Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Raport CL Preg 2015 in Care Se Poate Scrie
Raport CL Preg 2015 in Care Se Poate Scrie
_________________________________________________________________________________________________
CENTRUL NAIONAL
DE EVALUARE
I EXAMINARE
JUDEUL .............................................................................
UNITATEA DE INVMNT
....................................................................................................
....................................................................................................
NR. ......................../...................................................................
RAPORT DE EVALUARE
la finalul clasei pregtitoare
ANUL COLAR ............................
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
INSTRUCIUNI DE COMPLETARE
Se bifeaz un singur nivel de apreciere n caseta corespunztoare pentru fiecare competen n parte.
Exemplu:
Disciplin
Competena vizat
Evaluare final
Realizat
In curs de realizare
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
Evaluare final
Realizat
n curs de
realizare
Evaluare final
Realizat
n curs de
realizare
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
2.2 Oferirea unor informaii elementare, punctuale, despre sine (nume, gen, vrst), despre
universul imediat, cu sprijin din partea interlocutorului
2.3 Participarea la jocuri de comunicare n care reproduce sau creeaz rime/ mesaje scurte
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1 Manifestarea curiozitii pentru decodarea unor mesaje scrise simple i scurte din
universul imediat
4. Redactarea de mesaje simple n situaii de comunicare uzual
4.1 Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei n care elaboreaz cu sprijin scurte
mesaje scrise
Evaluare final
Realizat
n curs de
realizare
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
Evaluare final
RELIGIE
Realizat
n curs de
realizare
1. Aplicarea unor norme de comportament specific moralei religioase, n diferite contexte de via
1.1. Recunoaterea unor elemente de baz ale credinei religioase
1.2. Observarea caracteristicilor comportamentale ale unui cretin, pe baza valorificrii
unor situaii din viaa de zi cu zi
1.3. Aplicarea unor reguli de comportament moral-cretin n contexte de via familiare
2. Colaborarea cu copiii i cu adulii din mediul familiar, n acord cu valorile religioase
2.1. Asumarea unor responsabiliti n cadrul grupurilor din care face parte, la propunerea
adultului
2.2. Identificarea unor elemente comune i de difereniere ntre oameni
3. Explorarea activ a unor elemente din viaa de zi cu zi, din perspectiva propriei credine
3.1. Explicarea semnificaiei unor evenimente religioase cunoscute
3.2. Identificarea unor srbtori i evenimente cu semnificaii religioase, cu inciden
asupra vieii familiei
Evaluare final
Realizat
n curs de
realizare
1. Explorarea de mesaje artistice exprimate n limbaj vizual ntr-o diversitate de contexte familiare
1.1. Sesizarea semnificaiei unui mesaj vizual simplu, exprimat prin desen/ pictur/
modelaj/ colaj/ film/ desen animat, care reflect un context familiar
1.2. Identificarea liniei, a punctului, a culorii i a formei n ipostaze familiare, n spaiul nconjurtor
1.3. Manifestarea curiozitii fa de explorarea de mesaje artistice simple, exprimate vizual
2. Realizarea de creaii funcionale i/sau estetice folosind materiale i tehnici elementare diverse
2.1. Observarea unor caracteristici simple ale materialelor ntlnite n mediul familiar
2.2. Exprimarea ideilor i tririlor personale, n aplicaii simple, specifice artelor vizuale
2.3. Realizarea de aplicaii/compoziii/obiecte/ construcii simple, pe baza interesului direct
2.4. Transformarea unui material prin tehnici simple
2.5. Exprimarea utilitii obiectelor realizate prin efort propriu
2.6. Participarea la activiti integrate adaptate nivelului de vrst, n care se asociaz
elemente de exprimare vizual, muzical, verbal, kinestezic
Evaluare final
MUZIC I MICARE
Realizat
n curs de
realizare
1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de limbaj muzical
1.1. Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor, cu durate i intensiti contrastante
1.2. Diferenierea sunetelor vorbite sau cntate
1.3. Receptarea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporal
1.4. Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-La, cu o structur ritmicomelodic asemntoare cntecelor din folclorul copiilor
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei
2.1. Cntarea n colectiv, asociind micarea sugerat de text
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
2.2. Cntarea n colectiv, asociind acompaniamentul liber
2.3. Emiterea unor onomatopee asemntoare cu sunetele din mediul nconjurtor, cu
durate i intensiti diferite
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i micrii, individual sau n grup
3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare
3.2. Executarea unui dans cu micare repetat, pe un cntec simplu, din folclorul copiilor
3.3. Descoperirea i selectarea unor sonoriti din mediul nconjurtor, pentru
acompanierea cntecelor
3.4. Improvizarea a unei combinaii ritmice asemntoare celor din folclorul copiilor i
asocierea acesteia cu micri adecvate
Evaluare final
EDUCAIE FIZIC
Realizat
n curs de
realizare
Evaluare final
DEZVOLTARE PERSONAL
Realizat
n curs de
realizare
Anexa la Metodologia de ntocmire, completare i valorificare a raportului de evaluare la finalul clasei pregtitoare
_________________________________________________________________________________________________
CADRU DIDACTIC,
_____________________________