Nume i prenume................................................................. Data........................................

Clasa a III-a A

TEST DE EVALUARE SUMATIV LA EDUCAIE CIVIC

Unitatea 1: Lucruri, plante, animale, persoane

1. Grupeaz urmtoarele cuvinte n funcie de ceea ce denumete fiecare: copac, main, ra, copii,
ursule de plu, muncitor, veioz, fluture, mam.

Lucruri Plante i animale Persoane

2.Ghici ghicitoarea mea! Scrie rspunsurile ntre paranteze.

Este lucru! Este animal! Este plant!
Dou roate-n lan legate Nu e cal, dar are coam ntr-o cuc, muli cei,
Duc iute un om n spate! i-i puternic fr seam. Toi sunt albi i rotofei;
(....................................) l ghiceti uor, cnd vrei, Mama-i pune la mujdei!
C e scris pe banii mei! (......................................)
(..................................)
3. Enumer trei lucruri pe care le-ai lua cu tine ntr-o excursie cu cortul pe munte. Explic la ce i
folosete fiecare.

..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

4. Explic n cuvinte proprii semnificaia proverbului Prietenul la nevoie se cunoate.

..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................

5. Scrie trei aciuni de ngrijire i ocrotire a animalelor i plantelor de ctre oameni.

. ..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................

Contureaz cu rou trei petale ale florii i scrie n fiecare cte o calitate a ta. Contureaz cu albastru alte
trei petale ale florii i scrie n fiecare cte un defect al tu. Contureaz cu verde ultimele trei petale ale
florii i scrie n fiecare ce i place s faci n timpul liber.
LICEUL TEORETIC LUCIAN BLAGA CONSTANA PROF. NV. PRIMAR CAMELIA OPTELEA

TEST DE EVALUARE SUMATIV LA EDUCAIE CIVIC

(PROB SCRIS)
Clasa a III-a, 23.10.2017

OBIECTIVE OPERAIONALE ITEMI DE EVALUARE

O.1: s grupeze nou termeni n I.1: Grupeaz urmtoarele cuvinte n funcie de ceea ce
funcie de ceea ce denumesc acetia denumete fiecare: copac, main, ra, copii, ursule de plu,
(lucruri, plante/ animale, persoane); muncitor, veioz, fluture, mam.

Lucruri Plante i animale Persoane

O.2: s gseasc rspunsurile a trei
ghicitori despre lucruri, plante i
animale;
I.2: Ghici ghicitoarea mea! Scrie rspunsurile ntre paranteze.
Este lucru!
Dou roate-n lan legate
Duc iute un om n spate!
(....................................)

Este animal!
Nu e cal, dar are coam
i-i puternic fr seam.
l ghiceti uor, cnd vrei,
C e scris pe banii mei!
(......................................)

Este plant!
ntr-o cuc, muli cei,
Toi sunt albi i rotofei;
Mama-i pune la mujdei!
(..................................)

O.3: s enumere trei lucruri de luat I.3: Enumer trei lucruri pe care le-ai lua cu tine ntr-o excursie cu
ntr-o excursie, preciznd utilitatea cortul pe munte. Explic la ce i folosete fiecare.
acestora;

O.4: s explice n cuvinte proprii I.4: Explic n cuvinte proprii semnificaia proverbului Prietenul
semnificaia unui proverb despre la nevoie se cunoate.
prietenie;

O.5: s enumere trei aciuni de I.5: Scrie trei aciuni de ngrijire i ocrotire a animalelor i
ngrijire i ocrotire a animalelor i plantelor de ctre oameni.
plantelor de ctre oameni.
 DESCRIPTORI DE PERFORMAN

FOARTE BINE BINE SUFICIENT

Grupeaz 7-9 termeni n funcie Grupeaz 4-6 termeni n funcie Grupeaz 1-3 termeni n funcie
de ceea ce denumesc acetia de ceea ce denumesc acetia de ceea ce denumesc acetia
(lucruri, plante/ animale, (lucruri, plante/ animale, (lucruri, plante/ animale,
persoane); persoane); persoane);

Gsete rspunsurile a 3 Gsete rspunsurile a 2 Gsete rspunsul unei ghicitori;

ghicitori; ghicitori;

Enumer 3 lucruri de luat ntr-o Enumer 2 lucruri de luat ntr-o Denumete 1 lucru de luat ntr-o
excursie, preciznd utilitatea excursie, preciznd utilitatea excursie, preciznd utilitatea
acestora; acestora; acestuia;

Explic corect i elaborat Explic corect, dar lapidar ncearc s explice semnificaia
semnificaia unui proverb despre semnificaia unui proverb despre proverbului, dar cu evidente erori
prietenie; prietenie; de exprimare (incoeren,
dezacord, greeli de scriere);

Enumer 3 aciuni de ngrijire i Enumer 2 aciuni de ngrijire i Precizeaz 1 aciune de ngrijire

ocrotire a animalelor i plantelor ocrotire a animalelor i plantelor i ocrotire a animalelor sau
de ctre oameni. de ctre oameni. plantelor de ctre oameni.