Elevul , n vrst de . ani, domiciliat n comuna Osica de Sus, jud.Olt
urmeaz cursurile Liceului Ion Gh. Roca structura Scoala Gimnaziala Osica de Sus ,unde este nscris n clasa pregatitoare. Elevul este n plasament familial, fiind crescut de un asistent maternal. n familia *adoptiv* domin un climat psihologic favorabil dezvoltrii elevului , relaiile afective putnd fi definite drept calde i prietenoase. Dezvoltarea fizic n talie i greutate este normal, n limitele specifice vrstei. Este disciplinat, are stpnire de sine, posed unele deprinderi i obinuine de conduit civilizat. Elevul s-a integrat destul de bine n colectivul de elevi, fiind o fire sociabil ,adaptandu-se foarte usor cerintelor mediului scolar . Prezint o dezvoltare general buna, caracterizata printr-o capacitate de a nelege i de a asimila cele nvate. Poate susine un dialog iar dac este pus n situaia de a descrie imagini dup vizionare aceasta se realizeaz la un nivel foarte bun. Indeplineste intotdeauna sarcinile si prefera rolul de conducator .Are formate priceperi si deprinderi complexe care ii permit sa se descurce in situatii diferite .Are o motricitate fina ,coordonarea ochi-mana fiind bine dezvoltata . Copilul obine rezultate foarte bune la toate activitatile desfasurate. Ii place s joace jocuri cu roluri, manifestnd tendine de conductor de joc, prefer jocurile de perspicacitate, puzzle, reconstituiri de imagini. Participa activ la realizarea activitilor didactice, pentru c tie s ndeplineasc corect diferite sarcini de lucru (s lucreze exerciiile din auxiliarele de la clasa).Are o imaginaie bogat, legat i stimulat de tririle sale afective .Ii place sa lucreze in echipa la lectii ,ii plac intrecerile .Activitatile extrascolare sunt foarte mult indragite , formandu-si unele conceptii stiintifice despre lume si viata ,intelegand fenomenele ce se petrec in mediul inconjurator. Vorbete n timp ce deseneaz, se joac sau chiar povestete (flexibilitate verbal). Este foarte comunicativ i nu refuz s interacioneze verbal cu persoanele, copii sau aduli, chiar dac nu i cunoate i i vede pentru prima dat. Parintii *adoptivi* tin permanent legatura cu scoala , raspund solicitarilor , sunt interesati de situatia scolara ,comportamentul scolar.