Universitatea Din Pitești

Facultatea de Științe ale Educatiei, Științe Sociale şi Psihologie

Specializarea Psihologie
Program de licență

Anul universitar 2019-2020 Semestrul II

PROTECȚIA PERCEPTUALĂ

= RAPORT de CERCETARE =

Autor:
Profesor coordonator:
 CUPRINS

1. Rezumat
2. Introducere
3. Metode și tehnici, resurse utilizate (echipamente, software)
4. Concluzii și direcții de continuare a cercetării (dacă este cazul)
5. Bibliografie
 1. REZUMAT

 Variabila independentă -lista de 8 cuvinte neutre și 8 vulgare

 Variabila dependentă -timpul de reacție al subiectului cronometrat.
 Ipoteză -cuvintele vulgare ,prin prisma protecției perceptuale au nevoie de mai mult
timp pentru a fi rostite..

În urmă calculării mediei, reiese că 17,5s sunt atribuite cuvintelor neutre și 249,25 s celor
vulgare.

Interpretarea din punct de vedere psihologic demonstrează că efectul protecției

perceptuale este determinat de sistemul de răspuns. Prin implicarea stimulului perceptiv,
stimulii obișnuiți au nevoie de un timp mai lung pentru a fi percepuți decât stimulii vulgari iar
implicarea sistemului de răspuns, duce la inhibarea răspunsurilor vulgare.
 2. INTRODUCERE

Experimentul protecției perceptuale -în cadrul acestui experiment se prezintă subiecților

cuvinte obișnuite ,cuvinte vulgare și cuvinte fără sens. în cazul cuvintelor vulgare intervenind
sistemul protecției perceptuale timpul de expunere necesar pentru rostirea cuvintelor va fi mai
mare.
Garner, Hake și Erikson au refăcut experimentul folosind 4 cuvinte: 2 obișnuite și 2
vulgare. Timpul de expunere necesar unui observator pentru a raporta aceste cuvinte prin
pronunțarea lor s-a dovedit a fi mai mare în cazul cuvintelor vulgare.
Există două explicății posibile pentru acest fenomen și dilema dintre ele nu poate fi eliminată:
• Explicația 1 – prin implicarea sistemului perceptive este nevoie de mai mult
timp pentru a percepe cuvintele vulgare.
• Explicația 2 – prin  implicarea sistemului de răspuns acesta inhibă rostirea
cuvintelor vulgare.
Deci, rezultatul experimentului se poate datora atât sistemului perceptive cât și sistemului
de răspuns.

Întrebarea este:  Care sunt operațiile convergente care ne-ar putea permite să spunem care
dintre cele 2 sisteme este responsabil pentru acest efect?
(Operațiile convergente reprezintă un set de 2 sau mai multe operații care elimină conceptele
alternative ce-ar putea explică un sett de rezultate experimentale).
Pentru a răspunde la această întrebare, Garner a propus modificarea experimentului
astfel:
• Stimuli erau păstrați aceiași
• Răspunsurile erau inversate astfel:
• Atunci când erau prezentate cuvinte vulgare subiectul trebuia să pronunțe
cuvinte obișnuite
• Atunci când erau prezentate cuvinte obișnuite subiectul trebuia să pronunțe
cuvinte vulgare
Astfel, dacă răspunsurile vulgare aveau și de această dată nevoie de mai mult timp de
expunere, atunci se poate trage concluzia că sistemul de răspuns și nu cel perceptual este
responsabil pentru efectul protecției perceptuale.

Un astfel de experiment a fost realizat de Zajorec (’62). El a împerecheat cuvinte tabu cu

cele neutre și cu sens vulgar.
Rezultatele au arătat că era nevoie de un timp de expunere mai mare atunci când răspunsul
era un cuvânt tabu, decât atunci când stimulul era un cuvânt vulgar și răspunsul era un cuvânt
neutru. Aceste rezultate au dus la ideea că efectul protecției perceptuale este determinat de
stimulul de răspuns.
Acest al 2-lea experiment, însă, de unul singur nu aducea mai multe informații decât
primul.

Dacă am cunoaște doar rezultatele celui de-al 2-lea experiment, ar fi logic probabil să
spunem că stimuli constituiți din cuvinte obișnuite au nevoie de timp mai mare de expunere
atunci când necesită răspunsuri vulgare pentru că:
• Explicația 1- prin implicarea stimulului perceptiv, stimulii obișnuiți au
nevoie de un timp mai lung pentru a fi percepuți decât stimulii vulgari
(adică stimulii vulgari sunt mai puternici)
• Explicația 2- prin implicarea sistemului de răspuns, răspunsurile vulgare
sunt inhibate.
 Și, astfel, ca și în cazul când luăm în considerație doar primul experiment, ar fi imposibil
să alegem între sistemul perceptual și cel de răspuns.
Atunci când luăm în considerație rezultatele ambelor experimente, nu putem trage decât o
singură concluzie: că efectul protecției perceptuale este determinat de sistemul de răspuns.
Numai combinarea ambelor experimente duce la operații convergente. Sau, cu alte
cuvinte, avem nevoie de 2 operații convergente pentru a explică fenomenul protecției
perceptuale.
În acest caz, variabilă independentă cuprinde lista de cuvinte neutre și vulgare.
 3. METODE, TEHNICI ȘI RESURSE UTILIZATE

Participanți la experiment

Subiecții care au participat la experiment au fost în număr de 15 persoane constituind

o subgrupă. Acești membrii sunt compuși din 11 fete și 4 băieți cu vârste cuprinse între 19-60
ani.

Metodă

Obiectivul experimentului -modificarea reacției observatorului la expunerea acestuia

la cuvintele vulgare și timpul necesar de expunere pentru rostirea acestora.

Ipoteză -cuvintele vulgare au nevoie de mai mult timp pentru a fi rostite.

Prin urmare, dacă modalitățile variabilei independente sunt fixate avem de-a face cu un plan
experimental de bază model I.

Variabila independentă -cartonașe în număr de opt, jumătate conțînând cuvinte

obișnuite iar jumătate vulgare. Modalități fixate de experimentator:
• A1 – cuvinte neutre
• A2 – cuvinte vulgare
se intercalează cuvintele A1 cu cele A2 astfel încât subiectul să fie supus ambelor modalități
fixate. Fiecare cuvânt este scris pe o foaie, cu litere mari pentru a fi vizibil tuturor
participanților,cuvintele vulgare fiind scrise similar cu cele neutre pentru a elimina
posibilitatea intervenirii unor alte variabile . Acestea sunt prezentate de către experimentator
la un interval de căteva secunde, dându-i posibilitate subiectului să răspundă cerințelor
invocate.

Variabila dependentă -timpul de reacție necesar subiectului pentru a rosti cuvintele

vulgare ,cronometrat.. Fiecare cuvânt proiectat a fost cronometrat pentru a se află timpul de
reacție a subiectului la cuvintele neutre/ vulgare.

Experimentul s-a desfășurat într-o sală de laborator iar materialele folosite sunt
cuvintele scrise pe coli, tabelul privind timpul de expunere în secunde și cronometrul.
 4. CONCLUZII ȘI DIRECȚII DE CONTINUARE A CERCETĂRII (DACĂ ESTE
CAZUL)

În concluzie, abordarea teoretică de la care am pornit a fost aceea că mecanismul

protecției perceptuale este explicat de 2 sisteme. Prin implicarea stimulului perceptiv, stimulii
obișnuiți au nevoie de un timp mai lung pentru a fi percepuți decât stimulii vulgari, iar
implicarea sistemului de răspuns, duce la inhibarea răspunsurilor vulgare.

Obiectivul experimentului este acela de urmărirea timpului de reacție al subiecților în

cazul cuvintelor vulgare/neutre.

Descrierea ipotezei cum că acele cuvintele vulgare au nevoie de mai mult timp pentru
a fi percepute sau rostite se confirmă prin rezultatele obținute. În urma calculării mediei,
reiese că 17,5 s sunt atribuite cuvintelor neutre și 249,25 s celor vulgare.

Interpretarea din punct de vedere psihologic arată că efectul protecției perceptuale este
determinat de sistemul de răspuns și de sistemul perceptiv.
 5. BIBLIOGRAFIE

1. Cucu-Ciuhan, G. (2003). Introducere în cercetarea psihologică. București: Sylvi.