SP_4_CP_2 SOCIOLOGIE PSIHOLOGIE Consiliere Psihologica

TRUE/FALSE 2. Este adevrat urmtorul enun ? Clientul este subiectul interveniei, persoana care solicit ajutorul i este motivat pentru a-l

obine.
ANS: T PTS: 1

3. Este adevrat urmtorul enun ?

Subiectul consilierii poate fi denumit client i nu pacient.

ANS: T PTS: 1

5. Este adevrat urmtorul enun ?

Din perspectiv existenialist, o via semnificativ este rezultatul dezamorsrii situaiilor

generatoare de angoas. ANS: T PTS: 1

6. Este adevrat urmtorul enun ?

Din perspectiva teoriilor cognitiviste, ntrirea comportamental este vzut n special ca generatoare de feedback i nu ca motivaie comportamental.
ANS: T PTS: 1

9. Este adevrat urmtorul enun ?

Nevroza de eec desemneaz categoria de subieci ce par s fie responsabili de propria lor nenorocire sau nu pot suporta s obin ceea ce i doresc intens.
ANS: T PTS: 1

12. Este adevrat urmtorul enun ?

Consilierul nu reprezint o ipostaz a autoritii (normative), ci un partener mpreun cu care, clientul, vizeaz obiective comune.
ANS: T PTS: 1

13. Din perspectiva fundamentelor etice ale consilierii, domeniul lui trebuie s fie limiteaz,

periclititeaz, anuleaz libertatea individului.

ANS: T PTS: 1

MULTIPLE CHOICE 1. Ce tip de relaie se instituie ntre consilier i clientul su ?

a. b. c. d. e. f.

participare reciproc; alian; distan reciproc; amiciie; colegialitate; colaborare reciproc.

a. b. c. d.

a+b+f a+d a+b b+c PTS: 1

ANS: A

2. Sub aspect practic, consilierea const n aplicarea:

a. b. c. d.
a. b. c. d. b+d c a d

unor tehnici mprumutate din tiinele exacte; unor tehnici conexe psihoterapiilor comportamentale; unor tehnici mprumutate din etologie; unor tehnici conexe din cmpul tiinelor comportamentului.

ANS: D

PTS: 1

3. Nivelul optim al dezvoltrii personale presupune:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

dominan; capacitatea de a avea relaii pozitive; cotient de inteligen; perceperea de sens n via; acceptarea de sine.

a+b+c+d b+d+e a+b+c

a+c+d+e
c+d+e PTS: 1

ANS: B

4. Fotbalul, exemplu de model expresiv de gestiune a tensiunii specifice provocate de cultur,

reflect urmtoarele caracteristicile ale sistemul socio-cultural european: a. rolul ansei; b. avantajele democraiei; c. valoarea muncii n echip, d. justiia discutabil;

e. ipostazele deiste ale autoritii; f. valoarea solidaritii i a planificrii colective.

a. b. c. d. e. a+b+c+d+f c+d+e a+c+d+e

a+b+c a+b+c+d
PTS: 1

ANS: A

5. Cum este definit, din perspectiva raportului dintre cultur i societate, starea de sntate

mental a unei societi ? a. prin capacitatea exmplar de expresie a nevoilor individului; b. prin balansul dintre modelele represive i cele expresive; c. prin capacitatea de retenie a impulsurilor neacceptate cultural; d. prin balansul dintre modelele retentive i cele pulsionale.
ANS: B PTS: 1

6. n ce domenii a fost adoptat demersul consilierii psihologice ?

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

familial geriatric; financiar; matrimonial; recuperatoriu, al personelor cu nevoie speciale; antropometric.

b+c+d+f a+d+e a+b+d+e a+b+d

b+c+e+f
PTS: 1

ANS: C

7. Psihoterapia i consilierea se afl ntr-o relaie de: a. de opoziie; b. disjunctiv; c. asociativ; d. coliniar. ANS: C PTS: 1

8. Demersul consilierii este asemntor n special cu cel al: a. pedopsihanalizei; b. psihiatriei n domeniul normalitii; c. medicinei holistice; d. psihoterapiilor scurte, de suprafa. ANS: D PTS: 1

9. Care sunt criteriile care opereaz diferene ntre consiliere i psihoterapie ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

obiective; forma fizic a subiectului interveniei; gradul de severitate al problemelor subiectului; natura problemelor subiectului; metode i tehnici.

a+d+e a+b+c+d+e

a+c+d+e
b+d+e a+b+c+d PTS: 1

ANS: C

10. Pe care din urmtoarele dimensiuni este centrat demersul consilierii:

a. b. c. d. e. f
a. b. c. d. e.

vocaie contientizare; statut marital; educaie; suport; statut financiar.

a+c+d+e

a+b+d+e
a+b+c a+d+e a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: B

11. Consilierului, prin demersul su, se aseamn n special cu un: a. b. c. d. e.

psihoterapeut focal; sofroterapeut; psihoterapeut analitic; psihanalist; hipnoterapeut.

PTS: 1

ANS: A

12. Privite n raport cu psihoterapia, obiectivele consilierii sunt:

a. b. c. d.

mai restnse; centrate pe creterea personal i pe contextul imediat; orientate spre recuperarea trecutului; axate pe suportul acordat individului n scopul de a funciona adaptat n statusul i rolul su actual; e. mai extinse.
a. b. c. d. a+c+d+e a+b+c b+c+e

a+b+d

e. a+e ANS: D PTS: 1

13. Urmtoarele categorii de obiective sunt comune oricrui proces de consiliere:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

schimbarea comportamental; creterea capacitii prosexice; operarea de schimbri caracteriale fundamentale; dezvoltarea capacitilor adaptative; dezvoltarea capacitilor decizionale.

a+b+c

a+d+e
b+c+d b+c+e a+b+c+d PTS: 1

ANS: B

14. Progresismului, curent filosofic fundament al consilierii, postuleaz: a. universalitatea adevrului; b. specificul i particularitatea experienelor; c. condamnarea individului la libertate. ANS: B PTS: 1

15. Din perspectiva fundamentelor psihologice, schimbarea modalitii de perpecie a realitii

poate fi produs: a. prin inducie hipnotic; b. plecnd dinspre cmpul reprezentativ, respectiv prin intermendiul relaiei dintre reprezentarea realitii i percepia acesteia; c. plecnd dinspre cmpul ateniei, respectiv prin intermendiul relaiei dintre atenia acordat realitii i percepia realitii.
ANS: B PTS: 1

16. Deficienele imaginii de sine pot s fie consecina:

a. lipsei unei relaii parentale adecvate; b. unei permanente critici parentale prin raportarea la standarde nalte (care produce nevoia de a fi perfect); c. dezvoltrii subiectului ntr-un mediu familial armonios.
a. a+b+c b. a+b c. b+c ANS: B PTS: 1

17. Care sunt indicatorii unui bun nivel al stimei de sine ?

a. b. c. d. e.

capacitatea de a oferi suport celorlali; refuzul responsabilitii; comportament independent; capacitatea de expresie afectiv; nencredere n propriile capaciti.

a. b. c. d. e.

c+d+e
a+b+c a+c+d a+b+d+e a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: C

18. Deficiene ale stimei de sine pot determina urmtoarea problematic:

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e. a+c+d d+e

comportament sexual deficitar sau deviant; angoas i depresie pn la intensitatea nevrotic; agresivitate; diferite adicii; capacitate mnezic de excepie; tulburri ale comportamentui alimentar.

a+b+c+d+f
a+c+d+e b+c+e PTS: 1

ANS: C

19. Faptul moral, din perspectiva fundamentelor etice ale consilierii, poate fi analizat prin

raportul dintre: a. trire i percepie; b. ceea ce este i ceea ce trebuie s fie; c. starea de fapt actual i starea viitoare, posibil; d. starea de fapt real i starea necesar, ideal.
a. b. c. d.

b+c+d
a+d b+d a+b+c PTS: 1

ANS: A

20. Morala heteronom se opune moralei autonome prin aceea c Eul ideal:

a. b. c. d.
a. b. c. d. b+c a+c

este bine adaptat realitii; este adaptat att realitii ct i strii de fapt specifice; normeaz a priori n raport cu fapta care constituie obiectul judecii morale; supune Eul real la comandamente necondiionate de situaia de facto.

c+d
a+b+c PTS: 1

ANS: C

21. Domeniul consilierii preia din psihanaliz:

a. concepte care teoretizeaz dialectica relaiei cu clientul;

b. poziia fotoliu-divan, n care consilierul se afl n afara cmpului vizual al clientului; c. modalitatea n care este neles conflictul psihic; d. durata cumulat necesar rezolvrii oricrui caz (cca. 500 de sedine); e. rolul determinant al formrii specialistului.
a. b. c. d. e. a+b+c+e

a+c+e
a+b+e d+e a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: B

22. Rezistena (n faa discutrii problematicii reale) se poate manifesta n cura psihanalitic

(dar i n relaia de consiliere) prin: a. bavardaj (a comunica foarte multe pentru a nu spune nimic); b. tcere; c. discurs delirant; d flatarea continu a psihologului. a. a+b+c+d
b. a+c+d c. b+c ANS: B PTS: 1

23. Ce este proiecia din perspectiva consilierului ?

a. o manier voluntar de deformare a realitii; b. operaia prin care subiectul expulzeaz din sine i localizeaz n altul caliti, sentimente, dorine, chiar obiecte pe care nu le cunoate sau le refuz n sine nsui; c. un tip de aprare arhaic.
a. b+c b. a+c c. a+b ANS: A PTS: 1

24. Din perspectiva lui Carl Rogers congruena n relaie cu clientul i autenticitatea

consilierului se refer la: a. capacitatea consilierul de a fi contient de tririle suscitate de client; b. capacitatea consilierului de a-i comunica pacientului, sub anumit form, tririle pe care i le suscit; c. necesitatea consilierului de a-i reprima tririle negative fa de client; d. capacitatea consilierului de a evita subiectele cu impact negativ.
a. b. c. d. a+b+c+d b+c+d a+b

a+d
PTS: 1

ANS: C

25. Carl Rogers susine urmtoarele:

a. cunoaterea raional nu ajut clientul, de aceea demersul consilierii se axeaz pe o cunoatere afectiv; b. relaia de consiliere este privit ca o relaie aici i acum; c. abordarea actualitii clientului trebuie s nlocuiasc diagnosticul fundamentat pe o atitudine normativ extern individului; d. momentul actual este reprezentativ pentru ntreaga evoluie i istorie a clientului; e. prin cadrul consilierii se ofer clientului posibilitatea de a tri att relaia cu consilierul ct i relaia cu sine nsui;
f. realitatea clientului este multipl. a. a+b b. a+b+c c. a+b+c+d d. a+b+c+d+e e. a+b+d+e+f ANS: D PTS: 1

26. Din perspectiva fenomenologic specific lui Frederich Perls :

a. personalitatea individului este redus, de mediul socio-cultural, la elementele sale eseniale; b. personalitatea individului este, la rndul su, parte din mediul socio-cultural, n afara cruia nu poate fi inteligibil; c. individul este un ansamblu al crui pri nu capt coeren dect n contextul personalitii sale; d. individul are capacitatea de a fi contient de ansamblul senzaiilor, reprezentrilor i afectelor sale, n funcie de care poate face alegeri, i poate conduce destinul; e. individul i alege rspunsul n faa stimulilor externi i interni acioneaz (nu reacioneaz); f. unicul timp care poate fi experimentat este cel prezent.
a. b. c. d. e. b+c+d+e+f c+d+e

a+b+c+d+e
a+b+c a+b+c+d+f PTS: 1

ANS: A

27. Care dintre urmtoarele enunuri sunt specifice viziunii gestaltiste ?

a. anxietatea este neleas ca decalaj ntre momentul actual (aici) i momentul trecut sau viitor; b. individul prsete securitatea momentului acum pentru a se preocupa de momentul trecut sau viitor, resimite ca insecurizante; c. recuperarea trecutului n prezent, prin intermediul imaginaiei, este imposibil; d. ndeprtarea de timpul actual consum energia necesar operrii reamenajrilor necesare; e. prin prezentarea trecutului, ca unic responsabil pentru problemele actuale, clientul i derog responsabilitatea fa de timpul actual.
a. a+b+d b. a+b+e

c. a+b+d+e d. b+c+d+e e. a+c+d ANS: C PTS: 1

28. Anxietatea existenial este produs de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

contiina condiiilor existenei; trecutul individului; grupul de apartenen; contiina libertii i a necesitii de a alege; consecinele deciziei, ale alegerii.

a+b+d+e

a+d+e
a+c+e a+c+c a+d PTS: 1

ANS: B

29. Crei perspective aparine enunul: nevroza reprezint una din modalitile prin care

indiviul i protejeaz propriul centru existenia.?

a. b. c. d. e.

gestaltist; existenialist; tranzacional; psihanalitic; analitic.

PTS: 1

ANS: B

30. Care din urmtoarele caracteristici ale individului aparin perspectivei raional-emotive:

individul este condamnat la libertatea de alegere; tulburrile afective sunt determinate de gndirea iraional; gndirea iraional origineaz n ilogismul nvrii timpurii; gndirea iraional reprezint esena fiinei umane; cogniiile negative i defensive trebuie deconstruite prin reorganizarea percepiei i gndirii n sensul de a deveni logic i raional a. b+c+e
b. c. d. e. b+c+d+e c+d+e a+d+e a+b+c+d+e. PTS: 1

a. b. c. d. e.

ANS: A

31. n viziune raional-emotiv, urmtoarele idei au un major caracter iraional:

a. este esenial pentru orice individ s fie iubit i aprobat de fiecare persoan semnificativ din anturajul su; b. este necesar ca fiecare individ s fie maximal competent, adecvat i s se realizeze n toate ariile preocuprilor sale;

c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

unii oameni sunt ri, slabi i infami; aceti oameni trebuie blamai i pedepsii; este catastrofal atunci cnd lucrurile nu decurg dup cum dorete individul; nefericirea este o consecin a evenimentelor care scap controlul individului; contractul social este o consecin a diviziunii muncii.

a+c+f a+b+d a+b+c a+b+d+f a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: E

32. Obiectivele consilierii, din perspectiv raional-emotiv, sunt:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

retrirea i rememorarea situaiilor traumatice timpurii; facilitarea descrcrii afective; identificarea cogniiilor ilogice; susinerea clientului n a negocia i schimba cogniiile ilogice; discutarea, dincolo de ideile iraionale ale clientului, a filosofiei sale de via.

a+c+e b+c+d a+b+d

c+d+e
a+b+c+d PTS: 1

ANS: D

33. Pentru a obine schimbarea, consilierul raional-emotiv trebuie s:

a. b. c. d. e.

ajute clientul s gndeasc; confrunte clientul direct cu probleme sale; fie non-directiv; fac apel la capacitatea raional a clientului i nu la afectele sale; foloseasc umorul i situaiile penibile pentru a confrunta clientul cu cogniiile iraionale.

a. b. c. d. e.

a+b+d+e b+c+d+e c+d+e d+e a+b+e PTS: 1

ANS: A

34. Consilierea de orientare comportamental se centreaz pe:

a. b. c. d.
a. b+d b. a+c c. a+b ANS: A

analiza istoriei fiecrui comportament; comportamente specifice; analiza transferului n raport cu obiectivele comportamentale; stablirea de scopuri terapeutice precise observabile i msurabile.

PTS: 1

35. Din perspectiv trazacional, prin intermediul Eului adult clientul:

a. b. c. d.
a. b+c b. a+c c. a+d

nelege, nva, comunic; normeaz i dezvluie; evalueaz, compar, analizeaz; este egocentric, manipuleaz.

ANS: B

PTS: 1

36. Din perspectiv trazacional, prin intermediul Eului copil clientul:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. b+c a+b+c a+c+d a+c

se bucur i rde, se ntristeaz i plnge; lanseaz judecai de valoare; are fantezii i preferine, este nelinitit; se nfurie, nu se controleaz; decide, rezolv, negociaz.

ANS: C

PTS: 1

37. Consilierea holistic se refer la:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

alegerea i folosirea unui unic palier teoretico-aplicativ n abordarea clientului; ansamblul de modaliti de prevenire a stresului; ncurajarea bunei forme fizice; educaie n domeniul nutriiei; dezvoltarea vieii spirituale.

a+b+c+d+e a+b+c+d b+c+d+e a+c+d b+c+d PTS: 1

ANS: C

38. Principalele caliti ale consilierului sunt:

a. b. c. d. e.

rigoare, capacitate cognitiv rezolutiv; capacitate de nchidere n sine, aparare la trauma; capacitatea de a accepta; flexibilitate; sinceritate.

a. c+d+e b. d+e c. a+b+c+d

d. a+b+c e. a+b+e ANS: A PTS: 1

39. Eficiena consilierului se afl n raport direct cu personalitatea sa i este indicat de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d.

capacitatea de a accepta propriile experiene; gndire i atitudine negativ-neutr fa de lume; anxietate existenial, raportarea la trauma mortii; capacitatea de angajare n relaie; capacitatea de a se lsa percepui de ceilali aa cum sunt.

a+b+d

a+d+e
a+b+c b+c+d+e PTS: 1

ANS: B

40. Pentru c represia axiologic a consilierului n raport cu clientul su este imposibil,

influena produs de consilier prin expresia propriilor valori: a. trebuie s fie deliberat; b. trebuie s fie contientizat; c. nu trebuie s fie deliberat. d. nu trebuie contientizat.
a. b. c. d. a+d

b+c
a+c b+d PTS: 1

ANS: B

41. Recunoaterea demnitii i a valorii personale a clientului se fundamenteaz pe

perceperea: a. atitudinilor sale (concordante sau discordante cu cele ale consilierului); b. calitilor sale, tririlor adaptative; c. capacitii de a respecta cadrul consilierii; d. defectelor sale; e. statutului su financiar; f. trrilor defensive (non-adaptative).
a. b. c. d. e. a+d+e+f a+b+c+d a+b+c+d+e+f

a+b+d+f
c+d+e+f PTS: 1

ANS: D

42. Teoriile care fundamenteaz consilierea prezint elemente comune precum:

a. postularea condiionrii comportamentale;

b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

posibilitatea de a susine schimbarea; necesitatea rezolvrii conflictelor aprute n trecut; rolul (contra)transferului n relaie; importana modalitii de raportare la viitor.

a+c+d b+c+d a+b+c+d b+c+d+f

b+c+e
PTS: 1

ANS: E

43. n care dintre zonele indicate de proxemic se recomand situarea consilierului fa de

clientul su ?
a. b. c. d. e.

zona intim; zona personal; zona social; zona public; zona etnic.
PTS: 1

ANS: C

44. Care sunt modalitile prin care clientul poate ncerca s foreze cadrul temporal, durata

edinelor ? a. intrarea n problematica real spre finalul edinei; b. depresie i manie; c. ntrziere; d. intelect liminar; e. compactarea discursului spre finalul edinei pentru a fi dificil de ntrerupt.
a. b. c. d. e.

a+c+e
a+b+c a+d+e a+b+c+d+e b+c+d+e PTS: 1

ANS: A

45. Aliana de intervenie, element necesar progresului i succesului consilierii, este

determinat de: a. personalitatea consilierului; b. puterea financiar a consilierului; c. modul n care consilierul este perceput de client; d. nivelul de ncredere acordat consilierului; e. puterea finanaciar a clientului.
a. b. c. d. a+b+f a+c+e a+c+d

a+b+d

ANS: C

PTS: 1

46. Care sunt aspectele personalitii consilierului vizate de client n prima ntlnire ?

a. b. c. d. e.

gradul de acceptan; capacitatea de a impune limite; capacitatea de a ocoli momentele tririle dificile; cultura sa specific; interesul personal i material.

a. b. c. d. e.

a+b+e

a+b+c
d+e c+d+e a+d PTS: 1

ANS: A

47. Principiul deontologic al relevanei postuleaz: a. interdicia de a solicita clientului irelevante pentru problema n discuie; b. necesitatea de a solicita clientului detalii despre tere persoane; c. interdicia de a prelungi edinele dincolo de timpul stabilit. ANS: A PTS: 1

48. n care din urmtoarele situaii pricipiul confidenialitii este invalidat ?

a. dac aplicarea principiului susine explicit sau implicit nclcarea drepturilor oricrei persoane implicate direct sau indirect; b. dac informaia este deja public; c. dac clientul este de acord cu publicarea informaiilor; d. n situaia n care clientul se afl n cercul de prieteni al consilierului.
a. b. c. d.

b+c+d
a+b+c a+c+d a+b+c+d PTS: 1

ANS: B

49. Care sunt caracteristicile consilierului atotputernic dup cum poatre fi imaginat de

clientul ? a. b. c. d.
a. a+c+d b. a+b+c c. a+b+d ANS: C

avanseaz soluiile necesare; ia, n numele su, deciziile care se vor impune pe parcursul procesului; ascult i susine discursul clientului; indic relaiile n care s se implice.

PTS: 1

50. Care este volumul recomandat al grupului de consiliere? a. ntre 3 i 5 membrii; b. ntre 5 i 10 membrii; c. ntre 10 i 15 membrii. ANS: B PTS: 1

51. n ce situaii este contraindicat consilierea de grup ?

a. atunci cnd clientul are probleme majore n sfera relaiilor interpersonale, ajungnd pn la imposibilitatea de a comunica; b. atunci cnd clientul se afl ntr-o situaie de criz; c. n situaia n care clientul este extravert; d. atunci cnd nclcarea pricipiului confidenialitii poate pune n pericol clientului; e. atunci cnd clientul este masiv dependent iar situaia de grup, prin distributivitatea sa, nu i ofer mediul propice.
a. b. c. d. e. a+b+c a+c+d a+b+c+d+e

a+b+d+e
b+d+e PTS: 1

ANS: D

52. Care sunt obiectivele consilierii de grup din perspectiva clientului ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

posibilitatea de a exersa comportamentul manipulativ; dezvoltarea unei atitudini deschise i oneste; a nva s acorde ncredere i s-i acorde ncredere; a tinde spre autenticitate; a fi perfecionist.

b+c+d
a+c+d c+d+e a+b+c a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: A

53. Care sunt avantajele consilierii de grup ?

onorariu mare al consilierului prin cumularea clienilor; ofer un cadru n care se pot analiza problemele de natur interpersonal; permite mprtirea unei problematici; ofer susinere interactiv prin faptul c fiecare client beneficiaz de suport i ajutor din partea membrilor grupului dar ofer n acelai timp suport i ajutor; e. permite experimentarea de noi comportamente i modaliti de comunicare. a. b. c. d.
a. b. c. d. a+b+c c+d+e

b+c+d+e
a+b+c+d+e

e. a+d+e ANS: C PTS: 1

54. Care sunt limitele consilierii de grup:

a. b. c. d.

produce anxietate; nu este potrivit pentru orice client; rolul consilierului este mai difuz n raport cu cadrul individual; dinamica de grup poate distrage sau mpiedica expresia anumitor problematicii ale clientului; e. anumii clieni pot ntmpina probleme n a dobndi ncredere n membrii grupului, ceea ce conduce la blocarea comunicrii.
a. b. c. d. e. a+e b+c+d a+b

b+c+d+e
a+c+d+e PTS: 1

ANS: D

55. Consilierul comunic non-verbal cu clientul su prin:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

mobilierul din cabinet; postur; mimic; ntrebri; gestic;

a+b+c+d a+c+d d+e

b+c+e
a+b+c PTS: 1

ANS: D

56. Consilierul comunic non-verbal cu clientul su prin:

a. comportamente auto-stimulative joaca cu degetele, cu unghiile etc; b. comportamente repetitive micri ale membrelor, atingeri ale hainelor etc; c. comportamente de comand ridicarea degetului, indicarea cu degetul, privire direct dezaprobatoare etc; d. comunicarea reperelor diagnostice; e. vestimentaie.
a. b. c. d. e. a+b+c d+e a+b+c+d+e a+c+e

a+b+c+e
PTS: 1

ANS: E

57. Mesajul non-verbal emis de consilier se structureaz ntr-un comportament de prezen

caracterizat prin: a. atitudine natural, relaxat; b. discurs riguros; c. poziionare fa n fa, non-defensiv; d. contact vizual continuu, ntr-o manier natural.
a. b. c. d. a+c+d a+b+c

a+b+d
a+c PTS: 1

ANS: A

58. Comunicarea eficient este indicat prin faptul c subiectul consilierii:

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

evit orice moment de tcere; se refer la sine ntr-o manier direct; evit adresarea direct; personalizeaz discursul; i asum afecte, reprezentri i comportamente; evit orice trire negativ.

c+d+e+f a+b+c+d+e+f

b+d+e
d+e+f a+d+e+f PTS: 1

ANS: C

59. Poziia empatic se refer la: a. identificarea cu clientul i situarea n poziia acestuia; b. situarea fa de client ntr-o poziie median, nici prea aproape dar nici prea

departe; c. pstrarea distanei maxine fa de client pentru a mentine obiectivitatea.

ANS: B PTS: 1

60. Deficiene la nivelul capacitii empatice sunt indicate de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

rspuns senzitiv, adaptat i non-evaluativ la sentimentele i tririle clientului; ntrebri de genul De ce?; ntreruperea brutal a clientului; normarea, etichetarea, moralizarea; intervenii clieu.

b+d+e a+c+d+e a+b+c+d

b+c+d+e
c+d+e

ANS: D

PTS: 1

61. Autenticitatea reprezint:

a. capacitatea consilierului de a fi el nsui, fr a avea nevoie s se apere printr-o atitudine rigid; b. capacitatea consilierului de a-i cenzura i controla reaciile; c. este consecina congruenei dintre reaciile interne i atitudinea extern.
a. b+c b. a+c c. a+b ANS: B PTS: 1

62. Comportamentul defensiv al consilierului este indicat de nevoia acestuia de:

a. b. c. d.
a. b. c. d.

a da sfaturi i soluii; a moraliza; a susine expresia afectiv a clientului; a evalua, a nvinovi;

a+b+d
a+b+c b+c+d a+c+d PTS: 1

ANS: A

63. Care sunt indicatorii comportamentului defensiv al consilierului ?

a. b. c. d. e. f.
a. b. c. d. e.

a eticheta; a sumariza; a comanda; a luda; a amenina, a avertiza; a ntreba.

a+d+e+f a+b+c d+e+f a+b+c+d+e

a+c+d+e
PTS: 1

ANS: E

64. Ce este indicat n cadrul tehnicii interogative:

a. b. c. d.

utilizarea de ntrebri lungi, cu un coninut bogat; repetarea ntrebrii n cazul n care nu a fost neleas sau reformularea acesteia; reveniri multiple la aceeai ntrebare; folosirea judicioas a ntrebrilor, n nici un caz dup fiecare rspuns.

a. a+d b. c+d c. b+d

d. a+b ANS: C PTS: 1

65. ntrebrile deschise se caracterizeaz prin faptul c:

a. determin acordul sau dezacordul clientului prin rspuns afirmativ sau negativ; b. iniiaz discuia; c. susin clientul n efortul elaborativ, n explorarea de atitudini, valori i comportamente; d. orienteaz clientul asupra tririlor sale; e. produc un rspuns justificativ.
a. b. c. d. a+c+d

b+c+d
c+d+e a+b+e PTS: 1

ANS: B

66. Ascultarea activ este susinut prin:

a. incapacitatea de coninere a valorilor clientului; b. comunicarea nonverbal adecvat coninutului inlerlocutorului; c. contact vizual cu interlocutorul; d. verificarea nelegerii mesajului; e. a auzi fr a nelege i a solicita precizri.
a. b. c. d. e. c+d+e a+b+c a+d+e

strii

afective

b+c+d
a+c+d PTS: 1

ANS: D

67. Ascultarea activ este mpiedicat de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

capacitatea de a menine contactul vizual cu interlocutorul; incapacitatea consilierului de a asculta distibutiv i de a nu selecta informaiile; incapacitatea consilierului de a urmri mesajul; ascultarea superficial a clientului; ntrerupea clientul n mijlocul unei fraze.

a+b+c+e a+c+d+e a+b+d+e a+b+c+d

b+c+d+e
PTS: 1

ANS: E

68. n situaia n care consilierul accept i susine tcerea clientului acesta din urm va avea

senzaia c:

a. b. c. d.
a. b. c. d.

nu este presat n a verbaliza imediat fiecare senzaie sau gnd; responsabilitatea i aparine; responsabilitatea nu i aparine; poate s exploreze reprezentri, afecte, comportamente i implicaiile acestora.

a+c+d a+b+c b+c+d

a+b+d
PTS: 1

ANS: D

69. Tcerea clientului poate reflecta urmtoarele piedici n evoluia procesului consilierii:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

rezistene masive; senzaia clientului c este adecvat i acceptat; anxietate sau neplcere; ncercarea de manipulare a consilierului; impas n relaie;

a+b+c+d+e a+b+c

a+c+d+e
b+c+d+e d+e PTS: 1

ANS: C

70. Tehnica sumarizrii se folosete:

a. dup fiecare intervenie a clientului; b. dac se dorete structurarea discuiei, n situaia n care discursul clientul a fost dispus arborescent, pe numeroase dimensiuni; c. la nceputul edinei; d. cnd se intenioneaz precizarea unui aspect de importan pentru desfurarea discuiei; e. n finalul edinei.
a. b. c. d. e.

b+d+e
d+e a+b+c b+c+d+e c+d+e PTS: 1

ANS: A

71. Primul pas n procesul rezolutiv al problemelor se refer la : a. b. c. d.

identificarea factorilor de formare i meninere a problemei; precizarea soluiilor poteniale; definirea problemelor; precizarea modalitii de intervenie.
PTS: 1

ANS: C

72. Desensibilizarea sistematic este o tehnic: a. b. c. d.

gestaltist; comportamental; tranzacional;

psihanalitic. PTS: 1

ANS: B

73. Care din urmtoarele situaii pot fi generatoare de angoas ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

diferite probleme de cuplu sau maritale; divort sau separare; naterea unui copil; schimbarea domiciliului; pensionarea;

a+c+d a+c+d+e

a+b+c+d+e
a+b+c+d c+d+e PTS: 1

ANS: C

74. Eficiena n consilierea pe probleme de psiho-sexualitate este determinat de urmtoarele

caracteristici ale consilierului: a. s fie ntr-un raport confortabil cu propria sexualitate; b. nu se substituie sexologului n situaia n care clientul prezint disfuncii sexuale; c. s cunoasc elemente de anatomie, fiziologie i contracepie; d. nu se substituie sexologului n situaia n care clientul prezint disfuncii sexuale; e. s refuze clienii cu alte orientri sexuale.
a. b. c. d. e. a+c c+d+e a+b+c+d+e

a+b+c+d
a+b PTS: 1

ANS: D

75. Clientul cu nevoi speciale se confrunt cu urmtoarele categorii de probleme:

a. b. c. d.

percepia nerealist a diferitelor persoane din mediul social, profesional; trirea condiiilor i a nevoilor sale speciale; probleme financiare severe; impactul percepiei nerealiste asupra imaginii de sine.

a. b+c+d b. a+b+d c. a+b+c ANS: B PTS: 1

76. Cum resimte clientul afectele situaiei de criz ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

angoas paroxistic, tulburri de somatizare; capacitate cognitiv sporit; sentimentul de inadecvare i neajutorare; creterea capacitii de munc; eficien sczut n activitatea cotidian;

a+c+e
a+b+c b+c+d a+d+c c+d+e PTS: 1

ANS: A

77. Care dintre urmtoarele situaii pot genera triri de pierdere ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

a putea cumpra orice; cstorie; a fi concediat; deces; a fi promovat.

a+d+e a+b+d+e a+b+c+e a+b+c+d

a+b+c+d+e
PTS: 1

ANS: E

78. Care sunt funciile universale ale riturilor i conduitelor funerare ?

a. b. c. d.
a. b. c. d.

funcia de teatralizare; funcia comunional; funcia de exegez; funcia temporal.

a+c+d

b+c+d
a+b+c a+b+d PTS: 1

ANS: D

79. Care este prima reacie a tririi unei situaii de pierdere dup modelul E. Kubler-Ross ? a. b. c. d. e.

acceptarea; negare; depresia; furie; negociere.

ANS: B

PTS: 1

80. Cum se numete aciunea voluntar sau involuntar a unui subiect dotat cu capaciti

(malefice) nnscute, n ordinea etiologiei supranaturale a maladiei ?

a. magie; b. vrjitorie; c. descntec. ANS: B PTS: 1

81. Starea conflictual pune clientul n situaia de a-i activa funcia:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e. b+c+d a+b+c

rezolutiv; decizional; nomotetic; de restructurare; de schimb.

a+b+d+e
a+b+c+d+e c+d+e PTS: 1

ANS: C

82. Din perpectiv comportamental individul este:

a. capabil s dobndeasc noi comportamente; b. capabil att s influeneze comportamentul celorlali ct i s fie influenat; c. incapabil s i reprezinte i controleze propriul comportament.
a. b. c. d. a+c b+c a+b+c

a+b
PTS: 1

ANS: D

83. Scopurile consilierii se refer, conform Asociaiei Britanice de resort, la susinerea i

favorizarea: a. autoacceptrii; b. dezvoltrii resurselor profesionale; c. maturizrii; d. traumatismelor; e. cunoaterii de sine.

a. b. c. d.

a+b+c+e
a+b+c+d a+b+c+d+e b+c+d PTS: 1

ANS: A

84. Obiectivele consilierii se refer la a susine clientul n:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

retrirea experienelor timpurii; nelegerea i clarificarea modalitii n care i percepe viaa; refularea ntmplrilor neplcute; revenirea n cea mai bun form fizic; a nva s i ating scopurile eseniale.

a+e c+d+e a+c+d+e

b+e
a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: D

85. Demersul consilierii se centreaz pe:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e. a+b+c a+c+d

tratarea tulburrilor psihosomatice; resuscitarea experienelor primilor ani de via; dimensiunea preventiv a tulburrilor afective i comportamentale; dimensiunea rezolvrii de probleme; dezvoltare i optimizare personal.

c+d+e
a+b+c+d+e a+d+e PTS: 1

ANS: C

86. Un bun nivel de dezvoltare i optimizare personal este indicat de :

a. b. c. d. e.

capacitate de auto-reflexie; capacitatea de deschidere spre noi experiene; perceperea schimbrilor de sine pozitive; sentimentul de valorizare a potenialului propriu; eficien, flexibilitate, creativitate, respingerea rutinei.

a. b. c. d. e.

a+b+c

a+b+c+d+e
a+b+c+d b+c+d+e a+c+d PTS: 1

ANS: B

87. Prin modelul de intervenie se ncearc:

a. prevenirea apariiei modelelor de inconduit; b. scoaterea individului n afara culturii; c. meninerea individului n cadrul modelului expresiv.

a. a+c b. b+c c. a+b ANS: A PTS: 1

88. n perioada postbelic apare:

a. b. c. d.

consilierea pentru situaii de pierdere; consilierea pentru situaia de criza; consilierea pentru refugiai; consilierea pentru emigrani.

a. a+c+d b. a+b+d c. b+c+d ANS: B PTS: 1

89. Din perspective relaiei dintre cultur i personalitate, modelele expresive sunt:

a. supape de siguran ale ordinii sociale; b. condiionri transculturale ale comportamentelor; c. o form de comentariu meta-social care codific tensiunile societii.
a. a+b+c b. a+c c. a+b ANS: B PTS: 1

90. Demersul consilierii este centrat pe:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

normalitate; prezent i viitor; spaiul dezvoltrii; actualitate; termen lung.

a+d+e b+c+d c+d+e a+b+c+d+e

a+b+c+d
PTS: 1

ANS: E

91. Obiectivele consilierii pot fi dispuse n urmtoarele categorii:

a. dezvoltarea personal a clientului; b. promovarea strii de bine i a sntii clientului; c. prevenia situaiilor care aduc atingere strii de bine i dezvoltrii personale a clientului.
a. a+b+c b. b+c

c. a+c ANS: A PTS: 1

92. Care dintre urmtorii autori au contribuit la constituirea i dezvoltarea domeniului

consilierii: a. Jesse B. Davis; b. Kelly Heisenberg; c. Clifford Beers; d. Frank Parsons; e. Stanley Grandville Hall.
a. b. c. d. e. a+d+e a+c+d+e c+d+e

a+b+c+e
a+b+c+d PTS: 1

ANS: B

93. Sarcina consilierului, raportat la fundamentele sociologice ale consilierii, presupune:

a. recuperarea trecutului clientului; b. identificarea modului n care condiionrile sociale determin relaiile sale, ntr-o manier pozitiv sau prin producerea de conflict; c. analiza modalitilor de aciune a controlul social n diferitele spaii de existen ale clientului.
a. a+b b. b+c c. a+c ANS: B PTS: 1

94. Biroul de consiliere a prinilor i tinerilor a fost deschis n 1917-1918 n: a. Frana; b. Germania; c. Elveia; d. Olanda; e. Austria. ANS: C PTS: 1

95. Un bun nivel al stimei de sine este indicat de:

a. b. c. d. e.

comportament dependent; sentimentul de autoapreciere; egocentrism; ncredere n propriile capaciti; asumarea de responsabiliti;

a. b+d+e b. c+d+e c. a+b+c

d. a+b+c+d e. a+b+c+d+e ANS: A PTS: 1

96. Ce tip de comportament se dorete a fi dezvoltat prin demersul consilierii ?

a. b. c. d.

comportamentul de tip intenional; comportamentul de tip flexibil; comportamentul de tip regresiv; comportamentul de tip productiv.

a. a+b+d b. a+b+c c. b+c+d ANS: A 97. Stima de sine: PTS: 1

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

depinde de resursele menezice ale subiectului; este rezultatul interaciunii dintre Eul real i Eul ideal; este vectorul care organizeaz raportul dintre Eul somatic i cel psihic; se operaionalizeaz prin atitudinea fa de sine; se operaionalizeaz prin ansamblul afirmaiilor publice sau private despre sine.

a+c+d+e c+d+e a+d+e

b+c+d+e
b+d+e PTS: 1

ANS: D

98. Care sunt indicatori ai deficienei stimei de sine:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d.

nivel modest al studiilor; nepsare sau rebeliune; incapacitatea de implicare; delegarea responsabilitii. dependen.

a+b+c+d+e

b+c+d+e
a+c+e a+d+e PTS: 1

ANS: B

99. Explicaia metapsihologic psihanalitic este complet numai dac abordeaz fenomenul

psihic sub urmtoarele aspecte: a. topic-structural; b. relativist; c. dinamic; d. istoric;

e. economic.
a. b. c. d. e. a+b+d a+b+c+d a+b+c+d+e a+b+c

a+c+e
PTS: 1

ANS: E

100. Din perspectiva lui Carl Rogers anxietatea este:

a. o fals problem a clientului; b. rezultatul distanei dintre imaginea de sine i experiena individului; c. rezultatul incongruenei dintre eul ideal i cel real.
a. b+c b. a+c c. a+b+c ANS: A PTS: 1

101. Psihoterapia se centreaz n special pe urmtoarele dimensiuni:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

patologie (nevroze) trecut; termen scurt; reconstrucie; problematic profund.

a+d+f a+b+c

a+b+d+e
a+b+c+d+e c+d+e PTS: 1

ANS: C

102. Din perspectiv viziune raional-emotiv clientul poate s susin urmtoarele ideile

iraionale majore: a. evenimentele din trecut determin comportamentul prezent i nu pot fi schimbate; b. individul trebuie s se gndeasc n mod constant la posibilitatea de a fi implicat ntr-o situaie periculoas; c. indivizii au nevoie s depind de ceilali i s fie condui de cineva cu autoritate, mai puternic; d. este mai uor s fugi de responsabilitate i dificulti dect s te implici, s te confruni cu acestea; e. exist ntotdeauna un rspuns precis i corect la orice problem i este catastrofal s nu l gseti.
a. b. c. d.

a+b+c+d+e a+b+c+d a+b+c a+b+e

e. a+d+e ANS: A PTS: 1

103. Care din urmtoarele categorii de obiective sunt comune oricrui proces de consiliere ?

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e. a+c a+d a+b d+e

creterea capaciti mnezice; vindecarea afeciunilor psihosomatice; mbuntirea relaiilor interpersonale; dezvoltarea potenialului clientului; mbuntiirea metabolismului.

c+d
PTS: 1

ANS: E

104. Din perspectiv comportamental, care sunt elementele ce trebuie avute n vedere pentru a

obine modificarea unui comportament: a. comportamentul int; b. afectele conexe comportamentului; c. capacitile mnezice ale clienilor; d. antecedente comportamentului in; e. consecinele comportamentului in, care pot aciona ca factor de ntrire.
a. b. c. d. e. a+b+c a+b+d a+b+e c+d+e

a+d+e
PTS: 1

ANS: E

105. Din perspectiv trazacional, clientul este dominat de Eul parental atunci cnd are

tendina s: a. dea ordine, s impun, s foloseasc un comportament autoritar; b. judece, s amenine, s blameze; c. emit reguli univoce; d. (supra)protejeze, consoleze; e. decid, rezolve.
a. b. c. d. e. a+b+c b+c+d a+c+d+e a+b+c+d+e

a+b+c+d
PTS: 1

ANS: E

106. Perspectiva filosofic fundament al consilierii care afirm demnitatea, libertatea i

valoarea individului se numete: a. individualism; b. progresism; c. existenialism.

ANS: A PTS: 1

107. Schimbarea este posibil, ntr-o viziune extensiv, pornind de la:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

palierul raional; palierul inter-subiectiv, relaional; palierul afectiv; palierul axiologic; palierul comportamental.

b+d+e

b+c+d+e a+b+d+e a+b+c+d+e

a+c+d+e PTS: 1

ANS: D

108. Holismul n consiliere se refer n special la:

a. centrarea asupra discursului raional; b. considerarea comportamentului subiectului att din perspectiv raional ct i sub aspectul iraional; c. aplicarea concertat a abordrilor de tip afectiv cu cele de tip comportamental.
a. a+b b. b+c c. a+c ANS: B PTS: 1

109. Care sunt calitile necesare consilierului recunoscute de Asociaia pentru Formarea i

Supervizarea Consilierilor din SUA: a. dedicare profesional; b. respectarea valorilor individuale; c. nelegere de sine; d. interes pentru lume; e. capacitate mnezic.
a. b. c. d. e. a+b+c

a+b+c+d
b+c+d+e a+b+c+d+e a+c+d+e PTS: 1

ANS: B

110. Imaginea de sine cuprinde ansamblul (auto) percepiei:

a. b. c. d.
a. b. c. d.

abilitilor; atitudinilor; schimbrilor; comportamentelor.

a+b+c+d b+c a+b

a+b+d
PTS: 1

ANS: D

111. Eficiena consilierului este determinat de personalitatea sa i este indicat de urmtoarele

elemente: a. interes pentru domeniul tiinelor exacte; b. capacitatea de a accepta responsabilitatea pentru propriul comportament; c. contientizarea sistemului de valori; d. capacitatea de a avea aspiraii realiste; e. reticen n raport cu problemele clientului.
a. b. c. d. e. a+c+e

b+c+d
a+b+c+d b+c+e a+b+e PTS: 1

ANS: B

112. Teoria, din perspectiva consilierului psiholog, are urmtoarele funcii ?

a. furnizeaz date i aproximeaz prin generalizare; b. faciliteaz nelegerea fenomenelor complexe; c. exonereaz consilierul de orice rspundere n cazul evoluiilor negative ale demersului; d. prezice acolo unde intervin limitele psihice (afective i cognitive) ale cercettorului (consilierului).
a. b. c. d. b+c+d a+b

a+b+d
a+c+d PTS: 1

ANS: C

113. Ce tip de comportament va avea consilierul atotputernic n imaginarul clientului ?

a. b. c. d.

l va pune n faa limitelor sale reale; i va garanta reuita ntr-o situaie concurenial; i va garanta soluionarea unei mprejurri de via nefaste; i va garanta reuita oricrei schimbri produse n viaa profesional.

a. b+c+d b. a+b+c c. a+d

d. a+b+c+d ANS: A PTS: 1

114. Deficienele stimei de sine sunt indicate de:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

un aspect fizic plcut; sentimentul non-valorii i al ratrii; senzaia de abandon; nemulumire de sine; fuga de afecte.

b+c+d+e
a+b b+c a+b+c+d a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: A

115. Din perspectiva clientului, obiectivele consilierii de grup se refer la dobndirea capacitii

de a: a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

se conduce dup expectaiile celorlali; se percepe mai adecvat i de a-i fi mai uor s aleag i s acioneze; nva s evite confruntarea direct cu ceilali; face diferena ntre a avea un afect i a aciona conforma acestuia; putea recunoate faptul c i ceilali sunt agresivi.

a+b+c+d b+c+d a+c

b+d+e
c+d+e PTS: 1

ANS: D

116. Din perspectiva clientului, obiectivele consilierii de grup se refer la dobndirea capacitii

de a: a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

i reduce nivelul de toleran la ambiguitate; i gsi modaliti de rezolvare a problemelor din sfera personal; i explora potenialul i creativitatea; i consolida capacitatea de a oferi ajutorul; deveni mai puin sensibil la nevoile i sentimentele celorlali.

a+b a+b+c a+b+c+d a+b+c+d+e b+c+d PTS: 1

ANS: E

117. George Devereux a propus urmtoarele categoriile nosografice etnopsihiatrice:

a. tulburri tipice;

b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

tulburri etnice; tulburri nomotetice; tulburri sacre; tulburri idiosincretice.

c+d+e a+b+e

a+b+d+e
b+c+d+e a+b PTS: 1

ANS: C

118. Ascultarea activ presupune:

a. repetarea mental a urmtoarei intrebri; b. capacitatea consilierul de a nu se centra asupra rspunsului pe care urmeaz s l dea; c. capacitatea de a susine clientul, indicat i prin afirmaii de genul hmm, da, neleg; d. capacitatea consilierului de a nu depi un anumit nivel al prezenie sale n dialog; e. capacitatea consilierului de a nu evalua i categoriza.
a. b. c. d. e. a+b+d d+e a+c+d+e

b+c+d+e
c+d PTS: 1

ANS: D

119. A accepta i susine tcerea clientului are ca efect trasmiterea ctre acesta a senzaiei:

a. c este ascultat i c i se permite experimentarea relaiei actuale cu consilierul fr a i se impune constrngeri; b. c este acceptat i adecvat; c. c trebuie neaprat s i interzic anumite comportamente; d. c este capabil s negocieze cu propria experien.
a. b. c. d. c+d b+c+d

a+b+d
a+b+c PTS: 1

ANS: C

120. Epistemologia psihanalitic mparte domeniul psihanalizei n categorii precum:

a. b. c. d. e.

clinica/tehnica; marketingul psihanalizei; teoria; istoria psihanalizei; psihanaliza aplicat.

a. a+b+c+d

b. c. d. e.

a+c+d+e
b+c+d d+e a+d+e PTS: 1

ANS: B

121. Diferena dintre angoas i anxietate se face la nivel de: a. durat; b. coninut; c. intensitate. ANS: B PTS: 1

122. Care sunt avantajele existenei unei strii conflictuale ?

a. b. c. d.
a. b. c. d. b+c+d a+d c+d

permite o mai bun identificare a problemelor i a soluiilor; permite expresia comportamentelor agresiv-distructive; crete motivaia i ansele de schimbare; dezvolt flexibilitatea, adaptabilitatea i creativitatea.

a+c+d
PTS: 1

ANS: D

123. Din perspectiva lui Carl Rogers:

a. numai individul i poate percepe complet lumea propriei experiene; b. pentru ca schimbarea s poat interveni clientul nu trebuie s resimt anxietate; c. realitatea, dup cum este testat i confirmat de ceilali, este secundar pentru individ. Acesta se orienteaz dup propria percepie a realitii; d. n relaia cu clientul cea mai potrivit atitudine este cea directiv; e. cea mai productiv perspectiv n nelegerea comportamentul celuilalt const n ncercarea de nscriere n cmpul su de referin asupra experienei.
a. b. c. d. e.

a+c+e
c+d+e a+b+c b+c+d a+b+c+d+e PTS: 1

ANS: A

124. Din punct de vedere existenialist, culpa existenial:

a. este un simptom care poate fi eliminat prin terapie; b. este universal pentru faptul c nimeni nu i poate realiza potenialul n mod absolut; c. reprezint o for pozitiv care conduce spre umilin i spre sensibilitate n relaiile interpersonale.

a. b+c b. a+b c. a+c ANS: B PTS: 1

125. Asociaia Naional de Ghidare Vocaional din SUA a indicat, n 1949, urmtoarele

calitii necesare consilierului : a. subiectivism; b. interes pentru oameni; c. empatie; d. capacitatea de a inspira ncredere i respect; e. stabilitate afectiv.
a. b. c. d. e. d+e c+d+e

b+c+d+e
a+b+d a+c+d+e PTS: 1

ANS: C

126. Principiul incertitudinii, principiu al fizicii cu aplicabilitate n consilierea psihologic,

postuleaz: a. cunoaterea tinde ntotdeauna asimptotic spre realitatea obiectului de cunoscut; b. orice teorie i perspectiv este relativ i falsificabil; c. nu pot fi cunoscute simultan la acelai nivel mai multe elemente.
ANS: C PTS: 1

127. Filtrul i factorul integrativ esenial al teoriei i tehnicii din domeniul consilierii este: a. personalitatea consilierului; b. personalitatea clientului; c. cadrul consilierii. ANS: A PTS: 1

128. Stilul directiv al consilierului:

a. este caracterizat printr-o poziie de putere a consilierului care evalueaz i conduce demersul; b. este exprimat prin metafora sculptorului, per via di levare; c. susine un model de relaie coercitiv.
a. a+b+c b. b+c c. a+c ANS: C PTS: 1

129. Clientul trebuie informat n primele ntlniri asupra:

a. duratei sedinelor; b. diagnosticului exact realizat de consilier; c. modalitii de programare a edinelor;

d. duratei estimate a procesului; e. limitelor i valenelor consilierii.

a. b. c. d. e. c+d+e a+c+d a+b+c+d a+b+c+d+e

a+c+d+e
PTS: 1

ANS: E

130. Clientul unei consilierii de grup trebuie s ajung s:

a. b. c. d. e.
a. b. c. d. e.

se conduc dup expectaiile celorlali; nvee s evite confruntarea direct cu ceilali; se perceap mai adecvat i s i fie mai uor s aleag i s acioneze; poat face diferena ntre a avea un afect i a aciona conforma acestuia; poat recunoate faptul c i ceilali sunt agresivi.

c+d+e
a+d+e a+b+c+d b+c+d+e c+d PTS: 1

ANS: A

131. n ce categorie de timp al clientului este facilitat comunicarea eficient ? a. b. c. d. e.

timpul cronologic; timpul biologic; timpul psihic; timpul zeilor; timpul mainilor.
PTS: 1

ANS: C

132. Care sunt principalele obstacole n calea adoptrii i meninerii, de ctre consilier, a

atitudinii de neutralitate binevoitoare: a. problemele afective i comportamentale ale consilierului; b. lipsa informaiilor despre client; c. dificulti ale consilierului la nivelul imaginii de sine; d. confuzia imaginar a clientului cu persoane semnificative din viaa consilierului.
a. b. c. d.

a+b+c+d
a+b+c a+b b+c PTS: 1

ANS: A

133. OMS (1994) a considerat ca sinonim termenul de consiliere cu cel de:

a. b. c. d.

hipnoterapie, psihoterapie psihodinamic; psihoterapie integrativ;

psihoterapie suportiv.
PTS: 1

ANS: D

134. Care form de rit este, alturi de joc, un exemplu de model expresiv existent n toate

culturile, care permite inversarea (limitat i reversibil) a regulilor stabilite de societate (ierarhie social inversat, judecat moral suprimat).
a. b. c. d. de trecere; de inversare; de separare; de comuniune. PTS: 1

ANS: B

135. Care modelele (psihopatologice) sunt activate n urma eecului modelelor expresive (n

viziunea lui Ralf Linton) ?

a. b. c. d. represive; de conformitate; de abatere; de incoduit. PTS: 1

ANS: D

136. Perspectiva filosofic, fundament al consilierii, care pune problema raportului dintre

esen i fenomen i a consecinelor unei perspective universaliste asupra valorilor se numete:

a. b. c. d. atomism; idealism; esenialism; progresism. PTS: 1

ANS: C

137. Cum se numeste nevroza care desemneaz o form de existen caracterizat prin

revenirea, n traseul de via al subiectului, unor nlnuiri identice de evenimente cu efecte negative. a. nevroza de destin; b. nevroza de transfer; c. nevroza de esec; d. nevroza osesional.
ANS: A PTS: 1

138. Care dintre situatiile speciale din consiliere reprezint un demers inter-cultural realizat

ntre un client care nu mprtete cu consilierul acelai fond cultural, norme, valori i modaliti de comunicare ?
a. b. c. d. consilierea antropologic; consilierea in situatie de criz; consilierea in situatie de pierdere consilierea emigrantilor.

ANS: D

PTS: 1

139. Care dintre urmatoarele concepte se refer la existena de mijloace instituionalizate prin

care o cultur permite descrcarea tensiunilor provocate prin represia specific ? a. cultur expresiv; b. cultur represiv;
c. subcultur; d. cultur de inversare. ANS: A PTS: 1