Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ghid LD
Ghid LD
Ghid
de elaborare a lucrrilor de
licen i disertaie
Bucureti
2014
OBIECTIVUL GHIDULUI
Obiectivul acestui ghid const n descrierea etapelor de parcurs i a cerinelor
necesare pentru realizarea, predarea i susinerea lucrrii de absolvire (lucrare de
licen/lucrare de disertaie) pentru studenii specializrilor de lung durat, ce frecventeaz
programele de studii de licen respectiv de master din cadrul Facultii de Antreprenoriat,
Ingineria i Managementul Afacerilor a Universitii Politehnica din Bucureti.
de
licen/disertaie
se
vor
axa
pe
latura
practic
a cercetrii
ntreprinse. Noiunile teoretice vor viza exclusiv cercetarea practic realizat i vor fi
prezentate succint.
2. Lucrarea trebuie s fie structurat n dou pri:
i) Partea teoretic: reprezint o sinteza a conceptelor teoretice legate de tema
abordat, util pentru fundamentarea metodologiei de cercetare i a instrumentelor
folosite. Pentru elaborarea acestei seciuni a lucrrii studentul/masterandul va consulta
bibliografia recomandat n timpul anilor de studii precum i cea indicat de
coordonatorul lucrrii.
ii) Partea practic: const n elaborarea unei cercetri,studiu, investigaii folosind
instrumentele i conceptele teoretice dezvoltate n partea teroretic, pentru realizarea
obiectivelor lucrrii.
Se va insista n lucrare evidenierea contribuiei personale a autorului i
originalitatea lucrrii sale.
3. Lucrarea trebuie sa cuprinda un rezumat in limba engleza de 2-3 pagini.Rezumatulva
contine: Tema lucrarii, obiectivele lucrarii, contributia personala-originala,rezultatele
studiului de caz si concluziile lucrarii.
4. Se recomand ca lucrarea de licen s fie de max.70 de pagini iar lucrarea de
disertaie de max.50 de pagini. Lucrarea se tiprete doar pe o fa a unei coli format
A4 i va fi legat n coperte cartonate sau spiralat.
5. Lucrarea se tiprete n dou exemplare: un exemplar al lucrrii precum i
formatul electronic al acesteia (pe CD) se va preda secretarului comisiei de susinere
de la fiecare program de studiu/specializare.
6. Predarea lucrrii licen/disertaie se va face personal!!
Atenie!!!
Este obligatoriu ca termenele fixate de ctre cadrul didactic coordonator
s fie respectate.
1. Pagin de gard
2. Cuprins
3. Introducere
4. Capitole - corpul lucrrii
5.
Concluzii i propuneri
Bibliografie.
COPERT
FACULTATEADEANTREPRENORIAT,
INGINERIA I MANAGEMENTUL
AFACERILOR
SPECIALIZAREA (se completeaz)
(16pt)
Coordonator tiinific,
Grad didactic Prenume Nume
(14pt)
Student/Masterand,
Prenume Nume (14pt)
Bucureti
(anul absolvirii)
Coordonator tiinific,
Student/Masterand,
Prenume Nume (14pt)
Bucureti
(anul absolvirii)
CUPRINS
Introducere.......................................................................................pag
Capitolul 1. Titlul............................................................................. pag
1.1. Subcapitolul 1.....................................................................................pag
1.2. Subcapitolul 2.....pag
1.3. .....
Capitolul 2. Titlul
2.1. Subcapitolul 1.pag
2.2. Subcapitolul 2.pag
2.3......
Capitolul 3. Titlul
3.1. Subcapitolul 1pag
3.2. Subcapitolul 2pag
3.3......
Capitolul 4. Titlul
4.1. Subcapitolul 1pag
4.2. Subcapitolul 2pag
4.3......
Concluzii i propuneripag
Anexe (dac este cazul) .pag
Bibliografiepag
1. Pagina de gard
Pagina de gard conine numele lucrrii de licen, numele autorului i al
coordonatorului acestuia, numele universitii/facultii,specializarea, localitatea centrului
universitar i anul absolvirii.
2. Cuprinsul
Cuprinsul lucrrii de licen/disertaie conine toate titlurile capitolelor, seciunilor i
subseciunilor, n ordinea n care acestea apar n lucrare. Se recomand s nu se
prescurteze cuvintele "CAPITOL" i "SECIUNE" n cazul n care acestea sunt utilizate
nainte de numrul capitolului i al seciunii sau subseciunii respective. Se recomand
maxim 5 capitole.
3. Introducere
Capitolul introductiv al lucrrii de licen/disertaie conine, de obicei,obiectivele
lucrrii, motivaia alegerii i studiului temei. n introducere se prezint stadiul actual al
cunoaterii n domeniul abordat, respectiv contextul problemei studiate, n linii generale,
n cadrul unui cuprins extins. Acesta cuprinde descrierea lucrrii de licen/ disertaie, pe
seciuni sau capitole, ncercnd s se scoat n eviden contribuiile i rezultatele
tiinifice ale autorului.
4. Tehnoredactarea lucrrii
Se recomand urmtoarele reguli de tehnoredactare ale capitolelor lucrrii de
licent/disertaie:
Margini: Top 2,54 cm, Bottom 2,54 cm, Left 3,17 cm, Right
3,17 cm, Gutter left 0,5 cm, Header 1,27 cm, Footer 1,27 cm;
Font: Times New Roman 12 pt, line space 1,5 lines, justified.
Observaii:
I.
II.
III.
IV.
V.
reprezentnd numrul figurii n cadrul acelui capitol; acest titlu va fi urmat de numele
figurii, descriind coninutul acesteia. De exemplu: Figura 3.2. Sistem de management al
calitatii va fi titlul figurii a doua din capitolul 3, coninnd structura sistemului de
management al calitatii.
Figurile trebuie plasate centrat, de preferin la nceputul paginii. Denumirea
figurii se scrie sub figur, cu caractere de 11 pct.
reprezentnd numrul tabelului n cadrul acelui capitol; acest titlu va fi urmat de numele
tabelului, descriind coninutul acestuia. De exemplu: Tabelul 5.6. Evoluia veniturilor/membru
de familie va fi titlul tabelului al aselea din capitolul 5, coninnd veniturile/membru de
familie.
Tabelele se scriu cu caractere de11 pct.Titlul tabelului se scrie centrat, bold,
deasupra tabelului cu Times New Roman dimensiunea 11.
4.3 Graficele sunt considerate figuri i vor purta titluri adecvate. Graficele trebuie s aib
o etichet pe fiecare ax, descriind semnificaia acesteia, menionnd unitatea de msur
acolo unde este cazul.
Se recomand alinierea central a figurilor. Tabelele se pot alinia la stnga, lsnd
fa de marginea paginii (acolo unde este posibil i dac tabelul nu acoper toat limea
paginii) aceeai dimensiune ca i n cazul primului rnd al paragrafelor.
5. Ecuaiile
Ecuaiile se scriu cu editorul de ecuaii la aceeai nlime de font ca i corpul
textului i se numeroteaz n ordinea apariiei n text: (c.n) unde c reprezint identificatorul
capitolului curent, iar n este numrul ecuaiei n capitol. Ecuaiile pot avea eticheta de
identificare la stnga sau la dreapta. Ecuaiile se pot alinia centrat sau la stnga.
De exemplu:
5+x=0
(2.8)
unde 2 reprezint numrul capitolului, iar 8 este numrul ecuaiei n cadrul acestuia.
nainte i dup fiecare ecuaie se las un rnd liber.
frecvena
14
12
10
8
6
4
2
Nr. capitol
0
[0,5-0,7]
(0,7-0,9]
(0,9-1,1]
(1,1-1,3]
(1,3-1,5]
(1,5-1,7]
(1,7-1,9]
clasa de venit
Figura 1.1. Evoluia veniturilor/membru de familie (11pt)
Sursa: Autor, anul, pagina (10pt)
Nr. capitol
Nr. tabel
100%
Nr. grafic
5. Concluzii i propuneri
Lucrarea de licen/disertaie se ncheie cu prezentarea concluziilor finale
ce se desprind din cercetarea ntreprins precum i a propunerilor pe care le
considerai oportune i care deriv, n fapt, din concluziile asumate.
6. Anexe(dac este cazul)
7. Bibliografia
Lista bibliografic este o component esenial a lucrrii de licen/disertaie,
aceasta demonstrnd documentarea efectuat de ctre autor i marcnd corespunztor
ideile care nu i aparin acestuia.
Recomandri:
a) Titlurile bibliografice vor fi trecute numerotat, n ordinea alfabetic a autorilor
respectnd urmtoarele tehnici de redactare:
Cri:
[1] Vorzsak, M., Toader, V. (2012), Microeconomie, Editura Presa Universitar
Clujean,Bucuresti.
Articole de specialitate:
[2] Stancu I., Treanta S., Dumitru I. (2010), Financing tools for supporting
SMEs in Romania, Studia Negotia, vol. 55, no. 1, p. 99-116.
Articole sau documente descrcate de pe Internet:
[3] Neely, A., Adams, C. (2011), Perspective on Performance. The Performance
Prism, available on-line at www.som.cranfield.ac.uk/som/cbp/adn.htm (accesat la data
de..(ziua,luna,anul)
Documente interne:
[4] *** Planul strategic al firmei X S.A.
Alte
documente
HG,
documente
elaborate
de
organisme
naionale/internaionale, anuare statistice etc.
[5] World Business Council for Suistainable Development (WBCSD), WBCSD
Annual Review 2009 A decade of action and learning, www.wbcsd.ch.
[6] Institutul Naional de Statistic (2013), Anuarul Statistic al Romniei, Indicele
preurilor de consum 2012.
Slide 1:
autorului,