CHESTIONAR CU ÎNTREBĂRI NLP

Acest chestionar este oferit fiecărui student pentru a ghida și sprijini învățarea. Multe din răspunsuri la
întrebări se găsesc în manual, în fișele de lucru sau chiar prezentate de trainer în timpul cursului.

Completarea acestui chestionar cu raspunsuri valabile este un element obligatoriu pentru certificare si va
ajuta fiecare participant să înțeleagă mult mai repede materia. Va rog să îmi transmiteți acest chestionar
cel tarziu până la începutul modului 5 sau în prima zi din modulul 5.

NLP INSTITUT ROMANIA

Tel: 0040 721 28 12 42 / 0040 726 50 85 22
E mail: office@nlpinstitut.ro
www.nlpinstitut.ro

1
 NLP PRACTITIONER
1. Listează presupozițiile NLP.
2. Ce este Law of Requisite Variety?
Frogs Into Princes - Bandler and Grinder
Introduction to Cybernetics - Ashby
Neuro Linguistic Programming Vol 1, Dilts, Grinder, Bandler, Bandler, DeLozier, p. 151.
3. Care sunt cei trei piloni ai NLP-ului? Care sunt alte varațiuni ai acestui model?
Frogs Into Princes - Bandler and Grinder.
4. Ce înseamnă “The map is not the territory – Harta nu e totuna cu teritoriu” ?
NLP Vol. 1
Korzybski
The Structure of Magic Vol 1 and 2, Bandler and Grinder.
5. Ce se înțelege prin conștient și inconștient?
Frogs Into Princes - Bandler and Grinder
Trance-Formations - Bandler and Grinder
Patterns 1
6. Oferiți câteva dintre definițiile NLP?
Frogs Into Princes
NLP Vol. 1
Using Your Brain For a Change
Turtles All The Way Down.
7. Care este definiția ta asupra NLP-ului? Detaliează.
8. Cine sunt creatorii NLP –ului?
9. Enumerați cele mai importante personalități care au influențat apariția și dezvoltarea NLP-ului?
10. Ce înseamnă 7±2 și de ce este important să cunoaștem acest lucru?
The Magic Number 7±2 - George Miller
Transformations – Grinder and Bandler, pg 80, 83, 191.
11. Listează condițiile pentru rezultate bine definite.
12. Listati care sunt regulile personale ale succesului. Realizați un mic discurs despre arta de a fi om.
13. Descrieți minim 5 cadre de referință în NLP.
14. Oferiți un exemplu de cadrul acordului.
15. Explică 3 Presupoziții NLP in stilul tau personal.
16. Dacă ar fi să creați pilonii NLP –ului din punctul tău de vedere care ar fi aceia? Enumerați și
argumentați.
17. Enumerați cele 4 stadii de învățare? Explicați mecanismul învățării din această perspectivă?
18. Ce înseamnă din punct de vedere NLP - a sta la cauză?
19. Ce este Percepție egal Proiecție din perspective NLP-ului?
20. Ce înseamnă pentru tine în acest moment a oferi feedback?
21. Ce este rapport-ul? Listați câteva elemente care pot fi acordate?Ce este pacing & leading?
22. Ce este acuitatea senzorială ?
23. Explicați cum credeți că se poate realiza rapport de grup? Cum se realizeaza rapport cu o
persoană agresivă?
24. Ce importanță are cadrul acordului în rapport?
25. Ce este limbajul senzorial din perspectiva NLP-ului?
26. Care dintre afirmațiile de jos sunt o descriere a limbajului senzorial și care sunt halucinații
proprii sau citirea minții:

2
- Când l – am atins, am văzut curiozitatea pe fața lui;
El a respirat adânc și a clipit;
Tempo-ul discursului a devenit extrem de rapid;
Vocea sa a răsunat mai puternic deoarece el a părut emoționat.
27. Enumerați minim 3 sisteme de reprezentare și descrie pe scurt caracteristicile specifice ale
fiecăreia dintre ele?
28. Prin ce se caracterizează sistemul de reprezentare digital?
29. Pentru fiecare din următoarele propoziții identifică sistemele de reprezentare folosite și scrie un
răspuns care să realizeze acordarea:
- Am început să privesc problema din fiecare unghi, dar nu s-a clarificat încă.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Lucrurile încep să se miște mai bine.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- 'Îmi plac ideile concrete ca să am de unde să le apuc .
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Încerc sa dau o formă acestei idei.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Lucrurile sună bine.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Deși noi ne așteptam să iasă un mare tărăboi, ei au reușit să treacă totul sub tăcere.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Analizez cu atenție idea.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Acest lucru mă coafează mult mai bine.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- El a făcut o scenă foarte urâtă.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Acest lucru îmi sună familiar.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
- Trebuie să ne focalizăm pe acest aspect.
Sistemul de reprezentare:
Răspuns:
30. Ce este calibrarea? Listați cel puțin 5 elemente care pot fi calibrate.
Transformations – Grinder and Bandler, pp 201-212
Introducing Neuro-Linquistic Programming – O’Connor and Seymour, p.65
31. Ce este meta modelul? Când poate fi folosit în mod eficient?
The Structure of Magic Vol. 1 - Bandler and Grinder
32. Care sunt cele trei procese universale de modelare pe care modelul meta se bazează?
33. Lipsa Indexului Referențial din ce categorie face parte? Dar Lost performative?
34. Ce este nominalizarea? Realizați o denominalizarea a cel putin 3 nominalizări?
35. Identificați un pattern de metamodel și provocați (este posibil să fie mai multe patternuri):
El mă face să mă simt nervos.
Fred mă face să mă simt rău.
Este bine să înveți noi tehnici.

3
 Eu știu că tu chiar nu mă iubești.
Eu știu că tu chiar ești curios să o cunoști pe mama?
Nimeni nu îmi ascultă vreodată opinia.
Realizarea acestei decizii este dificilă petru mine.
El m-a rănit foarte mult.
Acum mă simt mai rău.
Nu îți pot spune cum mă simt.
Soțul meu trebuie să îmi aducă mai multe flori.
El niciodată nu zâmbește, e clar că mă urăște.
Este greșit să spui tot timpul adevărul.
36. Ce este Modelul Milton? Când poate fi folosit?
(Transformations - Bandler & Grinder, and Patterns of the Hypnotic Techniques of Milton H.
Erickson, MD, Vol. 1).
37. Ce este embedded command?
38. Listează cel puțin 5 patternuri ale Modelului Milton și descrie-le.
39. Dați un exemplu de citat extins și de violarea unei restricții selective.
40. Dați un exemplu de Set de Da.
41. Ce este structura de profunzime? Ce este structura de suprafață?
42. Realizați un script de inducție de relaxare prin folosirea patternurilor Modelului Milton si prin
suprapunerea sistemelor de reprezentare.
43. Ce sunt Patternurile Modelului Meta Inversat ?
44. Ce este o metaforă și la ce ajută folosirea ei?
Therapeutic Metaphors - David Gordon.
45. Ce este un pattern interrupt? Cand poate fi folosit?
46. Explicați diferența dintre Meta Model vs. Modelul Milton?
47. Care este diferența dintre asociat și disociat?
Using Your Brain for a Change - Bandler pg. 40
Change Your Mind and Keep the Change - Andreas and Andreas
The Enneagram and NLP, Linden and Spalding
48. Cum se realizează asocierea și disocierea?
Using Your Brain for a Change - Bandler pg. 40 onwards
49. Ce este o strategie ? Cum se elicită o strategie? Ce întrebări se folosesc în elicitarea unei
strategii?
50. Ce este ancorarea? Care sunt pașii pentru a ancora pe cineva ?
Frogs Into Princes - Bandler and Grinder, pp 82-96
51. Care sunt pașii pentru integrarea ancorelor sau dărâmarea ancorei negative?
Frogs Into Princes - Bandler and Grinder, pg 106
52. Ce este o ancoră resursă ?
Introducing Neuro-Linquistic Programming – O’Connor and Seymour, pg 72
Frogs into Princes, Bandler and Grinder, pg 115
53. Oferiți un exemplu de ancorare în care sunt folosite toate sistemele de reprezentare?
54. Ce este future pace și la ce folosește?
Introducing Neuro-Linquistic Programming – O’Connor and Seymour,
pp 77-78
Transformations – Grinder and Bandler, pg 158
The Enneagram and NLP, Linden and Spalding , pg 134
Frogs into Princes, Bandler and Grinder, pg 87
55. Care sunt pașii Cercului Excelenței și la ce ajută acest process NLP?
56. Definiți cele 3 poziții perceptuale din NLP?
57. Descrieți pe scurt procesul New Behavior Generator.
58. Ce este un mentor pentru viața ta?
59. Ce sunt resursele și cum afectează manangementul de stare.
60. Cum se ajunge de la starea actuală la starea de dorit?

4
61. Ce sunt în NLP submodalitățile?
Using Your Brain For a Change - Bandler
Insider’s Guide to Submodalities - Bandler and MacDonald.
62. Care este diferența dintre submodalitățile digitale și cele analoage?
Change Your Mind and Keep the Change - Andreas and Andreas, pg 11
Introducing Neuro-Linquistic Programming – O’Connor and Seymour, pg 58
63. Ce sunt submodalitățile conducătoare – driver?
Change Your Mind and Keep the Change - Andreas and Andreas, pp 90-93
64. Descrie pasii patternului SWISH ?
Using Your Brain For a Change - Bandler, pg 131-152
Insiders Guide to Submodalities - Bandler and MacDonald, pg 64
65. Imaginea de dorit din patternul swish este o imaginea asociată sau disociată?
66. Ce este o fobie?
Heart of the Mind, Andreas and Andreas pg 61
67. Listați pașii pentru Tratamentul rapid al fobiei:
Using Your Brain for a Change - Bandler pg. 43 -48
Heart of the Mind, Andreas and Andreas pg 55-71
Frogs into Princes, Bandler and Grinder, pg 109
68. Cum se elicită Linia Timpului?
Change Your Mind and Keep the Change - Andreas and Andreas
Timeline and the Basis of Personality - Woodsmall and James
69. Care este diferența dintre în timp și prin timp ?
Timeline and the Basis of Personality - Woodsmall and James Tad
70. Ce este Change Personal History si listați pașii de realizare a acestui proces NLP.
71. Când e utilă folosirea reîncadrării?
Reframing, Bandler and Grinder, pg. 96
72. Care sunt cele două categorii de reîncadrare?
Reframing, Bandler and Grinder, pg. 9, 3-43
73. Care sunt pașii 6 steps Refraiming?
Reframing, Bandler and Grinder, pg. 114
Frogs Into Princes, Bandler and Grinder, pp. 137-160
74. Ce este Ecologia?
Frogs Into Princes, Bandler and Grinder, pg 147-149
Change Your Mind and Keep the Change - Andreas and Andreas, pp 105-106, pp 126-127.
75. Cum se realizarea testarea și verificarea ecologică?
76. Ce este Modelarea NLP? Care sunt etapele modelării?
77. Care sunt nivelurile (neuro)logice?
78. Care este procesul cel mai utilizat pentru negociere?
79. Care sunt schimbarile ce le-ai obtinut in urma participarii la acest curs?
80. Ce caracterizează mersul cu eleganță și putere?
81. Ce este 4-tuple? Dar 6-tuple?
82. Ce inseamnă a învăța pentru tine?
83. Ce este chunking up, chunking down și lateral?
Introducing Neuro-Linquistic Programming – O’Connor and Seymour,pp 150-15
84. Prezentați unul dintre obiectivele personale care îndeplinesc condițiile formulării NLP corecte din
oricare arie (profesional, personal, social etc)?

5
 - Cum ți-ai planificat sa practici cele dobândite la curs. Detaliează si stabilește termene. Setează un
rezultat bine definit cu privire la practicarea NLP-ului.
- În cateva propozitii oferă cateva din motivele participarii la un astfel de curs.
- Realizeaza un future pacing personal? Cum te vezi peste un an de la finalul cursului?
- Ce ai câștigat la acest curs?
- Ce înseamnă pentru tine Enjoy Life? Cine ești tu acum și cine vrei să devii?
- Listează 3 schimbări pe care le dorești sa se întâmple în următoarele luni.
- Ce a adus acest curs de care ești foarte mulțumit?

Oferă o mărturie cu privire la prestația trainerului, organizatorilor etc. Va rugam sa ne specificati daca doriti sa
apara marturia pe site etc. In cazul în care doriți să apară mărturia pe site vă rugăm să ne specificați dacă putem
folosi numele sau doar anumite inițiale.