Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Vrsta: de la 5 la 10 ani
Durata: 15 minute
Obiective:
distingerea caracteristicilor individuale unice
Echipament:
foi de hrtie, cerneala, lupa
Desfurare:
Fiecare copil s realizeze amprente ale degetelor pe o foaie de hrtie
Vrsta: 8 - 18 ani
Durata: 60 de minute
Participani: 4 minim, 20 maxim
Echipament:
Creioane colorate, o foaie de hrtie i o agraf de birou pentru fiecare persoan.
Obiective:
Creterea stimei de sine a participanilor,
S faciliteze participanilor mprtirea feedback-ului pozitiv cu colegii.
Desfurare:
Foaia de hrtie va fi colorat i mpturat n trei
Participanii decoreaz prima pagin cu numele lor scris n maniera n care doresc ei.
Sunt listate categorii care vor fi abordate n interiorul brourii (aproximativ 10). De
exemplu, calitatea mea principal, cel mai seme moment, activitatea mea preferat, ceva la ce
sunt bun, etc.
2
Discuii:
Dac a fost plcut s citeasc lucrurile scrise de alii despre ei,
Dac cineva a fost surprins de ceea ce a fost scris,
Dac cineva vrea s-i clarifice ceva ce nu a reuit s citeasc sau nu a neles,
Dac a fost greu sau uor s complimenteze pe alii sau s primeasc complimente.
Sunt ncurajai s pstreze broura i s o reciteasc atunci cnd nu se simt bine cu ei
nii.
1.3. PUBLICITATE
Vrsta: 8 - 18 ani
Durata: 60 de minute
Participani: 2 -10
Echipament:
Ziare, foarfec, lipici, hrtie, culori
Obiective:
Promovarea creterii stimei de sine
Identificarea trsturilor de personalitate pozitive
Desfurare:
Se discut despre reclame, despre scopul lor i despre modul n care sunt prezentate
mesajele (vizual sau prin cuvinte). Se adaug promovarea aspectelor pozitive ale produsului,
calitile fine. Se abordeaz, de asemenea, modul n care reclamele conving o persoan s
cumpere un produs.
Sarcina participanilor este s creeze o reclam care s fie convingtoare pentru un
prieten.
Indivizii i vor descrie aspectele pozitive prin pictur, cuvinte sau o combinaie a
celor dou.
La sfrit participanii i mprtesc reclama cu alii. Ceilali sunt lsai s
confirme calitile pozitive ale prezentatorului.
Vrsta: 10 - 18 ani
Durata: o edin, dar i cteva zile sau sptmni
Participani: orici
Materiale:
Ecusoane roii i albastre
Obiective:
S arate participanilor c nainte s-i respecte pe alii ei trebuie s se respecte pe
sine
Desfurare:
Activitatea poate fi mprit n dou exerciii n aceeai zi sau desfurat pe durata
a ctorva zile sau sptmni.
Partea I: fiecare participant primete un ecuson rou i-i scrie numele propriu pe
linia aflat deasupra a dou cuvinte: "este special()". (de exemplu, Ana scrie "Ana este
special"). Fiecare participant face apoi o list de trsturi pozitive care-l fac special. Fiecare
participant se ridic i spune cte o trstur care-l face unic. Participanii poart ecusoanele cel
puin o zi.
Partea a doua: fiecare participant i scrie numele pe o bucat de hrtie care este
aezat cu faa n jos pe mas. Fiecare client extrage un nume. Dac extrage propriul nume pune
biletul jos i extrage altul. Fiecare client primete un ecuson albastru i scrie numele extras pe
rndul de deasupra cuvintelor "este special" (de exemplu, dac Ana extrage numele lui Ion, ea
scrie pe ecusonul albastru "Ion este special". Fiecare participant face o list cu trsturile care o
fac pe persoan a crui nume l-au extras special. Ei poart ecusonul cu numele colegilor cel
puin o sptmn. Fiecare coleg se ridic n picioare i spune o trstur care-l face pe colegul
lor special.
Obiective:
Dezvoltarea stimei de sine
Amuzament
Desfurare:
Se cere fiecrui participant s noteze pe o foaie de hrtie 3 caliti personale.
Foaia este lipit pe spatele fiecruia cu partea scris n jos astfel nct nimeni s nu
poat citi ce este scris.
Fiecare participant se va plimba prin clas i va nota cte un lucru bun, pozitiv pe
foaia de pe spatele fiecruia dintre colegi.