SP_4_CP_2 SOCIOLOGIE PSIHOLOGIE Consiliere Psihologica

MULTIPLE CHOICE 1. Eficiena consilierului se afl n raport direct cu personalitatea sa i este

indicat de: a. flexibilitatea consilierului n abordarea problematicii clientului; b. atitudine negativ-neutr fa de sine i de lume; c. capacitatea de angajare n relaie; d. anxietate existenial; e. capacitatea de a se lsa percepui de ceilali aa cum sunt.
a. b. c. d. a+b+d

a+c+e
a+b+c b+c+d+e PTS: 1

ANS: B

2. Influena produs de consilier prin expresia propriilor valori:

a. b. c. d.
a. b. c. d. a+b

nu trebuie s fie deliberat; trebuie s fie contientizat; trebuie s fie deliberat. nu trebuie contientizat.

b+c
a+c b+d PTS: 1

ANS: A

3. Prin ce modaliti poate ncerca un client s foreze cadrul temporal al

consilierii ? a. abordarea problematicii eseniale n finalul edinei; b. stari subdepresive i hipomaniacale; c. intelect liminar; d. ntrzieri repetate; e. discurs compact spre finalul edinei.
a. b. c. d. e.

a+c+e
a+b+c a+d+e a+b+c+d+e b+c+d+e PTS: 1

ANS: C

4. Aliana de intervenie, n consiliere, este determinat de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d.

elemente de putere financiar ale consilierului; personalitatea consilierului; maniera n care consilierul este perceput de client; nivelul de ncredere acordat consilierului; capacitatea financiar a clientului.

b+c+d a+c+e a+c+d

a+b+d
PTS: 1

ANS: A

5. n prima ntlnire sunt vizate de ctre client urmatoarele elemente ale

personalitii consilierului: a. capacitatea de a ocoli tririle dificile; b. capacitatea de a impune limite; c. gradul de acceptan; d. gradul de cultur specific; e. interesul personal i material.
a. b. c. d. e. a+b+e

b+c+e
d+e c+d+e a+d PTS: 1

ANS: B

6. Principiul deontologic al relevanei postuleaz: a. necesitatea de a solicita clientului detalii relevante despre tere

persoane;
b. recomandarea de a nu solicita clientului detalii irelevante; c. recomandarea de a prelungi edinele pentru a obine detalii

relevante.
ANS: B PTS: 1

7. n care din urmtoarele situaii pricipiul confidenialitii este invalidat ?

a. b. c. d.
a. b. c. d.

dac un client se afl n cercul de prieteni al consilierului; dac informaia este public; n situaia n care clientul este de acord cu publicarea informaiilor; dac aplicarea principiului susine explicit sau implicit nclcarea drepturilor oricrei persoane implicate direct sau indirect.

b+c+d
a+b+c a+c+d a+b+c+d

ANS: A

PTS: 1

8. Personalitatea consilierului atotputernic are, n imaginarul clientului, urmtoarele

caracteristici: a. ascult i susine discursul clientului; b. decide n locul clientului; c. indic soluiile necesare; d. garanteaz reuita ntr-o situaie concurenial.
a. a+c+d b. a+b+c c. b+c+d ANS: C PTS: 1

9. Care sunt obiectivele consilierii de grup din perspectiva clientului ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

augumentarea comportamentului manipulativ; dezvoltarea unei atitudini deschise i oneste; a nva s acorde ncredere i s-i acorde ncredere; a tinde spre autenticitate; a fi condiionat de comandamentele morale.

b+c+d
a+c+d c+d+e a+b+c a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: A

10. Care sunt avantajele consilierii de grup ?

a. onorariu mare al consilierului prin cumularea clienilor; b. ofer un cadru n care se pot analiza problemele de natur interpersonal; c. permite mprtirea unei problematici; d. ofer susinere interactiv prin faptul c fiecare client beneficiaz de suport i ajutor din partea membrilor grupului dar ofer n acelai timp suport i ajutor; e. nu permite experimentarea de noi comportamente i modaliti de comunicare.
a. b. c. d. e. a+b+c c+d+e

b+c+d
a+b+c+d+e a+d+e PTS: 1

ANS: C

11. Consilierea de grup are urmtoarele limite:

a. genereaz angoas;

b. nu este potrivit pentru orice client; c. rolul consilierului este mai concentrat n raport cu cadrul individual; d. dinamica de grup poate distrage sau mpiedica expresia anumitor problematicii ale clientului; e. anumii clieni pot ntmpina probleme n a dobndi ncredere n membrii grupului, ceea ce conduce la blocarea comunicrii.
a. b. c. d. e. a+e b+c+d a+b

b+d+e
a+c+d+e PTS: 1

ANS: D

12. Consilierul comunic non-verbal cu clientul su prin specificul:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

posturii; mobilierulului din cabinet; mimicii; ntrebrilor de fond; aparenei tegumentare;

a+b+c+d a+c+e d+e

b+c+e
a+b+c PTS: 1

ANS: B

13. Consilierul comunic non-verbal cu clientul su prin comportamente:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

epimeletice; repetitive; de comand; auto-stimulative; etepimeletice.

a+b+c d+e a+b+c+d+e b+c+d

a+b+c+e
PTS: 1

ANS: D

14. Comportamentul de prezen se caracterizeaz prin:

a. b. c. d.

discurs ordonat, riguros; postur deschis; poziionare fa n fa, non-defensiv; contact vizual punctual.

a. a+c+d

b. a+b+c c. a+b+d d. b+c ANS: D PTS: 1

15. Comunicarea eficient este indicat prin faptul c subiectul consilierii:

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

evit orice moment de tcere; se refer la sine ntr-o manier indirect; evit privirea direct; personalizeaz discursul; i asum afecte, reprezentri i comportamente; evit orice trire negativ.

c+d+e+f a+b+c+d+e+f d+e b+d+e a+d+e+f PTS: 1

ANS: C

16. Poziia empatic presupune: a. identificarea masiv cu clientul; b. pstrarea distanei maxine fa de client, pentru a mentine

obiectivitatea;
c. situarea fa de client ntr-o poziie median, nici prea aproape

dar nici prea departe.

ANS: C PTS: 1

17. Deficienele poziiei empatice sunt indicate de:

a. rspuns senzitiv, adaptat i non-evaluativ la sentimentele i tririle clientului; b. absena ntrebrilor de genul De ce?; c. ntreruperea brutal a clientului; d. normarea, etichetarea, moralizarea; e. intervenii clieu.
a. b. c. d. e. b+d+e a+c+d+e a+b+c+d

b+c+d+e
c+d+e PTS: 1

ANS: E

18. Autenticitatea presupune:

a. capacitatea subiectului de a fi el nsui; b. capacitatea de a cenzura i controla reaciile; c. incongruena dintre reaciile interne i atitudinea extern.

a. b. c. d.

a
a+c b+c PTS: 1

ANS: B

19. Comportamentul defensiv al consilierului este indicat de nevoia acestuia de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

a susine expresia afectiv a clientului; a moraliza; a da sfaturi i soluii; a nu ncuraja;

a da acordul i a evalua pozitiv.

a+b+d
a+b+c b+c+e a+c+d

a+b+e
PTS: 1

ANS: C

20. Comportamentul defensiv al consilierului presupune nevoia acestuia de a :

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

eticheta; sumariza; patrona; luda; nu amenina i avertiza; ntreba.

a+d+e+f a+c+d d+e+f a+b+c+d+e

a+c+d+e
PTS: 1

ANS: B

21. Se recomand n cadrul tehnicii interogative:

a. utilizarea de ntrebri lungi, cu un coninut bogat; b. repetarea ntrebrii n cazul n care nu a fost neleas sau reformularea acesteia; c. accentuarea dramatic a coninutului; d. folosirea judicioas a ntrebrilor, n nici un caz dup fiecare rspuns.
a. b. c. d. a+d c+d

b+d
a+b PTS: 1

ANS: C

22. ntrebrile deschise se caracterizeaz prin faptul c:

a. determin acordul sau dezacordul clientului prin rspuns afirmativ sau negativ; b. nu iniiaz discuia; c. susin clientul n efortul elaborativ, n explorarea de atitudini, valori i comportamente; d. orienteaz clientul asupra tririlor sale; e. produc un rspuns justificativ.
a. b. c. d. a+c+d

b+c+d
c+d a+b+e PTS: 1

ANS: C

23. Ascultarea activ este susinut prin: a. capacitatea consilierul de a nu se centra asupra rspunsului pe care urmeaz s l dea;

b. comunicare nonverbal diferit de coninutul i starea afectiv a interlocutorului; c. contact vizual cu interlocutorul; d. verificarea nelegerii mesajului; e. posibilitatea consilierul de a se centra asupra rspunsului pe care urmeaz
s l dea. a. b. c. d. e. c+d+e a+b+c a+d+e

b+c+d
a+c+d PTS: 1

ANS: E

24. Ascultarea activ este mpiedicat de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

capacitatea de a menine contactul vizual cu interlocutorul; capacitatea consilierului de a nu evalua i categoriza; capacitatea consilierului de a urmri mesajul; ascultarea superficial a clientului; ntrerupea clientul n mijlocul unei fraze.

a+b+c a+c+d a+b+d a+b+c+d

d+e
PTS: 1

ANS: E

25. n situaia n care consilierul accept i susine tcerea clientului acesta din

urm va avea senzaia c:

a. b. c. d.
a. b. c. d.

este presat n a verbaliza imediat fiecare senzaie sau gnd; responsabilitatea i aparine; responsabilitatea nu i aparine; poate s exploreze reprezentri, afecte, comportamente i implicaiile acestora.

a+c+d a+b+d b+c+d

b+d
PTS: 1

ANS: D

26. Tcerea clientului poate reflecta urmtoarele piedici n evoluia procesului

consilierii: a. absena rezistenelor; b. senzaia clientului c este adecvat i acceptat; c. anxietate; d. ncercarea de manipulare a consilierului; e. impas n relaie;
a. b. c. d. e. a+b+c+d+e c+d+e

a+c+d+e
b+c+d+e d+e PTS: 1

ANS: B

27. Tehnica sumarizrii se folosete:

a. dup fiecare intervenie a clientului; b. dac nu se dorete structurarea discuiei, n situaia n care discursul clientul a fost dispus arborescent, pe numeroase dimensiuni; c. la nceputul edinei; d. cnd se intenioneaz precizarea unui aspect de importan pentru desfurarea discuiei; e. n finalul edinei.
a. b. c. d. e.

b+d+e
d+e a+b+c b+c+d+e c+d+e PTS: 1

ANS: B

28. Care din urmtoarele situaii pot fi generatoare de angoas ?

a. diferite probleme de cuplu sau maritale; b. divort sau separare; c. naterea unui copil;

d. meninerea domiciliului; e. pensionarea.

a. b. c. d. e. a+c+d a+c+d+e

a+b+c+e
a+b+c+d c+d+e PTS: 1

ANS: C

29. Clientul cu nevoi speciale se confrunt cu urmtoarele categorii de probleme:

a. b. c. d.

percepia realist a propriei persoane; condiiile i nevoile sale speciale; percepia nerealist a propriei persoane; impactul percepiei nerealiste asupra imaginii de sine.

a. b+c+d b. a+b+d c. a+b+c ANS: A PTS: 1

30. Situaia de criz poate fi trit prin:

a. angoas paroxistic, tulburri de somatizare; b. capacitate cognitiv sporit; c. sentimentul de inadecvare i neajutorare; d. nchidere n sine sau agitaie; e. eficien sczut n activitatea cotidian;
a. b. c. d.

a+c+e
a+b+c+e a+c+d+e a+d+c PTS: 1

ANS: C

31. Care dintre urmtoarele situaii pot genera triri de pierdere ? a. a schimba locuina;

b. a absolvi; c. a se nate un copil; d. a fi promovat.

a. b. c. d.

a+b+c+d
a+b+c b+d+e a+c+d PTS: 1

ANS: A

32. Care sunt funciile universale ale riturilor i conduitelor funerare ?

a. funcia de teatralizare;

b. funcia atemporal; c. funcia comunional; d. funcia de identificare.

a. b. c. d. a+c+d

b+c+d
a+b+c a+b+d PTS: 1

ANS: A

33. Aciunea voluntar a unui subiect ajutat sau nu de o persoan abilitat, precum amanul, se numete: a. magie;

b. vrjitorie; c. descntec.
a. a+b b. a c. b ANS: B PTS: 1

34. Starea conflictual permite activarea urmtoarelor funcii:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e. b+c+d a+b+c

rezolutiv; recenzional; nomotetic; de restructurare; de schimb.

a+b+d+e
a+b+c+d+e a+d+e PTS: 1

ANS: C

35. Care sunt avantajele existenei unei strii conflictuale ?

a. b. c. d.
a. b. c. d. b+c+d a+d c+d

nu permite o mai bun identificare a problemelor i a soluiilor; permite expresia comportamentelor agresiv-distructive; crete motivaia i ansele de schimbare; dezvolt flexibilitatea, adaptabilitatea i creativitatea.

a+c+d
PTS: 1

ANS: C

36. Asociaia Naional de Ghidare Vocaional din SUA a indicat, n 1949,

urmtoarele calitii necesare consilierului : a. subiectivism; b. interes pentru oameni; c. empatie; d. capacitatea de a inspira ncredere i respect; e. instabilitate afectiv.
a. b. c. d. e. d+e c+d+e

b+c+d
a+b+d a+c+d+e PTS: 1

ANS: C

37. Principiul incertitudinii, principiu al fizicii cu aplicabilitate n consilierea

psihologic, postuleaz: a. cunoaterea tinde ntotdeauna asimptotic spre realitatea obiectului de cunoscut; b. nu pot fi cunoscute simultan la acelai nivel mai multe elemente; c. orice teorie i perspectiv este relativ i falsificabil.
a. a+b b. b c. a+c d. c ANS: B PTS: 1

38. Filtrul i factorul integrativ esenial al teoriei i tehnicii din domeniul consilierii

este: a. personalitatea clientului; b. personalitatea consilierului; c. cadrul consilierii;

d. capacitatea cognitiv a consilierului. a. b. c. d. a+d c+d b d PTS: 1

ANS: C

39. Stilul directiv al consilierului:

a. este caracterizat printr-o poziie de putere a consilierului care evalueaz i conduce demersul; b. este exprimat prin metafora pictorului, per via di porre; c. susine un model de relaie coercitiv.
a. a+b+c b. b+c

c. a+c ANS: A PTS: 1

40. Clientul nu trebuie informat n primele ntlniri asupra:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

duratei sedinelor; diagnosticului de lucru avansat de consilier; modalitii de programare a edinelor; duratei estimate a procesului; limitelor i valenelor consilierii.

c+d a+c+d a+b+c+d a

b
PTS: 1

ANS: E

41. Clientul unei consilierii de grup trebuie s ajung s:

a. se conduc dup expectaiile celorlali; b. nvee s evite confruntarea direct cu ceilali; c. se perceap mai adecvat i s i fie mai uor s aleag i s acioneze; d. poat face diferena ntre a avea un afect i a aciona conforma acestuia; e. poat recunoate faptul c nici ceilali nu sunt agresivi.
a. b. c. d. e.

c+d
a+d+e a+b+c+d b+c+d+e c+d+e PTS: 1

ANS: A

42. n ce categorie de timp al clientului este facilitat comunicarea eficient ? a. timpul non-psihic; b. timpul biologic; c. timpul psihic; d. timpul zeilor; e. timpul mainilor. a. b. c. d. e.

a+b+d
c+d b+c d c PTS: 1

ANS: E

43. Care sunt principalele obstacole n calea adoptrii i meninerii, de ctre

consilier, a neutralitii binevoitoare: a. problemele afective i comportamentale ale consilierului; b. existena informaiilor despre client; c. dificulti ale consilierului la nivelul imaginii de sine; d. confuzia imaginar a clientului cu persoane semnificative din viaa consilierului.
a. b. c. d.

a+b+c+d
a+c+d a+b b+c PTS: 1

ANS: B

44. OMS (1994) a considerat ca sinonim termenul de consiliere cu cel de: a. psihoterapie suportiv; b. psihoterapie psihodinamic; c. psihoterapie integrativ; d. psihoterapie colportiv. a. b. c. d. a+c a c b PTS: 1

ANS: A

45. Care dintre situatiile speciale din consiliere reprezint un demers inter-cultural

realizat ntre un client care nu mprtete cu consilierul acelai fond cultural, norme, valori i modaliti de comunicare ?
a. consilierea emigrantilor; b. consilierea in situatie de criz; c. consilierea in situatie de pierdere; d. consilierea antropologic. a. b. c. d. a+d a d c PTS: 1

ANS: B

46. n scopul gestiunii strilor conflictuale se recomand: a. meninerea persoanelor i nu a problemelor n centrul analizei; b. meninerea discuiei n termeni concrei, operaionali cu evitarea generalizrii i a impersonalizrii situaiei; c. operarea unei diferene ntre eveniment, comportament i interpretarea acestora de ctre prile implicate; d. evitarea moralizri prilor; e. explorarea opiuni rezolutive.

a. b.

a+b+c+d+e b+c+d+e PTS: 1

c. d.

a+b+c+e a+d+e

ANS: B

47. Nivelul de asertivitate se afl n relaie direct cu capacitatea de: a. represie a afectelor (pozitive i n special negative) i a convigerilor; b. expresie direct a convingerilor; c. represie direct a convingerilor; d. de a putea susine sau primi o cererea i, n special refuzul, a spune nu; a. a+b+c b. b+d ANS: B PTS: 1 c. a+c d. a+d

48. Care sunt pricipalele prejudeci legate de starea conflictual ? a. conflictul se stinge i se rezolv cu trecerea timpului nu este necesar intervenia activ; b. starea conflictual este ntotdeauna de evitat; c. a ajunge la conflict este un lucru de blamat care indic slbiciune; d. conflictul poate avea i consecine pozitive; e. singura consecin a conflictului este pierderea. a. a+b+c b. b+c+d ANS: D PTS: 1 c. a+c+d+e d. a+b+c+e

49. Evitarea conflictului aduce cu sine blocarea capacitii de comunicare dintre subiectul i obiectul conflictului prin fenomene precum : a. reacia afectiv pozitiv la intervenia celeilalte pri; b. nevoia de a judeca persoana i nu de a se centra asupra mesajului; c. centrarea pe mesaj n scopul gsirii i sublinierii greelilor; d. convingerea ferm asupra culpei exclusive a celeilalte pri; e. nevoia de a cuta contraargumente; a. a+b+c+d b. b+c+d+e ANS: B PTS: 1 c. b+c+d d. a+c+d+e

50. Freud distinge urmtoarele tipuri de regresie: a. topic; b. economic; c. temporal; d. dinamic: e. formal. a. a+b+c+e b. b+c+d+e ANS: D PTS: 1 c. a+b+d+e d. a+c+e

51. Practica prin: vrjitoriei este semnificativ frecvent n societile caracterizate a. stratificare social, integrare politic; b. sistem de scriere elaborat, mediere a schimbului prin bani; c. descenden matrilineal, reziden matrilocal; d. model educativ care nu este centrat pe obedien. a. a+b+c+d b. b+c+d ANS: D PTS: 1 c. a+c+d d. a+b

52. Practica magiei este frecvent semnificativ n societile caracterizate prin: a. complexitate social redus; b. complexitate politic i cultural reduse; c. model educativ care nu induce obedien n raporturile ierarhice; d. model educativ care induce obedien n raporturile ierarhice. a. a+b+d b. b+d ANS: D PTS: 1 c. c+d d. a+b+c

53. Starea de boal are urmtoarele tipuri de etiologie natural: a. infecie boala este rezultatul invadrii organismului de ctre microbi; b. mistic boala este o consecin imediat a unei experiene, act al subiectului aflat n raport impersonal cu boala; c. deteriorare organic boala este provocat de declinul capacitilor organismului; d. agresiune uman direct. a. b+c+d b. a+c+d ANS: B PTS: 1 c. b+d d. a+d

54. Fantasmele care fundamenteaz depresia sunt, dup Melanie Klein: a. teama de a nu putea recompune obiect mbuctit; b. teama de a nu putea separa obiectul bun de cel ru; c. teama de a nu putea aduce la via obiectul reasamblat, din cauza ameninrilor obiectelor rele. d. teama de a separa obiectul bun de cel ru. a. a+b c. b+c b. a+d d. a+b+c ANS: D PTS: 1

55. Dificultatea de a nlocui obiectul pierdut (iubit) cu un altul este specific: a. travaliului doliului; b. melancoliei; c. strii maniacale; d. depresiei. a. a+b c. b b. a+c d. a

ANS: D

PTS: 1

56. n gestionarea situaiei de criz consilierul trebuie s aib n vedere elemente precum: a. realitatea i actualitatea; b. sensul schimbrii; c. angoasa; d. reacii secundare poteniale. a. a+b+c+d b. a+b+c ANS: A PTS: 1 c. b+c+d d. b+c

57. Printre efectele situaiei de crizei se afl: a. angoasa masiv sau paroxistic; b. tulburri de somatizare; c. sentimentul de adecvare; d. nchiderea n sine sau agitaie; e. eficiena n activitatea cotidian. a. a+b+c b. c+d+e ANS: C PTS: 1 c. a+b+d d. b+e

58. Dezvoltarea stimei de sine presupune: a. stabilirea prioritilor i limitelor personale; b. participarea la activiti care dezvolt stima de sine; c. stabilirea de obiective realiste; d. ncercarea de a fi primul n domeniul ales. a. a+b+d b. b+c+d ANS: C PTS: 1 c. a+b+c d. a+c

59. Care din urmtoarele ntrebri sunt deschise ? a. Vrei s vorbeti despre tine ? b. Eti trist din cauza decepiei ? c. Ce simi despre acest situaie ? d. De cte ori s-a ntmplat ? a. a+c c. b b. a d. c ANS: D PTS: 1

60. Indiferent de statutul instituional, consilierul trebuie: a. s menin un mediu de ncredere reciproc; b. s ofere soluii; c. s susin un mediu psihic sntos; d. s dea sfaturi nuanate. a. a+b+c+d c. b+d

b. a+c ANS: B PTS: 1

d. a+b

61. Gestiunea adecvat a conflictului se caracterizeaz prin faptul c: a. permite formarea unui consens pe care fiecare parte l va apra i respecta; b. satisface propriile nevoi, fr a le leza pe cele ale partenerului; c. pstreaz i susine, n continuare, relaii bune ntre cele dou pri; d. economisete resurse materiale i umane, att n procesul negocierii ct i ca urmare a acestuia. a. a+c+d b. a+b+c ANS: C PTS: 1 c. a+b+c+d d. b+c+d

62. Printre normele de aplicare ale principiului confidenialitii se afl urmtoarele: a. aplicarea este relativ, avnd n vedere situaiile care-l suspend; b. se aplic n raport cu natura materialului; d. aplicarea nu este limitat de drepturile consilierului, n ordinea pstrrii reputaiei i integritii sale; a. a+b+c b. a+c ANS: D PTS: 1 c. b+c d. a+b

63. Eficiena n consilierea pe probleme de psiho-sexualitate este determinat de

urmtoarele caracteristici ale consilierului: a. s fie ntr-un raport confortabil cu propria sexualitate; b. s nu cunoasc elemente de anatomie, fiziologie i contracepie; c. s nu se substituie sexologului n situaia n care clientul prezint disfuncii sexuale; d. s refuze clienii cu alte orientri sexuale.
a. b. c. d. e. a+c c+d+e a+b+c+d

a+b+c
a+c PTS: 1

ANS: E

64. Consilierul eficient: a. elaboreaz definiii alternative; b. rspunde n mod flexibil clientului; c. face apel la tehnici creative pentru a stimula clientul; d. poseda un model standard de a rspunde clienilor; e. accept definiia oferit de client ca atare. a. a+b+d b. b+c+e c. a+b+c d. c+e

ANS: C

PTS: 1

65. Consilierul ineficient: a. modific sistemul teoretic pe care se bazeaz n funcie de situaie; b. alege un set adecvat de tehncii de lucru; c. ignor conjunctura socio-economic i ali factori de natur psiho-social; d. susine clientul n adoptarea de soluii creative. a. a+c b. c ANS: B PTS: 1 c. b+c d. a