Descriptori de performanta

Criterii de evaluare

Obiective de referin
- S

redea

teme

Comportament atins

plastice

specifice desenului.
- S

obin

efecte

red teme plastice specifice

desenului
plastice,

Comportament n dezvoltare
red parial teme plastice

specifice desenului

pentru redarea temei plastice

necesita supraveghere i indrumare

forme spontane i elaborate

prin tehnici specifice picturii.

spontane i elaborate prin tehnici forme spontane i elaborate prin forme spontane i elaborate prin

- S

exerseze

deprinderile

obine efecte plastice, forme

Necesita sprijin

specifice picturii

obine parial efecte plastice, reuete s obin efecte plastice,

tehnici specifice picturii

indrumare si sprijin din partea

tehnice specifice modelajului

adultului

n redarea unor teme plastice.

- S recunoasc elemente ale
limbajului

plastic

diferenieze forme i culori n

tehnici specifice picturii avand

recunoate

majoritatea recunoate o parte din elementele

elementelor ale limbajului plastic

limbajului plastic

mediul nconjurtor.
- S compun n mod original i
personal

spaiul

plastic,

compune n mod original i compune personal spaiul plastic,

pentru a ocupa spaiul plastic

necesita sprijin atat in alegerea

inspirndu-se
din
lucrarile
colegilor
utiliznd materiale i tehnici personal spaiul plastic, utiliznd
temei ct i a tehnicilor de lucru
de
grup
utiliznd
materiale
i
materiale i tehnici diverse alese de
diverse alese de el .
tehnici alese parial de el
el

- S priveasc i s recunoasc

artistice

creaii
corespunztoare
de

vrst

precolar

recunoate

creaii

artistice

recunoate

creaii

artistice

specificului realizate de catre copiii prescolari i realizate de catre copiii prescolari i realizate de catre precolari

al

copilului i exprim liber prerea privind exprimndu-i prerea, la ndemnul

preocuprilor modul de realizare al acestora educatoareai, privind modul de

acestuia (portrete de copii, folosind un limbaj specific

realizare al acestora folosind partial

jocuri ale copiilor, scene de

un limbaj specific

familie,

recunoasyte creaii artistice

peisaje,

activiti

cotidiene ale oamenilor