coala contribuie n mod semnificativ la dezvoltarea armonioasa a copilului din punct
de vedere intelectual i socio-afectiv.n cadrul mediului colar,copiii nva sa gndeasc, s rezolve problemele cu care se confrunt, s relaioneze cu cei din jur i de asemenea, se dezvolta imaginea de sine a acestora. Aadar, ei nu doar acumuleaz informaii i cunotine ce vor servi dezvoltarii lor ulterioare, ci i i formeaz i structureaz personalitatea. Peste 50 de ani, copiii vor tri ntr-o lume guvernat n ntregime de calculator, care va fi folosit pe scar larg n toate sferele vieii sociale.n cadrul activitilor instructiv-educative, cadrele didactice vor apela n mod preponderent la mijloacele electronice pentru a-i susine orele de curs, fara a mai folosi tabla, creta i buretele. Computerul are efecte benefice asupra dezvoltrii intelectuale a copiilor, dar nu trebuie s uitm de dezavantajele utilizrii lui i anume reducerea capacitii de comunicare, sociabilitate sczut, favorizarea unor tulburari de atenie,etc. Evaluarea cunotinelor elevilor va fi efectuata nu n modul clasic, de acum, ci tot sub form electronic, digital. Se va modifica aspectul fizic al clasei, elevii nu vor mai sta n bnci, activitatea desfurndu-se ntr-un mod mai deschis, la o mas rotund, renun ndu-se treptat la nvatamntul clasic, rigid, fcndu-se trecerea spre un alt tip de inv are, deschis, bazat pe comunicare i cooperare direct cu elevii, cu luarea n considerare a opiniilor/ideilor promovate de acetia. Relaia profesor-elev va cunoate modificri importante peste timp; renunndu-se la nvmntul inflexibil i impuntor de astzi, atmosfera n clas va fi mult mai destins, menit s apropie copiii de cadrele didactice, orientarea fiind mai puin centrat pe acumularea de cunotine i mai mai mult pe aspectele de natur psihologic, de exemplu afectivitate, dezvoltarea personalitii elevilor, creterea autonomiei/stimei de sine a acestora, reducndu-se semnificativ problemele legate de anxietate, stress, team, existente acum n coala romneasc. Peste 50 de ani, copiii vor avea posibilitatea s acumuleze mai multe cuno tin e i informaii din diverse domenii, aceasta i datorit faptului c vor avea acces la mai multe mijloace electronice i mass-media, comparativ cu situaia de astzi.
FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINTELE EDUCAIEI
NEDELCU_GABRIELA_ PSH_ID_ ANUL 1
Programa existent astzi n colile romneti va fi mult modificat, fiind raportat la nevoile i competenele/interesele copiilor, eliminndu-se obligativitatea ca acetia s nve e toate materiile prevzute n aceast program. Elevii vor avea ansa s-i aleag domeniul de interes asupra cruia s se centreze i pe care-l vor profesa. Cadrele didactice vor avea obligativitatea, ca i acum, s-i perfecioneze permanent i susinut pregatirea de specialitate de care dispun, venind mereu n faa propriilor elevi cu informaii noi, interesante, susinndu-i orele de curs ntr-o manier constant mbunatait, atractiva pentru acetia, stimulnd motivaia colar i intelectual a copiilor. n consecin , vor participa la diverse cursuri de formare profesional continu, citind i studiind tot ce apare nou n domeniul n care activeaz ca profesionist.