modalitati de prevenire a acestora I. CE ESTE COMUNICAREA INTERPERSONALA ?
Comunicarea interpersonala este caracteristica cea mai importanta a omenirii si cea
mai mare realizare a sa. Este abilitatea oamenilor de a transforma vorbele fara o noima in cuvinte, prin care ei sunt capabili sa-si faca cunoscute dorintele, ideile si sentimentele.
Este un proces deosebit de complex de care depinde "structura reusitelor,
miracolelor sau dezastrelor umane".
In termeni simplificati, comunicarea este procesul prin care un emitator si un
receptor schimba mesaje intre ei, mesaje care contin deopotriva idei si sentimente. Emitatorul codifica mesajele folosind elemente verbale, vocale si vizuale; receptorul primeste mesaje si le decodeaza, punnd in ordine si interpretnd cele trei elemente in functie de propriile experiente, credinte si nevoi.
Etapele procesului de comunicare
Un model omniprezent in majoritatea manualelor si cartilor de comunicare este Modelul
Emitator - Receptor .
II. DE CE AVEM NEVOIE DE COMUNICARE ?
Nu suntem singuri. Suntem fiinte sociale, traim mpreuna, avem nevoie unii de altii. Comunicam ca sa: ne cunoastem, ne impartasim emotiile, schimbam informatii, construim relatii.
IV. BARIERELE COMUNICRII
Blocajele comunicarii pot avea o asemenea intensitate, incat intre informatia
transmisa si mesajul perceput sa existe diferente vizibile. Comunicarea ineficienta cauzeaza singuratate, conflicte, probleme in familie, insatisfactii profesionale, stres psihologic, boli fizice si chiar moartea, atunci cnd comunicarea este complet intrerupta.
In raporturile interumane E. Limbos identifica patru tipuri de bariere personale care
blocheaza comunicarea:
bariere cauzate de contextul socio-cultural (conflictul de valori si lipsa
cadrelor de referinta, conditionarea si manipularea prin mass-media, prejudecatile, diferentele culturale); bariere cauzate de frica endemica (infruntarea, agresivitatea, principiul competitiei, rezistenta la schimbare, lipsa increderii in sine); bariere cauzate de atitudinile individualiste (comportament egocentric, necunoasterea propriei persoane, sentimentul de incompetenta sau ineficienta, lipsa de obiectivitate si realism, pasivitate excesiva); bariere referitoare la relatiile individ-grup (marginalizarea, lipsa de autenticitate, izolare).
Leonard Saules considera ca in procesul de comunicare pot interveni:
bariere de limbaj (aceleasi cuvinte au sensuri diferite pentru diferite
persoane, starea emotionala a receptorului poate deforma ceea ce aude, ideile preconcepute si rutina influenteaza receptivitatea, dificultati de exprimare, etc); bariere de mediu (climat de munca necorespunzator, folosirea de suporturi informationale inadecvate, etc); bariere de conceptie (existenta presupunerilor, exprimarea cu stngacie a mesajului de catre emitator, concluzii pripite asupra mesajului,lipsa de interes a receptorului fata de mesaj).
Sidney Shore identifica trei tipuri de blocaje ce constituie reale probleme in
realizarea procesului de comunicare:
bariere de ordin emotional (teama de a nu comite greseli,
neincrederea fata de superiori, colegi, dificultatea de a schimba modul de gndire, dependenta excesiva de opiniile altora, etc); bariere de ordin cultural (dorinta de a se conforma modelelor sociale, dorinta de apartenenta, slaba capacitate de a transforma sau modifica ideile, etc); bariere de ordin perceptiv (incapacitatea de a distinge intre cauza si efect, refuzul de a sesiza, de a releva, incapacitatea de a defini lucrurile, ingustarea excesiva a punctului de vedere).
V. MODALITI DE AMELIORARE A COMUNICRII
utilizati mesaje adresate la persoana I (limbajul responsabilitatii),
focalizate pe ceea ce simte emitatorul si pe comportamentul interlocutorului, prevenind astfel reactiile defensive in comunicare; procesul de comunicare este mai complet, se pot comunica emotiile si descrie comportamentele fara a face evaluari si atacuri la persoana; fiti spontan in exprimarea opiniilor personale, incercati sa nu va impuneti punctul de vedere. Manipularea este o forma de comunicare care transmite mesajul de non- acceptare si neincredere in deciziile luate; ascultati cu atentie, ascultatul activ este o modalitate de a asculta si a
raspunde care duce la imbunatatirea intelegerii reciproce si la depasirea
obstacolelor in comunicare. Comunicarea empatica contine mesaje de intelegere, compasiune si afectiune fata de interlocutor;
evitati stereotipurile si prejudecatile deoarece conduc la opinii negative
despre ceilalti, sunt cauzele unor actiuni si emotii negative, duc la discriminare, violenta si genocid; lasati interlocutorului posibilitatea de a face o evaluare negativa a actiunilor sau atitudinilor sale, critica nu duce neaparat la schimbarea celeilalte persoane; utilizati mesaje care sa ajute interlocutorul in gasirea de alternative, posibilitati de rezolvare a unei situatii. Deseori sfatul este perceput de cealalta persoana ca o insulta la inteligenta sa, ca o lipsa de incredere in capacitatea persoanei respective de a-si rezolva singura problema; evitati amenintarile, insistnd in aplicarea unei pedepse pentru rezolvarea unei probleme/situatii veti genera sentimente negative; evitati moralizarea, aceasta cauzeaza sentimente de neliniste, stimuleaza resentimentele si blocheaza exprimarea sincera a celeilalte persoane; da-ti dovada de egalitate, atitudinea de superioritate determina formarea unei relatii defectoase de comunicare, incurajeaza dezvoltarea conflictelor. Egalitatea inseamna acceptarea neconditionata si respectarea fiecarei persoane, indiferent de nivelul sau de cultura, pregatire profesionala; tineti cont de factorii sentimentali, incercarea de a convinge prin argumentare logica sau dovezi logice duce la frustrare, poate bloca comunicarea; solicitati mai multe informatii, puneti intrebari deschise, cate una pe rnd, acestea dau vorbitorului posibilitatea de a se deschide, de a explora gndurile si sentimentele sale, este convins ca te intereseaza ceea ce iti spune; utilizati parafrazarea, este o metoda in comunicare care are rolul de a clarifica mesajul, de a comunica mai eficient nevoile. Dar, nu o folositi prea des!; dati posibilitatea explorarii solutiilor alternative prin folosirea brainstorming-ului, ascultarii reflective, discutarea posibilelor rezultate ale alegerii uneia dintre alternative, obtinerea unui angajament; folositi tactica devierii/abaterii daca doriti sa schimbati cursul conversatiei de la preocuparile celelaltei persoane la propriile preocupari; utilizati confirmarile verbale, vizuale si non verbale, precum si sunete care ii fac pe vorbitor sa inteleaga ca ii ascultati cu interes si cu respect; cititi limbajul corpului, concentrati-va atentia pe factorii cheie: expresia fetii, ochilor, tonul vocii, tinuta corpului si gesturile; asigurati confortul necesar in timpul comunicarii.
10 PROPOZIII CARE UCID SFATURI PENTRU O BUN
COMUNICAREA COMUNICARE 1. Este imposibil! 1. Nu vorbii n timp ce altul vorbete. 2. Credei c nu am ce face? 2. Destindei interlocutorul. 3. Aceasta nu v privete! 3. Ascultai i artai c suntei dispus 4. Nu aceasta este problema! la ascultare 5. De ct timp suntei la noi? 4. ndepartati toate perturbarile. 6. Aceasta este problema 5. Nu-l judecai, punei-v n locul dumneavoastr! interlocutorului. 6. Rbdare! Nu v grbii! 7. N-am timp, venii mai trziu! 7. Stpnii-v! 8. Descurcai-v! 8. Nu va lasati coplesit de critici sau de 9. Aceasta n-am hotrt-o eu! agresiuni. 10. Aa e peste tot! 9. Punei problemele n mod constructiv.
Copilaria Pentru Mine Reprezinta Perioada de Aur A Vietii de Lunga Durata in Care Pana La Sfarsitul Nisipuluidin Clepsidra Ce Constituie Aceasta Perioada