Exerciții 4. Pune verbele dintre paranteze la timpurile cerute, persoana a III-a, nr.

Verbul singular:
Clasa a V-a
1. Citește textul de mai jos și subliniază verbele găsite:
La granița cu Elveția ne-am oprit la o stație de benzină. Avea o singură
pompă. Dintr-o căsuță verde a ieșit un bărbat foarte scund. Era pitic. Tata i-a
pus în față o hartă și l-a întrebat care este cel mai scurt drum prin munții Alpi,
spre Veneția. Piticul i-a răspuns cu o voce pițigăiată, în timp ce căuta cu
degetul pe hartă. Vorbea doar germana, așa că tata mi-a tradus că omulețul ne
trimitea într-un sătuc ce se numea Dorf.
(Jostein Gaarder, Misterul cărților de joc)
(A fi- imperfect)_________________ o dimineață răcoroasă din martie.
Diana (a sta- imperfect) ___________________ cuminte la birou și (a face-
imperfect) ____________________ tema la română.
Deodată, (a auzi-perfect compus) ___________________un sunet ciudat
la ușă. Ea (a crede- perfect compus) _____________________ că (a veni-
perfect compus)______________________ iar câinele vecinilor să ceară de
mâncare. (A deschide- perfect compus) _______________________ și (a
vedea- perfect compus) ______________________ un pisoiaș ud. L- (a lua-
perfect compus)_________________ în casă și l- (a îngriji- perfect
compus)__________________________.

2. Transcrie verbele găsite la exercițiul 1 în tabelul de mai jos, punându-le

la timpul potrivit:

Timpul prezent Timpul imperfect Timpul perfect

compus

3. (18p) Conjugă la timpurile cunoscute verbul ,,a învăța”:

Timpul prezent Timpul imperfect Timpul perfect

compus