PROIECT DIDACTIC

Data: 15.12.2006
Disciplina: Biologie
Clasa a XI a
Profesor: Mihaela Bălan
Subiectul lecţiei: ANATOMIA EMISFERELOR CEREBRALE
Tipul lecţiei: mixta-verificare si dobandire de noi cunostinte.

Competenţe specifice:
La sfârşitul lecţiei elevii vor fi capabili:
-să localizeze emisferele cerebrale;
-să descrie alcatuirea interna si externa a emisferelor cerebrale;
-să compare localizarea substantei albe si cenusii cu a celorlalte etaje
nervoase studiate anterior;
-sa inteleaga importanta encefalului in viata omului;

Metode didactice:
conversaţia euristică, explicaţia, observaţia, demonstraţia, dialogul
frontal.
Materiale didactice:
-manual clasa a XI a, atlas de anatomie, referate, mulajul encefalului ;

SCENARIUL DIDACTIC

I.Moment organizatoric
-verificarea prezenţei;
-anunţarea elevilor de participarea altor persoane la ora de biologie;

II.Captarea atenţiei elevilor

-prin dialog se reiau informaţii despre ultimul etaj
nervos„CEREBELUL”, studiat in lectia anterioara.
III.Transmiterea şi însuşirea de noi cunoştinţe
-se scrie pe tablă titlul lecţiei;
-cu ajutorul mulajului si a cunostintelor anterioare a elevilor se vor
localiza emisferele cerebrale;
-prin discutii cu elevi se descriu principalele caracterisitici anatomice,
acestia exemplificand cu date din cunostintele personale;
-sunt delimitati lobii emisferelor cerbrale;
-se descrie strucutura interna a emisferelor;elevii vor fi intrebati cum este
situata substanta cenusie si alba la etajele nervoase studiate anterior;
-se discuta din punct de vedere al evolutiei dezvoltarea superioara a
scoartei cerebrale la om comparativ cu restul vertebratelor
-se descriu principalele segmente ale scoartei cerebrale-neocortex si
paleocortex, iar la necortex se arata importanta acestuia in integrarea
superioara a informatiilor si localizarea acestuia;
-se schiteaza pe tabla aria senzitiva si motorie;
-sunt intrebati daca emisferele sunt importante in viata omului.
IV.Fixarea noilor cunoştinţe:

Se realizeaza prin intrebari adresate elevilor cu notiunile noi dobandite.

Elevii vor raspunde la intrebari.

V.Tema pentru acasă

Sa caute informatii despre reflexele conditionate si neconditionate, ca

suport pentru lectia urmatoare.(manual clasa a VII a).