Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

STANDARD OCUPAIONAL

Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice

Domeniul: Educaie i formare profesional, cercetare-proiectare, cultur,

sport

Cod COR: 243102

2005

1
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Iniiator de proiect :

Centrul pentru Formare, Educaie Permanent i Management n Domeniul Culturii

Coordonatori proiect:

Moldoveanu Aurel, specialist conservare

expert consultant, CFEPMDC

Echipa de redactare a standardului ocupaional:

Diaconescu Virginia, expert conservare, Muzeul Naional de Istorie
tefnescu Dan, expert conservare, ef serviciu conservare, Muzeul ranului Romn
Moldoveanu Aurel, specialist conservare, expert consultant, CFEPMDC

Echipa de validare/ Refereni de specialitate

Niulescu Virgil tefan Secretar de stat Ministerul Culturii i Cultelor

Matei Rodica Expert patrimoniu Muzeul Naional de Art

Coroam Radu Expert patrimoniu Director Adjunct

Ifnoni Doina Virginia Director cercetare i Patrimoniu Muzeul Naional al Satului.

2
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

DESCRIEREA OCUPAIEI

Conservatorul este persoana capabil s asigure instituiilor deintoare de bunuri

culturale toate condiiile necesare pstrrii acestora.

Conservatorul trebuie s observe, s analizeze s ndrume i s intervin atunci cnd

situaiile create n sfera sa de competen o impun.

El i va baza ntotdeauna deciziile pe rezultatele analizelor relaiilor cauzale pentru a

putea aciona asupra cauzelor ce duc la deteriorarea bunurilor culturale si a monumentelor.

Principalele activiti ale conservatorului sunt:

1. asigurarea condiiilor microclimatice prevzute n Normele de conservare;
2. eliminarea iluminatului natural i fluorescent din expoziiile n care sunt
prezentate materiale vulnerabile de natur organic
3. folosirea aparatelor de msur i control a condiiilor microclimatice i de
iluminat
4. organizarea depozitelor prin proiectare i tipodimensionare
5. gsirea celei mai bune modaliti de etalare i depozitare
6. coordonarea programului instituional pentru prevenirea apariiei focarelor de
incendii i impunerea respectrii msurilor respective
7. impunerea msurilor privind pstrarea intact a strii de conservare a
monumentelor
De asemenea, conservatorul operelor de art i monumentelor istorice se preocup
permanent de propria dezvoltare profesional, i planific permanent propriile
activiti i are abiliti de comunicare si lucru n echip.

3
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITI DE COMPETEN

Domeniu de competen Nr.

Titlul unitii
crt.
FUNDAMENTALE 1 Comunicarea interactiv

2 Munca n echip

3 Dezvoltarea profesional proprie

GENERALE PE 4 Planificarea activitii proprii

DOMENIUL DE
ACTIVITATE 5 Aplicarea NPM i NPSI

6 Asigurarea conservrii preventive a bunurilor culturale

7 Asigurarea condiiilor microclimatice

SPECIFICE OCUPAIEI
8 Ocrotirea obiectelor expuse i/sau depozitate

9 Conservarea memoriei audiovizuale

10 Protejarea bunurilor n timpul schimburilor culturale

11 Aplicarea msurilor urgente pentru salvarea

descoperirilor arheologice
12 Conservarea preventiv a monumentelor istorice

4
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 1
COMUNICAREA INTERACTIV
Descriere
Unitatea descrie competena referitoare la transmiterea i primirea informaiilor astfel nct s se
susin buna desfurare a activitilor printr-o comunicare interactiv la locul de munc.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Transmite i primete 1.1. Transmiterea i primirea informaiilor se realizeaz cu
informaii promptitudine, prin forme specifice de comunicare, n
concordan cu situaia dat.
1.2. Informaiile sunt transmise i primite permanent i n
mod adecvat.
1.3. Limbajul utilizat este specific locului de desfurare a
activitii/locului de munc, pentru primirea i transmiterea
informaiilor cu corectitudine.
1.4. Modul de adresare utilizat este concis i politicos.
1.5. ntrebrile utilizate sunt pertinente i logice, pentru
obinerea de informaii suplimentare i clarificri.
1.6. Toate persoanele implicate au informaii suficiente
pentru asigurarea desfurrii eficiente a activitii.
2. Particip la discuii de grup 2.1. Opiniile i punctele de vedere proprii sunt comunicate
deschis, pentru rezolvarea problemelor aprute.
2.2. Opiniile proprii sunt susinute cu argumente clare, prin
intervenii prompte i logice.
2.3. Participarea la discuii n grup este efectuat prin
sprijinirea i respectarea opiniilor i drepturilor celorlali
colegi.
2.4. Problemele sunt discutate i rezolvate- ori de cte ori
este posibil - ntr-un mod agreat i acceptat de toi membrii
grupului.
Gama de variabile
Forme de comunicare: verbal (oral, scris), non-verbal (mimica, gestica, distana personal),
paraverbal (intonaie, expresivitate, pauze, volumul vocii)
Modul adecvat de transmitere i primire a informaiilor: informaiile sunt clare i concise, feed-
back-ul este permanent asigurat, persoanele implicate n proiect sunt informate permanent.
Persoanele implicate n comunicare sunt: conservatori de obiecte de arta si monumente,
muzeografi, restauratori, supraveghetori precum i orice alte persoane care sunt implicate n
activitile cu bunuri culturale.
Ghid pentru evaluare
Cunotinele se refer la:
- terminologia de specialitate
- modul de adresare i exprimare a ideilor
La evaluare se vor urmri:
- corectitudinea cu care se transmit informaiile
- claritatea exprimrii
- capacitatea de reacie n situaii neprevzute
- capacitatea de adaptare a informaiei pentru diverii receptori.

5
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 2
EFECTUAREA MUNCII N ECHIP
Descriere
Unitatea se refer la competena privind colaborarea eficient pentru desfurarea tuturor
activitilor legate de conservarea obiectelor de arta si a monumentelor.
Elemente de
Criterii de realizare
competen
1. Stabilete 1.1.Obiectivele activitii echipei se stabilesc i se modific n funcie de
obiectivele tipul activitilor.
activitii i 1.2. Obiectivele activitii i lucrului n echip se stabilesc n corelaie cu
lucrului n echip necesitile existente.
1.3.Obiectivele activitii i lucrului n echip sunt stabilite cu
flexibilitate i realism.
2. Identific 2.1. Rolurile n echip sunt identificate n funcie de obiectivele
rolurile n echip activitii.
2.2. Rolurile n echip sunt identificate n funcie de aptitudinile
membrilor acesteia.
2.3. Rolurile sunt identificate n mod obiectiv.
2.4.Rolurile sunt identificate innd cont de complementaritatea acestora.
3. Stabilete 3.1.Regulile de desfurare a muncii n echip sunt stabilite astfel nct s
regulile de lucru permit exprimarea i respectarea opiniei fiecrui membru.
n echip 3.2.Regulile de desfurare a muncii n echip se stabilesc n funcie de
obiectivele activitii de conservare a obiectelor de arta si a
monumentelor.
3.3.Creterea eficienei muncii n echip se face prin respectarea i
adoptarea celor mai bune reguli.
4. Desfoar 4.1.Munca n echip se realizeaz n concordan cu obiectivele stabilite.
munca n echip 4.2.Participarea activ la munca n echip presupune respectarea
obligatorie a regulilor stabilite anterior.
4.3.Obiectivele activitii se realizeaz printr-o colaborare permanent
ntre membrii echipei.
4.4.Obiectivele echipei se realizeaz prin ndeplinirea rolului asumat.
Gama de variabile:
Membrii echipei: conservatori, eful echipei.
Obiectivele echipei: colaborare eficient bazat pe compatibilitate, realizarea activitilor propuse
Ghid pentru evaluare:
Cunotinele se refer la:
- noiuni de psihologia grupului i de psihologie social
- tehnici de lucru n echip
- componena echipei
La evaluare se vor urmri :
- capacitatea de stabilire a obiectivelor activitii i lucrului n echip
- capacitatea de cooperare eficient i activ ntr-un grup
- capacitatea de a corela rolul atribuit cu aptitudinile membrilor echipei
- capacitatea de identificare a rolurilor n cadrul echipei
- capacitatea de stabilire a regulilor de lucru n cadrul echipei

6
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 3

DEZVOLTAREA PROFESIONAL PROPRIE

Descriere
Unitatea descrie competena referitoare la dezvoltarea profesional proprie, care se realizeaz
permanent, urmrindu-se perfecionarea i acumularea de noi cunotine i abiliti n vederea
elaborrii i desfurrii unor activiti de conservare de calitate superioar, utiliznd tehnici ct
mai diverse i mijloace ct mai adecvate.
Elemente de competen
1. Identific necesitile proprii de
dezvoltare
2. Dezvolt cunotine proprii
3. Dezvolt deprinderi proprii
4. Evalueaz dezvoltarea profesional
Criterii de realizare
1.1.Necesitile proprii de dezvoltare se stabilesc
pe baza autoevalurii i a recomandrilor din urma
evalurilor.
1.2.Necesarul de autoinstruire este identificat
innd cont de noutile ce apar n domeniu.
1.3.Autoinstruirea se desfoar continuu,
utiliznd studiile publicate i rezultatele
experienei practice.
2.1. Planul de studiu individual se stabilete astfel
nct s acopere nevoile personale de dezvoltare
profesional.
2.2. Cunotinele asimilate prin studiu individual
sunt integrate n sistemul de cunotine existent.
2.3. Informaiile de asimilat sunt selectate n
raport cu dezvoltarea profesiei la nivel naional i
internaional.
2.4. Dezvoltarea cunotinelor se face prin
aprofundare i perfecionare.
3.1 Deprinderile sunt exersate pentru atingerea
unor parametri de funcionalitate adecvai.
3.2.Deprinderile dobndite se regsesc ntr-un stil
de munc mbuntit.
3.3.Deprinderile sunt dezvoltate cu perseveren.
3.4.Deprinderile dobndite sunt n concordan cu
planul de dezvoltare personal.
4.1. Evaluarea dezvoltrii profesionale se
realizeaz att prin autoevaluare ct i cu ajutorul
unui supervizor.
4.2. Evaluarea se realizeaz n conformitate cu
planul individual de dezvoltare profesional.
4.3.Evaluarea se realizeaz ntr-un mod obiectiv i
n manier pozitiv.

7
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Gama de variabile :

Surse de informare autorizate : publicaii de specialitate, legislaie specific , conferine,

seminarii, pagini web, cursuri de perfecionare i specializare etc.

Dezvoltare profesional dezvoltarea lucrului n echip, dezvoltarea capacitilor de relaionare cu

diferite categorii de participani, dobndire de noi cunotine specifice etc.

Dezvoltare personal: dezvoltarea capacitii de intervenie,.

Ghid pentru evaluare :

Cunotine necesare:
- metode de documentare
- tipuri de surse de informare autorizate
- utilizarea calculatorului
- navigarea pe Internet
- conservare preventiv
- muzeologie generala
- etiopatologia bunurilor culturale
- chimie generala

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea da a stabili un plan de studiu individual care s reflecte propriile nevoi de dezvoltare
profesional
- capacitatea de a urmri cu consecven atingerea obiectivelor de autoformare
- obiectivitatea autoevalurii
- identificarea celor mai pertinente i noi surse informaionale, adecvate propriilor nevoi de
dezvoltare profesional
- evaluarea critic i asimilarea noilor tendine

8
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 4

PLANIFICAREA ACTIVITII PROPRII

Descriere:
Unitatea descrie competena necesar pentru stabilirea caracteristicilor eseniale ale contextului
muncii n vederea planificrii eficiente a activitilor de desfurat.
Elemente de competen
1. Stabilete prioritile zilnice
2. Planific etapele activitilor
3. Revizuiete planul de activiti
Criterii de realizare
1.1.Prioritile sunt stabilite cu discernmnt, n
funcie de specificul activitii.
1.2.Prioritile zilnice sunt stabilite cu
responsabilitate pentru asigurarea fluenei n
activitate i evitarea disfuncionalitilor.
1.3.Prioritile sunt stabilite n funcie de rolul
ocupat n activitatea respectiv.
2.1.Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite corect i realist, n funcie de
complexitatea acestora.
2.2.Etapele de realizare a activitilor sunt
stabilite n funcie de metodologia specific de
implementare a activitii.
2.3.Etapele activitii sunt stabilite cu atenie, n
vederea ncadrrii n termenele de finalizare
propuse.
2.4.Programul ntocmit este flexibil, asigurnd
posibilitatea operrii de modificri i adaptri la
situaii neprevzute.
3.1.Activitile nerealizate sunt replanificate
prompt pentru ncadrarea n termenele
prestabilite.
3.2.Durata activitilor este restabilit n funcie
de timpul disponibil i de prioriti.
3.3.Activitile replanificate sunt corelate
permanent cu cele aflate n derulare pentru
asigurarea cursivitii programului de realizat.

Gama de variabile:

Prioriti: constat condiiile de apariie a factorilor duntori i apoi intervine

Activiti: evalueaz condiiile microclimatului, relaiile dintre bunuri i mediu ambiant,
condiiile de iluminat, gradul de izolare termic.
Disfuncionaliti: ntrzieri n procurarea materialelor necesare, nerespectarea programului
activitilor cu caracter obligatoriu, nerealizarea unor activiti din program, nerespectarea duratei
activitilor etc.
Situaii neprevzute: calamiti naturale, defectarea aparatelor de msur i control, accidente etc.

9
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- prioritile n activitatea desfurat de conservator
- noiuni de planificare i organizare;
- tipuri de disfuncionaliti posibile i de situaii neprevzute

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea de identificare a prioritilor n activitate
- capacitatea de planificare a etapelor activitii zilnice
- capacitatea de analizare a activitilor de ndeplinit
- capacitatea de evaluare a complexitii activitilor de ndeplinit
- capacitatea de respectare a programului de activiti i a termenelor stabilite
- capacitatea de adaptare a programului la situaii neprevzute fr afectarea elului final.

10
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti
APLICAREA NPM i NPSI
Descriere:
Unitatea descrie competena necesar pentru a desfura activitatea n condiii de siguran din
punct de vedere al normelor de protecie a muncii i de PSI.
Elemente de competen
1. Aplic normele de protecie a muncii
2. Aplic normele de PSI
3.Aplic procedurile de urgen pentru
evacuare
UNITATEA 5
Criterii de realizare
1.1. Normele de protecie a muncii sunt nsuite
i aplicate n conformitate cu specificul locului
de desfurare a activitilor.
1.2. Situaiile de risc sunt identificate i raportate
cu promptitudine conform reglementrilor din
programul de prevenire.
1.3. Normele de protecie a muncii sunt aplicate
n corelaie cu tipurile de accidente ce pot
surveni.
1.4. Prevederile legislative n domeniul proteciei
muncii i reglementrile specifice locului de
munc sunt nsuite prin participarea la
instructajele periodice.
2.1. Msurile de protecie P.S.I. sunt stabilite prin
identificarea cauzelor/factorilor care pot genera
un focar.
2.2. Interveniile vizeaz blocarea aciunii
factorilor de risc nainte ca acetia s provoace un
incendiu.
2.3. Aplicarea msurilor de combatere este fcut
cu promptitudine pentru a preveni generalizarea
focarului.
2.4. Efectuarea unor compartimentri
constructive pot mpiedica generalizarea
incendiilor.
2.5. Focarul este identificat i raportat cu
promptitudine persoanelor cu rspundere n
domeniu.
2.6. Aparatura i materialele utilizate sunt
folosite n conformitate cu instruciunile
productorului i cu reglementrile legale n
vigoare
2.7. Prevederile legislative n domeniul PSI sunt
nsuite prin participarea la instructajele
periodice.
3.1. Comunicarea n situaii de urgen se
realizeaz cu calm, claritate i stpnire de sine
pentru evitarea panicii.
11
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

3.2. Cile de evacuare alternative sunt indicate cu

precizie pentru salvarea personalului i a
publicului.
3.3. Echipamentele de stingere a incendiilor sunt
utilizate cu rapiditate i corectitudine pentru
evitarea amplificrii situaiei critice.
3.4. Evacuarea se efectueaz n conformitate cu
planurile stabilite.
3.5. Intervenia n situaii de urgen este adaptat
tipului de eveniment produs.
3.6. Procedurile de urgen i combatere sunt
aplicate prompt, ori de cte ori este nevoie.

Gama de variabile:

Factorii care pot declana incendiul: instalaiile electrice, sistemele de nclzire, focul cu flacr
deschis, trznetul, fumatul, piromania etc.
Tipuri de accidente: electrocutri, accidente mecanice, etc.
Aparatura utilizat: instalaia de avertizare, stingtoarele, hidranii
Materiale: diverse substane chimice pentru ignifugarea materialelor combustibile, diverse
instrumente sau unelte folosite n cadrul atelierelor specializate etc.
Echipamentul de stingere a incendiilor: hidrani, extinctoare, lopei, nisip, glei, furtunuri etc.

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- normele de protecie a muncii i stingere a incendiilor, specifice activitilor desfurate
- amplasarea i modul de utilizare a echipamentelor de stingere a incendiilor
- tipuri de echipamente pentru stingerea incendiilor
- tipuri de accidente posibile
- proceduri de evacuare n caz de incendiu

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea de aplicare corect a reglementrilor specifice locului de munc i a
reglementrilor generale privind protecia muncii
- capacitatea de a identifica factorii de risc i de a aplica msurile de prevenire i combatere
- corectitudinea i promptitudinea cu care se acioneaz n caz de accident
- capacitatea de decizie i de reacie n situaii neprevzute
- calmul i stpnirea de sine n situaii critice

12
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 6
ASIGURAREA CONSERVARII PREVENTIVE A BUNURILOR CULTURALE

Descriere:
Unitatea se refer la competena de conservare preventiva a bunurilor culturale cu scopul de a
evita degradarea obiectelor de art i a monumentelor.
Elemente de competen
1. Evalueaz starea obiectelor si a
monumentelor
2. Identific factorii de degradare
3. Aplic masuri de protecie
Criterii de realizare
1.1. Starea obiectelor i a monumentelor este
evaluata n vederea stabilirii gradului de
deteriorare.
1.2. Evaluarea strii de degradare a obiectelor i
a monumentelor se face permanent cu
responsabilitate.
1.3. Evaluarea strii obiectelor i a
monumentelor se face prin metode specifice.
2.1. Identificarea factorilor generali de degradare
i blocarea aciunii acestora.
2.2. Identificarea factorilor se face prin analiza
proceselor i a efectelor pe care le induc.
2.3. Identificarea factorilor care acioneaz
simultan se face pentru evitarea efectelor
sinergice.
2.2. Factorii de degradare sunt identificai cu
atenie i responsabilitate, n funcie de
particularitile lor i ale mediului nconjurtor.
2.4. Identificarea posibililor factori de degradare
se face permanent, cu profesionalism.
2.5. Identificarea posibililor factori de degradare
se face n scopul aplicrii masurilor de protecie.
3.1. Masurile de protecie preventiva sunt
aplicate pentru toate bunurile culturale.
3.2. Masurile de protecie preventiva sunt
aplicate permanent, cu profesionalism.
3.3. Aplicarea masurilor de protecie preventiva
se face n scopul prevenirii degradrii obiectelor
de arta i monumentelor.
3.4. Aplicarea masurilor de protecie preventiva
se face controlnd permanent factorii
microclimatici.

Gama de variabile:
Factori de degradare: factorii fizico-chimici ai mediului ambiant (factori de reacie i de activare),
factorii biologici, factorul uman, calamitile naturale, ocurile, trepidaiile, frecrile, lovirile,
factorii interni specifici fiecrui gen de material.
Degradarea obiectelor reprezint rezultatul tendinei naturale de descompunere a materiei prin
procese chimice spontane i ireversibile i al aciunii factorilor de risc.

13
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Masurile de protecie preventiva constau n controlul permanent al tuturor factorilor.

Factori microclimatici:
- factori de reacie: umiditate, oxigen, poluare
- factori de activare: temperatura si lumina
- neutralizarea celorlali factori
- factori interni: pH, aciditate, substanele, active chimic, introduse n procesul de realizare
a bunurilor

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- legislaia specifica
- factori de degradare
- noiuni de chimie
- mecanisme/procese de degradare (chimice, fizice, fizico-mecanice)

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea de a evalua corect starea obiectelor si a monumentelor
- profesionalismul cu care identifica factorii de degradare indiferent de context i blogheaz
aciunea acestora
- responsabilitatea cu care asigura conservarea preventiva a bunurilor culturale
- profesionalismul cu care aplica masurile de protecie preventiva a obiectelor de arta i a
monumentelor.

14
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 7
Controlul condiiilor microclimatice
Descriere:
Unitatea se refer la competena conservatorului de a menine microclimatul necesar pstrrii n
condiii optime a bunurilor culturale.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Controleaz condiiile 1.1. Determinarea umiditii i temperaturii din
microclimatice spaiile muzeale se face cu aparate de msur i
control specifice.
1.2. nregistrarea parametrilor microclimatici
permite interveniile pentru corectarea condiiilor
de mediu.
1.3. Analizarea corect a diagramelor de
nregistrare se face n vederea eliminrii
interveniilor necorespunztoare.
2. Utilizeaz aparatele de msur i 2.1. Utilizarea aparatelor de msur i control se
control face innd cont de specificaiile din fia tehnic.
2.2. Aparatele de msur i control sunt utilizate
astfel nct rezultatele nregistrate s fie corecte.
2.3. Aparatele de msur i control sunt utilizate la
ntreaga lor capacitate ori de cte ori este nevoie.
2.4. Aparatele de msur i control sunt etalonate
periodic pentru a obine rezultate exacte.
3. Verific starea aparatelor de msur 3.1. Starea aparatelor de msur i control este
i control verificat permanent.
3.2. Aparatele de msur i control sunt verificate
n vederea evitrii defectrii lor.
3.3. Aparatele de msur i control sunt verificate
cu atenie, prin metode specifice.
Gama de variabile:
Aparate de msur i control: termohigrometre, termohigrografe, psihrometre, luxmetre,
U.V.metre
Metode de verificare a aparatelor de msur i control: vizual, prin urmrire permanent, le
regleaz periodic prin unitile de metrologie.

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:
- parametrii microclimatici recomandai de normele internaionale de conservare
- datele din fia tehnic a aparatelor de msur i control
- tipuri de aparate de msur i control
- modul de funcionare al aparatelor de msur i control
La evaluare se va urmri:
- perseverena cu care verific starea aparatelor de msur i control
- profesionalismul cu care utilizeaz aparatele de msur i control
- capacitatea de analiz la evaluarea nregistrrilor fcute
- promptitudinea cu care corecteaz anomaliile microclimatice ivite

15
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 8

OCROTIREA OBIECTELOR EXPUSE SAU DEPOZITATE

Descriere
Unitatea se refer la competena privind soluionarea problemelor de conservare a obiectelor din
expoziii i depozite.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Asigur condiiile de ocrotire din 1.1. Etalarea i depozitarea se fac n spaii salubre,
spaiul muzeal curate i care au rezisten.
1.2. Stabilitatea microclimatic se asigur prin
utilizarea mijloacelor tehnice specifice.
1.3. Fiabilitatea instalaiilor generale se asigur
pentru prevenirea degradrii coleciilor.
2. Proiecteaz organizarea 2.1. Proiectarea se face cu scopul stabilirii locului
expoziiilor/depozitelor fiecrui obiect ntr-o expoziie sau depozit.
2.2. Proiectarea organizrii
expoziiilor/depozitelor se face n vederea unei
etalri/depozitri corespunztoare.
2.3. Proiectarea organizrii
expoziiilor/depozitelor se realizeaz n vederea
asigurrii unei stri complete de repaus.
2.4. Proiectarea stabilete locul, poziia, modul de
etalare, contextul, numrul obiectelor expuse sau
depozitate.
2.5. Proiectarea organizrii
expoziiilor/depozitelor se face cu profesionalism,
n echipe multidisciplinare.
3. Stabilete modalitile de etalare i 3.1. Amplasarea obiectelor se face cu respectarea
depozitare normelor de conservare.
3.2. Plasarea obiectelor n unitile modulare ine
seama de forma i dimensiunile obiectelor.
3.3. Aezarea obiectelor n moduli se face
urmrindu-se att respectarea normelor de
conservare ct i utilizare raional i complet a
spaiului.
4. Codific spaiul, modulii i unitile 4.1. Codificarea modulilor i a unitilor modulare
modulare se face cu scopul regsirii rapide a obiectelor.
4.2. Elaborarea cataloagelor ntregete sistemul de
eviden a bunurilor culturale.
4.3. Codificarea spaiului, a modulilor i a
unitilor modulare se face conform regulilor
stabilite.

16
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Gama de variabile:
Proiectarea expoziiilor presupune alctuirea unui plan de aezare n spaiu a bunurilor culturale.
Odat cu proiectarea se stabilesc i tipurile de moduli de etalare i depozitare (vitrine de centru,
perete, nalte, joase etc.) modulii de depozitare, forma lor i natura materialelor din care sunt
fcui.
Mijloace tehnice: instalaii de frig, pentru reducerea temperaturii, aparate pentru controlul
umiditii.
Uniti modulare: vitrine, moduli de depozitare.

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- aspectul, forma i dimensiunile obiectelor
- cerinele etalrii
- normele de etalare i depozitare
- organizarea sistemului de regsire

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea de a realiza un depozit ct mai compact
- abilitatea de a gsi cele mai bune modaliti de aezare a obiectelor.
- capacitatea de a elabora i folosi cele mai simple i mai eficiente coduri de regsire a
obiectelor.

17
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 9

CONSERVAREA MEMORIEI AUDIO-VIZUALE

Descriere:
Unitatea se refer la competena conservatorului de a pstra n cele mai bune condiii
nregistrrile audio-vizuale.
Elemente de competen
1. Identific factorii de degradare
2. Aplic msuri de protecie a
memoriei audio-vizuale
Criterii de realizare
1.1. Factorii de degradare ai memoriei audio-
vizuale sunt identificai n vederea blocrii aciunii
lor.
1.2. Blocarea interveniei factorilor de degradare a
memoriei audio-vizuale se face permanent, cu
profesionalism.
1.3. Factori de degradare a memoriei audio-
vizuale sunt identificai folosind metode specifice.
2.1. Aplicarea msurilor de protecie a memoriei
audio-vizuale se face prin meninerea unor
parametrii constani de umiditate i temperatur.
2.2. Aplicarea msurilor de protecie a memoriei
audio-vizuale presupune folosirea unor materiale
inerte din punct de vedere chimic.
2.3. Memoria audio-vizual este protejat i prin
transferul imaginilor de pe suporturi vulnerabile
pe suporturi perene i a sunetelor.
2.4. Protejarea memoriei audio-vizuale se face
prin respectarea unor reguli stricte de folosire.
2.5. Aplicarea msurilor de protecie a memoriei
audio-vizuale presupune organizarea unei
fototeci/fonoteci ce va permite identificarea i
regsirea rapid a nregistrrilor.

Gama de variabile:
Memoria audio-vizual: fotografii, cliee, benzi magnetice, (audio-video), filme cinematografice,
discuri, CD-uri etc.
Materiale inerte din punct de vedere chimic: materiale metalice (cutii, dulapuri), folie poliesteric
pentru plicuri i traifuri etc.
Parametrii specifici de umiditate i cldur pentru pstrarea memoriei audio-vizuale: umiditate
relativ 25-35%, temperatura 3-5 grade.
Suporturi vulnerabile: cliee pe sticl, cliee din azotat i acetat de celuloz
Suporturi mai perene: plan filme(pozitive-negative), CD-uri,
Reguli de folosire a suporturilor de memorie audio-vizual: se feresc de murdrie, praf, mizerie,
umezeal, cldur, zgriere etc.

18
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:
- noiuni de microclimat
- reguli de pstrare i folosire a memoriei audio-vizuale
- factorii de degradare ai memoriei audio-vizuale
- msuri de protecie a memoriei audio-vizuale

La evaluare se vor urmri:

- capacitatea de a identifica factorii de degradare ai memoriei audio-vizuale
- responsabilitatea cu care aplic msurile da protecie a memoriei audio-vizuale
- responsabilitatea cu care respect regulile specifice de folosire a memoriei audio-vizuale
- perseverena cu care urmrete realizarea transferului imaginilor de pe suporturile vulnerabile
pe suporturile perene
- abilitatea de a organiza i folosi fototeca/fonoteca.

19
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 10
PROTEJAREA BUNURILOR CU PRILEJUL SCHIMBURILOR CULTURALE
Descriere:
Unitatea descrie competena necesar conservatorului de a proteja bunurile culturale n tipul
schimburilor culturale, astfel nct s nu le fie afectat integritatea.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Manipuleaz bunurile culturale 1.1. Bunurile culturale sunt manipulate astfel nct
s le fie pstrat integritatea.
1.2. Bunurile culturale sunt manipulate n vederea
itinerrii i expunerii lor.
1.3. Manipularea bunurilor culturale se face n
scopul participrii la celelalte activiti de
cercetare i de valorificare a patrimoniului.
2. Ambaleaz bunurile culturale 2.1. Bunurile culturale sunt ambalate n vederea
participrii lor la schimburile culturale
intermuzeale naionale i internaionale
2.2. Bunurile culturale sunt ambalate pentru
protejarea lor n timpul transportului
2.3. Ambalarea bunurilor culturale urmrete s
pstreze integritatea proprietilor fizico-chimice
ale acestora.
3. Transport bunurile culturale 3.1. Transportarea bunurilor culturale n
perimetrul muzeului se efectueaz n cutii i
crucioare speciale.
3.2. Transportarea bunurilor culturale n afara
muzeului se efectueaz cu mijloace speciale.
3.3.Bunurile culturale sunt transportate aplicndu-
se msurile de securitate necesare..

Gama de variabile:
Alte activiti muzeale: studiu obiectelor, fotografierea, inventarierea.
Mijloace speciale de transport: maini cu izolare termic, ambalaje speciale.

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- noiuni de microclimat
- utilizarea materialelor stabile din punct de vedere chimic
- proprietile materialelor folosite
- modalitile de mnuire, ambalare i transport

La evaluare se vor urmri:

- atenia cu care manipuleaz bunurile culturale n interiorul i n afara muzeului
- capacitatea de a alege materialelor adecvate scopului urmrit
- abilitate de a alege mijloace adecvate de transport

20
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

UNITATEA 11
APLICAREA MASURILOR URGENTE PENTRU SALVAREA DESCOPERIRILOR
ARHEOLOGICE
Descriere:
Unitatea descrie competena referitoare la aplicarea masurilor urgente ce ajut la salvarea
descoperirilor arheologice.
Elemente de competen Criterii de realizare
1. Identific factorii care fac critic 1.1. Identificarea factorilor ce fac critic momentul
momentul decopertrii decopertrii se face simultan cu aciunea de
decopertare.
1.2. Prevenirea degradrii descoperirilor
determinat de nclzirea acestora se face imediat
dup decopertare.
1.3. Identificarea obiectelor care necesit pstrarea
intact a coninutului de ap se face cu atenie n
scopul salvrii acestora.
2. Ambaleaz descoperirile arheologice 2.1. Descoperirile arheologice sunt izolate imediat
ce au intrat n contact cu mediul extern.
2.2. Descoperirile arheologice sunt ambalate cu
atenie, evitnd deteriorarea acestora.
2.3. Ambalarea descoperirilor arheologice se face
folosind materiale neutre din punct de vedere
chimic.
2.4. Ambalarea se face potrivit cerinelor de
pstrare specifice tipurilor de material din care
sunt fcute descoperirile.
3. Depoziteaz descoperirile 3.1. Depozitarea descoperirilor arheologice se face
arheologice pe antier cu atenie, evitnd tensionarea acestora.
3.2. Depozitarea descoperirilor arheologice se face
potrivit particularitilor lor morfologice.
3.3. Descoperirile arheologice sunt depozitate n
spaii ce asigur microclimatul specific fiecrui tip
de material.

Gama de variabile:
Metode specifice de salvare a descoperirilor arheologice: intervenie imediat, ambalare
corespunztoare, depozitare n condiii de securitate.
Metode specifice de ambalare a descoperirilor arheologice: pung n pung, n cutii nchise:
meninerea coninutului de ap a materialelor de natur organic, asigurarea strii uscate a
materialelor anorganice.
Factorii care fac critic momentul decopertrii: radiaiile, curenii de convecie, pierderea brusc a
apei din structura lor.
Locul n care pot fi gsite descoperiri arheologice: antiere n loc deschis, n interiorul
monumentelor etc.

21
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- cunoaterea factorilor de risc
- contracararea aciunii agresive a noilor factori de mediu
- metode specifice de ambalare a obiectelor arheologice
- microclimatul necesar conservrii descoperirilor arheologice

La evaluare se va urmri:
- profesionalismul cu care identific factorii care fac critic momentul decopertrii
- atenia i responsabilitatea cu care ambaleaz descoperirile arheologice
- profesionalismul cu care depoziteaz descoperirile arheologice
- capacitatea de a utiliza eficient spaiul disponibil.

22
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti
CONSERVAREA PREVENTIV A MONUMENTELOR ISTORICE
Descriere:
Unitatea descrie competena necesar conservatorului de a asigura monumentelor istorice o
conservare preventiv n scopul pstrrii lor ndelungate.
Elemente de competen
1. Identific componentele artistice,
arhitecturale i documentare
2. Evalueaz starea monumentului
3. Stabilete natura eventualelor
intervenii
UNITATEA 12
Criterii de realizare
1.1. Componentele artistice i arhitecturale sunt
identificate n scopul stabilirii valorii monumentului.
1.2. Componentele arhitecturale sunt identificate n
scopul ncadrrii monumentului ntr-o perioad
istoric sau curent cultural.
1.3. Identificarea componentelor artistice i
arhitecturale se face n scopul protejrii
monumentului.
1.4. Identificarea componentelor se face n
colaborare cu istorici de art i arhiteci.
2.1. Evaluarea strii de conservare a monumentului
se efectueaz permanent.
2.2. Starea monumentului este exprimat de numrul
i formele fizice de degradare aprute.
2.3. Consemnarea strii monumentului se realizeaz
descriptiv i prin imagini, n dosarul tehnic al
monumentului.
2.4. Identificarea formelor de degradare se face
pentru stoparea evoluiei lor i pentru refacerea strii
anterioare.
2.5.Evaluarea strii monumentului de arhitectur se
face permanent, n vederea conservrii lui
ndelungate
4.1. Interveniile cerute de evoluia strii de
conservare a monumentului se fac potrivit legii.
4.2. Natura eventualelor intervenii este stabilit n
funcie de starea monumentului
4.3. Eventualele intervenii sunt stabilite astfel nct
s nu fie afectat integritatea monumentului.
4.4. Interveniile pe monument se efectueaz numai
de ntreprinderi specializate, acreditate.
4.5.Interveniile pe monument se fac pe baza
proiectelor de restaurare, avizate de organele
abilitate de lege.
23
Ocupaia: Conservator opere de art i monumente istorice 12 uniti

Gama de variabile:

Activiti de conservare:
- analiza periodic a strii de conservare a monumentului
- impunerea respectrii msurilor de folosire i conservare.
Factorii de degradare:
-condiiile micro i macroclimatice
-modul necorespunztor de folosire a monumentului
-ntrzieri n interveniile pentru stoparea proceselor evolutive de degradare
-interveniile utilizatorului care induc pierderea unor elemente de identitate fizic i
cultural a monumentului (ancadramente ui i ferestre, scri interioare, sobe, modul de
circulaie original etc.)

Ghid pentru evaluare:

Cunotinele se refer la:

- Formele specifice de degradare a monumentelor.
- Identificarea componentelor artistice i arhitecturale ale monumentelor.
- Natura interveniilor care trebuie efectuate n caz de degradare.

La evaluare se va urmri:
- Abilitatea de a identifica formele de degradare ale monumentelor.
- Profesionalismul cu care urmrete starea de conservare i modul n care impune msurile de
conservare.
- Perseverena n aplicarea msurilor respective.

24