Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Facultatea de Drept
Pentru cercetarea de fata, un impact aparte asupra infractorului minor l au primele dou
trsturi asupra crora ne oprim printr-o schiare de prezentare.
n acest caz, sunt de punctat trimiterile ce se fac vizavi de imaturitatea social privit ca
dificultate de integritate social, fiind n conflict cu cerinele unui anumit sistem valoric
normativ, subliniindu-se astfel tulburri ale structurii raporturilor sociale. Front comun n
partea negativ a trsturilor de personalitate la infractorul minor fac: instabilitatea emotivacional, inadaptarea social, cutarea satisfaciei materiale sau morale, infraciunea ct i
duplicitatea comportamentului su.
Astfel, instabilitatea emotiv-acional este asociat conturrii profilului personalitii
delincvente, cunoscute fiind reaciile discontinue, salturile nemotivate de la o extrem la
alta, inconsecvena n reacii fa de stimuli i inconstana preponderent endogen. Instabilitatea
emoional se contureaz deci, ca o trstur esenial a personalitii insuficient maturizate a
infractorului, la acest nivel eviden-iindu-se mai pregnant carenele dezvoltrii personalitii,
traumatizrii sale, dect nivelul dimensiunii cognitive.
Inadaptarea social are drept cauz o insuficien a maturizrii sociale, a carenelor
educative i socio-afectiv legat de grupul de referin. Desprinderea de timpuriu de ncadrarea
pe linia social sau de transgresarea dincolo de ea, este deciziv deoarece n aceast perioad se
stabilesc legturile temporale de baz, iar dac nu sunt nlturate atitudinile antisociale derivate
din carenele educative prin aciuni nuanate, centrate pe client i modelate pe situaii, se pot
stabili cu siguran, deprinderi negative care, actualizate n condiii social-economice
nefavorabile, ajung a genera deviana ce duce de multe ori la infraciune.
Tot ca o trstur a personalitii infractorului minor, apare duplicitatea
comportamentului ca o a doua natur, dnd artificialitate ntregii sale conduite. Infractorul
minor este contient de caracterul antisocial i distructiv al aciunilor sale, lucrnd de multe ori n
tain, observnd, plnuind i totodat ferindu-se de controlul adulilor i n special al
autoritilor.
Pentru EL, apare obsesiv ideea de a aciona n maniera de a nu fi decoperit, ceea ce face
ca tensiunea dominatoare s creasc, aprnd de multe ori inhibitoare n momentele cele mai
decisive ale infraciunii. Frica dominant devine paralizant, inhibnd instana cortical n
funcionarea creia se vor produce hiatusuri i greeli care-l pot trda la un moment dat.
La nivelul descifrrii mecanismelor interne ale conturrii personalitii, stau implicate:
mobilurile, motivaiile i scopurile aciunilor delictuale.
Pe aceeai linie a abordrilor psihice se situeaz i determinrile cauzale ale delincvenei
juvenile n condiiile n care se resimte decalajul ntre cerine i posibiliti din punct de vedere
tensional, n consecin aprnd blocaje i frustrri, ca implicaii emoionale ale privaiunii.
Pe msura dezvoltrii i integrrii individului n mediul social, pe lng motivele
primare de esen biologic, apar noi motive, de esen social care datorit ordinii lor i
apariie, au fost numite motive secundare. La delincvenii minori i tineri, datorit distruciilor
procesului de socializare, motivele secundare de nuan social se structureaz cu dificultate sau
nu se mai structureaz deloc, ceea ce face ca n comportamentul lor s se manifeste cu acuitate,
mai ales, motivele primare.
De aceea, atunci cnd delincvenii cu precdere n cazul cercetrii noastre, cei
minori, interpun ntre strile afective i actele comportamentale, anumite mecanisme evalutivcognitive, are loc un proces de sublimare, iar trebuinele i motivele, n loc s declaneze direct
anumite delicte cu gravitate mai mare (furt, viol, crim), apar alte acte delictuale pe care Lopez
M.Y. le numete delicte derivate (furt = excrocherie, plagiat; viol = seducere, atentat verbal la
pudoare; omor = agresiune, insult, calomnie).
E necesar a face specificarea n continuare a faptului c, n exprimarea personalitii sunt
implicate anumite intensiti ale trsturilor, fcnd acum n mod implicit referire la
imaturitatea intelectiv i afectiv, cea dinti nefiind identic cu un coeficient de inteligen
(Q.I.) sczut, deoarece imaturitatea intelectual reprezint o capacitate sczut de a stabili
un raport raional ntre pierderi i ctiguri n proiectarea i efectuarea unui act infracional.
Numai aciunea n timpul educaiei va reui s-l nvee pe infractorul minor c,
manifestarea sa comportamental trebuie s fie rezultatul unui compromis, al unei tranzacii ntre
satisfacerea nevoilor sale i a nevoilor altora. El (infractorul) va nva prin educaie, s se
adapteze la anumite norme impuse de societate, satisfcndu-i trebuinele i necesitile, n
maniera n care s nu intre n conflict cu societatea (comunitatea). Pentru a transmite toate noile
achiziii pozitive prin educaie, actul n sine este condiionat de factori cum ar fi: mediul n care
se realizeaz influena educativ; modalitatea utilizat; capacitatea de discernmnt a clientului
ct i intensitatea instinctelor sale, echilibrndu-se astfel tendinele de intrare a posibilului
delincvent, n cmpul aciunii infracionale.
Foarte important n cazul cercetrii noastre l constituie modul n care, minorul infractor,
n spe cel ntre 14 i 16 ani, i poate asuma responsabilitatea unei fapte, dnd sau nu dovad
de discernmnt.
Particulariznd i mai mult, ncercnd a ntregii profilul personalitiii infractorului
minor, va trebui s inem cont de acele trsturi negative ce l consider imatur caracteriologic
cum ar fi: tolerana sczut la frustrare, autocontrol deficitar, impulsivitate i agresivitate,
subestimarea gravitaiei greelilor i a actelor disociale i antisociale comune, nedezvoltarea
sentimentelor morale i a motivelor superioare de ordin social. La toate acestea, pot fi nc
adugate, ntregind tabloul structural:indiferena i dispreul fa de activitile sociale utile
(nvare, munc), opoziie fa de normele juridice, morale i respingerea acestora,
devalorizarea de sine i aderarea la statusul de delincvent, dar mai ales, imaginea fals despre
autonomie i libertate individual conceput sub forma forei brute, a agresivitii i violenei.
Dac, n cadrul factorului intern putem enumera: ereditatea, deficienele intelectuale,
temperamentul, tulburrile afectivitii i cele caracteriale, factorii externi asupra crora ne vom
opri, dndu-le importana cuvenit n acest caz, ncep cu: familia, mediul extrafamilial, coala
terminnd cu mass-media, puctnd astfel n for factorii implicai n realizarea profilului de
personalitate al infractorului minor.
n acest context:
1) familia influeneaz comportamentul minorului, contribuind la procesul de socializare a
acestuia. Este cunoscut faptul c pe lng familii bine structurate prin nelegere i respect
reciproc, exist i familii care practic un stil educaional deficitar, lipsit de valene morale i
care adopt o atitudine permisiv, tolerant fa de comportamentele deviante ale tinerilor,
determinnd n cele mai multe cazuri o subsocializare moral a membrilor si.
2) mediul extrafamilial influeneaz comportamentul minorilor, deoarece pot dobndi n
cercul de prieteni, de la vecini, colegi, gac i/sau grup de cartier, prin exemplele negative o
contaminare cu uurin a unei conduite deviante, mai ales atunci cnd familia de facto nu se
implic i nu realizeaz faptul c, lsnd totul n grija celor din jur, minorul va deprinde atitudini
antisociale lipsite de coeren i motivaie;
3) coala privit din unghiul de vedere comparativ cu familia, ofer i utilizeaz o gam mai
larg de modaliti i mijloace formative n planul personalitii minorului, prin dezvoltarea i
fundamentarea unor atitudini i convingeri morale durabile, care au puterea i pot facilita
integrarea acestuia n comunitate.
La toi aceti factori, se adaug ca o constant, vrsta infractorului ce indic un nivel al
dezvoltrii sale bio-psiho-sociale, i care, dup cele mai recente cercetri n domeniu, a nceput
s scad (lund n calcul pragul de 14 ani). Vrsta reprezint interes deoarece n raport cu ea, se
constat att o curb specific cu evoluia numeric, dar i tipologia legat de natura infraciunii.
n cazul minorilor infractori, statisticile indic preponderena acelora care dovedesc: for,
temeritate, nesbuin i lips de experien, fiindu-le frecvente manifestrile de: furturi,
vagabondaj, specul, tlhrie, violen i prostituie.
Bibliografie
1. ,,Psihologie Judiciar Suport de curs Ioan Bu
2. Articol PROFILUL PSIHOLOGIC AL INFRACTORULUI MINOR
Dr.psih. PACA MARIA DORINA, Univ. de Medicin i Farmacie, Tg.Mure