Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CURS 10
Factori de succes
1
Curs: Strategii de motivare n cmpul organizaional
Dr. conf. univ., Natalia COJOCARU
eec, nempliniri recurg la a se consola prin constatarea c alii au o stare i mai precar
(material, de sntate, familial, profesional i altele); un bun procedeu psihosocial de protecie
i ntrite a stimei de sine.
Comparaia ascendent este un tip de comparaie de sus. Compararea servete nu doar
meninerii i sporirii evalurii de sine, ci i mbuntirii sinelui ca atare. n acest caz comparaia
se face cu oameni de succes, care sunt luai ca modele demne de urmat.
2. Motivaia de realizare
Motivaia de realizare nevoia de a avea succes, performane nalte ntr-o activitate apreciat social.
Nevoia dat se intensific mai ales n situaiile cnd indivizii tiu c rezultatele activitii lor vor fi
evaluate conform unor standarde de excelen.
puterea motivului (Mr mrimea impulsului de realizare prezent la persoane n diferite situaii);
probabilitatea reuitei (Pr probabilitatea statistic de realizare);
atractivitatea performanei (At atractivitatea rezultatului).
Tr (tendina de realizare)=Mr x Pr x At
Persoanele la care nevoia de realizare este ridicat se caracterizeaz prin urmtoarele: sunt realiste;
caut, mai ales, sarcini de dificultate medie, pentru a fi mai sigure de succes; disting clar situaiile pe care
le pot controla, de cele pe care nu le pot controla; au nevoie s cunoasc rezultatele aciunilor lor i cum
au fost apreciate (apud Slvstru, 2004).
Aspiraia este o dorin care vizeaz un model al crui realizare constituie un progres, o dezvoltare
ntr-o anumit direcie (de ex. aspiraia de a deveni medic);
Nivelul de aspiraie (NA) ateptrile, scopurile ori preteniile unei persoane privind realizarea sa
viitoare ntr-o sarcin dat.
Eforturile ntreprinse de persoan n realizarea unei sarcini sunt n funcie de NA i atrag dup
sine satisfacia sau insatisfacia pentru un anumit rezultat; succesele fac s creasc NA, insuccesele
l coboar;
La niveluri de activare redus eficiena va fi sczut
2
Curs: Strategii de motivare n cmpul organizaional
Dr. conf. univ., Natalia COJOCARU
4. Tehnici de automotivare
Gndirea pozitiv centrarea asupra reuitei. Notai pe parcursul unei perioade toate cuvintele
pozitive/negative pe care le folosii, ncercai s ponderai cuvintele pozitive n detrimentul celor
negative.
Nivel realist de aspiraii alegerea unor scopuri realiste, ce pot fi atinse cu eforturi normale.
Anticiparea viitorului experimentnd dinainte propriile reacii emoionale, prevznd
consecinele i planificnd rspunsuri sau soluii posibile.
Motivarea prin pai mici motivarea unei persoane pentru o sarcin dificil poate fi destul de
problematic, ordonarea ierarhic a pailor de urmat are efect adaptarea i desensibilizarea.
Harta propriei dezvoltri. Alctuii o hart a propriei dezvoltri, vizualizai succesele pe care le-
ai putea avea ca urmare a demersurilorpe care le ntreprindei.
Jocul de rol pornind de la o situaie real sau imaginar, participanii preiau nite roluri i sunt
invitai s acioneze liber n respectiva situaie imaginnd ci de aciune i strategii de obinere a
succesului.
Recompense i pedepse. Crearea unui sistem propriu de recompense i pedepse (rugai pe cineva s
v ajute sa rspectai aceste angajamente).
Tehnica cine m ajut, cine m ncurc identificai n jurul dvs. persoanele care v-ar ajuta s v
atingei scopurile i persoane care v-ar bloca, gsii modaliti de abordare a persoanelor resurse
i modaliti de transformare a celor care v blocheaz n persoane resurse.
Tehnica harta obstacolelor identificai obstacolele care v stau n calea atingerii scopurilor,
unii obstacolele care au legtur ntre ele, identificai modaliti de nlturare a acestora.
Declaraia de adeziune alctuii o declaraie cu aspectele pozitive ale unei aciuni pe care nu
dorii s-o facei.
Tehnica s avem un nivel realist de aspiraii cerei unor colegi, prieteni pe care i considerai
asemntori din punct de vedere al posibilitilor, resurselor, competenelor s identifice pe o list
o serie de resurse pe care le consider definitorii pentru realizarea unei anumite sarcini.