Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Programa Analitica LB Romana
Programa Analitica LB Romana
FACULTATEA DE LITERE
SPECIALIZAREA: LIMBA.ROMN O LIMB STRIN
NVMNT LA DISTAN
Anul universitar: 2006-2007
PROGRAMA ANALITIC
Disciplina : LIMBA ROMN CONTEMPORAN (MORFOLOGIA)
Specializarea: LIMBA ROMN O LIMB STRIN
Anul al II-lea: Semestrul I
Titularul disciplinei:
Lect.univ.dr. Melitta Szathmary
I. OBIECTIVELE DISCIPLINEI
- Studiul structurii morfematice (morfologice) a cuvintelor flexibile
- Descrierea flexiunii prilor de vorbire flexibile;
- Clasificarea i descrierea tuturor prilor de vorbire, precizarea funciilor i a
aspectelor ortoepice sau ortografice; - cu aplicaii pe texte din diferite stiluri funcionale.
II. TEMATICA CURSURILOR
Semestrul I
1. INTRODUCERE N STUDIUL GRAMATICII
A. Termenul i conceptul de limb romn contemporan
Romna standard sau romna comun. Structura gramatical sau gramatica. Termenul
de gramatic i accepiunile lui. Definiia gramaticii i prile sale constitutive. Morfologia:
definiie, obiectul de studiu al acesteia.
Morfemul i sensurile lui. Clasificarea morfemelor. Analiza morfematic sau
morfologic a unui cuvnt flexibil. Radicalul i flectivul. Cuvinte cu form analizabil,
neanalizabil i semianalizabil. Radical divizibil i indivizibil. Flectiv divizibil i indivizibil.
Terminaie i desinen. Morfemul ca o clas de alomorfe. Clasificarea alomorfelor. Analiza
structurii morfematice. Delimitarea radicalului de flectiv.
B. Prile de vorbire. Criterii de clasificare.
Clasele de cuvinte sau prile de vorbire. Clasificarea dup criteriile lexicale i
gramaticale (morfologic i sintactic) reflectate n terminologia gramatical tradiional i n
definiia celor zece pri de vorbire.
etimologic,
semantic,
formal.
Locuiunile
substantivale.
Categoriile
Gramatica limbii romne, ed. a II-a, Editura Academiei, Bucureti, 1963, vol.I
Iordan, Iorgu, Robu, Vladimir, Limba romn contemporan, EDP, Bucureti, 1978.
Ivnu, Dumitru, Probleme de gramatic a limbii romne, Editura Universitaria,
Craiova, 2001.
SUPORT DE CURS
lect.univ.dr. Melitta Szathmary
DISCIPLINA: LIMBA ROMN CONTEMPORAN (MORFOLOGIA)
ANUL AL II-LEA , SEMESTRUL I
1. INTRODUCERE N STUDIUL GRAMATICII
A. Termenul i conceptul de limb romn contemporan
Termenul i conceptul de limb romn contemporan au n vedere o perioad apreciat ca
foarte lung din procesul de evoluie a limbii romne. Corespunde fazei celei mai recente de
dezvoltare a limbii romne, faz care ncepe n secolul al XIX-lea i dureaz pn astzi.
Termenul limb romn contemporan a suscitat discuii n ceea ce privete perioada prea
ndelungat pe care o cuprinde, considerndu-se c pn la primul rzboi mondial se poate vorbi nu de
o romn contemporan, ci de o limb romn modern, iar dup 1917 pn n prezent am putea
vorbi de o romn actual, care se afl ntr-un continuu proces de modernizare.
n al doilea rnd, obieciile s-au referit la varianta de limb studiat de romna contemporan.
Astfel (v.F.uteu, Limba romn contemporan-termen tehnic, n LR 1/1973, p.89-93), se consider
c obiectul de studiu al limbii romne contemporane trebuie s cuprind descrierea sistemului
lingvistic al variantei literare numite romn standard, o variant neutralizat a limbii romne,
folosit n mod curent, n mprejurri neoficiale, de un vorbitor instruit. Acest limb romn standard
sau romn comun ar fi o variant supradialectal sau o variant nemarcat de trsturi locale i
susinut de instituiile colare i culturale.
Limba romn contemporan este o realitate care are variante limba comun, limba standard,
limba literar, n varianta standard, avnd n vedere definirea unui model de limb printr-un ansamblu
de norme n comparaie cu care orice fapt de limb poate fi calificat corect sau incorect, corespunztor
sau nu normei.
Al treilea compartiment al limbii romne l reprezint structura gramatical, adic
ansamblul de forme i mbinri de cuvinte organizate n scopul comunicrii. n comparaie cu structura
fonetic i cu cea lexical, structura gramatical este mai abstract i mai stabil n evoluia limbii
romne. De multe ori, n accepiunea de structur gramatical, se folosete termenul de gramatic. De
fapt, prin gramatic se neleg: partea component a limbii, denumit structura gramatical
(ansamblul organizat de elemente analizabile legate ntre ele n scopul ndeplinirii unei anumite
funciuni) i, n al doilea rnd, studiul acestei pri componente a limbii, adic disciplina lingvistic.
Numele disciplinei desemneaz i concretizarea ei sub forma unui tratat consacrat disciplinei
respective.
Gramatica este un ansamblu de reguli privitoare la forma cuvintelor i la mbinarea acestora
n procesul comunicrii. Gramatica are dou pri constitutive: morfologia, care studiaz regulile
privitoare la forma cuvintelor i la modificrile formale ale cuvintelor, i sintaxa, care studiaz
regulile privitoare la mbinarea cuvintelor n propoziii i fraze. Morfologia i sintaxa denumesc nu
numai cele dou componente ale limbii, ci i cele dou pri ale studiului ei. ntre cele dou
compartimente este o legtur indestructibil.
Morfologia este partea gramaticii care cuprinde regulile privitoare la forma cuvintelor i la
modificrile formale ale cuvintelor studiate pe pri de vorbire.(v. Gramatica Academiei, I, p.29).
Termenul
morfologie
nseamn
tiina
formelor
cuvntului(<morfo<gr.morfform
logie<gr.logoscuvnt).
Morfologia se ocup de clasificarea cuvintelor n pri de vorbire, de modificrile lor, adic
de flexiune, i de structura sau organizarea intern a cuvintelor din punctul de vedere al valorilor
elementelor componente. Sintaxa studiaz combinaiile de cuvinte.
n lingvistica actual, n centrul preocuprilor morfologiei se situeaz morfemul. Morfologia
este tiina morfemelor, iar sintaxa este o tiin a sintagmelor, a combinaiilor de morfeme.
Unitatea fundamental pentru morfologie este morfemul, nu cuvntul, acesta (cuvntul) fiind
socotit o unitate derivat, o grupare de morfeme (LRC, I, 1985,p.87).
Termenul morfem este folosit cu diferite sensuri:
a. unitate minimal de expresie asociat unui sens, opunndu-se cuvntului (grup de
morfeme), grupului de cuvinte etc.
b. unitate de coninut, inclus n categoriile gramaticale: vorbim deci de morfem de
acuzativ, de un morfem de genitiv - ca uniti aparinnd categoriei de caz;
c. unitate minim de expresie purttoare a unui sens gramatical. n acest fel,
morfemul cuprinde afixele gramaticale:desinenele, sufixele verbale, unele prefixe gramaticale de
superlativ absolut etc.
Pentru a descrie sistemul flexionar al limbii romne, este necesar s stabilim
inventarul de morfeme i s clasificm att morfemele, ct i unitile pe care le caracterizeaz.
Pentru stabilirea inventarului de morfeme, efectum o operaie de analiz care const n
delimitarea a doi termeni n structura unui cuvnt flexibil: radicalul, termenul constant din
combinaiile care reprezint formele paradigmei unui cuvnt, i flectivul, element variabil.
Cele mai multe cuvinte romneti au form analizabil, adic sunt structuri morfologice care
au flexiune, sunt forme ale unei singure paradigme: arabil (ara-bil), procent (pro-cent), repetent
(repet-ent), carte (cart-e), crile (cr-i-le) etc. Primele cuvinte citate (arabil, procent, repetent)
sunt analizabile nu numai ca structuri lexicale, ci i morfologice, distingndu-se componentele cu
valori gramaticale: arabil/arabil (arabil-, arabil-), procent/procente (procent-, procent-e)
etc. Alte cuvinte au form neanalizabil din punct de vedere morfologic: adverbul, prepoziia,
conjuncia, interjecia, care sunt realizri unice, fr a avea forme paradigmatice. Cuvntul fa
(analizabil din punctul de vedere al structurii morfologice n: fa-=R, i , morfem care marcheaz
numrul singular, cazul NAc, opus altor morfeme pentru a marca anumite categorii gramaticale: -e,
-le. -i etc.) se opune formelor fee, feei, feele etc., pe cnd adverbul fi (analizabil numai lexical n
f-=R,+-i, sufix lexical adverbial) este o alt parte de vorbire, reprezint o singur unitate
neflexilbil care nu intr n relaie cu alte forme din aceeai clas morfologic.
Exist
cuvinte
semianalizabile, care nu se pot raporta la un radical existent n limb n mod independent, opoziia
unor morfeme conducnd la o astfel de analiz: nva, ncla (n-v-a; n-cl-a) au radicalul v,
respectiv cl, ca n antonimele lor: dezva (dez-v-a), descla (des-cl-a). Ali radicali lexicali au
legtur cu un radical existent sub alt form n limb: gimnast (radicalul gimn are legtur formal
cu gimnastic), la fel scolast (radicalul scol are legtur formal cu coal) etc.
Morfemele, uniti minime de expresie asociate unei uniti de coninut, se clasific dup
urmtoarele criterii (Coteanu (cood.) LRC, p.91-93):
1. Dup posibilitile combinatorii sau dup relaiile de dependen, morfemele sunt
independente i dependente. Morfemele independente pot aprea singure sau combinate cu un morfem
zero. Ele nu sunt comutabile cu zero, ci numai cu alt morfem independent din aceeai clas: vulp-oi,
r-oi, brosc-oi etc., sunt selectate sau cerute de morfemele dependente: -iza cere neaprat un radical:
(fertil, grec), -u cere neaprat un radical (hrdu, slab); sunt deci rdcini sau cuvinte radicale, care
nu au adugat nici un morfem gramatical.
Morfemele dependente sau afixele pot aprea numai combinate cu un morfem independent:
-u, -iza, -ui etc. sunt sufixe lexicale care nu pot exista dect lng un radical, adic lng un morfem
independent; -a, -i sunt sufixe de infinitiv care cer un morfem independent combin-, vorb- etc.; sunt
comutabile cu alte morfeme dependente sau chiar cu zero: n brdu sufixul u este comutabil cu et
n brdet i cu zero n brad; n vezi, desinena i este comutabil cu zero n vd; morfemele
dependente sunt sufixe, prefixe, desinene etc.
2. Dup sens sau coninut, morfemele sunt lexicale i gramaticale. Morfemele
lexicale au un sens mai concret i includ att morfemele independente sau rdcini, ct i dependente
sau derivate, adugate la cele independente (este vorba de prefixe i de sufixe lexicale: n-, des-, ne-,
re-; -u, -it, -esc etc., care permit ataarea altor morfeme dependente gramatical: cr-u-uri, romneasc- etc.). Morfemele gramaticale au sens abstract, general i pot fi raportate la o categorie
morfologic; acestea pot fi sufixe (care exprim modul i timpul verbelor: lucr-nd, cit-i, cit-esc, vorbi-se etc.), desinene (exprim, la verb, persoana i numrul: cit-ea-m, cit-esc-, vorb-i-se-r-m; iar, la
nume, exprim numrul i cazul: cas-, (unei)cas-e, (nite)cas-e); aceste morfeme sunt totdeauna
dependente.
3. Dup poziia fa de morfemul independent, morfemele sunt antepuse i postpuse.
Morfemele antepuse sunt prefixele (totdeauna lexicale, dei pot avea i o valoare gramatical, cnd
exprim aspectul: (a) adormi, (a) amui; sau semnific gradul intensitii maxime depite: rspicat,
rscopt ori superlativul absolut: preafrumoas, ultraprogresist), unele afixe mobile (verbe auxiliare,
pronume reflexive, conjuncia s etc.). Morfemele postpuse sunt sufixele, desinenele, precum i
articolul hotrt enclitic ca morfem de determinare minimal.
Morfemele sunt clasificate (Th. Hristea, Sinteze de limba romn;1984, p.205) i dup
aspectul lor formal n segmentale (care cuprind majoritatea morfemelor exprimate prin unul sau mai
multe foneme) i suprasegmentale: accentul i intonaia, care contribuie la exprimarea valorilor
gramaticale, la distingerea formelor gramaticale omonime (distincia N-V; distincia imperativindicativ prezent; indicativ prezent 3 sg.-perfect simplu).
ntre morfeme este inclus i topica, adic locul sau poziia unitilor n structura unui text,
poziia fiind edificatoare pentru unele structuri.
Orice cuvnt flexibil se compune iniial din dou uniti: radical i flectiv (R + F).
Radicalul are o ocuren obligatorie n orice form flexionar, nu admite o realizare zero.
Radicalul nu trebuie confundat cu morfemul independent, adic cu o singur unitate, pentru c
radicalul poate fi divizibil (din mai multe morfeme indivizibile: radicalul ndurer- se compune din trei
morfeme indivizibile: prefixul n-, rdcina dur- i sufixul lexical ere, a crui terminaie a fost
nlocuit, la infinitiv, cu sufixul modal a); radicalul este ns i indivizibil, identic cu rdcina, cu un
morfem independent: ar-, d- (din da), pdur- etc.
unei anumite uniti de coninut. El se manifest constant n tot cursul paradigmei. Constatm ns c
radicalul variaz ca expresie n cursul flexiunii multor cuvinte flexibile, variaia putnd fi total sau
parial. Variaia parial este descris prin alternanele fonetice, iar variaia total este numit
supletivism. De exemplu tind-e i tinz-nd cu alternana consonantic n radical. Este cazul variaiei
pariale. Cnd alomorfele difer n toat extensiunea secvenei fonetice care le reprezint, formele sunt
supletive. De exemplu, sunt-e-m i er-a-m. Aceasta este variaia total a morfemului independent.
Radicalul nu admite realizarea zero.
Flectivul, spre deosebire de radical, nu are niciodat un morfem independent (rdcin).
Flectivul se confund cu un morfem gramatical dependent, cnd este indivizibil (ndurer)-a, (mpdur)i, (eu ar)-, (mas)-; (mes)-e, (elev)-, deci flectivul este realizat i ca zero etc.
Flectivul divizibil este compus din mai multe morfeme dependente (care pot fi constante:
sufixele gramaticale (mpdur)-i-se, (ndurer)-a-t, sau variabile, cnd sunt desinene: -r-m).
Flectivul nu trebuie confundat cu terminaia, cci aceasta nu este morfem, adic element de
flexiune sau marc a categoriilor gramaticale, ci este partea final a oricrui cuvnt alctuit din cel
puin dou litere (cuvnt flexibil, dar i neflexibil): verde, iepurete, perete, casele, te, ase, despre,
deoarece, uite etc. Flectivul este i antepus radicalului n formele analitice (voi merge, a citi, am
plecat etc.), compuse din cel puin dou afixe.
Structura morfologic a cuvntului are o topic fix, n care exist o anumit ierarhie: R + S +
D (la verb: R = radical, S = sufix, D = desinen), care uneori apare ca variante: R + S + S + Dn +
Dp (spre exemplu la mai mai mult ca perfect: R + S1 , de perfect simplu, + S2 , de mai mult ca perfect,
+ Dn desinena de numr r; i Dp , desinena de persoan): ultimele dou morfeme Dn i Dp sau
D1 i D2 (cu excepia pluralului perfectului simplu i a mai mult ca perfectului) apar la toate timpurile
solidar: eu cnta-i (desinen solidar de singular, persoana I) cnta-i (desinen solidar pentru
plural, persoana a II-a).
Limbile cu flexiune complex, aa cum este i romna, concep morfemul ca o clas de
alomorfe, adic de uniti semnificative purtnd aceleai valori, aceleai informaii semantice. Mai
multe uniti mai mult sau mai puin diferite din punct de vedere fonematic, cnd au aceeai valoare,
aceeai semnificaie, sunt alomorfe ale aceluiai morfem: spre exemplu e i sunt alomorfele
fonemului e de neutru plural (mer-e, cui-e etc., dar ou-); -et i -t sunt alomorfele morfemului et
(vui-et, bb-et, mug-et, zmb-et, ip-t, geam-t, crp-t etc.).
Alomorfele se clasific n:
b. fonetice, cnd ocurena lor poate fi prevzut pe baza unor particulariti fonetice ale radicalului.
Spre exemplu, morfemul e, desinen de pluralul neutru, este realizat ca i dup un radical cu finala n i
neaccentuat: domeni-i, asedi-i, studi-i i ca dup un radical cu final semivocalic labial: ou-.
nseamn c i i sunt sunt alomorfe fonetice ale lui e;
c. lexicale, cnd un alomorf apare ntr-un cuvnt sau n cteva i cnd nu poate fi
indicat dect prin enumerare: cap-ete, rs-ete, cu alomorful ete, de plural neutru, nu este determinat
fonetic, ntruct exist i alte paradigme: cap-uri, (su)rs-uri etc.
O problem sensibil n cadrul analizei structurii morfematice o constituie delimitarea
radicalului de flectiv. Astfel radicalul se detaeaz de la: cin-e/cin-i ori pin-e/pin-i (cu radicalul
invariabil) ori de la un radical variabil: mn-/min-i. De asemenea detam un radical invariabil: cas/cas-e sau un radical cu variaie redus (cu alternane vocalice ori consonatice): floare/flor-i, gsc/gt-e, poart-/por-i etc. Uneori, apar dificulti n analiza unor cuvinte care sunt susceptibile de
mai multe segmentri.
La substantivul lucr-u/lucr-uri sau lucru-/lucru-ri este admis prima segmentare care permite
degajarea desinenei uri (ca i n cazul altor segmentri: ba-ie / b-i sau bai-e / bi- se observ c
pluralul, n cazul al doilea, este zero, or opoziiile privative sunt n favoarea pluralului, ca n cuvintele
sg. an- / pl. an-i, mal- / mal-uri/.
B. Prile de vorbire. Criterii de clasificare a cuvintelor n pri de vorbire
Cuvintele sunt considerate combinaii de uniti morfemice. Ele sunt repartizate dup criterii
lexicale i gramaticale, avnd una sau mai multe trsturi comune, n clase de cuvinte numite pri de
vorbire. Clasele de cuvinte se caracterizeaz prin capacitatea de a reaciona fa de aceleai categorii
gramaticale, chiar dac reacioneaz prin alomorfe diferite, i prin capacitatea de intra n aceleai tipuri
de contexte.
Cuvintele din limba romn se grupeaz n zece clase, lexicale i gramaticale n acelai timp:
substantivul, articolul, adjectivul, pronumele, numeralul, verbul, adverbul, prepoziia, conjuncia i
interjecia. Este o clasificare lexical i gramatical, pentru c ine seama de caracteristicile semantice,
morfologice i sintactice ale cuvintelor grupate.
Cele trei criterii se ntlnesc n terminologia gramatical tradiional i n definiia fiecrei
pri de vorbire:
- substantiv < lat. substantivum substan, obiecte de sine stttoare; la noi, termenul este
mprumutat din fr. substantif; n clasificarea substantivelor, utilizm criteriul semantic;
- articol < lat. articulus articol, articulaie, unealt gramatical; n clasificarea articolului, sa utilizat criteriul gramatical (morfologic i sintactic);
- adjectiv < lat. adjectivum care se adaug la ceva; la noi este preluat prin filiera francez:
adjectif ; n clasificarea adjectivului primeaz criteriul funciei gramaticale adic cel sintactic, dar
definiia este bazat pe criteriul semantic (exprim nsuiri ale obiectelor);
-
pronume < lat. pronomem pentru nume, mprumutat prin filiera francez: pronom;este utilizat
- numeral < lat. numeralis , la noi este mprumutat din adjectivul fr. numeral care desemneaz
un numr; este utilizat criteriul semantic (numeralul exprim un numr sau o determinare numeric );
- verb < lat. verbum la noi este mprumutat din fr. verbe cuvnt, vorb; s-a utilizat criteriul
semantic (verbul exprim o aciune sau o stare);
- adverb < lat. adverbium lng verb, la noi este mprumutat din fr. adverbe; criteriul
sintactic (adverbul are funcie de complement circumstanial, n primul rnd) decurge dintr-unul
semantic (adverbul exprim o caracteristic a unei aciuni, stri, nsuiri);
- prepoziia < lat. praepositio, onis punere nainte, punere n frunte, n romn termenul
este mprumutat din fr. preposition; pentru ncadrarea prepoziiei n prile de vorbire s-a utilizat
criteriul sintactic;
- conjuncie < lat. conjunctio, -onis, unire, legtur; n romn termenul este mprumutat
din fr. conjonction; n definirea conjunciei s-a utilizat criteriul sintactic;
- interjecie < lat. interjectio, -onis ceea ce este aezat la mijloc, n romn este mprumutat
din fr. interjection; s-a utilizat criteriul semantic (interjecia exprim, sugereaz sau evoc un
sentiment, o stare fizic, un act de voin sau emite sunete, zgomote).
Criteriul semantic este important n gramatica tradiional, ntruct apare n definirea tuturor
prilor de vorbire n liniile lor fundamentale. Prile de vorbire exprim anumite categorii logice:
substan, calitate, cantitate, aciune etc. Dar acelai coninut semantic poate fi exprimat prin cuvinte
cu statut gramatical diferit. De exemplu, nu numai adjectivele exprim caliti, nsuiri (bun, drag,
frumos etc.), ci i substantivele (buntate, dragoste, frumusee); nu numai verbele redau aciuni sau
stri (a duce, a munci, a sta), ci i substantivele (ducere, dus, munc, strare). Prile de vorbire nu
corespund deci modurilor de a fi ale realitii semnificative: aceeai realitate poate fi denumit prin
clase de cuvinte diferite.
Criteriul morfologic sau formal ine seama de schimbrile paradigmatice, prile de vorbire
reprezint clase cu aceleai caracteristici n axa paradigmatic. Conform criteriului morfologic, prile
de vorbire sunt flexibile, adic sufer schimbri de form n cursul flexiunii pentru exprimarea
diferitelor raporturi i nuane gramaticale, i neflexibile, care nu sufer schimbri de form, nu apar n
paradigme flexionare; se manifest n sistemul limbii ntr-o realizare unic.
Cuvintele flexibile presupun cel puin dou morfeme, pe cnd cuvintele neflexibile sunt
neanalizabile la nivel morfemic (morfemul i cuvntul coincid la cuvintele neflexibile).
Criteriul sintactic sau funcional urmrete distribuia unui cuvnt n diversele combinaii din
comunicare. Cuvintele se mpart n dou categorii mari: care pot ndeplini o funcie sintactic,
determinnd sau fiind determinate i altele care nu pot avea funcie sintactic.
Graniele dintre prile de vorbire nu sunt att de stricte cum apar din definiiile date i din
trsturile prezentate. Aceste granie pot fi depite prin schimbarea valorii gramaticale sau prin
conversiune: bine, binele, leneul, bogatul etc. Exist ns i treceri pariale de la o parte de vorbire la
alta, acestea trebuie ntotdeauna menionate. Spre exemplu, prepoziia cu devine conjuncie copulativ
cnd leag dou subiecte: Eu cu el mergem n ora. (cu = i); adverbele de mod comparativ ca,
dect, ct devin prepoziii cu regim de acuzativ: Ei sunt mai buni dect (ca) mine..
Cu valoarea unei pri de vorbire se folosete i un grup de cuvinte, mai mult sau mai puin
sudat, care are un neles unitar i se comport gramatical ca o singur parte de vorbire: este vorba de
locuiune. Dintre cele zece pri de vorbire, numai articolul nu are locuiune. Exist locuiuni
substantivale: nebgare de seam; adjectivale: cu minte, numerale: cte doi, pronominale: cine tie
cine, verbale: a-i da seama, adverbiale: fr ndoial; prepoziionale: de-a lungul, conjuncionale:
din cauz c; interjecionale: Doamne ferete! Cuvintele care alctuiesc locuiunile i pierd
individualitatea semantic; de asemenea, n cadrul grupului, au o ordine fix i nu pot fi analizate
sintactic, n special n locuiunile mai vechi i bine sudate.
Prin forma lor variabil, cuvintele interpreteaz diferite raporturi n care sunt nscrise ele
nsei, diferitele raporturi pe care le conin obiectele din realitatea extralingvistic, precum i raportul
dintre vorbitor i lumea exterioar lui. Aceast interpretare care genereaz sensurile gramaticale este
realizat prin categoriile gramaticale.
Categoriile gramaticale reprezint modul intern de organizare a materialului de forme dintr-o
limb. Categoriile sunt noiunile cele mai generale ale fiecrei tiine n care se reflect obiectele din
realitate i relaiile eseniale dintre ele. Categoriile gramaticale reprezint sensurile logicogramaticale, deosebite de sensurile lexicale, care se exprim prin forme concrete de limb segmentale
(fonem, morfem sau combinaii de foneme ori de morfeme) sau suprasegmentale (intonaia, accentul,
pauza).
Categoriile gramaticale proprii limbii romne sunt: -genul, numrul, cazul pentru flexiunea
nominal (substantiv, adjectiv, numeral); la
numrul, cazul i persoana pentru flexiunea pronominal; - numrul, persoana, modul, timpul i
diateza pentru flexiunea verbal; - comparaia pentru adjective i unele adverbe.
O unitate de coninut poate fi considerat categorie gramatical numai dac dispune de
mijloace de exprimare gramaticalizate. Aceste elemente de exprimare a categoriilor gramaticale sunt
numite morfeme gramaticale care sunt, aa cum am constatat n subcapitolul precedent, abstractizate,
lipsite de independen lexical i se constituie ntr-un sistem regulat de marcare a valorilor
morfologice.
Categoriile gramaticale se exprim prin diferite mijloace: unele pur morfologice, care conduc
la modificarea structurii morfematice a cuvntului n cauz, altele sunt fonetice sau fonetico-prozodice,
adic morfeme suprasegmentale: intonaia, accentul ori alternanele fonetice; altele sunt analitice sau
sintactice: mbinri cu cuvinte ajuttoare (verbe auxiliare, adverbe de mod, conjuncii, prepoziii) i
topica.
Genul este sensul gramatical care arat caracteristicile masculine, feminine i neutre ale
entitilor. Categoria gramatical a genului vizeaz cuvintele care indic numele obiectelor. La acestea,
categoria genului const n aceea c dac obiectele din lumea nconjurtoare reprezint fiine sunt de
sex brbtesc sau de sex femeiesc, iar dac reprezint lucruri sunt n afara sexului, adic neutre.
Clasificarea aceasta privete faze mai vechi ale limbilor. n romn genul este motenit din latin, cu
unele evoluii pe teren romnesc. Aa se explic de ce sunt considerate masculine nu numai numele
fiinelor de sex brbtesc, ci i unele nume de lucruri la care nu se poate vorbi de gen natural; la fel
cele feminine n seria crora intr i nume de lucruri, ct i cuvinte care trimit la fiine: animal,
mamifer.
Categoria gramatical a genului este marcat prin desinene, a cror realizare poate fi
concret : frat e, codr u, mas ; sau abstract ori zero: elev , zi etc. Prin analogie, genul
apare i la cuvintele care substituie numele obiectelor, adic la pronume. Genul este marcat la
pronume prin supletivism. Genul apare, de asemenea, i la cuvinte care exprim caracteristici
calitative ale obiectelor (la adjectiv) sau care exprim caracteristici cantitative ale obiectelor
(numeral). La aceste pri de vorbire, genul are numai form, nu i coninut.
Numrul este o categorie gramatical care are suport n realitate numai la numele obiectelor
(n sensul c numrul este o categorie gramatical care reprezint forma luat de substantiv pentru a
arta cnd este vorba de un singur obiect sau de o singur totalitate i cnd e vorba despre mai multe),
pentru c numai obiectele din lumea nconjurtoare pot exista izolate sau n grup.
Categoria gramatical a numrului este marcat prin aceeai desinen nominal care indic
genul, fiind realizat concret (cas / cas e) sau abstract. Observm c i la pronume numrul este
marcat prin supletivism (eu-noi, tu-voi); aciunea privit ca proces este exprimat prin desinene
verbale: umbl u, umbl i, umbl ; numrul apare i la cuvinte care exprim caracteristici calitative
sau cantitative ale obiectelor, fiind marcat prin desinene de tip nominal. La cuvintele vide (articol),
numrul este marcat prin supletivism (un / nite).
Cazul este o categorie gramatical care arat raporturile dintre obiecte, unele fa de altele, sau
dintre obiecte i aciuni. Coninutul semantic al categoriei cazului este reprezentat de organizarea
specific a sensurilor sintactice dezvoltate de substantiv prin funciile sintactice pe care le realizeaz n
structura enunului lingvistic. Fiecare caz corespunde unui anumit rol al cuvntului n alctuirea
propoziiei. La substantiv, categoria cazului este marcat prin desinene nominale: aceast elev ,
mama acestei elev e. La cuvintele care substituie numele obiectelor, categoria cazului este marcat
prin supletivism: eu, mi, m, tu, i, te, la persoanele I i a II-a; prin prepoziia pe, prin intonaie,
prin mijloace sintactice (anticipare sau reluare) etc. La toate celelalte cuvinte care nu indic obiecte
sau aciuni, categoria cazului nu are justificare n planul coninutului, ea este caracterizat numai
formal.
Persoana este o categorie morfologic ce apare la cuvintele care substituie numele obiectelor
i la cele care exprim aciunea privit ca proces. Categoria gramatical a persoanei se refer la faptul
c obiectele nconjurtoare se grupeaz n mintea omului dup participarea la un dialog unele
exprimnd persoana vorbitorului, altele persoana interlocutorului, iar altele persoana despre care se
vorbete. La pronumele personale categoria gramatical a persoanei este marcat prin supletivism.
Categoria persoanei apare i la verb, coninutul categoriei persoanei, nsemnnd c autorul aciunii
poate fi persoana vorbitorului, persoana interlocutorului sau cea care substituie obiectul vorbirii.
Categoria persoanei la verb este marcat prin desinena verbal (lupt--m, lupt-a-i) sau printr-un
morfem neaglutinat reprezentat prin diverse cuvinte: verbe auxiliare, pronume reflexive (ai citit, s
te fi gndit).
Categoria gramatical a comparaiei sau a intensitii este sensul gramatical care arat treptele
de dezvoltare a obiectelor sau aciunilor; exprim raportul cantitativ ce se stabilete ntre dou obiecte
sau aciuni. Apare deci la cuvintele care exprim caracteristicile calitative ale obiectelor sau ale
aciunilor privite ca procese. Morfemul gradelor de comparaie este realizat concret la comparativ i
superlativ (adverbe sau locuiuni adverbiale) sau abstract, adic zero, la pozitiv. Categoria comparaiei
apare i la unele substantive cu sens general, calificativ: mai poet, mai artist, cel mai artist, mai
filozof, mai copil, mai femeie etc. Cnd pronumele are valoare adjectival sau apropiat de adjectiv,
poate fi comparat: mai ceva; uneori apare i la interjecii: Vai de cel ce se smintete, dar mai vai de
cel prin care vine sminteala! (I. Creang).
Diateza este categoria gramatical care apare numai la cuvintele care exprim aciunea privit ca proces.
Coninutul acestei categorii o constituie raporturile create ntre aceste cuvinte cu funcie de predicat i maximum
alte dou elemente ale propoziiei subiect i complement. ntre cei trei termeni pot aprea multe raporturi. Mrcile
categoriei diatezei pot fi concrete, realizate prin morfeme (verbul auxiliar a fi, pronumele reflexiv neaccentuat n
dativ sau acuzativ) sau abstracte, realizate zero.
Modul este categoria gramatical specific verbelor. Coninutul acestei categorii l constituie felul cum
vorbitorul privete aciunea ca real (indicativ), realizabil (conjunctiv), condiionat sau dorit (condiionaloptativ), presupus (prezumtiv), poruncit (imperativ). Morfemul prin care este marcat modul este concret la
majoritatea modurilor verbale i este realizat fie prin cuvinte morfeme (s, a, voi), fie prin sufixe (-ind,
-nd,pentru gerunziu; -a, -ea,-a etc., pentru infinitiv; -t, -s, pentru participiu).
Categoria timpului este specific verbelor, care exprim aciuni privite ca procese. Coninutul categoriei
gramaticale a timpului const n relaia dintre momentul svririi aciunii i momentul vorbirii. Categoria timpului
este marcat concret prin sufixele temporale de imperfect (cnt-a-m, ved-ea-m, bnu-ia-m), de perfect simplu
(lucr-a-i, vz-u-i, scri-se-i, auz-i-i, cobor--i), de mai mult ca perfect (lucr-a-se-m, vz-u-se-m, scri-se-se-m, auzi-se-m, cobor--se-m). Categoria timpului este marcat concret i prin morfeme mobile de natur verbal: (am
mers, a fi citit, voi fi mncnd). Categoria timpului este marcat, prin opoziie, i prin sufixul zero: vez--i.
Categoria determinrii cuprinde o clas de morfeme care exprim separarea unui obiect de mulimea
obiectelor de acelai fel i individualizarea lui. Cel mai abstract procedeu de determinare este articolul hotrt
enclitic sau nehotrt proclitic, care, ca morfem al determinrii, nu aduce un plus de informaie, ci o definire mai
precis a coninutului noional al substantivului. Nedeterminarea semnific rmnerea obiectului denumit de
substantiv n afara opoziiei cunoscut / necunoscut. Determinarea echivaleaz cu ieirea substantivului din condiia
lexical (nume al unei clase de obiecte) i intrarea ntr-o situaie gramatical ( nume al unui obiect particular detaat
din clasa de obiecte).
Determinnd sau individualiznd, articolul este un morfem gramatical, uneori chiar desinen, cum este
cazul articolului a marc de NAc (elev-a / elev-e-le).
BIBLIOGRAFIE SELECTIV
1. Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Humanitas, Bucureti, 1997, p.29-43.
2. Corneliu Dimitriu, Tratat de gramatic a limbii romne. Morfologia, Editura Institutul
European, Iai, 1999, p.3-54.
3. xxx, Gramatica limbii romne, vol. I, ediia a II-a, Editura Academiei R.S.R., Bucureti,
1963, vol.I, p.28-54.
4. Dumitru Ivnu, Limba romn contemporan. Morfologia, ediia a IV-a, Editura
Universitaria, Craiova, 2002, p.7-30.
ELEMENTE DE AUTOEVALUARE
1. Termenii /conceptele de (limb) romn contemporan / romn standard / romn
comun.
2. Gramatic / morfologie: termeni, accepiuni, definiii.
3. Morfemul: definiie, sensuri, clasificare; exemple.
4. Definii termenul radical / flectiv; exemple.
5. Definii termenul desinen /sufix gramatical; exemple.
6. Analiza morfematic a urmtoarelor cuvinte flexibile: ...........
7. Definii i clasificai alomorfele; exemple.
8. Care sunt criteriile de clasificare a cuvintelor n pri de vorbire; aplicaie.
9. Locuiunile substantivale / adjectivele / pronominale / : definiie, alctuire; exemple.
10. Categoriile gramaticale: gen, numr, caz, determinare, mod, timp, persoan, diatez,
comparaie; concept, mijloace de realizare.
motenite din latin i din substrat: cap, cas, frate; barz, mnz, viezure etc.
mprumutate din diverse limbi: munc, nevast, cioban, tipar, grdin etc.
-
proprii, care denumesc numai anumite obiecte considerate izolat, pentru a le putea distinge
a. simple, care au aspectul unui singur cuvnt, derivat sau nu, creat sau nu prin conversiune
etc.: adevr, floare, urs, Craiova, strnepot, semnatul etc.
b. compuse, alctuite din dou sau mai multe cuvinte. n limba romn, substantivele sunt
compuse din trei categorii de elemente: - din cuvinte ntregi care exist n limb i n mod
independent, prin trei procedee: alturare (rea-voin, Trgu-Jiu), contopire (bunvoin, Cmpulung)
sau prin izolare (zgrie-brnz, pap-lapte etc.); - din elemente tematice, de obicei de origine latin
sau greac, numite sufixoide ori prefixoide (geografie, filologie, televizor, telescop etc.); - din litere
iniiale sau din pri iniiale de cuvnt (I.U.G., P.T.T.R.,T.V., plafar, elcas etc.);
Cu valoarea unui substantiv sunt folosite i locuiunile substantivale, adic grupuri de dou
sau mai multe cuvinte care au un grad de sudur mai puin naintat dect cuvintele compuse (Al.
Graur, Gramatica azi, p.35), dar au o unitate de sens. Locuiunule substantivale provin, de cele mai
multe ori, din locuiunile verbale prin substantivizarea verbelor acestora. De exemplu, aducere-aminte
(< a aduce aminte), bgare de seam (< a bga de seam), nebgare de seam (< a nu bga de
seam), btaie de cap (< a bate la cap), nvare de minte (< a nva minte), inere de minte (< a
ine minte), prere de ru (< a prea ru), prere de bine (< a prea bine) etc. Provin ns i prin
sudarea intim a altor cuvinte noi: nod n papur cusur, verzi i uscate palavre, punct de vedere
opinie etc.
Gramatical, locuiunea se comport ca o parte de vorbire care ndeplinete o singur funcie
sintactic, la fel ca substantivul: Patria e aducerea-aminte de zilele copilriei... (Alecu Russo);
aducerea-aminte = nume predicativ; i preri de ru trecute / Cad pe inima-i trudit... (G.
Toprceanu);
Din punct de vedere lexical, n clasa animatelor genul se distinge prin serii binare de cuvinte
diferite: este vorba de substantive heteronomice (biat-fat, coco-gin, mo-bab, frate-sor, IonIoana etc.). Din punct de vedere morfologic, tot din clasa animatelor, genul se distinge prin sufixe
moionale n cazul substantivelor mobile: croitor-croitoreas, gsc-gscan, student-student,
inspector-inspectoare, vulpe-vulpoi, doctor-doctori etc. ntre genul natural al fiinelor i cel
gramatical sunt i neconcordane: este vorba de substantivele epicene, nume de animale sau de psri,
cu o form unic pentru ambele genuri sau sexe: elefant, piigoi, dihor, pupz, zebr etc. Tot
neconcordan ntre genul gramatical i sexul natural este i n cazul substantivelor masculine de tipul:
covrig, izotop, rector etc.; al substantivelor feminine de tipul: calf, catan, ordonan, slug etc. sau
al substantivelor neutre de tipul: animal, mamifer, dobitoc etc.Formal, genurile sunt marcate prin
desinene, alternane, prin determinare cu articol hotrt i, sintactic, prin acord.
Genul neutru nu are opoziie de sex n cadrul inanimatelor i se opune genului natural
(masculinul i femininul). Sunt de genul neutru urmtoarele categorii de substantive: majoritatea
numelor de lucruri (baston, car, creion, stilou, tractor), nume ale simurilor (auz, miros, vz), nume
abstracte verbale de supin (cules, fumat), nume singularia tantum (curaj, aur, argint, frig, lapte),
numele unor sporturi i jocuri (box, fotbal, ah), nume de vnturi (austru, criv, dar i masculine zefir
sau feminine: briz, boare), cteva nume de animale (macrou, tist).
2. Numrul este o categorie gramatical care impune n flexiunea substantivului distincia
dintre dou forme: singular i plural. Cele dou numere pot fi difereniate sau nu formal, cu ajutorul
desinenelor. Numrul este tot o categorie gramatical care este impus de realitatea material,
concret-conceptul de cantitate. Numrul nu are morfeme speciale, el este indicat prin aceleai
morfeme desinenele care indic, n acelai timp, i genul i numrul. Valorile de baz ale
categoriei de numr, adic singularul i pluralul, sunt exprimate nu numai prin desinene, ci i prin
articole. Lor li se pot aduga alternane fonologice sau modificri neregulate ale radicalului. n mod
obinuit, substantivele au o form pentru singular i alta pentru plural, dar exist altele cu forme numai
pentru singular (singularia tantum) sau cu forme numai pentru plural (pluralia tantum).
a) Defective de plural sau cu forme numai pentru singular:
- care denumesc termeni tehnici (ai activitilor sportive): fotbal, ah, volei; - nume de
nsuiri, sentimente: mil, pruden, patriotism; - nume ale domeniilor tiinifice: fizic, zoologie,
electronic, matematic; - nume de materii: brnz, secar, cacao, lapte; - nume de locuri: Craiova,
Bacu, Dunre, Mure; - nume de persoane masculine comune: bade, nene, neic, vod, taic; - nume
proprii de persoane: Vasile, Maria, Ionescu, Ilie;
Unele dintre aceste categorii (nume de materii, nume de nsuiri, nume proprii de persoane) au
i forme de plural, dar, n acest caz, ele exprim alte noiuni (sortimente ale unui material; obiecte
dintr-un material; sensuri diferite): aram/armuri obiecte de aram; rachiu/rachiuri sorturi sau
porii de rachiu; buntate/bunti feluri de mncare;
2. nume predicativ fr prepoziie (simplu sau multiplu): El e sol / precum se vede... (G.
Cobuc) = nume predicativ simplu; Pmntul nostru-i scump i sfnt, / C el ni-e leagn i
mormnt. (G. Cobuc) = nume predicativ multiplu;
3. apoziie (acordat cu un N sau neacordat n caz): Oaspeii caselor noastre, cocostrci i
rndunele... (V. Alecsandri); l ajut pe Dani, fiul meu cel mic, la nvtur.;
4. element predicativ suplimentar (exprimat fr ajutorul prepoziiilor): l puse lng cal,
paznic mpotriva trectorilor. (M. Sadoveanu); V vd profesori buni.
Genitivul, cazul subordonrii sau, mai precis, al posesiei, este cerut adesea de prepoziii ca:
asupra, contra, mpotriva, deasupra, mprejurul, naintea, ndrtul i de locuiuni prepoziionale ca:
n faa, din cauza, din pricina, de partea, n locul, n ciuda, n jurul, de jur mprejurul etc. Poate fi
precedat de articole posesive-genitivale sau de articole hotrte proclitice, dar poate exista i fr
prepoziii etc.
Substantivele n genitiv pot ndeplini urmtoarele funcii:
1. nume predicativ: Noi suntem mpotriva fumatului., Caietul este al Mariei.;
2. atribut substantival genitival sau prepoziional: aceste manuale ale elevilor, poeziile lui
Arghezi, decizia adunrii, Crile din faa elevilor...;
3. apoziie acordat cu un substantiv n G: crile lui Sandu, ale fiului meu;
4. complement indirect: cu prepoziie sau cu articol posesiv. Fulgerele adunat-au contra
fulgerului care... / n turbarea-i furtunoas a cuprins pmnt i mare. (M. Eminescu), Echipa
ctigtoare a cupei / a trofeului / a campionatului...;
5. complement circumstanial de diverse feluri: A trecut nti o boare / Pe desupra viilor...
(G. Toprceanu) = de loc; A sosit la coal n urma colegilor = de timp; ...era att de enervat...din
pricina prefectului... (L. Rebreanu) = de cauz; n ciuda suprrii..., plutonierul rcni aproape
vesel (L. Rebreanu) = concesiv; Se pregtete n vederea admiterii = de scop; n locul mamei, a
fi renunat. = condiional;
6. element predicativ suplimentar: Te credeam contra fumatului.
Dativul, cazul orientrii sau destinaiei obiectelor, este cerut de prepoziiile datorit, graie,
mulumit, contrar, conform, potrivit, aidoma, asemenea.
Substantivele n dativ au funciile:
1. complement indirect: trimit mamei, devotat patriei.
2. complement circumstanial instrumental: A reuit la facultate datorit muncii
perseverente.; de mod Conform nelegerii, s-a prezentat.; de cauz Plnge datorit loviturii.
(construcie greit: dativul n loc de genitiv cu locuiunile prepoziionale din cauza, din pricina); de
loc (este vorba de aa numitul dativ locativ: Cf. Gr. Brncu, Despre dativul local, n SCL, 3/1960,
p.381-385): S-a aternut drumului, St locului.
3. atribut substantival n dativ cnd determin substantive nearticulate sau de provenien
verbal: stpn moiilor, acordarea de ajutoare rilor sinistrate.; prepoziional: Reuita datorit
5
muncii ne-a bucurat.; apoziie acordat pe lng un substantiv n D: I-am scris lui Costel, adic
prietenului meu.
4. nume predicativ: Noi suntem aidoma prinilor.; element predicativ suplimentar: Te
credeam aidoma prinilor.
Acuzativul, cazul lucrurilor sau al complementului direct, indic obiectul asupra cruia se
exercit nemijlocit aciunea svrit de subiect. Acuzativul se construiete fie fr prepoziii, fie cu
prepoziii i locuiuni prepoziionale (acestea din urm avnd n structura lor o prepoziie n partea
final: n loc de, din cauz de, n caz de etc).
Funcii sintactice:
1. subiect: A venit la lume!; Ce de mere au czut! (prepoziiile la, de au valoare cantitativ)
2. complement direct: Zdrobii ornduiala cea crud i nedreapt... (M. Eminescu); Vd pe
Ion.; Am vzut la lume!; Ce de mere am mncat!
3. complement indirect: Apr-m de gini, c de cini nu m tem. (I. Creang).
4. complement de agent: Ea este chemat de ctre tatl ei.
5. atribut substantival prepoziional sau apoziional: Zice unei babe de la buctrie...
(Creang); O ajut pe Ioana, adic pe sora mea.
6. nume predicativ (cu prepoziie): Poarta este de fier.
7. complement circumstanial de loc: Se aaz pe pmnt.; Am mers muli kilometri;
de timp: A lucrat acolo trei ani.; de mod: frumoas ca o floare.; de cauz: De ciud plng eu
numai, mam! (Cobuc); de scop: Se pregtete pentru examene.; condiional:n caz de nevoie, a
renuna.; concesiv: Cu tot efortul, nu reuete.; cumulativ: Pe lng undi, poate ar fi bun i o
manta de ploaie? (M. Sadoveanu); instrumental: Se ntreine din poleitul lentilelor. (Camil
Petrescu); sociativ: Pe cmpul neted ies romnii cu-a lor pluguri (V. Alecsandri); de excepie: Toi
erau ncruntai, afar de Gogu. (Rebreanu); consecutive: Cnt la pian spre disperarea vecinilor.
8. element predicativ suplimentar: L-a luat de brbat; Am lsat-o ca o floare.
Vocativul, cazul adresrii directe, este caracterizat, ca i interjecia sau verbul la imperativ,
printr-o intonaie suplimentar specific, iar, n scris, prin virgul sau semnul exclamrii.
n general, substantivul n vocativ nu are funcie sintactic: Mihai, fii atent!; Frailor,
ajutai-m!. Totui, el poate fi:
1. apoziie: Te rog, printe Ioane! (primul substantiv n V, printe, nu are funcie sintactic;
totui, unele cercetri recente menioneaz funcia de apoziie neacordat cu un subiect inclus, cum ar
fi propoziia: Ce faci, Marine? = Ce faci tu, Marine?)
2. constituie singur o propoziie neanalizabil: Vasile!
4. Determinarea este o categorie gramatical care cuprinde o clas de morfeme care exprim
separarea unui obiect de mulimea obiectelor de acelai fel i individualizarea lui:
adjectivul
calificativ (om bun) sau determinativ (copilul tu, omul acesta, ce om) i articolul hotrt
enclitic i nehotrt.
6
Categoria determinrii abstracte cuprinde n limba romn trei termeni: zero, articolul
nehotrt i articolul hotrt enclitic i trei valori: nedeterminat, determinat nedefinit i determinat
definit. n acest fel, se organizeaz trei opoziii:1. nedeterminat - determinat nedefinit; 2. nedeterminat
- determinat definit; 3. determinat nedefinit - determinat definit.
Flexiunea substantivelor
Paradigma substantivelor nearticulate este redus: cele mai multe substantive feminine au
form de GD sg., deosebit de NAc sg. (egal ns cu cea de NGDAc pl.: (aceast) cas (acestei)
case = (aceste, acestor) case; (aceast) carte (acestei) cri = (aceste, acestor) cri; cteva
substantive feminine au chiar trei forme diferite: una la NAc sg., alta la GD sg. i a treia la plural:
(aceast) marf (acestei) mrfi (aceste, acestor) mrfuri.
Substantivele masculine au dou forme: una la singular pentru toate cazurile: (acest, acestui)
om, codru, leu, i alta la plural: (aceste, acestor) oameni, codri, lei.
Unele substantive masculine i feminine au i forme proprii de vocativ nearticulat, ceea ce
face ca, la singular, s aib i ele trei forme flexionare nearticulate.
Substantivele neutre pot avea numai dou forme flexionare: la singular identic cu cea de
masculin, iar la plural identic cu cea de feminin.
Substantivele invariabile masculine, feminine i neutre nearticulate analitic au o singur form
indiferent de numr i de caz: masculin: (acest, acestui, aceti, acestor) vraci, pui, unchi; feminin:
(aceast, acestei, aceste, acestor) nvtoare, csoaie; neutru (acest, acestui, aceste, acesta) nume,
prenume.
Analiza formelor flexionare ale substantivelor nearticulate enclitic se reduce la segmentarea
cuvntului n radical i desinen, operaie mai uoar sau, cteodat, mai dificil.
Cele mai multe substantive masculine, feminine i neutre articulate cu articolul hotrt au
patru forme: NAc. sg.: codrul, casa, serviciul; GD sg.. codrului, casei, serviciului; NAc. pl.:
codrii, casele, serviciile; GD pl.: codrilor, caselor, serviciilor.
Masculinul animat poate avea cteva forme: alturi de cele patru, apare i o form de vocativ:
codrule, biatule (deosebite de celelalte patru).
Unele substantive masculine, au doar trei forme articulate: NAc sg. i pl.: pronumele, numele,
spatele; GD sg.: pronumelui, numelui, spatelui; GD pl.: pronumelor, numelor, spatelor.
Alte substantive masculine i feminine articulate cu articolul hotrt proclitic lui au o singur
form (numai GD sg.): masculin singular:
articol nehotrt sau cea precedat de un determinant. Att la declinarea articulat, ct i la cea
nearticulat, exist o declinare a substantivelor masculine, a substantivelor feminine i a substantivelor
neutre. n Gramatica Academiei sunt grupate n trei clase flexionare, numite declinri. Este o declinare
tradiional, care evideniaz continuitatea cu declinrile din latin.
Declinarea tradiional cuprinde trei clase sau trei declinri dup terminaia substantivelor la
nominativ singular nearticulat:
- declinarea I cuprinde substantivele comune terminate n (masculine i feminine: tat;
pop; cas; ap), in a, i ea accentuate (feminine: casma; basma; perdea; lalea), precum i
substantivele feminine zi i cacao. Articularea acestor substantive la NAc sg. se face cu a (excepie
parial: tat-tata i tatl);
- declinarea a II-a cuprinde substantive comune, masculine i neutre, terminate n consoan
palatal (unchi, unghi) i mai ales nepalatal (elev, student, dop), n u vocalic, semivocalic (ministru,
centru, atu, pru, bou), -i vocalic, semivocalic sau optit (schi, tei, cui, puti), n o (banjo, radio) i
n e accentuat (sot, beb). Articolul hotrt enclitic al acestor substantive este la singular l.
- declinarea a III-a cuprinde substantivele comune masculine, feminine i neutre terminate n
e neaccentuat: perete, frate, carte, vulpe, nume, pronume, precum i numele primelor cinci zile ale
sptmnii terminate n i optit: luni, mari, miercuri, vineri sau n i semivocalic: joi.
Termenul declinare se refer i la o clas de substantive (sau de adjective) care reprezint
particulariti comune n flexiune. Prima clasificare structural a flexiunii substantivale i aparine
Paulei Diaconescu (Structur i evoluie n morfologia substantivului romnesc, Bucureti, 1970) care,
innd seama de particularitile de flexiune (adic de omonimiile dintre formele diferitelor cazuri) i
de desinenele prin care se exprim cazurile, mparte substantivele n trei tipuri de flexiune, n cadrul
fiecruia identificnd o clas sau mai multe clase:
a. Tipul I de flexiune cuprinde substantivele feminine cu dou desinene la singular una
pentru NAc i alta pentru GD = cu o desinen la plural pentru toate cazurile. Sunt stabilite n cadrul
lui, ase clase de desinene: -e, -i (lume-lumi), -, -e (sap-sape), -, -i (friptur-fripturi), -, -le (steastele), -, - (munc-munci), -e, - (ureche-urechi);
b. Tipul al II-lea de flexiune cuprinde substantivele masculine i neutre care au o desinen
pentru toate cazurile la singular i o alt desinen pentru toate cazurile la plural. Sunt stabilite 12 clase
de desinene: -u, -i (codru-codri), -, -i (pom-pomi), -e, -i (cine-cini), -e, - (oarece-oareci), -,
-i (pop-popi), -, - (vldic-vldici), -u, -uri (lucru-lucruri), -, -uri (rai-raiuri), -u, -e (chpiuchipie), -, -e (pai-paie), -u, -i (consiliu-consilii),
-u, - (blnar-blnari, ca pom-pomi);
c. Tipul al III-lea de flexiune cuprinde substantivele invariabile, care au o singur desinen
pentru toate cazurile la ambele numere. Sunt stabilite 4 clase de desinene: - (pui) pentru masculine,
- (joi) pentru feminine, -e (nvtoare) pentru feminine i e (nume) pentru neutre.
1
x
2
x
Exemple
x
x
cercettori declinri structurale, are la baz omonimiile generale i specifice din declinarea
nearticulat. Cele trei omonimii sunt:
1. sg. N = Ac
2. sg. G = D
3. pl. N = Ac = G = D
Fiecare declinare structural are o omonimie specific, cu excepia declinrii a III-a care are
numai cele trei omonimii generale.
Declinarea I structural sau tipul I paradigmatic are o omonimie general (sg. N = sg. Ac) i
una specific (GD sg. = pl.).
Declinarea a II-a structural sau tipul II paradigmatic are o omonimie general (pl. NAcGD)
i una specific (sg. NAc = sg. GD).
Declinarea a III-a structural sau tipul III paradigmatic are cele trei omonimii generale: sg.
NAc, sg. GD, i pl. NAcGD.
Declinarea a IV-a structural sau tipul IV paradigmatic prezint doar o omonimie specific:
sg. NAc, sg. GDf = pl. NAcGD.
n limba romn exist un numr relativ mic de substantive neregulate, care prezint fie
desinene specifice sau aberante, fie alte omonimii dect prezint celelalte substantive cu aceleai
desinene considerate regulate.
Substantivul masculin tat are la singular desinena ; dar nu prezint omonimia specific
celorlalte substantive n , adic GD sg. = pl. (ca mas, elev), ci are o omonimie specific
substantivelor masculine de declinarea a II-a structural: tat (NAcGD sg.) i tai (NAcGD pl.).
Substantivul tat prezint i un mod neregulat de adugare a articolului prin nlocuirea desinenei
cu articolul a : tat-tata, sau prin ataarea articolului l la forma nearticulat: tat-tatl. n acest fel,
forma de GD la substantivele articulate prezint dou variante: tatei (cu varianta fonetic tatii)
tatlui. Constatm c substantivul tat, care prezint trei desinene deosebite (tat , tat e, -i i tai
i), ar trebui ncadrat nu n grupa substantivelor aberante de declinarea I structural, ci n declinarea a
III-a structural.
Alte substantive neregulate din punctul de vedere al desinenelor sunt: cap/capete (desinene
/ -ete), oaspe/oaspei ( desinene e / -ei), om/oameni (desinene / -eni), frate/frni (desinene
e / -ni), tat/ttni (desinene / -ni), sor/surori i nor/nurori (desinene / -ori). n limba
romn contemporan formele neregulate nurorii; surorii (pentru GD sg.) sunt nlocuite cu sorei,
norei (mele), forme regulate refcute dup NAc sg.: sor, nor.
Tot neregulate din punctul de vedere al desinenelor sunt i substantivele: rndunic (cu
plurale rndunele, form literar de la rndunea, i rndunici, pluralul de la rndunic) i floricic (cu
pluralul floricele), la care putem degaja desinena de singular ic i desinena de plural ele. Tot o
flexiune hibrid cu dou forme care pleac de la singulare diferite are i substantivul seminar, cu dou
forme la plural: seminarii, care este corect din punct de vedere literar, pentru c vechiul singular era
seminariu, i seminare, pluralul regulat.
Structura morfologic a substantivului
Un substantiv este format din radical i din flectiv care este echivalent cu un morfem
gramatical variabil, adic din desinene. Din flectiv, face parte i articolul hotrt enclitic, care, aa
cum am vzut, cumuleaz i valorile de gen, numr i caz ale desinenei.
n analiza structurii morfologice a substantivelor: casieri, romnc, lupoaic, mireas,
duces etc., derivate cu un sufix moional (-i; -c; -oaic; -eas; -es), intereseaz sufixul lexical
din structura substantivului (pe care l putem degaja numai din forma de NAc sg.), aa c avem a
face cu un radical tematic (compus din rdcin i un sufix, adic cu un morfem dependent), la care
desinena de plural se opune finalului temei, mai precis finalului sufixului lexical: casieri,
olteanc, croitoreas, negres etc.; casierie, oltence, croitores -e, negres-e.
Aceeai situaie se constat i la alte substantive derivate: curcan (tem) - (desinen de sg.);
curcan (tem)i (desinen de pl.)
B. ARTICOLUL
Partea de vorbire care se declin i nsoete substantivul, avnd rolul de a arta n ce msur
obiectul denumit de substantivul respectiv este cunoscut vorbitorilor se numete articol. (GA, I, p. 98).
Articolele hotrte enclitice i articolele nehotrte constituie mijloace gramaticale de
exprimare a categoriei determinrii abstracte, numai ele pot avea funcii determinative clare. Articolele
hotrte proclitice i articolele posesiv-genitivale nu dispun dect de funcii nondeterminative.
Articolele adjectivale-demonstrative dispun de o funcie determinativ neconcludent i de funcii
nondeterminative.
10
NAc
GD
V
Singular
masculin + neutru
feminin
-l, -le, -a
-a
-lui, -i
-i
-le (+NAc: -l, -le, -a) (+NAc:
Plural
feminin + neutru
-i
-le
-lor
-lor
-lor (NAc: -i) -lor (NAc: -le)
masculin
-a)
Articolul hotrt enclitic face corp comun cu substantivele (copacul, elevei), cu oricare
cuvinte devenite substantive: numerale (zecele, suta), pronume (eul, eului), adjective (frumoasa,
frumoasei), cu orice parte de vorbire cu valoare de substantiv: i-ul, pe-ul etc.).
Articolul hotrt proclitic are forma literar lui (forma lu este nerecomandabil). El
realizeaz nondeterminativ de morfem al genitiv-dativului la substantivele masculine, nume de
persoane, indiferent de terminaia lor: lui Ion, lui Radu, lui George. Prin analogie de ordin semantic sa extins la substantivele comune i proprii feminine, tot nume de persoane: lui tanti, lui Neli, lui Jeni
etc. S-a extins n mod greit, i la substantive feminine care fac GD cu articol hotrt enclitic: lui
Maria, lui Ioana, lui Anca, ca i la substantivele masculine aberante de la declinarea nti: lui tata, lui
popa, lui vldica. Articolul hotrt proclitic lui apare i la substantivele masculine care denumesc
lunile anului: Luna lui august, lui mai; la substantivele (provenite din numerale) care indic anii: Iarna
lui 1989, nceputul lui 1990 etc.
n limba veche, articolul hotrt proclitic aprea n poziie enclitic: Blcescului, Mriuca
Savului, Duminica Tomei (Tomii).
n limba romn contemporan, articolul hotrt proclitic s-a transformat ntr-un mijloc de
difereniere a substantivelor sub raport semantic, de creare a opoziiei personal-nepersonal: i art
lupului (genul comun, nepersonal) puca. i i art lui Lupu (genul personal) puca.
Articolul nehotrt prezint obiectul desemnat de substantivul pe lng care st ca fiind
separat, individualizat n raport cu specia lui, dar ca nedefinit pentru vorbitori. Are urmtoarele forme:
Singular
masc + neutru femini
masculin
Plural
feminin + neutru
nite
nite
n
NAc
un
11
GD
unui
unei
unor
unor
Cnd aricolul nehotrt nsoete alte pri de vorbire, acestea devin substantive: un lene,
un ce, un of, un oarecare, un nu tiu cine, un doi, un nimeni.
Formele un, o, nite se confund fie cu numeralele, fie cu adjectivele nehotrte: (articole
nehotrte): A venit ntr-o zi, ntr-un an (oarecare).; (numerale): Eu am citit un roman i o revist,
tu mai multe.; Am stat acolo un an / o lun / o zi.; (adjective nehotrte): Eu am citit un roman, o
carte, tu alt roman, alt carte.; E la noi n grdin un gunoi, nite gunoi., dar Sunt nite
gunoaie n aceste situaii aparent identice, inem seama c:
a) dac nite preced un substantiv la plural, are valoare morfologic de articol nehotrt, deci
este fr funcie sintactic i se analizeaz mpreun cu substantivul ca morfem al articulrii;
b) dac nite preced un substantiv la singular, are valoare morfologic de adjectiv pronominal
nehotrt invariabil i cu funcie de atribut adjectival, deci se analizeaz separat de substantivul
nearticulat urmtor.
Articolele hotrte enclitice i articolele nehotrte au numeroase funcii nondeterminative,
contractate concomitent cu o funcie determinativ:
1. Morfem al cazului: substantivul are form modificat dup gen, numr, caz.
2. Morfem al cazului i al substantivizrii, distingnd n acest fel substantivele de
adjective (un, unui lene, leneul, leneului), pronume (eul, eului), numerale (un, unui trei, treiul,
treiului), verbe (un, unui nvat, nvatul, nvatului; un, unui, intrnd, intrndul, intrndului),
adverbe (un, unui bine, binele, binelui), interjecii (un, unui of, oful, ofului).
3. Morfem al cazului i morfem al trecerii substantivelor proprii la substantivele comune: un,
unui, harpagon, harpagonul, harpagonului etc.
Articolele
hotrte
enclitice
nehotrte
au
urmtoarele
funcii
exclusiv
nondeterminative:
1. Morfem al cazului i element formativ n pronumele personale compuse: dnsul/a, a,-i,
-le; -ului, -ei, -ilor, -elor.
2. Morfem al opoziiei de caz (NAc-V) la substantivele proprii feminine (numai
articolele hotrte): Maria-Mario, Ileana-Ileano, Ioana-Ioano, Titina-Titino, Titin etc.
3. Morfem al trecerii substantivelor comune la substantive proprii nume de persoane
(numai articole hotrte): croitor-Croitoru(l), clugr-Clugru(l) etc. n alte substantive care
pstreaz articolul hotrt n structura lor ca element formativ, nu are funcie determinativ: Floarea,
Crina, Gherghina.
4. Morfem al adverbializrii substantivelor care denumesc noiuni temporale (doar articolul
hotrt): ziua, noaptea, seara, dimineaa, iarna, primvara etc.
5. Morfem al prepoziionalizrii adverbelor i locuiunilor adverbiale (doar articolul
hotrt): nainte-naintea, ndrt-ndrtul, n fa-n faa, n loc-n locul etc.
12
al
alui
n
a
alei
masc
Plural
feminin + neutru
ai
alor
ale
alor
Formele pentru GD (alui, alei, alor) apar numai cu un pronume posesiv avnd valoarea unui
substitut.
Articolul posesiv-genitival se acord n gen i numr cu substantivul regent al grupului ( cu
obiectul posedat, deci nu este doar morfem al genitivului unui substantiv, unui pronume, unui
numeral: Cartea aceasta a bieilor mei., Un nepot al acsteia (vostru, lui, celor doi, ambilor).
Vechi i regional, articolul apare invariabil a: A statelor armate
Este morfem obligatoriu al numeralelor ordinale: al treilea, a douzeci i una etc.
Articolul adjectival sau demonstrativ st de obicei pe lng un adjectiv sau o locuiune
adjectival: cei buni, cei din urm. Are urmtoarele forme:
NAc
GD
Singular
masc. + neutru
feminin
cel, l
cea, a
celui, lui
celei, lei
masculin
cei, i
celor, lor
Plural
feminin + neutru
cele, le
celor, lor
Articolul demonstrativ se acord n gen, numr i caz cu substantivul regent: Omul cel bun.
Omului cel bun. Casa cea mic. Casei celei mici.
Este nrudit ca form i ca sens cu pronumele demonstrative acel, acea, acei, acele, cu ale
cror forme reduse se i confund.
Cnd preced un adjectiv propriu-zis sau de natur verbal, o locuiune adjectival ori un
numeral cardinal sau ordinal este articol demonstrativ: cei harnici, cei ludai, cei suferinzi, cei de
fa, cei trei, cele patru, cel de-al doilea, cea de-a zecea etc.
La superlativul relativ al adjectivelor sau locuiunilor adjectivale, cel, cea, cei, cele, celui etc.
sunt morfeme ale acestui grad, nu articole, iar la superlativul relativ al adverbelor morfemul cel este
invariabil: El alearg cel mai repede. Ea citete cel mai repede. Ei vorbesc cel mai frumos.
Articolele demonstrative sau adjectivale au i forme populare: l, a, i, le, ale etc; l bun, a
bun, i tineri; lui mic, lor mari etc.
Articol / pronume / adjectiv demonstrativ
Gramatica Academiei menioneaz c nu sunt clare situaiile n care cuvintele cel, cea, cei,
cele, celei, celor sunt articole adjectivale, pe de o parte, sau pronume ori adjective demonstrative.
13
Credem c totui putem preciza utilizarea articolelor adjectivale sau demonstrative la urmtoarele
trei situaii:
1. n faa unui adjectiv, a unui participiu (uneori substantivizat): Omul cel vorbre;
Rspunsurile cele greite; Omul cel suferind;
2. n faa unei locuiuni adjectivale (uneori substantivizat). Exemple: Oamenii cei fr
team.; Cei cu minte vor nelege.
3. n faa unui numeral: Cei doi au plecat., "Cel de-al doilea rspuns a fost mai bun.
n toate celelalte situaii, adic n faa unui substantiv, a unui adverb, a unui pronume, cel,
celui etc. sunt pronume sau adjective pronominale demonstrative, tot aa cum sunt singure: Cel
moneag, cea bab, cel de acolo, cel de ieri, cel de la ora. Cel / care tie / va ctiga premiul.
n analiza articolelor adjectivale, vom ine seama deci de contextul n care apar: adjectiv,
locuiune adjectival, numeral, chiar dac au uneori i o valoare pronominal. De asemenea, articolele
demonstrative-adjectivale sunt elemente ale ctorva structuri:
a. substantive proprii compuse: tefan cel Mare, Mircea cel Btrn;
b. adjective i adverbe la gradul superlativ-relativ de superiorite sau de
inferioritate: cea mai frumoas, celor mai puin harnici, cel mai departe;
c. locuiuni adverbiale: cel puin, cel mult, cel trziu.
Articolul este un cuvnt flexibil, analizabil n radical i desinen (care poate fi uneori zero):
Art. hotrt
R
D
-l
-l
-e
-a
-
-i
-
-l
-ui
-l
-or
Art. nehotrt
R
D
un
-
o
-
un
-ui
un
-ei
un
-or
Art. demonstrativ
R
D
cel
-
cea
-
ce
-i
cel
-e
cel
-ui
cel
-ei
cel
-or
Art. Posesiv
R
D
al
-
a
-
a
-i
al
-e
al
-ui
al
-ei
al
-or
C. ADJECTIVUL
Adjectivul este o clas de vorbire flexibil care exprim nsuiri sau proprieti ale obiectelor
i care se acord cu substantivul sau cu substitutul su. Adjectivul are sens lexical de sine stttor,
exprimnd nsuiri care deosebesc un obiect n raport cu altul n funcie de: mrimea, greutatea, forma,
cantitatea, volumul, dimensiunea, culoarea, temperatura, gustul, preul, materia, originea, posesorul,
trsturi morale etc. ale acestor obiecte: mare, mic, uor, greu, ptrat, rotund, mult, puin, cilindric,
cubic, uria, rou, albastru, cald, rece, amar, dulce, ieftin, scump, lemnos, metalic, oltenesc, vrncean,
(hain) militar, corect, iste, abil.
Exist foarte multe clasificri ale adjectivelor. Cea mai larg clasificare, cea dup sens,
recunoate dou tipuri:
14
1. Adjective calificative sau adjective propriu-zise care caracterizeaz un obiect. Ele cuprind o
sfer mare a adjectivelor care exprim caliti n sensul trsturilor fizice ale unui obiect: Copacul
nalt, studentul atent etc.
2. Adjective determinative care individualizeaz un obiect, n sensul c se identific prin acest
adjectiv un obiect de altul: Copacul acela, al doilea student etc. Adjectivele determinative cuprind
toate adjectivele pronominale, precum i numeralele cu valoare adjectival. n subclasa adjectivelor
determinative, sunt incluse i participiile sau gerunziile cu valoare adjectival.
Adjectivele se clasific i dup aspectul structurii morfematice n: simple i compuse.
1. Adjective simple au aspectul unui singur cuvnt, derivat sau nederivat: mare, bun, verde,
aprig, sterp, neguros, romnesc, nrobitor, precumpnitor etc.
2. Adjective compuse sunt alctuite din dou sau mai multe cuvinte. Sunt formate prin
contopire
sau
sudare:
cuminte,
cumsecade,
clarvztor,
termoizolator,
termodinamic,
ultramicroscopic, binecrescut, atotbiruitor, deplin, bleumarin etc. ori prin alturare: rou-deschis,
alb-glbui, gri-bleu, romno-american, social-cultural, tehnico-tiinific etc.
Cu valoarea i funcia unui adjectiv se folosete i un grup de cuvinte care are o unitate de
sens: locuiunea adjectival. Cele mai frecvente locuiuni adjectivale sunt alctuite din prepoziie +
substantiv, dar pot avea i alt structur. Unele dintre locuiuni pot fi precedate de articole adjectivale
i pot avea grade de comparaie, unele chiar prin ele nsele pot avea sensuri de superlativ: de milioane,
de excepie, de tot dragul etc. Citm cteva locuiuni adjectivale, construcii mult mai expresive dect
adjectivele calificative corespunztoare: de valoare valoros, valoroas, (om) de ncredere serios,
corect, (om) de ndejde serios, (om) de isprav capabil, (om) cu snge rece calm, (om) cu
judecat chibzuit, cu stare nstrit, cu dare de mn darnic, de nimic neserios, nemernic,
(haine) de zile mari, (lucru) de cpetenie principal etc.
Locuiunile adjectivale au n propoziie funciile adjectivelor: nume predicativ, atribut,
element predicativ suplimentar: El este ntr-o doag (nume predicativ suplimentar). n ceea ce
privete funcia de atribut a unei locuiuni adjectivale, prerile sunt deosebite: atribut adjectival
(pentru c ine locul unui adjectiv) sau atribut substantival prepoziional (pentru c nu se acord cu
substantivul determinat, uneori locuiunea adjectival este legat de substantivul la care se refer
prepoziia de) fel de fel de lucruri.
Clasificarea dup flexiune
Clasificarea tradiional (istoric sau etimologic) grupeaz adjectivele dup terminaia lor la
nominativ-acuzativ singular n raport cu genul:
1. Adjective variabile: a. cu dou terminaii la nominativ-acuzativ singular nearticulat: bunbun; trist-trist; acru-acr; frumos-frumoas etc.; b. cu o singur terminaie la nominativ-acuzativ
singular nearticulat n raport cu genul; aceast terminaie este e: dulce, tare, verde, mare, rece,
limpede etc. Adjectivele variabile cu o singur terminaie nu se schimb dup gen, ci dup numr i (la
feminin) dup caz.
15
Plural
NAcGD masculin
NAc feminin
NAcGD masculin
GD feminin
NAcGD feminin
Declinarea I cuprinde toate adjectivele cu patru forme flexionare care disting la singular
masculinul de feminin i la plural masculinul de feminin; difereniaz, numai la feminin singular, i
cazul. Schematic, opoziiile apar astfel
1 3
2 4
urmtoare:
1 3
2
.
3
3
Declinarea a III-a cuprinde adjective tot cu trei forme flexionare, care au o omonimie
specific, NAc sg. fem. = GD sg. fem. = pl. fem. n declinarea a III-a sunt incluse: - adjective derivate
n tor; -toare: vistor (vistoare, vistori); - adjective terminate n u, -u,-eu: llu (lli, llie),
16
clnu (clnaie, clni), instantaneu (instantanee, instantanei), cele trei forme au urmtoarea repartizare n
schem
1 3
2 2
1 2
Declinarea a IV-a cuprinde o parte din adjectivele cu dou forme distincte: 1
avnd o
2
2
omonimie specific: NAc sg. fem. = sg. masc. i nc o omonimie specific: GD sg. fem. = pl. masc. =
pl. fem. n aceast clas sunt incluse adjectivele cu desinena e: dulce- dulci, mare-mari, verde-verzi,
moale-moi etc.
Declinarea a V-a cuprinde o parte din adjectivele cu dou forme, avnd o omonimie specific: GD
1 1
sg. fem. = sg. masc. = pl., prezentate n schema: 2
. Este vorba de adjective nume de culori terminate
3
1
n ui: glbui-glbuie, verzui-verzuie etc. i de adjective terminate n consoan palatal: vechi-veche.
Declinarea a VI-a cuprinde adjectiv neologice terminate n -ce, avnd o omonimie specific: sg.
masc. = sg. fem. = pl. fem., ca n schema urmtoare:
1 2
. Sunt incluse adjectivele feroce-feroci, precoce1 1
1 2
cuprinznd adjective terminate
2 2
n diftongii: -ai, -ei, -oi, precum i adjectivele terminate n consoana prepalatal -c: blai-blaie, rotofeirotofeie, greoi-greoaie, dibaci-dibace, stngaci- stngace etc.
Declinarea a VIII-a cuprinde adjectivele invbariabile care au o omonimie total: asemenea,
cumsecade, ditamai,oliv, propice.
O situaie special o prezint adjectivul june care are trei forme flexionare (ar fi trebuit deci inclus n
declinarea a III-a), dar realizeaz n flexiune o omonimie specific deosebit: sg. masc.= GD sg. fem.= pl.
1 3
fem., conform schemei: 2
1
1
Clasificarea structural propus att de Maria Manoliu-Manea, ct i de autorii volumului Limba
romn contemporan nu a inut seama de faptul c n limba romn exist, e drept, ntr-un numr redus - i
adjective variabile cu cinci forme flexionare: mult, puin, tot, anumit, diferit etc. Adjectivele din aceast
subgrup au o desinen or (-ora) pentru GD plural la masculin i feminin, pe care o ntlnim i la pronume.
Probabil c, din acest motiv, adjectivele mult, puin, tot, sunt incluse de muli cercettori n clasa pronumelor
nehotrte simple.Cele cinci forme ale acestor adjectibve sunt: mult-mult-muli-multe-multor, tot-toat- toi17
4
5
astfel: 2 3
3 5
1
n flexiunea acestor adjective, la pluralul masculin i feminin, s-a creat opoziia NAc/GD, pe
care nu am mai ntlnit-o pn n prezent n flexiunea nici unui adjectiv i a nici unui substantiv, la
toate acestea pluralul avea aceeai form pentru toate cazurile.
Categoriile gramaticale ale adjectivului
Genul, numrul i cazul sunt categorii nespecifice adjectivului, ele aparin exclusiv formei i
se explic prin acordul cu substantivul determinat. Caracteristicile calitative ale obiectelor, neavnd
sex, au un gen gramatical; neexprimnd obiecte, nu pot fi numrate, deci nu au numr; nefiind obiecte
sau aciuni ntre care s se realizeze diferite raporturi, nu au caz.
Categoria specific a adjectivului este comparaia, datorit coninutului su semantic: exprim
nsuiri comune mai multor obiecte, nsuiri comparabile (care genereaz relaii comparabile n planul
coninutului), exprimate prin morfeme i construcii specifice: studeni mai silitori dect elevii, cel
mai frumos obiect dintre toate etc. Categoria comparaiei se refer numai la adjectivele calificative,
avnd dou valori relaionale: egalitatea i inegalitatea. Aceste valori presupun o intensitate sau o
comparaie relativ a nsuirilor comparate, doi termeni de comparaie (adjectivul, pe de o parte) i
termenul de comparaie, pe de alt parte, reprezentat printr-un substantiv ori printr-un substitut sau
printr-o propoziie comparativ), precum i o realizare cu mijloace gramaticale: morfeme analitice
(uneori i sintetice) cerute de adverbe de comparaie sau de prepoziii care preced al doilea termen al
comparaiei. Se consider c exist trei grade de comparaie, cu toate c numai dou sunt marcate
segmental sau suprasegmental.
Gradul pozitiv este considerat termenul de referin al celorlalte. El este grad de comparaie
pentru c exprim calitatea absolut. Att la gradul pozitiv, ct i la gradul superlativ absolut exist o
comparaie implicit. La pozitiv exprimarea calitii se face n opoziie cu inexistena ei.
Formal, n anumite contexte pozitivul are valoarea unui pozitiv, forma lui nefiind precedat de
morfemele corespunztoare altui grad, dar are un termen de comparaie introdus prin adverbul ca:
negru ca tciunele, alb ca zpada, frumoas ca o znetc., ceea ce a fcut pe unii cercettori
s considere c, n aceste cazuri, pozitivul formal este, de fapt, un comparativ de egalitate. n orice
caz, pozitivul admite o comparaie de egalitate.
Gradele la care efectiv se face o comparaie sunt comparativul i superlativul.
Gradul comparativ de superioritate dispune de doi termeni: morfemul mai, adverb de mod,
care preced un adjectiv la pozitiv, i morfemele dect, ca, adverbe de mod: mai bun dect mine,
Ai mei sunt mai buni dect ai ti., vremea este mai frumoas ca ieri.etc. Termenul al doilea al
18
adverbe: mai i puin i, n al doilea termen, de adverbele ca, dect: Ea este mai puin bun dect
mine., Ai mei sunt mai puin buni dect ai ti., Vremea de ieri a fost mai puin frumoas ca azi..
Termenul al doilea se formeaz i cu locuiunile prepoziionale n comparaie cu, fa de etc.
Gradul comparativ de egalitate , care presupune nsuirea a dou obiecte (sau a aceluiai
obiect aflat n mprejurri diferite) n egal msur, este format cu morfemele (locuiuni adverbiale) la
fel (de), tot aa (de), tot att (de) sau cu deopotriv (de) adverb de mod, iar termenul al doilea este
format cu adverbele ca (i), ct sau cu locuiunile adverbiale la fel cu, la fel ca (i), ntocmai ca (i)
etc.: Ea este tot aa de bun ca mine., Ai mei sunt tot att de buni ca i ai ti., La munte soarele
este tot att de puternic ntocmai ca la mareetc.
Gradul superlativ relativ se formeaz prin ataarea articolelor adjectivale cel, cea, cei, cele la
formele de comparativ de superioritate pentru a forma superlativul relativ de superioritate sau la
formele de comparativ de inferioritate ale adjectivului pentru a forma superlativul relativ de
inferioritate, articolele fiind deci morfeme ale superlativului relativ. Termenul al doilea nu este
obligatoriu, dar, de regul, cnd substantivul este la plural se folosete prepoziia dintre, iar, cnd este
la singular, se folosete prepoziia din: cea mai bun dintre colege /din clas. Termenul al doilea al
comparativului sau al superlativului relativ poate fi i o propoziie subordonat circumstanial de mod
comparativ, introdus prin conjuncia dect sau prin alte conective precedate de adverbul dect (Ea a
fost mai silitoare dect cum eti tu astzi.) sau printr-un pronume (adjectiv) relativ precedat de
prepoziia dintre i, mai rar din (Ea este cea mai bun dintre cte s-au prezentat.).
Superlativul absolut prezint nsuirea neobinuit a unui obiect, existena unei nsuiri de o
deosebit intensitate. Se realizeaz prin asocierea formei de pozitiv a adjectivului cu o gam variat de
adverbe: foarte, prea, mult, puin (fr a fi necesar prepoziia de legtur de ntre adverb i adjectiv),
grozav, extraordinar, nemaipomenit, excepional, enorm, imens, formidabil etc., care sunt asociate cu
adjectivul prin intermediul prepoziiei de. Superlativul absolut este exprimat i prin alte mijloace sau
procedee cu intenii stilistice, de obicei. Este vorba de diverse mijloace expresive lexicale, sintactice
sau fonetice pentru a forma superlativul: construcii cu locuiuni adverbiale: din cale afar; cu totul i
cu totul (de), de mama focului, de para focului etc.; repetarea adjectivului: cale lung,lung, o
bab btrn, btrn etc.; lungirea i repetarea vocalelor : frumoaaaas fat !; geminarea
consoanelor: Un om rrrru; utilizarea unor substantive devenite adverbe: tun, foc, cri etc; Urt
foc!, Frumoas foc!, Beat cri etc.; nlocuirea adjectivului cu un substantiv avnd acelai
radical: o frumusee de fat, buntate de om; repetarea substantivului provenit din adjectiv prin
conversiune frumoasa frumoaselor, urta urteloretc.; sufixul isim: o carte rarisim, Un
rspuns rarisim.; prefixe (uneori repetate): arhi-, extra-, hiper-, super-, supra-, ultra-, prea-, rs-,
19
D. NUMERALUL
Numeralul este partea de vorbire flexibil care exprim un numr, o determinare numeric a
obiectelor sau ordinea numeric a obiectelor ori a aciunilor prin numrare.
Clasa numeralelor este o clas de cuvinte care se delimiteaz strict semantic. Determinarea
obiectelor nu este una cantitativ de orice fel, ci o determinare exprimat prin numr. Idee de numeral
au i substantivele care exprim o cantitate: grup, mulime, serie, puzderie etc.; adjectivele: singur,
unic, numeros, considerabil, muli, puini, toi etc.; pronumele i adjectivele pronominale: civa,
orici, atia, unii (la care majoritatea cercettorilor include i pe: muli, puini, toi, considerate, aa
cum am vzut, adjective variabile cu dou terminaii i cu cinci forme flexionare).
Din punctul de vedere al structurii formale, se recunosc serii organizate: seria numeralelor
care indic o fraciune, seria numeralelor care indic o colectivitate, seria numeralelor care indic o
21
multiplicare, seria numeralelor care indic un numr, seria numeralelor care indic ordinea etc.,
organizndu-se, n acest fel, clase de cuvinte distincte.
Din punctul de vedere al sensului, sunt dou clase de numerale:
1. cardinale care exprim un numr abstract sau concret, o determinare numeric i
rspund ntrebrilor: ci?, cte?, de cte ori?;
2. ordinale care exprim ordinea numeric n spaiu i timp a obiectelor i a aciunilor dintr-o serie
prin numrare. Rspund la ntrebrile: al ctelea?, a cta?
Din punctul de vedere al formei, sunt trei clase de numerale:
1. simple: unu (1), una, doi, dou, trei, patru... zece, sut, mie, milion, miliard, bilion,trilion,
catralion etc.
2. compuse alctuite din combinaia numeralelor simple: ntre zece i o sut, ntre o sut i o
mie , ntre o mie i un milion etc.
3. locuiuni numerale - grupuri de cuvinte cu valoarea i funcia unor numerale. Sunt cele mai
puin recunoscute de cercettori, multe dintre aceste grupuri fiind considerate locuiuni adverbiale,
locuiuni pronominale sau adjectivale: pe din dou, o seam de..., cte i mai cte, de toate, vrute i
nevrute, de multe ori, de nenumrate ori, nu tiu ci, cte etc. Unele locuiuni sau construcii cu
valoarea numeralelor colective sunt sintagmele: toi trei, toi patru etc.
Numeralul cardinal propriu-zis, simplu sau compus, prin sensul su (cardinal = principal),
st la baza celorlalte tipuri derivate sau a construciilor numerale. Numeralele cardinale propriu-zise
cuprind simbolurile cifrice de la unu la trilion, la infinit. Numeral cardinal nu este cifra, ci seria de
cuvinte care exprim seria cifrelor.
Numeralele cardinale propriu-zise: unu, doi, trei...nousprezece au o dubl valoare:
substantival (cnd sunt singure), ndeplinind funciile sintactice ale substantivului, i adjectival
ndeplinind funcia de atribut adjectival: Au venit zece elevi., Am citit nousprezece cri..
Numeralul una are i valore adverbial: O ine una (i bun)..
De la douzeci nainte numeralele cardinale propriu-zise, indiferent c nsoesc sau nu
substantivele, au valoare substantival, fiind urmate de substantive precedate de prepoziia de, care
deplinesc funcia de atribut substantival prepoziional, avnd ca regent numeralul: Au venit douzeci
de studeni. (douzeci este subiect, iar de studeni este atribut).
Numeralele cardinale simple i compuse pot fi derivate, dnd natere la diferite subclase ale
celor propriu-zise:
1. Numeralele cardinale colective: tustrei, tuspatru etc. sunt cele mai vechi; ambii, ambelesunt noi; ctetrei, ctepatru sunt populare; sintagmele toi trei, toi patru etc. au valoare de numerale
colective. Ele exprim ideea de nsoire, de grupare a obiectelor. Au valoare substantival i
adjectival.
2. Numeralele cardinale fracionare sau partitive-exprim o fraciune, o parte dintr-un ntreg,
gramaticaliznd operaia aritmetic a mpririi: doime-jumtate, ptrime-sfert; a doua parte, a treia
22
parte (n limbajul matematic uzual); unu pe doi, trei pe cinci, doi supra cinci, cincizeci la sut,
cincizeci la mie. n limbajul popular sau familiar se folosesc i construciile: pe din dou, pe din doi.
n sintagma: Cinci procente la sut, exist un pleonasm, ntruct cuvntul procent (pro + cent)
nseamn la sut. Au doar substantival, fiind nume ale fraciilor ordinale, gramaticaliznd
numitorul.
3. Numeralele cardinale multiplicative exprim creterea cantitativ prin nmulire (sau ntr-o
anumit proporie) a unei cantiti, aciuni sau unui obiect.
Se pot constitui n serii formate prin derivare parasintetic, cu prefixul n- (m-) i cu sufixul
it: ndoit, ntreit, nzecit, nmiit. n limbajul tiinific, exist multe adjective neologisme, sinonime cu
numeralele multiplicative: dublu ndoit, triplu ntreit, cvadruplu mptrit, cvintuplu ncincit,
sextuplu nesit.
4. Numeralele cardinale distributive exprim ideea repartizrii n grupe egale a entitilor,
obiectelor, aciunilor, marcnd distribuia egal n serii uniforme unitare a datelor numrabile. Sunt
alctuite cu adverbul cte: cte unul, cte una, cte doi, cte dou. Au numai valoare substantival sau
adjectival.
Ideea de distribuie este exprimat i prin numerale cardinale propriu-zise urmate de prepoziia
de pentru: Zece lei de persoan; Dou cri de persoan etc; n care adverbul cte dinaintea
numeralului cardinal propriu-zis se subnelege. Numeralele distributive au i forme repetate: cte doi,
cte doi care sunt exprimate i prin construciile: doi cte doi, cte doi-doi.
5. Numeralele cardinale adverbiale sau de repetiie exprim repetiia ndeplinirii unei aciuni
sau raportul numeric n care se afl o cantitate sau o calitate cu alta. nsoesc un verb, un adverb, un
adjectiv. Numeralul adverbial o dat este alctuit din numeralul o i substantivul dat; de dou ori, de
trei ori etc. au o structur echivalent cu o locuiune adverbial: prepoziie + numeral + substantiv
(substantivul ori este pluralul unei forme vechi a substantivului oar pe care-l ntlnim n
construciile: a doua oar, prima oar etc.).
Numeralele ordinale sunt construcii numerale, compuse care exprim ordinea obiectelor sau
a aciunilor ntr- o nirare numeric.
Seria numeralelor ordinale ncepe cu numeralele nti (ntiul, ntia), primul (prima) i se
ncheie cu adjectivele ultimul, ultima sau cu locuiunile adjectivale: cel din urm; cea din urm.
Numeralele ordinale au o structur analitic i sintetic: de la 2 n sus au structura:
- un articol posesiv genitival proclitic al, a, care ajut la distingerea genului i a numrului; numeralul cardinal propriu-zis; - articolul hotrt enclitic le (pentru masculin) i a (pentru feminin); particula deictic sau adverbial a, adugat numai la masculin.
Numeralele ordinale sunt precedate i de articolele adjectivale cel, cea, celui, celei care
exprim genul, numrul i cazul.
23
Numeralul unu are forma obinuit de numeral ordinal numai cnd apare n numerale
compuse: al douzeci i unulea, a douzeci i una, articolul posesiv fiind aezat naintea ntregului
grup.
Numeralele ordinale pot fi: a. propriu-zise: al treilea, a patra, al zecelea etc; b. adverbiale sau
de repetiie: a doua oar, a treia oar, prima oar, etc., pe care GA le consider locuiuni adverbiale
alctuite din numerale ordinale i substantivul oar, spre deosebire de grupurile de dou ori, de trei
ori etc.- alctuite cu numerale cardinale pe care le consider numerale cardinale adverbiale.
n funcie de cele trei valori (substantival sau pronominal, adjectival i adverbial),
numeralele au diferite funcii sintactice.
Cnd au valoare adjectival au funcie de atribut adjectival: zece studeni, a doua etap,
eforturi nzecite, cte doi elevi, ambii studeni etc.; de nume predicativ: Ctigurile noastre vor deveni
nzecite i de element predicativ suplimentar: Eforturile voastre le doresc nzecite..
Cnd au valoare adverbial, au funcie sintactic de complemente de mod sau de timp,
determinnd verbe sau adjective: Vine de trei ori, o vizit anunat a doua oar etc.; i de atribute
adverbiale, cnd detrmin substantive: Venirea ta a doua oar / de dou ori...
Cnd au valoare substantival sau pronominal, numeralele au funciile substantivelor:
subiect: Au venit trei (amndoi, cei zece).; nume predicativ: El este al zecelea.,
Suntem mpotriva / aidoma celor doi., Suntem ca al doilea.;atribut substantival: a) genitival:
Crile amndurora (celor doi, celui de al doilea, unei zecimi).;b) prepoziional: Crile de lng
cei doi (amndoi, primul), din faa celor doi (amndurora, primului),;c) apoziional: Am cumprat
cri, (adic) pe cele dou.; d) n dativ: nepot celor doi, trimiterea de ajutoare celor doi.;
complement necircumstanial: a) direct: Vom ajuta pe al doilea, pe cei doisprezece., Citete
dou.; b) indirect: Le-am scris celor doi (amndurora, primilor)., Am vorbit despre cei doi
(amndoi, cel de al doilea)., S-a ridicat mpotriva celor doi., Echipa ctigtoare a celor dou.;
c) de agent: Suntem rugai de amndoi, de primul, de cei doi.; complement circumstanial: a) de
loc: St n faa celor doi / lng cei doi. etc.; b) de timp: A venit la facultate naintea celor doi.; c)
de mod: Lucreaz ca amndoi., Mai bun dect cei doi., Cel mai bun dintre cei zece.; d) de
cauz: Nu a venit din cauza celor trei.; e) de scop: Se pregtete n vederea celor dou.
(=examene); f) condiional: n locul celor doi, a fi plecat.; g) concesiv: n ciuda celor doi, tot am
venit.; element predicativ suplimentar: l vd primul., O vd a doua., Te credeam mpotriva
/ aidoma celor doi.
E. PRONUMELE
Pronumele este partea de vorbire care substituie numele. Se caracterizeaz semantic prin faptul
c nu denumete un obiect din realitate, ci ine locul unui nume al obiectului. Denumirea este justificat
etimologic: < lat. pronomen pentru nume, preluat n limba romn prin filiera francez < pronom.
24
1. Din punct de vedere etimologic, pronumele sunt motenite i create pe terenul limbii
romne.
Pronumele motenite sunt toate categoriile de pronume simple: personale (eu, ea, voi etc.),
posesive (al meu, a mea etc.), reflexive (sie, i, sine, se), demonstrative (acesta, aceasta etc.),
interogative (care, cine, ce, ct), relative (care, cine, ce, ct), nehotrte (unul, altul), negative (nimeni,
nimic).
Pronumele create pe terenul limbii romne au elemente de origine latin. Ele sunt compuse
n diferite etape ale istoriei limbii romne: personale (dnsul, dnsa), de politee (dumneata,
dumneavoastr), de ntrire (nsumi, nsmi), demonstrative (cestlalt, cellalt, acelai), relative (cel
ce, ceea ce), nehotrte (oricare, fiecare, careva, vreunul, altcineva, altceva), negative (nici unul, nici
una, nicicui).
2. Din punctul de vedere al structurii, pronumele sunt simple i compuse.
Pronumele simple au aspectul unui singur cuvnt: este vorba de pronumele motenite i de
formele lor oblice de mai sus.
Pronumele compuse sunt alctuite din dou sau mai multe cuvinte. Este vorba de cuvintele
compuse, create pe terenul limbii romne, pe care le-am citat mai sus.
Exist i grupuri de cuvinte, mai mult sau mai puin sudate, cu valoarea i funcia unui
pronume: locuiunile pronominale. Este vorba de locuiuni pronominale de politee: Mria ta,
nlimea voastr, Sfinia sa, Cucernicia sa etc.; de locuiunile pronominale nehotrte i negative,
alctuite din false propoziii: Nu tiu, nu se tie, cine tie, te miri, naiba tie etc. urmate de pronume
interogative simple: care, cine, cui, ce, ci, cte, ctor, etc.: Au venit cine tie ci. El nu este cine
tie ce. I-am scris nu tiu cui. A venit nu tiu care profesor. n ultima propoziie, nu tiu care a devenit
locuiune adjectival pronominal nehotrt.
Din punct de vedere semantic, sunt zece categorii sau subclase de pronume: personale, de
politee sau de reveren, de ntrire, reflexive, posesive, interogative, relative, demonstrative;
nehotrte, negative.
4. Din punct de vedere flexionar, pronumele sunt variabile i invariabile.
Pronumele variabile au categoria persoanei: personale, de politee, reflexive, de
ntrire i posesive sau nu au categoria persoanei: demonstrative, interogative, relative, nehotrte,
negative. Toate flexioneaz dup gen, numr, caz.
Invariabile sunt pronumele care au o singur form: este vorba de pronumele relativ sau
interogativ ce i de toate compusele cu acesta ale pronumelor nehotrte: ceva, fiece, orice, oriice,
oarece, altceva, fietece.
5. Din punct de vedere sintactic, pronumele sunt:
care introduc propoziii subordonate enuniative (este vorba de pronumele relative
25
simple i compuse etc.) sau propoziii principale interogative sau exclamative (este vorba de
pronumele i adjectivele interogative).
care nu introduc propoziii.
Care pot deveni adjective pronominale: de ntrire, posesive, demonstrative,
interogative, relative, nehotrte i negative.
care nu pot deveni adjective pronominale: toate pronumele personale, reflexive i
de politee, precum i pronumele relativ sau interogativ cine, pronumele nehotrte compuse cu cine:
fiecine, oricine, cineva etc.
Pronumele personal
Pronumele personal are trei persoane distincte:
a. persoanele I i a II-a, care se caracterizeaz prin aceea c nu au omonimii
specifice: nici o form de N singular nu este identic cu cea de Ac sg., la fel cea de D singular fa de
D plural; nu au G, nu au forme diferite n funcie de gen, considerndu-se c persoanele respective
sunt de fa;
b. persoana a III-a, caracterizat prin multe omonimii: N=Ac-la formele accentuate sg. i pl.:
el, ei, ea, ele, la fel G=D la formele accentuate de sg. i pl..: lui, lor, ei, lor; au cazul genitiv i au
forme diferite n raport cu genul.
Toate persoanele pronumelor simple (eu, tu, el etc., nu i dnsul etc.) au numai la D i Ac
forme accentuate i neaccentuate, nu lungi i scurte. Formele neaccentuate de D i Ac de la persoana a
III-a evit omonimiile NAc i GD ale formelor accentuate: el, pe el, l, l; ea, cu ea, o, ei, pe ei, i, i;
ele, pe ele, le, lor, le, li.
Formele neaccentuate sunt independente (imi, ii, i, i, l, o, mi, i, ne, v etc) sau conjuncte, n
poziie proclitic, medial sau enclitic (mi-, -mi-, -mi, te-, -te-, -te etc.) ori numai n poziie proclitic
i medial (m-, -m-, v-, -v-). Formele neaccentuate ale pronumelor personale anticip sau reiau un
complement direct ori indirect sau o completiv direct ori indirect.
Formele neaccentuate ale pronumelor personale au trei valori de ntrebuinare speciale:
a. Dativul etic sau al participrii (Coteanu, Stilistica funcional, I, p.115) exprim
interesul major al vorbitorului sau al asculttorului pentru aciunea prezentat sau persoana la care se
refer aciunea. Este o participare sufleteasc: Unde mi-ai stat pn la ora asta?, mi-o ddu cu
capul de perei (pe soacr), Aici mi-ai fost?. Valoarea dativului etic este i mai expresiv cnd
dativul este dublat: Mi i-l lu i mi i-l btu!....
n afara dativului etic, exist i un nominativ etic n construcii populare i familiare, n care
pronumele de persoana a II-a este folosit pentru persoana I sau a III-a: i nici tu junghi, nici tu friguri
nu s-a lipit de noi, dar nici de rie n-am scpat. (Ion Creang).
b. Dativul posesiv este cazul dativ form neaccentuat folosit cu valoare posesiv.
Dativul posesiv se poate gsi n urmtoarele situaii:
26
- Pe lng un substantiv articulat, ca form conjunct legat enclitic de acest substantiv sau de
adjectiv , participiu, numeral care l preced: pe buza-i purpurie, inima-mi rde, opinca-i era spart, n
lunga-i carier, fosta-i prieten, n prima-i vizit; uneori substantivul este nearticulat: Ci eu voi fi
pmnt, n singurtate-mi. (M. Eminescu).
- Pe lng o prepoziie sau locuiune prepoziional cu regim de genitiv: asupr-i, mprejurui, n juru-i, deasupra-i; au funcie sintactic mpreun cu prepoziia sau locuiunea prepoziional
respectiv: Oamenii stau n juru-i., n juru-i = complement circumstanial de loc exprimat prin
pronume personal, form neaccentuat, persoana a III-a, singular, cazul D posesiv precedat de
locuiunea prepoziional n jurul, excepie de la cazul G al locuiunii prepoziionale;
- Pe lng un verb, dar cu referire la un substantiv articulat care se gsete n relaie cu acest
verb: i ajut colegii (Ajut colegii ti), i apreciez eforturile (apreciez eforturile sale), mi pusese haina
jos (pusese haina mea jos). Adesea, pronumele neaccentuat n dativ are o dubl valoare: de D posesiv,
cu funcie sintactic de atribut pronominal n dativ, sau de dativ obinuit cu funcie de complement
indirect care fi o reluare sau o anticipare a unei forme accentuate: mi bate covoarele./ (Bate
covoarele mele. Mie mi bate covoarele.). i recitesc notiele. (Recitete notiele tale. ie i recitesc
notiele.)
c. Pronume cu valoare neutr, forme neaccentuate de acuzativ i de dativ, care nu se refer
la un nume de obiect masculin sau feminin n mod precis. Neavnd independen sau autonomie
semantic, nu au nici funcie sintactic, analizndu-se mpreun cu verbele respective: a luat- o la
fug, a zbughit-o; d-i cu bere, d-i cu vin; le vede!, Le are cu gramatica!.
Persoana a III-a are forme paralele: el-dnsul, ea-dnsa, ei-dnii, ele-dnsele. Pronumele
compuse (prepoziia de+nsul, nsa) dnsul, dnsa, dnii, dnsele se folosesc cu un grad
intermediar de politee n anumite regiuni, n altele denumesc i obiecte. Aceste pronume i au
originea n formele personale mai vechi: nsul, nsa, nii, nsele, care i azi apar precedate de
prepoziii: ntr-nsul, ntr-nsa, printr-nsul (prepoziiile sunt ntru, dintru, printru).
Pronumele compus dnsul are o flexiune mai simpl dect pronumele el, ns mai bogat
dect nsul.
Funciile sintactice ale pronumelor personale
1.subiect: Noi vom reui n via., Dnsul lucreaz.; 2.nume predicativ: n N: Noi
suntem noi, voi suntei voi.; n G (cu articol posesiv): Caietul este al lui / al ei / al dnsului., (cu
prepoziie): Tu eti mpotriva ei / mpotriva dnilor.; n D (cu prepoziie): Tu eti aidoma ei /
aidoma dnsei.; posesiv: Noi nu suntem mpotriv-i.; n Ac (cu prepoziie): Crile sunt pentru
mine.; 3. atribut pronominal: a) genitival: Crile lui / ei / lor / dnsului sunt noi.; b) prepoziional: n G:
Crile din faa lui / ei / lor / dnilor sunt curate.; n D posesiv: Crile din faa-mi sunt frumoase.; n D: Atitudinea ta contrar normelor legale ne-a dezamgit.; n Ac: Plecarea din gar a trenului a
ntrziat.; c) apoziional: n N: Maria, ea / dnsa, este student.; n G: Atitudinea lui Marin, adic
27
a lui / a dnsului este corect.; n D: Le-a dat frailor, adic lor, muli bani.; n Ac: Pe Vasile,
adic pe el / pe dnsul l cunosc de mult timp.; d) n dativ: El este nepot mie., Marea-i
performan ne-a ncntat.; 4. complement direct: i ajut pe cei / pe ai lui.; 5. complement
indirect: n G (cu prepoziie): Noi ne-am ridicat mpotriva lor., S-a aruncat asupra lui. (indirect
cu nuan de loc); n G (cu articol posesiv-genitival): Echipa deintoare a lui (=a trofeului, a
campionatului) este foarte iubit.; n D: Le-am scris dnilor.; n D posesiv: Noi am luptat
mpotriv-i.; n Ac: Ne-am gndit la voi / la dnii.; 6. complement de agent: Ei vor fi ajutai de
noi / de dnii / de ai lor.; 7. complemente circumstaniale: a) de loc: n G: Ei stau n jurul ei.; n
D posesiv: Ei stau n juru-mi / n juru-i.; n Ac: Ei stau lng mine / lng dnsul.; b) de timp: n
G: Noi am intrat n clas n urma lor.; n D posesiv: Noi am intrat n urma-i.; n Ac: Noi am sosit
dup voi.; c) de mod: n G: Ai mei sunt mai buni n comparaie cu ai lui.; n D: Mi-a dat mie mai
mult dect ei.; n Ac: Este mai puin atent dect tine., Este cel mai bun dintre voi.; d) de cauz: n G: A
plns din pricina lui.; n D posesiv: A czut din cauza-i.; n D: A greit datorit ei. (exprimare
greit; corect: din cauza ei); e) de scop: n G: S-a pregtit n vederea lui (=a examenului).;n Ac:
El se lupt pentru tine.; f) condiional: n G: n locul lui, a fi plecat.; n D posesiv: n locu-i, a
fi protestat.; n Ac: Fr tine nu m-a fi descurcat.; g) concesiv: n G: n ciuda ei, tot m-a fi
descurcat.; n D posesiv: n ciuda-i, tot voi veni.; n Ac: Fr voi, tot am ctigat concursul.; 8.
element predicativ suplimentar: n G: Te credeam mpotriva lor.; n D posesiv: Te credeam
mpotriv-mi.; n D: Te credeam aidoma lor.; n Ac: M-a luat drept tine.; 9. fr funcie
sintactic: n V: Voi, fii ateni!, Tu de colo, vino mai repede!.
Pronumele de politee (sau de reveren)
Constituie o subclas de pronume personale folosite n vorbirea cu sau despre persoanele fa de care
se exprim o atitudine de respect sau de distan (Mioara Avram, Gramatica pentru toi, p.126). Au numai dou
persoane: a doua i a treia. Sunt formate din substantivul domnia i din adjectivele posesive ta, sa, voastr sau
pronumele personale lui, ei, lor.
Pentru persoana a II-a, modalitile de adresare se constituie n trei grade de respect:
1. Dumneata cu forme cazuale distincte: NAc=dumneata, GD=dumitale; sunt i variantele
mata, matale (prima folosit la NAc, iar a doua la GD i la NAc); 2. Dumneavoastr aceeai form
pentru toate cazurile; 3. Domnia ta, Domnia voastr, Domniile voastre care la GD au formele Domniei
tale, Domniei voastre, Domniilor voastre.
Pentru persoana a III-a sunt constituite tot trei grade de respect privind modalitile de referire:
dnsul, dnsa grad intermediar (n unele regiuni au sensul el, ea, deci sunt familiare);
dumnealui, dumneaei, dumneasa, dumnealor. Nu au cazuri distincte, cu excepia pronumelui
dumneasa (care are la GD forma dumisale), dar au forme distincte de gen.
Domnia sa, Domnia lui, Domnia ei, Domnia lor (grad nalt de politee). Se declin:
NAc=Domnia sa, Domniile lor, GD=Domniei sale, Domniilor lor etc.
28
Pentru persoana a II-a exist forme populare sau regionale: mata< matale< dumitale,
dumneatale. Ele exprim tandreea copiilor fa de prini sau ale tinerilor fa de vrstnici. Au i
forme diminutivale: mtlu, mtlic, tlic, tale.
Pe lng pronume, exist i unele locuiuni pronominale de politee sau de reveren, alctuite
dintr-un substantiv propriu feminin i un adjectiv posesiv sau un pronume personal n genitiv. Aceste
grupuri sunt specializate ca formule protocolare, marcnd ranguri, poziii sociale sau profesionale:
Altea sa, Maiestatea sa, Mria sa, Maiestatea voastr, Mria voastr (pentru capete ncoronate),
Excelena sa, Excelena voastr (pentru efi de stat i minitri), Sfinia sa / voastr, Cucernicia
voastr, Eminena sa / voastr (pentru capete bisericeti), Magnificena sa (pentru rectori). Exist, la
scriitori, i formule de reveren cu caracter depreciativ: Dobitocia ta / voastr; ntunecimea ta / sa /
voastr; Mrvia ta / sa / voastr etc. (pentru cpetenia dracilor).
Pronumele reflexiv
Exprim identitatea dintre subiectul care ndeplinete aciunea i obiectul asupra cruia
aciunea se rsfrnge. n limba romn sunt forme proprii sau specifice numai la persoana a III-a i
doar pentru dativ i acuzativ. Aceste forme sunt, ca i la pronumele personal, accentuate i
neaccentuate:
Accentuate: D = siei, sie, iei, ie, sinei (ultimele patru ieite din uz i nvechite); Ac =
(prep. cu, pe, n) sine
Neaccentuate: D = i, i, i-, -i, -i- Ac = se, -se, se-, -se-, s-, -sAceste forme sunt identice la singular i la plural, nu au categoria genului.
Pentru persoanele I i a II-a singular i plural, formele pronumelor reflexive sunt identice cu formele
neaccentuate ale pronumelor personale, la singular i la plural: D = mi, mi, i, i, m, m-, te (cu poziie antepus,
medial sau postpus verbului).
Spre deosebire de formele proprii utilizate la persoana a III-a, unde singularul este identic cu pluralul, la
persoanele I i a II-a reflexivul distinge singularul: mi, mi, m, i, i, te de pluralul: ne, v.
Pronumele reflexive pot ndeplini urmtoarele funcii sintactice:
a. Formele neaccentuate pot fi complemente directe, complemente indirecte sau atribute pronominale
n dativ: este vorba de pronumele reflexive care pot ndeplini funcii sintactice de sine stttoare, nsoind verbul
cu care formeaz construcia numit diatez activ pronominal; de asemenea, precedat de o prepoziie este
complement indirect: El ia vina asupra-i. n alte construcii verbale, pronumele reflexiv nu poate fi nlocuit
sau omis, fiind morfem al diatezei reflexive, fr funcie sintactic pe lng verb.
b. Formele accentuate pot fi: atribute pronominale prepoziionale (Lauda de sine), complemente
circumstaniale instrumentale (El nu tria prin sine i pentru sine. Slavici), complement indirect (pentru sine
din propoziia precedent, n care are i o nuan de complement de scop), complement circumstanial de loc (l
trage spre sine); de mod (i zice n sine.) etc.
29
m.-n
f.
al meu
al tu
al su
a mea
a ta
a sa
ai mei
ai ti
ai si
ale mele
ale tale
ale sale
m.-n
al nostru
al vostru
f.
a noastr
a voastr
ai notri
ai votri
ale noastre
ale voastre
Pronumele posesiv este nsoit ntotdeauna de articolul posesiv. Articolul substituie numele
obiectului, iar pronumele posesive meu, tu substituie posesorul/posesorii de o anumit persoan.
Pronumele posesiv realizeaz un acord dublu: n gen i numr cu obiectul posedat, precum i n
numr i persoan cu posesorul.
Cnd substituie numele mai multor posesori, la persoana a III-a este utilizat forma
invariabil a pronumelui personal n genitiv lor care exprim posesia.
30
mama
mea
ta
sa
GD
mamei
mele
tale
sale
Pronumele interogativ
Este pronumele care nlocuiete n ntrebri pariale incompatibile cu rspunsul da sau nu un cuvnt
(de obicei substantiv sau pronume) ateptat ca rspuns (M. Avram. Gramatica pentru toi, p.139).
Pronumele interogative sunt care, cine, ce, ct, ct, ci, cte, al ctlea, a cta. Devin
adjective interogative, cu excepia lui cine care este ntotdeauna pronume.
Apar n propoziii principale independente interogative sau exclamative (Care a venit? Cine
vorbete! Ce citeti? Ce ierni erau altdat!) sau regente (Cine intr n clas dup ce se sun?), cu o
intonaie specific, cu un accent i o punctuaie deosebit: semnul ntrebrii sau semnul exclamrii.
Cnd fac parte din propoziii exclamative, pronumele i adjectivele interogative devin interogativeexclamative.
Pronumele interogative au o flexiune deosebit: ce este invariabil, apare doar n contexte de
NAc; cine are flexiune n raport doar cu cazul: NAc = cine, GD = cui; care distinge cazul, iar la GD
distinge i genul i numrul: NAc = care, GD = cruia, creia, crora; ct, ct, ci, cte au forme
de gen i numr, iar la plural i de caz: NAc = ci, cte, GD = ctor; al ctelea, a cta au form
numai pentru singular: NAc m. i n. = al ctelea i NAc f. = a cta.
Pronumele i adjectivele interogative ndeplinesc diferite funcii sintactice. Adjectivul
pronominal interogativ este atribut adjectival n propoziia din care face parte, iar pronumele
interogative au funciile substantivelor: subiect (Cine a venit?, Ce s-a ntmplat?); nume
predicativ (Cine eti dumneata, domnule X? Al cui eti tu?, Pentru cine eti?, Aidoma cui
eti?); atribut pronominal genitival (Ai cui copii suntei voi?); complement direct (Pe cine ajutm
noi?, Ce faci aici?), indirect (Cui i scrii?, mpotriva cui ai luptat?, La cine te gndeti?), de
agent (De ci ai fost ajutat?); complement circumstanial (Din cauza cui ai lipsit?, Spre ce te
ndrepi tu?, naintea cui ai ajuns acolo?, Pentru ce te pregteti?, De ce plngi?, Datorit cui
s-a ntmplat accidentul?, Din cauza cui plngi?, n locul cui ai venit tu?, Dintre ci eti cel
mai bun?); element predicativ suplimentar (Cine te crezi?, Al cui te crezi?).
Pronumele interogativ exclamativ ce devine adverb de mod interogativ-exclamativ cnd
preced: un adjectiv (Ce tnr eti!), un adverb (Ce departe s-a dus!) sau un anumit verb (Ce-a
mai rde!, Ce-mi pas de tine!).
Pronumele relativ
Este pronumele care substituie un substantiv n propoziiile subordonate i are un dublu rol
sintactic: face legtura dintre elementul regent i propoziia subordonat, n care ndeplinete i o
funcie sintactic de parte de propoziie.
Are forme simple, omonime cu pronumele interogative: care, cine, ce, ct, ct, ci, cte (la
care asociem pe al ctelea, a cta), care au aceeai flexiune ca pronumele interogative: NAc=cine,
GD=cui etc; forme compuse (alctuite din dou pronume: demonstrativ de deprtare: cel, cea, cei,
32
cele i din pronumele relativ invariabil ce): cel ce, ceea ce, cei ce, cele ce; i o form popular sau
regional invariabil: de care (la / de vine / este un cunoscut.)
Funciile sintactice ale pronumelor relative:
pe cine a venit. (n Ac); Dau cui vine. (n D); Hai fiecare pe la casa cui ne are. (n G);
2.nume predicativ: Problema este cine eti tu. (n N); Mi s-a spus mpotriva cui eti tu. (n
G); Spune-mi aidoma cui eti tu? (n D); Spune-mi pentru cine eti (n Ac); 3. atribut pronominal
genitival: Spunei-mi ai cui copii suntei voi.; 4. complement direct: - fr prepoziie: tiu ce faci.;
- cu prepoziia specific pe: Se tie pe cine ajui.; - cu alte prepoziii i locuiuni prepoziionale,
pentru c pronumele relative respective introduc diferite subordonate:M tot gndesc la ce voi face
mine.; Plnge din cauza a ceea ce a fcut.; 5. complement indirect: Nu vd cui i scrii (n D);
tiu la cine te gndeti. (n Ac); Problema este mpotriva cui ai luptat. (n G); 6. complement de
agent: Se tie de ci ai fost ajutat.; 7. complement circumstanial: a) - de loc: tiu n faa cui ai
stat. (n G); Spune-mi lng cine ai stat. (n Ac); b) - de timp: Spune-mi naintea cui ai ajuns
acolo. (n G); M-a ntrebat dup cine am ieit din sal. (n Ac); c) de mod: S-a pus problema
dect cine eti cel mai bun. (n Ac); Cunoatem asemenea cui lucrezi. (n D); d) de cauz:
Spune-mi din cauza cui plngi. (n G); tiu de ce te bucuri. (n Ac); Nu se tie datorit cui s-a
ntmplat accidentul (n D); e) de scop: Am aflat pentru ce te pregteti. (n Ac); Ne intereseaz
n vederea a ce te pregteti. (n Ac cu sens de G); 8. element predicativ suplimentar: tiu cine te
crezi. (n N); Nu-mi dau seama al cui te crezi. (n G).
Pronumele relativ ce devine adverb de mod relativ n urmtoarele contexte: A. Cnd preced
(ca i adverbul ce interogativ exclamativ): 1. un adjectiv: tii1 / ce frumoas s-a fcut Maria? 2 /;
2. un adverb: Ai vzut1 / ce repede trece timpul? 2/; 3. un anumit verb: Mi s-a povestit 1/ ce-ai
mai rs la spectacol 2/. B. Cnd st dup: 1. un adjectiv precedat de prepoziie (adjectiv cu funcie
de complement de cauz): De rea 1/ ce este,2/ toi o ocolesc.1/; 2. un adverb precedat de o
prepoziie (adverb cu funcie de complement de cauz): De tare 1/ ce vorbea, 2/ ne asurzea.1/; 3. un
anumit verb: Merge1/ ce merge2/ i st.3/.
Pronumele nehotrt
Este pronumele care substituie un substantiv fr s dea vreo indicaie (sau dnd indicaii
foarte vagi) asupra obiectului denumit de acesta.
n limba romn contemporan, pronumele nehotrte sunt:
a. simple (sau neanalizabile astzi): unul, altul, att(a), cutare, alde, niscai. Muli cercettori consider
c nc trei cuvinte ar fi pronume nehotrte: tot, mult, puin. Pe acestea, GA i ultimele manuale colare de
Limba romn le consider adjective propriu-zise variabile cu cinci forme flexionare. Pronumele unul, altul,
att, tot, mult, puin au forme diferite funcie de gen, numr i caz: unul, una, unii,, unele, altul, alta, alii, altele;
att, atta, atia, , attea, tot, toat, toi, toate; mult, mult, muli, multe; puin, puin, puini, puine (sensul de
33
pronume nehotrt al celor trei pronume considerate adjective variabile este mai evident la formele de plural:
toi, toate, muli, multe; puini, puine).
b. compuse: 1. dintr-un pronume relativ i diverse elemente (fie-, ori-, orii-, oare-, -va i n
limba veche, veri- la unele dintre ele apare i particula adverbial i, cu varianta ): fiecare, fiecine,
fiece, fieci, fiecte; oricare, oriicare, oricine, oriicine, orice, oriice, oricine, oriicine, orice,
oriice, orict, oriict, orict, oriict, orici, oricte; oarecare, oarecare, oarecine, oarecine,
oarece; cineva, ceva, careva, civa, cteva. Fitecine, fitecare, fitece, fiecare, fitecare etc. sunt forme
populare.; 2. dintr-un pronume nehotrt simplu (unul...) i cuvntul vre-: vreunul, vreuna, vreunii,
vreunele; 3. dintr-un pronume nehotrt compus i adjectivul nehotrt alt: altcineva, altceva; mai rar
folosite sunt pronumele nehotrte compuse dintr-un pronume relativ i un adjectiv nehotrt: altcine,
altce.
Pronumele nehotrte compuse cu ori-, au form de pronume relative: Ci (=orici) ar
veni, tot i-a primi. (ci=pronume nehotrt); Ct pmnt (=orict) ar avea, tot nu-i ajunge.
(ct=adjectiv nehotrt); Ce-ai face, tot nu-l mulumeti. (ce=orice, pronume nehotrt); Zic
lumea ce a zice. (ce=orice, pronume nehotrt); Are el un ce profit. (ce= oarece, oarecare,
adjectiv nehotrt).
Alte pronume nehotrte au forma pronumelui care. Ele apar singure: Care, cum vine,
pleac. (care=fiecare este pronume nehotrt) sau repetate: Merg care pe jos, care cu maina.
(care..., care...= unii..., alii... sunt pronume nehotrte repetate).
Pronumele nehotrte apar i ca adjective nehotrte cnd determin substantive sau substitute ale
acestora, cu care se acord n gen, numr i caz. Nu toate pronumele devin adjective nehotrte: spre
exemplu, cele compuse cu cine (cineva, oricine, oarecine, oriicine, fiecine, altcineva, fitecine etc.),
altceva sunt totdeauna pronume nehotrte. Altele apar numai ca adjective: alde, fiece, niscai.
Pronumele i adjectivele nehotrte compuse cu ori-, orii- sunt i elemente de relaie n fraz,
cu rol de conjuncii. Concomitent sunt i pri de propoziie n propoziia subordonat pe care o
introduc: Vine / oricine poate./ (oricine = pronume nehotrt compus, N, subiect n propoziia
subiectiv pe care o introduce).
Pentru c pronumele i adjectivele nehotrte compuse cu ori- introduc propoziii
subordonate, sunt considerate pronume sau adjective relative (I. Coteanu (coord.), Limba romn
contemporan, vol. 1, 1985, p.233). Ele pot aprea ns i n propoziii principale enuniative: ( au
venit) orici, (mnnc) orice etc.
n cadrul pronumelor nehotrte funcioneaz grupuri de cuvinte, oarecum sudate, cu valoarea
i funcia acestora. Este vorba de locuiuni pronominale nehotrte compuse din false propoziii de
tipul: nu tiu, nu se tie, cine tie, te miri etc. i un pronume relativ n diferite cazuri: nu tiu cine / cui /
al cui; cine tie cine / ce / cui etc. Dac pronumele i adjectivele negative au topic antepus
termenului la care se refer, locuiunile pronominale nehotrte sau negative pentru a fi recunoscute
ca atare i pentru a nu fi confundate cu adevratele propoziii nu stiu, cine tie etc. urmate de pronume
34
relative, elemente introductive ale unor subordonate urmtoare trebuie s fie aezate la sfritul
propoziiei: Au venit nu tiu ci. (subiect), El nu va ajunge cine tie ce.(nume predicativ) etc.
Pronumele nehotrte au aceleai funcii sintactice ale pronumelor personale prezentate mai
sus.
Pronumele negativ
Este pronumele care substituie substantivul sau substantivele dintr-o propoziie pozitiv
corespunztoare i-l neag.
Are forme simple: nimeni (cu variantele nimenea, nime, nima, nimene), care se refer numai la
persoane, i nimic (cu varianta nimica), care se refer la lucruri. Sunt i forme compuse: nici unul, nici
una, nici unii, nici unele, utilizate pentru persoane i pentru lucruri. Sunt singurele care au i form de
adjective negative: nici un, nici o, nici unii, nici unele.
Exist i un pronume negativ compus: nicicui, care are form numai pentru genitiv i
dativ singular, nu i de nominativ-acuzativ. Nu devine niciodat adjectiv pronominal: Prerea nicicui
nu m intereseaz. (=G); Nu-i scriu nicicui. (=D).
Pronumele nimic este invariabil. Pronumele nimeni are formele cazuale: nimnui, nimnuia.
Pronumele nimic s-a substantivizat: un nimic, nimicul, nimicurile, cptnd sensuri metaforice
(obiect, valoare). Intr n componena unor locuiuni adverbiale (pe nimic) sau a unor locuiuni
adjectivale (de nimic).
Pronumele negative au, ca i pronumele personale, aceleai funcii sintactice.
BIBLIOGRAFIE SELECTIV
1. Mioara Avram, Gramatica pentru toi, Editura Humanitas, Bucureti, 1997, p.43-252.
2. Grigore Brncu, Manuela Saramandu, Gramatica limbii romne. Morfologia, Editura Atos,
Bucureti, f.a., p.7-192.
3. Ion Coteanu (coord.), Limba romn contemporan. Fonetica. Fonologia. Morfologia,
EDP, Bucureti, 1985, p.
4. Dumitru Ivnu, Limba romn contemporan. Morfologia, Editura Universitaria, Craiova,
2002, p.31-205.
5. Gabriela Pan Dindelegan, Elemente de gramatic. Dificulti, controverse, noi
interpretri, Editura Humanitas, Bucureti, 2003, p.11-164.
Elemente de autoevaluare
1. Clasificarea prilor de vorbire flexibile dup criteriile etimologic i formal; exemple.
2. Substantive corelative i cu sens colectiv; exemple.
35
36
11. Care sunt desinenele urmtoarelor substantive nearticulate: oameni, ttni, frni,
mmni, capete, rsete, oaspei, surori, nurori.
12. Formai GD singular i apoi pluralul urmtoarelor substantive (precedate de
articole nehotrte): ceart, cea, iarb, favoare, lips, stamb, vreme, fin, sare, dulcea,
ln, pnz, rndunic.
13. Formai substantive masculine de la feminine i invers (substantive mobile):
cltor, cioar, croitor, curc, elev, fiu, gsc, nvtor, lucrtor, lup, nepot, orean.
14. Analizai substantivele din textele urmtoare, indicnd la fiecare: felul, genul,
numrul, cazul, declinarea tradiional i structural, determinarea definit sau nedefinit,
funcia sintactic i structura morfologic (R + D + (A)):
a) Presrai pe-a lor morminte / Ale laurilor flori / Spre a fi mai dulce somnul /
Fericiilor eroi! / Ridicai pe piramida / Nemuririi faima lor! (Iuliu Roca)
B) Greierul, cntre neobosit al zilelor de var, amuise, istovit sub umbra nlimii
ocrotitoare a ierburilor, veveria pusese fru neobositei sale zburdlnicii i, cuprins parc de
neclintirea prefcut a morii, i mistuise fiina sa n ncheietura umbroas a unei crengi
aeriene. (C. Hoga)
15. ncercuii corect rspunsul corect din grilele:
1. Cuvntul subliniat din enunul: Puinul bine pe care i l-am fcut, cred c i se
cuvenea este: a. c.d. adv. substantivizat; b. sb. adv. substantivizat; c. c.d. subst. prov. din
adverb; d. sb. subst. prov. din adverb; e. at. adv. adv.
2. Cuvintele subliniate din enunul: Unii efi au fost desemnai de mai marii
partidului. sunt: a. c.. ag. subst. simplu; b. c. ag. ad. substantivizat; c. c. ag. subst.
compus; d. c.i. subst. provenit din adj.; e. c.i. loc. substantival.
3. n propoziia Observarea e luarea-aminte la faptele semenilor., cuvintele
subliniate sunt, n ordine: a) n.p., at. subst. prep.; b) sb., at. subst. prep.; c) n.p., c.i.; d) s.b.,
c.i.; e) n.p., apoz.
4. Formeaz pluralul n desinena i urmtoarele substantive: 1. cpun; 2. remarc;
3. caracteristic; 4. vin; 5. glceav; 6. arip; 7. talang; 8. ciocnitoare; 9. cloc; 10. dealer. a)
1, 2, 3, 6, 9, 10; b) 1, 3, 6, 7, 8, 9, 10; c) 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10; d) toate: e) 3, 4, 5, 9, 10
B. Articolul
1. Completai locurile libere cu articolul posesiv, innd seama de acordul acestuia cu
substantivul substituit: a. Fulgi zbor, plutesc n aer ca un roi de fluturi albi, / Rspndind fiori
de ghea pe ... a rii umeri dalbi.; b. n...umbrei ntuneric / Te asemn unui prin...
38
(Eminescu); c. Un student ... crui hain Un student ... crui ochi; O student ... crei hain O
student ... crei stilou.
2. Scriei naintea urmtoarele cuvinte articolele cel, cea, cei, cele sau grupurile
omofone ce-l, ce-a, ce-i, ce le.
... harnic, ... curajoas, ... mai puin frumoi, ... dinti, ... doi, ... dou, ... de-al
doilea, ... o sut, ... o mie, ... trei sute, ... spui, ... spus, ... doare, ... vzut, de ... strigi.
3. Alegei forma corect a adverbului la gradul superlativ-relativ de superioritate:
Prietena mea vorbete cel mai frumos / cea mai frumos; Colegii mei au alergat cel mai repede/
cei mai repede; Fetele alearg de obicei cel mai puin repede / cele mai puin repede.
4. Analizai toate articolele din textele de mai jos (punnd n paranteze cuvintele pe
care le nsoesc), preciznd la fiecare felul, genul, numrul, cazul, structura morfologic.
a) Toat rn gliei dezrobite / i munii toi i-adncurile firii / Vor prznui din
pacea lor urnite / nfricoata clip-a pomenirii... (O. Goga)
b) Mai urcm un pripor i iat-ne sus, pe zarea Ceahlului, de unde ai cea mai
frumoas vedere pe Valea Bistriei. (Al. Vlahu)
5. Articulai urmtoarele substantive cu articolul hotrt la GD singular: creang,
Creang, codru, Codru, floare, Floare, urzic, Urzic, vulpe, Vulpe.
6. Construii cinci propoziii n care s se afle articole posesive care s nsoeasc: un
numeral, un pronume posesiv, un pronume personal, un substantiv, un adjectiv posesiv.
7. Corectai greelile i explicai-le: - clasa patra, capitolul doi, clasa ntia, un altul.
8. ncercuii rspunsul corect din grilele:
1. Cuvntul cei este articol demonstrativ n enunurile: 1. cei doi; 2. cei ai Mariei; 3.
cei lai; 4. cei de pe strad; 5. cei din fa; 6. cei din dreapta; 7. cei care strig; 8. cei mai
mari; 9. copiii cei mai mari; 10. oamenii cei lai. a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10; b) 1, 2, 3, 4, 9,
10; c) 1, 3, 5, 8, 8, 10; d) 1, 3, 5, 8; e) 2, 4, 6, 7.
2. Indicai care dintre urmtoarele exprimri: 1. suprarea alor ti; 2. centru de
difuzare al presei; 3. mpotriva obolanilor i a cinilor; 4. clasa a-ntia; 5. datorit
curajului i a muncii; 6. fetelor celor frumoase; 7. studentului cel harnic; 8. toi cei trei
profesori; 9. fata cea harnic i cea cuminte; 10. obiectul individual i cel colectiv, sunt
corecte din punctul de vedere al folosirii / nefolosirii articolului: a) 1, 2, 3, 6, 8; b) 1, 3, 5, 6,
7, 8, 10; c) 1, 3, 6, 8; d) 1, 6, 8; e) 1, 6
3. Cuvntul a din enunurile: 1. Opinia a multe colege; 2. Opiniile a dou colege; 3.
Cartea aceasta a lor; 4. Fata a mic; 5. Rndurile a trei pagini; 6. n cuvntul sarma a
nu este articol este: a) articol (1, 2, 3, 4, 5, 6); b) prep. (1, 2, 3, 4, 5, 6); c) prep. (1, 2, 5); art.
39
genit. (3, 4); art. hot. encl. (6); d) art. (1, 3, 4); prep. (2, 5); subst. (6); e) prep. (1, 2, 5); art.
pos. genit. (3); art. dem. (4); subst. (6)
C. Adjectivul
1. Stabilii forma de plural a tuturor adjectivelor i analizai structura lor morfologic:
albastru, brbtesc, boiereasc, chel, crud, deteapt, dulce, drz, domol, fidel, fix, folositoare,
fresc, frumuic, fumuriu, gol, grea, greoaie, ngust, lat.
2. Formai singularul i pluralul articulat hotrt al urmtoarelor adjective, stabilind
structura lor morfologic: albstrui, argintiu, auriu, cafeniu, hazliu, plumburiu.
3. Punnd adjectivele naintea substantivelor, precizai structura morfologic a acestor
adjective: copii zurbagii, oameni ageamii, codrii cenuii, solzi argintii.
4. Adjectivele urmtoare sunt scrise cu doi i (-ii). Precizai natura lor morfologic:
(vrbii) zglobii, (dungi) viinii, (cmpii) lucii, (pstrvi) vii, (oameni) zurlii,
5. Trecei urmtoarele adjective feminine la NAc plural nearticulat i apoi la GD
singular articulat cu articol hotrt enclitic. Analizai structura morfematic a acestor
adjective: ultim repriz, rcoroas (noapte), mare (u), dulce (imagine), ncnttoare
(privelite), albastr (copert), mrea (srbtoare), dibace (elev).
6. Acordai adjectivele din paranteze cu substantivele determinate i analizai structura
lor morfologic: brbai (viteaz), oameni (drz), ceteni (thailandez), piloni (fix).
7. Analizai complet adjectivele calificative din textele urmtoare, indicnd felul
adjectivului dup sens, dup aspectul structurii morfematice, dup flexiune, declinarea
structural, genul, numrul, cazul, gradul, funcia sintactic i structura lor morfologic:
a. Gorunule din margine de codru, / de ce m-nvinge / cu aripi moi atta pace / cnd
zac n umba ta / i m dezmierzi cu frunza-i jucu? (L. Blaga)
b. E lung pmntul, ba e lat, / Dar ca Sgeat de bogat / Nici astzi domn pe lume nui. (G. Cobuc)
c. Tu erai mndr atunci, o, ar nemngiat... dragostea moiei ntrea ca o za de
oel latele pipeturi i braele lor erau tari. (A. Russo)
8. ncercuii rspunsul corect din grilele:
1. Adjectivele / locuiunile adjectivale subliniate din enunurile: 1. E un om de
ncredere; 2. El e ntr-o ureche; 3. nc de mic / Te cunoteam pe tine. (M. Eminescu); 4. E
mai mult timid dect trist; 5. M-am mpiedicat de neatent ce-am fost; 6. Din brunet s-a
fcut blond; 7. I-a lsat pe musafiri cu gura cscat; 8. Atent, candidata a descoperit
greeala, sunt:
a) n. p. (1, 2); c. t. (3); c. i. (4) cz. (5); c. i. (6); e. p. s. (7); at. adj. (8)
40
b) at. adj. (1, 8); n. p. (2, 5); c. t. (3); c.m. (4); c. i. (6); e. p. s. (7)
c) at. adj. (1); n. p. (2); c. t. (3); c. m. c. (4); cz (5); c. i. (6); e. p. s. (7); at. circ. (8)
d) at. adj. (1, 7, 8); n. p. (2); c. t. (3); c. m. (4); cz (5); c.i. (6)
e) at. adj. (1); n. p. (2); c. t. (3); c. m. c. (4); cz. (5); c. i. (6); c. m. (7); at. circ. (8).
2. n care dintre seriile urmtoare exist forme corecte ale adjectivelor: a) pitoreasc, livreasc,
patrioat, cotidiene, brute, analoag, omoloag, miastre; b) pitoreasc, livreasc, patrioat, cotidiane,
brute, analoag, omoloag, miastre; c) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiene, brute, analog,
omolog, miastre; d) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiene, brute, analoag, omoloag,
miestre; e) pitoreasc, livresc, patriot, cotidiane, brute, analog, omolog, miastre.
D. Numeralul
1. Construii propoziii cu numeralele: paisprezece, aisprezece, optsprezece,
nousprezece, la GD cu valoare substantival, apoi cu valoare adjectival (s nsoeasc
substantive masculine i neutre).
2. Acordai numeralele ordinale ntiul, primul cu substativele vestitori, exploratori,
ghiocei i facei analiza structurii lor morfologice.
3. Formai numerale ordinale de la numeralele cardinale i analizai structura
morfologic a acestora: cinci, opt, ase, nou, zece, douzeci, o mie, dou mii, milion.
4. Analizai numeralele din textele urmtoare i stabilii: felul, valoarea morfologic a
fiecruia, modul de formare i morfemele componente, genul, cazul i funcia sintactic:
a) Un bru de muni ocolete, precum zidul o cetate, toat aceast ar... Mai presus de
acel bru muntos, se nal dou piramide mari de muni... care, ca doi uriai, stau la
ambele capete ale rii, cutnd unul n faa altuia. (N. Blcescu)
b) Deasupra ta, ntia explozie, i sparge urechile, te nucete, a doua te acoper de
pmnt. Dar prin faptul c le-ai auzit pe amndou, nu eti mort. (Camil Petrescu)
6. ncercuii rspunsul corect din grilele: 1. Cuvntul subliniat din enunul: S
stabilim, nti programul. este: a) c. t. adv. provenit din numeral ordinal; b) c. t. nr. ordinal
cu valoare adverbial; c) c. m. adv. provenit din numeral ordinal; d) c. m. nr. ordinal cu
valoare adverbial; e) c. t. adv.
2. Indicai mbinrile corecte: 1. (o) jumtate de kilogram; 2. (o) jumtate kilogram; 3. trei
pe patru; 4. trei supra patru; 5. unu a treia; 6. una a treia; 7. un procent de doi la sut; 8. dou
procente: a) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8; b) 1, 2, 3, 5, 6, 7; c) 1, 3, 4, 6, 8; d) 2, 3, 4, 5, 6, 8; e) 1, 4, 6,
7, 8.
E. Pronumele
41
43