Onofrei Ciprian

Școala Gimnazială Nr. 3, Piatra-Neamț

Clasa a II-a

Bingo și tabla împărțirii

Scopul jocului:
 dezvoltarea abilităților de calcul oral și a gândirii logice,
 educarea spiritului de observaţie.

Sarcina didactică: rostirea unei împărțiri, obținerea răspunsului corect, încercuirea

numărului de pe bilet.

Materiale didactice: bilete BINGO, tablă, markere.

Regulile jocului:

Va fi stabilit un semnal care va da startul jocului. Va fi păstrată liniștea pentru a putea fi

auzite împărțirile. Rezultatele vor fi date doar de către copilul care a fost numit. Este interzisă
șoptirea răspunsului. Fiecare copil are voie să încercuiască doar pe biletul lui. Dacă un copil nu
știe răspunsul corect, va fi numit altul. Dacă pe bilet există numere care se repetă, acestea vor fi
încercuite pe rând, fiind considerate rezultate obținute la împărțiri diferite.

Desfăşurarea jocului:
Se împart biletele, având grijă să nu fie două bilete identice, unul lângă altul. Se va da
semnalul prestabilit care va da startul jocului. Învățătorul sau un copil care nu joacă spune o
împărțire. Un copil este numit să spună rezultatul. După ce se confirmă că este un rezultat corect,
copiii vor încercui numărul pe biletul propriu, iar învățătorul îl va scrie pe tablă. Dacă pe bilet
există numere care se repetă, acestea vor fi încercuite pe rând, în urma unor împărțiri diferite sau
a unor împărțiri care se repetă. Învățătorul va scrie pe tablă și rezultatele care se repetă.

Cine încercuiește toate numerele de pe biletul său, strigă BINGO. În acest moment,
învățătorul verifică dacă numerele încercuite sunt cele de pe tablă. Dacă se confirmă
corectitudinea, copilul este declarat câștigător. Fiind mai multe bilete identice, verificarea se va
face mai ușor, chiar prin compararea biletelor.
4 2 5 1 2 5

5 6 9 6 3 9

10 8 7 4 4 3

4 8 6 4 8 3

5 8 7 3 6 7

9 4 3 4 2 9

4 3 5 2 2 3

6 7 8 6 7 8

1 8 5 4 8 5

8 3 5 8 3 5

2 2 4 2 3 4

1 6 5 6 1 5