LLL

Scoala Postliceala : ,, PRO SCIENTIA “

Proiect didactic

A. Date generale

 Disciplina/Modul: Balneoclimatologie
 Anul: III BFKT
 Data: 11.11.2019
 Subiectul: cura balneara in afectiunile dermato-venerologiceCU INFECTII
NAZOFARINGIENE SINUZALE SI LARINGIE
 Scopul lecţiei: Dobandirea de catre elevi a cunostintelor teoretice si practice
pentru a fi capabili sa acorde ingrijiri unui bolnav cu afectiuni reumatismale
 Profesor: Filip Gabriela

 Competenţe specifice

CS1. Analizează semnele si simptomele pacientului

CS2. Identifica problemele de dependenta si stabileste diagnosticele de nursing
CS3. Elaboreaza planul de ingrijire
CS4. Aplică interventiile proprii si delegate.
CS5. Evalueaza rezultatele

 Competenţe derivate

a) Cognitive ( savoir)
CD1 – sa culeaga datele in infectii nazofaringiene, sinusale si laringiene
CD2 – sa identifice problemele de dependenta a bolnavilor cu infectii nazofaringiene,
sinusale si laringiene
CD3 – sa formuleze diagnosticele

b) Afective( savoir- etre)

CD4- sa precizeze rolul asistentei medicale in ingrijirea bolnavului cu infectii
nazofaringiene, sinusale si laringiene
CD5- sa explice importanta stabilirii prioritatilor de ingrijire

c) Psiho- motorii( savoir- faire)

CD6- sa aplice corect interventiile autonome, delegate
CD7- sa asigure repausul la pat a bolnavului
CD8- sa pregateasca materialele si pacientul
CD9- sa evalueze rezultatele ingrijirilor aplicate pacientului pe parcursul procedurii
B. Resurse şi strategia didactică
LLL

 Locul de instruire: Sala de instruire

 Timpul alocat: 1 ora
 Mijloace de învăţământ: fise tehnice, tabla, instrumente si materiale pentru
acordarea ingrijirilor
 Tipul lecţiei: mixta
 Forme de organizare a activităţii: individuală, pe grupe
 Tehnici de instruire: îmbinarea optimă a explicaţiei, conversaţiei euristice,
problematizarii, studiul de caz, demonstratiei, joc de rol
 Modalităţi de evaluare: formativa prin probe orale si exercitii practice

C. Scenariul activităţii didactice

 LLL
COMPETENŢE EVENIMENTELE LECŢIEI ŞI ELEMENTELE DE TEHNICI DE MIJLOACE DE MODALITĂŢI
DERIVATE CONŢINUT INSTRUIRE ÎNVĂŢĂMÂNT DE EVALUARE
I. Moment organizatoric (5 minute)
-verificarea prezentei dialog
-repartizarea ergonomica a elevilor pentru observatie independenta
II. Verificarea si reactualizarea cunostintelor (10 minute)
CD1 -profesorul adreseaza elevilor intrebari legate de infectii
nazofaringiene, sinusale si laringiene
CD2 Se definesc rinita, sinuzita, faringita, laringita Conversaţia
Se stabileste etiologia. euristica frf o orală
CD3D Se identifica care sunt manifestarile de dependenta in infectii rfruiontalepri
nazofaringiene, sinusale si laringiene.
Se stabilesc problemele de dependenta si se formuleaza
diagnostice de nursing.
Elevii raspund la intrebari.
III. Transmiterea noilor cunostinte (15 minute)
Se stabilesc obiectivele de nursing in functie de problemele
identificate. Conversaţia tablă Orală
CD1 Profesorul precizeaza care sunt prioritatile de ingrijire in infectiile Euristica
nazofaringiene, sinusale si laringiene. fise de lucru Activitati practice
CD2 Aplicarea interventiilor proprii si delegate:
- asigurarea repausului la pat in decubit ventral pentru a favoriza Explicatia
CD3 scurgerea secretiilor instrumente si
- aportul crescut de lichide Discutii materiale pentru
CD4 - pregatirea materialelor si pacientului pentru efectuarea punctiei si exercitii practice
spalaturii sinusale Exercitii
CD5 - administrarea tratamentului recomandat practice
- pregatirea materialelor si pacientului pentru instilatii nazale cu
CD6 solutii nazale dezinfectante, antihistaminice, antibioterapie, Joc de rol
inhalatii, aerosoli, pregatirea pentru interventia chirurgicala la
CD7 nevoie
- educatia pentru sanatate a pacientului
CD8 Se evalueaza rezultatele ingrijirilor aplicate. In caz de bilant
negativ se reajusteaza planul de ingrijire.
CD9

CD10
LLL

IV. Evaluarea( 20 minute) Observatia

Pe masa sunt asezate materiale si instrumente necesare pentru
Orală
pentru recoltarea exudatului faringian, efectuarea spalaturii nazale, Demonstratia instrumente si
a instilatiei nazale materiale pentru
CD6 Activitati practice
Elevii se impart in subgrupe si selectioneaza dintre materiale pe Joc de rol acordarea
cele necesare pentru: ingrijirilor r
CD7 Autoevaluare
-subgrupa 1- recoltarea exudatului faringian Exercitiul
-subgrupa 2- efectuarea spalaturii nazale fise tehnice
CD8
-subgrupa 3- efectuarea instilatiei nazale
-subgrupa 4- administrare de aerosoli
CD9
Elevii aplica in practica sarcinile repartizate.
Fiecare subgrupa lucreaza pe rand, un elev fiind bolnav, iar celalalt
CD10
asistent.
Celelalte grupe observa si noteaza greselile.
Au loc discutii pe marginea jocurilor de rol.
LLL