Prima zi de școală

1. Ce ai vrea să ştii despre elevii unei clase înainte de a-i întâlni şi de ce?

Înainte de a-i întâlni, aș vrea să stiu, despre elevii acelei clase următoarele: componeța
clasei pentru a ști cu cine urmează să lucrez, cunoștințele pe care le au pentru a putea stabili
punctul de plecare în ceea ce privește noile cunoștințe, gradul de implicare în timpul lecțiilor
pentru a cunoaște modul în care trebuie să manageriez lecțiile, istoricul școlar (eventuale
participări la diverse concursuri) pentru a cunoaște gradul de performanță.

2. Ce tip de subiect vei alege pentru prima lecţie şi de ce?

Ca prim subiect aș dori să abordez o lecție generală de intoducere pe care aș numi-o

„Noțiuni introductive”. În prima parte a orei aș încerca să cunosc mai bine elevii, urmând să le
prezint pe scurt ce urmează să parcurgem conform programei, prezendându-le definiția
disciplinei de studiu și titlurile capitolelor pe care urmează să le parcurgem în timpul anului
școlar.

3. Ce vei face şi vei gândi: cu o oră înainte de lecţie, cu cinci minute înainte de lecţie?

Cu o oră înainte de începerea lecției îmi voi pregăti clasa și materialele necesare. Voi
așeza băncile într-un careu deschis pentru a crea o atmosferă cât mai relaxantă, armonioasă.
Pentru prima lecție voi avea nevoie de videoproiector pentru a expune power-point-ul pregătit.
Voi pregăti câte o coală colorată pentru fiecare elev pe care o voi așeza în dreptul fiecăruia. Cu
cinci minute înainte de începerea orei mă asigur ca totul este pus la punct pentru începerea orei și
aștept nerăbdătore să-mi cunosc noul colectiv.

4. Cum vei începe lecţia?

După cum am spus mai sus, în prima parte a orei voi organiza un scurt joc prin care
fiecare elev își va face o scurtă descriere scriind-o pe coala colorată, după care pe rând se vor
ridica și își vor prezenta descrierile. Înainte de începerea jocului îmi voi face și eu o scurtă
prezentare.