CATEDRA DE LOGOPEDIE

FI DE EXAMINARE PSIHO-PEDAGOGIC
I LOGOPEDIC

NUME
PRENUME
COALA
CLASA

PROFESOR LOGOPED,

I.DATE PERSONALE
Nume i prenumeData naterii..
coala/grdiniaClasa/grupanvtoare...
II.DATE FAMILIALE
Proveniena familial: familie organizat
familie dezorganizat
centrul de plasament..
Condiii de via ale familiei.
Atmosfera n familie: Raporturi armonioase ntre prini i ntre prini i copii
Dezacorduri i conflicte sporadice/frecvente
Atitudinea familiei fa de deficiena copilului activ (se implic n programul de recuperare)
intervine sporadic n activitatea recuperatorie
pasiv, dezinteres total
III. ANAMNEZA
Evoluia sarcinii..Naterea
Apariia vorbirii: gngurit.lalaie.primele cuvinte
Antecedente medicale...
Starea actual de sntate..
III. SITUAIA COLAR
Rezultate la nvtur:.
Stil de munc: sistematic inegal, n salturi

neglijent

Conduita n clas: Atent, participativ Interes fluctuant Pasiv

Frecvena la cursuri:..
IV.EXAMENUL PSIHOLOGIC
1.Nivel de inteligen (QI)
2.Nivelul memoriei :

de scurt durat: Foarte bun Bun Medie Slab Foarte slab

de lung durat: Foarte bun Bun Medie Slab Foarte slab

3.Atenia: Foarte bun Bun Medie Slab Foarte slab..
4.Personalitatea:

Temperamentul predominant: Coleric (exteriorizat, impulsiv, dominant, activ, nestpnit)

Sangvinic (extravertit, energic, vioi, mobil, echilibrat)
Flegmatic (calm, lent, echilibrat, controlat, reinut)
Melancolic (interiorizat, retras, hipersensibil, anxios, nesigur)
Emotivitate: Foarte emotiv, timid, emoiile i perturb activitatea
Emotiv, dar fr reacii de dezadaptare
Controlat, echilibrat, ndrzne

Trsturi dominante de caracter:

pozitive...
negative..
5. Comportament: fr abateri (corect, cuviincios, politicos)..
cu unele abateri..
cu abateri grave...
VI. PSIHO - MOTRICITATEA
Motricitate general..
Motricitate fin: mna
aparat fono-articulator..
Organizare spaio-temporal.
...
Schem corporal..
Lateralitate
Praxia
VII. EXAMENUL VORBIRII
Integritatea aparatului fonoarticulator (dinii, limba, maxilarele, palatul)
..
Calitatea vocii..

Respiraia..
Acuitatea auditiv.
Vorbire reflectat..
Vorbire independent
Sunete afectate
Izolate.
In silabe..
In cuvinte
Ritmul i fluena vorbirii...
Vocabularul i structura gramatical:
-

formarea propoziiilor simple

descrierea unei imagini

reproducerea unei povestiri

acordul gramatical

vocabularul activ i pasiv, volumul de cuvinte (substantive, adjective, pronume, verbe)

folosirea corect a timpurilor verbale, a pronumelor

.

VII. EXAMENUL LEXIC I GRAFIC

Lexia
raportul fonem-grafem ....
citirea pe silabe....
citirea cuvintelor....
citirea propoziiilor....
citirea textelor (text cunoscut/nou) ....
ritmul citiri..
Grafia:
Nivelul literelor : copiere.
dictare.
Nivelul cuvintelor (omisiuni, substituiri, adugiri, confuzii, contopiri)

copiere..

dictare

Nivelul propoziiilor (lipsa majusculei, a semnelor de punctuaie, agramatisme, etc.)

copiere.
dictare..

.
Compunerea.
..
Structura grafic a literelor, cuvintelor, frazei .

VIII. ALTE PARTICULARITI

...
...
...
IX. DIAGNOSTICUL LOGOPEDIC
X. PROGNOSTIC
XI. FORME ALE TERAPIEI RECOMANDATE