Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Condiţii de aplicabilitate:
Regimul de oxigen : Oxigenul dizolvat, CBO5 ,CCOMn ( CCOCr)
Interpretarea rezultatelor normele de calitate in vigoare
Probe de Evaluare
Probe practice prin care candidatul demonstrează că este capabil să efectueze
determinarea regimului de oxigen, aşa cum precizează criteriile de performanţă a, b şi
conform condiţiilor de aplicabilitate .
Probe scrise prin care candidatul demonstrează că este capabil să explice importanţa
indicatorii chimici şi să interpreteze rezultatele analizelor aşa cum precizează criteriul de
performanţă (b) conform condiţiilor de aplicabilitate
Ĩn tabelul de mai jos se prezintã valorile oxigenului dizolvat şi ale CCOMn (substanţele
organice determinate prin titrarea cu soluţia de KMnO4 0,1 N):
IND Unit.mãsurã Apa Apa râu Apã lac Apã Apã Apã
distilatã subteranã mineralã potabilã
1
O2 mg/l 1,8 8,96 9,66 1,26 - 7,2
CCOMn mgKMnO4/L 1,58 48,33 28,77 15,24 8,8 5,69
Oxigenul se gãseşte dizolvat în apã, sub formã de molecule O2. Provine din:
dizolvarea oxigenului din aerul atmosferic, în contact cu apa. Din acest motiv
apele de suprafaţã conţin mai mult oxigen, decât apele subterane. Solubilitatea
oxigenului este influenţatã de: temperatura aerului, temperatura apei, presiunea
atmosfericã, lumina, clima, suprafaţa de contact, compoziţia chimicã şi biologicã a
apei.
fotosinteza plantelor acvatice, care face realimentarea cu oxigen a apei;
Bilanţul oxigenului din apã rezultã din echilibrul dinamic dintre: procesele ce produc
oxigen şi procese ce consumã oxigenul.
Din prima grupã fac parte:
Dizolvarea oxigenului în apã şi care depinde de factorii prezentaţi mai sus;
Fotosinteza realizatã de vegetaţia acvaticã.
Din a doua grupã fac parte:
Consumul de oxigen în degradarea substanţelor organice;
Consumul de oxigen în oxidarea substanţelor minerale, organice.
Deficitul de oxigen este diferenţa dintre cantitatea de oxigen dizolvat în apã la presiunea
şi temperatura datã şi conţinutul real. El provoacã dispariţia completã a vieţii
aerobe, apa devine “moartã” din cauza poluãrii. Ĩn absenţa oxigenului au loc
procese fermentative anaerobe, cu formare de: metan, bioxid de carbon, hidrogen
sulfurat, acizi organici, azot şi amoniac. Este o corelaţie între oxigenul dizolvat şi
cantitatea de substanţe organice şi anorganice. Se dau exemplele:
amoniacul şi nitriţii pot avea origine anorganicã; dar pot indica procese de
putrefacţie, o infectare a apei, deci conţinutul de oxigen dizolvat va fi mic;
prezenţa nitraţilor pot indica faza finalã de mineralizare a compuşilor organici
cu azot, apa este suspectã; conţinutul de oxigen dizolvat este mic.
Substanţele organice nu sunt admise în apa potabilã din cauzele toxicitãţii lor şi a
pericolului de infectare cu germeni, viruşi ale unor boli grave.
El poate fi exprimat în modurile:
1. CCO, care este oxidabilitatea chimicã, sau consumul chimic de oxigen. Reprezintã
cantitatea de oxigen echivalentã cu consumul de oxidant, folosit la oxidarea
2
substanţelor organice dintr-un litru de apã, la rece şi la cald. Metoda are eroare,
fiindcã se oxideazã şi substanţele anorganice. Se foloseşte metoda Kubel-
Tiemann, prin care se trateazã proba de apã cu o soluţie de permanganat de
potasiu (KMnO4) 0,01 N.
2. CBO5, care reprezintã consumul biochimic de oxigen la 5 zile, adicã cantitatea de
oxigen consumatã în acest interval de 5 zile, pentru descompunerea biochimicã
aerobã a substanţelor organice din proba de apã analizatã, la 200 C;
3. COT care reprezintã carbonul organic total şi nu este influenţatã de parametrii de
lucru.
II . LUCRĂRI PRACTICE
Principiul metodei
Oxigenul dizolvat în apã oxideazã hidroxidul de mangan Mn(OH)2, în hidroxid manganic,
care în mediu acid scoate iodul din iodura de potasiu în cantitate echivalentã cu
oxigenul din apã; iodul format se va titra cu tiosulfat de sodiu în prezenţa
amidonului.Este o metodã indirectã de dozare a oxigenului dizolvat în apã.
Mod de lucru
3
1. Se umple sticla complet cu apa de analizat. Se pune dopul. Se verificã sã nu fie
aer.
2. Se introduc 2 ml soluţie de sulfat de mangan cu pipeta şi apoi 2 ml de soluţie
alcalinã de iodurã cu pipeta. Se pot introduce şi câte 1 ml din fiecare, dacã apa nu
are mult CO2. Pipeta se introduce în interiorul sticlei, aproape de fundul ei. Se
pune dopul. Se agitã. Se formeazã un precipitat brun–roşcat, dacã este oxigen în
apã; în absenţa lui, precipitatul este alb.
3. Se agitã prin rãsturnare şi se lasã în repaus 10 min pentru depunerea completã a
precipitatului.
4. Dupã depunerea precipitatului se introduc în sticlã 5ml de acid sulfuric soluţie 1:3;
se pune dopul şi se agitã din nou. Precipitatul se dizolvã şi se formeazã iodul.
5. Se trece tot conţinutul din sticlã într-un pahar conic de 300 ml, adicã şi apa
distilatã folositã la spãlarea sticlei.
6. Se titreazã conţinutul din pahar, în care se gãseşte iod, cu tiosulfatul de sodiu din
biuretã, pânã la culoarea galben-pai. Se adaugã 1 ml de soluţie amidon, când se
obţine o culoare albastrã. Se titreazã în continuare, pânã la decolorare. Se noteazã
volumul total de tiosulfat de sodium consumat la titrare.
mg O2 / L apã = V x f x 80 / V1 – 4
unde:
V = volum de Na2S2O3 0,01 N de la titrare
f = factorul de corecţie a concentraţiei Na2S2O3 0,01 N
V1 = volumul sticlei în ml
4 = volumele de reactivi folosiţi la precipitare ( sulfat de mangan(II) şi soluţia alcalinã de
iodurã)
80= cifrã provenitã din echivalenţa cantitãţii de oxigen din apã şi volumul soluţiei de
tiosulfat de sodiu.
1ml de sol Na2S2O3 0,01N …corespunde la……..0,08 mg de O2 dizolvat din 100 ml probã
de apã
Oxigenul biochimic necesar este cantitatea de oxigen consumatã în 5 zile, din cauza
implicãrii lui în reacţii de descompunere biochimicã a substanţelor organice din
apã. Aşa cum s-a arãtat mai sus (la pct. I), un deficit mare de oxigen înseamnã o apã
poluatã şi un pericol pentru utilizatori.
Principiul metodei
Se face diferenţa dintre cantitatea de oxigen prezentã iniţial în probã şi dupã 5 zile de
pãstrare în condiţii standard: temperatura de 200 C, în absenţa aerului şi a luminii.
Probele pentru CBO5 nu se trateazã cu reactivi.
4
Consumul de oxigen dupã 5 zile trebuie sã fie aproximativ 50 % din oxigenul iniţial..
Reactivi, ustensile
La fel cu cel de la lucrarea de mai sus.
Calcul de CBO5
CBO5 = Ax100/ B
Unde:
A = diferenţa dintre cantitatea iniţialã a oxigenului dizolvat şi dupã 5 zile;
B=concentraţia în oxigen a apei, în condiţii de saturaţie, conform tabelului Winckler (se
gãseşte in STAS-ul de analizã oxigen dizolvat)
OBSERVAŢIE
Este alt mod de lucru şi calcul la probele diluate.
Principiul metodei
Este metodã Kubel-Tiemann.
Substanţele organice se gãsesc în apã sub formã dizolvatã şi suspensie şi provin din
descompunerea florei şi a faunei acvatice şi din poluarea apei. Conţinutul lor se
determinã prin oxidarea cu soluţie de permanganate de potasiu 0,01 N, în mediu:
mediu acid, dacã apa conţine pânã la 300 mg/L de cloruri;
mediu bazic, dacã apa conţine peste 300 mg/ L cloruri.
Permanganatul de potasiu în mediu acid şi la cald oxideazã substanţele organice din apã şi
permanganatul rãmas în excesul se determinã cu acid oxalic sol 0,01 N:
Protecţia muncii
Accidente posibile: arsuri chimice, chimice.
Reactivi, ustensile
- KMnO4 soluţie 0,01 N
- H2 C2 O4 x 2 H2O soluţie 0,01 N
- Soluţie acid sulfuric 1:3
- Biuretã, pahare conice, pipette, cilindru gradat de 100 ml, bec de gaz, sita de
azbest, trepied
5
3. se adaugã 5 ml de soluţie de acid sulfuric 1:3 şi se încãlzeşte aproape de fierbere
pe sita de azbest;
4. se adaugã în acest moment 10 ml de soluţie de KMnO4 0,01 N şi se fierbe exact 10
min din momentul, când începe fierberea.
5. se ia vasul de pe foc şi se adaugã imediat 10 ml de soluţie de H 2 C2 O4 x 2 H2O
0,01 N. Soluţia se decoloreazã.
6. se titreazã amestecul cu permanganat de potasiu din biuretã, pânã la apariţia
culorii slab-roz persistentã.
7. se noteazã volumul de permanganat de potasiu 0,01 N consumat din biuretã.
Calcul:
III CALCULE
1.Ce cantitate de oxigen se poate obţine din 500 L apã, prin electrolizã.
R. 444 Kg oxigen
Bibliografie:
1. Aurelia Buchman, s.a, Studiul calitãţii mediului, manual pentru clasa a IX-a,
Editura Economicã, 2004
2. Dr.Viorica Bocioagã, Ĩndrumãtor pentru controlul chimic în industria zahãrului.
Ministerul Industriei alimentare, 1969
3. Vasilica Croitoru, Chimie Analiticã, manual pentru clasa a IX-a, EDP Bucureşti,
1985
4. http://water.usgs.gov/edu/dissolvedoxygen.htm
5. more: http://www.lenntech.com/why_the_oxygen_dissolved_is_important.htm
#ixzz2uoIWHQeZ
6
7