Disciplina: Elaborarea și administrarea proiectelor
Sarcina: Elaborarea unui proiect
Denumirea proiectului
Scopul proiectului
Obiective
Cuvinte - cheie
Durata implementării
Durata realizării
Puncte forte
Grup-țintă / Target
Poziționare
Activităţi
Proiect de educaţie ecologică: EU PENTRU NATURĂ!
Formarea unor atitudini şi comportamente positive faţă de
mediul înconjurător
 Implicarea elevilor în activităţi colective care să le
dezvolte spiritul de echipă şi capacitatea de lucru în grup;
 Dezvoltarea spiritului civic, prin participarea la
rezolvarea unei probleme a comunităţii;
 Conştientizarea importanţei îngrijirii şi conservării
mediului înconjurător;
 Dezvoltarea colaborării dintre şcoală, autorităţi locale,
agenţi economici şi părinţi, în vederea organizării unor
acţiuni ecologice comune şi a susţinerii educaţiei pentru
mediu.
Natură, copii, curat, educație, verde, frumos, ecologie, crengi,
uscat, înverzit, frunze, ploie, soare, părinți, pungi, mănuși etc.
3 săptămâni (pentru pregătirea documentară, informarea
elevilor și părinților, procurarea echipamentelor neceasare)
Noiembrie – decembrie (2 luni până la ninsori)
Martie - Mai (după înzăpezire, mediul vrea ajutat)
Proiectele de ecologie mereu sunt în căutare, oamenii trebuie
educați ca să aibă grijă de natură, realizarea unor “maratoane
de curățenie în natură” sunt binevenite.
Copii din școli;
Crearea unor grupuri de aproximativ 15-20 persoane
împreună cu 3 maturi (specialiști în domeniu) voluntari
Adunarea grupurilor de copii va fi în școală, apoi instructajul
de securitate și sănătate pentru a merge în teren la efectuarea
lucrărilor.
 Instruirea echipelor de implementare (protecţia
muncii), stabilirea planului de acţiune
 Sondarea opiniei publice în legătură cu modul de
receptare a iniţiativei şcolii
  Curăţarea zonei: strângerea crengilor, a frunzelor
uscate, strângerea gunoaielor, amenajarea rondurilor pentru
răsaduri de flori
 Repararea şi vopsirea băncilor
 Plantarea de flori
 Instalarea unor panouri şi desene ale elevilor,
conţinând mesaje civice sau ecologice
Resurse materiale Unelte, răsad de flori, puieţi, scânduri, ciment, coşuri de
gunoi, saci de gunoi, panouri.
Rezultate aşteptate  Zonă curată şi frumoasă, amenajată şi îngrijită de elevi;
 O mai bună legătură între şcoală şi comunitate;
 Noi atitudini şi competenţe formate la elevi: spirit civic,
responsabilitate, lucru în grup, comunicare, cooperare
etc.;
 Sensibilizarea şi informarea comunităţii cu privire la
importanţa îngrijirii mediului înconjurător.
Concluzii Sunt de părere că copiii sunt cei mai iscusiți și cei mai
ingenioși. Odată ce copiii sunt învățați și educați să aibă grijă
de natură, ei vor crea un viitor mai bun pentru ceilalți: aerul
va fi mai curat, pământul. Maturii ar putea lua exemplu de
la copii!