FISA

de inregistrare a rezultatelor obtinute la proba de evaluare sumativa,

la nivel de clasa
An scolar 2015-2016

Scoala: Gimnaziala
Disciplina:CLR
Clasa :a II -a B
Data:25.11.2015
Numar de elevi evaluati:19
Matricea de specificatii:

Nr. Competente Cunoastere Intelegere Aplicare Analiza Sinteza Evaluare

crt specifice/ Obiective
1. Sa completeze x x
cuvintele folosite in text
2. Sa transcrie al treilea x x x
alineat
3. Sa orddoneze cuvintele x x
pentru a forma
propozitii corecte
4. Sa ordoneze cuvintele x x
alfabetic
5. Sa puna semnele x x
potrivite propozitiilor
date
6. Sa desparta cuvintele in x x
silabe
7. Sa noteze vorbitorul cu x x
litera V, ascultătorul cu
A și mesajul cu M.

Batem de corectare si apreciere pentru fiecare item

Item Calificativ
Foarte bine Bine Suficient

1 Sa completeze cuvintele folosite Sa completeze 2 cuvinte Sa completeze un cuvant

in text folosite din text
2 Sa transcrie al treilea alineat Sa transcrie cu unele gresili
alineatul
3 Sa ordoneze cuvintele pentru a Sa ordoneze cuvintele pentru a
forma propozitii corecte forma propozitii cu unele
greseli
4 Sa ordoneze cuvintele alfabetic Sa ordoneze 4 cuvinte alfabetic
5 Sa puna semnele potrivite Sa puna semnele potrivite la 3
propozitiilor date propozitii date
6 Sa desparta cuvintele in silabe Sa desparta 3 cuvinte in silabe
7 Sa noteze vorbitorul cu litera V, Sa noteze V si M /V si A/ M si
ascultătorul cu A și mesajul cu V
M.
folosit in text
Sa transcrie doar jumatate din
al treilea alinat
Sa ordoneze cuvintele pentru a
forma o propozitie corecta
Sa ordoneze 2 cuvinte
alfabetic
Sa puna semnele potrivite la o
propozitie data
Sa desparta un cu cuvant in
silabe
Sa noteze M/V/A
 Barem de apreciere a testului

Numarul de itemului si nivelul Calificativul testului

rezolvarii
Corect 7 itemi Foarte bine

Corect 6 itemi; incorect 1 item/partial 1 item Bine

corect 4 itemi; partial 2 itemi/ incorect 2 itemi Suficient

Corect 2 itemi ; incorect 1 item/partial 1 item Insuficient

Exemplu:
FB- rezolva integral si corect 5 itemi
B- rezolva integral si corect 4 itemi; incorect 1 item/partial 1 item
S- rezolva integral si corect 3 itemi; partial 2 itemi/ incorect 2 itemi

Integistrarea rezultatelor fiecarui elev

Calificative obtinute la fiecare item

Nr Nume Item 1 Item 2 Item Item Item 5 Item 6 Item 7 Calificativ

crt. Item 3 4
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
Total itemi rezolvati cel putin
la nivel Suficient

Calificative obtinute la nivelul clasei:

Foarte bine Bine Suficient Insuficient
 Rezultate obtinute la nivelul clasei:

Competenta Competenta Competenta Competenta Competenta Competenta Competent

Specifica 1/ Specifica 2/ Specifica 3/ Specifica 4/ Specifica 5/ Specifica 6/ a
Obiectivul 1 Obiectivul 2 Obiectivul 3 Obiectivul 4 Obiectivul 5 Obiectivul 6 Specifica 7/
Obiectivul
7
Nivel de FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S FB B S
realizare
Nr. de elevi
care
demonstreaza
formarea
competentelor
(FB, B, S)
Nr. de elevi
care NU
demonstreaza
formarea
competentelor
(Insuficient)

Probleme identificate in scopul stabilirii masurilor de reglare/

ameliorare

Competenta Descrierea problemei Numele si prenumele

neformata (dificultati identificate) elevilor care intampina
dificultati
C1 Sa completeze cuvintele folosite Trandafir Ana
in text
C2 Sa transcrie al treilea alineat Niculae Madalin
Trandafir Ana
C3 Sa orddoneze cuvintele pentru a Agapie Mihaela
forma propozitii corecte Trandafir Ana
C4 Sa ordoneze cuvintele alfabetic Agapie Mihaela
Trandafir Ana
C5 Sa puna semnele potrivite Agapie Mihaela
propozitiilor date
C6 Sa desparta cuvintele in silabe Agapie Mihaela
Dumitru Andreea
Mustafa Mohamed
Trandafir Ana
C7 Sa noteze vorbitorul cu litera V, Agapie Mihaela
ascultătorul cu A și mesajul cu Niculae Madalin
M.