Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Sistemul şcolar era alcătuit în aşa fel încât să-i monitorizeze pe elevi tot timpul.
Se făceau ore şi sâmbăta, iar duminica elevii efectuau tot felul de sarcini ”patriotice”:
măturau frunze în parc, greblau, plantau puieţi, strângeau gunoaie, culegeau plante
medicinale (care se predau în oră de dirigenţie, împreună cu anumite cantităţi de
borcane şi de maculatură), cultivau flori, participau la concursuri artistice de creaţie,
recitare de poezii, la cor, la manifestaţii cu ocazia zilelor festive (1 Mai, 23 August)
etc. Pe lângă acestea, elevul mai avea şi alte sarcini: orele de atelier efectuate în
subsolul şcolilor sau în fabrici (opt ore pe săptămâna la strung sau la traforaj) şi
participarea, alături de armată, la strânsul recoltelor
Şi pe-al ei conducător.
Intrarea în organizaţie nu se făcea fără jurământ de credinţă. Copiii de 4 ani erau puşi să jure:
"Eu, Şoim al Patriei, mă angajez poporului credinţă să-i păstrez, să fiu cinstit şi drept, oricând, să apăr
şi să cânt acest pământ."
După crearea organizaţiei ”Şoimii Patriei”, Ceauşescu a descis să schimbe denumirea revistei
destinată preşcolarilor, numită până atunci ”Arici-Pogonici”, în revista ”Şoimii patriei”. ”Şi
revista Arici Pogonici, care este o revista foarte uşoară, necesită măsuri serioase de
îmbunătaţire, mai ales că am stabilit s-o transformăm în Soimii patriei", anunţa Ceauşescu,
potrivit stenogramei sedintei din 18 octombrie 1977. Revista apărută sub noua denumire care
ajungea în toată grădiniţele din ţară conţinea diverse jocuri, anecdote, benzi desenate, dar şi
poezii şi alte texte ”educative” în spirit de partid.
- participă bucuroşi la activitatea grupei sau clasei din care fac parte ;