Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
18-ChiriacFrusina-Optional Educatie PT Sanatate PDF
18-ChiriacFrusina-Optional Educatie PT Sanatate PDF
ACTIVITII OPIONALE
SUNT CURAT, SNTOS,
VIATA STIU S O PSTREZ
-NIVEL IIDOMENIUL OM I SOCIETATE
- EDUCAIE PENTRU SNTATEAN COLAR 2014-2015
Cuvntulsntateevoc o stare preioas fiecruia. Cnd suntem sntoi suntem veseli, linitii,
avem siguran n aciune, putem s ne concentrm i s obinem rezultate frumoase n activitile pe care
le desfurm.
Ce tiu copiii despre tainele sntii?
Copiii reprezint continuitatea unei culturi, a unui sistem de valori morale. Formarea deprinderilor
igienice ncepe n familie i este completat n grdini, iar mai trziu, n coal. Lipsa acestor
deprinderi creeaz dificulti n respectarea regimului din grdini, ngreuneaz activitatea
educatoarei, diminueaz calitatea procesului de nvmnt. Deprinderile igienice odat formate, i
dau copilului siguran n aciune, ncredere n posibilitile lui, chiar i formeaz o oarecare independen.
Vreau s obinuiesc copiii cu ideea c aa cum clasa n care ne jucm sau nvm trebuie s fie
mereu ordonat, tot aa i corpul nostru trebuie s fie ngrijit. Am observat c ei se bucur, se mndresc
atunci cnd i laud i le spun:Ce ordine ai fcut pe raftul cu jucrii!; Ce frumos este astzi la
centrulArt!;Ct de curat eti astzi pe bluzi!
Prin acest opional doresc s afle copiii de la cea mai fraged vrst c este important s fie ngrijii, s
se obinuiasc cu un regim raional de alimentaie, s respecte regulile de igien personal pentru evitarea
unor accidente, reguli folositoare pentru a avea i a-i menine un corp curat i sntos ntr-un mediu
adecvat; ntr-un cuvnt s pun bazele trainice formrii unui comportament igienic.
Aadar, acest opional cuprinde activiti de nvare care sunt accesibile vrstei copiilor i
mbrac forme atractive, relaxante ca: povestiri, jocuri, exerciii variate etc., care urmresc formarea
i consolidarea unor deprinderi i obinuine de activitate organizat, de odihn armonioas, de
alimentaie corect i igienic i de ce nu, s-i determine s iubeasc sntatea ca pe o Zn bun.
OBIECTIVE CADRU
SUGESTII METODOLOGICE: se va lucra frontal, individual sau pe echipe; se vor utiliza ca metode i
procedee explicaia, demonstrarea, exerciiul, Benzi desenate, descoperirea, jocul dirijat.
STANDARD DE PERFORMAN: La sfritul grupei mijlocii toi copiii vor fi capabili s aib respect
fa de propria sntate i fa de mediul unde se joac, ntreinndu-l.
STRATEGII DE EVALUARE: activiti practice, aprecieri verbale, jocul dirijat, portofolii, diplome.
LIST DE CONINUTURI:
I. CORPUL OMENESC I SNTATEA-6
Corpul omenesc-1
Dumanii sntii. Cum ne aprm sntatea?-2
Creterea i dezvoltarea n perioada copilriei-1
Abiliti personale cu rol protector pentru sntate (autonomie n igien i autongrijire la fete i biei)-2
II. IGIENA PERSONAL-8
Igiena dinilor-1
Igiena minilor, a nasului i a prului-2
Igiena mbrcmintei i igiena nclmintei-1
Boli cauzate de lipsa de igien-3
Gripa i virozele respiratorii-1
III . ACTIVITATE I ODIHN-2
Ziua mea de lucrui odihn-2
IV. SNTATEA MEDIULUI-4
S cunoatem i s iubim natura!-2
Clasa mea este curat-2
V. MINTE SNTOAS N CORP SNTOS-4
Despre mine-1
Despre emoii-1
Diferii i, totui, la fel. Solidaritatea cu persoanele cu nevoi-2
VI . ALIMENTAIA CORECT I SNTATEA-4
Ct si ce mncam?-2
Diversitatea alimentelor- condiie a sntii(importana vitaminelor n alimentaie etc.)-2
VII . PAZA BUN TRECE PRIMEJDIA REA-3
Sunt n siguran la grdini-2
i eu am drepturi-1
4
BIBLIOGRAFIE
Curriculum pentru nvmntul precolar, prezentare i explicitri, Bucureti, Didactica Publishing
House, 2009
Marcela, Pene ,,Igiena personal, ed. Ana, Bucureti, 2004
ova, Siminica(coord),,,Activiti opionale n grdini ed. ASS, Iai, 2000
SEMESTRUL I
NR.
DATA
TEMA I MIJLOCUL DE
CRT.
REALIZARE
octombrie Grdinia castelul cureniei1.
Activitate casnic
2.
3.
COMPORTAMENTE
VIZATE
- contientizeaz importana
respectrii normelor de igien
colectiv;
-manifest spirit de echip i
colaboreaz pentru pstrarea
cureniei din sala de grup i
din grdini;
-identific principalele pri ale
organismului utiliznd termeni
corespunztori;
- recunoate etapele de cretere
i dezvoltare din perioada
RESURSE
MATERIALE
-diferite
materiale de
meninere a
cureniei
- mulaje
Deagostini,
- imagini
- imagine
- fie
copilriei;
4.
5.
6.
-imagini
- cri, reviste,
- CD-uri cu
filmulee;
-diferite perii de
ngrijire a
prului
- fie
7.
8.
9.
10.
11.
-periu i pasta
de dini;
- pliant cu
etapele de
periere a
dinilor;
-diferite perii de
mbrcminte
i nclminte
- imagini
- batiste nazale
- obiecte de uz
personal
-fie
- scule
- obiecte de uz
personal
-PPT cu diferite
situaii
SEMESTRUL AL-II-LEA
NR.
CRT.
12.
DATA
ianuarie
13.
ianuarie
14.
ianuarie
TEMA I MIJLOCUL DE
REALIZARE
Gripa i virozele
respiratorii- ntlnire cu
medicul
COMPORTAMENTE VIZATE
RESURSE
MATERIALE
- pliant cu
imagini
- termometru
- trusa
doctorului
- diferite
ceaiuri din
Discuie cu asistenta
grdiniei
15.
februarie
16.
februarie
17.
februarie
18.
februarie
19.
martie
20.
martie
21.
martie
22.
martie
23.
aprilie
24.
mai
- filmulee
-jetoane
- ceas
-ghicitori
-coli, creioane,
carioca
- coli, creioane
colorate
- diferite
alimente
sntoase care ne ajut s cretem mari i -jetoane
sntoi
- contientizeaz c trebuie s
- legume de
Legume timpurii pentru
primvar
mnnce legume i fructe, pentru
sntatea mea- Salata de
-orulee
legume- Activitate practic asimilare de vitamine
,,De-a buctresele,De-a
- precizeaz alimentele de baz;
- halate, bonete
cofetarii- Joc de rol
- aplic reguli de igien la prepararea - alte accesorii
unor reete alimentare;
- folosete echipamentul
corespunztor;
Primii musafiri de Pate-manifest atitudini tolerante fa de
- cozonac,
Din suflet, druim!- Aciune ali copii care au nevoie de sprijin;
pasc, ou
caritabil
ncondeiate
mpreun cu
prinii
Soarele strlucete n clasa
- face ordine la sectoarele din sala de -lavete
noastr-Activitate practicgrup, respectnd unele reguli
-stropitori
7
plante
medicinale
- atlas botanic
gospodareasc
25.
mai
26.
mai
27.
mai
28.
mai
29.
iunie
- minge
30.
iunie
- panou
- desene,
colaje, poze
- jetoane
- fie
-creioane
-trusa doctor
-halate albe,
bonete
-diplome
31.
iunie
Evaluare-Sunt curat,
sntos, viaa tiu s o
pstrezconcurs cu
probe
practice
-imagini
-PPT
-mturi
-saci de gunoi
-epci albe
-pungi
-cret colorat
A nva copilul, de la vrsta cea mai fraged s fie ngrijit, s respecte reguli de igien personal, s se
obinuiasc cu un regim raional de alimentaie, nseamn a rezolva n cea mai mare parte problema esenial
a formrii comportamentului igienic .
G.A. Batchis
8