Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
1
- Eficienţa cognitivă se situează la un nivel mediu inferior al normalului.
- Prezintă ideație prevalentă de prejudiciu.
- Interpretativitate crescută.
- Bufeuri delirante fara simptome de schizofrenie.
- Idei delirante cu tematică diversă și schimbătoare (persecuție, otrăvire,
referință, mistic, culpabilitate, bogăție).
Dispoziţia (afectivitatea) - Bulversări emoționale cu sentimente tranzitorii intense, de fericire și extaz
sau anxietate și iritabilitate.
- Stare emoțională variabilă.
- Modificări dispoziționale rapid schimbătoare sau persistente: depresie,
tristețe, exaltare, anxietate, labilitate emoțională.
Activitate psiho - motorie - Modificări bruște de comportament psihomotor (agitație, prostratie).
Nivel de relaţionare - Contact și relaționare interpersonale stabilite cu uşurinţă.
interpersonală (cuplu, familie,
- Deficit în înțelegerea situațiilor sociale.
grup)
Integrare socio - comunitară - Izolare socială.
- Randament util foarte scazut.
Instincte(alimentar, sexual, - Nediminuate / nealterate.
gregar, vital, matern)
Ritmul nictemeral - Ritm nictemeral parțial alterat. Pot fi prezente insomnii de trezire.
Tulburări de comportament - Comportament bizar, inhibat sau agitat cu agresivitate (flagrant
dezorganizat sau chiar catatonic).
Investigaţii(teste/sarcini/probe - Observația; Interviu clinic structurat (Structured clinical interview).
şi/sau interviuri) - Scalele de anxietate: Cattel; Beck; Hamilton.
- Chestionar W.-M.; Chestionar Schmieschek.
- Scale de evaluare: - BPRS; - CGI.
STRCTURA PERSONALITĂȚII:
- Personalitate dezorganizată cu tendințe actuale accentuate paranoide
CONCLUZII:
Se remarcă scăderea sub limitele normale ale capacității de concentrare a atenției, precum și a
capacității de memorare și reproducere. Eficiența cognitivă se situează la un nivel inferior normalului.
2
Scala Hamilton de evaluare a anxietății pune în evidență anxietate crescută, iar Interviul clinic structurat
și Chestionar W-M pun în evidență tendințe paranoide semnificativ crescute în raport cu performanța de
referință. Instabilitate emoțională importantă, prag scăzut de toleranță la frustrare, funcționare socio-
ocupațională important diminuată.
Psihoterapia are un rol determinant în aceasta tulburare.
Obiectivele terapeutice:
- reducerea simptomatologiei, obținerea remisiunii;
- prevenirea recăderilor;
- revenirea la funcționarea socială anterioară episodului;
Intervențiile psihoterapeutice:
- rolul lor este de a: facilita achiziția sau să permită o bună adaptare a persoanei la modul de
viață; creșterea complianței la tratamentul medicamentos; obținerea unei remisiuni de calitate.
- propun programe specializate dar flexibile de psihoterapie individuală / de grup;
- ele cuprind: terapie cognitiv-comportamentală; terapie familială; psihoeducație.
In timpul episodului acut, oportunitatea unei astfel de interventii este discutabila. Nivelul
de dezorganizare al gandirii pacientului psihotic, tulburarile de perceptie (iluzii, halucinatii) sau
diminuarea, fie si partiala de intelegere critica a situatiei face interventia psihoterapeutică practic
imposibila.
Suportul psihologic de care pot beneficia astfel de persoane este recomndat să fie unul
bine structurat, care urmareste atingerea unor obiective precise, clar definite.
Pacientii, frecvent tineri, confruntati cu o astfel de experienta au nevoie in primul rand de
sustinere si din partea familiei, apropiatilor, pentru a accelera procesul de reinsertie familiala si
sociala a persoanei afectate.