FIŞA DISCIPLINEI1

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium

1.2 Facultatea Facultatea de Litere și Arte
1.3 Departamentul Departamentul de Arte
1.4 Domeniul de studii Muzică
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Muzică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Solfegiu-dictat

2.2 Titularul activităţii de curs
2.3 Titularul activităţii de Fodor Attila
seminar
2.4 Anul de studiu II
2.5 Semestrul 1
2.6 Tipul de evaluare Colocviu
2.7 Regimul disciplinei Obligatorie

3. Timpul total estimat

3.1 Număr de ore pe săptămână 2 din care3.2curs - 3.3 seminar/laborator 2

3.4 Total ore din planul de învăţământ 28 din care3.5curs - 3.6 seminar/laborator 28
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 14
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platforme electronice de specialitate şi pe teren 14
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat
Examinări 2
Alte activităţi…
3.7 Total ore studiu individual 42
3.8 Total ore pe semestru 72
3.9 Numărul de credite 2

4. Precondiţii(acolo unde este cazul)

1
Cf.M.Of.al României, Partea I, Nr.800bis/13.XII.2011,Ordinul ministrului nr.5703 din18 oct.2011
4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală dotată cu tablă, laptop, difuzoare

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe Analiza şi recunoaşterea de texte muzicale (inclusiv a partiturilor de orchestră)

profesionale pentru formarea unui auz muzical complex (melodic, armonic, polifonic)
Elaborarea de teme care vizează traducerea grafică a unor configuraţii sonore sau
care exprimă sonor grafia muzicală, utilizând principiile şi metodele consacrate, cu
grad mediu de dificultate
Competenţe Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională în scopul inserţiei şi
transversale adaptabilităţii la cerinţele pieţei muncii

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al Realizarea unei corelaţii corecte între textul muzical şi configuraţia sonoră
disciplinei (având un grad mediu de dificultate), pe baza abilităţilor auditive şi de
scris-citit muzical dobândite (inclusiv auzul muzical interior)

7.2 Obiectivele specifice Citirea lineară sau verticală a oricărui text muzical (citirea reală - cu voce,
citirea cu auzul intern)
Perfecţionarea capacităţii conştient-auditive de citire muzicală
(ritmică-melodică-armonică-polifonică)
Dezvoltarea capacităţii de scriere a oricărui text muzical după auz,
inclusiv a unui text imaginat şi redactat pe baza anumitor repere
Formarea capacităţii denotative în procesul auditiv

8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
8.2 Seminar/Laborator Metode de predare Observaţii
1. Audiţie şi analiză: Purcell, Dido şi Aeneas; Audiţie, conversaţie, explicaţie
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările 2 ore
audiate
2. Audiţie şi analiză: Purcell, The Mock Marriage; Audiţie, conversaţie, explicaţie
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările 2 ore
audiate
3. Audiţie şi analiză: Purcell, The Masque in Audiţie, conversaţie, explicaţie
Timon of Athens;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
4. Audiţie şi analiză: J. S. Bach, Bauernkantate; Audiţie, conversaţie, explicaţie
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările 2 ore
audiate
5. Audiţie şi analiză: Bach, Bist du bei mir (din Audiţie, conversaţie, explicaţie
Notenbuchlein);
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
6. Audiţie şi analiză: Bach, Cantata nr. 142; Audiţie, conversaţie, explicaţie
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările 2 ore
audiate
7. Audiţie şi analiză: Bach, Concert pentru vioară Audiţie, conversaţie, explicaţie
în la minor BWV 1041, p. I.;
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrarea 2 ore
audiată
8. Examen parţial – oral şi scris 2 ore
9. Audiţie şi analiză: Bach, Concert pentru vioară Audiţie, conversaţie, explicaţie
în la minor BWV 1041, p. II;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrarea
audiată
10. Audiţie şi analiză: Bach, Concert pentru vioară Audiţie, conversaţie, explicaţie
în la minor BWV 1041, p. III;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
11. Audiţie şi analiză: Polifonia la Bach – In dulci Audiţie, conversaţie, explicaţie
jubilo;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
12. Audiţie şi analiză: Clavecinul bine temperat de Audiţie, conversaţie, explicaţie
J. S. Bach;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
13. Audiţie şi analiză: Invenţiuni la 2 şi 3 voci şi Audiţie, conversaţie, explicaţie
Suitele franceze de J. S. Bach;
2 ore
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările
audiate
14. Audiţie şi analiză: Sonate de D. Scarlatti Audiţie, conversaţie, explicaţie
Solfegiu şi dicteu – fragmente din lucrările 2 ore
audiate
 Bibliografie
Rîpă, Constantin, Nedelcuţ, Nelida, Solfegiu pentru toţi, manual complet de învăţare a citirii muzicale,
Cluj-Napoca, Editura MediaMusica, 2002.
Németh-Nógrádi-Puster, Szolfézs-antológia, Editio Musica.
Bertalotti: 56 Solfeggio, Editio Musica.
Dobszay: A hangok világa IV.–V.–VI. kötet Editio Musica.
Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorlófüzetei Zeneműkiadó.
Kerényi Eszter: Zenei antológia Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.
Kodály Zoltán, 333 Olvasógyakorlat, Editio Musica.
Tegzes, Hétfokú olvasógyakorlat, Editio Musica.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu cerinţele de specialitate internaţionale

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de
evaluare
10.4 Curs
10.5 Seminar/Laborator Gradul de asimilare a
materialului parcurs -
Evoluţia aptitudinilor
muzicale auditive şi
de scris-citit
10.5 Standard minim de performanţă:
Solfegierea unui text muzical audiat/analizat; realizarea unui dictat melodic şi/sau polifonic la 2 voci ;
nota minimă: 5 (cinci)
10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
finală
Solfegii preparcurse; 70 %
Dicteu melodic şi (70 % - solfegii, 30% -
polifonic la 2 voci dicteu)
30% - examenul parţial
(70 % - solfegii, 30% -
dicteu)

Data completării Semnătura titularului de seminar

15. 10. 2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

…………………………….. ………………………..