Denumirea programului de studii Licen

Ciclul I
Denumirea cursului Textul istoric n cheia gndirii critice
Facultatea/catedra responsabil de curs Istorie i Geografie, Catedra Istoria Universal
Titular de curs doctor confereniar, Lisnic Angela
Cadre didactice implicate 2013
e-mail alisnic2009@gmail.com
Codul cursului Numr de Anul Semestrul Total ore Total ore
credite ECTS contact direct Studiu individual
4 III V 90 45 45
Descriere succint a integrrii cursului n programul de studii
Prezentul curs presupune dezvoltarea abilitilor n cunoaterea istoriei, prin intermediul analizei diverselor tipuri de
texten cheia gndirii critice. Acest obiectiv major este racordat la didactica general i la metode
disciplinelor cu coninut istoric, care prin esena sa i prin forma sa este un obiect actual i frecvent
utilizat n instituiile de nvmnt, de fapt rspunde la obiectivele majore ale societii
contemporane, care i dorete s aib o personalitate dotat cu gndire critic i abilitii de
asimilare a informaiei n formule moderne deschise spre schimbare. Cunoaterea i cu precdere
aplicarea lor ar permite studenilor s sesizeze i s se deschide spre schimbri n gndire i n
recepionare a informaiei istorice prin prisma gndirii critice
Competene dezvoltate n cadrul cursului
- Identificarea diverselor tipuri de texte istorice.
- Utilizarea adecvat a conceptelor i teoriilor din tiinele istorice privind lectura textelor n
cadrul cunoaterii istoriei
- Proiectarea cauzalitii i efectelor istorice prin aplicarea metodelor gndirii critice
Stabilirea reprezentrilor spaiale i temporare prin intermediul gndirii critice
- s tie cum s realizeze analiza unui articol tiinific;
- s realizeze analiza unor evenimente, personaliti istorice;
- s tie cum s utilizeze informaia istoric din diverse surse informaionale
- S cunoasc caractersiticile diferitor perioade istorice;
Finaliti de studii
S explice noiunile cheie ale cursului;
S identifice diferite tipuri de texte istorice;
S analizeze textele istorice din diferite epoci istorice n baza diverselor texte istorice;
S realizeze mini-discurcuri cu aplicaii de analiz critic;
S elaboreze un proiect privind valoarea textelor istorice n cunoaterea istoriei
Precondiii
Studentul trebuie s dein:
- Cunotine de baz despre diferite date, evenimente, personaliti, procese din diferite
perioade istorice

1
 - S dein deprinderi de sistematizare a informaiei din diverse resurse informaionale.
Uniti de curs
Introducere.Noiuni generale despre textul istoric n interpretarea tiinific
contemporan.Principiile de analiz a textelor istorice. Hermeneutica i interpretrile moderne a
textelor istorice.
Tema 1. Tipurile textelor cu coninut istoric. Principiile i tipurile de clasificarea textelor cu
coninut istoric. Delimitarea temei textului. nelegerea i definirea ideilor textului.
Tema 2. Metodele de lucru cu textele istorice. Determinarea problematicii textului istoric.
Stabilirea punctelor de vederea a autorilor textului. Lanul explicativ al textului. Articularea
teoretic i practic a textului. Contradiciile i opoziiile textului. Raionamentele textelor.
Abordarea cantitativ i calitativ a coninutului textelor.
Tema 3. Analiza textelor din perioada antic. Tipurile textelor istorice din perioada antic.
Formele i tipurile scrierilor antice. Textele sacrale orientale. Textele culturii antice greceti.
Textele civilizaiei latine. Trsturile specifice ale textelor antice. Limbajul textelor antice.
Tema 4. Analiza textelor din perioada medieval. Contextul istoric i transformrile n forma i
coninutul textelor istorice medievale. Apariia textelor hageografice. Saga i poemele medievale.
Limbajul medieval i formele de exprimare n textele medievale.
Tema 5. Analiza textelor din perioada modern. Modernizarea societii moderne i schimbrile
calitative n forma i coninutul textelor istorice moderne. Formele de redactare i de cenzurare a
textelor n epoca modern. Textele n viziunea contemporanilor i aplicarea metodei critice n
analiza textelor.
Tema 6. Analiza textelor din perioada contemporan. Noile realiti istorice i apariia
formatelor electronice a textelor. Clasificrile textelor n condiiile de extindere informaional.
Tema 7.Problemele de stocare i de analiz a textelor cu coninut istoric. Formulele de analiz
a textelor. Importana valorificrii textelor istorice
Metode i tehnici de predare i nvare
nvare centrat pe student:

2
 -prelegeri interactive,
lucrri practice,
proiecte individuale;
Strategii de evaluare
Evaluare cursului va fi realizat prin:
Evaluarea curent 60% din nota final
Activitatea la prelegeri, seminare, 10%
Lucrrile practice 40%( 10%+10%)
Jurnal de reflexie- 10%
Evaluarea final 40%
Examen susinerea public a proiectul Analiza unui text istoric, n format PPT
Bibliografie
1. Elena Ungureanu: Textul i textele https://idsi.md/textul-si-textele
2. Didactica istoriei 2 http://hiphi.ubbcluj.ro/Public/File/sup_curs/istorie26.pdf
3. COPIII NOTRI I GNDIREA CRITIC GHID PENTRU PRINI/http://www.european-
family.ro/documents/products/products7.pdf
4. Argumentare si gandire critica - curs 4 by Gheorghe Stefanov on Prezi
https://prezi.com/ouaueqjtbdgs/argumentare-si-gandire-critica-curs-4/
5. . . / . . .. . .:
, 2000. 296 .
6. / . . . . . ., 1974.
7. . , . 2- ., . .: , 1986. . 3. \
8. . . . 2005