea introductiv date despre or,anu! -udiciar
care a dispus efectuarea experti/ei# date despre expert# o2iectu! experti/ei "i 1ntre2ri!e !a care se cer rspunsuri. Este
necesar descrierea opera'ii!or dc efectuare a experti/ei. +onc!u/ii!e cuprind rspunsuri!e !a 1ntre2ri!e puse "i prerea
expertu!ui asupra o2iectu!ui experti/ei# 1n ca/u! 1n care su2iectu! a fost internat anterior 1ntr-un spita! dc 2o!i inta!e sc
va en'iona dia,nosticu! "i evo!u'ia de atunci. .e recoand o anchet socia!# 1n specia! pentru cei care coit o
infrac'iune sau peniru cei care coit o fapt ,rav. Urea/ apoi# un exaen soatic ,enera! - nu tre2uie ne,!i-ate
anuite afec'iuni edica!e care pot inf!uen'a coportaentu! individu!ui 7afec'iuni neuro!o,ice# cndoerino!o,icc etc8.
In ace!a"i !ip cu cercetarea c!inic sc vor efectua "i ana!i/e!e dc !a2orator( fundu! dc ochi# !ichidu! cefa!orahidian#
cncefa!o,rafia. Este o2!i,atorie !uarea 1n considerare a oricrei schi2ri psihice sau coportaenta!e aprute 1n
tipu! internrii. @e !0n, preci/area 2o!ii psihice de care sufer su2iectu!# tre2uie re!evate fenoene!e care au dus !a
coiterea faptei pena!e( experti/a tre2uie s de/v!uie core!a'ia 2o!ii cu fapta "i s fac propuneri cu privire !a suri!e
ce Ire2uie adoptate fa' dc 2o!navu! incu!pat.
Dac este necesar sc poate dispune efectuarea unui sup!ient dc experti/ fie dc ctre ace!a"i expert# fie dc a!tu!.
Experti/a psihiatrico-!e,a! poa!e ii de ai u!!e tipuri(
). E4perti6a %& ca7i&et,' proc,ror,',i -a, a a'ior or1a&e 2,(iciare. Experti/a sc poa!e terina dup
aceast pri etap# atunci c0nd expertu! este convins c exainatu! este un 2o!nav psihic. De re,u!#
1ns. dup ce acu/atu! este exainat# este triis !a spita! pentru o2serva'ie.
$. E4perti6a (e -pita'. Aceasta este efectuat in spita!e!e de psihiatrie unde su2iectu! este 'inut su2
o2serva'ie "i supus exainrii.
&. E4perti6a a57,'atorie. .c face foarte rar# !a dispensare "i po!ic!inici.
5. E4perti6a %& ti5p,' proce-,',i. Este fixat a2ia 1n tipu! -udecrii procesu!ui dac se consta!
pre/en'a unor tu!2urri psihice sau coportaenta!e 1n aceast perioad.
6. E4perti6a %& co&t,5acie. Este rar 1nt0!nit "i sc desf"oar pc 2a/a pro2e!or din dosaru! -udiciar.
@entru ca un act antisocia! s fie considerat sipto de 2oa!# "i nu ca o 1nc!care a !e,ii# e! tre2uie s fie cois
dc un individ cu ,rave deficien'e psihice "i care s nu fi ac'ionat 1n cuno"tin' dc cau/# cu voin'a anu!at de tu!2urri!e
sa!e psihice. Toate acestea vor fi deonstrate dc experti/a edico-psihiatric.
La +onsftuirea de Eedicin Le,a! din )>*$ s-au tcut propuneri pentru de!iitarea cadru!ui experti/ei edico-
Ie,a!e psihiatrice 1n urtoare!e situa'ii( c0nd conduita anora! a unei persoane 1n tipu! anchetei este dc natur a
pune su2 senu! dc 1ntre2are s!arca psihic a acestuia# c0nd sunt indicii sau dove/i c 1nvinuitu! a suferit de diferite 2o!i
care ar avea repercusiuni psihice# c0nd infrac'iunea este !ipsit dc o2i! evident sau a fost sv0r"it cu deose2it
cru/ie# c0nd pc perioada deten'iei condanatu! arc o coportare anora!.
O experti/ edica!# 1n ,enera!# "i cdico-!c,a!# 1n specia!# este o !ucrare cop!ex care arc drept scop
transforarea date!or edica!e a!e unei spe'e 1n c!eente!e pro2atorii pentru descoperirea adevru!ui# prin aceasta
cpt0nd un con'inut specific. O experti/ cdico-!c,a!. a"a cu arat EcKe2ach# tre2uie s pre/inte o sinte/
cop!et a date!or re/u!tate din exainarea !ocu!ui 1n care s-a produs infrac'iunea# exainarea persoanei !e/ate#
exainarea instruente!or cu care s-au produs !e/iuni!e# exainarea infrac!ori!or.
@ornind dc !a prevederi!e !e,is!a'iei noastre "i nevoi!e practicii -udiciare "i edico-Ie,a!e se poate aprecia c
o2iective!e experti/ei cdico-!c,a!c psihiatrice re/id 1n sta2i!irea unui dia,nostic c0t ai precis "i exc!uderea siu!rii
sau disiu!rii# etio!o,ia 2o!ii psihice# preci/area surii 1n care starea psihopato!o,ic constatat a!terea/ con"tiin'a#
discern0ntu! 2o!navu!ui# sta2i!irea !e,turii dc cau/a!itate dintre starea psihopato!o,ic# natura "i odu! dc coitere
a! faptei# preci/area caracteru!ui peranent sau tran/i!or a! tu!2urri!or psihopato!o,ice# stadiu! dc evo!u'ie a 2o!ii
psihice "i pro,nosticu! ei# pericu!o/itatea socia! privit prin prisa tu!2urri!or psihice evidente "i a poten'ia!u!ui !or
evo!utiv# suri!e edico-Ie,a!e ce!e ai adecva!c pent recuperarea "i reinte,rarea socia! c0t "i pentru si,uran'a
ediu!ui socia! 7tendin'a de individua!i/are a acestor suri# 1n raport cu particu!arit'i!e fiecrui ca/ 1n parte ipune o
diversificare a etode!or# i-!oace!or "i cadru!ui institu'iona! de ap!icare a acestor suri8.
Experti/a tre2uie s ar,uente/e 1n capito!u! dc discu'ie a fapte!or care sunt c!eente!e ce p!edea/ pent
inte,ritatea# diinuarea sau a2o!irea posi2i!it'i!or de discern0nt critic. .cderea acestor posi2i!it'i poate s
antrene/e 1n anuite situa'ii responsa2i!itatea# 1n a!te!e iresponsa2i!itatea( deci expriarea 1n sensu! discern0ntu!ui
sc/ut sau diinuat nu este suficient# necesit0nd preci/area capacit'ii sau incapacit'ii psihice 1n aprecierea
con'inutu!ui "i consecin'e!or fapte!or respective# 1n oentu! sv0r"irii acestora.
Iu dorii Butoi
'oa&a-Teo(ora !,toi
)%.4.$. +onsidera'ii psiho!o,ice asupra pro2!eaticii discern0ntu!ui
Actu! infrac'iona! este deterinat socia!# iar su2iectu! infrac'iunii es!e "i c! deterinat dc factori socia!i. Dar
aceast deterinare nu-) 1pin,e or2e"te spre un act# cci societatea 1! fiice# pe dc-o parte# con"tient dc acte!e !ui# iar
pc dc a!t parte 1i ofer ta2e!u! va!ori!or care repre/int 2ariere!e necesare peniru a se feri dc urri!e actu!ui su.
Ar,uente c a fost deterinat dc 1pre-urri sunt nuai pe -utate adevrate deoarece ace!ea"i 1pre-urri
furni/ea/ suficiente posi2i!it'i dc re/o!vare a conf!icte!or. Un individ nora! care va cuta so!u'ii dinco!o dc 2ariere!e
!e,ii se va expune 1n od con"ticn!# iar infrac'iunea va putea fi exp!icat doar din punc! dc vedere "tiin'ific# dar din
punct dc vedere socia!--uridic ca este condana2i! "i ce! care a cois-o va rspunde de ca.
@ro2!ea responsa2i!it'ii pena!e este privit su2 & aspecte( -uridic# psiho!o,ic "i psihiatric. Re/o!varea
aspectu!ui psiho!o,ic 1nsean a da preise!e necesare re/o!vrii aspectu!ui -uridic 7socia!8 "i psihiatric 7individua!#
particu!ar8 a! pro2!eei.
Responsa2i!itatea pena! presupune existen'a unei inten'ii criina!e 7exc!u/0nd accidente!e din ipruden'# etc.8
o dep!in con"tient 1n -udecarea proprii!or acte# 1n previ/iunea urri!or !or# apoi o nora! func'ie a procese!or
co,nitive 7precep'ii# ia,ina'ie# ,0ndire8 "i o nora! func'ionare a procese!or voin'ei 7su2 aspect dec!an"ator "i su2 ce!
trenator8 care perit diri-area ac'iuni!or. +u a!te cuvinte# prin responsa2i!itate din punc! dc vedere psihic vo 1n'e!e,e
tota!itatea dc 1nsu"iri pc care un individ tre2uie s !e ai2 1n oentu! sv0r"irii unei infrac'iuni# pentru ca ceca cc a
sv0r"it s i sc poat iputa. A2sen'a acestor 1nsu"iri condi'ionea/ iresponsa2i!i !a!ea. No'iunea de iresponsa2i!itate -
opusu! ce!ei dc responsa2i!itate - este considerat ca tota!itatea ni!2urri!or provocate de 2o!i psihice sau soatice care
pun pe fptuitor 1n iposi2i!itatea dc a aprecia fapte!e sa!e "i consecin'e!e acestora.
Iresponsa2i!itatea este starea dc incapacitate psihofi/ic a unei persoane care nu-"i poate da scaa de caracteru!#
sensu! "i va!oarea socia!# ora! "i -uridic a fapte!or pc care !e sv0r"e"te "i a urri!or aces!ora# sau care nu-"i poa!e
deterina "i diri,ui 1n od nora! voin'a 1n raport cu fapte!e sa!e.
.c considera c o persoan rspunde 1n fa'a !e,ii nuai atunci c0nd sc 2ucur de capacitatea de a discerne# de a
distin,e 2ine!e de ru# de a -udeca carac!eni! fapte!or# cu a!te cuvinte de a 1n'e!e,e 7oentu! intc!ictiv8 "i c0nd arc
!i2ertatea dc a se conduce# dc a !ua o hotr0re 7oentu! vo!itiv8
))
.
Ori# dup cu este cunoscut# fr existen'a ce!or doi factori psihici nu poate cxis!a vinov'ia "i deci caracteru!
pena! a! faptei# iar pc ca!e de consecin' 1n!tur "i rspunderea pena! a fptuitoni!ui.
In ceea ce prive"te pro2!eatica responsa2i!it'ii# 1n pre/ent se ipune rspunsu! !a dou 1ntre2ri# "i anue
dac exist "i o rspundere atenuat "i dac sta2i!irea strii de responsa2i!itate a su2iectu!ui revine 1n sarcina expertu!ui
psihiatru. @ro2!ea responsa2i!it'ii atenuate este discutat 1n !oate centre!e de psihiatric "i interesea/ 1n e,a! sur
)& .c vor studia in seinarii# rapoane dc
constatare tchnico-"tiinXi!ic "i experti?e
psiho!o,ic asupra persona!it'ii# dispuse in cau/e
or,ane!e -udiciare# deoarece acceptarea unei responsa2i!it'i atenuate 1nsean o pedeaps atenuat# astfe! infrac!oru!
ar fi 1ncura-ai 1n coiterea acte!or sa!e "i 1n recidivF dar se pune 1ntre2area dac sc poate de!iita precis sntatea de
starea dc 2oa!# nora!u! de pato!o,ic# "i dac nu exis! o stare interediar. 1n ceca cc prive"te cea dc-a doua
pro2!e# ro!u! experti/ei nu es!e dc a aprecia dac individu! 1nvinuiR pre/int tu!2urri 1n od direct sau indirect prin
sta2i!irea re!a'iei dintre fapt "i starea psihic din oentu! coiterii faptei pena!e.
.ta2i!irea iresponsa2i!it'ii se face dup dou tipuri de criterii(
G +riteriu! edica!# pre/en'a unei 2o!i psihice cronice# a unei tu!2urri teporare sau a unei stri
or2ideF
G +riteriu! -uridic# a2sen'a capacit'ii de a fi con"tient de ac'iuni!e sa!e sau dc a !e stp0ni.
A2e!e criterii sc refer !a sta2i!irea prin experti/ a discern0ntu!ui. .unt autori ca Ci!2crt# II. +!audc care
afir c ro!u! psihiatru!ui este ace!a de a sta2i!i pre/en'a 2o!ii psihice. Dar a!'i autori# cu ar fi I.E.W. Buneev "i
Nedens;i afir c sta2i!irea discern0ntu!ui revine 1n sarcina psihiatru!ui. Exist 1ns "i preri care 1part sarcina
sta2i!irii responsa2i!it'ii fie instan'ei dc -udecat# fie experti/ei psihiatrice. Astfe!# .. .chinner nue"te 5 trepte dc
afecte criina!e# caracteri/ate astfe!(
). Afectu! care 1nso'e"te virtua! toate acte!e inten'iona!e "i atin,e doar ar,ina! persona!itateaF este
pena! ire!cvant.
$. Afectu! care diri-ea/ ac'iunea "i o duce !a o !ips de centrareF cade 1n sarcina exc!usiv a
-udectoru!ui.
&. Afecte!e pato!o,ice "i soato,ene sunt 1ntotdeauna supuse !e,i!or ,enera!e cc privesc
responsa2i!itatea. @sihiatri!or !e revine sarcina dc a aprecia ,radu! dc afectare a discern0ntu!ui# dc a
decide asupra responsa2i!it'ii.
5. Dac une!e afecte foarte puternice ip!ic anihi!area con"tiin'ei# atunci nu ai poate exista o ac'iune
pena!# pro2!ea cu!pa2i!it'ii pier/0ndu-"i sensu!. U!tie!e dou oda!it'i cad 1n sarcina psihiatri!or.
1n ca/u! 1n care nu se pot sta2i!i dec0t stri psiho,ene de afect# psihiatru! sc va !iita nuai !a aprecierea surii
1n care capacitatea dc discern0nt ar fi putut fi inf!uen'at# opt0nd ce! u!t pcntrru acordarea de circustan'e
atenuante.
)%.4.&. Aport,' i&-tr,5e&ta' (e i&/e-ti1a*ie p-i0o'o1ic %& e4perti6a p-i0iatric
Respectu! fa' dc fiin'a uan ip!icat 1n draa -udiciar# o2!i, ca 1nc din de2utu! i!eniu!ui trei investi,a'ia
psiho!o,ic s sc ip!ice asiv "i copetent 1n experti/a persona!it'ii prin readucerea 1n pri p!an a tehnici!or
proiective - teste!e dc persona!itate 7Rorschach. ./ondi# Liicher# Rosen/Uci, etc.8 sin,ure!e apte s0 dea experti/ei
psihiatrice credi2i!itate# o2iectivitate "i for'# profi!u! psihodia,nosticu!ui astfe! o2'inut fiind opo/a2i! 9er,a ones:.
@ro2!ea cunoa"terii strii psihice a 2o!navu!ui sc pune 1n pre/ent cu acuitate nu nuai 1n psihiatrie# ci "i 1n
toate doenii!e edica!e# inc!usiv 1n ce!e chirur,ica!e u!traspccia!i/ate.
+ercetarea cop!ex# deci inc!usiv psiho!o,ic a oricrui 2o!nav se ipune datorit faptu!ui c odat cu de2utu!
2o!ii# su2iectu! ptrunde 1ntr-o !ue a sene!or dc 1ntre2are. Acestea se refer !a ,ravitatea# durata# odu! de evo!u'ie a
2o!ii# dar "i !a posi2i!it'i!e fi/ice sau psihice u!terioare# uneori chiar !a existen'a sa.
@siho!o,ia "i psihopato!o,ia odern tind s renun'e !a investi,area ana!itic# 1n anier c!asic# a fiecrui
proces psihic( sen/a'ii# percep'ii# eorie# ,0ndire# ia,ina'ie# afectivitate# activitate "i voin'. @rie!e procese
a!ctuiesc sfera co,nitiv - cxp!ora2i! 1n specia! prin teste co,nitive# iar u!tie!e a!ctuiesc sfera vo!i'iona!-afcctiv#
ai str0ns !e,at de persona!itate# cxp!ora2i! ai a!es prin tehnici proiective.
Dc a!tfe!# investi,area persona!it'ii constituie una din preocupri!e ce!e ai actua!e 1n psiho!o,ia c!inic "i
experienta!. Astfe!# dac 1n anu! )>5% existau doar c0teva !ucrri despre principa!e!e etode proiective u/ua!e#
acestea se ridic !a /eci dc ii 1n pre/ent.
De/vo!tarea deose2it de care se 2ucur 1n u!tiu! deceniu tehnici!e de exp!orare a persona!it'ii# ca etode dc
investi,are a aspectu!ui ,!o2a!# sintetic "i prin exce!en'
Tudorc! Bu!oi !oana-
Teodora Butoi
individua! a! persona!it'ii# sc datorea/ "i unei reac'ii 1potriva ana!itisu!ui excesiv "i interpretrii acontcxtua!e ce
caracteri/ea/ teste!e psihornetriec.
Interesu! cercetri!or pentru investi,area aspecte!or pato!o,ice 1n ansa2!u! persona!it'ii se exp!ic "i prin
convin,erea c urrind odu! pato!o,ic dc de,radare a persona!it'ii# sc pot o2'ine date despre a!ctuirea ei.
)%.4.5. Exainri parac!inicc 1n experti/a psihiatric
Date!e o2'inute !a exaenu! ,enera! soatic# neuro!o,ic "i endocrin# ca "i une!e aspecte a!e strii psihice# ipun
o scrie dc investi,a'ii parac!inicc( hooenco,raa# fundu! dc ochi# e!ectrocardio,raa# e!ectroencefa!o,raa# precu
"i a!te pro2e care tre2uie efectuate 1n raport cu natura 2o!ii.
Av0nd 1n vedere iportan'a deose2it a etode!or parac!inicc 1n practica experti/ei edico-Ie,a!e psihiatrice# nc
vo referi !a aspecte!e care a-ut 1n studiu! persona!it'ii di/aronicc "i !urirea unor odificri or,anice sau
func'iona!e din coportaentu! deviant.
1nre,istrarea cnccfa!o,rafic constituie o etod pre'ioas 1n dovedirea odificrii func'iona!e cere2ra!e# care
este rsp0ndit 1n diverse doenii dc cercetare( psihiatria# edicin !e,a!# edicin experienta!# este ca o
caracteristic 2ioetric a!e crei e!eente sunt transisi2i!e ereditar.
1n ceea cc prive"te coportaentu! 2o!navi!or inta!i# Ii!! "i Naitcrson arat c a,resivitatea ce!or cu tu!2urri
psihice se 1nso'e"te dc anoa!ii 2ioc!ectricc 1n *6d din ca/uri.
A!'i autori arat c0 disritii!c nu sunt ai frecvente !a 2o!navii inta!i dec0t !a nora!i. .tudii!e 1ntreprinse dc
Ci22s "i Ca!!adur arat c nu exist o re!a'ie 1ntre de/vo!tarea persona!it'ii "i anoa!ii!e EEC.
L. CoVra! arat c 1n a-oritatea ca/uri!or nu exist o re!a'ie 1ntre tu!2urri!e psihopatice "i traseu! EEC "i c
exaenu! EEC aduce un serviciu c0nd pune 1n eviden' anoa!ii acute# repetate "i c0nd c vor2a de anoa!ii
caracteristice de epi!epsie# pc c0nd 1n experti/e!e edico-!c,a!c "i experti/e!e criina!e conc!u/ii!e tre2uie s fie
re/ervate.
I. EV constat c anoa!ii!e EEC sunt frecvente 1n ,rupu! de/echi!i2ra'i!or.
Eodificri!e de persona!itate traduse 1n coportaentu! deviant pot s apar "i pc fondu! unor !e/iuni de icro-
or,anicitatc# de o2icei posttrauaticc# !a psihopati/a'i.
1n aceast cate,orie apar odificri ca!itative 1n sensu! unor schi2ri caracteria!c. .e deose2esc dou fe!uri de
odificri( hipertipice 7eviden'ia/ apari'ia unor trsturi ne,ative care 1nainte dc trauatis au fost arcate de
1nsu"iri!e po/itive a!e persona!it'ii8 "i hipo!ipice 7dispar particu!arit'i!e caracteristice persona!it'ii individu!ui
conduc0nd !a scderea activit'ii "i adaptrii socia!e# !a decdere pc p!an ora! "i socia!8.
1n foru!area experti/e!or# trasee!e EEC au doar un ro! secundar# e!e tre2uie coro2orate cu aspectu! c!inic "i eu
ce!e!a!te exainri.
@sihopati/arca 1n ca/u! trauatisu!ui eranio-cere2ra! odific o persona!itate cu 1nsu"iri po/itive# priv0ndu-!
pc individ de a-"i expria !i2er voin'a pentru a nu coite acte ipu!sive. 1n tip cc psihopatu! coite acte antisocia!e
prin !ipsa unei critici ce nu s-a de/vo!tat prin educa'ie# psihopa!i/atu! are !e/iuni ireversi2i!e care ,enerea/ o scrie de
tu!2urri ce-! deterin s0 coit actu! antisocia!.
D. Ii!! "i N.N. .or,ant afir c individu! tre2uie p!asat 1n condi'ii c0t ai apropiate dc ce!e existente 1n
oentu! coiterii de!ictu!ui "i de-a2ia atunci s sc fac 1nre,istrarea activit'ii 2ioc!ectricc. Aceasta nu este posi2i! 1n
a-oritatea ca/uri!or# dar exainarea repetat "i !a un interva! dc tip scurt fa' dc oentu! de!ictu!ui va furni/a
infora'ii pre'ioase pentru experti/.
O va!oare ridicat o ace EEC 1n ca/uri!e 1n care sc 2nuie"te siu!area. +e!e ai frecvente ca/uri dc siu!are sc
1nt0!nesc !a psihopa'i "i psihopati/a'i# iar sindrou! c!inic su2 care ei se pre/int este epi!epsia# cut0nd astfe! s
-ustifice o2i!u! de!ictu!ui. 1n aceste ca/uri exaenu! EEC este deose2it dc pre'ios# deoarece epi!epsia arc o expresie
c!cctro,rafic !a aproxiativ 4%d din ca/uri.
1n conc!u/ie# 1n preci/area dia,nosticu!ui dc psihopatie# exainarea individu!ui tre2uie s fie cop!et "i
cop!ex. @c !0n, exaenu! psihiatric sunt necesare "i exaene neuro!o,ice# cndocrino!o,icc "i parac!inicc. Aoarte
iportante sunt exainri!e efectuate 1n od dinaic "i 1n func'ie dc coportarea de!icven'i!or. Experti/a edico-
!e,a! psihiatric tre2uie s ai2 1n vedere necesitatea p!asrii su2iectu!ui 1n circustan'e 2io!o,ice c0t ai apropiate dc
ce!e existente 1n oentu! sv0r"irii de!ictu!ui.
+ore!area exainri!or EEC cu ce!e pncuonocnccfa!o,raficc 1n conduite!e a,resive constituie 1nc o
posi2i!itate dc eviden'iere a su2stratu!ui !e/iona! or,anic# care otivea/ aspecte!e psihopato!o,ice.
Exainri!e parac!inicc au ro!u! de pro2are a dia,nosticu!ui c!inic "i dc aprofundare a epato,eniei unor tu!2urri.
+aracteristica !or ,enera! este dat de punerea 1n situa'ie a su2iectu!ui "i reconstituirea circustan'e!or 2iopsiho!o,ice
c0t ai apropiate de ce!e din oentu! coiterii infrac'iunii.
)%.4.6. +ercetri asupra poten'ia!u!ui de!icvent 1n inciden'a -udiciar
Av0nd 1n vedere structura di/aronic a persona!it'ii psihopatice# arca !or inciden' de!ictua!# =.
Dra,oirescu a considerat necesar cunoa"terea trsturi!or persona!it'ii infractori!or prin ap!icarea unor teste
proiective Unu! din scopuri!e cercettori!or !-a constituit sta2i!irea unor posi2i!it'i de ap!icare a acestor teste 1n
practica investi,rii psihopatu!ui infractor# 1n diferite!e c!ape 1n care sc cerc o experti/ edico-!e,a! psihiatric.
Astfe!# =. Dra,oirescu ap!ic teste!e .TONDI "i RO.ENTNEIC pc un !ot dc 6% psihopa'i de!icven'i# af!a'i 1n
condi'ii dc spita!i/are pentru investi,are c!inic "i dc !a2orator# necesare experti/ei cdico-!c,a!c psihiatrice
Date!e o2'inute 1n ura ap!icrii testu!ui .TONDI au re!evat c ,rupu! dc psihopa'i de!icven'i cerceta'i
anifest o tre2uin' accentuat de tandre'e# c!dur# dar pc dc a!t parte sc anifest a,resiv cu tendin'e spre sadis
"i spre activitate .unt ascun"i# au tendin' spre inciun# pc p!an idea! construiesc u"or o !ue ia,inar. Eanifest
sentiente de cu!pa2i!itate "i teaa dc pedeaps# so!iftidine. i/o!are
Aceste constatri sc traduc 1n ta2!ou! psihiatric a! persona!it'ii de/vo!tate di/aronic# ca av0nd !a 2a/ o
di/aronic a afectivit'ii neaturi/atc. caren'ia!e# tradus adeseori prin i/2ucniri a,resive copensatoare# e,ocentris
"i !a2i!itate afectiv.
Testu! .TONDI arc o va!oare deose2it de iportant 1n dia,nosticu! individua!# peri'0nd sta2i!irea reac'ii!or
pu!siona!c "i evo!u'ia !or# ceea ce# pentru pro,nostic# trataent "i reeducare este foarte iportant.
Testu! RO.ENTNEIC a condus !a urtoare!e conc!u/ii( date!e cercetrii nu au ers 1n toate ca/uri!e 1n
1nt0pinarea ipote/ei ini'ia!e confor creia datorit ta2!ou!ui c!inic a! psihopatiei 1n ,enera!# re/u!tate!e !a test
tre2uiau s confire paraetrii adaptrii socia!e# reac'ii a,resive fa' de frustrare "i to!eran' sc/ut !a frustrare Dar
atitudinea a,resiv fa' dc frustrare apare evident doar !a paranoici 7*%d8 "i isterici 76%d8. iar indice!e dc
conforitate !a ,rup sau C.+.R 7Croup +onforitV Rattin,8 sc/ut cu senifica'ie statistic nu ,si dec0t !a
psihopa'i o!i,ofrenopa'i 74%d8.
.e ridic pro2!ea oentu!ui 1n care se ap!ic acest test. =. Dra,oirescu afir c re/u!tate!e !a test au fost
inf!uen'ate dc condi'ii!e dc schi2are a ediu!ui "i dc trataent
intraspita!iccsc. Eoentu! opti dc ap!icare este ce! iediat dup coiterea de!ictu!ui "i testu! tre2uie repetat dinaic#
1n etape.
Testu! RO.ENTNEIC are va!oare practic pe !inia exp!orrii individua!e. @entru practica experti/ei edico-
Ie,a!e psihiatrice testu! este uti!. peri'0nd pro,no/e "i suri corespun/toare individua!i/ate "i c0nd sc pune
pro2!ea revi/uirii pro,rau!ui dc trataent.
Testu! de apreciere teatic 7T.A.T.8 a fost fo!osit 1n cadru! unor cercetri asupra acestui i-!oc dia,nostic dc
ctre =. @redai 7)>4)8. In 4&d din ca/uri!e exainate cu a-utoru! acestui i-!oc dia,nostic# inorii care au sv0r"it
furturi 1"i proiectea/# 1n istorioare# stri afective ne,ative( sentiente de frustrare afectiv 75*#**d8# sentiente de
insecuritate 7)&#&&d8# sentiente de a2andon 7$*#&d8# !a2i!itate afectiv etc.# ,enerate ai a!es dc re!a'ii!e psihosocia!e
nefavora2i!e din fai!ie. Dc aseenea# Ia 44d din ca/uri# 1n povestioare!e rea!i/ate !a T.A.T. dc ctre de!icven'ii
inori# se proiectea/ a,resivitatea ver2a! sau fi/ic 72ti# furturi# crie8# precu "i un sentient de privare
ateria!
$&
.
Un a!t o2iectiv a! studiu!ui !ui =. Dra,oirescu I-a constituit copararea frecventei "i aspecte!or anoa!ii!or dc
traseu EEC !a psihopa'i cu aspecte!e 1nt0!nite !a studiu! unui !ot de ))) inori cu tu!2urri de coportaent traduse 1n
conduite deviante de!ictua!e. 7Aspectu! EEC sc schi2 in raport cu v0rsta "i cu odificri!e ncuroendocrine. EEC nu
repre/int !a copii "i ado!escen'i o constant 2io!o,ic 2ine conturat ca !a adu!'i. .e pune deci pro2!ea de!iitrii
aspectu!ui nora! corespun/tor v0rstei# fa' de rituri!e cu senifica'ie pato!o,ic ce denot o disfunc'ie cere2ra!.8
+ei ))) inori au fost repre/enta'i dc >* 2ie'i "i )6 fete 1ntre )$ "i )< ani. Ana!i/a trasee!or EEC a condus !a
urtoare!e constatri(
a8Trasee de aspect nora! s-au ,sit !a $% de ca/uri.
28Trasee cu anoa!ii e!ectro,rafice de diverse tipuri apar !a >) dc ca/uri 74$d8# ce!e >) de ca/uri au
fost ,rupate 1n raport cu tipu! doinant de descrcri pato!o,ice 1n & ,rupe(
). Trasee EEC constituite din rituri !ente# cu frecven'e din 2anda theta# sporadice unde de!ta "i cu
aspect disritic constatate !a &* dc ca/uri. Acest tip dc descrcri pato!o,ice denot o rctardare
ncuropsihic# cu aspect ciectro,rafic su2 v0rsta crono!o,ic.
$. Trasee EEC cu rituri func'iona!e su2 fora unde!or theta "i a!fa !ent. de <-4 cic!i pe secund#
ascu'ite "i ncodu!ate constatate !a &) ca/uri. Acest tip dc anoa!ii denot o stare dc hiperexcita2i!i!atc
neurona!.
&. Trasee EEC de tip pato!o,ic !a $5 ca/uri# !a care s-au eviden'iat anoa!ii de tip epi!eptic.
Din aceste date re/u!t c !a ce!e >) de ca/uri de de!icven'i cu anoa!ii c!ectrocnccfa!o,ra!icc exis! inf!uente
or2ide# care deterin tendin'a de de!icte.
CAP. ZI - Pro7'e5atica p-i0o'o1ic a act,',i (c a(5i&i-tra*ie
p,7'ic
)).). Dusti'ia adinistra'iei pu2!ice din perspectiv psiho!o,ic...................................................................... 55&
)).).)..........................................................+onsider
a'ii psiho!o,ice asupra ip!ica'iei func'ionaru!ui pu2!ic 1n 1nfptuirea actu!ui dc -ustific ......... 55&
)).).$. Re,!eentri -uridice "i psiho!o,ice privind conduita profesiona! a or,ane!or
dc urrire "i cercetare pena!................................................................................................. 555
)).I. @erspectiva psiho!o,ic asupra coportaentu!ui repre/entan'i!or autorit'i!or
dc stat..................................................................................................................................................... 55<
)).$.)..........................................................Laturi
structura!e a!e persona!it'ii uane........................................................................................................ 55<
)).$.$..........................................................@ersona!
itatea "i coportaentu! uan ............................................................................................................. 55>
)).$.&..........................................................Eetode
uti!i/ate 1n investi,area fenoene!or psihice.......................................................................................... 56)
)).$.5..........................................................+oport
aentu! nora! "i coportaentu! deviant ........................................................................................... 565
)).&. Aactori psiho!o,ici ip!ica'i 1n re!a'ia interpersona! cct'ean-fiinc'ionar pu2!ic ... 5*%
)).&.)..........................................................Tiidita
te. Afectivitate. A,resivitate................................................................................................................... 5*%
)).&.$..........................................................Deteri
nan'i psiho!o,ici 'in0nd dc teperaent ............................................................................................... 5*)
)).&.&..........................................................Deteri
nan'i psiho!o,ici 'in0nd dc caracter ....................................................................................................... 5*$
)).&.5. Aspecte psiho!o,ice particu!are a!e contactu!ui dintre func'ionaru! pu2!ic
"i pu2!ice 7,rupuri sau u!'ii8............................................................................................... 5*$
)).5. +onc!u/ii ................................................................................................................................................ 5*&
Capitolul 2I
Pro7'e5atica p-i0o'o1ic a act,',i (c a(5i&i-tra*ie p,7'ic
$&Ei!rofan N.# Tdrcn,hca =.# Bu!oi T. op. ci!.# pa,. )6%
.....In e.erciiul ap)r)rii fi aplic rii le"ii( in in/uptuirca udului
de dreptate( att funcionarul public( ct +i 'a"istratul intr) in contact cu
oa'enii repre#entnd cele 'ai di%erse psiludo"ii /te'pera'ente +i
caractere8 =n funcie de %rst)( cultur)( se.( i%li"ie( naionalitate.
pre")tire +i 'ediu social...-.
11.1. Dusti'ia adinistra'iei pu2!ice din perspectiv psiho!o,ic
11.1.). +onsidera'ii psiho!o,ice asupra ip!ica'iei func'ionaru!ui pu2!ic 1n 1nfptuirea actu!ui de -usti'ie
Re!a'ii!e dintre statu! dc drept "i cet'enii si au conota'ii psiho!o,ice ap!e "i cop!exe o,!indite 1n
coportaente# conduite# atitudini# stri de spirit# -udec'i de va!oare# triri "i sentiente a! cror !iant !ea, in od
concret func'ionarii pu2!ici ca repre/entan'i ai autorit'ii statu!ui "i cet'eni!or.
+et'enii 1"i repre/int statu! dc drept ca fiind instruentu! rea!i/rii aspira'ii!or# n/uin'e!or# idea!uri!or !or#
so!u'ionrii nevoi!or runte din cotidianu! vie'ii socia!e.
Din punct dc vedere psiho!o,ic o astfe! dc vi/iune !e creea/ cet'eni!or repre/entarea unei societ'i 1n care
func'ionarii pu2!ici# a,istra'ii sunt pu"i 1n s!u-2a "i 1n aprarea interese!or !or !e,itie# otiv pentru care toate
ac'iuni!e# fapte!e# ,esturi!e "i atitudini!e !or sunt concepute !a nive! dc espectan' a cet'eanu!ui# ca fiind su2ordonate
acestui scop 1n exc!usivitate.
Efectuarea defectuoas sau cu rea-credin' a atri2u'ii!or dc serviciu a func'ionaru!ui pu2!ic este interpretat de
ctre cet'eanu! sta!u!ui dc drept ca fiind un atentat !a drepturi!e "i !i2ert'i!e persona!e# o 1n,rdire a2u/iv a acestuia#
1n consecin' fc0ndu-"i apari'ia nc0ncrederca# suspiciunea "i !ipsa de credi2i!itate 1n va!ori!e ora!--uridicc "i e!ice a!e
deocra'iei.
+ivi!i/a'ia odern# exi,en'e!e ora!--uridice "i etice a!e statu!ui de drept cer func'ionaru!ui pu2!ic un 1na!t nive!
dc cu!tur "i profesiona!# o are capacitate dc adaptare "i 1n'e!e,ere a raporturi!or inter-uane. 1n exerci'iu! aprrii "i
ap!icrii !e,ii# 1n 1nfptuirea actu!ui de dreptate# func'ionaru! pu2!ic intr 1n contact cu oaenii repre/ent0nd ce!e ai
diverse psiho!o,ii 1n func'ie de v0rst# cu!tur# sex# re!i,ie# na'iona!itate# ediu socia!.
De/ideratu! 1nfptuirii -usti'iei este ace!a c# 1n activitatea sa de func'ionar pu2!ic "i inte!ectua!# a,istratu!
tre2uie s dovedeasc o 1na!t 'inut ora! civic# copeten'# pro2itate profesiona! "i conduit a!eas# care# 1n fina!
s inf!uen'e/e po/itiv atitudinea societ'ii fa' dc -usti'ie "i cre"terea respectu!ui acesteia fa' dc autoritatea de sta!.
Aprofundarea cuno"tin'e!or de psiho!o,ie uan apare ca o necesitate de !a sine 1n'e!eas# doeniu!
adinistra'iei pu2!ice oferind discip!ine!or psiho!o,ice conota'ii specifice# nuan'ate.
@siho!o,ia adinistra'iei pu2!ice poate fi 1n'e!eas ca o coponent inforativ-nni at iv distinct a
psiho!o,iei -uridice# care sinteti/ea/ !e,is!a'ii!e "i particu!arit'i!e psiho!o,ice caracteristice actu!ui dc adinistra'ie# 1n
statu! de drept a!e crei existen'e ora!-etice "i -uridice pun func'ionaru! pu2!ic 1n s!u-2a cet'eanu!ui.
)).).$. Re,!eentri -uridice "i psiho!o,ice privind conduita profesiona! a or,ane!or de urrire "i cercetare
pena!
A. Re,!eentri -uridice "i psiho!o,ice privind conduita profesiona! v/ut din perspectiva +onstitu'iei
Ro0niei
9.tatu! poate ipune prin for' !e,a!itatea# nu 1ns "i !e,i!e ora!eR Aiecare tre2uie s 1n'e!ea, necesitatea de a
face 2ine!e "i de a evita ru! "i s sc ipun acestei necesit'i printr-un efort a! propriei sa!e voin'e.:
Ro0nia# potrivit art. )# a!in. &# din +onstitu'ia din )>>)# 1n vi,oare# este un stat de drcpt.dcocratic "i socia! 1n
care denitatea ou!ui# drepturi!e "i !i2ert'i!e cet'eanu!ui# !i2era de/vo!tare a persona!it'ii uane# dreptatea "i
p!ura!isu! po!itic# repre/int va!ori supree "i sunt ,arantate pentru to'i cet'enii ro0ni fr deose2ire dc ras#
na'iona!itate# re!i,ie# sex. Totodat sunt re,!eentate 1n +onstitu'ie drepturi!e "i !i2ert'i!e fundaenta!e.
@otrivit art. $$# a!in. $ din +onstitu'ie 9nieni nu poate fi supus torturii "i nici unui fe! de pedeaps sau !a
trataent inuan ori de,radant: ceca ce presupune c 1n toate 1pre-urri!e# indiferent dc situa'ie# 1nainte de toate
tre2uie aprat dreptu! !a via'# inte,ritatea fi/ic "i psihic. 1n care ro!u! or,ane!or dc urrire "i cercetare pena! este
priordia! "i esen'ia!# neput0nd 1n,rdi 1n vreun fe!# din punct dc vedere !e,a! acest drept# ca dc a!tfe! "i a!te drepturi
fundaenta!e( 9Li2ertatea individua!: 7ari. $&8# 9Dreptu! !a aprare: 7art. $58# 9=ia'a inti fai!ia! "i privat: 7art.
$*8. Respectarea "i aprarea acestor drepturi 'ine de o 1na!t ora!itate# a crei fruuse'e !as o aintire nc"tcars
ace!uia care a v/ut-o# fie "i o sin,ur dat. Aruuse'ea ora! nc i"c ai u!t dec0t fruuse'ea naturii sau a
"tiin'ei# ce! care o stp0ne"te capt prin ca o putere stranie# inexp!ica2i!# urre"te foi'a inte!i,en'ei# aduce pacea
1ntre oaeni. Eai u!t dec0t "tiin'a# arta "i re!i,ia# ca este tee!ia civi!i/a'iei. A"adar# respectarea "i aprarea acestor
drepturi presupune setea de adevr "i dreptate# druire "i devotaent 1n 1nfptuirea -usti'iei pentru asi,urarea c!iatu!ui
dc !ini"te "i ordine 1n societate.
Autorit'i!e pu2!ice# potrivit art. 5< din +onstini'ia Ro0niei# au o2!i,a'ia !e,a! "i ora! de a rspunde !a
peti'ii!e adrcsa!c dc cet'eni 1n condi'ii!e sta2i!ite de !e,e# iar 1n ca/u! unor inadverten'e sau nec!arit'i e!e tre2uie s
a-ute pe cet'eanu! 1n cau/# s-i spun care 1i sunt drepturi!e# o2!i,a'ii!e "i cu tre2uie sau poate fi so!u'ionat
do!ean'a# d0nd# totodat# dovad de r2dare "i ca!.
+et'eni crora !c-au fost 1ncredin'ate func'ii pu2!ice# potrivit art. 6%# tre2uie s rspund dc 1ndep!inirea cu
credin' a o2!i,a'iuni!or cc Ic revin# deoarece ai 1nainte de toate sunt interese!e 'rii care tre2uie respectate cu 2un-
credin' fr a 1nc!ca drepturi!e "i !i2ert'i!e ce!or!a!'i cet'eni Art. )$& din +onstitu'ie prevede c -usti'ia sc
1nfptuie"te 1n nue!e !e,ii indiferent dc apartenen'.( |H8!itic# pre,tire profesiona!# re!i,ie# sex etc. Nu exist vreo
1n,rdire# orice persoan se poate adresa pentru aprarea drepturi!or# !i2ert'i!or# interese!or !e,itie# -usti'iei.
in raporturi!e de serviciu cu cet'enii# func'ionaru! pu2!ic tre2uie s respecte cu stricte'e +onstitu'ia "i
prevederi!e !e,a!e 1n vi,oare.
B. Re,!eentri -uridice "i psiho!o,ice privind conduita profesiona! v/ut din perspectiva +odu!ui @ena!
Asi,urarea "i 1nfptuirea !e,a!it'ii 1n statu! dc drept deocratic 1n care denitatea ou!ui# drepturi!e "i
!i2ert'i!e cet'eni!or# !i2era de/vo!tare a persona!it'ii uane# dreptatea "i p!ura!isu! po!itic repre/int va!ori supree
,arantate dc +onstitu'ia 'rii# este condi'ionat printre a!te!e de 1n'e!e,erea "i ap!icarea corect de ctre func'ionarii
pu2!ici a nore!or !e,a!e 1n spiritu! "i !itera !or.
Aspecte!e psiho!o,ice "i -uridice privind conduita profesiona! a or,ane!or de urrire "i cercetare pena!# din
punct de vedere a8 +odu!ui pena!# reies din( cunoa"terea # 1nsu"irea# ap!icarea "i respectarea 1ntocai a prevederi!or
!e,a!e# a drepturi!or# 1ndatoriri!or "i !i2ert'i!or fundaenta!e prev/ute dc +onstitu'ie.
+odu! pena! 1n art. )# specific 9Le,ea pena! apr 1potriva infrac'iuni!or Ro0nia# suveranitatea#
independen'a "i unitatea statu!ui# proprietatea persona! "i drepturi!e acesteia precu "i 1ntrea,a ordine dc drept.: Din
prevederi!e acestui artico! re/u!t c!ar u!titudinea "i cop!exitatea sarcini!or cc Ic revin or,ane!or dc urrire "i
cercetare pena!# a cror re/o!vare depinde dc un 1na!t ,rad de profesiona!is# ac'iune sus'inut 1n pre,tirea "i
continuitatea acesteia# verificarea "i stocarea infora'ii!or care pre/int caracter operativ in activitatea dc descoperire "i
contracarare a acte!or antisocia!e care pun 1n perico! va!ori!e fundaenta!e prev/ute "i aprate de !e,ea pena!.
@rin vinov'ie se 1n'e!e,e starea dc con"tiin' a fpta"u!ui 1n oentu! coiterii unei fapte pena!e# constituind
!atura su2iectiv a infrac'iunii# ca este un act de con"tiin' care ip!ic 1n priu! r0nd un factor interactiv "i apoi unu!
vo!itiv deci un proces dc con"tiin' "i apoi unu! de voin'# con"tiin'a fiind preisa voin'ei.:
@otrivit art. )> din +odu! pena! exist vinov'ie atunci c0nd fapta care pre/int perico! socia! este sv0r"it cu
inten'ie sau din cu!p. +u inten'ie# c0nd fptuitoni! prevede urri!e fapte!or sa!e "i de"i nu urre"te producerea !or
prin coiterea ace!ei fapte 7inten'ie direct8 prevede re/u!tatu! faptei sa!e "i de"i nu urre"te s se produc# accept
posi2i!itatea producerii !ui 7inten'ie indirect8.
Aapta este sv0r"it din cu!p# atunci c0nd fptuitoru! prevede re/u!tatu! faptei sa!e# dar nu-) accept# socotind
fr teei c e! nu se va produce 7u"urin'a sau cu!pa cu previ/iune8.
Nu este suficient nuai cunoa"terea prevederi!or !e,a!e care incriinea/ "i sanc'ionea/ o fapt sv0r"it dc
ctre unu! sau ai u!'i indivi/i# fr o ana!i/ o2iectiv a factori!or psiho!o,ici care au dus !a coiterea de!ictu!ui.
Aceasta presupune cunoa"terea anun'it# din toate puncte!e de vedere 7socia!# profesiona!# ateria! etc.8 a
contextu!ui respectiv# a stri!or dc fapt care au stat !a 2a/a coiterii infrac'iunii# odu!ui dc operare# participan'ii "i
ca!itatea !or 7autor# insti,ator# cop!ice - art. $5# $6# $* +.@cn.8
$5
.
Aapta cosi tre2uie ana!i/at cu o2iectivitate# 'in0ndu-sc cont de !a 2un 1nceput dc trsturi!e esen'ia!e a!e
infractoru!ui 7art. )< +.pen.8# de sta2i!irea exact dac fapta 1n cau/ pre/int sau au perico!u! socia! a! unei infrac'iuni
7art. )4# )> +p.8. 1n vederea sta2i!irii ,radu!ui dc perico! socia! tre2uie s se Xin seaa de(
G Eodu! "i i-!oace!e de sv0r"ire a fapteiF
G .copu! urritF
G 1pre-urri!e 1n care fapta a fost coisF
G De urarea produs sau care s-ar !i putut produceF
G @ersoana "i conduita fptuitoru!ui.
Necesitatea cunoa"terii acestor aspecte a-ut !a de!iitarea corect a fapte!or care tre2uie sanc'ionate potrivit
!e,ii# av0ndu-sc 1n vedere eficien'a sanc'iunii# care tre2uie s duc !a prevenirea unor a!te 1nc!cri a!e nore!or dc
convie'uire socia!.
Eficien'a ap!icrii !e,i!or tre2uie s ai2 un caracter nu nuai sanc'ionar# ci "i unu! preventiv-educativ# care s
cree/e 1n su2con"tientu! persoane!or 1n cau/ sentientu! de supunere unei ordini !e,a! sta2i!ite# iar or,ane!e de
urrire "i cercetare pena! nu sunt a!tceva dec0t instruente!e prin care societatea 1n ansa2!u! ei o2!i, pe to'i
e2rii s respecte aceast ordine.
ain0nd cont de cop!exitatea activit'i!or 1ntreprinse# a ,radu!ui ridicai de risc# a stresu!ui# or,ane!e de cercetare
"i urrire pena!# trec uneori prin situa'ii de!icate# care necesit un consu enor dc ener,ic nervoas 1ntr-un tip
foarte scurt# secunde sau frac'iuni de secund 1n care tre2uie s ia une!e hotr0ri capita!e# s dea dovad dc spirit dc
orientare# axi aten'ie# s sc 2a/e/e pc stiu!ii interni care exist 1n fiecare fiin' uan.
1n anuite condi'ii c0nd sc depun eforturi sus'inute 1n re/o!varea unor cau/e pena!e# 1n care vinov'ia este ,reu
de dovedit datorit !ipsei pro2e!or# sau insuficien'ei !or# intervine !a un oent dat !a or,ane!e 1nsrcinate cu
re/o!varea cau/ei o stare de insatisfacie care nu tre2uie ap!ificat "i core!at cu a!te stri dc neu!'uire. Indiferent
dc situa'ia existent# 1n peranen' este nevoie dc ca!# dc r2dare "i !ini"te suf!eteasc# pent a nu creca stri dc
neu!'uire !a a!te persoane cu care or,anu! respectiv vine 1n contact prin natura profesiei# iar pent o2'inerea unor
dec!ara'ii nu poate s0 recur, !a for' sau !a aenin'ri dc tot fe!u!( supunerea !a re!e trataente# tortur 7art. $*< +.
pen.8# deoarece 1n ura unor trataente inuane 7purtare a2u/iv# art. $6% +.pcn.8# persoana 1n cau/ poate r0ne cu
seche!e toi tipu! vie'ii.
@ent 1ndep!inirea 1ndatoriri!or de serviciu or,ane!e de urrire "i cercetare pena! tre2uie s dea dovad dc o
1na!t 'inut ora! s nu fie stp0nite dc vicii "i s anifeste 1n'e!e,ere 1n toate 1pre-urri!e# 1n 1ndep!inirea
atri2u'ii!or dc serviciu sau 1n !e,tur cu serviciu!. Ncrespectarca acestor criterii poate fi considerat potrivii art. $5*
+.pen. a2u/ 1n serviciu contra interese!or persoane!or# dac s-a creat sau cau/at o vtare a interese!or !e,a!e a!e unei
persoane De aseenea tratarea cu inferioritatea sau crearea unei astfe! de stri pe !eei de na'iona!itate# ras# sex sau
re!i,ie# constituie potrivit art. $5< +.pen.# a2u/ 1n serviciu prin 1n,rdirea unor drepturi# infrac'iunea fiind sanc'ionat
ea atare. bnc!carea acestor anico!c duce !a crearea unei ia,ini nefs!c despre institu'ia 1n cau/ 7procuratur sau
po!i'ie8 "i !a scderea presti,iu!ui fa' de persoana respectiv# a cet'eni!or care ape!ea/ !a servicii 1n diferite pro2!ee
ce 'in de copeten'a !or. Tre2uie acordat o atcn7ic deose2it asupra odu!ui cu suni re/o!vate cereri!e "i do!ean'e!e
cet'eni!or 1n anuite situa'ii critice c0nd suni victie a!e infrac'iuni!or sau au cois infrac'iuni "i 1ncearc pc toa!c
ci!e# s scape de ri,ori!e !e,ii 79Dare de i!:# art. $66 +.pcn.8.
Para(o4a' pare 1n acest context# fapta func'ionaru!ui care prie"te sau pretinde direct sau indirect 2ani sau
a!ic fo!oase care nu i sc cuvin# dc Ia persoane!e cu care vine 1n contact av0nd ca scop 1ndep!inirea# 1nt0r/ierea ori
nc0ndcp!inirea unui act privitor !a 1ndatoriri!e sa!e dc serviciu 79Luarea de it:# art. $65 +.pcn.8.
Eai poate interveni o a!t fapt prev/ut dc !e,ea pena! 79Traficu! dc inf!uen':# art. $6< +.pen.8# cc are ca
o2iect# tot pretinderca ori priirea de 2ani# fo!oase# proisiuni de daruri# direct sau indirect# pentru sine ori pentru
a!tu!# sv0r"it de ctre o persoan care are inf!uen' asupra unui func'ionar pentru a-! deterina s fac sau s nu fac
un act cc intr in atri2u'ii!e sa!e de serviciu. 1n ceea cc prive"te tratarea cu superficia!itate a urri!or# or,ane!e de
urrire "i cercetare pena! au un roi 1nsenat 1n depistarea "i contracararea acestor fapte eu toat aspriea pent a
nu su2ina institu'ia sau or,anu! 1n cau/.
O aten'ie deose2it tre2uie acordat 1ntocirii 1nscrisuri!or# carac!e!ui "i iportan'ei acestora. Aa!sificarea
unui 1nscris oficia! cu pri!e-u! 1ntocirii dc ctre un func'ionar ori sa!ariat af!at 1n exerci'iu! atri2u'ii!or dc serviciu
constituie potrivit art. $4> +.pen.# infrac'iune de 9fa!s inte!ectua!:.
Urri!e coiterii unor astfe! dc infrac'iuni dc fa!s "i u/ dc fa!s pot avea pre-udicii foarte ari dac nu sunt
descoperite !a tip# iar atunci c0nd sunt descoperite# 1n od autoat sc creea/ une!e s!ri cu caracter psiho!o,ic
7dispre'# coptiire# ur# su2estiare# ui!in'# etc.8# 1ns de ce!e ai u!te ori aceste fapte atra, opro2iu! pu2!ic.
Din punct de vedere a! +odu!ui pena!# nu exist o re,!eentare strict a aspecte!or psiho!o,ice ce pot fi fo!osite
dc ctre or,ane!e de cercetare "i urrire pena! 1n desf"urarea atri2u'ii!or !or. Acestea sunt "i tre2uie fo!osite 1n
func'ie dc fiecare con-unctur# care practic ,enerea/ o situa'ie aparte prin coportaentu! "i triri!e participan'i!or din
fiecare context# iar copara'ii!e de !a o anchet !a a!ta se asean 1ntr-o ic sur privind partea psiho!o,ic#
deoarece fiecare individ este unic. Referitor !a !atura pena! tre2uie avute 1n vedere principii!e fundaenta!e a!e
dreptu!ui pena!( principiu! !e,a!it'ii# uanisu!ui# e,a!i!'ii 1n fa'a !e,ii pena!e# prevenirii fapte!or prev/ute dc !e,ea
pena!# persona!it'ii rspunderii pena!e# individua!i/rii sanc'iuni!or de drept pena!.
Necesitatea 12inrii acestor !aturi# pena! "i psiho!o,ic reiese din cop!exitatea "i diversitatea infrac'iuni!or
care devin din cc 1n ce ai ,reu dc pro2at# iar or,ane!e 1nsrcinate cu contracararea !or tre2uie ca# 1n peranen'# s fie
cu un pas 1naintea ce!or ce 1nca!c !e,ea. Aceasta presupune per,tirca continu "i u!ti!atera! 1n doenii!e de
activitate existente# adopt0nd etode noi 1n func'ie dc situa'ia existent cc tre2uie en'inut su2 contro! pentru
asi,urarea "i 1nfptuirea !e,a!it'ii. De aici re/u!t c!ar c "tiin'a despre o se serve"te dc toate ce!e!a!te "tiin'e. Aceasta
c una din cau/e!e dificu!t'ii ci.
La o# experien'a cea ai sip! este 1ntotdeauna fo!osirea etode!or "i concepte!or ai u!tor "tiin'e.
11.2. @erspectiva psiho!o,ic asupra coportaentu!ui repre/entan'i!or autorit'i!or dc stat
11.2.1. Laturi structura!e a!e persona!it'ii uane
+unoa"terea persona!it'ii uane tre2uie s p!ece dc !a 1nXe!e,earea conceptu!ui de persoan a ou!ui ca o
entitate concret 1ntr-un cadru re!a'iona! dat# referitor !a odu! dc anifestare 1n exterior 1ntr-o co!ectivitate uan
deterinat.
1n func'ie de structura persona!it'ii# fiecare o adopt# 1ntr-o situa'ie socia! dat un anuit sti! dc coportare
asu0ndu-"i# totodat# un anuit ro!# tin/0nd s rea!i/e/e 1n p!an pcrsona!-coportacnta! con'inuturi!e persona!it'ii.
O ana!i/ atent prin conexiune invers# re!iefea/ faptu! c# efecte!e care sc o2'in 1n p!an pcrsona!-
copor!aen!a! a! individu!ui 1n cau/ pot deterina !a r0ndu! !or odificri ai u!t sau ai pu'in senificative 1n
p!anu! persona!it'ii.
Deose2irea esen'ia! dintre no'iunea de persoan si cea de persona!itate re/u!t din aceea c persoana nc
de/v!uie psiho!o,ia ou!ui ca a,ent a! unei succesiuni de episoade concrete a!e vie'ii socia!e# iar persona!itatea ne
eviden'ia/ deterina'ii!e fundaenta!e poten'ia!e a!e structurii interne a ou!ui.-3
@ersona!itatea# ca teren# este uti!i/at cu nuan'e seantice diferite# 1n fi!o/ofie# etic# socio!o,ie# istoric "i
peda,o,ie. Ea expri ca!itatea de ansa2!u a or,ani/rii individu!ui uan ca e2ru a! societ'ii# ca c!eent a! unui
cop!ex siste dc re!a'ii "i interac'iuni socia!e# av0nd ca atri2ute fundaenta!e unitatea# inte,rarea ierarhic a
func'ii!or# procese!or# stri!or "i conduite!or# re!evan'a .tructurii# dinaisu!# orientarea "i fina!itatea ac'iuni!or.3 Este o
re/u!tant specific a inf!uen'e!or ediu!ui socia!# a ce!or dc ordin existen'ia! econoic "i spiritua!# etice# estetice#
po!itice "i "tiin'ifice asupra individu!ui# o entitate 2io!o,ic care nu ip!ic 1n od necesar atri2utu! persona!it'ii#
put0nd exista "i 1n afara acesteia. Indiferent dc poten'ia!u! predispo/i'ii!or native a!e individu!ui# acesta nu ,enerea/
trsturi!e "i profi!u! persona!it'ii ca or,ani/are cop!ex u!tinivc!ar# nu sc constituie dintr-o dat# instantaneu#
iediat cc individu! uan este pus 1n re!a'ie dc counicare "i interac'iune cu ediu! socia!# parcur,0nd o evo!u'ie
1nde!un,at de !a na"tere "i p0n !a v0rsta tinere'ii 7$%-$6 ani8. Dinaica fonnrii persona!it'ii este ,uvernat dc !e,i
$5+-tin Ei!rachc - op. cit.# pa,. 3I.
socia!e "i psihosocia!e care su2ordonea/ "i ac'iunea !e,i!or 2io!o,ice 7a!e de/vo!trii# aturi/rii8# iar procesu!
devenirii arc un caracter dia!ectic contradictoriu a crui traiectorie nu este !in "i unifor# pun0nd 1n eviden'
oente dc sa!t ca!itativ# de discontinuitate.
1n p!an onto,enctic sc desprind a"a /ise!e perioade 9noda!e:# critice# !e,ate dc apari'ia unor contradic'ii interne
ai pre,nante a cror re/o!vare duce !a o uta'ie ca!itativ ,!o2a! 1n .tructura persona!it'ii. Din punct dc vedere
psiho!o,ic ce!e ai senificative perioade noda!e sunt(
G @erioada $ )?$ ani !a & )?$? aniF
G @erioada de !a * !a < aniF
G @erioada dc !a )) 7)$8 ani !a )& 7)58 aniF
G @erioada de !a )* !a )4 ani.
.enifica'ia priei perioade re/id din sa!tu! ce se produce 1n structura or,ani/rii psihice prin 1nsu"irea dc
ctre copi! a !i2a-u!ui "i prin apari'ia con"tiin'ei dc sine ca func'ie activ de autoraportarc# autoref!cctare "i
autoeva!uare +opi!u! 1ncepe s sc perceap 1n cadru! raporturi!or cu cei din -ur 1n ca!itate dc 9eu8 7de su2iect8# din care
cau/ se spune c aceasta este perioada care archea/ 9pria na"tere a persona!it'ii:.
A doua perioad arc o senifica'ie !e,at de intrarea copi!u!ui 1n "coa! "i dc 1n!ocuirea unei fore doinante
dc activitate cu a!ta# dc !a -oac !a 1nv'tur# !r,ind sisteu! de re!a'ii a! copi!u!ui cu ediu! socia! o2!i,0ndu-) s
con"tienti/e/e "i s se inte,re/e 1n noi statusuri "i ro!uri.
@erioada a treia este datorat ap!e!or odificri "i uta'ii dc ordin 2iofi/io!o,ic cu efecte nota2i!e asupra vie'ii
psihice interioare "i a coportaentu!ui# produc0ndu-se aturi/area func'ii!or sexua!e# concoitent cu con"tienti/area
"i inte,rarea 1n structura persona!it'ii a statusuri!or "i ro!uri!or ce decur, din apartenen'a !a un sex sau a!tu!.
@erioada a pa!ra# denuit "i 9cea dc-a doua na"tere:# se caracteri/ea/ printr-un sa!t decisiv 1n inte,rarea
func'ii!or co,nitive# vo!itive# afective# otiva'iona!e# atitudini-caractcria!c. 1n aceast perioad are !oc un ap!u proces
de autoana!i/# dc autoeva!uare prin raportri succesive !a cei din -ur# !a anuite ode!e eta!on de c!asificare "i
foru!are a !iniei u!terioare de conduit# a idea!u!ui dc voin'.
Din punct dc vedere psiho!o,ic "i psiho-socia!# definitorii pentru3sisteu! persona!it'ii suni une!e !e,turi
e!a2orate pc 2a/a senifica'ii!or constituite socia!-istoric# a unui ansa2!u dc eta!oane "i nore va!orice# din care
reiese c persona!itatea este o structur 9seantic: cu ip!ica'ii axio!o,ice "i eu va!en'e re,!atoare superioare care
pune de acord coportaentu! cu activitatea ou!ui 1n societate. 1n interpretarea "i eva!uarea persona!it'ii este
necesar adoptarea unei vi/iuni sistcic-dia!ecticc# re'in0nd aspectu! re!a'iona! a! caracteristici!or 2io!o,ice# fi/io!o,ice
sau psiho!o,ice# !ocu! "i va!oarea pc care !e do20ndesc e!e 1n cadru! ansa2!u!ui unitar.
+adru! de referin' 1n cursu! ana!i/ei tre2uie s-) constituie rea!itatea socia! 1n succesiunea !o,ic a oente!or
cvo!uiiei ei istorice# iar cercetarea psiho!o,ic "i psihosocio!o,ic s fie structura! pc o scrie dc 1ntre2ri
fundaenta!e(
G +are este ode!u! dc persona!itate pc care 1! proovea/ societatea\
G +are este specificu! ,rupu!ui socia! cruia 1i apar'ine individu!\
G +are este pos'ia ,rupu!ui dai fa' dc tendin'a !e,i!or o2iective a!e de/vo!trii socia!e\
G +are a fost "i este con'inutu! inf!uen'e!or pc care individu! !e-a suferit sau !e sufer 1n cadru!
procesu!ui educativ institu'iona!i/at# 1n cadru! ,rupu!ui cruia-i apar'ine# din partea a!tor ,rupuri socia!e
cu care a venit 1n con!ac! direct sau indirect3.3
@rin urrirea acestei schee care pre/int avanta-u! de a deonstra un !ucru capita! pentru o teorie psiho-
socio!o,ic a persona!it'ii# pc 2a/a unor ecanise psiho-fi/io!o,iee "i a unor !e,i dc inte,rare ,enera!e coune
tuturor oaeni!or# sc constituie in fapt profi!uri de persona!it'i diferite a cror cunoa"tere ofer cheia pentru exp!icarea
coportaente!or concrete# at0t a ce!or individua!i/ate# c0! "i a ce!or dc ,rup.
@ersona!itatea de 2a/ cuprinde un ansa2!u structura! sta2i! dc coponente psihice interne 7co,nitive# afective#
otiva'iona!e "i ati!udina!c8# de tipuri de rspunsuri 7coportaente8 fundaenta! constituite 1n cadru! interac'iunii
individu!ui cu rea!itatea socio-cu!ra!# definind# totodat# odu! dc raportare !a !uea extern a e2ri!or unei
co!ectivit'i. Acest concept 1"i arc rdcini!e 1n teoria psihoana!itic despre or,ani/area ierarhic supraeta-at a
persona!it'ii.
Ba/a persona!it'ii const 1n orientarea cu precdere asupra individu!ui ediu 7a ou!ui dc r0nd8 care expri
ai pre,nant trsturi!e ,enera!e a!e atricei fundaenta!e a cu!turii creia 1i apar'ine.
.u2iectu! investi,at poate s fie considerat un specien 1ntr-o serie cu!tura! care presupune recunoa"terea
ro!u!ui esen'ia! a! ,rupu!ui fai!ia! 1n transiterea structurii priarea cu!turii# recunoa"terea continuit'ii cxpcricnXei
din copi!rie !a v0rsta adu!t# specificarea 1n fiecare oent a situa'iei socia!e a individu!ui.
Eu! dc 2a/ expri acXiunca pc care ediu! socia! o exercit asupra individua!it'ii !or. precu "i capacitatea
e2ri!or co!ectivit'ii de a se adapta !a ediu! respectiv. @rin contactu! sisteatic pe care indivi/ii 1! rea!i/ea/ dc !a
na"tere cu un ediu socio-cu!tura! dat sc e!a2orea/ principa!e!e nive!e a!e persona!it'ii dc 2a/(
G Anuite tehnici "i oda!it'i de ,0ndire - 1n'e!e,ere# interpretare# eva!uareF
G .istee tipice de ac'iuneF
G .istee dc securitate individua!F
G .tructura asupra Eu!ui prin interiori/area nore!or "i 1n,rdiri!or ipuse dc cu!turF
G .istee!e de convin,eri "i atitudini fa' dc pro2!ee fundaenta!e a!e cxistcn'cci.
)).$.$. @ersona!itatea "i coportaentu! uan
@ersona!itatea inte,rea/ 1n sine 7ca siste8 or,anisu! individua!# structuri!e psihice uane "i totodat re!a'ii!e
socia!e 1n care ou! es!e prins# ca "i i-!oace!e cu!tura!e dc care dispune. @ersona!itatea sc constituie fundaenta!
condi'ii!e existen'ei "i activit'ii din prie!e etape a!e de/vo!trii individu!ui 1n societate.
$6
.u2iectu! uan es!e privit 1n trei iposta/e(
-.u2iect pra,atic a! ac'iunii 7hoo-fa2er8 - ce! ce transfor !uea "i tinde s o stp0neascF
-.u2iect episteic a! cunoa"terii 7hoo-sapiens apiente sius8 - cc a-un,e !a con"tiin'a de sine "i !ueF
-.u2iect axio!o,i,# purttor "i ,enerator a! va!ori!or 7hoo-va!cns8 - acea fiin' care. Iar a sc rupe dc
natur# a dep"it-o # intr0nd su2 iperiu! cu!turii# a va!orii adevru!ui# 2ine!ui# fruosu!ui# c!u/indu-
se dup senifica'ii# credin'e# idea!uri# conferind un sens superior propriei vie'i.
1n sens !ar, persona!itatea este un re/u!tat a! de/vo!trii dep!ine "i a! va!orificrii socia!e a 1nsu"iri!or "i
ca!it'i!or persoanei# iar 1n sens restr0ns# define"te persoana cu aptitudini "i 1nsu"iri inte!ectua!e# artistice# ora!e# etc.
@ersona!itatea nu es!e un dat# ci un produs repre/ent0nd rspunsu! copensator con"tient a! su2iectu!ui !a
rea!itatea 1ncon-urtoare. @ersona!itatea este unic "i ori,ina!# fiecare individ pornind de !a o /es!re ereditar unic#
proprie tuturor oaeni!or din !oate !ocuri!e "i tipuri!e. Eode!u! ,enera! uan3
)
este a2stract# nu 'ine seaa dec0t dc
pre/en'a note!or# func'ii!or "i caracteristici!or definitorii pentru o# tar a sc referi concret !a ,radu! !or dc de/vo!tare#
specificri de con'inut "i or,ani/are intern.
Eode!u! ,enera! uan cuprinde(
G Apartenen'a !a specia uanF
G +a!itatea de fiin' socia! "i e2ru a! societ'ii(
Q +a!itatea de fiin' con"tient# dotat cu ,0ndire "i voin'F
$6A.B. Tucicov. =t. Co!u op. cit.# pa,. )%6.
$. A. B. Tucicov. E. Co!u - 9Dic'ionar dc psiho!o,ie socia!:. Ed Mtiin'ific "i Encic!opedic.
Bucure"ti# )>4). pa, &)6.
&. Ide. pa,. &)*-&)<.
G @articiparea !a cu!tur# dotarea cu va!ori "i orientarea dup aceste va!oriF
G @oten'ia!u! creativit'ii.
in cadru! sisteu!ui psiho!o,ic uan# activitatea psiho-coportaenta! este varia2i!# ip!ic0nd fenoene
!oca!e accidenta!e# trectoare "i prea puXin caracteristice pent su2iectu! respectiv.
@e 2a/a cunoa"terii structuri!or de persona!itate se pot face previ/iuni asupra reac'iei "i conduitei su2iectu!ui 1ntr-
o situa'ie dat sau 1n fa'a unei sarcini ce i se 1ncredin'ea/. 1nsu"i su2iectu! care sc o2serv "i sc copar cu a!tu! a-un,e
s-"i constate capacit'i!e "i trsturi!e sa!e dc caracter ca "i cu ar fi a!e a!tora.
Ou! sc cunoa"te "i poate s decid asupra a ceea ce tre2uie s fac "i cu. Aiind con"tient de sine. 1ncearc
ereu s-"i ia 1n stp0nire propria-i fiin' cu tot ce arc ea# inc!usiv structuri!e persona!e# 2a/0ndu-sc pe o !e,e
fundaenta! a sisteu!ui dc persona!itate( autodep"irc "i rea!i/are de sine.
Individu! senific caracteru! dc siste a! or,anisu!ui pc !atura indivi/i2i!it'ii acestuia# iar individua!itatea
senific individu! !uat 1n ansa2!u! propriet'i!or sa!e ori,ina!e.
@ersona!itatea - sietric cu individua!itatea - es!e un concept care cuprinde 1ntre, sisteu! atri2ute!or
structuri!or "i va!ori!or dc care dispune o persoan.
Din punct dc vedere -udiciar conceptu! de persona!itate presupune o ana!i/ psiho!o,ic a actu!ui infrac'iunii#
fundaenta! pe cerin'e!e deterinrii con'inutu!ui -uridic a! infrac'iunii const0nd 1n ana!i/a odu!ui 1n care pre,!irca#
sv0r"irea "i atitudinea postinfiac'iona! sc anifest# psihicu! autoru!ui# e!eente!e sa!e# inte!i,en'a# afectivitatea "i
voin'a.
+oportaentu! ca trstur a persona!it'ii poate fi u"or vi/i2i! dar trstura nu# deoarece se anifest !a
individ un nur arc dc situa'ii diferite.
Trstura este tendin'a dc reac'ie !ar,# re!ativ peranent# av0nd ai u!te c!asificri(
G Trsturi a!e cunoa"terii# care cuprind acuitatea perceptiv# ,0ndirea superficia!F
G Trsturi a!e afectivit'ii( u"or eo'iona2i! "i sentiente profundeF
G Trsturi teperaenta!e( !ent. iute. a!ertF
G Trsturi dinaice( referitor !a odu! de ac'iune# deci/ii# !a otiva'ii "i interes.
Trsturi!e de persona!itate evo!uea/ 1n cursu! vie'ii individu!ui# dc aceea c! este 1n peranent interac'iune cu
ediu! socia! "i cu ce! fi/ic 1n continu transforare.
+unoa"terea rea! a persona!it'ii presupune cunoa"terea doinantei 7doinante!or8 specifice "i sisteu!ui de
su2ordonare.
33.$.&. Eetode uti!i/ate 1n investi,area fenoene!or psihice
Intui'ia es!e instruentu! cu a-utor.i! cruia face deduc'ii asupra posi2i!it'i!or 1n'e!e,erii unor situa'ii supuse
con"tiin'ei noastre !a un oent dat.
3. Eetoda o2serva'iei
$*
+onst 1n urrirea inten'ionat "i 1nre,istrarea exact# sisteie a diferite!or anifestri
coportaenta!e a!e individu!ui 7sau ,rupu!ui8 ca "i a! contextu!ui situa'iona! a! coportaentu!ui.
A. +on'inutu! o2serva'iei(
I. .iptoatica sta2i!# care cuprinde trsturi!e 2io-constitu'iona!c a!e individu!ui(
G 1n!'ieaF
G CreutaieaF
G Lun,iea "i ,rosiea e2re!orF
G +ircuferin'a cranian# toracic# a2doina!F
GTrsturi!e fi/ionoice# aspectu! capu!ui# fe'ei# fruntea# nasu!# 2r2ia# poe'ii o2ra-i!or# ochii# axi!are!e. +hipu! este
o,!inda suf!etu!ui# iar ceea ce se arat este o ia,ine a ceea cc nu poate fi v/ut. Dc aici decur,e conc!u/ia c 2ucurii!e
sau triste'ea 1"i pun aprenta asupra suf!etu!ui.
I. Si5pto5atica 'a7i' cuprinde u!titudinea coportaente!or "i conduite!or f!exi2i!e# o2i!e a!e individu!ui(
G +onduita ver2a!F
G +onduita esteticF
G +onduita inte!i,ent
G =arietatea expresii!or coportaenta!e# afective# atitudina!e.
!. Jor5a (e o7-er/a*ie+
a8 A,too7-er/a*ia - es!e orienta! ctre surprinderea particu!arit'i!or propriu!ui coportaent.
28 O7-er/a*ia propri,-6i- - este orientat ctre o2servarea anifestri!or coportaenta!e a!e a!tor
persoane.
c8 Pre6e&*a -a, a7-e&*a o7-er/ator,',i+
G Direct - 2a/at pc pre/en'a o2servatoru!ui "i pc con"tienti/area ei de ctre su2iec'ii o2serva'iF
G I&(irect - o2servatoru! este ap!asat 1n u2r# eu vedere uni!atera! sau 2eneficiar de T= cu
circuit 1nchisF
G C, o7-er/ator ,itat - i1&orat 7o2servatoru! este pre/ent# cunoscut ,rupu!ui8
G C, o7-er/ator a-c,&- 71n spate!e unor draperii sau paravane8.
(; I5p'icarea -a, &o&i5p'icarea o7-er/ator,',i+
G pa-i/ 7fr ip!icare direc! a o2servatoru!ui 1n activitate8
G participati/ 7o2servatoru! devine e2ru a! ,rupu!ui "i particip direct !a activitatea !ui8F
e; D,rata o7-er/rii+
C Co&ti&, - pe o durat are dc tipF
C Di-co&ti&, - pe unit'i de tip ai ici "i !a interva!e diferite. 0 O7iecti/e'e ,r5rite+
G o7-er/a*ie i&te1ra' 7surprinderea tuturor sau a c0t ai u!te anifestri de conduit8F
G -e'ecti/ 7o sin,ur conduit8.
C. Ca'itatea o7-er/a*iei depinde dc o seric de particu!arit'i psi!to-individua!c a!e
o2servatoru!ui( capacitatea -a re(,- (e co&ce&trare a ate&*iei: (e -e'ecti/itate: (e
-e-i6are a e-e&*ia',',i: (c 1ra(,' -, (c -,1e-tio&a7i'itate.
E. E-te i&)',e&*at (c tip,' (e percep*ie a' o7-er/ator,',i+
G De-cripti/ 71nre,istrea/ inu'ios8F
G E/a',ati/ 7face aprecieri# estiri# interpretri8F
G I5a1i&ati/ i practic 7ne,!i-ea/ fapte!e# d fr0u !i2er ia,ina'iei8.
A. +ondi'ii!e unei 2une o2serva'ii(
G .ta2i!irea c!ar a scopu!ui "i o2iectivu!ui urrit-#
G .e!ectarea fore!or ce vor fi uti!i/ate# a condi'ii!or "i i-!oace!or necesareF
G E!a2orarea unui p!an vi,uros de o2serva'ieF
G +onsenarea iediat a ce!or o2servateF
G Efectuarea unui nur opti de o2serva'iiF
G Desf"urarea "i 1n condi'ii variateF
G . fie axia! discret.
II. Eetoda experientu!ui - este o etod prin care se intervine efectiv# provoc0nd
inten'ionat fenoenu!# i/o!0nd varia2i!e!e dependente de a!te!e care ar putea interveni# devia
sau pertur2a anifestarea fenoenu!ui investi,at - varia2i!e independente.
G =aria/ "i odific condi'ii!e dc anifestare a fenoene!or pentru a sesi/a ai 2ine re!a'ii!e dintre
varia2i!e "i experiente.
$* @.@. Ncvcaiiu. E. T!ate# a. +re'ii - 9@siho!o,ic:# Ed. Didactica "i @eda,o,ic. Bucure"ti. )>>6.
*. =.D. Usins;i - 9Ou! ca o2icei a! educa'iei:# A.d. Didactica "i @eda,o,ica# Bucure"ti# )><6.
G Repet fenoenu! pe ace!a"i su2iect sau pe su2iec'i diferi'i pentru a deterina !e,itatea !ui dc
anifestare.
G +opar re/u!tate!e o2'inute tr,0nd conc!u/ii!e.
III. Eetoda convor2irii
A. +onst 1n purtarea unui dia!o, ce presupune(
G Re!a'ia direct de tipu! 9fa' 1n fa':F
G .chi2area ro!u!ui "i !ocu!ui parteneri!orF
G .inceritatea dep!in a su2iectu!uiF
G Existenta !a su2iect a capacit'ii dc introspectare "i autoana!i/# eva!uare "i autode/v!uireF
G A2i!itatea cercettoru!ui pentru a o2'ine otivarea su2iec'i!or# an,a-area !or 1n
convor2ireF
G @re/en'a !a cercettor a unor capacit'i referitoare !a ,radu! ridicat de socia2i!itate.
!. Aore a!e convor2irii
). standardi/at# diri-at# structurat# 2a/at pe foru!area ace!ora"i 1ntre2ri 1n aceea"i
for "i ordine# tuturor su2iec'i!or indiferent dc particu!arit'i!e !or individua!eF
$. seistandardi/at# seidiri-at# sc axea/ pe 1ntre2ri sup!ientare# rcforu!arca a!tora# schi2area
succesiunii !orF
&. !i2er - spontan# asociativ 1n func'ie dc particu!arit'i!e situa'iei 1n care sc desf"oar# de ce!e
psiho-individua!c a!e su2iectu!ui# dc particu!arit'i!e oentu!ui c0nd sc faceF
5. psihoana!iticF
6. nondirect.
I=. Eetoda anchetei psiho!o,ice - const 1n reco!tarea sisteatic a unor infora'ii
despre via'a psihic a unui individ sau ,rup socia!# interpretarea acestora 1n vederea
desprinderi senifica'iei !or psiho-coportaenta!e.
Ancheta pe 2a/ dc chestionar presupune sta2i!irea o2iective!or urri!e# docuentarea "i foru!area
1ntre2ri!or !or.
A. Tip,' %&tre7ri'or+
G cu rspunsuri 9da: sau 9nu:F
G cu rspunsuri !i2ere# "i
G 1n evantai.
!. Gree'i %& )or5,'area %&tre7ri'or+
G 1ntre2ri prea ,enera!eF
G Ao!osirea unui !i2a- ,reoiF Q
+uvinte va,iF
G Tenden'ioaseF
G @re/utiveF
G Ipotetice.
Ancheta pe 2a/ dc 1ntre2ri sc 2a/ea/ pc raporturi!e dintre participan'ii af!a'i fa' 1n fa'.
=. Peto(a 7io1ra)ic - se refer !a istoria persoanei 1n cau/ - ai este denuit
ca,6o5etre -aii ca,6o1ra5 - i este necesar 1n sta2i!irea profi!u!ui persona!it'ii
persoane!or.
=I. Peto(a a&a'i6ei pro(,-e'or acti/it*ii - Aceast etod se refer !a copuneri#
desene# crea'ii !iterare# ateria!i/ate 1n diverse disponi2i!it'i psihice# infora'ii despre
1nsu"iri!e psihice a!e individu!ui.
=II. Peto(a p-i0o5etric - vi/ea/ surarea capacit'i!or psihice a!e individu!ui 1n
vederea sta2i!irii nive!u!ui !or de de/vo!tare# va!iditate# fide!itate# standardi/area# e"a!onarea.
C'a-i)icarea 5eto(e'or
G D,p 5o(,' (e ap'icare+ individua!e "i co!ectiveF
G D,p 5ateria',' )o'o-it+ ver2a!# ncvcr2a!F
G D,p (,rata 'or+ cu tip strict deterinat# cu tip !a a!e,erea su2iectu!uiF
C D,p -cop,' ,r5rit+ teste dc perforan'# coportaent# cuno"tin'e# nive! inte!ectua!# atitudini#
inte!i,en'.
=III. Peto(a 5o(e'rii i -i5,'rii - const 1n crearea unor schee !o,ice a!e
or,ani/rii "i desf"urrii diferite!or func'ii psihice( percep'ie# ,0ndire# eorie.
Strate1ii (e cercetare p-i0o'o1ic+
G Strate1ia cercetrii 1e&etice - studierea ,ene/ei# evo!u'iei fenoene!or psihice a coportaente!or
1n p!an istorico-fi!o-,enctic "i individua!-auto,cne!icF
G Strate1ia cercetrii co5parateV
G Strate1ia cercetrii p-i0o-pato'o1ice - cc const 1n studiu! tu!2urri!or sau devieri!or func'ii!or
psihice "i coportaenta!e 1n scopu! cop!etrii "i preci/rii !e,i!or ,enera!e "i particu!are dc
or,ani/are "i anifestare a psihicu!ui nora!F
G Strate1ia cercetrii 'o&1it,(i&a'e - presupune urrirea unuia "i ace!uia"i individ dc-a !un,u! ai
u!tor etape a!e evo!u'iei !uiF
G Strate1ia tra&-/er-a' - const 1n cercetarea ai u!tor indivi/i a!ia'i !a nive!uri diferite de
de/vo!tare.
)).$.5. +oportaentu! nora! "i coportaentu! deviant A. +oportaentu! nora!
Luat 1n ansa2!u! su. coportaentu! uan sc exp!ic prin tota!itatea fapte!or# acte!or# reac'ii!or notorii#
vcr2a!-afectivc - prin care o persoan rspunde so!icitri!or de ordin fi/ic sau socia! a!e !uii externe. La nive!u!
persoanei# coportaentu! apare ca un traductor dc atitudiniF ce!e dou cate,orii 7nora! "i deviant8 af!0ndu-sc 1n
raporturi dc cop!eentaritate. Atitudinea este un coportaent virtua! care !a r0ndu! ei este o atitudine exp!icit.
Deci/ia su2iectu!ui de a sc coporta 1ntr-un od oarecare# expri sura consisten'ei uncia sau a!teia dintre
atitudini# ,radu! ci dc repre/entativitatc 1n ace! oent pentru 1ntre, sisteu! atitudina!.
@entru 1n'e!e,erea or,ani/rii coportaentu!ui uan# afar de atitudini ai apar otive!e - cu ro!u! !or dc
suport ener,etic "i scopuri!e ca ode!e enta!e care prefi,urea/ "i orientea/ anticipat coportaentu!# care !a r0ndu!
!ui se af! 1n str0ns !e,tur cu con"tiin'a# func'ion0nd su2 contro!u! ci "i expri !uea intern a persoanei# decur,0nd
ca o suit de eveniente# fapte# ac'iuni care sunt re,!ate psihic# con"tient "i vo!untar.
+ondi'ia iediat a coportaentu!ui este una psihic su2iectiv# cau/a producerii !ui. Aactorii deterinan'i
sunt o2iectivi# re/id din situa'ii!e dc via' cu care sc confrunt "i interac'ionea/ persoana. In une!e ca/uri c0nd
coportaentu! nu arc nici o !e,tur cu su2iectu!# acesta sesi/ea/ in situa'ia respectiv existen'a unor factori care 1!
o2!i, !a coportaente nea"teptate# deviate de !a starea nora! a 9coen/ii: interne.
+oportaentu! expri o rea!itate psiho!o,ic dependent siu!tan de !uea intern "i exteni# 1n func'ie dc
odu! 1n care sc con-u, situa'ia# cu atitudinea# otivu! "i scopu!. Nu este un sip!u expo/eu extern "i de/articu!at dc
reac'ii "i i"cri# fiind un !ot unitar# inte,rat# ,ra'ie ac'iunii unificatoare# pe care o exercit asupra Iui con"tiin'a cu
sistee!e ci dc ia,ini ref!ectorii# o2i!uri# scopuri care ipri o no! persona! coportaentu!ui.
Reac'ia uscu!ar poate fi 1nre,istrat o2iectiv "i interpretat fi/ic# ca o cate,oric psiho!o,ic cu ro!u! dc a servi
ca 1ntruchipare "i o2iectivare a con'inutu!ui intern a! persoanei "i prin aceasta ca i-!oc de cunoa"tere a particu!arit'i!or
ei psihice de a perite confruntri cu rea!itatea "i ip!icit dc a 1ntri "i confira sau infira# prin !e,turi rc!roac!ivc
anuite idei# stri "i atitudini a!e persoanei.
+oportaentu! tinde s devin ai cop!icat# ai coerent# cpt0nd# printr-un proces de rever2era'ie#
capacitatea dc a se autoreproduce# su2iectu! ei'0nd un rspuns 1n raport cu care se anifest tendin'a de a-! repeta.
Interpretarea afectiv a ro!u!ui coportaenta!# repre/int varia2i!e!e 9de ie"ire: a!e sisteu!ui persoanei# 1n care se
re,sesc sinteti/ate psiho!o,ia concret a ou!ui "i cerin'e!e socia!e care decur,.
Desf"urarea vie'ii "i activit'ii oaeni!or sc face 1ntr-un spa'iu re!a'iona!# inter-persona! "i de ,p# iar
diensiuni!e coportaentu!ui !or sc interpersona!i/ea/# af!0ndu-se 1ntr-o perpetu interdependen' "i interac'iune#
fiecare individ inf!uen'0nd coportaentu! parteneri!or cu care interac'ionea/# iar Ia r0ndu! !ui este inf!uen'at "i
depinde de coportaentu! parteneri!or dc interac'iune# care poate fi sietric sau asie!ric. ai extins sau ai
restr0ns. 1ns indiferent de nuan'e!e particu!are# producerea ci este un fap! psiho-socia! !o,ic. Oaenii 1"i furni/ea/
reciproc ode!e de coportaent# suscepti2i!e dc a fi transferate prin iita'ie de !a unu! !a a!tu!# !u0nd na"tere o
circu!ari!ate in!ercoportacnta!# caracteri/at prin faptu! c# spre deose2ire dc re!a'ia stiu!u!ui fi/ic# reac'ia
coportaenta! in p!anu! interuan se anifest ca siste de stiu!i "i ca siste de rspunsuri( ceea ce 1ntreprinde
cineva pe !inie de coportaent incit !a rspunsuri coportaenta!e din partea a!tcuiva# for0nd ecanisu! de
adaptare interpersona!.
Un ro! iportant 1n coportaent 1! arc atitudinea# care este o or,ani/are dura2i! de otive# eo'ii# percep'ii 1n
raport cu un anuit aspect a! universu!ui individua!# ref!ect0nd fide! fora 1n care experien'a anterioar este acuu!at#
conservat "i or,ani/at !a individ 1n anuite condi'ii# fiind cheia 1n'e!e,erii "i or,ani/rii coportaentu!ui pc teren
!un, 7nu se confund cu coportaentu!8.
!. +oportaentu! deviant
+oportaentu! deviant arc preise psiho!o,ice# !a nive! su2stan'ia!# unde se cercetea/ persona!itatea
coportaenta! dcviant a individu!ui "i !a nive! etodo!o,ic# unde sunt uti!i/ate teste!e psiho!o,ice.
+oportaente!e persona!it'ii 2iopsiho!o,ice cuprind toat /estrea nativ a individu!ui# indiferent dac une!e
caracteristici sc re,sesc "i !a predecesori 7dc ereditate8 sau au un caracter 1nnscut.
At0t ca!it'i!e c0t "i deficien'e!e a-ore a!e or,anisu!ui# caracteristici!e teperaenta!e# conste!a'ia aptitudina!
a individu!ui# constituie for'e deterinante 1n coportaentu! deviant.
+a!it'i!e "i deficien'e!e a-ore a!e or,anisu!ui# ce!e vi/i2i!e "i ai pu'in vi/i2i!e 1"i pun aprenta 1n od
hotr0tor asupra persona!it'ii# oaenii cu un or,anis 2ine structurat# cu o 1n!'i"arc atr,toare au o si,uran' de sine#
coportaentu! !or fiind deterinat 1n are parte dc constitu'ia !or fi/ic. .entientu! inferiorit'ii este o caracteristic
a infractori!or# care este inf!uen'at dc teperaent# dc 1n/estrarea aptitudina! a persona!it'ii.
Inte!i,en'a dac nu este asociat cu onestitatea 7socia! po/itiv8 poate s evo!ue/e 1n direc'ia forrii unei
persona!it'i ne,ative dc escroc# "anta-ist# de!apidor.
Un ro! iportant 1! au coponente!e socia!e# referitor !a efecte!e ac'iunii unor a,en'i dc natur socio-cu!tura!
7ediu socia!# fenoenu! 1nv'rii ca su2strat "i ecanis a! educa'iei spontane "i institu'iona!i/atc8 traduse 1n structuri
achi/i'ionate 7caracter# atitudini8 care# pc sura conso!idrii !or devin for'e otrice care ode!ea/ coportaentu!.
Atitudinea individu!ui dc a se coporta 1ntr-o situa'ie# aniera sa at0t fa' dc a!'ii# c0t "i fa' de sine# constituie
fundaente a!e caracteru!ui# care deterin forarea unei persona!it'i echi!i2rate 7o socia2i!# ac!iv# exi,ent fa' de
sine8 sau forarea unei persona!it'i deviante 72nuitor# distant# nepstor fa' de a!'ii# cu o arc do/ de e,ois8.
+oportaentu! deviant a! infractoru!ui tre2uie studiat din perspectiva siner,etic care ip!ic(
G +ercetarea c!inic pentru reconstituirea antecedente!or persona!e "i pato!o,ice a!e su2iectu!uiF
G Exainri!e parac!inicc care au un ro! principa! 1n pro2area "i o2iectivarea dia,nosticu!ui c!inic "i dc
aprofundare a etiopato,eniei unor tu!2urri 7investi,a'ii dc !a2orator# radio!o,ie# encefa!o,rafie8F
Tudorc! Bu!oi !oana-
Teodora Bu!oi
G Investi,a'ii 2io,cnetice# av0nd ca preis ro!u! factori!or ereditari 1n structurarea persona!it'ii# iar ca
scop identificarea concret a factori!or dc creditateF
G Interpretarea ncurofi/iopato!o,ic pentru exp!icarea cau/a!it'ii anifestri!or a,resive de
coportaent cu rsunet antisocia! !e,ate de condi'ii!e 2iopsiho!o,icc care !e exacer2ea/ sau
dec!an"ea/.
+ercetarea socio!o,ic
$<
presupune dou o2iective(
a8 pentru reconstituirea persona!it'ii de!icventu!ui# a odu!ui 1n cane s-a 1ncadrat 1n ediu! socia!# a
inciden'e!or conf!ictua!e "i a odu!ui cu acestea au fost so!u'ionateF
28 orientarea asupra posi2i!it'i!or de reechi!i2rare "i reinser'ie socia!.
Re/o!varea cdico-!c,a! prin furni/area date!or edica!e# o2iectiv pe 2a/a crora sc conc!u/ionea/ asupra
strii de iputa2i!itate 7con"tiin'# discern0nt8# va perite(
a8 aprecierea corect asupra strii psihice a persona!it'ii deviante prin preci/area dia,nosticu!ui#
exc!uderea siu!rii su2 'oa!e fore!e 1n care aceasta sc poate anifestaF
28 deterinarea trsturi!or esen'ia!e a!e persona!it'ii ana!i/ate din perspectiva siner,eticF
c8 natura "i evo!u'ia tu!2urri!or care au 1nso'ii sau au precedat sv0r"irea actu!ui dcvian! "i dac acesta
pre/int riscu! de cronici/are sau a,ravareF
d8 aprecierea asupra pericu!o/it'ii trsturi!or de persona!itate "i a tu!2urri!or de coportaent care au
precedat sau 1nso'it coportaentu! deviant.
Din punct dc vedere -uridic actu! infrac'iona! este re/u!tatu! coportrii ne,ative a fiin'ei uane responsa2i!e 1n
raport cu cerin'e!e nore!or pena!e po/itive.
Exist o ar,ine de to!eran' socia! fa' de coportaente!e deviante aparente sau ascunse care nu peric!itea/
senificativ 2unu! ers a! societ'ii.
In ca/u! 1n care coportaentu! deviant anifestat pune 1n perico! va!ori!e fundaenta!e a!e societ'ii 7via'a
oaeni!or# proprietatea# etc.8 devine infrac'iune "i este sanc'ionat ca atare dc societate# ori ca expresie extre a
coportaentu!ui o2servat 7anora!8 care atra,e nu nuai sanc'iunea ci "i deersuri terapeutice edica!e.
Devian! ac'ionea/ divcr,cn! fa' dc nonne!e existente# fiind un e!eent creator dc nou 1n societate# cu
condi'ia ca activitatea coportaenta! a devian'ei s fie pe !inia pro,resu!ui socia!.
@rin coportaent deviant se 1n'e!e,e tota!itatea fapte!or# reac'ii!or# prin care o persoan rspunde so!icitri!or
dc ordin fi/ic sau socia!# printr-o distan'are senificativ dc !a nore!e dc convie'uire a!e !uii externe.
1ntr-un coportaent deviant se anifest 1n od nora! "i caracteristici!e teperaenta!e 7ce!e 1nnscute8 a!e
su2iectu!ui# iar devian'a ca atare ref!ect o stare conf!ictua! a individu!ui cu a2ian'a socia!# care este ,enerat fie dc
insuficien'e educative# fie dc disfunc'ii socia!e sau dc concuren'a a2i!or factori.
De!icventa -uveni! desenea/ ansa2!u! a2ateri!or "i 1nc!cri!or de nore socia!e sanc'ionate -uridic#
sv0r"ite dc inori p0n !a )4 a&i. DcvianXa 1n cate,oria inori!or apare ca urare a 1nc!ina'iei spre a,resivitate
7!atent sau anifest8# 2a/at pc un fond de osti!itate "i ne,are a va!ori!or socia!ente acceptate# inadaptarea socia!
provenit din exacer2area sentientu!ui de insecuritate pc care individu! caut s-! suprie 7ex.( prin schi2area
doici!iu!ui# va,a2onda-# evitarea fore!or or,ani/ate de viaX "i activitate8# dup!icitatea conduitei anifestat 1n
discordanta dintre coportaentu! tainic# inti 1n care sc pre,te"te infrac'iunea "i nive!u! coportaenta! dc re!a'ie
cu societatea prin care 1"i trdea/ dc u!te ori infrac'iunea.
Uneori de/echi!i2ru! existen'ia! este expriat prin patii# vicii# perversiuni.
Din punct de vedere fi/ic# de!icven'ii sunt de constitu'ie e/oorf 7so!i/i# au for' uscu!ar arc8# cu
atitudini osti!e# sfidtoare# sunt p!ini (e resentiente# suspiciuni# 1ncp'0na'i# dornici de afirare 1n ,rup# cu spirit (c
$<ti. +. Rdu!cscu 9+urs de psiho!o,ie:# Ed. Eso!cra# Bucure"ti# )>d.
aventur# neconven'iona!i# iar ca teperaent sunt ener,ici# neast0pra'i# ipu!sivi# a,resivi# distructivi 7adesea
sadici8.
Din punct dc vedere psiho!o,ic# de!icven'ii tind spre expriri diverse socio-cu!tura!e# "i provin 1n propor'ie
u!t ai arc dec0t cei din ,rupu! de contro!# din fai!ii ne1n'e!e,toare# ncafcc!ivc# insta2i!e# !ipsite dc 'inut ora!.
Nev0rstnicii "i tinerii care au venit 1n conf!ict cu nore!e !e,a!e "i ora!e pre/int caracteristici distincte#
atitudini nefavora2i!e fa' de !e,i "i unc# fa' de ei 1n"i"i# prin'i "i a!te persoane.
9De!icventu! este un init!ivid care aparent arc un surp!us de experien'e nep!cute "i care site c trie"te 1n!r-o
!ue disconfortant# aenin'toare.:
$4
Inf!uen'e!e educative# reeducative# recuperative# tre2uie s0 ptrund 1n persona!itatea inoru!ui de!icvent
dep"indu-se aspectu! fora! prin uti!i/area adecvat a unor etode "i procedee eficiente.
C. Criterii'e (c c'a-i)icare a (e'ic/e&*i'or
+riterii!e dc c!asificare a de!icven'i!or sunt deterinate de(
$>
Cpre6e&*a -a, a7-e&*a i&te&*iei+ acte de!icvente spontan-inten'ionatc# acte preeditate etcF
G &,5r,' i&)rac*i,&i'or co5i-e+ pria infrac'iune# ai u!te infrac'iuniF
G 1ra(,' (c &or5a'itatc p-i0ic+ anora! 72o!nav8 - nora!F
G 1ra(,' (e re-po&-a7i'itate+ perfect responsa2i!# inte!ect redus# intoxica'ie# de/or,ani/are psihicF
G 5oti/a*ia ce -t 'a 7a6a co&(,itei (e'ic/e&t,',i+
a8 pre(o5i&a&t e4tri&-ec 7interesu! principa! orientat spre atin,erea unor scopuri8F
28 pre(o5i&a&t i&tri&-ec 7interesu! este orientat spre aspecte!e de con'inut a!e
activit'ii antisocia!e8.
Insuficien'a aturit'ii socia!e a unor persoane# confor teoriei disocia!it'ii# pune accentu! pc factorii psiho-
socia!i# care sc expri 1n(
a8 neacccp!area co!ectivit'ii# a societ'iiF
28fa!sa percep'ie socia! a ce!or din -urF
c8 !ipsa aprofundrii "i eva!urii adecvate a consecin'e!or acte!or coiseF
d8respin,erea ro!u!ui socia! cc i s-a acordat 1nainte de a deveni de!icvent "i pe care i-3 pretindea
co!ectivitatea.
De!icventa este deterinat dc o scrie dc factori# interni - individua!i "i externi - socia!i. +u privire !a factorii
interni# ace"tia inc!ud( particu!arit'i!e "i stnictura neuro-psihic precu "i particu!arit'i a!e persona!it'ii 1n forare "i
care s-au forat su2 inf!uen'a unor factori externi fai!ia!i. 1n a doua cate,orie# intr factorii socio-afectivi "i
educa'iona!i din cadru! icro,rupuri!or "i acro,rupuri!or uane# 1n care tre2uie s se inte,re/e treptat# copi!u! "i
t0nru! 1ncep0nd cu fai!ia.
+au/a conduitei de!icvente este !e,at de efecte!e specifice a!e 91nt0!nirii: ce!or dou cate,orii dc factori# iar
cunosc0nd acest !ucru se poate interveni 1n direc'ia prevenirii a!unecrii c0t ai pronun'at spre dcviant# ca urare a
odificrii 1n a2e!e p!anuri( extern 7socia!# educa'iona!# re!a'iona!8 "i intern 7reor,ani/are psihic# interven'ii corectiv-
constructive. terapie# etc8.
1.Aactorii neuro-psihici
G Disfunc'ii cere2ra!e re!evate prin EEC. @rin aceast etod s-a o2servat c unde!e sunt ,site ai
frecvent !a recidivi"ti. Dat fiind frecven'a arc a anoa!ii!or de traseu EEC !a preado!escen'i "i
ado!escen'i de!icven'i# este necesar sena!i/area acestora din oentu! descoperirii !or 1n scopu!
dispensari/rii acestor su2iec'i# pentru contro! "i suprave,heri de specia!itate.
G Exaenu! EEC tre2uie 1nso'it "i de a!te investi,a'ii edica!e "i psiho!o,iceF
G Tre2uie studiate antecedente!e "i c!iatu! fai!ia! 1n care trie"te su2iectu!.
I. Deficien'e!e inte!ectua!e - sc refer !a caren'e!e 1n ceea ce prive"te de/vo!tarea !or
psiho-inte!ectua!. +apacit'i!e inte!ectua!e reduse 1i 1piedic 1n anticiparea consecin'e!or "i
ip!ica'ii!e ac'iuni!or 1ntreprinse.
De!icventu! trie"te ai u!t 1n pre/ent# desf"ur0ndu-"i ac'iuni!e sa!e su2 presiunea ipu!suri!or "i tre2uin'e!or
presante# are dificu!t'i dc anticipare pc p!an enta!# a urrii infrac'iunii# reduse 1n ,0ndire# a2sen'a eo'ii!or "i
1nc!ina'ii!or a!truiste sipatice# !ipsa fr0ne!or condi'ionate ce se af! !a 2a/a incapacit'ii dc a-"i contro!a "i 1nfr0na
tendin'e!e# ipu!suri!e carc-3 1pin, !a acte antisocia!e# su,cst12i!itatc rit.
#. Tu!2urri de afectivitate V
Afectivitatea -oac un ro! iportant 1n via'a "i activitatea individu!ui uan# iar orice a2atere dc !a nora! creea/
pro2!ee serioase pc !inie adaptativ. Einorii de!icven'i sc caracteri/ea/ prin nive! insuficient de aturitate# sau stri
dc dere,!are a afectivit'ii.
Insuficien'a aturit'ii afective sc caracteri/ea/ prin(
G Lipsa unei autonoii afective# ceca cc duce !a cre"terea su,esti2i!it'iiF
G Insuficienta de/vo!tare a autocontro!u!ui afectiv !e,at de insuficienta cunoa"tere "i capacitate de
stp0nire a reactivit'ii eo'iona!eF
G .!a2a de/vo!tare a eo'ii!or "i sentiente!or superioare# a ce!or ora!eF
G .tri dc dere,!are a afectivit'ii(
a8 De frustra'ie afectiv "i sentienta!F
28 +onf!icte afectiveF
c8 Insta2i!itate afectivF
d8 A2iva!en' afectivF
e8 Indiferen' afectivF
f8 A2sen'a eo'ii!or "i a 1nc!ina'ii!or a!truistice "i sipatetice.
G Insta2i!itatea cotiv-ac'iona! caracteristic# specific de!icven'i!or# care este diferita fa' de a ou!ui
o2i"nuit# !a care aceste re!a'ii sunt re!ativ sta2i!e# re/u!tate deterinate 1n parte de a2ian'a "i de sisteu!
de va!ori etico-socia!e.
.ta2i!itatea ou!ui nora! sc rea!i/ea/ prin durata reac'ii!or sa!e re,!ate voit "i con"tient# !ipsa de osci!a'ii
excesive# constan'a acestor reac'ii care r0n ca!itativ "i cantitativ# re!ativ identice# 1n raport cu stiu!ii dec!an"atori.
De!icventu! este insta2ai! eotiv-activ# c!eent care 1n re!a'ii!e !ui trdea/ discontinuitatea# prin sa!turi
neotivate de !a o extre !a a!ta# inconstan' 1n reac'ii fa' de stiu!i. inconstan' dc ori,ine endo,en specific.
Insta2i!itatea cotiv-ac'iona! apare ca o trstur eo'iona! a persona!it'ii defroate a de!icventu!ui inor
sau adu!t# ca fiind o !atur unde trauati/arca persona!it'ii sc eviden'ia/ ai 2ine dec0t pc p!anu! coponentei ei
co,nitive.
Insta2i!itatea se asocia/ cu a,resivitatea duc0nd !a reducerea pra,u!ui dc de!icvent "i !a sv0r"irea unor
infrac'iuni prin acte dc vio!en'.
8. Tu!2urri caractcria!e
+aracteru!# 1n ca!itatea !ui dc nuc!eu a! persona!it'ii# se forea/ "i sc de/vo!t 1n anto,ene/# fiind dependent
dc ansa2!u! condi'ii!or "i 1pre-urri!or 1n care trie"te individu! uan 1n od nei-!ocit# de ansa2!u! factori!or de
ordin socio-cu!tura! care inf!uen'ea/ "i ode!ea/ procestd de/vo!trii anto,enetic.
$4 A. Ro"ea - 9De!icventu! inor:# !-d. Institutu!ui dc @siho!o,ic. )>&$.
$> =. Dra,oirescu 9@siho!o,ia coportaentu!ui deviant:# Ed. Mtiin'ifica .!opcdic..
+!iatu! educa'iona! fai!ia! este o fora'iune psiho socia! cop!ex# cuprin/0nd ansa2!u! dc stri psihice#
oduri dc rc!a'ionare interpersona!# atitudini cc caracteri/ea/ ,rupu! fai!ia! o perioad ai arc dc tip. poate fi
po/itiv sau ne,ativ# interpun0ndu-sc ca un fi!tru 1ntre inf!uen'e!e educa'iona!e exercitate de prin'i "i activit'i!e
coportaenta!e rea!i/ate !a nive!u! persona!it'ii copii!or.
+!iatu! educa'iei fai!ia!e poate fi ana!i/at dup ai u!'i indicatori(
G Eodu! de raportare interpersona! a prin'i!or 7nive!u! de apropiere "i 1n'e!e,ere# acordu! sau
de/acordu! 1n !e,tur cu diferite pro2!ee8 !a pro2!ee!e copii!orF
G Dinaica apari'iei unor stri tensiona!e "i confiictua!cF
G Cradu! dc deschidere "i sinceritate a! copi!u!ui 1n raport cu prin'ii.
Aai!ii!e de/or,ani/ate# fai!ii!e incop!et unite sau ne!e,itie# de/e2rate# tip 9cin ,o!:# fai!ii!e 1n cri/
datori! unor cau/e ce deterin a2sen'a teporar sau
peranent u unuia dintre so'i# existen'a 1n cadru! fai!iei a unor situa'ii care deterin fundaenta! e"ecuri!e
coportaentu!ui# 1i deterin pe copii !a adoptarea unor atitudini anti-socia!c individua!e sau 1n ,rup# c0nd de u!te
ori sunt diri-a'i de ctre indivi/ii a!uri sau chiar dc c0!rc proprii prin'i sau a unuia dintre ei.
Activitatea profi!actic sau preventiv presupune !uarea suri!or dc interven'ie din partea factori!or socia!i#
educa'iona!i# peniru pre1nt0pinarea conduitei de!icvente.
De!icven'ii inori pre/int un ta2!ou coportaenta! specific const0nd 1n o2iectivarea unei structuri de
persona!itate nccchi!i2ratc cu o serie de coponente afectate# cu sunt ce!e otiva'iona!-afcctivc. atitudina!-
rc!a'iona!c# vo!itiv-caractcria!c.
@rofi!u! psiho-coportacnta! a! de!icventu!ui inor se caracteri/ea/ prin( iaturi!ate afectiv "i socia!#
re/isten' sc/ut sau frustra'ic# va!oare crescut a a,resivit'ii "i osti!it'ii# av0nd o inf!uen' deose2i! cadru! fai!ia!
caracteri/at prin vicii 7a!coo!is# a,resivitate# proiscuitate ora! "i sexua!8.
@revenirea coportaentu!ui deviant !a unii indivi/i sc rea!i/ea/ prin suri -uridico-socia!c. 1n ca/u!
inori!or# pentru deterinarea tuturor cau/e!or "i condi'ii!or care au ,enerat coportaentu! deviant# un ro! hotr0tor
1! arc conduita atitudinii 1n fai!ie "i societate.
Reinte,rarea socia! a de!icven'i!or presupune rea2i!itri tipurii# 1n func'ie dc atitudinea coportaenta!#
individua!i/area suri!or "i procedee!or de reeducare 1n func'ie dc particu!arit'i!e dc v0rst# caracteristici!e psiho-
coportaen!a!e a!e fiecrui de!icvent 1n parte.
11.3. Jactori p-i0o'o1ici i5p'ica*i 1n re'a*ia i&terper-o&a' cet*ea&-),&c*io&ar p,7'ic
33.&.3. Tiiditate. Afectivitate. A,resivitate
O2serva'ii!e ncinspira!e# pripite# trecerea 1n ,ra2 dc !a o ipresie !a a!ta# u!tip!icitatea ia,ini!or# !ipsa dc
re,u! "i efort 1piedic de/vo!tarea spiritu!ui.
O serie de factori psiho!o,ici an,a-ea/ re!a'ia func'ionar pu2!ic - cet'ean# d0ndu-i con'inui uan# via'a
concret co!or0nd-o 1n sensu! perfecti2i!it'ii "i oeniei# a!tcrn0nd-o cu o scrie dc dificu!t'i "i disfunc'ii.
a8 Tiiditatea - este o trstur psiho!o,ic a persona!it'ii ce se anifest printr-un coportaent defensiv
anxios# e/itant "i astenic# put0nd ,enera chiar tendin'a de adaptare nuan'at ne,ativ !a exi,en'e!e vie'ii socia!e
7oportunis# scni!is# !ips de rspundere# ip!icare# suspiciune# e!e8.
@siho-ana!i!ic. trsturi!e tiidit'ii sunt exp!ica2i!e prin dificu!t'i!e de adaptare a!e icii copi!rii# prin
con"tienti/area cu!pa2i! a unor cop!exe# prin evo!u'ia 1ntr-un c!iat ofensiv# osti!.
De/avanta-u! este faptu! c 1n re!a'ia interpersona! tiidu! anifest nesi,uran'# re'inere dictat dc no'iuni
supraexi,ente.
Dep"irea tiidit'ii printr-un efort de autocontro! este o necesitate peranent a func'ionaru!ui pu2!ic# acesta
tre2uind s-"i asue responsa2i!it'i a-ore# s ai2 ini'iativ "i cura-# insuf!0nd aceste sentiente "i cet'eanu!ui cu
care intr 1n contact.
Aunc'ionaru! pu2!ic tre2uie s cunoasc !a r0ndu! su c cet'eanu! tiid este !ipsit de 1ndr/nea!# de 1ncredere
1n sine. iar 1n re!a'ii!e cu repre/entantu! autorit'ii este ru"inos# sfios# otiv pentru care tre2uie 1ncura-at# 91n'e!es "i
ocrotit: 1n deersuri!e sa!e de a-"i af!a dreptatea.
28 Afectivitatea - sc define"te ca fiind sensi2i!itatea 1n sensu! re/onan'ei intie cu care#
!a nive! de trire eo'iona!# este resi'it efectu! stiu!ri!or externe p!ccrc-ncp!ccrc# 2ine-
ru. fruos-iir0!.
Din aceast direc'ie pentru func'ionaru! pu2!ic hipereotivitatca coportaenta!# sensi2i!itatea exa,erat#
ipresiona!itatca# sunt de/avanta-e# duc0nd !a scderea vi,i!en'ei# acurate'ei discriinrii ra'iona!e# capacit'ii de
ac'iune "i hotr0rii.
+a o# func'ionaru! pu2!ic# a,istratu! are "i e! stri "i reac'ii co'iona!-afective# ai u!t sau ai pu'in
profunde.
Exerci'iu! profesiona! const nu 1n repriarea tota! a stri!or co'iona!-afective# ci 1n autocontro!u! adecvat a!
acestora# ca sens# va!oare "i ,rad de intensitate 1n raport cu a!3ectivit'i!c pc care !e 1ndep!ine"te. Eo'ii!e po/itive 1n
raport cu cet'enii constituie o for dc ata"are suf!eteasc a func'ionaru!ui pu2!ic fa' de oaeni# o ,aran'ie 1n sensu!
constituirii unui cadru ra'iona! op!i a! 1nfptuirii actu!ui dc -usti'ie.
c8 A,resivitatea psiho-coinportaenta! - repre/int o for intcr-rc!a'iona!
tensionat# ofensiv cu caracter dis-unctiv# inhi2itoriu# anifestat prin vio!en' ver2a!#
aenin'are# atitudini# posturi# ,esturi dc !ovire enite s aduc inter!ocutoru!ui a,resor o
satisfac'ie fi/ic# psihic sau ateria!. De"i 1n od frecvent tendin'a curent a ou!ui#
a,resivitatea na!iv este dc a rspunde unei opo/i'ii ce! pu'in printr-o conduit a,resiv ver2a!#
func'ionaru! pu2!ic este nevoit s evite peranent so!u'ionarea 1n acest fe! a eventua!e!or
re!a'ii dc a,resivitate 1n raport cu so!icitri!e "i interese!e cet'eanu!ui. Tre2uie avut 1n vedere#
totodat faptu! c ai totdeauna tachinarca# 2at-ocorirea# aro,an'a# aenin'area# uo!# chiar
af!ate 1n exces 1n re!a'ia interuan# po! deterina evo!u'ia raporturi!or ctre confruntarea
care poate deveni acu!# de,ener0nd 1n acte dc vio!en' fi/ic. +!ari 1n expresii# civi!i/a'i#
feri 1n atitudini# dar nu ri,i/i "i c0t sc poate de conci!ian'i "i odera'i 1n expresia ver2a!#
func'ionarii pu2!ici vor rspunde !a so!icitri!e cet'eni!or fr a da dovad de s!2iciune sau
incopeten' 7evitarea an,a-rii# tcere# sustra,ere8 printr-o anier inte!i,ent dc continu
adaptare Ia situa'ie. Tre2uie evitat ca a,resiunea ver2a! s de,enere/e "i s a-un, !a vio!en'.
@entru a de/aorsa a,resivitatea ver2a! este indicat a!e,erea cuvinte!or# sensu! fra/e!or# intona'ia# ticuri!e#
iica# ,cstua!i!a!ca# acestea fiind une!e repere care pot odifica percep'ia "i cspcctan'a1n raport cu deersu! re!a'iei
intcrpersona!e. Tactic# func'ionaru! pu2!ic tre2uie s rspund 1n a"a fe! 1nc0t ceea cc spune s provoace !a inter!ocutor
oda!it'i noi dc intcr-rc!a'ionare 1n sensu! 1n'e!e,erii unor situa'ii "i sensuri# !ini"tirii# ca!rii "i de/aorsrii
a,resivit'ii ver2a!e. Inetrac'iunea dintre cad! norativ restrictiv pc care func'ionaru! pu2!ic 1! exercit "i to!eran'#
constituie o adevrat art 1n a! crei con'inut se su21nscriu o seric dc strate,ii coportaenta!e. Av0nd o deterinare
cop!ex "i o structur p!uriva!ent aceste s!rate,ii coportaenta!e ,enerea/ "i presupun u!tip!e ip!ica'ii(
cu!tura!e# econoice# po!itice# re!i,ioase# socio!o,ice. O conduit corect a oaeni!or nu este re,!at exc!usiv pc nore
-uridice "i ora!e. 1n raporturi!e interuanc ac'iunea persuasiv a func'ionaru!ui pu2!ic de 1n!turare a conduite!or
a,resive va !ua 1n ca!cu! opinii!e# pre-udec'i!e# credin'e!e# o2iceiuri!e# tradi'ii!e# nevoi!e cotidiene# aspira'ii!e po!itice#
re!i,ioase# a!e fiecrui individ sau ,rup asupra cia ac'iunea persuasiv se exercit.
Tudorc! Bu!oi !onna-
Tcudora Butoi
11.&.$. Deterinan'i psiho!o,ici 'in0nd dc teperaent
Teperaentu! repre/int !atura dinaico-cner,etic a persona!it'ii uane# ref!cct0ndu-sc 1n raport cu nora
-uridic 1n conduite# fie de asii!are# su2ordonare# fie de refu/# insu2ordonare a acesteia# -uc0nd totodat un ro!
iportant 1n condi'ionarea confi,ura'iei "i dinaicii re!a'ii!or intcrpersona!e.
@ersoane!e cu teperaent san,vin se adaptea/ u"or !a cerin'e "i exi,en'e norativ--uridice noi# intr fr
dificu!t'i prea ari 1n raporturi cu func'ionarii pu2!ici de"i nu prea accept u"or su,estii!e acestora dat fiind o excesiv
1ncredere 1n for'e!e proprii. .an,vinii sunt si,uri pe ei# 1ndr/ne'i# feri# rapi/i 1n !uarea deci/ii!or "i sc 1ncadrea/
re!ativ fr dificu!tate 1ntr-un cadru -uridic - !e,is!ativ nou.
@ersoane!e cu teperaent f!e,atic# au un rit ai !ent a! vie'ii suf!ete"ti# iica "i ,estica !c este ai pu'in
expriat # a2andonea/ ai ,reu vechi!e stereotipii "i deprinderi# inc!usiv ce!e !e,a!e de su2ordonarea 1n raport cu
nora -uridic# date fiind op'iuni!e !or ai u!t conservatoare. .unt ceva ai re/erva'i# nu-"i anifest pre,nant
opinii!e "i scopuri!e# chi2/uiesc u!t p0n iau deci/ii. .unt de re,u! receptivi !a su,estii# 1ns punerea 1n practic a unor
orientri se face !ent "i cu 1nt0r/iere.
@ersoane!e cu teperaent co!eric sunt hipersensi2i!e# o2i!e 1n ,0ndire "i ,estic# au reac'ii rapide "i
nestp0nite. Deseori devin chiar ipu!sive ai a!es 1n fa'a unor o2staco!e# inc!usiv 1n fa'a norei -uridice enit a !e
peric!ita o serie de interese. Din r0ndu! acestora sunt recruta'i indivi/ii critici "i contestri ai unor situa'ii "i raporturi noi#
pc care Ic percep ca frustrante. In unca persuasiv cu aces!c persoane se va avea 1n vedere faptu! c suport cu ,reu
contra/iceri!e "i su,estii!e# otiv pentru care se va insista 1n a !e fi exp!icat cu r2dare sensu! noi!or rea!it'i !a care
tre2uie s sc a!inie/e.
@ersoane!e cu teperaent e!anco!ic anifest o re/onan' eo'iona!-afectiv crescut# fiind tii/i "i
ipresiona2i!i. .unt 1ndeo2"te oaeni !ini"ti'i "i ca!i# aparent nehotr0'i# e/itan'i 1n expriarea opinii!or "i inten'ii!or.
@entru a se inte,ra noi!or cerin'e socia!--uridicc ori coportaenta!e# deseori ape!ea/ !a consi!ierea func'ionaru!ui
pu2!ic# vdind un interes crescut 1n cunoa"terea nout'i!or -uridic-!e,is!ative.
1n raport cu persoane!e e!anco!ice# func'ionarii pu2!ici tre2uie s ac'ione/e eu r2dare# de!icate'e "i !act# risc0nd
1n sens contrar ca e!anco!icii s devin refractari "i suspicio"i. Indiferent de tipo!o,ia teperaenta! a cet'eni!or
a!ia'i 1n contact cu func'ionaru! pu2!ic# acesta din ur nu va recur,e niciodat !a ar,uente cu caracter ne,ativ(
ar,uentu! po/i'iei persona!e# ar,uentu! autorit'ii# ar,uentu! aenin'rii# ar,uentu! a!u/iei# ar,uentu! insu!tei.
1n exerci'iu! contactu!ui intcrpersona!# func'ionaru! pu2!ic va ape!a !a ar,uente cu caracter po/itiv( exp!ica'ia#
copara'ia# ana!o,ia# diverse structuri dc ra'ionaent 7di!ea# induc'ia# deduc'ia# paradoxu!# reducerea !a a2surd#
a!ternativa8 practica deonstr0nd c# du2!ate de ton# ,estic "i to!eran'# aceastea ,arantea/ ora!itatea re!a'ii!or
interpersona!c.
33.&.&. Deterinan'i psiho!o,ici 'in0nd de caracter
Niic nu este ai ,reu dc cunoscut dec0t constitu'ia unui individ dat. +aracteru! expri profi!u! psiho-ora! re!ativ
constant a! persona!it'ii "i profi!ea/ c0teva cerin'e 1n fa'a strate,ici persuasive a func'ionaru!ui pu2!ic# 1n acest sens
1nt0!ni(
a8 ou! difici! - nu tre2uie contra/ise preri!e sa!e# tre2uie ascu!tate# este preten'ios "i schi2tor# sc hotr"te
,reu "i revine paradoxa! asupra proprii!or hotr0ri. Din discursu! su# tre2uie eviden'iate inadverten'e!e f!a,rante care
u!terior eviden'iate !o,ic tre2uie s-i fie pre/entate persuasiv prin procedee!e exp!ica'iei# reducerii !a a2surd#
copara'ieiF
28 ou! a-tot-"tiutor - este tipu! care sc consider copetent 1n !e,tur cu orice pro2!e "i este doritor s tac
in orice 1pre-urare dovada acestei copeten'e. 1n raport cu acesta# func'ionaru! pu2!ic va acorda o strate,ie persuasiv
din care s0 re/u!te raportu! fora! cu opinii!e sa!e fo!osind 1ns orice pri!e- dc a-! diri-a ctre spiritu! "i cadru! !e,a!
corespun/torF
c8 ou! nehotr0t - chi2/uie"te 1nde!un, p0n s accepte o idec# un sfat# o nou cerin' sau nor. Este foarte
atent !a va!oarea dc adevr a acestora "i !a odu! dc ar,uentare a! func'ionaru!ui pu2!ic# va insista 1ndeose2i asupra
va!orii socia!e "i individua!e# a coportaentu!ui "i nu asupra o2!i,ativit'ii unui anuit tip dc coportaent.
d8 ou! ipu!siv - pre/int note distincte caractcria!# caracteri/ate prin deci/ii su2ite 1n raport cu caracteru! de
noutate a! unei 1pre-urri socia!e# carc-I vi/ea/. De re,u!# se re,se"te 1n sfera caracteru!ui difici!# nu tre2uie
contra/is# dar vo avea ,ri- s-i eviden'ie prin copara'ie deersuri sii!are# a! cror fina! a fost de/atruosF
e8 ou! entu/iast - este puternic ipresionat dc tot ceea ce e spectacu!os "i nou. inc!usiv de nora -uridic pe
care ,sind-o ordonatoare o respect "i o copar# sus'in0nd-o ar,uentat. 1n ,enera!# 1"i construie"te conduite adaptive
corect adecvate deersu!ui socia!. Aunc'ionaru! pu2!ic va to!era acest entu/ias 1n coportaente dc durat.
)).#.5. Aspecte psiho!o,ice particu!are a!e contactu!ui dintre func'ionaru! pu2!ic "i pu2!ice 7,rupuri sau u!'ii8
Anticiparea po!iticii pu2!ice "i pedepsirii reduce pierderea datorat infrac'iuni!or "i astfe! re"te 2unstarea
socia! descura-0nd pc unii infractori.
No'iunea dc pu2!ice# ,rup sau u!'ie pune 1n discu'ie coportaentu! care sc su2ordonea/ !e,it'i!or
desprinse din studiu! psiho!o,iei u!'ii!or.
Individu! uan se coport 1n od diferii 1n u!'ie fa' dc situa'ii!e 1n care sc ,se"te i/o!at.
Custave Le Bon 1n !ucrarea sa 9@siho!o,ia u!'ii!or:# face o distinc'ie c!ar 1ntre u!'iea de oaeni# 1n sensu!
o2i"nuit a! cuv0ntu!ui# "i u!'iea psiho!o,ic. 1n od u/ua!# no'iunea de u!'ie# desenea/ o adunare de oaeni#
dc indivi/i oarecare# indiferent de na'iona!itate# profesiune# sex# sau de 1pre-urri "i care se unesc 1nt0p!tor.
Eu!'iea psiho!o,ic sc creea/ 1n -uru! unor 1nt0p!ri sau eveniente deose2ite# care cata!i/ea/ otiva'ii!e
participan'i!or uni'i afectiv 1n efu/iuni eo'iona!e coune.
1ntr-o astfe! de u!'ie psiho!o,ic# indivi/ii uani 1"i pierd persona!itatea con"tient# iar sentiente!e "i idei!e
!u!uror sc orientea/ 1n aceea"i direc'ie. A,!oerarea respectiv dc oaeni# devine o u!'ie structura! sau o u!tie
psiho!o,ic. Ea constituie o fiin' unic supus !e,ii unit'ii enta!e a u!'ii!or.
Trsturi psiho!o,ice distincte a!e individu!ui uan af!at 1n u!'ie
Datorit 9suf!etu!ui co!ectiv: a! u!'iii# Custave Le Bon# preci/a c( aptitudini!e inte!ectua!e# individua!e a!e
oaeni!or sc "ter,# distinc'ia dispare. Etero,enu! se confund 1n oo,en# 1nsu"iri!e incon"tiente doin# u!'ii!e
acuu!ea/ ediocritate# conduc0ndu-se
dup instincic# crcndu-se a"a-/isu! spirit de tur 71n ca/u! itin,uri!or# c0nd ro!u! func'ionari!or pu2!ici este
iportant dator0ndu-sc 1n specia! unirii eforturi!or dintre to'i func'ionarii pu2!ici - po!i'ie# -usti'ie# procuratur# pririi#
etc. - 1n vederea ap!icrii !e,i!or "i a respectrii acestora dc ctre to'i cet'enii8.
Individu! dintr-o u!'ie 1ncearc ,ra'ie nuru!ui# sentientu! unei puteri invinci2i!e# care 1i perite s nu
cede/e unor insisten'e# pe care i/o!at fiind# ar !i fost nevoit s "i !e 1nfr0ne/e. Eu!'iea fiind anoni# face ca
sentientu! responsa2i!it'ii# ca factor inhi2a 1n ac'iuni!e contrare !e,ii# s0 dispar.
In cadru! u!'iii apare conta,iunea enta! pc 2a/a creia individu! sc su2ordonea/ interesu!ui co!ectiv cu
arc u"urin'. .u,esti2i!itatca deterin !a indivi/i caracteristici!e psiho!o,ice a!e ,rupu!ui de referin' 7a,resivitate#
uor# vese!ie8 pe care i/o!at individu! nu !e-ar ti putui de/vo!ta. In tip ce anuite facu!t'i sunt anihi!ate a!toie pot fi
exa!tate# exa,erate prin reciprocitate "i iita'ie# su,estia fiind aceea"i pentru to'i indivi/ii.
.c poate conchide c ce! pu'in su2 raport inte!ectua! u!'iea este inferioar ou!ui i/o!at. Ipu!sive# irita2i!e#
cu o oda!itate adesea contradictorie# u!'ii!e nu au o voin' statornic# tocai pentru faptu! c nu au o ,0ndire
proprie. .ip!itatea "i exa,erarea sentiente!or u!'ii!or# constituie otive!e care !e apr de 1ndoie!i "i incertitudini#
iar su,esti2i!itatca exa,erat !e 1pin,e ades !a ac'iuni extree.
@entru individu! coponent a! u!'iii psiho!o,ice nu exist 9iposi2i!:# certitudinea invu!nera2i!it'ii "i
ipresie for'ei dc oent ,ener0nd acte "i sentiente dc conta,iune# iposi2i!e pentru individu! i/o!at.
Af!a'i 1n contact cu u!'ii!e 1n exerci'iu! ap!icrii !e,ii# func'ionarii pu2!ici 1nt0pin serioase o2staco!e 1n
ca!ea deru!rii fire"ti a unor re!a'ii nora!e# civi!i/ate cu indivi/i care !e copun.
!at dc cc cuno"tin'e!e de psiho!o,ie sunt un ar,uent 1n p!us care dau o 2a/ so!id pre,tirii profesiona!e "i
experien'ei func'ionaru!ui pu2!ic 1n excitarea atri2u'ii!or sa!e# cc tre2uie s decur, firesc# nora! "i !e,a!.
11.4. +onc!u/ii
Etica func'ionari!or pu2!ici cuprinde "i studia/ o scrie dc va!ori ora!e cu specificitatea !or# inte,ritatea
persona!it'ii de pe po/i'ia ac'iunii de asi,urare a ordinii dc drept. Ea arc 1n vedere re!a'ii!e profesiona!e interuanc#
datoria profesiona! "i responsa2i!itatea# nore!e# principii!e# atitudini!e "i 1ndatoriri!e cc stau !a 2a/a activit'ii
func'ionari!or.
+erin'e!e ora!ei func'ionari!or pu2!ici sunt cuprinse 1n -ur0nt# 1n re,u!aente# ordine "i instruc'iuni# ca parte
coponent a condi'iei ac'iunii dc asi,urare a ordinii "i !ini"tii pu2!ice# dc 1nfptuire a -usti'iei.
Eora!a func'ionaru!ui pu2!ic este definit ca o for a con"tiin'ei socia!e care ref!ect "i fixea/ ansa2!u!
sentiente!or# deprinderi!or# convin,eri!or# atitudini!or# principii!or "i nore!or care privesc raporturi!e dintre individ "i
co!ectiv 7fai!ie# na'iune# stat# societate8# care sc anifest 1n fapte# 1n odu! de coportare a individu!ui 1n toate
iposta/e!e vie'ii.
1n'e!e,erea adaptrii unei conduite corecte fa' de co!ectivitate# de seeni# nu este ipus din afar# ci decur,e
dintr-un ipu!s interior a! individu!ui.
.i'u! ora! nu este 1nnscut. Nore!e ora!e devin un ipu!s interior a! ou!ui datorit educa'iei# 1nsu"irii
exi,en'e!or# oravuri!or# o2iceiuri!or# deprinderi!or proovate de societate.
Ipu!su! interior de a-! a-uta# respecta "i 9sa!uta: pe seenu! tu. exist doar dac ai 1nv'at acest !ucru "i ai o anuit
convin,ere cu privire !a necesitatea respectrii !ui. 1nsu"i o2iectu! uticii func'ionaru!ui pu2!ic 1! constituie fapte!e "i
coportaente!e oaeni!or 1n diferite iposta/e.
Din ce!e ai vechi tipuri "i p0n 1n /i!e!e noastre# ,0nditorii au fost preocupa'i "i viitoru! ou!ui# de opo/i'ia
dintre 2ine "i ru# cut0nd s e!a2ore/e nore "i principii dc coportare ora!# 1n!eeiate pc 2unu! si'# care s-i
conduc spre o via' profund "i den#:pc ca!ea adevru!ui "i fericirii.
Raportarea 2ine!ui !a socia!u! "i natura!u! !uii 1ncon-urtoare are caracter strict individua! "i se expri prin
conduita intern 7trirea su2iectiv8# "i prin conduit extern 7coportaentu! o2iectiv8.
+onduita uan a individu!ui 1n raport cu ediu! su dc re!a'ie cuprinde ,aa tuturor anifestri!or
coportaente!or adapta!ive.
Nici un o nu arc o conduit 1n afara unui scop. ediu# interes. Ia 2a/a deersu!ui oricrei conduite cu fina!itate
-uridic st0nd ,0nduri!e# sentiente!e# atitudini!e "i fapte!e individua!e.
Eotiva'ia conduitei uane presupune concordan'a dintre factoru! extern stiu!ativ "i ce! intern su2iectiv
cner,i/ator. ,sindu-"i expriarea 1n pre,tirea pentru ac'iune "i cre"terea receptivit'ii 1n raport cu stiu!area extern.
Exi,en'e!e psiho!o,ice care sc ipun exercitrii profesiona!e a actu!ui adinistrativ# se deose2esc astfe!(
a8 su2 raport inte!ectua! - re/isten'a de a activa 1n re,i dc so!icitare psihofi/io!o,ic
crescut "i risc profesiona!(
G "tiin'a "i arta re!a'ii!or cu counitatea# arta persuasiunii "i convin,erii# arta vor2irii retorice# arta
po!ite'ii de expresie iico-,esticu!arF
G capacitatea de a so!u'iona su2 aspect eficient# propt "i !e,a!# pro2!eatici socio-uanc care se
deru!ea/ presant "i 1n condi'ii ari de risc.
28 su2 aspectu! ora!-vo!itiv - conduita func'ionaru!ui pu2!ic sc va o,!indi 1n
inte,ritatea caractcria! 7onestitate# odestie# virtute etc8.
+onduita ! u i iun u ! u i pu2!ic tre2uie s-"i ,seasc expriarea 1n sentientu! de datorie 1p!init# prin
concordanta dep!in 1ntre satisfacerea# 1n cadru! !e,a!# a tuturor so!icitri!or cet'eanu!ui "i sentiente!e sa!e de a !e fi
dus !a 1ndep!inire confor o2!i,a'ii!or care 1i revin.
Eotiva'ia func'ionaru!ui pu2!ic este ener,i/at0 dc sentientu! profund de a fi fo!ositor seeni!or si. dc a apra
adevru! "i de a 1nfptui -usti'ia statu!ui de drept. .upus unui continuu proces dc de/vo!tare# diversificare# specia!i/are
"i perfec'ionare# conduita func'ionaru!ui pu2!ic es!e ereu perfecta2i!0. fapt care tre2uie interiori/at dc ctre acesta# ca
una dintre exi,en'e!e sa!e otiva'iona!e.
CONSIDERALII JINALE
Autorii ,sesc de cuviin' s u!'ueasc ace!ora care au fcut posi2i! fina!i/area deersu!ui dc fa'.
Rspun/0nd provocrii de a aduce acas 9psiho!o,ia -udiciar:
&%
risipit 1n varii refu,ii a!e doenii!or
cunoa"terii# nu pute s nu ne expri ,ratitudinea fa' dc cei care# 1n oente dc re,reta2i! o2tu/itate# i-au oferit
acesteia un ,eneros 9a/i! inte!ectua!:(
-prof. dr. Rodica .tnoiu - inistru dc -usti'ie - ,a/d ,eneroas a c!eentu!ui psiho!o,ic 1n eforturi!e de
exp!orare criino!o,ic a fenoenu!ui infrac'iona!F
-prof. dr. =a!eriu .toica - 7ex8 inistru! -usti'iei - pentru introducerea psiho!o,ici -udiciare ca discip!in
distinct 1n pro,raa auditori!or de -usti'ie ai Institutu!ui Na'iona! de Ea,istraturF
-prof. dr. Ion Nca,u "i prof. dr. +onstantin Eitrachc - 1n a!e cror 1ntreprinderi pc terenu! dreptu!ui#
e!eentu! psiho!o,ic este de o rearca2i! peranen' "i acuitateF
-prof. dr. Ei!ian .tancu - e!eente de tactic criina!istic cu o2serva'ii psiho!o,ice dc arc fine'eF
-prof. dr. !ancu Tnscscu - exce!ente triiteri psiho!o,ice asupra !aturii su2iective a infrac'iunii pe
terenu! pena!u!uiF
-prof. dr. Aure! +iopra,a - tactic criina!istic exce!0nd 1n psiho!o,ia artoru!ui "i sondarea vinov'iei.
Mi nu 1n u!tiu! r0nd# distin"i!or ei co!e,i( prof. univ. dr. Nico!ac Eitrofan "i !ector univ. avocat Tdrcn,hca
=oicu# cita'i se!ectiv 1n pre/enta oper.
Un !oc aparte 1n conturarea !inii!or directoare a!e tratatu!ui !-au avut idei!e exce!en'i!or no"tri studen'i# care au
fina!i/at !ucrri dc !icen' 1n psiho!o,ie -udiciar.
Tuturor !e u!'uiR
&% Autorii 1n'e!e, conota'ii!e 9psiho!o,iei -udiciare: din perspectiva o2iectu!ui# ca sfer dc extensie a rea!it'ii
studiate( act infrac'iona!# privare de !i2ertate# psiho!o,ie a cup!u!ui pena! victi-a,resor etc# in tip cc 9psiho!o,ia
-uridic: s-ar referi# 1n sens restr0ns# exc!usiv !a( artor-rturic# intero,atoriu# -udecat# duci -udiciar# psiho!o,ia
aprrii# pria 1n,!o20nd-o pe cea din ur.