Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MEDIU
„NOUA NE PASA! IMPLICA-TE SI TU!”
UNITATEA DE INVATAMANT:COLEGIUL ECONOMIC
”ION GHICA”BRAILA
COORDONATORI: PROF.PASCU MARA
PROF .NOVAC SIMONA
MOTTO:
,,A înţelege natura înseamnă a înţelege viitorul, dar a face ceva
pentru salvarea naturii, atât de ameninţată azi, înseamnă a contribui la fericirea
omenirii.”
(E.A.Pora)
DESCRIEREA PROIECTULUI
I.ARGUMENT
Să o respectăm pe
Geea și să nu o lăsăm să se
transforme într-un deșert!
James Leape
RESURSE
materiale:
-afise, postere,diplome,aparate de fotografiat, panouri, pliante, CD-uri, calculator, saci din
plastic, manusi din plastic, seminţe de flori, materiale şi unelte necesare activităţilor.
financiare
- din fonduri proprii, sponsorizari;
METODE FOLOSITE:
-activităţi de informare, activităţi practice, munca în echipe, desen, concurs, întâlniri cu
specialişti, distribuire de pliante realizate de elevi,vizionare C.D,casete video,prezentare
de imagini foto,expoziţie foto si desene cu lucrările elevilor;
PERIOADA DE DESFĂŞURARE:
AN SCOLAR 2009/2010
*VERDELE ESTE MAI MULT DECAT O CULOARE,ESTE UN MOD DE VIATA*
ANALIZA SWOT
ANALIZA DE NEVOI :
PUNCTE TARI:
-formarea unor deprinderi şi atitudini referitoare la
unele probleme ecologice şi de protecţie a mediului; • -elevi dornici să colaboreze pentru derularea
proiectului;
-organizarea unor strategii alternative de formare a • -existenta COLTULUI VERDE in scoala care
unui comportament responsabil, implicat, în relaţiile cu informeaza elevii si profesorii despre problemele
mediul înconjurător; mediului si activitatile derulate in cadrul proiectului;
• -amenajarea spatiului verde din incinta colegiului;
-oferirea unor noi metode atitudinal-
comportamentale pentru facilitarea învăţării, participarea
PUNCTE SLABE:
părinţilor la activităţi, deplasarea interesului de la o
metodă tradiţională spre elemente esenţiale: comunicare,
vorbire expresivă, gestică adecvată, capacitate de • -insuficienta sponsorilor pentru derularea în bune
provocare la dialog; condiţii a proiectului ;
• -insuficienta firmelor de colectare a deşeurilor în
-o bună cunoaştere a posibilitătilor individuale şi oraşul Braila;
intelectuale ale elevilor;
OPORTUNITĂŢI:
-dezvoltarea unor sentimente de apartenenţă la grup
şi satisfacţia realizării unor activităţi comune.
• Educaţia ecologică ii invaţă pe elevi cum să
refolosească şi să recicleze deşeurile si le dezvolta
spiritul voluntar;
• Elevii isi formeaza deprinderi de conservare a naturii;
EVALUAREA PROIECTULUI:
SUSTENABILITATEA PROIECTULUI:
5 IUNIE-ZIUA MEDIULUI
POZE ACTIVITATI DERULATE IN CADRUL PROIECTULUI
DE CE SĂ ARUNCĂM HÂRTIA?
O PUTEM REFOLOSI RECICLÂND-O!
DEŞERTIFICARE
ASTFEL V-OM
AVEA O
PLANETĂ SĂRĂCIE
MAI CURATĂ
CU PĂDURI
MAI
BOGATE!!!
OBIECTE “ECO”
CONFECTIONATE DE
ELEVI DIN MATERIALE
RECICLABILE
IMBRACAMINTE “ ECO”
RECICLAM HARTIA ,SALVAM PADUREA!IMPLICA-TE SI TU!