Nr……………….

din…………………

PROIECT DE ACTIVITATE EXTRACURRICULARĂ

,,SĂ NE CUNOAŞTEM JUDEŢUL!’’

Motto’’Oraşul este casa noastră plină de comori ‘’

1
 1.TITLUL ACTIVITĂŢII

,,SĂ NE CUNOAŞTEM JUDEŢUL!’’

2.PROIECTUL EDUCAŢIONAL / PROGRAMUL DIN CARE FACE PARTE

ACTIVITATEA
Proiect educațional
3.DATA/PERIOADA DE DESFĂŞURARE
mai 2018
4.LOC DE DESFĂŞURARE
Sala de grupa
5. RESURSE UMANE
CADRE DIDACTICE COORDONATOARE

ALTE PERSOANE IMPLICATE

Preșcolarii,parinții si bunicii acestora,cunoștiințe.
PARTENERI/COLABORATORI
Familia (parinți,bunici)
6. RESURSE MATERIALE
Costume populare,casetofon,aparat foto
7. GRUP ŢINTĂ
BENEFICIARI DIRECŢI/ BENEFICIARI INDIRECŢI
Preșcolarii grupei mari,,Voiniceii’’
8. OBIECTIVE-ACTIVITĂŢI DESFĂŞURATE
 Să identifice obiective turistice de mare atracţie în localitatea şi în judeţul nostru,
 Să identifice frumuseţile naturii, flora variată din judeţul nostru;
 Să identifice legăturile omului cu natura ca prieten sau duşman al său;
 Să manifeste atitudine de prieten, ocrotitor al naturii;
 Să delimiteze acţiunile de ocrotire a naturii de cele de poluare şi degradare;
 Să-şi formeze deprinderi de comportare civilizată în mijlocul de transport, în muzee, în
mijlocul naturii;
 Să participe cu drag şi interes la activităţile din cadrul opţionalului „ECO- VOINICEII”.

9. VALORIFICAREA ACTIVITĂŢII
REZULTATE ŞI PRODUSE FINALE
Activitatea extracurriculară este foarte complexă contribuind nemijlocit la
realizarea obiectivelor educaţiei fizice, educaţiei intelectuale, estetice, morale şi patriotice.
Excursiile, vizitele îi solicită pe copii din punct de vedere motric, dezvoltând, în egală măsură,
sentimente şi comportamente pozitive: simţul frumosului, curajul, solidaritatea. Au ocazia să

2
vadă locuri deosebite, unele mai frumoase, altele mai puţin frumoase. Pot face astfel comparaţii
şi constatări de genul, ordinea şi frumosul încântă ochiul. Astfel vor ajunge singuri la concluzia
că trebuie să păstrăm parcurile, muzeele în perfectă ordine şi curăţenie, să ne amenajăm locul de
„muncă” cât mai frumos şi să menţinem curăţenia în gădiniţă, acasă, în oraş. De aici mai este
doar un pas până la formarea unor deprinderi de comportare civilizată, de a fi silidari cu grupul
din care facem parte, de a ne ajuta reciproc.

Director, Consilier educativ,

ASPECTE DIN ACTIVITATE: