Academia ,,tefan cel Mare a Ministerului Afacerilor Interne al Republicii Moldova.

Referat
La Disciplina: Psihologia Judiciar
Tema: Psihologia Minciunii.

A efectuat: Studentul anului III de studii,

a grupei ac. 131, Berlinschi Constantin.
A verificat: Bivol Aliona

Chiinu 2015

Cuprins:
1. Introducere.
2. Exprimarea aspectului inaparent n comportamentul simulat.
3. Indicatori verbali, motori i fiziologici a conduitei simulate n
expresia aparent, semnificaia i sensul stimulilor declanatori
de emoie.
4. Indicatori fiziologici, semnificaia i sensul stimulilor declanatori
de emoie n simulare.
5. Mijloace psihologice de detectare a tensiunii psihice cuprinse n
chestionare i teste de personalitate.
6. Mijloace tehnice de examinare.
7. Concluzie.
8. Bibliografie.

1.Introducere.
Una dintre formele de simulare (sau disimulare) o constituie minciuna, atunci
cnd este comunicat prin limbaj. Rousseau comenta definiia n felul urmtor: ,,A

mini nseamn a ascunde un adevr ce trebuie dat n vileag", afirmnd j totodat c

trecerea sub tcere a acestor adevruri pe care nu ai obligaia de a le face cunoscute nu
nseamn a mini".
Sinceritatea este o prescripie moral care nu poate fi ntotdeauna o realitate
psihologic.
Minciuna afirmat de subiect este justificat sau nu, astfel ea reprezint starea
unei ncercri de a falsifica rspunsul just la o ntrebare, ascunznd strile emoionale
demascatoare. Din punct de vedere psihofiziologic, detectarea simulrii poate fi
studiat i este analizat uneori n aspectele ei mai grave, infracionale, ct i, mai
ales, n laborator fr a fi interesai de doza de justificare a celor implicai sau de
caracterul oarecum artificial n care simt indui subiecii de experien.

O alt form mai intim de simulare, nu mai puin rspndit ns, o constituie
refuzul de a-i mrturisi i de a recunoate o anumit atitudine real fa de o persoan
oarecare sau ncercarea de a-i camufla fa de sine nsui o anumit dorin pe care
totui o simt.
Simulnd, oamenii caut s-i conving auditorii de poziia pe care i-o expun
aparent. La anxioi, de exemplu, se observ adesea tinuirea adevratului motiv de
anxietate. Simularea mbrac n exterior intenia de inducere n eroare prin trei
procedee mascate:
printr-o atitudine raionalizatoare n care individul ncearc s ofere
raiuni ct mai plauzibile pentru justificarea unor greeli sau a unui comportament pe care singur l bnuiesc a fi condamnabil;
alii caut s-i proiecteze atitudinile personale n contul altora;
inversul acestui tip de mascare o constituie identificarea, prin aceasta
individul atribuindu-i voit componente sau atitudini ale altor persoane.2
1 I.Ciofu Comportamentul Simulat, pg.51.
2 Tudorel Butoi, Psihologie judiciar Curs Universitar, pg.266-267

Schema acestor procedee de mascare a motivelor reale, care sunt surse ale
anxietii, aparine lui Coleman (influena freudian).
Ca i n minciun, n orice alt tip de simulare exist un anumit grad de
intenionalitate n a nela. Intenia este acea caracteristic esenial care deosebete o
eroare de un fals. Simularea este deci o semnificaie social. Odat cu complicarea
vieii sociale, tipurile de simulare, unele mai mult, altele mai puin justificate, devin
tot mai numeroase i, n general vorbind, nite necesiti.
Cazul simulrii absolute, al falsificrii voite a adevrului printr-o form
exprimat verbal minciuna" cu ascunderea expresiilor aparente ar putea-o
demasca. Oricrui comportament aparent i corespunde cu necesitate aspectul lui
inaparent. Ceea ce este fals este sensul imprimat de individ componentei oferite spre
observaie

direct,

adic

sensul

care

trebuie

atribuit,

dup

intenia

sa,

comportamentului aparent.
Comportamentul este, n fapt, inseparabil de formele sale de manifestare i
acioneaz ca un tot. De aici i posibilitatea cunoaterii sigure a simulrii comise.
Inaparena n simulare este pn la urm nu numai ceea ce se ncearc a fi ascuns, d i
produsul dintre inaparena care corespunde cu ceea ce este lsat voit s se
exteriorizeze i inaparena care trebuie s rmn un secret personal.3
2.Exprimarea aspectului inaparent n comportamentul simulat.
Aciunea simulrii are un aspect aparent (care ne poate induce n eroare),
dar i unul inaparent. Formele comportamentului inaparent evideniabile cu
ajutorul indicatorilor fiziologici sunt numeroase, de la modificrile bioelectrice
surprinse de EEG ntr-un moment de atenie pn la creterea tonusului sau la mi cri
musculare care anticipeaz direcionarea unor organe senzitive sau aparte obiectul
ateniei.
Prima schem la care apelm se refer la comportamentul de acomodare".
3 Idem, pg.267.

Astfel ntre o funcie a sistemului (S) i comportament (R) au loc o serie de procese:
1. de prelucrare a informaiilor primite implicnd procesele receptive (prin
care se selecioneaz stimulii care dezvluie, care arat o semnificaie
numit);
2. evaluare (prin care se definesc cerinele de acomodare i se formuleaz
aciunile posibile);
3. de selecie (prin care se aleg aciunile, dup riscul i recompensa pe care
presupun).
Toat aceast prelucrare este influenat de:
cadrul de referin al individului;
patternul motivaional: trebuine, interese etc.;
resursele de mnuire a aciunii comportamentale: capacitate, talent, nvare,
potenialiti etc.;
condiii diverse, momentane: implicaii emoionale, oboseal etc.
Rezult, din aceast schem, c ntre factorii perfect vizibili i controlabili (S)
i (R), exist unele variabile intermediare care influeneaz i ntrzie rspunsul
vizibil. Comportamentul simulat trece printr-o succesiune asemntoare de etapeprocese, dintre care n unele comportamentul se poate exprima n ambele lui aspecte,
n altele numai n formele inaparente. Dintr-o astfel de schem se remarc existena a
dou elemente importante pentru conduita simulat, i anume:

primul element este reprezentat de momentul n care stimulului i se stabilete

sau i se reactualizeaz o anumit semnificaie pentru subiect, semnificaie care
poate fi cu totul alta dect cea unanim stabilit;

al doilea element l constituie evaluarea, mai concret spus, selectarea tipurilor

de rspunsuri, de aciuni. Aici se controleaz punctul n care subiectul care
ncearc o simulare trebuie s-i traduc ntr-un stadiu aparent att inteniile
asupra crora a deliberat, ct i formele de exprimare gsite a fi convenabile.
ntr-o a doua schem, comportamentul puncteaz i mai clar verigile inaparente

incluse n aciunea de simulare: stimul-semnificaie-mediere-intenie-rspuns, n

aceast schem care aparine lui Smedslund este de reinut existena a dou zone
nelegiferate" (now lawfull region") n care sunt introdui factori de incertitudine: una
dup recepionarea stimulului, o a doua naintea rspunsului efectelor. Prima zon
indic lipsa unei reacii logice ntre (S) i o anumit semnificaie constant. A doua
arat lipsa acestei reacii din stimularea respectiv i semnificaia personal local.
Rezult c, odat cu sau dup apariia inteniei de a rspunde, un rspuns poate fi
ntrziat, viciat, falsificat cu un altul care nu corespunde uneia de tipul statistic, ca
depersonalizat. A doua zon de incertitudine mpreun cu intenia de a rspunde
reprezint, posibil, momentul i locul cel mai caracteristic pentru aciunea
demascatoare a aspectului inaparent din comportamentul de simulare, n care obiectiv
ar fi poate imposibil de ptruns dac ea n-ar fi strns legat de coloratura emoional a
aciunilor planifica de efectul atitudinii pregtitoare i nesigurana asupra rezultatului
acestor aciuni care presupun un risc p4entru individ.
n comportamentul inaparent al simulrii exist unele verigi, unele etap
semnificative. Desfurarea acestor etape nu are loc fr un anumit ecou efectiv
emoia le nsoete, dndu-le o anumit consisten, adic, o implicare n primul rnd a
manifestrilor organice, musculare i glandulare care ngroa cu mult latura
evideniabil a acestor evenimente.
3.Indicatori verbali, motori i fiziologici a conduitei simulate n expresia
aparent, semnificaia i sensul stimulilor declanatori de emoie.
a)Metoda asocierilor de idei n detecia minciunii i bazeaz eficiena pe
faptul c o stare emoional, o anumit semnificaie a cuvintelor ce se prezint sau se
spun cuiva poate influena asocierile pe care acesta le stabilete uneori. Libertatea
unui subiect de a stabili asociaii de limbaj la un cuvnt-stimul dat este ngrdit,
orientat de o serie de criterii care uneori scap controlului individual. Asociaia
fcut poate s apar att pentru experimentator, ct i pentru subiectul nsui ca
4 Detecia comportamentului simulat.Prezent i perspective n psihologia judiciar i
criminalistic, Marcel Cernovschi, pg.5

fiind ntmpltoare. Totui, din punctul de vedere al legturilor, circuitelor

condiionate care sunt reactive i care stau la baza asocierilor verbale, formularea de
asociaie ntmpltoare trebuie privit cu circumspecie. Exist cercetri ale cror date
probeaz faptul c n coninutul asocierilor pe care le facem pot fi incluse pn i
aspectele unor perceperi subliminale. Ideile nune vin n minte, deci, la ntmplare.5
Folosirea metodei asocierilor verbale n scopul detectrii unui anumit coninut
de idei, legat de o stare momentan (emoional, mental), capt ansa de a deveni,
prin intermediul unei metode adecvate, un singur instrument investigator.
Ca o concluzie referitoare la folosirea metodei asociaiilor verbale, se afirm
dac viteza de reacie verbal este diferit la cuvintele critice fa de acelea
nesemnificative, dac subiectul refuz rspunsul la cuvintele critice sau repet voit ,
n lipsa unui cuvnt nlocuitor la ndemn, rspunsurile verbale anterioare atunci
vinovia simultanului (subiectului) poate fi dovedit".
b) Indicatori vegetativi. n multe cazuri experimentale s-a constatat c stimulii
Prezentai subiectului au i un aspect afectiv, dar cel cognitiv este primordial, context
afectiv situaia se schimb. Simularea constituie tocmai imul dintre aceste cazuri:
aspectul emoional este mai viu, datorit nsui contextului activ n care este silit s
acioneze subiectul sau infractorul. De aceea, indicatorii vegetativi se situeaz pe
primul plan prin modificrile pe care le produc: pulsul crete imediat dup minciuna
afirmat, poziia vertical a undelor pulsaiilor nscrise este modificat. Dintre ali
indicatori vegetativi, unii autori susin EDG are o mare eficien n detectarea
rspunsurilor simulate. Personalul de

specialitate care lucreaz n criminalistic

opineaz ns c, n condiiile anchetei cu un stres mai ridicat, deci), EDG are o

eficien ntr-adevr mai bun, dar mai sczut comparativ cu ali factori, cum ar fi
presiunea sangvin.
c) nregistrrile

fiziologice sunt asociate cu ali indicatori de detecie a

simulrii i contribuie considerabil la detectarea comportamentului simulat.

5Tudorel Butoi, Psihologie judiciar Curs Universitar, pg.269

d)Expresia sonor a rspunsului verbal, a stat la baza deteciei

comportamentului simulat ntr-o metod pus la punct de Olechowski.
4. Indicatori fiziologici, semnificaia i sensul stimulilor declan atori de
emoie n simulare.
Dup 1900, cercetrile ntreprinse n direcia detectrii simulrii", a
minciunii", au fost tot mai numeroase, specialitii plecnd de la faptul c strile de
tensiune psihic, aprute n momentele de nesinceritate, cum sunt i cele specifice
nvinuitului sau inculpatului care caut s ascund adevrul, determin o serie de
modificri fiziologice. Unele dintre aceste modificri (rgueala, congestionarea,
crisparea, scderea salivaiei, dereglarea ritmului respiraiei i a celui cardiac etc.) pot
fi sesizate direct de ctre cel ce efectueaz ascultarea, dac are cunotine de
psihologie, fiziologie i, bineneles, spirit de observaie adecvat profesiunii.
Plecndu-se de la manifestrile specifice tensiunii psihice, n literatura de
specialitate s-a ncercat chiar stabilirea unor reguli dup care se pot detecta minciuna,
vinovia sau inocena. Astfel, potrivit lui Le Clere:

rspunsul vinovatului este mai lent i ezitant, cel al inocentului este | spontan,
detaliat i deseori indignat;

vinovatul suport mai greu privirea, spre deosebire de inocent, care ns

roete mai uor;

inocentul face apel la corectitudinea sa i caut s demonstreze c nu ar j avea

niciun interes pentru faptele care i se imput;

inocentul d mai greu explicaii privind modul n care i-a petrecut timpul

critic, spre deosebire de vinovat, care ofer imediat un excelent" alibi;

inocentul este inconsecvent n declaraiile pe care le face.

6 E.Stancu- Criminalistic, pg.145

Tehnicile de investigare, care detecteaz emoia i nu cauzeaz acesteia, se

bazeaz, n esen, pe urmtoarele elemente:

n momentul simulrii, individul prezint o serie de manifestri emoionale;

persoana ascultat nu-i poate controla n ntregime aceste manifestri

emoionale.
Indicatorii fiziologici care pot servi la depistarea tensiunii emoionale folosii n

actualele tehnici de detecie a simulrii, a sinceritii sau a nesinceritii sunt

consecina unor procese fiziologice (cauzate de tensiunea psihic specific sistemului
nervos vegetativ), cum ar fii:

modificrile activitilor cardiovasculare, manifestate n ritmul i amplitudinea

pulsului, precum i n tensiunea arterial;

modificarea caracteristicilor normale ale respiraiei care, n prezena emoiei,

devine neregulat i mai grea;

modificarea rezistenei electrice a pielii, denumit reacia electrodermic

(RED);

modificarea caracteristicilor normale ale vocii, funciei fonatorii influenate de

schimbarea tremurului fiziologic al muchiului aparatului fono-respirator;

modificarea caracteristicilor scrierii, ndeosebi n privina vitezei de execuie i

a presiunii, care se poate accentua sau reduce.
Ali indicatori fiziologici sunt:

tensiunea muscular (crisparea);

temperatura corpului;

comportamentul ocular;

activitatea electronic a scoarei cerebrale, nregistrat prin intermediul

electroencefalografului sub forma electroencefalogramei (EEG), fiind un
indicator important al tensiunii psihice.

5. Mijloace psihologice de detectare a tensiunii psihice cuprinse n

chestionare i teste de personalitate.
Performana realizat de un subiect ntr-o cercetare experimental depinde,
printre altele, de calitatea i intensitatea simulrii, de anumite capaciti psihofizice,
de disponibilitatea de moment, de gradul de sntate i oboseal, de motivaia pentru
experiment. Influena acestor condiii asupra creterii sau descreterii performanei, n
obinerea unor rezultate care corespund realmente sau nu posibilitilor subiectului a
fost deseori abordat obiectiv.
O importan deosebit o are asupra rezultatelor i influena sau ncrederea
subiectului fa de adevratul scop al activitii experimentatorului, uneori, condiii
care l pot determina s apeleze n ceea ce spune sau face la rspunsuri nesincere.
Este necesar o analiz amnunit privind rolul stimulrilor n cercetarea
Psihologic, influena acestora asupra nivelului performanei i, n general, asupra
mbuntirii modelului de investigare a simulrii.
Se observ indici de simulare n:
a)chestionarele psihologice care rspund anumitor tematici - fin care o parte
dintre cei solicitai au tendina de a face o bun impresie" examinatorului.
n cazul n care indivizii sunt prevenii c obiectul urmrit, odat cu prezentarea
chestionarului, l constituie investigarea tendinei de a mini, are loc o mai frecvent
formare a rspunsurilor, cu o puternic dorin de a face aceeai bun impresie
Astfel pentru a preveni falsitatea rspunsurilor, s-a pus problema introducerii n
chestionare a scalelor speciale" de detecie a unor disimulri reuite.
b) testul M.M.P.I. conine, de asemenea, o scal special" de 18 elemente
asemntor testului de personalitate al lui Mandsley (M.P.I.), i o scal special
pentru copii" (J.M.P.I.), cu doi indici de simulare (F-K, K-L), identificai ca fiind

factori care exprim o tendin de a mini i o aprare perceptiv , disimularea i

aprarea perceptiv avnd un factor comun: starea de aprare;
c) testul de apercepie tematic (T.A.T.), aplicat ntr-o condiie standard comparat
cu o agresivitate simulat, poate avea ca rezultat evidenierea ncercrilor de a da
rspunsuri false.
d)testul de frustraie ROSENZWEIG acumularea agresivitii este introproiectat, exteriorizat sau mediat.7
6.Mijloace tehnice de examinare.
Dintre mijloacele tehnico-tiinifice de detectare a tensiunii emoionale, folosite
n diverse ri de ctre organele de cercetare penal, iar n unele state occidentale i de
ctre instituii particulare, cele mai apreciate ca rspunznd nevoilor anchetei simt
considerate urmtoarele:
1. Poligraful, cunoscut i sub denumirea popular de detector de minciuni"
(lie detector), este rezultatul experimentelor efectuate de ctre Larson (1925), n
Statele Unite, ulterior fiind concepute aparate tot mai perfecionate. Se poate prezenta
sub forma aparaturii complexe de laborator (de exemplu, Complete Keeler Poligraf")
sau ca aparatur de tip portativ utilizabil n teren i putnd fi alimentat cu baterii.
Este un instrument care nregistreaz sub form grafic trei indicatori de baz ai
modificrilor fiziologice tipice strilor de stres psihologic:
-

tensiunea arterial i pulsul;

dereglrile respiraiei (cu dou trasee);

rezistena electrodermic (RED).

nregistrarea se face pe o band de hrtie special, prin intermediul unor prghii

prevzute cu penie, a cror acionare se face electronic, penie care descriu trasee
specifice, din interpretarea crora se pot deduce momentele de tensiune ale persoanei
ascultate. La aparatele mai noi se nregistreaz un al patrulea indicator: presiunea
7 Tudorel Butoi, Psihologie judiciar Curs Universitar pg.271

muscular exercitat de minile i picioarele celui ascultat, care se modific n

momentele de stres-tensiune.
2.Detectorul de stres emoional n voce (PSE), cunoscut i sub denumirea de
Dektor". Indicatorul fiziologic folosit pentru detectarea tensiunii psihice l reprezint
microtremurul vocii, determinat de strile neurovegetative specifice emoiei.
3. Detectorul de stres emoional n scris este un dispozitiv anex al poligrafului,
care nregistreaz tot sub form grafic modificrile intervenite m scrisul unei
persoane aflate ntr-o stare de tensiune psihic. Se nregistreaz tei caracteristici ale
scrisului:

timpul de laten;

durata scrierii rspunsului;

presiunea scr8isului.

6.Concluzie:

8 Idem, pg.274

7.Bibliografie:
1. Psihologie judiciar- Curs universitar, Tudorel Butoi, Bucureti, 2012.
2. Detecia comportamentului simulat.Prezent i perspective n psihologia
judiciar i criminalistic, Marcel Cernovschi.
3. Criminalistic, Emilian Stancu, Bucuresti.
4. Comportamentul Simulat, I.Ciofu, Bucuresti 1974.