PROIECT DIDACTIC

Scoala Gimnazială Nr.1 Gorbănești

Clasa a VI-a
Data:
Obiect: Religie ortodoxa
Propunator: Zapan Ovidiu-Constantin
Subiect: Martiriul primilor crestini
Tipul lectiei: de transmitere si insusire a cunostintelor

Competențe generale: Formarea virtutilor crestine si consolidarea deprinderilor de

comportament moral – religios.
Competențe specifice: inteleagerea valoarii martiriului pentru intarirea Bisericii crestine.
Competențe derivate: CD1 – prezentarea cauzelor persecutiilor, in urma explicatiilor,
prezentand cel putin doua.
CD2 – explicarea notiunilor noi, in urma prezentarii, explicand cel putin
una(martir, mucenic, persecutie,moaste).
Strategii:
- mijloace: manualul
- metode: explicatia (E1),expunerea(E2), lectura (E3), conversatia (E4)
Tipul de activitate – frontal si individual
Modalitati de evaluare – verificare orala, verificare scrisa prin rebus
Bibliografie: Biblia
Mircea Eliade – Istoria ideilor si credintelor religioase
Ene Braniste – Dictionar de cunostinte religioase
Carmen Muha – Caiet de religie ortodoxa pentru clasa a V-a
Prof. Ana Danciu – Metodica predarii religiei
Sebastian Sebu – Metodica predarii religiei

1
 DESFASURAREA LECTIEI

Evenimentele Activitatea Profesorului Activitatea Elevilor

Instruirii
1. Moment Salutul Raspund la salut
organizatoric Rugaciunea Spun rugaciunea
Asigurarea conditiilor materriale, tehnice, psihologice Se pregatesc pentru lectie
pentru inceperea lectiei
2. Reactualizarea Profesorul verifica oral lectia precedenta. Elevii raspund:
cunostintelor -Cand a fost infiintata Biserica si prin ce eveniment? - Biserica a fost infiintata la
invatate Cincizecime prin Pogorarea
Duhului Sfant peste Apostoli.
-Care a fost viata primilor crestini? - Primii crestini traiau in
rugaciune, frangerea painii si
aveau o viata de obste.
-Ce misiune primisera Apostolii de la Iisus? - Apostolii au mers prin lume sa
raspandeasca Evanghelia.
-Cum era religia crestina in comparatie cu religia - Religia crestina era monoteista
romana? pe cand cea romana era politeista.

3. Enuntarea Vom vedea azi ca, la inceput religia crestina nu a fost

temei inteleasa iar crestinii au suferit piedici si chinuri in
propovaduirea credintei crestine fiind persecutati de
imparatii romani si pagani. Profesorul scrie titlul pe
tabla.Persecutiile impotriva crestinilor.
Elevii noteaza in caiete
4. Transmiterea Profesorul explica termenul nou din titlu:
noilor cunostinte Persecutie= nedreptate repetata cu insistenta. Elevii asculta explicatiile si noteaza in
= a face cuiva mereu necazuri. caiete.
E1 = a dusmani.
Crestinismul era o religie monoteista pe cand
religia romana era politeista si decazuta. Persecutie= nedreptate repetata cu
Imparati romani erau divinizati si exista un cult insistenta.
imperial pe care fiecare cetatean al imperiului roman = a face cuiva mereu
E2 era obligat sa-l sarbatoreasca. Refuzul crestinilor de a necazuri.
sarbatorii cultul imperial a fost principala cauza a = a dusmani.
persecutiilor precum si refuzul lor de a aduce sacrificii
zeilor. Crestinismul a fost considerat religio illicita
adica religie oprita de lege motiv pentru care crestinii
au fost persecutati.
Septimiu Sever publica primul decret anticrestin.
Maximian ataca ierarhia bisericeasca si a cerut
daramarea locasurilor de cult, interzicand slujbele
crestine, arderea cartilor sfinte si pedepsirea aspra a
E2 clericilor.
Pana la Deciu Biserica se va dezvolta linistita dar
din 250 el da un edict obligand cetatenii sa aduca
jertfe zeilor imperiului. Persecutia a fost scurta dar
severa. In aceasta perioada au fost si multe Elevii asculta explicatiile si noteaza in
apostazieri- multi dorind sa-si salveze viata aduceau caiete notiunile noi.
jertfe zeilor lepadandu-se de Hristos. Cu toate acestea
crestinismul se intinde peste tot.
Sub imparatul Diocletian 303-305 a fost cea mai
indelungata si cea mai sangeroasa persecutie.
In ciuda acestor pesecutii numarul crestinilor crestea
iar in aceasta perioada a dat cel mai mare numar de
martiri si mucenici. Prin marturiile lor ne arata
credinta nezdruncinata in puterea lui Dumnezeu .
Tot acum ia nastere cultul moastelor.
Moaste= ramasite trupesti ale sfintilor .

2
5. Obtinerea Profesorul cere elevilor sa isi deschida manualele la Elevii deschid manualele.
performantei pagina unde este lectia.

- De ce au fost persecutati primii crestini? - Primii crestini au fost persecutati

CD1 pentru ca religia crestina nu a fost
inteleasa.
E4 - Ce credeau romanii despre crestini? - Nu au inteles Impartasania,
refuzau sa aduca jertfe, refuzau sa
puna mana pe arme.
- Ce s-a intamplat cu acestia? - Acestia au murit pentru credinta
CD2 devenind martiri.
- Dati-mi nume de martiri ce au patimit pe timpul Elevii cauta in manual pasajele unde
imparatilor romani. apar mentionati, se lectureaza si pe
urma sunt notati in caiete si pe tabla.
E3
- Sfantul Policarp, Sfantul Iustin
Martirul, Perpetua si Felicitas, Sfanta
Varvara, Sfintii Cosma si Damian,
Sfantul Gheorghe.
- De ce au murit acestia? - Acestia au murit pentru ca nu au vrut
sa se lepede de credinta crestina.
- Cum se numeste un astfel de om? - Un astfel de om se numeste martir
sau mucenic.
- Ce putem noi invata de la acestia? - Noi de la martiri putem invata sa ne
aparam credinta.
6. Sistematizare, Pentru consolidare se va face exercitiul din carte. Elevii completeaza exercitiul din carte.
consolidare si Profesorul numeste elevii care vor citi din manual Elevii citesc fragmentele.
fixare pasajele din vietile unor martiri.
E3 - Ce rol au avut martirii? Martirii au consolidat Biserica.

1
2
3
4
5
6
7
8

1 Infiintata la Rusalii
2 Om ce moare pentru Hristos
3 Martir sau…
4 Romanii se inchinau la…
5 Nedreptate repetata facuta crestinilor..
6 Imparat ce incendiaza Roma…
7 Ramasite ale unui sfant
8 Imparat ce cere daramarea Bisericilor…

7. Evaluare si Profesorul noteaza pe elevii care au raspuns si le

apreciere apreciaza participarea
8. Recomandari Profesorul le spune elevilor ca au de invatat lectia
precizand ca fiecare dintre noi trebuie sa aiba o
credinta statornica.
9. Incheiere Rugaciunea Rugaciunea
Salutul Salutul