Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ARGUMENT
De ce Limba i comunicare este aleas ca arie curricular la opional? n
primul rnd datorit obiectivului major pe care l urmrete, n perioada de nceput
a carierei de elev, acela de dezvoltare a capacitilor de comunicare oral i n
scris, de relaionare, ambele fiind condiii de baz ale desfurrii activitilor n
clas la toate disciplinele.
nvm gramatica...prin joc vizeaz vocabularul, morfologia, sintaxa
propoziiilor, ortografia i punctuaia, pentru a le dezvolta elevilor deprinderile de
vorbire i de scriere corect, obiectiv prioritar al activitii instructiv-educative.
Jocul este un exerciiu care pregtete copilul pentru via, contribuie la
angajarea lui ntr-o comunicare multilateral, generat de subiectul ales, jocul
rmnnd un moment ncrcat de conduit specific i structure psihologice extreme
de deschise i de dense, realiznd educaia viitorului om de aciune.
Opionalul nvm gramatica...prin joc are la baz i promoveaz valori
i atitudini: respect fa de exprimarea corect oral i scris, scrierea caligrafic i
ortografic, considerarea exprimrii corecte gramatical ca parte esenial a limbii i
literaturii romne, asumarea responsabilitii fa de modul de exprimare,
implicarea activ n toate momentele leciei.
1
OBIECTIVE CADRU
2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral
4. Dezvoltarea capacitii de exprimare scris
OBIECTIVE DE REFERIN
I ACTIVITI DE NVARE
2. Dezvoltarea capacitii de exprimare oral
OBIECTIVE DE REFERIN
ACTIVITI DE NVARE
ACTIVITI DE NVARE
CONINUTURILE NVRII
Elemente de construcie a comunicrii
Lexicul.
Cuvntul. Cuvintele cu form diferit i sens asemntor. Cuvintele cu sens
opus. Cuvintele cu aceeai form, dar cu sens diferit.
1. Jocuri de vocabular
2. Cuvintele se alint
3. Sinonime, antonime, omonime, paronime
4. Familia lexical de cuvinte
Noiuni de fonetic.
1. Recunoate i subliniaz litera!
2. Grupurile de litere
3. Desprirea cuvintelor n silabe
5
Morfologia.
1. Verbul. Persoana i numrul Timpul: prezent, trecut (toate formele),
viitor (forma literar). Funcia sintactic: predicat. Probleme de
ortografie i de ortoepie a verbelor a fi i a lua.
2. Substantivul. Felul. Genul. Numrul. Funcia sintactic: subiect; parte
secundar de propoziie.
3. Pronumele. Pronumele personal. Numrul. Persoana. Genul. Pronumele
personal de politee. Funcia sintactic: subiect; parte secundar de
propoziie.
4. Numeralul. Probleme de ortografie i ortoepie: numeralele cardinale
compuse, numeralul ordinal.
5. Adjectivul. Acordul adjectivului n gen i numr cu substantivul pe care l
determin. Poziia adjectivului fa de substantiv n
propoziie. Ortografia adjectivelor terminate n " - iu".
Sintaxa propoziiei
1. Propoziia. Propoziia simpl i propoziia dezvoltat. Propoziia
enuniativ, afirmativ negativ.
2. Predicatul verbal.
3. Subiectul. Subiectul simplu i subiectul multiplu. Prile de vorbire prin
care se exprim subiectul (substantiv, pronume personal). Acordul
predicatului cu subiectul.
4. Atributul - parte secundar de propoziie care determin un
substantiv. Atributul exprimat prin: substantiv, adjectiv, numeral cu
valoare adjectival.
5. Complementul - parte secundar de propoziie care determin un
verb. Complementul exprimat prin substantiv. Complementul
exprimat prin pronume.
Portofoliul
Probe scrise
Fie i teste de evaluare
Proiecte
Jocul didactic
Concursul
Bibliografie