L. T. A. ”Alexiu Berinde” Seini, Maramureș; prof.

Ioana Nagy

TEST INIȚIAL, CLASA A VI-A

Se dă textul:

”Dar iată că într-o zi, intră în anticariat o fetiță micuță-micuță, cu două codițe, dintre care
una pe jumătate desfăcută, cu șorțulețul șifonat și cu șiretul de la unul dintre pantofi târându-se în
urma ei ca o codiță lungă-lungă. Fetița ducea în spinare, gâfâind, un ghiozdan de două ori mai
mare decât ea. Era nepoata anticarului. Trecea ea din când în când pe la magazin, dar nu prea
des. Pe de o parte, fiindcă nu-i plăcea să citească, iar pe de altă parte, fiindcă bunicul o certa
mereu. ”Uită-te la surioara ta geamănă, îi spunea el, ”vezi ce harnică e și ordonată?” Fetița se
ducea și se uita, însă niciodată nu i se părea că surioara ei e chiar atât de grozavă încât să te
obosești să semeni cu ea.

Ei bine, tocmai această nepoțică se învârti în ziua aceea prin tot anticariatul, răsfoi într-o
doară mai tot ce se putea răsfoi și în cele din urmă ajunse și la cartea noastră. De cum o atinse,
cartea se zgribuli și începu să miroase urât. Și mirosi ea așa, tot mirosi, dar degeaba. Și știți de
ce? Pentru că fetița o fi avut ea multe năravuri, dar nu și pe acela de a-și șterge nasul când îi
curgea. (...) așa că nici nu se sinchisi de mirosul cărții. O răsfoi, se uită la desenele îngălbenite și
îi plăcură atât de mult, că nici nu se mai mișcă de lângă carte până ce nu o dezlipi de acolo
bunicul ei care trebuia să închidă magazinul.”

Cartea care mirosea urât de Caius Dobrescu în vol. Care-i faza cu cititul, coord. Liviu Papadima

Se cere:

1. Transcrie o structură care să conțină un reper/indice spațial. 1 p.

2. Identifică în fragmentul dat elementele reale și cele imaginare. 1 p.
3. Scrie două trăsături fizice și două trasături morale ale protagonistei. 1 p.
4. Scrie două moduri de expunere prezente în text și ilustrează-le cu secvențe sugestive. 1 p.
5. Așază în ordinea potrivită următoarele idei principale:
a. Fetița, nepoata anticarului, trecea uneori pe la magazin.
b. O carte răspândea mirosuri urâte la atingerea fetiței.
c. Fetița avea nasul înfundat și nu simțea mirosuri. 1 p.

6. Alcătuiește o scurtă compunere cu patru cuvinte din câmpul lexical al cărții. 1 p.

7. Scrie modul și timpul următoarelor verbe: ducea, e, mirosi, uită(-te), știți. 1 p.
8. Transcrie un atribut și un complement din text. 1 p.
9. Precizează felul propoziției: ”Era nepoata anticarului.” 1 p.

NOTĂ: Se acordă un punct din oficiu! SUCCES!