FIŞA NR.

1.Denumeşte fiinţele, lucrurile şi fenomenele naturii observate în imaginea alăturată.

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

2.Scrie cel puţin câte trei exemple de cuvinte care denumesc fiinţe, lucruri, fenomene ale naturii,
altele decât cele ilustrate

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 FIŞA NR.2

1.Identifică în enunţurile date, cuvinte care denumesc fiinţe, lucruri, fenomene ale naturii

* Zăpada se aşterne peste case.

*Suflă vântul .Este Crivăţul.

*Doru iese cu săniuţa.

Fiinţe:......................................................................................................................................

Lucruri....................................................................................................................................

Fenomene ale naturii...............................................................................................................

2.Transcrie doar cuvintele care denumesc fiinţe, lucruri, fenomene ale naturii, adică
substantivele,din următorul şir:creion, caiet, cojoc, elev, pleacă, şapte, tablă, frumos, cuier,
aleargă, ceată, el, şcoală, iepure, fulger, tu, lalea, gingaş, rândunică.

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
 FIŞA NR.3

1.Citiţi textul.Subliniaţi cuvintele ce exprimă fiinţe, lucruri, fenomene ale naturii, adică
substantivele.

Cei mai devotaţi prieteni ai şcolarului sunt rechizitele sale.Îi sunt alături ori de câte ori are
nevoie să scrie o compunere, să realizeze un desen sau să rezolve o problemă.Toţi copiii le
apreciază, mai ales de când ele au devenit două obiecte într-unul.printre acestea se enumeră:
neobositul creion cu mine, ascuţitoarea cu burduf, creioanele cu moţ şi carioca, ale cărei vârfuri
sunt unul subţire şi unul gros.

2.Grupează cuvintele pe trei coloane, după ceea ce denumesc:

-caiet, cojoc, bunică, soare, stilou, cărăbuş, bărbat, brumă, vânt, pâine, zăpadă, hartă, elev,
ploaie, mieluşel, sobă, bancă, moşneag, cocoş, pantaloni, lapoviţă
 FIŞA NR. 4

1.Citiţi enunţurile.

*Băiatul locuia într-un oraş.

*Doru locuia în Braşov.

Subliniaţi cuvintele ce denumesc fiinţe,lucruri sau fenomene ale naturii.

Discutaţi în grupă despre ceea ce observaţi.Notaţi observaţia găsită.

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Daţi exemple de câte cinci cuvinte care denumesc fiinţe, lucruri, fenomene ale naturii de acelaşi
fel.Cum sunt scrie?

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

Daţi exemple de câte trei cuvinte care denumesc nume de fiinţe, persoane, ţări, oraşe, ape. Cum
se scriu acestea?

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................