Disciplina: Sociologie

Profesor: Serban Toni Sebastian

Unitatea de invatare: Metodologia cercetarii sociologice


Proiect de cercetare

Titlul lucrarii: diabetul zaharat infantil
Problema de cercetare: care sunt cauzele si masurile de prevenire ale diabetului zaharat la
copii cu varste cuprinse intre 2 si 14 ani ?
Obiectivele cercetarii:
1. Descrierea si explicarea tulburarilor metobolice, ce afecteaza pancreasul endocrine si cel
exocrine.
2. Aplicarea metodelor de diagnostic ale diabetului zaharat la copiii cu varste cuprinse intre
2 si 16 ani.
3. Elaborarea si testarea ipotezelor cercetarilor cu privire la tema cercetarii.
4. Stabilirea modalitatilor de interventie si de tratament ale diabetului zaharata infantil.
Operationalizarea conceptelor:
Model de operationalizarea conceptului de diabet zaharat
Dimensiuni Variabile/ valori Indicatori
Polifagie Greutatea corporala.
Glicemia peste 150.
Trigliceride peste 120.
Colesterol peste 200
HDL si LDL
- Mananca foarte mult sarat si dulce .
- Mannaca la ore nepotrivite.
- Nu respecta mesele principale.
- Consuma foarte multe dulciuri in cantitati
mari.
- Are o dieta hipercalorica, hipersodica si
hiperglucidica.
Polidipsie Cantitatea de apa
ingerata pe zi.
- Bea foarte mula apa.
- Permanenta senzatie de sete, datorata
hiposalivatiei velare.
Polikiurie Sumarul de urina (
Glucozuria, Uremia,
Creatinina, etc).
- Urineaza foarte mult.
- Elimina zahar prin urina.
- Scadere in greutate.
- Transpiratii reci.
Consecinte Tensiune arteriala
Oscilometrie.
Fundul de ochi.

- Hipertensiune arteriala.
- Arterita obliteranta.
- Retinopatie dabetica.
- Senzatii parastezice la niveul mainilor.
- Insuficienta renala si hepatica.
Ipoteze cercetatrii:
- Daca un copil este hranit cu o alimentatie hipercalorica, hipersodata si hiperglucidica,
atunci acest copil risca sa dobandeasca diabet zaharat si alte afectiuni mtabolice.
- Cu cat cat boala copilului este mai grava, cu atat speranta lui de viata este mai scazuta.
- Sa presupunem, ca un copil diabetic poate realize progrese scolare, numai in conditiile in
care acesta respecta prescriptiile medicale de specialitate.
Metodologia/ strategia cercetarii:
Locul cercetarii Spitalul Clinic Marie Curie Bucuresti
Grupul tinta Copiii diagnosticati in perioada 2012-2013, cu varste cuprinse
intre 4-6 ani
Disciplina: Sociologie
Profesor: Serban Toni Sebastian
Unitatea de invatare: Metodologia cercetarii sociologice
Perioada de cercetare Luna ianuarie, anul 2013
Metode, tehnici si
instrumente de colectare a
informatiilor.
Hipeglicemie fortata la fiecare copil diabetic, studiul fisei de
observatie medicala a fiecarui copilului diabetic, interviul
focalizat aplicat familiei copilului diabetic, metode de apreciere
ale evolutiei psihosomatice la copii diabetici.
Metode si procedee de
prelucrare a datelor.
Reprezentari grafice, calcularea unor indicatori statistici (
procente, dispersia, media ponderata, etc).
Esantionarea:
Esantionaul va fi format din copiii cu varste cuprinse intre 4-6 ani din Bucuresti , care au fost
diagnosticati si luati in evident la Spitalul Clinic Marie Curie, in perioada 2012-2013
Metode si instrumente de cercetare:
- Complexul de analize medicale de laborator ( glucoza serica, sumar de urina ,
hemoleucograma , hormonii tiroidieni, etc).
- Interviul clinic cu familia copilului pentru aprecierea stilului de viata.
- Aplicarea unui set de teste psihologiece pentru evaluarea psihosomatica a copilului
diabetic.
Metode de prelucrare a datelor:
- Marimile medii;
- Gradul de variatie;
- Gradul de corelatie;
- Semnificatia unei frecvente.
- Reprezentari grafice.
Raportul de cercetare:
- Concluzii personale;
- Elaborarea unor masuri ameliorative;
- Stabilirea metodelor de tratament si de insertie scolara.












Disciplina: Sociologie
Profesor: Serban Toni Sebastian
Unitatea de invatare: Metodologia cercetarii sociologice
Lectia- Observatia
Model de grila de observatiei a comportamentului nonverbal al profesorului la ore

Timp 50
minute
Profesorul
sta la catedra
Profesorul
sta in
picioare in
fata clasei
Profesorul
scrie la tabla
Profesorul se
plimba prin
clasa
Profesorul
sta in
picioare in
spatele clasei
0-5 min.
5-10min.
10-15min.
15-20min.
20-25min.
25-30min.
30-35min.
35-40min.
40-45min.
45-50min.
total

Lectia experiemtul
Fisa lucrare de laborator

Denumirea
lucrarii
Materiale / instrumente
necesare
Modul de lucru Observatii si rezultatele
obtinute


























Disciplina: Sociologie
Profesor: Serban Toni Sebastian
Unitatea de invatare: Metodologia cercetarii sociologice
Lectia interviul
Ghid de interviu pentru adolescenti

Data interviului__________________
Localitatea:______________________________
Sexul : ______________
Locul interviului :__________________________________
Durata interviului: __________
1. Te simti constrans de parinti , atunci cand trebuie sa adopti o decizie ?
2. In familia ta, cine este respectat mai mult ?
3. Ce studii au parintii tai si ce ocupatii au ei in prezent?
4. Cand esti lasat sa iei singur o decizie?
5. Ce lipseste familiei tale pentru a fi considerate cea mai buna ?
6. Noutatea constituie un obstacol sau o provocare pentru tine ?
7. Ce faci atunci cand planurile se schimba datorita unui eveniment neasteptat? Gasesti
imediat o solutie sau intri in panica?
8. Prezinta pe scurt un eveniment care te-a facut sa descoperi ca poti avea incredere in
fortele tale ( in tine)?
9. Prezinta pe scurt cel mai mare esec al tau de pana acum. Cum ai trecut peste el, cu
ajutorul parintilor, al tau personal, al prietenilor sau al altor personae ?
10. Crezi ca succesele/ esecurile ti-au influientat existent pozitiv sau negative ?
Exemplifica.

Focus grup

1. De ce este violent in societatea romaneasca ?
2. Cum poate influienta educatia progresul societatii romanesti?
3. Cum poate contribuii tinerii la viata comunitatii?
4. Cum se poate sporii calitatea invatamantului romansc ?
5. Ce modele educationale promoveaza mass_media in Romania?
6. In general, cum isi petrec timpul liber tinerii romani ?
Din ce motive ati dorii sa continuati studiile universitare






Disciplina: Sociologie
Profesor: Serban Toni Sebastian
Unitatea de invatare: Metodologia cercetarii sociologice