Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Procesele Afective
Procesele Afective
1.1. Stimulii emoionali. Dei cauzele unei stri afective nu sunt ntotdeauna evidente,
orice emoie are un factor declanator; vestea reuitei la un examen ne bucur, n timp ce
pierderea unei persoane dragi atrage o stare de tristee. Cu toate c, n ultim analiz orice
informaie receptat dispune de o coloratur afectiv, nu toi stimulii induc o reacie emoional
semnificativ.
S-au conturat dou strategii prin care psihologii utilizeaz stimulii emoionali n scopul
studierii tiinifice a proceselor afective. Prima strategie este una preponderent ecologic, prin
care se ncearc valorificarea condiiilor naturale n care apar emoiile. Ea ofer avantajul
surprinderii manifestrilor n manier autentic, fr o intervenie artificial, de laborator, din
partea cercettorului. Dintre metodele specifice incluse aici, amintim:
Valorificarea modificrilor spontane ale strii afective. Aceast metod se preteaz n
special n context terapeutic, n scopul identificrii antecedentelor cognitive ale unei manifestri.
Dezavantajul este dat de necesitatea unei relaii individuale cu subiectul, putnd fi studiat
simultan un singur caz; de asemenea, lipsa controlului din partea psihologului, care nu poate
programa cnd, dac i ce emoie urmeaz s simt subiectul, constituie limite ale acestei tehnici.
Valorificarea unor evenimente cu potenial emoional se utilizeaz n situaiile de via
considerate a avea consecine emoionale similare pentru persoane diferite. Sunt incluse aici att
evenimente ce tocmai s-au ncheiat ( nmormntare, o reuit colectiv), ct i situaii curente
(catastrofe naturale) ori iminente (intervenii chirurgicale, examene importante). De exemplu,
MacLeod i Mathews (1988), studiind influena anxietii asupra proceselor cognitive, au utilizat
un lot de studeni, testai n dou momente diferite: cu ase luni (anxietate sczut) i respectiv
cu o sptmn naintea unui examen important (stare anxioas ridicat). Avantajul metodei l
constituie declanarea unei emoii intense, nregistrabil pe moment. Dintre limite, menionm n
primul rnd faptul c nici un stimul nu produce emoii identice la persoane diferite, de unde i
necesitatea verificrii alternative a strii emoionale. n plus, tehnica ridic serioase probleme de
ordin etic i deontologic.
Reactualizarea unor situaii cu potenial emoional presupune solicitarea subiecilor s-i
aminteasc ct mai fidel contextul n care au simit o anume emoie. Se presupune c activarea
informaiilor respective va duce i la activarea strii afective aferente, cele dou aspecte fiind
interconectate n forma unei reele (Bower, 1981). Dei este o metod relativ simpl i la
ndemn, intensitatea emoiei declanate va fi mai slab dect n cazul metodelor amintite
anterior; alte aspecte defavorabile sunt uitarea condiiilor exacte ale situaiei originale,
posibilitatea ca subiectul s-o fi reevaluat ntre timp i s i se par mai puin pozitiv/negativ, s
interpreteze evenimentul declanator prin prisma unor date ulterioare sau imposibilitatea
verificrii de ctre cercettor dac situaia reactualizat e una real ori fictiv. Neajunsurile de
mai sus pot fi depite prin activarea situaiei n condiii de trans hipnotic, situaie n care
capacitatea de reactualizare a informaiilor este mai bun; la rndul ei, utilizarea hipnozei
necesit un foarte bun specialist n aceast metod, eficiena fiind dependent de relaia
terapeutic dintre cei doi protagoniti ca i de gradul de sugestibilitate al subiectului.
Cea de-a doua strategie este una eminamente experimental. n acest caz cercettorul este cel
care manipuleaz stimulii emoionali n condiii de laborator, starea afectiv fiind o variabil
dependent. Ideea de baz este de a reproduce situaiile naturale de emergen a unei emoii,
pstrnd sub control factorii implicai. Per ansamblu, intensitatea emoiilor declanate prin
tehnicile incluse aici este mai slab dect n strategiile ecologice, ns cercettorul are
posibilitatea izolrii variabilei independente. De asemenea, posibilitatea standardizrii i
replicrii procedurilor constituie un punct forte ce fac ca aceast strategie s fie folosit frecvent
n laboratoarele de psihologie. Dintre tehnicile incluse aici, menionm:
Utilizarea stimulilor verbali (cuvinte izolate, fraze ori scenarii cu coninut emoional).
Tehnica presupune solicitarea subiecilor s prelucreze materialul verbal prezentat, motivaia
oferit acestora putnd fi cea real (declanarea i studiul unei emoii) ori una fictiv (proba
vizeaz abilitile vizuale, lingvistice, timpul de reacie etc.). n cazul cuvintelor, stimulii utilizai
sunt preselectai pe baza unei metodologii riguroase n care se utilizeaz un lot de subieci pentru
generarea lor, i un altul pentru evaluarea potenialului emoional (de obicei pe scale tip Lickert),
ambele eantioane fiind diferite de cele utilizate n studiul propriu-zis; se rein cuvintele ce
ntrunesc cele mai ridicate medii ale potenialului emoional. Foarte utilizat i este metoda
Velten, ce const n prezentarea succesiv a unor fraze al cror potenial emoional crete gradat,
subiecii trebuind s le citeasc n gnd ori cu voce tare (Velten, 1968). Tot n aceast categorie,
putem prezenta subiecilor scurte scenarii, povestiri ce descriu evenimente cu potenial
emoional (istoria consemneaz un val de sinucideri n urma apariiei operei Werter a lui
Goethe). Dei permit inducii emoionale la nivel de grup, fiind din acest punct de vedere
economicoase, tehnicile ce utilizeaz stimuli verbali duc la reacii emoionale de intensitate cel
mult medie i cu durat scurt (Mogg i Bradley, 1999). n plus, variabile precum frecvena de
utilizare n limb i gradul de abstractizare al noiunilor desemnate de un cuvnt pot face
diferena ntre o inducie emoional reuit i un eec.
Expunerea de imagini n forma fotografiilor propriu-zise, a diapozitivelor sau a
imaginilor digitale. Prin natura lor, imaginile sunt procesate mai uor dect materialul verbal
deoarece nu implic elemente de codaj semantic i n plus, sunt mai apropiate de stimulii
emoionali naturali. Un potenial deosebit n acest sens l are expunerea imaginilor cu fee
umane aflate n diferite expresii emoionale . Cel mai frecvent sunt studiate comparativ reaciile
induse de expunerea unor fee ce evideniaz furie, fric, tristee ori absena emoiilor (neutre) ,
ns rezultate semnificative au fost obinute i prin expunerea unor reprezentri schematice ale
acestora (Fox, Russo, Bowles i Dutton, 2001). Dei reprezint stimuli mai ecologici dect
cuvintele, ca i acestea, feele umane au un potenial emoional mediu, ceea ce reprezint una
dintre rezervele manifestate fa de utilizarea lor n scop experimental. Pictorialele complexe,
reprezentnd scene panoramice de la locul producerii unui eveniment, depesc n bun msur
acest neajuns.
Proiecia de filme aduce fa de tehnicile menionate anterior cteva avantaje
suplimentare (animaia i dublarea stimulilor vizuali de cei acustici), informaia astfel dobndit
fiind una mult mai realist. Chiar i n viaa cotidian, fiecare dintre noi am trecut prin experiene
n care vizionarea unui film ne-a indus bun dispoziie ori dimpotriv, ne-a fcut s scpm o
lacrim. Adeseori ns, cercettorii dubleaz filmele cu o serie de comentarii verbale, indici prin
prisma crora coninutul acestora s poat fi interpretat ntr-un sens sau altul. De pild ntr-un
experiment ingenios realizat de Lazarus i colaboratorii si (1980, apud Williams, Watts,
MacLeod i Mathews, 1998), trei loturi de subieci au fost pui s urmreasc un film n care se
prezenta o intervenie chirurgical fr anestezie. Sarcina subiecilor era aceea de a empatiza cu
pacientul prezentat. Pe lng imaginile prezentate, fiecrui lot le erau oferite o serie de
comentarii despre acestea: pentru primul lot, comentariul punea accent pe traum, pe distresul la
care era supus cel operat; n cazul celui de-al doilea, comentariul sublinia beneficiile pacientului
n urma interveniei; n fine, celui de-al treilea lot i-a fost oferit un comentariu axat strict pe
aspectele tehnice ale procedurii medicale. Dei cele trei grupe au fost selecionate aleator,
rezultatele au artat c ntre acestea au existat diferene semnificative n privina emoiilor
relatate, att sub aspect calitativ ct i cantitativ, ceea ce atest clar eficiena tehnicii de inducie
emoional. Totui, dat fiind eterogenitatea uman, nu exist film (ori alt stimul emoional) care
s determine exact aceeai emoie la un ntreg grup de persoane. O alt precauie este aceea c nu
putem fi siguri dac subiecii descriu ulterior emoiile pe care ntr-adevr le-au simit sau pe cele
care intuiesc c se atepta de la ei s le triasc.
Administrarea unor substane chimice. ntruct una din dimensiunile proceselor afective
o reprezint modificrile n plan fiziologic, pe care cel mai frecvent subiectul le contientizeaz,
aportul extern de substane ce produc asemenea schimbri organice este nsoit de consecine n
planul tririi subiective. Senzaiile interne induse sunt ns nespecifice, manifestri asemntoare
fiind comune unei palete mai largi de emoii (faptul c tremurm, avem pulsul, tensiunea i
respiraia accelerate poate fi att un indice al fricii ct i al furiei; dei cu ajutorul unei aparaturi
specifice pot fi fcute distincii fine al paternului modificrilor fiziologice ntre cele dou emoii
menionate, la nivel subiectiv acest lucru este cel mai adesea imposibil). Din acest motiv, tehnica
administrrii de substane este dublat ca i n cazul filmelor de comentarii oferite de
experimentator, ce permit interpretri diferite ale senzaiilor resimite. Un exemplu foarte
ilustrativ n acest sens ni-l ofer Schachter i Singer (1962), care au realizat un studiu ce rmne
i azi ntr-un aa-zis Top Ten al ingeniozitii cercetrilor din psihologie (Power i Dalgleish,
1998). Sub pretextul studierii efectelor unui complex vitaminic (Suproxin) asupra performanelor
vizuale, participanilor le-a fost injectat intravenos o substan. n realitate ns, subiecii din
lotul experimental fuseser injectai cu epinefrin (adrenalin - hormon produs de glandele
suprarenale sau fabricat pe cale sintetic cu proprieti vasoconstrictoare i stimulatoare ale
muchiului cardiac), iar cei din lotul de control cu o soluie salin (placebo). Un al doilea factor
manipulat a fost informaia oferit pentru eventualele simptome resimite. Astfel, lotul
experimental a fost divizat n trei subgrupe: prima era informat corect despre efectele reale ale
epinefrinei (crete presiunea sistolic, accelereaz pulsul i ritmul respirator) a doua era
dezinformat (spunndu-li-se c substana induce amoreal i dureri de cap), iar ultimei
subgrupe nu i se spunea nimic. Pe scurt, cele trei condiii experimentale pot fi numite Epi-Inf,
Epi-Dezinf i Epi-Noninf, la care se adaug grupul de control (placebo), de asemenea fr
informaii adiionale. n urmtoarele minute, interval n care injecia urma s-i fac efectul, s-a
adugat un nou factor de variaie. n sala n care subiecii ateptau sarcinile vizuale se introducea
un complice al experimentatorilor, aparent n aceeai situaie. Sarcina lui era de a simula o stare
de euforie (jucnd basket cu hrtii mototolite, fcnd avioane din hrtie etc.), fie una de furie,
completnd simultan cu subiectul un chestionar lung, care dei iniial inofensiv, devenea tot mai
intruziv i jignitor (exemple de ntrebri: De ce nu se spal cei din familia ta? De cte ori pe
sptmn ntreii relaii sexuale? Cte aventuri extraconjugale a avut mama ta?); n aceast
situaie, complicele devenea vizibil mai furios o dat cu parcurgerea ntrebrilor, ajungnd n
final s rup chestionarul. Dup aceasta, starea emoional experimentat de subiectul real era
evaluat att pe baza unui raport verbal al acestuia ct i a comportamentului observat. Ipoteza
autorilor era aceea c, n cazul discrepanei subiectului ntre ceea ce se atepta s simt n urma
injeciei i ceea ce realmente simea, grupurile Epi-Dezinf i Epi-Noninf vor prelua sugestiile
emoionale implicite ale complicelui.
Rezultatele studiului au susinut asumpie teoretic de baz a acestuia. Concret, grupul
Epi-Noninf i Epi-Dezinf au preluat sugestiile implicite ale complicelui ntr-o msur mult mai
mare. n acelai timp, subiecii din lotul informat au fost mult mai puin influenai de
comportamentul persoanelor complice. Situaia grupului de control era intermediar, starea de
euforie nefiind semnificativ diferit de celelalte dou categorii nici n raporturile verbale, nici n
comportamentul observat. Nu la fel au stat ns lucrurile i n privina celeilalte emoii induse:
mnia. n urma raportului verbal, nu s-a nregistrat nici o diferen semnificativ sub aspectul
strii emoionale ntre grupuri. Doar la nregistrrile comportamentale, grupul Epi-Noninf a avut
scoruri semnificativ superioare grupurilor Epi-Inf i placebo, grupul Epi-Dezinf nefigurnd n
condiia mnie, din motive prea puin convingtoare (Power i Dalgleish, 1998).
Dincolo de spectaculozitate, tehnica descris mai sus ofer cercettorului posibilitatea
mbinrii a dou avantaje: caracterul natural al emoiei rezultate i controlul experimental al
variabilelor implicate. Nu v sftuim ns s recurgei la asemenea proceduri dect n urma
consimmntului scris al participanilor i al unor condiii de supraveghere medical foarte
atent.
Manipularea interaciunilor interpersonale. Crearea unei situaii sociale extreme care
prin intensitate ori durat duc n condiii normale la reacii afective este o alt modalitate
experimental de producere a emoiilor. Un exemplu n acest sens sunt itemii din chestionarul
utilizat de Schachter i Singer (1962), descris anterior, care, prin caracterul intruziv, prin
supoziiile jignitoare coninute, duc n majoritatea cazurilor la furie. Alte situaii pot fi
subevaluarea flagrant la un examen, administrarea unor sarcini insolvabile etc. Dincolo de
problemele de natur etic, tehnica este une ecologic, relaiile inter-umane constituind sursa
celor mai intense afecte ale oamenilor (Kazdin, 2000).
Indiferent de modalitatea de producere a reaciei afective, impactul emoional al unui
stimul este dependent de msura n care acesta interfereaz cu trebuinele, scopurile, dorinele,
aspiraiile ori temerile noastre (pentru detalii, a se vedea modelul lui Richard Lazarus prezentat
n subcapitolul 4). Din aceast cauz, acelai eveniment poate duce la reacii afective diferite la
persoane diferite, ori la aceeai persoan, n momente diferite. Vestea prbuirii unui avion ne
poate trezi o stare de compasiune dac e vorba de persoane strine sau una de panic atunci cnd
unul dintre pasageri e un apropiat de-al nostru; similar faptul c afar plou atunci cnd tocmai
programasem un picnic sau cnd, dimpotriv, avem de nvat foarte mult i o eventual vreme
frumoas ne-ar putea tenta. n consecin, relaia stimul reacie emoional nu e una direct, ci
mijlocit de modul n care subiectul proceseaz informaia primit prin raportare la propriile
structuri motivaionale. Altfel spus, elementul cel mai important nu e nici subiectul care
experimenteaz emoia, nici obiectul declanator, ci relaia dintre acestea, modul particular n
care este prelucrat impactul evenimentului asupra persoanei, aspect dezbtut n paragraful
urmtor.
1.2. Procesrile emoionale
Termenul de procesare, preluat din jargonul cognitivist, desemneaz ansamblul
prelucrrilor la care este supus informaia n cadrul unui sistem cognitiv, ceea ce se ntmpl
ntre ceea ce intr n sistem (input) i ceea ce iese, produsul, rezultatul transformrilor (output).
n particular, prin procesri emoionale nelegem prelucrarea informaional a stimulilor
emoionali. n particular, acest demers presupune raportarea inputurilor la structurile
motivaionale ale subiectului, stabilirea msurii n care acestea ndeplinesc sau dimpotriv
ncalc trebuinele, dorinele, interesele, aspiraiile, convingerile, idealurile sale.
Procesrile emoionale nu au fost dintotdeauna acceptate oficial de comunitatea
tiinific ca i ingrediente ale proceselor afective, existnd voci ce susineau independena total
a emoiilor fa de cogniii. Astfel, Zajonc (1980) public un articol influent intitulat Feeling
and thinking: preferences need no inferences (Emoie i cogniie: preferinele nu necesit
inferene), n care analiza fenomenul simplei expuneri (simpla expunere repetat a unui stimul
duce la preferarea acestuia n faa unor stimuli concureni). Studiul presupunea expunerea
repetat a unor itemi neutri (caractere din alfabetul chinez) n prima etap, urmat de prezentarea
succesiv a acestora n tandem cu un alt item din aceeai categorie dar neexpui anterior, ntr-o
sarcin de alegere forat (Care dintre cei doi i place mai mult?). Rezultatele au artat c n mod
constant, subiecii preferau caracterele expuse anterior, dei nu cunoteau semnificaia acestora.
Mai mult, fenomenul s-a manifestat chiar i n condiiile expunerii subliminale a itemilor n
prima etap, de unde autorul concluzioneaz c, ntruct subiecii nu puteau percepe contient
stimulii prezentai, reaciile afective apar automat, fr o mediere de natur cognitiv. n replic,
Richard Lazarus, autorul unei foarte cunoscute teorii a emoiilor (vezi 4), susine contrariul,
controversa asupra primariatului cogniiei respectiv afectului n emoie continund, i fiind
cunoscut n psihologie sub denumirea de disputa Zajonc Lazarus.
Cercetrile ulterioare din domeniul psihologiei cognitive i-au dat ns dreptate lui
Lazarus. Faptul c nu percepem contient un stimul nu nseamn i c acesta nu este prelucrat de
instrumentele noastre de cunoatere implicit (incontient). n acest sens, teorii recente
(hman, 1993; LeDoux, 1996; Robinson, 1998) susin faptul c procesrile emoionale mbin
demersurile cognitive contiente cu cele incontiente, ponderea dintre cele dou forme fiind
diferit, n funcie de tipul emoiei implicate. Specific acestora este adoptarea unei perspective
funcionale i evoluioniste asupra emoiilor. Astfel, frica este conceptualizat mai degrab ca un
ansamblu de circuite neuronale cu rol n detectarea i rspunsul la situaii amenintoare, i nu
doar ca unul a crui scop este producerea de triri specifice. S-a constatat de exemplu, faptul c
la cel mai mic semn al unui eventual stimul amenintor, sistemul nostru cognitiv reacioneaz
foarte rapid (de cte ori nu ne-am speriat de ceva care ulterior s-a dovedit a fi complet
inofensiv?), dei pot exista numeroase alarme false; ipotetic, se contureaz aici patru posibiliti,
i anume: 1) prezena unei reacii de aprare (fug, lupt, reacia de nghe) rapide, ameninarea
dovedindu-se ulterior real; 2) ateptarea pasiv pn la elucidarea situaiei, stimulul dovedindu-
se apoi inofensiv; 3) declanarea prompt a defenselor, ns alarma s fi fost una fals; 4)
ntrzierea ori absena reaciei, dei primejdia s-a dovedit una major. Dei n ambele situaii din
urm (3 i 4), avem de-a face cu comportamente inadecvate, din punct de vedere al supravieuirii
speciei, cu toate c implic un consum energetic redundant, reacia prompt chiar n absena
ameninrii s-a dovedit a fi mult mai adaptativ fa de ultima situaie descris (stimul anxiogen
prezent / reacie absent hman, 1999). n terminologia teoriei detectrii semnalului, falsul
pozitiv este preferabil falsului negativ. n concluzie detectarea foarte rapid a ceea ce ne-ar putea
leza este o condiie esenial a supravieuirii. ntruct prin natura lor, procesrile informaionale
contiente, dei laborioase, au o dinamic mai lent, aceast sarcin este realizat la nivel
automat, incontient. Avantajul vitezei procesrilor automate presupune ns i un cost:
informaia nu mai este procesat la fel de analitic, detailat ca i la nivel contient, motiv din care,
n mod frecvent, pot aprea o serie de erori.
Ipoteza nzestrrii omenirii cu un mecanism automat ce scaneaz mediul n vederea
deteciei rapide a stimulilor anxiogeni este puternic susinut la nivel empiric. Astfel, hman i
Soares (1993) au testat un lot de 800 de subieci cu ajutorul unui chestionar ce urmrete
identificarea stimulilor de care acetia se tem; pe baza acestei proceduri au fost selectate ulterior
trei loturi: un prim lot experimental includea subieci ce resimeau fric de erpi, dar nu i de
pianjeni; un lot experimental secund era format din subieci ce declaraser o fric puternic fa
de pianjeni, dar nu i fa de erpi; un lot de control, ai crui membri declaraser c nu resimt
fric fa de nici una din categoriile la care erau sensibili colegii lor. Tuturor subiecilor le-au
fost ulterior expuse subliminal imagini cu patru categorii de stimuli: erpi, pianjeni, flori i
ciuperci. n a doua etap, imaginile le-au fost expuse la intervale care s permit recepii
contiente. Ca i variabil dependent a fost considerat reacia emoional de fric,
operaionalizat prin conductana electric a pielii, modalitate incontrolabil voluntar i
independent de medierea verbal. Complementar, subiecilor li s-a cerut s evalueze fiecare
imagine din punct de vedere al activrii fiziologice resimite (arousal), valenei emoionale i
controlului personal asupra situaiei, pentru ambele condiii experimentale (expunere sub- versus
supraliminal). Rezultatele au artat c subiecii din loturile experimentale au rspuns mult mai
amplu la stimulii fobogeni specifici, att n comparaie cu reaciile fa de stimulii inofensivi
(flori i ciuperci) ct i fa de subiecii din lotul de control pentru toate categoriile de itemi,
paternul obinut meninndu-se n ambele situaii experimentale. Date similare au fost obinute i
pentru celelalte dimensiuni analizate. Putem astfel concluziona faptul c reaciile anxioase pot fi
declanate n urma unei analize preliminare, automate i incontiente a informaiei. Explicaia
oferit de cei doi autori fenomenului constatat este o sensibilitate motenit filogenetic i
dezvoltat ontogenetic fa de anumite categorii de stimuli (diversele specii de reptile, roztoare
i arahnoide, fee umane ce exprim fric ori furie, stimulii cu intensitate mare ori cei cu apariie
brusc), ce dispun de un potenial anxiogen rezultat n urma unor ndelungate condiionri
produse pe parcursul evoluiei speciei umane. Dei nu la fel de acut i necesar cum probabil
era n perioadele timpurii ale omenirii, aceast sensibilitate se manifest pn n zilele noastre.
Date complementare din domeniul neurofiziologiei conform ipoteza de mai sus. LeDoux
(1996), utiliznd metoda pavlovian n condiionarea fricii la oarecii de laborator,
concluzioneaz rolul fundamental al amigdalei n producerea acesteia. Amigdala este o
formaiune subcortical cu dimensiuni de aproximativ 15/12 mm la oameni. Receptnd stimulii
anxiogeni, organele de sim trimit semnale la nivelul talamusului, care funcioneaz pe principiul
unui releu; la rndul su, acesta realizeaz descrcri la nivelul amigdalei pe dou circuite
cerebrale distincte: unul direct talamus amigdal i unul indirect talamus cortex - amigdal.
Circuitul primar este purttorul unor informaii superficiale, de natur categorial despre stimulul
receptat (dup Robinson, 1998, sunt analizate aici doar valena emoional i urgena stimulului);
el este ns cu cteva sinapse mai scurt dect conexiunea indirect, pentru parcurgerea lui fiind
necesare mai puin de 20 de milisecunde din acest motiv, autorul l caracterizeaz ca
funcionnd quick and dirty. Dac aceste procesri sunt sau nu precognitive depinde de unde
considerm c ncep cogniiile (din talamus sau din cortex), ns ele sunt cu siguran
incontiente. Rolul circuitului primar este de a activa amigdala, care s poat la rndu-i s trimit
n timp util semnale ctre zonele motorii i endocrine, n vederea unei reacii de aprare ct mai
rapide. Circuitul secundar, mai laborios, vehiculeaz informaii mult mai complexe i exacte
despre input ca rezultat al analizelor din scoara cerebral. Sosind la amigdala deja activat, el fie
dubleaz excitarea acesteia, fie o inhib ca urmare a concluzionrii naturii inofensive a
stimulului.
Am insistat n alineatele de mai sus asupra reaciilor de fric / anxietate, pentru a
argumenta natura automat a procesrilor emoionale, emoii n care acestea au un rol
fundamental, fiind singurele ce pot fi produse exclusiv la nivel incontient. n cazul celorlalte
emoii, dat fiind caracterul lor mai puin urgent, procesrile emoionale sunt preponderent
contiente (a se vedea pentru detalii teoria lui Lazarus). Independent ns de natura lor, fapt este
c n pofida ncercrilor psihologia contemporan nu a putut separa emoiile de cogniii.
1.3. Modificrile fiziologice
Emoiile implic declanarea unor reacii organice, vegetative, datorit participrii
sistemului nervos vegetativ, cu cele dou ramuri ale sale: simpatic i parasimpatic. Mai specific,
apar o serie de modificri ale parametrilor bazali de funcionare ai organismului, puse n slujba
adaptrii acestuia la situaia nou creat. Gama acestora este una foarte complex, principalele
aspecte fiind urmtoarele:
La nivelul activitii electrice a creierului, apar modificri n funcionarea diferitelor
structuri ale acestuia. Metoda clasic prin care pot fi evideniate paternurile de activare cerebral
aferente este cea electroencefalografic (EEG), prin aplicarea unor electrozi la nivelul scalpului.
Metodele alternative moderne, cum sunt tomografia cu emisie de pozitroni i rezonana
magnetic ofer ns rezultate mult mai clare asupra specificitii circuitelor neuronale
subiacente manifestrilor emoionale.(Damasio i colab., 2000)
La nivelul activitii cardiace i a sistemului circulator, au loc modificri ale pulsului i
tensiunii arteriale, reacii de vasoconstricie i vasodilataie ce duc la schimbarea coloritului
epidermic (n spe facial).
La nivelul aparatului respirator pot interveni modificri de ritm, amplitudine, ntreruperi
ale funcionrii normale, putndu-se ajunge pn la senzaia de sufocare.
La nivelul musculaturii netede i striate. Cel mai evident aspect este tremurul (cum este
cazul fricii), care apare datorit funcionrii nesincronizate a muchilor antagoniti ducnd astfel
la dezorganizarea rspunsului motor, dei modificri importante, dar mai greu sesizabile din
exterior, au loc la nivelul mobilitii gastrointestinale, care se inhib n caz de team, iritare,
dezgust, amplificndu-se n stri de bucurie, surpriz (Radu, 1991). De departe ns, cel mai
inteligibil marker al emoiilor este musculatura facial, ce va fi analizat n subcapitolul urmtor.
Activitatea sistemului endocrin, dat de calitatea i cantitatea de hormoni secretat n
snge, este o alt faet a proceselor afective. Apariia brusc i neateptat a unei persoane lng
noi atunci cnd stm relaxai lsndu-ne gndurile s vagabondeze, va duce la o adevrat
injecie natural cu adrenalin (hormon secretat de glandele suprarenale), ceea ce atrage
automat ntregul tablou fiziologic specific fricii. Prin aciunea sa specific asupra sistemului
cardiac, dincolo de senzaia neplcut, rolul adrenalinei este de a pune organismul n gard n
vederea declanrii rapide a reaciilor de aprare.
Reaciile emoionale pot fi nregistrate i la nivelul glandelor cu secreie extern. Plnsul
(dat de secreia glandelor lacrimale) nsoete emoiile profunde cum sunt tristeea dar i bucuria;
secreia salivar descrete n caz de fric sau mnie. O atenie deosebit a fost acordat reaciei
electrodermale (conductana electric a pielii), funcie a glandelor sudoripare. Acesta s-a dovedit
un parametru foarte util n distincia dintre emoii i starea de relaxare, fiind folosit n detectarea
comportamentului simulat (nesincer) n practica psihologic judiciar prin tehnica poligraf.
Modificrile fiziologice prezentate n rndurile de mai sus ntr-o manier preponderent
didacticist, n realitate nu sunt simple elemente juxtapuse. Ele funcioneaz interdependent, n
cadrul sistemului organism. Astfel, descrcrile hormonale descrise imprim modificri
activitii inimii i sistemului circulator; consecutiv, ritmul i amplitudinea respiraiei se
adapteaz, pentru a face fa arderilor din organism, necesare pentru a susine activitatea
muscular. Toate acestea au rolul conjugat de adaptare a organismului pentru a face fa
provocrilor cu care se confrunt, i nu doar de a genera o anumit trire, stare afectiv.
Dac n subcapitolul dedicat stimulilor emoionali vorbeam despre tehnici de inducie
emoional, emoiile fiind variabile dependente, modificrile fiziologice descrise mai sus sunt
modaliti de operaionalizare ale acestora. Se pune ns problema cum s msurm parametrii
descrii mai sus. O prim modalitate ar fi estimarea ochiometric, prin tehnica observaiei
simple. Situaiile sociale, sursa principal a vieii afective, ne pun adesea n ipostaza de a intui
starea emoional a semenilor notri; nroirea feei n prezena unei persoane strine poate indica
ruine sau chiar o fobie social. Caracterul relativ al unui asemenea demers nu-l recomand ns
n cercetarea tiinific. Avem ns alternativa apelrii la aparate precise, care, dei sunt utilizate
n general n medicin, servesc cu succes real i investigaiilor psihologice. Dintre acestea,
menionm, electrocardiograful (EKG), pentru puls i tensiune arterial pneumograful pentru
amplitudinea i ritmul respirator, electromiograful (EMG) pentru nregistrarea gradului de
tensionare a diferitelor grupe musculare, electrodermograful (EDG) pentru conductana electric
a pielii etc (a se vedea studiul lui hman, descris mai sus). Marele avantaj al operaionalizrii
emoiilor prin modificrile fiziologice este c, aflndu-se sub controlul sistemului nervos
vegetativ, funcionarea acestora poate fi influenat voluntar foarte greu sau deloc (reacia
electrodermal este cel mai bun predictor al simulrii!), dar, pe de alt parte, conectarea
subiectului la senzorii diferitelor aparate poate inhiba manifestarea natural a emoiilor, putnd
aprea secundar chiar frica fa de situaia n care este pus subiectul (variabil parazit).
Modelul lui Lazarus asupra emoiilor este, fr ndoial, una din cele mai importante
contribuii n acest domeniu. Dou sunt argumentele care l susin: nti consistena logic,
elementele evalurii decurgnd limpede unul din altul, constituind un flux al evalurii, o
component bazndu-se pe rezultatul anterioarei, iar n al doilea rnd datele empirice, ce arat
capacitatea explicativ superioar altor modele (Smith, Hayes, Lazarus i Pope, 1991). Pentru o
comparaie ntre teoria lui Lazarus i teoria atribuirii a lui Weiner). Dintre reprourile care i se
aduc, cel mai important este faptul c modelul nu consider existena unor aa-zise emoii
bazale, care s-ar afla la originea unora mai complexe, Teoria cognitiv motivaional relaional
nu conceptualizeaz emoiile ierarhic, funcie de gradul lor de importan n generarea unor
emoii mai complexe, ci ca elemente distincte, dar care pot avea la baz acelai pattern de
evaluare. Un alt neajuns este ignorarea total a dimensiunii fiziologice a proceselor afective,
aspect omniprezent i deosebit de important n dinamica emoional.
***
Tabloul realizat mai sus reprezint mai degrab un survol asupra modelelor explicativ-
interpretative ale emoiilor. Aa cum am subliniat, el se dorete mai degrab o ilustrare a
modului n care a evoluat gndirea tiinific, prin rafinarea continu a aparatului teoretic,
demers necesar pentru adaptarea nivelului de explicaie la noile date experimentale descoperite
pe parcurs, i nu o perspectiv exhaustiv menit a epuiza subiectul. Dealtfel, n fiecare categorie
menionat de noi sunt incluse mai multe teorii, nu doar una singur. Fiecare dintre acestea au
avantaje i limite, dar nici una nu e perfect i universal valabil. Putem spune mai degrab c au
o utilitate contextual: descriid suficient de acurat modul de producere a emoiilor n anumite
situaii, dar nu n toate. n ultim instan, tendina de a explica o gam larg de fenomene prin
intermediul aceluiai mecanism e o concepie n dezacord cu realitatea. Dincolo de coloratura
afectiv similar, frica de ursul lui William James seamn prea puin cu frica fa de examenul
de mine: prima e o ameninare la adresa supravieuirii iar reacia prompt e esenial, secunda
implic mai degrab consecine asupra stimei de sine. Din aceste motive, tendina actual n
psihologie e aceea de a considera fiecare emoie n parte analiza la nivel micro, pe centimetru
ptrat e unul din dezideratele tiinei contemporane. Nu putem explica adecvat toate emoiile pe
baza aceluiai mecanism. Studiile neurofiziologice arat c circuitele cerebrale sunt diferite
(LeDoux, 1996). De aceea, teoriile generale asupra proceselor afective sunt desuete i
nelucrative. Concepiile contemporane sunt specifice, analiznd fiecare emoie n parte i nu la
modul global, ns un asemenea demers depete cadrul lucrrii de fa. Majoritatea acestora se
ncadreaz n categoria teoriilor cognitiv-fiziologice, specificnd att particularitile de
prelucrare informaional ct i reverberaiile organice specifice. O asemenea abordare trece
dincolo de explicaie, permind dezvoltarea unor strategii de intervenie: cunoscnd modul de
manifestare, vom putea aciona n vederea modificrii consecinelor afective prin intervenii la
nivel cognitiv, comportamental i biologic.