PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

SCOALA: CLASA: XII-a OBIECTUL: ARTE PLASTICE UNITATEA DE INVATARE: linia de constructie,linia expresiva si valoarea mijloacelor de realizare a studiului corpului uman. TEMA PLASTICA: compozitia SUBIECTUL: studiul corpului uman intreg,model de gips. MOD DE REALIZARE: desenul-studiul. TIPUL LECTIEI: formarea de priceperi si deprinderi, invatare de notiuni. SCOPUL LECTIEI: exersarea deprinderii de a compune un obiect de studiu in spatiul plastic. OBIECTIVE OPERATIONALE O1- sa recunoasca(numeasca) diferite tipuri de compozitie. O2- sa proportioneze elementul plastic in raport cu spatiul plastic. O3-sa aseze obiectul de studiu in mod armonios si sugestiv in spatiul compozitional. O4- sa foloseasca corect mijloacele si materialele de lucru specifice studiului desenului. O5- sa poata sustine teoretic in limbaj de specialitate executia lucrarii. STRATEGIA DIDACTICA- MIXTA METODE SI PROCEDEE: conversatia,explicatia,demonstratia,exercitiul,dialogul,munca individuala. MATERIALE SI MIJLOACE: hartie,creioane,gume de sters,tija de masurat,fir cu plumb,model de ipsos. EVALUAREA: tipul de evaluare-formativa modul de evaluare: prin analiza raspunsurilor, prin observarea comportamentului,prin analiza lucrarilor. COMPETENTE: exersarea proportionarii volumelor,a formelor in spatiul plastic si dispunerea lor pe suprafata. studierea potentelor de expresie a liniei. FORMA DE ORGANIZARE: frontala,individuala. DURATA: 50 minute. PROFESOR:

DESFASURAREA LECTIEI

Etapele NR lectiei 1 2 3
Momentul Organizatoric 3 minute Captarea Atentiei 3 minute Reactualizarea Cunostintelor Anterioare 5 minute Anuntarea Temei si a Obiectivelor 3 minute

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Ob. Metode Op. didactice

Conversatia Conversatia dialogul Conversatia Explicatia Dialogul

Mijloace
Material de specialitate

Prezenta,verificarea Pregatesc atelierului materialele de lucru Prezinta tema si Scopul in care va fi Utilizata ulterior Adreseaza intrebari Despre temele anterioare Se va anunta tema plastica si subiectul cu precizarea cerintelor legate de modul de executie a plansei Profesorul va demonstra la tabla etapele si modul de lucru Urmaresc explicatia profesorului

O3

Raspund la intrebari,identificand O1, elementele precizate O4, de profesor O5 Urmaresc cerintele. O1 O2 O3 O4 Sunt atenti la demonstrarea si explicarea procedeului de lucru,adreseaza intrebari asupra aspectelor pe care nu le-au inteles Executa individual tema

Material de specialitate

Dialogul Explicatia

Material de specialitate Albume de arta

Explicarea si Demonstrarea Procedeului de lucru 4 minute

O2 O3 O4

Demonstratia Modelul Explicatia executat de Dialogul profesor

Realizarea Lucrarilor 25 minute

Evaluarea 5 minute

Fixarea Cunostintelor 2 minute

In timp ce elevii lucreaza profesorul ii observa cu explicatii individuale, la nevoie intervine Se etaleaza lucrarile elevilor si se evidentiaza cele mai reusite dintre acestea Recomanda tema de studiu individual pentru acasa.

O2 O3 O4

Munca individuala Explicatia

Hartie,creion Guma,fir cu plumb,tija de masurat

Analizeaza impreuna cu profesorul si colegii lucrarile la nivelul clasei Noteaza recomandarea profesorului.

O5

Conversatia

Conversatia