1

Bun găsit în anul școlar 2016-2017!

 
Vă mulțumim că ne sunteți alături în demersul nostru de a-i ajuta pe elevi să-și îmbunătățească și
completeze cunoștințele și să se pregătească pentru societatea secolului 21.
Susținerea dumneavoastră este esențială pentru buna desfășurare a acestui proiect – pilot și doar cu
această implicare vom putea obține rezultate bune.
Acest manual este menit să vă susțină activitatea la clasă și să faciliteze învățarea elevilor folosind
metode creative, centrate pe copil.  Planurile de lecție pe care le propunem, au fost realizate de echipa
Fundației Noi Orizonturi cu suportul tehnic al Asociației Cartea Daliei, special pentru a sprijini procesul
de predare cu ajutorul jocurilor și al aplicațiilor digitale, în strânsă legătură cu obiectivele de învățare din
programa școlară.
Planurile de lecție sunt cu titlu de exemplificare și recomandare pentru folosirea jocurilor și a aplicațiilor
la clasă. Vă încurajăm ca în urma consultării lor, să găsiți și alte adaptări, precum și întrebuințări ale
resurselor digitale, la ore sau extracurricular și să împărtășiți acest lucru și cu ceilalți colegi, prin
platforma #Digitaliada.
Calitatea rezultatelor depinde de calitatea educației. Sperăm ca metoda de „învățare pe baza jocurilor
digitale” să deschidă noi drumuri pentru elevi, să le îmbunătățească rezultatele școlare și să contribuim
împreună la pavarea sănătoasă a unei cariere de succes în anii următori.
Vă dorim un an de succese, plin cu rezultate excelente alături de elevii dumneavoastră!

Fundația Orange 

2
 Înțelegerea matematicii utilizând jocul King of Math

Clasa a VII-a - Mulțimea numerelor reale

Tipul lecției – Recapitulare

Introducere
În această lecție elevii vor recapitula principalele
noțiuni și reguli învățate în unitatea mulțimea
numerelor reale și vor exersa aplicarea acestora
cu ajutorul jocului King of Math. Elevii vor lucra
individual și în echipe, împărtășind experiența
lor întregii clase.
Se recomandă ca profesorul să fie familiarizat
cu jocul King of Math și să pregătească înainte
de a începe lecția materialele necesare (vezi
mai jos). Mesele și scaunele vor fi așezate în
perechi.

Întrebări esențiale:
 Care este ordinea de efectuare a operațiilor  Care este relația dintre mulțimea numerelor
în mulțimea numerelor reale? reale și mulțimea numerelor raționale?

Competențe specifice:
 Identificarea caracteristicilor numerelor reale și a formelor de scriere a acestora în contexte variate;
 Caracterizarea mulțimilor de numere și a relațiilor dintre acestea utilizând limbajul logicii matematice
și teoria mulțimilor;
 Aplicarea regulilor de calcul cu numere reale, a estimărilor și a aproximărilor pentru rezolvarea unor
ecuații.

Obiective de învățare:
Până la sfârșitul acestei lecții, elevii vor putea:
 să identifice relația dintre mulțimea numerelor naturale, întregi, raționale și reale;
 să rezolve ecuații de forma ax + b = 0 cu a, b∈ R ;
 să efectueze calcule cu numere reale;
 să compare numere reale.

Materiale necesare:
 tabletele cu jocul King of Math ;
 dicționar King of Math

Concepte abordate:
 operații cu mulțimile de numere  mulțimi de numere
cunoscute

3
Desfășurarea lecției

1.Captarea atenției și prezentarea titlului lecției

Scop: Elevii să intre în atmosfera lecției cu atenție și Timp: 10 minute
curiozitate maximă
Metoda: Conversația
Profesorul va alege un exercițiu de introducere – rebus sau poezie sau problemă distractivă prin care va
introduce elevii în tema orei. Elevii vor lucra în perechi pentru rezolvarea acestui exercițiu iar profesorul
va face verificarea frontal.
Profesorul anunță titlul lecției - Recapitulare: mulțimea numerelor reale

2. Reactualizarea cunoștințelor învățate anterior

Scop: Elevii să-și reamintească noțiunile despre Timp: 40 minute
rădăcina pătrată. Materiale: tableta, jocul King of Math
Metoda: Conversația, activitatea independentă Concepte: numere reale, operații în mulțimea
numerelor reale,
Etapa 1: Reactualizarea orală a cunoștințelor anterioare. Profesorul conduce discuții preliminare
pe baza întrebărilor: Care sunt mulțimile de numere cunoscute? Care sunt operațiile cu numere reale?
Care este ordinea efectuării operațiilor cu numere reale? Cum se reprezintă pe axă numerele reale ?
Cum se face transformarea fracțiilor ordinare în fracții zecimale și vice-versa?

Etapa 2: Activitate de recapitulare cu ajutorul jocului King of Math. În acest joc, elevii trebuie să
păzească un castel de hoardele de atacanți zombi. Ca să înfrângă dușmanii trebuie să rezolve corect
anumite exerciții și să devină Rege al matematicii (King of Math). La fiecare trei răspunsuri greșite mai
apare un atacant zombi. Utilizând acest joc, interactiv și provocator, elevii vor avea posibilitatea de a
recapitula principalele cunoștințe referitoare la mulțimile de numere.
Elevii au tabletele pe masă. Deschid jocul King of Math pe tablete, își aleg un nume de jucător, aleg pe
rând cărțile addition, subtraction, multiplication, division, fractions și parcurg toate capitolele (9).
Pentru că jocul este în limba engleză, profesorul va afișa pe videoproiector pașii de urmat și un
minidicționar King of Math pentru copiii care nu înțeleg cuvintele care apar în joc. Elevii vor rezolva 9x10
sarcini în ritmul lor, jocul oferindu-le situații diverse de exersare a operațiilor în mulțimea numerelor
reale. Dacă se întâmplă să greșească, jocul oferă elevului posibilitatea de a se corecta și dacă greșește
de mai multe ori, poate să pornească de la început. Ultimul set de exerciții este o recapitulare a celor
lucrate înainte.

4
Etapa 3. Reflecție și fixarea cunoștințelor
După ce elevii încheie activitatea individuală, li se adresează întrebări de reflecție:
 Cum vi s-a părut sarcina de lucru? Ce tip de exerciții ați avut de rezolvat?
 Cum ați rezolvat exercițiile/ problemele din cadrul jocului King of Math?
 Ce v-a plăcut cel mai mult să faceți?
 Ce ați reținut cel mai ușor din această activitate?
 Cu ce se aseamănă activitatea din joc?

4. Tema pentru acasă

Elevii vor avea ca temă să rezolve exerciții asemănătoare din manual/culegere, alese de către profesorul
de la clasă.

5
Dicționar King of Math

Chapter- Capitol
Choose a book -Alege o carte
Done - Executat
Enter your name - Introdu numele tău
Failed - Eșuat
Farmer-Fermier
Great! - Bravo!
High Score- Scor ridicat
King of Math - Regele matematicii
Largest- Cel mai mare
Level - Nivel
Merchant- Negustor
Mixed - Amestecat
Multiplication – Înmulțire
New- Nou
Next- Următorul
Play- Joacă
Play as male or female- Alege să fii personaj masculin sau feminin
Score - Scor
Smallest- Cel mai mic
Stars- Stele
Total Result- Rezultatul total
Touch to select- Atinge pentru a selecta