Universitatea Alexandru Ioan Cuza din Iai

Departamentul de Sociologie i Asisten social

FISA DISCIPLINEI
DENUMIREA DISCIPLINEI
SOCIOLOGIA DEZVOLTARII COMUNITARE
COD:
CICLUL DE STUDII (L-licen/ML
STATUTUL DISCIPLINEI
Semestrul
II
OP
master/D-doctorat) I ANUL DE STUDIU
(OB-obligatorie/OP-opional/F-facultativ)
NUMRUL ORELOR PE
TOTAL ORE
NUMR
TIPUL DE EVALUARE
LIMBA DE PREDARE
TOTAL ORE
SAPTMN
ACTIVITATE
DE
(P-pe parcurs, C-colocviu, ESEMESTRU
INDIVIDUALA*
CREDITE
examen, M-mixt)
C
S
L
Pr.
2
2
28
5
M
romna
TITULARUL

GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE

DEPARTAMENTUL

PROF. DR. ION IONESCU

Sociologie i Asisten social

GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE

DEPARTAMENTUL

DR. ILIE LILIANA

Sociologie i Asisten social

ACTIVITILOR
DE CURS

TITULARUL
ACTIVITILOR
DE SEMINAR/L.P.

DISCIPLINE ABSOLVITE ANTERIOR

OBIECTIVE*

sociologie, filosofie, psihologie

S utilizeze concepte, tipologii i explicaii din domeniul sociologiei comunitilor, sociologiei

dezvoltrii comunitilor; s utilizeze demersul sociologic de analiz a comunitilor teritoriale n
general, a politicilor i practicilor actuale; s (re)cunoasc problemele domeniului, desprinse cu
ajutorul unei metodologii sociologice adecvate; s utilizeze metode i tehnici sociologice de
cercetare a comunitilor teritoriale.
COMPETENE SPECIFICE ACUMULATE

COMPETENE
PROFESIONALE**

COMPETENE
TRANSVERSALE
CONTINUTUL
CURSULUI

BIBLIOGRAFIE
(SELECTIV)

CONINUTUL
LUCRRILOR DE
SEMINAR

C1.2. Utilizarea cunostintelor n explicarea si interpretarea riscurilor sociale de la nivel comunitar

C1.5. Elaborarea de proiecte inovative de interventie la nivel comunitar
C1.4. Evaluarea si aprecierea politicilor, programelor si serviciilor specifice asistentei sociale
C1.1. Definirea unor concepte, teorii si metode de diagnoza si interventie n vederea reducerii
riscurilor sociale n comunitile locale
C1.3. Identificarea unor solutii alternative pentru rezolvarea problemelor comunitare si reducerea
riscurilor sociale
CT1. Abordarea argumentata teoretic si practic a unor situatii sociale-problem (n vederea
solutionarii lor eficiente respectnd valorile i principiile specifice asistentei sociale)
CT2. Aplicarea unor tehnici de cercetare
Perspectiva sociologic de abordare a comunitilor.
Modele teoretice n studiul comunitilor.
Evoluia concepiilor despre cretere, dezvoltare, dezvoltare cu finalitate social, dezvoltare
durabil.
Putere public, intervenie social, autonomie local, centralizare-descentralizare.
Actori, resurse, obiective, mijloace n comunitile locale; mobilizarea i proiectele.
Dezvoltarea comunitilor rurale
Dezvoltarea comunitilor urbane
Repere metodologice pentru cercetarea comunitilor; observaia, ancheta, focus-grupul etc.
Fundamente i exigene ale cercetrii-intervenie. Ghid de analiza a nevoilor unei comuniti.
Construcia proiectelor de dezvoltare durabil
Diminuarea decalajelor i construcia competitivitii comunitilor teritoriale.
C. Choquet, Etat de savoirs sur le developpement, Paris, 1998
J.F.Salberg, Action communautaire, Paris, Syros, 1998
A. Pettigrew, Management social et contexte de changement, De Boeck Universite, 1997
A. Giddens, Sociologie, Ed. All, 2000
I. Ionescu, Sociologia dezvoltrii comunitare, Ed. Institutul European, 2004
Alan Bicker,Paul Sillitoe and Johan Pottier, Development and Local Knowledge, London, New
York, 2004
Melvin Ayogu, Don Ross, Development Dilemmas, Routledge, London, New York, 2005
T. Oblet, Guvernarea oraului, Institutul European, 2008
1. Dezvoltare durabil, economie solidar. 2. Domenii i strategii de intervenie. 3.Autonomie
local. Centralizare-descentralizare 4.Reforma managementului public; caracteristici ale strategiei
DSL 5.Perspectiva regional n sociologia dezvoltrii comunitare 6. Instrumente pentru realizarea
diagnozei comunitare. 7 Construcia Ghidului de analiza a nivelului de competitivitate economic,

social, ecologic

BIBLIOGRAFIE
(SELECTIV)

REPERE
METODOLOGICE***

D. Sandu, Dezvoltare comunitar, Polirom, 2005

Chelcea, Septimiu, Mrginean, Ioan i Cauc, Ion. (1998), Cercetarea sociologic. Metode i
tehnici.
Miftode, Vasile. (1995). Metodologia sociologic. Metode i tehnici de cercetare sociologic.
Galai,
Editura Porto-Franco
Mucchielli,Al. Dicionar al metodelor calitative n tiinele umane i sociale, Polirom, 2002
Thomas Black, Understanding social science research, SAGE Publications, London, New Delhi,
2002
Metode active, expuneri folosind videoproiectorul, studii de caz, cercetri europene valorificate la
orele de curs si seminar

EVALUARE
metodele
forme
ponderea
formelor de
evaluare n
formula notei
finale
standardele
minime de
performan****

Inelegerea problematicii dezvoltrii comunitilor, a modului n care se produc

i se diminueaza decalajele, cum pot fi eradicate probleme sociale ale unor
populaii vulnerabile, cum poate fi construita competitivitatea unor teritorii
locale in conttextul mondializarii.
Evaluarea prezenei i participrii la cursuri i seminarii, cercetare de teren,
prezentarea portofoliului
prezena i participarea la cursuri i seminarii 10 %
evaluare pe parcurs - 40%
portofoliu 40%
Obtine rezultate medii in realizarea sarcinilor
Are cunostinte corespunzatoare, continua sa studieze
Are o intelegere generala satisfacatoare a problematicii si tie s foloseasc
adecvat metodologia aferent

* obiectivele sunt formulate n funcie de grila competenelor profesionale pentru programul de studii
** la nivel de descriptor
*** strategia didactic, materiale, resurse
**** raportate la competenele formulate la Obiective sau la Standardele minime de performanta din grila 1L/1M dup caz

Data completrii
Semntura titularului de curs,
Data avizrii n departament

Semntura titularului de seminar,

Semntura directorului de departament