UNIVERSITATEA TRANSILVANIA DIN BRASOV FACULTATEA DE TIINE ECONOMICE

Cercetare de marketing
Implicarea studentilor brasoveni in organizatii nonguvernamentale de voluntariat

DAN ARMASU Grupa 8161 MARKETING An: III

CUPRINSUL PROIECTULUI
Justificarea si scopul cercetarii (seminarul 2)

Capitolul 1. Definirea obiectivelor si ipotezelor cercetarii 1.1. Formularea ipotezelor generale si a ipotezelor statistice 1.2. Stabilirea obiectivelor cercetarii (seminriile 4,5) (seminarul 3)

Capitolul 2. Proiectarea unei cercetari calitative realizate cu scopul de a clarifica o parte din aspectele problemei cercetate, de a formula corect si precis ipotezele cercetarii 2.1. Alegerea metodei de cercetare si justificarea alegerii acestei metode (seminarul 6) 2.2. Realizarea ghidului de interviu / de focus group (seminriile 6,7) 2.3. Reformularea ipotezelor cercetarii (seminarul 7) Capitolul 3. Proiectarea si redactarea chestionarului avand in vedere tema generala de cercetare 3.1. Chestionarul cercetarii (seminarul 8) 3.1.2.Analiza legaturilor dintre intrebari (seminarul 8) 3.2. Testarea si refacerea chestionarului(seminarul 9) Capitolul 4. Consideratii metodologice privind esantionarea (seminarul 9) 4.1. Populatia cercetata si marimea acesteia 4.2. Stabilirea marimii esantionului 4.3.Descrierea succinta a unitatii de observare, de esantionare si de analiza 4.4. Alegerea metodei de esantionare si prezentarea planului de esantionare Capitolul 5. Aspecte privind organizarea activitatii de teren si culegerea datelor (seminarul 9) (In saptamana dintre seminarul 9 si seminarul 10 se aplica chestionarul pe cel putin 30 de persoane) Capitolul 6. Analiza si interpretarea datelor primare si secundare 6.1. Aspecte privind introducerea datelor (Proiectarea bazei dedate im EPSS, inregistrarea datelor) (seminarul 11) 6.2. Validarea esantionului in raport cu principalele caracteristici ale populatiei cercetate (seminarul 12) 6.2.1. Identificarea caracteristicilor populatiei ce vor sta la baza validarii esantionului 6.2.2. Validarea esantionului

6.3. Statistica intrebarilor relevante (minim 10 la care s-au folosit scale diferite, alese si in functie de ipotezele ce trebuiesc testate . Prezentare grafica pentru statistica celor mai importante variabile ) (seminarul 12) 6.3.1. Rezultatele masurarii cu scala respectiva . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3.2. Rezultatele masurarii pentru 2 intrebari relevante in raport cu caracteristicile subiectilor (alese in functie de ipotezele ce trebuiesc testate) 6.4. Estimarea parametrilor populatiei pentru 2 variabile importante ale cercetarii (estimare punctuala si prin intrevale de incredere) 6.5. Testatea ipotezelor statistice ale cercetarii ( testarea cu diferite metode pentru medii si pentru procente (cate 2 testari de fiecare)). (seminarul 13) 6.5.1. Analiza legaturii dintre 2 variabile 6.5.2. tabele de contingenta comentate 6.5.3. teste 2 6.5.5. teste Kolmogorov-Smirnov Capitolul 7. Concluzii si propuneri (seminarul 14)

1.Introducere
Aceasta tema a fost aleasa in vederea observarii opinilor, atitudinilor studentiilor din Brasov fata de implicarea in organizatiile non-guvernamentale pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar. Obiectivul acestei cercetari este de a afla care este pozitia studentului brasovean fata de activitatea de voluntariat , care sunt factorii care determina anumite comportamente si atitudini fata de aceste actiuni si care este procentul de studenti implicati in activitati si proiecte de voluntariat. Pentru a avea o imagine cat mai clara si mai realista a subiectului studiat, cercetarea va fi aplicata atat studentilor de la Univrsitatea Transilvania ( universitate de stat ) cat si studentilor de la universitatile private. Rezultatele acestei cercetari vor fi interesante si utile pentru ONG-urile care vor sa atraga studenti voluntari, profesori universitari care pot indruma studentii in realizarea unui plan de cariera, directiile nationale de tineret si in general intreaga populatie brasoveana. De asemenea rezultatele acestei cercetari pot fi utilizate si in cadrul procesului de planificare a activitatilor si proiectelor organizatiilor care implica studenti, cunoscand astfel mai bine nevoile si dorintele lor.

2. Ipoteze
2.1 Ipoteze generale
a. Se poate afirma ca cei mai multi studenti nu practica activitati de voluntariat. b. Se poate afirma ca studentii din Brasov au participat macar odata la proiectele destinate studentilor de catre ONG-urile pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar.

c. Se poate afirma ca studentii din Universitatea Transilvania doresc sa se implice in activitatiile ONG-urilor pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar. d. Se poate afirma ca studentii din Universitatea Transilvania doresc sa participe la activitati extrascolare. e. Se poate afirma ca studentii din Universitatea Transilvania ar prefera implicarea intr-un ONG pe baza de voluntariat prezent in campusul studentesc in detrimentul angajarii pe durata studiilor. f. Se poate afirma ca studentii din Universitatea Transilvania doresc sa se implice intr-un ONG pe baza de voluntariat pentru a beneficia de contact cu mediul business din Brasov.

2.2 Ipoteze statistice

H0 : Cel mult 15% din studentii brasoveni practica activitati de voluntariat. H1 : Mai mult de 15% din studentii brasoveni practica activitati de voluntariat. H0 : Cel putin 50% dintre cei chestionati declara ca au participat macar odata la proiectele destinate studentilor de catre ONG-urile pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar. H1 : Mai putin de 50% dintre cei chestionati declara ca au participat macar odata la proiectele destinate studentilor de catre ONG-urile pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar. H0: Cel putin 50% dintre cei chestionati declara ca ar prefera implicarea intr-un ONG pe baza de voluntariat prezent in campusul studentesc in detrimentul angajarii pe durata studiilor. H1: Mai putin de 50% dintre cei chestionati declara ca ar prefera implicarea intr-un ONG pe baza de voluntariat prezent in campusul studentesc in detrimentul angajarii pe durata studiilor.

H0 : Cel putin 65% din studentii care practica activitati de voluntariat sunt de sex feminin. H1 : Mai putin de 65% din studentii care practica activitati de voluntariat sunt de sex feminin. H0 : Cel putin 80% din studentii care practica activitati de voluntariat studiaza in cadrul Universitatiii Transilvania H1 : Mai putin de 80% din studentii care practica activitati de voluntariat studiaza in cadrul Universitatiii Transilvania H0 : Cel mult 30% din studentii care nu practica activitati de voluntariat sunt angajati. H1 : Mai mult de 30% din studentii care nu practica activitati de voluntariat sunt angajati. H0: Cel putin 60% dintre cei chestionati declara ca doresc sa se implice intr-un ONG pe baza de voluntariat pentru a beneficia de o retea de contacte. H1: Mai putin de 60% dintre cei chestionati declara ca doresc sa se implice intr-un ONG pe baza de voluntariat pentru a beneficia de o retea de contacte. H0: Ce putin 40% din studentii implicati in activitati de voluntariat au ales asta datorita posibilitatii de dezvoltare profesionala. H1: Mai putin de 40% din studentii implicati in activitati de voluntariat au ales asta datorita posibilitatii de dezvoltare profesionala. H0: Cel putin 40% dintre cei chestionati observa constant prezenta ONG-urilor pe baza de voluntariat in campus. H1: Mai putin de 40% dintre cei chestionati observa constant prezenta ONG-urilor pe baza de voluntariat in campus. H0: Cel putin 30% dintre cei chestionati considera ca cea mai interesanta tema de pregatire este reprezentata de vanzari. H1: mai putin de 30% dintre cei chestionati considera ca cea mai interesanta tema de pregatire este reprezentata de vanzari.

H0: Mai mult de 50% dintre studentii care practica activitati de voluntariat au aflat de acestea de la prieteni. H1: Cel mult 50% dintre studentii care practica activitati de voluntariat au aflat de acestea de la prieteni.

3. Obiectivele cercetarii

Aspecte de baza
1.Caracterizarea studentilor respondenti

Intrebarile cercetatorului
1.Cum pot fi clasificati studentii in functie de diferite caracteristici ? 2.Ce legatura exista intre caracteristicile studentilor si diferitele variabile ale cercetarii ? 1. care este masura in care studentii apreciaza munca voluntara ? 2. Considetra studentii brasoveni activitatea voluntara ca fiind benefica si importanta pentru ei ? 1. In ce domenii intreprind studentii brasoveni activitati de voluntariat? 2. Care este frecventa si durata activitatilor de voluntariat practicate de studenti? 3. Cum ajung studentii sa practice voluntariatul? 4. De ce renunta studentii la voluntariat?

Obiectivele cercetarii
1. Clasificarea stundetilor in functie de tipul de invatamant pe care il urmeaza, specializare, anul de studiu, varsta, sex. 2.Stabilirea legaturilor dintre caracteristicile studentilor si principalele variabile ale cercetarii. 1. Realizarea modului in care se pozitioneaza studentul brasovean fata de munca voluntara. 2.Descoperirea beneficiilor pe care le vede studentul brasovean in activitatea de voluntariat. 1. Definirea domeniilor in care studentii brasoveni au activitati voluntare. 2. Stabilirea unor notiuni temporale care carcaterizeaza voluntariatul studentilor brasoveni. 3. Stabilirea cailor de informare a studentilor brasoveni asupra voluntariatului. 4. Descoperirea cauzelor abandonului activitatilor voluntare 1. Analizarea trendurilor din piata muncii. 2. Posibilitatea de organizare

2. Identificarea opiniilor studentilor cu privire la activitatea de voluntariat

3. Caracterizarea activitatilor de voluntariat intreprinse de studenti.

4. Oportunitati pentru 1. Ce domenii de activitate sunt cariera cele mai atractive pentru studenti?

2. Cat de utile sunt de noi evenimente business evenimentele precum targurile de job-uri pentru startul unei cariere?

4. Cercetare calitativa
4.1 Argumentare
Pentru o formulare cat mai corecta a ipotezelor este nevoie si de o cercetare calitativa. In aceasta privinta am ales ca metoda focus grupul. Scopul general al cercetarii calitative este sa exploreze experienta de consum si limbajul consumatorilor pentru a genera ipoteze care urmeaza a fi testate in cercetarea cantitativa. Realizarea focus-grupului are drept scop principal aflarea mai multor informatii, opinii, surprinderea cu precizie a comportamentelor si atitudinilor consumatorilor in legatura cu imlplicarea studentilor in activitati de voluntariat, cat si opiniile lor despre beneficiile acestora.

4.2 Focus Grupul Aspecte organizatorice:

Cercetarea se va desfasura intr-o sala de conferinte a hotelului Brasov. Sala de conferinta prezinta specificatiile necesare desfasurarii sedintelor de focus group: masa rotunde de 9 locuri, 2 pereti acoperiti cu oglinzi, in spatele carora sunt instalate camere de filmat. Vor avea loc 2 sedinte de 2 ore in decursul a 5 zile( joi si marti) sedintele vor avea loc intre orele 16,00-18,15. Participantii, in numar de 8 vor fii selectati in urma aplicarii chestionarului de recrutare. Particularitatile pe care fiecare participant trebuie sa le indeplineasca sunt: trebuie sa nu mai fi participat la un focus

group, sa nu fie expert in domeniu, sa fie student, varsta lor sa fie cuprinsa intre 18 si 25 de ani. Participantii vor avea varstele in functie de categorii: anul 1 2 studenti, anul 2 2 studenti, anul 3 2 studenti, master 2 studenti

Chestionarul de recrutare:

Buna ziua, vrem sa aplicam acest chestionar in vederea recrutarii unor persoane pentru un focus group pe teme alimentare. Daca aveti cateva minute pentru a ne raspunde la cateva intrebari. 1. Ati mai participat la focus group-uri? Da. Multumim pentru timpul acordat, din pacate nu va incadrati in profilul persoanelor necesare pentru acest focus-grup. Nu. Treceti la intrebarea 2 2.Ati auzit pana acum de vreo organizatie non-guvernamentala prezenta in campus? Da. Treceti la intrebarea 3 Nu. Multumim pentru timpul acordat, din pacate nu va incadrati in profilul persoanelor necesare pentru acest focus-grup. 3.Sunteti student? Da. Treceti la intrebarea 4 Nu. Multumim pentru timpul acordat, din pacate nu va incadrati in profilul persoanelor necesare pentru acest focus-grup. 4. Doriti sa participati la focus group-ul pe tema implicarea studentilor in organizatiile non-guvernamentale prezente in campus ? Da. Va asteptam in data de ..... pentru prima sedinta de focus group, a 2-a sedinta va fi in data de ....... va rugam sa ne dati datele dumneavoastra de contact pentru a ne confirma participarea. O sa va contactam cu 2 zile inaintea activitatii pentru a ne reconfirma participarea dumneavoastra. Participantii vor fii rasplatiti pentru participarea la acest focus-group.

Nu. Multumim pentru timpul acordat, din pacate nu va incadrati in profilul persoanelor necesare pentru acest focus-grup.

Ghid focus-group
Bun ziua, Participati la un studiu de piata prin care incercam sa aflam opiniile si comportamentul dumneavoastra cu privire la implicarea studentilor in organizatii nonguvernamentale. V rugm s fii ct mai sinceri i s ncercai s dai primele rspunsuri care va vin n minte.

16,00 1. Acum s facem un tur de mas pentru a v prezenta. Incepem cu..... 16,10 2. Va rog sa scrieti pe o foaie de hartie numele a 3 organizatii non guvernamentale prezente in campusul studentesc. Se adun foile 16,15 3. Moderatorul cere ctorva participani s ncerce s explice de ce cred c au fcut respectivele alegeri. 16,25 4. Va rog sa scrieti alaturi de fiecare dintre numele de mai jos un cuvant cu care l-ati asocia. AIESEC ASUT BEST

16,30 5. Cum apreciai prezenta produselor organizatiilor non guvernamentale in campusul studentesc? 16:45 6. Cum s-ar putea imbunatatii aceasta prezenta? 17,00 7. Cativa participanti sunt rugati sa ofere detalii despre participarea lor in activitatiile si proiectele organizatiilor non-guvernamentale din campus. 17,15 8. Imaginati-va ca un ONG din campus cu care interactionati este un animal. Cum ati descrie in cateva cuvinte acest animal? Faceti o descriere de cateva randuri pe foaia din fata dumneavoastra. 17,25 9. Ce teme de training la care ati vrea sa participati v-ar atrage? Vanzari Marketing IT&C Antreprenoriat Turism Planificare carierei Altele ....

17,30 10. Cat de important este pentru un student contactul cu mediul business oferit de aceste ONG-uri?

17,40 11. Care considerati ca sunt beneficiile voluntariatului in timpul studiilor? 17,50 12. Moderatorul organizeaza o scurta dezbatere pe tema Este mai benefic pentru un student un job de entry level sau implicarea in activitati de voluntariat pe perioada studiilor? 18,10 13. Completati va rog urmatoarea propozitie: Daca as fi presedintele unui ONG din campusul universitar, pentru a pozitiona mai bine organizatia in cadrul studentilor as ............................................................................................... 18,15 Va multumim pentru aceasta participare, speram ca v-ati simtit bine si va asteptam la urmatoarea sedinta care va avea loc joi la ora 16.00. O sa va contactam cu o zi inainte de desfasurarea focus-groupului pentru a ne reconfirma participarea dumneavoastra. La iesire veti primi si o mica reconpensa din partea noastra pentru participarea la acest focus-group.

CHESTIONAR

Nr. Chest.. Data realizarii Buna ziua, ma numesc___________________ si sunt operator de interviu al Universitatii Transilvania pentru un sondaj de opinie cu privire la activitatile de voluntariat intreprinse de studentii brasoveni. Puteti sa ne alocati cateva minute din timpul dumneavoastra pentru a-mi raspunde la cateva intrebari ? Raspunsurile dumneavoastra vor ramane confidentiale

1. In ce scop va petreceti de obicei timpul in Universitate? Cursuri/Seminarii/Laboratoare Sport Arte sau alte activitati culturale Cercetare in afara curriculei Probleme academice Altele. Specificati ________________

2. Cat de importanta este pentru dumneavoastra completarea studiilor universitare cu o activitate de voluntariat ? Foarte importanta 5 4 3 2 1 Total neimportanta

3. Consideri ca un student care intreprinde activitati de voluntariat are avantaje in ocuparea unui loc de munca ? Da Nu 4. Cat de des observati prezenta organizatiilor voluntare studentesti in Universitatea dumneavoastra ?

 Constant Ocazional Niciodata

5. Ati vazut in Universitate materiale vizuale care promoveaza activitatile voluntare ? Nu am vazut astfel de materiale Am vazut astfel de materiale, dar nu am fost interesat(a) sa aflu mai multe Am vazut astfel de materiale si am fost interesat(a) sa aflu mai multe

6. Consideri ca recunoasterea voluntariatului in cartea de munca ar creste numarul volutarilor studenti din Romania ? Da Nu

7. Faceti parte dintr-o organizatie sau asociatie ce are ca scop activitati de voluntariat ? DA NU (Va rog justificati raspunsul) a) Pentru ca nu sunt interesat b) Pentru ca nu am timp c) Pentru ca nu am bani

Continuati doar daca raspunsul la intrebarea nr. 7 este DA.Daca nu, treceti la intrebarea 19.

8. De cat timp practicati activitati de voluntariat? < 6luni 1 an 2 ani 3 ani > 3 ani 9. Cat timp alocati activitatilor de voluntariat in medie pe saptamana ? 4 ore 7 ore 14 ore 20 ore > 20 ore 10. Care este domeniul in care practicati activitati de voluntariat ? Social Ecologic Civic Cultural Sanatate Administrativ Altul. Specificati ________________

11. Care este cadrul in care practicati activitati de voluntariat ? Organizatie/ asociatie studenteasca Alte organizatii, asociatii, fundatii

12. Cum ati aflat de organizatia in care practicati activitati de voluntariat ? Prieteni Internet Presa scrisa Televiziune Radio Promovare in universitate

13. Ordonati urmatoarele motive pentru care practicati activitati de voluntariat ? Socializare Descoperirea anumitor competente, abilitati Dezvoltare profesionala Ocuparea timpului liber intr-un mod constructiv Contact cu mediul business din Brasov

14. Cat de multumit sunteti de activitatile de voluntariat pe care le desfasurati ? Foarte multumit 5 4 3 2 1 Total nemultumit

15. Ati renuntat vreodata la o organizatie, fundatie voluntara din care ati facut parte ? Da Nu 16. Care este motivul pentru care ati renuntat la organizatia, fundatia voluntrara din care faceati parte ? (Raspundeti doar daca la intrebarea precedenta raspunsul a fost Da)

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________ 17. In prezent sunteti angajat? Da Nu

18. Ce tip de program aveti la locul de munca? (doar daca ati raspuns DA la intrebarea precedenta) Full time Part time Project based Alt tip__________

Daca ati raspuns DA la intrebarea 7, treceti la intrebarea 25. 19. Ati prefera implicarea intr-o organizatie pe baza de voluntariat in detrimentul angajarii pe perioada studiilor? Da Nu 20. Considerati targurile de job-uri organizate de ONG-urile pe baza de voluntariat din campus ca fiind utile pentru studenti? Da Nu

21. Care ar fi motivul pentru care v-ati implica intr-o organizatie pe baza de voluntariat? Dezvoltare personala Dezvoltare profesionala Retea de contacte Oportunitati de leadership Stagii de practica internationale

22. Ati participat macar odata la proiectele pentru studenti organizate de ONG-urile pe baza de voluntariat din campus? Da Nu 23. Ordonati in ordinea preferintelor urmatoarele teme de training la care ati dori sa participati: Vanzari Marketing Antreprenoriat CSR (Corporate Social Responsability) Resurse umane 24. Daca ati fi presedintele unei organizatii pe baza de voluntariat din campusul studentesc, ce masuri ati intreprinde pentru a face organizatia respectiva mai atractiva pentru studenti? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________

25. Unde situati relevanta pentru studenti a activitatii ONG-urilor pe baza de voluntariat prezente in campus? +3 +2 +1 Relevanta activitatii -1 -2 -3

26. Distribuiti 100 de puncte, in functie de prezenta si pozitionarea in campus urmatoarelor 3 organizatii: AIESEC BEST ASUT

27. Care este specializarea dumneavoastra in cadrul Universitatii ? Economie Inginerie Tehnologia Informatiei Stiinte Sociale Altele. Specificati _________________

28. In ce an de studiu sunteti ? Anul I Anul II Anul III Anul IV Anul V

 Altul. Specificati ________ 29. Care este varsta dumneavoastra ? 17-19 20-22 23-24 25+ 30. Universitatea in cadrul careia studiaza respondentul . Universitatea Transilvania Universitatea Crestina Dimitrie Cantemir Universitatea George Baritiu Universitatea Spiru Haret 31. Sexul respondentului ( nu se intreaba ) Feminin Masculin

Nume : Prenume : Numar de telefon :

Determinarea marimii esantionului

Etapa de culegere a datelor este precedata de determinarea marimii esantionului care trebuie sa fie bine fundamentata pentru a asigura relevanta cercetarii. Volumul esantionului se refera la numarul studentilor din totalul studentilor brasoveni de la cele 4 Universitati (Universitatea Transilvania, Universitatea Crestina Dimitrie Cantemir, Universitatea George Baritiu, Universitatea Spiru Haret) de la care se vor culege date. Dimensiunea esantionului trebuie sa asigure indeplinirea obiectivelor cercetarii de marketing si atunci se ia in calcul in primul rand formula erorii.

unde, E- eroarea de eantionare z- valoarea din tabelul legii de distribuie normal pentru un nivel de semnificaie /2 ; pentru =0.05, z=1.96 - (1- probabilitatea cu care dorim s garantm rezultatele)=1-0.95 = 0.05; - abaterea standard n- mrimea eantionului Pentru calcularea mrimii eantionului, n, trebuie stabilite valoarea erorii i valoarea abaterii standard, ntruct valoarea de z/2 este valoare tabelar egal cu 1,76. Astfel, pentru a avea o eraoare de eantionare mic, alegem eroarea, E=3%, iar pentru estimarea abaterii standard folosim metoda procentelor. Avnd n vedere formula de calcul a abaterii standard, vom folosi valoarea maxim a acestui parametru care se nregistreaz atunci cnd procentul rspunsurilor pozitive este egal cu procentul rspunsurilor negative (p=50%).

In acest caz, in cazul erorii acceptate, E=3%, mrimea eantionului va fi de 1067 de persoane.

Alegerea metodei de esantionare

Metoda de esantionare aleasa a fost cea a esantionarii aleatoare, astfel toti subiectii avand sanse egale de a fi inclusi in esantion. Pentru aplicarea acestei metode trebuie sa dispunem de liste cu studentii de la fiecare Universitate pentru a trage la sorti studentii care vor participa la realizarea cercetarii. Astfel se va asigura egalitatea de sanse pentru fiecare student de a intra in esantion. Nr. studenti 23.400 1500 1700 2300 28900 Forma de Nr. Pondere in Marime

Universitatea Transilvania Cantemir Baritiu Spiru TOTAL

invatamant studenti total populatie subesantion ZI 22340 77.30 825 ID 1060 3.66 39 ZI 1300 4.49 48 ID 200 0.69 7 ZI 1400 4.84 52 ID 300 1.03 11 ZI 1900 6.57 70 ID 400 1.38 15 28900 100% 1067

Statistica intrebarilor relevante

Pentru analiza am ales 10 intrebari in stransa legatura cu ipotezele de testat. 1. Faceti parte dintr-o organizatie sau asociatie ce are ca scop activitati de voluntariat ? DA NU (Va rog justificati raspunsul) a) Pentru ca nu sunt interesat b) Pentru ca nu am timp c) Pentru ca nu am bani

Statistics faceti parte dintr-o organizatie de voluntari? N Valid 60 Missing 0 Percentiles 25 50 75 1,0000 2,0000 2,0000

faceti parte dintr-o organizatie de voluntari? Cumulative Percent 35,0 100,0

Valid

da nu Total

Frequency 21 39 60

Percent 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 35,0 65,0 100,0

faceti parte dintr-o organizatie de voluntari?

da nu

Din aceasta intrebare se remarca faptul ca 35% din cei intervievati fac parte dintr-o organizatie de voluntari. Acest fapt confirma din start prima ipoteza statistica care testeaza daca mai mult sau mai putin de 15% din cei intervievati fac parte dintr-o astfel de organizatie.
Statistics nu N Percentiles Valid Missing 25 50 75

39 21 1,0000 2,0000 2,0000

nu Cumulative Percent 38,5 76,9 100,0

Frequency Valid pentru ca nu sunt interesat pentru ca nu am timp pentru ca nu am bani Total Missing Total System 15 15 9 39 21 60

Percent 25,0 25,0 15,0 65,0 35,0 100,0

Valid Percent 38,5 38,5 23,1 100,0

De asemenea din aceasta intrebare ne putem da seama si de motivele principale din cauza carora studentii nu sunt membrii in organizatii de voluntariat: interesul si timpul.

2. Ati prefera implicarea intr-o organizatie pe baza de voluntariat in detrimentul angajarii pe perioada studiilor? Da Nu

ati prefera pe perioada studiilor implicarea pe baza de voluntariat in locul unui job? Cumulative Percent 7,7 100,0

Valid

da nu Total System

Frequency 3 36 39 21 60

Percent 5,0 60,0 65,0 35,0 100,0

Valid Percent 7,7 92,3 100,0

Missing Total

Aceasta intrebare se aplica doar studentilor care nu sunt membrii intr-o organizatie pe baza de voluntariat. Din ea observam ca 92,3% dintre ei ar prefera un job in perioada studilor in locul voluntariatului, testand astfel o noua ipoteza statistica. (Cel putin 50% dintre cei chestionati declara ca ar prefera implicarea intr-un ONG pe baza de voluntariat prezent in campusul studentesc in detrimentul angajarii pe durata studiilor.)

3. Ordonati urmatoarele motive pentru care practicati activitati de voluntariat ? Socializare Descoperirea anumitor competente, abilitati Dezvoltare profesionala Ocuparea timpului liber intr-un mod constructiv Contact cu mediul business din Brasov

(Aceasta intrebare se aplica doar celor care sunt in organizatii de voluntariat)

socializare Cumulative Percent 14,3 28,6 57,1 85,7 100,0

Valid

locul I locul II locul III locul IV locul V Total

Frequency 3 3 6 6 3 21 39 60

Percent 5,0 5,0 10,0 10,0 5,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 14,3 14,3 28,6 28,6 14,3 100,0

Missing Total

System

descoperirea unor competente/abilitati Cumulative Percent 14,3 57,1 71,4 100,0

Valid

locul I locul II locul IV locul V Total

Frequency 3 9 3 6 21 39 60

Percent 5,0 15,0 5,0 10,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 14,3 42,9 14,3 28,6 100,0

Missing Total

System

dezvoltare profesionala Cumulative Percent 57,1 85,7 100,0

Valid

locul I locul II locul IV Total

Frequency 12 6 3 21 39 60

Percent 20,0 10,0 5,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 57,1 28,6 14,3 100,0

Missing Total

System

ocuparea timpului liber intr-un mod constructiv Cumulative Percent 14,3 28,6 57,1 100,0

Valid

locul II locul III locul IV locul V Total

Frequency 3 3 6 9 21 39 60

Percent 5,0 5,0 10,0 15,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 14,3 14,3 28,6 42,9 100,0

Missing Total

System

contact cu mediul business din Brasov Cumulative Percent 14,3 71,4 100,0

Valid

locul I locul III locul IV Total

Frequency 3 12 6 21 39 60

Percent 5,0 20,0 10,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 14,3 57,1 28,6 100,0

Missing Total

System

Din aceasta intrebare se poate remarca motivul principal pentru care un student din ziua de azi practica activitati de volutariat. Ei au avut 5 variante pe care trebuiau sa le ordoneze in functie de importanta. Astfel, in ordine principalele motive pentru care studentii se implica in activitati de voluntariat sunt: dezvoltare profesionala, dezvoltarea unor competenete/abilitati, contact cu mediul business din Brasov, socializare si ocuparea in mod constructiv a timpului liber.

Aceasta intrebare confirma o noua ipoteza statistica: Ce putin 40% din studentii implicati in activitati de voluntariat au ales asta datorita posibilitatii de dezvoltare profesionala, intrebarea confirmand un procent de 57,1% pentru aceasta varianta pe primul loc.

4. Cat de des observati prezenta organizatiilor voluntare studentesti in Universitatea dumneavoastra ? Constant Ocazional Niciodata

Statistics cat de des observi prezenta org de voluntariat in campus? N Valid 60 Missing 0 Percentiles 25 50 75 2,0000 2,0000 2,0000

cat de des observi prezenta org de voluntariat in campus? Cumulative Percent 20,0 85,0 100,0

Valid

constant ocazional niciodata

Frequency 12 39 9

Percent 20,0 65,0 15,0

Valid Percent 20,0 65,0 15,0

Total

60

100,0

100,0

cat de des observi prezenta org de voluntariat in campus?

constant ocazional niciodata

Din aceasta intrebare putem observa ca majoritatea studentilor ( 65% ) observa doar ocazional prezenta organizatiilor de voluntariat din campus. Este testata si o noua ipoteza statistica: Cel putin 40% dintre cei chestionati observa constant prezenta ONG-urilor pe baza de voluntariat in campus. Din pacate, numai 20% din cei chestionati observa constant aceste organizatii.

5. Unde situati relevanta pentru studenti a activitatii ONG-urilor pe baza de voluntariat prezente in campus? +3 +2 +1 Relevanta activitatii -1 -2 -3

Statistics unde situati relevanta pentru studenti a activitatii ong-urilor pe baza de voluntariat din campus? N Valid 60 Missing 0 Mean Percentiles 25 50 75 ,9500 -,5000 1,0000 2,0000

unde situati relevanta pentru studenti a activitatii ong-urilor pe baza de voluntariat din campus? Cumulative Percent 15,0 25,0 60,0 80,0 100,0

Valid

-2 -1 1 2 3 Total

Frequency 9 6 21 12 12 60

Percent 15,0 10,0 35,0 20,0 20,0 100,0

Valid Percent 15,0 10,0 35,0 20,0 20,0 100,0

unde situati relevanta pentru studenti a activitatii ong-urilor pe baza de voluntariat din campus?
-2 -1 1 2 3

Din aceasta intrebare ne putem da seama ca studentii vad o oarecare relvanta a activitatii organizatiilor de voluntariat in campus. Media punctajelor este 0,95, fiind pozitiva si peste punctul 0 care arata echilibrul.

6. Distribuiti 100 de puncte, in functie de prezenta si pozitionarea in campus urmatoarelor 3 organizatii: AIESEC BEST ASUT

Descriptive Statistics N AIESEC - puncte BEST - Puncte ASUT - puncte Valid N (listwise) 60 60 60 60 Mean 47,0000 41,7500 11,2500

In urma punctajului acordat de catre studenti pentru fiecare dintre aceste 3 organizatii, recunoscute ca fiind cele mai mari din campus, a reiese ca la capitolul pozitionare AIESEC sta cel mai bine cu o medie de 47 de puncte, urmata de BEST cu 41,75 si de ASUT cu 11,25.

7 Cat de importanta este pentru dumneavoastra completarea studiilor universitare cu o activitate de voluntariat ? Foarte importanta 5 4 3 2 1 Total neimportanta

Statistics cat de importanta este completarea studiilor cu o activitate de voluntariat N Valid 60 Missing 0 Mean Percentiles 25 50 75 3,2500 2,0000 3,0000 4,0000

cat de importanta este completarea studiilor cu o activitate de voluntariat Cumulative Percent 5,0 30,0 55,0 85,0 100,0

Valid

total neimportanta neimportanta indiferent importanta foarte importanta Total

Frequency 3 15 15 18 9 60

Percent 5,0 25,0 25,0 30,0 15,0 100,0

Valid Percent 5,0 25,0 25,0 30,0 15,0 100,0

cat de importanta este completarea studiilor cu o activitate de voluntariat

total neimportanta neimportanta indiferent importanta foarte importanta

Observam ca in acest moment, cei intervievati inclina sa creada ca este important sa completezi studiile cu o activitate de voluntariat (30% din respondenti). Totusi, variantele indiferent si neimportanta (ambele cu 25% din raspunsuri) sunt foarte aproape, de unde putem deduce ca nu este inca o parere majoritara asupra acestui tip de activitati si corelarea ei cu studiile.

8. Ati participat macar odata la proiectele pentru studenti organizate de ONG-urile pe baza de voluntariat din campus? Da Nu Este tot o intrebare care se aplica studentiilor care nu sunt membrii intr-o organizatie de voluntariat.

Statistics ati participat vreodata pe proiectele pentru studenti organizate de ong-urile pe baza de voluntariat din campus? N Valid 39 Missing 21 Mean Percentiles 25 50 75 1,7692 2,0000 2,0000 2,0000

ati participat vreodata pe proiectele pentru studenti organizate de ong-urile pe baza de voluntariat din campus? Cumulative Percent 23,1 100,0

Valid

da nu Total System

Frequency 9 30 39 21 60

Percent 15,0 50,0 65,0 35,0 100,0

Valid Percent 23,1 76,9 100,0

Missing Total

Cum 76,9% din respondenti declara ca nu au participat la astfel de activitati, putem verifica o noua ipoteza statistica: Cel putin 50% dintre cei chestionati declara ca au participat macar odata la proiectele destinate studentilor de catre ONG-urile pe baza de voluntariat prezente in campusul universitar, ea fiind din nou negata si acceptandu-se H1.

9. Care ar fi motivul pentru care v-ati implica intr-o organizatie pe baza de voluntariat? Dezvoltare personala Dezvoltare profesionala Retea de contacte Oportunitati de leadership Stagii de practica internationale

Intrebarea este aplicata tot studentilor care nu sunt membrii in organizatii de voluntariat.

Statistics motivul implicarii intr-o organizatie pe baza de voluntariat? N Valid 39 Missing 21 Mean Percentiles 25 50 75 3,5385 3,0000 3,0000 5,0000

motivul implicarii intr-o organizatie pe baza de voluntariat? Cumulative Percent 7,7 15,4 53,8 69,2 100,0

Valid

dezvoltare personala dezvoltare profesionala retea de contacte oportunitati de leadership stagii de practica internationale Total

Frequency 3 3 15 6 12 39 21 60

Percent 5,0 5,0 25,0 10,0 20,0 65,0 35,0 100,0

Valid Percent 7,7 7,7 38,5 15,4 30,8 100,0

Missing Total

System

Cel mai important motiv pentru care studentii s-ar implica in organizatii de voluntariat sunt: retea de contacte(38,5%), stagii de practica internationale (30,08%), oportunitati de leadership (15,4%), dezvoltare profesionala si dezvoltare personala (ambele cu 7,7%)

10. Cum ati aflat de organizatia in care practicati activitati de voluntariat ? Prieteni Internet Presa scrisa Televiziune Radio Promovare in universitate Intrebarea este adresata celor care fac deja parte dintr-o organizatie de voluntariat.
Statistics cum ati aflat de organizatia din care faceti parte? N Valid 21 Missing 39 Mean Percentiles 25 50 75 2,7143 1,0000 2,0000 6,0000

cum ati aflat de organizatia din care faceti parte? Cumulative Percent 42,9 71,4 100,0

Valid

prieteni internet promovare in universitate Total

Frequency 9 6 6 21 39 60

Percent 15,0 10,0 10,0 35,0 65,0 100,0

Valid Percent 42,9 28,6 28,6 100,0

Missing Total

System

Observam ca cea mai des intalnita modalitate prin care studentii au aflat despre organizatia de voluntariat din care fac parte o reprezinta prietenii (42,9%).

Rezultatele msurrii pentru 2 ntrebri relevante n raport cu caracteristicile subiecilor

32. Sexul respondentului ( nu se intreaba ) Feminin Masculin

Si
33. Cat de des observati prezenta organizatiilor voluntare studentesti in Universitatea dumneavoastra ? Constant Ocazional Niciodata
cat de des observi prezenta org de voluntariat in campus? * sexul dumneavoastra? Crosstabulation Count sexul dumneavoastra? feminin cat de des observi constant 9 masculin 3 Total 12

prezenta org de voluntariat in campus? Total

ocazional niciodata

21 6 36

18 3 24

39 9 60

34. Ati vazut in Universitate materiale vizuale care promoveaza activitatile voluntare ? Nu am vazut astfel de materiale Am vazut astfel de materiale, dar nu am fost interesat(a) sa aflu mai multe Am vazut astfel de materiale si am fost interesat(a) sa aflu mai multe

Si
35. Universitatea in cadrul careia studiaza respondentul . Universitatea Transilvania Universitatea Crestina Dimitrie Cantemir Universitatea George Baritiu Universitatea Spiru Haret

ati observat prin universitate materiale care promoveaza activitatiie voluntare? * la ce universitate studiati? Crosstabulation Count la ce universitate studiati? Universitatea Crestina Universitatea Dimitrie Transilvania Cantemir ati observat prin universitate materiale care promoveaza activitatiie voluntare? nu am vazut astfel de materiale am vazut astfel de materiale dar nu am fost interesat sa afl am vazut astfel de materiale si am fost interesat sa aflu ma 12 21 6 0

Total 18 21

21 54

0 6

21 60

Total

Analiza legaturii dintre 2 variabile

faceti parte dintr-o organizatie de voluntari? * sexul dumneavoastra? Crosstabulation Count sexul dumneavoastra? faceti parte dintr-o organizatie de voluntari? Total da nu feminin 12 24 36 masculin 9 15 24 Total 21 39 60

Chi-Square Tests Asymp. Sig. (2-sided) ,740 ,956 ,741 ,787 ,108 1 ,742 ,476 Exact Sig. (2-sided) Exact Sig. (1-sided)

Pearson Chi-Square Continuity Correction(a) Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association

Value ,110(b) ,003 ,110

df 1 1 1

N of Valid Cases 60 a Computed only for a 2x2 table b 0 cells (,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 8,40.

Symmetric Measures Asymp. Std. Error(a) ,130 ,130 Approx. T(b) -,326 -,326

Interval by Interval Ordinal by Ordinal N of Valid Cases

Pearson's R Spearman Correlation

Value -,043 -,043

Approx. Sig. ,745(c) ,745(c)

60 a Not assuming the null hypothesis. b Using the asymptotic standard error assuming the null hypothesis. c Based on normal approximation.

Se poate observa ca exista o legatura directa intre sexul respondentilor si implicarea lor in organizatii non-guvernamentale.

Concluzii si propuneri
Ca si concluzie, organizatiile de voluntariat din campusul brasovean sunt inca la inceput dar incep usor usor sa creasca ca si impact si mai ales ca numar de membrii. Pozitionarea si vizibilitatea mai pot fi imbunatatite in continuare pentru a avea impactul dorit. O mare parte din studenti sunt in continuare mult mai interesati, din ratiuni economice de oportunitatea de a-si gasi un job in locul unei activitati de voluntariat. Tot ce trebuie sa faca ele in acest moment este sa capitalizeze pe imagine si pe impactul avut in dezvoltarea tinerilor si sa vina mereu cu idei noi si provocatoare pentru a strani interesul.