PROIECT DIDACTIC

Data:
Disciplina: Chimie
Clasa: a VIII-a A
Profesor:
Titlul leciei: Sruri - Aplicaii
Tipul leciei: Lecie de fixare a cunotinelor prin rezolvare de aplicaii
Durata: 50 minute

Competene specifice:
2.1. Analizarea, interpretarea observaiilor/ datelor obinute prin activitatea de investigare.
3.3. Aplicarea regulilor/ legilor n scopul rezolvrii de probleme.

Obiective operaionale:
O1 S identifice substanele dintr-o schem- program;
O2 S redea corect ecuaiile reaciilor chimice la care particip substanele;
O3 S identifice i s denumeasc srurile din reaciile chimice;
O4 S aplice reguli i algoritmi de rezolvare a problemelor de chimie.

Metode didactice folosite: conversaia, explicaia, problematizarea, algoritmizarea.

Mijloace didactice: tabl, cret, fie de lucru.
Bibliografie:
1. Constantinescu, R., Rp, M. Chimie manual pentru clasa a VIII-a, Editura Sigma,
2000
2. Ftu, S., Stroe, F., Stroe, C. Chimie manual pentru clasa a VIII-a, Editura Corint,
Bucureti, 2000
3. Gheorghiu, C. - Chimie manual pentru clasa a VIII-a, Editura All, Bucureti, 2000
4. Doicin,L.,Anghel,A.- Chimie, Culegere pentru claseleVII-VIII, EdituraART
DESFURAREA LECIEI

Secvena
leciei

Activiti desfurate de ctre: Strategii didactice Evaluare
profesor Elevi Metode
didactice
Mijloace
didactice
Forme de
organizare
1.Moment
organizatoric
( 2 minute )
Creeaz climatul psihologic i
atmosfera necesar desfurrii
activitii.
mparte fiele de lucru.

i pregtesc materialele
necesare.
Conversaia Caiete i
instrumente
de scris
Activitate
frontal
Observarea
comportamentului
2.Fixarea
cunotinelor
prin rezolvare
de aplicaii
(45 minute)
Propune elevilor s rezolve
aplicaiile de pe fia de lucru
Solicit elevi pentru rezolvarea
aplicaiilor la tabl.
Solicit elevilor s fac legtura
ntre coninutul aplicaiilor i
proprietile srurilor.
Ofer indicaii acolo unde sunt
neclariti.

Rezolv aplicaiile pe
caiete.
Elevii nominalizai rezolv
aplicaiile la tabl.
Rspund ntrebrilor
adresate.




Conversaia
Explicaia
nvarea prin
rezolvare de
aplicaii
Algoritmizarea
Tabla, creta
Fie de lucru,
instrumente
de scris
Activitate
frontal
Activitate
individual
Prob oral
3.Aprecierea
activitii
elevilor
(2 minute)
Face aprecieri referitoare la modul
de desfurare a leciei i la
participarea i comportamentul
elevilor n cadrul acesteia.
Noteaz elevii care au fost activi pe
parcursul orei.


4.Anunarea
temei pentru
acas(1 minut)
Solicit elevilor s rezolve
aplicaiile de pe fia de lucru
rmase nerezolvate.

i noteaz tema pe caiete. Tema pentru acas