Scoala Postliceaa Sanitara „Regina Maria de Romania” Ploiesti

Disciplina: Sociologie si antropologie

Anul I A,B,C
Nr. de ore: 4 oră / săpt.
Specializarea: Asistent medical generalist
An școlar 2019-2020
Profesor: Paraschiv Larisa Elena

PROIECTAREA UNITĂȚILOR DE ÎNVĂȚARE

Unitatea de învățare: Obiectul si problematica sociologiei

Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna: S22

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Obiectul si 7.1.1. 7.2.1. 7.3.1. -conceptul de sociologie, functiile sociologiei, -conversația euristică; -observarea
problematica Prezentarea Încadrarea Conștientizare mari orientari in sociologie -expunerea; sistematică a
sociologiei conceptului sociologiei în a valențelor -sociologiile de ramura; specificul sociologiei Manual de sociologie, comportamentului
de contextul sociologiei în medicale Maria Voinea, elevilor;
sociologie, a științelor explicarea - Carmen Bulzan,
funcțiilor și socio-umane vieții și Editura All
orientărilor și fenomenelor Manual de sociologie,
în identificarea sociale Cătălin Zamfir,
sociologie, specificului Septimiu Chelcea
descrierea sociologiei (coord.), Editura
sociologiilor Economică
de ramură Preuniversitaria
Manual de sociologie,
Doina-Olga
Ștefănescu, Alfred
Bulai (coord.),
Editura Humanitas
Educațional
„Introducere în
sociologie”, Norman
Goodman

1
CGV
 „Sociologie”,
Anthony Giddens

Unitatea de invatare: Factorii demografici si viata sociala

Nr. Ore alocate:12
Saptamana:S 23-S 25

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Factorii 7.1.2.Conștientizarea 7.2.2.Identificarea 7.3.2. -definirea familiei; -conversația -observarea
demografici valențelor grupurilor sociale Asumarea -prezentarea funcțiilor familiei; euristică; sistematică a
si viata sociologiei în și a organizațiilor, apartenenței -evidențierea formelor alternative ale -exercițiul; comportamentului
sociala explicarea vieții și a elementelor de la grupuri familiei; -activitate elevilor;
fenomenelor sociale sociologie a sociale și -compararea familiei nucleare cu individuală;
colectivității organizații, familia extinsă; -dialog frontal;
împărtășirea -descrierea unui grup social; -demonstrația;
valorilor -compararea grupului mic cu un grup Manual de
specifice mare; sociologie,
grupului și -trăsăturile grupului de apartenență și Maria Voinea,
organizației a celui de referință; Carmen Bulzan,
-analiza ONG-urilor; Editura All
Manual de
sociologie,
Cătălin Zamfir,
Septimiu Chelcea
(coord.), Editura
Economică
Preuniversitaria
Manual de
sociologie, Doina-
Olga Ștefănescu,
Alfred Bulai
(coord.), Editura
Humanitas
Educațional
„Sociologie”,
Anthony Giddens
2
CGV
 „Sociologie”, Lazăr
Vlăsceanu (coord.)
„Sociologie
generală”, Ioan
Mihăilescu

Unitatea de învățare: Comortamentul social

Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna: S26

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Comportamentul 7.1.3.Descrierea 7.2.3.Identificarea, 7.3.3.Conștientizarea -definirea termenului de -conversația -realizarea unui
social comportamentulu analiza și nevoii de a înțelege socializare; euristică; proiect cu tema
i colectiv și a evaluarea comportamentul -prezentarea stadiilor -exercițiul; „viața personală
relațiilor sociale comportamentului colectiv prin prisma socializării: primară, secundară, Manual de și viața
ca relații colectiv, a relațiilor sociale ca resocializarea; sociologie, Maria profesională,
interpersonale relațiilor sociale și relații interpersonale -descrierea agenților de Voinea, Carmen peste 10 ani”
interpersonale socilalizare: familia, școala, Bulzan, Editura
mass-media, noile-media – All
internetul; Manual de -descrierea, la
-prezentarea rolului socializării; sociologie, Cătălin alegere, a unui
Zamfir, Septimiu ONG;
Chelcea (coord.),
Editura Economică -test de evaluare
Preuniversitaria sumativă;
Manual de
sociologie, Doina-
Olga Ștefănescu,
Alfred Bulai
(coord.), Editura
Humanitas
Educațional
„Sociologie”,
Anthony Giddens
„Sociologie
generală”, Ioan
3
CGV
 Mihăilescu
„Trilogia culturii”,
Lucian Blaga

Unitatea de învățare: Sociologia culturii si a religiilor

Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna: S 29

Unitatea de învățare: Probleme sociale

4
CGV
Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna: S30

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Probleme 7.1.5.Identificarea 7.2.5.Analiza și 7.3.5.Manifestare -definirea fenomenelor deviante; -brainstorming; -realizarea unui
sociale devianțelor evaluarea a interesului față -descrierea sintagmei de fenomen -metoda 6-3-5 proiect cu tema:
comportamentale comportamentelo de anomic; -Manual de Mileniul III –
și a problemelor r deviante din comportamentele -evidențierea particularităților sociologie, așteptări și
sociale punct de vedere deviante și fenomenelor anomice: Maria Voinea, provocări;
social, a capacitatea de a infracționalitatea, corupția, delicvența Carmen Bulzan,
problemelor reflecta critic juvenilă, sărăcia, terorismul; Editura All -test de evaluare
sociale care asupra -compararea sărăciei absolute, cu Manual de sumativă;
generează problemelor sărăcia relativă; sociologie, Cătălin
comportamente sociale care -analizarea comportamentelor de Zamfir, Septimiu
anomice generează aceste discriminare; Chelcea (coord.),
comportamente Editura Economică
Preuniversitaria
Manual de
sociologie, Doina-
Olga Ștefănescu,
Alfred Bulai
(coord.), Editura
Humanitas
Educațional
„Sociologie”,
Anthony Giddens
„Psihologie socială”,
Septimiu Chelcea,
note de curs
„Psihosociologie-
teorie și aplicații”,
Septimiu Chelcea
(coord.)

Unitatea de învățare: Aspecte sociale ale bolii

Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna: S31

5
CGV
Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare
învățare
Aspecte 7.1.6.Descriere 7.2.6.Analiza 7.3.6.Conștientizarea -notiunea de sanatate si boala -conversația -observarea
sociale ale a aspectelor și evaluarea necesității -atitudini ale pacientului fata de boala euristică; sistematică a
bolii sociale ale bolii aspectelor argumentării clare și -drepturile pacientului -expunerea; comportamentului
și a sociale ale concise a rolului -analiza criteriilor sanatatii mentale Manual de elevilor;
indicatorilor de bolii și aspectelor sociale -clasificarea bolilor sociologie, Maria
calitate a vieții identificarea ale bolii și raportarea Voinea, Carmen
indicatorilor acestora la Bulzan, Editura All
de calitate a indicatorii de Manual de
vieții calitatea vieții sociologie, Cătălin
Zamfir, Septimiu
Chelcea (coord.),
Editura Economică
Preuniversitaria
Manual de
sociologie, Doina-
Olga Ștefănescu,
Alfred Bulai
(coord.), Editura
Humanitas
Educațional

Unitatea de învățare: Politici sociale si de sanatate

Nr. de ore alocate: 4
Săptămâna:S32

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Politici 7.1.7.Prezentare 7.2.7. 7.3.7.Conștientizarea -principiile asigurarilor sociale de -conversația -observarea
sociale si de a politicilor Identificarea, nevoii de analiză a sanatate euristică; sistematică a
sanatate sociale de analiza și politicilor sociale de -modele de sisteme de inrijire de -expunerea; comportamentului
sănătate și a evaluarea sănătate și de sanatate Manual de elevilor;
principalelor politicilor reflecție critică -definirea notiunii de securitate sociala sociologie, Maria
modele de sociale de asupra modelelor de -analiza sistemelor de asigurare de Voinea, Carmen
sănătate sănătate și a sănătate adecvate, sanatate Bulzan, Editura All
modelelor de formularea unor Manual de
6
CGV
 sănătate soluții de optimizare sociologie, Cătălin
adecvate a strategiilor Zamfir, Septimiu
modelelor de Chelcea (coord.),
sănătate Editura Economică
Preuniversitaria
Manual de
sociologie, Doina-
Olga Ștefănescu,
Alfred Bulai
(coord.), Editura
Humanitas
Educațional

Unitatea de învățare: Metodologia cercetarii

Nr. de ore alocate: 8
Săptămâna: S33- S34

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Metodologia 7.1.8.Descrierea 7.2.8.Analiza, 7.3.8.Manifestareacapacități --caracterizarea noțiunilor de -conversația -evaluare
cercetarii instrumentelor evaluarea și i de a argumenta rolul și cercetare cantitativă, versus examinatoare; sistematica a
investigației aplicarea importanța instrumentelor cercetarea calitativă; -exercițiul; comportamentului
sociologice instrumentelor de investigație sociologică, -activitate frontală de definire a -activitate elevilor;
de investigație de a se implica activ dubletelor conceptuale: obiectiv- individuală;
sociologică înaplicarea lor și de a subiectiv, teoretic-empiric, -debaterea;
adecvate reflecta critic asupra explicație-conprehensiune; Manual de
domeniului concluziilor pentru sistemul -definirea conceptelor de: metodă sociologie, Maria -test de evaluare a
medical de sănătate de cercetare, anchetă socială, Voinea, Carmen cunostintelor –
biografie socială, observație Bulzan, Editura All itemi multipli
sociologică; Manual de
Chestionar, tehnică de sociologie, Cătălin -întocmirea și
investigație sociologică, Zamfir, Septimiu aplicarea unui
eșantion, sondaj de opinie, Chelcea (coord.), chestionar cu
interviu, observație participativă, Editura Economică tema: orientare
experiment sociologic, document Preuniversitaria școlară și
social, tehnică de cercetare, Manual de profesională, care
instrument de investigație sociologie, Doina- să conțină cinci
7
CGV
 sociologică, recensământul Olga Ștefănescu, întrebări;
populației; Alfred Bulai
-prezentarea regulilor de (coord.), Editura
realizarea a unui chestionar; Humanitas -test de evaluare
-tipuri de întrebări specifice unui Educațional sumativă;
chestionar; „Dicționar al
-prezentarea caracteristicilor unei metodelor de
biografii; cercetare socială”,
-evidențierea etapelor unei Victor Jupp
investigații sociologice; „Dicționar al
metodelor de
cercetare”,
Georgeta-Victorița
Croiror, material
nepublicat;

Unitatea de învățare: Notiuni de antropologie

Nr. de ore alocate: 12
Săptămâna:S35-S37

Unitatea de Cunostinte Abilitati Atitudini Activități de învățare Resurse Evaluare

învățare
Notiuni de 7.1.9.Prezentarea 7.2.9. 7.3.9.Conștientizarea -istoria si specificul antropologiei -conversația -observarea
antropologie specificului Încadrarea valențelor antropologiei în examinatoare; sistematică a
antropologiei, antropologiei explicarea vieții și -antropologia fizica -exercițiul; comportamentului
descrierea în contextul comportamentului uman -antropologia culturala -activitate elevilor;
ramurilor științelor 7.3.10.Conștientizarea și -clasificarea teoriilor individuală;
antropologiei socio-umane asumarea valențelor antropologice ale culturii -debaterea;
7.1.10.Descriere și elementelor oferite de -rasa Manual de
a raporturilor identificarea către antropologie în -izvoarele etnice ale sufletului sociologie, Maria
dintre umanism specificului construirea unui romanesc Voinea, Carmen
și antropologie, antropologiei comportament empatic și Bulzan, Editura All
prezentarea 7.2.10.Analiza nediscriminator în practica Manual de
naturii umane și evaluarea medicală sociologie, Cătălin
8
CGV
din perspectivă raporturilor 7.3.11.Conștientizarea Zamfir, Septimiu
religioasă, dintre raporturilor dintre Chelcea (coord.),
naturalistă, umanism și umanism și antropologie și Editura Economică
socială antropologie, asumarea valențelor oferite Preuniversitaria
naturii umane de perspectivele religioasă, Manual de
din naturalistă și socială sociologie, Doina-
perspectivă asupra naturii umane Olga Ștefănescu,
religioasă, Alfred Bulai
naturalistă, (coord.), Editura
sociala Humanitas
Educațional

9
CGV