Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi

Facultatea de Teologie Ortodoxă „Dumitru Stăniloae”

CAIET CATEHETIC

[Type the document subtitle]

Curs 1

 Cateheza – lecții de religie

 La cateheză vin oameni interesați
 Catehet = dascăl, învățător
 Cateheza  predica
 Kerigma – primul contact pe care îl are un păgân cu creştinismul
 Catehezele Mistagogice –după Botez – inițiatoare
 Predică catehetică – Sf. Maslu
 Nevoie de conținuturi

 Cine e Hristos?
 De se numesc creştini?
 Credincioşii au o atitudine de factură păgână
 Obiceiuri păgâne
 Naşii şi părinții
 Supunerea față de Hristos – asumarea credinței
 Întruparea lui Hristos
 Hristos nu e un filozof
 Ortodoxia nu este morală

 Curățite  Luminare Îndumnezeire3 trepte

 Cateheză depre : naşii de la botez, Biserică, taina Spovedaniei

Cateheza în primele veacuri creştine

 Tradiția ortodoxă a catehezei

 Can. 7 Sin. 2 Ecum. 2 părți a Can.  timp îndelungat în Biserică foarte important pt. că ne
face să înțelegem procedura primirii în Biserica primară.
 Corespunde Can. 7  slujba Botezului de azi
 La începutul catehizării ei începeau şi lucrarea virtuților
 Cei care doreau să devină creştini se înscriau în lista catehumenilor
 Tratament terapeutic  spovedania regulată
 A 3a zi începeau exorcismele  rug. Pt. îndepărtarea demonilor din inima omului
 Ce se studia?: VT, Crezul, rânduiala slujbei Botezeului
 Cateheza dura cam 3 ore / zi, pe o perioadă nedeterminată
 Erau 2 liste: cei care se înscriau şi cei care la finalul catehumenatului erau aleşi pentru
luminare
 Locul predicii este după Evanghelie

Can. 12 Neocezareea (CEI BOTEZAŢI ÎN STARE DE BOALĂ)

Dacă cineva bolnav fiind s-a luminat prin botez, nu se poate înainta la presbiterie; căci credinţa lui nu
este din convingere, ci din nevoie; fără numai poate în urma zelului şi credinţei sale şi de mai apoi şi
din lipsa de oameni (candidaţi).
Literatura creștină în primele veacuri

 Perioada Părinților Apostolici  scriitori creștini care au trăit în a 2-a jum. a Sec. 1 și prima
jum. a sec. 2

 Perioada apologetico-polemică  Sf. Iustin Martirul și Filozoful, Apolinarie

 Literatura catehetică de după epoca apologetică  Clement Alexandrinul, Sf. Ioan Gură de Aur
( 8 cateheze baptismale)sec. 4

 Demers catehetic dogmatic

 Mistagogic  cel care introduce în taină  celor care erau deja botezați

 φωτίζ  cei luminați

  σώμα  trup
  minte
 καρδιά inima
 ψυχή  suflet
 χάρhar

 Simon magul- a fost botezat dar nu și luminat

 Hristos este generos dar nu și nepăsător

 Lipsa de conștientizare a cred. Contemporani

 Preot  portar

Procateheza + 1 cateheză mistagogică

Prima cateheză către cei ce urmează a fi luminați

 Sec 4

 Sf. Ioan Gură de Aur – 8 cateh. Baptismale

 Nunțile duhovnicești – înrolare duhovnicească

 Insistenșa pe bucurie  ,,azi se face bucurie în cer și pe pământ…”

 Cateheza 1 al. 2  folosită în combaterea privatizării Bisericii

 1,3 nuntă mireasa (sufeltul)

   iubirea de oameni

 Urâțenia miresei – explicații

 ,, uită poporul tău și casa părintelui tău”  ,,uită”= părăsește păcatele

 Maica Domnului primul isihast al Bisericii

 Aplicarea voinței

 Jertfa  ”contractul” Dumnezeu face un legământ prin Taina Botezului cu omul

 Apofatic – dincolo de grăire

Taina luminării ( a Botezului )

 Cei inițiați = nașii

 Nașul făgăduiește, dorește cu sfințenie mântuirea celui luminat

 ”alea primind cu bucuri…” = Episcopul

 II,5 – ”acela”= catehum – i se cere să vină în întregime

 ”îi pune mâna pe cap..”  hirotonia

 Ierosilia – batjocorirea celor sfinte

 Ierarhul = primul între sfinți /țiți

 έρισ - uns

  - ulei

  - mir

  - naș

 Diaconul

 ”maica înfierii” = cristelnița

 ”Fericirii dumnezeiești” = Sf. Treime

  - Unul

 Cel neîmpărțit care nu se împarte

Planul unei cateheze

 7 momente

 Pregătirea aperceptivă  mică introducere – referire la ce s-a discutat săptămâna trecută

 Anunțarea temei  azi vom vorbi despre …

 ”spune ce le vei spune, spunele, spunele ce le-ai spus”

 Tratarea  50% din cateheză

 Recapitularea  întrebări și răspunsuri

  Cateheza presupune dialog

 predaredialog

 5+6 Asocierea + Generalizarea pot și nu pot fi

 7- Aplicarea  momentul concluziilor finale îndemnuri

 Plan cateheză – Sf. Scriptură

Adulți

 Tratare : definiția Sf. Scripturi

 Autori

 Insuflarea

 Împărțire

 Cum citim

 Cine poate interpreta? Riscul interpretării individuale

 Cine are voie să citească? Locul citirii

 La ce ajută

 Texte din Sf. Scriptură în Cult

 Tipologii

 VT se împlinește în NT

 Aplicare : fuxare lexionar

 Lectură patristică

 Cadou

TINERI

 TRATARE: ce este Biblia și scopul

 Autor

 Tipologii comportamentale

 Structură
  Satisface Scriptura căutarea sau nu?

 Cultură generală

 Carte de căpătâi a creștinismului

 Monument de cultură

 Desebirea de coran

 APLICARE: citirerelație personală cu Hristos

 Poruncile transfigurează

 Familizare cu texte și evenimente biblice

 Folosirea concordanței (instrumente de lucru, dicționar de termeni)

COPII

 TRATARE: cum se numește cartea care ne vorbește despre Dumnezeu?

 Prezentarea – Mica Biblie, Biblia ilustrată

 Analogie- Dumnezeu-profesor

 O serie de reguli pe care Dumnezeu le lasă oamenilor ( Poruncile)

 Imagini – filmulețe-povestire-jocuri

 Relația copil-părintefamilie

 APLICARE: să citească și să ia notițe

 Iconografia Bisericii

 Concursuri și recompense
Propovăduirea: temeiuri statuare și canonice

 Statutul de Organizare al BOR

 Art. 50,a- săvarseste Sfanta Liturghie si Laudele bisericesti in duminici, sarbatori si in alte
zile ale saptamanii, cu rostirea cuvantului de invatatura; savarseste Sfinte Taine si ierurgii;
catehizeaza copii, tineri si adulti conform indrumarilor Centrului eparhial si asigura accesul
zilnic in locasul de cult, conform programului afisat la intrarea in biserica;;

 art. 52, c - Preotii si diaconii, personalul didactic din invatamantul teologic si cel care preda
religia, studentii in teologie, precum si dascalii (catehetii) care au absolvit Scoala de cantareti
bisericesti au indatorirea pastorala si misionara de a face catehizare in parohiile la care slujesc
sau in care locuiesc, in acord cu preotul paroh, conform normelor stabilite de catre Sfantul
Sinod si Centrele eparhiale.

 Profesorul de religie ar trebui să fie un aliat al studentului teolog

 Tradiția patristică = baza predicii

Can. 58 apostolic (ÎNDATORIREA CLERULUI DE A CATEHIZA ŞI PREDICA) - Episcopul sau

presbiterul arătând nepăsare (neglijând) clerului sau poporului şi neînvăţându-i pe aceştia dreapta
credinţă, să se afurisească, iar stăruind în nepăsare şi în lenevie, să se caterisească

 Plan cateheză Sf. Liturghie

  Tineri

- TRATARE : Sf. Liturghie jertfă, răstignire

- Denumire

- Când a apărut

- Seminificatii

- Asociere - olimpic participarea la liturghie ca modalitate să înțelegem Sf. Liturghie

- Împărțire catehumeni și credincioși

- Explicarea momentelor liturgice: ieșirile, cădirile, apostol și evanghelia, problematica

împărtășirii

 Bătrâni

 Împărtășirea

 istoria Sf. Liturghii – Pr. Braniște

 prezentare – oglindă interconfesională

 materii necesare

 săvârșitorul și conlucrătorii

 cărțile de cult

 unde? De ce? și când?

 Venirea la Sf. liturghie

 Repetitivitate și năutate