Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Exercitii Logopedie
Exercitii Logopedie
1.Urmaritul cu degetul labirint, litere de mana in format mare (cu ochii deschisi pe foaie, tabla metoda
Femand;cu ochii inchisi urmareste;litera de mana evidentiata simtul tactil, traseaza litera in aer metoda
Goldstein)
2.Asocieri (litere de tipar mari-litere de tipar mici, litere de tipar mari-litere de mana mici, litere de tipar micilitere de mana mici etc.)
3.Asemanari/deosebiri intre obiecte(lista criterii, paralela, ce e la fel, ce e diferit) si intre imagini.
4.Incercuieste toate literele m dintr-un text.
5.Asociere litera imaginea obiectului a carui denumire incepe cu sunetul respectiv.
6.Cu ce sunet incepe/se termina cuvantul portocala? Incercuieste imaginile care denumesc obiecte care
incep/se termina cu sunetul N.
7.Da-mi exemple de cuvinte care incep/se termina cu sunetul A.
8.Da exemple de cuvinte care sa contina sunetul e.
9.Formuleaza propozitii cu un anumit cuvant.
10.Da exemple de cuvinte din x silabe/propozitii din v cuvinte.
11.Desparte in silabe.
12.Simbolizeaza prin linii orizontale silabele unui cuvant, cuvintele unei propozitii.
13.Identifica prezenta/absenta unui sunet intr-o silaba/cuvant.
14.Asociaza cuvinte sinonime, opuse, associate.
15.Aranjeaza literele pentru a face un cuvant.
16.Aranjeaza cuvintele in ordine sa iasa o propozitie
17.Din trei propozitii scrise pe cartonase copilul stabileste corespondenta propozitie corecta-imagine
corespunzatoare. Exemplu de serie de trei propozitii: Cizmarul repara ghete (corecta), Cizmarul repara scaunul
(asemanatoare ca inceput), Cizmarul porneste masina (complet diferita).
18.Spune pe litere un cuvant
19.Scrie un cuvant scurt cand i se da imaginea si numarul de casute corespunzatoare numarului de litere (gen
rebus).