Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
AL DEZVOLTĂRII ŞI MODERNIZĂRII
CENTRULUI CULTURAL
“MIHAI EMINESCU”
STAN RALUCA
1
Comunitatea locală, parte a societăţii şi mai departe, a ţării, a
continentului se înscrie în toate aceste componente şi reguli, având
propriile moşteniri, propriile cunoştinţe şi propriile nevoi prezente şi
viitoare. Ea este formată din mai multe componente, reprezentative
pentru societatea românească în ansamblul ei, componente care au atât
tradiţie, cât şi nevoi specifice: componenta socială - reprezentată prin
segmente de populaţie de diverse facturi, cu niveluri de educaţie diferite,
componenta istorică - segmente de populaţie stabilite în funcţie de
vechimea apartenenţei la comunitate, urmare a migrărilor sociale, şi
componenta etnică/religioasă - care conţine segmente de populaţie
stabilite prin apartenenţa la o etnie sau religie care aduc la zestrea
comunităţii bagajul lor de moşteniri, dar şi nevoi în ceea ce priveşte
cultura.
Asemeni comunităţii globale şi a celei naţionale, şi comunitatea locală
(în aceste caz, o parte a capitalei) se loveşte de aceleaşi preocupări şi
necesităţi, pe care o insituţie având ca obiect de activitate cultura este
obligată să le identifice, să le cultive şi să le promoveze în rândul
beneficiarilor direcţi şi în rândul celor care ar putea contribui la realizarea
dezideratelor sale.
În Bucureşti funcţionează mai multe instituţii culturale solide, unele
dintre ele chiar cu notorietate pe plan naţional şi internaţional. Printre
acestea reamintim: Centrul de Proiecte Culturale ARCUB, finanţat de
Primăria Capitalei, Centrul Cultural „ Nicolae Bălcescu”, finanţat de
Primăria Sectorului 4, Centrul Cultural „ Mihai Eminescu”, finanţat de
Primăria Sectorului 2 , Centrul de Proiecte Culturale Europene, finanţat
de Primăria Sectorului 6 etc.
2
În Sectorul 2 există mai multe instituţii cu specific cultural şi educativ
pentru toate categoriile de vârstă, fiecare instituţie se adresează unui
anumit segment, profilul fiind diferit de la o instituţie la alta. Acestea
sunt:
1. Clubul Seniorilor
2. Clubul Înţelepţilor
3. Clubul Calderon
4. Centrul „ Ion Creangă”
5. Centrul „ Sf. Mihail şi Gavriil”
6. Complexul de servicii socio-educative pentru elevi „ Sfânta Maria”
7. Complexul pentru Activităţ Recreative şi Educaţie „ Sfântul
Pantelimon”
8. Centrul Cultural „Mihai Eminescu”.
3
În toamna anului 2002, datorită potenţialului instituţiei, evenimentelor
de mare amploare, cu sprijinul Consiliului Local, instituţia capătă noi
valenţe şi îşi schimbă denumirea în Centrul Cultural „ Mihai Eminescu”.
4
interetnică, cetăţenie democratică, promovarea multiculturalităţii şi
a cooperării transfrontaliere.
Pentru comunitatea locală şi membrii acesteia, stabilirea priorităţilor
şi a nevoilor culturale este o cale prin care cetăţenii îşi pot (re)gasi sensul,
identitatea, viziunea proprie, având sentimentul, necesar de altfel, de
apartenenţă şi respect reciproc.
Pentru Administraţia Locală, promovarea culturii este un factor
important în dezvoltarea societăţii, aceasta contribuie la acumularea şi
transmiterea cunoştinţelor umane prin spiritul creativ şi antreprenorial
propriu, fiind un factor de coeziune socială şi un indicator de cuantificare a
calităţii vieţi.
Activităţi culturale promovate de Centrul Cultural în ultimii ani :
- evenimente de promovare a tradiţiilor naţionale, care păstrează şi
promovează spiritualitatea poporului român: Târgul de pâine, Şcoala D.O.R.
(Datini şi obiceiuri româneşti), festivaluri de colinde, festivaluri-concurs de
interpretare a muzicii populare;
- evenimente culturale de diverse facturi : festivalul de creaţie literară
„Mihai Eminescu”, festivaluri de muzică corală, decernări de premii unor
personalităţi ale lumii culturale şi ştiinţifice;
- spectacole muzicale şi de divertisment, cu participarea celor mai
importanţi artişti din România, dar şi nume sonore internaţionale;
- proiecte educative adresate tinerilor, având ca scop principal
descoperirea şi promovarea de talente, proiecte derulate pentru prevenirea şi
combaterea faptelor antisociale;
5
Acţiuni interprinse pentru îmbunătăţirea promovării/activit ăţi de
PR şi de strategii media
6
Reflectarea instituţiei în presa de specialitate
7
Cetăţenii Sectorului 2, în totalitate, în acelaşi timp individual şi
colectiv “dreptul de acces la viaţa culturală” şi dreptul de participare la viaţa
culturală”.
8
Descrierea modului de dobândire a cunoaşterii categoriilor de
beneficiari(tipul informaţiilor, studii, cercetări, alte surse de
informare).
9
Utilizarea spaţiilor instituţiei
10
O variantă mai puţin rezonabilă ar fi finanţarea acestor lucrări din bani
publici, respective subvenţie de la bugetul local.
Ar putea fi luată în calcul asocierea pe activităţi în exclusivitate
culturale cu o societate din domeniul culturii, prin care să se finanţeze
lucrările de reparaţii în contrapartidă cu utilizarea în comun a spaţiilor
disponibile ale Centrului Cultural “Mihai Eminescu”.
Utilizarea spaţiilor deschise pe perioada de vară sau când starea
vremii permite derularea de activităţi culturale.
Identificarea de spaţii comerciale, industriale sau din alte domenii,
unde se pot organiza evenimente culturale. În acest fel se pot organiza
parteneriate sau asocieri cu proprietarii acestor spaţii, în care Centrul
Cultural organizează evenimente în contrapartidă cu interesele materiale pe
care le optează proprietarii spaţiilor.
Identificarea unor spaţii neutilizate în diferite imobile, care pot fi
amenajate corespunzător şi care pot deveni puncte de lucru ale instituţiei,
ateliere pentru tinerii artişti, săli de repetiţii, puncte de întâlnire pentru
persoane cu interese culturale comune etc.
11
B. Analiza activităţii profesionale a instituţiei şi
propuneri de îmbunătăţire a acesteia
12
Printre proiectele realizate în anii trecuţi de Centrul Cultural „ Mihai
Eminescu” reamintesc :
13
evenimentului la expoziţiile cu vânzare au participat producători de pâine,
vin, miere, kurtoş-kalacs, cozonaci şi ducliuri preparate după reţete
tradiţionale autentice.
Demonstraţiile culinare ale socăcişelor din Maramureş şi ale
gospodinelor din Feregi-Hunedoara fac deliciul publicului, acesta fiind
încântat cu cele mai reprezentative produse din acele zone.
Meşterii populari prezenţi la eveniment vin din majoritatea zonelor
etno-folclorice ale ţării şi expun produsele pe care le realizează în atelierele
proprii: vase de lut, cioplituri şi sculpturi în lemn, păpuşi tradiţionale şi
obiective decorative.
Spectacolele folclorice nu lipsesc din programul târgului pentru a
completa frumuseţea acestui eveniment unic, printre invitaţi regăsindu-se
artişti de valoare ai folclorului românesc.
Festivalul Primăverii
Concerte cu cei mai renumiţi artişti din România, o incursiune în toate
genurile muzicale, proiect ce a fost derulat în fiecare an în spaţii publice din
Sectorul 2, având o adresabilitate variată.
Recitalurile din cadrul concertelor au fost susţinute de artişti
consacraţi, zona folclorică fiind reprezentată de Gheorghe Turda, Maria
Dragomiroiu, Gheorghe Roşoga, Ştefania Rareş, Sofia Vicoveanca, Irina
Loghin etc., zona dance de Morandi, IRIS, Voltaj, Holograf, Compact ş.a.
Evenimentul s-a bucurat în fiecare an de un număr mare de participanţi,
publicul fiind estimat la doua, trei mii de persoane.
O serie de proiecte ale Centrului Cultural „Mihai Eminescu” sunt
realizate în colaborare cu Primăria Sectorului 2 conform PLANULUI DE
14
ACŢIUNI 2013-2016 al Primărie Sectorului 2. Dintre acestea se pot
enumera:
Duminica Ortodoxiei
Slujbă de prăznuire care cuprinde procesiuni triumfale ale clerului şi
credincioşilor în jurul Bisericii, purtând icoanele hramului sau sfinţilor
parohiei şi pomeneşte restaurarea cinstirii icoanelor în tipicul Bisericii, dar şi
în viaţa particulară a creştinilor.
Crosul Generaţiilor
Program prin care se urmăreşte atragerea elevilor din reţeaua de
învăţământ preuniversitar de stat din Sectorul 2 în acţiuni sportive(baschet,
footbal,şah etc.) pentru petrecerea timpului liber în mod util şi organizat şi
pentru conştientizarea importanţei sportului pentru sănătatea trupului şi
minţii.
15
didactice îndrumătoare din unităţile de învăţământ preuniversitar de stat din
Sectorul 2.
16
C. Analiza organizării instituţiei şi propuneri de
restructurare/reorganizare
17
o conservarea şi transmiterea valorilor morale, artistice şi tehnice ale
comunităţii pe raza careia funcţionează, precum şi ale patrimoniului
cultural naţional şi universal;
o integrarea în circuitul naţional şi internaţional al evenimentelor care
conserva şi promovează tradiţiile româneşti şi spiritualitatea poporului
român;
o păstrarea şi cultivarea specificului zonal;
o stimularea creativităţii şi talentului autentic;
o revitalizarea şi promovarea meseriilor şi îndeletnicirilor specifice
zonei în raza căreia funcţionează şi susţinerea celor care le practică;
o antrenarea cetăţenilor în activitatea de cunoaştere, ocrotire şi
întreţinere a mediului natural, cât şi a mediului cultural tradiţional;
o cultivarea valorilor şi a autenticităţii creaţiei populare contemporane şi
artei interpretative neprofesioniste, în toate genurile: muzică,
coregrafie, teatru etc.;
o dezvoltarea schimburilor culturale pe plan naţional şi internaţional;
Având în vedere realizarea acestor obiective, în cadrul Centrului
Cultural „Mihai Eminescu” sunt structurate 2 compartimente cu atribuţii
specifice stabilite în Regulamentul de Organizare şi Funcţionare.
18
Nr. Nr. Compartiment/funcţia de Nivel studii
crt. crt. execuţie/funcţia de conducere
post
0 1 2 4
CONDUCERE
1 1 Manager –director S
SERVICIUL CONTABILITATE
FINANCIAR, RESURSE UMANE ŞI ADMINISTRATIV
2 1 Şef serviciu – inspector de S
specialitate
3 2 Referent M
4 3 Referent M
5 4 Referent de specialitate S
6 5 Referent de specialitate S
7 6 Inspector de specialitate S
8 7 Inspector de specialitate S
9 8 Casier M
10 9 Administrator M
11 10 Îngrijitor
SERVICIUL PROIECTE CULTURALE
12 1 Şef serviciu-inspector de S
specialitate
13 2 Referent de specialitate S
14 3 Referent M
15 4 Referent M
16 5 Referent S
17 6 Inspector de specialitate S
18 7 Inspector de specialitate S
19 8 Inspector de specialitate S
20 9 Inspector de specialitate S
21 10 Referent M
19
prin trimiterea acestora la cursuri de specializare şi training-uri; pentru
conducere, cursuri în domeniul managementului cultural, manageri de
proiect şi pentru personal: cursuri IT, cursuri pentru redactarea şi
Managementul Proiectelor Europene, cursuri de secretariat etc.
20
În temeiul prevederilor Hotărârii nr. 95/24.10.2002, Centrul Cultural
„Mihai Eminescu” funcţionează în subordinea Consiliului Local Sector 2,
ca instituţie publică de cultură. Finanţarea Centrului Cultural „Mihai
Eminescu” se realizează din subvenţii acordate de la bugetul local şi din
venituri proprii, prin bugetul Primăriei Sectorului 2.
Situaţia finanicară a instituţiei pentru anul 2012 se prezintă astfel:
21
Analiza comparativă a cheltuielilor
22
E. Strategia, programele şi planul de acţiune
pentru îndeplinirea misiunii specifice a instituţiei
23
culturală a statului se exprimă prin politici culturale bazate pe principii bine
determinate.
principiul protejării patrimoniului cultural naţional prin care
valorile şi bunurile care aparţin moştenirii culturale au calitatea
de surse fundamentale ale cunoaşterii trecutului şi prezentului
propriu;
principiul libertăţii de creaţie potrivit căruia libertatea de
exprimare artistică şi de comunicare publică a operelor şi
prestaţiilor artistice reprezintă nu numai un drept fundamental,
ci şi un element esenţial al progresului uman;
principiul autonomiei instituţiei de cultură potrivit căruia
iniţierea şi desfăşurarea programelor şi proiectelor culturale nu
pot fi restrânse ori cenzurate pe criterii etnice, religioase,
politice ori pentru satisfacerea unor interese de grup;
principiul primordialităţii valorii care asigură condiţiile
materiale şi morale pentru afirmarea creativităţii şi talentului;
principiul şansei egale la cultură, potrivit căruia, prin
armonizarea politicilor culturale la nivel naţional cu cele la
nivel local se asigură accesul şi participarea tuturor cetăţenilor
la cultură, precum şi dezvoltarea vieţii spirituale a
colectivităţilor, în toată diversitatea acestora;
principiul identităţii culturale în circuitul mondial de valori,
potrivit căruia se asigură protejarea şi punerea în valoare a
moştenirii culturale, se susţine şi se promovează introducerea în
circuitul cultural naţional şi internaţional a valorilor
24
spiritualităţii naţionale şi se înlesneşte circulaţia în ţară a
valorilor culturale universale.
25
Strategia pentru implementarea unui calendar cultural
structurat pe perioade de timp determinate, pentru asigurarea
unor programe culturale cu o largă adresabilitate.
ANALIZA SWOT
PUNCTE TARI
26
utilizarea culturii şi a pregătirii la cursurile vocaţionale
organizate de instituţie, ca o participare la realizarea
coeziunii şi incluziunii sociale.
PUNCTE SLABE
OPORTUNITĂŢI
27
existenţa unei baze de date dezvoltate, actualizată permanent -
personalităţi din diverse domenii, instituţii, ONG-uri din ţară şi
din străinătate:
impact local asupra cetăţenilor prin organizarea unor activităţi
adresate publicului, de exemplu - Şcoala D.O.R.
utilizarea site-ului instituţiei pentru oferta culturală;
dialog permanent cu cetăţenii, comunitatea locală prin cursurile
organizate;
colaborarea cu mediu de afaceri în scopul cunoaşterii modului
în care este percepută activitatea instituţiei, dar şi cu scopul
implicării mediului de afaceri în susţinerea financiară a
programelor culturale;
identificarea posibilităţilor de accesare a fondurilor structurale
europene pentru susţinerea proiectelor culturale.
AMENINŢĂRI
28
tendinţa la nivelul autorităţilor centrale dar şi locale de a aloca
mai multe fonduri în favoarea bunurilor materiale şi în
detrimentul produselor culturale;
ofensiva dezlănţuită de produsele subculturii – pictura de gang,
grafitii, manele, limbajul suburban etc – împotriva culturii
autentice.
diminuarea tot mai mare a timpului dedicat actului de cultură,
în favoarea unor activităţi prin care se iroseşte în mod inutil
timpul individului.
29
tehnice şi aparaturii actuale
- întocmirea bazelor de date
Susţinerea, locale şi arhive( biografii şi
protejarea şi evenimente, albume etc)
valorificarea digitalizarea informaţiilor şi
moştenirii stabilirea modalităţilor de Mediu, lung
culturale, a punere la dispoziţie pentru
identităţii publicul larg
spirituale locale - editarea de materiale(cărţi,
albume etc)
- identificarea, inventarierea
şi arhivarea, inclusiv în
Organizarea format electronic, a tuturor
arhivelor şi bazelor Scurt,
documentelor culturale ale
de date culturale mediu, lung
instituţiei;
- organizarea bazelor de date
şi a mecanismelor de punerea
ei la dispoziţia cetăţenilor.
Susţinerea - reactualizarea bazelor de
creativităţii locale, date;
promovarea - refacerea parteneriatelor cu
creatorilor locali şi diverse instituţii culturale;
Scurt,mediu,
dezvoltarea - demararea unor programe
lung
schimburilor culturale specifice, ateliere de
interculturale creaţie pentru tineri, programe
europene şi spectacole în aer liber.
30
- redactarea şi publicarea
Agendei anuale a
evenimentelor culturale;
- editarea de reviste, broşuri
Comunicare/ Scurt,
cu profil cultural-artistic,
PR/Marketing mediu, lung
materiale culturale, afişe,
cultural
pliante, CD-uri, DVD-uri şi
alte materiale promoţionale,
publicitate in şi outdoor etc.
31
Februarie programelor / proiectelor propuse.
Promovarea practicării activităţilor de
Cupa Mărţişorului la educaţie fizică şi sport de către elevi, fără
4 şah nicio formă de discriminare, într-un mediu
Martie curat şi sigur, în scopul socializării, educaţiei
şi sănătăţii.
”Trofeul Primăriei Revitalizarea sportului în licee, pentru
Sectorului 2” descoperirea şi promovarea elementelor de
Handbal - perspectivă în eşaloanele superioare ale
5 Licee - handbalului de performanţă şi pentru
Fete Şi Băieţi atragerea unui număr cât mai mare de elevi în
Martie practicarea handbalului.
Duminica
Ortodoxiei - Proiect de educaţie cultural-religioasă a
6 „Icoana Fereastră cetăţenilor de religie ortodoxă, destinat
spre Dumnezeu” sărbătoririi şi cinstirii Sfintelor Icoane.
Martie
Turnirul de poezie
7 Martie Competiţie literară adresată publicului iubitor
Iunie de literatură.
“Luceafărul de
8 dimineată” Susţinerea editării unor publicaţii culturale.
Martie-decembrie
“Bucureştiul
9 cultural” Susţinerea editării unor publicaţii culturale.
Martie-Decembrie
“Caiete critice” Susţinerea editării unor publicaţii culturale.
10 Martie-Decembrie
Aniversarea Zilei Administraţia Locală a Sectorului 2 sprijină
Naţionale a cooperarea culturală în spaţiul european prin
11 Republicii Elene punerea în comun a tradiţiilor din Grecia şi
Martie România, cu ocazia aniversării a 192 de ani
de la proclamarea independenţei republicii
elene.
„Cupa Primăverii
12 la Şah” Promovarea practicării activităţilor sportive
Ediţia 2013 de către cetăţenii Sectorului 2.
5 Aprilie
32
« Messolonghi, Participarea unei delegaţii a Primăriei
13 pământ sfânt » Sectorului 2 la conferinţa « Messolonghi,
12-14 Aprilie pământ sfânt ».
Târgul tradiţiilor Târg al meşteşugarilor şi producătorilor
14 populare de tradiţionali din toate zonele ţării.
primăvară
19-21 aprilie
Trofeul Primăriei Promovarea practicării activităţilor de
sectorului 2” educaţie fizică şi sport de către elevi, fără
15 Baschet nicio formă de discriminare, într-un mediu
gimnaziu şi curat şi sigur, în scopul socializării, educaţiei
licee - băieţi şi sănătăţii.
22 Aprilie – 3 Mai
“Muntele catârilor” Editarea cărţii autorului.
16 de Ion Brad
Aprilie-Iunie 2013
Ziua Europei Aniversarea Zilei Europei - paradă militară,
17 9 Mai spectacol artistic, alte evenimente care
marchează triplul eveniment aniversat anual.
Materiale
18 promotionale
DCCRI Realizare materiale de promovare evenimente
Mai derulate de PS2.
Cupa Primarului la
19 Şah Realizarea unui turneu de şah pentru amatori.
10 Mai
”Trofeul Primăriei
Sectorului 2” Promovarea practicării activităţilor de
20 Fotbal - educaţie fizică şi sport de către elevi, fără
gimnaziu - nicio formă de discriminare, într-un mediu
Fete Şi Băieţ curat şi sigur, în scopul socializării, educaţiei
13-31 Mai şi sănătăţii.
Instituţiile publice şi Proiect al Primăriei Sectorului 2 -
societatea civilă, Dezvoltarea aptitudinilor individuale pentru
21 parteneri viaţa în condiţiile situaţiilor de urgenţă.
24 Mai Dislocarea şi evacuarea persoanelor în cazul
unor situaţii de urgenţă.
E ziua ta, copile Spectacole, concursuri cu premii, serbări -
33
22 1 Iunie evenimente dedicate copiilor din sistemul de
învăţământ, cu ocazia Zilei Internaţionale a
Copilului.
Crosul generaţiilor Promovarea practicării activităţilor de
8 Iunie educaţie fizică şi sport de către oameni de
23 toate categoriile de vârstă, fără nicio formă de
discriminare, într-un mediu curat şi sigur, în
scopul socializării, educaţiei şi sănătăţii.
34
performanţele din domeniul educaţiei în
vederea promovării şi mediatizării valorilor şi
performanţelor din acest domeniu şi asigurării
OLIMPICILOR - unui sistem educaţional eficient. Acesta
30 "Oscar pentru constă în premierea elevilor câstigători ai
Inteligenţă" locurilor I, II, III si Menţiune la olimpiadele
Octombrie scolare, faza naţională şi internaţională,
alături de cadrele didactice îndrumătoare, din
unităţile de învăţământ preuniversitar de stat
din Sectorul 2.
Program prin care se urmăreşte atragerea
salariaţilor din aparatul de specialitate al
Turneul
Primarului şi din cadrul direcţiilor
generaţiilor la
31 subordonate Consiliului Local al Sectorului 2
fotbal
într-o competiţie
Octombrie -
sportivă pentru petrecerea timpului liber în
Noiembrie
mod util şi organizat şi pentru constientizarea
importanţei sportului pentru sănătate.
În colaborare cu Asociaţia Scriitorilor
Bucureşti, Primăria Sectorului 2 oferă premii
Premiul "Tinere
unor tinere talente, ale căror lucrări literare au
Speranţe În
32 fost selectate de către un juriu de specialitate,
Literatură"
la diferite secţiuni: poezie, proză, traduceri,
Noiembrie
literatură pentru copii, dramaturgie, istorie,
critică literară.
Cetăţenii, bucureşteni din sectorul 2 şi nu
numai, asistă la o festivitate de celebrare a
Ziua Naţională a Zilei Naţionale a României, prin organizarea
33 României "FILE unei defilări a forţelor Poliţiei Comunitare a
DE ISTORIE" Sectorului 2, putând servi de asemenea
Decembrie tradiţională masă oştenească.
.
Program prin care se urmăreşte formarea şi
Festivalul de
dezvoltarea simţului artistic al elevilor
Colinde
34 (clasele I-XII) din reţeaua de învăţământ
"O, Ce Veste
preuniversitar de stat din Sectorul 2 şi care
Minunată!"
constă în organizarea unui festival de colinde.
Decembrie
Copiii din grădiniţele sectorului 2 colindă în
35
35 Vine Moşul la
Obor
Parcul Obor.
Decembrie
Nunta de aur - 50
de ani de căsătorie
Aniversarea cuplurilor care împlinesc 50 de
37 - ediţia decembrie
ani sau peste 50 de ani de căsătorie.
2013
Decembrie
Gala Premiilor de
Excelenţă în
Oferire de trofee şi diplome unor personalităţi
Civism "Om Între
de prestigiu ale vieţii ştiinţifice şi culturale
38 Oameni" - Ediţia a
româneşti.
IV-a
Decembrie
Obiceiuri şi
Organizarea de întâlniri cu oameni de cultură
39 Tradiţii la Români
şi artă cu prilejul sărbătorilor de iarnă .
– Crăciunul
Decembrie
36
Valoare
Nr. Proiecte Tipul proiect Activităţi Perioada de
Crt. proiectului lei desfăşurare
Dragobetel
e
Sărbătoarea mediu 30.000 Spectacol, concursuri
1. cu premii, karaoke Februarie
Iubirii la
Români
Campanie
educaţională, estetică Aprilie
2. Art Parc mediu 10.000 şi culturală pentru Septembrie
tineret
Expoziţie-concurs de
Mărţişoare desene tematice
3. până mediu 10.000 realizată de copii de Martie
la soare la şcolile şi gradiniţile
Sectorului 2
muzică folk.
37
F. Previzionarea evoluţiei economico-financiare a
instituţiei, cu menţionarea resurselor financiare
necesare
Denumire
indicator 2014 2015 2016 2017 2018
Venituri
4.106.000 4.120.000 4.170.000 4.185.000 4.240.000
Totale
A.Venituri
proprii din
27.000 lei 30.000 30.000 35.000 30.000
surse atrase,
din care:
a) prestări
20.000 lei 20.000 20.000 30.000 30.000
servici
b) donaţii şi
38
sponsorizări 7000 lei 10.000 20.000 20.000 30.000
B.Subvenţii
4.052.000 4.060.000 4.100.000 4.100.000 4.150.000
bugetare
a)Resurse
224.000 lei 225.000 230.000 250.000 250.000
umane
b)Cheltuieli
197.000 200.000 200.000 160.000 170.000
bunuri şi
servicii
c)Cheltuieli
3.612.000 lei 3.650.000 3.700.000 3.750.000 3.800.000
cu proiectele
Excedentul 73.000 45.000 40.000 25.000 20.000
39