FIŞA DISCIPLINEI1

1. Date despre program

1.1 Instituţia de învăţământ superior Universitatea Creştină Partium

1.2 Facultatea Facultatea de Litere și Arte
1.3 Departamentul Departamentul de Arte
1.4 Domeniul de studii Muzică
1.5 Ciclul de studii Licenţă
1.6 Programul de studii/Calificarea Muzică

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei TSD – Educație auditivă

2.2 Titularul activităţii de curs
2.3 Titularul activităţii de Conf. Univ. dr. Lászlóffy Zsolt
seminar
2.4 Anul de studiu III.
2.5 Semestrul 1.
2.6 Tipul de evaluare V
2.7 Regimul disciplinei Obligatorie

3. Timpul total estimat

3.1 Număr de ore pe săptămână 1 din care3.2curs - 3.3 seminar/laborator 1

3.4 Total ore din planul de învăţământ 14 din care3.5curs - 3.6 seminar/laborator 14
Distribuţia fondului de timp ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 5
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platforme electronice de specialitate şi pe teren 5
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 10
Tutoriat
Examinări 2
Alte activităţi…
3.7 Total ore studiu individual 22
3.8 Total ore pe semestru 46
3.9 Numărul de credite 1

4. Precondiţii(acolo unde este cazul)

1
Cf.M.Of.al României, Partea I, Nr.800bis/13.XII.2011,Ordinul ministrului nr.5703 din18 oct.2011
4.1 de curriculum

4.2 de competenţe

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1 de desfăşurare a cursului

5.2 de desfăşurare a seminarului/laboratorului Sală dotată cu tablă, pian, laptop, difuzoare

6. Competenţe specifice acumulate

Competenţe Analiza şi recunoaşterea de texte muzicale (inclusiv a partiturilor de orchestră)

profesionale pentru formarea unui auz muzical complex (melodic, armonic, polifonic)
Elaborarea de teme care vizează traducerea grafică a unor configuraţii sonore sau
care exprimă sonor grafia muzicală, utilizând principiile şi metodele consacrate, cu
grad mediu de dificultate
Competenţe Autoevaluarea obiectivă a nevoii de formare profesională în scopul inserţiei şi
transversale adaptabilităţii la cerinţele pieţei muncii

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Obiectivul general al Realizarea unei corelaţii corecte între textul muzical şi configuraţia sonoră
disciplinei (având un grad mediu de dificultate), pe baza abilităţilor auditive şi de
scris-citit muzical dobândite (inclusiv auzul muzical interior)

7.2 Obiectivele specifice Citirea lineară sau verticală a oricărui text muzical (citirea reală - cu voce,
citirea cu auzul intern)
Perfecţionarea capacităţii conştient-auditive de citire muzicală
(ritmică-melodică-armonică-polifonică)
Dezvoltarea capacităţii de scriere a oricărui text muzical după auz,
inclusiv a unui text imaginat şi redactat pe baza anumitor repere
Formarea capacităţii denotative în procesul auditiv

8. Conţinuturi
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
8.2 Seminar/Laborator Metode de predare Observaţii
Dictee melodice, ritmice de diferite grade de Audiţie, conversaţie, explicaţie 28
dificultate, exerciții de recunoaștere a
intervalelor, acordurilor, a răsturnărilor de
acorduri, recunoașterea funcțiilor și treptelor
armonice, exerciții de memorie.
 Bibliografie
Rîpă, Constantin, Nedelcuţ, Nelida, Solfegiu pentru toţi, manual complet de învăţare a citirii muzicale,
Cluj-Napoca, Editura MediaMusica, 2002.
Németh-Nógrádi-Puster, Szolfézs-antológia, Editio Musica.
Bertalotti: 56 Solfeggio, Editio Musica.
Dobszay: A hangok világa IV.–V.–VI. kötet Editio Musica.
Szőnyi Erzsébet: A zenei írás-olvasás gyakorlófüzetei Zeneműkiadó.
Kerényi Eszter: Zenei antológia Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii

epistemice, asociaţilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent
programului
Conţinutul disciplinei este în concordanţă cu cerinţele de specialitate internaţionale

10. Evaluare

Tip activitate 10.1 Criterii de 10.2 Metode de evaluare 10.3 Pondere din nota
evaluare finală
10.4 Curs
10.5 Seminar/Laborator Gradul de asimilare a Dicteu melodic şi 70 %
materialului parcurs - polifonic la 2 voci
Evoluţia aptitudinilor Prezența la ore 30%
muzicale auditive.

10.5 Standard minim de performanţă:

Realizarea parțială unui dictat melodic şi/sau polifonic la 2 voci ; nota minimă: 5 (cinci)

Data completării Semnătura titularului de seminar

23. 09. 2018

Data avizării în departament Semnătura directorului de departament

…………………………….. ………………………..